放飞风筝放飞梦想作文【合集20篇】

在这个微风吹拂的下午，我校请来了中国著名教育专家——黄长军先生来我校演讲，演讲的主题是——改变从现在开始。于是今天下午，所有的老师还有学生的家长，都搬着一条小板凳来到我们的学校的操场上听黄长军老师的演讲。

黄长军老师的演讲淋漓尽致，每一句都能感动我们的心灵，他给我们讲了一个故事：故事是在一次地震中一个妈妈初为人母，她抱着哇哇落地只有四个月的心肝宝贝，在地震中豪不害怕，她为了保护自己的孩子失去了生命，永远的睡着了。救护人员发现时，婴儿还在梦香中，但妈妈保持着一个保护的动作，永远的离开了这个世界。人民费了好大的劲才把孩子妈妈搬出来，他们发现在婴儿被子里有一部手机，上面打着几个字：孩子，如果你还活着，请记住，我爱你……

我听了这个故事，心灵被震憾住了。是啊，世上有哪位妈妈不爱自己的孩子呢？有哪个孩子不是妈妈的亲骨肉呢？犹太人曾经说过，母亲就是我们的上帝。父母这样爱我们，可我们呢？黄长军老师让我们看看妈妈的手，我发现妈妈的手上布满了一条条的刀口，伤痕累累，这都是岁月和劳累留下的伤痕。此时，我的心里特别愧疚，像打翻发五味瓶一样……

这次演讲在一片撑声和热泪盈匡中结束了。在这次演讲中让我懂得了每个人都要懂得感恩，从对待身边的父母开始，从这一刻开始！回报社会，回报身边的每一个关心我们的人！

踏着好奇的步伐，我们从小学步入了即将开始三年的初中生活。在这崭新的初中生活中，每个人都怀揣着梦想，每一个人都可以走到那耀眼夺目的梦想境界内，成为自己的NO.1。

初一，是我们追求梦想的日子。我们每一个人都拥有梦想，当我们把梦想小心翼翼捧在手上时，每一个梦想都变得如此珍贵。初中生了，也许可以为自己的梦想好好搏一次，我们不需父母，不需老师，不需呵护，只是简单地朝自己的理想奋斗一下，让自己不留遗憾。

初一，是我们放飞梦想的日子。“肩负天下，追求卓越”八个大字被太阳照耀得光芒四射，然而，他更灿烂的光芒则在我们的心中。放飞梦想，必须坚定信念。初中阶段，有甜也有苦，当你遇到困难与挫折时，你必须要冷静，勇敢地去面对问题。假如有一天，你发现自己不行了，那么请你朝天大吼一声：“我，是最棒的!”将自己从那个沉沦的世界拯救出来。

今天，我们因宏力而骄傲;明天，宏力因我而精彩。今天，是我们放飞梦想的日子，明天，看我们梦想放飞。

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

[点燃希望放飞梦想作文

秋风萧瑟，寂寥，站在小河边，天空中飘洒下点点细雨。在河面上漾进阵阵微波。在那出淤泥而不染的荷叶上，几滴雨珠如调皮的孩童欢笑着。

“哎——又是这首曲子，”我十分义愤。用力地敲着这黑白相间的琴键，“我已经会弹了！还让我弹！”没办法，只好将谱纸一页一页地，整齐的说得好。插入U盘，调好音色，将手拱形放在键盘上，深呼吸了一口气，在一阵强烈的节奏过后，弹奏起了我的第一首曲子。原本如黄河咆哮般富有激情的曲子，却成了我手中这小桥流水般婉约的小曲儿，但一想到后天那隆重的音乐会，立马就打起了几分精神，随着节奏摇摆起来。我真想在成百上千的观众面前，显示我的飒爽英姿！

时间很快过去。第三天，我换上闪闪发亮的演出服，草草地化好妆，便在后台焦急地等待。

前面的一位同学从容不迫地走台，友好地鞠躬，然后开始了余音绕梁的表演。时间一分一秒地流逝，节目也一个个完美谢幕。我的心，像被一只大手紧握着。十分紧张。大口地喘着粗气，终于，当报幕员报到我们时，那只手似乎戳破了我的心——我彻底释放了！

站起身，抚摸着我的胸口，默默地给自己打气：加油，你一定行的，加油！整理衣服上的折。迈着踌躇而又坚定的步伐，一步一步走上舞台，在成百上千观众的目光下，我的动作似乎僵硬了。但想起自己的梦想，又纯热起来，坐上凳子，开始了我的“大作”，一个个充满幻想的音符从我指尖流出，身体跟着充满激情的节奏摇摆，灼热的灯光打在我的脸上，台下，无数的荧光棒在挥舞，我更加自信，将这首曲子淋漓尽致地演奏出来！一个帅气的动作收尾，也不知是谁，带头鼓的掌，顿时，台下成了掌声的海洋！

梦想，在此刻绽放！

[关于放飞梦想小学生作文

驻立海滩上，对着海滩发出青春的呐喊;驻立青山之巅，对着幽幽的山谷发出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳会给我鼓励的回声。在涓涓细流之畔，石板桥之下，在青春的引领下，我向着那天边梦想的彩虹，大步流星地向前去! Sticking on the beach and making a youthful shout to the beach; the top of the green mountains and the self -confidence of the flowers in the quiet valley.On the road of youth, Haichuan and Mountain will give me an encouragement.On the banks of the trickle, under the stone bridge, under the leadership of youth, I walked towards the rainbow of the dream that day, striding forward meteors!

拥抱梦想。梦想彩虹来自于一滴滴晶莹透亮的小水珠。

每每坐在花前月下，聆听讲台上的妙语连珠。随着语文老师的“天马行空”，我的心也被带向那梦幻的语文的殿堂：讲金戈铁马，我的思绪被带向那历史长河的源头，历史的金鼓敲响，枪林弹雨，我似乎卷入其中。讲隽永的散文，拜读小思的《不再》，逢见一片久违的阳光;细品麦家的《暗算》，走进尔虞我诈的神秘世界;欣赏朱自清的《桨声里的秦淮河》，摇戈的烛光下，小船的影子忽隐忽现。讲文中的文眼，挑动优美文章马头琴的主音，撩开层层迷雾，走进作者的心中，寻到文章源头的灵感之泉，细细品味，洗涤心灵，放入我们知识、求学的行囊中，走的更远……

不知老师膝下已桃李几千。在我的花季少年时代中，语文对我来说犹如迷雾中的航船，重逢旭日东升。老师在我的心中撇下了希望的种子，长出了梦想的幼苗。

为迎接美好的明天，拥抱成为老师的梦想。在华夏大地上，传播智慧的圣火。

为了实现这个梦想，我将自己放入茧中，为了破茧成蝶。我用知识作吐丝的原料，为了丝更洁白柔软，我采撷着大量的各种“书”叶，从中吮吸智慧的甘露;用勤劳作为茧的结构，每日的一篇美文积累成就了今日茧的一角，与陶渊明共赏南山菊;携林黛玉共观封建谜，邀列夫·托尔斯泰一共去撩开安娜·卡列宁娜美丽的面庞下的苦楚。

走在通向未来的道路上，我沉浸在语文无穷的魅力中，为了成蝶，为了告诉世界我一定能行的，为了拥抱梦想。我准备好了!

拥抱梦想，放飞青春的憧憬，绽开热情的流星之花。

拥抱成为老师的梦想，我已准备好了，只等春风将其唤醒。追逐理想，对长江黄河发出青春的誓言!

导语：勇敢的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐勇敢的过程中，恰恰也需要这种动力。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一只风筝在空中飞舞。

作为这茫茫天海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。它总感到一种莫名的自悲与无助。但望着它梦寐以求的蓝天，它要不同，它坚信它是特别的，它追求着自己的方式，自己的梦。

屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。一个个活泼的孩子在海边沙滩上跃入水中，吮吸着大海的甜蜜。再望向它，它在那挣扎，想在天空中自由遨游畅想。

望着冰冷的海水，我却心惊胆寒，脚尖沾着水，海面上出现一条条涟漪，但这涟漪似乎也是小心翼翼，生怕溅起大的波纹。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动……它似乎在尝试，尝试这用自己的方式将线绳挣裂，挣断。

远处出来嬉闹声，总觉得寒意飘飘来，涟漪停息了……

“姐姐，你怎么不下水呀，要不要我教你呀!我会蝶泳，仰泳，蛙泳。哦，对了，我还会自由泳!你……该不会不敢吧?”

不，我不平凡，不渺小，我要跨出这一步。

闭着眼走入水中，冰冷侵蚀了我全身，心中意乱，一切让我本能地跑上沙滩。

“我就说她不敢吧。”

不，我行的。海，是我从小的梦想，是我梦寐以求的天堂。我相信我是特别的，我要用我自己的方式追求我自己的梦。

身儿轻飘，脚步轻盈，迈着稳重的步伐，怀着美好的梦想，我走向了大海，游向大海。是的，我做到了，我不再对大海爱而生畏，留下只有勇敢的清香……

它扯断了线绳，深情地望着天空。它的双翼不断抖动，愈飞愈高……

追逐勇敢，寻觅勇敢的清香。记得有人说过这样一句话：勇敢的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。而在追逐勇敢的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。

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习近平主席说过，青年最富有朝气，最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。这话也使我忆起今年春晚的武术表演节目《少年中国论》。是的，广大青年要坚定理想信念，练过硬的本领，展望未来，这样我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为，也方可及上“国之栋梁”这四个字。

青春，让梦起航。

每个人一生最美好的年华就是那几年，金灿灿的，如手中捧着的金沙。朱自清20岁写下《匆匆》，在自己的梦想中扬帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤单，可他们仍扬起帆，因为心中有个彼岸。迟子建在自己老母发间觅到了光阴的影子，明白自己该好好珍惜，开始向梦进发。不是每片叶都不怕坠落的遗憾，可是他们仍然飞翔，因为身后有树的期盼。而如今的我，初入成年的礼堂，窥见了世间之大，更窥见了时光难挽的步伐，一寸光阴一寸金的老话仍响彻耳边，我却明白了真正的惜时是从此刻出发的。

青春，放飞个性。

年轻是我们唯一有权利编织梦想的时光。郑亚旗幼年辍学，自学成才;马克离校建脸谱网站获得成功;李娜弃学从而在网球场上留下英姿;皇达漫画独纵画坛，他人的成功因时因地而异我明白了青春属于放飞个性的时代。

青春，肩负责任。

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大动力，众所周知，1915年5月4日，由于巴黎和会中国人外交失败而引发的五四运动，北京学生们带头罢课，高喊“外争国权，内惩国贼”振臂一呼，唤醒了多少人口，最终迫于压力，北洋zf才没在合约上签字，如果没有那些学生，没有那场“五四运动”，现在的中国还存在吗?我不知道，亦不敢去想

近期的雅安地震，我们又开始奋斗了，因为我们明白中国需要我们。

中国梦是历史的，现实的，也是未来的;是国家的，民族的，也是每一个中国人的;是我们的，更是青年一代的，中华民族的伟大复兴将会在广大青年的接力奋斗中变成现实。让我们为实现中国梦而放飞梦想吧!

当枫树下的化蝶，爱上牡丹，会舍弃一生的火热色彩，这缘于‘蝶恋花’;当青山绿水间的雄鹰爱上苍穹，会舍弃雅溪秀亭，这缘于‘向往’;当平凡的我爱上梦想，这缘于‘追求’。

生活中应充满梦想，否则就像鸟儿没有了翅膀，只能在蓝天中徘徊不定，生活中应充满梦想，否则就像在耕耘着一片贫瘠的土地，没有任何应该收获的希望!给自己人生一个梦想，你就会惊奇的发现;天空那么蓝，生活那么美!

既然世界那么美好，那么我们有任何理由，不去用心感受他呢!沉重的作业，紧张的生活节奏，在我们为学习去拼搏，为以后奔走的忙碌之后，是否也要休息哦，

加油啊，相信自己，才是成功的第一步啊!

隆基泰和作为一艘超级经济航母，在多年的发展中，不但注重创造企业自身的经济价值，还以高度的社会责任感积极践行社会义务，推出“和梦行动—隆基泰和慈善基金会捐资助学公益行”助学活动，帮助更多学子完成求学梦想。

其实，早在去年20XX年8月12日，一场以“和梦行动—隆基泰和慈善基金会捐资助学公益行”为主题的公益活动就在高碑店隆基泰和未来城市体验中心温馨举行。仪式上，共有10名品学兼优的大学新生接受了来自隆基泰和慈善基金会的5000元助学金，同时该基金会还贴心的为每位学子送上了行李箱，希望各位学子轻装从行，拥抱梦想。参加活动的还有高碑店市教育局、高碑店市一中、隆基泰和集团、隆基泰和慈善基金会领导。

在活动现场，隆基泰和慈善基金会还精心设计了各种环节，拘谨的学子们开始在基金会工作人员的贴心问候和交流中放松下来，出席活动的基金会领导对学子们进行了真诚的鼓舞。在点燃象征着爱心传递蜡烛的环节，学子们开始主动参与进来，而在放飞象征着希望和梦想的氢气球环节，学子们的天性在五彩的气球飞舞中绽放着，他们释放出了属于他们这个年龄的朝气和活力，蹦着跳着的学子们开始无限憧憬即将到来的大学生活，在他们的笑容里看到了未来如花般灿烂的希望。

据隆基泰和慈善基金会相关负责人介绍，“和梦行动”旨在帮助那些品学兼优的学子，在前期捐助对象的确定上，该集团与当地学校一起，做了大量的前期调研工作，以保证让最需要也最值得帮助的学生享受到“筑梦基金”的支持。同时，“和梦行动”将会陆续在保定、邯郸、承德、定州等地以不同的方式进行开展，将捐助31名贫困大学生。

青年是祖国未来的希望，而读书则是他们追逐梦想的希望。就像其中一位瘦弱的小女孩在代表发言中提到的，“我们不想把自己的未来埋在庄稼地里，用粒粒皆辛苦的粮食换来微薄收入支撑一家人的花销。我们渴望用自己的双手摆脱家中的困境。我们知道上学是唯一的出路，过去的十几年我们也一直在为此拼搏，而今后我们借助筑梦人的力量，更加会在追逐梦想的道路上一往无前。”据了解，该名瘦弱的小女孩是高碑店一中的学生，名叫小韩，而她通常被老师和学生称为学霸，今年以634分的高分被北京化工大学高分子材料专业录取。而小韩世代以务农为主的家庭条件却难以支撑入学的学费，而爷爷的残疾和奶奶高额的医药费更是为这个家庭雪上加霜，小韩还有个弟弟也在上学，父母的这点微薄收入让小韩对未来感到渺茫。从学校得知隆基泰和慈善基金会的和梦行动后，学校主动帮助小韩递交了相关资料，经核实后确定为捐助对象。这次捐助重新燃起了她的梦想，小韩表示，她非常感谢隆基泰和慈善基金会这次雪中送炭的捐助，感恩老师和同学，在以后的道路上要做一个感恩的人，在大学生活中，仍会拼尽全力，不敢有丝毫的懈怠，贡献自己，回报社会。

据悉，隆基泰和慈善基金会将开展三个维度的公益事业，“和梦行动”针对优秀大学新生和失学儿童，“和邻行动”针对需要帮助的业主，“和爱行动”则主要面向员工。希望通过关爱能够帮助到需要帮助的人群，这是隆基泰和慈善基金会的使命和责任所在。

中国儒学向来倡导“穷则独善其身，达则兼济天下”，而隆基泰和作为行业中的典范，一直都在践行公益理念，帮助那些寒门学子放飞梦想，为打造和谐社会，尽一份义务，赢得社会的尊重。

[助力寒门学子放飞梦想作文

读书可以使人开阔视野、积累知识、增长智慧。书是我生活中的好朋友。我的生活离不开书，很难想象没有书的日子会是多么的无聊！

我最喜欢的书有两类：第一类是侦探方面的书，比如说《福尔摩斯探案大全集》，这本书以错综复杂的情节、曲折离奇的侦探方法和鲜明的人物形象，让我深爱着这本书。每当我翻开这本书、读着一个个的片段时，我感觉我正在和福尔摩斯一起来到了现场，和他一起分析案情、侦破案件、追踪凶狠狡诈的凶手。我很佩服福尔摩斯遇见案情后的大胆、冷静和勇敢，他的博学多才、思维慎密和超强的逻辑推理能力更是值得我学习的地方。随着和福尔摩斯一起破案，我的思维越来越严谨、考虑事情也越来越周到了。我的学习也更上一层楼了！在家中，我帮爸爸妈妈考虑事情，他们都说我是一个‘小大人’了！

另一类是动手实验的书，《让孩子着迷的77X2个经典科学游戏》这本书我很喜欢，书里讲了很多个科学游戏，让我们来动手实验。其中有很多有趣的实验，杯子倒立不漏水、纸杯不着火、易拉罐自动变扁等，你们相信吗？我也不信，于是我带着满脑子的疑问和强烈的好奇心在这本书的带领下去验证书中一个个实验，结果让我目瞪口呆，它们竟然都成功了。这本书让我领略到了自然科学的神奇，增强了我的动手能力，更加坚定了我多读书的决心。

我以后还要多读书，读好书，不断积累知识，激发灵感，让我的思维之泉永不枯竭，永远流淌，使我的梦想插上翅膀，飞向知识的天堂！

北京时间2008年9月25日21时10分，我国的神州七号载人航天飞船于酒泉卫星发射中心发射成功，它又一次承载着中国人民的百年航天梦想与中国人民智慧的结晶，飞向遥远的宇宙。中国的科技，又迈出了坚实的一步。从一个科学技术落后的国家到一个科技发达的国家，中国，经历了一个漫长的过程。

科技，承载着民族复兴的希望，象征着一个民族的强大。科技是梦想的载体，它像一只自由的雄鹰，人们用创造的手放飞了它，于是它便成为了蓝天上的佼佼者。几千年来，它一直引领着社会由贫穷走向发达，由平凡走向非凡。拥有科技梦想的人是英雄品质的携带者，而能真正为科技的发展做出贡献的人，才是英雄。

大家都知道，“神州五号”航天英雄杨利伟吧，没有人否认，他是一位名副其实的英雄。可是如果问大家，他为什么是英雄，也许人们的答案会五花八门。但能确定的是，人们的答案一定离不开中国的航天事业。中国的航天事业是中国科技伟大的最好象征，从神五到神七，从刚开始的一位宇航员到现在的三位，中国的航天事业在逐渐走向成熟。中国，不再是那个曾经被外国人称之为东亚病夫的国家，它用它科技的强盛来证明了它自己，“等着吧，那些曾经瞧不起我的人!我要让你们看看，什么是创造的最高境界!”

如果说科技是一栋坚固的大楼，那么创造就是建造大楼不可缺少的刚劲水泥。缺少了伟大的创造，科技就无法如日中天。伟大的发明家爱迪生，他一生完成了许许多多的发明创造，他是靠他那灵活的思想、创造的才能与努力而成就一生的，他的创造，是世界上数一数二的，因此，他也理所当然地成为了科学界的巨人。

而有些时候，科技需要的是牺牲。许多的科学家为了科技的发展献出了自己的生命。爱迪生曾经因为自己的研究闹得四邻不安，甚至还得自己的弟弟献出了宝贵的生命，而他却为这些牺牲做出了补偿，为世界的科学做出了巨大的贡献。

科技与梦想，是独木桥与河岸，只有征服了又陡又险的独木桥，才能到达梦想的彼岸。

在华英学校的科技界来临之际，我们唱响科技之歌，放飞梦想的白鸽，让歌声随风飞扬，让白鸽自由飞翔!让我们放飞科技，成就梦想!

凉风拂过我的面颊，踏着熟悉的道路，我走进了学校。升入了五年级，我对我的理想又坚定了几分。

我的理想是当一位老师。

“老师”这个词，在我的认知里一直在变化：

在幼儿园，老师在我眼里，是一个和蔼可亲的阿姨，和我们一起做游戏，给我们讲许许多多有趣的故事。

在小学，“老师”在我眼里逐渐立体起来，有手把手教我们写字的耐心，有对我们无微不至的关心，有纠正小错误的细心……在老师身上，慈祥与严厉并存。一摞摞的作业让那时仅一年级的我隐隐感到，老师绝不是讲讲课、画画勾那么简单。

尽管再累，老师们也用一颗怀着强烈责任感的心灵，呕心沥血地教导着我们，把我们领向成功的大门。

可以说，一个学生的成功少不了老师的教诲。老师在三尺讲台上教育出了一批又一批优秀的人们，把希望的种子撒在每个人心间。老师是个值得人尊敬的职业。

“随风潜入夜，润物细无声。”我想当老师的梦想，从二年级开始就没变过。在我写这篇作文的时候，有同学问我：“大部分人都会写老师，你这么写，不是太没有新意了吗？”可我想，老师不仅仅是老师，更是一种精神！

今天虽说是国庆长假的第一天，但是我却不敢睡懒觉。因为我要收看为庆祝新中国成立67周年而举行的阅兵仪式。早上，我没顾得上换衣服、吃早餐，就坐在电视机前，等待着这一激动人心时刻的到来。

十点不到，以胡锦涛为首的国家领导人就来到了天安门城楼上。十点整，庆祝祖国67华诞的活动正式开始了!只见国旗班的旗手们，肩披绶带，迈着整齐有力地步伐走向旗杆。国旗在庄严雄壮的国歌声中冉冉升起。现场的国家领导人、亿万群众一起高唱《义勇军进行曲》，我在电视机前也情不自禁地唱了起来，967万平方公里的土地上，顿时国歌嘹亮，响彻云霄。

接着，胡锦涛主席身着中山装，站在红旗轿车上，从天安门里驶向长安街，开始检阅部队。胡主席一边挥手一边向受阅官兵问候:“同志们好!同志们辛苦了!”战士们用最真诚、最响亮的声音回答:“首长好!为人民服务!”

十点三十分，分列式正式开始。陆军方阵、海军方阵、空军方阵等，一一经过天安门前。各个方阵排列整齐，步伐矫健有力，充分展示了我人民军队的风采。

紧接着，各种军事装备车从天安门前经过。有导弹车、坦克车、装甲车、核武器等，看得我眼花缭乱、心花怒放。我国的军事装备实在是太先进了!我们的祖国实在是太强大了!

最后一个方阵是由5000多名少年儿童组成的。他们手举彩色气球、肩跨彩色花环，迈着整齐的步伐来到天安门前。此时，亿万只和平鸽在天安门上空盘旋。少先队员放飞了手中的七彩气球，它们腾空而起，把天安门上空装扮的五彩缤纷，分外壮丽。5000名少年儿童，兴奋地欢呼着、奔跑着，一起涌向金水桥。顿时，广场上爆发出热烈的掌声。天安门广场成了一片欢乐的海洋!

我也在电视机前使劲的鼓掌，热烈的欢呼。我为祖国的日益强大而骄傲，我为能生活在这样的国家而自豪!

祖国，我永远热爱你!

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽;地球在浩瀚 的银河中，人类在广 阔 的 青青 原野上问星展望。曾几何时，五星红旗，在人类的 浩淼的 旗海里闪烁起独树一帜的绚丽!曾几何时，五星红旗，在地球的 柔美的面孔 中耀起绝无仅有的光辉!面对高山，也许你感喟她的巍峨气势;放眼大海，也许你惊叹她的汹涌不凡;仰望苍 松，也许你赞美她的高大和苍翠; 俯瞰小草，也许你称颂她的坚韧和伟大……然而，这许许多多的“也许”隐含着什么 ? 孕育着什么? 记载着什么?她们隐含了中华民族数 千 年的不屈 不挠的 精神!她们孕育了中华民族几千年的 文化长河中的文明之桥 !她们记载了中华民族毅然抗争的英勇斗志!

70多年前，日本帝国主义发起了惨绝人寰的侵华战争;在中华大地上燃遍战火，使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累,从918事变到七七事变;从813事变到惨绝人寰的南京大屠杀;从残忍的细菌战到对根据地的疯狂扫荡......中华大地在日本帝国主义侵略者的铁蹄蹂躏下痛苦呻吟着!

回眸二十世纪 ，我们看见了毫无人性 日本鬼子的铁蹄 ， 践踏美丽的山河;我们看见了凶残的日本 鬼子的飞机在 中国母亲 的上空疯狂肆虐;我们更看见了那一把把闪亮的刺刀向手无寸铁的民众刺去……回眸二十世纪，我们更看到了那悲壮的一幕：74年前，仅仅三个月内，广阔 富饶的东北大地就沦陷在日本帝国主义的铁骑之下;70年前，北平的 爱国 学生只是为了抗日，走上街头，示威游行，但还要冲破 为走狗军警的重重阻挠;68年前，虎踞龙盘的南京，300000条 生命无一幸存。我们的 历经沧桑 脸上在流着泪,我们的 千疮百孔 心中在淌着血!

滔滔黄河水， 容不下中华儿女对祖国的拳拳爱心;滚滚长江浪，负载不了华夏子孙对祖国的炽烈真情。面对 各种 侵略者的种种暴行，祖国没有沉沦，面对锦绣河山的呼唤，炎黄子孙没有沉没。十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心;凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响;我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻。多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出满腔赤诚。

锦绣的中华大地，哪里没有一曲动人的悲歌?无数个根据地，哪里没有浸透着爱国战士的热血?是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起，是什么精神使他们毫无畏惧，前扑后继地奔向同一个目标。这种力量这种精神就是永存的民族精神!

中华五千年的发展历程，民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。回望历史的长河，无数名先辈名垂青史，他们用自己的赤诚甘胆捍卫自己不屈的民族。从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，再到为建设民主主义中国而抗争的孙中山，还有为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东。正是中华民族这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的反抗。为了让受压迫千年的中华民族站起来，我们面对着日本帝国主义的一次又一次的侵略，毫不畏惧，奋力抗争;因为我们要打死这只扑在中国母亲身上的海狮。滔滔中华之地，岂容他人放肆!

感受民族精神吧 ，我们以《诗经》关睢的歌喉，屈原《橘颂》的音韵， 歌颂 您历史的恢宏，岁月的辉煌;我们以古风与乐府，律诗与散曲，唱响您壮 美 的山河，亮丽的风景。感受民族精神，我们以岳飞的一阕《满江红》，文天祥的一腔《正气歌》， 朗诵 您不屈的脊梁与骨气。 以鲁迅的一声《呐喊》，朱自清的一道《背影》 ，赞颂 您不屈的尊严与神圣。感受民族精神，我们以瞿秋白手中的那束野花，方志敏身上的那份清贫， 诵读您的坚韧与顽强 ;以焦裕禄窗前的那盏油灯，孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的灵魂与精神。

仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国母亲古老而伟大，我们的中国母亲壮美而永生!蔡伦的纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下，她一次次回归和平;精神劫难中，又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前扑后继，呕心沥血;为了祖国的富强，又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那帝国主义的炮火下，中国人民依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城!

如今抗日战争已经过去整整70年了，我们 虽然身处和平，但我们决不能忘记历史，绝不能忘记我们的使命。为了祖国辉煌壮丽的未来，让我们做高山的攀登者，去饱览险峰的雄姿吧;让我们做 波峰浪谷中 的弄潮者，去领略大海的 浑厚 气魄吧;让我们做时代音符的弹奏者，去奏响祖国激昂时代的最强 之 音吧!

让中华民 族在我们的手中腾飞吧!

小鸟的梦想是飞向蓝天；鱼儿的梦想是畅游大海；骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔；秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……

那么，我的梦想是什么呢？你一定不会想到，我的梦想是当一名默默无闻的教师，放飞梦想作文600字。尽管教师的职业是平凡的，尽管教师的职业是清贫的，尽管从事教育工作是辛苦而劳累的，但我仍然梦想当一名教师。

当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语，同学生病了老师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望，我也要当一名光荣的人民教师。教师的职业是平凡而伟大的！

无论你的梦想是什么，有梦想的人生是美丽的，一个人拥有梦想，就是拥有无价之宝。但实现自己的梦想绝非想象中的那样简单。实现这个梦想，需要具备坚持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要为自己的梦想而努力学习，奋发向上！

我突然想起了一首名为《隐形的翅膀》的歌曲。如果一个人有翅膀的话，这个翅膀就是——梦想！让我们都拥有一双梦想的翅膀，在天空中自由地翱翔！

安详的午后，沐浴在柔和的阳光中，若能悠闲地在藤椅上捧着一本好书，这时我嘴角总会不自觉的微微上扬，享受着难得的惬意。

在这欢乐的时光中，我认识了《三国演义》中脸谱化的各路英雄豪杰，认识着《水浒传》中性格鲜明的各类小人物;感知着《西游记》中充满童趣的神魔色彩，感悟着《红楼梦》的博大精深。

我喜欢《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的勇敢睿智，欣赏《汤姆·克鲁索历险记》中汤姆的聪明调皮，羡慕《老人与海》中老人的沉稳勇敢，怜惜《小王子》中小王子的淡淡忧伤……

阅读的快乐让我忘记一切。

我总能在任何地方找到我所感兴趣的文字。报纸、杂志或是角落里的书，都能给我带来快乐。

一天家里只剩下我自已。我把所有作业都写完了，刚准备看电视。茶几上两大本厚厚的《格林兰船长的儿女》、《神秘岛》吸引了我的视线。对呀，我还有书啊!

我在沙发上如饥似渴地读着。一时间，我分不清时间是多少，不知道身边的人干什么去了。我好像飞进了书里，随主人公一起探险，和他一起哭，一起笑……

当我读完一本的时侯，发现都吃午饭了，可我一点也不饿。这书就是精神粮食啊!阅读的快乐让我忘记了孤独，忘记了饥饿。

一次，我做错了事，被家长骂了一顿。沮丧的我顺手拿起一本《丰子恺文集》，当我把头埋进书里的时侯，马上情绪稳定了。当读到软软吃西瓜时，我竟然哈哈大笑起来。阅读的快乐让我忘记了悲伤，忘记了痛苦。

阅读使我放飞梦想。

一篇篇佳作，往往需要我一遍遍仔细揣摩，细心咀嚼。有时我也会猜想，书的作者是怎样精心安排的啊?应该是彻夜不休的冥思，还是灵感突发的喜悦，亦或是对即将完成的期盼……

我梦见过马克吐温邀请我去他家，还给我讲幽默诙谐的笑话;梦见过鲁迅穿着中式服装，很严肃的教我批判文章的写法;梦见过朱自清笑眯眯的写散文，旁边的安徒生给我讲他新编的童话故事……

我会沉浸在某个故事中，把自己想象成故事里的主人公，脑海中回荡着故事的曲折发展。比如我读完《绿山墙的安妮》后，我总想找“我的好朋友黛安娜”玩，想和“艾伦太太探讨疑惑”，想和“马修一起朗诵诗歌”。当我“醒了”后，才知道我不是安妮。

和书中人物产生共鸣，让我有种合二为一，融为一体的快感。书中的人物渐渐改变着我，他们的认识对话我的认知，他们的经历放飞着我的梦想——我本来就是和他们在一起成长啊。我感觉自己是幸福的，因为在书的海洋中我总能冲破时空，神游古今中外!

如果你是一滴水，你是否滋润了土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片，你是否推动了高大的轮船？如果你是一棵树，你是否永远坚守在你的岗位上……

梦想，顾名思义，就是对自己的未来的一种美好幻想，梦想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑着；梦想就像是一个太阳，照耀着每一块土地；梦想就像是一只船舶，在这你在知识的海洋里自由翱翔。我们每个人都有着自己远大的梦想，我也不例外，我现在就正一步步实现着我的梦想。在幼儿园的时候，我想成为班长；在小学的时候，我想成为一名教师，来替老师们分担忧愁；现在我上中学，我又想成为一名作家，我的梦想很多，可最终能实现的也只是寥寥可数。

我想成为一名优秀的作家，我想为人们写出好看的文章。梦想，只是一个代号，这其中的实质是自己的意志与行动，一篇作文好与坏，不仅需要自己的确定，还需要读者的认同，我虽然获得的奖项不是很多，但是这毕竟是我的梦想，我努力的想让它尽可能的实现，我一直认为，只要你有坚强的意志，不怕输的勇气，完美的思考和自信，就可以当一名合格的作家，要想抓住读者的眼球，就要先标新立异，尝试别人不敢写的，即便失败，也要拍拍身上的土，坚强的站起来，不能在同样的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。梦想，是生命中的一部分，实际行动才是梦想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。

让我们放飞梦想，随着波涛汹涌的波浪，让梦想扬帆远行吧！

有人说：“童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。”有人说：“童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。”有人说：“童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多姿的世界。”还有人说：“童年是七彩衣，正躲在各式各样的花衣裳里向我们微笑。”而我却说：“童年是一棵树，那年轮记载着我的一个个梦想。”

还记得在我很小的时候，妈妈把我搂在怀里，用手指着书上的文字和图片，给我讲《鼠小弟的小背心》《猜猜我有多爱你》。每次听到好听的故事时，我的梦想就会一跃而起——我一定要自己读书。慢慢的我学会了认字，我能自己阅读了，我的第一个梦想实现了，我感到无比的自豪。童话故事里的白雪公主，圣诞老人陪伴着我不断成长。这让我明白了：有梦想就会有快乐！

上幼儿园了，每当听到幼儿园老师用钢琴弹奏着美妙的乐曲时，我的第二个梦想又出现在我的面前——我也要学会弹钢琴。于是，在我五岁时，我开始学钢琴。可钢琴弹奏起来真是太辛苦了，当看到别的小朋友在外面痛痛快快地玩时，我还要坐在琴凳上练琴，我就有了抵抗情绪，有了想放弃的念头。是妈妈那双有力的大手拉住了我，陪我一起走过那最艰难的时刻。现在我也能弹奏出好听的曲子了，当听到别人赞叹我的琴弹的好时，我是那样的开心。这让我明白了：有梦想就要坚持！

如今，我上学了。当我背起书包走进校门的那一刻，我就确定了我的又一个梦想——学好每门功课，成为一名优秀的小学生。为了这个梦想，我上课专心听讲，认真完成老师布置的作业。在学习过程中，遇到不会的我会及时和老师、同学们交流；课间十分钟，学校的操场上回荡着我们欢快的笑声；运动场上有我奔跑的足迹……连续三年我都被评为三好学生、四好少年。学校的生活让我变得自信快乐！这让我明白了：有梦想就会有多姿多彩的生活！

是梦想的翅膀，让我学会了自由地飞翔。明天，我将再一次整理我的行囊——放飞梦想，让梦想与我一起扬帆起航！

“下面放飞开始！”随着崔老师一声令下，我们便拿着自己的风筝，在凤凰广场上放了起来。

我放了几次，都没将风筝放起来，非常失落。这时妈妈鼓励我，并教了我放飞的方法。终于，我的风筝在天空中亮了相。我注视着天空，五彩斑斓的风筝，各种动物、人物栩栩如生，像美丽的蝴蝶正在跳芭蕾舞。顿时，天空像搭上了五颜六色的彩虹，这是只蝴蝶，那是只老鹰，所有的风筝姿态万千。老师又下令：“这次放飞非常成功，大家请回吧！”我们依依不舍地离开了放飞胜地。

这次放飞，让我们将愿望带向了远方。

[小学作文：放飞梦想拥抱春天

青春是以不同绘笔绘成的，其间的烦恼并不少，其间的愿望也不少。在一次次挫折面前，多少人竟已折服，多少梦想也曾幻灭……

孩童时，我会把七彩的梦寄存在卡纸上，又把它制成小巧的纸船，放到潺潺的溪流，使其随波逐流，漂到广袤无垠的大海，让我的梦想去远航。现在，我已经长大，早已没理由把梦永远当作梦，是的，我的确该用自己的双手去让梦想照亮现实了。可是，这段旅途挫折连连。

孩童时，父母是我们的依靠，为我们遮风挡雨，我是红莲，他们是荷叶，心中的雨点来了，父母是我永无遮拦天空下的荫蔽。那时候的愿望，他们会尽力满足。而那时候的我们，也从未尝过梦想道路的艰辛。

而今，在岁月的流年里，花白了他们的头发，时光的印记早在手上凸显的青筋与额上深沉的皱纹完美地诠释了。他们的年轻已不再，我们的孩童时期亦不再。然而，却有了一种成熟，一种责任感。

我深知自立是这段旅途的核心！的确，没有谁可以陪你一直走下去。一路上，少不了的风雨险阻，磨难考验亦会接踵而来。曾为我遮风挡雨的人儿，如今也已老去，还何谈依靠呢？是不是年青的我们，也该挺直肩膀做他们的避风港了呢？

若要实现梦想，若要收获甜蜜，必定要有一颗顽强而坚定的心，无论风吹雨打都不惧怕。即使在徘徊孤单中也应坚强，因为态度决定一切，行动决定未来。我坚信，只要全力以赴，终将看到所有梦想都开花。那时候，用心凝望自己勇敢飞翔。

梦想，是注定孤独的旅程，一路少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

梦想是彼岸，现实是此岸，实现梦想是两岸之间的一座正在建造的桥，只有努力去实现，才能实现。我的梦想是当一个出色的科学家。

要当科学家，就要从小好好学习，要把每一项科目都学好，只要有一项偏科，就会使发明的东西变成废品。

如果我以后长大后当上了科学家，我一定要发明一些生活用品，以及一些别的安全的东西，让人们的生活更加方便，更加安全。

但是，这个世界上没有一个人的命运会很成功，总会有失败的时候。在我实现梦想的路上，也有好几件事，成为我走向成功路上的几块绊脚石，把我给绊倒。

在我的记忆中，有一件事我至今难忘。

那次，学校举行了科技大制作。我果断地参加了。

放学后，我去小店买了一些做小制作的材料，到家后，立刻开始做了。

可是，不管我怎么做，就是不满意。于是，我就做了再扔，扔了再做，一连做了好几个。

后面的几天，我一直在 网上查，在书上看，终于做好了。

第二天，我信心满满地交上了我自认为不错的“杰作”。

过了好几天，结果出来了，我落选了。我很伤心，自己准备了那么多天的作品，最后，居然落选了。但是，这并没有击垮我的信心，反而让我的信心增大了。因为，语文老师常说，失败乃成功之母，人生不可能很成功。所以，我更加有信心了。

还有一次，我也记得很清楚。

那一天，我在家里看电视，这时，我看到了一档很热的电视，是讲每个人的梦想故事的。我就津津有味的看了起来。

过了一会儿，我看到了一个小孩，他失忆了，却仍然记得自己的梦想，最后，他靠自己的努力，最终还是实现了。看完这样的节目后，我心里很不平静，连一个失忆的小孩子都没忘记自己的梦想，而且最后还实现了，我为什么不可以呢?于是，我关掉电视，拿起书本，开始认真地看了起来。为了当上科学家的梦想，我一定要好好学习!

人生，就是走向成功，走向成功的路上，就等于西天取经，必须要经历磨难，不经历风雨，怎能见彩虹呢?所以，我要先好好学习，以后长大一定要争取当上科学家，成功来自于拼搏!