以茶为题目的作文【20篇】

有一次，我的好朋友对她的好朋友说：“好朋友，借我2元钱，我们老师让我们买一个成语积累本，我今天没带钱，可以借我吗？”“当然了，不过大后天要还。那天国庆放假，我去我姥姥家住5天。”她的好朋友说。我想：看看我的好朋友守信不？

我的好朋友买完本子，我对她说：“你真的会还吗？”“当然了，好朋友之间要互相信任，要一诺千金。”我的好朋友严肃地说。

转眼间，三天过去了，我望望窗外，不知什么时候，天空下起了毛毛细雨。最后，雨越下越大，成了倾盆大雨。我心想：她可能不去还钱了吧！反正我和她是同学，又是邻居，我可以在这看看，我突然听见“咚”的关门声，我猜想：肯定去还钱了，嗯，我去看看，于是，我拿起雨伞，便疾步跟上去。

她冒着大雨向前走，来到车站，我躲在旁边的小吃店后面，眼看车子马上要开走了，她的好朋友左等右等，东张西望，希望她快点来。终于等来了，她把钱交到她的好朋友的手里，说：“谢谢！”她的好朋友很激动，流下了感动的泪水，我也情不自禁地流下来眼泪。

一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧——心灵的契约：诚信。

[诚信为题目的小学作文

今天早上，陈老师告诉了我们一个令人惊讶的消息：赵老师生病住院了。此时此刻，平时我们与赵老师在一起的点点滴滴清晰地浮现在我的脑海里。赵老师是我们的副班主任，别多岁了，头上已有几丝白发，她的脸上总是挂着笑容，看上看上去和蔼可亲对我们的关心是无微不至的如同我们的奶奶一般。

赵老师已经陪着我们度过了一个学期，时间虽短，却给我们留下了深刻的印象。她说的英语很棒只要―有机会，就会时不时教我们几个英语单词激发我们学习英语的兴趣。课间，她也时常会和我们聊天。我们有高兴的事时，总会和她分享；有不高兴的事时，也会向她诉说……

赵老师虽然不教我们班的课，但我觉得她是个好老师，只要一有时间，就会教育我们如何学习，不厌其烦地帮助我们，教导我们……想到这些，我的眼我的眼泪情不自禁地流了下来是谁，早早的领着我们晨读？是谁，中午为我们盛好饭菜？是谁放学带着我们走出校门……是您，赵老师，我们敬爱的赵老师，我们全班都感谢您，我们祝您早日康复！

[谢谢你赵老师为题目的作文

六一儿童节快到了，我真想放一天假。

我想去的地方太多了：我想去那雄伟壮丽的天安门，正好看看那闻名中外的长城；我想去上海水族馆看那游来游去，自由自在的小鱼；摇摆着两条大胡须，像一员武将的大龙虾。看看那里的海洋生物与大连水族馆里的海洋动物有什么差别；我想去那广播里天天讲的“象宝宝”住的动物园看看，它到底长的什么样。

但是我更想去看看那地震不久的汶川，看看那些受伤的小朋友；看看他们新造的学校。我相信这个六一国际儿童节，汶川的小朋友们会受到所有人的关爱和关心，我也想把祝福送给汶川的小朋友们，希望他们像以前一样快快乐乐地生活。

虽然六一儿童节我想去那么多的地方，但是只有那么短短的一天时间，我要珍惜这一天，好好地玩一天，想去的地方还是等暑假去感受吧!

现在，家乡新区的交通是车水马龙，交通事故频频发生。让我们打开时空的大门，去寻找二十年后我们新区的交通！那一天……

我从外地回家看亲人，朋友。在阳光广场下了车，看见前面是红灯，我没有理会，直接闯。刚准备迈向斑马线，忽然听到一个声音：“这位女士，请留步，请留步”。我抬头一看，见交通灯上有一个机器怪人，挥舞着小红旗，虎视眈眈地望着我要前进的脚步。我心里不仅一震，像被什么东西吸引住了似的，慢慢地收回了我的脚步。只好静静地站着等绿灯，不一会，那个怪人又叫了起来：“您可以通过了，女士。”看它彬彬有礼的样子，我便慢慢地过了马路。听旁边的大叔说，这叫怪人交通灯，它能控制你的脚步，让你该走就走，不该走时不能轻举妄动。有车时请放慢脚步，所以很安全。

“啾，啾。啾”我听到几声鸟叫，转来转去，可连一只鸟都没有。我又问了问身边的大叔，这是怎么回事？他笑着对我说：“傻丫头，是那位司机在摁喇叭呢？”啊？现在汽车的喇叭也变得这么好听。

咦，这些车怎么都变成了面包？车窗沿儿是有巧克力做的，玻璃是红红的薄薄的透明糖块，啊？排尾气的管子竟是……蛋筒！嗯，好香！汽车排尾气竟是面包的香味！

这一次回老家，收获还真不小，真没想到家乡的变化这么大！

（老师评语：孩子，对你丰富的想象力表示称赞，20年后新区的交通秩序，交通工具一定会像你想象得那样美好的。）

[以家乡二十年后的交通为题目的作文

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

没有历史史实的感人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，父爱深深无语，洗去铅华雕饰，留下清新自然，是彷徨无依的心灵最温暖的港湾。

父爱如山，深沉而稳重

父爱是刚强和自信的化身。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。

父爱是大山肩负万钧重量背挡千层风浪。

父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。

[以父爱深深为题目的父爱作文

我爱菊花。过去，因为经济条件差，房屋老旧，院子狭窄，爱菊花却没有养花的空间。

2012年暑期，随着经济条件的好转，我终于有了改造旧居的机会。院子面积变大了，其上方也笼罩了铝合金顶棚，很是适合一年四季来养花。

旧居改造后成为新居，不久，妻子从亲戚家移植来几株色彩斑斓的菊花，我临时找来几个旧花盆，将菊花植株安置了进去。起初，叶子有点萎缩，花儿有点蔫，我以为她们就将死亡，心存几许担忧。可过了数日后，晨起观察，生机再现——叶子翠绿，花儿鲜艳起来！

喜悦之余，我开始关护她们的成长。每隔几日，浇一次水；每隔数月，施一次肥。菊花也不负厚望，从暮秋到隆冬，一直花开灿然，芬芳尽显。我为自己的辛劳而自豪，为菊花的回报而欣慰。

菊花的根系发达，扦插的成活率也很高。为了扩大菊花的栽植空间，我将闲置已久的百年老屋作为菊花的发展基地，短暂几年，菊花就已很成规模。去年深秋时节，我特地从百年老屋移植到新居一株浅黄色的菊花，能天天欣赏爱菊，未尝不是人生的一大快事！

菊花与其它植物一样，都遵循其固有的生长周期。一般说来，她盛开在金秋，衰败于秋冬之际。但是，经过我们改造的家园，却似乎打破了时令的常态，这菊花竟然在隆冬时节依然灿烂地开放，显然，足可以称得上是一大奇观！

为了保持这一奇观，我将花盆搬到窗台前的向阳处，适时地浇水施肥，对她一直呵护有加。果然，这奇观就一直维持着。我想，这菊花与人类相似，只要爱，就必有回报。

穿越时空，菊花能在隆冬时节依旧鲜艳，让我不得不更加景仰她的超然与卓然，我也不得不倾尽心智赋予其新名——冬菊。

我爱冬菊，因为冬菊像秋菊一样，隽美多姿，却不娇艳取媚；它素雅坚贞，却不依附名贵。或许这就是我爱菊之所在吧！

今天，爸爸对我和弟弟说，他要去浙江。我听了心里暗暗高兴，心想：“爸爸去浙江肯定一个星期后才回来，我终于有属于自己的空间了，耶----”

下午，老师给我们布置了两个作业，需要家长签字。听到这我的心就像热锅上的蚂蚁，急死我了。我想：怎么办呢？爸爸走了，妈妈又是个文盲，谁给我签字呢？

下午放学后，我急急忙忙地跑回家，想赶在爸爸出发前到家。到家却发现爸爸已经上车了。顿时，我心灰意冷，眼泪在眼眶里打转，心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣全糊在了一起。但我心里还是有一丝快乐的，因为我可以自由了。

可我高兴得太早了，因为我又想到：谁去给我开家长会呢？老师让我们听写生字，谁给我听写呢？每天的日记爸爸都要帮我检查，爸爸不在家了，谁帮我检查呢？明天考试，爸爸不在家，谁给予我信心呢？爸爸不在家，妈妈一个人要撑起整个家，又要照顾病在旦夕的外婆。妈妈娇弱的身体怎么能支持得住呢……

想到这我就一点儿都不高兴了。甚至开始想念爸爸了。爸爸，你快回来吧!不要去浙江了……

……

所有人都有梦想，而且每个人的梦想都是不一样的。有人想做大富翁，有人想做飞机上的空姐，有人想做公务员，有人想做，而我想法在有些人眼里不足为奇，甚至可能有些人更本就瞧不起这个职业。但是我却十分敬仰这个职位，更加敬仰这个职位的主角。那么这个能让我尊敬成这个模样的职业到底是什么呢?那就是做一个救死扶伤、冰清玉洁，为人民服务的医生。

每当我看到电视上播放着某某医生救了一个身受重伤的病人，某某医生在手术台上给了一个奄奄一息的伤人重生的支柱，某某医生……每次我看到这些新闻，就暗暗立下誓言：一定要做一个对大家有所帮助的医生。想到这里，我的心里就会有一种热血沸腾的感觉。而我的脑海里会浮现出这样一个动人的场面：我推着一位脑部严重出血、全身是血迹斑斑的这样一位病人快速的进人手术室。手术室里，我正在费力的帮助病人做着手术，脑门上还时不时冒出些汗，护士在帮我擦着汗。我虽有汗，但却不失从骨子里就有的冷静。终于手术结束了，我顺利完成了第一次手术。这次手术花费了我四个小时的精力。手术室外，我用非常兴奋地语气对病人的家属说手术非常成功。

每次浮现出这种场景，我就会一场兴奋，有时还发呆，外加傻笑。只有妈妈打我一下，或者吼我一声，我才从这种虚幻的场景中清醒过来。因为有了这个梦想，我一直在努力拼搏，为着自己的目标，勇往直前。为着自己的这种精神，而努力学习，奋发向上的。

[以我的梦想为题目的作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩，点一瓣心香》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在父母生日时递上一张卡片，在父母失落时奉上一番问候与安慰，父母往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得父母的生日，体会父母的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。真挚深切的父母的爱散播在空气中，令人悴然心动。沧海桑田，斗转星移。时间、空间改变了许多，而唯一不变的，是那一刻永恒的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。父母爱的深，父母爱的醇，父母爱的浓，父母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。血总浓于水，情莫过于亲。父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，父爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。父亲，母亲，生命来自你们含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;快乐来自你们，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有你们不断的叮咛;无私来自你们，全心给予，岁月织就的白发里有你们不变的期待;幸福来自你们，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有你们温暖的笑脸。感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。就让我点一瓣心香，让感恩与我同行吧!

[感恩点一瓣心香为题目的作文

友谊像明灯，照亮我前进的道路；友谊像春风，吹走我心中的阴霾；友谊像阳光，驱散我的寒冷；友谊像棉被，温暖我的心灵；友谊像清水，灌溉我的心田。我就有这样一段友情，也有一位这样要好的朋友，她的名字叫王馨予。

可是，今天我们却吵了一架，是因为什么事情呢？就让我给你们讲一讲吧！

记得，那天是运动会，我们的班主任在准备运动会的必需品，让我管好班级，于是我便围绕着班级走动，眼睛盯着同学们，生怕他们出什么乱子。这时，一只调皮的腳悄悄地伸了出来，挡住了我的去路，可我并没有看到前面的障碍物，仍然继续向前走。“扑通”一声，“啊——”我被那障碍物绊倒了，摔了个屁股朝天，还没发等我缓过来，周围便发出了阵阵嘲笑：“哈哈，你看她！”我一听，气得鼻孔里直冒烟，顿时头上也升起了火苗。我一骨碌爬起来，指责道：“是谁干的？”这时，坐在一旁的王馨予站起来，双手叉腰，得意洋洋的，用大小姐的口吻说：“还能是谁干的？就是我，哈哈哈……”没想到，捉弄我的人居然是我最好的朋友，我顿时气得满脸通红，直跺脚。

这时，各班教师也都回来了，我一见老师来了，就说“老师，王馨予故意用脚绊倒我！”说完我的眼泪就像没拧紧的水龙头一样喷涌而出。老师一听，便温和地对我说；“有没有哪里受伤？你还好吗”我摇了摇头，又看向我最好的朋友王馨予，此时的她，把头压得低低的，一双小手紧紧地捏着衣角。“王馨予，你和我过来一下。”老师严肃地说。

等到王馨予从办公室出来时，只见她的眼泪像喷泉似地涌出来，小声地抽泣着，我心里有点后悔将这件事报告给老师。其实，王馨予是个懂得分享的人。还记得我们一起在爵士女团时，她从家里带来了50颗巧克力，主动给了我30颗，自己却只有20颗，那可是她最喜欢吃的东西呀！她还是个乐于助人的人。每当有同学欺负我时，她就挺身而出，对欺负我的人说：“想欺负我的好朋友，可没那么容易！”每次说完又转过头关切地对我说；“没关系，有我在，我保护你！”想到这里，我就觉得好朋友应该互相宽容彼此，珍惜在一起的美好时光，不应该因为应该小小的玩笑而破坏我们的友情。可是，就算我心中万般纠结，也迟迟不好意思说出“对不起”这三个字。

终于，我挨到了放学，当我独自走在小路上，觉得少了馨予我好孤单，不知不觉中，眼泪已经流了下来，“对不起，我不该捉弄你！”我的背后传来了声音，我的手上也多了一丝温暖，我转过身一看，这不是馨予吗？此时的她，小脸蛋儿涨得红红的，“对不起，我不应该因为这种小事害你被老师批评。”说完，我走上前抱住了她，说：“我们还是最好的朋友，一起同台演出，一起学习，一起进步，就像亲姐妹那样友爱宽容彼此。”她点点头，那灿烂的笑容就像刚绽放的花儿。

自从这次争吵之后，我们再也没有吵过一次架，我们变成了水冲不走，棒打不散，形影不离的好朋友。

爱是这个世界的空气，它无处不在，无时不在。

光阴似箭，日月如梭。现在的少年们总是喋喋不休的唠叨自己缺少爱或者没有足够的爱，但拥有的爱却常常被我们忽视，从不珍惜。想想那些失去爱的孩子们，才明白，我们竟是如此的幸福……

拥有爱了，又是否懂得与他人分享自己的爱？

是否记得，那个厄运来临的日子……那一个个在生与死的分界线上时时徘徊着的人们，那一场场惨不忍睹的生离死别，那一声声万千群众撕心裂肺的呼唤，那一场场与死神惊心动魄的较量，原本美好的一切，就在那一瞬间化为乌有。5。12大地震，虽时隔四年，但仍然使我们记忆犹新，历历在目。那一刻，突如其来的灾难与我们相遇。当唐山地震愈合了伤口的时候，当98年洪水大江东去的时候，当二月暴雪被人心暖化的时候，当地震撕裂了祖国母亲的躯体的时候。突如其来的地震让我们措手不及，就在这一天，大地一声巨响汶川被卡在了命运的咽喉上。正在朗朗读书的孩子们，就这样消失在咫尺之外的地平线上。在这灾难来临的时刻，我们毫不畏惧地伸出援助之手，艰难险阻，不足以成为我们前进的阻力。心连心，共同携手，度过难关。俗话说的好，一方有难，八方支援，关爱别人，其实就是对世界的一种爱的表达方式。只要心中有爱，失落也能化成希望。

一杯默默无语的老酒，爱是相对无语却又舍不得离开的那一丝情愫。

爱，就在我们身边，想要捕捉到它，就要靠你的那双明亮的眼睛和充满爱的心。爱，是奉献的牺牲；爱是神奇，是伟力，爱，是昂扬，是奋发。爱，是世界的奇迹！

爱，给予我们信心和勇气，它是完美的，无暇的，是超凡脱俗的，当然，爱，更是一种美，一种无与伦比的美。如果你拥有爱，那就请把这美传递给他人，让他们感受一下爱的魅力。

爱不需要语言，爱只需要行动。从现在起，以自己宽大的胸怀将爱传递给他人，传递给每一个需要爱的人。渐渐的，你会发现，分享爱，其实是一件非常幸福的事情。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……一只描绘云彩的手，就是一颗

表达爱的心。让世界充满爱，不是不可以。同时，让我们一起去感受爱……

爱，就在身边。

满园春色关不住，一枝红杏出墙来；芬芳轻吐羞含韵，蜂怜韶姿润蕊怀。

深春的季节，已经抵挡不了翠绿繁花的装点。一天一个景象，一天一幅图画；芬芳馥郁，生机盎然。

春风更如不知疲倦技法娴熟的画师，甚至让你怀疑，是不是马良在挥毫，织女在织锦；轻描淡写的祭扫了残冬的萧瑟。如同把一个薄衫轻袖，刚刚掀起盖头——心旌荡漾、娇羞生涩、脉脉含羞的新嫁娘子，置于你的眼前。

每天清晨推开窗子，都是这样的一幅不同，却又充满诱惑的画面。

谁能拒绝得了这样的诱惑呢？难以抗拒的心潮，怎能清淡如水。

信步游春，也许是最能释怀的一种行为。那就索性随着清风的脚步，看一看自然的神奇。窗前枝头那朵朵如雪的花朵，是在哀叹冬天的飘雪吗？还是在讥笑雪的清寒冷傲？淡淡的清香就是你骄傲讥笑残雪的资本吗？

嗅着那淡淡的清香，细看花儿的容颜，原来花蕊的深处深藏着淡粉色的娇羞。哈哈！是被猜中你的心事而感到羞惭了吗？我惬意又得意地品看着这娇羞的花朵花枝。看到有蜜蜂在花蕊间，贪婪的吸允着花的方妍，也有蝴蝶在翩翩围着花枝飘舞。蝴蝶很小，不是常见的那种大个艳丽的蝴蝶。

就是这小小的蜜蜂和蝴蝶，让我感到了因自鸣得意而带来的羞惭。

我含笑的看着花儿，低低的问询：是不是我才是你讥笑的对象呢？你本来毫无笑雪的傲气，只是在欢快的释放着你生命的靓丽，享受着你的青春。蜂蝶是来传播爱的信息，为你的爱情在翩翩起舞。你是因为爱情的而陶醉，你是因为爱的滋养而娇羞，毫无轻笑别番景致的轻浮。

我不由感叹蜂蝶的勤劳和忠诚。原来始终在做着红娘，做着爱的使者，做着爱情的守护者和伴随者。天使的翅膀原来就在你们的身上。小小天使是怜惜春华韶韵的短暂来传播爱情的。不让春光美景留下遗憾。

微风轻摆，花枝摇曳微微点头，蜂蝶起舞，斜阳含笑温润，好似在赞许—我，默许了我这样的评说。

即使如此，我也不敢再含有半点自鸣得意的骄傲。只有感谢自然的魅力和神奇，给予了我芬芳和身心的滋养。

信步河边桥畔，向远处眺望。田间的绿色的麦苗，如同厚厚的地毯，让人有一种想上去滚一滚、疯一疯的冲动。这是儿时常做的勾当。

远处粉色的霞云和雪色的峰峦，肯定是桃梨在释放着青春，也在诉说着爱的誓言。河边的柳枝也在轻摆着风韵卖弄着风韵，这一切的一切都在绽放着自己的青春，释放着生命的神奇和力量。

都在述说着各自不同的爱的细语。

这不禁让你在心底，由衷的感到慨叹，在神奇的世界和自然中，处处都有着爱的言语，处处都有着爱的述说，处处都有着爱的誓言和爱情故事的描绘。

而人类社会中，人与人之间的情和男女之间的爱，也是要去除掉心间的严寒萧瑟和阴霾冰封，给与春的气息，才可能孕育生长。爱的芬芳才会绽放。

[春韵为题目的作文

时间如水，转眼我们就到了初三，即将迎来九上的最后一次月考。时间就这么在指尖一秒一秒的悄悄溜走，只留下我们在原地一遍遍回首。上了初三，和从前不同的是，我常常感觉时间不够用，每天都在家里、爸妈的店里、学校这三个地方做着三点一线的机械运动。有时我会觉得很麻木，会这么想：“为什么非得这么拼命、这么努力呢？不一定非得考到外面去吧？”短暂的放空之后，我又得埋头进入那堆积如山的试卷和习题，这就叫做我们学生时代里的不可抗力吧。让人心烦却又无可奈何。

初三了，男生女生之间的关系似乎也发生了微妙的变化。初一时，大家互不了解，每个人都矜矜持持的，就算有暗恋的对象，也都是藏在心里不敢说出来；到了初二，大家渐渐熟络，一下课就吵吵闹闹，个别胆子大的早已按捺不住内心的感觉，惊天动地的来了次表白；到了初三，我们似乎又回到了初一时的状态，不过彼此都心知肚明，都在努力的和自己心中的TA考上同一所高中。总而言之，初三是忙碌的更是我们人生花季中浓墨重彩的一笔！初三了，赶路要紧！

[以初三的变化为题目的作文

去年放寒假前，下了一场大雪，大家都很高兴。

我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说外面很冷，回来！小顾嘀咕着说：唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！耶全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的飞向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件艺术品。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：一份耕耘，一份收获啊！大家都会意地笑了。

虽然刚刚过了一个快乐的新年，但我还是难以抹去这个记忆，似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。

第二实验小学四年级:马嘉懿

冬（十二月征文）

——卢晴

一年之中有个季节，她无需浓妆艳抹附和着装点大地，也没有滂沱喧嚣的倾盆大雨，更无遍地金黄硕果乞求人们感恩的心。

她是安静的。

似乎不愿卷入循规蹈矩的四季轮回，所以选择沉默是金。只静谧地在人们熟睡时轻缓洒下雪花，宣告她的到来。无声，无奈。

她是洁白的。

也许上帝曾命她给人间带去最丰富的色彩，而聪颖的她呀，竟晓得“色不异空，空不异色”之理，异于“绿春”、“红夏”、“金秋”，她带来了最“多彩”的雪白。当漫天飘雪轻柔坠地，天地之间浑然一体，她包罗了七彩，无可挑剔。

她是高贵的。

或许应当说，她在演绎着孤傲。“我就是我，颜色不一样的烟火”，他们的华丽缤纷是为了获得人类的颂歌，而她，她只愿臣服于雪的至纯，冰的至洁，俨然在讲述着黛玉的一颦一簇，讲述着她的清高孤傲、独善其身、高贵不凡，。然而，“高”处不胜寒啊！

所以冬，是冷的。

[冬为题目的作文范本

我们从四面八方走来，身上背着昨天的故事，深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃，一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅，一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人直面挫折，化解困难；有的人却常常夸大挫折。

记得上学期的期末考，考场上同学们紧张而又序地答卷，而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样，任人宰割；考场上压抑的气氛使我的心情更加沉闷、低落；原来一直以作文高分而自豪的我，却没有如期拿到高分，因此，我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所，很深很深地一个脚印，因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

蔡老师的离开，让我十分伤心；时间每天匆匆的来，匆匆的去，然而我却感觉不到；人间的冷落好像与我无关，我只想知道蔡老师，关于她的一切；其实我心里明白这就是人生，这就是挫折，就像有一块石头摆在你面前，你的脚印是选择跨过它，还是停留原地，取决于你的一念之间，然而，我知道我可以直面挫折，可是我选择了逃避它，放大痛苦。

曾有人说过：“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路；就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。

善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。

——后记

偶尔还是会侧一下头，不自知地看看自己的左边。——题记

她在我的左边，一个洋溢着满脸幸福的孩子。

就算，只是一颗平凡无奇的糖果，亦足矣在她的嘴角上看见很是阳光的微笑。有的时候，可能很馋，迫不及待地就打开，会有点儿心虚地先看看四周，然后，再把糖果塞进了嘴巴。有的时候，可能不舍得吃，边小心翼翼地装进口袋，边狡黠地对我笑。第二天，会有一点儿意犹未尽的贪心，对我说：“呃，还有没有……”还没等我开口，她的脸就己经红到耳根子了。

不知道，有没有人跟她说起过，其实，她脸红的时候蛮可爱的。其实，她生气的时候，也一样脸红，而且，毫不逊色哦！

时不时都会因为一些小事情和个别男同学争得面红耳赤。实在吵不过他们的时候，就拿支荧光笔或是涂改液之类的东西，对着那个人的椅子后背又涂又画。他们也不是省油的灯，回过头来，把她的书画得乱七八糟。这一来二去，她根本还没来得及消消气，又被他们捉弄了一番。

可是，就算每次都会吃亏。下一次，还是会和他们打打闹闹。一开始，我还有帮忙训一训那几个男生，可是，现在连想张嘴的冲动都没有了。呵呵。可是，打心底里知道，一切的一切，只因为，这是一群带着些许童真的孩子们。

我很珍惜和她在一起的每一分每一秒——那个在中午放学的时候会对我说：“要早点儿到校哦，要不然，我很孤单的…”（说实话，这是第一次有人对我说起这样的话。很奇怪的感觉，但，也夹杂着少许淡淡的温暖。）的女孩。每过一天就少了一天和她同桌，每过一天就少了一天看她在我面前绽放花朵一般清新的笑容，听她在我耳边爽朗的笑声。所以，每一天，自己都在为我们倒计时着……

我的左边，是一个携满美好的她。

[关于我的左边为题目的作文

路亦在，人却非。

都走了。

他们都各奔东西了。

再次踏上这条走了六年的路。一步一步，我小心翼翼地踏着，缓缓使记忆滑过心头。

平静的心不再平静，而是激起了小小的波浪，在心底一下，两下……地敲着。思绪也动荡起来了，在心中打开了一扇通向往事的门。

我依旧走着。

但不同的是，每踏下一步，脑中的画面便“花落去”，既而“燕归来”。欢乐的，悲伤的，愤怒的……

回忆不仅可以是痛苦的，也可以是甜蜜的。

面对脑子里络绎不绝的画面，我微微扬起了嘴角。风吹在脸上，似乎也不那么肃杀，倒像妈妈的手温柔地拂过……

都走了。

但还会再回来。

各奔东西了。

但前程却是一片光明。

[心头上的记忆为题目的作文

海洋是一个神秘的生物，它可以给人无尽的财富，也可以残忍的夺去别人的生命，而苏雨一家则属于悲惨的一种。

白天，她伴随父母出海捕鱼；海上的风浪很大随时有着沉船的风险，但是苏雨和父母每次都有惊无险。

晚上，她有时候会独自来到海边，坐在沙滩上，望着熠熠星空独自感慨，有时候则会独自待在家中发呆。

然而，上帝并不会一直眷顾着苏雨的。

今天，苏雨早早起床，她本想伴随父母出海，却不知为何，在他吃完早饭后，父母留下一张纸条，走了。

苏雨来到海边，远远地眺望海面，似乎在验证着纸条上的真伪，苏雨眺望了很久，一无所获。苏雨的心中有一个信念告诉她，一定要等到父母回来。

苏雨站在海边，夏日的炎暑没有让苏雨退缩，她反而却更坚信自己的直觉。

中午，苏雨没有回家吃饭，她还是站在海边，默默地等待父母归来。豆大的汗珠从苏雨的额头上滚落下来，落在沙滩上，瞬间消失的无影无踪。

下午，前一秒还是晴空万里，后一秒就刮起大风，海面不再平静，掀起阵阵巨浪。苏雨有种不好的预感。风越刮越大，苏雨有些受不了天气突如其来的变化，毕竟苏雨穿的是短袖。苏雨没有回家换上厚衣，她坐在沙滩上，把自己蜷缩成团，希望可以少一点寒冷。

有的村民路过此处，看见苏雨独自站在海边，有的试图把苏雨劝回去，有的试图想把自己的衣服给苏雨披上，但苏雨都一一回绝了。

终于，大部分船只都平安归来了，苏雨穿梭在众多船只中，她努力寻找父母的船只，却一无所获。

苏雨突然想起早上父母看了报纸之后，就匆匆离去。苏雨急忙跑回家，在家里翻来覆去。终于，苏雨在父母床底下找到了报纸，报纸上赫然的几个大字，刺痛了苏雨的双眼——今日海面气象不佳，请各位渔民在下午四点之前停止打渔。

苏雨望向墙壁上的挂钟，正好四点。

苏雨还是有些不敢相信，她打开电视。正好，电视上正在播放着一则新闻——今日海面突有巨浪，死亡人数高达261人。

苏雨没有心思再听下去，她像被人抽光了力气似得，一下瘫软在地，泪如泉涌。

苏雨哭了很久，直到泪水全无。突然，苏雨胡乱把泪水抹去，朝海边狂奔而去。苏雨一个不小心，她被石头绊了一下，持续翻滚到海中。

海水突如其来的冰凉刺骨让苏雨再也没有力气爬起来。苏雨多想就这样睡去，再也不要醒过来，把所有的痛苦和悲伤全部忘去。

我愿心化作深海，与你们同在。

[深海为题目的作文700字

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文

童年像欢乐的海洋，在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事，也有欢乐的，勾起一段快乐的往事。我在记忆的岸边，寻找着最美的，终于找到了。

有一天，我回老家，正赶上老母鸡孵蛋，我看见有几只小鸡已经孵出来了，可它们出壳足足用了二十多分钟。我想还是让我帮帮你吧。这时候，母鸡出去了，我走到小鸡面前，拿起一个鸡蛋，小心翼翼地扒了起来。正当我扒第四个的时候，母鸡回来了。见我在伤害它的孩子，飞快地跑过来咬了我一口，咬得我哇哇大哭。妈妈看见了，赶快出来问我怎么了？于是，我把帮小鸡接生的事情告诉了妈妈。妈妈听了，哭笑不得地说：“小鸡只有自己才能出壳，你要是帮忙小鸡会死的，我听着半信半疑。过了几天自己出壳的小鸡健健康康地活着，而被我接生的小鸡，已经死了两只了。

我现在一想起为小鸡接生这件事，就感觉自己小时候真幼稚。

[有趣的童年我为题目300字的作文