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中秋的感想中学生主题(推荐20篇)

"年味",并不是物质的丰盛,而应该是文化的丰盛。浓浓的年味,其实是被我们自己的无知所消解的。它缘于我们对自己的文化及其价值的无知,对人的精神生活需求的无知。中秋的感想中学生主题,一起来看看。下面就是开学吧为大家带来的中秋的感想中学生主题优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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别样的阳光中学生主题

全文共 780 字

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希望的种子,被期待种下,被汗水浇灌。在春天里发芽,在冬天里成长,在盛夏时节,绽放。

有时候,我多么希望能与父母坐在一起,欢乐的交谈着,我把我的一些想法告诉父母,父母认真地倾听着,我想,只有此刻的我,才是最幸福的,只有此刻,我才真正被理解。可是,当我想张开嘴与父母交谈时,指间的冰凉透过皮肤,瞬间传递到心脏,将刚才的一腔热血,无情地冰封在心里某个角落。我无奈地睁开了眼睛,现在已经是深夜了,皎洁的月光经过玻璃的折射,像碎烟一样洒在冰冷的墙壁上。此刻的我,无奈的面对着“成千上万的作业大军”,奋笔疾书。

没有交谈,没有理解,有的,只剩笔尖滑过纸发出的沙沙声。周围安静极了,可我的心情,却再也无法平复。我无奈地看了看表,十点多了,可我还在通向成功的道路上徘徊、挣扎。已经数不清有多少个这样的夜晚了,我没命地学习,不停地学习。在别人看来,我能得到的尽是求知的满足和精神的享受,可又有谁知道,我的心,真的好累,好累。

上初三以来,父母每天都会在我耳边念叨着:“你要考一中,考上了爸妈才能放心,即使是择校,爸爸也愿意交,只要你想读……”虽然,一中是我梦寐以求的学校,但我的分数与一中相差甚远。我很想告诉父母我内心的想法,但父母总让我快点去学习,没有想听的意思,即使有听,也总说那是我不自信;我想告诉父母,我学得好累,压力好大,导致我每次考试都无法正常发挥,所以,请不要再给我加压了,可爸爸却说我就是因为没有压力成绩才退步那么快的!

我想成绩好,可我也需要被理解,需要一个符合我能力的目标。但我始终有一个无法摆脱的桎梏,那就是,我是一个初三的学生,我将面临的是中考。我再次痛苦地闭上了眼睛,我感到欢乐在慢慢消失,最后隐没在了滑过我眼角的泪水里。我,哭了,静静地,我,哭了。

请给我一点理解吧,你们的理解会如一缕阳光,让我更有动力去学习,让我摆脱那沉重的桎梏。它,压得我好累,真的好累。

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篇1:描写我的人生感想的主题

全文共 914 字

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推开窗,看着窗外一颗繁花落尽的树,他的枝干是那么清晰、苍劲。聂鲁达有句诗:“当华丽的叶片落尽,生命的脉络才历历可见。”是啊,生命本该如那一树清晰的枝干一样。 Push the window and watch a tree that is exhausted outside the window. His branches are so clear and vigorous.Neruda has a poem: "When the gorgeous leaves are exhausted, the context of life can be visible." Yeah, life should have been like that tree is clear.

生命如一条河奔流不息。人生如一条路,没有人知道终点,然而值得庆幸的是,我们有选择的权力。翻开历史的画卷,看着那一个个被人们所铭记的英雄,他们都选择了一条非同于常人的路。

泪罗江旁,屈子因爱国之志难以实现,而抱石投江。乌江边上,项羽无颜以对江东父老而自刎;零丁洋里,有文天祥“人生自古谁无死留取丹心照汗青”。他们,是游戏。纵然生命诚可贵,然而呀却追求的又非生命本身,所以,他们仍然坚定地走了下去。

漫步人生路,你需要勇气和胆量,想当年,李白曾令贵妃棒砚。让力士脱靴,是何等的意气风发,然而,这又需要何等的勇气!“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。”在那个专制的封建王朝,这又需要何等的胆量!所以,他的人生之路虽然曲折,却充满了光彩。

漫步人生路,你需要执着,想当年,苏轼作为使者出使匈奴,手里执着武皇亲自赐与的使节,是何等的光荣。然而,他却被匈奴扣留,不得不在冰天雪地中以放羊为生,又是何等的屈辱!为了回到中原,为了完成武皇的使命,他都忍受了,他执着的守着自己的信念,他相信终于有一天,他会回到长安,会在见到武皇。于是,呀没有放弃,没有妥协,一直执着地等待。终于有一天,他回到了长安,擎着一支破旧使节,城中一片欢腾,十九年来,他执着地守着自己的信念,从未放弃,岁月使他青丝成白发,然而他的执着却依旧让他看到了希望。

漫步人生路,只要你坚定地走下去,终会看到希望。

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篇2:中秋感想作文

全文共 562 字

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“但愿人长久,千里共婵娟。”自古以来,天空中那轮皎洁的明月,披着一层神秘的面纱被诗人咏吟,被人们拜舞,人们一直对月亮充满敬畏与幻想。

又是一年月圆夜,诗情画意的中秋。在中国各个节日里,中秋节是最具诗意的。皓月当空,桂花飘香的日子里,中秋的诗意便更美。自古文人骚客为中秋的明月吟唱了无数的千绝诗句,淡淡的惆怅像思念辗转千处,都希望有这么个日子:放慢脚步,歇一歇,享受时尚生活,感受久违的温情。

中秋节是我国最有诗情画意的一个节日,是仅次于春节的一个传统节日。他寄托了人们对美好生活的向往。

中秋节有悠久的历史,和其他传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天几日,秋天祭日的礼制。后来,贵族和文人学士也效仿起来。在中秋时节,对这天上又亮又圆的一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种月俗就是这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭日的风俗更为人们重视中秋节才成为固定的节日,中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

随着社会的不断发展,古人赋予了月亮许多传说。从月中蟾蜍到玉兔捣药,都描绘了一幅福斑驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚人纷纷吟诵月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的时刻。

中秋是快乐的,是团圆的象征,是充满喜悦的象征,让我们共同度过这个有意义的中秋节!

[中秋感想作文

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篇3:身边的文明中学生主题

全文共 851 字

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如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、前途的成功。随着时代的发展,人们的精神水平提高日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、温馨的和谐生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前行的社会呼唤文明,科学的未来呼唤文明。

当前,我国正在进行两个文明建设,正努力挤身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

例如:一位母亲正骑自行车带着年幼的孩子迎面而来,孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停下车,轻声对女儿说:“咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?母亲和孩子在这一细节上的反映,在这里不是有了明显的答案吗?

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后,在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日因自我约束的态度、力度不够,才有了令人一目了然的好坏区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病,养成好习惯,不容“小恶”、不拒“小善”,让不文明的画面,不和谐的音符,少些、再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?千学万学,学做真人,说的就是先学做文明人,学做社会人。清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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篇4:生活的温暖中学生主题

全文共 1129 字

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深蓝色的夜幕下,一辆辆小车奔跑在回家的路上,温馨的画面在眼前铺展。软软的手感,柔柔的清香,这,便是曾经陪伴我

童年美梦的那条温暖浴巾。

记忆的快车把我带回了那个飘雪的早晨……“哇——”我紧握着小拳头,向这个崭新的世界亮出了第一声嗓门。我双眼紧闭,乱蹬的小脚无助地踢打着空气,一双柔软的手捧着我前行,又停住了:“8斤的小丫头,中气好足!”另一双有力的手把我接了过去,一块软软的东西轻轻把我裹了起来,这是什么?软绵绵,香喷喷的……我伸出小舌头,想舔一舔这个毛茸茸的东西,耳旁传来温柔的笑声:“馋猫,连浴巾都想吃!”说话间,我已被搂在怀中,小鼻子嗅到诱人的奶香,便凑上去贪婪地吮吸起来。初来人世的惊恐在浴巾的陪伴中消失得无影无踪……

聒噪的蝉鸣终于在姗姗来迟的夜幕下暂停。爸爸打开了空调,阵阵凉意在小房间里弥漫。洗完澡的我一身清爽,钻入凉席上等候已久的浴巾里。光线暗了,只有浴巾熟悉的味道将我包围,安全舒适,它指陪伴我一路前行,向着梦乡的城堡进军……梦中的我总是不安分,不是把手臂伸出浴巾,就是一脚把浴巾揣翻,是爸爸一次次地起来帮我盖好,裹紧我的美梦……

“这毛巾被太小了,润宝没法盖了……”妈妈抖动着小浴巾,挂到了门把手上。每次洗完澡,她便用浴巾将我一裹,一种洗衣液特有的清香将我包围。这香味是柔和的,如静水深流,在心间激起涟漪,这是爱的味道。

那个寒冷的冬日,在我记忆里烙下深深的印痕。

清晨的阳光静静地在地砖上跳跃,睁开朦胧的睡眼,隐隐望见妈妈拎起小浴巾,“好多年啦,它已经变硬,看来也只能做抹布了……”是吗?陪伴我走过童年的小浴巾,就要成为“清洁工”了,心中涌出些许不舍。爸爸抓过剪刀,“咔嚓咔嚓”,三下两下便将深蓝的小浴巾剪成了两半,急匆匆地迈向阳台。“哗哗……”水流撞击着桶壁,熟悉的声音又在耳畔响起。

回想起来,爸爸坚持擦地多久了?自从我被查出尘螨过敏导致咳嗽,每天清晨都能看见爸爸拿着抹布趴在地上忙碌的身影。一双大手,一块抹布,每天起床,地砖与地板都锃亮锃亮的。尽管我的尘螨过敏早已消失,但爸爸每天擦地的习惯却始终没变。

阳台上的蓝色身影若隐若现,爸爸跪在地砖上继续擦地。走到近前,我望着那双熟悉的大手,手指已被冻疮所占据,这还是印象中那双细腻的手吗?我的心中真不是滋味儿,爸爸的手,不该是这样的……我捡起另一块小浴巾,笑眯眯地拉起爸爸:“老爸,我来擦!”

跪在地上,我真正感受到阳光的温暖,心中洋溢着幸福和甜蜜。地砖上,深蓝色的抹布熠熠生辉,它,曾经当过襁褓,孕育我的美梦;它,曾经当过迷你毛巾被,包裹着我的梦想;它,曾经当过浴巾,用爱的香味将我环绕;现在,它成了抹布,默默地守护着家庭的清洁。它,一直陪伴着我,见证了我的成长,见证了爱的温馨,见证了亲情的传递……

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篇5:我们的距离中学生主题

全文共 650 字

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世界上最美的距离是什么?在我看来,两颗心忽远忽近,却又在最重要的时刻紧紧相依,即使隔着一条银河,仍然能感受到温暖。

在我的学校里,有一个“与新疆小伙伴手拉手”的活动,借此,我认识了自己的第一个笔友。她叫白雪歌,住在新疆昌吉市,我们俩认识两三年了,却依旧靠书信保持联系。

有时,寄去的信要一个月才能收到回复。从她的信里,我一次次地憧憬新疆那个美丽的地方,那里有牛羊,有草原,有质朴的童声……我曾几次跟家人提起去新疆,但都没了后话。这一次,我和她闹别扭了。起因是我把比赛的作文寄去给她看,她却鸡蛋里挑骨头,提出了所谓的“建议”。我心里十分不爽,硬是没给她回信。可过了段时间,我终于撑不住了,或许是苍天的有眼,我得知了一个特大的好消息——新疆的同学要来我们学校参观啦!

那天,我双手局促不安地放在膝前,看着教室外走过的一行行同学,我在猜想哪个才是她。仿佛是心有灵犀的一般,我看到了排在队伍后面的女孩。不知怎么,我认定了就是她,却不知如何开口。“我是白雪歌。”一句简单的话语,在我心中却掀起了汹涌的波涛。我控制不住地奔向了她,紧紧地握住了她的手。我们咧开嘴笑了,她忽然说了一句:“你们大城市真好!”一瞬间,我忘掉了和她所有的不愉快,揽住了她的肩膀。

我们靠写信联系了近三年,千千万万用字句不能表达的话语,如今我们却一句话也说不出口。那一刻,我终于明白了,原来最遥远的距离也不能分隔人与人之间的感情。仿佛是多年的老友一般,缘分也会不由地聚在一起,这不正是最美的距离吗?

世界上最美的距离,亦是“海内存知己,天涯若比邻”。

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篇6:中学生作文:中秋吃圆子

全文共 575 字

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今年九月二十五日是中秋节。有个诗人说过:“每逢佳节倍思亲。”我也想起了我的亲人,要是中秋节能让亲人在一起吃月饼就好了。

记得有一年中秋节,亲婆(我对崇明祖母的称呼)带着我和表哥拿着面粉做每年到崇明都吃的圆子。中秋节,崇明农村不吃月饼,而吃圆子。亲婆找出做圆子的材料:面粉、馅和水,先将面粉和开水揉成大面团,再摘取一小团,用手揉成一个空心的半圆球,然后把馅放在空心的半圆球里,用手一点一点捏着转,球口就越捏越小,最后把口子用手一点点捏住就行了。亲婆还告诉我一个秘诀:“在刚开始揉面团时,要用些干面粉放在上面,不然面团粘乎乎的,很难揉。”我刚做几个,一点也不像圆子,倒像小笼包子。亲婆又说:“捏到最后,圆子口还要往下按,再用双手搓圆,这样才像圆子。”我听了以后,照她的样子做了,还真像呢!

吃着自己做的圆子,我觉得中秋真美好,可以与家人一起吃圆子,真快乐呀!可惜亲婆一年前就去世了,但亲婆教我做圆子的情景一直留在我的记忆里。崇明家里别的人没亲婆勤劳,又没人比她会做菜,如今亲婆不在了,我和爸爸妈妈也很少到崇明去玩了。望着圆圆的月亮,我想:中秋的月亮这么圆,我们全家却不能团圆。为什么月亮在发光微笑,我家却只有思念亲婆的泪光?我默默地念道起古人的诗句:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。

中秋节,我吃着月饼,想起了崇明圆子,更怀念在天上的亲婆。

[中学生作文:中秋吃圆子

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篇7:学会了选择中学生主题

全文共 808 字

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在生活和工作中,我们时刻面临许多选择,有些事一旦作出了选择,就要尊重自己的选择,不要想再选择一次,很多事如果改变了作的选择,其结果往往还不如当初的选择。那我们遇到必须选择的时候,我们会慎重的选择吗?

在这个世界上没有公平来讲,也许我们会想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在贫穷的家庭,这样分配每个人的待遇是不是太不公平了,但是我们可以换一个方面来想,在贫穷的家庭成长可以磨练一个人的毅力,生活情况艰难,我们愈感到自己更加的坚强,甚至更加的聪明,我们要知道生命的意义在于付出,在于给予,而不在接受,也不在于索取。

既然出生在哪里不是我们能选择的,那么我们就选择接受一;但是我们未来的待遇是我们能钻子的,不管我们是富人还是穷人,我们都可以通过自己的努力改变贫穷的命运,成为财富拥有者。在这个世界富人与穷人是相对的,没有永远的穷人,也没有永久的副边人。贫穷并不是某些人的专利,如果我们想拥有何种特殊本能在一生积累惊人的财富呢?那我们就要学会选择做一个会选择的人。

有些人用自己分得头脑去投资,让金钱为自己工作,不管成功还是失败不会对自己的选择有所抱怨,只会发挥自己的优点,寻找明确的目标,在失败时的他会控制自己的情绪,寻找失败的原因,乐观面对,不会心灰意冷;带有一点积极性。也有些人,在顺境时,过于乐观,乐观是好的情绪,对于将来的情况,往好的方向想是好事,但是过渡了必将会失败。也有些人没有乐观的情绪,遇到挫折时很难受,甚至因此而失去理性,作处冲动的决定,让自己永远不能翻身。

得失循环乃是常事,人生难免有起落,有低潮也会有高潮,在高潮时,应戒骄戒躁,好时要往坏处想,居按思危。在低潮时,应乐观面对,不要心灰意冷;要带一点积极性。太阳落山之后,第二天早上还是会升起来,暴雨之后,还是会见到阳光。

学会选择一条属于自己的人生道。学会选择让贫穷的自己变成富裕的,学会选择事物,不要让它经意的错过,有些事一旦错过了就再也找不回来了。

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篇8:感恩为主题的中考中学生

全文共 890 字

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我又想起了这首歌:感恩的心,感谢命运! I remembered this song again: Thanksgiving heart, thanks for fate!

电视机里的那些对生活布满信心的聋哑人,用他们会唱歌的双手和着节奏在金光闪耀的舞台上划出了漂亮的弧线,在无声的世界里,演绎着感恩的真谛,诠释着对于命运,对于世人,对于一切的感恩。这些聋哑人的人生舞台是残缺的,但他们仍可以用浸满生活辛酸的双手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真诚的微笑面对生命,感谢生命。而我们得到的是一个健全的身体,对于“感恩为何物”这个疑问时,我茫然了。

脑海中,纷乱的思绪隐藏着透明的痕迹,沉淀着感恩的情感。如风袭来的感慨为透明的痕迹上了一层回忆的颜色,如樱花朝拜般摇曳了下来……

命运是公平的,正如“命运在为你关上一扇窗时,他正为你打开另一扇门。”每个人拥有的幸福是相等的。但是对自己的幸福往往视而不见,而夸大他人的幸福,自从出生开始,命运就给了我们最大的人生筹码——生存,继而一切的一切,都是命运给予的。不妨想想,我们曾经是赤裸裸地来到世界上,一无所有。然而,命运为我们煞费心机设计出生命的蓝图,我们不应该踏踏实实地生活,兢兢业业地工作么?我们不应该感恩于命运么?

感恩于世人有一种叫做记忆的底片,承载着我们生活的点滴,默默地被折放在我们人生箱箧里,但底片上的人物总在我的生命中闪烁着点点星光……父母是生命中给予我们最多的爱而最不计较回报的人;朋友是生命中与你分享快乐,分担忧愁的人;生疏人是生命中最轻易擦肩而过,然而对你的一颦一笑影响甚重的人。他们以最无私、最真诚、最淳朴的爱凝聚成一股博大的力量,笼罩着我们的心,呵护着它,安详而和谐地……世人用爱为我们筑了爱的防护墙,保护我们,我们不应该更好地珍惜自己,提升自己?我们不应该感恩于世人么?

人生路漫漫,我们感谢于命运、感谢于世人、还要感谢生活中的一切。生命的长河源源不断,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨为身边的树木洒下自己爱的甘霖,奉献出自己感恩的心。那样,即使人生之路荆棘满刺,也会变得草木葱茏,蜂围蝶阵!

感恩的心,让我们一起成长!

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篇9:中秋的快乐中学生满分

全文共 638 字

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今天是农历八月十五中秋节,爸爸妈妈带我到外公家赏月,我可高兴了!

到了外公家,天色已经暗下来了。夜空中黑漆漆的,月亮还没有出来。远近的房子都亮起了灯,不时传来一阵阵噼里啪啦的鞭炮声,隐隐约约还伴着几声狗的惊叫声。

这时,舅母搬出一张大圆桌,放到院子里,上面摆满了赏月的食物,有香气诱人的月饼,有黄澄澄的大柚子,有各种各样的香芋头……看得我口水都快流下来了。桌子上还点着两根蜡烛,在微风的吹拂下不停地摇曳,就像两个小姑娘在翩翩起舞。

拜完神,放过鞭炮,我们就在院子里天高地阔地吃起晚饭。这时,爸爸兴奋地对我说:“雯雯快看,月亮出来了!”我抬头一看,一轮明月高高地挂在天空中,那么大,那么圆,那么亮。可我还没看够,月亮就害羞了,一不留神,就躲进了乌云里。天空又是漆黑一片。

吃过晚饭,我带表弟在门前的小路玩耍。不知什么时候,月亮又从乌云里冒出来了,把周围照得亮堂堂的。就连它身旁的乌云,也被镀上了一层迷人的光晕。我跑起来时,月亮竟然也跟着我跑起来。我停下时,月亮也不走了。有时候,它还跟我玩躲猫猫呢。真是太有意思了!

突然,我发现月亮里面有个大影子。我感到十分好奇,就跑去问爸爸。爸爸告诉我,月亮里面有棵桂花树,一个叫吴刚的人犯了错,被王母娘娘罚到这里来砍树。可每砍开一道口子,树马上就愈合了。月亮上的影子,就是吴刚挥动着斧子在砍桂花树。我好生奇怪:吴刚什么时候才能把桂花树砍倒呢?

那天晚上,我做了一个梦:我来到广寒宫,看见吴刚已经把桂花树砍倒了,正在和玉兔津津有味地吃着人间送来的月饼呢。

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篇10:有一个梦想中学生主题

全文共 648 字

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如若风中摇曳的风铃,渴望着华丽的乐章,我同样有着一个梦想,简单而又美好。

我有一个梦想,聆听风的喜悦。温和的风儿滑过树梢柔弱的枝末,引起一阵轻摇般的颤抖。风儿带着喜悦,回头望望晃动的绿叶,“咯咯”地笑着飞向高耸的山峰。轻轻地踮起脚尖,与山林中欢快的小动物嬉笑取乐,为他们除去夏日的燥热,又时常淘气地挑起遮挡住陽光的茂密的枝叶,让陽光倾泻。站在陽台,我静静地聆听山中回来的风儿的喜悦。

我有一个梦想,享受水的波澜。乘坐在荡漾的小舟上,感受着水的摇摆,游曳在每一个细纹间,看着水面下嘟起嘴的鱼儿不停地吹着大大小小的泡泡,仿若我们多彩的梦幻。淌在水底的细沙,也被水戏弄地托起又落下。隔过这水泛起的涟漪,同样可以看到某个角落人们丢下的明亮的硬币,仿若许愿池下的美好,在眼前闪耀。船继续荡漾在水中,拾起一颗石头,敲碎着晃动的船影。坐在舟上,我闭上眼享受水的波澜。

我有一个梦想,沉醉花的清香。一年四季,都盛开着群花争奇斗艳,大小的蝴蝶,欢快的蜜蜂追随着躲闪的花蕊,飞来飞去。柔嫩的花瓣烘托着中间娇巧的蕊黄,挥散着淡雅的清香。圆桌上的茶杯,是刚刚用茶花泡好的凉茶,与若有若无的花香辉映,彰显着无限的美好。花托下的绿叶也好像吸收到了花香的美好,越发显得生机。我躺在花园,沐浴着陽光,呼吸者萦绕在鼻尖的淡雅。

我有的就是这样一个梦想,世界上每个角落的人们都可以爱护我们的家园,可以聆听到风儿的喜悦,可以享受到水的波澜,可以沉醉在花的清香。共同陶醉于美好。

我的这个梦想,简单而又美好,温馨而又幸福,我会为之不懈地努力奋斗。

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篇11:生活需要勇气中学生主题

全文共 1015 字

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我们深深埋在心里的,有时候,缺少了勇气的灌溉。有时,我们那怯弱的心,需要一扇走向勇敢的门。

题记

那天,失色的天空飘拂着细细的小雨,雨珠伴随着寒冷浸润在潮湿的空气中。本是轻轻飘着的小雨打起了打击乐,在喧闹的人群中奏响起缓慢的乐曲。风,把树枝吹得沙沙作响。雨中的我穿梭在熙熙攘攘的人群中,雨珠不断击打着花花绿绿的雨伞,雨珠的声音啪啪啪的越来越密集。雨中,只是一眼,便望到了她。

她穿着黑白相间的校服,单薄的身子显现出她的瘦弱。她的发丝上沾满一粒粒的雨珠,一双大眼睛望着前方,隐隐透出她的一丝无奈。她的双手交叉,挡在头顶上,却仍然抵挡不住雨的击打。雨珠狠心地击打在她的手上,头上,身上。

望着她,我的心里滋生出一丝丝不忍,这时,熙熙攘攘的人群仿佛失掉了颜色,唯有她能让我注意。我慢慢地,慢慢地挪动,试图把伞递过去,与她共用。雨仍击打着它的乐曲,但已然不如之前动听。我逆着人群,努力的挪到了她的附近。她的身子已经被打湿了,鞋子不断渗出水来。她的脸上划过水珠,不知是雨,还是泪。我站在她的身旁,不知怎的,原先坚定的想法和她共用伞,却淡了下来。

站在她的身旁,我的手微微颤抖,犹豫地握着手中的伞,心中在挣扎。只要一步,只要再向前一步,她就能免于大雨的击打,我也能帮助到一个人。可心里总有一股声音把我拉了回去,递过了伞,如何和她说话,又用一个什么理由去帮她,递过伞后,又怎么缓解尴尬。想到这里,我的脚就变得特别的沉重,不论是现实还是心里,都无法跨出那仅仅的一步。

“轰隆隆轰隆隆。”天空吼起了又低又长的雷鸣声,雨珠快速地砸了下来,在地上,积水面上跳起了猛烈的舞蹈。雨珠像有力的拳头砸在伞面上,地上,还有她身上。纠结了许久,看着她那身子被大雨冲刷,心里的那堵墙似乎崩塌了,我的内心终于战胜了胆怯和懦弱。刚想踏出那一步,一个高高的人走到她身边,大大的伞顶住了她头上的雨珠。我不知道那个人是否认识她,但我知道,此时的她,笑得很幸福,很幸福。

也许,也许每个人都有一颗愿意帮助别人的心,阻碍这颗善良的心做出行动的,是一个不需要的理由。我没有勇气,只能怯弱的纠结于帮和不帮之间,殊不知,当你犹豫的那一刻,你就失去了帮助别人的勇气。但是,经过这次,我心灵的一扇门,一扇走向勇敢的门,已然被打开了一道裂缝。

看着她渐渐远去的背影,我有些羞愧。突然间,有位同学淋着雨走在路上。我跑了过去,我的伞顶着同学头上的雨珠。此时的我,很满足。

那份胆怯,那份懦弱,在那个雨后一去不复返了

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篇12:中学生弘扬雷锋精神主题班会优秀教案

全文共 1483 字

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通过“学雷锋”的主题班会,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。下面是小编精心整理的关于弘扬雷锋精神的主题班会教案,供大家阅读参考。

活动背景:当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的:通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。

[活动构思]

“雷锋精神”在学生身上闪现,我们的社会将时时,沐浴在“和谐”的春风里,处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则,选材来源于学生的生活,活动的方式也以学生的自主活动为主,剖析各个案例,进步明确并促使学生能从身边的小事做起,也能“在校学习六年,好事做了六车斗”。

[活动准备]

收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

[实施步骤]

一、 开场

主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、 唱雷锋歌曲,说想法

甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

三、 讲故事,明道理

甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。

(3-4人讲故事)

乙:,是呀,勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?

甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)

四、读体会,升华认识

乙:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)

甲:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。

五、 交流学雷锋计划,互相促进

甲:学习雷锋不是一阵风的事情,非是一朝一夕的事,他是我们一生的追求,就像瑞恩为非洲人民挖井那样,这是我们终身的事业,是我们每个人对美好生活的永远追求。

甲:学雷锋主要靠我们自觉行动,下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划,互相学习,互相激励。

(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)

乙:最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧:

1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟……。

3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、 教师总结,提出希望。

主持人宣布主题班会结束

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篇13:最美的青春中学生主题

全文共 623 字

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青春并不是长久之物,它有永远消失的那天,而我正处于青春茂盛的时期,就应该好好享受这段与青春同在的时光。

在我们步入初中学校大门那刻,在我们正式告别小学告别童年的时候,青春便来到了我们的身边。身体上的变化和思想上的变化能使我们察觉青春的脚步声,是那样的缓慢。

青春也和我们人一样,它也是从幼小变为青年再老去,此时陪伴在我们的青春正处于萌发生长时期,还有一年我们初中毕业,它呢也将告别年幼。

在有青春陪伴的日子里,我们生活的变化,自己能很清楚地知道我已不再是父母臂弯下,那个需要父母保护的孩子,如果我再依赖父母,我相信青春那个小疽伙会笑我的。青春陪着我走过夏日炎炎,陪我走过冬季寒冷,陪我走过春暖花开,陪我走过秋高气爽。

在我伤心难过的时候,青春站在我身边去安慰我再嘲笑我,嘲笑我都那么大个人了也不坚强,告诉我哭只适合那些小孩。在我浪费时间的时候,青春批评我,批评我不懂得珍惜时间,浪费时间是可耻的。他是在怕他会很快离开我吗?

我每天都和青春呆在一起,他和我一起上下课,和我一起晒太阳,和我一起疯啊,和我一起用尽每时每分每秒。只不过他是个隐形人,你们看不到,只有自己才看得到那个任你欺负,见不得你哭,陪在你身边的人,那个叫青春的人。

和青春在一起我很快乐,我能时刻提醒自己不许浪费时间,这样他陪我的日子便会长久一些。我要每分每秒和青春在一块,和他一起看蓝天白云,看日月新辰,再和他一起回忆自己和他一起走过的日子。享受与青春同在的每一刻,那是人生最美最有乐趣的事。

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篇14:难忘的中秋七年级主题日记

全文共 804 字

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海上升明月,天涯共此时。又是一年中秋佳节,赏月当然是必不可少的。

中秋节当晚,当我完成了一天的学习任务,正值夕阳西下之际,马上就要轮到中秋的月亮出场了。

我在百忙中抽出时间,独自外出赏月,赏月就要有个好地方,熙熙攘攘的大街或喧闹的广场肯定会让那皎洁的月光大打折扣。因此我搭上公交车,来到了六大份村的一片田野上,汽车驶离了灯火通明的市区,月光便成了主角。下了车,眼前的景象却让我略感失望,月光虽然明亮,但那一轮圆月却躲在云朵织成的面纱后面迟迟不肯露面。

我只好抱着盼望的心态,在一望无际的田野上散步,准备一睹中秋圆月的真容。一阵阵萧瑟秋风吹过,我独自漫步在毫无遮拦的田野上感到阵阵凉意,不禁打了个哆嗦。就在徘徊之际,几束皎洁的月光就像纤纤玉手般揭开了那层神秘的面纱,一轮圆月将她那清秀的面容呈现在我面前。顷刻间,整面原野撒满了银白色的月光,微风吹动地上的枯草好似掀起一阵阵银色的涟漪。

独自走在田野上,欣赏着皎洁的月光,没有了城市的喧嚣,远离了刺眼的灯光。耳畔不再有汽车的轰鸣和家人的唠叨。只有我一人在这个宁静祥和夜里,欣赏着宛如一幅美丽的画卷一般的月夜景色,我和月亮深情对视仿佛看到了广寒宫中的嫦娥和捣药的玉兔。月亮那原本就很清秀的面容在寂静夜色的映衬下显得更别致、美丽。今晚的月夜景色虽不像朱自清的荷塘月色那般有情调,不像张若虚的“海上明月共潮生”那样壮观,却能让人在繁重的工作和都市生活像赶马车一样的快节奏之余感受到心旷神怡,宠辱皆忘,其喜洋洋者矣的欢快之感。

我拿出手机,记录下这美好的景色。这时远处一辆公交车飞驰而来,眼看末班车的时间到了,我才依依不舍带着眷恋的心与月亮道别离开了这片月光如洗的田野。虽然,回家后眼前依然会出现如山的作业,家人的唠叨也会在耳畔如约而至。但与月亮的一次约会后,皎洁的月光似乎退去了我心中的一切烦恼与杂念,身边的一切都充满了希望。于是我坐上这辆通往市区的公交车,向着崭新的明天走去。

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篇15:失败不可怕中学生主题

全文共 635 字

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俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹。”以前,我语文每次考试,考的都还可以,这一次考砸了!

考试时,我飞快地做,做了一半时,手麻了,头也晕了,脑子里一团乱麻。我入了笔,甩了甩手,静坐了一会儿又开始写。时间无情,很快时间就要到了,我心一横,心想:还有这么多题,作文也没写,先写作文吧!我怕时间不够,想了二分钟,开始飞速写起来,过了三分钟,作文写了一小半,我又甩了甩手,一看,妈啊!字写的龙飞凤舞,我想卷面分肯定是没有了,算了管他什么分,先把卷子做完了就行。我又手一埋,笔一挥,开始写了。

时间一分钟,两分钟,三分钟……唉!时间老哥你不能慢一点儿吗?我写完作文还可以写前面的题啊。前面有几道题需要思考一下,也顾不上想太多,写了一个意思相近的词语不管三七二十一了,一口气填上,把简单的都做完了,只剩下几个比较难的题了,啊!我出了一口大气!

我用两只手拖着下巴,唉!这题是哪个老师出的啊,为什么那么邪门儿,刚好是我学的不太好的地方,我抱怨到。我冥思苦想啊!我绞尽脑汁啊!好不容易才想出了一个答案,赶紧填上。我一看时间,快到点了啊!我奔笔迹书,一会儿就写完了。

过了五六天,语文卷子发下来了,卷子拿到手,我就懵了,好像被石头重重地砸了一下,83分!我低下头仔细反省自己,我上课也不发言,遇到问题也不思考,也没认真复习,我以后要认真听讲,做好预习,脚踏实地好好复习。

“不经历风雨,怎能见彩红。”这次没考好,我要吸取教训,不能因为这一次考试失败就丧失了信心,失败乃是成功之母,让我迎接更好的明天。

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篇16:描写我的人生感想的主题

全文共 1036 字

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谁不向往“酒逢知己千杯少”的旷达情怀?谁不期待子期与伯牙般的深情厚谊?奈何这茫茫世间,演绎了无数悲欢离合,见证了多少辗转飘零,却只能留给我们一声叹息——知音难逢。 Who does not yearn for the emotional feelings of "wine every thousand cups"? Who doesnt expect the affectionate friendship between children and Boya?Countless sadness and joy, witnessed how many fluttering, but could only leave us sighs -the Zhiyin was hard.

知音难逢,难在沧海桑田,生命苦短,每一个人的生命都充满那么多不可能。两个生命的偶然相逢,即使擦出过万丈光芒,也终将各自归于沉寂。在子期的墓前,伯牙断琴哭泣,因为生命短暂,不能长相陪伴;因为知音难逢,再也无人替代。在林徽因的灵前,金岳霖一副“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”的挽联,令人柔肠寸断。因为命运无情,带走挚友年轻的生命;因为知音难逢,从此再不会有共掌明灯、煮酒论道的红颜知己。

知音难逢,难在人心惶惶,把自己紧紧裹藏。伟大的声音最初总是孤独的,因为敢于结伴的勇敢心灵少之又少。在人人“明哲保身”,不愿招惹是非的年代里,一个勇敢的知音如同烽火中的家书一般万金难换。马贵福先生以言获罪,在疯狂的年代里成为众矢之的,众多学者乃至弟子未出一言。

马老黯然神伤,因为知音难逢,竟无可比肩受难,为真理共同奋争的人;因为知音难逢,他苍老的声音在寒风中竟是如此单薄和失落。季羡林先生不满学术界对胡适长久以来的反攻倒算,于70年代愤然发表《我为胡适说句话》,可应者寥寥。胡适诸多同事、门生无人响应,季先生怅然若失。因为知音难逢,无人愿意冲破黑暗的幕帘,握住季老的手;因为知音难逢,偌大的中国,竟找不到为胡适先生正名的第二个声音!

知音难逢,难在千人千面,志趣各不相同;知音难逢,难在远隔重洋,终身未能相逢……广阔的世界每天都上演着分分合合的故事,许多深重的情谊被我们压在记忆的箱底,被浓墨重彩的现实生活掩盖着,很久未见天日。我们叹息着知音难逢,深深明白许多情怀,一去都不会再来。

在知音难逢的年代里,倘若还有这样的福气和三五好友共饮欢乐,何不尽情享受这样的赠予,握住这一双双来之不易的温情双手?

因为,知音难逢。

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篇17:飞扬的青春中学生主题

全文共 861 字

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青春,是我们人生中最美好的时光。我们要学会珍惜我们的大好时光。俗话说得好“时光一去不复返”。青春过去了,就不会在拥有,因为时光不会因为你的渴望而倒流,所以,不要让长大后的你对青春感到遗憾。

虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”千古名句流传至今,可谓是家喻户晓,妇孺皆知。我们不应“业精于勤荒于嬉”,浪费时间去玩耍,荒废了学业,这样做对你的一切都没有好处。也许在你玩的某一时刻,你的心思还在想着学习方面没完成被老师说或被家长说怎么办,这样,既没玩好,也没学好,到头来我们还不如趁现在好好学习。所以,我们应该合理运用时间,珍惜时间的每一分每一秒,勤奋好学,这才是青春所需要的。青春好比一棵大树,知识就是它最好的养料。

驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春。在青春的道路上,我们不应等待,我们不应让时间等着你,有时间把能做的都完成,不拖拖拉拉,让你等着时间,不放弃每一分每一秒钟。我们也不要在一处停留的太久,学会了就继续做下一件事,不要会哪个还学那个,这等同于浪费时间。我们要抬起头,挺起胸,迈开大步向前走,永不放弃。失败了,坚持;成功了,谦虚;伤心了,振作;这才是真正的青春!

消极逃避不是青春,勇于担当才是青春。我们要积极面对人生中的喜怒哀乐,而不是愈加颓废。是,有时候我们可能因为某些原因,某些困难而感到低落,沮丧,甚至想由此逃避。可是,朋友们,不要放弃,我们要坚持,我们要走在成功的道路上,我们要勇于担当,即使是天塌下来的困难,我们也要去克服,因为事情解决的办法总比困难多。这才是青春!

放弃抑郁不是青春,坚持不懈才是青春。我们从小刻苦努力坚持十几年了,我们好不容易坚持了这么长的时间。十几年的劳动成果,难道只因为你的赌气或者一时冲动的想法说放弃就放弃吗?不,不可以,坚决不可以,我们要听从内心的深处,做正确的选择,因为即使你做错了,但是你立即停止继续做错事,这也是正确的办法。这才是青春。

灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路欢歌;多彩的生活中,我们一起创造属于我们的奇迹……

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篇18:生活需要勇气中学生主题

全文共 699 字

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勇气到底是什么?这个问题困扰了我很长一段时间,是面对权威的敢于质疑?又或是别人有困难时的义无反顾?那节音乐课上,我终于豁然开朗,明白了什么才是真正的勇气。

那节课是自我介绍。他坐在第一排,几步就走上了讲台,平时的他不怎么讲话,大家不约而同地鼓起了掌,他拖沓着脚步走上讲台,似乎并不怎么乐意,刚走到就开始唱歌了:“团结就是力量,团结就是力量!”虽然只有短短的两句,但他的声音洪亮如钟,身体不大,却给人以强烈的冲击感。

当我们正准备为他鼓掌时,却看见他两步并作一步地跑回座位上,把头埋在臂弯内,轻声哭了起来,同时还用拳头不住地捶着桌面,那样子,像是陷入深渊却无法自拔,像是快被吞噬又无力逃脱,叫谁看了都有一种心痛的感觉。当时我心中尚有不解:不过是唱两句歌而已,至于吗?可是

后来,他的同桌告诉我那天中午他刚被老师批评了,本来就不怎么想唱歌的他唱了歌后情绪就爆发了。我真的很难想象,一个人刚经历了心灵的低谷,是如何做心理斗争,如何鼓起勇气支撑自己在众目睽睽之下做自己不擅长的事情的,如果是我的话,想必连站起来的勇气都不会有的罢。

而他本是个内向的人,遇到这样的事,连我这个外向的人都很难有勇气,可他却支持自己做了出来,那不是轻而易举的事,他可能为此甚至做了一下午的心理斗争才会做出上台的决定,这样勇敢的性格不正是我们所要学的吗?

现在回想起他站起来的那一个瞬间,心中也仍是思潮起伏、排山倒海,或许,那就是勇气,而他才真正叫做英雄罢。

他站起来的那个瞬间,我看到了汹涌澎湃的潮水,听见了激烈高昂的号音,那不是一个年仅十二三岁的孩子,而是喊着响亮冲锋号的千军万马,那是勇气,是刚强!

那一刻,我想,我似乎明白了什么是勇气。

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篇19:中学生梦想主题中考满分

全文共 868 字

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童年之所以珍贵,是因为它一去不复返;梦想之所以美好,是因为它永远在想象之中。 The reason why childhood is precious is because it is gone; the dream is beautiful because it is always in imagination.

为了实现自己是梦想,办公室里,多了一个我的身影;家里,多了一个打破沙锅问到底的我;图书馆里,多了一个在书的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛,像一朵莲花,在虚无中燃烧着千层洁白。似乎像一只蜜蜂扑在花之谷,从遥远的地方传来,那温柔的声音。一个吹着风笛的小女孩,在明亮的眼睛里充满了了解和美善。当我在奇特的梦中醒来时,我竟感到了春花的世界似乎离我更近了,那种悠然的岁月正在向我招手。

请你不要笑话我,有一天,我的梦想在梦中展现,我正在被加冕,闪闪的泪光竟使东方神话中的珠宝全为之失色。每当这时一个小膀臂如萝藤般缠绕着我。我将那忧郁沉静的蓝和纯洁明亮的白——甚至风雨之夕的灰浊。我的眼前只有博物舘灯下的彩晕向我见证那澎湃的所在。

那曾经蠕动的生命,像一畦春花,明艳而闪烁着碎红、皎白、沉紫、腻黄,或许有一天,我把他重放它入那一片不损不益的明蓝。那几年我在地下,却只留一夏薰风中的蝉,焉知蝉鸣浮在市声之上,蝉鸣浮在凌乱的楼宇之上,蝉鸣是风。几年了,小径如昔,对面观音山的霞光如昔,千林的蝉声如昔。一年四季,当杜鹃来潮时,梦便对着窗户的微云绽开。

所有的往事,如同一只尚未脱皮的蝉,正笨拙的走向相思林,微温的泥沾在它身上,一种说不出的动人。蝉静静地层示出它黑艳的身躯,蝉声恒在,但我只能握着风中的蝉,薰风一过,蝉便不复是蝉。且听长夏欢悦而惆怅的咏叹词,听这生命的神秘跫音,响自这城市中最后的凉柯你能不惊呼吗?

我的梦想,仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧针,在黑柏油的路上插下恍惚的香气,从春泥中酿成的香气,负荷着并不强壮的肩膀被压得微微倾斜!

我的梦想——让我不再祈祷自己的双肩轻松,而是祈祷挑着满筐满篓的美丽!

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篇20:人生的感悟中学生主题

全文共 635 字

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人生,这个词人人都很熟悉,但人生这两个字你是否真正的去品尝,去体会过呢?

人生它仿佛就像一本无字天书,永远也读不到尽头。读到的是别人的,是自己的,是辛酸的,是快乐的,谁也不会无动于衷地读下去,我们都在为这本无字天书做下笔录。

人生它包含了四大必读的书籍,这四大书籍是喜怒哀乐,你认为你不愿意就可以不读了吗?你想逃避,别做梦了,连神仙都逃避不了,你一个普通的凡人就能逃避的了吗?

我们每个人都有自己的人生,只不过每个人的人生遭遇不同罢了,就是因为遭遇不同而导致地位不同。其实无论任何人,他所出生的家庭都是很平凡的(高贵家庭他也是从平凡变成高贵的)。就是因为遭遇不同,所以导致地位不同。我想无论是高贵的家庭,还是平凡的家庭,他们总是很普通的,难道不是吗?你呢?你是否认真的去体会你自己的人生呢?

我们每日醒来,第一件事那就是开始品尝人生,在体会人生,在感悟人生,难道不是吗?

人人皆为读者,也是作者。含着泪写下那几页的时候,读一读别人的书,理解人生,在哪里跌倒就从哪里爬起,在哪里停止就再重新开始。人生是拼搏的人生,人生是奋斗的人生,没有追求,没有激情,它是暗淡无光的;有了目标,有力努力,那才是一本好书。

人生就是这样。

一页一页地品读,翻到浸满泪水的那几页,不怕,不消沉,这才是书中精华。

人生永无止境,人生变化万千,永远也不会完全读懂。可这里最难读懂的,也就是最有价值的,便是那泪水和泪水之后的笑声,看到的是奋斗的力量,读出的是激昂的高歌。

读你的人生,读别人的人生,读每一个人的人生。

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