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二年级课外阅读小鹿的玫瑰花(精品20篇)

导语:花,美丽,五彩缤纷的花,你们给春天带来了生机,没有你们,春天就少了很多灵动的风景。下面是小编收集的二年级课外阅读小鹿的玫瑰花,欢迎大家参考。

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小鹿的玫瑰花

全文共 1026 字

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玫瑰香风”吹到森林里,被土拨鼠给闻到了。土拨鼠连忙放下手上的工作,钻出地面闻了闻,高兴地说:“啊,多香的玫瑰香分呀!我真希望我能永远闻着这玫瑰香风呀!”微风吹来了,说:“谢谢你夸奖我,不过,这不是我的功劳,全是小鹿的功劳呀!是小鹿的玫瑰使我变得这么香的啊!”土拨鼠说:“真的吗?那我要搬到小鹿的家门口,我希望能永远闻到小鹿的玫瑰香的香味。”

野狗闻到了“玫瑰香风”,也被“玫瑰香风”迷惑了,说:“啊,这到底是什么风啊?这么香。”说完,野狗顺着香味,走着走着,它跟着香味来到了小鹿的家门口。野狗抬头一看,看见了小鹿家门口有一个大花坛,花坛里栽种着一丛玫瑰花。“啊,多香的玫瑰花呀!我也要栽一丛玫瑰花。我也要每天都能闻到红玫瑰花的花香味!”野狗说。

“玫瑰香风”被小兔子闻到了,小兔子说:“这那是正常的微风呀!简直就是玫瑰香风呀!”微风说道:“你到小鹿家去看看,看看有什么惊喜。”小兔子说:“到底是什么惊喜呀!这么隐蔽。”“你去看看就知道了呗!”小兔子三蹦两跳就不见了。不用1分钟,小兔子就来到了小鹿家门口。它吃了一惊,说:“哇,这么美的红玫瑰花,怎么能错过呢?以后如果我有时间,一定来看看小鹿的玫瑰花。”

正在和老婆吵架 的猴子爸爸闻到了花香,心情立刻好多了。“是谁家的玫瑰呀!这么香!”候爸爸打算去看看。于是猴爸爸用藤条编成了一个秋千,猴爸爸拿了二个芭蕉叶,说:“准备出发。”猴妈妈说:“准备好了。”“出发!”猴爸爸说。它们一下子被弹了出去,猴爸爸往下一看说:“发现目标,准备下降。”说完,猴爸爸和猴妈妈拿出降落伞,芭蕉叶就像一把降落伞,使猴爸爸和猴妈妈安全降落。它们发现有一个种满红玫瑰的花坛,闻起来花香扑鼻。猴爸爸说:“我们在小鹿家的旁边种一棵小树苗,等上十几年,小树就长成大树了。我么就 能住在小鹿家旁边了。到时候,我们就能天天闻到花香了。”“这真是个好注意啊!”猴妈妈高兴地回答。

“玫瑰香风”被百灵鸟给闻到了。百灵鸟说:“好香的香味啊!”于是,百灵鸟在天上找着,看到有一个大花坛,里面种着许多花,百灵鸟飞下来一看,啊,原来是小鹿家的玫瑰花开了。百灵鸟高兴极了,它唱起了歌:“小鹿家的玫瑰花真美啊!小鹿家的红玫瑰可香了!小鹿呀真是个种花大行家呀……”

小鹿听到歌声就来了,说:“谢谢你的歌声让我的心情好了许多。”百灵鸟说:“不用谢,不过你的玫瑰真是太美,太香了,所以我就唱起来了。”“谢谢夸奖,谢谢!”小鹿说道。

还有更多的小动物闻到小鹿家的香味了呢!

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篇1:玫瑰花的特点400字

全文共 512 字

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玫瑰与爱情,是最浪漫最直接的表白,只是一朵玫瑰,却代表着一生一世的爱。曾经有一位看是不富有的男士,他的年龄有四十多岁,看上去很朴实,说是给自己妻子,买一朵玫瑰。这是他第一次给妻子送,他不是一个浪漫的人。但是,看着他的妻子,陪她一起吃苦,美好的年华,都没有穿上一件像样的衣服。结婚15年了,没有去过一次电影院,曾经很美丽很高傲的女孩,在岁月中,默默的为家庭付出了一切,男子心里面满是感动,拿着玫瑰花,像拿着一件很珍贵的宝贝一样。匆匆的消失在夜幕中。我总是为这样的爱情感动,这可能是人世间最美的情感。选择你,就要和你一生一世。不论你是富有还是贫穷,我都要和你在一起。当你老的走不动的时候,我会一样搀扶你,看夕阳。听鸟儿的歌唱。迎着风,闻桂花的清香。

这世上每一位女孩都喜欢我,女士也喜欢我,说是这么贵,还不如买一点实惠的东西。但是,在收到玫瑰花的时候,真是内心也微笑,那是一种女人最真实的快乐。其实,女人如花,哪一个不喜欢花,就是一位老妈妈,也一样的。那曾经像花儿一样的青春,那最美好的年华,回忆里面是满满的甜蜜。

玫瑰花,是永远不会凋零的花,是爱人们心里面最深情的花,只要心里面有爱,送与不送,赠与不赠,都一样是天长地久的爱情。

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篇2:我喜欢玫瑰花

全文共 466 字

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春天到了,许多都开放了,但我只喜欢玫瑰花。

玫瑰花五颜六色的,我们最常见到的是红玫瑰。玫瑰大大小小,它那香甜的花香,使人陶醉。所以有人说;赠人玫瑰,手有余香;。

玫瑰花在美丽的春天开放。玫瑰花娇艳欲滴,美丽大方像一个小女孩,玫瑰花鲜艳的颜色,会让人眼花镣乱。含苞待放的玫瑰花还有一个传说;有一对男女,他们一起研究佛理的时候,发现了美丽的鲜花,很好奇。男孩就摘来看看,不小心,花刺了他的手,这血不停地流。女孩看见了,很担心,两人不经意地哭了。男孩的手流岀的血也流在花中花被染成了红色,两人彼此相爱,所以世人把花叫“玫瑰花”。

记得有一次,我心情不好,因为我考试没考好,被妈妈批评了一顿。走在大街上时,看见了卖玫瑰花的,我想‘’要不要买一朵玫瑰花哄哄妈妈?‘’虽然身上没有钱,我却大声地说‘妈妈,买一朵玫瑰花吗?’妈妈疑惑地说:‘买来有什么用?’我说:‘保密·’妈妈迁就我,就给我买了一朵玫瑰花,我拿到玫瑰对妈妈说:“妈妈,我下次考好一点,你不要生气”。妈妈笑眯眯对着我,我也知道妈妈原谅了我。

玫瑰花芳香四溢,我感谢它,带给我和妈妈好心情。

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篇3:美丽的玫瑰花作文500字

全文共 535 字

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爸爸在我们家顶楼种了好些:有清香的兰花、粉红的桃花、纯洁的百合花等等,其中我最喜欢的要数那盆艳丽的玫瑰花。

听爸爸说玫瑰花有很多种颜色:白的如雪;红的像火,黄的似金,而我家的玫瑰是粉红的如霞,美极啦。

我家的玫瑰花是种在一个暗绿色的圆形花盆里的。玫瑰花的茎有笔杆那么粗,周围还长有尖尖的小刺,一不小心就会扎到手。深绿色的叶子是橄榄形,又软又薄,边缘成锯齿状;叶子的脉胳呈交叉状的,春回大地,百花争艳。经过全家人的精心打理,盘里的玫瑰花也开了。粉红色的花瓣是由外而内层层紧挨着,有的完全开放,仿佛嵌着一个粉红的碗钻;有的像微微张开嘴似的半开放着;还有的是未开放的花骨朵儿,含苞欲放的它们如同娇羞妩媚的少女,笑脸含春,美丽至极。凑近鼻子一闻,一阵阵浓郁的花香扑鼻而来。令人如痴如醉,流连忘返。

如有一阵风吹来,它的枝叶也会随风微微摇摆,像一位亭亭玉立的少女在舞动。不时地发出“沙沙沙”的声音,如同一首首优美的曲子。花上的露珠,随着风婆婆在绿叶上滚动,仿佛是一个宝宝在妈妈的摇晃下午睡。此时此景,令人感叹不已。

每次在给它浇水时,当我把水浇在它身上,它总是微微地上下摇摆了几下,仿佛在说:“谢谢你!”这让我不住地沉思于其中,在想:“花原来也是有人性的。”

我喜爱玫瑰花,你们喜欢它吗?

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篇4:小鸟和玫瑰花的作文

全文共 632 字

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一天,窗外下起了毛毛细雨。一只小鸟飞累了,就停在窗台上休息。这家人的窗户开着,透过窗户,往里一瞧,小鸟惊呆了。“啊,多美的呀!”他不禁发出了赞叹。这是一朵玫瑰花,看她的样子是那样的娇嫩,红红的花朵鲜艳夺目,在绿色枝杆的衬托下显得更加动人。可是,她却耷拉着脑袋,一幅忧愁的样子。

小鸟拍拍翅膀,想:长得这么漂亮还有什么可烦恼的呢?要是我也能像她一样漂亮那该多好呀!于是他问:“喂,美丽的花妹妹,你有什么心事呀,让我来帮助你,好吗?”

这时,只见玫瑰花轻轻地抬起了头,看到小鸟急忙喊起来:“小鸟哥哥,我的主人每天只让我待在家里,哪里也不让我去,怕我把这美丽的身子弄伤了。”

“那不好吗?有人照顾,我想都想不到。”小鸟很疑惑。

“你可不知道,我多想能像你一样整天自由地飞翔,做自己想做的事情。现在的我只能每天等着主人回家后,给我浇浇水、施施肥,等着他来欣赏我的美丽。”玫瑰花的声音越来越低沉。

小鸟似乎有点儿理解了。

玫瑰花又接着说了:“虽然我的身上有刺,但是现在再也不锋利了。不知道哪一天,等我能出去了,我还能不能适应外面的生活?”

小鸟听着听着,也进入了深思。他似乎也开始同情花妹妹了。

这时,一阵风吹来,雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直响,雨点打进了屋里。随后,听到一阵急促的脚步声,原来是主人过来了,他把窗户关上了。然后又给玫瑰花挪了挪位置。小鸟看此情景,无奈地飞走了,飞向了更广阔的天地。而玫瑰花却依然被放在屋里,而且被保护得更严实了。看着小鸟远去的身影,玫瑰花又低下了头。

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篇5:关于玫瑰花的暑假学生作文

全文共 595 字

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今天是妈妈生日,爸爸下班时买了一盆还是骨朵儿的玫瑰花。这盆花很独特。

玫瑰花,同一把根长出土面的茎,分成了三支生长,每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺,这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己,同时,也能让别人不伤害它。

茎上还长着叶柄,叶柄上长着许多叶子。叶子全部都是对生的,叶面是深绿色的,叶底是淡红色的,叶边像锯齿。

有的玫瑰已经开放了,花朵的形状像小碗口;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的。我站在花坛旁,一阵阵的份香迎面扑来。

过了几天,一株粗壮的茎已经长出了四朵玫瑰花,我高兴的一蹦三尺高!

我希望妈妈永远都像着盆玫瑰一样,年轻、美丽!

这篇文章看似描写玫瑰花,其实表达了对妈妈的爱。小作者把玫瑰花描写得十分具体,越是这样,就越能表现出对玫瑰的在意,从而突出对妈妈的爱。文章写得很不错!

有几个建议:“玫瑰花,同一把根长出土面的茎,分成了三支生长,每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺,这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己,同时,也能让别人不伤害它。”这一段老师读了几遍,还是觉得有些不通顺。是打错了,还是没有把意思表达清楚呢?能自己修改一下吗?比如,“这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己”和“也能让别人不伤害它”,是同一个意思,中间用“同时”来连接,恰当吗?

好的文章是改出来的,希望小作者进一步修改,取得更大的进步!

[关于玫瑰花的暑假学生作文

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篇6:玫瑰花的自述

全文共 1752 字

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我是一朵非常普通的小,人们都叫我玫瑰,说我是爱情的象征。从我有记忆的时候开始起,我就紧紧的包裹着自己的身体,贪婪的吮吸着妈妈输送过来的养份,我一天天的长大了,渐渐的泛出红晕。只听见有人对我说,这朵花长得不错,而且还是红色的香水玫瑰,准能在情人节的时候卖个好价钱。

又过了几天,我终于安耐不住好奇的心,轻轻的裂开一丝小缝,想从花瓣间看看外面的世界。哇!这个世界好美,我向四周望去整个世界都是花,都是玫瑰,而且和我一样都是红色的,只见旁边的一朵玫瑰对我眨了眨眼睛,像是对我说:才起床呀!我抱以羞涩的微笑,大家一起开心的聊起天来。

一天清晨,天还没有亮。花房的门被打开了,只见平常为我们洗澡的叔叔来了,我揉了揉眼睛,被眼前的景象吓住了。他正用一把剪刀在将我们和妈妈分离,此时他正抓住我们的一个小姐妹,用力的一刀下去,我可以听见她的哭泣,和妈妈分开的一刹那流出了泪水。他向我一步步的靠近,我回过头,哭喊着,看见妈妈难过的眼神,我知道她也无能为力。他的大手向我伸了过来,我狠狠的亮出我的刺,对准他的手用力的刺了下去,啊!好疼!我听见那个坏蛋叔叔的惊叫,我抬起头冷冷的注视着他的眼睛。他用手用力的抓住我细细的身体,我拼命的挣扎,他恶狠狠的给了我一刀,好疼!我晕了过去。恍忽间听见他的叫骂,该死的花竟然刺我。接着就感觉自己被重重的扔了下去,幸好被我的小姐妹们接住,才不至于受伤。

我们都被送到了花店,摆在路边,据说今天就是情人节了。一个穿着西装的男人走了过来,停在了我们的面前,我好害怕,紧紧的抱住我的小姐妹,不想和她们分开。“就选九枝吧,天长地久!”他口中念念有词的说着,便伸出手将我们这些小玫瑰一枝枝的握在手里,我左躲右闪,还是被抓住了,“啊!已经十朵了。”他自言自语的说着,说完他便将我扔回桶里。只看见那位花店的小姐麻利的将被抓走的姐妹们修剪打包好递给了那个男人。过了一会儿,又来了一个学生模样的男生,他羞涩的询问花的价钱,摸了摸口袋,走出了店门,在门口徘徊好一阵,像是下了什么重大决定一般走了进来,说要买一朵玫瑰,说完便走到我们的面前,蹲了下来,看了许久,最后把目光定在了我的身上,缓缓的将我拿起,好温柔。他拿着我走到花店小姐的面前,从口袋里拿出一张已经被揉得很烂的十元钱,说了声谢谢便推门走了出去。我抬起头看着他,他的眼中闪出喜悦的神情。

他带着我站在街口,过了好久,看见一个女生从远处走来,他飞快的跑了过去,将我递到那个漂亮女生的面前,结结巴巴的说:“送给……你!希望你……你可以……可以喜欢!”说完便把我交到那个女生的手中,他自己便跑开了,那女生笑得好甜,她看着我,轻轻的吻了我一下,我感觉好温暖。她带着我,走到了她家的楼梯下,犹豫了好久,突然楼上传来她妈妈的叫唤声,她温柔的看了我一眼,轻轻的对我说了声:我爱你!说完我便感觉自己像是飞了起来,随着重重的落地,我这下肯定了,我是真的飞了起来,被她扔在了墙外。委屈的泪水流了下来。

我静静的睡在街头,看着灯光下手牵手走在一起的情侣是那样的浪漫温馨,二月份的晚风还是很冷的,我却只能用几片小小的叶子裹着自己细细的身体,感受到冷冷的月光洒在我的身上,生命在一点点从我的身体里流失,我想到了妈妈,想到了那长着一大片玫瑰的花园,想到了卖火柴的小女孩,想到那男生纯真的表情,想到了那女生甜美的微笑,还有那一声甜蜜的“我爱你”……

“玫瑰花!你快看呀,真的是一朵玫瑰!”隐隐约约间听见一个年轻女孩惊喜的声音,“她怎么会被丢在路边?”“也许是上天的安排吧!”旁边的那个男的说完便将我轻轻的捡起,柔柔的吹掉落在身上的灰尘,突然跪在了地上,将我高高的举起,对着那个女孩说:“亲爱的,你愿意嫁给我吗?我会给你永远的幸福!”那个女孩睁大了眼睛,接过我,露出两颗可爱的虎牙,开心的笑了起来,低着头看着我,露出幸福的神情。她突然间大喊了声:“我爱你!我愿意!”

那个男的将女孩紧紧的抱住,我偷偷的看了一眼,他们在接吻,女孩落下幸福的泪,滴在了我的脸上,一瞬间我仿佛有了新的生命。男的温柔的对女孩说:这是上天赐给我们的玫瑰,我们将她做成干花,永远不会枯萎、凋零,让她永远见证我们的爱情。听罢,女孩紧紧的将我抱在怀里,柔声的对我说:你是我们的玫瑰,我们的爱情!

我笑了,好开心,原来我真的是代表爱情!

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篇7:课外阅读对期末复习的影响三年级作文

全文共 955 字

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前两天,一位家长打来电话诉说自己的困惑:她的女儿十分爱看课外书,只要一有空,就会捧着书如痴如醉地阅读,是个十足的小书虫。平时这位家长也挺支持孩子读课外书的,但期末考试临近,担心那些书分散孩子太多精力,让她不能专心复习,害怕影响孩子的成绩。所以不知道复习期间到底该不该让孩子读课外书。

听了这位家长的诉说,我也能理解。六年级了,分数对于孩子和家长确实越来越重要。但同时也觉得有些悲哀和无奈。原本以为,阅读的重要性不言自明,因为从一年级开始,每逢家长会我们都会以各种形式向家长宣传阅读对孩子一生的影响及其重要性。平时学校也把学生的阅读放到了教育教学工作重要的位置。家长每天接送孩子时,也总能看到我们学校教学楼墙上的校训——“改变,始于阅读,终于习惯”。但现在看来,家长还是在不知不觉中把阅读与分数对立了起来。

于是我十分肯定地告诉这位家长,课外阅读不会影响孩子的成绩。首先,这个孩子没有在课堂上听讲时看课外书;其次,这个孩子每次的作业都能认真完成,并没有因为课外阅读而影响学习。看课外书,只要不过度,和复习、成绩并不矛盾。

在这里我还想和这些有顾虑的家长多说几句:良好的阅读习惯是孩子一生的宝贵财富。且不说人类最伟大的智慧是来源于书,传承于书的。也不说读书对人的一生有多大的影响,即使是从应试的角度看,反对学生在复习期间进行课外阅读也是不明智的。

大家都了解,现在的语文试题一般都有三大部分——基础知识、阅读理解和作文。除了基础知识有可能靠死记硬背拿点分外,阅读理解和作文这两部分都是检测学生语文综合素养的。而学生的语文素养除了平时课堂上的训练之外,最主要就是依赖于海量的阅读,而很难靠短期的集中突击去拿高分。就因为它的综合性太强,所以它考的是一种能力,而不是死的知识。学语文必须靠平时的积淀,语文课本上的内容只是一部分,老师是根据教材上的内容教给孩子学习语文的方法,以及如何去思考。要想真正学好语文,不进行课外阅读的话,对于阅读理解题和作文,学生肯定做不好,也许从目前来看,课外阅读对提高分数还没有家长所期盼的那种立竿见影的效果,但从长远考虑,只有进行大量的课外阅读,孩子的语文成绩才能走得更远。

所以,当课外阅读遇上期末复习,不论是从哪个角度来看,课外阅读不会是复习考试的障碍,反而能成为学生学好语文、考好语文的助推器。

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篇8:国王的玫瑰花童话作文

全文共 888 字

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森林里有一朵被人遗弃的玫瑰,你知道它的来历吗?快听我细细道来。

有一天,一位国王在小河边捡到了一粒神奇的种子,它好像一块玉石,而且还散发出了五彩缤纷的光芒。国王心想:哈哈,我今天可捡到宝了,我一定要好好照顾它。

国王回到了王宫,亲自把它种下,并派20个人轮班看管。这20个人是经过严格的考核入选的,到底有多严格呢?考的题目是国家机密,读题人是国王,还有礼仪也要考,真是太严格了。

日子一天天过去,土里长出了一朵玫瑰花,真美啊!红红的花瓣微微下垂,好像仙女的裙子,更妙的是它竟然开口说话了:“你好呀,我的主人。”国王听到了,高兴地手舞足蹈,他大声喊:“大家快过来!我有一朵会说话的玫瑰花!快来呀!”大臣、王子、公主和宫女都围了上来,玫瑰花也热情地跟他们打招呼。

国王更爱护玫瑰花了,还给玫瑰花起了个名字——爱丽丝。

爱丽丝一天一天地长大,国王也一天比一天更爱护它。国王把玫瑰花罩到一个玻璃罐里,这样就可以防虫了。

可是冬天来了,爱丽丝弯下了腰,叶子也慢慢地变黄了。国王急得像热锅上的蚂蚁一样,仆人告诉他,森林里住着一位巫师,他可以让爱丽丝变回美丽的样子。国王赶紧派人去寻找,终于在三天过后,巫师被人请到了王宫。国王给了巫师一大笔钱,请他治好玫瑰花。

巫师将一瓶蓝色的药水倒入花盆中,啪!顷刻间,屋子里都被五彩的光芒笼盖着。过了一会儿,国王发现爱丽丝已经变回了原来的模样,感激得直流泪,他又给了巫师一些钱,才把他送走。

爱丽丝看到对面的老树,不禁笑了起来:“你看,我多么美丽啊,我也是国王最喜爱的东西。你再看看你,你是多么丑啊,老东西!哈哈哈……”老树听了,严肃地说:“爱丽丝,你虽然美丽,但是也经历过磨难,不要骄傲,每个人都有自己的长处和短处,一起学习,一起进步。”爱丽丝抬了抬头,说:“你管得着我?哈哈,真是笑话。”

国王的大儿子迈克是个坏孩子,他会把父亲心爱的东西毁掉。这一天,麦克来到花园,看到爱丽丝,就想把它折断,于是他拿来一把剪刀,“咔嚓”一下,爱丽丝就掉在了地上,迈克赶紧把它扔到了森林里,跑回了王宫。老树看到这一幕,悲哀地叹了一口气。

国王看到爱丽丝不见了,特别伤心,不久就去世了。

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篇9:二年级动物作文小花猫

全文共 284 字

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我家养了一只可爱的小

小花猫长得真漂亮,它有一身黑白相间的绒毛,像穿着一件花衣裳。小花猫那圆圆的脑袋上长着一对三角形的耳朵,脸上那两只圆溜溜的眼睛像两颗小弹珠。小小的嘴巴旁长着8根胡须,你可不要小看这几根胡须,它的用处可大了。小花猫要靠这几根胡须来丈量老鼠洞的大小,看自己能不能钻进去,小花猫圆圆的屁股后面有一条长长的尾巴。当小花猫爬树时,尾巴能起到平衡身体的作用。小花猫有四条腿,它的脚掌下长着软软的肉垫,有了肉垫,小花猫走起路来既迅速又毫无声息。小花猫白天睡觉,到了夜里,它精神抖擞地抓老鼠。平时小花猫喜欢吃鱼,我每天放学就和小花猫玩。

我喜欢这只可爱的小花猫。

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篇10:课外阅读的重要性

全文共 714 字

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现在,我们已经进入了信息时代,读书还象以前那么重要吗?

可能很多同学都会对这个问题感到迷惘,我的观点是,课外阅读重要性是毋庸置疑的。

互联网是我们获取信息的一个重要手段,但是,互联网代替不了读书。

读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

也许有人会说,现实社会中,有许多的大老板,大富翁都不读书,不是照样发大财、赚大钱,那么,我们读书又有什么意义呢?

此话差矣,的的确确,现实社会中,有许多的大老板、大富翁不读书,发了大财,赚了大钱,但是,我们也应该反思一下,在我国的众多私人企业中,有多少能够与国外的百年老店如可口可乐、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用电气等世界著名的大公司、大企业相提并论呢?相反,在我国短命、失败的私人企业多的不可胜数,我们的大老板、大富翁,他们所缺乏的是什么呢?

据说,世界首富,比尔·盖茨,每天都要抽出一小时来读书,世界首富都如此重视读书,更何况我们这些离世界首富相差很远、很远的人呢,我们有什么理由轻视读书呢?

但是,现实中,确实有一些读书人,死读书,不解决实际问题,成了书呆子,这样的读书,不是我们所要提倡的。我认为,与其说不解决任何实际问题,一味地死读书,还不如不读书的好。

正确的读书方法,也许应该是,在思想上要重视读书,要在有选择的前堤下读好书,时间上对读书要给予保证,但我们也要勇敢地走出书本,勇于在实践中,去探索、去发现,去解决实际的问题,只有这样,我们读书的价值才能得到真正的体现,我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

是否可以这样说,理论联系实际的读书,才是有意义的读书?

同学们,您是如何看待读书的呢?

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篇11:有关玫瑰花的初中作文

全文共 867 字

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“天使对待我们,就像顽童对待飞虫,他们随心所欲的宰割我们。”

苔丝,一个美丽而诗化的形象。“她周身洋溢着诗,她的一举一动都是诗……她把诗人只在纸上写写的诗,活生生的显现出来了……”在与克莱尔浓浓的爱中,展现了她这首抒情诗的优美迷人,耽于空幻。作者运用了对比的手法,以这个“习俗和成见当奴隶”来对照苔丝超尘脱俗的自然形象。

“苔丝对克莱尔的爱情,现在已成了她血肉之躯的生命力,使她孑然生辉,过去的悲哀的阴影被照得不见踪影……她知道它们就像待哺的野狼,可她却有非凡的符咒把它们振幅在饥渴中……如今,克莱尔一遍又一遍的回想着苔丝的容颜……”

当然,与苔丝形象进行强烈对照的另一个人——亚雷克·德伯维尔,一个肉欲主义者,从语言到行动都是邪恶的化身,但他又作为感化的客体来反射苔丝形象的光彩。亚雷克反复无常的变化,正好说明了苔丝力量的奇异与强大,他最后在沙埠被苔丝所杀,更是证明了苔丝满腔仇恨的迸泄和狂热激情的冲动。

她是所有叛逆女性中的代表,腐朽堕落的社会道德的强烈反抗者,但也把爱情看得高于一切,甘愿在追求中永远遭受痛苦。因此,她的反抗精神也不是太彻底。

这样一位诗情玫瑰,让我想到了另一位传奇女性——简·爱。

简·爱身材瘦小,相貌平凡,无金钱、无地位,却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中,抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱,而是据理力争。即使结果不尽人意,却始终如一没有低头;在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下,她不会表现出任何恐惧,而是从容的扛下来,独立坚强的活下来。

“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!”

简爱与苔丝都有铿锵的一面,苔丝突出的是她勇于追求爱情,充满诗的一面;她是一个被损害的形象,是一个纯洁无辜的牺牲者。而简爱突出的是她自尊自强自立的一面。两位都可以说是在自己领域的代表,有着自己的正能量,感染着茫茫宇宙长河中其他星辰。

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篇12:描写玫瑰花外形的作文

全文共 412 字

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有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢铮铮傲骨的梅,有人喜欢香气扑鼻的丁香花,有人喜欢不争一时的菊花,而我最喜欢芳香四溢,给人带来愉悦的玫瑰花。

玫瑰花的品种繁多,色彩艳丽,有火红色的,淡黄色的,天蓝色的,还有雪白色的……它们的花瓣重叠着、交织着,像艺术家一层一层细心地为它们安上似的!

玫瑰花属于单茎单花,含苞待放时,一个花骨朵儿,褐绿色的茎上长着毛茸茸的小刺儿。去年圣诞节,看着爸爸送给妈妈的那一大束玫瑰花,我心想真好看,就情不自禁地伸手去拿,一个不小心,就被小刺儿扎得生疼,原来小刺儿是它的武器呀!

盛开后的玫瑰花,整个花苞绽放,花瓣向四面展开,红彤彤的,像极了少女羞红的脸颊!这时的它香味芬芳,素有国香之称。宋代诗人杨万里就曾形容玫瑰:“别有国香收不得,诗人薰入水沈中。”夸它是大自然的阳光雨露精心培育的结果,色泽鲜艳,香气四溢,香气惹人沉醉。

听说,如果你学习或者工作累了,还可以用玫瑰花泡一杯花茶,缓解疲劳,让人精神十足呢!

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篇13:玫瑰花的中学生

全文共 725 字

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是大自然的生物,是人们美好的象征,花可以给我们带来美丽如果没有了花,就等于母亲没有了自己的孩子,花,对我们来说是多么的重要。

我最喜欢的花就是玫瑰花了。它是爱人们的一种美好象征,大家都很喜欢,99朵玫瑰花代表了大家的爱。玫瑰花的枝上有刺,你去摘它的时候,一定得小心,不然会被它给刺伤。玫瑰花有紫红色的。白色的。粉红色的……玫瑰花的香味很浓,还可以做香料。

玫瑰花的生命力很强,不怕风吹雨打,坚强地生长着,为大自然添加光彩,为人们做贡献……

有一天我觉得头很疼,便想出来透透气,走到园子里,突然闻到一股很浓的香味,啊!感觉精神了许多,原来是玫瑰花,好香啊!真没想到,玫瑰花的香气还可以治头疼呢!

春天来了,我家阳台上的各种鲜花也竞相怒放了。瞧,婀娜多姿的、有婷婷玉立的……,好美啊!可我更是喜欢那些五香十色的玫瑰花。

一天清早,我亲眼目睹了玫瑰花开。

一束煦暖的阳光照射在一枝玫瑰花苞上,花枝似乎在努力地伸张,花苞也似乎拼命往外在伸展。花丛中,一群小蜜蜂正在快乐地唱歌。忽然,两只小蜜蜂轻轻地飘落在那个花苞上,并互相耳语一阵,随后它忽然翘起后身,想用手使劲的扳开未张开的花瓣,并把头往花苞的裂缝里钻,好像决心吸尽花蕊中的蜜似的。就在这个时候,第一片花瓣张开了,接着第二片花瓣张开了,第三片花瓣也张开了……,看啊,玫瑰果真花开了,开成了一朵完整的、好美啊!有白的,淡黄的等等,红的像火,白的如雪,黄的似金……。各种的玫瑰花在晨光下泛着不同的色彩,花瓣上挂着晶莹剔透的小水珠,在绿叶的衬托下更生机盎然。朵朵绽开的玫瑰花更如同一群娇羞妩媚的少女,跳着欢快的舞蹈,散发出诱人的清香。

玫瑰花代表爱情的见证,美的象征,人生就改像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩

啊!玫瑰花,我爱你!

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篇14:一朵玫瑰花

全文共 454 字

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有位绅士在店门口停了车,他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲。

绅士正要走进店门时,发现有个小女孩坐在路上哭,绅士走到小女孩面前问她说:

「孩子,为什么坐在这里哭?」

「我想买一朵玫瑰花送给妈妈,可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。

「这样啊……」于是绅士牵著小女孩的手走进花店,先订了要送给母亲的花束,然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议,要开车送她回家。

「真的要送我回家吗?」

「当然啊!」

「那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔,我妈妈住的地方,离这里很远。」

「早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去,没想到走出市区大马路之后,随著蜿蜒山路前行,竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边,她为了给一个月前刚过世的母

亲,献上一朵玫瑰花,而走了一大段远路。

绅士将小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束,而改买了一大束鲜花,直奔离这里有五小时车程的母亲家中,他要亲自将花献给妈妈。

一朵玫瑰花

为逝者举行盛大丧礼,

不如在他在世时,

善尽孝心。

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篇15:玫瑰花的作文优秀

全文共 562 字

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我家养了一盆玫瑰,我很喜欢它!

玫瑰花的叶子是椭圆形的,长1.5---4.5厘米,宽1---2.5厘米,边缘有尖锐锯齿,深绿色,叶柄上面有许多小绒毛摸上去手感特别好。 玫瑰花的花有许多颜色:白的,红的,黄的,粉红的, 最常见的是紫红色,娇艳欲滴,多不胜数,远远看去就像一个花花世界,美丽极了.叶子密密层层的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,层层叠叠,像在给花芯盖被子似的; 花杆上有一条又一条的刺儿,这应该是为了自己不被别人摘下来吧.刚长出来的叶子颜色淡淡的,让人看起来很舒服.玫瑰园也是蜜蜂的小天下,蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢.一阵风吹来,玫瑰花散发出阵阵迷人的清香,令人心旷神怡.花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花与众不同的地方是茎,花茎6---8厘米,圆柱形绿色枝杆上长满了刺 ,故有刺枚花之称。

玫瑰花不仅滑行俊美,花色艳丽的优点,同时他它还不畏严寒,不择沃土。因此,玫瑰花还成为了沈阳市的市花。 玫瑰花是爱情的象征,它能做茶,还具有养颜美容的作用,可提取高级香料玫瑰油,妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。记得老师给我们讲,诗人白居易有萏菡泥连萼,玫瑰刺绕枝之句。

啊!我爱家乡的市花玫瑰花!愿它的花朵越来越美丽!

[玫瑰花的作文【优秀】

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篇16:六年级写人作文班级课外阅读情况

全文共 944 字

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如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。

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篇17:玫瑰花说明作文300字

全文共 412 字

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有人喜欢别具一格的百合,有人喜欢无私奉献的小草,有人喜欢香气扑鼻的桂,有人喜欢亭亭玉立的荷花,还有人喜欢凌寒怒放的梅花,而我却喜欢那婀娜多姿的玫瑰花。

玫瑰花的样子非常优美,它的根核和茎颜色不同,根是黑色的,绿色的茎又细又长,弯弯曲曲的,上面还长着像针一样的小刺,如果你不小心碰到他,就会扎你一下:茎上面长着茂密的叶子,叶子是椭圆形的他的边呈锯齿状,正面是深绿色的,反面是浅绿色出的,上面的叶脉很清晰,摸上去凹凸不平。玫瑰花有许多颜色,有红的,白的,紫色的,黑色的…… 红的似火,白的像雪,紫的如霞。玫瑰花的花瓣层层叠叠,大约有七八层,花瓣摸上去很柔软,像丝绸一样,还会散发出淡淡的清香,干股的玫瑰花完了下来,就像一盏盏小灯笼,和盛开的一样优美。

玫瑰花的生命力很顽强,寿命也很长他开花的时候一般是在四月到五月,它喜欢温暖的气候和充足的阳光、水份。玫瑰话耐寒也耐旱,很容易栽种。

玫瑰花美艳无比,芬芳迷人,似态端庄,我爱玫瑰花。

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篇18:人教版初中二年级下册四单元作文:我家乡的花灯节_550字

全文共 572 字

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灯节,是小镇一年下来最隆重的节日。每年的正月十五一过,各村就要开始准备活动的各项细节。灯节的负责人是各村组员轮流来做,我们老家话称“作头”,意思是领头的。

首先,到每家每户去发灯钱,那是用来买纸、浆糊等。

其次,就是领头的准备在当天晚上要祭佛的食物。领头的要在一张大约有10米长、6米宽的板上准备食物。必须要准备的是,各类剪纸,五谷各一碗,鲜花,必须是山上的花才可以,也是五盘;各类的糖果几十盘,这可以自由发挥,是最麻烦,需要有新意;再有就是需要猪头一只,这在活动完了以后,每家每户都可以分到一小块。

再次,定日子。因为每年正月,是小镇的雨季,经常都是细雨飘飞。我所在的洋中村是正月的二十一这天。当天,祭坛的活动不受天气的影响,如果在晚上有雨,灯会就必须改期。

灯会,是为了祈求来年能风调雨顺、有个好兆头而举行的,所以各村都会比较重视这项活动。我家所在的村子,是小镇最大的村落,所以活动也是最引人注目。它有几个特色。其一就是在祭天快结束的时候,会有一个“道长”来念经。还有就是舞龙和舞狮。当然,我们村最大的看点,还是200多盏自制的花灯。每一盏都不同,都有自己的特色,五花八门,五颜六色,千奇百怪,应有尽有,让人看得眼花缭乱,回味无穷。

这样传统的节日,正在随着我的长大而慢慢的消失,现在已经没了以前那种辉煌的气势了,但是却给了童年的我无数的美好快乐。

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篇19:我与课外阅读

全文共 436 字

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从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了,在课外的书海里漫游,才能从烦人的学习中抽出思绪,放飞自己的心情。

刚做完作业,我就想放松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想:作业做完了,不如看一会儿吧!于是,我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我,一看就是两个多小时,直到九点多才睡下。

第二天早上,当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时,语文老师却走进了教室,对我们说:“大家准备一下,我们马上进行知识竞赛。”这句话让我入梦初醒:糟了,今天要竞赛了,多怪昨晚太迷恋于书本,没好好地复习。

试卷发下来,我又惊又喜,这些题目我竟然全是文学常识,有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢!我非常顺利地完成了这份试卷。考试过后,同学们都在讨论着试卷的事情,互相校对着答案,我暗暗得意。试卷发下来后,我很兴奋,因为如果不是在昨晚看了书,我就不可能考得这么好了,真是多亏了那本书。

从此课外书成了我生活的一部分,渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……

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篇20:我是玫瑰花

全文共 336 字

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我是一朵玫瑰,一枝美丽的花。

我没有牡丹“国色天香”,我没有月季色彩鲜艳,但我是五个国家的国花呢!

我在花丛中舞蹈着,欢笑着,花丛里是我最美丽。最高雅。在花丛中,数我最能干活,别的花都亲切的叫我“清洁工”。在花丛中,我最芳香浓郁,让蜜蜂来采蜜。

我有红。紫。白的颜色,适合在花坛和庭院栽植。插在瓶中,布置客厅。

英国和美国为了我发生过一场“玫瑰战争”,这使我伤心了好一会儿。坐在我身上的小露珠说:“就为两种玫瑰花的发生战争,也太。”那颗小露珠突然哭了。

要是谁没经过我的认可就摘下我的花,他一定没有好果子吃,因为我的茎上有刺,叶子背后有小绒毛,嘿嘿,你的小心点了。

英国和美国把我看作“友谊之花”。“爱情之花”,两国人民还把玫瑰花比作“花中皇后”呢!

这就是玫瑰花我,我永远斑斓多姿。

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