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黑板上的记忆作文(热门20篇)

当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。大家喜欢夏天吗?大家记忆中的夏天是怎样的呢?不如来写作文吧!下面就是小编给大家带来的2024我的夏天记忆抒情,希望能帮助到大家!

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留在记忆里的芬芳作文

全文共 709 字

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花儿有了顽强不屈的生长,才会品尝到战胜困难的芬芳;树苗有了坚持不懈的抵抗,才会看到风雨过后见彩虹的美景。

我的记忆,犹如一本书,翻过了一页又一页,每当春暖花开,便无声无息地飘洒出诱人的、甜美的芬芳。

蓦然回首,一段坚持的芬芳悠然而出。

那是小学时的一次暑假,母亲带我攀爬雄伟的长城。那是一条蜿蜒宛如飞跃的长龙,将要走上那蜿蜒曲折的龙背,令我兴致勃勃。我一级一级的往上爬,但是日浪的照射和崎岖的道路,令我气喘吁吁,大汗淋漓。我抬头望了望这条长龙,只见崇山峻岭中,处处可见它的身影。在母亲的鼓励之下,我默默地拾起坚持不懈的信心,顶着热浪,顶着曲折,终于爬上了第三个烽火台。那一次,目睹了连绵不断的八达岭,也在记忆中留了坚持的芬芳。

蓦然回首,一段努力的芬芳悠然而出。

运动会是众知所望的,那一次运动会,众人的欢呼声沸腾的如排山倒海。我参加了百米赛跑,我默默的为自己加油。当枪声猛然想起之时,我如离弦之箭飞奔出去,风,在耳边猎猎作响,树,从眼前飞速倒退。我的脚步逐渐加快,前半路,我一直是信心十足,奔如烈风的。后半路,我的气力渐渐不支,气喘吁吁。同学们见状,不由自主地大声呐喊,振奋人心的加油呐喊声,声声入耳,我不由脚下生风,不一会儿冲破了终点,那一次,取得了来之不易第一名,也在记忆中留下了一段努力的芬芳。

蓦然回首,一段成功的芬芳悠然而出。

坐在桌前,我冥思苦想,这道题怎么做,在心中结成了一团迷。不由地,脑中闪出老师讲过的种种内容,种种方法。突然,我有了明确的方法,如同从澡盆中一跃而出的阿基米德奋笔急书,解出了那道困难却又易如反掌的题,在记忆中留下了成功的芬芳。

记忆中,留下了太多的芬芳,在记忆的书页中,沁人心脾,久久不能散去……

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篇1:留在记忆里的芬芳作文

全文共 471 字

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对她的记忆,就像在陈方酒窖里存放了几千年的老酒,再打开时飘散着神秘醉人的香味,却不失灵魂的触动。

“十月一日”的最后一天,找到桥,夜就流了。我独自靠着栏杆看着夜景,不知不觉陷入了回忆。

我想起了小学时的一位数学老师,我最疼爱的老师林。林老师留着齐肩短发,身材高挑,性格温柔体贴,我们全班都很喜欢她。我喜欢她的课。虽然我的数学成绩真的很差,但是每次上她的课我都认真听讲。但是不知道为什么。最后,我把手中的不及格试卷压得粉碎,在那股不争的空气下,我的脸上满是泪水。我低下头,皱起眉头,自责道:“我已经尽力了……”

没有人来安慰我。因为我是个差生。

这四个字也不知道跟谁说。

我以为林老师会毫不留情的指责,甚至那个画面已经提前出现在我的脑海里。但我没想到的是,林老师不但没怪我,还轻声安慰我,拍着我的背叫我不要哭,还悄悄用纸巾擦眼泪。给我受伤年轻的心灵一个珍贵无价的创可贴。当时我真的被林老师的行为感动了,因为即使我父母对我没有那么好,他们也只会打我骂我没用,完全无视我当时只是个小孩子,我的心只是一张脆弱的白纸。

林老师,我永远不会忘记你和那幅永恒温暖的画。

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篇2:中国人的集体记忆过年学习强国征文主题作文1000字

全文共 799 字

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喝过腊八粥,年味就越来越浓了。腊月二十三祭灶,二十四掸尘,新年的脚步更近了,蒸年糕,磨豆腐,炸圆子,做炒米糖,家家户户忙着置办年货。

炒米糖可是每家必备,条件好点的人家,还能做上花生糖、芝麻糖、花生酥,甚至是奢侈的浇切片。

入冬不久,精选粳米或者糯米,煮上满满一大锅饭,先在家里晾上一两天,然后用竹匾晒干,再细细搓碎,俗称“晒阴米”,进进出出足足需要半个月的时间。

腊月过半,糖坊师傅就忙碌起来。隔壁邻居是一方姓兄弟,祖传米糖手艺,张家请,李家邀,很是吃香。

做炒米糖程序繁杂。铁锅里放些细砂炒米,并用竹筛子筛净。接着把糖稀倒进锅里加热,还加点香油,然后把砂糖倒进锅里,边加热边用铲子在大锅里使劲搅拌。方师傅不时用铲子铲起来看看糖稀的色泽、“老嫩”程度,等到糖稀熬到铲起来成线时,糖稀也就熬好了。

接下就把炒好的炒米,快速倒进热锅里,跟糖稀搅拌均匀,然后把热气腾腾的原料铲到正方形木头模子里,用“滚子”在模子里使劲来回滚平,边边角角都要压实压平,快速拆下模板,“啪”的一声,案板上赫然呈现一大块方形米糖。

方师傅把整块米糖快速用刀切成条状,随手一划,米糖整齐划一,均匀有序。接着麻利地切成片状。有时我们也来帮忙切米糖,真是“看人家吃豆腐牙齿快”。刀切炒米糖,不仅是体力活,更是一门技术活。刀要快且不用说,要看准火候,用力均匀。切早了,炒米糖容易粉碎,溅得满地都是;切迟了,炒米糖硬了,就切不动了。

此时,站在一旁的小屁孩早就等不及了,抢过两块碎片塞进嘴里,热乎乎的,炒米糖有点粘牙。过一会再吃,脆脆的,嚼起来咯嘣咯嘣的响。

汪曾祺先生曾在《炒米和焦屑》中写道:“炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了,咯咯地嚼着。”

如今,炒米糖越做越精致,花样也越来越多,大街上、超市里,随处可见,但找不到儿时过年吃的炒米糖了。

浓浓甘甜,甜不过当年炒米糖的味道。淡淡清香,香不过儿时过大年的滋味。

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篇3:小学生黑板上的记忆作文

全文共 701 字

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黑板的右侧,一直是属于我们的小小天地。

每天早晨。拿起白色粉笔,将一天的课程工工整整地抄写在这里。

黑板上的这个小小的方框,见证着我们几名值日班长的成长历程:从几个完全不懂的管理的小学毕业生,到五支可以让过度兴奋的班级安静下来的“镇定剂”。

第一次抄写课程表,我怀着喜悦的心情。实在是没有想到我一个第二批入校的插班生居然可以获得如此重任,于是下定决心,提定要坚持下去。写完后,退几步看看效果,偏着头满意地笑了。

短短两个月后,我的决心就受到了考验。当我一手拿面包,一手一袋子,背着书包冲下楼匆匆看了一眼表后,不禁长长地出了一口气:还好,能及时赶到。刚出小区门口就发现大事不妙,等候左拐的车早已排成了长龙,老爸叹息一声:“没办法,等吧!”信号都红了又绿,绿了又红,我们的车却只是在向前挪动。我心不在焉的嚼着面包,同时紧张的盯着表。终于拐到了北海路上却发现这里更加拥挤。总之,就这样一路堵到了学校。我冲出车门跑到教室批评如约而至,没有辩解,因为我清楚只要再早走几分钟是不会撞上这场堵车的。然后,我内疚而又委屈地把课程表抄在了黑板右侧。

初二时,老师让我们每天在课程表上方写一条格言。记得我写下的第一句话是“一个无限的的圆比不上一个实在的点”,时刻告诫着我们要用实际行动为自己的目标而奋斗。

生物地理会考前,踩着凳子在黑板顶端用红色的粉笔写下了“倒计时74天”。紧张感顿时蔓延。

近三年了,生变的人和事都发生了巨大的变化,惟有黑板右侧这个属于我们的小方块没有改变。有过委屈,有过疼痛;想过休息,想过放弃。最终也还是坚持下来了。

直到现在我才发现,停留在这一小块黑板上的记忆,将是我人生中最珍贵的藏品。

[小学生黑板上的记忆作文

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篇4:有关记忆深处高中

全文共 669 字

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老屋真的老了……

当我再一次踏上回老家的火车时,外婆病情恶化,我坐在冷冰冰的座位上,脑子里只想着外婆您别走!

外婆躺在病床上,头发已经掉光了,身体已经虚弱至极。见到了我,她用尽全力勉强挤出一丝笑容,我问她好些了吗?她对我点点头,但谁会不知道,癌症晚期的人受了多少得罪……

那一天天空晴朗,外婆安详地走了,外婆走的消息对我来说犹如晴天霹雳。舅舅拿出2万块钱,说叫我告诉妈,2万是外婆走之前卖房子的钱。

我回到了家,不多时,姑姑打电话给妈妈,说:“妈走了,孩子没尽一天孝心,你凭什么拿钱?”之后,妈妈又把钱寄回给了舅舅。

一年后,我考上了中学,我写了封信告诉舅舅,可是不多久那封信就被退了回来,说村子里没那人。我踏上回老家的火车,敲了门,没有人。我又到了地里,地也荒了,杂草长得茂盛极了。我到了祖坟上,看到了两块墓碑,一旁是舅舅每天侍弄的梨树。曾经与我同样高矮的梨树,如今已长成参天大树,我不敢走近,我害怕是他们——我老家最亲近的亲人。我抱头痛哭……

我的记忆深处,还在梨树结果时,舅舅上去摘果,我在下面接果,洗过后大家一起享受丰收的季节。外婆给我讲故事,闻着沁人心脾的香气,一家人好不欢乐。

听村里人说,当时姑姑说分钱,舅舅边跑边说这是外婆留给孙子读书的钱,在过马路时被一辆疾驰而过的汽车撞到了,从此就再也没站起来,他人生中说的最后一句话就是“这钱……是妈……妈留给孙子的。”

再一次回老家,是一个丰收的季节,我爬上梨树,摘下梨子,放在外婆与舅舅面前。

外婆、舅舅,梨花又开了,昔日的孩子也长大了。我还要同你们一起吃梨,在梨树下玩乐。

你们永远都在我记忆深……

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篇5:记忆深刻的恶作剧作文500字

全文共 525 字

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在一个寂静而美丽的夜晚,同样我也有着愉快的心情,之所以愉快是因为……如果你纳闷就请看一下去吧。

“宝贝,妈妈今天值夜班就不回家了,你自己做点饭吧。”“嗯,放心吧,我不会饿到自己的。”我当时的心情又激动又兴奋。终于没人管我了,我心中的恶魔燃起了恶作剧的想法。我们可以扮鬼吓吓他们。我的天使不甘心,就阻止了恶魔。我真是拿他们没办法。不过我想到了个办法。不按恶魔玩的那么大,也不按天使说的不能玩,我们可以弄一下小小的恶作剧。“怎么样”“可以,这个主意不错”于是,我们开始了恶作剧。首先我们要先到妈妈的梳妆台,然后把她的化妆品,都摆到桌面上,就开始霍霍,最终化成了一个小丑,自己看了都想笑。2、我们要布置陷阱,但不好的事情发生了。我在门前放了个水盆,就在这时,我的老爸回家了,首先映入眼帘是我的小丑妆,吓了一大跳,想进门打我,也没看脚下。3、2、1、扑通一声老爸掉进了水盆。我脑子里只有一件事,那就是跑。可妈妈也提前下班了。坏事情都让我赶上了。真惨!紧接着就是挨打了。由于画面太残忍,就不告诉你们了!

到如今,我还怪恶魔呢,虽说是我自己出的主意,但是他不说闹事的话我也不会挨打呀。当然我的愉悦感也没有了。不过我得到了一个真理:不要和父母开玩笑。否则后果不堪设想!

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篇6:打开记忆话题

全文共 869 字

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人们说:“回忆总是美好的。”

关于黄果的记忆,应该在很多年前已经有了吧,大概也就五、流岁的样子,距今也有十年的光景了。

那是一个明媚的午后,姑妈说要带我去看一个特别的东西。于是上了车。一路上,姑妈不停地说,那是她有生以来见过的最大的树,大概要十二个人才能将它抱住。她不断地描述,我看着她眉飞色舞。当时想:姑妈,你就像那棵树一样(胖)。

颠了不知多少路,终于能够见到那棵树,的确很大,对小小的我来说,我不知道怎样形容,参天?高大?壮丽?都不是我能用的词。我张大嘴,愕在那里,仰望着树冠,姑妈笑说:怎么样?很大吧?“她也看着那棵树,眼睛里映着柔和的树影,放射出自豪的光芒。

回家,颠簸,好奇。姑妈说,那棵树名叫黄果。

上小学,便已经“三点一线”,从未注意到什么。

又是一个灿烂的午后,老师说,今天的家庭作业中的作文要写《我们的校园》,回家的时候要留心观察。学校依然是原样,没有变,有什么可留意呢?回家胡乱写了一篇,第二天作为作业上交。老师很生气,骂我们是小混蛋,什么都不懂。看着老师的眼神,我知道他是真的生气了。

老师说,有什么不知道的就问他。所以我问了:“花坛里的那棵树叫什么?”“雪松。”我摇头,老师望着我,笑了,“黄果,那棵树叫黄果。它是这个世界最具神奇色彩的树。”

神奇的落叶的黄果,就这样与我一起成长了六年高大的香樟树总是让我想起黄果,陪我走过童年的黄果。

2005年6月28日,我第一次来到这个我需要呆两年的分校区,在那个炎热的午后。

在这个浓缩的大学版校园中,总要承受太阳毒辣的火舌。而那棵高大的树则成为了最吸引我的东西。高大的主干,茂盛的树冠,似曾相识。

走到树下,抬头,凉爽,一排字幕映入眼中,“名称大叶榕,俗称黄果树,年龄300”,心微微地颤,旁边的人不知道。

陪伴我的黄果,我们又见面。

今年春天,一切都复苏的时候,黄果开始落叶了。

神奇的黄果以它独特的生命展示着世界上最绝美的凄凉。。

转眼,这两棵黄果已伴我一年,时间的匆匆让人无法顾及周围的事物,而我还有这种怡然的心情,都是因为黄果。

我不知道当我老到走不动的时候,陪伴我的黄果,我们是否还能再见。

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篇7:黑板上的记忆作文

全文共 828 字

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黑板上的记忆是各种各样的,有老师的谆谆教导,有同学之间的争吵,也有求学的酸甜苦辣……黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活,想起来,是那么丰富有趣,那么多姿多彩!

记忆一:黑板上的名字

又到了自习课的时间,黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字,如果记上,全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着,心里画着十字架。“吱吱吱,”值日生又写下了一位同学的名字,我猛地抬头一看,心情又平静下来:“还好,不是我们组的同学!”

记忆二:老师的板书

虽然我已经上五年级了,但那“咯吱咯吱”的版书声,仍在我耳边回荡,原封不动。

语文老师在学校颇负盛名,从她成为我们的代课老师和班主任以后。曾记得:她第一天开始给我们讲课,在黑板上写字,把所有的同学都惊呆了。她的字写得真好,我更是看得连眼睛都不愿眨。这时,我恍然大悟:原来老师是因为有一手漂亮的好字而出名的。这我们并不怀疑,她的板书告诉了我们!

有一次,老师给我们上课,不知不觉就偏离了话题,讲起了“四大洲,五大洋。”当我们听得津津有味的时候,老师也讲得慷慨激昂,在黑板上写下了“四大州,五大洋。”这六个字,同学们一看,急忙说:“老师,您“四大洲,”“的”洲写错了!老师一看,急中生智说道:“同学们,知道我这节课要干什么吗?我就是要让你们找错字。”听老师这一说,我们这堂课的气氛又活跃起来了——

记忆三:不同的解题方法

这一节,上数学课,数学老师在黑板上写了一道题目:“刘大爷用15。7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养鸡场。这个养鸡场的面积是多少平方米?”

经过同学们的一番讨论,得出了这样的结论:先算出周长,再算出半径,最后算出面积除以二。我急了,我有另一种解题方法,我赶紧举起了手:“”还可以用半圆的那个篱笆的长除以圆周率算出半径,再算出面积,最后除以二。这引发了同学们一场激烈的讨论,有的说对,有的说不对,至今还没有结论。

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。

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篇8:童年的记忆作文800字

全文共 790 字

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我有一间记忆中的园子,这个园子坐落在北坊村一间民宅的二楼,那里有我满满的童年记忆。

小的时候,每次幼儿园放学,妈妈就会带我去北坊村外婆的的二楼小园,去那里吃好吃的。外婆为了让我开心,每次都会买很多好吃的,偶尔还会自制小蛋糕、小饼干给我吃。但那并不是重点,重点是能在园子里做游戏。毕竟,在那个时候,再美味的食物都不能和玩弹珠、编草绳相提并论。

我经常会在园子的某一个角落和外公玩弹珠,两个人面前的同一块石头,被我们两个的长时间玩弄,不再是凹凸不平的了。每次我都会不小心弹到外公的手指头,手指头小小的我怎么弹都弹不中那块小小的石头,而外公则是几乎每次都能弹中那块石头,多次没砸到的我显然会有眼眶红红的时候。这时候,外公就会弹歪,甚至弹到牡丹花盆的泥土里边,然后骗我弹珠找不到了,最后让我在取笑他的时候开心起来。有时候表姐还会过来帮我,教我弹玻璃珠的技巧啦,但我是那种经典的记一次忘一次的,而外公似乎有读心术般,我的所有套路几乎都能被他识破,天呐,如果我也能这样就好了。

幼年时的自己会觉得,外公也好,表姐也好,都是世界上最厉害的人。

编草绳是我小时候最不擅长的手艺活,每次在外婆家园子里和邻居小姐姐编草绳的时候,她总是嫌弃我编的丑,但又会很仔细的教我怎么编,她是我在故园里最要好的朋友。每天放学去故园,总会看见她那张同样稚嫩的脸,虽然有些灰尘,但是蛮好看的。我找她编草绳的时候,她总能找到一大堆干草,总能编出一条又长又好看的草绳,我听外婆说,他们家的草帽都是用她编的草绳做的,她那时候还会边唱小曲儿边和我编花绳,又或者跑到我的故园里躺在地上一边编草绳一边对着星星眨眼,感觉在跟另外一个世界的人交流……

幼年时的我,会觉得,邻居小姐姐是世界上最可爱最有趣的人。

如今我的外公外婆搬到舅舅那边住了,而我在无意中也知道邻居小姐姐也搬家了。故园,于是就荒了。

那个小小的我,也长大了——可惜,再也回不去了。

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篇9:以打开记忆话题

全文共 1062 字

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记忆苛刻得尽乎残忍,它不为什么停留,也几乎不让什么进去,但唯有双手被记忆恩宠,藏于深处,即使岁月也无法将它带走。

“妈!鞋破了!”我拎了拎手中破了个口子的鞋。“哦,别扔,拿去修吧。”妈妈应道。“啊!”我垂头丧气,“去哪儿?”“去三和超市旁边的小巷子,那儿有个阿公。我的鞋打小就在他那儿修,手艺好着哩!”无奈,拎着一双破鞋,慢慢地一步一步挪到巷口,心中祈祷那个修鞋师傅别在。可天不遂人愿,我看到一个破破烂烂的小摊,一张歪歪扭扭的小板凳,一个干干瘪瘪的老人。他低着头,握着手中的鞋。“阿公,修鞋。”他等了两秒钟才仿佛听到我的话,慢慢抬起头。我一怔,从没见过这样的脸,脸上的皮肤仿佛是晒得干干的枣子皮,皱纹深得好像印泥上一道道刻痕,那双浑浊的眼在听到“修鞋”后才闪出一丝光亮。

“拿过来看看呵”,说着就伸出手,欲取过鞋。我猛然看到一只黑黝黝的、油腻腻的、皱巴巴的手,且指甲缝间藏着黑色污秽。心中阵阵恶心泛起,胃中酸雨齐齐涌上,口中唾液绵绵喷出,我吓得连连往后退了几步,眼中的轻蔑与鄙夷表露无遗。

“呵呵”阿公两手尴尬地搓了搓,表情滞了滞,最终用一方较为干净的白帕擦了擦手后,才说“拿来吧。”

我交出鞋子后,躲到了一边等他修好。

午后,小镇最为闲适,而这条小巷则慵懒得只闻几声犬吠。

我侧了侧头,细碎的阳光顺藤蔓而下,铺洒于他灰暗不明的脸上,此时的他极为专注。我的目光下移,他的手,灵活穿梭于鞋子内外,动作行云流水般畅快,忽然我觉得那双手也不是很丑,虽黑但有阳光的味道;虽粗糙却有岁月的韵味;虽脏乱却有生活的气息

“姑娘好了。”沧桑的嗓音打断了我的思绪。“哦!”我慌忙起身走去,鞋的破损处早用相似的布子连好,但周围的坑坑洼洼以及磨损,也消失得一干二净。“姑娘嘛,要穿得好看点,我这不闲着,顺手。”他不好意思地挠着头,扭扭捏捏地说着。

我拿着那双鞋有些失措,我不知该用什么表情去面对这样一位朴实的鞋匠。心中的懊悔骗不了自己,心中的酸楚骗不了自己;心中的感动骗不了自己。

我低垂的头,目光恰好对上那双手。它如此黝黑,是因为坚持摆摊;它如此粗糙,是因为修过一双又一双以至于数不清的鞋;它如此脏乱,是因为他的主人无暇顾及。那手上一小道一小道的血口子,是否因为冬日的水而生疮;那手上一层又一层的`老茧,是否被刀刃割伤又结痂;那手上一片又一片的油污,是否被世人白眼所唾弃。

我想这双手中必定拥有很多故事,不富贵的人生,不华丽的岁月,对职业的热情,对工作的朴实,对生活的憧憬。

那个午后,那个小巷,那个人,那双手,永远珍藏于我记忆深处,岁月涓涓,不过让它更为深刻罢了。

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篇10:记忆中的美食作文1000字

全文共 1497 字

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从小,我便很喜欢吃焖罐肉,但那是我一年到头吃不到几次的美食,因为那是老家的菜。

老家是山区,为了能改善生活,家家户户都会养猪,养了一年的猪到了过年前会宰杀,然后储存起来供来年食用。但是新鲜的猪肉放不久就坏了,为了方便保存,人们便“发明”了焖罐肉。

去年回老家,我有幸看到了姥姥制作焖罐肉的全过程。姥姥将买好的猪肉清洗干净,在肉上均匀地抹些许盐,并放入盆中腌制数天,再将肉放到室外晾晒以便能去除水分。嘴馋的我,已经是迫不及待了。两天后,只见姥姥麻利地将一长条肉切成一个个“小胖子”,再将一个个“小胖子”放入锅中,只见他们逐渐变得金黄,我的口水也是“飞流直下三千尺”。姥姥不停翻炒,待到从肉中脂肪中炒出的油已经漫过肉,姥姥便连肉带油放进一个陶罐里封存。我也依依不舍的向我的“朋友”道别。

若你真想品尝焖罐肉的真正的美味,要静等些日子才好,姥姥说刚炒好的肉口感和味道不好,等肉在罐中封存一个月后,味道才是最好的。开罐的日子终于到了,只见姥姥打开罐盖,一阵浓郁的肉香铺面而来。姥姥把肉连着油一起舀起放入锅中,“呲啦”一声油炸开了。姥姥不慌不忙的将多余的油倒出来,再加入姜片和萝卜等食材一起翻炒片刻,加些开水用小火慢炖,从那袅袅的蒸汽中便能闻到那香味。30分钟后,肉香味弥漫整个屋子,全家人的目光好似都聚集到了厨房。撒上切好的蒜苗,大火收汁后便可以起锅了。金黄的焖罐肉、雪白的萝卜、翠绿的蒜苗构成了一副垂涎欲滴的画面。“近水楼台先得月”,我便抢先夹了一块焖罐肉,热汁便从肉中喷出来了,我连忙放下筷子。姥姥看到我狼狈的样子,便笑了出来,我也笑了。一老一小的笑声让家乡那本来寒冷的冬天变得温暖。

记得母亲有一次在菜场特地买了带皮的猪肉,准备想用家乡的传统的方法做一次焖罐肉。虽说技艺没有姥姥那样的熟练,但是成品的样子与姥姥做的差不了多少。数天后,全家人都迫不及待的想尝尝母亲的手艺。但是口感与味道远没有姥姥做得好。母亲觉得自己做的没有错,但是全家人都很纳闷为什么味道和口感会差这么多。

后来才得知,焖罐肉做好后是要放到约1个月才是最好吃的。原来经过热油罐闷、封存后口感与味道才是最好的。

可能有一些东西就像焖罐肉一样,需要等待,需要沉淀才能发挥出其应有的作用。陈酒比新酒口感更好,味道更香。知识不经过沉淀,无法真正地应用到生活中去造福人类,造福社会。这是闷罐肉教给我的哲理。

了解了焖罐肉制作过程的我,觉得这实在是太麻烦了。仅仅为了保存就要费这么大的力,为什么现在的人们还这样做,冰箱不是更简便吗?那时,我的答案是,这是传统。

随着思想逐渐的成熟,我又想起了那个问题,我也觉得那时的答案,太肤浅了。有一些不好的传统,我们应该去舍弃,比如一些繁琐的礼节,而且这种舍弃,是从潜意识中发出的。但是为什么人们丢弃那么多东西,却始终没有丢弃制作焖罐肉这种看似十分复杂,十分繁琐的古老做法呢?这个问题一直埋藏在我的心中,久久没有解开。

后来,我去查阅资料,科学探究焖罐肉为什么放几个月都不会坏,才得知盐可以使微生物与细菌脱水并死去,而放入陶罐中的肉与外界的空气接触的甚少,从外界照射的光也不会照射到肉上。油也保存了其香味与口感。经过高温炒熟的肉类含有的细菌可以说是少之又少。所以焖罐肉存放几个月后,口感与营养依然鲜美。这可能就是古人的智慧吧。有一些传统我们是不能抛弃的,因为这里面有古人的智慧和经验。随着工业时代的到来,我国的一些传统工艺濒临失传,而传统工艺又是我国作为文明古国的一个名片,所以保护传统工艺显得尤为重要。

记忆中的味道在我的记忆中、在我的味蕾中、在我的血液中存在着。

愿在将来,还能品尝到焖罐肉,还能记起那存于记忆中的味道……

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篇11:黑白记忆观后感

全文共 580 字

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每年的六月二十六日是世界戒毒日,据世界卫生组织统计,现在全世界每年有1000万人因吸毒而丧失正常智力和劳动能力,更可怕的是,还有10万人因吸毒死亡。

6月26日是国际禁毒日,这是一个特殊的日子,它不断地警醒人们:毒品的发展蔓延正在日益威胁着社会的健康发展,威胁着中华民族的未来。据有关单位统计,目前全国登记在册的吸毒人数已达到90.1万人,其中70~80%为35岁以下青少年,值得注意的是,在校学生吸毒现象越来越多。

为了让我们更加的了解毒品对人类的危害,学校组织了再校学生观看电影----->。>.

影片的主人公是一个叫默默的小女孩,她有一个疼爱她的妈妈。但后来她的妈妈染上了毒品,从此一发不可收拾,整天哭着喊着要毒品,犯毒瘾的时候还像疯子一样满大道乱跑,谁都管不住。看到毒品把默默的妈妈折磨成这个样子,泪水涌出了我的双眼,我再也忍不住要流泪了。默默受不了沉重的打击,放弃了自己的学业,剃了个光头,戴上男孩子的帽子,离家出走了。后来,被一个贩毒者黄老大遇上了,就引诱她吸毒、贩毒。后来,默默和一个与他经历差不多的男孩同时因为吸毒染上了艾滋病。他们恨透了黄老大,默默甚至想以自己生命的代价杀掉黄老大。后来默默和男孩把黄老大告上了法庭,黄老大被判为死刑,默默和男孩因为贩毒的时候没满十八周岁,所以没有被判刑,而是送到医院进行治疗。影片虽然结束了,我的心却久久不能平静。

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篇12:记忆中的老师作文600字

全文共 633 字

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老师是我们走向成功的一盏灯;老师是灌输我们心田的一位园丁;老师是保护我们的一棵参天大树,而老师的这一幕……

记得那是一个寒冷的晚上,我从学校对面补习班上完了课。我向对面的学校望去,看见学校还有一盏灯在亮着,我定睛一看,那正是我们班的灯。我心想:那么晚了,教室的灯怎么还在亮着呢?会不会是值日的同学忘记关灯了呢?出于一名班干部的责任心,同时也出于自己的一份好奇心,我打算前往学校去一探究竟。

走进静寂的校园,里面一个人也没有,安静极了,就连自己微小的呼吸声都可以听得一清二楚,一阵阵微风吹拂过我的脸庞,也把地上的落叶吹得“沙沙”直响。

我走到了教室的门旁,一个熟悉的身影出现在我的眼前。她就是我们的语文老师。

只见她侧身坐在讲桌旁,她的孩子坐在她的旁边等待着。老师的手中拿着一支红笔,桌子上放着几本书,书上的每句话的旁边都会有相应的批注,她并不是写一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时还对自己的笔记进行补充。

在教室灯光的照耀下,她显得是那么高大,那么美丽。

过了一会儿,老师的孩子说道:"妈妈,时间都那么晚了,我们回家好不好?”老师笑了笑,用手摸了摸孩子的头回答:"孩子,我是一名老师。我要教授五十多名学生,我要为明天的课做好充足的准备。这样他们才可以学到更多的知识呀!我马上就备完课了,备完课就回家好吗?"他点了点头继续等待着。

听了这段话,我的心窝渐渐暖了起来,泪水像断了线的珍珠般掉了下来。此刻,我知道了:我拥有一位好的老师!

老师,我会一直记住您,珍惜您的!

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篇13:回首那段记忆作文800字

全文共 1000 字

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现在的我,可以骄傲地说,我的英语口语完全没有问题!当然,除了我的自身努力之外,我还要感谢我的妈妈,如果不是她的“大义灭亲”,我可能会把英语说得“稀碎稀碎”的。

虽说家丑不可外扬,但坦白地说,我和妈妈的关系一直都不怎么融洽。一方面因为我是男孩子,不可能像女生那样跟妈妈一天腻腻歪歪的,另一方面也是因为妈妈是个极其上进要强的人,而我又是个爱时时偷点儿懒耍点儿小聪明的小孩儿,于是妈妈对我经常采取“没有人性”的管教方式——一言不合,棍棒解决。但是现在,我竟然开始理解她了,这全是因为那段让人很难为情的回忆。

那一天是半天儿,英语老师留的课后作业是背诵课文,第二天检查。我跟妈妈请示,下午背课文,晚上去看电影,并得到了她的首肯。为了把电影看得明白透彻,我做了一下午的准备工作。等我意识到课文还没有背的时候,电影已经散场了。回到家,我马上进屋关灯,打着累了的旗号要睡觉,企图蒙混过关,以此来掩盖我忘了背诵英语课文的罪行。可是,就像之前的若干次一样,我的阴谋并没有逃过妈妈的“火眼金睛”。她毫不顾忌男女有别,一下子掀了我的被窝把我拉出来,叫我背课文给她听。我披着被子,吞吞吐吐,半天挤不出一个单词儿。能动手就绝不吵吵的妈妈大怒了,她把书扔在地上,说时迟那时快,一巴掌扇到我的脸上,顿时把我扇蒙!

这个毫不留情的动作点燃了我心中的熊熊怒火,我愤怒地捡起英语书,用最大的力气伴随着泪水把它撕成了几半儿,摔在妈妈的面前。她也毫不示弱,拿起拖鞋给我一顿连环暴打,然后,就是我与她大吵大嚷。没有火上浇油的爸爸让我们各自去睡觉,理由是时间不早了,我们娘儿俩太扰民了。终究不占理的我,最后以沉默加逃跑结束了这场战争。可当我半夜起夜时,却看见了那个再熟悉不过的身影,正默默地在灯下粘贴那本被我撕坏了的英语书。那一刻,我真心感觉自己就是个“混蛋”。回到床上,我久久不能入睡,妈妈粘书的背影已深深地印在我的脑海里……四点半,我赶紧起床,捧着那本好似千斤重的英语书,默默地背会了课文。等妈妈起床后,我主动要求并认认真真地背给她听,也真诚地向妈妈道歉了。那本被妈妈粘贴过的英语书,我也一直偷偷地珍藏着!

事情已经过去很长时间了,妈妈还是那么火爆,我还是那么贪玩,但是,我的学习成绩却在稳中有升,特别是英语学科。每当拿起那本妈妈粘贴过的英语书,每当看见妈妈那双曾经用来揍过我的质量超级好的拖鞋,我都感慨万千,当时的疼痛换来的是终生的受益啊,值了!

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篇14:课上那些事_记忆深刻的事件作文600字

全文共 581 字

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“丁零零——”,一阵清脆的声音响起,哦!下课了,这时音乐课代表为我们发音乐书,我们的心吃了定心丸,十分安定,等待着课堂的到来。

铃声响起,一位高挑大方的漂亮女老师走到了讲台上,顿时全班学生欢呼雀跃,可能是因为上音乐课时的兴奋吧!可这时却炸开了锅,一阵阵“雷”声轰动,女老师可能觉得让我们放松一下,就没有在意,给我们放了一首管弦乐曲——《花木兰》,开头和结尾都是那么欢快,富有激情。中间的部分又是那么优美,一串串动听的旋律在我耳边回想起,可是同学们的“不和谐乐章”好像在和《花木兰》这首曲子大干一场,噪音在不知不觉中音调也提高了,这《花木兰》这首曲子的气势也逐渐衰弱,就在这千钧一发的时候,一个响亮的声音爆发出来,“闭嘴!”全班哑口无言,寂静的连掉地的一根针都能听得见,紧接着,不过5分钟的时候“风波”又起,起初是“小苍蝇”的“嗡嗡”声,然后是“狮子”的“咆哮”声。最终,女老师无可奈何,让我们站了一节课左右。“风波”平息了,我们也站着反思,在这反思的过程中,我感到了腿的酸痛,也知道了老师的良苦用心,老师每天为我们讲课都不得不站着,腿脚酸疼,这就是老师对学生的爱,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。可是我们却不听老师的话语,让老师生气。真是不应该!

老师,对不起!请您原谅!但愿您永远健康美丽!

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篇15:记忆中那道痕作文600字

全文共 714 字

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时间,是一碗毒药,一杯喝下去,淡忘了痛苦的回忆,却在记忆中留下了一道裂痕。

十岁那年,和我关系最好的祖母去世了!我知道她的身体一直不怎么好,而我没有怎么在意,以至于我没有见到祖母最后一面,我真是好后悔!

小时候,大人都十分忙碌,根本没有时间来管我的事,便将我托付给了祖母。祖母十分疼爱我,“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。童年的记忆中,大概就是:大清早,祖母将一切都收拾好后,迫不及待地背着我,在弯弯曲曲的小道上,来回踱步。走了一会儿,跑道两旁房内的灯亮了起来,持家的妇人接连不断地从房内出来,手上拿着脏衣服,见到我们后,拉着家常,一家一户地走过,一家一户地聊过……画面很温馨,但再也不会发生了!

我清晰地记得,老师焦急地冲到我的身旁,说:“快去门口,你妈妈在那等,快点儿去,你家出事了!”我一愣,之后便不以为然,能有什么大事呀。慢吞吞地出去,一到门口,妈妈一副不耐烦的样子,对着我破口大骂:“你怎么这么慢才出来……”妈妈的眼眶红红的,当时我认为她被气到了,没有在意什么。

离家还有十几米,我听到了吵闹声,到了家,一大群人围着什么东西。见到我之后,人群默默给我让了一条道。我看清了:地上有一卷草席,祖母一动不动地躺在上面,显然,显然祖母她……

一瞬间,我如五雷轰顶,面色惨白。奶奶娓娓道来:“祖母这几天吃不下睡不着,你在学校,我们怕你分心,就一直没有说。但是今天,祖母实在挺不过去了,她的嘴里一直叫着你的名字……”为什么,为什么,我推迟了那么久才出校门?我知道为什么妈妈的眼眶会红……

思绪游离间,他们把我推进房间……

葬礼结束了,我没有哭,因为我知道祖母不喜欢爱哭的孩子!

祖母的与世长辞,像一道不可逾越的深渊,正是这道印痕,一直鞭策着我。

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篇16:留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 614 字

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记忆里的母爱,宛若一朵清幽的栀子花,旖旎地绽放着,沁人的花香氤氲在我的周身……

早上醒来,明朗的阳光透过窗户肆无忌惮地散发着光芒,细碎的鸟叫声萦绕在耳畔,没收了那一缕的倦意。

我猛地坐起身来,随手抓起一旁的衣服往身上穿。穿好边跑出门外,寻找那熟悉的身影……

“妈,还有饭吗?”我揉了揉惺忪的眼睛并顺势扭头看了一眼,“今天轮到你来照顾外婆了吗?”

“嗯。”妈妈脸上挂着以往的笑容,从容地点了点头,“我去给你盛吧!”

“不用了不用了。”我连忙摇头拒绝着,“我自己去盛就行,您还是接着在外婆旁边照顾着吧。”

说完,我便走向厨房,小心翼翼地盛起汤来。锅底被我舀的一干二净,我两手捧起碗,迈着细碎的脚步向外走去。

只见妈妈一边洗着衣服,一边还时不时地扭过头查看着外婆的情况。

“妈,外婆现在生活必须得寸步不离吗?”我蹲在外婆面前,望着外面灿烂的天地。

“寸步不离是有些夸张了点,但你外婆身边的人不能离开她一段时间。你外婆现在生活无法自理,也不愿动动手腿,只得坐在轮椅上,低着头什么话也不说。”妈妈脸上露出了细碎的愁苦,“中午得抓紧时间去给你外公外婆做饭,做完后还得回家给你们做饭,两边来回跑都不停息的那种。”

望着妈妈愁苦洗衣服的情景,我仿佛不经意间窥见了妈妈心中从未表露过的真情实言,所有的一切都是她一个人扛起来,妈妈的口中没有过一丝的不情愿。

在阳光的照射下,妈妈身旁的栀子花散发出阵阵的清幽,连妈妈的周身也晕染了那么芳香……

那一幕,永远氤氲在我的记忆中…

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篇17:黑板上的记忆作文

全文共 1027 字

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一块黑板,几只粉笔,几个字母,几个符号,几个潦草的字迹,便构成了学校中最普通的黑板。

语文课上,每当讲解练习时,总会有一道看拼音写汉字题。对于错别字很多的我,自然成为老师的重点关注对象。每一次,我都会被叫到黑板上,写下这一题的答案。而我,往往只将会写的完成,剩下的,就随它去了。几次洋相后,老师决定和我打赌,如果到下次考试之前,我在黑板上写的字没有错,考试加十分。自此,我每一次遇见这种题,我总会为了这10分去查字典,完成题目。一节语文课上,老师突然决定默写词语。我自然难逃一劫。虽然老师默的词语都是之前我在黑板上写过的,但由于没有重视,却一个也想不起来了,如一尊雕像一般站在黑板前,尴尬不言而喻。老师看着有些不甘的我,长叹一口气,说道:“做这题,靠的是平时的积累。你平时只查字典,却不用心记,并积累起来,考试时还会有知点给你查吗?你这样是治标不治本呀!”自此,我总会将老师的这句话牢记在心,只要遇到生词,就记录下来,再也不临时抱佛脚了。

刚来学校时,班主任总是提醒着每一个擦黑板的同学,必须将其来回擦三遍,并且保证上面没有白色的粉笔印。一开始,由于老师天天来检查,所以每个同学都不敢怠慢。自然,我们班的黑板没扣过一分。随着老师检查的次数越来越少,同学们以俄开始马虎了起来。一次做值日生,擦黑板的同学刚“擦完”,正在那聊天,不料班主任神兵天降,来到教室突击检查。那种偷懒的黑板,自然瞒不过她的火眼金睛,立刻命令那位同学重新擦。只见他满脸不高兴的站在椅子上一边擦,一边小声说:“装得这么认真干什么,我保证这样不扣分!真烦!”“擦黑板的目的是为了不扣分吗?擦黑板是为了回报老师一天的付出,以一个干净的黑板,是老师在第二天的教学中有一个好心情,快乐的给予学生知识。这们能以不扣分作为底线呢?”说罢,老师拿过同学手中的抹布,亲自在黑板上擦了起来。虽然速度很慢,但老师不放过任何一个角落。黑板在灯光照映下,宛如一金光闪闪的湖面,照耀得让人睁不开眼。从此,没有一位同学感偷懒了。

黑板,是老师最好的助手。它能为老师的上课提供便利,更能帮助学生改正错误,于是,黑班上的记忆,往往会和老师的记忆混在一起,相结合,就成了青春的记忆。在这记忆中,有成功,有失败,有快乐,有辛酸。而,我们就像一只只小鸟,没有太阳,就会在黑暗中绝望。没有老师的帮助与关心,我们无法学会如何感知世界,面对世界。

如今,再次回想起黑班上的记忆,更多的,是对老师的感谢,感谢老师为我们这一只只小鸟付出的一切。

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篇18:记忆中的雪作文800字

全文共 923 字

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抬头看着窗外的地,三四个小孩在雪中欢乐地玩耍,时不时拿起一个个雪球一来一往地向对方扔去,伴随着阵阵清脆悦耳的爽朗之声。我并不为此激动不已,而是陷入了沉思……

犹记得,幼年时,下雪是多么令人激动的事啊!大雪纷纷扬扬下了一夜,一早雪就已经铺满了大地。路上都(满)是穿红戴绿的小孩儿,两步并作一步,来回蹦跶,活像天地间的精灵。多想穿上衣服,马上投向雪的怀抱。可雪忽然大了起来,大于鸿毛,密如丝缕。天地间白茫茫的一片,已分不清那里是天那里是地。

雪一直在飘,房门外却响起了敲门声,打开一看,是峰,他气喘吁吁地一把搂住我的肩膀,脸上带着兴奋的笑:“今天我爸妈不在家,我们可以整天都在外面玩了。”他说这话的时候,眉毛还因兴奋而上下抖动。当我们出去的时候,他很高兴,在已结冰的路上跑来跑去。“小心滑倒”我话音刚落,他就一头栽进了雪坑里,然后又转瞬间跃起,依然兴致冲冲。那时候的雪是温暖的、柔软的、快乐的。

正想着,我把手伸出窗外,接到了一片雪花,雪花在我手中融化了,但那种寒冷的,刺骨的感觉让我不禁缩回了手。急忙关上窗户,却又无法静心,思绪又像是回到了七八年前。

那个昏暗的夜晚,乌云被风吹散了,过了一会又聚拢了起来。房屋在风前呼呼地发出悲鸣,似乎已承受不住风的摧残。屋内的火炉散发的余热让我感到窒息,墙边的茶壶发出水沸腾的声音又是那么刺耳,屋内取暖的小花猫似乎嗅到了什么,耷拉着耳朵,眯缝着迷离又哀伤的眼睛……

父母和外公外婆正在轻声细语地讨论,父母认为我应该到县城里去上小学,外公外婆似乎并未说话,只是不住地摇头。几天后父母来接我,外婆用她那布满皱纹的手颤抖地收拾我小时候的衣物和玩具。“你以后要到县里去上小学了,要乖啊。”“那么,外婆,你去吗?”外婆没有回答我,我分明看见有两滴浑浊的泪滴在了她的手背上,顺着皱纹沟壑流淌开来。第二天我就登上了去县里的汽车。透过汽车玻璃,我似乎看到两个佝偻的身影向这边望着。走时雪已铺满了路边,厚重而又冰冷。

如今,我已在城里读书,看着窗外,心想:有多久没见到过雪了?我也不知道。只知道,与峰数年不见,外公外婆也已双鬓如雪。或许不是没有雪,只是没在意罢了。

在梦中,雪一片片飘落,不知不觉间覆盖了心田……

听到窗外又有声音,是下雪了吗?

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篇19:黑板上的记忆700字作文

全文共 691 字

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踏进教室,一块长方形的黑板,勾起了我儿童时的记忆……

小学二年级时,我总喜欢看见黑板上老师写满了字,然后看老师擦黑板的动作,偷偷的学,下课模仿老师的动作,当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友,下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。

老师会将我们要学的生字写在黑板上,叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子,拿起粉笔,略弯小拇指,对学生说:“同学们,请看黑板,老师写一个字,你们认识吗?”然后转过身,轻轻地踮起脚尖,头仰着,拉长了手臂,黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们,梅举了手,我说:“请你告诉老师,黑板上是什么字?”梅说:“那分明是两个字,一个‘大’字,一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看,的确将“尖”字分得太远了,于是我将这两个字擦了。

我拿起黑板框下的黑板擦,紧贴黑板,由上往下擦,身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上,我就模仿老师的样子:嘟起小嘴,吹走书上的粉末,粉末不听话,又飞到我脸上,故作咳嗽几声,然后用书在眼前扇一扇,赶走脸上的粉末,还得继续讲课。

我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”,琴说读“大”,她俩都读错了,我心里暗自高兴,还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指着黑板说:“这读‘尖’,上面很小,下面很大,就像笔一样尖,组词:尖刀。你们懂了吗?”作为她们的老师,我充满了自豪,黑板上的“尖”也笑破了脸。

为了做好这位老师,我专门查字典认识了很多新字,因为老师一定要比学生知道的多。

现在黑板上的字,满了又擦,擦了又满,可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆,永远擦不掉的“尖”字……

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篇20:定格在记忆中的画面作文

全文共 625 字

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秋风萧瑟,落叶低低地打着旋。校园里,传来阵阵的读书声,我望着那间教室,一直痴痴的望着,望着,思绪在风中徘徊……

七年前的那一天,我兴高采烈地上学去了。"哈哈,妈妈给了我两块钱,真开心!我要把它全部换成好吃的零食!”

上课了,高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀!零食还没吃完呢,只好先藏起来吧!可是,我根本没心思听老师讲课了,眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好学生啊,好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食,仅此一次没关系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他们正向我招手:“快来吃我吧,没关系的,老师不会发现的。”于是,我的手不知不觉的伸向了抽屉......

“xxx!”我猛地一惊,站了起来,零食掉在了地上。我的腿在发颤,手心里也渗出了汗,脸“刷”地红了起来……

下课后,老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我:“你知道错了吗?”我惭愧地低下头,小声说:“老师,对不起……我知道错了!”“知错就改还是好孩子!来,早饭没吃饱吧!老师这有面包,你拿着吃吧!以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发,流下了眼泪……

老师,我会记住您的,我会记住您对我的教育的。老师,您花白的头发正是我们操劳的标志;老师,您如同大地,默默无闻地奉献出自己的一切。老师,谢谢您!我一定会做一个有用的人,为我们的祖国做贡献!

秋风仍然萧瑟,落叶依旧纷纷落下,但我的心却格外温暖。就让这定格记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……

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