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业务拓展主管工作职责【20篇】

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。下面是小编汇总的业务人员学两学一做心得体会,快来看看吧!

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教师业务学习心得体会

全文共 2368 字

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(一)

有效学习心得体会

任教多年来,经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数学组积极开展各类业务学习活动,并经常组织老师外出听课、学习,给了我们数学教师很好的业务学习的机会。作为一名小学数学教师,我深知自己在教学上的不足,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过专业知识的学习,我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅,下面是我通过学习获得的点滴体会:

一、教师如何进行知识更新 通过几天的专业学习,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。知识也有保质期",作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

二、在教学活动中,教师要当好组织者 在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望,可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,提高学生的能力,使学生得到全面的发展,真正成为数学学习的主人。教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动儿童的"思维参与"呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种"心求通而未得,口欲言而弗能"的状态。同时,教师要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

三、感受压力,增强信心 在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。 总之,通过学习,我无论从思想上还是业务上都得到了很大的启发,在以后的教学过程中,我会不断学习,不断升华自己的业务水平,争取让自己不断进步。

(二)

学习有效教学心得体会

郑美云

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。 有效教学,通俗地说就是通过课堂教学活动,使学生在学业上有所收获、提高和进步。具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣,从厌学到乐学。 那么,如何才能使学生乐学且有收获呢?

首先,教师要“活用”材教。我们在解读教材时要有课程意识和教材意识,撰写时要有目标意识和年段意识,上课时要有生本意识和训练意识。教师要用动态生成的观点看待课堂教学,教科书不再是神圣不可侵犯的。老师可以根据教与学中的实际情况,对教材进行补充、延伸、拓宽、重组,或添或删,灵活使用教材,使教材更具开放性,内容更贴近学生的生活,符合学生的生理和心理特征。如此“活用”教材还会怕学生不乐学吗? 其次,教师要学会换位思考。众所周知,教学是“教”与“学”双方面的活动,要进行有效的教学,在思考如何把知识传授给学生的同时,更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上,采用换位思考的方法,全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言,可能遇到的困难,对课堂有足够的预测。有备而来,有备无患,这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。 再次,在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会,适时地把自己的积极的态度传达给学生,进而达到感染学生的目的。教师的语言要有魅力,有幽默感,同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。正所谓“亲其师,信其道”,暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离,学生只有感受到教师的真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。

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篇1:维护国家安全的职责

全文共 878 字

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第三十五条 全国人民代表大会依照宪法规定,决定战争和和平的问题,行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。

全国人民代表大会常务委员会依照宪法规定,决定战争状态的宣布,决定全国总动员或者局部动员,决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态,行使宪法规定的和全国人民代表大会授予的涉及国家安全的其他职权。

第三十六条 中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令,行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。

第三十七条 国务院根据宪法和法律,制定涉及国家安全的行政法规,规定有关行政措施,发布有关决定和命令;实施国家安全法律法规和政策;依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态;行使宪法法律规定的和全国人民代表大会及其常务委员会授予的涉及国家安全的其他职权。

第三十八条 中央军事委员会领导全国武装力量,决定军事战略和武装力量的作战方针,统一指挥维护国家安全的军事行动,制定涉及国家安全的军事法规,发布有关决定和命令。

第三十九条 中央国家机关各部门按照职责分工,贯彻执行国家安全方针政策和法律法规,管理指导本系统、本领域国家安全工作。

第四十条 地方各级人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会常务委员会在本行政区域内,保证国家安全法律法规的遵守和执行。

地方各级人民政府依照法律法规规定管理本行政区域内的国家安全工作。

香港特别行政区、澳门特别行政区应当履行维护国家安全的责任。

第四十一条 人民法院依照法律规定行使审判权,人民检察院依照法律规定行使检察权,惩治危害国家安全的犯罪。

第四十二条 国家安全机关、公安机关依法搜集涉及国家安全的情报信息,在国家安全工作中依法行使侦查、拘留、预审和执行逮捕以及法律规定的其他职权。

有关军事机关在国家安全工作中依法行使相关职权。

第四十三条 国家机关及其工作人员在履行职责时,应当贯彻维护国家安全的原则。

国家机关及其工作人员在国家安全工作和涉及国家安全活动中,应当严格依法履行职责,不得超越职权、滥用职权,不得侵犯个人和组织的合法权益。

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篇2:拓展基地玩cs游戏作文600字

全文共 619 字

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玩过赛尔号的同学一定知道:无尽能源是一种可以帮助机器人得以生存及帮助精灵提升力量的神奇能源。而现实生活中的无尽能源,我认为它是无形的,有强大力量来帮助我们的……

7月23日,我们小记者来到恒山农场参加活动。我认为真人CS项目让我找到了“无尽能源”。

来到野树林,红蓝两队早就迫不及待了,我们蓝队直接在外面等待,红队则是在里面埋伏。

游戏开始!”头上对讲机的一声令下,我快速选择好“步枪”模式,隐蔽在一块木板后面,找到木板上的洞,枪眼穿过洞口,随便乱扫射。子弹射完了,一发未中!这样胡乱扫射是肯定不行的,这样只是纯粹浪费子弹!

我找到队友藏的基地,商量了一下对策:由于我在打靶的时候,打的环数在我们当中是最高的,所以我必须选择拿狙击枪让敌人“掉”更多的血;“死”了的队友,先暂时不要复活,掩护我方枪手,为我方枪手取得攻击的好时机;我们要派出一半的步枪手,冲进敌方阵营,见人就打,而狙击手在远方尽可能地打敌人,来个声东击西。

说干就干,我藏在基地,趴在地上,手握枪把,三点一线瞄准敌人的帽子,“嘭”,命中!

再看看远方的女队友,果然是巾帼不让须眉,个个枪法也甚好,远处可是传来了声声“命中”声!

在不经意间,“游戏结束,蓝队获胜!”对讲机讲出了结果。只见,我们蓝队个个手握着枪,高举头顶,跑向教官报喜夺得第一,直呼:“耶!”我认为,我已经抓住了无尽能源。

无尽能源,是一种团队的奔跑,不一定要实在的奔跑,也可以是思想的奔跑,策略的奔跑,为团队的荣誉而奔跑!

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篇3:公安部的主要职责

全文共 242 字

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中国公安机关的职责是:预防、制止和侦查违法犯罪活动;防范、打击恐怖活动;维护社会治安秩序,制止危害社会治安秩序的行为;管理交通、消防、危险物品;管理户口、居民身份证、国籍、出入境事务和外国人在中国境内居留、旅行的有关事务;维护国(边)境地区的治安秩序;警卫国家规定的特定人员、守卫重要场所和设施;管理集会、游行和示威活动;监督管理公共信息网络的安全监察工作;指导和监督国家机关、社会团体、企业事业组织和重点建设工程的治安保卫工作,指导治安保卫委员会等群众性治安保卫组织的治安防范工作。

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篇4:难忘的拓展训练作文700字

全文共 769 字

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时光倒流,我又回到了那个让我惊心动魄的地方。它像我的老师,带领我们学习团队精神和意义;它也像我的父母,每时每刻提醒我总结、提高。那就是峰毅拓展训练,我再一次回到了这里。

首先,我跟上一次一样,还是先去换衣间换了迷彩服。随后,我就来到了训练基地,这时训练基地,已跟原来大大不同,就像是变脸。

开始训练了,我们流程的第一项是先做热身运动,然后再做集合、解散、立正、稍息还有跨立等等。做完这些,我们就开始了训练的第一个项目——赶毛驴。教官先让我们排成一排,然后让我们唱“小毛驴”这首歌,虽然很简单,但是教官给我们增加了难度,让我们唱一句再喊一声“嘿”,这个不难。教官继续增加难度,让我们唱一句,喊“嘿”的时候,跳起来转半圈,这个只要我们跟着节奏就能获胜。果然,我们很不费力的完成了这项。可是教官最后又给我们增加了难度,让我们围成一个圈,后面的人搭着前面的人的肩,然后说“嘿”时,从右转搭住后面人的肩。我们依然紧跟节奏,很简单就完成了。

第二项——七彩连环炮。这个项目教官让我们一个一个站在高台上激励自己,并且吹爆一个气球,这个需要勇气才能吹爆。我还知道吹爆之前要紧闭双眼。要不然吹爆时就会弄疼自己。教官看我们都吹爆了,就让我们来一次比赛,让我们站在最高的高台上,所有人一起吹气球,看谁吹的多。时间到了,我吹爆了五个气球。虽然不是吹的最多,但我还是很开心。

第三项,也是最后一项——缅甸桥。就是让我们一个一个分别穿上安全带,然后从下面爬到上面,然后拉住扁带,脚踩钢丝往前走。再返回来。这个项目挑战你的勇敢和平衡。我刚上去的时候,很害怕,但我还是一步一步的走了过去,在走回来,真的太惊险了!

这次训练让我明白了:克服恐惧,勇往直前,认识自我,挑战自我,面对困难,互相帮助,积极应对,排除干扰。集中注意力,保持内心平静。就让我知道了自己的勇气来自于别人的鼓励!

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篇5:拓展训练感想作文700字

全文共 723 字

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收到拓展训练的通知仿佛就在眨眼前……下一秒才后知后觉,我们初中生活的第一次拓展训练已经放下了帷幕。

早上刚踏入班门,扑面而来的就是一股浓厚的防晒霜的气息。大家都在纷纷擦拭着。虽然大家言语之间没有透露出来,但从一对对秀气的眉眼中,就能看出紧张、高兴、期待的情绪。

我们的教官长得很帅气,有一股属于军人的阳刚之气。教官对我们的要求很高,从一个简单的队列练习就能体现出来。从军姿的纹丝不动,到跨步的整齐有力,让我反思平时太过顺畅的生活,也让我体会到了真正的军人的艰辛及一丝不苟。

一阵阵热浪包裹着我们,骄阳烘烤着我们的肌肤,豆大的汗水伴着学长学姐的欢声笑语滚落到地,继而又被蒸发。高温让大家难耐。我想抬手扇风以解炎热,抬起手时,我下意识地瞄了一眼教官。下一刻,我惊呆了。在同样的高温下,教官却依旧一丝不苟地保持着军姿,即使汗水流进了眼睛,他的手依然一动不动。教官笔直的军姿就像一根柱子,撑着我,让我坚持了下来。

也许是要结束的缘故,教官也会和我们开开玩笑,给难熬的训练带来了些乐趣。

记得最后一天,总教官说可以找教官合影,我们班女生顿时炸开了锅,一窝蜂地朝教官涌去。教官一边说着我不拍,一边慢慢地朝操场外退去。女生们都在七嘴八舌地劝着。忽然,教官跑了起来。女生们再一次炸锅了。

于是,操场上出现了这样一个场景:平时“作威作福”的教官被半个班的学生追得满操场跑,其中绝大部分还是女生。那场面之宏伟,声势之浩大,可以说是绝无仅有的。我跟在后面,阳光洒在操场上。每个人都在逆光奔跑着,阳光仿佛洗刷走了大家的疲惫,每个人的脸上都洋溢着笑容。

都说前路坎坷,一路披襟斩棘,稍有不慎就会被抛弃。我看不一定,就像教官教的口号所喊的:“前途似海,来日方长!”谁输谁赢,还不一定呢?!

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篇6:一线教师:行文中拓展和比较是拿高分关键

全文共 323 字

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“这题对于考生分析问题、辩证思维的能力都有所考察,学生在行文中有无相类似的拓展、比较等等,这是拿高分的关键。”

华师附中语文备课组组长曾一鸣表示,此次作文还是有一定难度的,但也体现了考试的区分度,“首先学生要看懂这幅漫画,看懂其中寓意,往年都是文字性材料的呈现,现在变成图画的呈现,需要一个转化的过程,从这个漫画的内容来看,画的是有关学生成绩的问题,和学生的生活密切相关,学生应该可以有话可写。”

对于考题如何拿高分,曾一鸣认为,高分作文的区分度主要体现在看问题要深和广,“这题对于考生分析问题、辩证思维的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求,都没问题,如果需要拿高分关键要看学生怎么写,学生在行文中有无相类似的拓展、比较等等,这是拿高分的关键。”

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篇7:对照职能职责看作用发挥好不好专题发言稿

全文共 1381 字

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习近平总书记在“七一”重要讲话中从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,对推进党的建设新的伟大工程进行了部署,并突出强调了保持党的先进性和纯洁性不动摇。总书记指出:“先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性,我们加强党的建设,就是要同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争,祛病疗伤,激浊扬清。”党的纯洁性是先进性的前提和基础,失去纯洁性就会丧失先进性。纯洁性高于廉洁性,廉洁性是党员干部的底线要求,纯洁性则体现高标准。保持党的纯洁性,必须对照党章和廉洁自律准则的要求,着力解决党员干部在思想道德和作风上存在的所谓“小问题”;必须坚持全面从严治党,认真解决群众反映强烈的突出问题,才能维护党的执政资格,巩固党的执政地位。

习近平总书记重要讲话部署了全面从严治党的三项主要任务,都与纪律检查工作密切相关,各级纪委要认真履职尽责。

第一,要在“严肃党内政治生活”方面发挥职能作用。总书记强调,“严肃党内政治生活是全面从严治党的基础”。“要加强和规范党内政治生活,严肃党的政治纪律和政治规矩,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,全面净化党内政治生态”,确定了净化政治生态的首要任务是严肃党内政治生活。落实这些要求,各级纪委要把严肃政治纪律和政治规矩作为监督执纪的重点,着力发现和查处各种违反政治纪律的行为;运用好监督执纪“四种形态”,对群众有反映的干部及时咬耳扯袖,对存在轻微问题的干部及时批评诫勉;充分发挥党委(党组)书记的主体作用,落实党委书记管党治党的主体责任、第一责任人职责,落实从严治党的日常工作,推动党内政治生活正常化,形成开展批评和自我批评的良好风气。

第二,要在“使党的作风全面好起来”方面发挥职能作用。总书记要求,要“持之以恒加强作风建设,使党的作风全面好起来”。这个目标要求更高了,突出强调了“全面性”和“无死角”。因此,在深化纠治“四风”、防止反弹回潮的同时,作风建设更要向基层延伸,解决“底下纹丝不动”的问题;要向垂直管理单位和企业发力,解决一些单位和部门自恃特殊、依然故我的问题。要深刻理解和落实好中央关于作风建设“在坚持中深化、在深化中坚持”的要求,着力解决特权思想、特权行为和不作为、乱作为等深层次问题,把作风建设引向深入。深入开展“两学一做”学习教育,自觉遵守党规党纪,倡导移风易俗,抵制不正之风,形成崇廉拒腐的氛围,以此纯洁人际关系,规范人情交往,净化政治生态。

第三,要在“让腐败分子在党内没有任何藏身之地”方面履职尽责。我们党作为执政党,面临的最大威胁就是腐败。坚持以零容忍态度反对腐败,要正确理解和运用“四种形态”,落实好十八届中央纪委六次全会关于“力度不减、尺度不松、节奏不变,持续保持惩治腐败高压态势”的要求。在线索处置上坚持标准不放松,决不搞大事化小、避重就轻,严格用党的纪律规矩来对照和衡量,不能用“绝大多数线索以谈话函询方式处置”来落实“四种形态”,坚持该初核的就不搞谈话函询,该立案的就不搞批评诫勉,持续保持反腐败高压态势,落实越往后执纪越严的要求。“四种形态”核心要义是把纪律挺在前面、抓早抓小,防止小毛病发展成大问题。实现第四种形态成为“极极少数”,靠的是真正做到把纪律挺在前面、从严执纪,通过用好用严前三种形态,筑牢前三道防线,把大量违纪违规问题解决在萌芽状态,实现用纪律和规矩管住大多数。

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篇8:拓展不拘小节造句

全文共 2063 字

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一、直到他无力反抗你。我的格言:李志艺你一定要记住这世界上你不该有爱,仁慈。成大器者,不拘小节

二、如在个人卫生方面不拘小节,不能做到阴部的每日清洁。

三、金先生受过很好的教育,但他是一个极其脱俗不拘小节的人。

四、王思也是有才能的官员,但是琐碎,不拘小节,做官做到九卿,封为列侯。

五、成大事者不拘小节,你不杀人就要被人杀,试问大家如果身处于当时的情景,各位会作出何种反应?

六、金先生受过很好的教育,但他是一个极其脱俗不拘小节的人。

七、博大是胸有丘壑的不拘小节,博大是老吾老幼吾幼的无私情怀,博大是对生命点滴赐予的感恩与回报,博大是用慈悲的眼看世的你,博大是你爱人的心

八、这种充满现代气息的香味,可展现出时下男士不拘小节、情趣十足的一面。

九、教授们并不认为只是一种不尊敬或学生们一种不拘小节,相反,他们会认为这显示出一种亲切以及人与人之间的平等关系。

十、如果穿一件线头和褶皱很多的套装去面试,会给人留下不拘小节的印象,也会让整个人的状态大打折扣。

十一、不拘小节和争强好胜的性格特点常常使他们放松自我约束。

十二、你别生他的气,他这人一向不拘小节。

十三、健谈,少怯场,难得害羞,不拘小节,容易出现轻率行为。

十四、干大事者,不拘小节,也不犯大错。

十五、冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。

十六、例如,在进行图案填充时,在学生学会基本的操作方法的基础上,让学生自主探索,不拘小节,尝试着寻找其他快捷的方法。

十七、小李很随便,是个不拘小节的人。

十八、能够敢说大事不拘小节的人必须要有两个条件:一个是高度的智慧,一个是敢于担当的力量。

十九、男孩就是这样,洒脱豪迈,不拘小节,假日里,三三两两,结伴而行,抱着吉他,哼着走调的歌曲,闯进大自然的怀抱。

二十、或不拘小节,与学生过于随便,言行中不注意教师的身份,在同学中渐渐失去威信。

二十一、相传,布袋和尚是弥勒佛的千万化身之一,他体态肥硕,衣着随便,言行不拘小节,能预测吉凶,知晴雨,神秘莫测,因其“开口便笑,笑天下可笑之人,大肚能容,容天下难容之事”,便成为解脱一切烦恼的化身。

二十二、大体来说,清意味着脱俗,一种在言谈举止上表现出高雅尊严的风度,同时它又指一种不拘小节,肃穆而不严厉的态度。

二十三、与所有不拘小节的澳大利亚人的热情相匹配的一个独特品牌。你享有充分的证明坐长途飞行到达那里是称不上昂贵的。

二十四、尽管君子可以不拘小节,但是欠的债总是要偿还的。

二十五、能断大事,不拘小节;有干将之器不露锋芒,怀照物之明而能包纳。

二十六、他们认为男生就应该大大咧咧,不拘小节。

二十七、他不拘小节、不爱干净、不擅交往,他崇尚自由,喜欢无拘无束,虽然她乖巧得像上帝的羔羊,可他仍觉得婚姻束缚了他。

二十八、若总是不拘小节,日积月累必然造成溃堤之灾。

二十九、好朋友间则较容易用不拘小节的字眼,而不伤害彼此的关系。

三十、他这人工作是负责的,就是生活上有点不拘小节。

三十一、有的坚信做大事者理当不拘小节,否则会浪费精力,得不偿失。

三十二、狗窝里的狗朝它的跳蚤吠叫,猎狗则不去注意它。这是啥意思?成大事者不拘小节?

三十三、蒙古烧烤菜式及火锅和宫廷菜式又大异其趣。客人进食时围著热锅,不拘小节,就像从前的蒙古人围著营火进食一样。

三十四、休闲游戏的精髓在于不拘小节,尽情娱乐享受游戏来带的快乐。

三十五、或许是因为太忙,或许是因为不拘小节,反正从车内物品的放置来看,廖佳好像不是一个特别有条理,特别善于管理自己的人。

三十六、顾况性格诙谐,不拘小节,曾经写诗嘲诮权贵,被贬饶州司户参军。

三十七、父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。

三十八、修车工人阿星乔宏为人爽直乐观,有机灵之头脑,不拘小节,但常因酗酒而闯祸。

三十九、中国之道以孝为先,为君子者必懂孝,虽说成大事者不拘小节,可父母含辛茹苦的将你养大,孝顺他们是我们的基本品德,今生能成为一家人是前世修来的,珍惜现在,珍惜眼前人。

四十、年轻的瑞典人受雇于外商或国际组织经常会碰到麻烦,太不拘小节或者太不尊重制度。

四十一、假如领导是个开朗大方不拘小节的人,那么做下属的也应该保持开朗大方,不为琐事烦挠,并且平时还需要注重细节问题,领导没有想到的下属能帮助其想到并解决,相信领导会喜欢。

四十二、任何服装的过于随便和不拘小节都是对听众和合议庭的不礼貌,也是缺乏修养的外在表现,相信一个整天不修边幅,邋里邋遢的律师是难以成为名律师的。

四十三、他为人和做官都不拘小节,讲求实效。

四十四、你的遇事慌乱、抱怨、一脸苦相、不敢扛事儿、推脱、找借口、逻辑不清、没有反馈、不拘小节、不动脑、不走心的举动都会出卖你,阳光、沉稳、乐观、抗击打、思路清晰、勇于奉献、耐得住寂寞、不怕犯错、有进步、打鸡血的每一天会成就连自己都惊讶的未来。

四十五、不拘小节,自以为是,我行我素将会有损国家和民族的整体形象,造成的损害将是无形和难以估量的。

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篇9:难忘素质拓展训练作文800字

全文共 832 字

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这周,我们七年段举行了素质拓展训练。开始我是不怎么期待训练。因为听其他人说这件事会很痛苦,想一想就令人发颤。

军训第一天,我带着三分好奇,三分害怕,还有几分漫不经心。一走进教室,就闻到一股很浓厚的防晒霜喷雾的味道。坐在位置上的我们有说有笑,边聊天边做着防晒准备。突然不知谁高喊了一声教官来了!紧接着,一名年轻男子走了进来。全班女生齐声尖叫,连我都有些激动。看到我们班的教官,我一点都不讨厌拓展训练了!教官的五官端正,腰背挺直,面露英挺之气,有人还说我们班教官如古代美男子,一笑倾城。全班像放了国庆假期般的高声欢呼。

“安静!”全班的欢呼在这一声怒吼中被停止,教室里是一片安静。紧接着那个声音再次响起:“我是你们班的教官,接下来这三天你们都要听话。”班级还是一片安静。教官走后,全班开始交头接耳,有的说这个教官好帅,有的说这个教官有些凶,还有的……

这天下午,我们经过一早上的魔鬼训练后,开始学乖了,也渐渐了解了我们的教官。其实,他是一个和蔼幽默的人,尤其是那好似春哥东北风的口音,令人发笑。渐渐的,我们发现了教官的口头禅,每说一句话就要加一个“哔——”(由于这属于不良的语言就不展开写了)

第二天,我牢牢地记住了总教官说的话:“youcanyouup,nocannoBB。”教官说这话时,就有人哄堂大笑。下午又一句名言诞生了:“人搞人搞死人,我们的目标就是搞死你们。”后来几天,总教官的名言就在整个七年段传开了。

这天下午,我们一直在为最后的闭营仪式排练。我们班的教官时不时提醒我们要注意。首先开始站队列,然后排成手语操队列,杨教官指导我们做手语操,但我总是做反了。再接着就是水果蹲,最后我们展示了这三天努力的成果,校长、学长学姐、老师,还有家长们都在为我们鼓掌。顿时,我觉得这几天的努力没有白费。

最后我们为了向教官要QQ,上演了《釜山行》一出大戏,可是教官只回了我们三个字——哥屋恩,刹那间,我们欲哭无泪,不知道说什么才好。但很不舍比我们班男生好千百倍的教官。

难忘,不忘!

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篇10:拓展:又什么又什么的词语四个字

全文共 284 字

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又哭又笑  又打又骂  又唱又跳

又爱又恨  又快又好  又圆又大

又白又胖  又鲜又嫩  又快又准

又高又大  又甜又香  又大又圆

又哭又闹  又惊又喜  又红又专

又快又好      又圆又亮      又矮又胖      又高又瘦

又惊又喜      又长又尖      又白又亮      又热又潮

又困又乏      又凶又恶      又苦又涩      又记又听

又冷又饿      又暖又滑      又蹦又跳      又气又恼

又甜又香      又写又画      又脏又臭      又乱又脏

又高又大      又坏又狠      又黏又湿      又瘦又小

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篇11:拓展:形容女人气质的句子

全文共 687 字

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1、只见一个身穿藕色纱衫的女郎,脸朝着花树,身形苗条,长发披向背心,用一根银色丝带轻轻挽住,他望着她的背影,只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼,当真非尘世中人。一双眼只是瞧着她淡淡的眉毛这么一轩,红红的嘴唇这么一撅。

2、这少女约莫十六七岁年纪,满脸都是温柔,满身尽是秀气。只见她抿着嘴,笑吟吟的斜眼瞅着自己,肤白如新剥鲜菱,嘴角边一粒细细的黑痣,更增俏媚。

3、他凝望著她,只见她凝脂般的雪肤之下,隐隐透出一层胭脂之色,双睫微垂,一股女儿羞态,娇艳无伦。

4、他回过头来,只见她左手扶桌,站在身后,右手拿着一柄飞刀,纤指执白刃,如持鲜花枝,俊目流眄,樱唇含笑,举手毙敌,浑若无事,说不尽的妩媚可喜。

5、瑟瑟几响,花树分开,钻了一个少女出来,全身紫衫,只十五六岁年纪,比她尚小着两岁,一双大眼乌溜溜地,满脸精乖之气。

6、那女郎秀美中透着一股英气,光采照人,当真是丽若春梅绽雪,神如秋蕙披霜,两颊融融,霞映澄塘,双目晶晶,月射寒江,大约也是十八九岁,腰插匕首,长辨垂肩,一身鹅黄衫子,头戴金丝绣的小帽,帽边插了一根长长的翠绿羽毛,革履青马,旖旎如画

7、那妇人身穿缟素衣裳,脸上薄施脂粉,眉梢眼角,皆是春意,一双水汪汪的眼睛便如要滴出水来,似笑非笑。

8、她身旁站着个身穿淡绛纱衫的女郎,也是盈盈十六七年纪,向着他似笑非笑,一脸精灵顽皮的神气,这女郎是鹅蛋脸,眼珠灵动,另有一股动人气韵。

9、她脸上似笑非笑,嘴角边带着一丝幽怨,满身缟素衣裳,这时夕阳正将下山,淡淡阳光照在她脸上,他这次和她相见,不似过去两次那么心神激荡,但见她眉梢眼角间隐露皱纹,约莫有三十五六岁年纪,脸上不施脂粉,肤色白嫩。

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篇12:户外拓展训练心得体会

全文共 1044 字

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XX月XX日,风和日丽,经过公司团支部的策划和组织,公司十余名员工来到塘头,开始了为期一天的拓展训练。这不是一次普通的游玩或娱乐活动,而是活泼生动又非常具有教育意义的体验式培训。

正式的拓展训练开始,这次参训人员共14名,分组后的短短十几分钟内,各小组成员集思广益确定了队长,队名,队歌,口号,通过小组风采展示的方式最终确定了“飓风队”和“闪电队”两个小组。第一个环节,教练要求我们个小组拍一张小组照,要求女生队员脚要离地一段距离,我所在的小队迅速的完成了这次任务,我为我小队感到骄傲。

最先开始进行的是信任背摔,当你站在1.6米的高台上做好准备之后,教练向下面问:“下面的伙伴,你们准备好了吗?”,对于台下伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,然后喊出:“准备好了”。然胡对团队的信任,把自己的安全交给大家,毫不迟疑地笔直倒下,稳稳地被接住,安全地落地。信任背摔,是考验同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人造成更重的负担甚至是严重的伤害。由心而生的才是真正的信任,相互信任才能将团队每个成员的能力发挥到极致,才能达到1+1>2的效果。

第二项目是高空抓杠,在空地上竖立一根8米高的铁杆,要求我们爬上铁杆顶端的一个大概直径为20厘米的圆盘上,然后在空中跃起,抓住前方的铁单杠。虽然身上挂满了安全保护措施,但在高空跳跃,每个人都会产生或多或少的恐惧感,在地上看,好像没那么恐怖,但是从杆上站到顶端的圆盘是一次极大的考验,从圆盘跃起抓杠更是一次心理的挑战。在工作、生活中,遇到困难并不可怕,怕的是失去解决困难的勇气和信心,心理障碍是最难逾越的,要成为一个强者,首先就必须挑战自己的恐惧感,令人骄傲的是,我们公司的男同胞真的很勇敢。

不管是以上几个项目,还是接下来令人胆战心惊的CS、猜数字,所有的情节历历在目,令人难以忘怀。拓展训练每个项目都离不开团队的支持和鼓励,它给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。随着公司的不断壮大与发展,我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势,在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题,如何能够更好的提高部门与自身的工作效率,如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作,这些都是我们在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!

在此,我真心的感谢公司团支部组织的这次活动,为我们搭建了一个互相交流的平台,也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。

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篇13:有趣的拓展训练作文500字

全文共 544 字

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“精英队,冲啊……”“噢,我们赢了,我们赢了!”这一阵阵激动人心的呼喊声是怎么回事呢?原来是家委会组织我们四(5)班同学在凤栖拓展训练营的真人CS战斗基地进行“攻坚战”呢!

瞧,同学们一个个换上迷彩服,戴上头盔,拿好装备,化身为一个个“小战士”,随着教官来到营地,由每队的队长开始分配任务进行战斗。只见精英队的四名战士分别躲在战场左右边的土堆后进行掩护,另两个战士从中间进攻。而我负责在营地站岗,保护“司令”,如果有敌人进攻,我就负责歼灭敌人。突然,一个敌人冲上来大声喊:“我已经没有生命了,别打我!”但是,我看到他的衣服没亮灯(表明未牺牲),立刻用枪瞄准他的帽子“砰砰”地打了几下,这时他的枪才显示“你已阵亡!”大家才知道他是假扮的。最后在队长的指挥下,我们经过激烈的战斗,巧妙的围追堵截,把敌军的司令抓了过来,我们队胜利了!大家高兴得一蹦三尺高。

今天的拓展训练中,我们还玩了攀岩、高空拓展、背摔体验、拔河等项目。每个人都是满头大汗,但都高兴得手舞足蹈。无论是我们精英队还是雄鹰队都是一个大团队,大家在每一项PK中都齐心协力,想着为团队争光。在每一项训练中,大家都在心里为自己大喊:“加油!加油!再加油!”我想,在我们的人生路上,也要像今天一样团结协作,不论输赢,只要加油,加油,再加油!

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篇14:拓展演练

全文共 386 字

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小时候,大家都盼望着过节,总希望爸爸妈妈给自己买好吃的东西、买漂亮的衣服。而现在长大了,对于“过节”有了自己不同的理解。无论是中国的富有民族特色的传统节日,还是所谓的“洋节日”,同学们一定有自己独特的经历和感悟。

请以“节日”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。

构思导写:“节日”这个话题,对同学们来说非常熟悉,它给我们的记忆是那么的亲切与温馨,也许其中还有不快和尴尬……总之,它给了我们许多的思索、回味。大家可写记叙文,叙写过节时那说不完的高兴事或一言难尽的伤心事,以真实的情感打动读者。也可在掌握了大量材料的基础上,根据一定的标准,把古今中外的节日进行分类,写成说明文,给人以知识的同时,表达这样的主题:节日的由来与人们的生活有着密切的联系,它体现了人们丰富的情感世界,寄托了人们对生活的热爱。还可写成议论文,谈论怎样正确对待“传统节日”和“洋节日”。

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篇15:二,知识得到拓展,树立终身学习观念

全文共 313 字

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此次培训的课程是机电一体化,课程设置更加注重电气和机械的横向联系。比如课程开设了液压与气动,液压属于机械专业,而液压的控制部分是电路,把电与机联系起来。培训的讲师把液压原理和部件先讲下,把电路控制部分交给学员自己设计,使我们这些电工们有用武之地。我们学员自己连接试验线路,校验实验结果。电路部分设计的精妙与否在机械部分有完全的彰显。这样的课程很生动,使我们这批只懂电不了解机械的教师和机械亲密的接触了一把。

通过这样的课,我反思自己之前的教学形而上,割舍了“机”与“电”的联系。其实学生也有这样的疑问,学机械的为什么要学“电工学”,感觉电工学没什么用。所以今后教学过程更加注重二者联系,多举些机电相结合的实例,调动学生学习兴趣。

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篇16:拓展:描写高兴神态的句子

全文共 808 字

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1、我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情。就如重获自由的小鸟,得到解放的犯人,逃离猎人追捕的动物。

2、奔跑,奔跑,奔跑!他欢欣鼓舞,心花怒放,他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅。

3、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

4、花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜。

5、她微微一笑,白嫩的脸上露出了羞涩的红晕,更加娇羞可爱。

6、离开赛场,迎面而来的是同学们喜出望外的笑容,是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆,好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫,好像在为我歌唱。

7、鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。啊,爸爸要带我去北京玩了,我欣喜若狂,走路都是连蹦带跳。

8、他高兴的压抑不住心跳!优美的句子

9、他高兴地笑了,露出了一排洁白整齐的牙齿。

10、他说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!

11、他心里高高兴兴,像有一只小鸟在那唱歌!

12、他心情高兴,犹如北京的二月,春风吹的暖意融融!

13、天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱,仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈,好像在为我们庆祝。我们的心情啊,是那么的高兴,那么的欢畅。

14、同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地欢呼起来。

15、像是喝了清醇的酒,嘴角也露出了笑!

16、小欢脸上露出了得意的笑容,心里比吃了蜜还甜。

17、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

18、小妞儿红着脸蛋儿,拍着手,一蹦一跳的,两只小辫子也随着身体一摆一摆。

19、心里喷射出灿烂而快乐的火花!

20、兴奋和激动,如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了,他手舞足蹈,欢呼雀跃。

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篇17:拓展阅读:关于花的谜语

全文共 346 字

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1. 为霞尚满天。(打一卉)谜底:晚来红

2. 盈盈在紫微。(打一花卉)谜底:满天星

3. 小富勤俭来。(打二花卉)谜底:节节花,无穷花

4. 过年不要浪费。(打一花卉)谜底:节节花

5. 今日一别乐融融。(打一花卉)谜底:含笑

6. 秋日南游云水间。(打一花卉)谜底:丁香

7. 月上柳稍花自芳。(打一花卉)谜底:夜来香

8. 纵是布衣也流芳。(打一花卉)谜底:白丁香

9. 独孩之家光荣花。(打一花卉)谜底:一品红

10. 飞香走红满天春。(打一花卉)谜底:凌霄花

11. 芙蓉生在秋江上。(打一花卉)谜底:水浮莲

12. 阁中兄妹叹别离。(打一花卉)谜底:女儿香

13. 虢国夫人承主恩。(打一花卉)谜底:一品红

14. 花鸟鱼,梅兰竹。(打一花卉)谜底:除虫菊

15. 六宫粉黛无颜色。(打一花卉)谜底:贵妃红

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篇18:素质拓展心得体会

全文共 967 字

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今天是一个很有意义的日子,因为我们选在这个周六进行计划已久的大学生素质拓展训练。我们的地址是在一个专门的素质拓展中心,叫素质拓展野战营地,里面有各种专业的设施。在55路车上,我们坐了十个多个站,终于,下车了,我们以为到了。谁知道赵老师说了一句,步行五公里就到。大家惊叹!然后我们还是开始了步行,在半小时后,真正的目的地终于到了。

大家略作休整就开始了今天的活动。项目三个:一、穿“电网”;二、跳马;三、蒙眼用绳结五角星。

我们被分成四组:长江一号,绝队,石头队,奔腾队。每队都有自己的口号和队歌。我们被告知,我们的活动是团队活动,团队合作精神非常重要,我们需要互相帮助和协调。团队精神的培养是今天的重点之一。

团队项目不是靠一个人的能力就能很好地完成的,只有团队中的每一个个体相互团结,群策群力,才能共同完成目标。在拓展中,每个队员之间最关心的是如何组织,协调和配合好,。队名,队歌,口号,造型使团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。对于本人目前在学生会或者以后出去工作而言,就必须有着很强的团队合作意识,因为靠一个人的力量是不可能成功的。

我们每一队的表现都非常好。我们都很团结。我们的五角星虽然没有得第一,但是我觉得我们队的五角星是编得最好的。

通过亲身体验拓展,我得到的收获远远超出了以往阅读书籍获取的。这是一次心灵的洗礼,让我更深地领悟了人生。

生活中,人与人之间更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同时,我们也正得到回报,也许得到的就是对方对你的信任。改变这个社会的正是人与人之间的付出和信任,关爱和支持,鼓励和祝福。

所有的感动,也许会是让心灵的震撼,也许会是细小微弱得无法清晰的感觉,只有你在生活中用心聆听,才能顿悟那些生动的音符。

岁月的车轮不知不觉中已从我的生活隧道中碾过了20个春秋,留下的有不易察觉的痕迹,也有在心灵中深刻的回忆。

时光,往往在我们徘徊,迷茫,不知所措的时候而悄悄溜走。我们会感慨过去的日子里我们失去了太多太多,而得到的实在太少太少了。但我们不能总是沉浸在过去,前方是一段未知的旅程,你无法预测哪个转弯会成为你下一站的风景,要做的,就是足够真诚,勇敢地往前走。

让我感悟到的实在太多太多,感悟快乐,感悟生活,感悟幸福,感悟生命…所有的感悟,我将把它们化为一份动力,用心去做每件事,欣然地接受每一天,学会感恩和知足 !

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篇19:应聘主管的自我推荐信

全文共 1050 字

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尊敬的各位领导、评委:

您们好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。

我叫张霞,出生于1978年7月,女,汉族,中文本科学历。 教育培训简历:2000年7月毕业于农业部北京农垦管理干部学院98现代文秘与办公自动化专业,同时取得初级文秘职业资格证。 2004年元月—2007年5月利用业余时间通过函授学习新疆师范大学本科汉语言文学专业,并以优异的成绩取得本科毕业证书。 2005年2月参加学校组织的自治区计算机二级培训; 2007年1月—2007年5月,报名参加了乌市锋线人力资源管理公司组织的人力资源管理师培训班,专业、系统的学习了人力资源管理的各方面理论知识。

工作简历:

2000年7月——2001年5月在 奎屯129团机关史志办工作,主要从事资料收集、整理

工作; 2001年7月—2003年1月任职于克拉玛依公安局消防局,工作岗位是内勤,主要负

责业务受理、文书打印、档案整理及管理工作; 2003年4月—2005年4月任职于奎屯电,主要从事话务、质检工作; 2005年5月---2006年是11月自己创业阶段,由于当初仅凭创业热情而缺乏实践经验导

致投资失误,并且因为竞争激烈而以失败告终; 2007年1月---2007年5月在乌市昊德生态农业有限公司从事行政文员工作,主要负责人事资料整理,档案管理及办公室日常事务处理; 2007年6月19日应聘至贵公司洗浴休闲广场行政部工作,任人力资源干事一职。 竞争岗是公司人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。基于这一认识,我报名竞争人力资源部主管岗位。

理由如下:

一、具备本岗位的竟聘条件;

二、热爱本职工作,具有改革创新,锐意进取的思想意识。同时,这也是我职业规划中

的一项重要内容和奋斗目标。

三、具有丰富的专业理论知识和相关工作经验;

四、由于本人跟周围同事相处融洽,关心员工,热情待人,对营业部近200名员工的认

知率至少在60%,平时我也被他们亲切的称之为“张姐”,这样在客观上就减少了工作的阻力,无形中形成了人际关系优势,有利于今后工作的开展。 尊敬的领导、恳待人、忠实正派是我的为人态度;勤奋务实、开拓创新是我的工作态度!

如果公司委以我的重任,我将不辜负大家的期望,充分发挥我的聪明才智,以昂扬的工作热情和高度的工作责任心,加倍努力地工作,使人力资源部最大程度的发挥职能作用,更好的为公司服务。 最后,再次感谢您的审阅。

诚祝事业蒸蒸日上!

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篇20:一个姐姐的职责初中优秀作文

全文共 605 字

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一个姐姐职责

从来就习惯弟弟的任性的我,这两天,真的对于她来说,我的变化很是让他惊讶吧!他现在都不敢跟我说话。之前每次我说完他他马上可以来跟我开完笑,从早上教育了他一直到现在,没有打扰过我!

不知道,是受电影的影响,还是受书籍的影响,还是受现实生活中的某些事情的影响,自己开始觉得,我不可以一直纵容自己爱的人这样“无赖”。

今天早上跟弟弟说,我之前要比现在更疼他,因为之前的他虽然没什么让人骄傲的,但是至少他很孝顺,善解人意。但现在,他不是了,现在我在他身上没有看到一点我喜欢的,所以我现在没有很喜欢他!他有点生气地故意在我面前做一些错误的事情!

那是他一直的习惯,一直宠出来的习惯!现在在家里,不管谁说他,除了爸爸说他,他会认真地边看电视边听教育,其他人说他,他就会躲,捂着耳朵离开!那种,妈妈真的没有足够的精力也没有足够的方法去教育这个弟弟,我又一直没有那个破口大骂的习惯!所以一直纵容着他!

昨天和今天,真的让他看到了不一样的我把!或许是真的受到了一些影响,真的发现,如果爱一个人,应该为他的错误牺牲自己的美好形象。不可以一直是善良的,那会是“伪”善良!

但是今天早上看书的时候看到了这么一句话:“知而不言,笑而不语,几近善矣!”如果是之前的我,看到这句话会认为是正确的,但是这两天的我,很反对这样的话。我认为,对于一个爱的人,知而言之,才是大善,就像小时候看到的小偷的妈妈的故事一样!

[一个姐姐的职责初中优秀作文

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