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写萤火虫的特点作文【精选20篇】

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玫瑰花的特点400字

全文共 445 字

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清早,我到大姨家去玩,一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往坛边跑去。

那里的花已经开了不少了。叶子挨挨挤挤的,像一个个碧绿的小帆船。花朵在这些小帆船之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

我突然看见一朵玫瑰花,碧绿的叶子,深红色的花瓣,嫩黄色的花蕊,可漂亮了!它好像是这些花之间的女王,旁边两朵菊花好像是玫瑰花的宫女,映衬着它婀娜多姿,娇艳无比。有的是百合花。有的是迎春花,还有鸡冠花——颜色不一,姹紫嫣红。

这么多的花朵,一朵又一朵的姿态。看看这朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛花看做一大幅活的画,那作家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵花,穿着花花绿绿的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹来,我就翩翩起舞,花花绿绿的衣裳随风飘动。不光是我这一朵,一坛的花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。蝴蝶落在花朵上,告诉我昨晚做的好梦。

过了一会儿,我才记起我不是花,我是在看花呢

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篇1:萤火虫的自述作文800字

全文共 1000 字

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晚风悠悠夜色朦胧,天空缀着宝石似的星星,树上的鸟儿,河里的鱼儿都睡着了,只有稻田里的小虫还在吵个不停,有一只萤火虫飞翔在夏夜的草丛中,那个萤火虫就是我,漆黑的夜里,我不知道该往哪里去,只能打着灯笼漫无目的的闲逛着。

突然我听到一阵窸窸窣窣的声音,我一抬头,就看见一只大大的手掌正准备盖下来,我反应极快的躲避开来。刚稳了稳身子,草丛就被拨开了,一个小脑袋钻了出来,让我看清了这个大手掌的主人——一个小男孩的包子脸上满是灰尘,头发乱蓬蓬的,活像个狗窝,手里还拿着一个玻璃瓶。他再次用手来靠近我,我意识到危险,飞快的想要逃走,但已经迟了,我被困在他的手掌心,这真的是插翅难飞啊。

我被他装在一个玻璃瓶里,离开了我从小长大的森林,来到了一个完全陌生的地方,没有清甜的露水和美味的花粉,也不能尽情在乡亲们挥舞的荧光棒中歌唱了。我困在这里饥肠辘辘,他撕了一小块面包小心翼翼地打开瓶口塞给我,但面包非常的难吃,我想吃的是露水或者是花粉,现在的我多么渴望摆脱束缚自由地飞翔在夏天的星空中,我喊得声嘶力竭想让男孩放我出去,但男孩似乎没听懂我说什么,无论我多么闹腾,他都无动于衷。

他带着我去见他的小伙伴,他们嬉笑着把我从瓶子里抓出来说:“晚上看着那么美丽的光居然是这个丑陋的虫子发出来的?”他们还好奇地把我的翅膀扯了下来,钻心的疼痛让我的头脑有一阵眩晕,他们把我的翅膀丢在了脚下踩踏。他们扯掉我的翅膀后,还把我放入水中,我痛苦地挣扎着,水无情地灌入我的嘴巴,灌入我的肺中,我觉得快要窒息的时候,男孩又把我捞了起来,塞进瓶子里,他说:“我得回去了,下次再找你们玩。”我努力的想要逃脱这个可怕的炼狱,但所有的努力都是无济于事,我被牢牢的囚困在一个透明的玻璃瓶里,看着外面的世界却无法触碰,曾经轻易能享受的自由全变成了奢侈。在这个狭小的空间里,我只能在角落默默哭泣,我甚至想就这样死去,这样就不会有疼痛,也不会有恐惧。

小男孩回到家后,他的母亲指责道:“作业没写完,你又跑出去玩。”看到玻璃瓶里的我,“赶紧把这些脏虫子丢了。”说完想要把我抢过来,小男孩不肯,争夺中瓶子落在地上碎了,我身上流了很多血,我感觉到自己的生命在流逝,我嘴角爬上几丝笑意,长舒一口气说:“太好了!”

我曾想象过一千次的出逃,终于解脱了。我做了一个梦,我梦见我飞翔在草丛中,潮湿的风徐徐地吹,吹落花蕊,我吃着香甜的花粉,唱着动听的歌……

[萤火虫的自述作文800字

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篇2:城市的萤火虫作文500字

全文共 500 字

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如同一张巨大的黑布遮盖了天空,夜幕,降临。

他的视线前慢慢变成一片黑色,于是,他便点亮了他的灯。淡淡的灯光,隐约照亮了他的前方,他摸索着一头扎进深不可测的黑夜中。

偶然,他抬起头,他看到了星星,星星有好多朋友,他不禁想到了自己,形单影只的自己,孤独的自己,他想了一会儿,便坚定地朝前飞去。

咦?他看到夜色中有几缕亮光,那几缕亮光似乎在谈心。不会是——他朝那几缕亮光飞去。“啪!”一缕亮光照在他身上,好扎眼!他定睛一看,几个手电筒正为几个人照明。他想起了他很小的时候,与伙伴在一起的时光。他们也正为几个小松鼠照亮回家的路呢!

他继续飞着。“喵一一”他吓了一跳,看见一对绿莹莹的光点儿。是我的同伴吗?他想。那光点向他移动过来,他凑近一看,原来是一只猫!他赶紧溜之大吉。

他到处飞着,他看到了彩色的光斑,他们冲上天,“砰”地散成无数个小点,好美呀!他看呆了。“烟花真好看!”烟花?他沮丧极了。

飞着。“嘿!”只听到有人叫他,不会那么巧吧,他懒得回头。但无数个光点向他飞来,那是一群萤火虫!他们围绕着他,光彩夺目。

城市里,你似乎没有知心朋友,可当你苦苦寻觅时,你似乎没有发现,其实很多,而且就在你身后,你,却不肯回头看。

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篇3:萤火虫作文400字

全文共 429 字

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凉风袭来的夏夜,一只提着灯笼的萤火虫误打误撞地从卧室窗口飞了进来。

黑暗之中,独自散发着光芒的小萤火虫如一只小精灵,带着小巧的灯笼在我的房间来回穿梭:它一会儿落在台灯上,仿佛一颗小巧的夜明珠在闪烁;一会儿又落在电风扇上,还没站稳,就被风儿绊倒了,惊得它慌忙飞到了黑暗的角落……

看着看着,我愈发喜欢这只顽皮而有趣的萤火虫。于是,我起身拿起杯子,蹑手蹑脚地向萤火虫靠近。我屏住呼吸,轻轻地用杯子一罩,它顿时成为了我的“俘虏”。我忙扣起杯子,把它放在台灯下,细细地观赏起这只小精灵:如墨的小脑袋上藏着一双可爱的眼睛,六条腿异常矫健,使它可以飞快地在杯壁上爬行,两片如扇子一般的棕翼长长地拖在身后,犹如一件战袍披在它的身上。

但在明亮的台灯下,我再也看不到那微弱却迷人的光芒。于是我关掉台灯,在黑暗之中,萤火虫的腹部发出了淡淡的幽光,由弱到强,分外神奇。

夜深露重,我来到窗前,慢慢打开装着萤火虫的杯子,安静地看着那一点绿色的幽光晃晃悠悠地飞出了窗外,飞向那无际的夜空……

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篇4:描写人物性格特点的作文600字

全文共 603 字

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“火爆”女士

你们可能认为妈妈事业性格温柔的人,是“春风”妈妈,可我却不这么认为,因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候,她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的,不给我一点还击的机会,让我哑口无言,只好乖乖听话。

放学回到家后,我见妈妈还没有回家,便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》,可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口,她悄悄打开屋门,蹑手蹑脚地走进客厅,大叫一声:“你在干嘛呢?”我被吓了一跳,不舍地关掉电视,默默地低下了头。

妈妈厉声喝道:“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说:“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍,我出去买菜,你给我乖乖的,回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门,我高兴地自言自语:“哼,和我斗!别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间,打开电脑,点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了,再次像特工一样趴在我门前,从门缝看得一清二楚,推开门一个健步冲到我跟前,抓了我一个现行,让我措手不及,又是一声喝道:“王潇然,可真有你的啊,现在连我的话都不听了,看来不给你一点苦头吃是不行了,给我去客厅拿出笔,罚你写两篇作文,多久写完,多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔,这一次,笔变得好沉好沉,仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才变成春风女士啊!

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篇5:描写一个人的特点的作文

全文共 404 字

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【爱学习的同学】

瞧,那边走来了一个小女孩,长长的马尾辫,一双又亮又大的眼睛,一个挺挺的鼻子,加上一张樱桃小嘴,那就是我们实小405班的班长——金致均,她是我们学习的好榜样。

有一次,她英语作业有一点不懂,英语老师也一直没来。于是,她跑到了办公室向英语老师请假,她认真地听着,直到自己听懂了为止,这才走了出去,并向老师道了声谢谢。

还有一次,她被选进小红花艺术团了,我们都去祝贺她,但是她却闷闷不乐地坐在那里。我们走过去问她为什么不开心,她却没有回答我。从那以后,我发现她总是问别的同学:“今天学了什么呀,老师说了什么比较难的重点知识呀?对了,今天帮我抄一下作业好吗……”有一些她不懂的知识,她就去问老师,她下课也不出去玩,而是坐在那儿看书,或者去请教别的同学。她并没有因为参加艺术团而成绩下降,爱学习的她一直在进步。

这就是我们405班的班长——金致均,她很爱学习,她一天比一天努力,她也让我们全班同学爱上了学习。

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篇6:童年趣事捉萤火虫的日记400字

全文共 400 字

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201X月X日 星期X 晴

在这神奇美丽的季节,她的白天是多么美丽妖娆,到处莺歌燕舞,桃红柳绿。难怪,唐代的大文学家杜甫用“江碧鸟逾白,山清花欲燃”来赞美她的妖娆,宋代文学家杨万里用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”来赞美她的孩子——荷花。但是,我却独爱这夜晚的静美。

夏天,真热。人们常常在树荫底下谈论着白天的事情,天上的星星一闪一闪的,好像在对他们说:“这件事情是张三做错了,而不是李四做错了……”美丽的嫦娥姑娘现在正在广寒宫里,抱着玉兔,默默地看着她心爱的后羿。

荷塘里,真美。一阵小雨刚过去,花苞上雨水点点,荷叶上的水珠晶莹剔透,是夏季的美人往她身上洒了几颗珍珠,嘘——还有一种声音,听,“咕呱、咕呱”哦,是农民伯伯的帮手——青蛙。它好像嫉妒备受夏季美人宠爱的荷叶,往她身上一跳,珍珠撒进了水里。它却叫着宣布战果。又纵身一跳,潜入水底寻找珍珠。

夏天,神奇美丽的。夏天的夜晚宁静,妩媚。

我爱你,夏夜。

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篇7:写人物特点的

全文共 505 字

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他,是我最讨厌的一个人,但我却时常跟他吵架,每天跟他较劲。

这学期,每天晚饭后,老师规划一片区域,让我们每天在那站队,如果早的话,还可以说会话。我刚从餐厅走出来,就看见了死党,他以前是我一个很要好的朋友,不知道怎么了,最近我们就较上了劲。他跟我一样,都带着眼镜,只不过颜色不同。他有一双大眼睛,浅浅的眉毛,小嘴巴。长得还行,不过就是眼睛有点近视,说话有点语无伦次······反正,我和他就是不和,一天中很少有不吵架的事。

比如就举这件事,那天在宿舍,忘了是谁,说了一句话,我质疑了一下,后来才发现自己说错了,我漫不经心地说了一句:“我听错了。”原本以为没事了,结果他就嘲笑似的对我说:“你耳背了吗?”我的怒火一下引燃。于是,我们又像往常一样,开始互搏。后来还是宿舍长生气地吼了一声:“别说了,还有完没完?”这我们才停止了争吵。像这样的事情,有的同学都司空见惯。

以后的几天里,我们还是继续较劲,因此,有的时候,我们都互相不惹事。后来他帮了我一件事,我们就和好了。

以前的时候,我厌恶他,因为他太烦了,说起话来,有点没完没了。后来我们和好如初,但是有的时候,我们还是会争执,但是我们都已经和好了。

以后我们可以不再闹了吗?

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篇8:闭幕词的特点

全文共 256 字

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总结性闭幕词是在会议可活动的闭幕式上使用的文种,要对会议内容会议精神和进程进行简要的总结会并作出恰当评价,肯定会议的重要成果,强调会议的主要意义和深远影响。

概括性闭幕词应对会议进展情况完成的议题取得的成果提出的会议精神及会议意义等进行高度的语言概括。因此,闭幕词的篇幅一般都短小精悍,语言简洁明快。

号召性为激励参加会议的全体成员实现会议提出的各项任务而奋斗,增强与会人员贯彻会议精神的决心和信心,闭幕词的行文充满热情,语言坚定有力,富有号召性和鼓动性。

口语化闭幕词要适合口头表达,写作时语言要求通俗易懂生动活泼。

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篇9:我想变成萤火虫

全文共 483 字

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记得今年夏天,我看见一只萤火虫停在花瓣上。那时,我不知道落在花瓣上的是什么,便拉着爸爸来看:“老爸,星星停在花瓣上了”。爸爸笑着对我说:“这不是星星。”我很惊讶,又很疑惑,明明就是星星,还一闪一闪的呢?爸爸接着说:“这是萤火虫,是一种会发光的小昆虫。记得我小时候,到了晚上,你爷爷经常会捉两只回来,把它们放在透明的瓶子里,萤火虫就在瓶子里闪闪发光。这个瓶子不仅可以用来当电灯,还可以指路。”古时候,还有一个囊萤映雪的成语故事。讲的是一个年轻人,家里很穷,但他很喜欢读书。为了在晚上继续读书,他捉了几只萤火虫儿装在袋子里,借助萤火虫的光来照明。听了爸爸的讲述,我慢慢地喜欢上了这一闪一闪的小精灵,甚至想真的变成一只萤火虫去帮助别人。

我真想变成一只小小的萤火虫,给孩子们带来童年的乐趣,当他们遇到因难时,我会及时飞到他们身边为他们排忧解难。

我真想变成一只小小的萤火虫,为迷失的人们指明方向,让他们重新走向回家的路。

我真想变成一只小小的萤火虫,让失明的小朋友带来光明,为失聪的小朋友带去欢乐。

我真想变成一只小小的萤火虫,不知疲倦地飞来飞去,用我的一点萤萤之光照亮整个世界。

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篇10:假如我是萤火虫

全文共 869 字

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我,一只小小的萤火虫出生在一片大森林里。雨后,我好奇地睁大眼睛,仔细地发现着这大千世界。“多么清新的空气啊!”从泥土里,树枝头,绿叶中,花朵上飘散出来,混杂在一起,组成了一瓶“自然”牌空气清新剂。好喜欢这大自然啊!

我高兴地一跳,我飞了起来,原来我是会飞的!我使劲地飞着,一边飞一边好奇地观望着两边的景色。我看到小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美丽的鲜花,小鹿在找生火的干树枝,几只小鸟唧唧喳喳快活地在树上交谈着。

瞧!那边的小草碧绿碧绿的,像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里,鲜花盛开了,有黄的,有粉的,有红的,有紫的……星星点点,美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味,引来了蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中跳舞、采蜜。

小溪清澈见底,流水“叮咚叮咚”的声音夹杂在鱼儿阵阵的欢声笑语之中,交织成了一首欢快的小曲儿。一些小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢!

远处,青山重峦叠嶂,轻轻淡淡的,像是一幅水彩画。一切都是那么美。我不停地飞着,真想飞遍所有的地方。于是,接下来的很多天里,我就这样不停地飞着,游山玩水,做着愉快的旅行。

一天黄昏,天色已暗。我飞了一天,感觉有点累了,就从空中降落到一片树叶上休息。忽然,我发现在树枝的尽头有一所小房子,窗户里透出温馨的火光,就好奇地走了过去。

我眨眨眼睛,看见几个小伙伴围绕在一个正在看书的年轻人身边,用自己的一点光努力地照亮书本。

从房子走出来,我忽然觉得自己浪费了时间。我恍然大悟自己原来生活的盲目。我决定,我要从明天起,做一些有益的事:我是一只萤火虫,我会带着迷路的小蚂蚁回到温暖的巢穴,跟伙伴们继续过着幸福的生活!我是一只萤火虫,我会照亮旷野,让活泼可爱的孩子们快乐地玩耍,拥有难忘的童年!我是一只萤火虫,我还会在学生们遇到困难时鼓励他们、支持他们,让他们闯过荆棘丛,走向成功的彼岸!我是一只萤火虫,我一定要发出我所有的光和热,让祖国永远光明,让世界充满真爱,让温暖滋润心灵......

我躺在一片柔软的叶子上,望着头顶繁密的星空,觉得快乐极了,于是,在期待和快乐中,渐渐进入甜蜜的梦乡。

[假如我是萤火虫_想象作文

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篇11:月季花的特点

全文共 575 字

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如丝的细雨将营院笼罩在浅淡的暮色中,听着雨滴轻打小伞的声音,我低着头匆匆走过。在匆匆的一瞥间,我看见道旁那一支红艳的月季花,在凉风细雨中,低浅地颔着首。我忍不住驻下脚步,蹲了下来。一阵风吹过来,那花儿随风轻摆,抖落几滴雨珠,又有几滴,挂在花瓣上,摇摇欲坠。我迅速地搜索记忆中曾经见过的景象,朦朦胧胧,似曾相识。

我肯定是见过了许多次,但没有一次能停下来仔细地欣赏;我从这支花旁也轻缓地经过了许多次,但也没有一次像今天这样还能在匆忙中驻下脚步;这支花也开放了许多时,也绝没有像此时这般美丽。我不清楚,是这细雨增添了它美丽的程度,还是它令这暮色丝雨更具诗意?或者说,因为这丝雨和月季的“一相逢”,便使这眼前的景致胜却了“人间无数”!可这熙熙攘攘人世间,又有多少这样的美丽的相逢?

我该怎样书写这样的美丽呢?

像徐志摩那样:

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花

不胜凉风的娇羞!

还是像拜伦那样:

我看见你哭

一滴明亮的眼泪

涌上你蓝色的眼珠

我在想

这岂不是

一朵紫罗兰上垂着露!

或者………

可这并不是水莲花,也不是紫罗兰,它是一支在暮色的细雨中低着头,比水莲花更显温柔,比垂露的紫罗兰更惹人怜爱的月季花!

天色渐渐暗了下来,我把雨伞移了过去,为它挡住雨,又伸手轻轻摇晃它带刺的花茎,抖落满如泪水的雨滴,起身离开!

不知道,在我离开之后,在天黑之后,它是否还会一如刚才那样娇羞,那样美丽!

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篇12:看萤火虫作文400字

全文共 418 字

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瓜拉雪兰莪是马来西亚一个美丽的小渔村,今年寒假,我和爸爸妈妈来到这里,见证一个美丽的奇迹——萤火虫

夜晚时分,我们乘坐小船来到了雪兰莪河的中央,萤火虫就生活在河两岸的红树林里。快到萤火虫聚集地了,船渐渐地慢下来。不远处,一些微弱的光在树林里若隐若现。随着船靠得越来越近,那些光也越来越亮,像夜空中的点点繁星,是萤火虫!船靠岸了,无数萤火虫出现在我眼前,它们有的在林间飞舞,有的躲在树枝上一动不动,有的三两成群地嬉戏,还有的藏身于树丛深处。在浓浓的夜色中,这些萤火虫发出的亮光,变换成各式炫目的图案。我们如同置身于仙境,都被这奇异的景象惊呆了!

回去的路上,同行的一位老爷爷说:“我的家乡在江南,小时候每年夏天的夜晚,我都可以看见萤火虫漫天飞舞。”从大家的交谈中我发现,现在萤火虫已经非常少见,是日益严重的环境污染造成的。萤火虫的居住地,一旦遭受污染,就会造成大面积死亡。

让我们一起来保护环境吧!这样才能让更多的孩子有机会看到美丽的萤火虫!

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篇13:说明文的特点有哪些呢

全文共 488 字

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说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,以下是“说明文的特点”,希望能够帮助的到您!

说明文的特点

一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。

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篇14:有特点的一个人作文600字以上

全文共 755 字

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【我班的“小可爱”】

我班的“小可爱”是我形影不离的好朋友李千雨。

她一头长发,长着一副娃娃脸,小巧的嘴巴,可爱极了!她爱说爱笑,经常做些滑稽的动作,逗人发笑,有一次测验,我考低分,李千雨考了高分,她拿起试卷,哼着小曲:我考高分你妒忌,我考低分你羡慕!我听了,真是丈二和尚——摸不着头脑!你看,小可爱够可爱吧?

别看“小可爱”每天嘻嘻哈哈的,没个正经样。可在是非面前,她可是一点也“不可爱“。

那是发生在几天前的事了,那天晚上,我做完了其他作业已经9点半了,正当我准备做数学作业时,妈妈突然跑进来对我冰,今晚播放电视剧《宫》最后一集。我听了后,高兴极了。可又为数学作业而犯愁,但又一想作为好朋友的“小可爱”组长明天检查作业时肯定会放我一马,想到这,我就心安理得地和妈妈看电视了。

第二天,我来到学校,希望“小可爱”组长不要检查我的作业,可惜天不遂人意,“小可爱”早就严阵以待,一本正经对我说:“检查作业。”“我……”。“有什么事,快说呀!”“小可爱”着急说道。我悄悄地跟她说我没做数学作业,恳求她放我一马,“小可爱”顿时翻脸不认人,说:“你是怎么当数学副组长的,不以身作则,反而还自己不做作业。”这时的“小可爱”那严肃的表情竞然跟以前相比判若两人!我被她这番话质问得无言以对。今天,我不杀一敬佰,我们“双优班的称号看来要泡汤了。”说完,可恶的“小可爱”把我不完成作业的情况汇报给老师。面对老师的当众批评。同学们的白眼,我恨不得钻个洞爬下去,我决定不和她说话了。

当天晚上,一通电话打来,我一接,是“小可爱”。“你还打电话来干嘛,看洋相还不够吗?”我冷冷地说。“小可爱”诚恳地说:“对不起,我当时的确冲动了一点,但我如果当场包庇你,最终是害了你啊……”听了她的肺腑之言,我的眼泪盈满了眼眶。

“小可爱”你铁面无私,我真佩服你!

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篇15:写爸爸的外貌特点作文

全文共 270 字

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在家里爸爸的嘴一直不断的蹦出来嘲笑,这种嘲笑经常在我念错别字时,在我犯错误时,在我胆怯时问世。最 知名 的一句 至理名言 是: 叶公好龙,乔晨玥好狗 , 来笑我尽管有着满床的狗玩具却被小狗吓得乱串。即然口中有那么消化吸收,我想把它画得大些,画得小圆圈。

健壮粗糙的手指

爸爸的手指头很健壮,但也十分不光滑,由于他在搞科学研究、做测验时因为独立思考的時间太长,因此 接不对电缆线,在手里烫成了许多 小水泡。我将爸爸的手指画得粗点,再画好多个小水泡把!

爸爸看过我画的像,笑了,说: 画得挺栩栩如生的嘛! ,我觉得爸爸也早已猜出来这句话创作背景了吧!

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篇16:惊蛰的气候特点

全文共 629 字

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“春雷响,万物长”,惊蛰时节正是大好的“九九”艳阳天,气温回升,雨水增多,农家无闲。可谓左河水之“一声霹雳醒蛇虫,几阵潇潇染紫红。九九江南风送暖,融融翠野启春耕。”这时,我国除东北、西北地区仍是银妆素裹的冬日景象外,其他大部分地区平均气温已升到0℃以上,华北地区日平均气温为3—6℃,江南地区为8℃以上,而西南和华南还达10—15℃,早已是一派融融的春光了。

“春雷惊百虫”,温暖的气候条件却利于多种病虫害的发生和蔓延,田间杂草也相继萌发,应及时搞好病虫害防治和中耕除草。“桃花开,猪瘟来”,家禽家畜的防疫也要引起重视了。这时,气温回升较快,长江流域大部地区已渐有春雷。我国南方大部分地区,常年雨水、惊蛰亦可闻春雷初鸣;而华北西北部除了个别年份以外,一般要到清明才有雷声,为我国南方大部分地区雷暴开始最晚的地区。

惊蛰雷鸣最引人注意。如“未过惊蛰先打雷,四十九天云不开”。惊蛰节气正处乍寒乍暖之际,根据冷暖预测后期天气的谚语有:“冷惊蛰,暖春分”等。惊蛰节的风也有用来作预测后期天气的依据。如“惊蛰刮北风,从头另过冬”、"惊蛰吹南风,秧苗迟下种"。现代气象科学表明,“惊蛰”前后,之所以偶有雷声,是大地湿度渐高而促使近地面热气上升或北上的湿热空气势力较强与活动频繁所致。从我国各地自然物候进程看,由于南北跨度大,春雷始鸣的时间迟早不一。云南南部在1月底前后即可闻雷,而北京的初雷日却在4月下旬。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。

[惊蛰的谚语有哪些

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篇17:描写人物特点的作文400字

全文共 559 字

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弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了,因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候,可是洋相百出。

此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装,手里拿了一个勺子。我就跟他说:“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起来。”可他就是不听,非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,气得他瞪大双目,眉头紧皱,紧握双拳,手臂都弯成了一个L字母,气冲冲地对着面大声喊:“调皮的面,等着,我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声:“面又不是人,他怎么会听见你说话呀。”

我又一次劝弟弟:“还是换成叉子吧!”可他是个牛脾气,说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使劲一挖,碗里的酱油都溅了他一脸,面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来,弟弟一脸生气的表情看着我,过了大半天,我才忍住不笑了。

第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终,不过他毫不气馁,来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送,可出乎意料的是,面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。

最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子,开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里,仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声,有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面,倒不如说是面碗在吃他。

看着他那胖嘟嘟的脸蛋,我又笑了出来。

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篇18:写事写人特点的作文

全文共 530 字

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“六年时光,校园里处处可见你们可爱的身影:清晨来临,是你们清扫着学校的各个角落,使校园环境更加整洁;早读时,是你们朗朗的读书声,让校园充满生机;运动会上,是你们团结、拼搏的体育精神,感染着每一位老师和同学……”昨天,在市育红小学的升旗仪式上,站在全校队伍最前面的六(8)班学生们听着老师介绍自己的班级,心中充满自豪,更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。

黄中杯“我的同学我的班”大赛自举办以来,受到了很多学校和学生的关注。市育红小学六(8)班的参赛作品,“我心飞翔” 4月7日在晚报“校园。生活”版刊发后,在学校引起很大反响。这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊,要收藏刊有他们班的版面,珍藏这份美好的回忆。其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六(8)班,就相关的参赛事宜向他们取经,也想展示自己的班级。于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油,鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。

同时,学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示,举办“我的同学我的班”图片展、征文展,希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活,当你们将要结束小学生活的时候,也能拥有这些美好的回忆。

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篇19:参考文章1:萤火虫带来的感动

全文共 669 字

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那年,我的人生小船遇到了大的风暴,桅杆倒了,小船失去了控制。——我的伯父也随着逝去的浪花不复返了。为了安葬伯父的骨灰,我们来到乡下。

幽蓝的天空中一弯莹润的月,可我觉的它寥落,树叶在枝头上被风吹拂地沙沙作响,可我却觉得它凄凉。在乡郊的夜晚,唯一能使我好奇的就是那萤火虫,一闪一闪,我想它们一定与现在的我一样苦闷,于是我蹑手蹑脚抓住它将它装进了玻璃瓶子里。

瓶内是它,瓶外是我,我之外还有一个孤独的漆黑的夜,小小萤火虫光撩动了我不平静的心,点缀了寂寞的夜。让我不得不沉浸在失去伯父的那几个日日夜夜的悲伤与萎靡之中。我已不知道眼泪是什么颜色。夜深了,身边的母亲也正望着墙上的相片发呆,瓶里飞舞的小虫,用它的光画了无数道几何曲线。飞起,弹回再飞起,再弹回,累了,歇会儿,再来再歇,再飞。仿佛在向我昭示:生活本来就是曲折的,在扑朔迷离中探索。你关得了我,却关不了我的希望和信念。这小家伙令我感动了,它不为挫折而消沉,不为碰壁而沮丧。生命不息,生命不止,奋斗到底。小家伙的精神令我感动了,我拧开瓶盖,我在放飞小家伙,只见它轻灵的蹿出瓶口,在风中盘舞而出,跟随着它信念与勇气欢歌而去。

我释然了,是感动的泪水,也是思念的泪水,是啊!人的一生中会遇到许多的生、离、死、别,而我不能永远沉湎在泪水的港湾!是,我决定像它那样为了新生而执著地飞,勇敢地飞。

窗外,仍是黑漆漆的,没有风,尽是烟与雾,但在那小萤火虫扶摇而上的空中,我仿佛看到了黎明的到来,看到伯父那赞许的笑脸。

曾经,我乘着我的小船在颠簸中挣扎地漂向远方,而今,我要带着这夜里的无尽感动飞向黎明,我要飞!

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篇20:月季花的特点

全文共 384 字

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花的种类繁多,有梅花、荷花、桃花、油菜花……都没有被我所吸引,只有那美丽的月季花,被我深深的吸引住了。

月季花的品种繁多,在国内、外就有两万多个品种。它的花蕊像一个个小小的橄榄,它的花瓣非常特别,大多数花的花瓣是向上的,而它的花瓣却向下卷曲着。它的主茎上还长着又坚又硬的大剌,就像一个小剌猬卷曲在那。它的叶子和茎是墨绿色的,它的嫩叶是翠绿色的,对花蕾起保护作用,它的香味更是清香怡人,沁人心脾。

记得有一次,一个朋友来我家找我玩。她刚进我家的门,就被一股香味吸引住了,她连忙顺着香味走到那株释放出诱人芳香的月季花前,闻了再闻,最后还是恋恋不舍地离去了。

小朋友们!听了我的介绍,你们喜欢上月季花了吗?月季花还象征着美丽、高贵、优雅,并且它是一种世界名贵的花种,在花的世界里,它被称为“花中皇后”。

月季花在一年四季里,每个季节里都绽放新颜,它的那种顽强的精神,值得我们去学习。

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