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小学生作文读书的感觉真好(汇总19篇)

我们每个人的一生都离不开读书,只有读书才能丰富我们的人生。下面就随小编一起去阅读小学生作文读书的感觉真好,相信能带给大家启发。

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读书的感觉真好

全文共 705 字

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书”这个字大家一定都不会陌生,因为我们几乎每天都在读书,因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变,成了会认字,会做人,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年,依旧遥远,我坚信,书会伴着我们,每一分,每一秒,无论天南海北。

因为小时候对书的好奇,所以让我和书结下了不解之缘,从小时候,我就爱捧着一本书走走停停,虽然不一定每个字都认识,不一定能把每一句话参详,但我还是不知疲倦的看着,看着…… 到了二三年级时,我认识得字更多了,所以,我更加热衷于读书,甚至有点儿走火入魔,我知道,我将来一定离不开它了,它让我快乐,让我感动。我曾经想过,我为什么会这样痴迷于它?虽然,我知道,那永远也不会有答案…… 读书的感觉好的,我每次见到一本书,就会情不自禁的把这本书拿起来看。看上一个小时是不成问题的,就算是看上大半天也不觉累。

当晚上,静悄悄地,我拿起一本书来看的时候,仿佛自己进入了知识的海洋,置身于一个美好的境界。开始随着文章中的人物去喜、怒、哀、乐——有的文章是充满童趣的,让我看到主角儿可爱的一面;有的文章是充满悲伤的,是以第一人称的形式来讲述这个故事,让我感受到主人公的悲哀;有的文章是充满幻想色彩的,让我看完这个故事以后,变得浮想联翩......

当我看完一本书后,就仿佛品尝过了一顿视觉上的盛宴。已经深夜了,当我拉开窗帘,仰望这深蓝色的星空时,我的心情是多么的愉快呀!此时,我咽了一口唾沫,就像是把刚才品味过的视觉盛宴都消化了,都溶入到了自己的身体里,感觉现在的我更有智慧了。读书的感觉真的很好!

读书才是我感觉到的最好的时刻!同学们,只要你们认真读书,就能体会到读书的乐趣!

[写读书的感觉真好作文

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篇1:读书的感觉真好作文500字

全文共 508 字

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人们有的说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可是有的人却说:“读书能当钱用吗?”

那么书到底是什么东西呢?

其实我们心中不能只有钱,如果我们只想钱,那么我国一定会资源短缺的。我们作为学生应该努力读书,所为读书破万卷,下笔如有神。

只有努力读书才能实现自己的愿望,不读书的话那就只能一事无成,就只能成为人们口中的所说的“睁眼瞎”。如果说得文明些就是文盲。

努力读书就可以考上好的学校,但时光易逝,可书的知识是永无止境的,所以我们要珍惜时间。有一句名言不就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”啊。

我们要努力,知识就像海洋一样是无穷无尽、无边无际的。所以读书是最好的。

因为有了知识让我们更聪明;因为有了知识让我们的视野更广;因为有了知识让我们的前途更明亮;因为有了知识让我们的生活更快乐。

人们说“书中自有黄金屋,书中自颜如玉”真没有错呀。但人间也有句谚语叫读书好,好读书。读书好这句话也没错,因为只有读书才有光明的前途。

我们读书才能展现我们自身的才能并且这样才能使我们事业高涨。

那使我们只是绿叶,但我相信不信之后我们一定会成为红花。所为红花还需绿叶配嘛。

我相信我的未来不是梦。并且我相信我们大家的未来都不是梦,老师幸福美好的。

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篇2:小学生暑假读书笔记精选

全文共 1231 字

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最近我看了一本黄蓓佳写的儿童小说——《今天我是升旗手》。主人公肖晓出身于一个军人家庭,品学兼优。他心中一直有一个愿望:当一回学校的升旗手,可总也实现不了,但他始终没有放弃努力,终于在快要小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,我真为他感到骄傲!

全书有16个章节。每读一个章节时,我都宛如看到一个个活灵活现的人物形象。名片风波中,肖晓给自己做的名片上写着:“天安门国旗班班长”,仿佛看到了一个心中有梦想的肖晓,意外收获中,他将装着5万多元的皮包归还失主,仿佛看到了一个拾金不昧,品德高尚的肖晓,营救猴子时,仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓,远赴北京中,他一个人乘火车到北京想看升旗,虽有几分莽撞,但仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓,小狗孩孩中,他牵挂着山区小朋友怀娃的伤心事,克服困难养了一只小狗准备送给怀娃,仿佛看到了一个充满爱心的肖晓……

肖晓也有一些缺点。在升旗手临时换人的时候,他反应过于激烈,升旗时在教室面壁僵持,磨磨蹭蹭不到外面排队,连班主任找他谈话也不搭理。为了实现当升旗手的愿望,他故意用木棍将周小胖弄跌倒,然后借机“做好事”,让巴顿帮忙弄虚作假搞了篇作文参加比赛,希望通过竞赛取得名次来得到当升旗手的机会,实在是有点不够光明磊落。我觉得遇到这种情况应该拿得起、放得下。一个人遇到突如其来的事情,要有良好的心态,勇于担当,大不了下次再争取嘛,不应该谁也不理,耍小性子对待。

书中的主人公肖晓变化很大。半年时间里,他好像长大了,变得懂事多了……以前,他内心多么向往当一回学校升旗手呀!听到“让他升旗”几个字,简直快乐得要发疯!而开展“手拉手”活动再见到怀娃时,梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”,他一下子竟然没有能做出反应,随口说了句“好吧”,鼻子酸酸的,喉咙堵堵的,觉得没有必要对别人炫耀这件事,哪怕是自己的朋友。他已经长大了,虽然内心很高兴,但只是将它埋藏在心底,因为这不再神秘,只要努力大家都有机会,一切都很平常。

肖晓为什么能够升起一面国旗?因为他始终不放弃,他有执着追求的梦想!

在金秋十月,我们迎来了祖国的60岁生日,我们已经是五年级的学生了,你有没有想过,你有梦想吗?你打算为祖国做点什么吗?

有人说,我要当运动员,我要在奥运会上,迈着强健的步伐,大声告诉世界人民,中国不再是“东亚病夫”了,中国人民站起来了!有人说,我要当宇航员,我要像杨利伟叔叔那样,告诉大家,中国也有自己的航天飞船,我们也可以在茫茫太空中遨游!有人说,我要当医生,我要治好所有的病人,让他们摆脱病魔的折磨!有人说,我要当林业工作者,让祖国大地充满绿色!有人说,我要当科学家,为中国人赢回第一个“诺贝尔奖”;我要当老师,为祖国培育出一代又一代的人才……

梁启超先生说:“少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球!”我们要向肖晓学习,向顾维钧学习,执着追求,热爱祖国,建设祖国的重任落在了我们上,作为祖国的栋梁之材,我们一定要努力学习,让祖国更加繁荣富强!

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篇3:小学生读书的感受作文300字

全文共 426 字

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大家好,今天我和大家一起交流一下我的读书感受

我读过一本书,书名叫《我的动物朋友——极地动物;河流动物》,这本书分为两个部分,第一部分讲极地的动物,第二部分讲河流的动物。第一部分讲了我们地球的最南端和最北端分别成为“南极”和“北极”,恶劣的自然环境致使极地地区人烟荒芜,但小动物们在这里快乐的生存着,如:鲸,企鹅以及北极熊,海豹等,然后就介绍了在极地生长的动物的外貌,生活习性,讲的十分详细。

第二部分先讲了河流上游水流较快,泥沙含氧量较高,所以动物喜欢在这里繁殖;河流下游较缓,含氧量较低,河床底质多为富含有机质的泥沙,所以这地段的物种较上游比较丰富。最后讲了各种河流动物的生活......

我认为这本书有趣,是因为这本书每一页介绍动物的时候都有这种动物的照片,和这种动物在日常生活中的图片,看着就像和亲眼看到的一样,而且介绍动物时也非常详细。我通过这本书也知道了动物有些能做到的是我们人类不能做到,说明我们还有很多要改进的地方。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇4:小学生读书征文

全文共 564 字

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我们曾在《沁园春·长沙》里读到过“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”?这位后来开辟中国革命胜利大道的伟人从青年起就有如此豪气如此壮志,而他还有另一个身份——读书人。记得看过一张毛主席在中南海卧室的照片,很大的一张床,有二分之一的位置堆着书,想来这位伟人每天是与书共眠与书同在,而这一本本书垒起的不仅仅是毛泽东的一生也是中国革命不倒的城墙。我们在书中,看到了天地沉浮看到了风云变幻,也感悟到了人生,是大雨中的泥泞是风雨中的攀登。

读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。

真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。读书能让我们的人生充满快乐,如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游,让人心醉神怡:如朵朵白云在湛蓝天空中漂游,让人思绪万千:如条条锦鳞在碧波中神游,让人悠游自在,乐不思蜀——徜徉在书的海洋中,似快乐神仙!

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篇5:小学生水浒传读书笔记300字

全文共 411 字

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暑假里,我读完了中国古典名著之一的《水浒传》,这本书既悲壮豪迈,又发人省醒。

这本书描写了宋江等一百零八将从被逼上水泊梁山再到起义军发展全盛,然后被招安,接着又为官府南征北战,最终却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。

这部小说令我荡气回肠,这些梁山好汉个个勇猛无比,可最终却被奸臣所害。我想,这些奸臣着实可恨,他们只知道讨好宋徽宗,还要陷害梁山好汉。但这些奸臣却没有得到报应,我只能说,那个时代的皇帝太昏庸了!

这类的事情实在是太多了。就拿明朝中叶的大忠臣于谦来说。于谦任官时,明朝皇帝明英宗给蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于谦十分英勇,率领军队和瓦勒浴血奋战了很久。总算把瓦勒赶走,将明英宗救出。谁知明英宗回来后,因为于谦在其间又立了个明代宗,再加上宦官的挑拨,明英宗竟杀了于谦。

通过这些事,我觉得在古代尤其是奸臣当道、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都会被陷害而亡。从战国的商鞅到宋代的岳飞,再到明代的于谦,无一不是被奸臣害死的!

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篇6:读书的快乐小学生满分

全文共 628 字

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读书,特别是读一本好书,让我们开阔视野,丰富阅历,益于人生。书籍是望远镜,是一盏明灯,它让我们看得更远,更清晰。同时,也让我们知道谁与我们同行。倘徉书海,其乐无穷。

一本《昆虫记》,让我们拨开层层迷雾,探求昆虫们那鲜为人知的“事迹”,见识昆虫们巧妙绝伦的技艺。

一本《水浒传》,让我们领略水泊梁山一百零八好汉的英雄气概,激励我们积极进取。

一本《骆驼祥子》,向我们述说了一位旧北京人力车夫的辛酸故事,让我们知道旧社会的黑暗,旧社会生活的艰苦。让我们珍惜今天的幸福生活。

一本《钢铁是怎样炼成的》,向我们讲述了工人保尔﹒柯察金的生活经历,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。它激励着我们自立自强,走向明天。

“书籍是人类进步的阶梯”我们要想有所成就,就得将我们的“阶梯”砌好!这便离不开读书了。

书,让我从愚昧无知变为了一个有知、求知的人,让我在亲朋好友面前有了“炫耀”的资本。在别人面前,我不再一无所知,读书真好!

读书,就像是往银行里存钱。钱存得越多,利息也就越多。我们只要将我们的“钱”存进自己的银行,就可以获得丰厚的报酬,何乐而不为?

今天,我能写出这篇文章,这都是读书的功劳。我以前写作文,半天写不出一句话,一个题目也要想半小时以上。可现在,我已经能写出如此的“长篇大论”。读书真好!

读书真好!让我们一起来读好书,好读书。让读书成为习惯,让读书成为时尚!通过读书为我们的未来设计一幅幅美丽的蓝图!我们的未来将因此而更美好!

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篇7:说不出来的感觉小学作文

全文共 839 字

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在我经历过的许许多多的事情中,有许多事我早已忘却。但唯独有一件事深深地印在了我的脑海里,让我难以忘怀。

每天放学的时候,我总能看见一位老清洁工。他大约六、七十岁,他有一双大眼睛,浓浓的眉毛,他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹,目光里饱含着慈祥和严肃。她默默地蹲在垃圾箱旁给垃圾分类,如遇到纸团,它总是打开看一看。我心想,这老头,真财迷。

一天下午,我正在家里写作业,忽然听到“咚咚”的敲门声,我从门镜里一看是那个老头。“你家是姓边吗?”他问。我心想一个掏垃圾清洁工来我家一定没有什么好事,我不耐烦地回答:“不姓边”。“怪了,可上边明明写……”。她自言自语。我一生气就没理他,就这样他敲了五六次门,我都没理他。

过了一会,妈妈回来了。我快步迎上去,可谁知妈妈身后跟的是那个老头儿。一进门他就问:“您家是姓边吗?”妈妈说:“我姓边。”那个老人高兴得说:“这就对了。”说着边从破衣服的口袋里拿出了一个破旧的信封,问:“这个是您家的吧?”我一看是妈妈用过的一个旧信封,上边写着妈妈的邮编和地址。我一眼就认出那个信封是我把钱放过里面的旧信封。上周我买完东西,我随手把钱放在里面,扔在了旧报纸上。第二天早晨,妈妈又随手把报纸和信封当成垃圾给扔了。我赶紧打开一看,里面有五十多元钱。妈妈赶紧说:“都怪我太粗心,您这么大岁数整天奔波,生活不易,这钱还是您留着吧!”那老人连连摇头,饱经风霜的脸上露出了笑容,说:“这怎么成呢!我每次遇到纸团都要打开看看,生怕有人把有用的东西给扔了,这就算是我为粗心的人操点心吧!小朋友,下次可要注意呀!”

送走了这位憨厚的老人,我心里不怎么的,有种说不出来感觉,很不好受。

望着他那远去的背影,我觉得她比我高了许多许多……我陷入了沉思。

虽然我天天放学都能看见他,但我总觉得欠他什么似的。她现在在我心中,不再是一位着装不整的老清洁工了。而是一位整天起早贪黑为环保做贡献的人了。他那洁净的心灵不值得我们学习吗?

每当我想起这件事我就有种说不出来的感觉。

[说不出来的感觉小学作文

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篇8:我爱读书小学生

全文共 414 字

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在二年级时,我接触的第一本400页的书就是《少年儿童百科全书》,它告诉我许多知识。

我喜欢上了读书,从此以后,我读书入迷,常常废寝忘食,我除了阅读每月购买的《实用文摘》期刊,还购买了更多科学类的书籍来阅读。有一次妈妈问我有几大行星,我回答有八大。妈妈说:“不对,有九大行星。”“八大行星!”“九大行星!”我不跟妈妈争论,拿出一本《少年儿童百科全书》理直气壮地指着那四个醒目的大字:八大行星,妈妈还是不服气我又拿出一本天文书,只见两本书上写的一模一样,千真万确,八大行星。妈妈这次可算服气了:“儿子,我错了。你懂的知识比我多呀!真是一个小科学家》”听妈妈这么夸我,我有点飘飘然,得意忘形了。这时妈妈提醒我在人生路上还有许多知识要学,要戒骄戒躁。从那以后我更刻苦地读书,读透每一本妈妈,老师推荐的书,我还阅读了植物,历史等方面的书,各种各样的书越来越多,现在我的小书架变成了一个大“胖子”。

有书真好!读书使我懂得了许多知识,我爱读书。

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篇9:不一样的感觉小学作文

全文共 447 字

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时隔五日,我又一次回到了城市中的家里。这一次这里给我的感觉却截然不同。

上一次回来的时候是国庆长假的前一天晚上,我的弟弟从火车站附近接我回来,那时候月色如玉,在那种情况下,那时候感觉这里的任何东西都挺好的,看着院子周围的环境朦朦胧胧的,我觉得这是一种美丽的自然景色。看着这个久违的家,使得我自己觉得份外亲切,觉得自己的家真是十分的不错!

但是这一次却不同了,在几米处就可以看见这里的大门紧闭着,大门外的路面上都是枯黄的树叶,以及一些破烂不堪的枣子,所以有一些败落的感觉;尤其是回到家里的时候,我们的院子里面全部都是树叶,看起来十分的不洁,所以我就感觉是不是已经过去太久了,我有一种穿越时空的感觉!

这或许就是时间的不同,但是也有可能是因为这里几天没有人打扫卫生,所以才会有这样的感觉,这也不是很奇怪!我觉得也许就是心情的不同,当时回来的时候,心情十分的兴奋不已,因为我们有了一个七天七夜的假期,不高兴可能吗?而现在已经是即将开学了,所以对于我自己来说心情不好,或许就是这样才会使得我自己有这样的感觉!

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篇10:我爱读书小学生二年级作文600字

全文共 676 字

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读书如喝咖啡,有的人不放糖都觉得甜,有的人即使放再多的糖都嫌苦。 Reading like drinking coffee, some people feel sweet without putting sugar, and some people are suffering even if they put more sugar.

读书分两种:被动和主动。被动的例子数不胜数:老范进即使读再多书也无济于事,他把读书当作获取名利的途径,那么书也只会把他当作一个奴隶,无可救药的奴隶。主动的例子也比比皆是:陶渊明宁可食无肉,不可居无书,因此,书把他当朋友,推心置腹的朋友。

书中识如海,有尔尽斑斓。你如果对书一往情深,书便会牵着你的手,同你一起分享苦与乐。

地理学家说宇宙是空间与时间的结合,而我认为书才是时间和空间的结合。不读书,即使再长的时间,也只不过是一场煎熬而已;不读书,即使再大的地方,也只会让人感到迷惘,心灵无处可归。

读书是一种享受,可以自由自在地聆听别人的心声。

当你拿起《呐喊》时,便会听到鲁迅先生的号召“向前冲吧,中国人民。”

当你翻开《女神》时,便会听到郭沫若轻声呼唤:“来吧,我的鸽子。”

当你阅读《论语》时,便会听到孔子那令人尊敬的声音:“学习吧,年轻人。”

想想,那是一件多么美妙的事情,几乎和“苦”字搭不上边。就算有苦楚,那也是当你放下一本厚厚的名著时,想起午餐还没有着落而已。

书可以恪守永远青葱的活力,书可以流淌亘古不变的青春。

岁月消逝,日月更替,惟有读书亘古不变。书,是你远游时解渴的清泉,是你烦恼时甜蜜的回忆,是你胜利时庆功的鲜花。

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篇11:小学生关于读书的作文

全文共 523 字

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书是开启智慧之门的金钥匙,也是一个人一生的良师益友。

我对书就有着不一样的看法:读书让我陶醉在寓教寓乐中,不仅能从中学到好词好句,增长知识,提升智慧,还能提高我的个人素养,让我懂得做人的道理。

我们近期读的《王子复仇记》,这本书的内容就让我陶醉在其中。是中的奥菲莉亚天真、善良、富有同情心;哈姆莱特是一个才貌双全、机智、勇敢的人;还有那狡猾、奸诈的克劳狄斯?

而这些主人公就像我们反映了许多人的品质。而像克劳狄斯这样的人也就是当今社会上的不良人群,所以我们应当处处小心这样的人,想哈姆莱特一样处处小心、谨慎。

在我读书的时候,每当读到其中一位的悲惨遭遇十分可怜,我就会感同身受;每当读到其中一位主人公交了好运,我也为他高兴;每当读到其中一位主人公正要被陷害,我就很伤心。每读一个故事,我都似乎在这情节里 ,似乎就是主人公或他们身边的人正亲身经历这件事情,也就是这样,我才觉得读书很有趣,让我陶醉在其中。读书是一生的财富,是一生的瑰宝,只有多读书,读好书,好读书,才能真正体会到读书是多么快乐,多么有趣;而我正是有了这个“朋友”,我才对读书充满了渴望。就像毛主席说的一样:“饭可以一日不吃,叫可以一日不睡,但书不可以一日不读。”所以,我愿意永远陶醉在其中。

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篇12:关于爱读书的小学生

全文共 485 字

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信步走向硕大的书柜,一抬头,看见巨大的悲哀,时光正在我眼前倒,我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程,我便一头栽进书中的世界。

闲时,我总是流淌在书中的世界,享受看电视雨打电玩无法赶到的乐趣,当主角寻找到他的真爱时,我的心也跟着狂喜了起来,但又随着故事的高潮,我内心也紧张了起来。而在波西杰克森原文版中,我喜爱体会那沉醉在外国语言中的书籍,那是中文书无法感到的,在我从中文书渐渐踏进英文书籍时,我又发觉到另一种异国感受,那是肯定自己能力的喜悦、也是踏出了成功的一小步。

当我摆脱了稚嫩的那颗心,取而代之的是喜爱读的心,偶尔,翻开爸爸的科学读本,目视着上头一行行的文字,让我联想到的是先有蛋,还是先有鸡,这可能是再简单不过的题目,但几十年来从没有人解答。在阅读刘墉的超越自己这本书时,我甚至激动的流下泪水,我似乎能够觉得我是他的儿子,而我正读着爸爸写给我的书本,真是百感交集呀!

阅读的书不同,就会使人有不同的感受。好的书会使人满足、快乐和充实也更使人获得知识与做人处事的道理,而阅读也在我的闲暇时,总是带给我无限的乐趣,大家不如找一本好书,挑一个好地方,享受阅读,品尝阅读的滋味。

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篇13:小学教师读书心得1000字

全文共 1000 字

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学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到?管是为了不管?的目的。

这学期,我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱,这些?小太阳?们在家庭中失去了培养独立性的机会,他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传?自己能做的事自己做?,让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面,在班级中安排?人人岗位责任制?,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。第三方面,联系学生的家长,取得家长的配合,培养学生在家的自我管理。

其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力,班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部,要尊重他们的权利。每天的值日先由卫生委员负责评比,然后,由我发表自己的意见和建议供他们参考。第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即?以点带面?。第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班级体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以即?以面带面?。同时也要注意及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。这样培养的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。

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篇14:读书的感觉真好

全文共 448 字

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“书是人类进步的阶梯。”读书感觉真好。有句话说得好“读书破万卷,下笔如有神。”读书,不仅可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,还可以陶冶情操,让我畅游大千世界。

沏一杯茶,捧一本好书,坐在屋中,真是一种享受。在书的世界里,散文诗篇犹如花儿,每一朵都是优美迷人,芬芳扑鼻的,名著犹如大树,每一颗都拥有深刻的人生哲理,让人无法自拔,回味无穷。

我读《钢铁是怎样炼成的》,品味了人生的哲理;我读《爱的教育》,明白了许许多多做人之道;我读《朝花夕拾》,重温鲁迅的成才之路。

我喜欢读书。一个人静静地坐着,捧着一本书看,是人生的一大乐趣。

书,就像我的小伙伴,形影不离,在我孤单时陪着我,在我伤心时安慰我;书也像我的老师,在无形中教会我许多知识;书,就像我人生旅途上的指明灯,照亮了我前进的道路;书,就像浩瀚的大海,让我在里面尽情的遨游;书,更像神秘的宇宙,无边无际,让我在里面尽情探索。

“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”这句话真不错,书,就像是一位高尚之人,为我打开知识的大门,为我带来无穷的知识与快乐。

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篇15:6描写小学读书的作文

全文共 522 字

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读书中发生的故事就像天上的星星一样多,随便摘一颗都能看到读书时所发生的惊心动魄的一幕。今天我就摘一颗最大最亮的与大家一起分享。

记得去年暑假,我做完作业,就捧起最喜爱的一本书——《水浒传》津津有味地看了起来。这时,邻居的阿姨来找妈妈去办事,妈妈刚好正在厨房煮饭,她放下手中的活,来到书房,叮嘱我说:“高压锅里正煮稀饭,妈妈跟阿姨出去办一件事很快就回来,等会儿饭熟了把电磁炉的电源关上。”我不耐烦地“嗯”了一声又继续专心致志地看起了书。没过多久,厨房里传来了一阵阵刺耳的声音,我根本不放在心上,把妈妈吩咐的话抛到九霄云外了,早就被书中一个个精彩而又曲折的故事情节迷住了。过了好久,我闻到了一股刺鼻的烧焦味,突然醒悟过来,放下书像箭一样冲出书房,来到厨房一看,我傻眼了,高压锅里的水由于压力过大溅得四处都是,我惊慌失措地关上电源。我担心被妈妈挨批,心想:“还是先把厨房收拾干净,或许还能隐瞒过妈妈。”我拿起抹布,小心翼翼地把厨房里的汤汤水水擦得一干二净。

妈妈一回到家里,就闻到了烧焦味,知道了发生的事,她并没有批评我,而是耐心地教育了我,并且语重心长地对我说:“无论做什么事,都不能一心两用,否则就干不成大事。”从此,我妈妈的这句话一直铭记在我心里。

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篇16:踢球的感觉真好小学生作文

全文共 567 字

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在活动课上,班上一半男生都会去借球,然后分成两队厮杀起来。踢球,几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上,总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。

每当有活动课时,我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙,都可以成为我们的球门。

一旦球传到了脚下,心里便会万分激动,体内的活跃细胞都全部被激发。那时,烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开,在地面上滚动的球,似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚,假如没进,那心里便会很失望;如果进了,那时真的会激动得有一种想哭的感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。

踢球,是我生命中不可缺少的一部分。

有到了活动课,大家都会飞奔着跑下楼梯,争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫,我都乐意,重要的是能踢几脚球,玩玩笑笑,把学习的重担放下,那感觉是多么的好,眼睛里只有球、队友、对手,耳朵似乎什么都听不见,只有我们奋力拼搏的吼声,全力以赴的呐喊声!脸上洋溢着笑容,那时,似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情,也会被球带进球门。

现在六年级了,学业加重了,但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度,我不知道。我只知道,比起玩电脑游戏,比起看电影,我更愿意踢球。

是的,我无比热爱踢球。

踢球的感觉真好。每到活动课,当老师问“你们要做什么运动呀?”我们总是会异口同声地喊:“踢球!”

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篇17:读书的趣事小学生主题

全文共 666 字

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我十分崇拜冰心。冰心从小就熟读四书五经,四大名著,而我,说来惭愧,第一本启蒙读物是《唐诗三百首》,和名人相比,我当然算不得博览群书,但自然有一点体会。

书是历史的纽带,让我了解古今中外的趣闻轶事。上下五千年,纵横八千里,这大概就是书的伟大创造力吧。书让我感受到了秦朝统一六国的雄风,三国争雄的铁戈兵马,成吉思汉‘天之骄子’的风范,王昭君出塞的凄惨。

只有懂得品味,才能从书中品尝到悠远的滋味。对于画盲来说,塞尚到凡高等于不存在,毕加索的抽象画只是几笔涂鸦,对于音盲来说,莫扎特到李斯特等于不存在,贝多芬的《命运交响曲》只是一阵狂噪。而同样,对于只热衷于读街头小报的书盲来说,海明威到奥斯特洛夫斯基等于不存在,列夫托尔斯泰的《战争与和平》只是一堆草纸。

鲁迅的正直,朱自清的优美,苏轼的豪放,曹操的大度,冰心的细致,都是值得我们细细品味的。书是三国情诗的缠绵,是咏絮才女的婉约,是唐诗,宋词,元曲,明清小说……人们常说,读书百遍,其义自见,每一本好书都是一种思想,人接受的正确思想越多,犯的错误就越少,尽管‘人非圣贤,孰能无过’,书能陶冶你的性情,更能铸造你的品质。

美国有位女作家写了一本书《汤姆叔叔的小屋》,林肯说,是一个小妇人引起了一场战争,可见书的影响力多广。在中国人民斗志薄弱的时候,鲁迅看着中华大地被蹂躏,毅然弃医从文,拿起了笔,写出了无数拯救人民堕落思想的好文章,使恍然醒悟的中国人民奋起反抗,最终取得了一次又一次的胜利。

无论现在还是未来,书永远是洞察世界的工具,永远是人类的高山流水,伴着一代又一代的人坐观泱泱世界的滔滔风云。

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篇18:小学生喜欢读书的作文大全

全文共 1600 字

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第1篇 读书真好作文

我是个爱读书的小女孩。书是知识的宝库,是它开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,是它帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是它带给我幸福,赐予我满足。

小时候,在每个夜晚,柔和的灯光下,妈妈给我讲《大狗考利》的故事。听着听着,我不知不觉进入甜蜜的梦乡——在蔚蓝的天空中,我跟着故事中的茜茜去探险,我仿佛又成了一朵缤纷的云彩,变化多样。突然,我又成了拇指姑娘,坐在树叶上顺水而行。我又梦见自己是一只美丽的KT猫,与伙伴们快乐地玩耍……

上学了,在老师的引导下,我学会了自己读书。一有空,我就钻进新华书店,像只勤劳的蜜蜂,快乐的忙碌着——不断地汲取书中的营养。在这里,我发现了许多秘密:人类的祖先竟然是猿人;恐龙的高大可怕;远古时代,人们钻木取火;地球上的一切生物都有着神秘的关系……书还使我懂得做人的道理,我知道了什么是善良,什么是邪恶。当白雪公主脱离了恶人的诡计之后,我不禁拍手叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我那颗悬着的心才得以渐渐平静;当卖火柴的小女孩冻死在街头,我不仅潸然泪下……

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。是呀,读书有时也许会很苦,但苦后必然是甘甜的。让我们一起热爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了更加灿烂的明天!

第2篇 读书真好作文

读书真好以前,我并不喜欢读书。我觉得读书没用,读书又苦又累,倒不如自由自在地玩,那么多快乐啊!后来,我逐渐改变了我的观点。读书能够开阔视野,我看了一本叫《满分作文》的书,我从中了解了许多英雄人物;许多感人的事;许多令人气愤的事……形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃惊。我也从中明白了一些做人的道理,我渐渐喜欢上了读书。读书能够增长知识,我看完了《满分作文》,作文水平提高了许多。我买了一本叫《千字成》的书,明白了写字技巧,我的字一下子写的很好,连说我字写得不好的妈妈都说我写的有进步了。我买了一本数学练习册,数学成绩提高了很多。我从《十万个为什么》中了解到为什么会打雷,为什么会下雨……我喜欢上了读书。读书能够开辟未来,妈妈常对我说:“你要好好读书,将来才会找到好工作,不好好读书的话,将来你会是个没用的人。”读不读书决定一个人的命运。我一定要好好地读书,将来找到一个好工作,为自己的祖国作贡献。我越来越喜欢读书了。好的书如一叶轻舟载着我去遨游无边的知识海洋。我在那里知道了很多。朋友和我一起读书吧!虽然读书很苦很累,前面会有很大的困难,但是读书真的很好!有句话说得好:书中自有黄金屋,书中自有金如意。所以朋友和我一起去读书吧!

第3篇 读书真好作文

无书不购书者,是没有追求的庸人;有书不读书者,是舍本逐末的笨汉。只有驾舟书海,坐拥书城,潜心而读,你才会感到读书是人生第一件乐事。这时,你的内心会冒出无数人曾说过的一句话:读书好哇,读书真好!

来读读语文课本吧!它会使你感受到母语的精确、生动、形象、丰富,体会在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。来读读数学课本吧!漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而有趣的世界,你会感到思维活跃,分析能力迅速提高。来读读外语课本吧!你会见识到异域的风土人情,拥有一副看清世界、沟通他人的眼镜。来吧,读读历史、地理、生物你定能畅饮知识的琼浆,获得巨大的能力读书好哇,读书真好!

再来读读课外书吧!鲁迅的书,让你感受到冷峻下的热烈;曹雪芹的书,让你认识到偶然中的必然;巴尔扎特的书,让你懂得不该做什么,应该怎么做;泰戈尔的书,真、善、美令你心动,你会懂得应该做什么,应该怎么做这些书,可以净化我们的心灵,令我们自觉地构筑起一个个美好的精神家园!读读《十万个为什么》《有趣的数学}}《二二十一世纪的电脑技术》这些书,会擦亮你我的眼睛,激起我们探寻未知世界的强烈欲望。

人类,也就是在读书中登上了不断进步的阶梯读书好哇,读书真好!

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篇19:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 709 字

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打开你的书来。 Open your book.

正如漆黑的夜里,一把火柴划亮了,你的眼前一片光辉;

正如清晨起来,把一扇朝东的窗子打开,微风携来新鲜牛奶一样的空气,沉醉着你,使你全身感到舒服;

正如一扇上了锁的门,你用钥匙把锁开启,于是久闭的门“呀”地一声开了,你便用徐缓的步子,踱进一座美丽的园林;

正如在梦的摇篮里,你恍惚间走进一个幻想的拱门,如流云之飘忽,你竟忘记了归来;

正如在沙漠之上,海一样的蓝天,突然在你眼前出现了琼楼玉宇,那神奇变幻的海市蜃楼;

正如在不见人迹的幽谷中,你徘徊复徘徊,忽而听到了熟悉的足音;

正如走进五月的果园,各种各样的果子累累挂在枝头,你打开你记忆的袋子,任意盛装采撷来的美好的果实;

正如猎人到积雪的山林,怀一片赤枕与热望云追逐野兽,从而猎获了野兽;

正如冬日雪夜的炉边,户外的朔风令人寒栗,但炉炭的殷红,却为你添了几分温暖;

正如巫婆的咒语,她叫你疯狂,于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭,云走牺牲流血的道路。

正如一株忘忧草,她和着蜜浆咀嚼吞下,你便好像拂云了心中沉郁的尘埃。

正如悲哀的七弦琴,你用纤纤的柔指挑弹,于是在颤抖的琴弦之上,震响着哀愁的音调,教人微痛的心潮泛起愁波;

正如一个滔滔不绝的健谈老者,在夏夜的蓝天繁星之下,他为你叙述动人的故事,叫你笑,叫你落泪,叫你拍手称快,叫你怀疑,也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线,牵在他的手里跟他走;

正如走进上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你通晓了一切。

合起你的书来。

书是无言的诚实者。

但有毒的书,却有强烈的血腥的气味。

让你自己拣选吧!――打开你的书来,走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智。

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