0拼搏作为经典20篇
导语：十七八岁的花样年华，多么好的一个季节。我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着，期待着收获的那一天。小编收集努力拼搏的作文，欢迎阅读。
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5886作文
997强党性敢担当有作为心得体会
全文共 2481 字
+ 加入清单讲党性，是共产党人的政治品格。党性是什么，党性修什么，本来是一个有着明确答案的问题，可一段时间以来在一些党员干部那里却成为一个模糊不清甚至羞于怯于触及的问题了。党性是管立场、管方向、管根本之大事，来不得丝毫含糊、容不得半点淡漠，共产党员必须讲党性、修党性。习近平总书记强调，党员干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。中央明确提出，“三严三实”专题教育要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。忠诚、干净、担当，深刻揭示了党性问题的基本范畴和核心要义，鲜明昭示了党员干部应当站稳的党性立场、应当坚守的党性原则，必须作为党性修养的聚焦点、着力点和落脚点，成为党员干部的政治信仰和思想素养。
对党忠诚，是第一位的政治要求，是党性之首要。“天下至德，莫大于忠”。“忠”是中华文化的重要基因。古人讲忠孝节义，忠是排首位。《论语》讲每日“三省”，第一“省”就是“为人谋而不忠乎”。在古代典籍中，忠诚方面的格言诗句、人物典故不绝于书。屈原忠贞忧国、范仲淹忧乐天下、岳飞精忠报国写下了忠诚的千古佳话，于谦《石灰吟》喊出了华夏儿女“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的忠肝义胆。近代以来，泱泱中华，多少仁人志士、英雄豪杰慷赴国难，在“忠诚”上演绎出了义薄云天、气贯长虹的壮丽诗篇。社会主义江山是无数革命先烈用忠骨忠魂铸就起来的，社会主义事业是一代代共产党人用忠心忠诚开创出来的。每个党员干部必须对党赤胆忠诚，必须彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚，就要忠诚于党的信仰、忠诚于党的宗旨、忠诚于党的组织，发自内心地从政治上拥戴党、从思想上拥护党、从行动上紧跟党。那种口是心非、阳奉阴违，“两个嘴巴说话、两张面孔做人”，有令不行、有禁不止，团团伙伙、拉帮结派的做法是与忠诚背道而驰的。忠诚是党性的试金石。大风大浪、大是大非考验着忠诚，艰难险阻、危急关头检验着忠诚，风险挑战、矛盾问题考量着忠诚，私心私欲、歪想杂念检视着忠诚。党员干部决不能为浮云遮望眼，决不能在忠诚度上出问题，必须始终坚持中国共产党的领导，坚守马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，坚定自觉地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
个人干净是从政的底线，是党性的底色。自古以来，廉洁就视为官员的基本操守、治国的基本理念。《晏子春秋》提出，“廉者，政之本也，民之惠也”。吕本中的《官箴》开篇就说，“当官之法惟有三事最重，一曰清、二曰慎、三曰勤”。古往今来多少官，惟有清廉诵千古。以不贪为宝的子罕、大义退玉璧的司马迁、深夜拒金的杨震、悬鱼拒贿的羊续、一钱太守的刘宠、拒收金错刀的张衡、黄金难换心的李汰、一代廉吏的于成龙，他们清廉为政的故事传诵至今、成为美谈。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，干部清正、政府清廉、政治清明，鲜明地书写在党的旗帜上、镌刻在党的章程里。回想战争年代，大量的先进分子怀着一颗热情干净的心、怀着一种对党的无限向往，投奔党的队伍，跟着党干革命。与过去相比，市场经济大潮中，一些人的入党动机复杂了，有的抱着一种投机的心而来，表现出明显的功利色彩。这种思想上的不纯，必定会导致党性上的不纯和意志上的薄弱，也必然经不起权力金钱美色的考验、经不起诱惑糖弹的考验。干净如一泓清泉，能照出一个人的党性纯度;如一把标尺，能量出一个人的党性高度。花以芳香而美，官以清廉而贵。守住了清廉就守住了节操，留住了清廉就留住了美誉。“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。油水肥的地方是最易滑倒的地方，诱惑多的地方是最易眩晕的地方。每个党员干部都要自警自律、慎独慎微，常念律己之益，常思放纵之害，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验。要规范工作圈、净化生活圈、纯洁社交圈，用好手中的权，不谋非分之利;把好自家的门，拒收非分之礼;管好自家的人，不沾自己的光，堂堂正正做事，清清白白做人。
敢于担当，是共产党人的责任所系、使命所系，是党性的底气所在、硬气所在。中华民族是敢于担当的民族，自古以来就有“士不可以不弘毅”的道德担当，有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史担当，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任担当，有“天下兴亡、匹夫有责”的民族担当，有振兴中华、继往开来的时代担当。共产党人是最有担当的人，始终把国家的责任、人民的责任扛在肩上。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。时代需要大担当，事业需要大担当。当前，党员干部最紧要的就是担当起推动“四个全面”战略布局的落实。行进在民族复兴中国梦的征途上，步入在全面建成小康社会的决定性阶段，尤其需要树立无比强烈的担当精神、一往无前的开拓意识，爬坡过坎、攻坚克难，筚路蓝缕、披荆斩棘。为官不为、为官乱为是悖离担当，做太平官、庸懒官是缺乏担当，回避矛盾、逃避问题是没有担当。那种只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，是不配称共产党人的。党员干部要时刻牢记自己的身份是公职、公仆，职责是公务、公干，维护的是公益、公利。担当的背后是勇气和胆略，是本领和能力，是公正和无私。勇于担当，就要面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚持斗争。
党性是党员的必修课。忠诚反映党性的政治要求，是为政之魂;干净体现党性的作风要求，是立身之本;担当彰显党性的职责要求，是成事之要。加强党性修养，最根本的是要在这三个维度上着力，真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，努力成为让党放心、让人民满意的好干部。
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篇1：拼搏便会成功作文600字
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+ 加入清单孔子曾经说过“三思而后行”。但人生不可能在每件事前都认真考虑，有时，人生反而需要你去拼搏，去奋斗。
拼搏也会是一种向上的力量。当初，如果没有韩信背水一战，率领自己的士兵英勇地同敌军拼搏，去厮杀，又怎会有历史上汉王朝的一代兴盛；如果没有项羽的破釜沉舟，又怎会在巨鹿大败秦军，加快了秦朝的灭亡呢？人生不仅需要思考，也需要去努力的拼搏与奋斗。
拼搏也是一种成功。如果当初贝多芬不英勇的同命运抗争，世界上或许只会多一个碌碌无为的聋子，而不会出现那震惊于世的《英雄交响乐》，也不会在音乐史上留下他的痕迹。拼搏有时也会是一种智慧的选择，也会是一种成功。
拼搏也是一种智慧。拼搏往往意味着最后的抗争，与其唯唯诺诺的在命运前不断屈服，还不如在最后站起来英勇地同命运抗争，贝多芬曾经说过：“我不会向命运屈服，我已经扼住了它的咽喉。”智慧地同人生搏斗，才会成功，才会获得勇往直前的动力。
拼搏也意味着对待人生的态度。不少人安于在舒适的环境中过着平稳安定的生活，丝毫没想过另外的生活方式，终日忙忙碌碌，其实只发挥了微不足道的智慧和才能，最终只使得自己碌碌无为，隐在了平庸的人群中，消极的度过每一天。
海伦。凯勒则凭借着她自己顽强的意志，不断拼搏，不断与命运抗争，即使是盲人，她也凭借着自己坚强的意志生活着。还在二战期间呼吁世界和平。最终，她写了一部自传体《假如给我三天光明》。不同的人对待人生有着不同的态度，而不同的态度，也会改变你的人生。
拼搏意味着努力，意味着力量，成功、智慧、人生的态度。让我们努力地与命运拼搏吧！即使没有成功，谁又会说这是一个失败呢？
篇2：初中初三奋斗拼搏记叙文
全文共 1063 字
+ 加入清单在这人生旅途中，更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里，世界是多彩的;可对与残疾人来说，世界可能就是被黑色笼罩的，对，是残酷的。可是，前不久，我看到了一群坚强可爱的残疾人，他们用毅力书写着另一个不同篇章。
节目还没开始，气氛已经活跃得一目了然，阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光，流动的音乐更让人有了快感。场面很素净，就如银装素裹的的冬姑娘吧，庄严地的素净美。舞台中央，红色的粗体字：“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”便映入眼帘，这句话似乎话中有话，但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”，节目开始了。
第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们，虽然舞跳的并不是整齐一致，可是，他们这一份执着追求的精神，客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持，为了奋斗而再次磨练自己。其实，有梦不觉黑夜长。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。心中有阳光，即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光，即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言，让心灵的天线接收阳光的新号吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。
也不知看了多少节目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实，“小孩”可是个成年人，但因为某些因素，再也不会长高了，所以，才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕，小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻，我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的，从心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现，只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从绝望中寻找希望，人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?
不错，没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐，要远远大于不劳而获的快感。
“成功的花儿，人们怎是惊羡她现实的明艳，然后当初她的芽儿，却浸泡了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动，所以说获得快乐也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参，却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。
“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”。请记住，多拼搏拼搏人生，从今天起，做一个最出色的自己!”
拼搏，奋斗，人生。
篇3：刻苦拼搏
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+ 加入清单在中国，有一位了不起的女孩，她就是西安一所小学的三好学生李欢。
李欢从小就得了“肌肉营养不良症”，将会随着肌肉功能的丧失而死亡。虽然她身患绝症，却是一位坚持不懈、努力拼搏、品学兼优的好学生。凭着顽强的毅力，她每门功课的成绩都不低于95分。
这样一位品学兼优的好学生，却得了绝症，我十分为她惋惜，但是更多的，我更敬佩她那坚持不懈、努力拼搏的好品质。她在患绝症的情况下还这么爱学习，用常人难以想象的拼搏，才换取了今天的成绩。这种好品质难道不值得我们学习吗?
回头想想自己，真是太松懈了，遇到一些小困难，只会退缩，还不感去面对。当学习上遇到一些困难时，我就懒得想它，宁可不做好，也不去请教他人;当考试考的不理想时，我就把卷子藏好，不让妈妈发现，省得挨批评;当自己闯下祸时，我就把所有事推到妹妹身上，不感面对父母，害怕遭到父母的斥责……一次，由于我上课没仔细听，结果考试只考了89分，我立刻心灰意冷，竟然冲动地不想读书了。比起李欢，我真是太软弱了。我的身边虽然没发生什么大事，却因为一些小事就要逃避。连面对的勇气都没有。
我要学习李欢，勇敢面对现实，不退缩，坚持不懈地努力拼搏，取得好成绩，取得生活中的勇气。
篇4：快乐＝拼搏×汗水
全文共 342 字
+ 加入清单已经踏上了人生的征程，我即将要面对人生的第一个重大的转折，是胜利，或是落败？我必须要为自己的未来而奋斗。也许整天伏在书桌前学习是枯燥的，但是我也会从中体味到快乐。当自己从茫茫书海中偷偷地探出头，翻看自己学过的东西，记下学过的知识，一股自豪感便油然而生，看着那满满的笔记，内心也有劳累的反感而转变为快乐，为自己打气，然后再次钻入书海，为未来而拼搏。在体育场上，进行着训练，炎日下挥汗如雨，但当自己有了一点点进步时，喜悦之情油然而生，我为自己的进步而快乐。
锻炼和学习相辅相成，好的身体是学习的资本，书海中的知识积累与训练场上挥洒的汗水凝聚成我拼搏的动力，我也从拼搏与汗水中收获快乐。
快乐其实很简单，快乐的方程式诠释着快乐的真谛，用心贴近生活，去寻找属于你的快乐方程式。
[小学快乐方程式作文
篇5：新常态新形象新作为心得体会
全文共 1419 字
+ 加入清单习近平总书记关于“新常态”的表述，对现阶段中国经济走势的客观基础作出了新的研判，提出了经济发展新阶段对发展动力新的要求，也预示着我国宏观经济政策调整新的方向，因此引发了社会各界的高度关注。基于对我国经济发展的现实背景和宏观经济基本走势的判断，作为基层工作者要在当前新形势下，判定方位，理清思路。
新常态意味着经济增长速度由过去高速增长向中高速增长转换。我国在经历了过去30多年将近10%的高速增长、总体上进入中等收入阶段以后，不仅发展面临的国际环境发生了变化，而且原有的以投资和资本扩张为主导、低要素成本驱动的粗放型增长模式已难以为继。劳动年龄人口和资本积累率的下降使潜在增长率降低将成为必然趋势和常态，而长期以来积累下来的产能过剩、财政金融风险加大和资源环境承载能力减弱等几个因素的叠加，都使得经济不可能再维持此前的高速增长。也就是说，减速或换挡是经济发展内在因素导致的必然结果。更为重要的是，与前期增长减速主要源于周期性因素不同，现阶段我国经济增长减速主要源于经济基本条件变化带来的结构性因素，而这种减速也不能继续简单地沿用过往凯恩斯主义的总量需求政策了。
新常态意味着宏观调控思路的转换。除了原有的总量平衡外，结构调整、预调微调、防范风险和稳定预期将成为宏观调控的“新常态”。适应新形势下中国经济发展的需要，十八大以后中国新领导层在对现阶段体制改革和经济形势特征提出全新的分析判断基础上，在宏观经济调控的内涵、目标、取向和政策工具等方面作了一系列的创新。中央的界定了“以国家发展战略和规划为导向、以财政政策和货币政策为主要手段的宏观调控体系”，这与十六届三中全会中“国家计划和财政政策、货币政策等相互配合的宏观调控体系”提法有了重要的区别;中央提出“加强财政政策、货币政策与产业、价格等政策手段协调配合，提高相机抉择水平，增强宏观调控前瞻性、针对性、协同性”，但是没有把产业、价格政策放在宏观调控体系之内，这表明对市场经济条件下宏观经济调控职能有了更深入的认识。在宏观调控的目标方面，李克强总理多次强调“稳”字当头，并提出“上下限”论，体现了底线思维的宏观调控方针。在宏观调控的取向方面，今年初以来中央对经济形势作出了“经济增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三期叠加”的重要判断，政策思路从过于重视经济增长速度向更加重视结构调整转变。与此相适应，在政策工具方面，从“全面调控”向“定向调控”转变，瞄准运行中的突出问题确定调控靶点，在精准、及时、适度上下工夫，根据不同经济部门和区域实际采取更有针对性的精准调控方式。
面对新常态，无论是各级政府还是企业，都需要调整心态，适应新的环境，正如习近平总书记所说的要有“战略上的平常心态”。新常态标志着持续高速增长的日子一去不复返了，意味着经济增长总量指标的重要性下降，也预示着长期以来唯GDP增长马首是瞻的政绩考核指挥棒将会淡化使用，这将改变过去以经济增长速度为目标的偏好与思维定式。政府将更多资源和精力用于广义的发展如社会保障、民生福祉、文化建设、医疗教育等方面，强化中央所提到的公共服务、市场监管、社会管理、环境保护等职责。对于企业来说，在增长速度下降、产能过剩的年代，劳动力等低端要素不再是竞争优势的决定因素，过去依靠拉关系、走后门等寻租行为获取资源的机会成本或难度也加大了，创新和研发成为企业生存和发展的关键，价值的创造才是企业立足的基础，因此大多数企业都要面临转型升级。
篇6：讲奉献有作为专题讨论发言稿
全文共 714 字
+ 加入清单结合“三严三实”教育活动第二专题的学习安排，9月28日下午，院党委召开了第6次理论中心组学习会，围绕“守规矩、有作为、讲奉献”进行专题研讨交流。院领导、各部门党政负责人、工会、团委负责人参加会议，邀请了民主党派组织负责人参加学习会。会议由院党委书记李月明主持。
体会。
会上，与会的院党委委员围绕“守规矩、有作为、讲奉献”一一作了交流发言。各党委委员结合工作实际，围绕“守规矩”，着重研讨如何增强党章党规党纪意识、廉洁从政，严守政治规矩、底线规矩、工作规矩;围绕“有作为”，着重研讨如何增强创新精神、担当精神、实干精神，做到求创新、敢担当、抓落实;围绕“讲奉献”，着重研讨如何坚持和发扬奉献精神、敬业精神，做到心中有民、忠于事业、勤奋高效。交流发言中，各位党委委员认真领会“守规矩、有作为、讲奉献”的精神实质，明确在勘测设计工作中践行“三严三实”的具体要求，坚持以问题为导向，有机融合当前的重点工作，融入日常管理、融入作风改进、融入制度建设。守规矩，先从抓好不严不实的问题整改入手;有作为，以完成好当前的重点工作任务为检验;讲奉献，要求党员干部率先示范，发挥好引领作用。紧密结合“千人万项”蹲点服务开展“百日攻坚”活动，攻坚克难，改进管理，强化沟通交流，改进服务举措，提高服务水平，优化服务质量，加快推进当前重点水利建设项目和“五水共治”重点任务的勘测设计工作，为浙江水利事业做出应有的贡献。
会议还学习传达了省纪委《关于11起实行“一案双查”追究党风廉政主体责任和监督责任典型案例的通报》、《关于中秋国庆期间深入落实中央八项规定和各项纪律要求的通知》等文件通知及《弘扬“红船精神”践行“三严三实”——守规矩 有作为 讲奉献》的文章。
篇7：以“阅读”作为打造语文个性化课堂的抓手
全文共 1838 字
+ 加入清单语文课堂就应该关注语文课程、关注学生，以“阅读”作为打造语文个性化课堂的抓手，让课堂成为学生阅读体验的阵地。
一、关注语文课程，抓住语文学习的核心“阅读”，引导学生在阅读实践中，丰富语言积累，培养语感，激活思维。
《语文教学课程标准》要求初中学生应具备阅读、写作、交际的能力。且阅读、写作、交际等能力关系密切，不可分割，阅读是写作和交际的基础。从初一到初四的语文课本上的各种文体的文章一百六十多篇，学生熟读乃至背诵课本上的这些精美的文章，并坚持阅读名著，背诵古诗词，把精美的文章熟记于心，做到“腹中储书一万卷”，并引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。这样学生就潜移默化的领会了阅读技巧，并把方法内化为能力，形成良好的阅读习惯，发展了思维。随着学生年龄的增长，阅历的增深，经验的积累，思想的深刻，不断加深对文章的理解，不断得到写作上的借鉴，不断丰富审美体验，并以课文为范文，坚持写作实践，写作能力会逐渐提高。正如叶老所说“阅读是吸收，写作是倾吐”。有阅读、写作为基础，加之对学生一定量的交际训练，学生的交际能力也会逐渐提高。正如《谈学语文》中说“学生能识字，善读书，会作文，说话、听话能力当然也会得到提高，不必担心能读不会听，能写不会说”。
二、关注学生，以“阅读”作为唤醒学生学习语文激情的媒介。
据我了解，我们学生阅读不掌握方法，缺乏体验和感悟，作文内容空洞，没有真情实感，书写潦草，对语文学习缺乏兴趣，缺乏激情。语文课堂就应该帮助学生解决学习中困难。解决学生学习困难的有效途径就是阅读，正像苏霍姆林斯基说“减轻学生脑力劳动最有效地手段就是扩大他们的阅读范围。必须让他们尽可能多的读些书。学生学习越感到困难，他脑力劳动中遇到的困难就越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，需要靠阅读、阅读、再阅读。”因此，语文课堂上就应该让阅读成为常态，引导学生在阅读体验中，积累知识，发展思维。具体做法如下：
第一、精读经典，躬亲示范，教给阅读方法。
《芦花荡》是孙犁写的故事性很强的经典作品，在引导学生学习时，我根据教材的内容和学生的实际，设计了这样一学习目标：读课文，抓住人物“老头子”及其活动，提取文章中的主要内容，并复述故事。课堂上，学生按我的要求边读课文边标画出文章中的关键词语句子，我巡回了解学生的阅读情况，并及时提示点拨。大约8分钟以后，学生读完了课文，我让他们以小组为单位复述课文（小组内一位学生复述，其他学生认真听，该学生复述完之后，其他学生依次补充），结果我发现学生不知如何复述故事，有的即使复述了，要么一两句话概括，要么东一句西一句。于是我示范复述故事的开头：“一位穿着蓝色破旧短裤的将近六十岁的的老头子，撑着一只尖尖的小船，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。他每天夜里在水淀出入，负责苇塘里外交通、运输粮草、护送干部；而且不带任何一枝枪。……”我的示范启发了学生，大部分学生复述有了思路，能把老头子活动的细节复述出来。复述故事既能帮助学生理解作品的内容，又训练了学生的思维交际能力。在把握“老头子”形象时，我让学生从课文中标画出描写“老头子”的语段，分析作者采用的描写人物的方法，体会“老头子”的形象特点。我先给学生举了如下的例子：“撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙”，采用了外貌描写的方法，体现了老头子饱经风霜，老当益壮的特点，让学生在范例的引导下，完成学习任务，学生的思路就比较清晰，学习效果也不错。
第二、举一反三，强化训练，内化能力。
以教材上的经典作品作为训练学生阅读的材料，教给学生阅读的方法，然后选取同类型的一定量的作品让学生自主阅读，并给学生提出具体的阅读要求，这样经过举一反三的强化训练，学生就能把学到阅读技巧方法内化为能力，就会在阅读活动中有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，学生就会渐渐的爱上阅读。
总之，语文个性化课堂应尊重语文学科特点和学生学习的需要，以“阅读”作为抓手，引导学生在阅读实践中，游古览今，饱食中西文化大餐；在阅读中走近古圣今贤，聆听智者不倦教诲，得到启示，激活思维，点亮心灯，感受到了语文的魅力，唤醒其学习语文的激情。
篇8：生活需要拼搏作文550字
全文共 536 字
+ 加入清单生活，可以是简单的，也可以是复杂的。我们每个人的生活不同，有的游手好闲，觉得时间太多了；而又有的生活充实，时间刚刚好。
我记得一句话：要想生活有多好，那就得有多努力。相应的辛勤换取相应的果实，这句话说的一点也不错，生活，是需要打拼的。一个人生下来是不懂得生活的，是在不断的跌跌撞撞中闯出来的，摸索出一条条宝贵的经验。
很多人都曾幻想过自己的未来是怎样，生活过的如何，许多人都希望自己有着马云精明的大脑，开阔的眼界，高情商，但他们却不知，马云年少时，有过两次高考落榜，第三次高考才勉强被杭州师范学院专科录取，凭借自己的努力获得了文学学士学位。马云不向生活低头，也不为自己并不完美的成长经历而叹气，我们扪心自问，我们可以吗？
或许我们又羡慕着电视上的艺人，像吴京、杨幂那样的，有着自己的大别墅，开着自己的跑车，却不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他们热爱表演，每天早起背台词，不断努力，磨练自己的意志了，同时也学习表演，在表演这条路上，跌跌撞撞，兜兜转转，不畏惧困难，不向生活低头，所谓“台上一分钟，台下十年功”
我们都想要过好日子，好生活，可我们不去拼搏，不去努力，真以为马云的成功是那么容易的，演戏是那么轻松的，钱是那么好赚的。
生活是靠打拼的。或许生活会改变你，但请不要向生活低头。
篇9：精彩人生，努力拼搏
全文共 455 字
+ 加入清单今天在报纸上看到的一篇文章，名为《绝症女子写剧本 热爱生命很乐观》，感触很深。
可能，很多人都不认识她。她，曾三次在死亡的边缘中挣扎，心脏曾停止跳动了4分钟，但每次阎王爷都放过了她。
她，把平生的坎坷经历写成了一篇剧本，取名为《坎坷人生》。她说:“我写的剧本想请张艺谋来导演，因为张艺谋有知名度，影响度大。如果我的剧本能赚钱的话，我要成立一个尿毒症救治基金会，让患尿毒症的人少走弯路。”这就是她的愿望。也许有人觉得她癞蛤蟆想吃天鹅肉--异想天开。可我却不觉得，她的剧本是对自己生命的谱写。
她的名字叫卢小青，6年前她得了糖尿病，2年后又患上了尿毒症。可在视力不足0.1还经常要去血透的情况下，她坚持写剧本，她的乐观，开朗，坚强感染了我。我敬佩她，不像我们，为一点鸡毛蒜皮的小事哭天哭地，为一些无关紧要的事纠结不清，为一些芝麻大小的事吵来吵去，而应该乐观坚强地面对我们生活上、学习上的困难，百折不挠，去克服它，战胜它!
篇10：优秀作文：小蚂蚁的团结拼搏精神
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+ 加入清单团结的蚂蚁一天，我看见地上有许许多多的蚂蚁在东张西望地寻找食物。爸爸说：“你去抓一个苍蝇给蚂蚁，看看蚂蚁搬苍蝇!”
恰好，一只苍蝇自投罗网。“啪”地一声，苍蝇被我打死了。我把它放到一只蚂蚁前面，一开始，蚂蚁对这个苍蝇不感兴趣，在它旁边转来转去，最后爬上去了，咬了一口，发现这是美味佳肴，于是，它使出吃奶的力气想把它拉走，可是，苍蝇太重了，蚂蚁拉不动，他只好用触角告诉同伴，蚂蚁们排着整齐的队伍，有序地向苍蝇进发。他们把苍蝇团团围住，免得它再逃走，慢慢地往里走。把它抬起来，喊着“一、二、一;一、二、一”终于抬动了这个庞然大物——苍蝇。
最后蚂蚁们总算把美味佳肴——苍蝇搬回去了。正以为蚂蚁们的团结协作，才把苍蝇搬回来。
所以，以后我们要团结协作，努力拼搏才能办好一件大事。
篇11：奋力拼搏再创辉煌作文
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+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号，屈指一算，离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样，“曾经我们以为毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十，我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯，今天我们无暇感慨时光荏苒，因为我们的时间开始以秒来计算；这个时间不是来欢庆胜利，因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生，我陪伴着同升湖走过了六年，同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫，也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我，怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三，或是说直到站在两百天的门口，我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现，武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎，我时时在心底默念着武汉大学，这让我觉得每天天的辛苦是值得的！
然而我回首进入高三的两个多月，我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了，在这4800个小时里我们能做些什么呢？作为应届生，我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢？我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气，去挣脱别人贴上的标签，去刷新历史。高三的你可以哭，哭得痛快。可以抱怨，抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑，抱定一颗阳光的心，不要畏惧高考，不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比，明年6月你是与35万考生去厮杀！马上我们就要与四大名校联考了，我们的实力究竟是怎样的，很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时，我们的口号响彻云霄，学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢？我们在明年六月能否刷新历史，为校争光，就靠这200天的奋斗了！也许我们终究会成为这个时代的主宰，但现在的我们要收敛起锐利与锋芒，痴心与妄想，用汗水为筹，以青春为注，去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
[奋力拼搏再创辉煌作文
篇12：党员讲奉献有作为研讨会发言稿
全文共 840 字
+ 加入清单习近平总书记近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。
从李保国同志的先进事迹中，我看到了一名共产党员的无私奉献和奋发有为。身为大学教授，不仅教书育人，还学以致用，将业绩写在大地上，写在万千农民脱贫致富的笑容里，奉献是他的品格，有作为是他的追求。
我们的广大党员既要具备奉献精神同时也要有所作为。奉献精神是有作为的基础，有作为是奉献精神的目的，两者相辅相成，缺一不可。
做一名合格党员，首先要将无私奉献作为自己的座右铭。在《钢铁是怎样炼成的》中，有一段保尔柯察金关于生命的名言：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这是对生命价值的定义，这更是对奉献的定义。只有将自己的事业与广大人民群众的根本利益联系在一起，才能体现奉献的价值和奉献的 意义。
做一名合格党员，其次要将奋发有为作为自己的毕生追求。我们不能只将奉献停留在脑海里，停留在口号上，我们要将奉献运用到实践中，那就是要奋发有为。懒政怠政不是奉献，为官不为更不是奉献，我们的奉献要体现在有所作为上，每个党员的能力有大小，但我们都应该在自己的岗位上有所作为，有所贡献，只有这样，我们才能说自己对社会有奉献。李保国同志将自己的奉献体现在140万亩荒山披绿上，体现在10万农民脱贫致富上，他将奉献与太行山区生态治理、群众脱贫奔小康的实践结合起来，将奉献与推动科技创新、建设世界科技强国的梦想结合起来，使自己得奉献脚踏实地，有所作为。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李保国同志用他的一生为我们诠释了怎样做一个讲奉献有作为的优秀共产党员。我们广大党员都应该以他的先进事迹为镜，讲奉献同时也要有作为。
篇13：拼搏的名言警句
全文共 1735 字
+ 加入清单勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。语文迷小编今天为大家整理了以下拼搏的名言警句，希望大家喜欢!
【1】 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
【2】 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
【3】 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
【4】 今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
【5】 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
【6】 时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
【7】 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
【8】 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
【9】 不要慨叹生活底痛苦!——-慨叹是弱者……——高尔基
【10】为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
【11】芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
【12】老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
【13】志当存高远。——诸葛亮
【14】辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
【15】浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格
【16】社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
【17】光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推
【18】一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
【19】生活就是战斗。——柯罗连科
【20】穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
【21】人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
【22】常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
【23】生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
【24】我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
【25】生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。—李清照
【26】人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
【27】人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
【28】人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
【29】燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
【30】毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
【31】富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
【32】路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
【33】先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
【34】当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!——朗费罗
【35】宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
【36】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【37】时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
【38】丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
【39】壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
【40】无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
【41】盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
【42】人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
【43】一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
【44】人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗
【45】莫待萧萧两鬃丝!——朱学勉
【46】生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
【47】把握住今天，胜过两个明天。
【48】据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
【49】时难得而易失也。——贾谊
【50】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
【51】但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
【52】人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭
【53】自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
【54】时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动创造别虚度了一生。——于沙
【55】世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
篇14：努力拼搏不觉惜初中生作文
全文共 657 字
+ 加入清单有的人惋惜过去，有的人感谢曾经。
——题记
当今世界正在飞快发展，渐渐步入高科技的文明时代。要想在这个社会占有一席之地，就必须要掌握知识，而只是启蒙就在于学生时代，更在于我们——学生的努力拼搏。
在古人短暂的一生中，要么寒窗十年，考中状元;要么忙碌一生，匿名乡野。大多古人当然会选择第一种人生，寒窗苦读，待末日金榜题名时，以此来光宗耀祖。当然，也有一些达官贵族子弟凭借父辈打下来的家业，日日花天酒地，结果以悲惨告终。试问：人不靠自己努力拼搏，可风光一世吗?
但现在，仅仅是“光宗耀祖”还远远不够。现代人不但要为了自己努力，更要为社会，为国家做贡献。在八十年代，许多人因为国家政变而是去学习，工作的机会。至今，每当他们提及过去，都会带着惋惜之情述说着他们的无奈。而今，在我生活的周围，许多青少年正值努力拼搏之际，却没有尽到该尽的责任。却整天吃喝玩乐，拿着父母的血汗钱上网聊天，购物……他们没有半点上进心，日日虚度光阴，甚至走上了违法犯罪道路。
吉鸿昌曾说：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的一个行动都在书写着自己的历史。”我们要一步一个脚印，为未来辛福生活奠定基础。如果不去努力拼搏，多年后步入社会的我们会觉得惋惜，会觉得过去如同一张白字没有太大意义，必定会在摸个角落里偷偷悔恨。
因此，为了不然多年后的自己悔恨而无法再拼搏，处于学生时代的我们要把握机会，别在一些杂七杂八的地方迷失自我。就如郭小川所说：“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”
总而言之，努力拼搏过后，即使无法成功，也对得起自己!
[努力拼搏不觉惜初中生作文
篇15：讲奉献有作为专题讨论发言稿
全文共 1005 字
+ 加入清单要做到三个“强化”，争当讲奉献有作为的表率。一是强化理想信仰，做忠诚于党的表率。作为市委办的党员干部，更要坚定正确的政治方向，始终牢记入党誓词，不忘初心。二是强化规矩纪律，做遵规守纪的表率。我们市委办作为保障市委运转和推动市委决策部署贯彻落实的中枢机构，各项工作的政治性、政策性都很强，必须以铁的纪律和规矩作保证。三是强化奉献意识，做积极有为的表率。作为市委办的党员干部，要有奉献精神，不计个人得失，任何时候不讲条件，不论事大事小、事重事轻、事难事易、事缓事急，只要是领导交办的任务，都要认真去办，竭尽全力去做好。
我的看法是“讲奉献不吃亏”，因为奉献的过程就是积累的过程，每天工作14个小时，“身在兵位，胸为帅谋”，日积月累，肯定是一年一个样，三年大变样;奉献的过程就是收获的过程，在奉献的过程中收获了思考能力、组织能力和领导能力，若干年后，市委办出去的人能够出任领导岗位，其实这也是组织、群众对我们奉献的认可;奉献的过程就是自我价值实现的过程，努力在工作中积累，使自己的能力水平与岗位要求相匹配，敢于奉献，乐于在奉献中获得成就感、满足感，在奉献中实现自己自我价值。
我认为，讲奉献就是要有“能吃苦、能吃亏”的品格，有老黄牛的精神，有宽容大气的胸襟，有一颗感恩之心;有作为，则是要体现在本职岗位上勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。作为人大干部，监督是最主要的工作方式，自己要先把相关问题搞懂、弄透彻，这样才能有针对性地开展监督。工作生活中，不能斤斤计较，要常怀感恩之心、常思奋起之志，想事情、做工作，多讲奉献，多换位思考。面对困难，要迎难而上、主动担责，要多走访、勤调研，积极撰写有质量的调研报告，多提出一些切实可行的建设性意见。
我想，奉献是一件容易的事，因为有时就是举手之劳;奉献也是一件困难的事情，因为它更是一种觉悟、一种境界。实际工作中会存在以事务工作代替政治和党性锻炼的问题，满足于完成领导交办的任务，满足于不出问题，存在不求有功但求无过的思想;工作量大时会急躁会抱怨，会有依赖性，碰到加班加点会有不情愿心理产生。这些归根结底还是境界不高，觉悟不强，奉献意识不够。在本职工作上，我要进一步增强服务意识，从信教群众的需求入手，以优质周到的服务把信教群众最大限度团结起来，学会运用宗教的正能量来做群众工作;在精神上，要注意保持良好的精神状态，始终保持一颗平常心，把奉献精神融入到工作之中。
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篇16：我在拼搏中成长
全文共 660 字
+ 加入清单有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹?”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。
我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上的沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史玉柱的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败，我的这次失败又算得了什么呢?他在失败后是怎样做的，而我呢?我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，你才会慢慢学会坚强，学会去推到在你面前的一堵堵高墙，学会珍惜你来之不易的成功
篇17：放开心胸去拼搏
全文共 456 字
+ 加入清单每个人都有自己的梦想，我也有我的梦想，在那美丽的白色弧线中包含着我的梦想。但是却有拦路虎阻挡着我们。
我的梦想随着时间的流逝我追随梦想的时间只剩下了一年我已经被分数线压制我，家长也对我变本加厉。梦想这两个字是什么，它是目标它指引我们向前但是家长们还是希望我们有一个好的成绩，来上一个好中学。所以梦想离我们远去，我也只能听天由命，把课余时间也全部利用起来。
难道梦想就要离我们远去了吗?不!绝不能!它是我们的的向导它指引我们向前，不能让梦想离我们远去
我们要向梦想迈进，冲破家长的囚笼，冲破压制以久的分数线，冲破一切的阻挠。去向梦想追逐不怕烈日高晒，不怕狂风暴雨，不怕任何一切去拼搏!向梦想发起冲刺让它离我们越来越近。我们向天呐喊我要去追逐去拼搏。课余时间有我们掌控，我们不要变成书呆子。
梦想就像一座山峰，一座陡峭的山峰，登上峰顶就意味着成功胜利。
而我们正处在山峰的低处狂风暴雨并不是那么猛烈如果我们迎难而上就相当于成功了一半。
东边吹，西边鼓，当今考试谁怕谁，我要向天呐喊我要放开心胸去拼搏!
篇18：为梦想拼搏作文600字
全文共 550 字
+ 加入清单播种
我从小就有一个梦，梦想着自己有朝一日会在NBA这个大舞台上去发展。每当想到这儿，我都不由得抿嘴一笑。
不久，梦醒了，希望也幻灭了，我满腔热血似乎早已不再了。我望着天空，感觉自己被全世界孤立了。
姐姐在我最无助时给予我鼓励，并推荐我看日本动漫——《灌篮高手》。在这里，我重拾初心，向着我远大的理想前进。
破土
在学校，一直表现平平的我，有一天突然爆发了，勇敢地向梦想发起了挑战。
一个万里无云的日子，我犹如一只羽翼丰满的雄鹰，在天空中展翅翱翔。开始，我十分自卑，觉得和“球神”们对抗，简直就是以卵穿石——不自量力。但我却毫无退缩，和刚勇善战的红豺一样，愈战愈勇。渐渐地，我进步了，成为班上新的“一代天骄”。
成长
篮球带领我走向成功的巅峰，也带领我走向失败的低谷。
那次比赛，论实力，我方本应大获全胜。因此，一开始我们个个都洋洋得意，看不起对手。然而骄兵必败，我们因骄傲而蔑视对手，激起了对手极大的爆发力，导致我队大败而归。
大家自怨自艾、灰心丧气，与败走麦城的关云长简直没什么两样，狼狈不堪！
这时，队长向我们快步走来，厉声呵斥：“切，那么容易放弃，还打什么篮球！”
我们被震住了，我手中的篮球好似一个罪大恶极的人，正在接受我们的审判。
过了好一会儿，大家才回过神来，静静地思考着那简洁有力的语言，宛如一弯明月照亮世间。
篇19：有关拼搏的
全文共 566 字
+ 加入清单成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每一个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？
跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备的时候，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。
徐霞客顽强，不怕危险，一生在外游览40多年，写成了着作《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的地理资源；李时珍，司马迁等等，这些伟人们的成功，背后隐藏的，难道不是拼搏，不是努力，不是奋斗吗？显而易见：要想成功，还需敢于拼搏，勇于挑战的精神。
细心观察，生活中的细微之处，其实，时时刻刻需要着这种拼搏精神。每一件小事都要我们去拼；要想拥有更好的成绩就要去拼。拼搏永远是取胜的法宝！为你的前途，为你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地冲吧！！
不要害怕你只是群体中的一个弱小的个体。因为，只要我们抓住了希望，努力拼搏，努力奋斗，成功就会迎候你的！我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！
篇20：梦想转弯，在痛苦中坚持拼搏
全文共 923 字
+ 加入清单为了增强体质，在4、5岁的时候，父母就让她练习打乒乓球。在练习的过程中，茅经典发现自己爱上了这一运动。10岁时，因表现优异，茅经典被选入江苏省队，成为专业乒乓球运动员。在2005年底的一次训练中，茅经典突然感觉右腿一阵剧痛，跌倒在地上。当时医生的诊断是拉伤，本以为休息一段时间就好，可是茅经典的伤却迟迟不见好转。父亲坚持继续求医，最终才确诊：股骨头脱臼。而此时，最佳的治疗时间已经错过，以后可能要与轮椅终生相伴……茅经典的梦想被无情的现实击碎。此后一年多，这个10岁的小女孩与病床为伴，与疼痛为伴，经常腿痛得难以入眠。有一次，她在电视上看到技术不如自己的队友在比赛中获奖，眼泪就控制不住地流淌。她哭着向爸爸说，不想看见一个残疾的自己、一个永远不能站立的自己、一个没有办法再拿起球拍的自己……在爸爸的支持与鼓励下，茅经典，这个倔强的女孩迅即开始了艰苦的康复训练。从拄拐走，到扶着墙走，再到坚持自己独立行走，顽强的茅经典只用了4个月的时间!尽管这个结果比医生“要坐轮椅”的预测好太多，但是，最终还是因髋关节不能屈伸，她成了T8级残疾人。其后的家庭变故又让她的生活雪上加霜，08年父母离异后家庭的情况跌落到低谷，连她第一年的学费都需要叔叔垫付。一个十几岁的花季少女，承受了很多人一辈子都无法想象的艰难困苦，但如今的她已破茧成蝶，在异于常人的困境中，她不放弃、不抛弃，怀抱梦想，在自己青春路上大放光彩，不仅成为了竞技场上的王者，更是生活中的勇士!
2009年，在一年一度的全国残疾人运动员选拔赛上，14岁的茅经典一鸣惊人获得了第一名，赢得直接进入了国家队的资格。当年夏天，她第一次代表中国参加亚洲残疾人乒乓球锦标赛，便取得了单打比赛冠军。此后，在国家队，她得到了重点培养并迅速成长起来，2010年广州亚洲残疾人运动会、2011年香港亚洲残疾人乒乓球锦标赛、2012年伦敦残奥会……茅经典将一个个单打冠军收入囊中。
2012年伦敦残奥会，虽然是一场比赛，却成为茅经典成长路上的重要转折点。单打决赛时，已经先赢两局的茅经典，因为情绪波动丢掉了第三局。紧急情况下，教练及时进行现场指导和心态调整，最终她赢得了金牌，更让她意识到了“自己究竟想要什么，想要做到怎样。”