小学生作文：秋天的虞城（实用20篇）

秋天来了!树叶大地换上了新装，点缀着整个大地。

大地焕然一新，大树们也换上秋装，红的、黄的、橘的……七彩缤纷如彩虹坠落人间，点缀着漫山遍野，赏枫的人人山人海，看得心花怒放挤得水泄不通，玩得不亦乐乎啊!

秋天来了!是赏月的好季节，是团圆的好时光。吃着美味可口的BBQ，欣赏着洁白无瑕的美婵娟，是多么赏心悦目的浪漫情事啊!

秋天来了!秋天的美食慢慢盛行了，代表中秋节甜滋滋的月饼，香味扑鼻的柚子，拥有大钳子的武士“螃蟹”，甜甜蜜蜜的柿子……都是秋天的美食，满足了老饕的口腹。

秋天来了!金黄色的稻浪一波又一波，结实累累稻谷是农民的希望，是农民的欢笑，看着自己努力栽培的心血开心得眉开眼笑。

秋天来了!秋天的景色美不胜收，从山上到平原，从清晨到黑夜，处处都是美，叫人心旷神怡!秋天真是最漂亮的季节啊!

别人说秋天是冬的象征，萧瑟的秋天过后就是寒冷的冬天，让人冻得发抖。我却不那么认为，我要自己去发现秋天。

走进花圃，红的、黄的、白的、粉的菊花争奇斗艳。瞧!这朵菊花开得多么艳丽，绽放着每一片花瓣，让小蜜蜂在金黄的花蕊里尽情地吮吸;这朵红菊把上面的花瓣耷拉一点，和小蜜蜂谈论这一年发生的事情;这颜色素净的白菊对旁边伙伴的讨论含笑不语，准备着下一场秋雨的来临;看这花瓣和花蕊融为一体的黄菊花，让小蜜蜂望着这一片金黄不知如何是好……转过头来，那火红的一串红一眼望去如一团热烈奔放的火焰，在秋天里燃烧。秋天是五彩缤纷的。

跑进田野，金黄的稻浪一阵阵起伏着。丰满的谷穗等着农民的收割，黄透了的玉米从苞叶露出那长长的头发，任头发在空中飘荡。跑进果园里，橘子、苹果亮着自己的黄皮肤和高原红;石榴看着他们俩，嘴一咧，满嘴的大白牙露了出来，羞红了脸;只有柿子依然期望着那一双双勤劳的手来摘。农民的脸上洋溢着快乐。秋天是喜悦的。

走在校园里，风一吹，那些枫树叶就像蝴蝶一样飘飘洒洒地落了下来，接住一片在空中久久回旋的叶子，是不是让你也有一种渴望倾诉的感觉?秋天是充满诗意的。

我眼中的秋天是五彩缤纷的、是喜悦的、是充满诗意的，秋天真美好啊!

秋天，一个美好的季节。各种情感都混在一起，有酸，有甜，也有苦和辣。

秋天，是一个凋谢的季节。落叶飞舞，不觉有些悲凉和伤感。看，这一片已经几乎完全枯黄了的树叶，尽管紧紧地拉着一直深爱的树枝，最后还是被秋风带走。它绝望了，在空气里打着转，像一只枯黄色的蝴蝶，在夕阳中最后一次飞行。

秋天，是思乡的季节。“何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”刘禹锡的心如此孤单。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”在这美丽繁荣的洛阳城中，张籍也显得如此的惆怅。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”国破家亡，故园人去楼空，无能的李后主也如此感伤。同是秋风，同为游子，他们都一样的思念着故乡。

秋天，是成熟的季节。曾经稚嫩的面孔，变得更加成熟;懵懂的孩子，变得更伶俐;那个从前属于我们的集体，也渐被忘记。我们已经成熟，不再是春天的那个小娃娃。我们已经手持时间赐予我们的镰刀，在知识的麦田里收获。请不要在一时的优势中迷失，如果你不珍惜这最后一点年少时光，冬天来时，没有智慧积蓄的人会最先被竞争的压力击败。

我感谢秋，不仅因为有硕果累累，更感谢那落叶飞舞背后的人生意义。不管它是酸甜苦辣，我爱美丽的秋，爱成熟的秋。

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象!

你悄悄地走来，走进树林。就会看到了片片金黄的落叶和茂盛的大树，有的大树像弯腰的老爷爷，有的像理发店的工作人员在为小孩理发，还有的像守着国王的卫兵，千姿百态，美不胜收。

你悄悄地走来，走进果园，就会看到许许多多成熟的果子，心形似的桃子、竹子似的甘蔗、海胆似的榴莲，旁边还有扇子似的三叶草，如果你爬到树上，摘一颗果子，咬一口，酸甜可口。

你悄悄地走来，走进花园，就会看到万紫千红的花儿在向你微笑，它们在向蓝天伸延!

啊!秋天，你的到来，整个秋天就都变成了一片生机勃勃的景象!

雷打秋，冬半收

雷打秋,冬半收

立了秋,把扇丢

立了秋，把扇丢。

立了秋，便把扇子丢

立了秋，挂锄钩。

立秋不立秋，六月二十头。

立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水

立秋过后，还有‘(秋)老虎’在一头

立秋后三场雨,夏布衣裳高搁起。

立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。

立秋棉管好，整枝不可少

立秋拿住手，还收三五斗

立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。

立秋晴，一秋晴;立秋雨，一秋雨。(江苏)

立秋晴一日，农夫不用力

立秋三天，遍地红。

立秋三天，寸草结籽。

立秋十八天，寸草皆结顶

立秋十天遍地黄

读了《秋天的怀念》，我很受感动。这篇文章主要讲了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的事，歌颂了伟大而无私的母爱，抒发了作者对母亲的怀念、愧疚之情。

当我读到“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”这几句话时，突然记起有一次，我患了重感冒，一会儿发高烧，一会儿打冷颤，爸爸、妈妈看到这种情况，急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈连忙端来水，拿来药让我吃。说时迟，那时快，我一下子狠狠地把药和水打翻了，妈妈没吭声，又一次把药和水递给我……现在想起我当时的这种做法，无比愧疚。

“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……’”我读后热泪盈眶，多么伟大而善良的母亲啊！她临死前还牵挂着自己的儿女。我的外婆去年去世了。她在世的时候，很关心我。每当爸爸、妈妈不在家的时候，生活、学习上的一切事情都由外婆包了。现在，我只要一想起外婆关心我的事，就特别想念外婆。

读了史铁生写的《秋天的怀念》这篇文章，我不仅领略到了伟大而无私的母爱，同时还懂得应该怎样尊敬长辈、关心长辈，关注生命的价值、热爱生活。

秋天非常美，让我们一起走进秋天去看看吧！

秋天的落叶都纷纷地掉了下来，在空中翩翩起舞，像一只只欢快的小蝴蝶。它们左飞飞右飞飞，飞得我都看花了眼。而且它们都是我的陌生人，因为我叫不出它们的名字，这些陌生人都无比美丽，它们大小不同，颜色不同。我捡起一片不认识，再捡起一片，还是不认识。

秋天的桂花也开得很香，小区的桂花都开了，它们一团团，一簇簇地挂满了树枝，香极了。风一吹，树枝轻轻摇晃，好像在对我点头问好。

我还发现秋天到来时，天气慢慢地变冷了，人们穿的衣服也越来越多。有时我在室外上体育课都会冷得直发抖。秋天的天黑得越来越早了，我一做完作业，发现外面就已经黑咕隆咚了。

秋天真美呀，我喜欢秋天！

春天的老山，光秃秃的树叶上长出了嫩芽，万物充满生机；夏天的老山，树木葱茏，走在林间的小路上很舒服；而秋天的老山，落叶铺满了林间的小路，走在上面“沙沙”做响，阵阵秋风吹过路人的脸颊，让他们感到十分凉爽。

我也来到了老山，去感受秋天的凉爽。才走几步，我就被眼前的景色愣住了：小路边的树落下的叶子像地毯一样把小路铺成了“金色的世界”。

继续往里走，你会发现那棵“手掌树”，上面的叶子已经泛黄，而“手掌心”中全是树叶。坐上去软绵绵地，双手抓着旁边的树干，像坐在家里的沙发上一样，舒服极了。还可以摆弄旁边的叶子，真不错，用这个做沙发一定很好。

再往里走一些，你会看到一个小池塘。一些树叶漂在水中，风往哪儿吹，它们就往哪儿行。看，一片树叶上有一只小飞虫，正在池塘上漂着。我看，它想成为一名航海家，或者想成为福格那样80天环游地球的人，总之，我来帮它完成它的心愿吧！想着，我就对那片树叶吹了一口气，望着那片树叶慢慢地飘向对崖，开心地笑了。

我正准备爬起来的时候，发现旁边有一株小菊花，也就10厘米左右吧，花也小得不得了。仔细看，它的花瓣细细长长的，一朵上面有几十个这样的花瓣。我站起来看着这株在秋风中跳舞的小菊花，不禁赞叹：菊花的生命力太顽强了，不愧是“我花开后百花杀”的菊花。想完，我赶快跟上父母的脚步，继续欣赏秋色。

朋友，有空来老山森林公园，那里的秋天真是美不胜收。如果秋天你没有来老山，那么你的“秋生活”就会变得很无聊，不是吗？

送走了骄阳似火的夏天，迎来了落叶纷飞、瓜果飘香的秋天，这是一个童话般的季节。

秋天，菊花盛开了，它们红的像火，黄的似金，白的如雪，在阳光下争奇斗艳，美丽极了。它们有的像一个圆圆的小绒球；有的像一朵朵绽放的烟花；还有的半开半合，像一个个害羞的小娃娃。它们开得多姿多彩，仿佛给秋天穿上了美丽的衣裳。+

秋天是果农们丰收的季节。走进果园里，抬头一看，一个个大苹果涨红了脸，在向我们打招呼呢！红通通的，可爱极了！不远处，一串串水灵灵的葡萄像一条条紫色的水晶项链，一阵秋风吹来，它们在木架子上随风摆动，真有趣啊！远处，一阵果香扑鼻而来，仔细一看，是一串串熟透了的香蕉正飘出一阵阵香气，让人闻了直流口水。最有意思的就要数石榴了，它们个个都乐得咧开了嘴，仿佛在欢庆着丰收的喜悦。

秋风习习，银杏叶在一阵阵秋风里翩翩飞舞着，像一把把小扇子漫步在空中。它飘到了地上，仿佛在说：“我要给毛毛虫当被子，让它舒舒服服地睡个好觉。”鲜红鲜红的枫叶也在秋风里随风舞动，飘到了清澈的池塘里，一只小蚂蚁看见了，兴奋地说：“我们来一场划船比赛吧！”其他小蚂蚁齐声叫着：“好呀，好呀！”枫叶听见了说：“祝你们玩得开心！”小蚂蚁们争先恐后地纷纷爬上枫树叶，一场惊心动魄的比赛马上就要开始了！

秋天给人们带来了欢乐和幸福，我陶醉在秋天里！

又迎来了__届秋季运动会，我很激动。

下午，我们站好队来到操场，已经有许多同学到操场了，大家都很兴奋。

第一个项目是迎面接力障碍跑。参加的同学站成两队到指定地点。一声哨声响起，紧接着，“砰”，同学们像离弦的箭一样冲了出去。每个人都在全力以赴地跑，不一会儿，最后一个人跑了过去。我们得了第二!我们都笑了，我们激动地跳了起来。

第二个项目是迎面接力。这是我参加的项目，我信心十足。来到指定地点，我顿时感到全身充满了力量。轮到我了，我信心十足得伸出手准备接接力棒，同学来了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就没想什么，只是拼命地向前跑。我顺利地把接力棒传给下一位同学。我很累，但很高兴。

第三个项目是个人40米往返跑，我们都在为他们加油呐喊。

多么热烈的运动会，多么热情的观众，从那时起，秋季运动会成了我们最喜爱的运动方式。

秋天的大地，是五彩缤纷的。

枫树的叶子红彤彤的，远远望去，就像无数火红的蝴蝶停在枝头；柳树的叶子细长细长的，到了秋天，就开始慢慢变黄了，那一根根密密麻麻的枝条，就像外国小姑娘的头发，披散在肩上，可好看了！同时，梨树、桃树等果树的叶子，不知什么时候，已经落了一地。小树叶们躺在地上，一阵秋风吹过，它们就像鸟儿一样飞起，一下子就不知飘到哪儿去了。

在一家的阳台上，各种各样的菊花争奇斗艳。红菊花伸长了脖子环顾四周，骄傲地说：“你们谁也没有我美！看，我的花瓣又好看又鲜艳！”黄菊花听了直摇头：“不，不！我才是最美的！看，我的叶子翠绿翠绿，花瓣金黄金黄，多漂亮呀！”正在花儿们吵个不停时，秋娃娃悄悄地来到它们身边，说：“你们都很美！可是如果只有一朵，你们多孤单呀！”说完，秋娃娃又走了。

秋，渐渐地离我们远去了。我们要好好珍惜她，爱护她呀！

[秋天的大地小学作文

秋姑娘踏着轻盈的脚步匆匆的来了，她轻轻一吹，就把世间万物吹得绚丽多彩。花园里各种树上的树叶，有的变黄了，有的变红了，有的却依然保持着绿色……我来到小花园，想来观察秋姑娘给我们的礼物。

一来到花园，满院秋色，正欣赏秋色的我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，叶脉清晰，正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。我欲离开，突然一片树叶落了下来，我一把拿过，只见全身青翠欲滴，抓住它的“把柄”，像一把芭蕉扇，一扇，一股凉爽的风立刻进入全身，太舒服了。摸一摸边沿，很光滑，如同摸着一块玉石，十分细腻。这就是广玉兰，一阵微风拂过，树叶蠢蠢欲动，像遨游蓝天的小鸟。动静皆宜，令人叹为观之。

玉兰叶很坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。

它就是广玉兰，这就是它的独特之美。闻一闻，有一股清香，还有一种典雅的气息，这才是秋天树叶的味道，也是秋天的味道。

秋天到了，树上挂满了园噔噔的果实，蛐蛐欢乐的唱着歌，校园里充满了孩子们的欢笑声。

第一场秋雨终于来了，蜘蛛网上挂了许多小水珠，就像一张穿着无数颗珍珠的项链。空中一小片乌云缓缓地飘过来，先是天空有一点暗，然后起风了，接着下起了牛毛般的细雨。雨珠犹如许多美丽的银线，又像断了线的珠帘一样，“咕咚咕咚”地落了下来。凉爽的秋风吹斜了细细的雨丝，落在树上，落到了小花园里，淋湿了小草和花朵。在秋雨里花儿草儿在点头微笑，好像十分喜欢这一场秋天的雨水澡，舍不得让这场雨水澡去得这么快。“哗啦哗啦”这是小草小花在雨水中欢乐的歌谣！“丁玲丁玲”这是小草小花在雨水中快乐的舞蹈。阳光明媚，树叶载着晶莹剔透的小水珠晃晃悠悠地从树上落下，轻轻地落在地上。

小鸟又开始欢乐地唱歌，蚯蚓在地下勤奋地工作着，蝴蝶在空中翩翩起舞。那优美的舞姿让人看了心旷神怡。所以我爱秋天，爱秋天的果实，更爱秋天的景象！

秋天仙子带着一身浓郁的果香来到校园。微风拂过，学校的芒果树枝香味就荡漾在后操场里。

初秋的时候，我们在后操场上体育课，休息的时候，同学嬉戏着那一个芒果树枝给我闻一下香不香，我拿起一闻，好香啊!这时，我们慢慢意识着，秋天仙子已带着果香来到了校园。

校园里一片金黄，像铺了一地金色的花瓣。银杏树的叶子在翩翩起舞着，唯有冬青站在那儿，一动也不动，像是在那儿等待着冬天的来临，等着等着，就睡着了，等着冬雪姑娘来唤醒他……

小朋友们情不自禁地来到操场上感受秋的气息：芒果的芬香，鸟儿的赞美，凉爽的秋风，还有那黄叶蝴蝶!都是秋的使者。哦，还有那路过的大雁，也告诉着我们：秋天来了!秋天来了!

初秋，是短暂的。秋仙子也不肯再停留片刻，于是，就慢慢的在踏上回家的路。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生....人，其中男生....人，女生..人，男女人数失衡。本学期又转来..名学生，其中..名女生，..名男生。....名学生来自本村，..名学生周边村，..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队，班干部..人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

“你眷顾冬天，给人民秋天”年年当秋，今又当秋，每每吟起这般诗词的时侯，我总忍不住泪如雨下。今时，今天，今秋又是收获的季节……

六岁那年秋，我从电视上看到：“某某得了少年古诗词竞赛冠军……”我便很调皮地向爸爸问道：“爸爸，古诗词是啥呀？”

“古诗词？这个呢——是古代大诗人写的著作——应该是这样的吧——”爸爸看我问起这个，仿佛能教好我一般谨慎地作答。

我似懂非懂地点了点头。突然一阵大风吹过，窗外被秋风染得金黄的树叶全都齐刷刷地飘落下来。又一阵微风把一片带着希望和收获的叶子吹到了我头上，爸爸拍了拍我头上的叶子，使它落在地上，对我说：“好了，你长大就会明白了，去玩吧。”听了爸爸的话，我高兴得往门外跑去。又是一阵风，拂过叶子，拂过爸爸那沧桑的脸颊。

可是等我长大了，功课也加重了，不再是以前自由的小鸟了，玩与不玩只是时间问题。有一天，老爸买回来本《唐诗三百首》，疲惫的我躺在床上正好看见了这本书。我拿起来随手一翻立即凝视一句“床前明月光，疑是地上霜”，显然我被这优美的诗句深深吸引住了。从此，我喜欢上了这本让我在疲惫中放松，难过中宽心的《唐诗三百首》。晚上睡觉前我必定是抱着它的，待我熟读完这三百首诗时，正是金秋时节。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。那时的秋天收获之际，我也收获到了一份最珍贵的东西——我明白了什么是古诗词，更明白了爸爸的良苦用心。

当我流利地背完一首又一首古诗，又沾沾自喜地向爸爸报告时，爸爸慈祥地对我说：“孩子，千万不要骄傲，你所知道的还只是诗海中小小的浪花。你的确很聪明，来，让我再教你一句临高诗人写的诗句。”我一听又要有新的收获了，一下子激动地跳了起来，催促爸爸快说。“你眷顾冬天，给人民秋天”，爸爸意味深长地吟诵着。后来我才知道，这是爸爸所在银行的标语，也是爸爸工作的真谛。由于对诗的喜爱，对诗人的崇拜，爸爸一直记着写这句诗的老乡——王贵荣。我感谢爸爸也让我知道了王贵荣，记住了这句诗。我深知自己收获的不仅仅是这句诗，它还萌生了我对诗的痴迷，让我延续了爸爸对诗的梦想。它就像一股清泉，沐浴着我，像一轮太阳，照耀着我。我知道这将是我坚持作诗的动力，源源不断。

今天，又是一年的秋。我驻足在爸爸工作的银行前，久久地凝视着诗句“你眷顾冬天，给人民秋天”，心中溢满了温暖，这真是收获的季节啊！

[秋天的收获小学四年级作文

夏姑娘走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，我看见眼里的秋天真美丽呀。

每到这个时候，我就想起乡下田野里那丰收的水果、蔬菜、海棠果、苹果、葡萄、大白菜、土豆、萝卜、冬瓜堆满了菜店和水果店的棚子。

家乡的落叶也很美，一片片落叶纷纷扬扬的飞下来，像一个个飞舞的蝴蝶慢慢的落在用金黄色、火红色、绿色的树叶做成的地毯，坐在上面听歌、踢皮球……杨树和一些树木都穿上了金黄的衣服，神气极了。

秋天，我来到果园里，所有的果实都都硕果累累的成熟了。我又来到了森林里，松树仍然穿着碧绿色的衣服。我在一次来到了田野里，看见了有些人们正在用筐子装满那红彤彤的柿子像孩子害羞的脸一样红。我还来到了小区里，花花草草都枯萎了，种的一些辣椒火辣辣的红。

秋天真美丽，我爱美丽的秋天！

[小学三年级秋天作文

我的家乡在哈巴河。这里山清水秀，土地肥沃，树木葱郁，鸟语花香。到处都呈现“美”字，哈巴河秋天的美就更不用说了

哈巴河的秋天像一幅五彩缤纷的画卷，画卷打开后，各种颜色便跳了出来。 蓝色是属于天空的，哈巴河的天空除了阴天下雨。没有一刻不是蓝色的。那种蓝色是一种说不出来的蓝色，但是要一看了之后就令人流连往返的。金黄色是属于落叶和小草的，那落叶和小草好像去美发屋染发了一样，那绿色的落叶和小草。一夜之间，就都变成了金黄色的！说不定那名美发师就是秋风婆婆吧！ 而那绿色却是属于那永不枯黄的青松的。那一排排翠绿的青松就好像那守护我们哈巴河的卫士。让我们好好生活在这远离世俗的小镇里。

哈巴河的秋天像一个神仙光顾过的宝地。那金黄的白桦树叶，像一大片一大片的金币，也许这就是神仙丢失的宝物吧！也正是哈巴河这么多的天然形成的白桦林，吸引了不少从外地赶来的游客。

每次从白桦林路过，都能看到那些游客在路边架着相机拍照！我和爸爸偶尔也会去桦林里捡蘑菇，偶尔也能叫道梅花鹿或水濑等不少野生动物。然而，每一次见都能让我兴奋不已又有点儿后悔没有带手机拍照！ 我爱秋天，但我更爱这哈巴河美丽的秋天 哈巴河真美啊！美得像一幅五彩的画，像一首抒情的诗，像一首婉转的歌。她洗净了我们心灵的污垢，带走了我们的忧愁，留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。

[小学作文_哈巴河的秋天

呼唤着，呼唤着，西风来了，秋天的声音近了。一切都可以丰收了，各种花草树木和其他的杂交水稻都换了新装。花开起来了，草变得淡黄了，稻子也都快可以收割了。 calls, calls, the west wind comes, the sound of autumn is approaching.Everything can be harvested, all kinds of flowers and trees and other hybrid rice have been changed.The flowers bloom, the grass becomes pale yellow, and the rice can be harvested.

路边的野花越来越多了，蓝的、黄的、粉的、紫的……田野里，花园里，草坪里，放眼望去，看到的好像是一副“美丽的秋景画”!

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没注意时，它已经悄悄的把秋天的大门打开了。秋天的雨，藏着非常好闻的气息。梨，香香的，菠萝，甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多的味道，让我为之陶醉而痴迷。它们真淘气，都躲在小雨滴里，不知道是怎么的，还是害羞了吗?不敢出来了。小朋友的脚，常被那香气所勾住。秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的`歌。

看，蓝天上飞着排成一个“人”字的大雁们，已经南飞了。大雁南飞，意味着什么?他们一起呼吁着：秋天来了!秋天来了!我们要去“宝地”过冬了，亲爱的人们，再见了!人们懂了，他们明白了大雁们的意思，也和他们一样，穿厚了衣服，准备过冬了!

秋天到了，也就是丰收的时节到了，人们会像是条件反射似的去收割已经成熟了的粮食和水果等。大家脸上都露出了笑脸。

啊!如此美的风景，让我回忆起来了二年级上册语文课本里的：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧都如此爱秋天，我们怎么会不爱呢?

秋天像美丽的天使，给人们带来丰收的喜悦;

秋天像优美的山水，给人们一种清凉的感觉;

秋天像一把利剑，帮人们收获秋天成熟的果实!

我爱秋天!

秋天是一个五彩缤纷的秋天，秋姑娘让地上的生物穿上了五颜绿色的礼服，让它们去参加它的晚宴。

有火红的高梁，好象一把把火焰。有绿色的甘蔗、金黄色的稻谷。一阵风拂过，就好象海浪在翻滚一样。黄橙橙的向日葵。有紫色的茄子、白色的棉花，它可以做棉袄、被子等取暖东西。有橙色的桔子，没有一点杂色。还有那青色的青菜，好象在说：“快来吃我，我含有维生素，可以给你们增添营养。”这些都是农民伯伯一手栽培的。

在到果园去看看吧！农民伯伯匆匆忙忙地摘果子，到处飘散着香喷喷的气味。苹果高高的挂在枝头上，犹如一个胖嘟嘟的娃娃在荡秋千。桔子在细细的枝头上。犹如一盏盏路旁明亮的灯。一串串晶莹剔透的葡萄在藤上散发出诱人的香味，好似玛瑙一般闪。橙子和柿子孤独地挂着，好象在说：“农民伯伯们，我是你们的劳动成果，快来摘我吧！”果园里不仅飘着香喷喷的气味，而且还洋溢着浓浓的欢笑声。

我爱这五彩斑澜的秋天！

[秋天的田野小学作文精选

夏叔叔哼着小曲儿走了，取而代之的是秋姑娘。她穿着一件黄色的连衣裙，拿着一个调色盘，把树叶涂上了不同的颜色，有红色，有黄色……为了欣赏秋姑娘的美丽，我来到了生态公园。

进门我沿着小路往前走，只见一棵棵树错落有致的长在路边，忽然，一只”大青虫“落到了我的肩上，把我吓了一跳，仔细一看，原来是一片垂柳叶，垂柳叶远看像一根细细的绿针，近看，它的上面有许许多多的小刺儿，数都数不过来，上面的筋脉清晰可见，伸向四面八方。

枫叶也丝毫不比垂柳叶逊色。

枫叶火红火红的，好似一团秋天的火苗带给人们一丝温暖，又像一个被人打红了的巴掌，更像一顶国王的皇冠。如果是落到土里很久的，还可以闻到一阵泥土的清香。如果是深秋的枫叶，可能比火还红呢!

说到红，冬青叶也不能忘记。

冬青叶长的很普通，摸起来有点毛毛的感觉。冬青叶的颜色也有红的，它们虽然不似枫叶红的艳丽，但是红的深沉。

秋，一个收获的季节，树叶们的聚会，可爱迷人。我爱秋天的树叶。