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摘苹果写一段【实用20篇】

导语:苹果圆圆的,像个很小的皮球,一手就可以抓到,苹果遍身又滑又亮。你喜欢吃苹果吗?下面来分享摘苹果写一段,欢迎大家阅读!

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介绍水果苹果的作文说明文

全文共 262 字

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你知道我最喜欢吃的水果是什么吗?告诉你吧,我最喜欢吃的水果是苹果

苹果看起来圆圆的,皮是红色的,好像一个红红的小灯笼,又像一个西红柿。摸着感觉很光滑,放在灯光下,还会发光呢!闻起来有非常淡的清香味,先吃一口试试,又香又脆,好吃极了,咬一口满嘴都是甜甜的汁,让人感到舒畅极了,吃完一口还想再吃一口。它的果肉是淡黄色的,果皮里面还含有丰富的维生素。

如果把苹果横着切开,里面的核是星形的,如果竖着切,里面的核就是一个椭圆形的,像一个小鸡蛋。

苹果真好吃啊!我想每天都吃一个苹果,这样不仅可以获取里面的维生素,而且对我们的胃也有好处。

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篇1:苹果观察记作文

全文共 424 字

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今天,老师布置了一个奇怪的作业,就是让我们回去观察苹果。我想:苹果有什么好观察的?于是,我带着这个疑问回家了。

我和妈妈一起把一个苹果切开了,苹果刚切开时,果肉雪白雪白的,还散发着一股迷人的香气。让我流了一大摊口水,可我还是忍住了,没有吃。

大概过了三十分钟,苹果开始变黄了。没切开的,也出现了小斑点。这点让我很好奇。

过了差不多一个小时,切开的皮向上翻了起来,并往里卷了,果肉就出现了一条条黄色的曲线。

昨天我们观察了苹果,那么第二天老师会让我们怎么观察呢?

第二天,老师又布置了一个奇怪的作业。让一半的苹果放进盐水里泡着观察。我又想:泡在盐水里的苹果又是怎样的呢?

妈妈说要我和他一起去买苹果,我就把昨天放着的苹果切开,当作这次的“实验品”回来时,没泡的已经发黄,而泡了的,只有一点点黄!这是怎么回事?我去问爸爸。爸爸说:“因为苹果里有酶,酶和空气接触,就会氧化,所以才会变黄。而在盐水里有一种物质,会使氧化没有那么快,所以才会这样。”

大自然真是太奇妙了!

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篇2:吃苹果大赛的启示_高中作文

全文共 1224 字

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一个人在十分激动、紧张的时候应该控制住自己的意志,沉着冷静地办事。否则的话,将会一事无成!——题记

那是一个令人兴奋的周五下午,吴老师非常神秘地宣布我们即将迎来一堂别开生面的作文课,届时要举行一场非常精彩的吃苹果大赛!全班顿时炸开了锅,惊呀声、议论声、欢呼声充满了整个教室。我也是兴奋不已,赶紧准备好自己的小苹果,等待着上课铃声的打响!

“叮呤呤……”期盼已久的上课铃声终于响了起来,教室里顿时变得鸦雀无沫声,同学们既紧张又兴奋地望着吴老师。终于,吴老师说话了:“今天,我们要举行一场吃苹果大赛!”一阵欢呼……吴老师接着说:“首先我们要进行预赛。”又是一阵欢呼……“请同学们拿好自己的苹果,边吃边注意观察别人的吃相。比赛时一定要沉着冷静。”吴老师看上去也有些激动。“预备……开吃!”随着一声令下,同学们便大口大口地吃起苹果来。看着同学们那狼吞虎咽,而且很搞笑的吃相,大家早已把吴老师的提醒抛之九霄云外,一阵阵哄堂大笑,苹果怎么也塞不进去,我也不例外。一转头,眼前的景象差点让我把嘴里的苹果一股脑儿全喷了出来——只见王容与边肯苹果,边笑得唾沫横飞,眼睛咪成了一条缝,苹果渣也掉了一桌子,真像一个不会吃苹果的马大哈!再看看樊晓宣,她虽然不像王容与那么夸张,但是那提心吊胆的吃相也令我捧腹大笑。她一边吃,一边用手捏着喉咙,好像生怕苹果卡住她的喉咙似的,头时不时还扭一扭,就像一个跳新疆舞的小姑娘!

“停!”大家又是一阵哄堂大笑。然后,吴老师让我们每个四人小组派一名苹果吃得最多的人到讲台前进行决赛。因为樊晓宣的苹果本来就小,再加上她的一阵狂肯,理所当然应该她上了!其实我心里还是挺不服气的。樊晓宣上场前,我拼命地对她说:“加油,要沉着,千万不能笑,沉住气,闭上眼睛也行啊……”

决赛开始了,教室里的气氛十分紧张,同学们叫着,喊着,笑着,热闹极了!先看看沈莉雅吧,看她那小鼹鼠似的身姿,一点一点地啃着手中的苹果,眼神中充满了紧张,我大心底里为她着急,以她这个速度,怎么拿第一呢,快大口大口地啃啊!我把目光又移向了朱舜凯,“哈哈……”刚瞟了一眼,我就忍不住大笑起来。朱舜凯的样子可爱极了,他弯着背,手中的苹果不断地被他转动着,苹果渣和苹果汁几乎是喷了出来!看他那样子,还真像一只机灵的小猴子正在啃自己那宝贝的小苹果呢!参赛选手们虽然个个都很厉害,可是大多数都有一个毛病,那就是不沉着,一个劲地笑。如果不笑,速度还要快好多呢!然而,我发现陈可欣并没有像其他选手那样一个劲儿地笑,而是沉者冷静地吃着手中的苹果,她的手灵巧地控制着苹果的转动,嘴巴也一张一合有节奏地配合着。我想:胜利一定属于她的了!果然,陈可欣第一个吃完了苹果,获得了第一名的好成绩!我真为她感到高兴!

比赛结束好久了,同学们那千姿百态的神情却仍然让我难以忘怀。这次比赛体现出了同学们的许多优点和不足,而让我感受最深的是:陈可欣以沉着冷静的姿态参赛而获得了最终的胜利。这对我们每一个人不都是一个很好的启示吗!

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篇3:描写削苹果的作文

全文共 396 字

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今天,老师叫我们每一个人带一个苹果来。

叮铃铃,上课了,老师走进教室,说:“我们今天进行削苹果比赛。

我们高兴的一蹦三尺高,老师说:“你们在家里一定做过家务吧。

我们七嘴八舌地议论起来,老师左拿苹果,右手拿苹果刀。

只见老师左手不停转动,右手往前推,苹果皮越来越长,不一会儿苹果就削好了,老师只用了70秒。

看上去似乎很容易,同学们纷纷举起了手,老师抽了5位同学上去削苹果。

李东学着老师的样子削苹果,左一下,右一下,果肉都削掉了,最后削出来竟然只剩苹果核了。

终于轮到我了,我慢慢的小心翼翼削起来,可水果刀一点也不听话,一刀下去苹果肉竟然削掉了一大半,同学们哈哈大笑起来。

看来削苹果一点也不容易。

我定下心了,重新削,渐渐的,我得心应手起来,苹果皮削好了,结果用了7分钟,可削出来的苹果也只剩半个了。

唉,削苹果好真难啊!

从这次削苹果的事件中,我明白了有些事情看起来容易做起来难,以后我可要用心做好每一件事。

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篇4:苹果我的最爱作文500字

全文共 498 字

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你们知道我最喜欢吃什么水果吗?先来猜个谜语吧:小灯笼,圆又大,闻一闻,喷喷香,吃在嘴里似蜜糖。谜底就是:红彤彤的大苹果。你猜对了吗?

苹果色彩艳丽,青红相间,圆溜溜的,像一个孩子的脸。它酸甜可口,咬一口,脆嘣嘣,一股果汁涌进我的心田,既是爽口又是舒坦,让我陶醉其中!

摸一下,它有点儿硬硬的、冰冰凉凉的。用手掂一掂,它沉甸甸的,要用一只手的力量才能把它托在手心里。

闻一下,苹果的果香扑鼻而来,真想大口大口地把它吃掉。

妈妈常说:“苹果的营养价值丰富,一天一个苹果,医生都远离我。”因此,我非常喜欢吃苹果,几乎每天都要吃一个苹果。有一次,我一口气吃了一个又大又酸的苹果,刚开始吃得特别起劲,咯嘣咯嘣吃得超级香。吃着吃着,我觉得牙齿不舒服了,似乎连一片软软的豆腐都咬不动了。爸爸告诉我:“苹果有点儿酸,以后一次不能吃太多,否则牙齿就会酸软的!”听了爸爸的话,我才明白,原来大人常说的牙倒了,就是这么回事儿呀!以后,我可不能贪吃了,而且吃完苹果要漱口。当然,每天吃苹果都是我最开心的事了,特别是当那一股股香甜的苹果汁吃进嘴里时,真是万分的满足啊!

这就是我最喜欢的吃的水果——苹果,现在想想,我的口水还直流呢!

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篇5:苹果作文

全文共 415 字

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“小时绿油油,大时红彤彤。”你们知道是什么吗?对了,就是它——天下第一美味的苹果

苹果在没成熟时是青绿色的;但在苹果刚熟后就像个害羞的小姑娘,粉中带点黄色;成熟后就截然不同了,通红的小脸挂在树上就像一个个小灯笼。苹果的外衣里是浅黄色的,假如在空气中太久的话果肉就会变成深黄色。

苹果不仅好看,而且味道很好。没熟的苹果虽苦涩不堪,但清爽无比。刚熟的苹果也有特点,那就是你咬下一口后一股清香会像洪水般向你扑来。全熟的苹果把苹果原有的味道体现的淋漓尽致。

大家爱吃苹果那是因为苹果的营养多。苹果的外表虽然普通,但它却含有17种营养,还有6种是人体必须的营养。苹果的好处主要有:较多的甲,少量的纳,这样可以降血压;果胶还可以降胆固醇;苹果还有大量的钙和维生素b1、b2、c……

苹果营养多,品种也多,共有500多种,常见的只有50余种。如:别拉、红富士、蛇果、泽西美……

啊!苹果,你外表美丽,你香甜无比,你营养丰富,你品种繁多。真是无果可比啊!

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篇6:苹果的世界作文

全文共 351 字

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苹果小姐很年轻,她还是一个青苹果,苹果的世界

她穿着一条带白点儿的淡黄色连衣裙,长很很可爱,胖嘟嘟的,就像一颗大玻璃球,头上扎的翘辫子长长的,弯弯的,像一根刚从土里探出头来的小芽儿,小学生作文《苹果的世界》。

(比喻+拟人手法,很独特的写。——苏老师评点 )

用手摸一摸,是滑溜溜的感觉,同绸缎一般。

她还涂了苹果家族自制的香水,是那种很特别的香味,让人不舍得吃了她。

苹果的吃法很多,可以直接吃,摇身变果汁喝,切成丁,做苹果派...咬上一口,汁就溅了出来,果肉脆脆的,真是越吃越有嚼头。

之所以我爱吃苹果,是因为从《苹果里的五角星》中受到了启发,而不仅仅是因为它是智慧果,更何况它还含了大量的VC,我当然需要补充维生素喽!

再看看,苹果为了满足我们的胃口,把它自己奉献了,它多么伟大啊!

我们是不是该向苹果学习呢?

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篇7:描写苹果的作文100字

全文共 250 字

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今天奶奶给我买了几个又大又红的苹果。奶奶拿出来给我洗了一个让我吃,我心想:”我和奶奶分开吃吧“!于是我就到厨房拿起刀横着一切两半,哇!真漂亮呀!淡黄色的果肉,布满汁水,里面的核壳真像一朵棕色的五瓣花,还像一个苍劲有力的”大“字,又像一个棕色的小人在锻练身体。

拿在手里远看真像一颗金光闪闪的五角星。奶奶说:”从不同的角度看就会有不同的收获。然后奶奶说:“吃吧”!我不舍得吃,因为吃了一口就破坏它那漂亮的造型了,可是那香甜的味道诱惑着我,我还是不由自主地吃了一口,啊!真甜,于是我和奶奶津津有味地吃起来。

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篇8:我学会了削苹果作文

全文共 573 字

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你每次吃苹果的皮都是父母削的吧!我想:平时父母帮我削果皮,现在我三年级了,应该帮父母削果皮了。

今天,我终于下定决心,我要学会削苹果。

我拿来一个洗干净的苹果。红彤彤、水灵灵的,真惹人喜爱。我把水果刀擦干净,一切就绪后,就可以动手了。

我按照妈妈介绍的方法,从苹果底部开始削起。首先我左手拿住苹果,右手将小刀轻轻地刻入苹果皮内,再把刀面小心地翻过来,一个头就开好了。然后,右手大拇指要按在刀面附着的苹果皮上,按刀刃的朝向往前挪,利用大拇指的力量向前移。这时,我心只是想着:刀锋不可太向内,这样会带着果肉一起被削;刀锋也不能向上翘,这样刀锋就会“冲破”苹果“外衣”的“阻隔”,割到大拇指上。只要把刀锋尽量与苹果表面水平,就不会有危险。

“呼——”,15分钟后,我长叹一声,手中的第一号苹果诞生了!可是,这个苹果“娃娃”小得可怜,好像几天没吃饭一样瘦,面上坑坑洼洼,活像一个小月牙。再看削下来的果皮,什么嘛,分明是月季花的花瓣!我没有削好,脸羞得通红,我很伤心。

妈妈见了没说:“没人天生就会削苹果,都是学出来的,学完后要练,这样才能越削越好。”

我听了妈妈的话,说:我一定要好好练,让“月牙”变成“球”,去掉它身上的“彩带”,露出它那亮晶晶、圆溜溜的“肚皮”。

后来我削的苹果都变成了“球”,皮也不是月季花花瓣了。

我高兴地大叫:“我学会了!”

[我学会了削苹果作文

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篇9:花牛苹果

全文共 474 字

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李章煦

周末的时候几个网络平台报道甘肃天水的苹果滞销,于是妈妈义不容辞的买了一箱,我对妈妈说:“就你一个人买,他们也卖不完呀。”妈妈说:“苹果物美价廉,营养丰富,像我们这样爱吃苹果的人很多,一定卖得完。”

昨天放学后,顺丰快递就送来了花牛苹果,大家可能听得最多的苹果是红富士,很少听过花牛苹果,花牛苹果因生长在甘肃天水花牛村而得名,它和美国的蛇果外形相似,果实为圆锥形。一个大约260克,颜色鲜红或浓红,色泽艳丽,削一个尝一口,肉质细密松脆,香气浓郁,口感非常好,刚摘下的苹果有点脆脆的,放几天后就会变得粉糯可口,这个时候,老人和小孩儿吃更好。

据资料显示,甘肃天水花牛苹果栽培区年平均气温8。5℃—10。8℃,年降水量约500至600mm,海拔高度为1000至1600米。那里土层深厚,年日照数为1700至2300小时,非常有利于果品糖分积累。花牛苹果含有丰富的膳食纤维、钙、磷、钾等成分含量,这些营养成分可以给人体带来更多的营养补充增强人体免疫力。

从果农的眼神中,我看出了苹果卖不出去的无奈,这样好吃营养丰富的苹果,我希望大家都可以来买来尝一尝。

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篇10:苹果作文

全文共 828 字

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自古苹果就受到人们的极高评价,说什么“一天一个苹果,医生远离我”。刚开始我也是这么以为的,一天天的乖乖磕巴苹果。结果呢,就是有那么一天——

每逢周一和周五在学校吃完午餐后,总会发下那么一种水果。可能是油桃,可能是橘子,可能是苹果……反正种类老多了!不过发的最多,归根还是苹果这玩意儿。可不知道是因为在车里“颠傻”了,还是因为什么,送过来的苹果个个都有一小块地方被压烂了。不仅软的不得了,一捏上去甚至苹果汁都能喷出来。可我这人偏对软的东西敏感,一吃就能连着午饭一起吐,所以每次拿到苹果我都会小心翼翼的把压软的地方咬下来再吐掉。

好不容易有一回,拿过来的苹果居然破天荒的没有烂了!这一下可把我乐坏了,终于不用一块一块的咬掉了!我那个兴奋啊,拿着苹果就往洗手池冲。我也没咋细看,反正没烂!我还怕啥?

细节决定成败。当时我拿着苹果就往嘴里送,想都不想就大大咬下一口。甜津津的,比以往都好吃上百倍。绿谷怎么突然间就有那么好的苹果了呢?我正吃的欢呢,但我却突然咬到一小块味道极其酸涩的苹果。该不会出问题了吧?我有点警惕起来,有点不放心,便开始打量起苹果来。

我看了一大圈,觉得苹果没问题时,正准备下口,却发现:

一个小小、黑黑的东西正肆意地在我的苹果上爬。

啊啊啊!我吓得连连后退,不可置信的盯着这个苹果,难怪又酸又涩!原来是有虫子!!!那么说,我刚才吃的是……

呸!呸呸!我居然吃了虫子!居然!!!而老师知道后,则淡淡一笑,调侃我说:“虫子富含蛋白质,吃好的……”

“一天一个苹果,医生远离我”这种话在现在的我看来,纯属扯淡!难不成你一天到晚抱着个虫苹果在那磕巴磕巴就不会中毒?明明就是拉近了我们与医生的距离吧?!

自此那以后,每当我看到苹果,都会连连后退。不要问我为什么,我只是……

老师点评:看完你的文章,我也是哈哈直笑,不过是为你风趣幽默的文字。文章语句通顺,条理清晰,段落分明,详细地描述了看到苹果连连后退的前因后果。但是所列举的事例不能论证文章开头所说,写文章要注意贴合中心。

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篇11:小狗“苹果”

全文共 438 字

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(邓文彦)

我邻居家养了一只可爱的小,名叫“苹果”。它的样子十分招人喜爱,两只毛茸茸的耳朵耷拉在它的脸颊上,把它的谁见了都想摸一摸的脸遮住了;它的眼睛晶莹透亮,总是上看看、下看看,炯炯有神的;它圆圆的鼻子总是喜欢到处嗅。它全身雪白,只有四肢略微带一点灰色;它的尾巴总是摇啊摇,似乎对人很友好。

“苹果”走起路来可敏捷了。每当它的主人走了两步,它就飞快地跑到主人面前晃悠,脚踏得地面“嗒嗒”响,如果你不仔细观察的话,还以为那只狗在悬空呢。它上楼梯时既平稳又快速,左右两只脚飞速交换着,几秒钟的时间就“嗖嗖”地从一楼“飞”到二楼了,我还从来没见过它摔倒过呢!

“苹果”到了家,还会乖乖地在门口看门。它在门口踱着方步,有人过来,它就坐在门口。这时,你必须从它身边绕过去,否则,它会

以为你要进它家而挡住你。它看门时若不高兴,会趴在门口,一声不吭,但它仍然不会让你进它家。它看门时,你想也别想用食物勾引它离开,最多也就跟你走两步,然后马上跑回门口。

可爱的“苹果”为小区的人们带来了许多欢乐。

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篇12:苹果熟了

全文共 354 字

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秋天,是一个收获的季节。

看!果园里果实熟了,橙黄色的柿子坠弯了树梢,石榴也俏皮地咧开小嘴。最引人注日的是那片苹果树。

苹果树的根深深地扎在泥上里,粗壮的树干上分出茂密的枝条,成熟的果实压弯了枝头。再仔细瞧,黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果……悬挂在树枝上像一个个小灯笼。它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下。像害羞的小姑娘;有的两三个聚在一起,显得格外亲热。

我们站在苹果树下,瞪着水灵灵的大眼睛,望着树上那像娃娃脸蛋儿的苹果,摘下一个来咬一口,甜甜的汁水,像小溪一样,流进人的心田。

苹果不仅长得好看,而且用处也很大。在苹果的身体里,含有丰富的维生素,人们吃了它,既清口又有营养。另外,苹果既可以榨成苹果汁喝,也可以做成罐头吃;既可以作为馈赠的礼品,也可以出口创外汇。

苹果的用处可真多呀!我喜欢苹果。

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篇13:苹果的说明文

全文共 298 字

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我最喜爱吃苹果了!

今天,妈妈给我买回一个大苹果。我拿起苹果,左看看,右瞧瞧,它的形状是圆的,和桔子一般大;他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄,而且有许多斑点,用手摸一摸,非常光滑,很舒服。苹果的气味很香,我闻一闻,口水都要流出来了。我迫不及待地咬一口,啊!又甜又酸的苹果真好吃。吃完苹果肉,正中间有个果核,里面有几个“小房子”住着几个“朋友”,它们就是苹果籽。打开“小房子”,里面的籽像小西瓜籽一样大小,用牙咬一口,真苦!

苹果不仅外表好看,而且营养价值也很高。苹果里含有果糖、锌和镁等微量元素及大量的维生素。多吃苹果,不仅可以增加营养,而且还可以提高记忆呢!

我推荐大家多吃点水果,尤其是苹果!

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篇14:苹果的自述作文400字

全文共 443 字

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嗨!大家好,我是红富士苹果。大家肯定都认识我吧,身穿时髦的红大衣。我这么诱人,但是别一直盯着我,我会羞红脸的。

我的家族非常强大,兄弟姐妹数以千计,有澳洲青苹、嘎拉、红玉、新红星……还有许多是你们不认识的。但无论是我的哪一个兄弟姐妹,营养成份都非常丰富,例如:膳食纤维、维生素C、维生素B、苹果酸……这些营养成份可溶性都很大,容易被人体吸收,因此我故有“活水”之称。而且还是低热量的食物,每100千克只产生60千卡热量,所以我得到了许多减肥人士的青睐。

“每天一个苹果,医生远离我。”这是人们常说的一句话。我含有大量的糖分,可以补充人体所需要的能量;我还具有浓郁的果香,深吸一口气,就能使人心情愉悦,舒缓情绪;我能增强人体的免疫力,对预防感冒和解毒都有好处;其中含有的维生素A可以保护视力、增强视力;维生素B还可以美白肌肤、延缓皮肤衰老……

听完我的介绍,你是不是也很想买呀!快,快,快,心动不如行动,老老少少赶紧来购买吧!“如果你真的爱我,那你就亲亲我,如果你真的爱我,那你就一口吃掉我!”

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篇15:吃苹果

全文共 492 字

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星期五下午,老师让我们这个学期我们新建的这个班的苹果

当我拿到第一块的时候,老师先让我们闻一闻这个苹果的气味,我闻了闻有一股香甜的味道;然后老师又让我们看苹果的颜色,白里透着红;老师又让我们看看苹果的形状,我拿的这个苹果有着不规则的形状,就像是我们这个班结合到一起很不规则;然后老师让我们让舌头舔一舔,我感觉很甜很甜;到了最后老师终于让我们吃了,一咬,里面饱含的水全涌出来了,涌到嘴里的每一个角落。老师说这叫缘分过,就像说我们这个班聚到一起很不容易。

第二块是鼓励果,鼓励我们好好学习、天天向上,为班级争光。

第三块是奋斗果,说我们要奋斗,在奋斗的过程中会有很多的挫折、磨难,不要向困难低头,不抛弃、不放弃。

第四块是友谊果,说我们这个班聚到一起很不容易,所以我们要珍惜这份难得友情,祝愿我们的友情天长地久。

第五块是快乐果,祝愿我们每一天都在学习过得开开心心、快快乐乐、健健康康。

当我们吃到第六块的时候,老师说贡献果,我想起了我为班级做的贡献,我拿了几本书捐给了图书角,还有我每天帮老师抱作业。

同学们吃的苹果都是我们这些班委们拿的。我们把快乐分都分享给了每一个人,同时我们也享受到了快乐!

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篇16:家乡的苹果

全文共 274 字

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我的家乡在沂蒙山区,山清水秀。满山都是苹果、香梨、山楂等各种各样的果树,最诱人的要属那些又大又红的苹果了。秋天,苹果熟透了,到处洋溢着苹果的清香。远远望去,苹果园像是一幅幅美丽的画卷点缀在青山之中,红彤彤的苹果像一颗颗红宝石,镶嵌在一片丝巾般的绿色中。

走进果园,就能看到苹果们从绿叶下一个个探出头来,好像在欢迎我们的到来,它们就像是害羞的小姑娘,静静地依偎在绿叶的旁边。看着满树的苹果,闻着扑鼻而来的清香,我的嘴里早就流出了口水。轻轻一咬,甘甜又可口的苹果汁就像一股清澈、甘甜的山泉水流进了喉咙。家乡的苹果真诱人啊!请你有时间也来我的家乡品一品吧。

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篇17:关于苹果的

全文共 300 字

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大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们传说中人见人爱的水果——苹果。

我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的“外衣”,他的“外衣”的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的:有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。

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篇18:情感类中考满分美丽的苹果

全文共 693 字

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祖母爱吃苹果,尤其是爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子,绕着苹果自由地飞舞。片刻之间,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片切好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我乐滋滋的。不过,心里总想,要是能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!

那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀的,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时,分明读到了一种幸福的笑容。

如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。

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篇19:苹果的自述

全文共 336 字

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嗨,大家好!我是一个红里透白的苹果,历史悠久的中国栽培我有五千年的历史了。中国是文明古国是种植苹果最大的国家。你看我长得又大又圆,一根翠色  欲滴插在我的头顶上,一片红绿相间的叶片显现了我健康地生命力。我像小女孩们的小红脸。

我是你们最常见的水果,富有的维生素营养,用锋利的水果刀切开我的身子,红红的外衣里包裹着嫩黄嫩黄的果肉,脆生生的果肉让你迫不及待的想吃到嘴里,咬上一口我那蜜一般的汁水会立即流到你的嘴巴里,一直流到你的心坎里,令你回味无穷吃得你心情舒畅。  我的同伴可多了,有红彤彤的红富士,有脆生生的国光还有结结实实的红将军。人们叫我“平安果”,可保佑你平平安安;还叫我:“记忆果”和“智慧果”因为我富有丰富的维生素,可以帮助增长智慧。喜欢我吗?我是你们的小帮手哦!

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篇20:一个苹果

全文共 553 字

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假如你有一个苹果,这个苹果要给你一家五口人吃,怎么办? 孩子A说:“把苹果平均切成5份,这样每个人都吃的到了!”说完,得意洋洋地坐到了位置上,一双双眼睛都望着这位自以为了不起的孩子。老师说:“还有没有人来说。” 孩子B大胆举起了手,老师叫起了他,说:“我会把苹果榨成水果汁,分给大家吃。”一说完,孩子用大眼睛望了望同学们,见同学们没反应,以为自己说的不好,低下头,慢慢地坐了下去。老师见了,笑着说:“你说的很有创意,很吸引人!”孩子B听了又敞开了笑容。 老师继续听一个个孩子们地回答,在一个角落里,孩子Z把手举得很低,老师把他叫了起来,红着脸,低声说:“每一个人都能吃一个!”大家听了,都很奇怪,觉得那是傻话,都嘲笑他,然而他一直低着头,脸红扑扑的。“为什么呢?”老师问道,“自信一点!”孩子Z抬起头,说:“假如爷爷买来一个苹果,他一定会让给奶奶吃,奶奶一定舍不得,就会让给她的宝贝孙女——我吃,我见妈妈那么辛苦,又一定会让给妈妈吃,妈妈又灰让给爸爸吃。所以我们全家都会得到这个苹果。”老师被感动的了,含着泪,为这个孩子鼓起了掌,同学们纷纷鼓掌。老师说:“如果要为同学们的回答打分,我给这个孩子打满分,也许还不够。因为爱的伟大,因为爱是无法用数字来限定的!”这堂课在掌声中结束了! 爱是无法用数字来限定的。

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