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摘苹果写一段实用20篇

导语:苹果圆圆的,像个很小的皮球,一手就可以抓到,苹果遍身又滑又亮。你喜欢吃苹果吗?下面来分享摘苹果写一段,欢迎大家阅读!

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青苹果的味道

全文共 762 字

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桃花在春季里有着迷人的婀娜多姿;柳树在夏季里拥有着属于自己的盛装;松柏树在漫天雪舞时才显示出了自己的顽强不屈。这表明每一种事物在某一时间段中会是最好的,那是因为他们抓住了适合自己的时机

正值花季的我们,恰似花朵含苞待放,也如刚入秋的苹果,而这些花朵和苹果却不能够显示自己的美,而是向往怒放的花朵和成熟的苹果,甚至忘却了自我,学习他们的一举一动,可是你尽管成为了表面的自己,你也不是最美的,那么又有谁来欣赏你的美呢?尽管有人会来欣赏,可他们到底应该欣赏你的哪一种美呢?

如果是这样,那么岂不是“捡了芝麻丢了西瓜”吗?那么你就真得一无所有了,时机是最重要的,在合适的时机中做最合适的事,那才是最明智的选择,那么这种人也就是智者,但是实际也不会等你,因为机不可失,时不再来。

我也曾今忘记了自我,我也尝过青苹果的味道,那种味道是苦涩的,似乎比吃黄莲还苦。那种味道,那种感觉至今也弥留在我心间,久久不能散去,那时的年少轻狂,导致我在初中的繁忙。那是我竟那么单纯,认为在花前月下能够牵手谈天说地是那么的浪漫,像牛郎织女被银河相隔竟是那么的痛苦,而今看来一切都是那么的荒谬,那么的滑稽而可笑,那是惊天地泣鬼神所谓要一生一世陪你走到底,今生今世爱你无怨无悔的誓言仅仅不过是一句空话而已。

其实爱情本来是纯正美好的,可爱情通过我们却被蒙上了一层层薄纱,就向往完美无瑕的宝石上重镶瑕疵。请问这也是一种明智的选择吗?吃了青苹果,不仅耽误了苹果的成长,而且也害了自己啊!可是我们能耽误苹果,能害自己吗?人人都有私心,你难道你就没有为自己而有一点儿私心吗?

青苹果还未成熟,素以我们要慎重行事,不要做青苹果中的红苹果。找准时机,做回真实的自己吧!作为学生的我们,应该保持一颗平常的心,和同学之间建起友谊的桥梁,让我们一起手拉手捍卫友谊的桥梁。

[苹果的味道作文

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篇1:介绍苹果的作文250字六:苹果

全文共 394 字

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苹果是大家常见的水果之一。苹果圆圆的,像个皮球。苹果是一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它红彤彤的脸庞上,有几点“雀斑”,它低下头仿佛是个含羞的少女。

吃苹果有七大好处:“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号。的确,苹果含有丰富的糖类、有机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质,被科学家称为“全方位的健康水果”。

预防癌症:苹果中的多酚能够抑制癌细胞的增殖。强化骨骼:苹果中含有能增强骨质的矿物元素硼与锰。维持酸碱平衡:吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质,强体力和抗病能力。抗氧化作用:脑细胞的抗氧化能力明显增强。同其他蔬菜水果相比,苹果里含有的栎精是最好的。降低血脂:苹果中的维生素、果糖、镁等也能降低胆汁酸含量。降血压:苹果中所含的多酚及黄酮类物质能有效预防心脑血管疾病。减肥:苹果会增加饱腹感,饭前吃能减少进食量,达到减肥的目的。

现在知道了原来苹果的好处这么多。

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篇2:苹果的观察日记

全文共 279 字

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今天,老师布置给我们布置了项特殊作业——带一种水果回学校,并写一篇观察日记

同学们带水果真是五花八门,有红红的苹果、黄黄的雪梨、火红火红的火龙果、紫莹莹的葡萄……品种真多。

我带的是苹果,它的形状是圆形的,像一个迷你的小灯笼,摸上去特别的光滑,红色果皮还带着一些淡黄的小点,真像个红红的小皮球。我在苹果放在鼻子前闻了闻,啊!苹果散发着它独有的香味呢!切开苹果,可以看见果肉是淡黄色的,还有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口,啊,甜丝丝的果汁从果肉里跑出来,真让人吃了就停不住口。

听了我的介绍,小朋友,你们的口水也一定流出来了吧,那就赶快尝尝吧。

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篇3:苹果的自述

全文共 449 字

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Hi,大家好!我呢长得胖乎乎的,身高约8厘米,体重200克左右,呈圆形。相信大家都猜到了吧,我就是世界四大水果之一——苹果

我是生长在北方的一种水果,秋天,成语“硕果累累”指的就是我们啦!每当人们走过一片苹果林时,我诱人的味道扑鼻而来,伴着微风进入你的全身,久违的舒畅感从你的身心迸发而出。还有什么比这更惬意的呢?

在古代,人们称我为“奈”,又叫“滔婆”,酸甜可口,营养丰富,是老少皆宜的水果之一哦!

我们家族的成员还很多,如:红富士、乔纳森、蛇果、伏翠等。肤色也各不相同,有红色、黄色、绿色等。

我们还是一种健康水果,它含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素,这比越吃多会上火的桔子等水果来说,是不一样的。而且,我身体内含有多种维生素、矿物质等,构成了大脑所需的营养成分,还有的纤维对儿童的发育有益,以及锌可以增强儿童的记忆力。1个我含有黄酮约30毫克以上,我含有15%的碳水化合物及果胶,维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富。

怎么样,通过上面的介绍大家了解我了吗?

[苹果的自述小学作文

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篇4:摘苹果的四年级作文

全文共 456 字

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国庆节,一个秋高气爽的天气里,我和爸爸、妈妈一起去农村摘苹果

一个多小时之后,我们来到了农村,又经过半个多小时之后,我们终于走到了果园的的大门口。我急急忙忙地穿好衣服,系好鞋带,拿上篮子,和爸爸、妈妈一起走进了果园。

走进了果园,我、爸爸、妈妈都被眼前的景色惊呆了,红色、黄色的柿子像一个个可爱的小灯笼呀!紫色的当然就是葡萄了,那一颗颗的葡萄真是像一个个紫色的小灯炮。

最后,我们走到了最喜欢的苹果园,远远望去,茂密的绿叶中悬挂着淡红色的和黄绿色的苹果。

我们走进了一条长十米,宽二米的水果通道。

突然,一块石头出现在我们的眼前,上面写着:“这里是苹果的天堂,这里是旅游者的乐园。”

我想:“这里应该可以摘苹果吧!”哈哈!猜对了!果然有许多游客在摘苹果。

我们从通道里走了出来,就去摘苹果了。我们一边走,一边笑,一边提着篮子,一边摘苹果。

不一会,爸爸、妈妈就已经摘了满满的一篮子。而我,只摘了几个。爸爸见我只摘了几个,便走过来,对我说:“不要灰心。摘苹果要讲究方法。”方法是:“摘苹果时要……。”

这一天,我玩得可是很开心噢!

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篇5:介绍苹果的作文250字三:苹果作文

全文共 397 字

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苹果,大家一定都见过吧!他是最常见的水果之一,也是健康水果。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。苹果呈圆形,两头稍有点儿凹进去,红彤彤的,像个红皮球一样。苹果可美味了,它的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,咬下一口,香甜、饱满的汁就喷进你的嘴中,甜津津的味道直沁肺腑。

苹果不仅味道好,作用也很多。

苹果的作用很多,常常吃苹果可以降低血脂,可以降血压,可以预防癌症,还可以维持酸碱平衡,减肥。不仅如此,苹果还含有儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。

要知道,中国可是世界上最大的苹果生产国之一,在我国的东北,华北,华东,西北和四川,云南等地区均有栽培,

俗话说:“一天一苹果,医生远离我”可见苹果是多么的好呀!你做到了吗?

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篇6:苹果的英语

全文共 408 字

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My favorite fruit is apple.It is red and round.It looks beautiful and cute.When eating,it is sweet and crisp.It tastes very good.I love eating it when I was very young.When grow older,I love it more.The sound to speak apple in Chinese has the same meaning with safety.I hope everyone can be safe all the time,do not like my grandmother.I feel very sad as she passes away.Then I have a special love for apple.

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篇7:一个苹果作文

全文共 404 字

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在一个荒芜人烟的沙漠,有一个叫泰利亚的人,他不知道自己是谁,也不知道他从哪来到哪去,现在的他只知道他身上只有一个苹果了。他艰涩的向前走着,每一步都像是脚上套上了几千斤重的脚链,手也无力地向下垂着,只是偶尔的微微摇动。

风吹着,可吹来的风都是热的,现在他没有食物也没有水,他把所有的希望都寄托在那个苹果身上,他想咬一口,可他知道,吃了这个苹果就没有食物了。

到了晚上,他不敢睡觉,因为他害怕沙漠里的虫或者蝎子会爬到他的脸上或身体上,或是被沙给掩埋了,因为是沙漠嘛,吹来的风总会带来很多沙子。他已经非常累了,可他还是坚强地往前走,虽然他们都说沙漠非常可怕,但他当时只有一个念头:我一定要走出这里,而且我还有一个苹果,我一定不会死的!他一直怀着这个信念,终于,他看见了一个城镇,这里是个绿洲!这里有水有食物还有床……他惊喜地看着这一切,他的手里还紧紧攥着那个快阉了的苹果,眼眶里的眼泪情不自禁的流了出来。

[一个苹果作文

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篇8:我爱家乡的苹果梨作文

全文共 356 字

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爸爸妈妈从市场上买回一箱苹果梨,我高兴的不得了,因为这是我最爱吃的水果了。

春天,梨花开了,远看果园里整个山坡犹如白雪皑皑,近看一株株苹果树像一把把白色的大伞。一簇簇梨花像聚在一起的白蝴蝶,洁白无瑕的五个花瓣围着紫红色的花蕊,在嫩绿的树叶映衬下,漂亮极了。

夏天,梨树结出了果子,刚结的果子又小又绿,藏在茂密的树林里和我们玩捉迷藏,使你很难发现。

秋天,苹果梨成熟了,它的外形像苹果,味道像梨。成熟的苹果梨是扁圆形的,果表面是浅黄色的,一面还透着红色,周身布满小点点。它的味道是甜里带着酸,果肉细嫩,梨汁充盈,非常好吃。苹果里散发出的甜香味,让你直流口水。

冬天到了,家家存了很多苹果梨,一直可以存放到来年五,六月份。这时的苹果梨表面更黄了,红晕更红了,吃起来还是那么可口。

我喜欢吃家乡的苹果梨,我更爱我的家乡——延边。

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篇9:描写苹果的作文500字

全文共 463 字

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说起苹果大家一定不会陌生吧!

苹果胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福,它能给人们带来甜美的滋味。没熟的苹果是青色的,吃起来非常涩,熟了的苹果黄中带绿,吃起来酸酸甜甜的,而熟透了的苹果是红彤彤的,吃起来非常甜,你用刀子把熟透的苹果皮削干净,就可以看见那黄嫩嫩的果肉了,闻一闻,一股芳香扑鼻而来,真让人垂涎三尺。

苹果不仅外观、颜色、味道都非常好,而且营养价值也很高哟!

苹果对于增强儿童的记忆力有着重要的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是一种与记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,为了使儿童的记忆力变得更好,应让儿童多吃苹果。

苹果有红彤彤的可爱的小脸蛋,苹果大概有小孩拳头般大小,直径约8厘米,宽约7厘米。苹果穿着一身滑溜溜的衣服,苹果皮上还有一些黑色的小点。

我喜欢苹果,喜欢它的外形,喜欢它的口感,更喜欢它那带给我们超强记忆力的“魔力”,苹果真不愧是“百果之王”!

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篇10:小学介绍苹果作文

全文共 426 字

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苹果梨,是不是就是苹果与梨加在一起呢?听了我的讲解,你们就会明白了。

苹果梨果形扁圆,果面上带有点状红晕,从远处看像苹果,咬在嘴里的味道却是梨的滋味,因此叫苹果梨。

苹果梨最大的特点是果大汁多,含有丰富的维生素C及B1、B2等多种维生素和钙、磷、铁等成分。营养十分丰富,有润肺、消痰、止咳、降火、清心等功效。被誉为“保健食品”和“功能食品”。做朝鲜族特色——辣白菜时拌上几片苹果梨,可使辣白菜更加爽口。苹果梨不仅可以拌着吃还可以绞成汁,或做成果脯、罐头等。有时,它还可以摇身一变,变成冰冰凉凉、软软绵绵的冻梨呢。在冬天如果你想吃水果解渴,选冻梨是再好不过的了。

苹果梨树喜欢冷凉湿润的气候,耐寒。在零下32度以内可以安全过冬,宜在海拔300米左右,昼夜温差大的丘陵坡上生长。它可以在普通菜窖里存放至第二年的五月份。

1985年在全国农、牧、渔业中延边的苹果梨被誉为“吉林甜梨”。

怎么样,是不是想到我的家乡——延边,来品尝苹果梨呢?热情好客的延边人欢迎您的到来。

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篇11:苹果的介绍

全文共 410 字

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Hello!相信大家都喜欢吃苹果吧!我不仅好吃、长相可爱、还很有营养呢!

吃我,有很多不同的吃法。可以削了我再吃,可以咬我,可以切我再吃,还可以做苹果沙拉。不同的吃法,有不同的感受。可以把我切成小小块,用牙签把我送入嘴里。我还挺有助于健康呢!能让你有强壮的肌肉。我很好哟,里面有维生素。告诉你一个小秘密哦,举重人的力气就是吃我吃大的。呵呵,我是不是玩笑开大了呢?我“个子”小带着更方便。在什么情况下都可以吃!恩…举个例子:休闲吃,兴奋时吃,如果过于兴奋,一口咬我就好啦。伤心的话,有我这个可爱的小苹果跟你作伴呀!

最重要的一点忘了,就是我的“小脸蛋”长什么样子。不用多说,大家都见过吧!那我就长话短说咯:有青的颜色,或是红色的。要是还看到有别的颜色,别吃,那就坏了,小心拉肚肚哦。我的脸蛋上方,只有一个“触角”,你碰到我的“触角”不像蜗牛一样会缩回去的哟。哈哈,听了我的自我介绍,对苹果有进一步的认识了吗?是不是更喜欢我啦!

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篇12:老鼠兄弟摘苹果

全文共 287 字

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常可莹

秋天,果子成熟了,小河对岸的苹果树上结满了一个个又大又红、香甜可口、美味多汁的苹果,可把鼠老大和鼠小弟馋得直流口水。

于是,鼠老大和鼠小弟就一起抬着木板想摘几个苹果吃,顺便再采摘一些给家人分享。

快要走到小河边的时候,鼠老大说:“太累了,太累了,休息一下再走吧。”

鼠小弟说:“你还想不想吃苹果了?”

鼠老大听了弟弟的话,立刻站起来压住木板,鼠小弟把脚放上去,小心翼翼地走着。

不久,鼠小弟就摘到了一个又大又红的、香甜可口的大苹果。

“快!快给我咬几口!”鼠老大迫不及待地说。

鼠小弟不给,鼠老大就想要去抢,结果两只老鼠一起掉下了河。

这个故事告诉我们:有好的东西就要和同伴一起分享。

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篇13:苏格拉底的苹果中考满分作文

全文共 1029 字

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当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?

苏格拉底苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。

或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重。不诚实的根源到底是什么?

我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:“这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话。实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题。教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,这种暗示可以让某些学生说“假话”。有时,冠冕堂皇的“假话”,在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生。

另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同。那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实。可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水。社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识。人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭。

敢于挑战“所谓的真理”,这个世界不缺少这样的人。这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人。他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理。他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界。

那个“摸了摸说,这是什么苹果?”的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心。而那个“老师,今天我感冒了”的学生,好像是最聪明的。其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到“感冒”上了。这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师。

这些学生代表了四种不同类型的人。社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法。但是,“诚实”永远是主流,人们更喜欢“真相”。所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。

[苏格拉底的苹果中考满分作文

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篇14:小老鼠摘苹果

全文共 358 字

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钱库一小一年级鲍成轩

秋天到了,秋高气爽,凉风习习,老鼠兄弟去森林里散步,一只叫笨笨,一只是明明,他们走着走着,不远处有一座高高地苹果树,上面还有红彤彤的像小灯笼的苹果。他们看到直流口水,他们就飞快的跑过去,跑到那里一看,苹果树在悬崖对面,他们想了想,怎么办呢?

鼠兄弟坐在草地上直发愁,突然,鼠弟弟说:“我有办法啦!”他们连忙跑回家,找了一根竹竿,他们用了九牛二虎之力,把竹竿抬到了悬崖边,可是,竹竿不够长,鼠弟弟想到了一个好办法,说:“哥哥你压住,哥就把竹竿一屁股坐下来了,鼠弟弟就小心翼翼地走到另一端,摘苹果,突然竹竿抖了一下,鼠弟弟紧张地说:“哥哥,压住,压住。”

弟弟伸手摘了一个又大又红的苹果,马上往嘴里一塞,哥哥说:“快快给我。”说着就往弟弟那边一扑,还没走两步,竹竿就失去平衡,兄弟一起掉下悬崖,摔成肉饼。

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篇15:摘苹果

全文共 348 字

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实验三小一年级易诗颖

从前,森林里住着老鼠兄弟,一个叫明明,另一个叫笨笨。他们看见有一棵又大又高的苹果树,上面结着又大又甜的苹果,就像一个个胖胖的小灯笼。老鼠兄弟入迷了,现在他们口水流下三千尺,老鼠兄弟连忙跑过去,可是有一条悬崖挡住了他们的去路,老鼠弟弟被高高悬崖吓了一大跳,只好把脚缩回来,摘不到怎么办呢?

它们坐在草地上想办法,突然,明明一拍脑门说:“我们去找能过悬崖的东西吧!”它们找到了一根竹竿抬了起来,可是竿子不够长。哥哥一屁股坐在竿子上,弟弟像走钢丝一样小心翼翼地走上了竹竿。竹竿摇了一下,弟弟叫了起来:“压住压住!”

笨笨伸手摘了一个又大又香的苹果,笨笨把苹果抱在怀里,这一幕被哥看见了,哥哥说:“快快给我!”说着站起来,竹竿失去了平衡,摇了几下“扑通、扑通、扑通”老鼠兄弟被摔成了肉饼。

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篇16:我爱家乡的苹果

全文共 399 字

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李怡衡

我的家乡在豫西金城灵宝。这里特产丰富,有黄金、大枣和苹果。但我最喜欢的是我家乡的苹果。

春天的时候,一场春雨过后。苹果树慢慢长出了很多很多的绿芽,而后就变成小小的叶子。到了四月份的时候,苹果花就开了,苹果花节也就要开始了。寺河山上一片花的海洋,引来蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,真是热闹极了!

夏天的时候,苹果树上的苹果花一个个变成了小苹果,小苹果是绿色的,它们总躲在叶子里,好像在和人们玩捉迷藏。这时看到一个个可爱的小苹果,我会忍不住口水都流出来了,就想吃一个。但是这时的苹果可不能吃,因为它的味道又酸又涩。你要是问我怎么知道,那是因为我偷偷尝过。

秋天的时候,苹果红了,好像一个个红彤彤的脸蛋,正对着我们微笑。如果吃一口的话,会甜得让人心醉。苹果小孩吃了学习好,老人吃了身体好,吃上一口绝对让你忘不了。苹果还可以做成苹果冰淇淋,首先要把苹果榨成汁,再把它放到冰箱里就可以了。

我爱家乡的苹果,更爱我的家乡。

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篇17:介绍切苹果的

全文共 344 字

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这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它黄色的皮肤上,有几个大小不一,星星点点的“雀斑”;在红彤彤的脸庞上,有一条长约1、5厘米的疤痕,加上一处深红色的被摔坏的地方,在这只苹果上,大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方,好像陷进泥潭中的可怜人儿,又像是羞羞答答,不愿见人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香扑鼻而来,须臾间,感到心旷神怡,全身的骨头都酥了。想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。“咔哧”一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处:浓一点,嫌太甜;淡一点,嫌无味。溢满口中,回味无穷。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,发出“咚咚咚”的声响,好像运动后的人急促的心跳声,还左右摇晃着,像个不倒翁。

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篇18:守护青苹果观后感500字

全文共 260 字

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守护苹果》以可爱的卡通人物形象,向儿童讲述了正确认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎么寻求法律帮助等知识,同时,也告诉家长要自觉担负起监护责任,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。本片还呼吁社会各界都关心关爱儿童,为儿童的健康成长创造良好环境。

《守护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特点,利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识,易于广大儿童和家长快速领会。

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篇19:摘苹果的日记500字

全文共 772 字

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10月17日,我们全校师生要去北宅苹果园摘苹果。提前听了这个消息,同学们都高兴地手舞足蹈。

盼啊盼,这一天终于来到了。一大早,同学们就来到了学校。只见十几辆大巴已在校门口整齐排好。老师宣布集合,同学们迅速排好队,有秩序地上了车,我们的车队浩浩荡荡出发了。

车上,同学们兴奋地交流着。我心急如焚,恨不得插了翅膀飞过去,想快点看看这苹果园到底什么样?车走了一段滨海大道,来到了山间小道。虽然已是入秋,但这里仍是一片生命的世界,红的柿子、紫的葡萄……好吃的东西还真不少呢!

经过了七拐八弯的小路,一个果树园出现在我们面前。果园里真热闹:高大的松树上,蜘蛛在忙碌地工作着;母鸡在草地上悠闲地散着步;大黄狗认真地守护着大门;果农门正在一筐一筐采摘着成熟的苹果……

树上的苹果鲜红诱人,令我们垂涎欲滴。老师刚宣布解散,大家就奋不顾身地冲进了果园,刚才还静静的果园顿时沸腾起来。我来到树下,打眼一望,发现了一个又大又圆的红苹果,我伸长胳膊去摘,结果够不着,我跳了一下还是没够到。我心想:原来摘苹果也得有技巧啊!干脆我来了个助跑,然后使劲往上一跳,嘿嘿!大苹果终于到手了。我赶紧把它放进购物袋,生怕被别人抢去了似的。

看看周围的同学,都在想方设法摘到苹果。葛家慧凭着身高优势,轻而易举就找到了不少苹果,看来我得努力了。几个男同学在果园里你追我赶打闹着,这些皮男生!

老师宣布集合了,时间过得可真快,不知不觉一个多小时过去了。在我的努力下,购物袋里有个9个大苹果,虽说不是很多,可我心里美滋滋的,因为这是我亲手摘到的苹果。

要回学校了,同学们在车上相互比着苹果的多少,唧唧喳喳闹个不休。今天过的真开心!

回到家我赶紧洗了一个苹果吃了起来,虽说不是很甜,可我还是吃的津津有味,这可是我自己的劳动所得!这次活动我明白了一个道理:劳动最光荣,只有通过自己的劳动得来的,才是最有价值的。

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篇20:蚂蚁与苹果作文500字

全文共 574 字

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今天,我在门口晒太阳的时候,发现地上有一个被咬了一口露出果肉的苹果,还有几只蚂蚁。我看见那几只蚂蚁正在搬苹果,便来了兴趣,蹲下来仔细观察,只见小蚂蚁个个摆动着触角,黑色的身体在黄色的果肉上格外显眼。这几只蚂蚁在苹果上来来回回,试图推动苹果,但过了好一会,也不能把苹果怎么样,便陆陆续续离开了。我的兴致也没了便回到屋里看书去了。

一小时过去了,我又出门去看苹果,可是苹果不见了,取而代之的是一个蠕动的“黑球”。我好奇地走近“黑球”,发现就是刚才那个苹果被一只只蚂蚁包裹住了,黑压压的蚂蚁在苹果上爬来爬去,它们个个很忙碌。仔细一看,有几只蚂蚁从黑球上爬下来,它们的头上都举着一小块苹果肉。越来越多顶着苹果肉的蚂蚁从苹果上下来,排成整齐的队伍往自己家搬去,犹如一支浩浩荡荡的军队。随着时间的推移,苹果上的果肉越来越少,黑球也变得越来越小了。而蚂蚁却收获满满,它们一只只扛着苹果肉,活像一个个扛着战利品的英勇战士。

突然,有人从楼上倒水下来,我赶紧躲开,心想:糟了,可怜的蚂蚁!等我再次回去看,蚂蚁并没有全军覆没,我长吁了一口气。蚂蚁虽然一时被水淹了,但却没有慌张,只见没有被淹的小蚂蚁正奋力救助其它蚂蚁,它们互相帮助,水里的蚂蚁爬上“岸”,继续井然有序地搬东西回巢。

蚂蚁面对自己一时解决不了的事情会发动伙伴一起努力,它们团结在一起,组织起来就有了更强的力量。

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