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摘苹果写一段【经典20篇】

导语:苹果圆圆的,像个很小的皮球,一手就可以抓到,苹果遍身又滑又亮。你喜欢吃苹果吗?下面来分享摘苹果写一段,欢迎大家阅读!

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苹果的营养说明文

全文共 445 字

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水果的品种繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄但我最喜欢吃的却是苹果。 苹果圆圆的,像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的,慢慢地由红色占领了绿色的领地,最后,苹果熟透了,变得深红。没熟透的苹果,咬上一口,又苦又涩,难吃极了。

熟透了,就有一股清香扑鼻而来,恨不得一口都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:一日一苹果,医生远离我。

在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。

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篇1:苹果的星星读书笔记600字

全文共 558 字

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我的创造力哪去了?读完《苹果星星》一文,我一直在思索这个问题。

这个故事说的是,一个幼儿园的小朋友放学回家后告诉父亲:“苹果里有星星!”但是父亲不相信地说:“你又乱说了吧,怎么可能有星星!”小朋友说:“把苹果切开就有了!”父亲想了想,摇头道:“我切过无数的苹果了,没有你说的星星。”于是,小朋友就拿了一个苹果,然后横着切开。果然,里面有一颗小星星。父亲恍然大悟:原来横着切开苹果,就能看到有苹果核组成的小星星!

读了这个故事后,我在想:孩子都能发现的秘密,我——中学七年级的学生,吃了那么多苹果,为什么从未发现呢?为什么幼儿园的小孩子能突破习惯性思维?“错”切苹果,体现出创造力,而我不能,真是惭愧!

我是一个不太爱动脑筋的人,整天忙于应付各科学习,考试。平时上学要面对一大堆作业和考卷,真是烦死人了。每次看电视里的人一会儿发明这样东西,一会儿发明那种玩意儿,总是羡慕不已。在学校组织的科技创新大赛上,看见同学们手里的奖状,我既为他们感到高兴,又有难过——自己为什么不能做呢?

我以前也留意过那些小东西,可绞尽脑汁也想不出个所心然。为什么我细心观察了事物也没有新发现呢?读了这篇文章,我才恍然大悟——不墨守成规,才有可能有所发现和创造。有些事如果从下面想不通,也许能有新发现、新收获。所以,只有不断发现与思考,才会有创造。

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篇2:苹果

全文共 557 字

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苹果,想必大家都吃过吧!是的,苹果是一个庞大的家族,红富士、红元帅、国光、红玉等都是这个大家族的成员。但我最喜欢的还是红元帅、青香蕉国光、黄香蕉这四种。

红元帅是苹果家族的老大哥了。它在中秋节后成熟。红元帅被太阳公公照到的一边是红的,没照到的那边是黄色的,挂在树上像一个个小灯笼,漂亮极了!红元帅的果把较粗,萼也比较浅,呈微黄色。密密麻麻的果点布满了它的全身。红元帅刚下树的时候,吃起来脆脆的、甜甜的,存放几天吃起来绵绵的、沙沙的,最适合老人和婴幼儿食用。

下面我就向大家介绍苹果家族的老二黄香蕉和青香蕉了。黄香蕉的萼洼最深,仔细观察,会发现金黄色的果皮上布满了密密麻麻的黑色果点。拿在手里摸一摸,会感到5条果线把黄香蕉巧妙地分成6份。它的果把有点短,在中秋节成熟,下树后吃起来甜中带着酸,酸中透着甜。听妈妈说:“黄香蕉刚成熟就要吃,放绵了口感就不是很好了。”下面就该说青香蕉了。它是这四种苹果里萼洼最浅的,果把也比较粗,还没有果点,主要在十一过后下树,它的果皮绿绿的,像翡翠一般,其实它并不酸,吃起来甜津津的、脆生生的,感觉棒极了!

国光是苹果家族的小弟弟。果把又粗又短,浑身布满白色的果点。成熟期在十一左右,吃起来酸甜可口,而且存放时间也很长。

苹果不但知识多,营养也很丰富,所以我们要多吃苹果,让我们一起茁壮成长吧!

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篇3:《苹果》

全文共 497 字

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学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用拇指和中指捏着一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味。”

然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“有哪位同学闻到苹果的味了吗?”

有一位学生举手站起来回答说:“我闻到了,是香味儿!”

“还有哪位同学闻到了?”苏格拉底又问。

学生们你望望我,我看看你,都不作声。

苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,慢慢地从每一个学生的座位旁边走过,边走边叮嘱:“请同学们务必集中精力,仔细嗅一嗅空气中的气味。”

回到讲台上后,他又问:“大家闻到苹果的气味了吗?”

这次,绝大多数学生都举起了手。

稍停,苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后,他再次提问:“同学们,大家闻到苹果的味儿了吗?”

他的话音刚落,除一位学生外,其他学生全部举起了手。

那位没举手的学生左右看了看,慌忙也举起了手。他的神态,引起了一阵笑声。

苏格拉底也笑了:“大家闻到了什么味儿?”

学生们异口同声地回答:“香味儿!”

苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起苹果缓缓地说:“非常遗憾,这是一枚假苹果,什么味儿也没有。”

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篇4:小学生作文:苹果熟了

全文共 487 字

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星期六早上,我把作业写完,就和妈妈看电视,忽然电话铃响了,原来是爷爷打来的,让我们回家帮忙摘苹果

我们坐了一小时汽车才回到老家。一下车,我就闻到了淡淡地苹果的香味,还听见了大人们的谈话声和欢笑声。不大一会儿,就到了爷爷家的苹果园,妈妈看见爷爷正在爬梯子摘苹果,就赶紧过去说:“爸,您先扶着梯子,等我上去了,您坐椅子上歇会儿,我来摘苹果。”听到这句话,我也坐到椅子上和爷爷说话。问爷爷:“爷爷,苹果一斤能卖多少钱?”爷爷说:“今年的苹果价钱可好了,两元钱一斤呢,去年才八分钱一斤。”正说着,奶奶也来了,看到我非常高兴,对我说:“等爷爷拿苹果卖了钱,先把咱家的老房子装修装修,然后再给你们几个买好吃的!”我一看,哇!妈妈已经摘了一筐子苹果了。爷爷让妈妈下来歇一会儿。妈妈就下来了,我们一起坐在椅子上边吃苹果边说着话。我一边听他们说话一边仔细观察苹果的样子:苹果的颜色白里透红,滑滑的,光光的,像小妹妹的脸,十分漂亮 。我们吃够了,妈妈接着摘苹果,直到下午三四点钟才回家。

坐车的时候,从窗口看见果园的苹果树 整整齐齐地一行一行 十分漂亮,我想一下子到下一个秋天,再来帮爷爷收苹果。

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篇5:摘苹果

全文共 319 字

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如今,秋风又起,果子熟了。黄澄澄的是梨,亮晶晶的是葡萄,红彤彤的是苹果……尤其是那红黄相间的苹果把大地装扮的更加美丽。

下午,小熊多利和比沙要去果园里摘苹果。因为树实在是太高了,所以它们要用梯子。一切准备完毕后,多利和比沙就抬着梯子,提着箩筐,唱着欢快的歌儿,迈着坚实的步伐向着果园走去。

不知不觉就来到了果园。它们看到那么多又香又甜的苹果挂满了枝头,多利忍不住流出口水,真想马上吃一口。比沙赶忙把梯子靠近苹果树立起来。比沙对多利说:“你比我机灵,你上去摘苹果,我在下面把苹果装筐吧!”多利说:“好的。”于是它们就干了起来。多利摘一个,比沙就接一个放进筐里,很快它们就摘了满满一大筐苹果。

望着它们亲手采摘的苹果,多利和比沙一身的劳累一扫而光。

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篇6:爷爷的苹果

全文共 948 字

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我在盯着架子上的苹果发呆。

这枚苹果自打我出生的时候就在架子上摆放着了,每次问爷爷它的来历,爷爷都会面色安详地仿佛在回忆什么,之后又笑而不语了。我每次把那个苹果拿下来看时,爷爷总会紧盯着我,生怕给它弄坏了。家里摆个假苹果干什么呢?我总是问这个没人回答的问题。

“爷爷,那枚假苹果,为什么要摆着他呀?”听到这个问题,爷爷的面色又一次平缓下来,进入了深远的回忆。我们一家就在旁边注视着这个面色安详的老人。一两分钟后,爷爷说话了:“这枚苹果……”他的声音颤抖着,断断续续,“是我十七岁时参加红军留下的最后的纪念。当时,咳咳,我和几个战友被敌人困在一个小战壕里,死守着战营等待着大军的救援……但是使用水已经不多了,大军还有最少一个礼拜到达这里……我们必须节省了。当分到吴云浩的时候,咳咳,他却打开了他的腰包,给我们看了里面的四个苹果。”爷爷越说神色越悲伤,仿佛又一次回到了当年,“我们都惊呆了,他却说:‘我有苹果,你们不用给我分水了。’我伸出手去想摸摸那个苹果,但他一下把我手打了回来‘你想干嘛?我吃我的苹果,你喝你的水,别摸我的苹果!’说完,他就跑一边坐着去了……咳咳,咳咳,”爷爷剧烈的咳了几声,呼吸速度加快了许多,然后指了指嗓子,又摇摇头,最后微笑着把我们每个人都看了一遍……

“后来有一天,爷爷看见吴云浩偷偷地去埋了个什么东西,等他走后,爷爷就想过去看看那是个什么东西。可他刚一出去就被敌人发现了,一阵枪林弹雨就给他打了回来。后来终于等到大军来救援了,吴云浩却一头栽了下去。爷爷急忙跑去扶他起来,只见吴云浩的嘴唇因干燥而开裂了许多口子,并且脸色苍白,全身也因为干燥而有不少地方起皮了。爷爷伸手摸了摸他的腰包,是瘪的,然后他急忙跳了起来,朝当时吴云浩埋东西的地方跑去。他咬紧牙关,不顾烈日当头,拼命的挖,当挖出那个东西时已经是大汗淋漓了,可当他看清那东西时,却又泪流满面了,挖出来的正是那四个苹果。爷爷伸手拿起一个苹果,就更激动了,因为那些都是假苹果。爷爷当即拿走了一个,之后把那另外三个又原封不动地埋了回去。那枚假苹果就这样被爷爷收藏至今。”

听了这个故事之后,我立刻对那枚苹果有了深深的敬意。它是友情的代表,它是奉献的象征。从此,我也万分珍视这枚苹果,既是因为它是爷爷还是因为它代表的品质深深吸引着我。

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篇7:6摘苹果

全文共 675 字

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今年10月21日,学校组织同学们去秋游。上午,我们参观了航空博物馆;下午,我们去摘苹果,体会到了丰收的喜悦。

其实,我早就想摘苹果了。以前我摘过桃子、挖过红薯,可就是没摘过苹果。在路上,我充满了期待,真恨不得插上一双翅膀飞到果园。

终于到果园了。放眼望去,果园无边无际。苹果树并不高,枝也细,可枝上却挂满了一个个红灯笼一般的大苹果,个个都“膀大腰圆”。我心想:“如此细的枝竟能挂住这么多又红又大的苹果,好一个身材苗条的大力士!”

“大家可以摘苹果了!”老师一声令下,同学们迫不及待地钻进树林,我也急切地寻找目标。突然,一大片红苹果闯入我的眼帘。我欣喜若狂,三步并作两步跑上前去摘苹果。这里的苹果好漂亮,个个饱满,看上去“脸色”红扑扑的。我拿着沉甸甸的苹果,心里充满喜悦。

摘了几个苹果之后,我再想找到这么好的就没那么容易了。几经周折,我终于看到几个火球般的苹果挂在枝头。然而,这回可没我想象的那么容易摘。苹果和枝连得紧紧的,树底下有好多烂苹果,还围满了小飞虫,全无下脚之地。我只好踩进旁边潮湿的土地里,轻轻折下一小段枝,总算把苹果弄下来了。这几个苹果一定是很好的朋友,摘下一个,其它的几个也跟着下来了。

正当我摘得高兴的时候,忽然一脚踩进了坑里,我被吓了一大跳。抬脚一看,坑里竟然躺了一个全身翠绿、硕大无比的丝瓜和两个身子虽小、却很结实的小南瓜!好端端的苹果园里怎么会有丝瓜和南瓜呢?我百思不得其解。

在返校的车上,同学们交流着劳动的体会,有的摆弄着自己的劳动成果,爱不释手,有的迫不及待的品尝了起来。我也一样盼望着快点回到家里,和爸爸妈妈一起分享这收获的喜悦!

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篇8:两个苹果作文500字

全文共 560 字

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夜深了,水果店里的水果们都进入了甜美的梦乡。只能隐隐约约地听到两个苹果的对话。

穿着朴素的浅红色苹果来自山里,经历了风吹日晒,样子并不出众;着装华丽、长相漂亮的苹果则来自城郊。他们同时被运进店里,都被摆放在最显眼的位置,但处境却截然不同。

“哎!”浅红苹果叹着气,羡慕地说:“你真漂亮!”鲜红的苹果看见同伴愁眉苦脸的,似乎看透了他的心思,他骄傲地说:“瞧!我多美丽,多受欢迎呀!你是不是也想变成我这个样子呀?”

浅红苹果连连点头,兴奋地说:“是呀!是呀!”要知道,他生来就有点丑,现在,终于有一个可以变漂亮的机会了。他脸上带着甜甜的微笑,进入了梦乡——在梦里,他变得鲜艳欲滴,闪闪发亮。所有的顾客都争先恐后地带他回家……

第二天一早,鲜红的苹果就被顾客买走了,而浅红苹果依然呆呆地站在原地,无人问津。不一会儿,那顾客又回来了,愤怒地对店主说:“这是啥苹果呀!一吃就让我上吐下泻,真是‘金玉其外,败絮其中’!”于是,鲜红的苹果被拿去检验,结果在他的体内发现了增红剂、增香剂、催熟剂等好多种添加剂。浅红的苹果倒吸了一口凉气,心想:他那么漂亮,原来是被人工整容了呀!看到同伴最终被无情地送进了“地狱”——垃圾桶,他庆幸自己还是原来的样子。

浅红的苹果抖擞抖擞精神,若有所思地说:“千万不能被事物外表的华丽所迷惑,内在的品质才最重要啊!”

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篇9:一个小苹果作文400字

全文共 439 字

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大家好,我是一个还没有成熟的苹果,哦,对了,我叫“乐乐”,为什么我有这个有趣的名字呢?因为我从很小的时候就非常“调皮”,再加上我非常可爱,周围的小伙伴们都非常喜欢我,所以我才会有这么一个名字呢!你们觉得我的名字好不好听呢?

我生活在一个全世界最好的庄园里,这里什么树都有,有桃树,梨树,李树,苹果树……不计其数。在这里,我生活得十分舒服,我和我的兄弟姐妹们都住在苹果树妈妈的身上,庄园的主人很精心的呵护着我的妈妈,给它浇水、洒营养、除杂草,有些时候,我们的朋友啄木鸟先生还会“定期”给我的妈妈检查,看看有没有“不法分子”在捣乱。正因为有了他们的照顾,妈妈才会身体健康,我也才能得到充分的营养……

日子一天天地过去了,转眼间,秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的庄园。这时,我和兄弟姐妹们已经个个都长得又圆又大,迫不及待地扒开树叶,看着外面美丽的景色等待着园丁把我们送上各自的旅程。这时,有人说:“看那些苹果,真像一个个胖胖的小娃娃,好可爱呀!”把我说得喜滋滋的。

我的旅程快开始了,再见。

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篇10:我学会了削苹果

全文共 548 字

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今天下午,我回到家里,看见妈妈正在削苹果。我早想学一学削苹果了,于是我请妈妈教我削苹果。妈妈见我这么诚恳,就收下了我这一个徒弟。妈妈一只手拿着刀子,一只手拿着苹果,只见苹果在转动,苹果皮就顺着削皮刀滑了下来,不一会,一条很长的苹果皮就掉了下来,妈妈的手中就剩一个光滑的苹果了,真简单啊!我拿了一个小苹果,接着又拿起了削皮刀,削了一下,奇怪了,没削下皮来。

我认为是用力太小,于是就用尽全力,从下向上使劲一削,只削下来一点皮渣。这时,我忽然想起妈妈是从左向右削的,而我是从下向上削的,会不会只有从左向右削才可以削下苹果皮呢?我用了很大的力气,从左向右削了一下,耶!终于削下了一片皮。我十分高兴,又继续向右削,啊!又削下来一片皮。我学会削苹果了,我得意极了。削了一半,我忽然大叫了一声:“啊!”原来是手上被削皮刀削了一下。我连忙将手缩了回来,看见手上掉了一点皮。我心想:手都削掉皮了,还是别学削苹果了吧。

可是,不可以半途而废,这可是妈妈经常对我说的呀!于是,我忍着疼痛,削完了苹果。妈妈说我削的苹果可以得到五十分,看着这个被我削得歪斜的苹果,很不服气,又削了一个小苹果,妈妈说这个苹果削得及格了,看来我还需要努力啊!看花容易绣花难,看着简单的一件事,也应该认真学习,寻找窍门,努力练习,这样才能学会啊!

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篇11:苹果用途

全文共 265 字

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大型地下超市一位营业员透露,398元/个的苹果和498元/个的苹果,每周起码两三个顾客购买。超市水果的销量一直很好,一般一个顾客买个几千块钱水果很正常。出手大方的顾客498元/个的苹果一买就是12个。

“买这些苹果的人一般都是有购物卡的,很少有用现金的。”这位营业员说,这些苹果买回去了也主要用来送人。

另一家超市的营业员告诉记者,他们卖的188.8元/个的苹果保质期在1周左右,即使放的时间再久点也不影响食用,顶多流失一点水分,口感还是比普通的苹果要好。所以很畅销。平均一两天就要进一次货,每次都会进10个左右的苹果,一般都会卖掉。

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篇12:守护青苹果观后感

全文共 1214 字

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如今针对女学生的性侵害案件不断增多,极大地损害了她们的身心健康,有的为此不得不中断学业,糟蹋了宝贵的青春时光。作为小学生,从自身安全考虑也应该树立安全意识,学会应对性侵害常识,防微杜渐,不给犯罪分子可乘之机。

【一】什么是儿童性侵害

儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年,与其发生性活动。这些性活动包括:猥亵、、强暴、性交易、媒介卖淫等。儿童性侵害定义大致也可以这样描述:一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他方式,把儿童引向性接触、以求达到侵犯者满足的行为。

【二】如何防范儿童性侵害

1、了解自己身体的哪些部位是不允许他人碰触的,对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。

2、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,任何人提出的性接触,都要断然拒绝。

3、在校内或上学、回家路上要结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不要为了图方便走近路。

4、平日里外出郊游、参加班级活动,要结伴同行,不单独与男同学到森林、到公园或人少的地方去。避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。

5、女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。晚上外出,应结伴而行,实在不行,可带上防身工具,衣着不可过露,切忌轻浮张扬,必要时大声呼救,吓退坏人。尤其是年幼女孩外出,家长一定要接送。

6、独自在家时遇到陌生人敲门不要开门。对于自称是父母的亲戚熟人者,要先打电话向父母证实,确认后方可开门,并要求父母尽快回家。

7、晚上单独在家睡觉,如果觉得屋里有响声,发觉有陌生人进入室内,不要束手无策,更不要钻到被窝里蒙着头,应果断开灯尖叫求救。

8、参加同学聚会时不出风头,不饮酒。中间碰到聚会的男女大声开黄色玩笑时,不要加入其中,要选择中途离开。

9、不要去舞厅、迪厅、“网吧”等场所,不抽烟,不喝酒及来历不明的饮料、茶水。

10、上网时,不在网上留下自己真实的姓名、住址、班级等资料,不去会网上结交的朋友,也不接待来访的来历不明的男女网友。

11、受到委屈,应向父母倾诉,千万别找男同学帮忙为自己出气,报恩心理常易使女孩被诱失身。遇到伤害,一定要勇于举报,一味软弱只会再次受到伤害。

【三】性侵害事件发生后如何应对

学生:

如果不幸遭到性骚扰或侵害应立即采取措施,不要一个人躲起来伤心流泪,或者将这种行为深埋心底,压抑自己。要积极地、勇敢地,以明智的方法采解决。积极寻求妈妈、老师和警方的帮助,将不法侵害对你的伤害降到最低程度,尽快将心理上的阴影消除。

家长或老师:

1、当性侵害事件发生后,尊重并保护受害孩子的隐私权,做好保密工作,要避免对受害人的二次伤害,并尽量减少对周围人的影响。

2、及时报警。

3、告诉受害孩子,这不是他(她)的错。

4、了解事实真相,鼓励受害孩子说出实话,并给予支持与安全感。

5、安排受害孩子去医院检查,并接受心理辅导,保存好受害证据。

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篇13:摘苹果

全文共 225 字

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秋天到了,桂花飘香,果子熟了。黄澄澄的是梨,亮晶晶的是葡萄,红彤彤是苹果……到处是扑鼻的果香;到处是丰收的赞歌。

星期天的下午,我和弟弟拿着篮子,扛着梯子,唱着歌儿去开心农场摘苹果。来到开心农场,我和弟弟立刻就行动起来,弟弟把梯子架在苹果树旁,小心翼翼的爬了上去。弟弟兴高采烈地摘下一个个又红、又香、又大的苹果轻轻递到我手中,我把苹果小心的放进篮子里。时间一点点过去、汗水一滴滴流下、篮子里的苹果越来越多。

看着这一切我和弟弟兴奋的小脸像绽开的两朵鲜花。

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篇14:不吃苹果的苹果奶牛

全文共 585 字

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从前,有一个商人来到了苹果国。苹果国里不长其他植物,只长苹果。

所有的人和动物从早到晚地吃苹果:早餐是红苹果,午餐是绿苹果,晚餐是黄苹果。

苹果国的牛奶特别好喝,由于这里的奶牛从小吃苹果长大,所以牛奶里充满了浓郁的苹果香,味道好极了。商人想,如果我带一头苹果国的奶牛回家,那么一定能把它的牛奶卖出好价钱。

商人花不少钱买下了一头奶牛,可是回国第一天就遇到了麻烦。苹果奶牛从来没见到过青草,它趁商人不注意,啃了一口,发现美味极了,于是便偷偷地啃了一肚皮的青草。

晚上商人来挤奶,发现牛奶的味道不对劲了。商人不停地盘问,奶牛终于承认自己吃了青草。

这可把商人气坏了,他咆哮道:“我花大价钱买你回来就是要你产苹果牛奶的,现在你的牛奶一股青草味,叫我卖给谁啊?!”

奶牛撅着嘴说:“我可不管你大价钱小价钱,反正我吃了那么多年苹果,早就吃腻了。现在就算你按着我的头,我也不吃苹果了!”

商人每天好说歹说,央求奶牛吃苹果,可奶牛就是闭紧嘴巴不张口。

商人想,要是这样下去,奶牛饿死了,我不是更亏吗? 商人想出了一个好办法,他开始天天给奶牛喂大把大把的青草,奶牛可高兴了,一个劲地猛吃。

终于有一天,商人说,现在差不多了。 商人把奶牛和满满一卡车的干草送回了苹果国。这下苹果国沸腾了,居然有一头吃青草的奶牛,而且它的牛奶散发着鲜美的青草味!人们蜂拥而来,抢着买牛奶。

聪明的商人最后还是赚到了很多很多钱。

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篇15:苹果上的牙印作文700字

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春天来了,阳光小镇是一片生机盎然的景象。太阳洒下来的光芒照射到树林中;照射到小池塘里;也照射到了“阳光喔”小学的操场上面。

“铃铃铃——铃铃铃——”的声音从远处传来。我们寻声望去,只发现远处的小镇中坐落着一所小学。下课了,同学们从教学楼中纷纷跑出来,安静的操场上顿时变得热闹非凡,有在跑步的同学;有在聊天的同学;有在跳远的同学;也有在操场上打篮球的同学……

就在课间大家玩耍的时候,四零三班的美丫热心的送了一个红彤彤的大苹果给老师吃,老师接过之后闻了一下就放到了讲台上面。

“铃铃铃——铃铃铃——”上课铃声响起了,同学们从教室外面回来了。这时,不知道是谁发现老师的苹果上竟多了一个大牙印。同学们立刻沸腾了起来,有的说是刘禅那个“吃货”吃的;有的说是小猫趁我们不注意时跑到教室里面咬了一口;还有的说会不会是老师自己吃的呢?这个时候侦探大王——喔喔头闪亮登场了。喔喔头对大家说:“不要慌不要慌!有问题我来帮!”于是喔喔头把左手放到口袋中掏出一个放大镜,只见他扬起眉毛,拍了拍胸脯十分自信地说;“我一定能够把这个“贪吃鬼”抓住!”说完就对着苹果转了几圈,仔细地观察起了苹果。没过一会,喔喔头苦恼地说:“这……这看起来很麻烦。”

过了半晌,老师从教室外面走进来,对同学们说:“同学们,我刚刚从办公室走过来听到教室里吵闹的声音,就一直站在后面的墙角那儿,所以,刚才发生的事情我都从头到尾的看了一遍。但是,我想说的是吃苹果的人并不是刘禅哦!也不是从外面跑进来的小猫吃的,这个苹果上面的牙印是我咬的。刚才曾美美送给我苹果的时候,正好下课了,你们都一窝蜂的跑了出去,我趁你们不注意的时候偷偷的在上面咬了一口,所以你们才会发现上面有一个大大的牙印!”

“喔——”同学们异口同声地说:“原来是一场误会呀!”

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篇16:外婆苹果作文

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不知为什么,当我第一眼看到它——《苹果树上的外婆》这本书时,就深深地喜欢上它了,不仅仅在于它装帧精美的外观吧!我总感觉《苹果树上的外婆》有一般令人无法抗拒的魔力,深深地吸引着我,令我着迷!真的!只要你轻轻地翻开它,就像是打开了神奇的月光宝盒,时光可以倒流,美梦可以成真,有着让人意想不到的惊喜……我用了三个小时一口气就看完了《苹果树上的外婆》,在这三个小时里就犹如置身梦中又仿佛身临其境,书中的主人公安迪简直就是我的化身。安迪没有外婆和奶奶,而他的同学们都有自己的外婆和奶奶,这是一件多么令安迪伤心的事呀!但是有一天,安迪的外婆突然从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆穿着奇怪又新潮:头戴羽饰大帽,还有鬓白的卷发,胳膊上挽着一个绣花大包,美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。

这样的装扮比我年轻的妈妈还时髦,简直酷毙了!外婆不仅打扮奇怪,行动也非常让人惊奇:外婆不仅带着安迪去游乐场玩耍,去草原上套野马,而且还让安迪开小汽车,到印度去捕老虎,去海上冒险……这个外婆的鬼主意层出不穷,真让我大呼过瘾!如果也能让我拥有这样一个外婆,我的童年将会有多么丰富多彩啊!

不久,邻居搬来了一位老奶奶,她得了风湿病,行动很不方便。安迪主动去帮助老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物,老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起种花,给他讲许多有趣的故事……于是,安迪便有了这样一位慈祥可亲的好奶奶。最后,安迪在外婆和奶奶的关心爱护下,慢慢长大了,懂得了许多道理,也有了一个快乐的童年!读了这本书,我非常感动。如果我的奶奶像安迪的奶奶一样失而复得,我希望她能和我一起度过一个充满快乐回忆的童年。这本书也让我懂得了:亲情是不可没有的,它是我们成长路上的阳光、雨露,一直温暖着滋润着我们!从安迪身上我也明白了:原来帮助别人也能让自己快乐的道理!这本书还让我想起了我那体弱多病、步履蹒跚的外婆,我衷心地祝福我的外婆身体康健!今年春节去厦门探望外婆,我要告诉她:“谢谢您从小对我的照顾,暑假我一定还来看望您!”

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篇17:上帝的苹果

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约翰死后去见上帝,上帝查看了一下他的履历,很不高兴:“你在人间活了60年,怎么一点成绩也没有取得?”

约翰辩解说:“主啊,这也不能全怪到我的头上,是你没有给我机会呀。如果您让那个神奇的苹果砸到我的头上,那发现万有引力定律的就是我啦。”

上帝想了想,说:“好吧,我们不妨就试验一次。”

上帝大手一挥,时光倒流回了30年前的那个苹果园。上帝摇动果树,一只红苹果落了下来,正好砸在约翰的头上。约翰捡起苹果,用衣襟擦了擦,几口就把苹果给吃完了。上帝又让一只更大的红苹果砸到约翰的头上,约翰又把那只苹果给吃了。

上帝叹了口气:“可怜的人!”他决心再给约翰一次机会。上帝第三次摇动苹果树,一只大大的苹果准确无误地落在约翰的头上。约翰勃然大怒,捡起苹果狠狠地扔出去:“该死的苹果,搅了我的好梦。”

苹果飞了出去,正好落在正在睡觉的牛顿头上。牛顿醒了,捡起苹果,豁然开朗,就发现了万有引力定律。

时光重新回到现在,上帝说:“你现在该心服口服了吧?”约翰哀求道:“主啊,请您再给我一次机会吧!”上帝摇摇头:“不用了,苹果砸在每个人头上的机会都是相同的,只是每个人把握机会的能力不同。”

人生和机遇的邂逅一次偶然的机会,人生与机遇碰在了一起,于是就发生了下面的一段交谈:人生盛气凌人地对机遇说:“你是我的属下,是我的力量促使你能够被人们所接受,所以你要服从我的指挥。”

机遇有些不服气,反驳说:“我们是互相依存的关系,没有我,你就不会有闪光点。”

人生说:“离开你我依旧会有闪光点!我不需要你。”二者争论不休,话不投机。于是,机遇离人生而远去。

结局是:

人生因为没有机遇而暗淡。

机遇因为没有人生而消逝。

哲人说:“人生因为机遇而精彩,机遇因为人生而辉煌。”

一位父亲对赋闲在家的儿子说:“对于人生,机遇像个小偷,到来时无声无息,走时你却损失惨重。对于机遇,人生是一个大舞台,抓住机遇,人生才会丰富起来,大放光彩。”终生不遇

从前,洛阳有一个人,总想做官,而一辈子都没遇到做官的机会。时光如流水,几十年弹指一挥间。这个人眼看着自己头发已白,年纪老了,不禁黯然神伤。一天,他走在路上,不禁痛哭流涕起来。

有人看见他这般模样,感到很奇怪,于是走上前问他说:

“老丈,请问你为何如此伤心呢?”

这个老人回答说:

“我求官一辈子,却始终没有遇到过一次机会。眼看自己已这样老了,依然是一身布衣,再也不可能有做官的机会,所以我伤心痛哭。”

问他的人又说:

“那么多求官的人都得到了官,你为什么却一次机会也没遇上呢?

这个老人回答说:

“我年轻时学的是文史,当我在这方面学有所成时出来求官,正好遇上君主偏爱任用有经验的老年人。我等了好多年,一直等到喜好任用老年人的君主去世后又出来求官,谁知继位的君主却是个喜爱武士的人,我又一次怀才不遇。于是,我改变主意,弃文学武。等我学武有

成时,那个重视武艺的君主也去世了。现在继位的是一位年轻的君主,他喜欢提拔年轻人做官,而我,如今早已不年轻了。我的几十年光阴转瞬即逝,一辈子生不逢时,没有遇到一次做官的机会,这难道不是十分可悲的事吗?”说罢,他又哭起来了。

什么是机会

一位教营销学的老师问他的学生:“什么叫机会?”学生的回答五花八门,有的说:“机会就是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气”;有的说:“机会就是别人对自己的关照”;还有的说:“机会就是你平时经营的种种关系”。这位老师未置可否,只是给学生讲了他出国考察时了解到的一件事情。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。

老师接着阐述了自己的见解,他说:“那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。”

该出手时就出手

古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有正面回答,却让他们走田埂,只许前进,且仅给一次机会,要求是选摘一个最好最大的麦穗。第一个弟子没走几步,就看见一个又大又漂亮的麦穗,高兴地摘下来了。但他继续前进时,发现前面有许多比他的那个大,但已经没有机会,只得遗憾地走完全程。

第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总要提醒自己,后边还有更好的。可当他快到终点时,才发现机会全错过了。

第三个弟子吸取了前边两个弟子的教训。当走过全程三分之一时,即分出大中小三类;再走三分之一时,验证是否正确;等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一个美丽的麦穗。虽说,这麦穗不是田里最好最大的一个,但对他来说,已经是心满意足了。

寻找机会[来源:学。科。网]

一个20出头的小伙子急匆匆地走在路上,对路边的景色与过往的行人全然不顾。一个人拦住了他,问道:“小伙子,你为何行色匆匆?”

小伙子头也不回,飞快地向前奔跑着,只冷冷地甩了一句:“别拦我,我在寻找机会。”转眼20年过去了,小伙子已经变成了中年人,他依然在路上疾驰。

又一个人拦住他:“喂,伙计,你在忙什么呀?”

“别拦我,我在寻找机会。”

又是20年过去了,这个中年人已经变成了面色憔悴、两眼昏花的老人,还在路上挣扎着向前挪动。

一个人拦住他:“老人家,你还在寻找你的机会吗?”

“是啊。”

当老人回答完这句话后,猛地一惊,一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个人,就是机遇之神。他寻找了一辈子,可机遇之神实际上就在他的身边。

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篇18:描写苹果的作文100字

全文共 266 字

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星期六,是青苹果的生日,它请来了火红火红的樱桃,还请来了金黄色的菠萝,还有粉扑扑的桃子。烛光晚宴开始了,青苹果把生日蛋糕分给了三个小伙伴,说:“谢谢你们给我过生日,希望你们玩的开心!”三个小伙伴说:“祝你生日快乐!”青苹果说:“谢谢,我们玩一个游戏吧!这个游戏的名子是—跳高。”火红火红的樱桃拍着手说:“好呀好呀!谁输了谁就喝一杯红酒。”

大家都使劲往上跳,一个比一个跳得高,结果只有青苹果跳的最低。于是,它只好喝了一杯红酒。哇!它的脸一下子变得红通通的,青苹果变成了红苹果。

它们高兴地唱啊跳啊!一直玩到天黑,它们才依依不舍的回家了。

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篇19:苹果的英语

全文共 238 字

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I have three red apple ,but two apples are big ,one apple is small.my mother said who eat the samll apple .I think big apple give my granddad and grandma.So I told my mother I eat the samll one ,and big ones give my granddad and grandma .

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篇20:摘苹果作文500字

全文共 530 字

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秋天的回忆,都缠绕在一颗小苹果树上。这颗小树长在姥姥家的后院,树叶把阳光遮住了我和姐姐总在下面玩耍。小苹果树很不显眼,我们常常不注意,等到叶子落到头顶上时,才发现已经结出了果子。

当我和姐姐看见小苹果的时候,便要爬梯子去摘果子。我们怎么也找不到梯子,最后在后院的角落里找到了废弃的木梯。我小心翼翼爬上去,姐姐扶住梯子,梯子时不时发出吱呀声,让我胆战心惊。我爬到顶时,随手摘了一个苹果,才发现苹果除了青涩,没有别的味道。我无奈摇摇头,梯子却一下子散架了,我掉了下来,摔得生疼,姐姐看着我,哈哈大笑。

梯子坏了,可我还不死心,想着用别的方法上去。姐姐告诉我,爬上短墙,就能摘到果子。于是我偷偷冒险,不过换来的苹果还是酸溜溜。不知道爬了多少次墙,摘下的那个苹果,咬了一口,终于变成酸甜可口的了。我把事情告诉姐姐,我们姐弟两便每天都爬上去摘苹果。第二天,姥姥发现果子少了不少,便问我和姐姐,我和姐姐面面相觑,谁也不告诉姥姥。过了一会儿,姐姐才告诉姥姥不是我们干的。

以后每天,我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透时,姥姥把果子摘下来,分给我们吃,我们就像得到了宝贝一样高兴。可是,等到姥姥搬走时,把小树给砍了。我非常伤心,像丢了自己的宝贝一样。这个小小的苹果树是我童年的一部分。

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