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精彩的乒乓球比赛作文【实用20篇】

导语:体育比赛是我们小学时代经常有的。以下是小编为大家收集的几篇题为以体育比赛为话题的小学的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

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跑步比赛作文350字

全文共 367 字

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上个周末,我参加了比赛。你们知道我要参加是什么吗?当然是跑步了。

比赛开始前,我就已经紧张得直冒冷汗,大口大口的往嘴里灌水,喝得我肚子都变得圆滚滚了。在等工作人员报我名字的时候,我的心儿一直怦怦地跳着,都快蹦出嗓子眼了。报到我的名字的时候,我就迫不及待地走向比赛区。

比赛快开始了,我紧张得汗毛都竖起来了,忍不住吸了口冷气,让自己的心平静下来。但是当我看到我的体育老师时,我的心又打起鼓来,心想:体育老师这些天对我的耐心培养,我一定不能辜负她的期望

这时,哨声吹响了,我像箭一样的冲了出去。到中途的时候,我越跑越累,都想放弃了。但是,体育老师的话浮现在我的脑海中:你一定可以跑第一名的,加油!仿佛有一股神秘的力量推动着我,推动着我冲向终点,最后我获得了第二名。

虽然这次比赛没有得到第一名,但是我已经尽力了,相信我下一次一定能跑出更好的成绩。

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篇1:排球比赛日记两百字

全文共 339 字

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9月12日下午,我们501和504班打排球赛。

第三节下课,老师带着我们走向排球场。我们一个个蹦蹦跳跳、欢呼雀跃的跑着,我们的主力队员是:苟川哲、张鑫锐和李沁芳。第一场开始,是苟川哲发球,苟川哲沉着的走向发球点,只见他把球高 高抛起在球落下的一瞬间,他把球重重的打了过去,球过网,对方球员像猛虎扑食一般扑过去,我的心提到了嗓子眼,可是对方铺的太晚了,球落了地,我们欢呼起来。第二次对方发球,球高高的飞过 了网,同学屏住了呼吸,之剑张鑫锐扑去把球打了回去,但他用尽太大,出了界,我们输了一分。李沁芳发球,我们喊加油,一定要发过去呀!可能是因为紧张,发球没成功。球赛还在进行,我帮越 战 越勇,台上他们打,台下我们喊,最后我们以2:1获胜。

我觉得,不管是集体还是团队,都应该团结友爱!

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篇2:关于比赛的观后感

全文共 1004 字

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参加职工羽毛球比赛感悟羽花飞舞赛场开,球拍打出威风来,挥臂一击放友谊,拍掌几阵雷徘徊,加油声声震天外,撒汗滴滴劲地摔。就让我们以生命赋予我们的热情,去感受运动的魔力,体会职工业余生活中点点滴滴的快乐!羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动,它适合各个年龄层的人参加,是一项很好的大众健身活动。

因其本身具有灵活多变的特点,他始终会给我们新鲜感,在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时,还具有较强观赏性,羽毛球虽不像足球篮球那样的对抗激烈,但它是一项真正公平公正的竞争的运动;运动量大,对球员体力,技术身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

作为一项体育运动,羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位,从挥拍动作的手腕手指的小动作,从跳跃到跑动等多方面,都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求,使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。

参赛选手们很好地坚持了“友谊第一,比赛第二”的原则,没有人为场上的比分斤斤计较,没有人为自己的输赢大喜大悲,大家在一起既锻炼了身体,又加深了友谊,陶冶了情操,团队合作精神得到极大的提升和发扬。

他让我们知道到团队的力量是无穷的,团队的境界是什么?是全体成员的向心力,凝聚力的高度集中,从中感悟到个人的力量是有限的,只有把自己融入到集体,才能使个人潜能得到限度的发挥,实现个人价值的化。

通过比赛,我们的身心得到了愉悦,打羽毛球要求我们在短时间内对瞬息万变的球路做出判断,可以锻炼反应能力和反应速度,同时羽毛球也是一项益智活动,在比赛中,仅仅靠大脑会拍的蛮力扣杀是不行的,需要动脑子,击球前要对对手的动作做出正确的判断,这得益于我们的应变能力,这对于我们的学习和生活的作用是很大的,可以使我们正确的处理出现的问题考虑得更加全面周到,令我们的心智更加冷静成熟。从各个方面锻炼了我们,提升了我们。

通过比赛,展示了公司职工积极向上、齐心协力的精神风貌,丰富了公司员工的业余文化生活,相信此次活动的开展,能吸引更多的职工参与羽毛球这项运动,能使大家树立起健康积极的生活方式。

通过比赛,促进了同事间的交流与了解,使每位职工都真正地融入到了这次活动当中,互相帮助,互相谦让,互相支持,既有团队协作,也有个人竞争。不论我们比赛输赢,最重要的是我们享受这快乐的过程,比赛中我们体会到了友谊的重要,团结的力量,集体的温暖。

同时还可以教学相长,弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

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篇3:朗读比赛作文400字

全文共 438 字

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2019年的第一次朗诵比赛,那消息我使久久不能平静。

朗诵比赛才到一年级,2、3、4、5、6年级的同学到教室去,我在教室里听到一年级的小朋友在台上朗诵。声音是那么洪亮,那么精彩,那时我多想到下面去为他们加油啊,到了二年级,三年级的同学们个个都抬头挺胸。戴着鲜艳的红领巾,在台上朗诵的声音,都比一年级的小朋友的声音洪亮些呢,到了三年级那是非常棒,他们非常活泼又可爱,声音洪亮又整齐。上台、下台都非常好,马上就要到我们的团队了。

我们团队上台的时候,个个抬头挺胸,衣服整洁。衣服穿新校服,裤子穿黑裤子。鞋子穿白鞋子,我们班的衣服全部统一,站在台上非常整齐。开始朗诵时有点儿想笑,想天天都能朗诵。开始了,那首歌隆重响起,我们班的同学,声音洪亮,每个人都表现得很好,五六年级的同学,每个要求他们都做的很好。尤其六(4)班、五(6)班的表演非常搞笑,我的肚皮都笑疼了。

这项目过后,我们又回到了校园生活,我们一定要发奋学习。让我们为中华之崛起而读书,让中华走向世界,这样我们也会学到很多知识。

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篇4:打乒乓球日记300字

全文共 261 字

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今天是我学乒乓球的第11天。下午,妈妈带着我来到训练管。一进门,就看见教练和一个同学在对打。我赶紧自觉地拿起乒乓球在原地学抛球,这是教练教我们的基本动作。

过了一会儿,轮到我打了,教练先教我拿乒乓球的姿势,我先弯下腰,手臂放低,大拇指放在乒乓球的下方,注意力要集中,手要不停的摆动,教练说我前面的基本动作学的很好,可以打好几个呢!!

到最后,教练布置我们每个学员挥动手臂100下,再让我们两个小朋友对打,主要是练习发球。一下午的训练就这样结束了。妈妈来接我时,教练介绍了我的情况,说我学的很认真,我听了心里像吃了蜜一样甜!!!

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篇5:趣味足球比赛作文700字

全文共 733 字

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连绵的秋雨终于停歇了,难得今天是个艳阳高照的好天气。我们像是被放出笼子的小鸟,尽情地在灵芝坡的山野间撒着欢儿……

因为刚下过雨,路上的空气格外清新,不时会闻到一阵阵淡淡的花香。虽说:“一场秋雨一场寒。”可是,今天非但没有“寒”的感觉,反而像是依依不舍的夏天又回过头来刷了一把“存在感”,把我们一个个热的满头大汗。

下山之后,璞玉班在教室里下棋。老师把我们栋梁班的同学集合到了核桃园。“今天我来教大家踢足球!”听老师说到要踢足球,我们男生都兴奋不已,因为踢足球可是我们每个男生的最爱啊!

老师首先教我们学习了一些踢足球的脚法和规则,又教我们停球和扰乱对手视线的方法。通过学习和练习,我们对足球运动有了一些基本的认识。

“接下来我们进行一场比赛。规则是一个队员怀里抱三个球,从起点开始跑到对面的树旁,再跑回来,然后该队另一名队员接力。三局两胜,哪一队赢的多,哪一队就获胜。”老师宣布到。

第一局刚开场,我们队的第一个队员就以猎豹的速度冲了出去,到树旁一个“神龙摆尾”又跑了回来。第二位同学的速度也非常快,一眨眼的功夫,他便把球递到了我面前。求胜心切,我也不管三七二十一,迈开大步向前飞奔,可是一不小心一个球飞了出去。无奈,我又折返回去捡球,回头奋起追赶,但终因捡球耽误了时间,被对方领先一步赢得了第一局的比赛。

吸取了第一场的教训,在接下来的第二场和第三场比赛中,我在接到球后没有立即跑出去,而是先把球拿稳,再放开步子向前跑。最后我们反败为胜,一举赢得了后两场的比赛,取得了最终的胜利。

通过今天的趣味足球游戏,让我深刻理解了“欲速则不达”和“磨刀不误砍柴工”这两句话。一味只求速度快,一定会在过程中出差错,反而耽误了时间。而前期扎扎实实打好基础,看似慢人一步,却能迎头赶上后发制人。

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篇6:多彩的拔河比赛作文500字

全文共 520 字

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一天,天气晴朗,风和日丽。我们3年6班和3年7班在操场上举行一场决定性的拔河比赛。胜利的一队将晋级下一轮的淘汰赛。

老师带来了一条又粗又长的麻绳,绳子的中间绑着一条红领巾,两个班级的队员各自10人站在两边。每一队的前面都划着一条大红线。只要红领巾被拉过哪一边的那条红线,那一边就算赢。

裁判员的哨声一响,比赛就马上正式开始了。两方的队员都使出九牛二虎之力,拼命地向后拔。双方陷入了僵持中,10秒、20秒、30秒、一分钟,红领巾依然纹丝不动,双方对手不相上下。旁边的拉拉队员也都跟着急了,大家扯开嗓子拼命喊:“3年6班加油!”“3年7班加油!”喊声一浪高过一浪。

双方的队员们双脚用力瞪着地,身体向后倾倒,脸上因为用力而涨得通红、扭曲变形。双方都用尽全力,你来我往,但红领巾始终都没有越过对方身前的红线。突然,绳子断了,大家的身子都向后倒,红领巾落到我们3年6班的领地上。

同学们看到了,都高兴地爬了起来,跳着欢呼:“我们赢了,我们赢了!”而我们的对手3年7班的同学都气得暴跳如雷,纷纷围着裁判抗议:“我们不服,再比一场。”裁判严肃地宣布:“一场定胜负,3年6班胜!”

3年7班的同学听完都垂头丧气地走了回去,而我们还围在一起欢呼跳跃。团结就是力量呀!

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篇7:小学生的拔河比赛

全文共 503 字

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学校开运动会的时候,我参加了一场拔河比赛。虽然最后我们输掉了比赛,但我却明白了一些道理,受益匪浅。

比赛开始前,我们樊老师就给我们布置好了位置,并叮嘱我们一定要一齐用劲,保持好节奏。论个头、论身体我们都比对方强,还没比赛我们都认为稳操胜券。“开始”,随着裁判员老师的一声令下,我们正式开始拔河比赛。我们都紧紧抓住绳子,一齐用力往后拉。我看到我前面的同学使出如野牛一般的劲儿,我也不甘示弱,也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼,我们的队员都是憋足了劲,一个个脸像涂了红油漆一样,都变成了“关公”。看样子,他们跟我一下,都使出了吃奶的劲了!

很快,比赛进入僵持阶段,尽管双方都很用力,但中间的红缨像定住了一样。这时我们有点着急,变换着方式拉绳子,用劲有点不一致。这时,对手随着拉拉队的喊声,一齐有节奏的用劲,不一会,我们就被拉过去了。“停”,裁判员说:“三(1班胜)”。我们输了,这时个个像霜打了的茄子。

回去总结时,樊老师语重心长地对我们说:“今天我们失利的原因后来劲没往一处使,队行乱了,没有一齐用力。虽然每个人都很用力,但总力量变小了”。这时,我明白了,做什么事都不能用蛮力,要讲究技巧,劲往一处使才能更有劲!

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篇8:足球比赛的二年级日记

全文共 642 字

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星期四下午,乌云密布,感觉下一秒就下雨。但我们还是很热情高涨,因为我们五年(2)班就要和五年(4)班就要打班级赛了。上场的有:小樊、小钊、小苏、小刘、小奇。他们可是我们班最会踢足球的人,我虽然连替补都不是,但我很喜爱踢足球。结果对方也派出最强阵容,我紧张极了,这不就是和五(1)班比赛时的人吗?五(1)班小锐非常厉害,但对战(4)班才1:0险胜,我们不会被碾压吧!

正当我想时,比赛开始了,我马上跑过去,抢了个前排的“座位”。小钊一发球,小樊就形成了三角形。小钊见前面来人了,就传给小刘,小刘突然加速,来了一个高速带球,接着又传给小钊,小钊又来了个假动作,把守门员给骗了,往左边的死角猛地一射,球进了!我们一阵欢呼,开球才一分钟就进球了。

接着,到五(4)班开球了,一发球他们就狂冲,球都不传很快就抢断了,这时小刘用力一抽,发了一个过顶球,小樊接到后,又单刀直入,结果被包围了。他灵机一动,小樊用力地把球朝对方队员脚下一射,球弹了出去,获得了一个角球。小钊一开球,球就飞到了小刘身边,之后,小刘就带球往里一蹭,球就进了。现在场上比分为2:0,我们又进了球,我们早已胜券在握,但小樊又进了一球,也是角球时进的。最后,我们4:0赢了,我十分激动,我们竟然比(1)班还进得多,然后教练还把小樊、小刘、小钊拉进足球校队,我在心底为他们点赞。

从这次足球赛后,我深深地体会到主动这个品质真的非常重要,如果没有它,我们将以一事无成。就像足球教练说的一样:“球来时,你应该主动迎上去,而不是在原地等球!”

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篇9:纸杯吹乒乓球游戏作文500字

全文共 523 字

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“哈哈,你失败了!轮到我啦!”教室里回荡着一阵阵欢快的嬉笑声,咦,同学们在干什么呢?原来,他们在玩“让乒乓球搬家”呀!

今天课上,老师神神秘秘地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”话音刚落,同学们有的欢呼雀跃,手舞足蹈;有的一脸疑惑,不解老师葫芦里卖的是什么药;有的漠不关心,在那儿静静地看书。

这个游戏叫“让乒乓球搬家”,就是让乒乓球从一个杯子跑到另一个杯子。这个游戏激起了同学们极大的兴趣,同学们一个个跃跃欲试,想出了不少办法,比如“轻功水上漂”、“吸星大法”……,其中我最喜欢的是“轻功水上漂”。

首先上去的是张俊鹏,只见他的眼睛死死地盯着乒乓球,深吸了一口气,向乒乓球猛地一吹,乒乓球像一只雄鹰振翅飞翔,可惜用力过猛,从杯口擦了过去,台下传来一阵叹息声,他只好遗憾退场。接下来上场的是李宁,只见他鼓足了腮帮子,满脸通红,眼珠暴突,嘴对着乒乓球,猛地一吹,乒乓球平平地滑行了过去,不差分毫刚好落在杯里。他紧绷的神经也松驰了下来。精彩!台下爆发出雷鸣般的掌声,之后同学们又一个个轮流上阵,有的在叹息中离场,有的则在掌声中成功完成任务。

通过这次游戏,我明白了:方法是想出来的,要多为成功想办法,少为失败找借口,勇于尝试,不怕失败,成功才会向你招手。

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篇10:校园歌咏比赛观后感

全文共 829 字

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二十六号,我校组织举办了一个红歌合唱比赛。我们工商管理系获得了第一名的好成绩,我有幸参加

合唱队,与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。虽然比赛已经过去,但回想起来心情还是非常的激动,首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪,并且在比赛中我也金老了自己的一份力量,尽了自己的一份应尽的责任。通过此次合唱比赛,我学到了很多东西,增进了与同学之间的友谊,总之收获很大。

比赛都是有些辛苦,这次也不例外。比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习,我们选择的歌曲是《相亲相爱》,这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的,大部分同学要不唱不上去,要不就是唱的假声,没几个可以把歌唱的很好。而且在男女同学合唱的部分,总是唱出两个掉,无法融合。为了克服这些问题,我们能做的只有反复听反复练习。

其实,合唱团刚组成的时候,大家对这个比赛并不怎么看好,都觉得是打酱油的活动,而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。所以,每次组织练习,大家都不积极,拖拖拉拉的,总有一大部分人会迟到,练习的过程也是不怎么认真,歌唱的也是稀稀拉拉的,练习的效率就别提了,根本就看不到一点效果。因此,大家对比赛没什么信心,我也一样,觉得比赛根本级不可能获奖。慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人,这也是我感到悲哀的地方。

到最后接近比赛的两个星期,可能是时间少

的原因,大家也于紧张起来,终于开始积极的配合起来。这两个星期是大家练习最认真的时段了。我能感受到大家都在卖命的练习,有几个同学为了不唱假声,为了不影响整体效果,一直都是压着嗓子在唱歌,看着她们那么努力,我也被感动了,也放开了嗓子认真的练习。

比赛的那一晚整个合唱团笼罩着紧张的气氛,特别是看了中文系和教育系的精彩表演后,所有的人都觉的很没底,都很担心比赛。文艺委员说要我们别紧张,要自信。但大家的心还是无法平静下来。在一个同学的建议下,我们大家离开了比赛场地,在场外开始了最后的练习。这次练习是合唱团状态最好的一次,大家都很投入。

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篇11:跳绳比赛作文400字

全文共 416 字

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在周五,我们迎来了一年一度的跳绳比赛,这也是我们农科路小学国基校区全体学生们期待已久的2019年第五届全员跳绳比赛!

我们拿着各种各样的跳绳,兴高采烈的来到了操场上。今年主要的比赛项目有:单摇、双摇、八字跳和交互绳。首先开始的比赛是单摇,这个项目我也参加了,只听老师一声令下,我就迅速的开始跳了起来,一、二、三……一百零二……加油郑睿林,加油、加油。同学们的呐喊声,助威声响成一片,30秒的时间到了,我一共跳了110下,取得了四(2)班单摇第一的好成绩,我非常的开心。

接着比赛的是双摇和八字跳,在八字跳的比赛中,我们班有是个同学参加了,分别是5个男生和5个女生,一个女孩跳绳和一个男孩摇,那八个人跳。我们是个人配合的非常的好,顺顺利利的调完了三分钟,没有一个人出错,太棒了,我为我的好同学骄傲!

今天我们非常的开心,八字跳一个也没有出错,因为友谊第一,比赛第二,输赢不重要,如果我们输了,下次我们一定会赢,如果我们赢了,我们也不能骄傲!

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篇12:我学会了打乒乓球作文

全文共 410 字

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我从一年级始学习打乒乓球

第一天进乒乓球室,教练叫我们各自拿一个球拍,领我们到操场上,握着球拍练习半蹲的动作。刚开始,我很兴奋,但不一会就觉得腰酸腿疼,想休息一下,但教练盯着,不允许。教练大声告诉我们:这是基本功,必须练好!好不容易坚持了20分钟,教练叫我们休息10分钟,然后继续练,这样重复练习了三次,我终于稍微找到了握拍的感觉了。

第二周,教练开始教我正反手的打法。首先是正手打法。教练叫我站到桌子对面,他发球,我打回去。刚开始,我要么打不到球,要么胡乱把球拍过去。教练耐心地纠正我:眼睛必须盯着小球,身体保持紧张,球拍要扬至左眼角,快速地把球打过去。正手打法练习了一个月,教练教我反手打法,反手的要诀是:必须向前打,不要向外打,这样才有杀伤力。

掌握了握拍、正反手打法,教练逐步教我其他打球技术。在乒乓球室的日子,我品尝了训练的艰苦,同时,也尝到了进步的喜悦。

现在,我已经学习了三年了,参加过几次比赛,还获得过奖励呢。

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篇13:拔河比赛三年级作文300字

全文共 362 字

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9月9日下午,我们年级举行了拔河比赛,在比赛时,十分惊心动魄,老师,同学,家长,无一不为我们加油,鼓劲的。我们热情高涨,鼓足了劲,也一路高歌猛进,准备冲刺第一!

虽然在决赛前,我们已经做好了心理准备,但还是被对手的强大惊到了。虽然我们力挽狂澜,但还是败了,我们只取得了第二名的成绩。

即使取得了第二名的好成绩,但我们还是不甘心,虽然老师一直安慰我们:“没关系,第二名已经很好了,毕竟友谊第一,比赛第二吗!”

但是大家还是很沮丧!天空,大地,花草仿佛都成了灰的,就连小鸟也停止了歌唱,空气中好像有一丝如有若无的沮丧,懊恼。灰灰的云朵蒙住了我的眼睛,也蒙住了我的心,一切都陷入灰色之中。

但是,在这里,我想说:团结才是比赛的真谛!只要我们大家团结,是为了班级荣誉而战的,我们就在精神上、气势上超越了所有人!

不惧输赢的人,才是最后得赢家!

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篇14:跳大绳比赛作文600字

全文共 688 字

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“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校园里响起欢快的声音,如同美妙的乐曲。一年一度的运动会跳长绳比赛即将开始。

我们班八个男生,八个女生混合按顺序一个一个排成一路纵队,神情严肃地盯着那条凶恶的巨龙在天空飞腾的大绳,眼睛一下又一下得跟着大绳摇动,说时迟,那时快,张航祎像箭一样的直冲过去,在中间来了个完美的一跳,真是太精彩了!同学们不约而同的鼓起掌来。陈禹睿走了一个箭步,还没等同学们看清楚,他就不费吹灰之力得跳了过去。同学们好像感觉他还没跳似的,没反应过来。但过了一会儿,同学们都不禁不由得鼓起掌来。

第三个王浩东就是我,身轻如燕的“钻”到大绳飞中间,好像脚上长了弹簧一样,“弹”了起来,躲过了大绳,又“飞”了过去。我怎么那么强悍呢?嘿嘿!第四个樊雨轩更绝,好似蜻蜓点水得跳了起来,又飞快的跑了回去,同学们连声叫好。真的是一个比一个绝,一个比一个妙,各个都是大仙过海,各显神通!到了第五个陈小妍出场,她的个子不高,两只圆溜溜的大眼睛,死死的盯着大绳,好像跟谁有仇似的。一只胳膊在前,另一只胳膊在后,腿也一样,做好了跑步的姿势。我们也紧张的看着她,心里就像有十五个桶打水吊似的七上八下。她也因为紧张,迟迟不敢跳,像雕塑似的做好准备的姿势。耽误了好久秒,我们都快急死了,恨不得自己代替她跳。陈小妍加油快呀!

只见她突然一下,像是一只翩翩起舞的蝴蝶,一条腿抬着,另一条腿支撑着身体,来了个金鸡独立为动。因作太慢,没来得及跑回去。同学们都被陈小妍的“精彩表演”逗的开怀大笑。紧接着陈鹏宇非常轻快的跳了过去,好像一只自由自在的小鸟。同学们赞不绝口,热烈的鼓起掌来。

蹦蹦蹦,跳跳跳,大家都沉浸在跳大绳比赛中……

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篇15:跳绳比赛作文500字

全文共 552 字

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在一个秋高气爽的下午,我们迎来了一年一度的跳绳比赛

上午的时候大家都认真地准备着自己的项目,每位运动员都蓄势待发,抱着必胜的决心,冠军似乎非他莫属似的。

下午比赛开始了,老师带着队伍来到了人山人海的操场上面。大战一触即发,只见单人跳的选手走上了操场,运动员们都互不相让,只见张宸铭同学他上蹿下跳,表情严肃,而底下的观众也都议论纷纷,不知谁能够拿到第一名。激动人心的时刻终于来了,只听广播里大声念到了我们班同学的名字,大家都情不自禁地欢呼雀跃起来。

在其它的项目上我们班也都取得了优异的成绩,运动员们也为观众们呈现了精彩纷呈的比赛,在踢毽子比赛中我们班两名同学全都勇创佳绩,让我们大饱眼福。

我们心心念念的长绳比赛终于来临了,大家都胸有成竹地走上操场,身后的同学们也都为我们加油打气,这使我们每一位队员都信心大增。

哨声一开始,我们就全身心投入了比赛,将所有事物全都抛之脑后,此时我们的架势已经势不可挡了。每一位队员都鱼贯而出,在跳跃的时候做出优美的动作。

此时的张宸铭同学看得入了神,只见他身体右倾斜,重心的力量在右脚之上,他的眼睛盯着比赛中的每一位队员,眼睛盯着比赛入了神,时不时地将身体往前挪一点点,将旁边同学轻轻一推就能更好地看比赛。

比赛结束了,虽然我们没有取得理想的成绩,但大家奋力拼搏的样子依然留在脑海。

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篇16:拔河比赛

全文共 636 字

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“快!快!快!快!”你别以为是我上学迟到了,这是我要去拔河了。

只见操场上人山人海、人声鼎沸,第一场惊心动魄的拔河比赛正在展开,五年级四班不自量力跟五年级五班比赛,而五年级五班也是目中无人。这两个班相比,五年级四班可真是小巫见大巫。嗨,果然不出我所料,五年级五班拔赢了这场比赛。

好了,终于轮到我上场了。哟,对手人高马大,我方参赛选手戴上手套,抓牢绳子,只听见那么“嘟!”的一声刺耳的声音,还不等我们有所反应,那绳不听话地“投靠”到对手班级了。这不是明摆我们输了吗?

“哼,哼,从理论上讲,失败的原因应该是手套没戴好,未抓牢绳子,所以我得摘下这该死的手套。”我自言自语,边说还边摸摸下巴。同学们大概都知道是手套在作怪,纷纷把手套摘下来给啦啦队员。“嘟――”号声又一次被裁判吹响了。我方参赛队员使出了吃奶的劲,一股作气地一点点把麻绳向我方拉进,正在双方僵持不下时,两边的啦啦队员也是一个比一个叫得响,声音如排山倒海一般,震耳欲聋。为不让桂冠送给别班,我们队员发出了无敌加无敌的力量渐渐占了上风,成败在此一举!,我们咬紧牙关,涨红了脸,可就在这千钧一发的时刻,我腿麻了,几乎没了力气,不知是不是时间太久的缘故,其余的队员大部分也是体力不支,队行也乱了方寸。对方队员阴险狡诈,一股脑地把绳子一点点的往回拉,看着红绸子慢慢地过去,就像自己要慢性死亡一样的难受,最终我们还是输了,我们个个哭丧着脸,有的同学泪水都流下来了。

回到教室,张老师安慰我们,让我们吸取教训,一定要在学习上打败对手!

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篇17:打乒乓球日记300字

全文共 354 字

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星期天下午,我和妈妈一起去乒乓球俱乐部学打乒乓球。

一进门,就看见有许多高手你,个个都身强力壮,此时此刻我心里有点害怕。以前都是教练叫我们拿着球拍空手练习,可是今天就不一样了,我们拿着球拍,还要带上乒乓球在墙板上联系,教练说,:“这才是真正学习乒

乓球。”教练给我们打球的地方都画了点,要把乒乓球打到点上。我一连几次失败,教练拍了拍桌子说:“你干吗啊你。”我默默的对自己说:“胡宇腾啊胡宇腾,你为什么不打好一点呢?”这是我下定决心要打好。随着时

间一分一秒的过去,我也逐渐找到了感觉,终于有一次我成功了。老师看见了连声说:“好好好!”其他同学看见了,也给我掌声,这是我有点害羞了。

打乒乓球真好玩,一开始我不喜欢,后来它让我体会到了乐趣,我渐渐的喜欢上打乒乓球,打乒乓球时我得到了乐趣,我会把它永远留在童年的记忆里。

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篇18:有趣的乒乓球课作文500字

全文共 507 字

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在近两个月的时间里,我们每周二下午都会去乒乓室练球。我们学习了托球、挥拍等,慢慢的我们都对乒乓球有了兴趣。

这天,我们再次来到乒乓室,拿着属于自己的拍子跃跃欲试,“今天上球台打球”!听到老师这么一说,我们的兴致更加浓烈了,马上就四人成组互相对打起来。哨声刚吹完,部分人的乒乓球像长了翅膀似的在屋里乱“飞”,有些同学的球还险些掉到了窗户外面,使得很多人到处捡球。

而我呢,一开始还有些手足无措,等我认真观察好形势,站稳自己的地盘,只见我一手拿着球拍儿,一手拿着球,随着“啪”的一声,我把球打了出去,我心里正得意着呢,忽然,那个乒乓球又像子弹似的被对方打过来,使我措手不及。最终,那个不听话的乒乓球还是落到了地上,我输了一个球,但是吸取了教训,准备再来一局。两旁的同学看见打乒乓球这么有趣,也加入了我们,两个乒乓球在空中飞舞着,时不时会落到地上,发出清脆的响声。忽然,对面的两个同学的球迅速地向我们的地盘飞过来,我对方冯筱雅,抢上阵势,一挥拍儿,好家伙!两个乒乓球一起发了出去,全场发出一阵阵“哇”的感叹声,又一节乒乓球课这么快就结束了。

打乒乓球带给我们欢乐与乐趣,同时也锻炼了自己的身体,丰富了课余生活,为健康人生奠基。

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篇19:斗蛋比赛作文450字

全文共 480 字

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今天作文班举行了一场“超级斗蛋”大赛,非常激烈。

斗蛋大赛分两场,“滚蛋“比赛和碰蛋比赛。那最精彩的要数第一场“滚蛋”比赛了。

第一场比赛,只要谁的鸡蛋滚的远,并破碎轻,谁就赢了!金皇宇和郑煜杰开始比赛,只见他们两个身体蹲了下来,用容易发力的右手把鸡蛋往前一推。顿时,“哗啦”一声,两个鸡蛋飞快地滚出去。同学们欢呼着!由于鸡蛋不是很圆,所以在教室里横冲直撞,最后停了下来。我们过去一看,两个鸡蛋距离差别很大。郑煜杰的鸡蛋明显落后,金皇宇的鸡蛋快滚到教室对面儿了。老师看了看后说:”这一局金皇宇胜出!”郑煜杰无奈地回到座位上只能当观众了。

接下来是高子涵和昂首挺胸的金皇宇进行比赛!这次金皇宇终于有了对手。他和高子涵摆出比赛的姿势,手紧握着鸡蛋,老师一声令下,他们开始向前推。只见高子涵的鸡蛋很快地滚到了教室后面停了下来,而金皇宇的鸡蛋“砰”的一声,撞到了教室墙壁碎了,这一局高子涵胜出啦!大家都为高子涵鼓掌!

在第二场碰蛋的比赛过程中,也是高子涵胜出,她最后被评为今天比赛“斗蛋之王“!同学们都用羡慕的眼神看着她!

今天真是太激动了,原来鸡蛋还有这样的玩法,真是有意思!

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篇20:关于比赛的观后感

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期中考试前举行了青年教师讲课比赛,他们认真研究教材,虚心学习,相互请教,我们共同交流,他们取得了可喜的成绩。

期中考试后紧接着举行老年组的讲课比赛,理科共有17位教师参赛,其他16位老师个个都是精英,都是市区级的能手,都是名师,教学成绩一流,无形中对我造成了很大的压力。抽签后,就开始估计轮到哪一天,能学到哪个地方,要讲哪一节课,与老师探讨进度,教材的处理,两天后确定了课题。

这次的讲课比赛我获得了几份十分珍贵的“礼物”:

第一份礼物是我们教研组的团队合作精神,我们组的所有老师齐心协力,共同探讨,老师们都提出了不同的意见和建议,正是因为他们的意见和建议使得这节课更加趋向完美。感谢老师们的参与。

第二份礼物是自我提高和锻炼

先是在网上也学习了大量的优秀教师的讲课实录,以及优秀学案的设计,在此基础上根据自己学生的基础和学生特点确定自己的讲课思路,确定课堂教学环节,设计学案。怎么引入课题才能激发学生的学习热情,就仅仅在引入上设计了一个个的方案,一个个的试讲,语言如何组织,才最恰当,最后确定引入课题方案。平方差公式的推导、母表示、语言描述、几何意义,该以什么样的教学方法、顺序、呈现形式以及语言如何组织,让学生的动手制作是否有价值,是否会影响进度,耗费了我大量的脑细胞,也与老师们一起探讨。最后的巩固提高采用什么形式效果最佳,这些所有问题促使我不断思考,不断整理,一次次的设计,试讲、研讨,一次次的推翻,再设计,大脑中整节的课堂实录清晰可见,最终定稿。从学案的设计、课件的制作、课堂教学对自己都是一次磨练和提高。

第三份礼物是认识到自身的不足

从课堂教学发现自身的不足,不敢放开,怕耽误时间,完不成学习任务。因为看错时间而学生归纳总结的时间没了。由这次讲课反思自己平时的教学随意性大,要认真组织平时的每一个课堂,而不至于现用现学,把平时的教学抓实抓牢。学生的习惯也在每个课堂养成。

通过这次比赛,我确实收获较大,今后,我要不断完善自己的教学方法,提高教学艺术,提高45钟效率,上好每一节课,把培养学生分析问题、解决问题的能力做为一项长期任务来抓。

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