校园里的四季的作文怎么写(汇集20篇)

我们的校园虽然地处城市和农村相结合的地方，但蕴藏着美丽；虽然小、又不怎么出名，但有着自己独特的风景。校园一年四季景色诱人，像一幅五彩缤纷的画卷。

春天，当春妹妹乘着温暖的和风，迎着丝丝春雨飘来，顿时，校园里热闹起来。嫩绿的小草探出了可爱的脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；艳丽多姿的映山红率先绽开了笑脸，接着，富贵漂亮的春茶花、美丽的紫金花、害羞的四季桂、妖艳的樱花……都争先恐后的开放了，校园里成了花的海洋，绿的天地。

夏天，当风风火火的傻大哥到来时，炎热也悄悄的到了。可是，树叶更绿了，每片树叶上仿佛上了一层蜡似的，在阳光下闪闪发光，亮得耀眼。伫立树下，凉习习的，这时，花草的清香，同学们优美的歌声，郎朗的读书声，交织在一起，一份清香、一丝芳芳、一点浪漫，真叫人心旷神怡。

秋天，秋姐姐挎着花篮，带着丰收，来到孩子中间，校园里清香四溢。这时校园更美了，你看，一坛坛五颜六色的菊花正在争奇斗艳。一树树金黄的桂花，香气扑鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看蓝天白云，回归的大雁，胜似仙境。

冬天，冬爷爷带着寒风、带着白雪来了。可是在校园中依然拥有多彩与活力。香樟树、玉兰树、桂花树……依然多姿多彩，腊梅、山茶花熬霜斗雪，争相开放。要是下了一场大雪，校园里就更热闹了，同学们一个个在雪地里你追我赶，打雪仗，堆雪人……玩得不亦乐乎。

我们的校园，多姿多彩。它伴随着我们在学习中进步，在生活中成长。

春天，校园里的树长出了嫩嫩的绿芽，草丛里的花有很多颜色，有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。

夏天，校园里的树把绿色的手掌伸出来了。池塘里的荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来好像饱胀得马上要破裂似的。

秋天，校园里的树叶变黄了。许多叶子从天而降，一阵微风吹来，那些叶子就像蝴蝶一样飞舞。

冬天，校园里的树没有叶子了。一会儿就下起了小雨，雪花像一只只白色的蝴蝶从天而降。

我们校园的四季真美丽啊！春天，鸟语花香，桃红柳绿，校园像一个穿着粉裙的可爱的小妹妹；夏日，繁花似锦，金蝉歌唱，校园又像一个急性子的大哥哥；金秋，果实累累，枫红菊香，这时的校园又像一个穿着金黄色旗袍的少女；寒冬，白雪皑皑，银装素裹，忽而，校园又换上了一身耀眼的银装。

瞧！漂亮的春妹妹来了，一排排金黄的"小喇叭"映入了我的眼帘，好像在向春天致敬。绿油油的小草，从泥土里探出头来，蔷薇花也绽放出了美丽的笑脸，柳树也吐出了黄绿色的嫩芽，从南方飞来的报春使者——小燕子，正唱着"春之歌"为大家报春呢！

看！夏哥哥赶到了，姹紫嫣红的鲜花相继开放，红的似火，白的如雪，黄的似金，粉的如霞。树木长满了碧绿的叶子，下课了，同学们都在它的下面乘凉、聊天、做游戏。

不久，秋姑娘提着金黄色的长裙走了过来，她把金黄色的果实奉献给了人间。火红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，可爱的石榴裂开大嘴笑了。菊花开了，个个都打扮得像仙女似的，还羞答答的呢！微风一吹，校园里全都是金色的波浪。

后来，冬爷爷带着雪娃娃来到了人间，银装素裹的校园里显得更加美丽了。小草都钻到了"雪棉被"下面，做起了甜甜的美梦。柳枝上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。松柏挺立在草地里，北风一吹，雪花就轻轻地掉落下来，像成千上万只银蝶翩翩起舞。

"春游芳草地，夏赏绿荷池，秋看雨中菊，冬吟白雪诗。"校园的四季永远都是那么的迷人，那么美丽，我爱多彩的四季，我爱迷人的校园！

春天的校园富有生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园挂满笑意，冬天的校园则是另一番情趣。

春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。

夏天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”茂密的竹林下“乘凉”。好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的，抬头一看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱，使人神清气爽，飘然欲飞。

深秋，秋天只好脱下它那美丽衣裳，枯萎、单调的站在那儿，这时这刻校园格外宁静！桂树开出了嫩黄的花朵，扑鼻而来的香味，让校园里增添了一阵芳香！

冬季，北风呼呼，冻得同学瑟瑟发抖，真是北风呼啸，隆冬来临啊！竹子依然十分挺拔，绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到！四季的校园真美！

初春，温暖的阳光射进校园，春风吹在校园里，给校园增添了一点春天的电。梅花一朵一朵伸展，像匆匆的孩子一样，匆匆的长大。好像不太注意其他植物，荷叶也不想弱。很难长出大绿盘，从中长出红花，高贵典雅。

夏天，火辣辣的太阳照在校园里，似乎在喊“真热”，但弱小的花生不愿硬长。最后小黄花开了，以为每开一朵花生就结一颗花生。他们是那么敬业，那么无害。

秋天，一个叫秋花的人发芽了，绿芽紧张地长大了，光荣地干枯了。明亮的读书声似乎鼓励他们快速成长。

冬天，大树的叶子脱落，像一把光秃秃的扫帚，所有的地方都变成了一个白色的世界。朋友们打雪仗，堆雪人，打雪球，欢乐的喊声给校园增添了一点冬天的气息。枯草枯叶，寄托了无限深情。

我们的校园很美，因为所有的植物都为它欢呼。我们热爱我们的校园，因为它是我们的母校。

我的校园一年四季都十分美丽，令人流连忘返。

春天，万物复苏，校园里是一派生机勃勃的景象。小草破土而出，那翠绿的颜色令人心旷神怡。春风吹来，小草一起玩耍。玉兰树上立着小花骨朵儿，春风轻轻一吹，玉兰花绽放了，散发出清香。各种鲜花都开放了。春天的校园被打扮的十分美丽，蝴蝶都被吸引来了，在校园里跳起了优美的舞。

夏天，太阳火辣辣的，大树为我们张开了一把把巨大的绿伞。我们在操场上运动，在大树下玩耍，十分快乐。校园母亲每天都笑眯眯的看着我们上学，放学。我在校园里度过了一个个美妙的夏天。

秋天的校园是金色的。树上的枯叶被秋风一吹，就和秋风一起跳舞，秋风停下后，叶子就慢慢的落在地上，我们一走在叶子上，落叶就会发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像是一首赞美校园校色的歌曲。

冬天，松青和梅花依然坚持装点校园，校园里没有皑皑的白雪，但是，到处都散发着梅花的清香。

我爱我的校园，她是我成长的摇篮，知识的海洋。我永远不会忘记让我茁壮成长的校园！

我们的校园很美:有万紫千红的春季;有花繁叶茂的夏季;有枫红菊香的秋季;有白雪皑皑的冬季。四个季节，四个仙女，不断地把校园打扮地更加美丽。

初春，桃花伸了伸懒腰，在花仙子的带领下，把灿烂的笑容展现给同学们。小草从土壤里把头探出来，观察春天万物复苏的景象。小树也长出了嫩绿的叶子，校园里漂亮极了。

盛夏，月季花穿起粉色的连衣裙，迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔，起来越浓绿。松树张开大手，为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声，松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。

深秋，秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热，送来秋天的凉爽，还奉献给人间沉甸甸的果实。我们学校的桂花树开花了，香气扑鼻，绚丽多彩，整个学校像是一个美丽的大花园。

隆冬，校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色，在白皑皑的雪中，梅花显得格外引人注目，同学们争相前来观赏梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘听了，露出了美丽的笑容。

啊!好美丽的校园啊，我爱这美丽的校园。

有人喜欢长城的四季，有人喜欢泰山的四季，还有人喜欢长江的四季，而我偏偏喜欢的是校园的四季。

春天，校园洋溢着生机勃勃的气息，墙边的小草悄悄地探出头来，伸伸懒腰，打打哈欠，看看世界多美好，树木变粗了，变壮了，就连枝头也变得绿油油的，伴随着同学们朗朗的读书声，春天无声无息地走了。

夏天来了，一切都在拼命地生长，校园是那么安静，同学们在教室里畅游知识的海洋，树叶紧挨在一起，像两个好朋友在那里窃窃私语，把校园遮得密不透风，凉爽极了，一棵棵大树像一个个士兵守护着这个校园，一场大雨过后，树叶开始调零，夏天下班了。

轮到秋天值班了，他把校园的树叶偷偷染红，秋风来了，一片片树叶落了下来，像一只只蝴蝶飞下来，又像是天女散花。把校园装饰得异常美丽，校园的路金黄金黄的，阳光散发出耀眼的光芒。

冬天来了，像一个调皮的孩子一样，一会儿跑到了教学楼里，一会儿跑到了树上，一会儿又跑到了操场上，整个校园白雪皑皑，像一个银装素裹的童话世界。同学们在滑雪，打雪仗，一种欢快的气氛悄然而生。

我爱校园的四季，爱那生机勃勃的春天，爱那热烈成长的夏天，爱那黄叶飘落的秋天，更爱那白雪皑皑的冬天。

我们的校园一年四季都有看不完的景色，春天，我们的校园美丽动人。夏天，我们的校园绿树成荫。秋天，我们的校园瓜果飘香。冬天，我们的校园白雪一片。尤其是春天，我们的校园显得是多么美丽!

就在校长室门前，一座雕像时刻提醒着我们要珍惜时间，不要让时光白白的流逝。为什么这么说呢?很明显，一个小孩手里拿着一个闹钟，这不正是要提醒我们吗?

我再来介绍其他的景物吧!就在校园的正中央，挺拔着两棵松树，他们不管春夏秋冬，不管刮风下雨，都坚守着岗位。我们的校园虽然不是很漂亮，但它在我心中依然是最美丽的。

我爱我们的校园!

校园的四季是那么多姿多彩：那生机勃勃的春天，那绿树成阴的夏天，那金灿灿的秋天，那可爱的冬天，真是校园如画！

春天，小草探出头来，花儿露出了笑脸，树木长出嫩芽，换上了一件绿色的新衣裳。操场上的大榕树不知在什么时候，冒出了一个个小芽芽，每个小芽芽都被一层绿色的纱衣紧紧抱着，原来里面藏着一个个小生命呢！一下子让整个校园显得生机勃勃。树木跟着风摇动着，好像跟我们招手致意。绿的草，红的花，都像赶集似的聚拢起来，好让春姑娘为它们增添色彩。

夏天的到来，树木长得更茂盛了。一棵棵榕树像撑开的巨伞，使整个校园变得绿荫荫的。一下课，同学们都喜欢在榕树下玩耍。有的男同学玩捉迷藏，有的女同学玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飞来，幸福地采花粉呢！突然，一声“知了，知了”，哦！原来是蝉姑娘替我们喝彩，衬托得校园更美。

秋天，树木穿上了秋婆婆给的黄衣裳。一阵风吹过，树上的黄叶慢慢地飘下来，犹如无数只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地的黄叶，犹如一块块金黄的地毯。树叶发出的“沙沙”响声，太动听了，在风的伴奏下，枝条载歌载舞，给校园增添几分诗情画意。

冬天到了，寒风吹过，同学们都缩成一团。树木变得光秃秃的，花儿也谢了。可是校门两旁的棕榈树顶着寒风，像一个个卫士守护着我们的校园。

我们的校园真美呀！无论是哪个季节都是那么迷人。

[四季的校园的作文

春天的清晨，我们高高兴兴地走进大门，校园里的梧桐树长出了嫩绿色的枝条，落光了的树叶又重新长了出来。花坛里的迎春花开花了，操场上的同学们正在追跑打闹，校园里呈现出了一片生机勃勃的景色。

夏天的学校渺无人烟，因为放暑假了，所有的同学离开了学校，有的去旅游了，有的窝在家里。夏天的梧桐树变得更加茂盛，绿树成阴，花坛里有牵牛花，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，树上的蝉在拼命地鸣叫，夏天是它们的旺季。

秋天，我们又来到了学校，所有同学相互问好。这时，没有像夏天那样的大太阳顶在头上热死了，而是凉爽的风吹了过来，感觉很凉快。梧桐树的树叶渐渐变枯黄了，一阵风吹来，树叶落了下来，还有一些树叶摇摇欲坠。花坛里的菊花开了，它在风中翩翩起舞。操场上的同学们你追我赶，到处一片欢声笑语。

冬天的校园很冷，经过一夜的鹅毛大雪，早上一到学校，地上铺满了一层厚厚地白雪，像白色的地毯一样。大树枯萎了，花朵全谢了。操场上的同学们尽情玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。二楼的同学不能下楼，就把雨伞上伸出去，想积一点雪来玩。

这就是学校的一年四季，各个季节的景色都不一样呢。

我的校园一年四季都是绿色的，美丽极了。

春天，校园里生机勃勃，小草绿了，小花也开了。李树枝上开满了雪白色的小花，花儿就像天使的翅膀。风一吹过，雪白的花瓣纷纷飘落，它们在风姑娘的指挥下，在空中跳起了优美的舞蹈，令人陶醉其中。花瓣落地后，又把嫩绿的草地铺成了地毯，绿中带点白，非常好看。桃花也开满枝头，有的已完全展开了，露出粉红色的小脸蛋;有的含苞待放，好像很不情愿似的，还想继续呼呼大睡;还有的只是个花骨朵儿，似乎很想出来看看外面的世界，于是就使劲挤着花苞，好像花苞都快要被挤破了似的。教学楼前的榕树也抽出了嫩芽，吊钟花们垂着头，好像在思考如何开放才够美。墙边的三角梅把枝头都伸出栏杆了，好像在为路人展示自己的美，不让桃树、李树抢尽风头。

夏天，校园里枝繁叶傲，如一片绿色的还有。教学楼前的大榕树好像涂上了生发剂似的，枝上长满了叶子。站在树下抬头往上看，阳光都被绿叶给挡住了，就像站在一把大绿伞下。下午，火辣辣的太阳“烤”着大地，如果你躲在树下，不但不觉得热，还觉得凉快呢。桃树、李树虽然不像春天有花儿的装扮，但也长出了深绿色的叶子，像换了一件衣服一样，在这炎热的夏天，使人眼前一亮。夜晚，校园里知了不停地叫着，像在开演唱会。萤火虫也打着“手电筒”开始巡逻。

虽说到了秋天，但很多植物的叶子还是绿色的，大多数都没变黄。只是教学楼前地榕树开始“脱发”了，地上落了不少的叶子。落叶像为大地换了一件衣服一样，有些落叶在空中飞舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了。

南宁的冬天不太冷，所以校园里的植物还是那么的“活跃”，只是少了春天时的勃勃生机。

校园里一年四季都是美丽的。我喜欢我的校园。

从一年级的小丫头长到六年级的小少女了，在逃去如飞的日子里，常常都有我的欢声笑语。六年，六年……唉！就这样一眨眼间就过去，不禁感叹道：真快啊！可能，在上课时，抱怨着，时间过得太慢了！可是，现在，快毕业了，心中常常想着“一小”的样子，再想想无知的自己在里面玩乐着。又是多么的难过，伤心！觉得时间过得太匆匆了，太让人不理解了……

燕子从温暖的南方飞了回来，带来了春意，燕子飞到了我们的校园里，把我们的校园变成了春的天堂。小草从湿润的泥土里钻出了头，望望天空，伸了伸懒腰，对太阳微笑着，随着微风摇摆着，与伙伴们一起吸着新鲜的空气，一起欢声笑语，一起聊天地……飘飘的白云向着我们微笑，金黄的阳光并不是那么刺眼，照在我们的身上，暖洋洋的，让人疲倦不已。

我们的校园里的子衿园，花朵们慢慢地开出了小芽，那个大石头经过阳光的折射，闪闪发光，让路人感到心中有着翡翠一样的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操场上的孩子们纷纷跑到了子衿园，走在“乡间的”石子路上，有说有笑的。那些一年级的孩子们蹲在地上，看着那些丁香球，石楠球……还用自己的手指去摸摸那些绿色的嫩叶子，摸摸那些花儿，有的还把鼻子凑过去，闻一闻，花儿香不香呢？

孩子们还坐在石凳上，在芳香浓郁的子衿园里聊天，一边呼吸着芳香味儿，一边谈天说地，这难道不快乐了吗？书香园里，有着许多的学生们坐在亭子里，石凳上看书，玩耍，聊天……令人羡慕不已啊！穿过书声琅琅的教学楼，就是神奇活力的生态园了！

大熊猫、小熊猫攀爬玩耍，快快乐乐地过着每一天；小袋鼠在袋鼠妈妈的口袋里与妈妈“恶作剧”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子们；小桥流水在生态园里体现了出来，虽说没有流水，但令人身临其境，感觉自己就是小动物，快乐的玩耍；；石桌，石凳也给了生态园添加了一点儿的生机。石头路让人感觉像踩着按摩机一样舒服……

这些动物们的玩伴不就是学生们吗？孩子们在熊猫身上爬上爬下，攀爬着。一个穿着牛仔裤的男孩，往上一扑，腿脚一蹬，在一阵笑声中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊声从孩子们的耳边飞去，玩乐的孩子们都停了下来，望着那个骑在熊猫背上的男孩。先是一惊，然后开始了捧腹大笑！不仅是孩子们，老师也不甘示弱。每到中午吃饭，老师总坐在石凳上，聊的欢天喜地。就这样，每天的生态园都充满了欢声笑语……

你瞧！我们的校园难道没让你垂涎欲滴吗？几个月过去了，炎热的夏天随着春天的尾巴追随了过来。柳树从刚刚发芽变成了茂盛的“千年古树”了，着太阳是再好不过了；一排排的草，让人眼花缭乱的，令人想直倒而下，那样是多么舒服哇！但可惜，这是学校，不是乐园。教学楼上更是让人的心灵被冷水泼过一样，变得纯洁了！白色的油漆令人如在天堂一样飘着，享受着。

快来瞧！堆满书的喷泉来了！这可是一年中少见的，四溅的水花让大汗淋漓的我们凉爽了多！弟子规楼梯让新孩子有了新知识呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三园”里只是花草树木更加茂盛罢了！夏天日子不长，金秋来到了！风渐渐凉了，吹掉了树上的金蝴蝶，悠悠的飘了下来，让人舒畅！操场上布满了金色的叶子，踩上时，会发出“沙沙”的声音。奏起了悦耳的交响乐。你看嘛！这是多么神奇呀！书香园里，孩子们拿着自己的书本，坐在亭子里，脸蛋被秋风吹红了，认真的看着，风吹草动，并不在乎。

冬天来临了，下雪了，雪花降落下来了，像芦花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。

降落在“三园”里了；降落在我们的校园里了。

孩子们在操场上戴着手套来抓一把雪来“恶作剧”了，小心哦！生态园里的小池塘会飘进雪，也会融化，但可以当小鱼儿的玩具了！

这是将要成为我的母校的园儿，六年的时光珍藏在里面……

[四季的校园优秀写景作文

春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子．瞧，一朵朵淡黄色的迎春花在向我们挥手，操场四周种满了玉兰花，有白的和粉红的，瑰丽无比，美丽极了，仿佛争着告诉我们春天来了。

夏天，那可是花的乐园、草的王国和树的地盘了。月季花、午时花等艳丽的鲜花，含羞草、狗尾草等可爱小草，樟树，石榴树等高大的树木都在尽情舒展着自己的美丽。

秋天，落叶飘飘扬扬，落在了地上，是在为那树妈妈的新生娃作出的牺牲。菊花仙子跳着优美的舞蹈翩翩而来，好像在说：“看，我多美呀！有什么花能比得上我们？”

紧接着，冬天迈着轻轻的脚步来到了我们的身边，教室里摆满了水仙花，香气十分诱人。下课了同学们到操场上堆雪人打雪仗，开心极了。这时候，一张张笑脸简直就像一朵朵花，校园立刻变成了大花坛。

四季的校园因为有了各种各样的花而美丽无比，更因为培育出我们这些祖国的花朵而声名远扬，令人神往。

所有的地方，让人最有印象的就是那里的风景，风景又分为四个季节，这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢?

在春天的校园，树刚长出嫩芽，使校园充满着生气盎然的感觉，也是最让人感觉到幸福的季节;在夏天的校园，热浪一阵一阵袭来，在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤，并且在操场上开心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季节;在秋天的校园，树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面，然而有些树叶的颜色逐渐开始转变，这又形成另外的一幅美丽的景色，这也是最让人感到哀伤的一个季节;在冬天的校园，东风不断的吹向校园，树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上，这也让每个都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，让人好想像山中的动物们一样的冬眠。

我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色，只是我现在还没有查觉而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能发现学校的美丽之处。

许哲

我的学校好像一个大花园。

春天，春姑娘悄悄来到我们的身边，校园的花坛里，有迎春花、月季花，还有一些我不知名的小花儿，都默默的花放了，小草也悄悄的换了绿色的衣服。学校喷泉里的冰，也融化了，池水苏醒了。

夏天，小草变得茂盛，柳树、杨树高大挺拔，像一排排士兵在守护校园，喷泉里，仿佛一只会喷水的鲸鱼在游泳。在夏天的操场，每天都有人在踢足球，热得汗如雨下。尽管炎热，但下课铃声一响，还是有很多人在操场上做各种运动，踢足球、打篮球、打排球、打羽毛球、玩轮滑、转呼拉圈……

秋天，秋姑娘好像弄洒了金黄色的颜料一样，校园披上了一层金黄色的外套。大树爷爷不像从前那样精神抖擞了，树叶开始掉落。杨柳枝条在秋风的抚摸下，好像在翩翩起舞，枫叶好像一个个小手掌，好像在迎接着秋天的到来。

冬天，更加热闹，同学们都穿上了厚厚的棉袄。一下课，同学们都向操场跑去，打起了雪仗，堆起了雪人，看啊，有两个小朋友，分别拿起了雪团，向对面的女同学砸去，女同学遭受了袭击，生气地要去找老师告状，两个男同学害怕了，赶紧向女同学道歉，女同学对他们说：“下次，不要再偷袭别人了哦！”

啊！四季的校园充满了活力，我爱我的校园！

汪诗琪

我的学校全名是“东关实验小学”，用石头砌成的美丽又壮观的大门上，六个金色的大字闪闪发光：东关实验小学。

大门往里走，是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的，中间还点缀着一些粉红色，真是漂亮极了！

再往前走，是学校的操场，操场上有宽宽的跑道，有篮球场，每到下课，操场是最热闹的地方了。

春天，小草悄悄地钻出了地面，绿油油，给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里，开着五颜六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黄的杜鹃花，雪白的梨花……

夏天，校园里枝繁叶茂，在教学楼两旁有许多高大的松树，它们像勇敢的战士，守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树，它的叶子在阳光的照射下，绿得发黑。

秋天，叶子都变黄了，陆陆续续地掉落在地上，像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的，随风飘落，有的发红，有的金黄色，掺杂在一起，给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花，给校园带来了卫阵阵清香。

冬天，校园白茫茫一片。下课了，同学们都从教室里跑出来，打雪仗，堆雪人，热闹极了。花坛里，不怕寒冷的蜡梅，孤傲的开放着，给冬天的校园带来了别样的色彩，还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了，欢迎你来参观我的学校哦！

阳春三月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。这时，也是清明花开的时候，说起清明花，你们一定会想起在四月份的清明节吧！会想起那些烈士的勇于顽强，斗争的精神，这些精神会激励我们更加好好学习。清明花总是在清明节的前几天就开始开花。它开花的时候，它那白色的花瓣会散发出一阵阵清香，就会引来无数只蜜蜂和蝴蝶来采花蜜，还会引来全校师生的注目。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。就在这时候，凤凰树也正在悄悄地开着，凤凰树的树冠很大，而且总是一头昂起，一头倾斜，形成了一个徐缓的弧线。他可以给同学们遮阳，在它下面玩耍和打乒乓球的同学们，就不会那么热了。

秋天，校园里充满了清香。各种树分别散发出不同的香味，这清香飘在空中，使人闻到了心旷神怡，心情舒畅。

冬天，就不像其他季节那么生机勃勃了，树叶开始落了，小鸟也很少来了，这一切都好像沉沉入睡了，但凤凰树、香樟树……依旧那样苍翠，但我知道其它树也正在聚集力量，等待着下一个春天的到来。

这就是我的校园，虽然很平凡，但它已和我的童年融为一体了。作文

校园那充满书卷气的地方令我向往，但校园里四季的美景更令我陶醉。

春天，校园里一片生机勃勃。学校的小花园里到处弥漫着芬芳的花香，花朵儿都绽放出来了，一朵朵千姿百态，争奇斗艳，一朵比一朵美，一朵比一朵艳。勤劳的蜜蜂忙着采蜜，美丽的蝴蝶收集花粉，它们好像是在为花儿舞蹈，好像在赞美它们，又好像是在叫大家快来看。这时，女孩子们就在小花园里做游戏，一边玩，一边闻着扑鼻的花香，一边唱着歌。有时，玩累了，坐在草地上，顺手采一朵花，深深地闻一口气，此时已顾不得去想那不能采花的规矩了。花香使大家把所有的烦恼都忘记了，因为这种香味使人陶醉，令人着迷，大家都沉浸在花的世界里。

夏天，校园里一片熙熙攘攘。火辣辣的太阳照射在学校里的一棵老松树上，松树渗出厚厚的松脂，在阳光下发出金黄色的光，好像一不小心就会滴下来。真不知道什么时候才能形成琥珀。男孩子们则在操场上玩，他们有的踢足球，有的打篮球，还有的比赛跑步。他们一个个面红耳赤、汗流浃背。

秋天，校园里一片果实累累、红叶似火。校园里的枇杷树成熟了。椭圆形的叶子衬托着淡黄色的果实，里面的果肉好似要胀出来了，特别透人。枫香树则是另一番美景，小花园里此时已铺上了一条火红色的枫叶毯，枫香树还不时地飘下一片枫叶。秋风扫过，枫叶又一下子飘落下来，美丽极了。女孩子们小心翼翼地走在这条小路上，有时还蹲下身子，捡几片枫叶。男孩子们则躺在上面。

送走了秋风，又迎来了冬天。下雪了，树枝上盖了厚厚一层雪，地上、屋顶上、汽车上到处都是雪，远处白茫茫一片，雪白雪白的。大家都在雪地里扔雪球、堆雪人……

校园的四季是美丽的，是迷人的。它好似一部电影，在我的脑海里播放着。

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

所有的地方，让人最有印象的就是那里的风景，风景又分为四个季节，这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢？

在春天的校园，树刚长出嫩芽，使校园充满着生气盎然的感觉，也是最让人感觉到幸福的季节；在夏天的校园，热浪一阵一阵袭来，在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤，并且在操场上开心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季节；在秋天的校园，树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面，然而有些树叶的颜色逐渐开始转变，这又形成另外的一幅美丽的景色，这也是最让人感到哀伤的一个季节；在冬天的校园，东风不断的吹向校园，树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上，这也让每个都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，让人好想像山中的动物们一样的冬眠。

我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色，只是我现在还没有查觉而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能发现学校的美丽之处。