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描写下雪的作文初中作文推荐20篇

我们要知道,粮食得来不易,且吃且珍惜。小编为大家整理了关于珍惜粮食的作文,欢迎大家参考参阅。

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描写我的家风故事的初中

全文共 836 字

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家,给人以温暖。它是人们的定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。 home, give people warmth.It is a place for people to have a shelter from Fengfeng.However, the family should have a home, not messy, without rules.There is a saying good: there is no rules, it is not round.

如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

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篇1:描写外貌的初中作文:我的老师

全文共 812 字

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我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师, “蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!

一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师,我们敬佩您。

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篇2:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 614 字

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不经意间,抬头向窗外一看,到处白茫茫一片。天地间一片混沌,空气都仿佛变成了白色。一个个屋顶都铺上了白地毯,十分好看。各种树的树枝上仿佛一夜之间开满了梅花,还散发着梅花特有的清香。再看小草坪,那上面的雪都有一尺厚了,草坪中立着几根已干枯的树枝,上面也开满了“梅花”,就好像有人在雪地上特意插了几株梅花一样,十分引人注目。

雪还在下着,鹅毛般漫天飞舞,最后悄然落地,没有一丝声音。我穿上衣服,来到外面,雪花飘飘,不一会,我满头满身就都是雪花了。小雪花们亲昵的依偎在我身上,好像在说:“这里真温暖,还很舒服呢!兄弟姐妹们,你们快来这玩玩吧!”殊不知,没一会儿,它们就因为有了太多的温暖与舒适而幸福的融化了。

雪形态各异,在世界上,如果不出意外,是找不出两片完全相同的雪花的。你瞧,这片大雪花如同鹅毛般,却又像一颗白的发亮的星星飘落在地,而这片与白芝麻没什么两样的小雪花也相继飞到地上。这些白的无一丝杂质的雪花究竟是怎样的美,是怎样的令人难以忘怀呀!

不过多久,就有几个小孩出来玩雪了。小雪花披在他们身上,散落在他们头上,把无穷无尽的快乐带给了这些可爱的孩子们。他们在雪中跑步,在雪中摔跤,甚至躺在了松软的雪上。雪带给孩子们的快乐是数不尽的,是永远的。

过了很久,这场罕见的大雪才慢慢停下来。不一会儿,一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片宁静。我望着窗外已一尺多厚的雪,笔尖一动,流泻下一时的感受:雪,是大自然的宝藏,是地球的给予,是孩子们的天堂!

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篇3:描写小猫的初中

全文共 550 字

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奶奶家养了一只小猫,这只小猫是我运生日奶奶送给我的,我特别喜欢它。

它的耳朵是三角形的,很大,样子可爱极了。蓝蓝的眼睛,一闪一闪的,像两颗蓝色的宝石。它的嘴湿湿的,那样子真可爱!毛茸茸的尾巴,走起路来一摇一摆的,像个高傲的公主。

小猫特别爱吃鱼,只要看见我把鱼放进它的饭碗里,就用爪子抓着笼子,“喵喵”地叫着。它吃饭的时候就更有趣了!先用嘴舔一舔爪子,再舔一舔脸,这样就洗漱完啦!开始吃饭了。先舔一舔鱼,再用它的鼻子闻一闻鱼,最后再吃鱼上的肉。它还是个小馋猫呢,鱼上的肉小肉渣渣也不留。

吃完饭,小猫一定不是和我玩。而是自已睡大觉。它先把爪子放到肚皮下面,再把头放到爪子上,最后把身体缩成一团,肚皮一起一伏的。如果有一点儿动静,它的耳朵向上坚着,好像警觉地听着,向着发出声音的地方。

小猫非常淘气。有一次,我铺上画纸准备画画。不好!调皮的它跳上桌来,打翻了我的颜料盒。我大吼一声,它好像知道自己犯了错,连忙溜之大吉。在逃跑时,不小心踩到了我的画纸,画纸上顿时开满了“小梅花”,可漂亮了!它看了我欣赏它的杰作,好像在说:漂亮吧,小主人?这可是我的杰作,刚才你还要打我呢!快给我说对不起!”我看到它气势汹汹的样子,不禁大笑起来。

它给我带来了很多乐趣,是它把我的生活变得丰富多彩,它是我的伙伴,最后,祝它快快长大!

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篇4:描写丢沙包初中作文600字

全文共 679 字

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今天体育课上,我们玩了丢沙包,至今我还回味无穷。

在飒飒的秋风中,我们吵吵嚷嚷地讲好规则,又以剪刀石头布的方式,分出了躲的和丢的,游戏就开始了。

我是躲的。和同学一起站在两个“打手”之间。只见打手小明高举着那个彩色沙包,像举着一枚炸弹,并以鹰眼似的目光扫视全场。我赶紧哈下腰,以蹲马步的形式做好接沙包的准备,眼也紧盯他手里的“炸弹”,生怕被突袭。可有些人却并不在乎,比如A同学像棍子一样杵在那里,而B同学则做起鬼脸挑衅着小明。小明被激怒了,恶狠狠地瞪着他,“嗖”的一声,“炸弹”飞了出去。我们都以为B同学惨了。可没成想打的却是右边的A同学,真是太狡猾了。高傲的A同学“出征未捷身先死”,真是太不幸了。

接下来,两个打手发起了更猛烈的进攻。沙包在场上飞来飞去,我们也随着它在两个打手之间跑来跑去,忙得不亦乐乎,气喘吁吁。突然一声石破天惊的“定”传入耳中,惨了!我们只能像木头人一样,被定在当场,谁也不敢动。而那个拿着沙包的小沙同学,就在我们背后,正得意洋洋地笑着瞄准我们的屁股,还和他的同伴小明故意大声商量着要打哪一个,这真是一场痛苦的心理折磨!到底谁是最倒霉的那个?

大家都紧张到了极点,侧耳细听刽子手小沙的一举一动。突然“嗖一一”,我“噗”的扑倒在地,旁边发出一声尖叫…

我们顿时哄笑起来,操场也变成了欢乐的海洋。

院墙外,梧桐树上仅存的几枚黄叶子,在秋风中瑟瑟抖动,似乎也在为我们振臂欢呼。空气里充满了快活的味道。路人们也被吸引来,透过铁围栏,微笑着看着。厚厚的云层,染上了金边,象天空合不拢的嘴巴一样。我们的脸都红扑扑的,像一个个熟透的红苹果。

这真是最快乐的时刻。

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篇5:初中描写大海的优美段落

全文共 2491 字

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1. 所见滚滚波涛,击浪中流;沙鸥鸣空,锦鳞入水。海天一色,风华无边;长烟凌空,皓月千里。几点渔火,说人世变迁;龙王击钟,诉沧海桑田。回眺长城,蛟腾复虎跃;远望天际,浪从月边来。

2. 暑假,我跟家人来到美丽的海滨城市青岛,这里真是太美了!从远处看,大海就是一片蓝,蓝得发亮。有句诗说得好:乱石穿空,惊涛拍浪,卷起千堆雪。大概就是这幅情景吧!

3. 上了轮渡后才发现,大海带给我的惊喜远远不止这些。海似乎是倒过来的天,海中的鱼、虾,就像天空中的海鸥、大雁一般;而海上层层翻滚的浪花,就像天空中那洁白的云朵;海面上的轮渡,就像天空中的飞机;而整片蔚蓝的大海,就像那一望无际的天空。

4. 清晨的海是宁静的,海风轻拂,连海涛声也出奇的轻,似乎怕吵醒熟睡中的人们。海被大雾覆盖着,而天则覆盖着大雾,远远望去,只看到灰蒙蒙的一片,水天一色,分不清哪里是水,哪里是天。黎明前的黑暗渐渐退去,海天之间透出一抹亮光,像是点燃的火把,燃烧着深蓝的海水、灰色的云絮。渐渐地,整个东方的天空都被燃烧得红彤彤的。这是黎明的曙光,太阳从大海的寝宫冉冉升起,海天之间顿时光辉璀璨。

5. 风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!

6. 大海是那么清,清得像一面镜子;大海是那么蓝,蓝得像一颗又大又圆的蓝宝石;大海是那么凶猛,像一条条彩带在水面上飘动……

7. 常常见到的大海是平静的。波光粼粼,烟气浩渺,晴空万里,沉鳞竞跃。偶有微风掠过,激起小小浪花。无论阴晴,她总以平静示人。她那平静令我神往,于是我走近她。哦!是她的心,使她不为外因所动,不为杂然所扰,无论如何,泰然处之。是她有一颗安静的心!

8. 平静时,大海里的小鱼,小虾,小贝壳休闲的生活,享受海的美景,海鸥一会盘旋在海面上空,一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了,海面上惊涛拍岸的拍打着岸边,拍打出了许多贝壳,海面发出山崩地裂的响声。

9. 辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的气魄,就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨,它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。

10. 经过大海时,眼望着海水与天相接的地方,你看,天是那样低,水是那样蓝,蓝蓝的海水就荡漾在心里,心跳缓缓的,悠悠的,有一种说不出的舒畅,心中就像没有云彩的天空一片,宽了、静了,渐渐的觉得人活着是多么好。

11. 今年署假终于有机会亲临梦境,欣赏大海时而安静,时而咆哮的变幻之美,感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上,海水像母亲的手,轻柔地抚摸着我,让我感受到深沉的母爱,于是对大海的喜爱便油然而生。

12. 海上常常飘来一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞没了,毫无声息,仍然荡着微微的波,笑迎着飞来的一切。坐在轮船上,就像从海的头顶上经过,海水把我们托得高高的,欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程,回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑,不留下一丝痕迹。安安静静的了望着天空。

13. 海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游,天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋。而海上那层层激起的小浪花,宛如白莲一般,天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着。大海中的一切,天空中的一切,大地上的一切,才造就了这个祥和而美丽的世界。

14. 傍晚的海金碧辉煌,神秘而美丽。夕阳西下,天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了金黄色。那映照在浪峰上的霞光,就像一片片燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,一浪高过一浪。听着海水温柔的“刷刷”声,吹着清新凉爽的海风,让人顿觉神清气爽,心旷神怡!

15. 在阳光的照射下,海面波光粼粼,美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面,轮船缓缓地在水面行驶着,发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏,真像沐浴在幸福的海水里。

16. 我坐在金黄色的沙滩上,欣赏着碧蓝的大海。在阳光的照射下,海面波光粼粼,美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着;在海里面,轮船缓缓地在水面行驶着,发出“呜呜”的汽笛声;在海里游泳的人们互相嬉戏,真像沐浴在幸福的海水里。

17. 我光着脚丫,奔向大海,浪花拍打着我的脚丫,海水溅到我的身上 脸上,崩进我的嘴里,咸咸的。我带着游泳圈,扑进大海的怀抱,随着波浪起伏,我兴奋惬意,大海的怀抱原来是如此的宽广,让我想到了:海纳百川,有容乃大。

18. 天已经亮了,太阳还没有出来,我迎着凉爽的海风,站在金黄色的沙滩上,此时的大海,气势磅礴,翻滚的浪花像千军万马一样冲向海岸,耳边回响着大海的呼啸声,就像战场上勇士们的呐喊声。太阳不知什么时候已经升起,金色的阳光洒在海面上,波光粼粼,与远处的海岛和渔船融为一体,构成一幅美丽的的油画。

19. 天色渐晚,海水开始涨潮,海浪越来越大,从远处传来“隆隆”的响声,好像闷雷滚动。浪潮越越近,好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮终于来了,顿时山崩地裂,余浪还一点一点地卷来。慢慢地,潮退了,大海又恢复了平静。

20. 太阳越升越高,在娇阳的照耀下,海面仿佛铺上了一层闪闪发光的碎银,浪花互相追逐,像顽皮的小孩不断向岸边奔跑跳跃。白天的海是五彩缤纷的,这变化完全取决于云。晴朗处的大海是雪白的,白云下的大海是绿色的,乌云下的大海是灰色的……各种颜色的组合,好像一块硕大无朋的调色板,为大海绘出了多彩的画卷。海鸥在海面翱翔,时而发出悦耳的鸣叫。人们在海边嬉戏,有的拾贝壳、有的洗海澡、有的享受沙滩日光浴……好一幅人与自然的合谐画面。

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篇6:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 642 字

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秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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篇7:初中生描写大海的作文

全文共 566 字

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从小我就有一个小小的愿望,却不料这个小小的心愿却在我心中扎下了深深的根,永远也除不去。看海。简单的两个字,却让我多么想吻一吻那洁白的浪花,多么想瞧一瞧那宝石蓝般一望无际的大海。然而梦,依旧是梦,我只能夜夜在梦中与海相会,与海共同戏浪,梦想后似乎真的到过海边看过海,那是怎样一个完美而奢侈的梦啊!竟让我那般陶醉?

过了许久,当我仍旧沉浸在这个梦里时,妈妈从乡下接我到城市里去。妈妈说,那个城市叫厦门。来到这个城市,春`夏`秋`冬已转过两个轮回后,妈妈忽然对我说:“咱们去看海吧。”我惊奇的发现,心中的那颗种子开始发芽了。

抬头,睁眼。海天相接的蓝令我的血液立刻沸腾起来,令我不顾一切地向海冲去。让脚浸在海水里,脚凉丝丝的,但,心却是暖暖的。我感觉到那个芽在长大`开花`结果。闭上眼,聆听大海与岩石那富有激情的交响曲。多么美妙。深吸一口气,让这海的气味,清洗我那浑浊的心,睁开眼,耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身,拾起地上那被海精雕细琢的贝壳,细细玩赏。忽地站起身,手用力一抛,那贝壳掉落在海水里。它是属于海的,不是吗?海鸥不停地歌唱,不停地翩翩起舞,那永远唱不完的歌是她对海剪不断的情。看着那无边无际的海,让海风吹散自己的所有烦恼,那其实是一种乐趣……

大海啊大海,天使也不知道,我为何对你如此迷恋,未来的未来,我还要为你献上我对海的祝福。

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篇8:描写下雪的作文

全文共 585 字

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哇,下雪

下雪了!一声惊喜,生生地把我从美梦中揪了出来。我揉揉朦胧的睡眼,眯着眼朝窗外望去哇,真的下雪了!

可爱的雪花从天而降,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就这么一点新年礼物,为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触,都能感受她浓浓的爱意,把它掰碎了一般。急性子的小雪花簌簌地往下赶,好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许,让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大,渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上,肩上,书包上。偶尔,会有淘气的小雪花钻进你的脖子,和你亲密接触,凉丝丝的好冷啊!缩缩脖子,却带着几分喜悦。

我伸出红红的小手,想接住它,好细细地瞧一瞧,看看它是不是跟老师说的一样,是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞,一转眼,就不见了。或许,是我这粗鲁的动作吓的。

慢慢地,整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上,光秃秃的树枝上,高高低低的屋顶上,都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的,真成了一个粉妆玉砌的世界!是啊,新年到了,白雪公主也许什么时候悄悄来到人间,地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳,用雪花装点一下,迎接贵客的到来。我猜想着。

玩雪喽!一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去,操场上已经成了欢乐的海洋:一心一意堆雪人的,兴致勃勃打雪仗的,撒开腿互相追逐的,好不热闹!或许是经不起诱惑,也或许是耐不住寂寞,看,老师们也跟孩子似的野了。走,玩雪去!

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篇9:描写我学会了欣赏的初中

全文共 777 字

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细雨濛濛,欣赏是偶见飞絮飘飘时思想的了然顿悟。 The drizzle, appreciation is the obvious epiphany of the thoughts when the flying flutter flutter.

清溪漾漾,欣赏是忽见菱荇时心灵的豁达平静。

笳鼓喧喧,欣赏是远望寒光积雪时理想的清晰明了。

领悟高远的思想,品味澄澈的心灵,追逐风发的理想,只需学会欣赏。

学会欣赏自然,让生活充满生气。“山是眉峰聚,水是眼横波,渡头余落日,墟里上孤烟。”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”……在中国,描写自然景物的句子数不胜数,或是落木萧萧,或是细雨闲花,或是落日钟声,或是山清水秀,都寄托了那些骄子们的无边愿景。欣赏自然,他们得以将自己的满腔希翼投射到一花一木,一草一树。佛曰:一花一世界,一叶一菩提。学会欣赏自然,便能让原来沉闷的生活富有生气。

学会欣赏自己,让生命充满阳光。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”有过贫穷的处境,有过失业的无奈,有过贬谪的痛苦,有过离别的惆怅。他不仅没有颓废下去,反而用欣赏的目光看待自己,用自己锋利的笔尖谱写出一曲曲壮志未酬的赞歌。

试想,若他在失意后没有学会欣赏自己,轻易地放弃自己,那我们还能读到那气势磅礴的诗句吗?毛遂自荐,终成大业。柳永奉旨填词,洒脱风尘,都只因为他们懂得欣赏自己。学会欣赏自己,便能在黑暗的道路上洒下阳光的种子。

学会欣赏他人,让我们趋近完美。“三人行,必有我师焉”这句话至今被人传颂。爱默生也说:“凡是我遇到的人,只要有胜过我的地方,我就一定去研究它,学以致用。”每一个人,都是一个独特的个体,都有其闪光点,亦有其缺陷之处。取其所长,补己所短,便能不断弥补自己的缺点,提高自己的修养,趋近完美。

学会欣赏,用欣赏的眼眸去观察身边的世界,你便会发现,一切都有着百转千回的甜蜜。

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篇10:描写亲情伴我成长的初中

全文共 1025 字

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从窗台上取下一枚爆竹,拿起手中的香,对准引线,点燃,“嗖”的一下甩出去,爆竹划出一道优美的弧线,还未落地就在空中绽放……这过程我再熟悉不过了。 Remove a firecracker from the window sill, pick up the incense in your hand, align the lead, ignite, "嗖" throw it out, and the firecrackers draw a beautiful landscape.The arc, blooming in the air before landing ... I cant get familiar with this process.

在我两岁的时候,父母外出经商,只留得我在奶奶家生活。

爷爷整日外出务农,就连中饭也不在家吃,每天天还没亮就出去了,待天色如墨时才回来,我对爷爷很是陌生。奶奶就整日陪着我,带着我上山摘果子,下塘捉泥鳅,而我最爱的,却是奶奶带我玩那火红的爆竹。

还记得初次见到爆竹,我拿起一个就往嘴里塞,奶奶看见了,急忙冲过来,将爆竹从我口中抠出来,生怕我咽下去。

她从桌柜里取出一根香,那是祭祀用的,用旺火将香点燃,取下一枚爆竹,用香点着,甩出去,爆竹便在空中炸开了。

见此状,我含着口水“咯咯”笑了起来,奶奶又连着丢了几个。我好奇心起来了,想要从奶奶手中夺过香。可奶奶担心伤着我。为了不扫我的兴,她连着扯出几个爆竹的引线,绑到一根线上,将爆竹和香塞到我手中。我用手紧紧捏住它们,生怕它们从我手中溜走。奶奶两只手抓住我的小手,用香头对准引线,刚点燃,奶奶就将手猛地一辉,那爆竹便飞了出去,落到地上后绽放开来,我高兴极了,蹦蹦跳跳地就像一只活泼的小老虎,奶奶则在一旁不厌其烦地做着重复的工作,一个又一个……

后来,爆竹的花样越来越多了:“莲花炮”“双响炮”“三响炮”……奶奶用她那勤劳的双手,编制出一个又一个新花样。而我,就一直沉浸在燃放爆竹的喜悦之中。

每逢红白喜事,就会留下一摊又一摊的红堆,奶奶就牵着我的手,在这残堆中寻找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好,便由我来寻找,她来捡。她从来不许我碰爆竹堆,有时温度还高,烫红了奶奶的手,我心疼地摸摸她的手,她却笑着说:“没事没事,接着找。”

可我知道,那怎可能不疼呢?

奶奶现在已离我而去了,可那火红的爆竹,却总在我的梦里绽放。因为那每一枚火红的爆竹,都贮满了奶奶火红而又赤诚的爱啊!

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篇11:描写下雪的作文

全文共 820 字

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下雪了,终于下雪了,家乡终于迎来了第一场雪。细小的雪花轻轻的落下,落在房屋上街道上汽车上,还有那常青树的树叶上。

“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起”,这句诗用来形容家乡的雪再合适不过了,家乡的雪就是这样一点点,一开始先是下着一滴滴的如盐粒一般,那些“盐粒”落地即化变成了水,慢慢的下的急了在地上越积越多,下的“盐粒”慢慢也变得大了一点,轻了一点,地上的雪厚了,常青树上每一片叶子都慢慢积满了雪风轻轻一吹“呼”一声树叶树枝轻轻地摇曳,树叶上的积雪轻轻柔柔的洒落。再等,雪花依旧是这样子下,不会便凶猛不会变柔弱不会变大不会变小家乡的雪永远都是这样子每一粒都很细致,一粒一粒的落下不急不慢的落下来他不像东北的雪下的那么凶猛雪花那么大。他是轻轻地柔柔的一点点落在大地上为大地为小树小草盖上一层洁白的棉被。再过一会世界都变白了,从脚下到远方全是洁白的雪,那些雪花虽然一滴一滴的落,但是毫不吝啬一直落着。站在树下望向远方一片洁白犹如人间仙境与一般没有声音而且优雅,只是轻轻地落缓缓的落躺在地上感受着雪花落在自己的脸上身体上也不会感觉冷,只会感觉到那一点点的雪花轻轻地洒在身上犹如妈妈的手在轻轻地抚摸你,有时落在肌肤上好像它再给你嬉闹挠你痒痒一般。当你用手触到它时他就会顽皮的消失了。

雪下了一夜,打开窗户一阵寒风吹来让人神清气爽,这时就会看见雪停了,世界变成了白色,天也变得晴朗,太阳的光芒柔柔的照在大地上,人们走在地上踩着雪花发出“咯嚓咯嚓”的声音一步一个深深的脚印,家乡的雪融化的很快可能是因为雪花小的原因,一上午地上就都是积水了,有的雪薄的地方就会直接干掉,好像没下过雪一样,只有那一颗颗树一颗颗小草的叶子上还有一些积雪。这时的积雪也不想之前那么的柔软了,厚厚的积雪会慢慢变硬一点,颜色也会从洁白变成半透明状用手抓到积雪的时候,瞬间积雪就会融化成水从手里流出来。

我家乡的第一场雪就是那么纯洁独特。而且转瞬即逝。来也匆匆去也匆匆,让人爱又让人舍不得啊!

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篇12:风吹花落初中描写姥姥作文

全文共 652 字

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零落,花开梦再醒。心中美艳的盛景,也再次亮丽的闪现在眼前……

——题记

又是一年繁秋盛景,秋叶再次飘红,惊艳于四方,路上行人。

当初,那个不懂事的孩子的记忆深处,终有一人唯在心间……

在我6岁的时候,便被父母送回老家,呆在姥姥身旁读书。姥姥,是记忆深处最清晰的身影。

她,几乎代替了父母,掌管着我的大事小事。脑海中犹新的记着,初到姥姥家,我只是一个人伤心的哭,和蔼的她坐在一旁劝说着,我硬是不听,饭也不吃,学校也不去。姥姥像热锅上的蚂蚁,每天看着我如此折磨自己心里是火急火燎。就这样三四天过去了,我开始明白,或许不该这样,姥姥年纪大了,爸妈也许有我不懂的苦衷,别让这些关心我的人担心了,既然不会独自流浪街头,就知足于现在的状态吧!

我开始吃饭,开始上学,开始交朋友,开始尝试着一切起初不愿接触的新事物。一切都是那么的顺其自然,并没有想象中的那么糟。

生活慢慢安顿下来并进入正轨的我,开始注意姥姥的一举一动。经过几天的观察,我发现她的生活,甚至是每天,都在无微不至的照顾着我。

她生怕我晚了上学,所以每天早晨,她早早的起床做饭,她的动作是那么小心那么轻盈,生怕吵醒我。做好饭,又要叫我起床。

她文化程度不高,但她明白读书的重要性,“读书意味着未来能有个好的出路,能给自己的人生一个交代”,这是她教导我的话。

如今,我已经离开了姥姥……

但姥姥的身影并没有在我的记忆里抹灭,她的那些啰嗦的话语,朴实的笑容,又处处为我好的劝解,还会时刻响在耳旁……

姥姥,你永远是我心中最美的风景。

姥姥,你听到了吗……

[风吹花落初中描写姥姥作文

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篇13:描写中华传统文化的初中

全文共 1156 字

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文化”一词,《现代汉语词典》如是解释:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神的总和,特指精神财富。从中可见文化是综合体。有好的,有坏的。而且文化可能被改变,也可能被消灭。 The word "culture", "Modern Chinese Dictionary" explained: the sum of material wealth and spirit created by humans in the process of social history, specifically refers to spiritual wealthEssenceIt can be seen that culture is a complex.There are good and bad.And culture may be changed or eliminated.

现在,中国正在飞速的发展,在提高了经济实力的同时,我们惊讶的发现,文化越来越多,种类越来越复杂。正在走向融合,而文化却是那么的重要,是一个国家综合国力的基础。所以我们的传统文化不能乱。然而,现在中国随着信息技术的普及,知识的累计与交替,丰富与碰撞。传统文化正在接受着考验。而现在文化热传遍各国,在各国的文化中,各有各的优异,而中国的文化却有着不一样的发展。

一说到中国文化,每个人想到的可能却不一样。有人想到唐诗宋词。明清小说。有人想到文房四宝。四大发明,这一方面说明中华文化博大精深源远流长,也说明每个人的接触面不一样。

不管从古到今,还是从现在到将来,我相信中华文化一直是永不停息的,在是世界文化中,中华文化屹立在文化之林,散发着璀璨夺目的光彩。现在许多学者都在解释着中华文化,但他们却一直没有一个合理的解释。在我看来,中华文化是精神上的。

比如老子。孟子。孔子。道子等等一批伟大的学者所传授的思想,给人一中启蒙,使中华文化越来越强大,越来越壮丽。比如我们所熟知的圆明园,被誉为万园之园,那里面的东西,建筑,花草树木等等。无不体现着伟大的中华文化,这些都充分体现出中华文化的博大精深和源远流长。而且还有闻名世界的四大发明,这也可以看作是中华文化的一个里程碑。

所以,中华文化是博大精深的,当然也是无处不在的,小到一针一线,大到高楼大厦,可谓是无处不在的。

总之,不管是什么,那种发自内心的情感和多中华文化的探索,热爱,已经深深的根植于我们的心中。让我们有着不同的认识,然我们去探索中华文化独特的文化气质与文化魅力。而现在,各国的文化在高科技的促使下,不断冲击着中华文化。我们更该冷静的看到,任何文化的差异性,找出药方。让中华文化屹立在世界之林,矗立不倒。

面对着中华文化,血液不停的涌动,引导着我们中国发展得越来越好,越来越旺,越来越强。

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篇14:描写感谢有你陪伴的初中

全文共 1359 字

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您,是陪伴了我六年,也是最了解我的人。您就是阳光,有了您,这满园的向日葵才能在今夏开得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天,也会向着太阳,正如我们离不开您。推开窗户看看吧,这满园的花儿正在向您致敬——谢谢您,我最敬爱的老师。——题记 You have been with me for six years, and also the person who knows me the most.You are the sun. With you, the sunflower in this garden can be so strong this summer.The sunflower will also be towards the sun until the day of death, just as we cant do without you.Push the window to see, this flower in this garden is paying tribute to you -thank you, my favorite teacher.--Inscription

呆呆地坐在书桌前,思绪被窗外依稀传来滴答的雨声打乱。偶然间,老师的音容笑貌不断地涌现在眼前。

笔尖不由自主地写下了这个题目,又觉得平常而通俗。但,当我回想起老师的谆谆教导,一点一滴的关爱,却异常地兴奋。一种浓浓地感动早已经溢于笔尖,积蓄已久的情感也随之跳动。

六年的学习生活即将结束,而老师,您,还在自己的工作岗位上,尽职尽责地工作。您把自己所有的一切全部注入教学,送走了一批批的学生,换来的却是自己的`满身疲惫。

老师,您每天起早贪黑,为了提高我们的学习成绩,每天送完女儿上学,就急匆匆地来到学校。虽然综合不是您所管的科目,但我知道您对我们是充满希望的。您利用自己课前的十分钟复习综合,在考试前领着我们复习,这一切的一切,无不体现出您对我们的关心。

老师,您对我们的照顾也是无微不至。每次有同学带病来上课时,您都会给一些时间休息,让同学们养足精神再来学习。因为有一部分同学理解能力差,学起来十分吃力,您并没有生气,而是组织同学到家里补习,辅导作业。每当有同学受到欺负或是难过时,您都会安抚他,和他交流,让他重新绽放笑容。您就像我们的妈妈一样,和蔼可亲。

老师,当我们学习成绩下降时,我看到的是您更加的用功。您每天都加班加点地备课,想怎样讲课才能使我们的课文理解更扎实一些。日复一日,年复一年,长久下来,您的眼睛里布满了血丝,头上也冒出了几根白头发,您那美丽的面容也在被岁月无情地吞噬着,留下的只有您对我们的期望。老师,我们每个人的心里都是满溢的感动,因为您为我们付出的实在太多太多。老师,我们不会辜负您的期望,我们一定会让您看到我们的努力!

老师,此时的我们都在为小升初作准备,迎接新的学年,新的学校。我们,即将各奔东西,不再见面,彼此间的留恋,还会永恒吗?

老师,在今后的教师节里,我会每年都来看您,为您献上祝福。老师,不要忘记您的学生,我们不会辜负您的期望!

老师,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;老师,您不是歌唱家,却让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师,您不是雕塑家,却塑造了一批批青年人的灵魂……谢谢您,敬爱的老师!

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篇15:关于描写元旦狂欢的初中作文

全文共 420 字

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道明缘由

寒冷弥漫在我们的校园里,凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上,可我们的校园里却显得热气腾腾,十分活跃,因为新年的钟声就要敲响了。

晚会特写

走进教室,映在我眼前的是花花绿绿五彩斑斓的彩带,这些彩带把我们的教室装办的别有特色,在这样节日气氛火暴的教室里,有谁会不高兴呢!

班级元旦晚会即将开幕,我们都怀着兴高采烈的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目,同学们在认真的准备,我们更是激动了!

同学A的歌声真是天籁之音,那声音清脆响亮,同学们都陶醉在这歌声中;而B同学表演的电子琴独奏也同样精彩,无限的快乐都洋溢在同学们的脸上;而对我印象最深刻的还属C同学表演的二胡独奏----[赛马]了,那声音犹如骏马奔驰,草原的空旷无边,始人感到轻松无比,我沉醉在这乐曲中,一直都没醒……

承接点题

一眨眼的功夫,元旦晚会就结束了,同学们用欢笑送走了元旦,教室里不时的传出了气球爆炸声,更加突出了节日的气氛,每一位同学都从快乐中度过,让我们期待下一次的元旦晚会吧!

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篇16:描写桃树的初中

全文共 813 字

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在公园的一角,有一棵桃树和梅树,她们是一对好朋友。

春天来了,桃树的枝头上开满了桃花,远远望去,桃树就像一片美丽的朝霞,凑近闻一闻,就能闻到朵朵桃花散发出的阵阵芳香。到公园里游玩的人纷纷惊叹道:“这桃花实在太美了!”还有些人用相机把桃花拍了下来。可是,就在桃花得意忘形的时候,一个小男孩突然说:“你们看,旁边那棵树真丑”!人们又纷纷把目光投向了梅树,辱骂道:“这棵树太丑了,应该砍掉才对!”“它不配种在那棵桃树旁边!”梅树终于受不了,她激动地抖动身子,没想到把身上的枯树枝都打在了人们的头上。人们异口同声地说:“这里有鬼!还是到别处去看吧!”说完,人们又不约而同地向别处走去。

桃树气得快要哭了,她埋怨地对梅树说:“都怪你!都怪你!你就不能忍忍吗?害得我不能出名了!”梅树冲着桃树说:“我就是不能忍,你没听见他们在骂我吗?要是换了你,你能忍吗?”桃树生气地说:“我再也不和你做朋友了,我讨厌你!”梅树说:“绝交就绝交,我才不要跟你这个爱出风头的人交朋友!”从此以后,她们两个没有说过半句话。

冬天,梅树终于展示出了她的容貌,梅树上开满了红梅,远远望去,好像一团熊熊的火焰正在燃烧。桃树见了,不禁赞叹道:“你可真美。”梅树微微一笑,说:“再美也没你美。”桃树连连摇头,说:“不,我现在就是一个光棍树,没有叶子,没有花。那天是我太要面子了,对不起。”梅树说:“没关系,那天是我太冲动了,坏了你的名气,应该是我说对不起。”这时,一阵冷风吹来,桃树差点被冻掉一块树皮,幸好梅树及时伸过来一枝树枝,为她当住了寒风。桃树热泪盈眶,感动地说:“你不冷吗?”梅树故作轻松地说:“我生下来就是和寒冷对抗的树所以不冷。”可桃树明明看到梅树在寒风中发抖,桃树更加感动了,她激动地说:“我们还是好朋友吗?”梅树说:“我们已经道过歉了,当然还是好朋友。”桃树说:“那我们别吵架了,好吗?”梅树说:“一言为定!”

从那以后,梅树和桃树又成了好朋友,没吵过一次架。

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篇17:描写桃树的初中

全文共 1550 字

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格兰芬多是一个天文望远镜都望不到的小小国家,只有朝着南方一直走才能到。靠指南针和毅力去过那里的人们没有一个回来过,所以渐渐的,人们都开始编造谣言说那里是恐怖城,那里有吃人的恶魔、凶恶的鲨鱼……不过,格兰芬多虽然有凶恶的鲨鱼,但并没有什么吃人的恶魔,就算有,格兰芬多的国王杰斯特·格兰芬多也会第一时间将它赶跑的,而且,去过格兰芬多的人们都是因为喜欢格兰芬多才留在那里的……(包括海盗)

其实格兰芬多不是恐怖城,是一个人间天堂!

“儿童世界”是给零至十岁的小朋友准备的,那里有成山的漫画书,成堆的巧克力球,成墙的糖果……反正应有尽有,小朋友们可喜欢啦!“巨人角落”是专门给大人准备的,那里有超级大的图书馆,超级大的,而且可以直接拿走里面的东西的商场和超级多的,同样不用掏腰包的电影院和演唱会现场,给好评的人很多。“格兰芬多球场”是专门给男孩儿设计的,那里每五个月都会踢一次“格兰芬多杯”,还有免费的零食和汽水呢!“植物王国”是专门给十岁以上,十八岁以下的女孩儿准备的,那里非常漂亮,世界上各种各样的植物都在里面:“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍贵的银杉、“水中芙蓉”荷花、“莲中王”王莲、“花中西施”杜鹃、“花中贵族”牡丹、“植物催泪弹”马勃、美丽的玫瑰、美味的猴头菌……当然,还有已年过500000亿年的紫色桃树……

紫色桃树是格兰芬多的小公主兰娜·格兰芬多最喜欢的植物,“紫色桃树”这个名字正是她取的。因为自己的国王爸爸已经有一年没有陪过自己了,所以她经常到这儿来打发时间。“哎!”此时已十二岁的兰娜正叹着气,拿着小本子在记录紫色桃树的生长过程,“紫色桃树,我认识你已经有十二年了,今年正是第十二年,可是,如果我有一个朋友的话,就不会整天那么伤感了,哎!”兰娜伤心地给紫色桃树诉苦,“兰娜,”紫色桃树突然说话了,“你一直以来把我当作植物界中的朋友,是么?”紫色桃树问,“是的,紫色桃树,你是一直是我植物界中的朋友,不过,你以前怎么没有说过话呢?”兰娜并不惊奇,但她仍然十分伤心地问紫色桃树,“那是因为在之前的十一年里,你的爸爸都陪着你,所以那时我没有必要让你天天都放弃有爸爸陪伴的宝贵时间,并在此抽出任何一秒的时间来陪伴我。”紫色桃树和蔼地回答,“噢,你真是太有心了!”兰娜向紫色桃树道谢。

“哟!我们的公主正在和一棵丑陋的怪种桃树对话,这可以说明……哈哈哈!”突然,从蔷薇丛中钻出来一个女孩,“微迪亚斯·马尔斯·福特比利斯·拉克爱迪尔,你这个卑鄙的女孩,你知道歧视我有什么后果吗?”兰娜恶狠狠地骂微迪亚斯,“哟!我可没骂你呀!原来我们的公主殿下也会耳聋呀!”微迪亚斯朝前走了一步,摘下了一朵玫瑰,“你难道不知道这里的花不能采吗?你难道不认识那块板上的字吗?要不要我读给你听呀:‘植物王国的花、叶子和果子不得采摘,违令者立即驱逐!’”兰娜把腰一插,轻松地说,“这个……可是……”微迪亚斯有些害怕了,“公,公主殿下,微迪亚斯刚才只是给您开个玩笑罢了,您,您就放过她吧,我只有这一个女儿呀!”关键时刻,微迪亚斯的妈妈出现在了兰娜的面前,“妈妈,您快来帮我求饶吧!我们的公主要驱逐我呀!”微迪亚斯知道兰娜最受不了别人的求饶,于是她就装模作样地朝地上一跪,嘴里喊着:“公主饶命呀!公主饶命呀!”一边喊着还一边磕头,微迪亚斯的妈妈这时也跪下来了,像微迪亚斯一样边磕头边求饶。

兰娜心里明白,微迪亚斯只不过是在装模作样罢了,很想把她驱逐出去,但看着微迪亚斯的妈妈在伤心地磕头时,兰娜的心就像泡在了醋里似的,酸溜溜的。(因为兰娜的妈妈在兰娜3岁的时候就去世了,至于原因,兰娜现在都不知道。她现在对女人的求饶显得十分受不了,所以经常把挤到喉咙上的话咽下去。)“哎,希望微迪亚斯能向我道歉……”兰娜在心里对自己说话。

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篇18:描写我在挫折中成长初中

全文共 1019 字

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人的一生不可能风平浪静。有的人说:“人生就像心电图,要想一帆风顺,除非你死了。” The life of a person cannot be calm.Some people say, "Life is like an electrocardiogram. If you want to sail smoothly, unless you die."

所以我们应该正视挫折,从挫折中获取成长

挫折可以激发人的斗志。苏秦少有大志,曾周游列国,但没有一个-欣赏他。他落魄的回到家,家人见到他这样都不给他好脸色看。他的精神受到了极大的刺激,从此振奋精神,刻苦钻研。每当瞌睡之际,就用锥子刺自己的大腿。一年后,当他再次周游列国,同时受到了六国国君的赏识,被封为“纵约王”做了六国丞相。

苏秦的事也印证了孙中山的那句话:“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。”人在困难面前不应退缩而应让他成为自己的奋斗动力。若是因看到挫折便害怕的止步不前,那么这个人的失败也是肯定的,所以巴尔扎克曾说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”我们应该让挫折成为我们的垫脚石与财富,成为我们的动力,激发我们的斗志。

挫折可以成为新的机遇。世界着名发明家爱迪生曾说过:“失败也是我们需要的,他和成功一样有价值,只有在我知道一切最不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。”正如他所说的那样,我国着名演员葛优也是这样做的。

葛优最初的从艺之路并不顺畅,他曾几度报考电影学院,都遭到拒绝,后来因为父亲,才参与加了话剧《喂猪》。但以后几年他都是在跑龙套,可他没有放弃。或许正是因为他的配角演的出色,在一部有小说改编的影片《顽主》中,她演的外型与表演都十分到位,由此获得当年金鸡奖男演员奖的提名,葛优星运亨通。

挫折也许是种磨难,但在你很好的处理中,他也会变为一种机遇。

挫折可以引人走向成功,萧伯纳是着名的爱尔兰作家,他曾获得诺贝尔文学奖,是一位天才作家,可是在他成名之前,他靠不稳定的微薄收入维持生活,但仍是一面坚持在图书馆进修,一面刻苦的进行文学创作。

在几部作品被否认后他并没有就此放弃,终于1884年,由出版社发表了他的第五部长篇小说《业余社会主义者》萧伯纳从此正式的登上了文坛。萧伯纳在挫折面前没有低头,没有放弃,所以才会成功。事项,如果当时的他就那么轻言放弃,那我面便又少了一位文学巨匠,但事实上他没有,不怕挫折才能取得成功。

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篇19:描写收获的喜悦初中作文500字

全文共 345 字

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人生路上,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,生活中处处有收获。今天,我就和大家谈谈我的收获。

暑假时,我几乎每天都会去文体中心玩,有一次,我看见几个大哥哥正在滑漂移板,速度也很快,我看了也想学。正巧我的同学胡任煜就有漂移板,而且是高手,我让胡任煜教我,于是她答应了。

不久后,我就学会了如何上板,可我刚滑几步就摔下板来,胡任煜告诉我:滑漂移板最重要的是双脚的摆动,不能只靠别人拉着你。于是我又练习了几天,终于掌握了技巧,但同时也摔了几次跤。

从那以后,我天天都去文体中心滑漂移板,也滑得越来越熟练,但是成功的背后,也夹杂着许多汗水和泪水。

这一年,我收获了成功,同时也收获了喜悦!

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篇20:描写下雪情景

全文共 461 字

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咦?是什么风把一个冬天都不见影子雪给吹过来了,弄得大街上人都变成了“白头发老爷爷了”。

耶!终于下了这一场中雪了,我们又可以打雪仗和堆雪人了。老师让我们全班下去玩雪,我刚刚下去,“哧溜”滑出去老远,这地好滑呀!我一站稳,就被两面夹击雪球打了个正着,我一看,原来是我好朋友们,我来不及多想,抓了一把雪,使足了劲,投了过去。真是误打误撞,不偏不倚地打到了他身上。他一下子制造好了好几个“x药”,拿着向我冲过来,弹x不足我,只能三十六计,走为上策。

第二局,我制造好雪球以后,和他正面冲了过去,我投球技术堪称一流,我只轻轻一投,便打到他肚子了。我正准备再投他,咦?人呢?哈哈!一定是被我打跑了,我正找着,突然,我背好像被打了一下,啊!竟然跑到了我后面偷袭我,只见他慢慢在园厅里走着,我连忙跑过去,刚一进园厅,“扑通”一声,就和地面来了一个“亲密接触”,我连忙站起来,小心翼翼走了过去。

我们又开始了一场激烈战斗,有时一不注意脚下,就回来一个“狗啃雪”我们是边玩着打雪仗,边玩着“摔跤运动”呀!

一场鹅毛大雪给我们带来无限乐趣和无限快乐!

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