网络利和弊的作文(实用19篇)

谈起网络，不少人都要开始眉飞色舞，津津乐道了。但说真的，网络对你而言真的是受益终生的精神食粮吗？

对某些人而言，当然是。他们从小学开始便接触了各种软件、网游、单机游戏，甚至在个位数的年纪已经冲上了排行榜，开始发家致富。

在学校不善言辞，胆小懦弱的他们，“回归”了网络的虚拟生活便开始解放“天性”。一张嘴开始口若悬河，一双手在键盘和鼠标前交换自如。谁能想象到在课堂上畏畏缩缩的他们还能有如此放肆自我的时刻呢？

网络改变了他们，改变了二十一世纪的一切。表面上网络方便，快捷了我们的生活，但在我看来，网络的弊端是我们更应该思考的地方。

网络使人们的距离越来越远。

很多人也许要开始有疑问了，网络不是让人们更亲近吗？何来的距离呢？在交友软件越来越受欢迎的二十一世纪，人们即使相距着大海洲际，一个电话也能解相思之愁。在遥远的古代，李白用一句“举头望明月，低头思故乡”的千古绝唱，道出了多少游子的浪漫乡愁。

而现在，没有人再去空发思乡之愁，也没有人喜欢每天打电话互相寒暄，更多的人是低着头刷手机，忙着回微信中别人群发的信息。甚至逢年过节，一桌丰富的菜都无人问津，对面而坐的两人互发作节日快乐。

网络使人们与社会脱节。

网络刚刚兴起的那年，我八岁，第一次看到爸爸的HTC智能手机的时候，我异常兴奋。一块黑色的“砖头”竟然能玩俄罗斯方块！不仅如此，它还能看电视节目、查资料、购物、给生活带来了许多新鲜感。

可后来，我渐渐发现自己在家宅了很长时间，没有出门购物，没有去图书馆看书，没有定时守在电视前看最爱的节目。这一切都被淘宝电子书，视频软件所替代，出门的时间越来越少，抱着手机的时间越来越多。

这一切都是网络造成的。

那难道网络就真的一无是处了吗？当然不是，网络在提供一些方便的同时，也在挑战着人类的极限。网络越来越发达，世界越来越智能，这一切在几千年以前，怕是诸葛亮和吴用也算不到吧。

人类以不可名状的速度发展，未来会是怎样我们不得而知。但我相信在不远的将来，网络会越来越完善，为人类造福！

随着科技的日益进步，网络也在一天天中变换着样子，让人们不由大为惊叹。

用网络上最为有意思的一句话来概括这个状况，那便是，三天不上网，便是远古人了。虽然有点夸张，但也侧面告诉我们网络的发展速度的快速。随着网络的发言，一些语言也被网友们加以创新。

比如nmm，就是你妈妈的意思，ojbk就是好的意思，这种语言的发展也只有那些所谓的九零、零零后才能熟知，许多孩子的父母在面对孩子这种语言的时候，也纷纷苦笑网络的强大。

但这也传来了不好的影响，很多人认为这样扭曲文字，是在侮辱中国的国粹，是一种不成熟的表现。面对这样的质疑，我却是不赞成的。我认为，人们这样去运用语言不仅不是不成熟的表现，反而还是创新的表现。他们很好的把生活与文字结合在了一起，不断创新着我国的文化，或许过程中会有一些不好的文化产生，但它们最终还是在网友们的使用中埋汰了，最后留下来的都是宝贵的文化。

所以我们不要再质疑这种现象了，网络的发展带来的或许有负面影响，但绝对比不上正面影响，相信未来网络的发展，会使我们感受到不一样的社会。网络语言的魅力，弥留在我的心中，也许我的言语微不足道，可我愿意为网络的发展贡献自己的一份力。

Nowadays, there is a widespread concernover/debate about 中心议题. Undoubtedly, there areboth advantages and disadvantages in the Internet .

Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, 优点一. And secondly 优点二.

However, as a popular saying goes, every coin has two sides, and the Internet is noexception. The negative aspects of the Internet are also quite apparent. To begin with, 缺点一. In addition, 缺点二.

To sum up, we should try to bring the advantages of the Internet into full play, and reduce thedisadvantages to the minimum at the same time. In that case, We will definitely make a betteruse of the Internet .

网络如同一张无形的大网，围绕在我们身边。网络可以为我们带来快捷和方便，在生活中与我们息息相关，但它如同一把双刃剑，有好亦有坏。

当我对文章有疑问或有生字不会读时，我就会打开百度去寻求“真理”，比如说：课文中有一个叫“文质彬彬”的成语，我不懂，就用百度汉语搜索，知道了它是形容人行为端正，文雅有礼貌的意思。当我心情烦闷时，我可以上网听听音乐，缓解内心的烦闷；当我无聊时，我可以网上阅读，开拓我的眼见；当我想要去了解一个陌生的地方时，就可以网络搜索了解民风民俗地理风貌；网络带给我们太多便捷的生活。

任何事物都有利有弊，网络就是如此。当你在阅读网上信息时，它总会跳出一些游戏广告，一点击进入就会迷恋于网络游戏中，有些甚至会威胁到生命。有的同学因为网络游戏而猝死，如最近爆发的“蓝鲸”病毒，大家千万不要玩，现在已有数十人自残死亡。所以，我们上网应该正确的用好它。千万别被网络上的一些不良信息而迷住。同时浏览网站时间久了也

会引起眼睛的不舒适，所以每隔半小时就得休息五分钟。

网络成了我生活中不可或缺的一部分，我与网络一同成长。

Students play internet games has been a controversial topic for a long time. When it comes to this topic, different people have different opinion, some people think internet games will slow down the process of student’s study work, while others argue that internet games will relax the student’s study tension. In my point of view, I agree with the latter one.

学生玩网络游戏一直都是个备受争议的话题。每当说道这个，不同的人有不同的观点，有些人认为网络游戏会拖慢学生的学习进度，然而有些人辩称网络游戏能够缓解学生的学习紧张情绪。在我看来，我同意后者。

On the one hand, since the students have been suffer lots of study pressure than before; it is understandable to find something to do to release. However, someone might say that do some exercise is the best way to release the pressure. But there is one thing must be noticed, that is doing exercise is a sport that needs physical strength, which means students might be too tire to study after doing exercise. It can’t be like an internet game, to improve relaxation and concentration and enhance your mood at the same time.

一方面，既然学生遭受着比以前的学习压力，找点其他事来放松放松是可以理解的。然而，有些人也许会说做运动是最好的放松的方法。但是有件事需要注意到，那就是做运动是一种需要很多体能的事情，这意味着有些学生可能做完运动就太累不想学习了。这不像网络游戏，能够放松，增强注意力，同时还能缓解情绪。

On the other hand, internet games will not affect students’ study work as long as they can monitor their self-control. People who against students playing internet games mainly for the reason that students might indulge in the internet world. However, if students have a study and play schedule, plus the parents and teachers’ supervision, internet games cannot be threaten to study work.

另一方面，只要学生自控力好，网络游戏是影响不了他们的学习的。反对学生玩游戏的人主要是因为怕他们会沉迷于网络世界中。然而，只要学生有学习和玩耍的安排表，加上家长和老师的监督，网络游戏不会成为学习成绩的威胁的。

To sum up, students can play internet games when they feel they need it to release their study tension, as long as they don’t obsess over it.

总之，学生可以在他们想要释放学习紧张情绪的时候玩一下网络游戏，只要不要太沉迷就好了。

网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料，同时网络环境的强大交互性也为学生提供了广泛的交流空间。接下来小编为大家推荐的是网络环境下的作文教学，欢迎阅读。

摘要：因特网（Internet）是世界上最大的知识库，资源库。他是一个色彩缤纷的世界，网罗了上至天文下至地理的各方面知识，推动着学生认识的发展。但是以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术，正在对传统的语文课程理念、语文课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革作用。新课标对语文教育提出了新的要求，我们必须积极探索新形势下的作文教学，把网络资源与语文教材资源有机整合。利用网络资源激发学生习作的兴趣与动机，利用网络积累写作素材，优化写作。让网络为作文教学服务。

【关键词】网络环境新课程作文教学

一、概念的界定

1、网络环境：以其教学信息呈现的多媒体化，教学信息组织的超文本方式，教学信息储存的大容量，教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性，以及学习资源独特的共享功能等优势，使学生作文的自主性以及教学信息反馈的功能大为增强，教学资源将得到充分、高效的利用。学生可以在教师的组织、指导、激励下，根据自己的兴趣和需求借助网络选择自己喜欢的素材进行在线观察、想象、构思和表达。尤其是作文的评改可以通过网络进行，使每个学生的作品都有机会得到来自教师、学生的多元信息反馈。

2、新课程标准：新课标倡导 “ 努力建设开放而有活力的语文课程 ” ，要求语文课程应 “ 拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学技术手段的运用 ” ， “ 密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展 ” ， “ 使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力 ” 。

二、网络作文教学模式建构的目的与意义

“新课标”指出，现代化教学内容的编制可依据儿童心理发展调整课程内容，主动适应社会需求。而今科学技术的发展，计算机网络的普及，已为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。为顺应时代的要求，语文教学就应该改变以前的教学理念和教学模式，尤其是作文教学需要有一个全新的教学模式——网络作文教学。网络作文教学新模式就是充分利用网络资源，结合课本知识和学生的阅读水平，把各种优秀的文学作品，用最现代的网络传媒工具引入课堂，其目的与意义在于让学生在这些优秀的文学作品中陶冶心灵，塑造自我，培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。让学生在特定的环境中学会运用语言文字这种学生认知和交往的工具，表达自己的所见、所闻、所感，培养学生的写作能力和写作素养。这正如新课程标准所说：“写作是让学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。

三、网络资源应用于作文教学

（一）、利用网络——诱发兴趣

习作教学是整个语文教学的半壁江山。一直以来, 作文好像是一个难以攻克的"橡皮碉堡",成了语文教学公认的难点。关于“兴趣是学习得动力”的理论早已被众多教育专家从心理角度、小学生的认识结构等方面作过不少论述。确实，兴趣对于学习的意义是不容视的。对作文没有兴趣，一上作文课便感到索然无味，自然写不好作文。小学生尤其如此。在教学中，我们根据学生的年龄特点和认识事物的特点，创设具体生动的情景，以引起学生的亲切感和新鲜感，从而产生浓厚的兴趣和写作欲望。也只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表带出来的情况下，学生才能把丰富多彩的思想、感情和词语融为一体。教育心理学研究表明：“学生写作文必须拥有与作文相关的事物表象，包括生活所积累的材料以及在职得能够的活动中通过观察所获得的经验。” 网络以其在现性、实物性、模拟性强等优势，跨越时空的限制，将学生平常不易感知的事物纳入学生的感知范围,为作文教学注入了活力,给作文教学带来了"春天".特别是在调动学生作文的积极性,促进学生自主写作,因特网和多媒体发挥了极为重要的作用，极大地拓展学生的认识空间，便于学生捕捉生活素材，产生创作欲望。例如，在教学三年级习作课《我的校园生活》时，我运用多媒体CAI教学软件，回放了同学们平时的朗朗读书声、欢歌笑语声……创设生黄情景氛围，把他们平时视而不见的生活内容，加以有序化在呈现出来，为学生提供了形象生动、色彩鲜明的资料，在光、声、像的有力冲击下，言、情、景融为一体，渲染了入景入情入境的作文氛围，学生的听觉表象被激发，他们马上会想起上课的情景乃至下课、放学甚至开联欢会的令人难忘的情景，这样学生消除了习作的紧张心理，从而诱发学生下作灵感、产生创造欲望。激发了学生习作的兴趣，促使学生由“我要写”的转变。又如：指导学生写《秋天》时，先是学生自幼在网络上搜索秋天的图片，然后互相说一说自己眼中的秋天。接着播放录像，随着欢快的乐曲，屏幕上呈现黄黄的银杏叶，红红的枫叶，丰收的果园，农田里的繁忙、热闹的景象等等。学生一下子被吸引住了，个个目不转睛地盯着画面，同学们如临其境，情不自禁的小声议论起来。当我要学生用一两句话谈感受时，人人争先恐后，描绘着美丽丰收的秋景图。这样按学生习作的心理特点，适时选用网络，利用多媒体教学，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。并且能抓住事物的特点“有话可说”，“有话想说”，又学会“从整体到部分”、 “有顺序”观察的方法，达到提高单位时间内学生学习的有效率。而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

（二）、利用网络—— 积累素材

古语说：“巧妇难为无米之炊。”同样的道理，没有丰富的作文素材，学生怎能写出象样的作文呢？另外由于小学生平时对事物没有引起注意，即使有意地进行了观察，也会像过眼云烟，一到写作时，困难最大的是不知写什么，怎样下笔，尤其是不知怎样把文章写真实、具体。所以，即使瞑思苦想“写”出来了，其内容也是苍白无力、情感虚假，作文时常常出现素材“贫血”现象。而新大纲明确规定：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力。”针对这个棘手的问题，我们可充分运用现代信息技术的强大作用，指导学生“找米”——积累作文素材，丰富学生的作文内存资料库，以便于学生写文章时能有资料“下锅”，作文时能达到得心应手、文如泉涌的境界。所以，我设计创建了素材仓库，素材库中的素材有师生共同搜集。我们在“素材仓库”中运用超文本方式把文字、声音、图片、视频、动画等信息链接在一起，构成一个超媒体系统。学生可按照作文教学内容及要求，根据自己的兴趣和爱好自主选择素材欣赏，同时酝酿如何表达。比如，学生要写一种可爱的小动物，那么，“素材仓库”中可提供小狗、小猫、小松鼠、小白兔、小猴等多种动物的图片资料、文字资料（动物介绍）、外形及生活习性的录像资料等，学生可自由、反复点击所选对象进行观看，从中获得翔实的写作素材。首先，我们可充分运用信息技术去激发学生的积累兴趣，充实作文的素材库，从而引导学生注重积累。其次，我们可以利用网络吸引学生去广泛阅读。我们知道：学生可以“读万卷书”，但不可能“行万里路”，一旦走进网络世界，狭窄的生活空间就会变得宽广开阔，单纯的生活阅历就会变得丰富多彩。

（三）、利用网络——优化写作

学生通过网络获取到了自己所需要的信息之后来构思自己的习作，确定写什么，从哪几个方面写，怎样把习作写具体。然后，根据自己的构思，结合网络提供的信息，充分想象，然后，通过人机会话和电脑写作，使自己的口头表达和书面表达能力得到充分、自由的发展，学生将生成的文本提交到习作原地。学生的习作都被系统存储在数据库里，作为其他人学习、评价的资料。教师通过网络组织对学生习作进行公开的、即时的评价，一是教师在网上选择有代表性的习作示范评改后，与学生共同交流；二是选择几篇有代表性的习作，通过广播或投影放大，师生共同评改、交流；三是学生自主选择习作，通过留言板功能进行评改。通过评价肯定成绩，指出不足，提出修改建议，来提高学生对每次习作训练要求的认识，并引导学生吸取别人的长处，对自己的习作做进一步的修改，从而达到提高学生写作能力的目的。学生在充分听取教师、学生的评改意见之后，利用课内和课外时间将自己的习作反复锤炼、修改，直到满意之后，把完成了的习作保存到自己的“习作园地”里。同时，可通过发电子邮件将优秀习作投到小学生作文报刊杂志上。达到相互交流、共同提高的目的，同时完成了作文的优化过程。

结论：

总之，网络与语文教学的整合，给作文教学注入了新的活力。它为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。为推进作文教学改革开辟了一片蔚蓝的天空！必然会在教育领域中大放异彩，在课堂之外更好的使教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间进行更有效的交流，从而提高教师与学生的素质，更好的进行教学。网络，给习作教学带来一个崭新的天地，作文课堂因你而精彩！，

【参考文献】

1、《语文新课程标准》

2、《小学语文“四结合”教改试验研究经验交流论文集》3、何克抗李克东主编的《信息技术与学科课程整合》

4、《小学语文教学》2006年5期

窗外，下着绵绵细雨，细密的雨丝，如同无数水晶串成的珠帘，不知不觉，便想起了江南。——题记

江南三月，杏花雨中，微风拂过提岸的柳丝，绵绵细雨从颤颤的紫藤花间倾泻而下。

梦中，朵朵白云缱绻在湛蓝的天空，幽深的古巷，着青白相间旗袍的女子跨着竹篮慢慢的走着。画面定格。

那是江南，那是古老的江南，那是我一直寻找的江南，那是我梦中的江南。

踏上江南的石板桥，抬头仰望，江南的天空像是被飓风吹了一整夜，干净的没有一片云，只剩下彻底纯粹的湖蓝色，疯狂的渲染在头顶上面。想不经意间随手打翻的蓝色墨水瓶。晕染开的，千丝万缕的蓝，像一幅淡雅极致的水墨画。

眼前的江南，像是被牛乳洗过一样，又像笼着轻纱的梦，模糊的看不真切。悠悠的小河水，弯弯的石孔桥，依依的水中阁，深深的古巷道，点缀的江南深邃悠远，古朴恬淡。路过一家茶肆，我仿佛是沿着纳兰性德的足迹寻找着沈婉。

在江南，在这古老的地方，我茫然的寻找着沈婉的气息，也只有她才能映射的出江南的风韵。我寻找着梦中的江南，以及梦中的容若和沈婉。

空气中有微微的湿意，看着小桥流水，路边的女子或洗衣货舂米。

偶尔的，有几只布谷鸟飞过，更衬出江南的古老和宁静。

蜿蜒曲折的市河，粉墙黛瓦的院落，小桥流水间，拱桥如虹跨街而过。摇橹女的乌篷船桥下载客咿呀划行;茶肆酒楼透出香味阵阵;河阜头上又问洗衣女棒槌声声;庙宇书院，戏台高柱，商铺林立，更衬出江南的红火热闹。

雨，还在下着??

缠绵柔软的雨丝，摩挲湖畔的小路，青石板桥上光着脚丫奔跑的孩子;心都被淋湿，苦苦寻找着梦的地址，沉默的三生石，刻着谁的名字;在雨中撑着油纸伞独自徘徊，在阁楼上侧着身子听哒哒的马蹄声的女子;粘住过客的思念的风以及缠着我们留恋人世间的雨。抬头，仰望天空。

苦苦寻找的江南就在眼前。

闭了眼，享受这一刻的宁静。

当初同学们都对网游发了疯似地着迷，好奇心驱使我也去感受一下网游的魅力所在。这一试就是三年。我渐渐地发现。即使我的自制力再强，也终究会被网游一步步吞没，最后彻彻底底地变成网游的傀儡。为了早早避免这个恐怖的结局，我决定，告别网游！

刚开始我觉得网游没什么意思，不会令我如此地痴迷。所以一次次地原谅自己，一次次地包容自己，直到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，网游的魔力太大了，亲身感受的过程中，我明白了为什么网游会使这么多同龄人心甘情愿地走入陷阱，即使他们明知道这是个陷阱，还是会自己向里面跳！

网游使我的成绩一落千丈，我痛恨它，更痛恨我自己。我为什么当初会尝试这个错误的试验，我为什么会对自己的自制力这么肯定，我为什么会抵制不了这种低级的诱惑。在被诱惑的时候，我仿佛变成了网游手中的木偶，我们自认为操纵着网游中的角色，其实真正被控制的，是我们自己，而且是被我们自认为操纵的网游所操纵！

网游把我在虚拟世界中囚禁了整整三年，但是我现在觉悟了，我重新苏醒过来了。这说明，我战胜了网游这个诱惑，我成功了。现在退出完全来得及，希望大家和我一样，早早退出的好，否则就会成为最终结局的主角，到那时再退出，就真的来不及了。退出的过程是相当难受的，但是一旦退出来，你就会发现你是多么地伟大，你会为你感到骄傲和自豪！

从现在开始，我将删除电脑上一切游戏，将网络游戏永远忘记，绝对不会再重蹈覆辙。我杨松，我真正的自己，回来了！！

[初中作文：与网络游戏说再见

随着科技的飞速发展，5G网络开始走向人们的生活，它给人们的生活带来了很大的便利。

小时侯，听爷奶奶说：以前穷得很，电风扇没有，吃东西吃不饱，玩具也没有，只能和泥沙作伴，通讯也麻烦，只能用寄信、发电报等方式，有时候，一封信寄出去就要好几个月。而现在呢？空调、手机、电视、电话、3D眼镜、VR眼镜……应有尽有，两者比起来就好像一个是地狱，一个是天堂！真可谓：只有你想不到的，没有你买不到的！而且，条件越来越好，农村人都渐渐变成了城市人，好像大家都是“大富翁”，大人人手一部手机，小孩一块手表。

在我们家里，电子产品多的是，比如说：我现在不就是在用电脑练习打字吗？电话、手机、手表、电视那就更不用说了。这些电子产品给我们的生活带来了很大的帮助，这些好处是众人皆知的。同时，它们还可以帮助我们学习，随时可以查阅需要的资料，让我们的学习变得更加轻松，不用因枯燥乏味学习而烦恼。除此之外，网络对警察办案也很有帮助，警察能通过监控追踪，并利用QQ、微信等网络联系软件，来追查犯罪人士的地址，从而捉拿犯罪人员，把他们一网打尽，毫无“漏网之鱼”。

手机有许多好处：可以听音乐，放松心情，可以看新闻，了解国家大事，人们还可以使用支付宝、微信等各种支付方式，让支付更加便捷，可以让相隔很远的亲人与自己进行通话，询问对方的身体状况，可以进行网上购物……

可是，这些电子产品会给人们带来辐射，这其中的伤害是不可低估的。还有网络游戏，它会让人们沉迷其中，无法自拔！从而让一些同学忘记自己的本职工作——学习。虽然它可以让我们学习到很多知识，但是，我们要学会控制自己，把网络用在正道上。而不是让网络毁了自己的一生，而是让网络帮自己获得一生的成就。

如果你问我我喜欢网络吗？我一定会回答“是的，我喜欢。”可能你又会问为什么？我就会告诉你网络方便、快捷、坐在家里就可以知道全世界的事。可是学习了第五单元“走进信息世界”，我才知道——网络有利有弊，我们小学生上网，弊大于利。

小学生辨别事物能力不强，自制能力也差，网络里的一个个游戏，都隐藏着一个个陷阱。这些游戏，就像一个个无底洞，只要你掉进去了，就无法自拔，甚至会越陷越深，走不出来。现在的“偷菜游戏”让许多学生、家长着迷，不好好学习，不好好工作，还有人觉得网上“偷”菜不过瘾，竟到现实生活上来偷，这就是网络带来的危害。小学生因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。

上网还有害视力。眼睛是心灵的窗户，还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢？上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络，我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。这样做，不仅对我们的身体有害，而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。有些同学染上了网瘾，被家长强制送到“能戒掉网瘾”的全封闭学校。由于老师教学使用暴力，失去了宝贵的生命。

网络带来了这么多危害，真是弊大于利！我们要小心了，不要跌进那一个个看不见的陷阱。

如今，21世纪，随着科学技术的发达，网络也成为了人们生活中不可缺少的一部分。但是，网络也会使人中毒，因为网络也是十分可怕的，你是否已经觉察到？

就说网络上的谣言吧。有些人利用网络来散布各种侮辱人格的信息、传闻，进行人身攻击。是非分明的人当然不会上当，而没有思想的人却容易掉进陷阱。网络上的谣言并不可信，更可怕的是，有些媒体竟然相信了这些虚假的消息，而公布了出去。所谓的“恶语伤人”也许就是这么回事吧。

的确，网络是不可信赖的。尤其是那些宣传色情、封建、迷信的网站更是伤人不浅。许许多多的中小学生都可能上当受骗，毁了自己的大好前途。绝大部分青少年儿童因为沉迷于网络游戏，学习退步了，成绩一落千丈。

网络还有可能暗含杀机。有新闻报道，有歹徒利用QQ来骗青少年。他们把这些无辜的青少年骗出来，然后趁机谋财害命。

这些可怕的事实一次次出现在人们眼前，让人望而生畏。网络，只是供人们娱乐的工具，而不是给坏人造成害人的机会。我们要认识到网络的存在意义，从而不要上当受骗。

随着社会的发展，网络越来越贴近我们的生活，而在许多人的眼中，已然成为生活中不可缺少的一部分，因为，网络信息量大，传递速度快，可以做到“秀才不出门，全知天下事”的效果，可以算的上是好处多多。但是，世间万物，皆是有利有弊，利与弊相互依存着的，网络当然也是如此。

网络的“利”——现在大街上，随处可见的是拿着手机，浏览着上面的网页，可以看到各种各样的新闻，这是网络的好处之一，信息量大而广。1.无论你想查什么资料，只要与违法犯罪沾不上一点儿关系，你就可以轻轻松松的完成你想查的东西。2.网络是个巨大的互联网，它联系着千千万万的各种各样的人，所以网络还可以用来交友，不过千万要擦亮自己的双眼才行。3.在互联网上，还有许多学习网站，这些网站上，有很多各种类型的题，还可以教你学习，有些是免费的，有些是需要花钱的，不过，在这些网站上花的钱确实是比在外面报补习班要划算得多。4.现在互联网上，出现了许多购物网站，在家里翻看着这些网站，相当于逛了好几个大商场，而且相对于逛街买的，网上明显要便宜得多。这些是网络最为明显的好处，是极为有利于我们的生活的，网络为我们的生活提供了便利。

在所有的天使外表下，都会有一颗潜藏着的恶魔心。网络在为我们提供便利的同时，也有许多隐患在“威胁”我们。这是一个庞大的互联网，它有很大、很多的信息量，而这些信息又被分为好的信息和不良信息，而正是这些不良信息，使一些没有防范意识的孩子走上了违法犯罪的道路，从此走上了一条不归路。甚至有些孩子因为沉迷于网络游戏，而荒废了学业。由此可见，网络对于小孩子来说实则是一个危害。

网络是在一定方面，帮助了我们的学习，而在另一方面，有摧残了人才。

[学生作文：网络的利与弊

随着社会的进步与发展，一些网络用语逐渐融入我们的生活，给我们的生活增添了许多色彩，如河蟹，给力，香菇，蓝瘦，菜鸟等等，这些网络热词引发了社会的热议，这不，这些词在我们班上也流传起来了！

“叮铃铃！”下课了，原本安静的教室一下子炸开了锅，坐在我前面的陈芊如转过头来，“郑重”的对我们全组人说：“各位童鞋们，我郑重地宣布，一只身为胡一天铁杆粉丝的我转粉了！”我不紧不慢地问：“现在又是谁的铁粉了？”她立刻眼前一亮，激动地说：“特洛耶·希文！”她话音刚落，我差点就晕了，我有点嫌弃地说：“希文？！就是那个gay？！你口味也太重了吧！”她失望地说：“怎么连你也这么说我！蓝瘦香菇！”听到这句话我不禁哈哈大笑起来。

教室里只听的到“哒哒”的脚步声，“沙沙”的写字声和忽大忽小的吸气声，教师里三十五双眼睛盯着那白花花的考卷，黑板上四个既醒目又使人紧张的“期末考试”让我不由得冒出了冷汗，短暂又漫长的一个小时在监考老师严厉的目光下度过了。当广播中报到“考试结束”时，同学们从椅子上跳了起来，一边跑一边喊：“放假喽”我兴奋地对同桌说：“这次的出卷老师真给力，这试卷简单爆了！”同桌开玩笑说：“这简直就是出卷老师在教师生涯中的一个bug！”可没想到我的另一个菜鸟同桌带着哭腔说：“唉！真是杯具啊！我几乎每一题都是猜的！蓝瘦香菇啊！”我也跟他开了个玩笑：“杨智森，我只能祝你不要完美的避开正确答案喽！不过，你能把这么简单的卷子做成这样，我真要给你点个赞！”

同学们，读了前面的文字，一定哈哈大笑了吧，那你们知道这些网络用语的意思了吗？童鞋就是同学，蓝瘦香菇就是难受想哭，杯具就是悲剧……网络语言虽然幽默风趣，不过也有个bug哦！比如有一次，我在作文中写了一大堆网络用语，结果被老师扣了十五分呢！所以，我们还是要选择性地写和说一些网络热词哦！

在500年后的春节，兔子哈利在搜兔网吧里聊天，网络好友之黑熊与兔子作文。与此同时，有搜能网吧里也有一位自称是“大侠”的网络红克，在上网聊天。那就是黑熊罗恩。注明一下，红克就是未来网络中的刑警。

兔子哈利在移动的滚动条里，找着好玩的名称，它发现了一个有趣的名字，“黑熊罗恩”，它感到很好奇，于是打开了它的个人资料。上面写着：

姓名：黑熊罗恩

出生日期：2497年4月19日

年龄：11岁

职业：红克

腰围：1米

身高：1米76

体重：不祥。

历史：小学就读于北京地质小学，中学就读于清华附中，考上清华大学以后攻读红克专业，毕业以后在红克之家工作。

兔子哈利嘴里念叨着：黑熊罗恩，黑熊罗恩……。怎么越听越有点耳熟。兔子哈利想着想着……突然大叫一声：：“知道了！”顿时，整个网吧里的人的眼睛全部注视着它，兔子哈利的脸一下子就红了，小学四年级作文《网络好友之黑熊与兔子作文》。5分钟以后，人们又开始干自己的事情了。它自言自语地说：“黑熊罗恩，罗恩不是爸爸最喜欢的电影人物吗？”于是，它双击了这个姓名。正在这时，几公里以外的黑熊罗恩发现有一个叫兔子哈利的人找它聊天，于是就好奇地聊了起来。顺便说一句：“500年后，2岁的小孩的文化水平已经达到了小学六年纪的水平。3岁的小孩已经超过了中学生，4岁的小孩已经高中毕业了，5岁的小孩已经是大学生了。9岁的小孩已经找到了自己想要的工作。”我们接下来讲它们的故事。它们互相介绍着自己，说说心里话，谈谈家常，开几个玩笑。时间一分一秒地飞奔，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……最后，它们俩人约定星期三一大早，在长城上见面。

星期三一大早，黑熊罗恩整理了一下，就出发了，可没想到，兔子哈利早已经到了那里，见面以后，它们俩把各自准备的礼物给了对方，一起吃了顿饭，它们就是这样第一次相遇了。以后，它们俩有福同享、有难同当，成了一对好“哥俩”。

网络是个既熟悉又陌生的世界，如果你用心了，就会熟悉网络，走进网络；如果你分心了，就会一无所获。听同学们听我说一下我与网络之间的有趣故事吧！

那天放学后，我刚一进家门，爸爸就很开心地对我说：“宝贝，你看，爸爸给你买来了什么好玩的？”我愣住了，莫非，爸爸给我买来了最喜欢的玩具布娃娃？爸爸看我傻傻的样子，马上打开了我房间的小门，嗬！是一台电脑，崭新的电脑！我开心地跳起来，连声说：“谢谢爸爸！我一定要遵守诺言，好好利用网络来学习的！”

就这样，我一下子走进了网络之中。别看我整天放学后就坐在电脑前，可爸爸从来不批评我，因为，我在查阅资料、阅读作文呢！现在，我的作文水平在慢慢提高，有一次还进入了班级前三名呢！

有时候我学习累了，就玩会儿益智的游戏，或者欣赏会儿优美的歌曲。一会儿，我的烦恼就跑到了九霄云外。在这里，我还结识了许多知趣相投的小朋友呢！我们一起聊天，一起游戏，玩得可开心了！

网络与我，我与网络！我们是密不可分的好朋友，我爱网络！

李芳将要乘坐时空机到2020年。妈妈给了李芳一张字条。上面写着：“这是我的腰围和身高，到了那里，给我买一件好看的衣服。”

到了2020年，李芳按照妈妈的指示去买衣服。她走了好久，没见一家服装店，就连化妆品店和餐饮店也没有。李芳带着满肚子的疑问询问了好友王刚。王刚告诉她：“我们这儿就没有卖衣服的商店。”李芳又问：“那你们怎么买衣服？”“喏，就用那个。”王刚一边指着远方一边说。我顺着他的指尖望去，一个半球体中间凹进去的奇特电脑出现在我的眼前。他全部是用透明的晶状体做的。

李芳好奇地跑到电脑旁。王刚说：“这是一台3d电脑。”“3d电脑？这是我第一次听说。”李芳自言自语道……这3d电脑有这么神奇吗？李芳一边想一边半信半疑地说：“那你操作给我看看。”“好”王刚爽快地答应了。

王刚打开电脑，一边操作一边讲解。王刚指着一个名字叫购物中心的软件，说：“就用这个。”点开以后，李芳看到了一个3d的界面，有一个购物中心好像近在眼前。王刚问：“你给谁买衣服？”“我妈妈。”李芳说。王刚又问清了李芳妈妈的腰围、身高，他把这些数据输入电脑。然后，他还让李芳把妈妈的大头贴扫入电脑，电脑的试衣间里走出一个人。李芳惊奇地喊道：“我妈妈怎么跑到屏幕里了？”王刚笑着说：“哈哈，那不是你妈妈。那是一个和你妈妈长得一模一样的3d人。你喜欢哪件衣服，3d人就会穿上它。如果你不喜欢，还可以换另一件，直到你满意为止。”李芳选了一件他认为最好看的衣服，买了下来。过了不到一分钟，一个机器人站在门口，把衣服递给了她。李芳想：这么快就把衣服送来了，好先进啊！

李芳在购物中心看到一个买香水的地方，想到妈妈平时那么爱臭美，如果为妈妈买一瓶香水，她一定很高兴。她点中一个香水瓶，就立刻闻到一股很熟悉的香水味。原来，这种香水是妈妈常用的品牌，她把这瓶香水也买了下来。

李芳在网上逛着逛着，突然听见“咕噜咕噜”的声音，仔细一听，原来是小肚子在“反抗”呢！李芳这才感觉到饿。点中购物中心的食品区，她看到有汉堡、煎饼、牛肉面……看得他都流口水了。他们连忙在网上订购了午餐，不一会儿大餐送到了眼前。

回到了2014年，李芳感慨地说：“3d购物中心真好！”心里想：我要努力学习，让3d购物中心的软件早点开发出来！

我对网络的感受网络既是一个无底的深渊，也是一颗宽容的心。他包罗万千，神通广大。有人为它折服、惊叹，也有人迷醉在它的石榴裙下，无法自拔。网络是一颗心灵的种子，悄声无息地烙在人类的心田。聪慧的人类赋予它生命与与活力，而它也将全部精力无私地奉献给它的生命的缔造者。它像一只闪动的精灵，将天使的翅膀插在你的双肩。带你翱翔于五彩的世间；它如一付治疗伤痛的灵药，带你沿着它的枝蔓，去寻找远方的“创口贴”；它更像一位贴心的保姆，揣着你的任性和叮嘱，给你带来惊心和愉悦。乌云笼罩着它，乌云想要黑暗的恐惧将它摧残；狂风肆虐着它，狂风想用惊雷的狰狞将它吞食，然而，它不为所动。

即使是那罪恶的病毒也丝毫不会令它折腰。但它并非傲视群雄的王者，它只是人类温顺的朋友，然而“善良”的人类却给它无情鞭策。丰富的娱乐活动给人类带来了心灵的慰藉，转眼间，起初的温润变成了孩子父母可怕的蛀虫；方便的购物方式促进了视时间如生命的现代人类的生活节奏，顾盼间，一系列欺骗等罪名迎面袭来……

它，已无法思索，只留下一双忧伤的眼。那是一个阳光明媚的午后，疲惫的它仍在无声的工作，“哒、哒、哒”是它全部的语言，是愤怒？是妥协？是麻木？是绝望中的希望，猛然的醒悟让它认识到自己是一台无情的机器，只是人类创造出的一台任凭人类操作的工具，然而，你们何时能自己翻然醒悟呢?哒、哒、哒……

睡梦中，一片缥缈奇异的光吸引着我。像大海一样地安静，像森林一样地幽深，像隧道一样地奇特，这里的世界广阔而又惊险，汹涌而又平淡。

一天，正在打瞌睡的我听见手机响了。拿起手机，点击QQ，原来是好友给我发来一首流行歌曲。听完后，我乐此不疲，又接着点击其它歌曲。然后，我又拿点零食放在旁边，一边听歌一边刷着微博趣事和明星动态。

突然，我被一段视频吸引住了眼球。点击进去，只见里面传出一个声音，并出现了一些文字：“尊贵的玩客，欢迎来到网络世界。在这里你可以任意畅玩，只需支付1元钱。”“我的天哪！”我被惊呆了。立马支付了1元钱，我进入了一个叫“智慧屋”的地方。在这里，我看完自己想看的所有小说。

忽然，又一个声音传来：“尊贵的玩客，你还要继续玩吗？只需支付2元钱，你便可以在这儿享受一切。”走到收银台，掏出2元钱，便又开始了我的开心之旅。来到一个叫“游戏谷”的地方，我把所有的游戏都玩了一遍，而且还是最高段位，开心地都要飞起来了。

正当我开心之际，那个声音又传来了，我忍不住在心里送两个白眼给它：“尊贵的玩客，现在你只需支付10元钱，便可以享受这里的一切。”我又支付了10元钱，走到一个名叫“影视城”的地方。在这里，我准备把最近最火的电影都看一遍。

看到中途，屏幕上出现了一行字：“你们这些贪婪的人啊，我要把你们困在这里为我工作，哈哈哈……”此时，里面的笑声十分狰狞，声音也不再温柔，“你们现在只需支付100元钱，便可享受这里的一切。”

“100元，100元呀，我没有。”

“快点交钱，快点交钱……”

突然，我的手机铃声响了，把我唤了回来。拿着手机，点击QQ，我回复了好友给我发的消息。

此刻，望着手机，想起那个梦，真是惊奇刺激。其实，现实中的生活又何尝不是这样充满陷阱呢？看完一些影视剧，还想看就要充VIP；在游戏中，不小心碰到某个键，你的钱就被扣了……

网络，不仅给我们带来了便利，也给我们带了危险。所以，我们在遨游网络世界的时候，一定要有节制。

本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人，语意模糊种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。

我方辩友提到了网络语言简洁明了、生动有趣的特点，为什么你们总是视而不见？另外，网络语言追求简洁，标榜个性的特点，不是暗合了当今社会的特点吗？试想一下，当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物，你会像现在这么执着的选择旧的吗？如果你的网友们不约而同的使用了那些时髦的网络语言，你还在规规矩矩的使用书面语言，那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且，对于那些喜欢标新立异的年轻人来说，他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀！他们也需要一种属于自己的，独一无二的交流方式呀！他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。

对方辩友认为网络语言会使代沟产生那是对我方观点的曲解，网络语言顾名思义，就是针对网民应运而生的语言，我们并没有说要让所有人使用网络语言，那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话就不会产生代沟吗？凡事都不能停滞不前，为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义，这难道不是汉语的发展与进步吗？也许，网络语言会带动书面语言大步前进，碰撞出新的火花，创造出新的文化。

不可否认，网络语言存在缺点与不足，但任何事情都是这样，因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战，只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是，我们发现了问题。但应令我们思考的是，解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿，因为他终究会走，终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力，创造一个支点，想办法撬起一个地球，让涓涓细流汇成大海，让每一位人献出自己的力量，等待着它飞奔的那一天。

[网络语言的利弊辩论赛作文

随着网络时代的到来与网络的普及，网络对大家的影响已经越来越大越来越深了，似乎身边一切的事情都可以与其挂上钩，包括春节在内。

从最初大家只是利用网络与地理位置相距较远，无法在团圆时聚在一起度过这一时刻的亲朋好友送去自己诚挚的祝福。可是现在大多数人就算是可能就在同一城市的家人或是就在对门的邻居，大家更情愿的也只是动动手指在屏幕前敲敲打打通过冰冷的屏幕上的文字传达自己的祝福，也不愿动动腿邻朋之间多多走动，坐在火炉边和睦开心的真正的促膝长谈。

“红包雨”是近两年出现的新网络名词，是也就是大量的网络红包的意思。时代在进步我们由蒸汽时代进去电气时代又再次走进了网络时代，身边的许多事物都在网络化连用于现实交易的钱币也变成了网络上的数据。为了方便过年的红包也变成了包成红包的网络数据。在中国过年的传统中红包中的压岁钱在民俗文化中寓意辟邪驱鬼，保佑平安。压岁钱最初的用意是镇恶驱邪。因为人们认为小孩容易受鬼祟的侵害，所以用压岁钱压祟驱邪，帮助小孩平安过年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。小孩需要把得到的压岁钱放在枕头下然后枕着睡上一觉然后得到大人们美好的祝福，可是在它变成网络数据传送过来时，似乎就有些和以前不一样了，难不成孩子们枕着接收红包数据的数码产品睡上一觉吗？

万事有利必有弊，有弊必有利，比如互联网对于过年的影响也并不仅仅只不好的地方，提起春运大家脑海中浮现的画面想必与我差不了多少，人山人海，人头攒动是往年春运的特色，累得半死可能才能抢到珍贵的一两张回家票，于是网络便发挥它最大的优势——“便利”，推出来网络购票这一服务。此服务一出春运人挤人的现象便与往年不同了，许多人都能够轻松的购到票，及时的与家人在节日团聚在一起。

时代不同，过年的方式也大有不同，但尽管如此大家想与家人共度一个和美年的心是不会变的，网络年亦是如此。