与同伴同行作文（通用20篇）

我不愿承认，我更不想接受，但是，爸爸却依然一天一天开始变老。

从七年级第一次的期中考后，我开始觉得爸爸很烦。因为从那时开始，爸爸决定发挥他当年作为理科生的优势，来帮我补数学，而那时的我的确已经开始挣扎在数学的无边痛苦之中。

但我并不喜欢他为我做的这些。每次每次，他手握着铅笔，一本正经地讲着试卷或习题册上那些我似乎永远也看不懂的题目，说着我似乎永远也听不懂的思路和公式，任性的我都会觉得大脑仿佛处于缺氧状态，天旋地转。讨厌……讨厌……做这些没有意义的题到底有什么用？！

我也不止一次为了数学和他闹翻过。但吵归吵，补课还是照样进行从未间断。忙着忙着，就到了期末考。让我极其出乎意料的是，我的数学竟然提高了20分！

望着试卷上那之前我似乎总也难以企及的鲜红的分数，我开始有些感激他的决定了。

那天晚饭后，开心的我和他闲聊。窝在沙发里的爸爸看起来那么疲惫，他说他老了，头也经常痛，精力也没那么多了。看着时光在他曾经英俊的脸上刻下一道道皱纹，摸着岁月在他手上磨出的一层层老茧，那一瞬间，一直被他娇惯的任性的我，心里忽然好痛好痛。

我突然觉得自己有多么对不起他。我从来不知道他工作多么辛苦，却一直看不见他每晚回家时的灿烂的笑容背后尽力掩饰的疲惫；我从来不知道他工作上的不顺心，却一直听不出他轻松话语背后的隐藏的苦涩和无奈。而也就是这个爸爸，却还要抽时间来给我讲在他看来是那么简单而我却听两三次都可能听不懂的数学题。

但是他说没关系。只要我能跟上学习就好，所以到现在，他还是一周给我补一次数学。

他让我明白，不论属于他的岁月再怎样流逝，他会在我身后，默默地一直看着我向前走，走向远方的梦想。

时间是一条细水长流的河，又像是一次单行道上的旅行。而爱，从来都与时间同行。

有你同行：伫立旷野，苍穹弥漫着难言的肃穆；枕石溪畔，水目传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。有你同行：用心灵去感悟花的嫣然，泪的晶莹，叶的飘逸，感悟生命的沧桑与美丽…

有你同行，让我有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观旷达；有你同行，让我有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志； 有你同行，让我有陶渊明“采菊东篱下 ，悠然见南山”的洒脱飘逸。在人生这条布满荆棘与坎坷的漫漫长路，因为有你同行，让我可以独自面临黑暗…

总是很无端地牵挂那僵在时间齿轮上的回忆，那些已随时光渐渐褪色消逝的往事——因为有你同行。

有你同行，我学会了坚强，独立。年幼莽撞，嬉戏童真的我在母亲的谆谆教诲下按耐着性子，不抛弃，不放弃，。那时由于家庭条件的落莫和母亲被辞职…我去上小学还得重走长征路，爬过“雪山”，过过“草地”。本来弱小而又嶙峋的身躯再加上鼓满的书包袋子，每次走在上学的路上，汗水如雨滴连珠坠下，风雨飘摇，日薄西山。当我迎风浮想时，总是堕落，沉沦…母亲似乎有心灵感应似的，她的慈爱飞来在我额头上轻轻抚摸了一下：“孩子，低下头来做人，抬起头来做事。身后的风景已成为历史，泥泞的道路虽然可望而不可及，但是前方的风景依然独好，等着你用辛勤的双手去劈荆斩麻，去开拓属于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，没有困难的路也会没有欢歌笑语。”母亲“谁言寸草心，报得三春晖”的慈爱一直鼓舞着我乘风破浪。

有你同行，我学会了珍惜，努力。迷迷糊糊的带着母亲的真谛走上了初中，没有了儿时的天真与胡闹，只是多了沉闷与忧郁——初三的生活紧张与烦琐压的人快喘不过气来。苦心孤诣的老师们尽他们：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉精神教诲我们：你们正直茁壮成长的小树苗，有着无限的青春与活力，更应该为自己以后奋斗。正夏时节，何不为自己的青春 、生命敲响热烈的战鼓呢？不要错过“海内存知己，天涯若比邻”的深厚友谊哦，初中的世界浩瀚 、博大，友情可以让你驾驶的小船勇迎海浪。

有你同行，我学会了漫游知识的海洋，汲天地之精华，纳日月之灵气。《 傅雷家书》苦心孤诣的告诉我们：山的那边是海，柔弱的翅膀要经历风雨才会更老练《钢铁是怎样炼成的 》坚毅的告诉我们：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀”。托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”。生活有书做伴而精彩，生命有书香飘而愈加豁达，芬芳。

有你同行，我们在人生路上采撷出一支支音符，酝酿出一首首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷……

说起我的同伴，在我的记忆宝典中还真不少，但最让我难以忘怀的是赵笑艺。

我们从小在一个幼儿园长大，她是姐姐，性格温柔、文静；我是妹妹，性格外向、活泼。我们是最好的朋友，却也总是发生争吵和口角，不过很快就会和好如初，我们都很关心对方，珍惜我们之间宝贵的友谊。

记得有一次，我在做课课练，她悄悄的来到我的身后，我以为她抄写我的答案，就把本子紧紧地盖上，她温柔地说：“别盖！”我不以为然，心里想为什么不盖上，你自己动脑筋去。就把本子往怀里拉了拉，让她一点也看不到。正在这时，老师进来了，批评了她下位，不遵守纪律。我抬头看她时，发现她眼睛有点红红的，似乎一些委屈。看到她的样子，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲个不停，一直无法平静下来。下课后，我走过去，她告诉我说是为了帮我修改错题，这段时间我上课容易跑神，她有点不放心，做完后，想帮助我一下。可我却误会了她，还让她受到了老师的批评……

听了这些话，我感到很惭愧，想到了我们从小到现在发生的很多事情。这些足以证明，姐姐是关心我的、照顾我的。她的字写得好，一有空还教我练习；我伤心和难过的时候，姐姐总是陪伴着我；我高兴开心的时候，姐姐又和我一起疯着玩，我真的不该误会她。

从那以后，我更加爱我的姐姐赵笑艺了，她是一个有爱心，热心肠的人，我们成了形影不离的同伴。

美，一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天……这些都不是美？不，这些都是美。可是这是我们内心所追求的美吗？

我们所追求的美只单单是外在美，只是那些衣冠靓丽的衣服所包裹的，丑陋的心灵却无法遮拦。相反而知，我认为真正的美则是内在美。内在美是真正的从心灵中散发出来的，即使是最简陋普遍的衣物，有了美，又算个什么呢？

《与美同行》这一本书令我懂得了许多，也使我知道了许多。最美司机吴斌，当一块突如其来的3·5公斤重铁块击穿风挡玻璃，重击他的身体时，他用自己的行动诠释了一名司机的人性光辉，在人类所不能承受的最高级别疼痛面前，他选择了坚忍、尽职尽责和舍己为人，他就是连日来被赞誉为“平民英雄”和“最美司机”的杭州长运公司司机。吴斌，只是一个平凡的司机，可是却在面临死亡时，拯救了其它有危险的乘客。吴斌的感人事迹，赢得九州赞誉。央视新闻称他为“最美的中国人”。

这难道不是美的一个最好的标志性广告吗？这样的还有许许多多。他（她）们虽说来自不同的地方，不同的性格，可是尽管如此他（她）们却有着一个共同相同的特点--心灵美。有过这么句话是我所喜爱的：人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。

美，对于每个人来说有着不同的意义。美，对于每个人来说有着不同的表达方式。美，对于我们来说并不陌生，它们点簇着我们的生活。美丽是短暂的，惟有机缘才能让我们捕捉到永恒的瞬间，如宇宙间轻轻滑过的流星，如雨后的彩虹；美丽又是平凡的，只有用心去体会，才能感受到美的涟漪。美，会升华你的灵魂。

草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？朋友，用心去留意身边的美吧，用美丽的眼光去看这个世界，它们变得无处不美。美如此短暂，但我们把它封存在心里，它便永恒了。

如果说，星星的存在是为了装点天空的幻想；如果说，彩虹的存在是为了彰显蓝天的热情；如果说，云彩的存在是为了展现蓝天的娇羞；如果说，大海的存在是为了映照出蓝天的芳容；如果说……，那么我说，校园的存在便是为了让我们放飞梦想。我们是天，校园便是那星星，那彩虹，那云彩，那大海，它与我们同在。

流光溢彩的青春，谁心中没有一个五彩的梦想？用勤奋区编织，用激情去创造，用活力去着色，终有一天，梦想会被放飞，而它的起飞点，就是校园。

行走在梦想与汗水交织的校园，追忆往昔三年，大少往事云浮眼前。

抬头，蓝天，阳光，梦想。九月的和风将我吹进了初中校园，满怀憧憬与希望。“勤奋好学，求实创新”八个鲜红的大字格外清晰地印入我心中。我决定，一定要在这最美的校园尽情挥洒自己的汗水，让梦想的纯洁花朵盛开在这神圣的一方净土上。阳光轻抚我的脸庞，轻轻的风儿吹进我那青春的心海。校园的小径上，花儿朝我微笑，青翠的树儿向我拥抱，婉转的鸟儿向我问好。晴空万里，仰望那飘扬的国旗，零碎的阳光穿透过来，向我的脸上投下淡淡红光。我展开臂膀，踮起脚尖，想离那阳光更近点。

低头，泪水，汗水，坚强。失败的考试接二连三的如潮水般向我涌来，捧着如千斤铁重般的试卷，只感觉胸口被堵塞，拼命的挺起了胸，却抬不起头。这可是真正的从“优等生”进化成“忧等生”了。心好似碎了一地，我不敢直视试卷上殷红的一片，我不敢面对对我满怀期望的老师，我不敢面对对我满怀羡慕的同学，我更不敢面对整日为我劳累奔波的的父母，不敢去想明天……回想起我三年前林荫小道里，国旗下的豪情壮志，我心底所追求的梦想，我抹下那不争气的泪水，在内心深处，有一个声音传来——“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”……我咬咬牙，紧握了拳头，拿起笔，凝视着那张痛心的试卷，在心理默默为自己打气：“不，我能行。”拿起练习本，开始分析错题，作练习。我相信：可以输，但不可以哭，只有经历过最痛，才享受的起最美，不努力，你连羡慕的资格都没有！

微笑，缘分，友情，欢乐。校园里，在这放飞理想的圣地，不会只是无情的给予我失败，我相信更多的是欢乐。是他们让我的梦想飞的更高，更远，更精彩。与我朝夕相伴的58位同学及老师。三年前，大家飘然相遇，没有注定，没有安排，就是走在了一起。相遇，相识，相知，相伴……慢慢发觉喜欢上了这个可爱的大家庭，喜欢看见大家吵吵闹闹，喜欢看他们嘻嘻哈哈，喜欢看他们互爱互助，喜欢看他们……和谐，温馨，多么让人留恋，我愿意这样静静聆听，观赏，你们的歌，你们的爱！

抬头，成功，欣喜，激动。领略过失败的痛苦，品尝过成功的艰辛，都是在这校园里。这校园里，有我成长的色彩，有我放飞梦想的足迹，我不是一个善于表达的人，我不能将我的的校园生活写得熠熠生辉，天地动容。我会将他们永远铭刻在心上，这是我青春的回忆，奋斗的见证，是我与青春，奋斗同行一起抗战困难的战场……

梦想与汗水交织的青春，校园里，林荫道上，国旗前，我，正在追梦的路上……

时光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，总会有一段时间，生活趋于平静，思想安于简单，独自享受繁华落尽后的寂静阳光，温暖与你我同行。

韶华易逝，光阴荏苒，时光并没有因此而苍老，而我们却一天天在长大，年龄在变，心态在变，与其说岁月不饶人，不如讲是时光带走了我们童年的稚嫩，予以我们更加丰满的羽翼，让我们翱翔。

那些年，我们悠然的做着美梦，幻想着一切，肯定着自己的无所不能。怀揣着狂妄不羁的梦想，如同夏夜的萤火虫泛着暗淡的光芒，却也自得其乐。

那些年，我们在孤月黑夜下侃侃而谈，说着莫名的话，放飞一些不为人知的心声。面对璀璨的流星，许下许多不明所以然的愿望，是一个个单纯美好的向往。

那些年，我们万丈柔情，认为那灿烂阳光为我散落，以为这花开花败由我定夺，那种年少轻狂的勇气，是青春岁月里最明媚的一道风景。

我怀念着那时的快乐，也憧憬着未来的美好。青春的扉页里，又何止记载了这一场春暖花开。

花开锦绣却躲不过时光的摧残，日子是好是坏终究还是要不断行走的，即便浮华记忆里满是伤痛，那也不过是上帝导演的一部荒诞电影，终究还是会落幕的。若始终过不去，那便是负了这一场青春，与其耿耿于怀那些回不去的过去，不如洒脱一点，将那些古老岁月里成就的美丽风景珍藏于心。当你不能拥有的时候，唯一能做的就是不忘记，若是哪年回想起来，故事的某个瞬间，温暖了整个曾经。这样又何尝不是一种美好？

头脑的记忆锁不住惆怅的岁月，任时光变迁，岁月冲蚀，你所等待的，终是回来的。谁不曾像飞蛾扑火，似作茧自缚，如花开花败般不计后果，只身扑向沼泽之地，难以自拔。纵使早知后果，却依旧如此。我喜欢这样的青春，纵然遍体鳞伤，也要活的漂亮。而后，待到黎明，阳光四射，温暖依旧，那便又是一天的美好。

“活着便好，还有什么资格去难过？”记得一个朋友这样说过，当你亲身经历过生离死别的痛苦，一个熟悉的影子突然离你远去的时候，你便真正懂得，活着便是幸福，你还能感受朋友间的嬉笑打闹，还能享受与家人共进晚餐时的愉悦，还可以尽情的享受阳光，拥抱大自然的美好。我们该知足了，不是吗？

人生总是这样，不可能尽如人意，我们应该敞开心扉，尝试一下回眸一笑的洒脱，与阳光同行。心存美好，便岁月不老，心中有美景，到哪不都是花香满径，我们所期待的美好，尽在前行的路上……

文明如春风，吹开了和谐的花朵；文明如细雨，滋润了大街小巷每一寸土地；文明如清泉，洗涤了人们的心灵……

每当我看到“文明”这个字眼，就不禁想起春游的那一天。那天风和日丽，同学们的心情也十分愉快。排着整齐的队伍，我们秩序井然地上了大巴车。车上同学们互相谦让，竞相把座位留给别人。车里不是喧闹的嘈杂声，而是同学们悠扬的歌声。窗外花儿向我们点头微笑，小鸟在枝头为我们歌唱。

不知不觉我们来到了风景如画的云龙公园，在老师的带领下同学们一边兴趣盎然地参观公园里的名胜古迹，一边认真地做着记录。

临近中午时，我口渴难耐，就打开了随身携带的矿泉水，咕咚咕咚地一饮而尽，然后随手把瓶子一扔。瓶子在地上滚了两下，便静静地躺在那清洁而绿油油的草地上。这时，我的脑海里浮出两个精灵：一个天使，一个恶魔。恶魔对我说：“不要捡了，草地又不是你家的，脏一点也没有关系！”天使则对我说：“每个人都要有文明意识，如果人人都到处乱丢垃圾，城市不就变成垃圾场了！”两种思想激烈地争斗着，看着那刺眼的瓶子和周围整洁的草地那么格格不入，最终我自觉地跑到了草坪前，弯下腰捡起了那个矿泉水瓶，扔进了垃圾桶里。此时，我发现路边有许多人为我投来了赞许的目光，他们纷纷为我竖起了大拇指，我感到无比地骄傲与自豪！

至今我仍然怀念那次春游，不仅仅是因为那里风景如画，更因为我懂得了文明应该从点滴做起。

文明就像一颗种子，种在你我的心里就会生根、发芽、开花、结果，社会就会更加和谐：一排排秩序井然的交通，一张张灿烂的笑脸，一句句文明的话语，一个个“红领巾”的文明行为——都在谱写着一曲曲文明之歌，让文明伴着你我同行吧！

她引领着我和家人进入一种浓浓的亲情氛围，让我们的关系更加亲密；她引导着我和我的学生探寻众多的神秘园地，获得更多的知识财富，更拉近了我和他们之间的距离。她是谁？她就是一份看似平常，却又不同凡响的期刊——《当代小学生》。

与她结识，和她相知，受益于她，这都源于我那上小学的儿子。儿子从小就对画报、期刊类的读物情有独钟。从上一年级到现在三年级，学校所配发的所有期刊读物，他都整齐、有序地保存在一个专用纸盒中，美其名曰“画报小屋”。我也时常到“小屋”浏览一番，《小葵花故事画刊》、《当代小学生》、《小学生》三种期刊读物排列其中。“封面不同，内容都差不多吧？”抱着这样的观点，我去翻阅了几本。有比较才会有差别！《小葵花画刊》内容大多以童话、魔幻、搞笑成分多一些，看后哈哈一笑权当消遣，再者没有注音，一年级的孩子阅读起来有些困难；《小学生》侧重于学习方面的辅导，文字描述多一些，没有注音，在阅读理解上还需大人的帮助。《当代小学生》是学校二年级配发的期刊，封面综合季节、节日、活动三个方面设计色彩亮丽的场景，以形态各异、活泼可爱的小学生形象体现主题，可见设计者的用心；目录的设计和编排让人耳目一新，感觉与众不同；细细品读其中的内容，学科知识、天文地理、名人励志、心灵成长、生活百科、动手实践等十六项，图文并茂，色彩清淡雅致，再加上全部带有注音，更适合低年级孩子的阅读水平。难怪儿子在阅读时没有像往常一样问东问西，自己就能把所有内容都读下来。

有了这个发现，我开始关注这份期刊。陪同儿子阅读的同时，从中也学到了不少东西：大马路上的井盖原来叫“窨井盖”，为什么都是圆形的，而不是方形的，“窨”这个字读“yin”而不是“jiao”。“教育孩子最好的方法是让他们多看一些名人故事。”从中我了解了鲜为人知的胡锦涛主席关爱异国士兵的故事，还认识了“原子弹之父”奥本海默，用生命换来成功实验的生物学奠基人路易斯• 巴斯德，战胜挫折的高产作家克里克，简朴的德国数学家高斯和我国著名的医生——“断肢再植之父”陈中伟。儿子也有了学习的榜样：才华横溢的王勃、聪明的王安石和不向困难低头的安徒生。教育儿子要做一个像伏尔泰一样知识渊博的人，像陈毅一样孝敬父母的人。动物世界里的负子蝽、海马和企鹅都是辛苦好爸爸，“爸爸也很辛苦，我们也要爱爸爸”，儿子和爸爸更亲近了！儿子身上一些不好的习惯，我和他在“故事连环画”里找到了解决的方法，不再做“小拖拉”，压岁钱不乱花，做个小小理财家！

我从“我最敬佩的人”栏目中知道的这些名人故事，也成了我激励学生们学习斗志的谈话资本，再加上“心灵成长故事”的辅助，我看到了学生们眼中那份充满信心和希望的光芒！班里的一些后进生就是这样一点点加强认识，一天天尝试改变，慢慢赶了上来。在我的影响下，他们也都成了《当代小学生》的忠实小读者。在学校的诗歌诵读会上，他们还从中选了一些诗歌参加比赛，获得了不错的成绩。

小学生的心里总是充满了好奇，他们对什么事情都想尝试一下，但没有目的性，又缺乏耐心，往往有一种无所事事的感觉，失去对学习的兴趣和积极性。如何改变这种状况呢？《当代小学生》中“谈天说地”、“动物世界”、“科普连环画”这几个栏目给了我灵感。上课或下课前几分钟，“你想知道会喷射种子的植物吗？”“活犁耙是谁？”“世界上真有美人鱼吗？”这些有趣的话题迎合了学生们好奇的心理，吸引了他们的注意力，再借机提出“完成课堂任务，答案自然出现”。为了得到好奇心的满足，一节课顺利完成，他们不但学到了课本知识，还知道了课本以外的知识，一举两得了！有些心急的学生都跑到办公室问我下一节课的“谈天说地”是什么呢！有聪明的学生似乎发现了我话题的出处，还帮忙找到新的话题，给我献计献策呢！这无意之中就给他们创造了多去接触《当代小学生》的机会，培养了他们自己阅读、搜集知识的能力。我还把“童话寓言”中的几个故事改编为英语情景剧，搬上了“元旦联欢会”的舞台，孩子们参与性很高，受到很大的欢迎。

常换常新才更有吸引力！来自于“拍拍你的小脑瓜”、“小巧手”、“开心果”这几部分的动手、动脑和幽默小段，经我稍作加工，成了拉近我们师生距离的极好素材。课间大活动，捏一捏、做一做；过节布置教室，和学生一起折一折、剪一剪，“老师，您手真巧！”；班级娱乐会，猜个字谜，走个格子棋，来段小笑话，“老师，您真聪明！”“老师，您真逗！”，欢声笑语中，收获了快乐，收获了师生情谊，更收获了孩子们对我的信任和亲近！亲其师，才能信其道啊！

换季时，班会上，“生活小百科”让孩子们懂得了生活中的一些常识，知道如何保持一种好习惯，保持一个好身体，让他们更觉得老师和妈妈一样关心他们，他们应该学会感恩，更加好好地学习！

《当代小学生》不仅使我在工作中游刃有余，而且她让我的生活也倍添幸福的色彩！茶余饭后，三口人一起走一走“趣味谜宫”，看看谁先走出来；翻翻“开心果”，一家人笑一笑，一天的烦恼全赶跑；拍拍一大一小俩脑瓜，妈妈当评判，爷俩来比赛，既开发了智力，又融洽了亲子关系，其乐融融！我们也常常到“语文大观园”和“快乐数学城”里逛一逛，做个填字游戏，玩个词语接龙，挑战最强大脑，直到尽兴而归！起初老公觉得小学生的刊物没什么可看的，几次尝试阅读，他觉得还是蛮有意思的，所以现在时不时地向儿子要几本《当代小学生》看看。

闲暇时间，每次和儿子整理期刊，都忍不住再去翻看几本《当代小学生》，回味一下其中的乐趣。感谢有你，《当代小学生》，让我的生活更多姿多彩！

人们常说，人生无悔再少年。青春岁月稍纵即逝，但对于我们而言，青春还是未知的漫长，我们才刚刚将它紧握在手中。 People often say that there is no regret in life.Youth years are fleeting, but for us, youth is still unknown, and we have just held it in our hands.

“练习800米!”体育老师威严的声音是那么不可抗拒，却把这本是明晃晃的阳光变得像悲剧电影中惨淡的滤镜。我们一列女生仿佛从头到脚浇了一盆冷水，叹气如刺骨的寒。

我本是耐力就差，不禁十分焦虑。不知是谁打趣了一句：“这可以用千年老文坚持不懈写篇作文了!”我听了，丝毫也笑不出来。硬着头皮开始跑步，耳畔是我们不绝于耳的“呼呼”喘气声。我几乎“滚”过了终点。老师的脸色告诉我们，大部分没有及格。4分30秒这个分数让我们望尘莫及。“看到了吗?这就是你们平时偷懒的后果啊!你们以为时间有很多吗?”

你们以为时间有很多吗?我竟有些愣住了。我们有大把的青春，可这时间，是用来挥霍的吗?我们，真的知道怎样把握它么?

“这节课测试800米。”天气很凉，我们穿着厚重的冬装。“加油!等会儿我们一起跑吧!”大家纷纷互相鼓励着。我感受着冷风吹过脸颊带来的寒意，暗地里为自己打气。哨声一落，我们拔腿就跑。带着萧瑟的阳光像一卷绸带，飘荡在我们的身上。红色跑道上，是一个个向前追逐的身影，我们既追赶着风儿又与时间在赛跑。由于发力过猛，我渐渐有些上气不接下气了，但我顾不上拂面的冷风，有些潇洒的把校服随手一甩，我们有青春，我们有何畏惧?又到了第二圈的弯道，我腿脚有些发软，有一步没一步的跑着。

在我前方不远处的小H看到我，喘着气向我伸出手来，笑着鼓励我。冷风中，醒目的红色跑道上，两个花季女孩手牵着手，相视一笑地向终点冲刺着，无疑是我心中最温暖的的风景。我们跑着，耳边又听到风的呼啸声。“4分零7秒!”我再次“滚”过终点，但这次身旁还有她，还有我们互相击掌的她们。

我们有青春，我们还有这永不停歇的梦，有着向着梦想永不停歇的脚步。

我最不喜欢的事跑步，最喜欢的也是跑步，因为把握我们的青春，就是要像那首歌唱的那样——随风奔跑自由是方向，追逐梦想闪电的力量……

我们有青春，我们定不辜负!

有人说梦想就像一层薄纱，遮住了现实的双眼；有人说梦想就像悬崖边的树，让那些弱小的人望而止步。

每个人都有属于自己的梦想，为了让自己能够实现梦想，我们一路与梦想同行…

小时候的我非常淘气，总是喜欢拿一支粉笔在墙上乱画。画的到处都是，妈妈追着我到处擦。我印象最深的是，妈妈刚把墙擦干净，我又偷偷摸摸的去画，妈妈发现后狠狠地把我批评了一顿。有一次中午，我们全家坐在一起吃饭时，妈妈说：“我们家女儿这么喜欢在墙上写字，那么以后就当老师吧！”“老师…”我对这个职业充满好奇。

直到我上一年级时，对老师这个职业有了一些了解。同时受到妈妈的话的影响，我向着当老师的梦想一路前行…

每到放学后，我都会叫上伙伴去我家玩耍。当然，那就是玩当小老师和同学。一个同学在上面讲，其他同学在下面听。对于那时的我们，这实在是有趣极了。

升入初中后，我对老师这个职业更是了解。每天看到老师们反复备课、改作业，有的甚至改到半夜。心想：老师是多么辛苦啊！有人说老师像黑夜中迷失方向的灯，还有人说：老师像勤劳的蜜蜂，不图回报。这话说得一点也没错。但有的学生还不理解老师…

为了能当老师，我一定要刻苦学习。首先要想当老师，就一定要尊重老师。我每天按时完成作业，做到“当天事，当天做”。思考老师提出的问题，不懂的课下问同学。就这样坚持下去。不久，我便得到收获。我的成绩大有提高，但我觉得还不好，于是我一直努力下去，一路向梦想前进，一路与梦想同行。

其实梦想离我们并不遥远，只要我们坚持，就一定会有回报。让我们一路与梦想同行，让梦想的花香氤氲人生吧！

什么是坚强——是万重泰山压于顶的不动声色，还是纵使荆棘相伴也仍不言放弃？是遭遇天灾人祸的勇敢振作，还是挥挥手作别人生不如意的淡定坦然？是不为任何人任何物所左右的内心无比坚忍独立，还是在人世间坚持不懈地奋斗一个个目标？

什么是脆弱——是面对困难逆境轻易言弃、停滞不前，还是没有勇气逾越内心的那道鸿沟，没有勇气面对生活的悲伤？

人人都赞叹坚强，排斥脆弱，更因此排斥脆弱的标志——眼泪。可是我要说，眼泪不是懦弱，也并不代表不坚强，人生中也需要眼泪。

雪莱说，眼泪无法解决痛苦。的确，当困难来临时，一味地哭泣流泪、捶胸顿足毫无用处。但我们不是圣人，普普通通的我们，有血有肉，有快乐有悲伤，我们会为了一个小小的成就而兴高采烈，也会因为一个小小的挫折而难受郁闷。痛苦时我们会流泪，这很正常很正常，这只是我们内心的一种合理宣泄，既然如此，又为何对它一味排斥呢？

“淡泊以明志，宁静以致远”，或许在一代名相诸葛亮眼中，什么都应是云淡风轻，纵使司马懿大军来犯，他亦能不动声色饮茶，羽扇纶巾笑谈间，使一出空城计。可在马谡被斩的那一刻，人们却看到了他眼角溢出的泪水，看到他脸上痛苦悲伤的神情……

一代伟人毛泽东以他豪迈的胸襟，兼济天下的霸气为众人所称道，但在痛失爱子的那一刻，泪水仍无声地从他的脸颊滑过，这不是萎靡，不是颓废，只是人性应有的悲伤……

任何人都有权利流泪，这是我们的青春，我们的生活。挥洒汗水，无比努力地去生存得更好更精彩，在眼泪中我们一步步成长。我们需要坚强，以此面对生活中的风风雨雨，我们也需要眼泪，让自己的内心得到合理的释放。在生活中，和眼泪同行，放宽心态，然后，擦干眼泪，背上行囊，迎接更美好的明天！

成长路上，有你同行，我更冷静；学习路上，有你同行，我更睿智。你让我更好，有更好的追求，更远大的理想。

你是我小学的最后的一个同桌。我当时因为和同桌闹矛盾，就被安排到了你旁边。你是一个好学生，但性格比较孤僻。那时和你一桌处处小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我了解了你，并和你成为朋友。

那是我帮你收拾书包的时候，你去练字词，为汉字听写大赛做准备。我天天等你到很晚，因此关系不再疏远。后来，你每天练完字词后，都和我说会儿话，缓解一下紧张的情绪。你还经常让我猜难字的读音，不知不觉，我掌握了许多难异的词汇，以至于到了初中我还能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富锦市的第一名，我也受到了良好的影响。

后来，到了六年级，作文字数增加，我逐渐感到写作文时变得吃力了。而你则是步步高升，使我羡慕不已。我向你请教，你告诉我看书。不过对于我来说，看书比写作文更吃力，这样的方法简直像是没说。

你好像看出了我的心思，没说一句话，天天把各种封面特别漂亮的书带到学校来，下课的时候看。我被好看的封面吸引了过去，自然也好奇的看了内容。还有一次，你说要给你的闺蜜买书，让我帮你挑一下。我们约定好一起去了书店，在挑书的时候，我感受到了来自书的那份美丽，一种吸引我的魅力，还有相见恨晚的心潮澎湃。我诞生了主动看书的想法，并在脑海里想象那种平和优雅的场景。这在之前几乎是不可能的。

潜移默化的影响下，我的作文有了很大的进步，字数也够了。每次作文判完发下来时，我们总会探讨丢分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而这种自然的，不受限制的交流与探讨，让我终于体会到了在学习中的乐趣。

一转眼，毕业了。伴着不舍，互相告别。你让我记忆深刻，让我进步，让我向着更好的目标的前进。有你同行，我不再消沉，不再孤独，也不再原地踏步。谢谢你，同桌！

老头子年逾花甲，精神头还是这么足。哎，这次南巡还有一月之余，可要把我这大总管给累坏了。

“李玉，赏。”“嗻。”十八份礼物，当属这柄玉如意最着皇帝的眼。两江总督面上的肉堆挤出一条条横纹，笑容深深凹陷，丰腴腻脂的嘴脸捉住机会再献殷勤。“臣不才，命人打造了一条画舫，备了些戏曲。进来新排了一出《游园惊梦》，可否请您登船一览？”他点点头。又有得忙了。

江宁百姓，夹道迎接“龙舟”。舟徐行于碧波上，驶过之处只余涟漪而未激起半星波浪。两侧堤岸杂草已被根除，缘着秃坡而上，男子伸长脖子，妇人挥舞手帕，孩童们打打闹闹，穿插在大人腰间，果真一派祥瑞。百姓们身着红绸绿带，脸庞上春风拂过般欢欣，想必是安居乐业的太平之世了——撩起珠帘的老头子嘴角扬了扬，他高兴，我也高兴。

驶过半程，人堆稀疏了，不知从何处冒出一两个布衣人家跪倒在岸边，吵吵嚷嚷，呜呜咽咽，哭诉着些什么。他们还牵着一个男孩，头发蓬乱得似鸡窝，又有几分面黄肌瘦，他被大人领着磕头，触地的声音砰砰作响，也不知道说话。这家人，真是不成体统。一两个侍卫抄起棍子往几人头上抡去，嘴上骂着不堪入耳之辞，将他们赶出“太平盛世”，滚得远远的。老头子的笑僵在了嘴角，他放下珠帘，欲张嘴吩咐些什么，我赶忙上前，可他挥了挥手，摇摇头，额上的纹络像是被人用刀深深划了两划。我倏得发现，他的剑眉已白了一半。

夜幕掩不住船火，舫内歌舞升平。舞女们衣青箩，束云鬓，步子像踩在云上般轻柔。钟声箫声四面而起，冲撞到壁上又折回来，再在室内无尽游走。戏子开唱了。

“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看得这韶光贱！”老头子多喝了两杯，他没听见戏子少唱了两句。曲罢，

“臣敬皇上福泽绵长！”

“臣敬皇上万寿无疆！”

“臣……”

“好，好！朕同你们一起，敬这太平盛世！”

夜已深，我服侍着老头子在船上歇下。“皇上，灯奴才给您熄了？”

“李玉，”他端坐在床边，“朕是不是老了？”

“你看那些流民，要是在朕三十多岁时，一定叫上船，好好问个清楚。但现在，朕没力气啦，睁一只眼，闭一只眼，也就过去了，是吧？”

“朕有没有对不住那些百姓？”

“他们是因为我才那样的吗？我受了人的礼，可他们的礼物哪儿来，我心知肚明。可我励精图治了二十年，我累了，该是我享福的时候了，我要享受我缔造的这太平盛世！”

“朕修了四库全书，惩治了贪官污吏，巩固了爱新觉罗的统治。但是，朕怕的，怎么又卷土重来了呢？”

“你明白吗？李玉。”他有些惶惑地望着我。

“奴才才疏学浅，不敢妄加揣测圣意。”

我想到那句唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断壁残垣。”

原来，原来……

“这灯，奴才给您熄了。”

爱，没有固定的表达方式。不要抱怨没有爱，因为爱悄悄的在你的后面看着你。

在我家，父亲是个爱唠叨的人，就因为这个，我会时时顶撞他，当然这便会惹火他，所以，有时候我既恨他又怕他。

上中学，上晚自休。心里也有一丝丝开心。终于不用面对父亲的唠叨了。也可以不让父亲因为我的顶撞而发脾气了。记得有一个秋日的早晨，父亲骑电瓶车送我上学。因为那天起得比较晚，快要迟到了。我和爸爸急匆匆的向前冲着。在半路上，父亲发现了我没有穿护膝，于是就问我。我回答：“走的太快了，忘记穿了。再说一次两次又没有关系。”爸爸却板着脸对我说：“什么一次两次！长大了以后，患上了关节炎的时候，后悔也来不及了！膝盖这个地方最容易受凉了。你怎么就不相信呢？”说着就把车停了下来，我心中焦急万分，就是不下来。爸爸再次让我下来，语气生硬了不少。我的牛脾气一下子上来了，脸一扭。父亲没有说什么，轻轻地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了几滴眼泪。心中愤愤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的愤怒势不可挡，差点打了父亲一拳。但父亲好像没有看到这一举动，依然面不改色的教诲我……后来听父亲说：我其实看到了这一举动，心里却想反正不就是挨上一拳吗？儿子的身体才是第一位的！这就是我既宽容又特别爱唠叨的父亲。

后来，有一次母亲对我说：“昨夜，从不给你盖被子的父亲，给你盖了一次被子。因为，那天晚上，你父亲梦到你得了病。他懊悔，他自责。他后悔没好好的对你好过，对你太严厉了。”听完，我呆了。从不苟言笑的父亲竟会有如此深情地自责？感觉那块淤积多年的坚冰在一点一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，细细回想，那是一个多么好的爸爸呀！

父亲不会表达他对我的爱，他依然会对我唠叨，但现在我会很享受他的唠叨，因为那里面有他对我满满的爱。他是我最好的爸爸！读者朋友们，你们是否回头看一看，去看看父母对你的爱！那就会发现爱就会在你的身边。

有一种陪伴，越是长久，它所弥漫的芳香越是醉人；有一种回望，越是深情，它所散发的魅力越是迷人；有一种传承，越是用心，它所携旅的文化越是久远……

大梦回绕《国风》时，便是我们心怀经典的起航之日。回首“梦回吹角连营”的壮士风范，亲身感悟“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的难眠痛楚；看李白登蜀山时“连峰去天不盈尺”的险景，听“司马青衫湿”的琵琶弦乐……回味经典，愈是用心，愈是感悟颇多，一次次回首，一次次展望，都让我们不忘初心，大步向前。

品味国学经典，心怀为人子的孝道。《论语》，《弟子规》和《三字经》，都道出了孝悌的经典。《弟子规》中说“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这几句话都教导我们要孝敬父母。细腻如黄香，赤身温暖枕席，只为父母安然入睡；果敢如李密，毅然辞官只为陪祖母白头。

生活不断向前，父母与我们便是一场渐行渐远的旅行。我们不必为父母做几件惊天动地的大事，但可以从小事做起，立即行动，因为“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

品味生活经典，心怀爱生活的情趣。李清照未出闺阁前的生活可谓情趣逸满，一杯早茶，一艘小船，独赏湖间美景；陶渊明隐居之后，才有了“采菊东篱下，悠然见南山。”的高雅目光；巴金在《家》中塑造的主人公高觉民可谓情趣高雅之人，他反对封建专制的落后，又一方面在追求自己的幸福和梦想。他用心创办《新刊报》，将自己的梦想熔铸其中，不断突破，不断追求，最终拥有了属于自己的未来。

经典之所以成为经典，那是因为它经历了时间长河的洗礼，在千锤百炼中铸就了思想的丰碑。我们既然选择了经典，便将其永久传承。经典就像一壶老酒，需要我们用心去品味；经典就像一幅画，需要用心去观赏。经典如斯，用心如一！

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”让我们心怀经典，携手经典，传承经典！

从我们哇哇落地到此刻认识世界，我们相携许多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。因为我们是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而一向一路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们渐渐踏上学校，接触社会。在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们些许不舒服，父母就会急切的慰问我们。父母骂过多少，啰嗦过多少，都是四个字-“对我们好”。这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

当我们走进校园的那一刻起，我们开始了解对方，与对方成为知心朋友。当我们需要帮忙的时候，默默的帮忙着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问。这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

每个人的心中都会有一个令自我敬佩的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐烦，但仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为学生好的老师。

我们是青春的同路人，我们在青春上洒脱，在回忆中惊叹，我们轻轻敲击青春的乐曲，哼着清脆的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。让一切爱护我们的人，感受我们真诚的祝福，跟着我们去浇洒生命中完美的花朵。与你我同行，共创完美的明天。

春天踏着温润而轻盈的脚步悄然来到我们身边，她用母亲甘甜乳汁般的春雨滋润万物，用母亲温柔的手一般的轻风抚慰着大地。在经历寒冬的萧瑟和沉寂后，大地呈现出勃勃的生机。

蓝天白云下，光秃秃的树枝上长出了翠绿的嫩叶，新绿的小草争先恐后地冒出尖尖头，用自己绿盈盈的生机把大地染成了翠绿;小道旁、山坡上，那红的、黄的、蓝的、紫的各色各样的野花争芳斗艳，点缀在一片翠绿中，更加衬托出春的妩媚动人。

叮咚的潺潺流水声，如一首动听的乐曲回荡在山间沟边;小河里鸭子悠闲戏水的景象，生动地展现出“春江水暖鸭先知”的景韵;桃花林，油菜地，彩蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，呈现出一派繁忙的景象;成群的鸟儿唧唧喳喳地一会从这树飞到那树，一会又直冲云霄，一会又俯翔大地，尽情地嘻乐着、欢叫着，为春天送来了美妙的音乐。

春天正张扬着细绒的触须，唤醒沉睡了一冬的世间万物，播种着充满希望的种子。

置身于春的环抱中，深深地呼吸着充满花香、草香、令人陶醉的清新空气，切身感受着充满勃勃生机、焕发青春活力的风情万物，足以点燃我们狂热的激情，放飞自己的美好的理想。

春的美丽，春的诱惑，春的.呼唤，有谁能抵挡?朋友，让我们一起上路，与春同行!

残疾人，多么熟悉的字眼!他们没有正常人那样五官具全，但他们有着正常人没有的毅力。他们用乐观.向上的精神面对生活，他们不会因为自己是个残疾人而放弃一切。他们有着自己的理想，他们还是想要成功的。看，在我们的残奥会上，一名名残疾运动员神采奕奕，精神抖擞，他们为我国赢得了一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。他们虽身上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体缺陷。 Disabled , how familiar words! They have no facial features as normal people, but they have the perseverance that normal people do not have.They face life with optimism. They will not give up everything because they are the disabled.They have their own ideal , they still want success .Look, at our Paralympic Games, a disabled athletes are full of energy and shake. They have won one piece of medals for our country, a achievement of my country.Although they have defects, they have the advantage of their shortcomings. We should learn the spirit of them -unremitting, never shrinking, and bravely facing physical defects.

他们学习每一样东西都是要付出比别人多的努力，比常人艰辛得多。他们把阻力化为动力，而不是绊脚石。美国残障教育家，海伦

凯勒。从小失去了视力和听力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自强不息，开始于其他人沟通。后来加入美国社会成为一名激进主义者，她一个残疾人却得到了如此大的成绩。不像有些因自己是残疾人而自暴自弃，靠父母养活。但最后受伤的还是他们自己，他们的心灵受到了伤害，他们永远都不能在别人面前抬起头挺起胸来。 mind was hurt, and they could never raise their heads in front of others.

张海迪，一个文学工作者。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，反而一顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她没机会踏进学校大门但她自学还攻读了硕士研究生的课程。她翻译作品超过100万字。她还学会了针灸，为群众无偿治疗达1万多次。 Life confidence .She did not have the opportunity to step into the school gate, but she also studied for a masters degree.She translates more than 1 million words.She also learned acupuncture, which has been treated more than 10,000 for the masses.

让我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝爱心吧! love !

人生就如一条漫长的路，在这条路上肯定会有迷雾的出现。当你走在这漫漫长路上肯定会迷失方向，那么此时的你将孤独、寂寞、无助。

妈妈就像我人生路上的一盏灯，为我照亮前方的路使我不再迷茫；妈妈就像那雨中的一把伞为我遮风挡雨使我不再软弱；妈妈就像那冬日的阳光为我铺洒阳光使我不再寒冷。当你在学习上取得了大的进步；是谁在背后陪你熬到深夜，眼边那淡淡的一抹黑就是爱的见证；当你迷失方向的时候，又是谁在背后鼓励你站起来因为后面还有更多的东西等着你挑战；当你卷曲着身子裹在被窝里打喷嚏的时候；有是谁守在你的床边照顾你？是妈妈，是你人生中的同行者，是哪个会在你吃饭的时候唠叨个不停的人，是那个生你养你的人。妈妈就是我的一片天。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调，人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息，人生如一局棋，应该多一些人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹，人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。这是一条漫长的路，我们有太多的东西不懂，有太多的东西要我们学习，我们不用改变任何东西，因为你无法改变容貌，但你可以展示笑容；你无法左右天气，但你可以改变心情；你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

们需要的是一位同行者，也许你认为有许多人能胜任这个称号，但我们需要的是一位对生活有感悟的人。

因为倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水。但我们需要的是一位对生活有感悟的人。妈妈必是那个人。也是在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去的那个人。有妈妈同行，真好。

[有妈妈同行,真好_初中作文800字

那些在世间留下自己最美丽的痕迹的人，他们将永垂不朽，他们的灵魂永不磨灭，他留下的那美好记忆，如同星光闪闪引领我们向前。——题记

长辈们的品质是我们所学不来的，工作时，他们那坚定不移的眼神，透露着多少内心的酸苦!不抱怨，不喊累，这是多么纯真的谎言。当我再次回眸望到姥姥那双深受疲惫且充满无限希望的眼睛时，还是能体会到姥姥那为我操劳的一生。

姥姥已经很年迈了，但是那种对生活的激情会越过这层界限。那双内凹深陷的眼睛，看起来总是让人感到信心四溢，高高的鼻梁让姥姥显出年轻时的豪迈姿态，她的衣服里肯定都少不了一个巴掌大的收音机，那个收音机是姥姥一直珍藏多年的，我本以为坏掉了早扔了，但是当我再看到它的时候，总感觉到不可思议。原来是姥姥一直精心照料，现在看起来都蛮新的。姥姥很有作息规律，早起早睡，每天还没等太阳探出头，就能听到我家的狗的欢呼，它一声声汪汪叫着，肯定是提醒姥姥要喂它了，姥姥忙不过来，还得给羊弄好水和草，这时小狗像个小孩子一样，在地上打滚还不停的发出很不情愿的叫声，真叫人欢心。

姥姥的腰不像以前那样硬朗了，话也少了许多。在我还在读小学一年级的时候，姥姥总是唠叨个不听，以前她苦口婆心地对我说，我却一句没放在心上，现在的姥姥却不是那个每天能对我说成百上千句话的她了，甚至现在有一起聊天的地方她都要特意去避开。

记得那时的丰收季节，姥姥背着我去采棉花，一路上有点颠簸，不知不觉的就到了地里，姥姥只让我坐在一个小土坡上，我只看着姥姥在棉花地里精心挑拣棉花，她时不时的会向我瞥两眼，姥姥知道我很顽皮，毕竟是她带大的，很不让人放心。她的手却从未停止过。她像是在捡宝贝，不让任何一个洁白的棉花偷偷溜走。中午太阳升的很高，照耀在这片棉花田里，旁边的沙土也变得温热，天上的白鹭在四周寻找着阴凉地，地面上流落了许多珍珠，将地上的土打湿。姥姥汗流浃背，她先将我抱到树阴下，自己还是继续采棉花，直到西边露出了那红彤彤的云霞，面前两筐满满当当的棉花，它们闪闪发光，在我眼中映出光芒，那是用汗水换来的，用姥姥那坚不可摧的毅力换来的。现在想起来，一种无与伦比的自豪感油然而生。姥姥告诉了我要学会坚持，你的坚持多一点就会取得很好的结果，那些在我心中滴落的珍珠，让我能够在逆境中永存!

姥姥就是我成长道路上的恩师，当我再次回眸，看到那双深深内凹，并对我带有爱意的眼睛，我知道，那是姥姥在背后对我说：你一定行!

一个美好的家园，一个充满魅力的家园，那就是祖国，伟大的祖国，我们共同的家园。祖国是任何都代替不了的家，用诗歌赞颂不了的家，是用美妙的歌唱不完的家！今天，我与祖国同行，来为这个伟大的家增添光彩。

祖国经历了72年的风风雨雨，同时，我们也与祖国经历了千心万苦。在着72年来，我们与祖国一起经历千难万险，可是，我们不退缩。就在5.12汶川大地震中，每个人都被牵动了，积极投入到这场救灾活动中。每个人伸出一只援助之手，伸向那些受苦的老人、孩子们，一次次地安慰他们；解放军叔叔们，不顾自己的生命安全，用手般开石头，尽管满手鲜血，但他们依然没有放开生命的手，因为他们深知，这些人都是自己的朋友，甚至家人。

祖国，亲爱的祖国，我想对您说：“今天，我为您感到骄傲；明天，您一定会我感到自豪。我们不会退缩，不会害怕任何艰难险阻。放心，我们不会让您失望，我们会永远坚强，永远骄傲的！”