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与同伴同行作文(汇集20篇)

人生路上,最幸福的莫过于一路与朋友同行。下面是小编想跟大家分享的与同伴同行作文,欢迎大家浏览。

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作文

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一路朋友同行的主题作文

全文共 588 字

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在时间的长河中,成长的足迹遍布人间的风雨之路,岁月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品尝这首歌……

朋友就像花一样,当你看它不是那么鲜艳,那是你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些时候,朋友相处的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助!

有人说过:“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的,但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友,就应该彼此之间坦诚相对待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人,月圆是画,月缺是诗……

为生命留下一点空白,让友情能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕是一点点!

当雨季来临时,许多朋友的记忆被雨淋湿成褪色的风景,所有不经意的回眸,都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才能更有滋有味地生活!

朋友就像一朵枝头初绽的花,芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草,比如软翠;一条春潮涌动的河流,烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空,一碧如流。

拾起笔,窗外的霞光正红颜,轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地,我i被朋友情谊精细地雕刻,内心变得不再那么单纯,那么稚嫩。

扣上笔帽,目光投降窗外,夜幕早已降临,也许说明光的流逝吧,希望却如流星般一阵阵闪过黑夜,力量充盈心中!

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篇1:一路同行感谢有你们作文1000字

全文共 1092 字

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半年前,我来到了学校,继续我的求知之路。在这半年多的时间里,我感受到了老师们坚守为国育才、立德树人的责任,将“公、勇、勤、朴”的校训铭记于心,更加学会了欣赏你们——我们初一12班的阳光好伙伴们!

你,时常粉嫩的脸颊,塌鼻子上架看一副花纹红框眼镜,有一股满腹经纶的派头,卷曲的黑发总是扎着一个马尾,这是我对你的印象。而加深了解你,是源于那一次——那天,我没带地理图册,你很大方地和我共用。老师布置的课堂任务,我们共同完成。你说一道解释,我说一个概念,互相背诵,简直是完美的合作。从此,你在我的印象里多了两个词——不吝分享、乐于助人。

你,成绩是班上永远的“NO。1”,我从没见你骄傲过。你是同学们公认的“学霸”,你很平常地和大家一起开心,你是主持不用稿子的“口才王”,你也从不利用它和别人斗嘴。你显得那么普通,可你本应该不普通的。你,性格真好。

你,是语文课代表。你帮老师收作业、登记、监督、带早读,每次都有你忙碌的身影。你极其负责,守着同学补作业到很晚。大家都去吃晚饭了,你却一边看书,一边提醒同学别憨。你从没有逃跑不管同学,虽然你也曾抱怨,烦死了,我不想当课代表啦!可时至今日,你仍然默默的付出着。

你,令我有些崇拜的你!你那么多优秀的习惯与品质!令我渴望,令我向往!终于,你换座位来到了我的旁边!我是多么激动,又多么梦幻,仿佛我坐在海边的碣石上,湿湿地海风扑打着我的双颊,马上起了润泽;清凉的空气浸润着我的衣袂,一个个小小的浪头欢呼着奔向沙滩,一块块贝壳躺进母亲大地的怀抱,一只只海螺在海面上游行。突然,大海狂叫一声,开始了他华丽的表演。浪头卷成一张大席子,肆意地翻腾着;我的血也沸腾,把兴奋带到全身每一个地方,让激情进到每一个细胞。你能体会到我当时的心情吗?

有一次,我绘制了一个历史王朝表格,很好用,按照建立时间来排的序。你和我一起看,有时记不清年代,一眼看去便知道答案。你用它回答了问题。当我看见你骄傲地说出答案时,我心里是多么快乐!

感恩有你,让我和你共同努力!

感谢你们,我的好伙伴们——唐婉茹、贺诗晴、张婧萱……

唐婉茹,和我一起想出一些“鬼点子”的你。我们相互说着、唱着,一起笑着,闹着;下课了一起聊天,吃饭时说着好玩的事情。我们一起去练钢琴,边弹边唱,还玩起了四手联弹,还在班上表演,默契与形影不离,是我们友谊的见证!

贺诗晴,张婧萱,你们是我的好室友。我们一起听英语,一起吃零食,一起过节日……那些美美的画面,都是我们成长的回忆!

和你们这些阳光好伙伴在一起的时光是多么有趣。“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力,感谢与你们的相遇,我的阳光好伙伴,我爱你们!

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篇2:与美同行作文

全文共 563 字

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大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美,可是,我觉得人心是最美的。在暑假当中,我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事,感想颇深。

雷锋叔叔的一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数,件件都令我们感动,学习。雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱,他的美德广为传颂。

虽然雷锋叔叔已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀。现在公交车是主要交通工具,乘车时,总会听到“请主动每当这时,我总会四处观望,令我感动的

是立刻会有人站起来主动让座,看到这感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉,更闪现着雷锋叔叔高尚的品德,在我们古老而美丽的城市里,人们的行为是那么崇高。

在我们生活中,失学儿童数不胜数,他们多么渴望坐在宽敞的教室里,聆听老师的教诲,和同学们一起兴高采烈地玩耍啊!每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋叔叔又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界

雷锋叔叔的美德千古传颂,我渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美,更温暖。

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篇3:作文爱与时间同行

全文共 529 字

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残疾人在我们的生活中屡见不鲜,在电视上,在路边,在公交车上都经常看到残疾人的身影,甚至连自己的家人或亲戚朋友也有残疾人,他们因病或意外而造成了身体的残缺。但他们大部分人都不向命运低头,身残志坚。如:海伦、凯勒、张海迪、贝多芬等,他们克服重重困难,撑起一片晴朗的天空,然而有些人却利用自己身体的残疾,博取他人的同情,走上了乞讨的道路。无论如何,身体健全的我们,都应伸出自己的爱心之手,帮助他们!

我的奶奶是一位残疾人,我深刻体会到了残疾人的痛苦以及生活中的不方便。

在我很小的时候,奶奶左眼睛的青光眼疾病就已经发生病变,常常因头痛和眼睛的疼痛造成睡觉失眠。直到去年十月份,奶奶因疼痛难忍提出去医院做手术,把有疾病的左眼睛挖除掉。后来奶奶虽然做了手术挖出了左眼睛,但还是有手术后的疼痛与不适应。那种肉体上的疼痛与生活上的不便是无法用语言来表达的。我深深的体会到了奶奶的痛苦。就因如此,爸爸和妈妈也经常安慰奶奶,直到过年时,奶奶才慢慢适应左眼睛挖除后造成生活上的种种不便,从此以后奶奶的脸上又有了以往的笑容,用自己的另一只眼睛去观看生活中的美景。

5月20日是残疾人的节日。让我们用行动去帮助、关心残疾人。让我们的爱心接力棒一直传递下去,让身边的残疾人天天过着开心的生活

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篇4:与书同行初一

全文共 746 字

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俗话说:“山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位最好的良师。

“啊——”我惨叫一声,今天可真是衰呀,为什么?为什么?每天有这么多的作业,苍天你快来拯救我吧!我一个人走在回家的路上,夕阳把我的影子拉的悠长、悠长……

回到家中,把书包往沙发上面一仍,就去上网,正当我玩的精彩的时候。妈妈的声音在我耳边响起:“回家就知道上网,整天不学习,作业也不写,考试就那么点分数,你说你怎么办……””一大推的废话,天天在这里叽叽喳喳说个不停,真的烦死我了,哎……大人就是这样的麻烦。“我心里。我立刻把房门关上,世界终于安静了。

汗!妈妈又在门外面说个不停。过了好一会儿,我听见门外没动静了,我小心翼翼打开房门,在门口扫视了一圈,发现妈妈不在,真是奇怪了,妈妈跑到哪里去了。忽然桌子上面的纸条映入眼帘。”我出去了,要很晚才回来,晚饭我做好了肚子饿了你先吃——妈妈“心里好奇怪丫。傍晚,妈妈回来了,手里还拿着几本书,妈妈把它给我说;”你先看看这几本书。“我拿过时就好奇了,妈妈怎么忽然之间就帮我买书。

我带着好奇大约看了那几本书。额额写得不错,特别是那一本《简。爱》生动有形象的描写了他们之间的爱情故事。

然而我从书籍里面了解到,只有大量的阅读作品,才能更加丰富我们的情感,了解历史的文化。

一曲《高山流水》缓缓流淌……虽然我不喜欢写作业,但我喜欢读这些文字,读懂他们内心的灵魂。但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少,我才在哪里些作业。

一种种文化,一段段历史以书籍的方式在我们面前展示,如果我们不去看它会不会觉的太可惜?

书籍太多,就学无止境。虽然学习苦、累,但这是我们不可避免的。只有你用心感受它,用手来触摸她的灵魂,你会感受到快乐。

以书为友,以书为鉴。让一缕书香伴你我同行

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篇5:与诚信同行

全文共 792 字

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以前有好多人这么问过我,为什么我能将事业做大?

答曰:无他,一字而已——信。

这是在长江实业的总裁室里,面对《亚洲周刊》记者的话筒,“李超人”的一番心语。他的肺腑之言,借助强大的无线电波,传遍了世界,震荡着我们的心灵。也许,“超人”没有说出的另一句话是:对别人诚,就是对自己信。

……曾几何时,我也有过一段迷失的日子。

———今夜林中月下的青山,无可比拟!似娟娟的静女,虽是明艳照人,却不飞扬妖冶;她低眉垂袖,璎珞矜严。我独坐在林外的青石上,双手抱住了头。我不言语。我已不再言语,只低头,从迷蒙眼光中看着我的成绩通知单,半年的虚浮与自欺,半年的飞扬与轻躁,浸湿了这一纸荒唐。倏地,我忆起一句话:谁对命运不诚,命运就将对他不信。跋涉在漫长的人生路上,在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上,谁不去踏踏实实印下诚信的足印,将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道,来不得半点虚伪和欺骗。无意苦吟秋,只恐花褪红尽。人空叹,水长流,不知是我背弃了自己,还是诚信厌倦了我:在人生的这次跨栏前,我停滞了脚步。愧哉斯人。如断翅蝴蝶般,拍打着残翼,徒劳地旋舞着飞坠泥间。我的脑海里,浮现出父辈辛劳的身影:一抹黄褐的平原。地平线上,一处又一处用木椽夹打成一尺多厚的土墙。冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,枝干粗壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆,如一曲天籁,传进父辈的耳里。他们赤着膀子,挥鞭吆喝着山川一样团块组合似的黄牛,拉动着三角状的铧犁。这群辛辛苦苦从祖祖辈辈留下的黄土地里抠口粮的人呵,“诚与信”,就是他们的生命线。

农误地一时,则自误一年。

人不信于一时,则不信于一世。

……不经意间,冥冥中仿佛一只手指,悄悄探入我心,拨动心底那根往日里不被触及的弦儿,奏出一连串的颤音,仿佛徐悲鸿的奔马在旷野里长嘶,仿佛舒伯特的琴键星星般颤动,仿佛屹立喜马拉雅之巅,听天外的风。

正是这一刻,我忽然间能够理解了,人的这一生必须要有诚信同行

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篇6:我与书同行作文500字

全文共 520 字

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西汉文学家刘向曾经说过:“犹药也,善读之可以医愚。”由此可见,书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体,读书是获取知识的一种途径,无论是物质匮乏的年代,还是在生活走向富裕的今天,读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书,从小就与书结下了不解之缘,书籍成了我最好的伙伴。

漫步在校园古诗苑,我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声;“但愿人长久,千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志,永远闪耀着爱国主义的万丈光芒;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜,几何悲,都是我从读书中体会到的。

读书,使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大,悟空勇斗魔。”一出《西游记》,为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感,黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》,那义壮山河的《水浒传》,又使多少人为之惊叹啊!

我与书同行,书伴我成长,读书增长了我的知识,开阔了我的眼界,陶冶了我的情操,使我对生活有了更全面更深刻的认识,我将插上想象的翅膀,超越时光的间隔,感受大自然的无限美好,感悟人生的精彩。

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篇7:与诚信同行

全文共 852 字

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暑假的一天,爸爸、妈妈都不在家,已近中午,因天气炎热,我很想吃冰凉可口的豆腐花。我边带上钥匙,向市场走去。

我来到市场,只见有一位卖豆腐花的摊主,还有一瓶豆腐花没有卖。我走上前去,问:“这豆腐花多少钱?”

“五角钱吧!”摊主说。

“好,我买了。”我边说边掏钱。

“对不起,这豆腐花不卖了。”

“为什么?做豆腐花的还怕吃不上豆腐花吗?我出一元,买了。”

“我不是留给自己吃的,是答应别人了。”

我开始生气了:“什么,不都是卖吗?我出两元,可以吧?”

“这位小朋友,别生气,是这样,今天早上,一位妇女对我说,她的孩子生病了,现在正在医院打针,那孩子又太小,吃不了硬食物,所以我答应给她留豆腐花。”

顺着摊主的手看去,那边正好有一位中年妇女忧心忡忡地朝这边走来。妇女旁若无人地指着豆腐花问摊主:“多少钱?”摊主说:“五角钱。”妇女给摊主一张五元的钞票。摊主底下头,从口袋里掏出一把皱巴巴的纸币,一张张地数给那位妇女。

待那位妇女带着豆腐花转身离去,摊主再次满怀歉意地对我说:“实在对不起!”

目睹刚才发生的一切,我真不知道该说什么好,从摊主身上,我看到了一颗金子般闪亮的心。

回想起这件事,我的心里对那位卖豆腐花的摊主仍然充满了敬意。我想豆腐花摊主并不富有,面对高出货物原定价格几倍的买价而不卖,仍以原来的价格卖给一位中年妇女。摊主答应过的事就一定要做到,多么真挚而朴实的言行啊!而这一言一行,不正是“诚信”而字的生动体现吗?相比之下,那些把诚实守信当作“白痴”的人,面对这位摊主不感到惭愧吗?人间有了诚实与信任,我们的生活才充满阳关,才会更加美好,而且,诚实与信任比金钱更为重要。

诚信是立身做人的根本,诚信是人与人交往的最佳境界,正如孔子所言:“人而无信,不知其可也。”我们的学习也是一样。学问之道,来不得半点虚伪和欺骗。那些考试作弊的同学,成绩是他人的;抄袭别人作业的同学,成果是他人的,留给自己的只有虚伪的人格、荒废的学业和失败的人生。

是的,我将永远不会忘记――我正品味着这充满真诚的那一天。愿在人生的道路上,让我们与诚信同行

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篇8:与爱同行

全文共 442 字

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感恩的心,感谢有你,每个人都有一颗感恩的心,每个人都有感恩和被感恩的权利,从你呱呱坠落的那一天开始,你的爸爸、妈妈、朋友、老师,给予了你那么多帮助和关怀,你要懂得感恩。

孟子曾经说过:“人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。我曾读过一本书叫《与爱同行》这里面写了许许多多有关爱的故事,让我们懂得了什么叫爱。

因为有爱,世界上才有了阳光和雨露;因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐,社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,世界将会变得越来越美好。让我们携起手来,与爱同行,唱响和谐之歌。

这本书中都透着浓浓的爱,爱是甜甜的清泉;爱是绚丽的彩虹。它润着我们的心灵,它映在我们的眼中。它无时无刻存在着;它每分每秒感动着。爱是自然的,它可以荆钗布裙,粗茶淡饭,只要真诚真心,就足以叫人陶醉

尽管世事无常,沧桑变化,但爱应该是生活永远的主题歌。让我们与爱同行!

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篇9:生命与使命同行观后感

全文共 493 字

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最近,学校组织观看了《生命使命同行》。看完影片以后,深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中,她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的,也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础,也是教育的根本。所以,一切教育必须以人为本,以学生的发展为本,这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师,既是一种职业,更是一种人生理想,是需要以整个生命去拥抱的伟大事业,教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。”

于漪老师的这些语句道出了教育的真谛,也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想,作为班主任老师,应该把学生放在第一位,了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点,对于同样的问题,遇到不同的学生,绝不能用单一的方法进行教育,否则很可能会造成不良的教育后果。然而,学生也是有共性的,那就是他们都需要理解和尊重,尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题,把他们放在平等的地位,给予他们足够的理解和尊重,我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。

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篇10:我与经典同行

全文共 478 字

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经典,在字典中的意思是尊为典范的著作或宗教的典籍。中国的经典有四大名著等,而我最喜欢的是法国作家雨果的《悲惨世界》了。

这本书是在十九世纪写的,当时的地主贵族都正在残酷地剥削人民的自由,无产使男子堕落,饥饿时妇女失节,黑暗使儿童衰萎,这一切都是由那些只顾自己享乐,不治理国家的昏君造成的。这本书我还没看完,但是看过的也是我百感交集。主要讲了一位叫冉阿让的苦役犯是如何成为神父,进而当上市长,然后就住了一位叫芳汀的女人的故事。

这芳汀原本是一位貌美如花、如花似玉的姑娘,再后来却不得不背井离乡,到处游离的失败者;那冉阿让原是一位苦役犯,蹲了二十几年的大牢,之后隐姓埋名做了以为慈善的神父。作者将这两人的身世描绘的这么离奇,却没有花文墨描写变化的过程,这就是本书的亮点。

我觉得,当时的黑暗社会都是由那些上层人物造成的,他们不顾人民的利益,残酷的镇压,剥削人民。在我们的国家,自从习xx上台后,国家果然安宁了许多,打老虎拍苍蝇,让那些贪官x们不敢露头。这就是二十四字核心主义价值观里的:富强民主,文明和谐。

经典,它不仅描绘了旧时代的黑暗社会,更让我们珍惜现在的生活!

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篇11:成长路上有爱同行作文600字

全文共 597 字

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爱,是给予别人帮助,也可以是送给别人一句温暖的话语。那一天,我就和同学们来到上虞,开展了一次爱心活动——看望贫困户。

经过了一个多小时的长途奔波,我们来到了第一户。一走进大门,一座破旧的房屋和一个老人映入我的眼帘。小钰姐姐今年马上要读初二了,家里就只有她和年迈的爷爷两人。小钰姐姐的爸爸很早就去世了,妈妈从她很小的时候也沓无音讯,生活很拮据。但是姐姐很懂事,学习成绩也很好。我听了十分感动,拿出自己的压岁钱,捐给了她,还把精心挑选的衣服也给了她。其他同学也纷纷把自己的一片爱心送给了她。

继续开车行驶,来到了一个小村庄里。沿着涓涓细流、蜿蜒的小路,便到了第二户。走进房间,眼前的一幕令人大吃一惊:一张病床上,躺着一个身躯瘦小的人,他就是当年因车祸而瘫痪的史叔叔。史叔叔23岁时,一场突如其来的车祸夺去了他颈椎以下的部分知觉。现在他已经31岁了,这八年来,史叔叔一直躺在一张病床上,只能由家人照顾他,承受着各种煎熬痛苦,但他还会说话。只会说不会动,这种生活是多么难受呀!我们拿出钱、牛奶、饼干等礼品送给了他,还跟他合了影。

接着,我们来到了最后一家。小娟是个可爱又乖巧的小姑娘,即将要上四年级了。小娟的爸爸也是个瘫痪病人,他的脚只有三根手指那么粗,虽然上身可以动,但也要家人照顾。小娟的妈妈每天都精心照顾着他导尿、按摩做康复运动,长年也不能出去工作,没有经济来源,我们也把自己的一片心意送给了小娟一家。

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篇12:与美同行小学700字作文

全文共 739 字

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世界上的美很多,他们或者穿着华丽的衣裙,自信的出现在我们的面前,或者穿梭在某条街道。只要你有一颗爱美的心,一定会让你惊艳的。

瞧!我发现了生活中的美。

听!厕所里的洗手池正在大声的哭泣“哗哗哗”,忽然哭声停了,是哪位好心人替她擦去了晶莹的眼泪呢?

看!草地上的塑料包装纸正孤零零地一个人躺在那儿,他找不到回家的路了。忽然塑料纸不见了,是哪一双小手送他回家的呢?

嘘!轻点声!灯光下,老师正在帮我们批着作业。她认真的看着每一个字,手中的笔挥舞着,好像一刻也不会停下。忽的,老师停下了笔,揉揉发涨、发酸的眼睛,喝一口提神的茶,又扑入刚才的工作中。偌大的房间偶尔响起几下“沙沙”声。

每天早晨起来,我第一眼看见的就是母亲因我而忙碌的身影,我能说那不是我看见过的最美的身影吗?每次,母亲送我至学校门口,她总不忘说一句:“注意安全,在学校听老师的话,放学后我来接你。”然后目送我进校门,直至转身离开她的视线,母亲这才离去。每每在这个时候,我总会感到一阵甜,总会想到我是世界上最幸福的人,我的母亲是世界上最美丽的人!

在学校里,当学生看见老师时,都会有礼貌的说:“老师好!”而老师们,也会说上一句:“你们好!”小小的细节体现出来的美,往往才是最动人的。当大课间时,楼梯口总会出现那么短短几分钟的“堵塞”:高年级的大哥哥大姐姐主动让在一边,我们低年级生先走。尽管在平常人眼中看来是理所当然的,但在我看来,这也算是“美事一桩”,不是吗?

在我的眼里,美是千变万化的。有时,它使我悲伤;有时,它使我快乐;有时,它又让我感动。但无论如何,他都是让我心神一颤,感触油然而生的。

让我们与美同行,与爱同行,睁开你的大眼睛,让我们一起寻找美的地方,或许明天,或许后天,就是我们一同实现美的时刻!

[与美同行小学700字作文

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篇13:共享非独占――同行时代作文1000字

全文共 1070 字

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随着21世纪现代社会的高速发展,信息科技技术早已深入了我们的日常生活。倡导宣扬低碳和谐的我国,在2015年甚至更早,以沿海城市、一线城市为中心,向全国开始实行了“共享”模式。这一政策推出便引来了不少人的青睐。“共享”故名思义,就是“共同分享,共同享受”的意义,从此生活理念出炉至今,越来越多的人加入了这个行列,它逐渐变得更好更完善,和生活的关联用途也越发密不可分。可与此同时,本是为人民服务的共享资源却也同样遭遇来自被服务者象报害和摧残!

相比于共享书店、共享篮球,更广为人知的便是共享单车了。摩拜,ofo小黄车都是现在几乎每个街角路段都能寻见的靓丽身影。小区门口、学校前、商场大街、市井小巷……可想而知,这是多么的活跃于我们的生活!新闻上“共享主宰时代”的头条标题也在不断推送着。

“共享生活便利的几大优点”“今天,你同我们共享了吗?”“共享改变时代,始于足下”……“共享单车惨遭破坏,损害修理费到底何人偿?”“数十辆共享单车在某路段失踪,芯片追踪竟皆被占为己有。”不知从何时起,新闻上的内容似乎都渐渐往着最令人无言的方向发展了,从最初推行时的普天同庆到现如今的屡屡不良负面。“共享”在给我们带来优质生活的同时,无意间也让一些心怀不轨、投机取巧的人钻了空子――他们开始利用大部分单车都是处于无人监管、全靠市民自觉这点,变得越发肆意妄为。盗走独用,破坏车身,不及时放置归回专位使其荒废,有更甚者甚至修改车身二维码变为垃圾广告、病毒木马等。

这…这……唉!这是何其令人所痛惜啊!

共享系列产品本就是公共社会的共用产物,可任有着那么多的人对此规矩视而不见。多次,亦或者说是有意为之的迫害捣乱这一时代的新标。

记得暑假期间的一个傍晚,吃完饭与家人一起散步时,正埋怨着酷暑蚊虫的我想要去扫一辆共享单车来运动消化。可谁知,夜幕微沉,却依然通过手机照明发现了绿叶灌丛掩盖下的树木后,竟是一辆被藏匿着的,紧紧捆住的,仿佛那么可怜又无助的单车――是一辆共享单车。我不语,不言,心下却是难以表述的不是滋味。叹声微不可察,呼声微乎其微。我宛如深海中一般滚烫炙热的水,毫无作用的自我呐喊呼吁着。若不是亲眼所见,那种令人如溺水般扼住喉咙的窒息感,那种属于肉眼冲击和抨击心灵的无助感。磨损束缚着的单车倚在一旁,这是件“小事”,是一件人们见怪不怪的“小事”,可它却是不应该发生,不应该存在的。到底又是什么让它凄凄惨惨戚戚变成这样的呢?我叹息道……

共享时代非独占。我们需携手并进,顺时代溯游而下,一叶扁舟安能摆渡,艨艟巨舰焉将轻覆,唯有顺应时代洪流,合一为十,共享时代方得以实现。

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篇14:与春同行初三作文

全文共 488 字

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一个春意料峭的阴天,田老师带着我们到楼下“找春天”。到了楼下,首先映入我眼帘的是长在河边的迎春花,迎春花刚长出黄绿色的嫩芽,我走进了仔细观察,发现有的花还是花骨朵儿,像一个椭圆形的蛋,有的花已经全开放了。我弯下腰闻了闻,哇,迎春花真香啊!我转念一想,要是我在一条小河上通过,我的两旁都是迎春花,那该有多香啊!

我正在“想入非非”的时候,同学们叫我去博学林。我边走边回头看那闻起来让我心旷神怡的迎春花。走到博学林,我突然停了下来,因为我看到一种树枝像一把大雨伞,枝上有粉粉的,像粉红色的棉花一样的树,它叫日本晚樱。有的花还是花骨朵儿,像一把收拢的迷你小雨伞;有的花全开了,像观音坐的莲台,还想新娘穿的短婚纱的缩小版;还有的开了一半,像一个摇篮。真美啊!因为今天刚下过雨,嫩绿的叶子上有一颗颗水珠,像一颗颗宝石镶嵌在叶子上,熠熠发光。

最后,我们看了紫色的杜鹃花,有的还没开像一把收拢的雨伞;有的开了一点点,像一个摇篮。我想在下雨的时候会不会给昆虫们挡雨呢?有的全开了,像跳芭蕾舞的小姑娘穿得芭蕾舞裙。

春姑娘的的脚步越来越近了,她不光为地球增添了色彩,更给我们的学校带来了美丽的环境。

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篇15:与奋进同行作文1000字

全文共 1347 字

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在我一次又一次尝到了坎坷的疼痛,在我一次又一次看到了奋进的力量。在一次又一次的磨难后,我深知:自己,是幸福的。在人生的巨浪中翻滚,唯有奋进,才能游到彼岸!

雨夜·奋进

又一次在月考的风波里,浪花淘尽了我。我又一次受挫。又一次在静静的夜晚,习惯地趴在窗口看雨。灯光下的雨,丝丝缕缕,是的,很美。叩醒了九月季节里那份寒意。灰蒙蒙的天际,望不远的景物,被盈耳的雨声,滴痛了心坎。

我慢慢地伸出手,一滴雨打在了我的掌心,我静静的,看着,看着,泪水便夺眶而出了。与雨浸湿了黑夜。同伴都已前进,而它却意外的止住了脚步。看着这小小的水珠,我闭上了双眼,陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的对自己说:为什么因为小小的一点失败就总是选择半途而废,为什么常常幻想美好而不去面对事实,为什么总是在失败后才对自己说要努力了,为什么?记得以前的自己不是这样的。以前的自己是乐观的,奋进的。是呀,以前的那个不怕困难,勇于拼搏的我,哪去了?醒醒吧,梦该做完了。

我重拾信心,握紧拳头,望着前方,从未有过的坚定,看到了从未有过的自己。我读懂了奋进。

从那以后,有一个女孩,常常面带微笑,常常拿着笔,动脑思考……

朋友·奋进

班上总有那么几个不擅长跑步的。

校运动会的开幕,无疑是他们的致命。1500米的枷锁牢牢地铐在他们身上,但是,他们并不惧怕。

时光是飞逝的,现实是残酷的。就在那么一个下午,在开阔的操场上举行。阳光很艳,刺痛了双眼。

跑800米我是尝过的,那种感觉无法言喻,不知道何时到达终点,不知道有没有脚的存在,虚无缥缈,没有知觉。天旋地转,一种想要随时倒下的愿望,步履维艰。更何况1500米?

而他们?我确实为他们捏了一把汗。

哨声如上课铃声般响了,惹慌了平静的心跳。

他们匀速的跑着,烈日灼烧着每个人。他们跑着跑着,虽然被人家狠狠的甩在后头,可是,他们仍然咬牙坚持的跑着。到最后100米的时候,其他运动员都已经跑完了赛程,而他们仍顶着太阳跑着。我有种想冲上去帮他们的冲动,但是我不能。我看着他们一步又一步的向前走来,尽管他们是最后几名;尽管汗水浸湿了他们的头发;尽管在他人眼里跑下去根本没有什么意思,但他们漂亮的跑完全程。那一刻,我动容了。看着他们我又一次读懂了奋进。

祖国·奋进

一个又一个贫穷的山村,在祖国的建设下,富裕起来了,农民欣慰的笑了,山川也欣慰的笑了。

一个又一个贫困的儿童,在祖国的政策下,上学了,孩子开心的笑了,书本也开心的笑了。

一个又一个失去家园的人们,在祖国的帮助下,重建家园,人们温馨的笑了,世界也温馨的笑了。

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。伟大的中华儿女们,以顽强的魄力,奋进的毅力,前进,前进!而此时,中国以雄健的身躯,站立在世界。祖国在奋进。十年,几十年祖国以飞速的脚步前进。祖国,让我再一次读懂了奋进。

人生,就好像激流中的行舟你确实无法改变一浪盖一浪的逆流之潮,但你可以自己选择:你可以静止不动,任由浪花一浪一浪地把你吞噬——那么你是一个失败者;你也可以奋力前走,抓住身边的双桨来帮助自己,使自己征服激流——那么,他便是一个成功者。

当我们紧握人生的双桨,勇敢的划起来,征服湍急的浪花,在生活的激流中奋进,到达光明的彼岸。

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篇16:我与经典同行作文700字

全文共 753 字

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有一种陪伴,越是长久,它所弥漫的芳香越是醉人;有一种回望,越是深情,它所散发的魅力越是迷人;有一种传承,越是用心,它所携旅的文化越是久远……

大梦回绕《国风》时,便是我们心怀经典的起航之日。回首“梦回吹角连营”的壮士风范,亲身感悟“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的难眠痛楚;看李白登蜀山时“连峰去天不盈尺”的险景,听“司马青衫湿”的琵琶弦乐……回味经典,愈是用心,愈是感悟颇多,一次次回首,一次次展望,都让我们不忘初心,大步向前。

品味国学经典,心怀为人子的孝道。《论语》,《弟子规》和《三字经》,都道出了孝悌的经典。《弟子规》中说“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”,这几句话都教导我们要孝敬父母。细腻如黄香,赤身温暖枕席,只为父母安然入睡;果敢如李密,毅然辞官只为陪祖母白头。

生活不断向前,父母与我们便是一场渐行渐远的旅行。我们不必为父母做几件惊天动地的大事,但可以从小事做起,立即行动,因为“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。

品味生活经典,心怀爱生活的情趣。李清照未出闺阁前的生活可谓情趣逸满,一杯早茶,一艘小船,独赏湖间美景;陶渊明隐居之后,才有了“采菊东篱下,悠然见南山。”的高雅目光;巴金在《家》中塑造的主人公高觉民可谓情趣高雅之人,他反对封建专制的落后,又一方面在追求自己的幸福和梦想。他用心创办《新刊报》,将自己的梦想熔铸其中,不断突破,不断追求,最终拥有了属于自己的未来。

经典之所以成为经典,那是因为它经历了时间长河的洗礼,在千锤百炼中铸就了思想的丰碑。我们既然选择了经典,便将其永久传承。经典就像一壶老酒,需要我们用心去品味;经典就像一幅画,需要用心去观赏。经典如斯,用心如一!

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”让我们心怀经典,携手经典,传承经典!

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篇17:以与爱同行话题

全文共 4778 字

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我的人生列车,从爱的始发站驶出,沿着人生的轨迹,顺着和煦的暖风,缓缓驶入下一站。 My life train, drive out from the start of love, follow the trajectory of life, follow the warm warm wind, slowly enter the next stop.

第一站停在了一个斑驳的铁门前。晴日的阳光专宠这陈旧的门,轻柔地爱抚。我小心推开,宁静的教室里,昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。 The first stop stopped in front of a mottled iron gate.The sunny door of the sunny sun caressed the old door, gently caressed.I pushed it carefully. In the tranquil classroom, the sound of reading in the past seemed leisurely.

“快下楼合影吧”同桌挽起我的胳膊,把我从座位上拎起来。我仿佛做了个穿越时空的梦,忽然惊醒。飞奔下楼,同学们嬉笑着准备照毕业照。我们都明白或许天南海角不复相见,但我们还是很高兴,烂漫纯净的笑定格在新冲洗出来的集体照上,鲜艳又油亮。终于,最后的告别到来了,我们没有人哭,因为小学几年的相伴无不是充满友爱,离别并不伤痛,而是几年间无邪的爱定格封存的瞬间,小小人儿的心中至此又多了一点温暖与感动。 "Take a group photo, take a photo, take a group photo" at the same table and pull me up from the seat.I seemed to have a dream through time and space, and suddenly woke up.Flying downstairs, the classmates laughed and prepared to take a graduation photo.We all understand that maybe the Tiannanhai corner is gone, but we are still very happy. The pure and pure laughter is bright and bright on the collective photo of the newly washed.Finally, the last farewell is here. None of us crying, because the companionship of elementary school for several years is full of friendship, parting is not hurt, but the moment when the unwilling love is sealed in a few years.There is a little more warmth and movement.

风吹进教室,吹起我的心绪,吹醒毕业时的睡梦,带来了一张沾满灰尘的老照片。照片上我们的脸依旧是灿烂,像一把精致的钥匙,开启了心中尘封的记忆,丝丝醉人的沉香,弥漫,升腾,浸入我心。 The wind blows into the classroom, blows up my mood, and wakes up my sleeping dream when I graduate, bringing an old photo full of dust.In the photo, our face is still brilliant, like a delicate key, turning on the dusty memory in my heart.

准备启程了,明媚的阳光让我眩晕,小学时的同学们,好像在向我挥手告别,我将走了,将去下一站,去看更多的风景,去感受更多人的爱,你们的情谊,我会久久铭记。 Ready to set off, the bright sunshine made me dizzy. The classmates in elementary school seemed to be waving to say goodbye. I will go, go to the next stop, see more scenery, feel more peoples love, I will remember my friendship for a long time.

第二站——初中,是流行乐的交集点。 Second stop -junior high school is the intersection of pop music.

眼里看似平静,心中却激情澎湃。一念一空半拍,一息一串颤音,一步一个鼓点。轻音乐,重金属,蓝调,看似平行却又相交。交点是奇异又动人的曲调。 It seems calm in my eyes, but my heart is passionate.One thought half -shot, one string of tremolism, one step at a time.Light music, heavy metal, blue tone, seemingly parallel but intersecting.The intersection is a strange and moving tune.

刚刚到站。新的朋友们性格静静的,笑容甜甜的,那时的歌亦是钢琴键盘和大提琴的合奏,悠扬又柔和。“一条空荡荡的街,一间空荡荡的房子,心中激荡着希望”不正是朋友们初一所爱的歌?不正是心里的真实写照?初尝离别,希望在初一点燃,对未知的未来,好奇又恐惧。唱着这样的歌,我们之间爱的火焰亦是火星点点。 I just arrived at the station.The new friends are quiet and sweet. At that time, the song was also the ensemble of the piano keyboard and the cello, melodious and soft."A empty street, an empty house, my heart is stirring hope." Isnt it the song that friends love the first year?Isnt it the true portrayal of my heart?Taste parting at the beginning, hoping to ignite at the beginning, curiosity and fear of the unknown future.Singing such a song, the flames between us love are also a little bit of Mars.

渐渐地适应了新的环境。心里的歌变得更欢快自然。“无论你是谁,从哪来,做过什么,只要你的爱。”是啊,我们的爱像二次函数达到了极点,朋友们!就像是歌里唱的那样“好像我们命里注定就是要在一起。”真希望永远不分离!但是,我们不是不明白天下没有不散的宴席,因而初二的点点滴滴我们更加珍惜。 Gradually adapt to the new environment.The song in my heart has become more cheerful and natural."No matter who you are, where you come from, and what you have done, as long as your love." Yeah, our love seems to be the pole, friends!Just like the song sang in the song, "It seems that we are destined to be together." I really hope that they will never be separated!However, we do not understand the banquet of the world, so we cherish the bits and bit of the second day.

夜晚在车站徘徊,初三疲倦的我们,望着雪花笼罩的天,哼起了“风雨彩虹,铿锵玫瑰”,看着脚下冰凉的地面,唱起“脚下的路还有更多的累”,看着满街的灯红酒绿,喊出“芳心似水,激情如火,梦想鼎沸!”初三的我们,不再是温室的花朵,变成风雨里的铿锵玫瑰,再多痛苦自己去背!浓浓橘黄色的街灯里,添上一抹鲜艳的正红色,我人生爱的列车上,也增加了一份前所未有的动力。 Wandering at the station at night, we were tired of the third grade, looking at the sky shrouded in the snowflake, humming the "wind and rain, rainbow, 铿 rose", watching the cold ground under our feet, and singing "there are more tired roads under the foot"Looking at the green lights on the street, shouting "Fang heart like water, passion like fire, dreams!" In the third year, we are no longer the flowers of greenhouses, turning into roses in the wind and rain, so much pain to memorize themselves!In the thick orange street lights, a bright red is red. On the train I love, I also added an unprecedented motivation.

朋友们的爱意令我如痴如醉,启程前,让我好好感受。 The love of my friends makes me fascinated. Before set off, let me feel it.

两站路,两群人,一个温婉而清澈,一个雄壮而热烈,下一站,春秋更替,但一定还是爱意浓浓。 Two stations, two groups, one gentle and clear, the other is majestic and enthusiastic. The next stop, the spring and autumn are replaced, but must still be strong in love.

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篇18:与你同行

全文共 482 字

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算算日子我们也快到了愁日子了。没有人能够抵挡时间的流逝,一直到时间变得很快时,我们才开始记录美好的青春,然后它们就会变成过去式。但是,那也是我们一起走过的……

那年夏天

在人山人海中,我第一次踏入了这个美丽校园,回忆中,那是一个闷热的夏天。“一二,一二一。”阳光照在操场,照在我们的每一寸肌肤上,我们随着教官的口号迈着沉重的步伐在操场中奔跑。渐渐的随着时间的飞逝,大家也快支持不住了,头上的汗水大颗大颗的流下,而我们脸上的笑容比阳光还灿烂。

从此,我们踏上学习生涯。

面临的紧张

转眼到初三了,我们正习惯的承受这压力,并且无不抱怨的任劳任怨。同学们互相帮助,讨论着难题杂症,绝不会因为他们曾经是自己的竞争对手而中绝了我们之间真实的友谊。午后,沐浴在温暖的阳光下,我们聊起彼此的从前,以往的回忆,在前二年里,我们每个人都会留住最美好的记忆,是的,这是人生中的纯真年纪。

今后……

今后我们要认真学习,刻苦勤奋,会有许许多多的学弟学妹,会有谁来走我们的石子路,谁又重复唱我们的歌,又会是谁来继续陪伴我们一起走过的岁月。

我为遇见你们而高兴,快乐!我们会一起同升、同降,我们会永远同行!

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篇19:与父母同行记叙作文

全文共 381 字

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时间流逝,光阴飞转。十二岁的春秋,我已与父母共赏花开花落,生命的旅程不曾有丝毫的停歇。待偶尔驻足,才发现:季节轮替的十二年里,我一直与父母同行。远去的,是岁月;苍老的,是父母;而我,长大了。

花开花落,一路走来,十二年里,父母为我们劳累过,担心过,也曾一起与我们快乐过。而长大了的我们能为父母做些什么呢?努力学习罢了,替父母做家务罢了,但,相比起来,就像针尖上的一滴水,与茫茫大海的比较。无不曾回忆着那些一起快乐,美好的日子。想着想着,感觉小时候幼稚与现在的我们截然不同,父母帮助我们,领导我们一个个都转缺为优。

十二个春秋,父母与我们相伴十二年,痛苦过,悲伤过,也曾带着笑容流下眼泪,十二年里,有喜有优,有笑有泪,父母的累,都在哪一根根白发上显露出来了,让我们的心像刀割一样疼痛。

爸爸妈妈,谢谢你们陪伴我,给予我爱,给予我温暖!在我生活的道路上,我会更加茁壮成长!

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篇20:以与文明同行为题作文

全文共 531 字

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文明是一种修养,一种品格,一种为人处事的态度。

文明不仅是个人思想素质高低的一种表现,更是个人思想品德的一种展现。文明对于我们是非常重要的。它的意义,从小处谈,关系到个人身心和谐发展;关系到学校环境面貌与风气。大而谈之,关系到民族的前途,国家的发展与繁荣。

文明靠的是一双双文明之手的紧握,靠的是一个个文明心灵的交结。

有天下午,我在回家的路上,看见地上有一些垃圾,有一位保洁阿姨正在清扫,但那位阿姨看上去十分疲倦。这时,我放下拉杆书包,上前帮忙,那一刻,我感受到文明之花在我们之间绽放。少些责备,少些路怒,少些戾气,多些帮衬,多些微笑,多些理解吧。

文明是一缕灿烂的阳光,总有一天会照亮黑暗的天空;

文明是一阵清爽的凉风,总能吹走堆积地面的灰尘;

文明是一场春雨,总能刷洗掉心灵上的污垢。

其实,文明是一种与生俱来的品格,它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德,亦不屑于虚假的故作高尚。它是一种内心品格的真实流露,一种习惯性行为举止的真实体现!

与文明携手,凝聚它的巨大力量,把这力量化作一声声呐喊,相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。我念着它,身边的点滴仿佛都是文明,那炽热的心跳动得更加猛烈。我对着明媚的阳光许下了美好的愿望:与文明同行,文明伴我成长。

[以与文明同行为题作文

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