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与同伴同行作文【精品20篇】

人生路上,最幸福的莫过于一路与朋友同行。下面是小编想跟大家分享的与同伴同行作文,欢迎大家浏览。

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一路与友情同行

全文共 587 字

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在时间的长河中,成长的足迹遍布人间的风雨之路,岁月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品尝这首歌……

友情就像是花一样,当你看它不是那么鲜艳,那是你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些时候,朋友相处的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助!

有人说过:“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的,但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友,就应该彼此之间坦诚相对待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人,月圆是画,月缺是诗……

为生命留下一点空白,让友情能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕是一点点!

当雨季来临时,许多友情的记忆被雨淋湿成褪色的风景,所有不经意的回眸,都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才能更有滋有味地生活!

友情就像是一朵枝头初绽的花,芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草,比如软翠;一条春潮涌动的河流,烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空,一碧如流。

拾起笔,窗外的霞光正红颜,轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地,我被友情精细地雕刻,内心变得不再那么单纯,那么稚嫩。

扣上笔帽,目光投降窗外,夜幕早已降临,也许说明光的流逝吧,希望却如流星般一阵阵闪过黑夜,力量充盈心中!

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篇1:地震科普携手同行

全文共 1041 字

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这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求,进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的,就是预防当地震真的来临时,如何做到先避震,再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带。

刚才的演练,从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带,用时秒,大家全部安全撤离。从效果上看是不错的,演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全、迅速、有序。

但这次演练中也暴露出一些问题,主要是一些同学对此次活动的意义认识不足,总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上,因而在避震时动作不到位,在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们,我们都知道汶川大地震的严重后果,就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住,这不是游戏,这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论,使安全意识、珍爱生命意识深入人心。

老师们、同学们,生命是世界上最宝贵的,它只有一次!生命至上,安全第一,预防为主!我们应该积极行动起来,防患于未然,每位学生只有学会自救互救知识,当地震真的来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福!

篇九:地震科普携手同行活动仪式观后感心得体会

老师首先让我们讲一讲当地震来临时,我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说:“地震来临时首先不要惊慌,然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。”还有的同学说:“地震来临时,先举着板凳离开教室到达走道,然后将板凳上举,从二楼飞下去。”另外的同学就说:“就算你地震时没被砸到,跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说:“那我不会带个降落伞飞下去!”别人反驳到:“地震时,你哪来的降落伞呢,再说也没有时间啊!”

大家你一言我一语讨论得好不热闹,这时老师告诉我们,真正当地震来临时,大家首先要做的不要惊慌,要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识,我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识,使我们尽量远离伤害,远离危险!

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篇2:我与阳光同行作文600字

全文共 672 字

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清晨一抹阳光,从窗户射入屋内,唤醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充满阳光的一天开始了。

来自父母的阳光

“快点,饭要凉了!”耳边又传来熟悉的催促声。我赶紧洗好脸从卫生间走出来,回应着:“来了来了!”当坐在餐桌前看着热气腾腾的牛奶和面包,我的心照例温暖,如同沐浴着阳光。“赶紧吃,快要迟到了。”每天早晨都是在如此紧张的节奏中,走出家门,迎着初升太阳洒下的光辉,赶往学校,开始一天的学习生活。

父母的关爱是阳光,与我同行,伴我成长。

来自同学的阳光

中午放学,烈日当空,我还马不停蹄地向办公室送作业,正当我累得唇焦口燥,汗流浃背之际,一双手从我怀里拿走了厚厚的作业:“我来帮你吧!”我正要表示感谢,他却已经三步并作两步地跑进了老师的办公室。我忽然觉得一点也不热了,因为同学带来的阳光是适宜的,是清凉的,是雪中送炭。

同学的情谊是阳光,与我同行,伴我学习。

来自书籍的阳光

傍晚,回到家,我趁着夕阳余晖,捧起一本书,立刻就沉浸其中了,我的心被书中的情节牵动着,时而有“会当凌绝顶”的豪情;时而又会有“大漠孤烟直”的孤寂、落寞之感。我尽情地沐浴在书籍为我带来的阳光中,感到心灵正在接受一次次洗礼。书的魅力,就在于它能使人忘记一切,陶醉其中。转眼间,天色已暗,但我心中依然充满光辉,那是书籍带给我的。书籍的芳香是阳光,与我同行,使我心灵美好。其实,阳光每天都会洒在我们身上,只要我们积极乐观的看待生活,内心的阳光就永远存在,它既不会因过热而焚身,又不至于过冷而熄灭,而是会永远照耀着我们,支撑着我们一天天健康成长。

成长的路上,爱和梦想同在,我们就会一直与阳光同行。

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篇3:与诗同行

全文共 583 字

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我有一套书——《古诗小童话》,一共四本,我很喜欢,看了很多遍,从不认识字的时候听妈妈讲,到后来自己读,一看再看,仿佛总也看不厌。

古诗很美。一首首脍炙人口的古诗就像一幅幅色彩斑斓的画,读的时候给人无穷想象,看到景时便不自觉地浮现在脑海,忍不住吟诵。那年和爸爸妈妈一起去庐山游玩时,凝望庐山瀑布,我会背“日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;走在幽静的山腰树林间,就会背“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;待到登上山顶,又变成“会当凌绝顶,一览众山小”啦。此时此刻,我觉得再没有比古诗更简练、更形象的语言能生动地描绘出眼前的美景。

古诗很美。一首首琅琅上口的古诗饱含着诗人真挚而浓烈的感情,动人心弦。王维在《送元二使安西》中与朋友告别时依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,王勃在送杜少甫时,则鼓励朋友“海内存知己,天涯若比邻”。这样的例子不胜枚举。

古诗很美。一首首优美动听的古诗像一位位长者,教会我很多道理。当碗里还剩米粒时,想想“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,怎么好意思不吃干净呢?当读书写字不认真时,想想“少壮不努力,老大徒伤悲”,就又坐得端端正正,投入到作业中了。当读书碰到拦路虎时,想想“只要功夫深,铁杵磨成针”,就可以沉下心来继续思考啦。

古诗是咱们的老祖先留下来的宝贝,是被历史沉淀下来的美,每一首都很特别。我愿意继续读这种美。

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篇4:青春,我们同行

全文共 631 字

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枝头的花瓣正在怒放着,倔强的生命力,青春的朝气,在花开的一瞬间,太阳的光芒闪耀了大地。

——题记

十六岁的少年,正值花季。我们都各自怀揣着梦想,奋勇前进。也许,我们会为繁重的学习而感到苦恼;也许,我们会为情感问题而纠结;也许,我们会为自己一时冲动的决定而感到后悔;也许……

也许会有太多的也许。

人生匆匆,青春不是易逝的一段,我们正值青春时节,怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。杨柳枯了有再青的时候,百花谢了有再开的时候。人生苦短,为何不在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,幸福才是勇敢者的暮志铭。朋友,我们为什么要悲伤呢?难道我们忘了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”?

青春,每个人只拥有一次,既然青春这么宝贵,为何不珍惜它,把握它?为何不让它在我们的手中放出夺目的光彩?

青春,这个美好的季节里,正是我们播种希望的时候。

在青春这个美好的季节里,我们应充实的度过每一天,每一时,每一刻,每一分,每一秒。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌!

让我们共同谱写出壮丽的青春乐章!

青春,我们同行

青春的风铃,吹开了心扉;青春的彩笛,吹动了梦想;青春的乐符,带动我奔向希望。

——后记

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篇5:与春同行初三作文

全文共 551 字

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春天到了,万物复苏了,植物也喜欢春天。

你瞧,迎春花像春天的使者,快乐地迎接春天。它有棕色的树枝,弯弯地垂落下来,像小姑娘的长辫子。它有翠绿的叶子,像小姑娘头上的蝴蝶结。它有黄色的小花,像黄色的发夹。迎春花有一股淡淡的香味,时有时无。一大片迎春花更像一幅画,淡黄色的花像点缀上去的一样。微风一吹,那幅画就流动起来:树枝在空中摇来摇去,露珠像流动的信,从树叶上滑下来,像在坐滑滑梯一样。这是我在小河边看到的春天带来的第一封信。

第二封信是我在博学林看到的,它叫日本晩樱,别名“重瓣樱花”。它有黑色的树枝,像一把把利剑,“利剑”上长满了粉红色的花朵,像观音菩萨的莲花座,层层叠叠,它的花有香味,但不是特别浓。日本晩樱像一幅蜡画,树枝像是用棕色的蜡笔刷上去的,粉红色的花似乎是被用粉色的蜡笔点上去的。粉红色的花苞像一个个小脑袋,在对这个新奇的世界左顾右盼,东张西望。

我有幸看见了春天的第三封信,它的内容是柳树,它也在小河边,柳树有碧绿的叶子,棕色的柳丝从天而降,似乎小姑娘的长辫子。风一吹,露珠从柳树的“长辫子”上滑下来,像在坐滑梯,想到大地上去告诉其它植物:春天来到了。柳树张开的树冠像一把已经展开的伞,似乎在帮底下刚刚成活,才探出一个小脑袋,在对这个新奇的世界东张西望的小草挡雨。

你看到了没?春天就是这么美!

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篇6:生命与使命同行观后感

全文共 493 字

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最近,学校组织观看了《生命使命同行》。看完影片以后,深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中,她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的,也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础,也是教育的根本。所以,一切教育必须以人为本,以学生的发展为本,这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师,既是一种职业,更是一种人生理想,是需要以整个生命去拥抱的伟大事业,教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。”

于漪老师的这些语句道出了教育的真谛,也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想,作为班主任老师,应该把学生放在第一位,了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点,对于同样的问题,遇到不同的学生,绝不能用单一的方法进行教育,否则很可能会造成不良的教育后果。然而,学生也是有共性的,那就是他们都需要理解和尊重,尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题,把他们放在平等的地位,给予他们足够的理解和尊重,我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。

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篇7:最新我与青春同行中学生

全文共 783 字

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小时候,我们哭着哭着就笑了;长大后,我们笑着笑着就哭了。——题记 When we were young, we cried and laughed; when we grew up, we cried with a smile.--Inscription

流逝的日子,像一片凋零的树叶,渐行渐远的是青春的纯真与浪漫、破晓和月牙的交替,让时间又从指间走了数千个日夜,就这样,匆匆而来,又匆匆而去。

小时候,会天真地问天空的颜色为什么是蓝的。年岁渐长,对于一切已茫然得失去幻想。

成熟是宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意漫随天外云卷云舒的慢歌。长大了,就意味着责任。成熟是淡淡的悲伤,时间是沙漏里的沙,留不住也抓不住。缘于此,我们应把握好现在的每一步,不留遗憾给明天。小时候,盼望着成熟长大;长大了,又希望回到小时候那无忧无虑的日子。我们总是在这样的思绪中度过。那为何不过好现在,充实自己每一天的生活?静听花开花落,笑看云卷云舒,少了些浮躁,多了些自若。

成熟是“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的快歌。也许有人说,成熟相对于无所谓忧愁的童年是可悲的。可我认为,成熟了,让人很多方面从无到有。况且,在时间的磨炼下,我们从懵懂无知的幼稚到挥斥方遒的成熟,无不体现出时间对我们意志的磨炼。感谢时光,赋予我们成熟的心智。月下品一杯茗茶,对月诠释未来。

成熟是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的悲歌。时间就这样从指间流逝。是我们不珍惜,还是它消失得太快?长大了不意味着成熟,但成熟了却代表着长大。也许我们没有神圣的向往,但我们有我们的追求。余秋雨说过:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。”成熟的成功者,以谦和的心态,看世间万物,而将自己看得低于尘土。

成熟前的东西都是有苦味的。时间在不断流逝,万物在不断生长,人生的路总要你走下去,回顾青春走过的路,无怨无悔,如此,岁月静好。

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篇8:与爱同行话题

全文共 1101 字

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“老师,谢谢您!”“妈妈,我爱您!”一声声饱含深情的话语此起彼伏,在操场上空响起。这是怎么回事?原来这是大名鼎鼎的苏醒老师在给我们上亲子教育课,他用那真挚的话语让在场的所有人打开了自己的心房,流露出最真切的感受。

刚开始时,苏老师教育了我们的家长,让我们所有的学生都十分解气。

可是,当问到我们父母、爷爷奶奶的生日有几人能记清时,几乎无人举手。“当你们埋怨父母、爷爷奶奶忘了你生日时,你又怎么会记得他们的生日呢!你对你的偶像了如指掌,却对你最亲的人几乎一无所知,他们又会作何感想?”此时,操场上一片沉默,惭愧地低下了头。闭上眼睛,回忆往事。是啊,每年生日都向他们索要礼物的我们,在他们生日的时候,我们又给予了他们什么,有时甚至还会惹他们生气、不开心,他们却只能独自伤心流泪,并且自己安慰自己:“孩子还小,不懂事,长大了就会明白的,没事,没事!”眼看着我们越长越大、越长越高,可是父母越来越老了,头上的白发也渐渐代替了黑发。抬头看见妈妈那美丽的黑发中夹杂着几丝银光闪闪的白发,心中不禁后悔万分,后悔自己当时没能少惹他们生气,听他们的话。眼眶渐渐湿润了,泪水止不住地如同掉线的珠子一样,大滴大滴地在脸上肆意流淌。

这时,老师又发问了:“那你们又有谁记得你们老师的生日呢?”全场又是一片寂静,“可想而知,坐在后排的老师有多么地伤心了!”同学们纷纷找起借口来,“同学们,我知道你们很累,作业也很多,可是你有没有想过你们老师的感受呢,她们都是将你们当成自己的新生孩子所看待的呀……”苏老师的句句话语轻轻撞击着我的心灵深处,我的心中如同有一颗大石头落下,激起阵阵涟漪。高老师不知何时已站到了班级前端,我瞧着她那精致的容貌不知何时已经开始变得憔悴了,那原来洪亮的声音却变得沙哑不堪,那神采奕奕的双眼也变得筋疲力尽。我知道,高老师为了我们已经付出了太多,可是我们却一次又一次地惹高老师发怒,让她越发难过、不开心。这时,不知是谁开的头,大家都哭着跑向高老师,争先恐后地拥抱她、安慰她、感谢她,高老师再也忍不住了,哭得泣不成声。当我哭着拥抱高老师时,早已哽咽地说不话来了,我清晰地感受到了老师那温热的泪水,她的妆早已哭花。我还想再拥抱一下教了我们六年的启蒙老师蔡老师,因为她为了我们,嗓子哑了、白发变多了,眉宇间尽是疲惫的神色,她做了我们五年的班主任,为我们尽心尽力,努力培养好每一位同学,她为我们付出实在太多了。“老师,谢谢您!”有太多话,我难以启齿,这是我千言万语最终汇成的一句话,因为里面包含了太多的感情。

演讲逐渐进入了尾声,可是我的心情久久不能平复,老师的话在我耳畔回响,让我思绪万千,从今天起,我要用自己的表现来回报。

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篇9:与爱同行读书笔记

全文共 1033 字

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我读了《与爱同行》这本书深受感触,让我明白了爱的内涵,爱就在我们身边,只要我们善于发现,就能看到许多生活中的爱与美。

爱是理解。在人类所有的感情中,爱是最基础的感情,也是最重要的感情,父母爱孩子,希望孩子健康快乐成长;老师爱学生,愿意为学生学业有成而辛勤付出;朋友爱彼此,在困难的时候伸手援助……然而,所有这些爱与被爱都需要建立在对对方的理解和尊重上。在《与爱同行》有一篇是曹秋芳带母上学的故事中,9岁开始她就在学校旁租了一间房子,带着妈妈一起上学。中午带这学校的一盒饭回来,两人分着吃。12岁第二次“背”母亲上学。考进章镇中学。15岁考进东关中学,独自“背”母亲上学。从曹秋芳“背”妈妈上学我也领悟了爱存在的价值。

爱是责任。自从我们降临到这个世界上,我们就无时无刻不拥有爱,爱无处不在。爱是一种幸福,是一种行动,是一种无条件的付出和牺牲,更是一份沉甸甸的责任。像在《与爱同行》中的一件事,这件事感动了一座城,没错他就是平民英雄吴斌。2012年5月29日中午,杭州客运公司司机吴斌驾驶客车从无锡返回杭州,车上有24名乘客。突然有一块大铁片从空中飞来,砸碎当风玻璃砸中吴斌,吴斌忍着剧痛,在76秒钟里吴斌完成了一系列安全停车动作,乘客们都安全了,但吴斌因抢救无效不幸去世。看吧,吴斌对自己的职业负责,甘愿牺牲自己也要让他人活下去。这种品质值得我们学习!

爱是分享。“分享”就是和别人分着享受欢乐、幸福、好处,等等,如果说爱是空气,那分享就是氧气,空气中包含着氧气,爱里充满着分享。鲁迅说过“让别人过得舒服些,自己没有幸福不要紧,看到别人得到幸福,生活也是舒服的。”在《与爱同行》就有这样的一件事,他就是烤羊肉串的爱心“巴郎”阿里木。2001年阿里木只身来到贵州毕节摆起地摊,卖烤羊肉串。日子过的不富裕,但他觉得生活只要吃饱就行。阿里木仗义慷慨。2002年到医院看朋友,看见一个男孩患有肾病,马上掏出仅有的200多给他的家人。阿里木还帮许多山区的学生,给他们捐钱。阿里木的这种爱就是分享。

爱是力量。仁爱是中华名族的优秀传统,也是人类进步的共同信念。爱是一种人性力量。在我们的生活中,有太多平凡的人,用他们质朴的爱,支撑着家庭,支撑着朋友。有了爱,人与人之间容易沟通;有了爱,心灵的冰山也能融化。爱是一种道德力量。爱,是一个民族素质的综合表现,是社会发展的重要标志。只要每一个人都从我做起,善小而为,善的力量就会汇成江河和海洋,凝聚起最温暖的爱的力量。

就让爱伴随着我们成长吧。

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篇10:我与绿叶同行作文600字

全文共 553 字

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夏,悄悄地来了;花,轰轰烈烈地开了;而绿叶,也默默地伸展开了。

它,是那样的平凡。小路旁,田野中,花坛里,哪里都有它碧绿的身影。可是,有几个人曾去注意过它?吸引人的,往往是那些五颜六色的鲜花和茁壮长大的庄稼。它,不是神话。

它,是那样的不幸。幼时的我,没有所谓的同情之心,没有对花草树木的热爱。总是与同伴去折枝摘花。那些脆弱的绿叶啊,经不住我们的摧残,早早结束了它们的生命。现在回想起来,才知道我是多么地愚蠢。

它,是那样的高尚。甘愿去做陪衬。花是美丽的,可没有绿叶,花是做不到的。尽管如此,绿叶也没有一句怨言,它甩了甩汗水,继续工作,但依旧默默无闻。

现在我才明白,为何自己失利时,看见绿叶心情会好很多。没错,何必去在乎自己的结果,难道艰辛的历程可以忘记吗?那是人一生中最宝贵的财富。这历程中,充满了挫折、荆棘和困境,是它让我学会了如何去拼搏,如何去珍惜,如何去品味无闻之中的那份永久的快乐。

绿叶,正是如此,它的无闻是它拼搏的动力,鲜花的成功让它明白如何珍惜,它的平凡与不幸更让它成为盛夏之中独特的风景。

人生的路啊,依旧是那望不到边的铁轨线,我不知道前方还有什么。是挑战?还是自己所期待的成功?可能还会是其他的。无论是什么,这条路也要走,这趟列车也不会停。但此时,我已不再孤单,因为有绿叶与我同行,我与绿叶相伴!

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篇11:五年级一路同行

全文共 833 字

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光阴的速度是年龄的函数,不知在人生的象限里转过了几度,今生有缘,我遇见了你们。

你们,是和我一起被同样的起床铃声唤醒,钻出被窝的人;你们,是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人;你们,是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。

你们,我亲爱的同学们!

张爱玲说,“于万千人中遇见你所遇见的人,于万千年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”

感谢上天,让我们,一路同行

还记得吗?曾几何时,我们顶着烈日军训,汗水顺着脸庞滑落;我们踩着铃声奔跑,按时迈进教室;我们为一道难题争论,笔尖在纸上飞舞……

我一直不愿相信,时间就是撒旦的手,把我们推向深渊,这离别的深渊。

看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方,在我一次又一次的抬头低头间,数字就在这瞬间渐渐缩小,从三位数变成两位数,直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走,只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场,然后四散离去。

以前听学姐们说起,高一过得很快,高二过得更快,高三一眨眼就没了。我一脸的不屑,那时的日子,是长长的看不到头的直线。只是,我不知道,这直线,其实也有终点。

现在,如果可以许愿,我一定会许,在剩下的不多的时间里,让我们相亲相爱,彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助,珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威,珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀,珍惜我们一路同行的日子!

你们知道吗?以后的我会思念你们,在翻看着泛黄的老照片的时候,在心中的苦闷无处倾诉的时候,在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后,可以预见,只是伤感备至。

席慕容说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

校园的梧桐树青了又黄,黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上,仿佛时光倒回,那时的我们,也曾这样,一路同行!

又到了初夏,凤凰花开的时候,我们即将远行。时间带走的日子会记起,这盛满我们美好回忆的菁菁校园,这承载我们深深情意的同窗挚友,我们,一路同行!

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篇12:爱与时间同行400字作文

全文共 465 字

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曾经有一个人,他热爱专研并且精通各种知识。有一天他在深山里面探险不幸走丢了,但这并不能使他放弃专研和求生的希望。

在他的脑海中,一切的一切都化为了他前进的动力,他的手中没有辨别方向的东西,因为树叶多的一面是南边,树叶少的一面是北边,于是他就利用这个原理成功的辨别方向,他一边搜集野果解除饥饿,一边考察山谷地形并且观察风向,山区昼夜间的风向有规律性的变化:白天,太阳辐射导致山坡增温,使和其接触的空气因受热较多而比它周围同高度的空气温度高,空气柱受热膨胀在水平气压梯度力的作用下,上空空气由山坡水平流向山谷,然后下沉至低层,又由谷地向山坡流动再沿山坡上升,遂形成低层由谷地吹向山坡的谷风和谷风环流。他一直向北面走,饿了,就采摘树上的野果充饥。渴了就用山沟的的河水解渴,过了一天之后,他终于看到几户人家,进入之后发现,这些人无法与外界获得联系。这地方很穷,连电话都没有就更别提有火车了,但听说这每天都有飞机经过,他如获至宝。急忙准备树枝和火柴。

第二天,他……

最后他通过取火升烟,终于与外界取得联系,逃出了大山。

[爱与时间同行400字作文

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篇13:与你同行作文推荐范文

全文共 571 字

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是你,引领我走出无边的黑暗,看到了期望已久的光明;是你,激励我战胜懦弱的自己,克服了一次一次的难题。你像春风,徐徐吹来;你像火炭,雪中送来;你像甘霖,旱中下来。你充实着我生活中的每一个点点滴滴,我永远都不会忘记你——友谊!

你说,你会与我同行,从那以后,你果真和我在一起。

我们一起去看一天中的美丽风景——看那朝阳升起,看太阳公公露出灿烂的笑脸,看第一缕阳光射进你眼底;看那夕阳落下,看最后一缕阳光消失在天际。

我们一起去看春姑娘的斑斓花衣——看那曾经荒芜的土地,在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿;看那冰冻的河水,霎那间奏起了欢快的旋律。

我们一起去看夏姐姐的满眼清凉——看那池塘中亭亭玉立的少女,随着风儿跳起了婀娜的舞蹈;看那活泼可爱的蜻蜓,围着少女飞来飞去。

我们一起去看秋阿姨的丰硕果实——看那颗粒饱满、即将丰收的玉米;看那红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。就在顷刻之间,果园充满了欢声笑语。

我们一起去看冬爷爷的银装素裹——看那一度荒凉的大地,随着时间的溜走,悄悄地换上了一件雪白的大衣;看那天真活泼的小孩,在马路上堆雪人、打雪仗,玩得好尽兴!

一年365天,你已经陪我走过许许多多个日日夜夜。不论喜悦、悲哀、愤怒、伤怀,你始终都在我身边不离不弃。和你在一起的日子,永远都珍藏着我最宝贵的记忆。

我永远都不会忘记你,我们永远在一起。因为你说过,你会与我同行!

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篇14:与你同行作文700字

全文共 662 字

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你们给予我生命,伴我成长,有你们同行,足矣;你们在我成长的路上,带给我笑容、快乐,有你们同行,足矣;你们给予我知识,让我在求学的路上有道光,有你们同行,足矣!

岁月长留

时光时光慢些吧,不要再让你们变老了,我愿用我一切换你们岁月长留。老爸、老妈,你们辛苦了。十四年来,你们不辞辛劳养育着我,陪伴着我。愿时光走得太快,你们的白发也冒了出来。我也在慢慢的成长着,在慢慢变得懂事着,在努力着,好好学习,来报答你们!

有你们同行,我的成长路上充满温情!

真情告白

人生的路坎坎坷坷,让我们有了不同的追求,别因为那岁月匆匆,就忘了我们是朋友。陪伴是最真情的告白。你们陪伴我三年之久,笑也笑够了,哭也哭够了,感动也有不少。还有90来天就要分离,不知道用什么言语来表达要分开的心情,还是喜欢那欢乐快乐的笑!天真纯真无邪的笑容笑脸声音,我珍惜!朋友啊,我们互相陪伴,互相成长,互相包容,我珍惜和你们在一起的每一刻!

有你们同行,我的青春路上涂满亮色!

半亩方塘

当蜡烛成灰留下不朽的热,三尺讲台你用爱撒播,当春蚕丝尽留下美丽的传说。当我第一次上学在周围陌生的环境中时,是老师您告诉我不要怕。当您在讲台上讲题我因为一时走神而没有听懂那道题时,是您耐心的又给我讲了一遍。当我遇到困惑时,是您帮我解开疑惑,耐心给我讲道理。老师,您辛苦了!

有你同行,我的求学路上写满执着!

成长路上,少不了父母的唠叨、细心、爱护与陪伴;

青春路上,少不了朋友的鼓励、笑容、幸福与陪伴;

求学路上,少不了老师的耐心、呵护、教导与陪伴!

有你们同行相伴,我所走过的路上都充满激情、色彩和快乐!

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篇15:成长的路上,我与你同行作文600字

全文共 577 字

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李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。——《题记》

往事氤氲在烟雾中,越来越模糊。但是每每想起李白这首《赠汪伦》,你的影子就会从那团烟雾中浮现,清晰明亮,使我又一次想起你伴随我一起走过的成长道路。

记得第一次走进小学,来到一个新集体,独自走到教室的角落里发呆。面对一个完全陌生的环境,我感到无比的孤单与无助,就在这时,你笑眯眯地朝我走过来,并在我的身边坐下。你主动向我做自我介绍,想和我交朋友。由于我天生内向,不爱说话,竟被你突如其来的热情吓到了。你滔滔不绝地讲着各种小事儿,我竟如此爱听,喜欢你说话的嗓音,喜欢你说话的语气,更喜欢你说话时眉飞色舞的神态。阳光明媚,你的笑容是那么灿烂,像一颗小太阳瞬间温暖了我的心。于是我也不由自主跟着你笑起来,我已知道,你与我注定要深交。在此后的日子里,我们形影不离,无话不谈,渐渐的我的性格也变得像你一样活泼开朗。

还记得我们在运动会上那完美的组合吗?还记得你在我打翻垃圾桶时一边数落我却一边帮我收拾吗?还记得每次放学你总嫌我磨蹭但不舍得弃我而去吗?还记得我们在放学的路上的欢歌笑语吗?可如今,随着小学毕业,见面的机会越来越少,但你给我带来的种种改变,我会永远记在心中。

感谢你,陪我走过那么纯真美好的小学时光。在成长的路上,感谢你的陪伴。今后的人生道路上,也依然有你的友情给我力量,继续伴我同行

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篇16:与中国梦同行作文600字

全文共 619 字

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是什么让中国在元代成为世界第一强国?是什么让中国崛起?答:中国梦。

成吉思汗为什么威震四方?因为他从小就有远大的抱负――中国梦!于是,他向着自己的中国梦一步步迈进着。他还说过:你的胸襟有多宽广,你的疆域就有多大。同样的,你的梦有多大,你的成就就有多大。凭着一身本领,凝聚力和影响力,他南征北战,一次次的胜利,一点点填满着他的中国梦。终于,元代诞生了。

但是经过岁月的冲刷,中国梦的颜色、味道也一点点褪去。最后,他暗淡了!在列强疯狂地吞噬着中的浊流中,中国涌现出一位痊英雄。对,还没有结束。革命英雄们不顾清政府的压制,建立起一支支队伍。他们抱着重新建立强大中国的梦想,与敌人厮杀。尽管前方一路坎坷,吉凶难卜,但是,中国梦已经永驻在他们的心中。正是那个中国梦支撑着他们的灵魂,排队万难,向成功的彼岸一点点驶去。

一个梦想是如此重要,它让一位位英雄至死不渝;让中国在逆境中崛起。一个个中国梦编织起来,便是一股股坚不可摧的绳,一张张攻不可破的网。

要想成就伟大的中国梦想,首先人人要有自己的人生理想,并有努力实现的毅力与决心。

我的梦想是作演说家。我已经开始为我的打下点点滴滴的基础。我天天读书看书,把书中的内容烂熟于心。自古以来,不论是谁,想要成功,都要有深厚的文化基础,才能在社会上站稳脚跟。

尽管一路上会有风雨,会有挫折,但我会稳步朝梦想迈进。我要一点点汇集成功,一点点描绘出我的宏伟蓝图。

让我的梦想汇聚到伟大的中国梦中,让我的梦想与伟大的中国梦同行

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篇17:与美同行作文600字

全文共 628 字

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美是什么?青青园中葵是美,凌寒独自开是美;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海是美,慈母手中线,游子身上衣是美;采菊东篱下,悠然见南山是美,国破山河在,城春草木深亦是美。哲学名人罗丹曾说:“对于我们的眼睛,不是确少美,而是缺少发现没的眼睛。”

四月份,春意盎然,但总是让我想起了一个人——雷锋。四月份,是属于他的月份。他从不为自己考虑,他只是一个抱着感恩的思想,埋头苦干的工人。他忠于党,忠于人民。有一次他在梦中,梦到了毛主席,醒后流着感激的热泪,一句话都说不出口了。他英年早逝,却给世人留下了风险的模范。我向他致敬。

每每读到“安得广复千万间,大庇天下寒士俱欢寒”时。我总是默默哀叹后人尊称您为“诗圣”我仿佛看见您在那不蔽风日的茅屋里孤苦终一生。您一生忧国忧民,系心与天下黎民百姓。您的一生起伏跌。体恤熟不知受尽天下冷眼,体恤民间疾苦。我,向您致敬。

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”我感慨,一个受过宫刑的人能做出怎样惊天地,泣鬼神的大事。《史记》便是最好的见证者。您满腹文采,绝不甘心就这样在世上走一遭,于是,您奋笔写下者流传千古的《史记》,从小饱受家庭文彩的熏陶,为日后的千古《史记》奠定基础。您一声不负所望。我总是想象着您高俊的样子。岁月无情的在您脸上留下了痕迹,但您依旧粉彩焕发,传承了中华民族的优良文化。我,向您致敬!

我从灵魂深处来歌颂你们,为中华民族贡献力量。把你们的美串连起来,串串相连,能把十三亿人们围成一个圈儿,心心相系,定会有更多的美,与我们同行

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篇18:与爱同行精选作文

全文共 1062 字

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河中的水仿佛依然那样深,可他的支流却渐渐枯竭了,我害怕当他被我吮吸干了,我会失去我最宝贵的东西——父爱!如果不是那个雨天,我不会发现,原来,我一直与爱同行

在我的印象中,父亲一直在我的生活中是缺失的,不负责任的,我的学习,生活,他从不过问,仿佛我不是他的女儿一般,那天,父亲的朋友来家里吃饭,不知怎的,东扯一句西扯一句就扯到我身上来,“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父亲居然回答不出来,想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,仿佛在试探着回答我只丢下这一句话便摔门而去,留下一屋子人的尴尬,我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的,当时我也不想知道,心中只有一个念头:你不是一个好父亲!从那以后,我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有,一顿饭下来,我们可以一句话都不说,我似乎在赌气,好,既然你不跟我说,那我也不跟你说,日子继续着。

轰隆隆的一声声巨响,我便加快了回家的脚步,这该死的鬼天气,变得也太快了,刚才还阳光明媚,现在就电闪雷鸣的,一路狂奔到家,还好,我在雨点亲吻大地之前赶回了家,拖着一天的疲惫,随手甩掉身上重重的书包,抓起一个苹果就吃,真甜啊,妈妈擦着手对我说:“快,外面下雨了,你爸还在地里干活,拿把伞去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再说,他那么大人了,自己不会回来吗?”“你这孩子,我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了,你想要什么,你爸哪次不满足你?就让你给他去送把伞你倒不情愿了!”“停,我去还不行吗?”我抓起雨伞,接受外面暴雨的“洗礼”,我尽量把雨伞压低,风实在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑洼洼的,不一会,地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着,我悠闲的朝着父亲的方向走去。

走了好久,终于可以在远处看到父亲了,我有些不耐烦,便慢悠悠的走到父亲面前,低着头说:“给,我妈让我给你送的雨伞!”“这么大雨你来干嘛?还说来接我,我这么大人还用你这小毛孩接?”父亲斥责道,我心里那叫一个不满,我走了这么远来给你送伞,你却这么说我!刚想抬头反驳他,当我抬起头的那一瞬间,出于本意的那些话却被生生的咽了回去,眼前的父亲根本没有往日的高大可言,仿佛一个泥人,脸上的雨水连成串的向下滚,我……

“上来,我背你,这地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再说,你还不一定背得动我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”我和父亲将一高一低,一胖一瘦的背影留给雨天,那是爱的影子,我和父亲把一大一小,一深一浅的脚印留给大地,那是爱的足迹!

父亲,我愿用我的一生来报答您无言的爱!感谢那个雨天,淋醒了我,感谢父亲,让我一直与爱同行!

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篇19:与父母同行记叙作文

全文共 381 字

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时间流逝,光阴飞转。十二岁的春秋,我已与父母共赏花开花落,生命的旅程不曾有丝毫的停歇。待偶尔驻足,才发现:季节轮替的十二年里,我一直与父母同行。远去的,是岁月;苍老的,是父母;而我,长大了。

花开花落,一路走来,十二年里,父母为我们劳累过,担心过,也曾一起与我们快乐过。而长大了的我们能为父母做些什么呢?努力学习罢了,替父母做家务罢了,但,相比起来,就像针尖上的一滴水,与茫茫大海的比较。无不曾回忆着那些一起快乐,美好的日子。想着想着,感觉小时候幼稚与现在的我们截然不同,父母帮助我们,领导我们一个个都转缺为优。

十二个春秋,父母与我们相伴十二年,痛苦过,悲伤过,也曾带着笑容流下眼泪,十二年里,有喜有优,有笑有泪,父母的累,都在哪一根根白发上显露出来了,让我们的心像刀割一样疼痛。

爸爸妈妈,谢谢你们陪伴我,给予我爱,给予我温暖!在我生活的道路上,我会更加茁壮成长!

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篇20:与你同行作文推荐范文

全文共 625 字

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曾几何时,在人海茫茫的路途中迷失了方向,是爷爷的手牵引着我走向正确的道路。曾几何时,在万丈高的悬崖徘徊,是爷爷呼唤着我才勇敢的活下去。曾几何时,在荆刺的路上行走,是爷爷陪伴着我与我同行。现在,他老了,我长大了。回忆与爷爷生活的18年,我要一直陪着他,让他快乐的活下去。

前8年,奶奶去世了爷爷整天以泪洗脸,我的心像被针刺着一样好痛。我表面看起来很坚强的样子去安慰爷爷让爷爷也有个伴,不要让他那么孤单难过。几天后,他的儿子又到外面奔波,爷爷依然不舍,我跟爷爷说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”爷爷竟把头发剃了,留着多年的胡子也剃了。真是剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。这种相见时难别亦难的心情。于是,每天陪着爷爷跑步让爷爷的心情好些。几个月过后,爷爷像往常一样开朗。我生病时,爷爷也照顾我,我们过着互相帮助的生活。

今年2月,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。黄昏时,,爷爷突然病了,喘不过气来了。我急的满脑都是救命,家里只有我和爷爷。世间自有真情在,邻居家的叔叔搭我爷爷去看病,医生说爷爷要住院,然后我的心平静下来了。有很多的女孩子都厌烦老人家,都不愿意去照顾,而我呢?已其相反,我一点都不嫌弃他,半夜我帮他倒尿,他醒来时我陪他聊天。爷爷说:“有你这个乖孙女就够了,我不需要任何财富。”我笑了,这么多年来的风风雨雨都是我陪着爷爷,我很幸福。

在未来的日子里,还有很多风风雨雨需要我和爷爷一起面对。我不怕未来的道路,我要挑战它,让暴风雨来的更猛烈些吧……

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