刮大风时的情景写一篇作文合集20篇

今天晚上，我在门口玩，忽然，“轰隆”一声，一道闪电劈来把我吓了个半死，我没在意，去和妈妈买饭，回来时，又打了好几个雷，回到家，只见逛风大作，电闪雷鸣，雨下得更大，路上的行人走路急促，有的没带伞，把东西顶在头上，没有东西的被淋成了落汤鸡，树在风中摇曳，好像在说：“诶呀，疼死我了”雨点霹雳啪啦，雷声震耳欲聋，这场雨，去除了夏热的凉爽，真是一场及时雨呀！！！（只要一打雷，雨就加大了。）

我们要雨停了才能回家，o（︶︿︶）o 唉，这场雨，真让人几度欢喜几度忧啊！！

xxx年的第一场雪下了，一片片漂亮的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来。雪落到房顶上，给房顶涂了一层白色的颜料；雪落到大树上，给大树戴上了白色的帽子；雪落到草地上，给小草穿上了白色的衣服；雪落到大地上，给大地盖上了白色的被子。可是，雪落到河水里，一下子就不见了，原来雪化成了水，去陪小鱼儿玩了。

我推开窗户，呼吸了一口凉凉的空气，这时风凉凉的，我的脸也凉凉的。我伸出手，接了一片雪花，雪花也是凉凉的，慢慢地，漂亮的雪花在我的手心里变成了一滴凉凉的水——第二天，雪停了，世界一片洁白。妈妈说雪虽然不厚，但打雪仗没问题，然后我们去了鄞州公园。我做了一个雪球，妈妈也做了几个大雪球，我们开始了刺激的打雪仗游戏，我还趁妈妈不注意的时候扔了一个大雪片在妈妈的衣服上，妈妈也开始扔我，还好我机灵，闪得快。我们在公园里一直玩到吃中午饭的时候才回家，可开心了。

下雪真是太好玩了，我喜欢下雪。

元宵节是春节的尾巴，在我的家乡，元宵节这一天可热闹啦!

早晨，第一缕阳光拂在我的脸上，使我睁开惺忪的双眼，心里有着难以抑制的激动与兴奋。还真巧!刚还香喷喷的汤圆“面世”了，这意味着我大清早就有口福了!看着碗里一个个“肉嘟嘟”的小球球，真想一口吞下去!可是又怕烫伤，诶，只好委屈一下我的口腔了!

时间飞逝着，眨眼间就到了吃晚饭的时候，我津津有味的品尝着丰盛的美味佳肴，享受着元宵节的快乐。吃完饭，我和家人来到大街上，街上人来人往，各式各样的花灯遍布大街小巷，真热闹!我情不自禁也被这种欢乐的气氛渲染了。咦!前面有人在举行猜灯谜的游戏，过去看看热闹!我怀着好奇的心理迫不及待的冲上去，之间有一个青年站在人群中央，他紧皱眉头，冥思苦想，突然他灵光一闪，想到了谜底……我看了会儿热闹，便回家了。在路上，我抬头看到一个个“烟花宝宝”在空中绽放了笑脸，我的脸上也弥漫着笑意。回到家后，我们开始生旺火。旺火渐渐烧起来了，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滚，好像在呼唤着什么，也好像在喜悦的跳舞!

元宵节在人们的欢声笑语中过去了，在这个元宵节里，我收获了满满的喜悦，我爱家乡!更爱家乡的元宵节!

走在回家的路上，我总能闻到东西被烤焦的味道，仔细一看，原来是路边的一些小商小贩烤着不卫生的肉串，风一吹，还沾上了不少尘土，再加上那双肮脏的手，让人看了就觉得恶心，可一些嘴馋的学生却不管这么多，只知道一个劲儿地向父母要钱，去买些垃圾食品，可他们有谁会去想过：那些东西里面含有多少细菌，会影响自己的身体健康，危害到自己的生命，而且他们吃完了也不把手上的小竹棒、一次性餐盒扔到垃圾箱里，只是随手扔在马路上。那些被遗弃在马路上的小竹棒、一次性餐盒来回翻滚着，好像在乞求人们把自己送回“家”，不要让他们再这样“流浪”下去了。

走在回家的路上，还能闻到河水发臭的味道，细看，原来是河面上漂浮的垃圾袋和下水道的污水混在一起发出的臭味。看到这儿，我不禁想起去年重新清理过的小河，那时的河水是多么的清澈明亮一尘不染，远看就像一面透明的镜子，在这一年的时间里，竟有了如此之大的变化，小河的“脸上”长出了一个又一个的“斑点”，“肠胃”里增添了好多的污水，弄得它浑身难受，再也没有“脸”去见人了。这一切的一切都是谁造成的呢?是我们，是我们无知的人类，只知道一个劲儿地往哪里扔垃圾，却不知道一个劲儿地去清理垃圾，不再让小河变得肮脏不堪，可事实却总是相反的。

走在回家的路上，我心里想：要是人们能够知道“保护卫生”这一词的含义，我们的地球也不至于变成现在这个样子，到处是垃圾。唉!真让人感到悲哀啊!悲哀啊!

一个碧空如洗，万里无云的早上，老师带着我们到儒学广场吹泡泡，我们都很开心。

到了儒学广场，我就被那些景物迷住了。儒学广场中间有一个池塘，里面有几条欢快的小鱼在游来游去。美丽的花儿在风中翩翩起舞，可爱的小草就像给大地铺了一条碧绿的毛毯。开始吹泡泡了，我用吸管蘸了蘸泡泡水，用力一吹，咦，怎么没有一个泡泡呢？我去问老师：“老师，我怎么吹不出来泡泡呢？”老师说：“轻轻地吹，一定能吹出泡泡的。”我又拿起吸管，蘸了一些泡泡水，鼓起嘴，轻轻地吹了一下。顿时，一个个小小的泡泡慢悠悠地从吸管里飘了出来。有的在我的身边转圈圈，好像可爱的小精灵；有的躲在草丛里，好像害羞的小姑娘；有的飘向天空，似乎要去探索世界。在阳光下，泡泡好像穿了七彩的衣裳，有淡淡的绿色，有鲜艳的红色，有柔和的粉色，真是漂亮极了！大家不停地吹着，广场上出现了很多泡泡，就像是泡泡的海洋，有的很大就像一个气球，有的连成串好像一串葡萄，还有的很长就像一个香肠……真是美丽极了！

今天我们玩得很开心，广场上到处充满了我们的欢声笑语。

根据预报，预计国庆假日期间，天津天气以晴为主，气温适宜，无持续性大范围雾霾天气，空气质量较好，比较适合外出游玩。其中，受冷空气影响，假期首日7级大风来袭，风力较大，提醒市民外出做好防范。

气象专家表示，假期期间，早晚温差较大，提醒市民适时增减衣服，以防感冒。其中，10月4日至5日，天津有轻度雾霾天气。

根据预报，国庆期间，全国大部地区晴天多、雨日少，气温适宜，无明显雾霾，空气质量以优或良为主，适宜节日出行。不过，东北地区节日前期有明显大风降温和降水过程，西南地区、华南西部多阴雨天气，提醒外出旅游的市民提前做好防范。

为了让同学们尽快背诵《公输》，我决定趁热打铁，在活动课时提议同学们甩掉课本进行表演读──表演“背”了。这一提议得到大部分同学的积极响应。一位同学勉强表演完后，颇有点遗憾的说：“老师，如果用现代语表演，我能演得更好！”说者无心，听者有意，一个火花在我脑际一闪：为什么不让学生改编成课本剧呢？很自然，一个提议──自成小组。编课本剧、演课本剧──得到积极响应。马上，教室里开了锅，那平时周记评讲中的皎皎者，同学们心目中的“文学家”成了“宠物”。瞧，那一小组有两个顶尖“笔杆字”，硬是被旁边一组拆开了要了一个去。而此时，“笔手”也是最忙的一次写作。刚写完一句楚王的台词，旁边准备扮楚王的同学不同意：“如果是我演应该这样说……”，还有争论是“三幕剧”还是“独幕剧”，道具的设计、动作的提示语等，吵得不可开交。争论是激烈的，语言，是发自内心的。

学生的一句感叹，将语文学习活动推向一个新的阶段，一个更高的层次。姑且不论这一环节中，老师在无准备的情况下对有关剧本知识的指导是否到位，那几位所谓的“笔手”的文字表达是否成功，仅就学生满怀信心地参与了这一点，就说明成功了。在这一综合性知识要求极广的语文实践活动中，培养和发展了学生的沟通能力，既要学会倾听别人的话语，又要表达自己的观点；培养和发展了学生的协作能力，分工合作，根据剧情分扮角色，建立伙伴关系，积极参与讨论，主动提出意见、交换意见，应对得体，容纳不同的意见等。这些，是在以往的所谓“常规”课堂的教学中是无法完成的。

情景三：会演的同学最“棒”

利用花朝节的庆祝活动（本地习俗，非常隆重的民间活动）之机，我们进行了课本剧表演赛。精彩的表演赢了同学们真诚的喝彩。特别是“表演艺术家”刘小鹏的表演让大家尤为佩服。那“长跪”，“再拜”演得有板有眼，颇具需雅之气。人物形象，生动传神。而总结活动中。“最佳搭档”石顺，何承阳两同学的经验介绍可以说是既简单又深刻。“我教他把台词说好，他教我把动作演好，所以就演好了……”

“学”大于“教”，学生的选择就是教师努力的方向。“演戏”是件不简单的事，特别是演古代戏。而学生却演得有滋有味，有板有眼，其主要原因是这是学生根据自己的兴趣爱好选择的活动。活动结束了，我在教学随笔中课情地写道：“同学们这样充满激情地参加了。真诚地合作了，怎么会不成功呢！

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

----《雨中品读》

赏析：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。

----《在阳光下成长》

赏析：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨： 这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨 ：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

垓下决战后，汉王刘邦得到了最后的胜利，建立了一个比秦朝更强大的汉王朝。公元前202年，汉王刘邦正式即了皇帝位，这就是汉高祖(西汉纪年从公元前206年刘邦称汉王时算起)。

汉高祖建都洛阳，后来迁都到长安(今陕西西安)。从那时候开始的二百十年，汉朝的都城一直在长安。历史上把这个时期称为“西汉”，也叫“前汉”。

汉高祖即位不久，在洛阳南宫开了一个庆功宴会。他对大臣们说：“咱们今天欢聚在一起，大家说话用不到顾忌。你们说说，我是怎么得天下的?项羽又是怎样失天下的?”

大臣王陵等说：“皇上派将士打下城池，有封有赏，所以大家肯为皇上效劳;项羽对有功的和有才能的人猜疑、妒忌，打了胜仗，不记人家的功劳，所以失去了天下。”

汉高祖笑了笑说：“你们只知其一，不知其二。要知道成功失败，全在用人。坐在帐帷里定计划，算得准千里以外的胜利，这一点我不如张良：治理国家，安抚百姓，给前方运送军粮，这一点我比不上萧何;统领百万大军，开战就打胜仗，攻城就能拿下来，这一点我怎么也赶不上韩信。这三个人都是当代的豪杰。我能够重用他们，这就是我得天下的原因。项羽连一个范增都不能用，所以被我灭了。”

大家都佩服汉高祖说得有道理。后来，人们就把萧何、张良、韩信称做“汉初三杰”。

在楚汉战争中，有些带兵的大将立过大功，汉高祖不得不封他们为王。这些诸侯王有的虽然不是旧六国贵族，但是都想割据一块土地，不听汉朝政府的指挥。其中楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布，功劳最大，兵力也最强。汉高祖对他们确实不放心。

有个原来在项羽手下的将军叫钟离昧，汉高祖正在缉拿他，韩信却把他收留下来。

第二年，有人向汉高祖告发韩信想谋反。汉高祖问大臣该怎么办，许多人主张发兵消灭韩信。只有陈平反对。陈平说：“韩信的兵比咱们精，他手下的将军又比咱们强，用武力去对付他，是很危险的。”

后来，汉高祖采用了陈平的计策，假装巡视云梦泽，命令受封的王侯到陈地相见。韩信接到命令，不能不去。到了陈地，汉高祖就叫武士把韩信绑了起来，要办他的罪。

有人劝汉高祖看在韩信过去的功劳份上，从宽处分。

汉高祖才免了他的罪，取消他的楚王封号，改封为淮阴侯。

韩信被降职以后，心里闷闷不乐，常常推说有病，不去朝见。

过了几年，有一个将军陈豨(音xī)造反，自称代王，一下子就占领了二十多座城。

汉高祖要淮阴侯韩信和梁王彭越一起讨伐陈豨。可是两个人都推说有病，不肯出兵。汉高祖只好自己去讨伐陈豨。

汉高祖带兵离开长安后，有人向吕后告发，说韩信和陈豨是同谋，他们还想里应外合，发动叛乱。吕后跟丞相萧何商量了一个计策，故意传出消息，说陈豨已经被高祖抓到，要大臣们进官祝贺。韩信一进宫门，就被预先埋伏好的武士拿住杀了。

韩信被杀不到三月，汉高祖灭了陈豨，回到洛阳，又有彭越的手下人告发彭越谋反。汉高祖听到这个消息，派人把彭越逮住，下了监狱。后来因为没有查到彭越谋反的真凭实据，就把他罚做平民，迁送到蜀中去。

彭越在到蜀中去的路上，正好遇到吕后，就向吕后哭诉他实在没有罪，苦苦央告吕后在汉高祖面前替他说句好话，让他回自己的老家。吕后一口答应，把彭越带回洛阳。吕后到了洛阳，对汉高祖说：“彭越是个壮士，把他送到蜀中，这不是放虎归山，自找麻烦吗?”

汉高祖听了吕后的话，就把彭越处死。

淮南王英布一听到韩信、彭越都被杀，干脆也起兵反了。他对部下说：“皇上已经老了，自己一定不能来。大将中只有韩信、彭越最有能耐，但他们都已经死了，别的将军不是我的对手，没什么可怕的。”

英布一出兵，果然打了几个胜仗，把荆楚一带土地都占领了。汉高祖只好亲自发兵去对敌。

他在阵前骂英布说：“我已经封你为王，你何苦造反?”

英布直言不讳地说：“想做皇帝啰!”

汉高祖指挥大军猛击英布。英布手下兵士弓箭齐发，汉高祖当胸中了一箭。幸亏箭伤还不太重，他忍住创痛，继续进攻。英布大败逃走，在半路上被人杀了。

汉高祖平定了英布，路过他的故乡沛县住了几天，邀集了故乡的父老子弟和以前熟悉的人，举行了一次宴会，请他们一起喝酒，无拘无束地快乐几天。

他在快乐当中，想起过去自己怎样战胜了项羽，又想到以后要治理好国家，可真不容易。别说一些诸侯不肯安分守己，就是边境上也常常发生麻烦，哪儿去找勇士帮他守卫呢?

想到这里，十分感慨，情不自禁地唱起歌来：

大风起兮云飞扬，

威加海内兮归故乡，

安得猛士兮守四方。

还未出家门就已经感受到了浓郁的元宵佳节，热闹的气氛，听，外面敲锣打鼓的声音，看！大街上车水马龙，到处都是热闹的景象。

来到了大街是真真切切的体会到了水泄不通，摩肩接踵这两个成语呢！我是要去体育场那里玩，因为每当元宵节这几天时，那里就十分的热闹。因为不仅仅有美味路边小摊上的食物，还有很多文艺表演，所以才会吸引到这么多的人。在声音嘈杂的人群中有牙牙学语的小孩子，有年轻气盛的年轻人，有白发苍苍的老人，有来自五湖四海的人们，他们在这里不约而聚，只是因为今天是元宵节，是一个热闹团圆的佳节，每个人的脸上也是挂满了快乐的表情。我手中拿着小吃在四处张望着，我的眼睛正在寻找着好玩的地方，突然看到一个玩具摊上挂满了各种各样的灯笼，一个比一个漂亮，精致。我买了一个很小很精致的小灯笼，我爱不释手地拿着它，就这样，一路上看看走走回到了家里，但是我仍然在回忆着呢。

热闹的元宵节，热闹的一幕幕让我仿佛又到了那个场景中去。

昨晚妈妈神秘兮兮的说：“宝贝，我们走去体验下面的九级大风！”“什么？九级大风！那肯定很大很大吧！”我瞪大眼睛好奇地说。

我就迫不及待的走出家门，跟妈妈一起坐电梯下楼。到了门口，我没感觉到一丝风，我失望极了。我失望地说：“这算哪门子的九级大风啊！”

妈妈带着我往前走，指着那摇动的树叶说：“看，树叶都在摇，怎么可能没有风呢！”我急急忙忙地跑到树底下，我还是没有吹到一丝风，我对妈妈说：“妈妈，这里怎么可能有风呢？”

妈妈带着我继续往前走，来到一片空地，说：“这里一定有很大的风，因为这里是空地。”我就跑到空地中间，果真有风，风好大好大，都快要把我的人给吹走了呢。我幸好扶着妈妈，不然的话就要被吹上天啦！我还看到垃圾袋飞了起来，飞到了树上，卡在树上，在大风中摇晃，像在荡秋千，我觉得不应该乱扔垃圾。

有这么大的风，大家千万不要随意出去玩，如果要出门的话一定要做好防风措施哦！

导读：一年一度的植树节即将来临了，今年的你还有没有打算去植树呢，不妨把植树的情景记录下来，让更多的人去欣赏吧，下面小编为大家带来关于植树的情景作文，希望能帮助到大家。

植树的情景

星期四是植树节。当然，学生要上课，不能去植树。而我，却利用周末，好好的种了一回树。

中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，没一会儿，妈妈就来接我们回去了。路上，妈妈说：“这几年都没有好好过植树节，今年，你们两个一起去种几棵香樟树吧。”

“好耶好耶，但是，我们几个怎么会有树苗啊？”我们异口同声地说道。

“你们看，那边的树林里面不是有许多野生的香樟树吗？你们去拔两棵树来种吧。”妈妈指着那边的树林说道，“记住，树要直的，弯弯曲曲可不行。”

起先，我们没有把妈妈的话听入耳，只拔了几棵歪歪曲曲的。回去一看，呀，不行，我们只好“艰苦跋涉”到了拔树的地方。我们仔细的，一棵一棵的找着，突然，我和弟弟同时发现了一棵笔直的香樟树。我发现的长在一棵大点的香樟树旁边，我使劲的拔着，不时还唱着：“拔树苗，拔树苗，嘿呦黑呦拔树苗

“唉呀，这棵树苗可真难拔，拔了这么久，连一点泥巴都没有松动。”我站起来，擦一下汗，“算了吧，它有大树妈妈保护它，就暂且放过你。”而弟弟发现的却在一棵小得不能再小的树旁边。可是，他连这棵树也拔不了，真是小当力气小。我走过去，一只手就拔了出来。我又找呀找，一连找到了两棵树苗，把它们拔了出来。

回到家里，妈妈对树苗称赞过后，又说：“种树要先对树叶进行一番修剪：把树叶剪掉三分之一。”

“啊，不会吧！”我大叫起来。但是，这是我们要种的树呀，没办法，我只好从屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起来。

好不容易修剪完，却又没想到，挖坑也不是一件容易的事。我从柴房里面取来两把锄头和弟弟一起在田边挖了起来。我一挥锄头，“啪”的一声，啊噢，锄歪了！怎么办？是不锄了还是到别的地方锄？好，就这样：这一片地我不锄了，我到别的地方去锄，这片地就留在这里，等下一年再来种。

我挖呀挖，不一会儿，一个坑就挖成了。我把树苗放到坑里面，再把坑填满，浇点水，树就种好了。

朋友们呀，多多种些树吧，为地球多做些绿化吧，我相信，在不久的将来，地球会变成一个充满绿色的星球

刚刚下完一场春雨，路是潮湿的，散发着泥土的芬芳；花是鲜艳的，让人目接不暇；草是清新的，晶莹的露珠在上面闪闪发光……我嗅着神清气爽的空气，怀着激动的心情，决定上山顶去观赏这场雨后的春景。

终于爬上山顶了，一条弯弯曲曲的泥泞小道静静的伸向远方。小道两边全是沾满露珠的青芽，它们张开可爱的笑脸，正冲我笑呢！我走在小道上，感觉十分舒服。小草和泥土散发出大自然的气味，柳絮上绽出了嫩绿的新芽，一丛丛花蕾比花朵还美，它们像美丽的仙子，随风舞蹈着。鸟儿在远处叽叽喳喳的叫个不停，好像是一支大自然的乐队正在演奏，可是并看不见它们的身影。渐渐地，走近了树林，我便看见了一只只有着蛋黄羽毛的小家伙停在小树上，飞在柳絮上，划过池塘的水面上。突然，一群小燕子从天上飞过，一阵清风拂过山顶，掠过我的脸庞，啊！清风吹来了美丽---柳絮飘散，小鸟在这绿色的随风飘扬的长发中飞行，太美了！

再走就到了尽头，我立在山头，望着对面雾中的青山，感到前所未有的惊叹与舒畅，还有一种神仙般的感觉，这雾中的山，有一种莫名的神圣与庄严。

我回想刚才的种种景色，按捺不住心中的激动，对着山河大喊：“春天，你真美！”

续写鲁迅和闰土分别时的情景

可惜正月过去了，闰土须回家去。我急得大哭，跑进我的房子里去。他也躲到厨房里哭着不肯出门。当时闰土是怎样同意回家的，我已记不得了。也许是伤心、留恋、悲痛、惋惜已充满了整个头脑。只记得那天的雪特别大，闰土收拾了一下便来与我告别，脸上还有流过泪的痕迹。整整一个四合院内毫无他人，我两有好多话要说，可都无以开口，我们中间好像有一堵无形的墙把我俩隔离。我俩只有默默对望，大雪已披满了整个人，热泪一颗一颗往下掉。

闰土的父亲来叫闰土了，我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串长长的脚印还留在我的记忆深处。闰土当时也很伤心，只见他一只手被父亲牵着，头还不时的回头望。雪仿佛又下大了，但我知道再见的机会很渺茫。此时，只有两颗炽热的心还在互相牵挂，在狂风大雪中架起了一座爱的桥梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。

后来过了几年，闰土的父亲来给我家当忙月，闰土托他父亲送我几只很好看的鸟毛与一包贝壳。我见物思情，眼前又一次看到一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。但这只是永远埋藏在心里的一个画面了。我不觉又泪眼朦胧，我知道此时在海边的一个村庄里一定也有一个小男孩在思念着我。我也让闰土的父亲给闰土捎过几次东西，至于闰土见了我的东西会怎样？我便不知道了。以后的日子，我也很想再见到闰土，但估计也只是我埋藏在心里的一个愿望罢了。

[续写鲁迅和闰土分别时的情景作文

一阵春雨过后，我惊讶了！

放眼望去，那洁白无瑕的茉莉花首先以入了我的眼帘。瞧！它那小小的花瓣，真是玲珑剔透，虽然没有娇艳的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰。楚楚动人，我深吸的它散发的香味，真是清新淡雅。此时此刻，我是多么激动，这难道不是一幅美丽的图画吗？你瞧那可茂密的小树，在春雨的灌溉下，他在茁壮成长着，那一片片翠绿的树叶，为春天添加了色彩，也许过不久，它就会长成参天大树，我真为它感到高兴。这难道不是一首欢快的小诗吗？小草绿油油的颜色，特别吸引人的眼球，在春雨的浇灌下，它在成长着，看上去显得是多么的勃勃生机啊。它那顽强而勇敢的品格。成了人类常常歌颂的对象。我被小草这种精神深深的感动了。

奔跑在庄稼田上，呼吸着这情形的泥土的气味，见到农民伯伯在辛苦的耕种着，为了让人们可以吃上粮食，他们日日起早贪黑的忙碌着，他在干活时，想到的是希望，看到的是丰收。我在向往着秋天的来到，农民伯伯他们丰收时的情景！天上的飞鸟在自由自在的飞翔，他们越飞越远，直到变成像蚊子，最后消失不见。它们是在追求自己的梦想，而在努力的奋斗着。在努力的同时，它们也付出了汗水。直到有一天。它们才知道，它们已经成功了。由此，我们也要敢于追求自己的梦想，努力的奋斗。把握住可以使我们成功的机会！

春雨后的场景是那么的多姿多彩，让我想到了很多很多……

作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

童年的趣事就像一张张写过的纸，一直放在箱子里。就让我从中抽出一张最漂亮的，因为那是最难忘的。 那是一个烈日炎炎的夏天，爸爸准备带我去游泳，那时我还小，还不懂，就想起了打针，我一下子害怕起来，喊着：“我不要打游泳，游泳要打针，，我怕疼。”爸爸听完，哈哈大笑起来，爸爸笑够了，跟我说：“游泳不是打针，只是在水里玩。”玩水！我最喜欢了，穿好泳装，拉着爸爸就跑。 到了游泳池，我高兴地活蹦乱跳。游泳池的人真多，我也管不了那么多了，一下跳进水里，溅起一朵很大的浪花。我拨拨水，心里涌出一个想法：好想试试能不能水下呼吸，这是一个好机会，得试试。我一下子把头栽在水里，啊！好难受，不搞了，不搞了，咦？那是什么，是滑滑梯吗？看起来好好玩，可是，那么高，好恐怖，我开始瑟瑟发抖起来。可事情总是那么不如意，爸爸竟然让我去玩“高空”滑滑梯，“我怕，我怕。”我小声说。爸爸说：“别怕，爸爸保护你。”爸爸把我拎到滑滑梯上，让我坐在上面，爸爸坐在后面，抱着我，一下子从上面滑到水里，全程我没敢睁眼。我没操控好，一下子掉进，喝了好多水。我出来时，整张脸都是水，逗得我爸爸哈哈大笑，我看爸爸笑了，自己也跟着傻笑起来。

我是多么怀念年幼时游泳的情景啊！我把她写下来，刻意地勾上花边，投入童年箱里。

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚一层积雪。外面静悄悄，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上了一层厚厚地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”声音，留下一串深深脚印。冰雪覆盖世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝，轻轻，柔柔，还挺舒服!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上那位神仙有如此巧夺天工设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

此时，我想起了远处大山，皑皑白雪覆盖在她那温柔起伏曲线上，将她银装素裹包装。假如这时你进山赏雪话，那就好比进了童话世界了!

雪，就像那动听乐章，深情优美诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事 并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过,但现实 生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写 的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助 自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实 感。

“好消息，明天放假一天，13号台风——韦帕要来临了。”李老师向大家宣布了这条消息。

转天一大早，我十分好奇，但又忐忑不安地来到阳台上，向外张望着……突然见韦帕真的开始发狂了。它将路上的灰土、纸屑一把抓起，毫不犹豫地抛向半空。又听见一些家的窗户被韦帕吹得：“噼里啪啦”地乱响。韦帕随意地玩耍着，把电线当做口琴，起劲地吹起来，发出吓人的尖啸声。企图向人们展示自己的威力。

见幼儿园附近的那些小树们，被韦帕吹得腿脚打颤，一个劲儿地向它点头哈腰地求饶。但又见那里，有一颗高大的松柏树依旧挺拔，在勇敢地和韦帕搏斗着。傲慢的韦帕凶神恶煞般地狂吼着，咆哮着。一阵比一阵猛烈地撞击着柏树，然而柏树却稳如泰山般地站在那里，丝毫不甘示弱。凶猛的韦帕被激怒了，它使劲全身之力吹向柏树。但柏树仅仅是晃了晃树梢，还风趣地对韦帕说：“谢谢！你真像一位高级美发师在为我吹发，好美的发型呀！”气的韦帕像头雄狮呼——呼地吼叫着。

又过了一天，上学的路上，见道两旁的梧桐树，有的腰严重扭伤。一棵伤势很重拄着一根水泥拐杖的梧桐树，艰难地站在那里呻吟着。我怜悯地望着它，愤愤不平地怒斥道：“韦帕真是个可恶可憎的家伙。”那棵受了伤的梧桐树连连地摇着头，为韦帕辩解说：“不错，韦帕是给我们带来了许多灾难，但它也给我们人类带来了降水，这正是地球水循环的一个重要途径。”

是呀！我们不能只享受韦帕为我们带来的降水，也应该想方设法去帮助它们来降低对人类的危害呀！