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扫雪老人作文(经典20篇)

导语:只要我们人人献出一点爱,生活将是多么美好。下面是小编整理的一些关于扫雪的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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老人与海读后感作文

全文共 504 字

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寒假里,我读了《老人与海》这本书,书中似乎只讲了一个非常简单的故事,但我认为故事里蕴含着深刻的道理,就是人们常说的小故事大道理。

书中写到,老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼,一连84天都毫无收获,但他并不生气,第85天照样信心满满再次出海,这次与平时不大相同,一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了,这条鱼的力量非常大,它拖着小船整整漂流了三天三夜,老人在这三天三夜中经历了艰难考验,激起了老人和鱼搏斗的信心与决心,同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗,老人终于战胜了大鱼,并把它绑在了船头.然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼,筋疲力尽的老人用尽全力与鲨鱼时行了搏斗,但那条大马林鱼却被鲨鱼咬得只剩下空空的骨架.老人历经一翻艰辛,最后拖回家只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。

读到这里,我很佩服老人的信心和决心和毅力,前84天没有打到鱼,但老人仍然坚持打鱼,换做是我,可能早就放弃了.特别是后来和鲨鱼三天三夜的搏斗,更是要具有常人无法具备的勇敢与坚持。

从这个故事中,我明白了两个道理:一个就是人不是生来就会被打败的;另一个是人可以毁灭,却不能挫败.这也是老人的真实写照。

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篇1:捡破烂的老人作文1000字

全文共 1860 字

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他是一个捡破烂老人,与常人不同的是,耳朵听得见,但是却说不出话,现在他的年纪也大了,以捡破烂为生,无妻无儿,虽然生活差点儿,但日子过得也算自在。因为老人是捡破烂的,所以身上脏乱得很,一双手总是黑乎乎的,脸上也很脏,牙齿黄得跟枯木头的里面差不多,有的地方还烂了,衣服不算很破,但黑得几乎能挤出酱油来。他每回用破烂换回钱的时候,是最高兴的,在路上,逢人就乐呵呵地摆摆手,这时候,他总会买点便宜的烟抽抽,过过烟瘾,坐在台阶上,吸一口,吐一口,看上去很享受似的。也许,他最快乐的也就是这个时候吧。

我看见他的时候,还是在暑假里,是在老家,因为放假要去老家待几天。刚碰见他时是早上,我正在院子里坐着,就听见了敲鼓的声音,“嗵嗵嗵嗵”响个不停,伴随着鼓声,爷爷就猜是他来了,虽说是猜,但一般都很准,简单来说,这就是他来收破烂的信号。就因为这个噪音,我刚开始就讨厌他。

他是说不出话的,听父亲说是小时候得了什么病,没有钱治,最后才成了现在这个样子,他如果想要说话的话,就会发出一种很可怕的声音,一般小孩听了总是会哭的,他见这情景,往后想要说话的时候就拍拍那人的肩膀,跟他比划着。

老人的身体不怎么好,经常咳得让人感觉他就快死了一样,可他却还是不停地做这做那。我想,他或许是特别想做点自己愿意的事吧。老人的生活很简单,他依然每天提着个袋子游走在每个垃圾堆旁边,依然在换回钱的时候,乐呵呵地与人用手打招呼,依然坐在台阶上抽烟,依然咳得让人震惊。阳光普照的天气,到了他家却截然不同,突然觉得冷,这房子太冷清了,老人一生的孤独与寂寞恐怕全融在这房子里了吧。老人脸上的皱纹,多得不像他那个年龄的人,好像所有的沧桑与辛酸全写在了他的脸上。

一看到老人这个样子,我就对他产生了厌恶感,直到那一次,才让我改变了对他的看法。那实际上就是我见到他的第二天下午。

我家门前有一座小池塘,之前年年都有人往里面放鱼苗,甚至多得能用手捞一把就有好几条,但不知道为什么,只要你一两天不去看,里面的鱼就会少一些,这弄得每到年底鱼的收成都不太好,渐渐地,人们也不往里面放鱼苗了,因为放了就是白白浪费。后来,有个人为了一探究竟,竟然发现里面有好几条蛇,于是大家都认为是蛇吃了鱼,但后来又有人说这蛇也吃不了这么多吧,便有人把这件事怪罪在那位老人身上,搞得大家都骂那位老人,不理他,但老人似乎并不明白大家的用意,依旧像以往一样,快快乐乐地生活。

因为前几天下过雨,而且老家许多路都是土路,所以弄得地上全是泥土,滑得要命,我就是因为滑倒了,弄了一身的泥巴,被家里人罚两天不得出院门,弄得我这一天都郁闷得很,而且,不能出门不代表着一天就能不做事了,这使得我一整天都要待在家里,洗碗、烧水、扫地之类的活儿全包了,还要抽出时间来写作业。不过,我写作业的二楼有个窗子,能看到底下的小池塘。

这次,我还差一篇作文没写,整个下午都在那里苦思冥想,笔头子都要咬破了。实在想不出来,便站起来看看小池塘,不看不知道,一看吓一跳!不知道怎么搞的,底下的塘埂上扒着一个陌生男人,下半个身子完全浸在水里,活像一个落汤鸡,更可怕的是他好像还不会游泳,一个劲地挣扎,还不停地喊:“救命!快来救命啊!”但现在人们都在睡午觉,并没有意识到。

我并没有下去,原因有两个:一,门从外面锁了,出不去;二,就算我下去了,也没那么大的力气把他拖上来,搞不好还把自己的小命交代在那儿了。

就在这一瞬间,他就要滑下去了,还好有一只手抓住了旁边的树根,才侥幸挂在那里,如果掉下去了,就会陷入污泥,窒息而死,然后可能被蛇分吃掉。

就在这千钧一发之际,我又听到了那熟悉的“嗵嗵嗵嗵”的敲鼓声,突然,鼓声没了,取代而之的是一声鼓掉落的声音,随后,就没有声音了。再看看塘埂,有一个老人迈着蹒跚的步伐走向那位“落泥者”(因为有拐杖,所以不是很快),途中几度差点摔倒。来到“落泥者”旁边时,老人已经精疲力尽,而泥里的,只剩下一只手在外面,塘面咕咚咕咚地冒泡。

老人竟然趴了下来,趴在了布满泥浆的塘埂上,不顾一切地将手中的拐杖伸向了那位“落泥者”,虽然他已经知道这样做风险大,但是为了一个生命,他还是赌了一把。

很快,他就将“落泥者”的头拖出了水面,被救的人大喊救命,这才使得来了更多的人,将两位都救了上去。到了干燥的地面上,老人已近虚脱,必须要有人扶着才回了自己的住所。

虽然捡破烂的老人经历了这样一件事,依然过着以前的生活,只是他现在把一切都看得淡了,他更多的时候是在帮助别人,这也是他想在别人眼里更完美一些吧。捡破烂的老人平凡中透着伟大,是值得我尊敬的人。

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篇2:捡破烂的老人

全文共 828 字

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夕阳西下,已近黄昏。每每总能看到一个弯着腰,弓着身子,拾着别人不要的塑料瓶,饱经风霜的脸上带着慈祥笑容的老人。这,便是我奶奶。

很小的时候,父母便离婚了,双方都不愿意要我,嫌我是他们的累赘。就当我将要流落街头的时候,奶奶说,我本就是她的。

其实我和奶奶并没有多大的关系,她也只算是我的外婆而已。可她却如此,让我亏欠了她一辈子。

家人还在一起的时候。奶奶是个精明能干的老人。独自一人在失去丈夫的悲痛下,竟还要忍痛抚养五个孩子,是怎样的顽强精神让她还开一家小店?自小看破红尘的奶奶,依然是早已没有了当年那股懵懂的纯真,失了童年的奶奶早已变得成熟,变得精打细算,小店被她打理得井井有条。

可是,奶奶,我就不该是你的。

从当初你脸上的精明能干,告诉我“弱肉强食”的道理,告诉我一定要自觉的表情,还有那一声声鼓励我不断向上的话语。现在,都早已不再。

如今的你,知足常乐。每一点微小的得到,你都万分高兴,特别是坐在家中的你听到我每一丝的进步,都会像孩子似的咯咯直笑,不知所措。

可是,现在的你实则不像当初的你。

当年你对我说,要把我培养成一个淑女;现在,你却告诉我做什么事都要节省每一分每一角。可是,自从你说出那句话后,我惊呆了。你说,你要去捡垃圾。我瞬间愣住了,起初我想:不可能的,当初那么好强的你,是不可能委下身子、屈膝捡垃圾的。可是看你像孩子似的频频点头,我始终还是有点疑惑。

但自从我亲眼所见你在真真切切的捡垃圾,我的心,好酸。清晰吗?仿佛又隔着一层纱。模糊吗?仿佛又近在眼前,伸手就可以触摸,记忆是一个偌大的镜框,定格的瞬间便成了永远。在我的孩提时代,你是那样的强势。可现在,你却如此懦弱。你那强势的画面永远无法在我的脑海中抹去。我宁可相信,现在的你不是真正的你。

奶奶,你累了吗?你驼下的背脊,是你沧桑岁月的唯一证明。奶奶,你累了吗?你斑白的两鬓是你苍老的唯一验证。奶奶,你累了吗?你眼角的那一丝神采,是你曾经辉煌唯一。你剩下的,却只有我了。

奶奶,我早就说过,我不该是你的……

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篇3:老人与海读后感初中

全文共 727 字

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老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人,他充满了自信,在一连八十多天没捕到鱼的情况下,还坚持出海,好不容易钓上大鱼,但鱼却拖动了小船,向远方驶去。老人毫不惊慌,在缺水断粮的情况下,他却没放弃,依靠一点水和捕到的一点鱼保存体力。好不容易,鱼显出了自己的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼,奋力赶鲨鱼。最后鱼还是被吃光,但老人却受到赞扬。

我觉得老人的意志,耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放弃了这条大鱼,也不会让我们看到这样的一个不畏险阻,追求梦想的,充满勇气的老人呢?

看到他一个老人都那么对自己有信心,而且那么有勇气,我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。

记得,有一次。上语文课时,我很想回答老师的问题,为了说话不结巴,我干脆把答案写在书上,看着一个个同学踊跃回答,我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到,:我会不会答错?我犹犹豫豫,想了半天,也没把这沉重的手举起来,直到下课。

现在,当我读完《老人与海》这篇文章,我顿时开窍了你!这老人八十多天没捕到鱼都信心满满,相信自己一定可以应付大鱼;在面对众多鲨鱼,也从容应付!我怎么能不相信自己,没勇气呢?况且,我也没经过什么多大的失败呀!于是,现在我打算鼓起勇气,不在胆小!

读完《老人与海》,我总结道了一个大道:只要自己的条件不算差,就要对自己充满信心。信心就是力量哦!只要充满信心去做好自己,那你就是成功的,因为你克服了自卑。

别忘了,主人公可只是一位老人。大家都说,人老了,就不方便,并觉得离死亡近了。可主人公却不服输,他不就捕到大鱼了吗?尽管大鱼被鲨鱼吃光了,但他却得到了大家的认可了!他拥有了一颗自信,不老的心,他成功了!我感谢这本书给我带来的感触和启迪。

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篇4:扫雪的作文

全文共 248 字

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自从下了第一场雪之后,楼下的路就被雪淹没了。

早上起来,就听到了“刷—刷—”的扫雪声,这是怎么回事呢?原来,雪淹没了路,有些人怕行人滑倒,就拿起了扫把把雪扫到路边。我也不甘落后,也拿起大扫把扫起路来。

呵,这雪真不好扫,力气小的人扫不动。于是,我用尽了力气扫,才扫出了一条窄窄的路。看着行人安然无恙的走在我扫的路上,我开心极了。谁知,过了一个晚上,雪又淹没了路,还被踩成了冰。这可比扫雪费劲多了,不过,为了行人的安全,我还是费尽全力将路用铁锹铲了出来。

虽然外面冰天雪地,但还是阻挡不住我助人为乐的心。

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篇5:最新老人与海读书笔记通用

全文共 1390 字

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读男人的小说有两个人,一个凡尔纳,一个是海明威。凡尔纳自不待说,他那敏锐目光,广博的知识,超凡的想象力总是让人惊叹不已;而海明威则是一副硬汉形象,无论他在美洲,在欧洲还是在非洲,他简洁的笔调和生动的情节触及当时在社会上各种男人的生活,其中《老人与海》更是悲叹了一位末日英雄的不是失败的失败。

印象中,海明威的《老人与海》应该已经读过三次了。第一次应该还是在初中的时候,那时候,中国还没有改革开放,好不容易找到的一本外国小说通常都是被翻烂了的四五十年代的繁体版。当时我读的那本《老人与海》连封面都毛糙到看不清了,每页都卷了毛边,甚至连书角都零落成圆角了。而且排版还是民国时的竖排,读起来很不容易,也很不方便。就算这样,读起来也是如饥似渴,不认识的繁体字就通过查字典去解决。几本书读下来,繁体字也就都认识了。现在看来繁体字真的比简体字更容易辨识。

初读《老人与海》,那时毕竟还是孩子,印象最深刻的不是古巴老渔民的坚强和自信,而是感觉好玩。渔民的生活,海边沙滩,沙滩上渔民的孩子们以及拍岸的浪涛,驾船出海的惊险等等这些情节都会让我们这些没见过大海的初中生们对大海产生种种联想。至于说老渔民最终把捕到的大鱼历经千难万险拖到岸边,而大鱼只剩下了骨头架子的时候。我也没有觉得这个老渔民有多么伟大,认为他只是运气不好,就像其他渔民也相信他运气不好一样。所以,第一次读《老人与海》仅仅是看了看热闹。

大学之后,因为功课的需要又再次读了《老人与海》。这次阅读的感受和第一次完全不一样,开始深切同情老人八十多天没能捕鱼的窘境以及周围人都认为老人迈入老境的尴尬,甚至替老人着急,为什么不马上施展自己一辈子的捕鱼经验而获得的秘诀,尽快出海来证明自己呢?而当老人终于以硬汉的姿态完成史上最大的一次捕钓,我为他拍案欢呼;而当他拖着大鱼回程而遭到鲨鱼围啃的时候,我为他着急,当他拖着巨大的鱼骨架回到港口的时候,我为他惋惜。那时的读后感就是钦佩作者海明威,他能让读者随着他的情节设计和人物的悲喜经历,一同呼吸,感同身受。因为这本书,我还找来了海明威的另外着作一一阅读,每一次阅读都能感到一个男人身上那种狂野不羁的气魄。甚至希望自己也能有如此的经历。()不过那时,按照教学要求,我们必须去判断作者海明威之所以写这本书的目的,他想表达什么?他希望作者能够理解什么?甚至希望作者获得什么样的启示?以及书中是否揭露了资本主义对劳动者的剥削和压迫。由于要被训练成这样的思维逻辑,要想把书中人物和作者的命运跟现实中的个体,如我等学生的个人在现实生活中结合起来也不是一件很容易的事情。

进入中年,在一次旅途中,我第三次阅读了《老人与海》。这次的感受已经不再是年轻时代那样很轻易被书中人物所左右,被其意义所牵累,而是多了思考。认为作者写书并没有那么复杂的社会意识,人家不过是把生活所反映的一些思考包括性格写成了故事而已。也仅仅是个故事,是个小说。如果说有什么揭示,那不过是对失败的思考,特别是对于一个男人来说,你可以失败,更可以接受失败,但不能接受没有经历的失败,你必须接受挑战,在激战的过程中失败,那不是失败。是一种荣誉,就像雄狮身上必须有的伤疤,那是失败后的胜利。

书中老人拖着一副巨大的鱼骨出现在港口,人们惊叹于老人不服输的斗志。他以此证明了自己曾经拼搏过,就算失败也是勇敢。所以,这本小说给我的启示就是:男人即便失败也要证明自己。

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篇6:扫雪的四年级

全文共 416 字

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早上醒来,就听爸爸说:“下雪了,好大的雪啊。”我一听,一下子从床上爬起来,三下五除二穿上了衣服,跑到窗下去看雪。雪还在下着细细的,密密的,像面粉一样,屋顶上和墙头上都被雪盖了厚厚的一层雪,院子里的石榴树枝上也被雪给覆盖满了,很是好看,让我想起了岑参的那句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

吃过早饭,奶奶说:“我们去扫雪”。我和奶奶拿着木锹、竹帚,开始扫雪了,先把自家院的雪扫干净,再到大门院去扫雪,奶奶用木锹使劲推着雪,雪地前面形成了“雪浪花”,我在后面打扫奶奶落下的雪。我把院子里的雪都推到了石榴树下堆起来,像给树盖了一层厚厚的棉被,春天好让树有水喝。不大一会儿,我和奶奶一边喘着气,一边打开院门,去扫街上的雪,街上的邻居的家长和小朋友,也纷纷出来加入了扫雪的行列,我和小朋友们一边扫雪,一边玩雪,玩得可高兴了,在我们大家共同的努力下,街上被我们打扫得干干净净的。我们顺便还在路旁堆了个小雪人。

看着干净的街我想:还是人多力量大。

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篇7:太阳扫雪

全文共 506 字

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看了题目,大家一定会有个大大的疑问,太阳怎么会扫雪呢?那您接着往下看。

今年冬天下了好多场大雪,由于天气太冷了,大家都不愿意出来扫雪。太阳公公看见了,不由得大怒道:“这里的人可真懒啊,看我的!”说着,他拿起木制的大扫帚,可扫帚立即就化成了灰烬。太阳公公又拿起了钢制的大扫帚,可还没等他挥动起来呢,也化成了灰烬。这可把太阳公公急坏了,正在看动画片的小太阳看老爸遇到了困难,就关心地问:“老爸,心情不好啊?”“唉,表哥地球,那里的人们懒得连雪都不扫,我不知怎样才能帮他们。”小太阳说:“这好办,您就交给我吧。”一向信任儿子的太阳公公也就放心了。

第二天早上,小太阳去找来了彗星、流星,大家拿起小笤帚,一起向地球出去,随着“冲啊冲啊”的喊声,大家安全落地,开始扫雪,还一边唱着“喜唰唰喜唰唰喜唰唰……”不一会儿,雪就被大家扫完了,然后各自回家。当人们醒来时,忽然看见所有的雪都没有了,就跪在地上:“老天啊,谢谢谢谢啦!”

太阳公公见人们只知道感谢,就又下了一场大雪,并嘱咐孩子们这次不帮他们了,要他们自己看着办。雪越下越大,最后几乎把人们埋在了里面,人们这才开始劳动。有了这次教训,人们终于变得勤快起来,太阳公公满意地笑了。

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篇8:老人与海读书笔记素材

全文共 885 字

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在寒假期间,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言清澈流畅、朴素无华。

小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥,他是一位孤独、失败,而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始,就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人,这一回已去了八十四天,没逮上一条鱼”,“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆,“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了画像,映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌,并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在,他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴,不再梦见女人,不再梦见伟迹,不再梦见大鱼,不再梦见搏斗,不再梦见角力,不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时,一条大鱼上了钩,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧,慢慢浪费大鱼的体力,当鱼不再够力气拉着渔船向前时,它开始绕着船转,它越游越近,最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,与一条又一条的鲨鱼搏斗,但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉,鱼被吃掉了一大半,只剩下鱼头和鱼骨,渔夫此时亦筋疲力尽,无力继续保护鱼了,但他还是把残骸带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

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篇9:孝敬老人

全文共 550 字

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假期里的一天,天气非常炎热,爸爸妈妈都去上班了,只有我和奶奶在家里。奶奶对我说:“我的头好痒,我要洗头了,你要洗吗?”我摇了摇头说:“我不要洗,昨晚洗过了。”说着,奶奶便去洗头了。

奶奶先拿脸盆去龙头山装了半盆冷水,又拿出热水壶倒了些热水在盆里面,拿着毛巾在水里搅了搅,拿了洗发水准备洗头了。她把脸盆端到长凳上,用梳子梳了梳她那花白的头发,弯下腰用毛巾把头发湿润了,可不一会儿,奶奶就挺起腰,用手敲了敲背,还说:“年纪大了,洗个头都累!”听了奶奶的话,我觉得自己该为奶奶做点事了。于是,我就去拿了一张凳子,给奶奶坐下,说:“奶奶,你坐着,我来帮你洗吧!”奶奶说:“好啊!可是你会洗吗?”我说:“凡事都要尝试吗!”说完,我就倒了一点洗发水在手上,然后均匀地抹在奶奶的头发上,轻轻地用手搓了搓,搓出了许多泡沫。我一边帮奶奶搓头一边问:“舒服吗?”奶奶说:“真舒服!孙女儿帮我洗头,能不舒服吗?”帮奶奶把头洗了个遍,我就去打清水为奶奶清洗头发。打了一盆水,清洗一边后我发现还有许多泡沫,便又去打清水,一连打了三盆清水才把奶奶的头发清洗干净。最后,我用毛巾把奶奶的头发擦干,用梳子把头发梳顺了。奶奶坐着笑眯眯地享受着我为她做的一切。

晚上,爸爸妈妈回来了,奶奶跟他们说了白天的事,爸爸妈妈也很高兴,还夸我懂事呢!

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篇10:老人与海英语读后感300字

全文共 391 字

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今天,我看了一本书,它的名字叫做《老人与海》,这本书是美国的海明威写的,这本书的主人公叫做桑提阿果爷爷,就让我给你们讲讲这个故事吧!

小说的素材来自于真正的故事:桑提阿果爷爷独自在海上打鱼,他已经有好久没钓到一条鱼了,有一天,一只大鱼咬住了他的鱼钩,桑提阿果爷爷想把它拉上来,可拉不动,那条鱼带着桑提阿果爷爷一直游啊游,大鱼游得精疲力尽了,桑提阿果爷爷把大鱼的鱼头和上半身绑在小船边上。但是桑提阿果爷爷在回去的路上遇到了鲨鱼,老人使出了浑身力气和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了,回到家时,大鱼只剩下不到一半,却还有800磅左右。

这本书让我受益匪浅。桑提阿果爷爷不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神深深地刻在了我的心上,有也要像桑提阿果爷爷那样,永不言败。

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篇11:老人们的避风港——敬老院作文

全文共 431 字

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这所敬老院面积不大,有两座大房,一座比较“新”,另一比较“旧”,是让老人住的。面积虽然不大,但还有小块土地是种着花草树木,有亭子有健身器花园,空气很清新。

我们到敬老院的同时,也迎来了许多消防队的叔叔。他们带来了一些打扫的器材,正帮老人打扫房间、擦扶杆。我们也拿着买来的小礼物,给老人们送去。有些同学用他们的真情朗诵和歌声,老人们心情豁然开朗;吃着我们带来的饼干、桔子,吃在嘴里,甜在心里;享受着孩子们的敲背捶腿,倍感温馨,深深地陶醉了……

我们只是做了一件对于我们微不足道的事情。但对老人却是一笔巨大的财富他们从中得到了快乐,体验了幸福,这让他们在孤单时常常拿出来回味。每当想到他们脸上那种满足幸福的表情时,我们都会心碎,感动——会有种把心中全部的爱掏出来献给他们的冲动。

当我们走出敬老院的时候,我们决定把这份冲动化作不间断的行动,同时带动更多的人来加入我们,唤醒更多麻木的心灵,关怀老人,体贴老人,让他们静享夕阳之美,安享天伦之乐!

[老人们的避风港——敬老院作文

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篇12:孝顺老人的作文

全文共 621 字

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“鸟之反哺,羊之跪乳”,这本能的爱母之情曾感动了多少文人墨客。可在我心里,妈妈对姥姥的孝顺才是最值得称道的。

妈妈生长在农村,大学毕业后分配到大连,做了一名教师,结了婚,有了我,日子一天天过得红火起来。然而就在妈妈沉浸在幸福之中时,一个来自农村的电话摧毁了她平静的生活。一向身体健康的姥姥居然患了肠癌,由于是晚期,已经回天乏术了。这晴天霹雳般的噩耗几乎击跨了一向孝顺的妈妈,妈妈欲哭无泪,瘫坐在床上……

从此以后原本乐观的她失去了往日的笑容,为了能够既不耽误工作,又可以照顾到姥姥,妈妈白天忙碌着学校繁杂的工作,一下班便坐车颠簸两个多小时回到二百余里外的老家,回到姥姥的膝前。第二天一大早再赶回学校。就这样,黑夜成了妈妈长久的伴侣,明月,繁星和长长的泥土路见证着妈妈的伤心与痛楚,长达十一个月的两地奔波,使原本白净丰腴的妈妈变得孱弱不堪,那根根银丝过早的挤进了妈妈的发间,蜡黄的脸色,憔悴的神情替代了妈妈明朗的笑容。缄默不语,闭眉锁目,定格成她愁苦的容颜……

然而妈妈对姥姥无微不至的关怀却始终没能挡住死神的脚步,姥姥去世了。那以后的无数次,山顶凉亭里地面上的泪痕印证着妈妈对姥姥的无限留恋,大海边不断回旋的呜咽声见证着妈妈对姥姥的无尽思念……

姥姥去世已经十年了,可妈妈似乎仍未从失去慈母的痛苦中走出来,作为她的女儿,我真切的感受到他内心的万般痛楚,你知道吗?妈妈,你的痛就是我的痛,你情感的天空虽然空寂如谷,可您有我,未来的我定会如同当年的您……

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篇13:老人摔跤救不救作文700字

全文共 737 字

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现在的新闻报道总是说:老人自己摔倒在马路上,行人欲救不敢。如果现实生活中,遇到类似的情况,真得让人不知该如何选择。为了宣传社会的正能量,各种新闻媒体总是告诉我们如何去应对。

我总以为自己不会摊上这样的大事,谁知道它竟然会悄然而至。

几个月前,正值寒假,我在江苏太仓堂妹那儿过年。正巧,我表弟一家也来了。三家人其乐融融,我们仨老表当然密不可分,合睡在一“条”床都觉得大。

那一天我们仨一起步行去太仓的博物馆参观。走到十字路口,我们看到一位老奶奶忽然晕倒到斑马线上。这时,新闻老人摔倒片断马上浮现在我眼前。表弟想伸手扶她,我一把抓着:“小心点,电视上有说,自己摔的老奶奶会把扶她的人当作是推她的人。况且,我们如果扶她的时候一不小心,会伤到她的。我们还是找大人来帮忙吧!”“没错,快!”我们找来大人,不一会就有不少人围观的人了。一位叔叔正要伸手救她,堂妹叫道:“叔叔先报警,再拍照!”“好主意,还是小朋友想得周到!”叔叔报了警,还叫了救护车。可正好碰上大塞车,等了好久仍不见警车救护车过来。

“扶她一把吧!”不知那位说,刚才那一位叔叔听了,立刻把手伸过去。刚一碰到老奶奶,老奶奶就一把抓着叔叔的手,大叫到:“大家看呀!是他推我的!”围观的,知道这位老奶奶是坑人的,连忙走远了几步,连头也不回。几乎只剩下我们……看到碰瓷党,我们几个也看不下去了,大声说:“老奶奶,您为什么一口咬定是他呢?他刚才在您摔倒的时候还在十几米以外呢?”“那里还有摄像机,只要调看摄像机的相片就很清楚了。”“老奶奶,您怎么一下子就起来了呢,刚刚您还躺着呀!”我们仨就你一言,我一句,老奶奶迫于无奈就走开了。

我真希望以后不要再出现这种事!如果遇到类似的情况,我们也不慌张,要保障自己的利益。

[老人摔跤救不救作文700字

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篇14:卖油条的老人作文600字

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家楼下一直有一位油条师傅在做油条,自打记事以来,每每在无风的清晨,油条的麦香便化作袅袅炊烟升起,唤醒着我一天的开始,时而,爸妈清早便嘱托我下楼买油条。

老师傅常以和颜悦色示人,岁月将风霜染上了他的头发,消瘦的身材总教人担忧。每每我飞速跑下楼,楼梯上便响起一阵阵“咚咚咚”的脚步声,老师傅总会不紧不慢地喊一句“小心点,孩子,别摔着……”

老师傅从不会提前炸好油条,这是为了给客人提供最新鲜的油条,客人们一开始也会不耐烦,但香喷喷的油条一出锅,香气便与人们不耐烦的心情一齐散去了。可是,往往是无趣的,但老师傅却能做得绘声绘色:揉面,捋平,拉直,动作中透露出了不俗的力道;刀切面的声音夹杂着与菜板切磨的声音,面粉在油锅中膨化的声音,老师傅与客人交谈的声音……这一切宛如一首交响曲,如流水般潺潺流入心田。我曾问过他:每天重复着同样的工作,你是否感到厌烦与疲倦?”“怎么会呢,这是我的工作,我热爱着这份工作。”

……

寥寥数语间,他的欢喜,溢于言表;他的欢欣,眼中闪烁。我明白了:这是一个老人对职业的喜爱,对生活的热爱!”

但不知何时,这炸油条声,倏地一下,便从生活中消失了。听别人说,老师傅大病了一场,家中儿女便不让他出来炸油条了……

望着楼下的那一块空地,我的心也是空荡荡的。直至某一天,我再次闻到了那一缕麦香,跑下楼,同样的提醒,大病新愈的他与客人们寒暄着,揉面,捋平,拉直,这熟悉的动作,那熟悉的声音,再一次流入了我的心田。

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篇15:老人与海的读后感

全文共 830 字

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老人与海》,当听到这几个字的时候,也许时下大多数的年轻人都会想起那首流行歌曲,能有少数人看过这本名著?好奇的我打开电脑从网上查看了许多关于《老人与海》的视频,渔夫感动了我,激励了我。于是,我来到书店买了这本书,因为我相信只有原著才能更好的诠释这个故事;才能让我细细体味作者所要表达的内容。

不知用了多长的时间,我终于把这本书看完了。

《老人与海》,美国作家海明威著。《老人与海》是海明威的代表作,也是一部象征性的小说。“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”这是作者海明威自己这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》的故事很简单,它讲的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了两天两夜才筋疲力尽的被他杀死,绑在小船的一边。但在归程中遇到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸,虽然在别人眼里他仍是失败的,但是实际上他是成功的。因为他这种坚持不懈,自信的精神值得我们学习。

当书中写到:“老渔夫想:这里离海岸实在太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼”时,我不禁有感而发:虽然老渔夫已经捕到了一些鱼,但他并没有安于现状,而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜,得意忘形,停止前进,这怎么会成功呢?老渔夫在84次的失败后,在第85次时捕到了大鱼,他尝试到了成功的喜悦。他让我们真正的了解了“失败是成功之母”这句话的含义。

没有谁的人生是一帆风顺的,没有谁不经历失败而成就辉煌的。我们要学习书中老人说的话:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”我们要正视失败,不能屈服,要勇敢的去面对和挑战,那我们将会成为下一个胜利者!

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

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篇16:形容老人精神好的词语

全文共 473 字

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1、精神矍铄:矍:惊视的样子。矍铄:形容老人目光炯炯、精神健旺, 老而强健。指老人有精神,老而强健,不失风采。

2、老当益壮:老:老年;当:应当;应该;益:更加;壮:强壮;壮盛;虽然年纪很大了;但志气和身体更壮。 含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。

3、老骥伏枥:骥:千里马;枥:马槽。伏枥:就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食;但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志。 含褒义。多用于形容怀有雄心壮志的老年人。

4、鹤发童颜:鹤发:白白的头发;童颜:红红的面色。满头白发;面色像孩童一样红润。形容老年人气色好;有精神。多含褒义。用来形容老年人健康;精力旺盛。

5、朱颜鹤发:朱颜:红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

6、老当益壮:老:老年;当:应当;应该;益:更加;壮:强壮;壮盛;虽然年纪很大了;但志气和身体更壮。 含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。

7、松柏之寿:比喻长寿。

8、童颜鹤发:同鹤发童颜。

9、宝刀未老:形容人到老年还依然威猛,不减当年。

10、白发红颜:头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

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篇17:时光老人和流浪汉读后感700字

全文共 746 字

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珍惜年华,前程似锦

这个暑假我读了好多文章,其中《时光老人流浪汉》这篇,让我感触特别深。

当我读到书中这句“少年时代玩弹珠,青年时代玩扑克,中年时代玩麻将,家产全部败光!如今我一无所有,我真后悔……”时,我的脑海总是不断地会浮现出那个流浪汉晚年衣衫褴褛、沿街乞讨的种种可怜的情景。

俗话说,可怜人往往有他的可恨之处。流浪汉的少年、青年、中年时光都虚度在“玩”上,他的老年时代怎能不悲惨呢?人的一生,时间,金钱,才华都十分重要。如果少年时代不珍惜年华,不多学知识和本领,青年时代不锻炼能力,中年时代不继续努力,一生不学无术,只会吃喝玩乐,等待他的晚年可想而知——惨!

众所周知,人的一生不过一百年,极其宝贵,十分短暂。少年是美好的,也是学习的黄金时期,我们为什么不好好趁少年这段宝贵时间多学习,多掌握一些知识和本领呢?我发现我们身边有许多的同学十分认真,勤学好问,他们即使遇见学习上的困难也不退缩,不逃避。我想这样的求知态度和顽强意志肯定会促使他们在人生道路上学有所成,事业辉煌;但遗憾的是还有些同学,则是“三天打鱼,两天晒网”,遇见困难就躲就逃,对老师的教导、家长的提醒不当回事。我这样下去他们也许什么事情都做不好,晚年也可能会像《时光老人和流浪汉》中的流浪汉一样伤心地感叹“如今我一无所有,我真后悔……”。

合上书本,我想:与其最终因一事无成而懊悔,不如今天认真听取师长的谆谆教诲,好好学习,不虚度光阴,不浪费生命,不让流浪汉的悲剧在我们身边重演。

光阴似箭,日月如梭,时间如流水,一去不复返。古人说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我们只有珍惜点点滴滴的时光,一丝不苟地勤学做事,将来,我们才能为祖国贡献出更多的智慧和力量,为社会创造出更多的财富,实现人生最大的价值。

只有珍惜年华,才能前程似锦!

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篇18:老人与海读后感七年级

全文共 853 字

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老人与海》是能够影响人类历史的百部文学经典之一。孤独的英雄,闪光的希望。

《老人与海》获得过诺贝尔文学奖,当时的评语是这样的:这是“由于他对当代文风的影响。”

《老人与海》讲了一个老鱼夫的故事,但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气,佩服老人的不屈不挠的斗争精神,也佩服海明威,他的想象之丰富。故事大概是这样的:

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

这也是个真实的故事。

《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。

1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。

1950年圣诞节后不久,海明威产生了极强的创作欲,在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”,他开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅,博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子写得最好的一部作品!”

《老人与海》中的老人向我们展示了不可战胜的“硬汉精神”。

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篇19:老人与海读书笔记心得

全文共 816 字

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第一次读《老人与海》,便觉得体内有一股冲动,有一种被长期束缚之后获得自由的快感,老渔夫圣地亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。

他连续出海84天,都没有捕到鱼,后来,他终于捕到了一条大马林鱼。在返航的途中,他一路与鲨鱼搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼群吃掉了,最后,只剩下一副鱼骨架——足有18英尺长。

《老人与海》不是一般意义上的情节小说,它更像是一部寓言小说。作者借助于老人圣地亚哥的故事,表现的是在生与死的搏斗中的硬汉子精神。作者用富于象征的笔法,将这个硬汉子送到大自然中,让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗,通过此,表现了主人公“在重压下的优美风度”。

打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点,也是小说的主题之一。譬如说,他在与大马林鱼相持的一天半的时间里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鹰爪,右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里,说:“不坏,痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时,他头晕目眩,仍自言自语:“你吗,你是永远不会垮的。”正如作品所说,人可以被消灭,但不能被打败。真正的硬汉,是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败,但他的精神是永远不会垮的,这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我,才能实现自身的价值。

读完小说,让我们回到现实中来。常听人说,现在的学生很累。不错,升学的压力,社会的压力,甚至还有来自家庭的压力,这些压力把学生压得喘不过气来。于是,有人逃避了,有人退缩了,这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕,甚至自寻短见,这些人也不是硬汉:有些人侥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,这些人更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来,爬起来后,更想跳起来的人。

在小说的结尾,作者故意安排了一个情节:老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解,老人留给孩子的是打不败的精神。这个结尾似乎有点凄凉,不过,小说带给我的那股冲动是抹不去的。“做一个硬汉!”我对自己说。

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篇20:修鞋的老人作文800字

全文共 778 字

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人生就像旅行,遇到了无数的人,看过无数的风景,所敬佩的却只有几个人。我在这个假期,遇见了我人生的“老师”,他教会了我许多许多。

在我的小区里,有一位修鞋的老人,每天清晨准时八点来到这里,直到晚上十点才回家。他总是笑眯眯地对每一个人,修的鞋也好,价格也便宜,所以人们都爱到他那里修鞋。

有一天,我准备出门去散步,却不料在楼梯口扭伤了脚,扭断了凉鞋的带子。我看到前面有修鞋的摊子,便跳着来到摊子前,让老人帮我修鞋。修好后,我问老人多少钱,才5元,一点也不贵。我付了钱,准备走,背后传来老人小声的叹息:“唉,我那苦命的孙女,现在还在病着,都怪我,不能多赚点钱,给她看病……”我心里闪过一丝同情,故意把十块钱落在身后,我想:老人会偷偷拿走吧,也好,救救他的小孙女。还能不损他的自尊。我继续往前走,背后传来的声音却是“小姑娘,你钱落了……”

如果这件事让我敬佩老人,下面这件发生的事就更让我敬佩他了。一天,我看见下面人很多,好似发生了什么,我心里好奇,于是下了楼。挤到人群中间,只见修鞋的老人把20元钱给一个看起来十分风尘仆仆的妇女,那妇女却是连忙回绝。一问旁的人,才知道:原来这位妇女找老人修鞋,修完后,发现钱包不见了,不但修鞋的钱给不了,连20里以外的家也回不了,老人知道后,把20元硬是要给妇女。发生那件事后,我与老人的关系还算熟。而我是知道老人的孙女是急需要钱的,哪怕小小的20元。我连忙劝老人说:“大爷,您孙女那么需要钱,别硬给人家。”老人却依然十分执着。那妇女没办法,只好接受。

这件事过了一个月,我没有再见到老人。据说有人把老人的事放到了网上,许多人帮助老人一家,现在老人的孙女要去大城市医治疾病了。楼下传来声音,我往下看,原来是那个妇女提着鸡蛋在问老人上哪里去了。

我的这位“老师”教会了我诚实、善良。透过微光,我好似看到了老人的身影,看到了他那颗金子般的心。

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