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7837作文
1000给妈妈一个吻作文_人物作文500字
全文共 453 字
+ 加入清单今天,邵老师给我们了一个秘密行动。要我们回家给妈妈倒杯茶,帮妈妈洗一次碗。我回家也做了呢!
我回到家,首先是些作业。哈哈,一会就写完了,我想到了可以写一份任务书。这时妈妈走进来问:“写好没?”我连忙把任务书收进去,还好没被发现。时间过去真快,转眼间到六点了。妈妈大声说:“开饭了,开饭了!”
我跑出去一看,都是我喜欢吃的。我很快就吃完了。我对妈妈说:“妈妈,我来洗碗好吗?”妈妈很快地答应了。
我开始洗碗。首先我把碗放进水池。再用洗碗的香皂(师提示:洗洁精,不是香皂)抹再碗上,一洗,就干净了。我的小手忙这忙那得,这时我体会到妈妈的辛苦了。
最后,是给妈妈倒杯茶的任务了。倒什么茶好呢?倒红糖茶好,就这么办。我跑进厨房,拿出红糖,把开水烧开。好了开水烧开了,我先发(师提示:放)了三勺红糖,把开水放进去,就好了。
我把红糖茶端给妈妈,我面带微笑说:(师提示:直接写笑着说)“我爱你,妈妈!”说了这句话,还给了妈妈一个吻。妈妈也给我一个吻。这时我感到幸福,也感到我有一个多么温暖的家。
这就是我的秘密行动,你们也做了吗?
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篇1:我的同桌作三年级文300字_人物作文
全文共 1004 字
+ 加入清单第一篇:我的同桌
我的同桌叫李轩,长着一副瓜子脸。脸上有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗宝石,叽哩咕噜的乱转。一个大大的、红红的嘴巴,像堆雪人时放的红辣椒,经常咧到耳朵上。顽皮的他很爱捣乱,经常挨老师批评。
一天,正在上课,一只蜜蜂飞进了教室。嗡嗡的叫声很快吸引到了他,他东瞅瞅,西望望,完全忘在上课。这时,老师发现了,叫道:“李轩,你在干什么?”虽然老师的声音很大,但是他一点都没有听见。老师生气了又大声的说了一遍。他这时才缓过神来,说:“我看见一只蜜蜂,想去捉到它”。惹得全班同学哈哈大笑。
下课的时候,铃声一响,它就第一个跑出去。上课铃声响了以后,他才慢吞吞的.走回教室,好像是总也玩不够。但是他很聪明,学习成绩也不错。有时同学忘记带笔本,他宁可自己没有也借给别人。你喜欢调皮捣蛋,又聪明可爱的我的同桌吗?
第二篇:我的同桌
自从我转学到进校附小三(二)班,老师对我特别好,一共给我调了4次位,于是我就有了4个同桌。第4次,是我现在的同桌蔡可歆。她,没有什么引人注目的地方,可是她却有一颗善良而又明亮的心。下面,让我带你走进我们的故事吧!
开学第二天,我就认识了蔡可歆这个同学,她在我和张涵姣的前面。不久,她又和我成为了同桌。我们互相帮助,一起克服困难。一开始,我们就这样,现在我们跟亲姐妹一样。有一天,我们玩了一个游戏,周啟林当爸爸,张涵姣当奶奶,蔡可歆当妈妈,我当宝宝,她对我们好像真是儿媳一样孝顺婆婆,好像真是妻子样关心丈夫,好像真是妈妈一样疼爱孩子。因此,我们过的特别好,跟家庭一样温暖。无论怎么说,我们都非常爱她,喜欢她!
第三篇:我的同桌
淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的同桌-----梁佳。她在班上的成绩个不是吹的。虽然没机会当班长,但是老师很喜欢她。她乐于助人,经常帮助我:我不会写的字她总能教我写。我不会做的题目,她总细心地教我。我不知道该怎么做事时,她总提醒我……,所以我也很喜欢她。
记得有一次,我和梁佳吵架。我俩陷入了僵局。到了下午,我和梁佳在看书,她有个字不知道怎么读了,便问我。我当时也不记得是和她在吵架了,便读给了她听。突然,她说:“我俩现在好象在吵架吧!”我望了望她,就这样,我俩又恢复了“和平”。
梁佳------我的同桌,她带给我了好多的乐趣,她带给我了好多的欢乐,她带给我好多的快乐,她带给我的好多好多……我的同桌就是这么文静,惹人喜欢的人!
篇2:2024感动中国人物事迹观后感
全文共 590 字
+ 加入清单“感动”这个字眼对于小小的我来说并不陌生,但也不熟悉,在看了《感动中国》之后,我进一步了解了“感动”。
“20--年度感动中国获奖者阿里帕?阿里马洪……”在那个艰苦的年代,她收养了19个孩子,善良超越了亲情。泉水最清,母爱最真!随着主持人此起彼伏的声音,我激动地拍起了手,泪水在眼眶中转动。阿里帕妈妈的博爱让我敬佩,也让我羞愧,我要努力也成为阿里帕妈妈那样有爱心的人。那时我知道,我作为中国的一位成员,我感动了,被阿里帕妈妈的母爱感动了。
“20--年度感动中国获奖者张正祥……”他不止感动了我,还震撼了我的心灵。他是中国真正的环保大使,坚决与那些破坏生态环境的人作斗争,为了让滇池草清河明,他成了别人眼中的“疯子”,他用勇敢不屈不挠的斗争证明,热爱祖国的山山水水不是一句空话,他就是张正祥。我说,那些破坏生态环境的人才是真正的疯子,一个破坏自己家的人难道不是疯子吗?那时我知道,我作为中国的一位成员,我感动了,被那位勇者无敌的农民的爱国之心所感动了。
回想起以前,我经常乱扔垃圾,破坏环境,使地球妈妈伤痕累累,希望地球妈妈能原谅我。现在,从这一刻起,我不会再这样了。保护环境,从我做起。
在20--年度感动中国获奖者中,我发现,他们大多是普通的人,只因为他们拥有一颗善良正直的心,所以感动了中国;只因为他们奉献,所以感动了中国……我相信,今后在《感动中国》的舞台上,也会出现你我的身影。
篇3:你造我造大家造作文_人物作文800字
全文共 683 字
+ 加入清单造,2015中国的年度汉字为‘造’,这是一个创造的时代。
“造一路一带”,为我过提供了广阔的消费市场,促进了我过经济的磅礴发展;造高铁,造c919张显了我国科技的雄厚实力,体现了我国综合国力的旺盛;习马会晤,造就海峡和谐共发展,使海峡两岸同胞手牵手,团结互助,共同发展祖国大家园。
“造”福事,幸福你、我、他,繁荣祖国,东方巨龙腾飞在碧空。
霾掩京城,使我们人与人之间最远的距离从生离死别变成了口罩面具。生与死我们不再争论,面前的你呼唤着我,我却看不见你的庐山真面目,这是何等的悲哀;星言星语,似乎新闻媒体更多的关注的是明星大碗,他们的日常生活是何等的趣味丛生,以至于每天便有数以千计的报道:某某明星又被偷拍到同某某明星亲密动作……名声疾苦不足为道,明星拉屎、放屁也要追半天吗?富人的生活真是羡煞我也!成天绞尽脑汁只为编造一个关于明星的故事来发表,从而引来无知大众的你评我点,这是何等的无聊。
‘造’劣事,毀他、伤我、雷你,搅乱社会东方雄狮不能再沉睡。
这是一个创造的时代。你可用勤劳的双手种园繁花,芳香四溢;你可用聪慧的脑袋,造就一个奢华的梦;你可用夯实的身板,撑死一个家的和谐美满;你可用潜藏于心的不可估量的伟大力量呼唤散落于神州各地同胞共同高声呐喊,伸出双手,修补我们人类的共同家园。
造美好,美丽寖于心间,强筋健骨;造恶,如夏蚊叮咬,虽小却痛彻于心。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”古人在逝去的这千百年中,我们经历了更多的风霜,就更应透彻这千古流传的良方。
多一些创造,少些编造;多一些缔造,少些伪造。
你造,我造,大家造。本着一颗本真的、善意的心,让大地无处艳阳不普照。
篇4:我心中的美好家园作文250字_人物作文
全文共 542 字
+ 加入清单我们,生在21世纪,是21世纪的希望,我们现在的城市,的确很发达,但已不是我心目中美好家园了。
我心目中的家园,应该是一个科技发达,空气清新的城市,大家都用着最新近的产品, 城市里,树木郁郁葱葱,市民们井然有序,道德修养极高,不乱骂人、打人、不乱丢垃圾,并且没有捣乱分子,大家不用恐慌,城市和平,国泰民安。这样的城市,一定是大家所期望的,但是,在现实生活中,真的是这样吗?
不错,我们现在的城市,是全数字化的城市,电视、电脑、电冰箱、洗衣机、电磁炉……一应俱全,我们的确过上了好生活,但是,我们是否想过,地球妈妈的日子,是否和我们一样,也好过呢?
现实已经帮我们作了回答。天空中,有白色垃圾在飞;大地上,有果皮纸屑再爬;我们的身边,到处是噪音和灰尘,我们不会再看到纯洁的天空,不会在闻到清新的空气,天空与大地已伤痕累累,皱纹和划痕布满了地球母亲的肌肤,惨不忍睹,为什么?因为我们,我们乱砍滥伐、乱丢垃圾,难道不应该反省一下吗?如果我们依旧这样下去的话,根本不可能去实现理想中的家园,甚至,离我们濒临灭绝不远了。
理想城市固然是美好的,但真的可以实现它吗?理想家园的实现与我们生活中的行动有着密不可分的联系,让我们不要只把美化城市当成口号来喊,而是要做到真正意义上的美化,成为我们心目中的家园。
篇5:我依旧是我作文650字_人物作文
全文共 651 字
+ 加入清单一切都变了,只因为那个黑暗且嗜血的星期三……
那一天,她参加了学校的家长开放周,回到家之后脸色不太好,她安安静静地坐在沙发上,眼神有些空洞、乏力。我知道,那是暴风雨前的征兆。不是有句话说的是:让暴风雨来得更猛烈些吧!于是乎,我硬着头皮上前问:“妈,你怎么了?”,她抬头看了看我,欲言又止,我便不语。转身,想要回房,她叫住了我,还是忍不住说出了口:“今天,老师跟我说了。”说着便低下了头,接着说:“我说,希望老师可以不要给你太大的压力,因为我平时给你的压力太大了。结果,老师告诉我,他看不出你有多大的压力,不光是班主任,其他任课老师也是这么说的,教你们英语的老师说你心很大就是见不到行动。”虽然我听后很想狡辩,可又迫于无奈,因为她说的是事实,无语了,只好轻轻的低下头看着自己的脚。她接着说:“那个平时和你很要好的女生的妈妈也说你了。她说在你身上看不出一点点的动力,看不出你有多勤奋,就是因为这样,怕你带坏了她女儿。所以现在她的女儿基本上每次都去一个比她聪明的同学家写作业了。我从这句话中听出了她不希望你和她女儿在一起,所以,你们以后别在一起玩了吧。她还说她的女儿很自觉,这点她是看出来的。因为她每次回家,都能看见女儿在学习,她跟我说之前让我不要告诉你,可我就是忍不住地告诉你了。”我把头低的更低了,虽然真的想狡辩,但真的很是无语啊!因为那毕竟是事实,尽管我很想骂我朋友的妈妈,可有实在不知道该怎么开口,所以只好忍了!
我走了出去,她依旧坐在沙发上。外面的风吹过我的脸颊,我依旧是我。不过,这一次,我不一样了!
篇6:人物作文照片里的故事600字
全文共 493 字
+ 加入清单这是一张泛黄的老照片了,谁也不知道它经历了多少年,压在箱底积了一层薄灰,封锁了一个遥远的故事,很多年后才被人们扒出来,想起来。又不禁觉得惋惜了。
以前我是一个留守儿童,父母在外打工,我和奶奶住在一起,外婆去世的早,家里很多事情都只有奶奶承担,我还年幼没法帮助奶奶,心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来,和我一起生活。奶奶去世后,我们又决定搬到城里,收拾东西时,我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片,上面有两个梳着马尾的大姑娘,既大方又稍有点儿羞涩,穿着简单的马甲,还有宽大的黑色肥棉裤,马夹外面又套了一件褂子,她们亲密的站在一起,后面是两只黑亮亮的板凳。
我赶紧把妈妈叫来,“这上面的姑娘是谁?〃我问。妈妈笑了,摸摸我的头,这是你奶奶和你外婆和的影,当时你外婆可是村里的大户人家呢,有着这个村里唯一的一间青瓦房子,还有一台缝纫机。说着,指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机,只需轻轻一抺,便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头,原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆,但是还是想像起他们以前的生活,又觉得有些惋惜,为什么我出生前,外婆就去世了呢?
月光照在我的脸上,我心中升起对外婆和奶奶的想念……
篇7:我炸腮了作文_人物作文500字
全文共 431 字
+ 加入清单今天早晨,我觉得我的右腮帮子很疼,用手一摸,还鼓鼓的,不知是怎么回事,于是披上睡衣,向爸爸妈妈的大床跑去。
妈妈一看:“你炸腮了。”我一听害怕起来,头上冒出了许多汗珠,因为我听老师说过,这病传染性很强,可以和非典“媲美”,只是后果没有非典那么严重,但是不能上学了。此时,妈妈已经分别向她的学校和我的学校请了假,但可以看出,她和我一样紧张。而爸爸也被惊醒了,并且也向单位请了假,虽然他今天早上还有一个会议要开。 到了医院,医生把膏药烤热,所以贴到脸上时很痛, 我紧攥着爸妈的手,似乎他们的手可以带走一点儿疼。可以看出他们都被我抓疼了,可是没有一个把手抽走,由我抓着。
我问他们,“你们不怕被我传染吗?”“作为父母,没人会害怕”妈妈淡淡地说。
接着是挂水。挂水的时间很长,但我一点儿也不觉得无聊,因为爸爸妈妈一直陪着我,无话不谈。
付钱时,我隐隐约约地听到妈妈对医生的说:“……孩子生病,大人是不考虑钱的……”我听了好不感动。
这次生病,我并不觉得有多疼,因为有父母来分担 。
篇8:2024年度法治人物颁奖礼节目观后感心得
全文共 1226 字
+ 加入清单按照党委的安排,我认真学习了新《宪法》。进一步学习和贯彻实施《宪法》,对落实依法治国基本方略,推进社会主义政治文明建设具有重要意义。下面谈谈我个人学习《宪法》的体会。
一、《宪法》的重要性。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则,具有至高无上的和法律效力,在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。
二、修改宪法的意义。这次修改宪法,坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则,体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改,我国宪法更加完善,更加符合国情,更加反映时代精神,更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求,必将更好地发挥国家根本法的作用。
三、新宪法的亮点。新宪法把把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法,为贯彻落实十六大精神提供了宪法保障。确立在国家政治和社会生活中的指导地位,反映了全党全国各族人民的共同意愿,体现了党的主张和人民意志的统一,有利于巩固和发展全党全国各族人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础;宪法以国家根本法的形式肯定了十一届三中金会以来,我们党指导我国改革开放和现代化建设的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策,为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功经验,提供了法律保障。
我们要把学习新宪法同实践重要思想,坚持立党为公、执政为民,大兴求真务实之风结合起来,同认真实施“四五”普法规划结合起来,推进中国特色社会主义事业的全面发展。我们要认真学习贯彻党的十八大精神,深入学习宣传宪法,全面贯彻实施宪法。一是要在学习贯彻党的十八大精神工作中继续抓好对宪法的学习。通过对党的十八大精神和宪法的学习,增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性,在全社会进一步树立宪法意识和宪法。同时要通过对宪法的学习,增强贯彻落实党的十八大精神的自觉性,增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。二是通过贯彻落实党的十八大精神推动对宪法的全面贯彻实施。坚持中国特色社会主义重要制度和中国特色社会主义总布局,深化各项改革,完善社会主义市场经济体制,加快转变经济发展方式,推进首都科学发展。三是坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主政治建设。四是全面推进依法治国。进一步加强立法、执法、司法、守法等方面的工作,确保宪法和法律的有效实施,坚决维护宪法和法律的尊严和。
让我们在以党中央领导下,深入学习贯彻落实党的十八大精神,全面贯彻实施宪法,为实现全面建成小康社会的宏伟目标而努力奋斗!
篇9:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明
全文共 1041 字
+ 加入清单清晨,微风吹拂。在那校园里,一株株丁香,含苞待放。它们正等着那个男孩的蜕变……
“丁零零……”上课铃响了。李老师迈着轻快的步伐踏进了教室。今日的他依旧充满着活力:“同学们!今天我们班转来了一位新生。”话音刚落,映入同学们眼帘的是一个单肩背书包的男生,他简单的自我介绍起来:“我叫张明,请多关照。”霎时,教室里炸开了锅,大家都议论纷纷:“我没听错吧?张明!?他可是臭名远扬的淘气包!”“是啊是啊!听说他不仅调皮捣蛋,成绩还特别差,是个末等生呢。”“唉,这学期我们班就别想得到流动红旗了。”“……”李老师尴尬至极,他瞟了一眼坐在旁边一言不发的班长王寒冰,和颜悦色地对张明说:“张明,你先坐在寒冰同学旁边吧。她是我们的班长,有什么问题随时可以请教她哦!”张明闷声应了“嗯”,静静地走了过去。
一下课,张明就开始“嚣张”起来,开始在班里“拉帮结派”。王寒冰凝视着他,沉思了起来。一些女同学见到这情形,感到事情“不妙”,便把她拉到角落里嘀咕,将张明这个淘气包兼末等生的“斑斑劣迹”全都添油加醋地说了一遍。“你们真的了解他吗?”寒冰淡淡地说。一句简短的话,竟使得那几位女同学哑口无言。寒冰总觉得,在张明那看似玩世不恭的眼神里,总是在不经意间显露出一种悲凉之意……
一天晚上,张明走在回家的路上,刚到院子,便听见屋内噼里啪啦的声音,他先是一阵心惊胆战,随即又平静下来,哼,他们又吵起来了……也罢,又不是一次两次的了。于是,张明便在路边踢石子玩。这时,路灯下出现了一个熟悉的身影——班长王寒冰。她的眼神露出了前所未有的凝重,接着,她忍不住开口:“你是因为父母的关系才这样淘气的吧?”“你……你怎么知道?”张明感到惊讶。寒冰微微一笑,说:“其实我的父母也和你的一样,每天都吵个不停,很少和睦。但即便这样,我也明白他们始终都是爱我的,所以我也从未自暴自弃过。”张明愣住了:没想到,平日里雷厉风行的班长,心里竟掩藏着这样的事。“我知道,你觉得自己的成绩不好,觉得自己只是一个末等生,所以只好用淘气来博得你父母的关注。”寒冰接着说,“但,你必须永远记住:世上本就没有末等生,只是因为你一味的否认自己,就相当于在你身上绑了一道道枷锁,它们束缚了你的翅膀,使你不能飞翔。但你若心有执念,那我相信你绝对会成功。”张明听完,泪水模糊了眼眶,但与此同时,他也明白了什么……
张明变了。
那是大家有目共睹的,他们仍清晰的记得,那天李老师拿着成绩单时颤抖着的样子……
丁香花开了,它们看到了自己想要的,便以这怒放,为张明和寒冰喝彩。
篇10:《水浒传》读后感与人物赏析
全文共 952 字
+ 加入清单及时雨宋江,智多星吴用,玉麒麟卢俊义……这些英雄好汉的名字和称号不仅是在中国,甚至在全世界都可谓是如雷贯耳,家喻户晓 。而记录他们的《水浒传》这本书我是从小“抱”到大,里面一百单八好汉的形象读着读着就跃然纸上,把我看的是热血沸腾,恨不得马上提起把大刀,先出门砍倒五六十个恶贼再说。而在这一百零八个活灵活现的人物中,最吸引我,最让我崇拜的既不是以仁义争天下的宋江,也不是一身武艺无双,威震八方的卢俊义,而是智慧超群,赤胆忠心的吴用。
相较于立于梁山泊首位,得一众好汉拥戴 ,慈悲心怀的宋江,或是神勇无双,屡建战功的卢俊义,吴用在水浒传中的色彩就淡了很多,诚然,他的确没有宋江的仁义心怀,也没有卢俊义那种久经沙场的气势,但他却有一种智慧,一种忠勇,就是这几个因素让他成为了梁山泊中最为重要的一个人。
说他智慧超群,是在一个个妙计中体现。就拿“智取生辰纲”来说,他在开始行动之前,就已经摸清了杨林的性格,先让假扮成卖枣的人喝下一些酒,是为了消除杨林的疑心。而后面趁着众人抢酒造成的混乱,吴用才偷偷跑进林子,把药撒进瓢里,然后又混入众人间,假装用瓢子去抢酒喝,实则是把药混进了水里。一环扣一环,紧密无间,不但骗过了军士,还瞒过了生性谨慎的杨林。说他赤胆忠心,是在结尾众好汉大都被奸臣算计而死,而他侥幸逃脱,明明可以隐居起来,独善其身,但他仍然选择自尽而亡,与弟兄们在九泉之下相见。
不管是在开头“智取生辰纲”,还是在之后一场一场的战役中,都有着吴用的身影。虽然他从未与敌人正面交锋,但每一次都是他在出谋划策,布下一个一个谜局让敌人昏头转向。也许有人会觉得,在智谋和忠心上,吴用比不上《三国演义》中的诸葛亮,但他却有一点是诸葛亮也比不上的:进退有度,从初始做到了最终。
翻开水浒传,浏览梁山泊起义从盛而衰的过程,就可以发现,虽然梁山泊上好汉如云,但从创立梁山泊到最后一直在的,人数也没超过二位数,吴用就是这几个人中的一个。从开始一个默默无闻的山寨,到能与朝廷对抗,战无不胜的梁山泊,再到之后盛极而衰,寨破人亡,也就只有吴用几人,在乱世中进退有度,步步为营,默默陪着这个寨子,直到消亡……
《水浒传》所演绎的是不仅是一个纷争乱世,更是一曲悲壮的绝唱,也告诉我们,就算处境再不堪,不管成功与否,都要挺直腰杆,做出属于自己的反击!
篇11:我班座位说的作文350字_人物作文
全文共 534 字
+ 加入清单本公子读书五载,经历作为更换十余次,研究本班座位两年,斗胆写出此文,与诸位共同探讨座位之奥妙。
本班坐位,排次分明,九排座位,可分三类。
一、二、三----倒霉型。
凡坐在这三排的基本是“四眼猴”其因受粉笔的洗礼,而两鬓斑白,开一点小差,十次就有十一次被老师发现,下课后前排同学大戚,汪然出涕泪:“我不入地狱,谁入地狱?”
四、五、六----刻苦型。
坐在这三排的同学成绩非常好,是我班各科成绩的顶梁柱。桌上摆满了各种课外书籍,回答问题,这一带点击率最高,正确率也最高。若上体育课,这些高材生,及格率为百分之一,可谁不知道他们个个刻苦努力,哪天不要挑灯夜读至十一二点呢。
七、八、九----难缠型。
他们个性飞扬,总让老师吹胡子瞪眼。他们之中没有尖子生,也无班干部,但他们绝对是快乐一族,一边嗑瓜子,一边天谈说地,都是他们的强项。大到宇宙,小到细菌,无所不谈,本班的电灯,电扇,开关都在后面,得罪任何一位,任你大汗淋漓,视线模糊,不给你开任何设备,热死你,把你熬成近视。要是赶上运动会,英雄则有了用武之地。他们会奋力拼搏,为班上赢得宝贵的积分。
此乃本班之坐位分布,搭配似也合情合理,九排座位,三类同学相处也十分融洽。后三排隐隐有窃窃私语之声,但终将没有酿成大祸端。这坐位,阿弥陀佛。
篇12:感动中国人物
全文共 1105 字
+ 加入清单昨晚如约打开电视机,准时收看《感动中国20年度人物颁奖典礼》节目。
与往年一样的结果,在这个不平凡的“末日年”里面,又有很多已经死亡的“草根英雄”在感动着中国。他们有国之大器的精英,也有百姓草根的凡人,却都以不同的伟大事迹感动着这个麻木而又世俗的国度。
我看这个节目其实就是一个超级“催泪弹”,其威力堪比北朝鲜当局刚刚施行的那枚核弹,使人在刚刚过去这个喜庆的春节假期里,还获得有一个感受悲情的时刻。每一个获此殊荣的“英雄”其实都表演了一场悲剧,他们给自己的家庭带来的是永远的痛。一贯擅长煽情的央视就不能厚道点呀,能不能不这样矫情呢?在节目进行中,我一边观看一边猜想,我自己梳理了一下,20年我又被那些人和事所感动过呢?由于是同行,我首先想到了“最美女教师”张丽莉,还想到了“最美司机”吴彬,还有更多创造了许多“国之第一”纪录的人,尽管我这一票并不能有什么作用,并不能算数!
感动之余,我也有更深的思考:
1、精神的觉醒
感动中国到昨天就已经整整十一个年头了,其规模和影响力的不断扩大,让我们看到了国人一种从物质至上到精神至上的转变。与发展迅速的物质水平相对比,我国的文化软实力、一些精神层面的东西落后了太多太多,以至于被西方某些国家称为是“没有信仰的民族”。但是,感动中国的传承与发扬让我们看到了国人对道德发展与经济发展的思考与探索,感动中国,其实是国人对优秀精神的一种寄托,是虚无缥缈的灵魂与现实接轨的媒介,是美好品质发扬传承的载体。
2、榜样的力量人性的力量
《感动中国》,与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰,不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播,当获奖者的事迹通过感动中国传遍大街小巷,那些曾经默默无闻的他或她俨然已经成为了亿万中国人的榜样,坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动,不如说是被他们人性中的那种真善美感化、激励,那些崇高的精神在我们内心翻腾,化作一种独特的动力,使我们不自觉地向他们靠拢,向他们学习,社会的风气因此而改变。这就是感动中国的力量,是榜样的力量,更是人性的力量。
3、时间的流逝带走感动
每年都有感动中国人物评选,人们选择坐在电视机前接受一次灵魂的洗礼,短短几个小时的时间,心情似乎一直很沉重,眼泪总是停不住,但典礼结束以后,人们又恢复了之前的一切,内心平静的没有一丝波澜似乎人们把感动中国变成了一种情绪的宣泄途径,把一年的泪水在短短几个小时内流干净,第二天重新回到自己的小世界,麻木不堪地活着,期待着下次感动中国。不信的话,可以扪心自问,你能叫出几位曾经感动过你的他或她的名字?大多是随着时间的流逝遗忘了吧。不管怎样,我希望被遗忘的仅仅是名字,是符号,而不是其背后蕴含的一种精神。
篇13:我的一家_人物作文
全文共 1935 字
+ 加入清单1我的一家作文600字
我家有4口人:爸爸、妈妈、奶奶和我。我的家人都是“迷”,想了解我家的故事吗?就听我说说吧。
首先,说说我的老爸,他可是个“电脑迷”。说他是“电脑迷”他可不是研究电脑的专家,而是天天和电脑像亲兄弟一样泡在一起,他的业余时间从来没有离开过电脑。在网上,他经常看新闻,所以,足不出户,便知国内外大事;爸爸还经常观察观察股票行情,并尝试着炒股,有时赚上一两百元,就高兴得像孩子似的;爸爸有时还玩玩游戏,可自在了……
再说说老妈吗,她是个十足的“网购迷”。在网上,妈妈什么东西都能买得到,像锅碗瓢盆等厨具,香皂、洗衣液、洗面奶等生活用品,妈妈还在网上买衣服、书……我可真有点佩服我的老妈,她在网上什么东西都能买到。当然,我的老妈有时也会利用网络课堂学习,来不断充实自己。
接着,是我的奶奶,她可拥有很多“迷”。她是“京戏迷”、“电视迷”和“劳动迷”。多吧,我给你一一道来。先说“京戏迷”,每当闲着的时候,她就会哼一段京剧,有时还会跟电视戏曲节目学习呢!再说“电视迷”,奶奶所关注的电视节目,每天雷打不动都要准时收看,就连吃饭,也是在电视机前边吃边看。最后是“劳动迷”,这可有说头了。奶奶很能干活,她一早起来就做饭、收拾屋子……如果让她休息一会儿,她绝对会一口拒绝的。
最后就是我了。我是个小“书迷”。每天,我都要看很长时间的
书,有时候,我会看到晚上十点钟都不舍得放下。不过,换句话说,妈妈给我买那么多书,而且各种类型的书都有,我也应该多看书,从中汲取更多的养分。
这就是我的一家人,虽然各有所好,但我们互敬互爱,很幸福地生活在一起。
2我的一家600字作文
我的一家,真可谓人才济济,妈妈是位老师,爸爸呢?是位多面手,弟弟是位贪玩博士,我嘛,待会你就知道了。
先来说爸爸,高高的个子,魁梧的身材,带着一副黑边眼镜,显得格外帅气。他是咋们家的头儿,任何事都得与他商量商量,之所以叫他“多面手”,是因为爸爸不仅能修理各种零件,还是大家公认的的“智多星”,爸爸很聪明,有一次,我练毛笔字时,不慎将墨汁倒得过多,练完时,墨汁还剩一大半,怎么办?倒掉又太浪费可惜,可我一时半会想不出什么法子来,正愁眉苦脸时,爸爸取来一截木棍,插在瓶口上,那墨汁奇迹般地像被爸爸施展了法术一样,顺着棍子流回了瓶里,我兴奋极了,爸爸才给我讲道理……
妈妈是老师,她挺辛苦的,为了参加县里的考试,下了很大的功夫,这为我们树立了良好的榜样,每天月亮都出来了,她还抱着一本厚厚的书再看,当天边开始露鱼肚皮时,妈妈早已在窗前做试题,不论有多苦,有多累,她却还在暗暗加油,这不是一种优秀品质么?
弟弟是个“淘气包”,比马小跳都还顽皮,你让他把店看着,你前脚刚迈出去,后脚还没挪地,他便像人间蒸发了一样,早已无影无踪,也许是因为他属猴的缘故吧,一会儿东窜窜,西转转,不是打破了饭碗,就是欺负小朋友,专搞恶作剧,唉,江山易改,本性难移啊!
我,属马,因为我对马有一种独特的情怀,带着一副眼镜,个子中等,成绩也不错,人缘也好,可有一条毛病,懒惰,妈妈说我生在二月,属于抬头马,应该努力进取,芝麻开花——节节高。相信吧,我会的!
这就是我的一家四口,怎样?羡慕吧?
3我的一家作文600字
在一个种满花草的楼层里,住着我们快乐的一家——老爸、老妈和我。
我的爸爸是法官,也是副庭长,办案认真负责、一丝不苟,曾立过两次三等功,得过一些奖状。爸爸平时热衷于炒股和足球、看新闻和摄影。虽然爸爸话不多,不苟言笑,但是一旦和我玩起游戏来却常常发出和小孩子一样快乐的笑声。
妈妈是一所小学的副主任,工作很忙,经常早出晚归,晚上还要带很多工作回家做到夜深人静。可是妈妈精力充沛,经常抱着书如痴如醉,一见到好书就两眼发光,毫不吝啬地把书买回家,然后沏上一壶茶,开着轻柔的音乐,坐在窗前看书,边看边作记号。心情起伏时会引吭高歌,声音很动听。
我呢,是一名六年级的学生。我爱看书、爱唱歌、跳舞,爱看电视,最爱问为什么。有空时还帮妈妈做做家务,什么浇花、晾衣服、买菜、炒蛋等我都能行。我也帮爸爸捶背,和表哥表姐一起玩电脑游戏、聊天。我学过舞蹈、书法、奥数、棋类,可惜总是半途而废。
我们家有一个书架,上面摆满了书。我看一本书就恨不得把这本马上看完,可惜看得太快,常被妈妈说方法不对。我家还有一个“空中花园”,上面繁花似锦,绿意盎然。我们常上去赏荷,望月,荡秋千,在跑步机上跑步……
爸爸妈妈喜欢旅游,所以常常带着我四处游玩。我们去海边观海,到草地散步,去大海游泳,到歌舞厅唱歌,去山上摘果子,到水库荡舟,去看瀑布,去飘雪乐园掷雪球……附近的很多地方我们基本游遍了,爸爸就带我去深圳、厦门、广州、香港等地方观光。到处都洒下了我们欢乐的笑声。
这就是我的一家,快乐的一家。
篇14:形形色色的人优秀人物作文
全文共 873 字
+ 加入清单有的人能被时间轻易抹去,犹如尘土。而他却深深地留在了我的脑海中,再次想着关于他的种.种事,还总是能嘴角噙笑。他就是我们班的“草上飞”—小翰同学。他的头上总立着根呆毛,一双明亮的眼睛闪烁着星辰,给人带来欣然与欢笑。
特点一:草
小翰非常喜欢草,是绿色的拥护着,自诩是比陶渊明更胜一筹的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不仅爱草,他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带小鸡”。一句话中,句首的字总是的,然后依次变小,十分”美观”。有时他写着写着就来气,干脆糊成几个圈儿,随意涂两笔就完事了。老师屡次批评他,他也屡教不改,依旧我行我素。
特点二:上
小翰很上进,有一颗乐观的心。有一次,他周考考砸了,九十多分直跌到六十多分,我不禁替他紧了紧心,捏了一把汗。不过,他依然一贯延续平时的作风,嘻嘻哈哈,丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真,作业也更加严谨了。果然他又发挥出正常水平,在期中考试中展示了一个真正的样子。不仅他心“上”,而且人也“上”——他十分享受“鹤立鸡群”的感受,一高兴就站在凳子上,将军似的叉着腰,俯视着同学们。为此,他经常被班主任请到办公室“喝茶”。
特点三:飞
校园里的台阶多,一不留神就会被摔得“狗啃泥”,所以我们总是小心翼翼的,生怕出糗,可小翰偏不。一个雨天后,台阶变得湿漉漉的,他心血来潮,让我们看他的表演“大鹏展翅”,只见他翘起一只脚,一条腿“金鸡独立”,伸展着手臂,手掌弓起,还真像一只振翅的鸟。突然“哎呦”一声,他上演了一出“大变空气”——人呢?再定睛看时,他正坐在地上,揉着屁股嘻嘻地笑着说:“不好意思,不是大鹏,是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”,现在到成“飞鸡”了,惹得同学们大笑不止。
小翰说:“会在草上飞的就是笨鸟,笨鸟先飞,我努力!”其实他只要站在的枝丫上,展开翅膀,晒晒那潮湿的羽毛,而后仰望蓝天,就能展翅飞翔,朝着最蓝最远的天空飞去!
那个“草上飞”的他,是我们班的开心果,为我们课余生活带来了许多欢乐;更是我们的榜样,乐观,向上,永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短,给我们带来更多欢笑。
加油,我们一起前进!
篇15:法治人物颁奖礼观后感个人心得
全文共 492 字
+ 加入清单“叮零零……”,放学了,同学们一窝蜂地跑出去排队,在一声齐刷刷的“老师再见”后,我们便排着整齐的队伍回家了。
走出校门,我坐上了妈妈的摩托车,向家进发。我们刚刚拐上人民路,忽然,妈妈一个急刹车,把我吓了一跳。我向前一看,原来是有两个小朋友在马路边追逐打闹,冷不丁窜到了马路中央。好险啊,幸亏妈妈反应快,及时刹住了车,才没有酿成大祸。我被吓出了一身冷汗,可那两个小朋友却浑然不知刚才的处境有多么危险,还在自顾自地嘻闹不止。旁边的车辆纷纷停了下来,按起了喇叭,向他们发出警告和抗议。直到这时,他们才如梦初醒,意识到自己已经违反了交通法规,不禁羞红了脸,连忙退到了人行道上。渐渐地,道路又恢复了通畅。
一个小小的风波平息了,事件虽小,但对我的教育却很深刻。坐在车上,回想起刚才发生的一幕幕,我深深感到在我们生活中,时刻遵守法律法规有多么重要。俗话说得好:没有规矩不成方圆。就拿前几日上海发生的高层住宅楼起火来说吧,据说起火原因就是因为维修的工人没有按照操作规程操作,从而酿成了这一惨剧。可见,遵守规则是多么重要啊。
同学们,我们一定要时刻绷紧遵纪守法这根弦,只有这样,才能让安全陪伴我们健康成长。
篇16:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事
全文共 601 字
+ 加入清单有报道说,一个短跑选手最大的年龄限度为28岁,苏炳添参加2021年东京奥运会时已经32岁。
在2021年的国内比赛中,苏炳添发现,参赛名单上的运动员内,他是唯一的“80后”,在以“00后”为主力的赛场上,他的年龄有些突兀。
大方无隅,大器晚成,苏炳添在本该退役的年纪,坚持自己的夺冠梦想,用实力证明了,只要付出努力,一切都不晚!
“我觉得我还能跑”,苏炳添怀揣着这句话,一直跑进东京奥运会男子百米比赛中,以9秒83 的成绩,成为亚洲第一位站在百米决战现场的黄种人,又一次刷新了亚洲纪录。
这场让苏炳添封神的比赛后,他在网络平台发文:回头再看这场比赛,好多情绪都涌上心头,32岁了,当时外界有很多声音认为我的成绩很难再有突破……
然而,“超龄”苏炳添的名字成了中国优秀运动员的代名词,15岁开始练短跑,32岁才站上事业的巅峰,苏炳添庆幸一直没有放弃自己的目标,并为之付出了毕生心血。
苏炳添提高0.01秒的成绩,用了近十年的时间,追梦的人,总会跑着与梦想相遇,没有天赋就靠努力创造奇迹。
在接受一次采访中,苏炳添说到:
当运动员不就是这样吗?到了一个高度,就想要另一个高度。
人生没有捷径,所有的成功都是要靠自己干出来的,所以,你只管付出,命运总会在不经意间给你最好的回报。
苏炳添用自己的实力打破黄种人无法进入田径短跑赛道的魔咒,让世界看到中国速度!
刷新纪录后,苏炳添又有了新的目标,他将身披红色铠甲,飞出亚洲、飞向世界!
篇17:写一个人物群体作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单我感谢的“他”和“她”
有人问我,你最感谢的人是谁?我说,我首先感谢我的父母,因为是他们给予了我生命,是他们抚养我长大;我其次感谢的是我们的老师,因为老师的辛勤培育,才使我从一棵小树苗,长成了参天大树;我最感谢我身边“他”与“她”,正是因为他们的辛勤劳动,才让我们有了干净舒适的生活环境。
在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解:“明明昨天晚上刮了大风,为什么现在地上却没有落叶了呢?”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。
那时天还很黑,路上几乎没有行人,但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心,当街采访了一位环卫工人,我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作,清扫马路,分拣垃圾,这么早就是为了避开早高峰的行人,给大家提供一个舒适的出行环境。她说:“虽然辛苦了些,但为了让咱们的城市更整洁,为了让出行的人有个好的心情,这样做值了。”
环卫工人的工作不但辛劳,还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上,我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾,有个环卫工人系着安全带,慢慢地爬到了悬崖下,把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险,他上来以后整个后背都湿透了,看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧,我们的随手一扔,就让环卫工人付出这样的辛苦,我们真的应该爱护环境,将爱护环境融入到我们的思想中,体现在我们的行动里。
这就是我最想感谢的人,希望大家记住他们,做一个文明市民。
篇18:小学生人物描写
全文共 343 字
+ 加入清单我的弟弟名叫杨依山,今年两岁了。小弟弟眼睛大大的,皮肤黑黑的,样子长得虎虎实实的,真像一个胖乎乎的小老虎。
小弟弟特别喜欢吃肉,每次只要一看见肉,就吵着闹着我要吃我要吃,然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席,和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还 没来得及吃,小弟弟就拿起鸡腿吃起来,引得一桌人都哈哈大笑起来,笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃!
弟弟不仅爱吃肉,而且还非常的小气,每次我写完作业,去玩他的小汽车,他只要一听见汽车响了,就会马上跑过去,嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车,他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我 又去骑摇板车,他哭着、闹着又要骑摇板车,我拿弟弟真是没办法,小弟弟实在是太小气了。
我真希望小弟弟快快长大上学,变得懂事、不再小气。
篇19:与一个神话人物过一天的作文
全文共 818 字
+ 加入清单大圣啊……大家都说你会上天入地,神通广大你能陪我过一天吗?我们会上哪呢?
哦!我们一起坐筋斗云一会儿飞到那,一会儿飞到这,一个筋斗就是十万八千里,摸摸他那粗糙而又舒服的毛发。来到深不见底的东海观看那闪闪发光、五颜六色、龙宫。龙王听说大圣来了大喜,好洒好菜招呼着,排成一条长龙,邀请我们。我像龙王一样坐在老海龟身上,吃了几条鱼,兴高采烈地飞奔去观看龙宫。因为龙珠只能看不能摸,摸了会变成石头。所以我只能从镜子里看闪闪发亮的龙珠了。我又看了尖刀和利剑,看得我眼睛直发光。这时,就要离开了我死死地抱着龙王的大腿,龙王一声令下从嘴里拨出一个龙牙用线穿上给我做礼物我才罢休。
我怀着依依不舍的心离开了龙宫,来到了大圣的故乡——花果山。这里风景如画,只听见“哗啦啦哗啦啦”的水声和鸟儿的欢叫。我看得正入迷时,一根根火箭向花果山袭来,是谁在焚烧花果山呢?瞧瞧去,大圣气急败坏,从耳朵里拨出如意金箍棒,“啪”的一声重重地打在地面上,裂开了一条深沟。突然,一只十分凶猛的妖怪跳到我们面前,我吓得惊慌失措冒一身冷汗,那个妖怪说:“来者何人?”我乃齐天大圣孙悟空!妖怪一听吓得仓皇而逃。还叫道“大圣来……”话才说了一半,天圣就举起棒子把它打死了。又坐着筋斗云飞向水帘洞,嘴巴里说着“大家伙跟上”!我二话不说喘着粗气来到那,只见水莲洞被妖怪变成了废墟,悟空开始伸展拳脚了,他两眼冒着火光,全身冒着火,十分威武的站在妖怪面前。“哗”的一下横扫千军,妖怪们一个个头破血流,个个都说“饶了我吧,饶了我吧……”。大圣听了更是大怒,一道金光闪过妖怪们被飞上天空变成了一个个一闪一闪的星星。我看得眼儿都不眨,目瞪口呆,大圣果然很厉害呀!我们又从观音菩萨那拿了恢复药水,滴在了花果山各个角落。顿时,花果山比以前更美更漂亮了。
突然,我感觉耳朵角有一丝疼痛向我袭来,睁眼一看发现妈妈怒气冲冲的看着我,“都什么时候了,太阳都晒屁股了还在睡,赶快起来”。感情这都是梦啊!要是真的就好了!
篇20:幼儿园托班半日活动我长大了_人物作文1400字
全文共 1301 字
+ 加入清单活动准备
1.录像:《母亲与婴儿》。
2.材料:大型积木若干,长方形图画纸若干,彩笔若干,照相机一架,硬纸盒一个,婴儿的衣鞋帽等。
3.人员:邀请一位母亲带婴儿作客。
4.家长:向家长介绍此次活动的目的、内容,请家长配合,给幼儿讲一些小时候的事,并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。
活动进程
晨间活动:布置展览台
目标:使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验,引起幼儿对小时候的回忆,为下一步教学做准备;发展 幼儿的动手能力、交往能力。
教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台,并用各自带来的小时候的物品装饰,准备好“小时候的我” 的展览;引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。
集体教育活动
目标:使幼儿在观察比较的一系列活动中,体验到自己的成长,初步理解成长的涵义;能用连贯清晰的语 言表达自己的思想;发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力;增进幼儿与父母的情感。
一、谈谈以前的我
1.请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像,通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等,了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样,在妈妈无微不至的关怀和哺育下,慢慢长大。
2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。
3.让幼儿根据自己带来的物品,谈谈自己小时候的事。
二、看看现在的我
1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客,让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高,发现自己现在的变 化。
2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子,进一步体会到自己长大了。
3.想想现在我们除了身体上有变化,还有别的什么变化没有?(会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说 话,还会帮妈妈做事等等。)
小结:现在的我不仅长高长大了,而且还懂事多了,能干多了。
三、想想将来的我
1.老师和你们有什么不一样?(高大一些,懂得很多知识,会做很多事情,力气很大等等。)
2.老师小时候也和你们一样,为什么会有这些变化呢(引导幼儿思考、讨论)?使幼儿知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉,认真地学习锻炼,就能不断地长身体长知识,将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样,做一个对社会有用的人.
3.想一想,你们长大以后想干什么?
四、画画“我的成长”
1.给每个幼儿一张长方形绘画纸,折成三部分,分别代表自己的过去、现在和将来。
2.要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。
3.将幼儿的画集中挂在一起,布置一个“我们的成长”小园地。
户外活动:找朋友
目标:发展幼儿的观察力和跑跳能力。
玩法:小朋友围成一个大圆圈,给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片,要求幼儿先认清自己手中照 片上的幼儿,并记住这就是自己要找的好朋友。游戏开始以“点兵点将”形式定出第一批寻找者,在大家“找 朋友”的歌声中开始跑跳着找自己的朋友,找对了方可与好朋友交换位置,否则,将继续找下去。三次找错者 要受罚。
延续活动
1.要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明“我长大了”。
2.全班幼儿合影一张。
3.和幼儿一起装饰一个小纸箱,标上年月日期,将自己作品中“现在的我”部分剪下,连同全班合影照 一起锁入纸箱中,告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开,看看那时的我们又有什么变化。