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关于书信的一篇作文(精选20篇)

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关于我的美丽城市书信

全文共 660 字

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西陈村,坐落在义乌的一角。刚刚步入古色古香的小道,打开车窗,看着窗外片片倒退的翠色田野,白杨,香樟,温和的气息扑面而来。

西陈之所以叫西陈,是因为整个村里的人都姓陈。至于我家“毛”这个怪姓,只能算是“万绿丛中一点红”了。

或许就是因为这个原因吧,他们的性格也很相同,人心肠,快人快语。与西陈村的人攀谈,简直就是一种享受。没有隔阂,没有做作,纯天然的美。

西陈不比西湖。虽只有一字之差,却散尽了西湖的妖艳。 “人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”西陈村环湖而建,每到春初,桃花姣美动人,灿红的花影在绿水中若隐若现。

一直很喜欢那种感觉——漫步在桃花绿水中,微风拂面而来,带来阵阵桃花幽香,浅粉色的气息,洋溢在心里。远处,传来劳动人民的喘息声,孩童们的欢笑声,很是惬意。

脚步悠闲,心潮平静。不会像漫步西湖,来去匆匆,妄想将西湖美景尽收眼底,却总是事愿人违。

西陈不比乌镇。它们各具特色。虽同有小桥流水人家的韵味,但西陈却多融合了现代的风貌。

在西陈,依旧又许多人过着日出而作,日落而息的生活。小日子过得也算甜美。用爷爷的话说:感谢党的改革开放。

早上,一路上都有乡亲向我问好,走到哪里都又熟人,你寒暄几句,我寒暄几句,就像一家人一样。爸爸总说,全村的村民都是我们的亲人,我们要相亲相爱。不过,那也是事实。老一点的,女的叫伯母,男的叫伯伯,年轻一点的,女的叫婶婶、阿姨、姑姑,叫叔叔,姑父。因为,那些不是我爸爸的表哥表姐,就是表弟表妹。

整个村子很和睦,互帮互助,是一个和美的村子。

最后,让我再用一个俗气的结尾来赞美我的家乡:我爱我的家乡。

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篇1:爸爸我想对你说作文400字书信格式

全文共 425 字

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敬爱的爸爸

您好!

亲爱的爸爸,您知道吗?这些年来我堆积了无数的委屈,想对您说。今天,借着这封信,我要把心里话,一吐为快。

那个周五,我在学校帮老师改试卷,回家时已经是很晚了。我一回家就看到爸爸你勃然大怒的样子。我心里想着是什么让爸爸您如此生气?我小心翼翼地迅速绕过了您。回到了房间,可我依旧感觉到后面有一股阴森之气,似乎有魔鬼跟着我一样。我回头一看弱弱地说:“干什么呀?”“你说干什么?”爸爸黑着脸回答我。我紧张地说:“我,我…”“我什么我,放学去玩了对不对?”爸爸冷冷地说。我被吓得冷汗都出来了,假装镇定地说:“我,我没有,我帮老师改试卷去了”。“好你个小丫头,敢骗人,我今天定要教教你个死丫头。”爸爸厉声说。随即,爸爸立马拿出一根木棒,没有听我的辩解,我就被打趴了。爸爸就打了我。那个周五是我的委屈之日。

亲爱的爸爸,我的痛苦是你无法想象的。我的小学生活中,只有委屈的我和无比严厉的父亲。爸爸,您爱我,也请温柔些吧!

祝您

身体健康

您的吴婷婷

11月16日

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篇2:一封家书说家风书信1000字

全文共 662 字

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亲爱的xx:

在我们家没有什么成文的规定,大家也不会把家风这个词挂在嘴边。但是我认为家风是一种精神的传承。祖辈们虽然没有说,但在他们的一言一行中无不为子女树立榜样,我从他们身上学到了很多,这就是我们的家风。

勤劳,这个词用在祖辈们身上是在合适不过的,当年,因为村子穷,爷爷凭着自己的手艺在外工作,打拼;奶奶亦是如此,终日坐在缝纫机前为别人做新衣,而为自己子女做的新衣少之又少。他们每日起早贪黑,有时天还没亮就要起来做事养家糊口,只有靠自己的身体肩扛手拿,有时要走很长时间的路才能到自家地里干活,不知道穿破了多少双鞋,所以他们辛苦赚来的钱,从不乱花。

孝顺,在爸爸身上我看到了完美的诠释,虽然常年在外打工,打他无时无刻不思念家人。每星期总会打几个电话询问爷爷奶奶的身体状况,家里有没有什么需要的日常用品,尽管跟他说,为了不让爸爸担心,爷爷奶奶从来都是报喜不报忧。未雨绸缪,俗语说得好“谋事在人,成事在天”,许多人都是大难临头才思考,这就显得太匆忙。父母总是想得很远,有时我不理解,为什么这样做,到事情发生后我才明白。此后我也开始考虑事情的可持续发展性。

善良,这个词我们全家都有很好的体现。一次妈妈在厂里捡到一只奄奄一息的白猫,带回家里,我们给它洗澡,喂它喝牛奶,但是几天后它还是离开了这个美好的世界。可能是它患上什么病。几年后家里有养一只狗,到现在为止,已经养了三年。

家风说也说不完,道也道不尽,每个人的家风都不相同,但是都是好的。严格遵守中华民族的优良传统,使我们的民族文化在我们这代人身上继续传承,这就是我们家的家风。

xx

时间:

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篇3:最美是您我的老师书信

全文共 956 字

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敬爱的陈老师

陈老师,您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术,我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多,您不用内疚,我们从没怪过您,虽然您老是说愧对我们,但是我们并不这么觉得!我深信,内疚的心带着许许的苍茫,一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!

人非圣贤,孰能无过。如果您不开心,我们也不会快乐的!没有你的教导,也不会有有今天的我们了。从三年级的时候,您开始教导我们!……

时间飞逝,很快,我们都已经六年级了,即将毕业了。我们都舍不得您,舍不得这相处六年的母校,舍不得那早已飞逝的时光。

往事仍旧历历在目,记得您刚刚接管我们班的时候,您就说:静能生慧。那时候的我成绩不是很好,每次考试,不是不是80多就是90几,永远都达不到100。一百对我来说,似乎就像遥不可及的地方,虽然就在眼前,却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导,或许我早就放弃了,早就学坏了!

是您,给予了我思想,遇见您是我的荣幸。回忆起以前:记得那时候,我十分不乖,甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候,音乐老师讲,要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到:“老师,我家有白雪公主的故事,下次我给你带!……”话还没说完,音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律,上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见,去和同学讲话了!

那时候总以为:课堂可以任意玩耍的,教室可供学生疯狂的。对老师的话,可听可不听。种种的恶魔因子,在我心中萌芽,使我不爱上课。可是遇见您,虽然不是一眼就觉的您很好,可是时间久了,自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后,我一心便想得到您的赞赏,我坚信:是金子,总会发光的,虽然我不是金子,顶多是快木头,但是您不是说要对自己有信心吗!我想,只要我努力,就一定会晋级,会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一点,离成功就进一点,一点一点加一点就是,一大点……最终一定行!

我们很希望您去动手术,每次和您说话,您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您,可就是不知道这么帮您,深怕越帮越忙,又想帮您分担些什么,可是我……我不敢啊!

我们很不乖,总惹您生气。唉,我在这向您道歉,您能原谅我们吗?舍不得大家,舍不得您啊……千言万语,汇成一句话:老师,我爱您。这次教师节我没去看您,您会怪我吗?

祝您

身体健康

青春永驻

您的学生

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篇4:妈妈我想对你说600字书信

全文共 1086 字

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亲爱的妈妈

您好!

母亲节我的同学们都用各种各样的方式来表达自己对妈妈的尊敬和爱戴。于是同学间出现了一些向母亲表达爱意的形式,像送礼物,鲜花和卡片等等。但今天我却用书信这个传统而特殊的方式,来跟您——我最爱的人,进行一个真心的交流,希望您能喜欢。

妈妈,您总会问我喜不喜欢你,可我从来都没有正面回答过您,今天我想告诉您的是,在我的眼里,您是一个勤劳的人。每天早上,妈妈您总是用温和的声音把我从睡梦中唤醒,把做好的早餐放在我的面前,在我吃的津津有味的时候。您已经把书包和校服放在了门口。把我送到学校,到了学校门口还要叮嘱几句,才恋恋不舍的离开……您日复一日、毫无怨言地重复着这些工作。妈妈是一名光荣的军嫂,正因为这样,她比别的妈妈更辛苦,连一个帮忙的人都没有,而您却总是忙的不亦乐乎。其实女儿看在眼里,疼在心里,我希望能快快长大,分担一些妈妈的辛苦。

妈妈,在我的眼里,您是一个坚强的人。小时候的我很会生病,有一次半夜我突发荨麻疹并伴着高烧,摸着我滚烫的额头,您没有丝毫犹豫,裹起小包被,抱着我就往医院跑。到了市医院,医生给我看病,护士阿姨给我打针,妈妈抱着我一会儿亲亲我,一会给我量体温,一会给我喝药,忙到近天亮,我的烧才退了。妈妈把我背回家的那一刻,从您缓慢的脚步里,我感受到您的疲惫,我也偷偷从您的眼眶里看到了泪花儿。是的,在我的成长岁月里,有多少个这样让您操心的不眠之夜啊!我趴在您的背上感到无比的温暖,也看到了您的辛苦,我就想“等我长大了,一定要好好报答妈妈,我要让您成为世界上最幸福的人。”

妈妈,在我的眼里,您是一个积极进取的人。每当我学习遇到困难时,您总是和我一起分担,一起解决,并始终鼓励我不可以放弃,要做一个有理想、有追求的人。

妈妈,在我的眼里,您也是一个严谨、一丝不苟的人。您总说:我们要把任何事情做到极致。要么不做,要做就做最好。您是这么要求我的,也是这么要求自己和您的学生。

妈妈,在我的眼里您也是一个爱唠叨的妈妈。每次我写作业的时候,您就会喊:身子坐正,头抬高,笔拿好,把字写端正。”每当这时我就不耐烦的大喊:“别唠叨了,我知道了。”就这样在您的唠叨下我的字写得越来越好看。说实话,过去我很烦您的唠叨声,但现在我发现自己越来越喜欢您的唠叨声了。

我在妈妈您的唠叨声中一天天长大,是您给了我温暖,给了我亲情,给了我爱,给了我整个世界。随着年龄的增长,我终于明白了没有您的鞭策,哪会有我的优秀;没有您的一次又一次的激励,又哪会有我一次又一次的奋起,拼搏。没有您的教诲,怎么会有我对这个世界的认知和向往。我爱您,我最亲爱的妈妈!

祝您

永远年轻健康!

爱您的女儿:贾绎如

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篇5:感恩教师书信

全文共 504 字

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尊敬的老师:

你们好!

“时光荏苒,日月如梭”转眼间,我的小学生活即将接近尾声,我怀着无比感恩的心,为栽培过我的老师们表示感谢!特写下这封感谢信。

xx班有三位主课老师,她们分别是温和的代老师、严厉的胡老师、风趣幽默的袁老师,是你们三位优秀的老师陪我渡过人生的小学阶段,让我深深地知道,现在学好语文、数学、英语“3-1=0”的道理,万丈高楼从地起,是你们的启蒙教育为我们以后的学习奠定了坚实的基础,我感谢你们!

老师,是你们传授我们知识,教我们读书认字、写作文、背公式、记单词,哪怕我们遇到再多的难题和困难,你们就如同大海中的灯塔一样为我们指引着一切。是你们的一句肯定,一声表扬,让我对每科的学习更加的胸有成竹和自信满满!

三尺讲台、一块黑板、一根粉笔,年复一年,日复一日,都凝聚着你们对我的无私的爱与奉献!夜深了,你们还在灯光下批改作业;嗓子哑了,你们还在为我们授课讲解。感谢你们这些辛勤的园丁培育着我们这些祖国的花朵,牺牲了自已,照亮了别人!

如今,我已快要毕业,我真的舍不得你们!春雨染绿了世界,而自已却无声的消失于泥土之中。老师,你们就是我那心田中的春雨,我会永远感谢你们!永远记住你们!

此致

敬礼

你们的学生:XX

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篇6:2024年关于我的美丽城市鹤壁书信

全文共 466 字

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鹤壁地方史志专家王俊智说:“淇河发源地和上游,水流是时断时续,水量也不大。”由于采访时间的限制,我未能实地见证源头,从当地电视台拍摄的资料片看到,淇河源头非河非潭非泉,只是晶莹水珠,渗出地皮,小水花银亮,三五步后,水渐成溪。 淇河在太行群山束缚中,河谷形状汇集成长的过程,是像所有的河流一样的--高山融雪、雨水、泉水、风化的岩石碎块,井然有序地向河谷汇集,像一条条反射着太阳光的白亮缎带,渐渐宽大,慢慢地向远方移动。 交错的河谷形状像伸开的手,攫住了大地上的一切,最终将这一切交给大海。然后在海陆交汇的地方,沉积挤压成岩浆,交还给大地,开始新的轮回。 淇河上游奔流于太行山中,水量本不丰沛--近些年又清瘦了很多,有些地段甚至消失,潜入地下。比如在辉县境内,淇河潜入地下,导致1958年所修的一个中型水库--要街水库完全干涸。 这是包括淇河在内,好多河流都存在的问题,除自然因素导致的水文变化外,重开发利用乏涵养反哺,令河流萎缩以至断流。 淇水东流,经风光旖旎的河头村、水磨村,进入鹤壁境内,即进入中游,水面开阔,水势平缓,风姿绰约。

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篇7:古代夫妻书信格式

全文共 5324 字

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古代来玩都是通过书信来交流的,那么古代写信都有哪些格式上的要求呢?以下是小编整理的古代夫妻书信格式,欢迎参考阅读!

一、书信要注意事项:地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位,即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信,对年长的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字,述及不同内容时分几段书写。

称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席……等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。

信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

(一)提称语

书信一定要用称谓,首先要分清是父母、尊长,还是老师、朋友。称谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,例如前面提到的台端、台甫等等,这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有:

用于父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长:函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学:砚右、文几、台鉴

用于晚辈:如晤、如面、如握、青览

用于女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信,"膝下"一词用得最多,源出出于《孝经》:"故亲生之膝下,以养父母日严。"是说人幼年时,时时依于父母膝旁,后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》,向尊长请教时,要"席间函丈",意思是说,彼此的席位之间要空出一丈左右的地方,以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用,如毛泽东致其师符定一(字澄宇)称:"澄宇先生夫子道席",以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

(二)告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感,因此,在提称语之后不直接进入正文,而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情,这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的,是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》,列举每月不同的气候状况下,可供选用的词语,如正月初春可以说:"孟春犹寒,分心两处,相忆缠怀。思念往还,恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄,离心抱恨,慰意无由,结友缠怀,恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述,读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富,不胜枚举,比较常用的如:

云天在望,心切依驰。

相思之切,与日俱增。

望风怀想,时切依依。

仰望山斗,向往尤深。

风雨晦明,时殷企念。

寒灯夜雨,殊切依驰。

瘦影当窗,怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的,如:

不睹芝仪,瞬又半载。

自违芳仪,荏苒数月。

久违大教,想起居佳胜,定符私祈。

久疏问候,伏念宝眷平安,阖府康旺。

思慕语十分丰富,读者可以在阅读书信范文时留心摘录,以供自己习用。最好是提高的文学素养,用自己的语言来描述真实的情感。

(三)正文

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

(四)结语

结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

(五)祝辞

祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用:专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝;起居永福

对父母辈,颂祝: 金安福安

对尊长: 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈: 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信,颂: 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家: 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇:双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安笔健

对教师: 教祺 教安诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

(六)署名

署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

(七)附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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篇8:给妈妈一封感恩信_书信作文700字

全文共 653 字

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亲爱的妈妈

今天,是一个温暖而又神圣的日子——母亲节。在这充满感恩的日子里,我要对您说一句:“妈妈,我爱你!”

妈妈,从小到大,您带给我的,是细心的呵护和无微不至的照顾,可我却带给您不少的白发,这些白发里,包含了所有您对我的操心和担忧。妈妈,是您为我撑起一片天空,给我遮风挡雨,您为我付出太多了,我难以报答,我只有付出实际行动,努力学习,因为我知道,这才是对您最好的回报。有时,我面对您的唠叨,可能做出了一些让您伤心的举动,在这里,我也要对您说一句:“妈妈,对不起。”

今天从网上看到了一个感人的视频,主题是:母亲节,最爱妈妈的味道。视频虽然只有短短的两分钟,却深深的打动了我,妈妈,从甘甜的乳汁到美味的饭菜,是您倾尽一生心血哺育我长大,无论哪里的饭菜,永远都比不上您做的好吃,视频中的一句话让我忍不住流下了眼泪,“一个你渐渐长大,她慢慢变老的人;一个你离家远去忘了回头,她却依然眺望的人;一个你放不下梦想,她放不下你的人……”,是啊,妈妈,您永远牵挂着我。看了这段视频,我突然记起小时候,我在外面玩耍回家后,刚刚下班的您拖着生病的身体给我做饭,虽然您已很是疲惫,可是为我做的饭菜却很是丰盛,当时我只是吃的很香,并没有想过什么,可是看着这个视频再回忆,妈妈您真的是这个世界上最棒的厨师,妈妈,我爱您的味道。

妈妈,您好伟大,您把全部的爱都给了我,一丝都没给自己留下。是您含辛茹苦的伴我成长,倾注所有,我一定不会辜负您对我的期望,努力学习,来报答您的养育之恩。

妈妈,母亲节快乐!

您的女儿:唐云晴

20XX年5月12日

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篇9:2024年我的美丽城市书信

全文共 368 字

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有一天,妈妈带着我到诸暨去喝喜酒。听说,城市广场就在附近,我对妈妈说要去广场看一看,妈妈答应了。

我们来到了广场,啊!广场真大了,这是我第一次看到这么大的广场。里面有很多花,有红色的玖瑰花,有蓝色的蝴蝶花,有黄色的太阳花,还有许多叫不出名字的花,把整个广场装扮得很美。广场上还有许多树,有香樟树、松树、银杏树、枫树、桂花树……

城市广场还有许多灯,一到晚上,这些灯会发出五颜六色的光,真是五光十色,美丽极了!

广场还有许多大大小小的有趣的喷泉,节日的时候,会喷出美丽的水花,好看极了!其中最大的一个喷泉最好看,能喷出很高很高的水花,像一座山一样。许多人都站在那里仰着头观看,结果连衣服都打湿了,但他们仍然感到很高兴。

城市广场真的很大,有钓鱼的地方,有溜冰的地方,有跳舞的地方,还有玩碰碰车的地方……

城市广场真是太美了,以后有机会我还要去游玩。

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篇10:时间不会使书信褪色作文600字

全文共 632 字

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偶然间,翻开笔记本,露出一张明信片,上面满满的祝福。或许已经忘记,我曾经也能收到这样一张满是生日祝福的纪念卡。

可是现在,却收不到这样的明信片。某个晚上,打开手机,屏幕上显示的,无非都是“生日快乐哈”,将最好的祝福寄托在手机屏幕上,难道这算是最好吗?

可能,几年之后,再翻不到曾经的聊天记录,找不到“生日快乐”这四个字。但是,不管过多久,那张明信片都会一直在,它一直都会寄托着你满满的爱。因为我相信,时间不会使书信褪色。友情,真情,于你于我,都不会随时间淡化,因为有它,它会一直在。

一张信纸,哪怕是再小的一张,也会是友情的见证。一张信纸,传达的是真情,送去的也就是爱。

一封信,也可以让人们兑现已经忘却的诺言。且看民国才女张充和,偶然间收到了黄裳托勒以向她讨字的书信,信中写道:黄裳先生看到了张充和的书法作品后,希望也能够拥有一幅。

张充和收到信后,欣然应允,答应会专门作一幅书法作品送给黄裳,可是却来不及写,张充和便匆匆到美国去了。这一别,就是三十年,或许黄裳先生已经忘记曾经的这个信纸。然而,某个夜里张充和在翻阅书籍时,再一次看到了黄裳先生的信,于是连忙写了一幅精美的书法托人捎给黄裳先生。

是书信,让张充和兑现了三十年前的诺言,了却黄裳先生的心愿,透过那浓浓墨字,我们可以感受到一种温馨、一种浪漫、一种纯真。

时间是记忆的敌人,而书信却是最好的朋友。我们用粗糙的手掌摸索历史的卷轴,在漫长的岁月里,轻问自我的价值,纵使微小如尘埃,只要心怀纯真,也能在茫茫尘世中永不褪色。

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篇11:五年级书信格式

全文共 992 字

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亲爱的爷爷:

我好想您啊!您在天堂过的好吗?时间可真快,转眼间我们已经分别四年多了,多少次在梦中又见到您,您仍然是那样的慈祥,那样的疼爱我。我紧紧地抓住您的手,我知道我一松手,您又得回到您的天堂去。可是,我的一切努力都落空了,您还是走了,只留下满眼泪痕的我。

我小的时候您给我了多少爱呀!都怪我那时太不懂事,我骑在您身上让您为我当牛做马,您也快乐的像个孩子,也许这就是人们常说的天伦之乐吧。您牵着我的手,把我从幼儿园送到小学,您给我讲《小红帽》,让我识别出好人和坏人,讲《卖火柴的小女孩》,让我珍惜今天的幸福生活,我在听故事中渐渐长大。亲人们给您送来好吃的好喝的您舍不得吃,全都拿出来给我吃,害得您挨了多少批评呀,那是一段多么幸福的时光啊!

我还清楚地记得您病重住院的情景。因为那时学习任务重,我每天都被埋在作业堆里,连去医院看您的时间都没有,害的您在医院里想我,我在家里想您。以前您有病时都是住几天院就好了,可这次却这么长时间也不回来,我心中有一种隐隐的不安,那天下午放学的钟声刚响过,我就迫不及待地冲出教室,直奔医院,我知道,您想我远比我想您更重些。在病房里,我看到了日夜想念的您,此时您无力地躺在病床上,吊瓶的液体正一滴一滴输进您那瘦弱的体内,您的脸色蜡黄,布满皱纹的脸显得特别苍老,见到我您眼中露出少有喜悦,点了点头算是和我打了招呼。我双眼含着泪,紧紧地抓着您的另一只手,难过的说不出一句话。

您告诉我要好好学习,听父母的话,不要太任性,您的声音是那样的微弱,可恶的病魔已把您折磨的没有多少力气了。您喘了一口气,接着说,让我以后不要再去看您,医院可不是什么好地方,您怕病毒传染上我呀。您的手有些凉,我的泪不断地滴在您那凉凉的手上。后来他挣出了自己的手,让我回去写作业,我多想再陪他多做一会啊,可作业的不完成也不行。我极不情愿地和您告别,当我走到门口时,又回过头来看了您一眼,您艰难地抬起手,向我摇了摇,您的眼睛里竟闪动着泪花。

第二天我正上课时,老师让我出来一下,告诉我您已去世的消息,等我不顾一切地跑到医院时,您已永远地闭上了眼睛,您再也不会醒来了,我和亲人们一起哭起来,这是我缅怀您的唯一方式。

我知道,今生今世再也没有报答您的机会了,我只能在心中为您祈祷,祝您在天堂里能生活的幸福快乐,我将用努力学习来完成您对我的期望,做一个优秀的人才,为您争光。

祝您在天堂里每天都快乐!

孙女:XX

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篇12:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 935 字

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亲爱的同学:

对我而言梦遥不可及,所以不会去接触梦更不会谈论梦,但这次却想挥笔洒墨诉写一个属于自己,关于祖国的梦。

我,一个普通的初中生,我的梦很简单却又不容易实现:让这个世界处处存在着着真善美的影子。

在我的脑海中记着一件平凡而又不普通的事。它既不关于亲情也不是关于友情而是一个真善美的故事。

“姐姐,我能借你的电话用下吗?”一个炎热的夏天一名初中生正逛着街,这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔她犹豫了,大概是想起了小时候家长对她的叮嘱”不能和陌生人讲话不能对陌生人有同情心等。好吧,“抱歉,姐姐没带电话”。她怎么知道这孩子真的只想借她电话,所以她并没觉得自己做错什么“这样啊,谢谢姐姐,打扰了”。小女孩的脸上充满了失望,亮晶晶的眼眸渐渐暗淡下去。她不由得想起动漫里的话“并不是路人薄情寡义这我知道,就算真的插手进来也帮不上什么忙只会白白受伤而已,无论是谁都懂得珍惜自己这很正常,如果真的有人会帮忙那他就只是个笨蛋。这是女主角被害时所说的。她也一直认为女主角是对的,世界上谁会向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不见的吧。但就是那天那个所谓的笨蛋出现了,他改变了她对陌生人的定义。

“小朋友你怎么了,手机我借你要不要跟叔叔说说?”是一个比她大一些的青年男子。

她迫切想要知道故事的结局。那个男子真是好心吗?还是说他……“我和妈妈走散了,喂妈妈吗,我用的一个叔叔的电话,我在一个大超市的门口你快来接我……谢谢叔叔我打完了”小女孩笑了,她的声音如泉水涓涓细流,让人听了在炎炎夏日里有一股甘冽的感觉。“没事”那个青年男子潇洒一笑“还要叔叔帮忙吗”“不用不用”小女孩甜甜的笑着“我自己等,不然妈妈会误会你的”“我不放心还是陪你等吧”他用一本正经公事公办的口气说话。“好吧,麻烦你了”小女孩没有再多话,他们就这样静静的站在超市门口等着。

她悄悄的走了。路人的喧哗吞噬了她的背影。

我想故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错,我终于明白那个怀疑别人的我有多不堪也终于明白陌生人并不是冷漠的代言词。

真善美,清如水面。

真善美,朗若微风

不畏浮云遮望眼拔开云雾世界中真善美的阳光将更加灿烂。

如果赠我一台时光机我必回到过去将故事改写由我来帮助那个小女孩而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。

时间:

xx学校

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篇13:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 411 字

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敬爱的白衣天使们:

你们好!

2020年的春节到来了,但这是一个不同寻常的春节。在湖北武汉,一种叫做新型冠状病毒导致的肺炎侵入了我们中华大地,引起了一场全国的抗击新冠肺炎的战“疫”。

新型冠状病毒是一种新的侵害人体的病毒,我们对它不是很了解,然而它居然出现在我们面前,我们就要攻克它,掌控它,避免人体遭到这种病毒的侵害。为了防止病毒的传播,我要按照要求近期不出门,实在出门一定要戴好口罩,勤洗手,不聚会,不得病,要把生命安全放在第一位,保护好自己就是保护好他人,不给病毒留下任何传染的机会。

白衣天使们,你们辛苦了!在举家团圆的日子,你们却逆向而行,把一个个患者从死亡线上抢救回来。为了患者,不能和家人团聚,你们都毫无怨言。

白衣天使们,在抗击新型冠状病毒的战场上,不怕困难,不怕牺牲,勇挑重担,治病救人,为保障人民群众的身体健康,奉献自己的全部,人民感谢你们!

白衣天使们,你们要保重身体,避免病毒感染,盼望你们凯旋归来!

祝:平安!

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篇14:给爸爸的一封信年级书信

全文共 450 字

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亲爱的爸爸

你好

爸爸我是你的孩子,可是我却感受不到你的一点爱。在我很小的时候就没有见过你,不知道你长的是什么样子,不知道你的声音是什么样的。现在一直是奶奶在照顾我,我问奶奶你在哪里?可是奶奶也不肯告诉我。我也是想不明白是为什么。你的情况就这样变得越来越神秘了。可是孩子真的很想你,感觉爸爸你好像把我抛弃了,心里有种无助的感觉,这种感觉也不是一般人能够懂的。可是爸爸你懂吗?好想和你说说话,可是都不知道你在哪里?

爸爸你知道吗?我刚上小学的时候看见别人的父母来接他们的孩子,心里好痛苦,不明白你为什么不在我身边照顾我。可是现在的我已经感觉越来越无助,有点恨你了。我也只有去发奋学习来减少自己内心这种痛苦,可是每一次一到晚上就会想起你,越想心里就越伤心,心里就越痛苦,想哭了只能自己一个人躲在角落里哭泣。这种痛苦也是没有人能够明白的。爸爸你知道吗?孩子有一句话一直想和你说,可是却说不出口。孩子也只有忍着不说了。

爸爸大家都说父爱如山,可是孩子却

感受不到。孩子只能继续等着你了。

[给爸爸的一封作文二年级书信

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篇15:英语书信

全文共 772 字

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A letter to Amy_给艾米的一封信

Dear Army:

How are you?I`m happy to tell you something about my lifestyle.

I get up at six.At six twenty.I have breakfast.I usually have an egg.a piece of bread and a glass of milk.This helps me start the day well.Next ,I run for twenty minutes.

I have lunch at eleven forty.I always have a bowl of rice. meat and vegetables. This meal gives me energy for the whole afternoon.

I have dinner at eleven.I often have a bowl of noodles, fish and an apple.Apples are good for us. There is a saying, An apple a day keeps the doctor away."So I always have an apple between meals.

After dinner .I do my homework ,and then. I go to bed at nine ,I sleep for nine hours every day .

Do you think my lifestyle is healthy? what about yours ? write to me soon.

yours

Kitty

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篇16:给外公外婆的一封信650字_书信作文

全文共 660 字

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敬爱的外公外婆

您们的身体好吗?

这个学期快要结束了,说起来这个学期的收获还真多呀,当然也有不开心的事,让我仔细告诉您们吧。

我先说说一件令我高兴的事,那就是我当上了小主持人。从一年级,我看到“六一”儿童节时,就觉得当一名主持人多么光荣啊,可惜每年连个节目都参加不上。每当我看见主持人在舞台上大显身手的时候,就特别羡慕。

今年我终于如愿以偿,胡老师让我当了“六一”主持人。从那以后,我每天在家都对着镜子找感觉,到学校来和老师对稿子,然后要背稿子,接着加些动作。时间一长,我就没有起先的那种耐心了,可是要当一名好的主持人得愿望一直支撑着我,让我每次都不会马虎而过。毕竟我11岁了,家里还是太熟悉,没有恐惧感,我就经常留在教室里,对着空教室一边又一边得加强练习。经过几个星期的努力,终于到了要演出的时候了。在演出之前,我又在家里试了一次又一次,到了舞台的时候,我不再害怕了。就像当初在教室里练的那样自然。每报玩一个节目都会赢得热烈的掌声。演出结束后,爸爸妈妈都说我胆大了、进步了,我心里十分高兴,比吃了蜜还甜。

您们一定为我高兴吧?我再给你讲一讲这个学期不开心的事,那就是今年我又没得钢琴一等奖,我这次没有考好您们不会生气吧?我给您讲讲考试那天的情形吧,比赛那天我带着紧张而又沉重的心情,来到了考场,按照准考证号数进行比赛。这次我虽然没得一等奖,但我相今年得钢琴考级我一定会成功。

因为马上就要放假了。当然了,在放假之前还有期末考试,等到考试结束后我一定回家看您们得。最后,衷心地祝愿你们身体健康!

您的外孙女:

20xx年6月14日

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篇17:一封书信作文400字

全文共 379 字

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XXX同学:

你好!

我诚挚地邀请你来我的家乡做客。

我出生在一个美丽的地方——安徽。那儿有扬名远外的黄山,雄伟壮丽的天柱山,充满着诗情画意的桃花潭……还有着许多的奇松,怪石、云海、山峰、温泉。境内连绵起伏、辽阔无垠,大大小小的湖泊遍布着各地,溪流如蜘蛛般的纵横交错。其中还有我国的第一大河流——————长江,不仅吸引了许多中外游客,还激发了历历代代的名人志士。

安徽还有许多小吃,其中我最喜欢小笼包了!小笼包的外皮是用上等小麦制作而成,其色泽鲜艳,味道十分好吃,让人回味无穷。安徽不仅有小吃,还有传统的习俗,每当过年时,无论家人身在何处,都要除夕前回来,一起吃年夜饭。除夕的年夜饭可丰盛了,桌子上全是鸡鸭鱼肉,让人看着都流口水,何况吃呢!

听了我的介绍,你一定心动了吧。那就请到我的家乡做客吧,我会张开双臂欢迎你。

祝你生活愉快!

你的好朋友:XX

201X年10月25日

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篇18:2024我的美丽城市鹤壁书信

全文共 1232 字

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金秋时节,漫步淇河两岸,湛蓝的天空、青碧的河水、葱郁的绿树、雪白的飞鸟,构成风光旖旎的淇河初秋图。淇河是北方地区流经城市唯一没有受到工业污染的河流,《诗经》中有39首诗歌描写其秀美风光和风土人情,被誉为史河”、“诗河”和鹤壁人民的母亲河、生命河。淇河两岸秀峰耸立,自然风光秀美,人文景观丰富,文物遗迹荟萃。特别当前正值金秋时节,河水清澈见底,游客纷至沓来,古老淇河焕发出勃勃生机。

“鹤壁的淇河远近闻名,在这里,既能游玩赏景,又能受到诗经文化的熏陶,可以称得上是‘北方漓江’。”在淇河岸边游玩的外地游客张曙光说。来自安阳的游客张新庆也表示:“这几年,鹤壁的旅游环境变化真大,淇河之畔现代气息浓郁。作为豫北地区水质最优的一条河流,淇河为鹤壁旅游品质提升增色不少。每年假期我都会领着家人来此旅游。”在张新庆看来,鹤壁已经成为他心目中休闲度假的最佳去处之一。

每当有高铁停靠鹤壁东站,“诗意淇河·生态鹤壁”的主题宣传口号总会吸引众多游客驻足鹤壁。随着这一口号在各大行业媒体、重点网站、主要户外广告牌以及各类对外宣传品上不断打出,并通过中国旅游报》、“第一旅游网”等媒体进行宣传,鹤壁对高端游客的吸引力不断增强。与此同时,与香港、台湾等地旅行社的签约合作,让鹤壁旅游连接港台;与韩国首尔市瑞草区“文化旅游友好城市”的缔结及《促进文化·旅游协议》的签订,让鹤壁旅游走出了国门。

沿淇河“红飘带”向下游走,一座规模宏大的仿古建筑吸引了不少人的目光。这里便是朝歌文化园,其主体建筑鹿台博物馆承载了“鹿台”二字的厚重历史文化。10月12日第三届中原(鹤壁)文博会将在这里举办。

“大旅游、大市场、大宣传”理念带动鹤壁一业兴、百业旺。2014年起,我市已连续成功举办两届中原(鹤壁)文博会。每每在文博会开幕前一个月,我市各大宾馆就陆续接到参展客商的预订,文博会期间,家家宾馆客房爆满,甚至一房难求。而逛完文博会,到淇河边走走,赴古城浚县尝一尝特色小吃,到AAAA级景区游玩更成为不少参会者的选择。仅2015年一届文博会就吸引了67万人次参加,在让更多人认识鹤壁这个美丽城市、大大提升鹤壁知名度和美誉度的同时,也实实在在带动了鹤壁市第三产业发展。

从最初的周边群众,到如今的各地宾朋,凭借着得天独厚的自然条件和厚重的文化底蕴,鹤壁旅游品牌进一步打响,各具特色的旅游景点正在成为鹤壁的新名片和“金字招牌”。

农历正月,中国(鹤壁)民俗文化节总是在众人期盼中如期而至;

烂漫四月,中国鹤壁樱花文化节在中国最美樱花大道”迎接五湖四海的游人;

火红八月,淇河诗歌系列活动及全国诗歌大赛总是让众多的诗歌爱好者流连忘返;

金秋十月,中原(鹤壁)文化产业博览交易会传承弘扬地方文化……

如今“春游鹤壁——淇河踏青·樱花节”“夏游鹤壁——灵山泼水节”“秋游鹤壁——云梦草原风情节”“冬游鹤壁——民俗文化节”四大章节38个节会,打造了月月有节会、周周有团队”的旅游旺势,四季游鹤壁”已经得到业界专家和广大市民的充分肯定。

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篇19:2024年建军90周年老兵来信书信

全文共 774 字

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亲爱的各位老兵大家好:

请允许我代表xx村委会对老兵到来,表示热烈的欢迎! 今天,我们在这里欢聚一堂,隆重聚会,感到无比的亲切和异常地兴奋。数载军旅生涯,让我们每一个人都结下今生不解的友情;多少年的离别光阴,却割不断我们与部队的浓厚的情谊!回忆当年,我们心境汹涌、万千感慨!很多年前,我们这些高原的热血男儿,响应故国的召唤,伴随时代的步伐,乘坐开往其他地方的列车,从此开始了我们的绿色军营生活。

炽热的军旅生活锻炼了我们的身体,锤炼了我们的意志,固结了我们的友情,形成了我们恰似劲松般坚忍不拔的军人作风,也铸就了我们有如磐石般倔强不屈的硬汉子性格。那段难以忘记的部队生活,在我们每个人的心灵深处打下了不灭的烙印,留下了我们恍如昨日的永久回忆;我们退伍发展在社会各条战线上都有不同贡献的有用人才。今天,我们每个人都可以这样自豪地说,在人生历程中,我们为有这样一段光荣的经历而感到无比地骄傲!

铁打的营盘,流水的兵。当我们挥泪告别军营,奔赴各地,走上不同工作岗位的时候,我们依旧以军人顽强拼搏的作风退伍不退色,为国家的各项事业贡献着青春和热血。现在,在我们当中,有在国家机关忠于职守的人民公务员,有的是发展起来的私企老板,还有在农村默默耕耘的榜样,尽管,我们的工作岗位不尽相同,但是,战友之情依然如故。几十多年弹指间,光阴交替,年轮转换,流逝的时光能够衰老我们曾风华正茂的容颜,但无论怎样也不能拉远我们亲如兄弟的战友情缘。部队的生活虽然已离我们很远,可亲密无间的战友情谊却将永驻我们心间,伴随我们到永久。

各位老兵,人生短暂,情谊无价。我们相识在家,今日我们共聚一堂,是要重叙友情,再话当年。在今后的日子里,让我们携手并肩,以我们曾有的豪情当歌,用我们深厚的友情为凭,互帮互爱,团结拼搏,同等向前,配合两区发展的美好机遇,创造属于我们更加美好的明天!谢谢各位。

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篇20:红领巾写家国情怀的书信作文

全文共 714 字

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亲爱的祖国母亲;

您好!

我是您十四亿孩子中的一位,此时我无比的激动,有一种说不出的感觉,我非常非常荣幸能给您写这封信。

祖国母亲您拥有万物,拥有960万平方公里的面积,在这960平方公里的面积里,您不仅有着无边无际的天空、波涛汹涌的大海、郁郁葱葱的树林、奔腾不息的江河,您还有着成千上万活泼可爱的华夏儿女。您让您十四亿华夏儿女丰衣足食,应有尽有,您是一位了不起的母亲,您美丽大方、慈祥善良、温柔宽容,您更是一位伟大的母亲。

祖国母亲您给了我们华夏儿女们太多太多了,您孕育了这大地上的万物,您给予我们幸福、温暖、和平的生活。想当年抗日战争的时候,牺牲了您多少华夏儿女,同时您也不堪入目,受了许多的苦。直到后来社会改革开放了,您才恢复生机勃勃,在这七十多年里,华夏儿女拼了命的努力着,华夏儿女经历了千灾百难、风风雨雨,现在我们终于见到了那道绚丽多彩的彩虹。

在前两年里,您无论是在航天航空、交通运输、经济建设,还是生态文明等领域等方面都取得了令世人瞩目的辉煌成就。

您看,祖国的江山多娇,是那么的美丽、壮观!万里长城凝聚着我们祖先的心血,如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女,引得多少人喜爱。有着“五岳之首”和“天下第一山”荣誉的泰山,那可不是浪得虚名的,它的险峻、巍峨,使无数人流连忘返。身为您的华夏儿女我倍感自豪!

祖国母亲您哺育了我们,我们作为21世纪的小主人,我们一定不会让您再受到伤害了,我知道您现在已经受到了污染,这都怪您的华夏儿女没有好好保护环境,破坏了环境,从现在开始我们一定改正,不乱扔丢垃圾,保护好环境。我相信少年志,则国志,少年强,则国强。我一定会好好学习,长大为人民立功!

祝:健康长寿

您的华夏儿女:__

20__年__月__日

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