关于书信的一篇作文汇编20篇

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!

不知何时，我突然发觉了我的成长;不知何时，我忽然看见了你们的苍老;不知何时，天旋地转我的世界改变了。长大了的世界使我们之间变得陌生，变了的世界使我们之间延伸出一条时代的沟壑，但是，我们之间无限的爱让我们一直紧密地联系在一起，永远永远地连在了一起——因为我们是一家人。羞于表达的爱一直埋藏于心底，然而现在，仅仅这一刻，我渴望呼唤，我渴望抒发，我渴望表达。

妈妈啊，您是否还记得我刚落地时的那声啼哭呵?是的，我感谢您带我来到这美丽的世界。也许这个世界中同样存在着丑陋与肮脏，也许这个世界中仍然保留着困难与挫折，也许一切都不会显得那么的完美与无缺，但我无悔地爱着这样一个世界，因为它有爱、有温暖、有帮助、有友好、有善良、有公正，这些，足矣。感谢您带我来到这里，让我开始了我的人生之旅，哪怕今后有更多的艰难险阻，我都不怕，因为我清楚地明白，您会一直在我身边支持、陪伴着我。

爸爸呀，您是否还记得小时侯告诉我“天是蓝的草是绿的花儿是红色的”那场景呢?是的，我感谢您带领我走进这个世界，感谢您引领我走上我自己的道路。当一个年幼的孩子什么都不懂什么都不会的时候，是您耐心地手把手地从生活习惯教起，给予一棵刚从泥土中窜出的苗子最精心的培育。还记得您那充满鼓励的眼神，还记得您那充满希望的期待。从小我就是个独立的孩子，也许这都原于你的培养吧，教会我自己穿衣，教会我自己吃饭，到现在你们说起我的小时候，总还自豪道：“我们冰冰从来不用喂饭的呢。”爸爸，谢谢。

母亲，谢谢您为我选择一条通往艺术殿堂的路，谢谢您让我学习音乐。是音乐培养塑造了如今的我，让我沉醉于艺术这一无比美好的境界中。我知道这条路的艰难，我体会过，钢琴那每天得练八个小时的境域，合唱时得放弃的无数多的爱好，舞蹈时那不怕痛的韧劲。这一些的苦化作了如今的甜，这一些使我坚强。艺术是您曾经没有圆的梦，您的一幅好嗓子就此荒废，但妈妈，没关系，我会连您这份一起努力，同样是热爱艺术的我们，一定会获得我们的成功。您曾经心疼过在这条道上跌跌撞撞的我，但我怎能放弃，这是我热爱的东西，也是您的希望。谢谢您，送我走向这条道路。

永远爱你们的女儿 ××

2008年11月28日

书信是人们互通情况、交流思想、商量事情的一种应用文，它分成一般书信和专用书信两种。

1、一般书信。

一般书信是指同志之间，亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况，谈看法，抒发感情，请别人代办事情等，都可以作为写信的内容。另外，别人给你写信，你要写回信，答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。再说，同学们写信，还有一种特殊的情况，那就是用书信的形式写文章。小学课本里就有这样的要求。如果在信中，或向对方叙述一两件有意义的事，或向对方介绍一个自己熟悉的人，或向对方描述风景优美的一个地方，或向对方说明一个事物的特点，那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信，要求就比较高了。一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

书信写得好不好，关键在正文。写信的正文，要注意以下几点：

（1）说要说清楚明白。写信时，不管目的是什么，都必须把话写得清楚明白。因为，收信人不在你的身边，你不把话写得一清二楚，人家看了就会不明不白，甚至发生误会。因此，写信时必须考虑好要写哪几件事情，先写什么，后写什么，用简洁的语言把你要写的内容叙述得清清楚楚。

（2）书信感情要真挚。写信就是和收信人交谈，只是交谈时，收信人不在面前，而是通过书面语言把要说的话写出来。说话要有感情，写信同样要有感情。母子之间、师生之间、朋友之间......写信时都要表示自己的一番真情。

（3）语言要得体。写信时要注意写信人和收信人的关系。关系不同，用语要有所不同。给长辈写信，要用敬语；给同辈写信，也要讲礼貌。

一般书信又分成给亲人的信，给老师的信、给同学朋友的信、给名人的信、给领导的信。

给亲人的信，是一般书信较常见的一种。因为离别亲人，才必须给亲人写信，因此信中一般要写出对亲人的思念之情，要向亲人表示问候。本书所选取登的给亲人的信，在这方面都写得比较好。

给老师的信，可以向老师表示谢意，可以向老师汇报自己的收获，也可以向老师提意见。在向老师提意见时，一定要态度诚恳，用词宛转，讲究礼貌。

给同学朋友的信，可以交流情况，商量问题，委托办事，规劝指正，回忆友谊，表示慰问......总之，信的内容非常丰富。给同学朋友写信，要热情，讲礼貌，即使是规劝指正，介绍经验等，也应晓之以理，施之以情，措词委宛，语气亲切。

给名人的信，一般要对这些有成就的人表示崇敬、赞颂，但称颂褒奖名人，一定要掌握分寸，实事求是，不要夸大过分。

给领导的信，一般是提出建议，反映问题，要求帮助等。写信时，一定要实事求是，不要提出不切实际的建议，反映问题要准确，要预先进行调查研究。

2、专用书信。

专用书信就是具有专门用途的书信。专用书信，一般内容单一，格式固定。有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。但它常用标明性质的标题，写在第一行中间；正文内容简短，语言亲切、热情。正文后面有“此致敬礼”等习惯用语。最后是署名，如果署名是单位，还要加盖公章。专用书信种类较多，下面仅介绍表扬信、感谢信、慰问信及倡议书。

（1）表扬信。

表扬信是表扬某个集体或个人的先进思想和先进事迹的一种书信。表扬信要写明写信表扬人是谁，表扬他的什么事情，写表扬信的人名或单位，写信的时间等等。写表扬信时，对被表扬人（单位）的先进事迹和模范行为要写得具体，评言要有感情。这样，能使受表扬人（单位）得到鼓舞，对其他人（单位）也有教育作用。本书所选登的两封表扬信，一个写信表扬的是单位（居委会计室，一个写信表扬的是个人，这两封信的格式、内容都达到了要求。

（2）感谢信。

感谢信是为了感谢某单位或某个人的关心、支持、帮助所写的一种书信。感谢信的内容：主要应该写明在什么时候，因为什么事情，得到对方的哪些帮助，并表示感谢。感谢信要在第一行中间写上“感谢信”三个字。其他的格式跟普通书信相同。感谢信可以直接寄给对方，也可以贴在公共场所。

（3）慰问信。

慰问信是对某些单位或个人的突出工作，或遭到什么不幸表示慰问、问候、致意而写的一种书信。慰问信的正文，应包括为了什么事慰问对方，要怎样向对方学习，或支持、关心、帮助对方。

（4）倡仪书。

倡议书是个人或单位为了倡导开展某项活动，而向有关的人或有关方面发出的信。

倡议书的内容主要有两部分：第一部分是写倡议的目的是什么，语言要清楚明白，有关的人或者有关方面才会积极响应；第二部分是倡议什么。倡议书的内容要符合实际需要，实事求是地指出，写具体，要求不要过高也不要过低。

倡议书通过登载报刊，或印发，或张贴公共场所让人们知道。

附: 称呼顶格打冒号

先向亲友问个好

正文段落空两格

一件一件不乱套

正文写完写祝福

健康快乐常祈祷

署名日期不颠倒

工整写在右下角

亲爱的祖国妈妈：

您好!

我是一名一年级的女生，我的家乡在一个景色迷人的小城。城中心有一个美丽的圆池，它是我们小朋友游乐的好地方。

每到周五晚上，圆池边就聚满了男女老少，我们这些小朋友高兴地绕着圆池追打嬉闹，玩得好开心。最激动的时刻到了，开始喷水了：这些五颜六色的喷泉，有的像盘子，有的像麻花，还有的像一排整齐的拱桥……犹如一个个闪光的小精灵，伴随着美妙的音乐翩翩起舞。最壮观的是喷泉中心的水柱，有几十米那么高，像巨龙冲出水面一样，好看极了!

我非常喜欢和爸爸妈妈一边散步一边欣赏美丽的喷泉，真是太幸福了!爸爸说，是因为祖国强大了，才有我们这么幸福的生活!

谢谢您，亲爱的祖国妈妈!

祝您明天更美好!

爱您的孩子

20__年__月__日

亲爱的同学们：

低碳生活，减少二氧化碳的排放是每个人的责任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能消耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。我们的客厅大，窗外的照明灯进来都可以醒目地看到窗内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯”啊!

只要我洗好手，就都把水龙头拧得紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爷爷奶奶会不会做好，每次看见爷爷奶奶进洗手间洗手，顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做得更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，奶奶说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴了各种分数的标志，然后，按分类去整，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹了摆的整整齐齐的东西。这样既帮助了我们，又节省了电。低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来，就可以接近低碳生活，保护我们共同的地球大家园。地球使我们的家园，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。低碳生活，减少二氧化碳的排放是每个人的责任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能消耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。我们的客厅大，窗外的照明灯进来都可以醒目地看到窗内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯”啊!只要我洗好手，就都把水龙头拧得紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爷爷奶奶会不会做好，每次看见爷爷奶奶进洗手间洗手，顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望“低碳家庭”会做得更好。冰箱里放着乱七八糟的东西，奶奶说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴了各种分数的标志，然后，按分类去整，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹了摆的整整齐齐的东西。这样既帮助了我们，又节省了电。

低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来，就可以接近低碳生活，保护我们共同的地球大家园。

时间：

地点：

尊敬的潘爷爷：

您好，你还记得我吗？我就是和几位同学一起来拜访您的潞中七（五）班学生-邢秀敏呀！也许“您贵人多忘事”把我忘了，但我却永远无法忘记那一幕幕，说不清为什么，可能是出于我对军人的敬佩，可能是您的大无私精神让我久久不能忘怀，也可能使您那和蔼可亲的笑容已深深印在我的脑海中吧……

新学期还未开学，我和班上的几位同学同班主任一起去拜访了您，一路上我们边骑车边议论着见到您的情形，还在一遍一遍的联系着怎么样与您打招呼，因为我们敬重你，敬重军人，敬重党员！

下了车，我们迫不及待的冲到你的家门前，我激动的“砰—砰”直跳怀里想踹了几只兔子似得。老师按下了门铃，过了一会，屋子出来一位老奶奶，我们向他说明来意：想探望一下潘爷爷。奶奶十分热情，把我们请到家中。刚走进你家首先映入眼帘的就是一张毛主席的画像和几张海陆空的海报。我的眼前好像浮现出当年的那个热爱共产党，热爱中国人民，热爱中国，理想远大，热爱军队，军纪严明的那个您！

老奶奶交出了您，只见您缓缓地从楼梯上走下来，步伐沉重，固然没有了当年的身姿矫健！老奶奶说如今的您，脸上早已有了岁月“走”过的痕迹，—皱纹似调皮的像个小孩似得在您额头上安家落户了！白发也毫不留情的在您的头上扎了根，岁月告诉您，您老了。但岁月无法改变的是您骨子里透出来的那与别人不同的风采，我看到了！

我们几个甜甜地对您说道：潘爷爷“您好！”您也是慈祥地答应：“孩子们，你们也好，也好啊！说完，您便客气的让我们坐下，坐下后，您便谈起来以前您和您的战友之间的故事。我们听地可入迷了！

您叹了口气，眼角里含着些许泪花，说道：“我以前有个战友，我和他是一辈子的朋友，战场上，我们是兄弟，生活上我们可是挚友，我们曾许下诺言‘不求同月同日生，但求同年头月同日死！，但他却……撇下了我一个人走了”说到这儿您哽咽了，从您的眼神里，我看得出您对战友的爱！“那是在一次战争中，他为了救另一个战友自己牺牲了，临死前，是他唯一的一个心愿：“希望我好好活下去，才支撑我活到现在！”在您的身上我懂得了朋友是永远的，友谊是永恒的！然而，听了您下面的这番话！我惊呆了。您说，那个战友之前跟你关系不好，他曾今害你差点受到处分，而您却不计前嫌，再一次战争中救了他的命。之后，您便于他成为了特要好的朋友！潘爷爷，我被您的无私深深感染了，一丝敬重之情油然而生！

爷爷，在和您交谈中我受益匪浅，我从您身上学到了自律与无私。作为一个团员，平时在班上，我并没有很好的起到带头模范作用，而在您身上，我看到了那中以身作则。从那以后，我便更加严格要求自己，做好本职工作，给同学们树立起良好的榜样！

潘爷爷，你是屹立在悬崖峭壁的寒梅，暗香浮动您是蔚蓝的辽阔无垠的蓝天，底色长青！

祝您身体健康，万事如意！

此敬

敬礼！

邢秀敏

老师的爱是无私的，他能在你人生迷茫的时候，为你点燃黑暗中的明灯，帮助你指明人生的方向。

《感恩老师》是令我受益一生的眷恋师恩的书。这本书中的故事《艾拉的三位老师》给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像暖流流过，温暖了学生的心，让学生心怀感激，铭记一生。由此，我想到了教过我的张老师。

她是一位优秀的班主任。张老师第一天给我们上课时的印象是幽默风趣。在她的课上总能把我们带到课本中，好似有股魔力，一下子就把你给吸进去了，再加上她妙语联珠、出口成章，课堂的气氛一下子就活泼起来了。这种学习氛围我们成绩能不提高吗？

事例一：壮观的书

张老师每次备课用的书都写的密密麻麻，可见张老师也是学无止境的，查找资料需要博览群书，分段分节要精益求精；扩词组词需要日积月累；巩固复习要循序渐进；多音字查找需要举一反三张老师在备课的背后也花了不少功夫和汗水呢！

我们也要不甘落后，与张老师比一比、赛一赛，争取超越自我！

事例二：勤快的老师，年轻的心态

说起张老师啊，她很年轻，最主要是她有很好的心态，她也十分勤快。当初，她来教我们班的时候，大家甚至连怎么拖地都不会,张老师知道后，立即示范给大家看，还培养出了这方面的精英呢，看得出来像张老师这样的老师很少。

事例三：作业高要求，作题高质量

老师有的时候布置了很多作业，有的学生就开始抱怨了。大家知道老师是为我们好，你们去看看其它班，作业是我们班的几倍，张老师知道填鸭式教育是行不通的，便布置的数量不多却要求我们高质量完成。布置那么多作业，没有质量，又有什么用呢？

张老师用她的心血培育着我们，我们用什么样方式来感谢她？学会感恩，珍惜现在，努力学习，做一名品兼优的好学生。

天更蓝,山更绿,水更清,城更美,是鹤壁市市民的殷切希望。鹤壁市政协委员刘萍说:生态环保品牌的打造需要从多个方面入手,如在全社会树立生态文明的理念、研究编制鹤壁市生态城市的建设规划、加快推进淇河立法,加强生态产业的发展等,但最重要的还是要做好绿色发展这篇文章。”

近年来,鹤壁市不断加大对淇河的保护力度,使淇河生态环境越发优美。风景如画的淇河得到了市人大代表和政协委员们的普遍赞誉,同时,大家也对淇河生态保护工作提出了自己的建议。

冬，犹如一位烟视媚行的新娘，嫁到了苏州，这片美丽的土地上。

太阳暖暖地照着苏州这座南方的城市，碧天飘着几丝白云，像蓝瓷盘上印着的素花，泛着光，微微透出点儿粉色。

水是柔柔的，水是美的，如米开朗基罗用柔美的线条勾勒出的夜神那样——是一个美丽的灵魂。我第一次真正感受到这种美，是在苏州，在拙政园。

我错过了夏天的繁花嫩叶，蜂拥蝶舞，冬的宁静、祥和迎接了我。在园林中，还依稀可见暮秋渐远的背影，湿树的寒枝上还有几片未凋零的残叶，可更多看到的是早春的气息，垂柳婆娑的身姿和苍翠的树，让我无法忘怀。更让我惊叹的是它的水，那是怎样一种气质，一种无法抹灭的柔美，或者用“娴静而如镜”来形容才恰如其份吧!

风轻拂着水面，嘴里哼着一首小夜曲，那声音轻柔、甜美、透明，仿佛轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦指间滑出。水边的垂柳，翠竹也发出轻微的“沙沙”声，与水幽远而贴进的乐声融为一体，弥漫在园林里，大自然中。

风停了，水是静的，心是静的，仿佛这一片天地是我的，我也像超出了平常的自己，到了另外一个世界里。我爱热闹，更爱安静;喜欢群居，更钟情于独处。这样的水，这样的天，一个在广阔的天地中，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得我是自由的人。

苏州的水蕴育了苏州的美，苏州的园林向我们展示这种自然美。

水的美在于水的纯净，也在于观水的人的纯净。水的魂是苏州的美，是自然的美，也是我心中的美。

亲爱的洋洋姐姐：

你好！不知不觉暑假就过了一大半，知道吗，暑假里我参加了1+1成长动力夏令营活动。有成功也有失败，有欢乐也有泪水，让我受益无穷。

第一天一大早，我们来到军营，站军姿、走军步，像一个真正的军人那样训练。其中的酸甜苦辣，且听我细细道来。

首先是训练站军姿。谁不会站啊，这也太简单了，简直小儿科！我们按照教官的要求立正、挺胸、一动不动地立在那儿。谁知刚过一会儿，汗水就像断线的珍珠流了下来，打湿了衣裳，恍若来到了火焰山。双脚就像灌了铅一样。要是有一张床该多好啊！

狭路相逢勇者胜！一定要坚持。一个声音在我耳边响起。我咬了咬牙，挺直了腰板

姐姐，你看，我终于战胜了自己，你觉得我是不是长大了呀！

攀岩也是一顶高强度的训练。那天早晨，大家正在休息。突然哨声响了，我们赶紧戴上营帽，挂上营牌，迅速来到走廊集合，原来是教官带我们去攀岩。我们来到一个陡峭的石壁前，这块石壁大约有三层楼那么高，石壁上有一些凸起的小石头，大的仅能放下一只脚，小的只有两个手指那么宽。能攀得上去吗？

大家跃跃欲试，我们成长组组长张济杉先上。教官帮助他系好安全带，只见他两手各抓一块石头，一步一步地往上爬，突然脚下一滑，身子一下子在空中荡了起来。伙伴们惊呼起来，胆小的甚至闭上了眼睛。幸亏他眼疾手快，抓住一块石头，才稳住身子，继续向上爬，成功了！伙伴们欢呼起来。

终于轮到我了，我信心百倍，双手紧抓石头，双脚踩稳石头，手脚并进，就差一步就到顶了。一切顺利！正当我暗自得意，突然脚下一滑，身体在空中荡了起来，吓得我直冒冷汗。哎！功亏一篑。

夏令营的活动还有很多很多，就不一一向你细说，我们下次再聊好吗？

祝你

快乐！

xxx

年月日

[书信作文：给洋洋姐姐的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

早就想给您写信了，正好借此信与您沟通一下。

早上起床，空气中略带着寒意，桌上已摆着热气腾腾的早餐了，其中蕴涵了您深沉的爱，我是否曾经感恩？您任劳任怨，每当我遇到困难时，您总在身边默默地支持我、帮助我，我感恩了吗？当我生病时，您一手拿着药，焦虑地站在床边……

拥有关心我的亲人，我却抱怨他们太过唠叨。我似乎忘却了，忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我也会感恩；忘记了曾经无助时，有人关心，哪怕只有一点，我同样会感恩……

在现代生活的快节奏中，我们一味地学习，无暇去感恩。我们需要得到提醒，不应该把感恩置于遗忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一种积极的态度、一颗感恩的心去品味生活、去享受每一天灿烂的阳光？

感谢您，您创造了生命，也守护着生命，给予了我无比的快乐。当我犯了错误的时候，您会惩罚我，给我一个深刻的教训。您寄予我期望，希望我好好学习，将来成为一位对社会有贡献的人，才会严格要求。

您犹如大海——生命的乐土，而我需要细细地体会，静静地聆听，深深地感恩。

我会在每一个感恩节、妈妈节给您送上衷心的祝福，并在每天以一颗感恩的心去品味生活。

祝您

身体健康！

新年快乐！

您的女儿

XXXX年XX月XX日

亲爱的妈妈你：

您好!

妈妈，您这个人什么都好，就是爱唠叨，每次我写作业，您总

是三番两次地进来端茶送水，说这说那：!“坐直!”“写好字”。“整理桌子，你看你乱成什么样子了?”每次都这样说，我的耳朵都听出茧子了!有时候真想吼一句：烦死了。

可是，当你不在身边的时候却又怀念起您的唠叨了，记得那次，您去南京有事，需要几天才能回来，我很开心，自认为没有人“唠叨 ”可快活了，那几天，我早饭是外面买的包子，午饭是麦当劳，晚饭是水果。这是我多么向往的日子啊!可是刚过了两天就开始想您了，想您亲手做的饭菜，煲的汤，想念您的“唠叨 ”。放学后赶紧打电话，在那时，我多么希望能在电话里多“唠叨 ”几句，可是每次打电话您总是先挂，我时常听着那“嘟-----嘟-----”的声音发愣，七天过去了，整整一个星期!您终于回来了，我欣喜若狂。那时我才知道，您的“唠叨 ”，已经成了我生活的一部分，不可或缺的一部分。

自从那次以后，我再也不嫌您烦，您的“唠叨”在我听来是美妙的音乐。我也知道您的“唠叨”是为我好，让我坐直，是为了让我以后坐不直，让我写好字，是为了以后让我不为此遗憾，让我整理书桌，是为了让我用起来更方便。 我知道，您的“唠叨 ”是为了我好，您的唠叨里包含了浓浓的爱意，您的“唠叨”都是我以后生活，学习中要注意的事项。

您的“唠叨”对我来讲已不再是“唠叨 ”，它是爱，如泉水一般滋润着我的心田，如指针一般指引我的方向，妈妈，长大了我会更爱您，报答您的养育之恩。

祝您身体健康，万事如意。

爱您的女儿

亲爱的麦晓莹同学：

您好！我是一个与你素不相识的小姑娘，叫李琳琳。今次，我想通过这次书信，与你交个朋友。

正所谓“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们虽然不同一个镇，但我们情深似海，总有一天也会重逢，来交个朋友吧！

听老师说，你们那儿教学质量差，缺少课外书，对吧？别急，等咱们取得联系后，我就把我大大小小的书都送给你。我常常在想：如果我的书能够圆了你的读课外书的梦，那该多好，如果我的书能够帮助你考100分，那该多好，到时候，你得了第一名难道我不为你而高兴吗？

爸爸常说，山区的孩子能吃苦耐劳，是吧？我爸爸常说，你们山区的孩子心灵手巧，是吧？我告诉你吧，其实，你是我们城市里小孩的好榜样，我们都是家里的“小懒虫”都不会做饭，都很羡慕你们能常在家里露一手，但不是怕油溅就是怕烫，所以一直都学不会，你们虽然不会好多的高科技，但，你们生活能自理，比高科技管用多了。

哦，朋友，也许你是一个贫困的山区学生，也许，你是一个贫困的山区学生，也许，你们家也挺富裕的，但，友谊不分贵贱；也许，你并不拥有似花的容颜，但友谊不分美丑的；也许，你学习成绩一直不理想，但分数不是友谊的概念。同龄人，不，朋友，亲爱的朋友，在众多的人中，我为什么会选择与你书信联系呢？也许，我们心灵相通吧！我觉得，给你写信，是一种幸运，来吧！朋友，让我们挽手共进，冲过一个又一个的学习难关，成为最要好的朋友。

因第一次和你联系，你不认识我，那就让我自我介绍吧！我在沙坪二小读书，长着一双大眼睛，可不知为什么，下面总有一个眼袋，我虽然学习成绩不错，但我总想找一个能和我一起学习的好朋友，我想，我不久就会有的，也许会是你。

时间关系，长话不说了，希望你能早日回信。

祝你

学习进步。

Thanks for Lius Hospitality

Aug. 18, 1989

Dear Liu Dong,

Im back at school now. I wish to express my thanks to you for the wonderful vacation I spent with you and your family. During the vacation you taught me how to swim, boat and fish. I really appreciate① your taking time off work to take② me around and show me so many places.

Your mother is such a terrific③ cook! I think I must have gained 10 pounds just in the week I spent with you. Surely Ive spent a happy vacation, which will be remembered for long.

I hope you will be able to visit our school sometime. Thank you again. Lets keep in touch.

亲爱的“手机游戏迷”：

您好！

妈妈，您会不会好奇，我为什么要这样称呼您，且听我慢慢道来。

您有没有发现，您最近总是玩游戏，对我和弟弟总是不理不睬的。那一天，我拿着不懂的题目要问您，您双眼注视着手机，头也没有抬起来看我，就让我去问爸爸，叫我别烦您。还有一次，我们叫您吃饭，您却应付式的“嗯”一声，眼皮儿都没有抬一下，真不知道您有没有听进去。妈妈，说到这，您意识到自己的问题了吗？

不仅如此，您为了玩游戏，经常会忘了做饭，有时做饭了也是偷工减料的。拿上个星期来说吧，您把菜都省了，芹菜炒肉丝，您把肉丝请回了冰箱，土豆炒肉，您给盐先生放了个假，哎，结果可想而知：两道菜最后都进了小狗的肚子，而我和弟弟的肚子却饿得咕咕叫。

妈妈，您别玩游戏了好吗？我从书上知道，经常看手机对身体不好，电视、手机等电子产品会产生辐射，这些辐射会像垃圾一样堆在皮肤表层，引起人体的内分泌失调，还会引起多梦、头痛、近视等症状，您知道吗，您最近总喊头痛，手机游戏正是罪魁祸首。

您不是经常教导我们要爱惜身体，保护视力吗？在教导我们之前，您难道不该以身作则，改掉自身的坏习惯吗？妈妈，请您放下手机吧！

希望您能早日改掉坏习惯！

您的儿子：吴煌斌

2019年12月11日

示例：

Dear______,

I am writing to extend my sincere gratitude for ________(感谢的原因). If it had not been for your assistance in _________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been_________(没有对方帮助时的后果).

Every one agrees that it was you who__________(给出细节).

Again, I would like to express my warm thanks to you! Please accept my gratitude.

Yours sincerely

Li Ming

Doctor’s Certificate

Oct. 18, 2000

This is to certify that the patient, Mr. Thomas, male, aged 41, was admitted into our hospital on Oct. 9, 2000, for suffering from acute appendicitis. After immediate operation and ten days of treatment, he has got complete recovery and will be discharged on Dec.19, 2000. It is suggested that he rest for one week at home before resuming his work.

Jack Hopkins

Surgeon?in?charge

感恩同志：

您好。说心里话，我十分想念您。在以前，您是一直在我身边的，我无时无刻不感到您的存在。您教会我了书本上学不到的东西：学会感激他人。向别人借钢笔，借橡皮，或哪怕再小的事情，您都会让我说一声“谢谢”。有时即使别人向我借东西还给我时，不经意时也会说声谢谢。因此会有人认为我有问题，可我认为是值得说的：他还记得我的存在，感激他认同我的存在，这点小事还记得。您教会我的感恩的心，我收益非浅――同学的帮助，老师的信任，家长的关怀……难道这些还不值得去感恩吗？

原来我们的不快乐并不在于拥有些什么，而在于对拥有的东西的态度，在于是否有一颗感恩的心。

说到您这位慈善家，让我想到了一位坐在轮椅上的伟人DD史蒂芬。霍金。在中国讲学时，一位中学生问他：你的身体到了这样的地步，不觉得难过吗？许多人都在心里责怪这个中学生的无礼，霍金轻轻敲动键盘，传来了电脑合成的声音：我的一个手指还能活动，我的大脑还能思考，我有爱我的亲人和事业……稍微停顿之后，霍金又补充上一句：我还有一颗感恩的心。

确实，我们拥有的不都是财富、美貌，而可能是挫折、伤病，它们如同锋利的石头，让我们受到伤害，但只要我们有一颗感恩的心、坚忍的心，所有的苦难最终都会打磨成熠熠发光的宝石DD正是因为伤害，才使蚌孕育出了珍珠！同霍金一样的不幸者却往往是幸福者，因为他们有一颗感恩的心，也只有他们最了解生命的真谛，像渴望拥有三天光明的海伦凯勒，像如同刘和珍君一样始终微笑着的和蔼的桑兰，像患了脑癌仍渴望生存、热爱生命的好莱坞影星里夫……他们无法延长生命的长度，于是尽最大的限度去扩展生命的宽度。在他们面前，我们是否成了生命的苟活者？

在我看来，感恩是项作为人，不，是动物的最基本的情感之一。我们都应由您的教导来处事。感学会恩，和学会感激、学会赏识一样，都是十分重要的情感。没了这些情感，没有了感恩，就是和没有了情感，没有了情感，那不是比动物还差劲，和死了没太大区别。还好您的曾经教导，让我成为了真正的有血有肉的有思想的人。

可是自从那一天――月考后的失落后，您一声不出地离开了我，我也不曾察觉，只是感谢他人的话少了。开始没注意，后来我才发现我不是那么客气了――问完高老师题没说谢谢；妈妈做饭还挑毛病；老爸来给我水也把他赶走了……他们的好全忽略了，只剩下对他们的不满，对世界的抱怨。您离开我达半个月左右，但影响我却好似十年之久啊。

感恩同志，对于我，快乐，充实，幸福，特点等全离我而去，也只有幼稚和您陪伴我，对我不离不弃的。难道在这关键时刻，您也不要我了吗？我真的很想您那。我知道，天下没有不散的宴席。他们迟早要离开我的。但是，有些东西是不容许失去的――包括您，感恩先生。

希望我的这封信能够到达您的手中，望速归！

致此，

敬礼！

您的崇拜者

*年*月*日

[高中书信作文:给感恩的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

我被你们冤枉已经不是一次两次了，感觉很委屈，可是又没地方说，趁今天这个机会，我要一吐为快。

那次爬山，我看到山上有个卖铁剑的小摊，就想要买一个。妈妈听了，告诉我：“一会下山的时候给你买。”说完，妈妈给了我一百元钱。我拿到钱，想立刻买下铁剑，可是妈妈说：“铁剑对你来说有点重，而且我们还可以再玩一会儿，咱们回家的时候再买吧。”我答应了，可是回家的时候我们都忘记了买铁剑。

回到家，我才想起铁剑没有买，不过我没有懊恼，而是想：那就把一百元钱留下，下次去爬山时再买。可是万万没想到，没过多久，爸爸就把我的一百元钱花了，我气得哭了一天。

上面的事是给爸爸写的，其他的人请别看。下面的事是写给妈妈的，还是请其他的人别看。

妈妈，我记得有一次您的五十元钱丢了，一直怀疑我，我当时特别委屈。只要家里发生什么不好的事情，您都怀疑是我干的，每次我都特别委屈。您找了半天找不到那五十元钱，就把我大吵了一顿，然后气呼呼地叫我去拿手机。我帮您拿手机时，发现手机后面夹着五十元钱，原来它藏在这儿呢！我真不知是该哭还是该笑。

好了，你们看到信就想想吧，不要再冤枉我了。

祝你们

身体健康

尊敬的兰老师：

您好！

从第一眼看到您，看着您对我微微笑的那一瞬间，我就已经感觉您在生活中是多么亲切！对人是多么温柔，我边想象您是位怎样的教师……

上学的日子过的很快，您对我越来越好。理所当然，我也把您和蔼的面庞深深记在心底。您仿佛就像我的第二个“母亲”。

我就像一棵种子，是老师——那辛勤的园丁，用汗水把我培养成一棵“破土而出的小苗”，加上您“不分日夜”的浇灌着我们，我就这样在您的呵护中茁壮成长，不时长成一棵参天大树。

就拿我得奖的那次经历来讲吧！练习画画的那段日子中，您对我们真是费尽力气，每当有空的时间，您就让我们出去写生。虽然会有些无聊，枯燥。但时间久了，我也慢慢的习惯了。“功夫不负有心人”，比赛的时间到了，我有机会显出我那几次练习的技能了！同时，我的心也紧张起来，心中总是想起您教我们的那段辛苦日子，我也理解了您对我们的希望，要是连个奖也得，怎能对得住您的努力和付出呢？

比赛过后，一天，两天……好几个月都过去了，就是没有比赛后的消息，我怕是…。。哦！算了“这是不可能的事情”，我在心里默默在为自己“打气”。终于经过我苦思夜盼的等待，一个好消息在我耳边传过。第二天，老师不是很满意的对全班说：“陶彦青得了个美术二等奖，但却不是老师的要求下次一定要争取拿下一等奖”！听了这话，我既开心又有点悲伤！但我们仍然要感谢您！就像小鸟感谢天空，因为是天空给了小鸟一个飞翔的空间。我们的老师就像一片湛蓝的天空，让我们这群鸟儿有了学习天地！

老师就像一本书！把我们带到了浩瀚的读书乐园！要不是您，我怎能走进神秘的书中去漫游。要不是您的教导，我们怎能领略人生的真谛；体会人世中的奥妙；去发现万物的许多秘密，走进幽暗的森林。你如同像一阵风，唤醒了隐藏在我内心深处的潜能，让我提高学习成绩！是老师给我们一个读书的权利！

老师，您每天都在为我改“堆积如山”的作业，可您从没抱怨，每当夜幕降临，星星们都在一起比赛发光时，您仍是在灯光下一丝不苟得改作业。直到星星们都回到家。

老师，您已经用行动感动了我，打开了我的心灵之窗！

老师，我知道！赋予我们生命的是母亲，但赋予我们智慧的是老师！老师，您已在我的人生创造了美好的开始，所以我要让它持续下去，还老师一个美好的结尾来报答老师的辛苦…。。

我们的祖国正为有你们这些知识渊博的优秀老师，中国才会变得如此繁荣昌盛，如此强大！看着那坐在公司的大老板，看着那亿万富翁，再看看那高科技，那些人因为有丰富知识的大脑，才会有这么一个好工作成了科学家、发明家，才能赢得人民的敬仰……难道他们都是天才，也许他们是有些天赋，但也不是全部都是靠幸运的。这都是离不开千千万万的老师他（她）们的教导呀！

老师！是你们用辛苦换来了学生们那聪明伶俐的大脑。是你们把国家发展得更加强大！

敬爱的老师，在这国庆60周年之际，就让我们为您献上一首最美的赞歌吧！您永远是我的好老师！

此致

敬礼！

您的学生：xxx

年 月 日

亲爱的傣族小伙伴：

你好！我是你来自北京的朋友，最近你的学习情况如何？自从你从遥远的云南来到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艳丽多彩的民族服饰所吸引。是你的到来让我对神秘的傣族有了一定的认识。而几天前的一次社会实践—参观民族博物馆和班级民族联欢活动则使我对傣家文化和习俗有了更深刻的了解。

在民族博物馆内，我看到了各民族绚丽的服饰，特色的民居和深远的文化，短短的三个小时让我们增长了很多民族知识。这真是一次令人受益匪浅的体验！

走出民族博物馆，我们来到紫竹院公园。这里有竹子的大门，竹子的桥，大片的竹林，这儿是不是和你们傣家有几分相似呢？午餐过后的第一个环节是民族知识问答活动。轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳个不停。这是一道关于泼水节的问题，回想起你来北京时为大家讲述的泼水节的情景，我毫不犹豫地做出了正确判断，结果我为小组争到了20分。同学们的加油声、喝彩声不时在我耳畔响起，大家争先恐后，毫不示弱，经过组员们的不懈努力，我们组脱颖而出夺得了知识竞赛的第一名。第二个环节是民族服装展示活动。伴随着同学们的赞叹声，大家都情不自禁举起手中的相机。真是太漂亮了，比之前我们看到过的傣家服装还要精致。后来听同学的介绍才得知原来这些服装都是你的妈妈亲手缝制的，同学们都钦佩不已。我知道，那一针一线里都凝结着傣家人们的情谊。第三个环节是照片展示活动。虽然我没有去到你的家乡，但也仿佛身临其境感受到了那里的青山绿水和热情好客。真希望你就生活在我们中间，和我们一起学习、嬉戏。

结束了这次快乐而令人回味的春游活动。我更加期待你能再次来到北京与我们共度快乐时光。

祝你学习进步，天天向上！

你的朋友：

201x年5月

[小学生精选优秀书信作文：给傣族小伙伴的一封信

亲爱的同学们：

一出门，我就看见漫天大雾，周围五米内都是像蒙着面纱的建筑物，一切都树立在朦胧的雾中，像仙境，好有诗意。但您说雾霾天气引发呼吸道疾病，叫我戴上口罩。哇好像我还不太了解“雾霾”这两个字了吧! 我上网查了一下。雾霾天气是心血管疾病患者的健康杀手尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，雾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。

雾霾天气遇到冬季寒流，导致本市各大医院门急诊患者中，呼吸道感染的患者比例同比明显上升。据北京市儿童医院统计，1月5日至11日，北京儿童医院日门急诊量最高峰曾达到9000多人次，呼吸道感染占到内科病人的50%左右。

雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。据环保部遥感卫星监测：1月29日中国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩，空气质量严重污染。

很多家庭都拥有小汽车，我们的出行更便捷了，但汽车的尾气排放污染空气;电厂、炼油厂、化工厂在我们的城市里“大显身手”，但夜以继日地不断排放出煤烟和灰尘;绚丽的烟花爆竹让人目不暇接，但空气中烟雾腾腾，变得非常混浊，空气质量急剧下降，PM2。5、PM10指数直线上升，这些都是造成雾霾的主要原因，它们在带给我们快捷方便、赏心悦目的同时，也悄悄给我们带来了意想不到的后果。

雾霾的天气，我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。1952年，英国伦敦的那场大雾似无形的杀手，在短短五天内就夺取了4000人的生命，在之后两个月内有夺去了8000人的生命，可见大雾的威力，也该给我们敲响了警钟。

我们要的是清新的空气，要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价，而换来所谓的美好生活。少开车，绿色出行，多种树，保护森林。治霾，从我做起。

学生：

时间：