关于书信的一篇作文精彩20篇

亲爱的环保局局长：

你好，我们的地球多美丽。可是因为人类近几年来的破环，让地球本该绿木葱郁的表面变得光秃秃的。难看不说，还导致某些地区发生泥石流。

没有了树木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨倾盆，雨水冲击山上的土，没有树挡住雨和风，便造成了泥石流的发生。

地球的美丽，还有一个原因——她是一个水球，从宇宙的空间表面看，地球就是一个蓝色的晶莹球体。我们的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5万立方米，2/3的露水被植物吸收，被阳光蒸发，也就是说只有3。75万立方米水供人们利用，你们觉得够用吗？当然不够。可是有些人却还没有意识到水的重要性，大事我们不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前随意浪费水，有时还往水里倒垃圾，这些举动在我们的成长过程中，造成了不良影响，让不懂事的我们“羊群效应”养成浪费水的坏习惯，这样恶性循环着。

我们的母亲河——黄河的污染，还有非洲干旱事件，这类现象像一只有剧毒的蛇，朝着哪些破坏环境的人狠狠地咬了一口。

我建议您可以多多加强对保护自然，珍惜资源的宣传，严惩那些乱砍乱伐的人，并对河流加以保护，号召大家清理河边垃圾。

小学生：XXX

文明是一个人的灵魂,你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变;文明也是一个民族的根,民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊,发展.

我们的祖先是充满智慧的,也许他们并不真正了解文明的意义,可是,他们一定知道文明的价值,因而倡导了文明,发展了文明.

文明在哪里呢?小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里.”爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上.”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马.”而我――一个朝气勃发,自信自强的小学生要说：“文明在我心中!”

文明在我心中.因为有了文明,所以便有了道德;因为有了文明,所以便有了高尚;因为有了文明,所以便有了奉献.有了道德的传递,于是我们知道,在侵略者的坚船利炮前,除了俯首称臣,还可以有一种选择,叫做“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之.”;有了高尚的传承,于是我们知道,面对伤心绝望,除了一死了之,还可以有一种选择,叫做“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来.”;有了奉献的传递,于是我们知道,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以有一种选择,叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”

因为文明的传播,年轻的我们终于了解——“严”的纪律,“勤”的双手,“活”的思维,“实”的品格,这“四字学风”是怎样激励一代又一代人不畏艰难,乘风破浪!因为文明的传播,稚嫩的我们终于认识到——“团结”的真情,“守纪”的态度,“务实”的德行,“创新”的个性,这“八字校风”在学海中指引了多少悻悻学子永不迷航!而今天,我们又唱着《东方之歌》,踏着时代的节拍,用火一样的热情,去实现我们金色的理想!

文明在我心中：它使愚人变得睿智,教弱者变得勇敢,让恶者学会向善!

文明在我心中：它让人懂得真情,明白事理,渴望知识,笑对挫折!

让我们舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我.让我们众志成城,去创造新的光荣!让阳光传递每一个人的名字!让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花盛开在我们的身边!

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亲爱的陈紫函同学

你好！我叫韩书莲。嘿嘿！我们俩见面应该不止一次了吧！不知道你记得我吗？我很想和你做好朋友，你愿意吗？

你是不是很奇怪我给你写信啊！告诉你吧！其实就是为了今天这个事儿。陈紫函啊！你微笑的时候总是能迷住我，可是今天你怎么会哭起来了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且还是个男生，我也亲眼瞩目这事情发生的过程，我知道你心里其实一点儿也不好受，但是你没在我们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到操场哭了起来了！幸好我发现了，就才把彭青青、张诗艳叫来劝你！你作为新同学的身份来到我们班，第一天就让你过得不开心，这以后你可怎么办啊！放心吧！还有我在呢！你以后有什么伤心的事啊！你也可以给我说，我会帮你分担，给你安慰，这样你也许会好些。假如以后还有男同学欺负你，你不要哭，不要动不动就流眼泪，你可以给老师说，让老师来教训这群家伙！假如老师不在，你也可以忍着，但那个男同学做的太过分了，你可以还手，解心头之恨。反正不要哭鼻子！我最看不惯女生哭了，你哭了，我不开心，你也不开心。对吧！所以呢？你就不要哭，这样大家都开开心心的嘛！这些事情只要你不去理会，不去在意就可以了！

新的学年也刚刚开始，我也希望你微笑面对每一天，开开心心过好每一天，你也不要害羞和我们说话，女同学之间嘛！大方一点没关系的！

祝你

学习一步登天

烦恼扬长而去

你的同班同学：韩书莲

亲爱的妈妈：

您好!

我知道每一个父母都是望子成龙，望女成风的。我很理解您对我的期望之心。可是，您可知道我的压力与辛苦，它们就像一座座大山压的我快喘不过气来。每个星期六、星期天这可不是我的双休日，而是我的“加班日”。哎~~~

早晨，我拖着疲惫的身躯从床上爬起，您冲着我发起了“连环炮”：“怎么还磨磨蹭蹭的呢?上奥数班要迟到了!”我又不禁加快了穿衣的速度。我还未咽下早饭，你便大吼道：“快快快，穿个鞋也要磨洋工，真是的!”你的话把我心中的怒火与不满都激发了出来，情不自禁地冲你嚷道：“上，上，上，你就知道让我上课，我连休息的时间都没有!”我话音未落，只见一只大手向我挥来，“不读书哪能成才，现在的竞争多么激烈，不读怎么行!”我并没有说什么，因为我知道对您说什么都是无济于事的。平时你什么事都依我，但这件事上你是吃了秤砣铁了心，雷打不动。

您连拉带拖，把我带上了公车，让我踏上了攀登知识大山的旅途。在这节课上，我什么也没听进，脑子你回想着以前上幼儿园时你喂我吃饭，帮我穿衣的感人画面。为什么我长大了，你反而对我只有严格的要求与喋喋不休的教导呢?

在回家的路上，听着你那“孜孜不倦”的教导，望着窗外阴雨绵绵的天空又是一声叹息。“妈妈，我知道你这是为我的将来打好基础。可你曾问过我，征求过我的意愿吗?书、书、书，你还是我的伙伴吗?你只是一座永无顶峰的知识大山。”

唉~~，真是可怜天下父母心呀。这时，我的眼睛又疯狂地跳起了“迪斯科”。妈妈，我什么时候才能结束这漫长的“加班日”呢?：“妈妈还我一个真正的双休日，好吗?”

您的女儿： __

★给妈妈的一封信作文小学★ ★ A letter of composition to the mother ★

★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★给妈妈的一封信初中作文★ ★ A letter to my mothers junior high school composition ★

鹤壁市因世传“仙鹤栖于南山峭壁”而得名，境内名胜古迹荟萃，自然景观奇特。淇县云梦山，依太行而揽胜，缘仙境而着世;浚县大伾山，自平地而耸峰，因古佛而闻名。煤炭、石灰岩、白云岩、地幔矿泉等资源繁多，贮量丰富;淇河鲫鱼、缠丝鸭蛋、冬凌草被称为“淇河三珍”而享誉中外，久负盛名。

鹤壁位置适中，她既是豫北城市群的中心，又是晋冀鲁豫四省十市经济协作区的中心，具有承东启西、连南接北的有利条件，有利于发挥联络和辐射作用。这里交通便利，通讯便捷，107国道穿城而行，京广铁路、京珠高速公路傍城而过，濮鹤高速公路与京珠高速公路交汇于此。京汉广直埋通讯光缆在境内通过，新区通讯站已正式投入运行。这里还是南水北调工程、西气东输豫北支线、郑州--北京铁路客运专线、长治--泰安铁路的必经之路。

怎么样?我的家乡不错把!欢迎你来哦!

亲爱的爸爸、妈妈：

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

xx

时间：

各位老师，全体同学，大家好。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

谢谢大家。

亲爱的妈妈：

您好！

11年前，一个可爱的小婴儿呱呱坠地，一眨眼，我已经成长为小伙子了。您每天都照顾我的起居生活，关心我是否吃饱穿暖，还陪我一起学习，十分辛苦。

您特别爱我，就是有一点不好——把我照顾得太周到了。每次我做完作业，您就抢着把我的书包分门别类整理得干干净净。我想为您盛汤，您怕我烫着；我想为您端水时，您怕我洒掉；家中大扫除，我想拖地，您怕我把地上弄得都是水。“别动别动，我来我来。”这句话一直挂在您的嘴边。我很快就成了家里“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”，什么也不会做。

上周，老师让我们做“禁毒”知识竞赛。放学回家，我兴高采烈地拿出电脑，想完成知识问答。可您微笑着，摸着我的头说：“儿子，我已经帮你做完了，还得了一个好成绩呢！”我的头顶似乎被浇了一盆凉水，原本的兴致一下子都没了。妈妈啊，您能不能让我自己做？看视频、做题目既可以增长知识，又可以多一些和同学们谈论的话题。我不想滥竽充数，也不想到时候一问三不知！

妈妈，我想对您说：“我知道您爱我，但是我已经长大了，力所能及的事情请您放手让我自己做吧。这样，我才能进步。”

祝

永远年轻、笑口常开！

您的儿子：高苡玮

2019年12月3日

亲爱的：

我们的语文老师很爱唠叨，比如：你每说一句话，就会重复好几遍。我们同学都说语文老师就是一台“录音机”，尤其是在布置作业的时候。

星期一早上，我们来到班级门口，就会听到语文老师说话，同学们只要听到语文老师说话，就会会心一笑，大家都知道，老师又要开启你的录音机反复播放功能了。

有一次，一个同学给老师打小报告，说班里有同学说你是“录音机”。老师听了惊讶地瞪大双眼生气地说：“真的吗?是谁说我说话像录音机的?”同学却狡猾地回答说：不知道!然后就赶紧跑掉了。

下午放学后，老师又找来了打小报告的那个同学询问，那名同学一下子说出了几十个同学的名字，差不多把所有人都说出来了。老师听了，竟然呵呵呵笑了，还自言自语感叹说:“难道是自己年纪大了，真的变唠叨了吗?”真不知道，您还能不能改掉爱唠叨的毛病。

你的孩子：

时间：

亲爱的妈妈：

您好!妈妈我给您写信的原因是因为，您最近老打麻将，一打就很晚很晚，有的时候甚至大晚上还不回来，这样又浪费宝贵时间又浪费金钱，妈妈您常对我说：“钱不是大风刮来的，是爸爸和您辛苦挣的。”

记得有一次，您又去打麻将，把我也带上了。到了地方，我一直劝您不可以玩太久，可是您不听。一会天黑了下来，您还没有玩完麻将，只好爸爸把我接回家去睡觉了，劝了您一天的我觉得很累很累，到了家我马上就睡着了。第二天，我问爸爸，“您几点回来的?”爸爸说，您回来己凌晨二点，还输500元钱。

亲爱的妈妈，今天我想对您说，您以后不要沉迷麻将。因为：一、玩麻将浪费时间，等于慢性自杀。二、玩麻将还浪费金钱。三、如果天天这样沉迷玩麻将，就像昨天，那样回来很晚，久而久之，休息不够，还会伤害身体的，这种百害而无一利的娱乐儿子希望您不要再参与。所以我给您写这一封信，希望您以后不要沉迷麻将，有时间看看书、跳一跳广场舞等。

祝

您身体健康，美丽长驻!

您的儿子

20x年4月27日

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好!

你们可曾知道，在我提笔写下这几行字的时候，笔尖在纸上停留了有多久……已不知有多久没能和你们好好说说话，也已不知有多久没能好好看看你们。每天上学、放学，上班、归家，这种两点一线的生活，使我们变得更加忙碌。甚至来不及道声好，同样也来不及说句别，便匆匆转身离开。

从小到大，你们告诉我的便是“要好好珍惜时间，时间一去不复返”的道理;从小到大，你们教我哼唱的，便是罗大佑的《童年》——一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，时光飞逝，在不知不觉中，我已是一名高二的孩子了，而你们，却在光阴的催促下，两鬓悄然变白……

我曾经听过梁衡说的一句话“思想这面铜镜，总是靠岁月的摩擦来现其光亮”。是的，在过去乃至如今的学习生活中，每一天的收获，每一步的成长，都在悄无声息地改变着我的思想。爸爸、妈妈，也许在你们的眼中，我始终还是那个永远都长不大的孩子，我始终都还是那个思想幼稚、不成熟的孩子。然而今天，我虽不能拍着胸脯骄傲地对你们说“我已经长大了”，但我却想大声地告诉你们我心中的想法，我内心的所思、所想。

还记得小学的时候，六七岁的我便被你们送入了寄宿制学校。那时候，会怨、会伤心、会难过。夜深之时，我也会躲在被窝里，偷偷地抹眼泪。我不明白，我很困惑，你们为什么要这么“狠心”，让我身处一个如此陌生的远方……后来，我渐渐明白了，原来这样做，这样想，是无济于事的。我便在心中告诉我自己“我一定要好好学习!”小小的身躯便承载了那样一个小小的思想，在后来的生活中，这不仅成了我前进的动力，更成为了我获得快乐的源泉。现在啊，我明白了，我渐渐明白了你们的苦心，你们为了让我早日形成“独立”的思想，为我付出了多少……

小学的六年，原以为会很久、很久，然而时间一晃，我便来到了初中的校园里。初中的我，表现的并不令你们满意。我明白，我在这一年脾气变得有多坏。我学会了我行我素，学会了顶嘴。你们总是告诉我那是不孝顺的表现，而我却总是以我在叛逆期为借口，伤害了你们一次又一次。可是爸爸妈妈，这一切不仅使你们伤心难过，我也很痛苦。也许，你们觉得我不会自我反省，也许，你们会以为我总是认为自己是都是对的。可是，我并没有啊。在每一次与你们吵完之后，我总是会懊悔，我总是会思考自己的行为，也许嘴上一直逞强着，可心里却早已认输了。初中老师曾说过，犯错后会反思，这也何尝不是一种进步呢?爸爸、妈妈，也许这，也是我思想的一个小小进步吧。

如今啊，我穿着高中的校服，每天为了自己的学习而奔波忙碌，能与你们顶嘴，争闹的时光越来越少。你们告诉我，取了身份证便是一个真正的大人了。可是爸爸妈妈，你们知道吗，我是有多么不想长大，我是有多么不想离开你们……幼时的梦想总是想快快长大，才可以脱离了你们的束缚，然而那时的我是多么幼稚，是多么可笑。现在的我，渐渐长大了，也渐渐明白了，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。爸爸、妈妈，如果有一天我离开了，坐着火车，背上行囊，赶向远方，请你们不要流泪，不要伤心，因为女儿的心里，已满是你们，女儿将带你们走向远方……

爸爸、妈妈，人生就好似一座山，不同的高度着有不同的风景，有着不同的精彩。我明白，思想也便是如此，不同的年纪有着不同的想法;不同的高度，有着不一样的奇妙感受。

爸爸、妈妈，我希望你们看见我的成长，不仅仅是我的肉体，更是我那日益成熟的思想。

爸爸、妈妈，感谢你们能倾听我的一切。

爸爸、妈妈，女儿永远爱你们!

祝你们：

身体健康，幸福快乐!

爱你们的女儿

20xx年9月28日

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航天工作者：

您们好!

我是_小学的五年级同学dly。我一直很向往航天事业，想像杨利伟那样去宇宙探索奥秘。您们就是我的偶像，在我周围的同学和伙伴中，通过“采访”，他们中有很多人是您们的粉丝!在我们的语文书上，第20课就是写：20_年10月15日，“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射成功的日子。这是大家喜庆的日子。

您们知道吗，有一次我在梦中梦到了杨利伟叔叔!他带我飞上了太空，让我见识了宇宙的样子：宇宙浩瀚无垠，我不论怎么望都望不到边。我还看到了九大行星：木星，土星，水星，地球，海王星，天王星，火星，冥王星。我问杨利伟太阳在哪儿，他笑着说：“别胡思乱想了，你要是看到了太阳的话，你就死了，被它热死了哎!“我一听，吓得浑身发抖。刚想溜走，哪知太阳一下子从天而降!“啊!热死我啦!”我大叫着醒了过来。呼，!好险哪!差点就要被热死了哎!航天工作者，您们下次可以再带我去一次吗?

此致

敬礼

篇一：给偶像的一封信

敬爱的石园先生：

您好！

我是宁波广济中心小学三年级的一名学生。我叫张欣逸，是一个活泼开朗、特别爱看书的小女生。今天，我给您写信，是想表达我对您的崇敬之情，同时也想向您学习和请教。

宁波是您的故乡，您是我们宁波人的骄傲。您的大名早已闻名远扬了。我想，这都离不开您小时候的用心和努力。您看书看到眼睛通红，有时连饭也顾不上吃；您8岁的时候就能背诵一本厚厚的《法言》，而且终篇不差一字，记忆力超群；您才华横溢，却为人谦虚。虽然，您现在已经不在了，但您却永远留在我们心中。您的这些优秀品质，真是值得我们好好学习。

石园先生，其实我和您也有共同点，那就是都爱看书。我知道您小时候，曾因为背错了书被父亲关进书房。一开始您不服气，后来知道是自己错了，就闭门苦读，最终读遍了所有史书，读书成了您生活中最不可缺少的部分。我也是个小书虫。我最快乐的事就是看书了，每天，我总要腾出时间看书。我爱看各种各样的书，童话故事、动物小说、四大名著、科普丛书、世界名人名著等等。可是，我跟您不同的是，没有把看课外书这股劲用在学习上。学习上经常糊里糊涂，漫不经心，速度慢，还老出错。我也认识到自己的问题，想改，但总是做不到或者说动力不足。

石园先生，您能告诉我，是什么促使您如此勤奋、努力地去学习？是什么让您坚持学习下去？您学习是为了什么？您能给我一些好的意见和建议吗？

真希望，在天堂的您能收到我的信，并且能帮我解答这些困惑！

最后祝在天堂的您

生活更加幸福！

此致

敬礼！

崇拜您的人：

篇二：给偶像的一封信

莫言老师：

您好！我是山西太原的一名小学生，最近，我知道您获得2012年度诺贝尔文学奖，成为了中国文学史上获得诺贝尔文学奖的第一位中国籍作家。

这段时间，我一直在查阅您的资料，了解您写的书，我开始更加敬佩您了。从您的成长故事中我知道，您当作家还缘于一个有趣的小故事：您小的时候家里比较穷，经常吃不饱饭，生病成了常有的事。后来，您当了兵，从此和饥饿道了别，每顿都有小馒头，您一次就能吃八个，让人吃惊。当然一次这样的体验是不可能使您成为一名作家的。还有一次，您听说一个作家写了一本书，得到了上万元的稿费，因此他不再饥饿，吃上了饺子和肉。听了这事情后，您下定决心要发奋读书，当作家！让家人吃上肉饺子！没想到，这还真让您与写作结下了不解之缘。

您是一个谦逊的人，记得您曾说过：“我永远不会为了一个奖去写作，不管是茅盾文学奖，还是诺贝尔文学奖。”您始终认为自己的文学成就是“世无英雄，竖子成名”。您的谦逊给您带来了巨大的成功！令人敬佩！最近，您的作品《蛙》在各大书店销售一空，我有幸在网上浏览了一遍。文章反映了中国的人口问题，用生动的语言告诉我们：要懂得赞颂、敬畏生命！从您的书中，我看到了一位大作家的大视野。

莫言爷爷，您是我们中国人民的骄傲，是我们小学生的榜样。我今后要学习您的谦逊和执着，改变平日做事的浮躁，做一名优秀的小学生，长大后也成为像您那样为国争光的人。

祝您身体健康，创作出更多更好的作品！

篇三：给偶像的一封信

亲爱的孙俪姐姐：

你好！今年初夏，由你主演的清宫大戏《甄嬛传》火爆荧屏，戏中人物的感情纠葛、娘娘宫女各有特色，而且做工极其精细的服装和首饰、充满古典韵味的对话、宫中繁琐的礼仪和后宫残酷的生存法则一时成为了街头巷尾热议的话题，甚至老师们也利用课余时间在网上狂看《甄嬛传》。我和同班的一个女同学同为《甄嬛传》的超级忠实粉丝，甚至我们互相见面时也不由得说上一句：“娘娘万福金安。”边说边有模有样地行礼。

最令我难忘的还是甄嬛。在76集电视连续剧中，甄嬛从一个天真无邪的少女成长为久经沙场的太后，完成了彻头彻尾地蜕变。在甄嬛诞下头胎的前几个小时，她在皇上身边的一段戏深深触动了我的心弦，一句“莞莞类卿”，使甄嬛感受到了皇帝的无情无义，感受到自己只是纯元皇后的替代品之后的那般伤心欲绝，原来自己一直深爱着的“四郎”跟本不把自己当回事，于是抛下刚出世7天的胧月公主去寺中修行。还有甄嬛回宫后不久的“滴血验亲”同样体现出了四郎对嬛儿的不信任、猜疑，使嬛儿更爱果郡王了。这两件事让我深切感受到雍正皇帝的绝情绝意。不过在雍正临驾崩时，甄嬛说的那番话和雍正痛苦的表情倒又让我有些同情雍正了，这或许也是这部戏的魅力所在吧。

我很喜欢你穿的古装和首饰，你的护甲、冬天的斗篷都非常漂亮。我也好想穿穿古装！我现在正在努力练习娘娘走路、喝水、一颦一笑的姿势，以免将来真的穿上古装之后疯疯癫癫、不成体统。

最后，祝你能够扮演更多美丽的角色，也祝你的孩子健康成长！

篇四：给偶像的一封信

每个人都有自己崇拜的偶像，我也有，那就是动物小说大王沈石溪老师。我非常想跟他说几句话，可是我们又见不着面，不能面对面地跟他说。我只好写到这里，希望他能看到。

沈石溪老师，您好！也许你不认识我，您不知道我是谁，但是我却知道您是动物小说大王，您是我崇拜的偶像。您写的小说是那么精彩，是那么引人入胜，它们常常让我非常兴奋、读得入迷、爱不释手，甚至常常让我忘记了吃饭。

沈石溪老师，您在书中告诉我们一句话：“挖十口浅井不如挖一口深井”，你的这句话让我知道了做事情不要贪多，只求做好做精。在读您的著作时，不但让我学到了新知识，还让我懂得了许多大道理，也让我的志向更加坚定，那就是做一名向您这样的作家。

沈石溪老师，您的《红奶羊》，让我知道了父爱的伟大；您的《狼王梦》和《天命》，让我知道父母养育我的辛苦。您的小说，让我体会到动物间的美好情感。不管是人类还是动物，美好的情谊常常令人感动。

沈石溪老师，以前我觉得人类就是这个世界上的主角，没有哪一种动物能和人类相比。可是读了您的小说，我才知道这种想法是错误的，好多动物间父母对孩子的爱，远远超过了人类。狗对主人的忠诚，就是人类朋友间没有一个所能比及的。

沈石溪老师，读了您的小说，一种神奇的力量在我心中澎湃，使我无法自拔地喜欢上动物，也让我对您充满了无比的好奇，无比的想往。我自己也不知道什么原因，可是我却知道，我喜欢您，您是我崇拜的偶像，我是您忠实的粉丝。

此致

敬礼

您的粉丝

篇五：给偶像的一封信

敬爱的沈石溪叔叔：

您好！近来身体可好？是否又在编写新书？

虽然我没和您面对面交谈过，只看见过您一两张的照片，但从您的文笔，您的风范里，就使我知道您的知识有多渊博了。

我虽然还只是一名普普通通的在校学生，但您的书我总是百看不厌，不知为什么，一拿起您的书，我仿佛就成了一根针，而您的书成了一枚磁铁，把我牢牢吸住。

自从看了您的书，我也被您的执着而震撼，加入到您的行列中去，我开始写一些向您一样的动物小说，不过对您写的来说，我写的说不定只是九牛一毛。

记得第一次看您的书时，我仅有8岁，见到同桌拿了一本您的著作——《狼王梦》，我被封面上的插图所吸引，便索性借来“随便翻翻”，没想到这“一翻”，却在我幼小的心田中播洒下了文学的种子。

您的《虎娃金叶子》使我对村里的陋习感到厌恶，凭什么说六个指头的人就是琵琶鬼，还说什么“一定要让巫师来烧死他”，这简直是剥夺他人的生存权利，是犯法的！在感慨的同时，我也为金叶子的精神感到感动，智斗象群，舍身救“父”，这是多么伟大的精神啊！虎都知孝，况且我们是人，人难道连虎都不如吗？所以，看了您的书后，我更加孝敬父母了。

您的《雄狮去流浪》一文中我为狮王的霸道而愤恨，《红飘带狮王》中我为两位狮子的牺牲而叹息，同时为红飘带当上狮王而喜悦，总而言之，您的文章总能让我产生一种莫名的激动。

总而言之，您在我的心目中就是一个非常“那个”的人，怎么说呢，用现在流行的语言就是一个字——赞！

最后祝您身体健康，万事如意，早早编写出新书，我们都拭目以待！

您忠实的小读者：

xxx

3月14日

亲爱的祖国：

您好!

我有幸出生在您__周岁即将来临的日子里，您带给我的是一片幸福与安宁的和平盛世;我没有降临在战火纷飞的年代，也没有经历灾难不堪的日子，这一切正说明了由于老一辈无产阶级革命家为了人民的幸福安康而奋斗的结果，才使祖国——您的今天是那样的祥和、那样的伟大!

祖国您经历了__年的洗礼，已经从一个落后、贫穷、瘦弱的国家正一步步走向一个繁荣、富强、民主的强大中国，在您成长壮大的过程中，我看到了一条条崭新的公路，一座座新生的城市正在您的怀抱中孕育而出;与此同时，我的家乡也正发生着翻天覆地的变化，旧的城市面貌一改而新，取而代之的是宽阔的道路、高高的楼房、便捷的交通、四通八达的信息网络，人们的生活水平在提高，文化素质在上升，人们在就业、就医及养老方面都得到了应有的保障，大家的精神面貌焕然一新，到处洋溢着一遍生机盎然的景象，我们在上学读书方面也都有了新的改变，免除了学费，增添了新的设备，新的设施，教育实现了现代化管理，校园环境大为改善，大操场、新教室、宽大厅都非常明亮整洁，开展的各项课外活动也有声有色，促进了我们在德、智、体各方面的发展。

祖国，在您成长的过程中，全国各地涌现出了各式各样的先进人物和国际荣誉，比如航天英雄杨利伟，著名女排教练郎平，成功举办奥运会，纪念抗战大阅兵以及G20峰会等，这些成就都是您的光荣，也是您逐渐壮大的见证。

祖国，我一定会沿着先辈的足迹在您美好而光明的社会主义金光大道上添砖加瓦，更上一层!祝愿我的祖国明天更加美好灿烂!

此致

敬礼!

20__年__月__日

爸爸你好：

我知道你永远不会看到这封信，我也一辈子不会告诉你。回忆起你我一起的时光除了小时候严厉的眼光和斥责，就是现在的慈爱。我上电校的时候就体会到了一个道理：谁对你严你就对谁亲。年少的我对此是很嗤之以鼻的。没上学时，你我更似朋友，说说笑笑打打闹闹。每次看完武侠剧，我都要追着你满屋子切磋。你也会送我很多东西，都是我爱玩的东西。上学后，我记忆由新的是，我一直求你给我折个手枪，很麻烦，但是很精致。但你总说等等，最后你生气的说没空。那个失望也是一切的导火索吧。我刚开始上学的时候，学习很好，年年拿三好学生。有次我考完试，你问我考的怎么样，我说错了一个字，你脸色大变。骂完我就去干活，你穿了件黑衣服，满头大汗，我拿起扇子给你在背后扇，你一吼：不用给我扇，你把习学好就行!还有，你买双鞋，我很喜欢，但是你说考不满分别想穿，然后你把它藏在高高的橱子里。我会趁你上班，偷偷拿出来穿。我的成绩几年来总是语文98，数学100。很不可思议，我当年也是学霸。可我却从未得到过你的夸奖，你总是说太差，要继续努力。我因为得三好学生，学校奖励一个大影集，那时候影集可算是至高荣誉。我的好朋友对我的羡慕嫉妒恨我都置之不理，我拿回去给你和我妈看的时候，你们居然拽住我的同学问这真的是我发的吗，还是我自己偷买的。哎。从那之后我在也不知道学习好这个词是什么意思了。学习一落千丈。换来的不只再是责骂声，而是拳打脚踢。我开始慢慢疏远你，慢慢慢慢疏远你，直至讨厌你。但我不恨你。如果换做其他人，我不知道他们会不会恨你们。我不恨你的最大原因有二，一你是我为我好，二是我确实做得差。我放学回家就是嘭的一声关上门。戴上耳机呆在自己的世界里。我们之间很少再有交流。很少很少。直到现在。反正我怎么做都不够。我不看书，你说我不学习。我看书，你说我别装了。上学时候的事没什么可提了，我真的只记得打骂。上了电校，我走了，你给朋友说：你以为我愿意让她这么小就自己在外面。我会经常给你发短信，我知道你很孝顺奶奶。所以我每次都会发短信说，让奶奶开开心心的，注意身体。我想也是如此，你才会感动和愧疚。后来我妈告诉我说，你后悔那是不该那么打我，不该管我那么严。现在你对我说话的态度近似于讨好，我知足，我感激。但是我不说出来，我不会说出来，但你是我人生中很重要的人。我的人生全靠你负责。我不会珍惜时光，我不会珍惜身边的人。我还不懂事，我还不知道怎么踏实，我不知道怎么安心。那时的我应该让你失望透顶了吧，我很遗憾。此刻虽我只是普通人，过着普通的人生。但你也该欣慰了吧。我知道你现在的心事是什么，我很理解你。但我暂时好没有这方便的打算。让我趁着年轻再还我自由吧。我会在一年内干遍我所有想干的事情。愿你支持我。

爸爸，我知道你爱我，我感恩你对我的爱，我也爱你。

书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面，小编为大家分享书信的格式规范，希望对大家有所帮助!

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种：

(1)在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

(3)也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期

用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

尊敬的各位老师，全体同学:

大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

我的演讲完毕，谢谢大家。

亲爱的爸爸：

从我蹒跚学步到现在，是您陪伴在我身边，用爱和耐心将我培养我长大，是您教会我如何做人，而今天我却辜负了你对我的期望。

不争气的我，在那一天闯下了大祸，我偷偷地从家里拿了80元，偷偷地到学校门口的小卖部买了我最爱吃的薯片，又偷偷地将自己的嘴擦干净，我原来以为这件事做得天衣无缝，心里有一丝窃喜，想着再次“作案”，存着侥幸心理的我，最终还是难逃老师的法眼，我犯下买零食加偷钱的“滔天大罪”，使得您被老师叫来学校。

一通电话，您马上放下手上的工作来到学校，我一眼就看见了您，您的眼睛写着满满的失望，一看到您，我就后悔了，我为什么要偷拿钱？为什么要做出让您失望的事呢？

我站在讲台上低着头，不敢抬起，您就站在我身旁，我时不时用余光看您，我发现您的眼眶泛红，您低着头接受着全班50个同学的注视，您是做生意的老板，在生意场上，您是员工们的领头羊，但现在您却像个犯错的小孩，您的脸上写满了对我的失望，我对不起您，我的爸爸。

您领着我来到走廊，刚一出门，您就哭了，这是我第一次看到你落泪，您不知道，那一刻我的心有多痛，可是您却只说了一句话：男子汉做错事要勇于承担。我原以为你会打我骂我，可是您却只说了短短的几句话，这句话如同刀子般刻在我心里，我后悔，我对不起您。

您总是向来到家里的客人，夸耀我的成绩多么好；我在学校得到的奖状，您总会不厌其烦地告诉客人们、员工们，还会将奖状拿出来给他们看；我被老师发上公众号的作文，您总会转发给亲戚好友们。在您眼里，我就是您的骄傲，可是今天您的儿子让您失望了，爸爸，对不起。

父亲，我在这里真诚地向您道歉，我对不起您，我向您发誓我再也不会做小偷小摸的事了，我以后要做个光明磊落、手脚干净的人。

祝您身体健康，万事如意，寿比南山！

您的儿子：吴源芳

2019年12月11日

中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明.中华的文明礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“文明大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世.在文明礼仪源远流长的中华大地,我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统.更应该把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大.尊敬的各位老师、]亲爱的小伙伴们：大家好!今天,我给大家演讲的题目是《让文明与我同行》.

文明是风,吹过心田.文明是云,飘过天空.文明是雨,滋润大地.文明是花,常开不败如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.

说到文明礼仪,我想到了一个故事.有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是列宁,就要退回去给让路.列宁阻止她说：“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.这不正是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因此成为伟人、名人.我们不但需要有道德的伟人,我们更需要有一群有道德的民众.

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会、一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大肆渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸面.这是一个不遵守社会文明的历史教训.公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力.要想有明辨是非的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,使自己的修养得到完善.完善了个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础.

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么说呢?如果你去了欧洲或日本,就有这样的体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.请再想一想,如果我们不从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家：“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园.在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起.养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动.

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是,看着校园中随处丢弃的白色垃圾,听着某些同学的出口成“脏”,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“说话的巨人,行动的矮子”么?我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于践行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的一言一行上下功夫,就要永远告别不文明的行为.

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必哀怨自己的力量太单薄,对社会的影响不大.试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么.我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用.

同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明只在纸上出现,不要让文明只在嘴上说,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

鹤壁地方史志专家王俊智说:“淇河发源地和上游，水流是时断时续，水量也不大。”由于采访时间的限制，我未能实地见证源头，从当地电视台拍摄的资料片看到，淇河源头非河非潭非泉，只是晶莹水珠，渗出地皮，小水花银亮，三五步后，水渐成溪。 淇河在太行群山束缚中，河谷形状汇集成长的过程，是像所有的河流一样的--高山融雪、雨水、泉水、风化的岩石碎块，井然有序地向河谷汇集，像一条条反射着太阳光的白亮缎带，渐渐宽大，慢慢地向远方移动。 交错的河谷形状像伸开的手，攫住了大地上的一切，最终将这一切交给大海。然后在海陆交汇的地方，沉积挤压成岩浆，交还给大地，开始新的轮回。 淇河上游奔流于太行山中，水量本不丰沛--近些年又清瘦了很多，有些地段甚至消失，潜入地下。比如在辉县境内，淇河潜入地下，导致1958年所修的一个中型水库--要街水库完全干涸。 这是包括淇河在内，好多河流都存在的问题，除自然因素导致的水文变化外，重开发利用乏涵养反哺，令河流萎缩以至断流。 淇水东流，经风光旖旎的河头村、水磨村，进入鹤壁境内，即进入中游，水面开阔，水势平缓，风姿绰约。

我亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，是您含辛茹苦把我养大，是您教我学会许多道理，是您陪我学习陪我玩耍。我的衣橱里整齐地叠放着一摞小花被，那是我小时候您一针一线缝制的，我的玩具柜里塞满了玩具，有会眨眼睛的布娃娃，有会横着走的大螃蟹，有一闪一闪的星星。其中毛茸茸的熊玩具，大大小小加起来有十来个，因为我从小就喜欢泰迪熊。

记得我刚上幼儿园时，幼小无知，看到地上有花花绿绿的小纸片，就拣起来放进铅笔盒里。您看到了，语重心长地对我说：“孩子，以后不要拣地上的东西了，不是自己的就不能要。你喜欢什么，回来跟妈妈讲，妈妈给你买，好不好？”我没本子了，您就买下一大摞；我没铅笔了，您就买下一大把；我喜欢画画，您就买来各种各样的彩笔。从那以后，我记住了：不是自己的东西，决不能要。

刚上三年级时，您怕我学不会英语，给我报了辅导班。辅导班有个活动叫“英语角”，让学生们拿着话筒当众表演背诵。我记不住单词，更听不懂长长的英文句子，又害怕当着那么多人出丑，我急得哭了。您亲切地对我说：“咱们去外面玩会儿吧。”我们一边散步一边背单词，边玩边学，居然很快就能背得滚瓜烂熟了。

您为了让我健康快乐地成长，为了我能好好地学习，付出了多少的心血啊！妈妈，我一定做个好孩子，认真学习，听从老师的教导，我要在学习之余，做些力所能及的家务。妈妈，相信我，我能把自己的小袜子洗得干干净净！

祝妈妈永远健康，年轻！