听听幸福的声音作文合集20篇

我曾经无数次从酣眠中惊醒：哦，又是一夜风雨。

每当这时我总会蜷在温暖床铺上，抱着膝盖想，这样的雨声，有很多人都跟我一起听罢。 前天晚上，依然风雨大作。我依然睁着眼看向窗外无边的黑暗，心中有些许茫然。

犹记得《诗经》中有一篇《风雨》说：“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？”这才猛然想起，为何这风雨声牵动着我的心中深处。

那一日在路口等人，天阴阴的，飘了些雨。我并没有在意，但没过一会儿，倾盆大雨突然砸下。 我躲在附近的屋檐下，期盼着朋友快些来，越等越焦急。这时过来一个年轻女孩，我看着她的样子，似乎也是等人的。

雨丝毫没有停歇的趋势，反而越下越来劲。我在檐下瑟瑟发抖，看着被染上一层朦胧色彩的世界，竟微微地生出些诗情。

我自幼酷好诗词歌赋，总记得哪些写风雨的句子：“黄叶仍风雨，青楼自管弦”、“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨“······似乎总与别离、守望、思念有关，这与我现在的境况，不谋而合。

悦耳的手机铃声将我走失的思绪拉回，噢，是那个与我一起避雨的女孩的。她声调陡然提高半个八度，声音略带焦躁：“什么？雨太大你来不了？可我还在这里等你啊！你怎么可以失约呢？不是说风雨无阻吗？”似乎手机那头的人很敷衍地应了几声，挂了电话。女孩依旧保持着那个接听电话的姿势，良久，放下手臂，径直走到雨里。大雨将那个单薄的背影打得愈加单薄。

我想阻止，但最终没有开口。我知道，如果现在我是那个女孩，我绝不愿让别人看到我的失态。那个女孩，一定哭了。

雨声潇潇，似是隐约哭声。

我看着她在雨中渐小的背影，不自觉地咀嚼起她刚才的话：“风雨无阻。”我自嘲般地笑了笑，谁肯像尾生抱柱一般，坚守一个承诺呢？或许很快，我也会走进这片大雨。

“吱——”刺耳的刹车声在面前响起，溅了我一身水，我刚想破口大骂，被水模糊的视野就陡然变得一片黑暗。

是朋友从车上冲了下来，抱紧了我。我突然有种抱紧了一盆火的感觉，安全、火热。她终究还是来了。

朋友一边替我擦掉刚才溅上的雨水，一边道歉：“对不起啊，路上堵车，又下雨······”我止住她，直接拽起她一路狂奔：“淋雨很爽么？快点回家！”

我又想起那个友人失约的女孩，又想起她雨中渐小的背影，终是觉得自己够幸运，于是我将朋友的手握紧了一些，雨声依旧响在耳边，雨点依然打湿衣服。甚好，风雨路上，我们做伴。

忘记了那天又发生了什么事，只记得雨水很凉，双手互握的地方却很暖。看见朋友那一瞬间的惊喜一遍遍敲击我的心脏，像打在玻璃窗上的雨声。

听到这风雨声，我依旧想到那一天。这风声雨声，始终拨动我的心弦，牵动我的内心。因为这风雨中，有有人微笑的脸，温暖的手。

生活就像一杯咖啡，先苦后甜。细细品尝，才能品尝着它的美味。

每天，我放学回到家，都能听到奶奶和弟弟朗朗的欢笑声。一进家门，我仿佛投入了“爱河”里。

每当我考试考好时，我很幸福。因为我知道我的努力没有白费;每当老师夸奖我时，心里就暗下决心：我一定不能骄傲，一定要继续努力，一定要名列前茅!我抱着这个信念，一直走到现在，我感到很幸福!每当我和同学玩耍时，同学带给我的快乐，使我回味无穷!

那么也许会有人问：“难道你就没有烦恼的时候吗?”说实话，有!我一看到“小山”似的作业，我就很苦恼，偶尔也会抱怨。可当我仔细回想，我才发现抱怨解决不了任何问题，一切只能靠自己。

每当我气馁时，爸爸会说：“不要放弃，继续加油，我是你坚强的后盾。”每当我难过时，妈妈会说：“不要难过，向前看，一切都会过去的!”每当我考试考差的时候，我会对我自己说：“没关系，这是一次失误，我下次一定要加倍努力，我会牢牢记住爸爸和妈妈的话。”想到这时，我都会发愤图强!付出了努力，得到了回报，那是一种幸福的体验。

烦恼我早已抛掷脑后，我相信坚强的后盾只能是自己，向前看一切都是幸福!加油!

每天，在我们的身边都会发生许多幸福的小事，这些小事会随着时间的流逝，被我们逐渐的遗忘。

可是，发生在我自己身上的一件小事，却让我终身难忘。记得有一天，上午还阳光明媚、空气清新，而下午却下起了黄豆粒般大小的雨。

那时正赶上放学的时候，正当我着急，心想该怎么办的时候，突然在人群中看到了一个熟悉的身影。我仔细端详后发现，那个人竟然是我的妈妈。妈妈打着雨伞四处张望着，正等着我放学呢。我高兴的喊着：“妈妈，妈妈，我在这儿！”妈妈听到了我的声音，快步的走到我的身边，紧紧的握着我的手，亲切的对我说：“冷不冷啊，是不是等着急啦？”在回家的路上，妈妈一直搂着我，为我取暖，还把自己的外套脱下给我穿。回到家我才发现，妈妈的肩膀上、头发上早已被雨水打湿，鞋子也全被淋湿了。看着被雨水淋湿的妈妈，我想起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”是啊，正如歌中唱到的，我真的很幸福。这件事虽然很小，却让我充分的体会到了妈妈对我的爱。有妈妈在我的身边，我永远是最幸福的人。我一定会好好学习，做一个听话的好孩子，用我的努力去回报妈妈，让妈妈也过的幸福快乐。

走出门，雨已经悄悄离开了。一阵阵微风拂过我的脸颊，然后，慢慢地向远处走去……

“呼，呼，呼”它吹起我额前几根乱发；它轻轻地吹起我手中的风车，时快时慢，时而急促时而缓慢，“啊……呼，啊……呼，啊……呼”像个小孩子似的如此淘气顽皮。它有是欢快有时忧伤。它用树叶当笛子，吹出了“沙，沙，沙”的笛音，他用大海当锣鼓，翻腾的海浪，滚滚的海流敲着锣，和风高声欢呼收获的喜悦。

对风的声音，我感到极其模糊、陌生，它的来来往往好像只是为了让人感触它有形无声的存在，它总来得快，去得也快。我们看不见它，摸不到它，但我们可以用心去感受，去听……

雨又来了，和着风声，声音变得轻柔了些“嘀嗒……”“呼，呼，呼……”这交响曲，流进了我的耳中，流进了我的心胸。

“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”“呼，呼，呼”在时有时无的雨中，他一次次吹出了轻微的声音。风，它无时无刻不在向我们展示着它的存在。我们要用心去听，才能听到那似有似无的风声。

风，吹响了门前的风铃，“叮，当，叮，当……”好似风送给我的礼物。

每一个人对幸福的理解各不相同。在孩子们的心里，和父母亲一起到游乐场，是幸福的时刻;在年轻人的心里，谈恋爱是幸福的时刻;在爷爷奶奶的心里，与家人团聚是幸福的时刻。

我的幸福的时刻那就是吃――牛排!看到这里，你也许会说长得这么胖，你还吃呀!我也曾经为了减肥而不吃牛排。但是，牛排的诱惑实在是太大了，最终，还是拒绝不了这个糖衣炮弹!

说起来，几乎每一次吃牛排都能感受到幸福的时刻，不过，最幸福的那一次还是第一次品尝，算一算已经是5年前的事了-------

那一天，我和爸爸妈妈一起去豪客来，我们选了一个靠窗的位子坐下，服务生是一个漂亮大姐姐，她捧着两本菜谱，放在我和爸爸的面前，我点了一份牛小排，心想这么贵一定很好吃!

我等待了许久，一位单手托着铁板的男士走了过来，将一盘滋滋作响香喷喷的香草汁牛排放到我面前，我迫不及待的切下一块牛排，放在嘴里含了一下，哇噻!好香!好鲜!肉汁一下溢满了我的嘴，咀嚼了几下，发现肉里的鲜血的美味还留在我的口齿间，令人还想吃第二口，那感受比神仙还要美!细细的品尝后，吸吮了一下骨头，啊!那美妙、香嫩、滑爽的骨髓仿佛在我的舌头上跳舞，当时，我真想高歌一曲，表达我对牛排的“爱慕之意”!现在想起来，那时的感受是我最幸福的时刻，幸福的想哭!

啊!糟糕，我竟然想牛牌想到口水留在考卷上!您老别生气，考完试我请您吃超大份牛排。

不过，在此，我还想向牛小排和牛小排的制作者表达我的感想就是：我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米!

大海广阔无垠，因为它珍惜并容纳每一条小溪;大树枝繁叶茂，因为它珍惜每一缕阳光和雨露;大山连绵起伏，因为它珍惜每一粒砾石和尘土。

人，往往如此，得到的东西不知道珍惜，而当它离去的时候才后悔不已。爱，世界上唯有母爱最无私、最可贵，当你沉浸在母爱的温馨中时，你可曾想过珍惜?

时光流逝，转眼间寒假将要来临，期盼已久的春节带着远方的亲人来到我们身边，我牵挂已久的幸福——母亲向我走来。望着母亲那会心的微笑、激动的眼神和感动的泪水……我好开心的笑了。我知道，那是一个孩子最纯洁的笑容，因为幸福来到了。

幸福的日子总是很快，春节过后，我的幸福将要离我远去，这段时间里，我陶醉于妈妈的关爱与呵护之中，可我却从没想过珍惜这段美好的幸福日子。不是幸福太少，只是不懂得如何把握，人拥有的并非要很多很多，只要我们在拥有的时候懂得珍惜，我们才能把拥有的东西积攒的更多。

珍惜友情，朋友的友谊犹如一泉甘露，是心灵里的一眼甘泉，一池清凉;珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬里的一缕阳光，是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间;珍惜机会……

珍惜幸福，让它进入灵魂，让它伴随着你，一道走上人生的旅途，在珍惜与幸福的陪伴下享受生活，享受生命，享受无与伦比的快乐!

幸福，永远值得你珍惜!

也许你可以用某些东西比如金钱来解决人与物、人与人之间的关系，但终究解决不了与自己内心之间的关系。有的时候，做一些无用的事，便和内心很近了。做无用的事，就是为了让自己有一颗更安静的心，就是安心。

——题记

我喜欢读书。阅读，不仅让我开阔了眼界，增长了知识，更让我感悟人生，感受到了幸福。

最近，读了《白岩松：活着做无用的事》，闭眼沉思，思绪万千。现在，我们生活在一个快节奏的社会当中，习惯于过着被父母、老师安排好的生活，时间被安排得满满的，日复一日，年复一年，似乎一切都那么衣食无忧，顺理成章，以至于我们没有精力，也没有时间，停下脚步，思考一下活着到底是为了什么，欣赏一下沿途的风景，做一些无用的事。

在我们奔波的途中，写诗、作画、听音乐，偶尔做些无用的事，让内心得到安静。但我们现在所处的年龄和社会环境，却不容许我们用过多的时间去做无用的事，去挥霍青春。我们现在有自己的事情要做——学习，尽管有着没完没了的作业，有着三天两头地考试。但这不是随波逐流，不是世俗的眼光，而是一种使命，一种责任。我们现在学习也就是为了将来有时间来做无用的事。有时间品一杯香茗，坐在长椅上，或读文学名著，或听着悠闲的音乐。如果我们现在不珍惜时光，发愤学习，将来只能每天想着明天吃什么、住在哪儿，还有功夫享受生活、做无用之事吗？

人，活着，到底是为了什么？看完这篇文章，又一次想到这个问题。不过现在似乎有了答案：人活着是为了心中的一份信仰，为了心中的安静。

《藏地密码》一书中描绘的画面时常浮现在脑海：那些藏袍着身，背负负行囊的朝拜者三步一叩首，五体投地地拜下去，就那样一直千里朝圣，去他们心中的圣地拉萨，圣山冈仁波茨。一些不幸的人，死于沿途的荒野中，那近似苦修的行程，数万次重复如一的动作，却是那般单纯与执著，只为心中的信仰，为了心中的安静。

当你在精神上有了追求，不管你追寻的是什么，也许是一些无用的事，只要你坚持是对的，就去做。就算被历史和时间遗忘，只要你做的事能让你得到心灵的，能让你安心，那就足够了。

活着，先做该做的事，再做无用的事或者是喜欢的事，这样，才能让心灵更安静、幸福更长久。这是阅读的启示。

阅读，让我感受幸福。

听听，

春天的声音，

青蛙跳出洞口，

“呱呱”，

是和泥土道别的话音。

听听，

春的声音，

牵牛花吹起紫色的小喇叭，

“啦啦”，

是和冬天告别的歌韵。

一只只黄鹂站在树上，

送来一首动听的歌，

一阵阵春风掠过田野，

送来一片播种的歌吟。

听听，

走进春，

走进这热闹的音乐厅，

你好好地去听春的声音。

春的声音，

在每一株翠绿的小草里，

在每一朵艳丽的小花里，

在每一颗种子里，

在每一只动物里。

听听，

春的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了春的声音。

风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。

看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住，多事是春风”，何等优雅;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美;“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。

这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。

每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。

她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。

人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难与挫折。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着钻石般的光芒。

挫折是幸福，它激励着人前进。人要有所成就，必先经历一番挫折。司马迁遭受宫刑却著出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，名列二十四史第一的《史记》，在这其中，挫折定是立下汗马功劳。

或许，若不是这挫折的磨砺，司马迁只可是是历史上一个一瞬即逝的名不见经传的小史官罢了。没有了挫折，安逸的生活则如缠绵的流水，会渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人坚持头脑清醒，心明则方能成就大业。正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有匡衡的凿壁借光。挫折就像一缕阳光，照亮你人生前进的道路。

挫折是幸福，它磨砺人的意志。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着命运带来的不幸，可他并不放弃，最终，这个轮椅上的巨人托起了现代物理学的一片天空，使人类的礼貌又向前迈进了一步。挫折洗尽人身上的懒惰、狭隘与不思进取，留下的是勤奋，大度与进取上进，留下了玉一样的品质。

总是有人误解了挫折的本质，有人说挫折是梦魇，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩;有人说挫折是不幸，于是他们逃避着，他们在命运的淘金中被淘成了狂沙;可我说挫折是一种幸福，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦，山顶端可寻瑞凤。挫折是一种幸福，它是人生到达目标，它是人生变得绚丽而无所悔恨。

所以，我们要珍惜挫折这份幸福，在它的磨砺中走向成熟，在挫折的严寒之后迎来人生的春天!

人们把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。

风，是一年四季的常客。它就好似人一样，有属于自己独特的风格。

春天来了，冰雪化了。人们早已脱下了厚厚的棉衣。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”农民伯伯播种下一粒粒种子。春风拂来，唤醒了大地，显示出勃勃生机。小草从土里钻了出来，伸伸懒腰、花儿张开了它那稚嫩的花苞，迎接春风的到来。春风是温暖和煦的，他给人们带来了幸福和快乐。

盛夏的风，注定少了份温柔，多了些干燥与闷热，让人难以呼吸。人们脸上不停冒着的汗珠常常如雨一般流下。这时人们多需要风啊，然而风却和我们玩起了捉迷藏的游戏，不知躲到哪里去了，即使偶尔有一点风也是热的，感觉不到一丝清凉。

金秋来临，一阵凉风袭来，使人感觉凉飕飕的。枯黄的树叶在空中随风飘舞、你追我赶，像一群活泼天真的孩子。田里的高粱红了，稻子熟了，人们忙着收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

寒冷的冬天，刺骨的寒风吹到脸上就像刀割一样，使人不想出门。人们穿上了厚厚的棉衣，像一个个肥肥胖胖的大熊猫。寒风呼啸着，吹走了一片金色，却带来了一片冰雪世界。

仔细聆听风声，那声音带着幸福快乐、带着欣喜、带着令人捉摸不透的神秘。时而强、时而弱、时而似有、时而似无……

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你们好！近来身体好吗？我们已经一年多没有见面了，现在我们都处在紧张的学习中，虽然有时候我也会觉得有点儿累，但还是觉得很幸福！

清晨，一睁开双眼，便能看见妈妈早已为我准备好的既舒适又整洁的衣服和裤子，心里别提有多高兴啊！刷牙洗脸后，饭桌上早已摆放着爸爸为我准备好的既丰盛又有营养的早餐。吃完早饭后，我高高兴兴地背上书包，欢快地骑着自行车上学去，路上看见那些无家可归、露宿街头的孩子时，我顿时会感到自己是多么的幸福啊！幸福是亲人那无微不至的关怀，是家庭的那份和睦、那份温馨。

走进校园，一眼便能看见那美丽的喷水池，真是让人赏心悦目啊！上课铃响了，老师一丝不苟的给我们授课，同学们也聚精会神地听着老师讲课。下课铃响了，同学们有秩序地走出教室，尽情地玩耍。有一次我不小心摔倒时，许多同学马上跑过来把我扶起来，争先恐后地询问我：“怎么样了？”“伤到哪里？”“要不要紧？”……一瞬间，我深深地被感动了，被幸福团团地包围了。此时，你知道幸福是什么吗？我来告诉你：幸福就是同学之间的互帮互助，是拥有一个温暖的集体！

提起笔，我在日记本的封面写下了幸福两个大字，因为，日记本中满是幸福。

20__年9月5日晴大事：开学

这不是一次普通的开学。这次开学意味着我上初中了!新同学，新老师，新的学习环境，一切都是崭新的。我想。我和新的他们相遇是一种缘分，是一种幸福。

20__年9月30日晴大事：运动会

太惊喜了，我们可以去看运动会!要知道，小学开是开运动会，可是从没有看过呢。虽然我没有参加，但我光荣的做了跑道清场人员，帮运动员清跑道，防止他们打滑。同样还在其他人都看不到的地方，看到很多趣事。也听到了班级拿了很好的成绩，心里感觉美滋滋的。

20__年1月18日雪大事：月考成绩出来了

很遗憾，这次我没有考好。这是上初中后的第一次，老师会不会批评我?同学们会不会问我怎么回事?拿到成绩后心中都是这些问题。

但，老师并没有批评我，只是让我下次努力，同学们也没有问，没让我难堪。朋友还安慰我说：你看，我考的也不怎么样，不用担心，你又不是一个人，有我陪着你呢。

那时，有一种感觉在心中，它叫幸福。

20__年6月1日……

20__年9月1日……

把日记从头到尾地看了一遍，心里鼓鼓，有些胀，充满了一种叫幸福的感觉。

幸福不是突然出现，它就藏在生活的点滴中，就像送人玫瑰，手留余香的花香，沁人心脾。是一件件看似小的事中感受到的。

人生来，能感到如此多的事，这就是幸福。

屏息聆听一朵花开的声音，听见的是生命在喧响;驻足凝望一片云过的痕迹，看见的是思绪在飘荡。

不经意间，太多的美好如同初春的花香缭绕在我们身边，用一颗热爱的心去细细体味，方知幸福如花，花开四季。不知何时，怡人的春风已悄无声息地吹散了严冬的阴霾，更不知何时，无限的希望又重新支撑起我曾经近乎瘫软的灵魂。从最初的惶恐、焦虑，到现在的镇定、执着，我一遍遍问自己“幸福到底是什么?”

随着高考的尘埃落定，我的人生仿佛也跟着尘埃落定，我第一次意识到我是怎样浑浑噩噩的度过了高中三年。面对着那个尴尬的分数，我突然不知该何去何从，曾经望眼欲穿的那个没有题目，没有考试，没有熬夜，没有早起的“后高三”幸福生活并没有让我感受到丝毫的幸福，有的只是迷途之人的失落与沮丧，仿佛置身荒芜。

后来，回到高三课堂的我，在别人眼里成了好不容易爬上岸又重新跳回苦海的傻瓜。可是，我并不觉得辛苦，而是感受到了久违的幸福。此时的我多了一份坚定的信念，少了一份无益的彷徨，重新站在了高考的风口浪尖紧握时间守望。此时的我懂得了，幸福不是无所事事的安闲享受，更不是今朝有酒今朝醉的懒散堕落，幸福是有所期待的忙碌，是风雨无阻的坚守，是云雾缭绕中有一个依稀可见的地方可以让自己心驰神往!

当今的中国，有太多太多的人因为心怀希望而幸福。社区里，新婚的年轻夫妻白手起家，为事业，为房贷而努力工作着。职场中的他们是辛苦的，但肩负着生活压力的他们每天都忙得不亦乐乎。他们用辛勤的汗水浇灌着未来美好的生活，用平凡的劳动维护着整个社会的安宁祥和。他们幸福，因为他们充实，因为他们相信明天会更好!电视上，断臂钢琴师刘伟用灵魂演奏的生命音符更加让人沉醉。身体严重残疾的他是不幸的，但他从不怨天尤人，而是超乎常人的乐观、坚韧。他说：“上天让我失去了双臂，是想让我拥抱更大的世界。”他告诉世人“活着，本身就值得庆祝”。他对生命的理解，对幸福的诠释触动了你我，感动了中国。他幸福，因为他坚强，因为他相信努力就有可能!

看着身边的朋友一个个笑靥如花，我懂得了幸福从来就不是有钱人才能拥有的奢侈品。它像和煦的阳光，照耀世界的每一个角落，只要心灵朝向太阳，就能感受到它的温度。但愿每一个人都能明白，幸福如花，无处不在，朵朵都有无法取代的精彩。温室里的牡丹雍容高贵，沙漠里的依米也能吐露芳华;花园里的玫瑰娇艳欲滴，山谷里的百合也能轻灵飘逸。

心怀希望，就是最幸福的人;勇敢追求，便有了最幸福的期待;不断建设，国与家就是幸福的源泉!愿我们每一个国人都心中有幸福梦，如此，每一个生命便没了寒冬，有的只是四季如春，花开不败!

又到周末了，我本来想好好玩一玩的，但是一想起还有很多作业，我就愁眉苦脸地对妈妈说：“唉，上学真累呀，要写那么多作业，我一点都不幸福。”妈妈没有反驳我，只是对我说：“你不要哀声叹气了，明天我带你去一个地方。”

第二天一大早，我们一家三口开车来到了费县，妈妈说：“这里是沂蒙山区，经济比较落后，我们来爬一座无名的小山吧。”也许是天气冷的缘故，山上的人并不多，寒冷的风吹在我脸上，刺刺的。当我走到半山腰时，我发现身后有三个小女孩始终跟着我们，我走她们也走，我停她们也停。我好奇地问她们：“你们跟着我干什么?”她低着头，小声回答：“我想要你手里的饮料瓶。”我更纳闷了，她要这个干什么呀?后来我听年龄大点的小女孩说，她们三个人是亲姐妹，大的八岁了，小的只有四岁，家里太穷了，都没有钱供她们上学，她们只好每天到山上来捡游客丢弃的饮料瓶去卖钱，过两年攒够了学费，想让小妹妹去上学。我打量起眼前的三个小女孩，她们身上的衣服很单薄，穿的鞋都是自己做的布鞋，站在寒风中，显得那么弱不经风。

我想到自己写作业的时候总想着去玩，小女孩想上学却没有钱，我感到非常震撼，心里特别惭愧。我每天坐在宽敞明亮的教室里学习，爸爸妈妈每天接送我，我有什么理由不好好学习呢?

我把身上的零花钱都给了小女孩，下山的路上，我感觉其实我很幸福!

蓦然回首，我的小学时光早已随清风流水飘散而去，不知所踪。可那时发生的一件事却刻骨铭心，难以忘怀。让我每每想起，都会洋溢出幸福的微笑。

我从小，胃就不好，稍微吃点儿或喝点儿凉的东西，就会导致胃痛。一天晚上，像往常一样，大家都在自己的床上安静的躺着。窗外深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，皎洁、斑驳的月光透过玻璃射进我们的寝室里，照在每一个恬静的小脸上，使夜晚显得更加祥和、静谧。然而，我却无暇顾及这美丽的景象，一个人在床上捂着肚子翻过来，覆过去。那种疼痛如撕心裂肺，又像无数细密的小针直插我的胃。我使劲咬着牙，攥紧拳头，不停的呻吟着……

也许是我的翻滚声和呻吟声影响了宁静的气氛，所以一个女同学忽然问道：“赵鑫琳，你怎么了?”我有气无力，低声地说：“我……我，胃疼。”听到我的回答，几个没睡着的同学不约而同的来到了我的床前。仔细询问一番后，他们便各自分工：有的去拿自己带的胃药，有的去把瓶子倒满热水，有的则在床边安慰我……

经过他们的细心照顾，我吃了药，便不知不觉的进入了梦乡。在梦中，我遇见了几个仙女，她们长得不仅美丽无比，而且有着难能可贵的爱心与善良。

幸福是什么?在我的眼里它并不是一叠厚厚的钞票，也不是一件华丽无比的衣裳，更不是贪图片刻欢娱的美酒和遮阴痛苦的工具。幸福，应该是一个人的真切感受，是朋友们雪中送炭的细心照顾和贴心的话语。

那一次，我感受到了友情，感受到了友情给予我的幸福。434的室友们，我衷心的感谢你们，一路有你，我真幸福!

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！

佛说：“佛珠断了，有两层含义，一个轮回已经结束，另一个轮回即将开始。”

——题记

一年，可以改变许多事情;一年，许多事情依然没被改变。

一年的风雨阴晴转瞬即逝，一年的幸福亦容易破碎。

许多都在热情之后变冷漠，真不知是我们改变了生活，还是生活腐化了我们，一年一轮回。

回望一年的路，原来自己已做过许多事情，只是那些已被搁在了曾经。小说有开端、发展、高潮、结局。当时日趋近，在岁月的背后，友谊再进一步聚升，在高潮中结束时才发现我们都只是戏子，用水灌注的眼睛等待幸福的落幕。是的，末日幸福。

学会每晚静静的看熟悉的夜景，游离浮动的光点，随着我等待映入眼帘的蓝色幸福，那是心的护翼，是最坚硬也最柔弱的依赖。已经太习惯，已经成自然。

可越是明白自己的拥有就越害怕失去，越是明白自己该去珍惜就越会心痛，我极力想改变什么又不想失去太多，在接受的同时又在奋力拒绝。事物本身就存在矛盾，总是对立又统一的。总是理想化地活着，在自己虚构的世界里寻找安全感，疼自己不让自己太孤单。很喜欢或浓或淡的白云互融在苍容的美丽，可想要的缠绵总会被现实抹杀。明天是善变的。

钱伟在信里说：“有人牵挂的路程不叫漂泊，有人思念的日子不会寂寞，有人关心的日子不被遗落。”我一直无法接受他的蜕变，可也一直固执地信任着他远去了的初三。我信任用不同方式呵护我的许多人，可我不知道我究竟想要什么，到底想向未来索取多少?我在充实中有强烈的不满，很大胆很肆意地渴望。我在被怎样的日子雕琢呢?我想我不会淡忘最难以忘记的，也不会刻意地去记住所有拥有过的，该忘记的自然会忘，注定不该忘的，再怎么强求也没用。生命只是一个样子，样子是做出来的。岁月会稀释好我们认真经历过后的记忆。然后我们再用记忆去纪念吧……

我只是太害怕失去，失去我最不愿失去的。

也害怕得到，得到该得到又不想得到的。

一年可以淡化许多牵挂。一年后的末日，幸福定格在时空交界的瞬间。以后就变成了压在透明玻璃片下的照片，如果真的会分开，我们就一人手持一份用一年的时光所磨出的对人生的信赖，继续执着憧憬着未来。或许也只有破碎才能燃烧出心中永恒的火光。如果不会分开，我们还拥挤在中学时代，跳不出沉寂的深潭，继续填充连在一起的故事，等待义无反顾地告别，等待让时间证明一切，朋友，好吗?

佛说：“佛珠断了，有两层含义，一个轮回已经结束，另一个轮回即将开始。”

我们都不是虚伪的戏子，毕竟，我们是在自己现实的故事里拿着幸福的道具在演绎，挥霍所有无私的给予。

既然做都在后悔之前，那我真该把握住这末日的幸福，而且做到不后悔。肯定一起所走过的路……

“枫福雪冷”和我生活学习一年的284班的兄弟姐妹及许许多多的人。一年一轮回，高一的末日，末日的幸福，丙戌年，好好珍惜。

“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣！

“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜欢吃桂花蜜，回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！

小蝴蝶张开美丽的翅膀，飞到小花那，好像在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不美丽了，它又高傲的飞走了。

小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……

雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……

大自然的声音多美妙而神奇，深深吸引着我，我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。

闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，小蝴蝶飞舞声串在一起，形成了大自然和谐优美的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更漂亮些！

马上中秋节要到了，中秋节又称八月节、夕月和团圆节。中秋节的月亮是圆的，月饼就是根据月亮来的。我家的月饼口味有伍仁味的，有豆沙味的，还有椰蓉味的。其中我最喜欢豆沙口味啦，因为豆沙是甜的，里面有幸福的味道。

中秋节是来源于后羿和嫦娥的故事，才流传下来过中秋节的习俗。这次中秋节我想看看月亮上是不是真的有嫦娥？吴刚是不是在月亮上砍树？但是今年中秋节那一天会下雨，月亮看不成了，不过明年还是有机会的。

我非常喜欢中秋节，因为中秋节能吃到我最喜欢的豆沙月饼，还有快乐的假期！

幸福？什么是幸福，对于海子来说，一所房子，面朝大海，春暖花开，这就是幸福；来生我愿化作一棵树，长在你必经的路旁，这也是一种幸福观。更多的时候，身边微小细微的举动也是幸福的体现，然而，自诩年少的我，根本不明白，到底什么是幸福，他们说，我长在一个幸福的家庭，他们说，我有幸福的生活。不明白，不理解，什么是幸福？ 自始，那次小小的感悟…… 早晨，徐徐上升的旭日，云彩碧连天，鸟语花香，一天的前奏在那时起乐……然而，在一个房间，正有一个身影在那儿不谙世事的呼呼大睡，片刻的宁静终究抵挡不住一阵——闹铃声，它似乎来得有些突然，惊醒了那个在睡梦中的身影，于是，不得不用迅雷不及掩耳之势把自己顺时针旋转90度，摇摇头，头重脚轻，神志迷糊，几乎两眼双闭地开始穿衣……不知怎的却又猛然想起，今天已经是放暑假了，不用上学也，于是——立刻倒头大睡。“倒下之际”似乎有一种失而复得的喜悦，一种压力完全释然的解脱。“还魂觉”的魔力还真是强大。如果没有“闹铃”，我有何曾知道它有多甜美，能够睡上一觉是有多幸福…… 其实，世间万物，似乎也是如此，如果不面临“失去”的惶恐，又怎会明白“曾经拥有”是多么幸运幸福。 初中四年，与同学一起，时而吵吵闹闹，时而翻脸冷战，时而……有时候，真觉得，和一帮子同学在一起度过四年真是此生最大的悲哀了。如今，又是一个毕业季，尽管我们还有一年，但从学长学姐的各种怀念中，总能听到他们如何如何的怀念初中四年，怀念一起狂放不羁，肆无忌惮，一起犯错一起扛的岁月。如果，没有”毕业“这个因的埋藏，也就不会有“怀念”这个果的存在，这就是因果定律。还好，还有一年，还可以好好享受这段神经大条的时光。

似乎，原来一切一切的“继续”，总会被一个外力“打断”，一切的“进行”，都有可能被强行“中止”，而所谓的“存在”，也都可以剥夺成“不存在”。 能睡一个完美的觉的人是幸福的，但往往并不知道自己拥有那份幸福，因此，被吵醒而后回头再睡的那一觉反而显得更幸福，只有早遭剥夺的人才明白自己拥有的是什么，而所拥有的，是有多么幸福，如果没有外力打断，你又何曾明白呢？ 如果，能试着想象一下，自己拥有的一切，有多少可能被打断甚至掠夺，兴许会大大增长自己的“幸福评定指数”。 一个回头觉，让我明白，能睡个完美的觉是有多幸福，有多幸福，在于能感受到多少幸福，而不是，你拥有多少。像海子一样做一个幸福的人，做一个懂得理解幸福的人。