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听听幸福的声音作文(汇集20篇)

猫一直都喜欢捉自己的尾巴,这是为什么呢?那是因为猫在追逐幸福。下面,就由开学吧小编给大家提供听听幸福的声音作文,希望对各位童鞋能有所帮助。

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听听雨的声音

全文共 680 字

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窗外嘀嗒嘀嗒的响,你听,是来了。

--题记

这个雨,来不及想象,来不及躲避,说来就来了,让我措手不及。

下雨了,点滴,淅沥,丝丝密密的斜织在一起,很湿,也很诗。一如香茗融化在心中,而那些诗意到极致的意象于心泉荡起层层涟漪。

你听,这雨。不是倾盆大雨,而是淅沥小雨。在窗上勾勒出丝丝点点的痕迹,透过窗往外看,整个城市仿佛笼罩在雨雾里,朦胧迷离,像个女子披着轻纱在地面轻舞,很美,让人心动。

你听,这雨。轻轻柔柔的飘落,不愿那么快的投入地面的怀抱,仿佛带着某些思念,从远方传递到每个人的心里。“下雨天了,怎么办,我好想你。”这是哪位女子的柔情?思念入骨,透过细雨幽幽的传来,很暖,让人欣慰。

你听,这雨。它经过城市,走向乡村,麦穗稻草点头笑,花朵绽开明媚的笑容,隆重的迎接这位希望的使者。他慢慢地抚过作物的脸庞,怜爱之意显而易见。似乎是母亲一般对儿女的疼爱,柔柔的,怕伤了作物们的身子骨,千言万语的感动经过微风细细传来,很开心,使人幸福。

似是感到了所有事物的欣喜,我也按捺不住心中的甜蜜,赤着脚跑到了外面广阔的天地。

你听,这雨。嗒嗒的落在我的手臂上,错落有致的雨点奏成了一个《雨中交响曲》,轻快飞扬,似乎整个城市都在这曼妙的曲声里快乐的舞动了起来。

你还听,这雨。“叭嗒”落在水泥地上,溅起一朵朵水花,似是烟火在地面上燃烧绽放,开出绚丽的花朵。匆匆走过的行人也驻足观看,观看这奇景:一个女孩和雨牵手漫步。

清雨下萍也青青,序台上人亦亭亭,铅华洗尽,惟吾德馨。

……

你听,这雨。带着美丽,带着思念,带着希望,带着快乐来到我身边。最后,风停了,雨也停了,带着我身上的世间铅华隐隐退去。

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篇1:听听阳光的声音

全文共 816 字

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总有那么一些时候,我们一个人坠入黑暗的大洞,伸手不见五指,很冷,很害怕。试着用双手摸索,却总是跌跌撞撞。就在自己已经无法再坚持下去的时候,希望洞开,阳光一瞬间照了进来,在看到亮感到暖的同时,你是否也听到了阳光的声音?

阳光是自己独自在漆黑中奋力许久后最希望看到的光线。那是焦灼等待了太久之后的绝望,但隐隐地却还抱有一丝期待。一直是死寂般的沉静,只有点点微弱的希望偶尔象小小的水滴一样不断敲落心间,然后随之到来的阳光定会突然发出更加宏大震撼的声响。我不知道地震过后被掩盖在废墟中等待救援的人们是怎样一次次在绝望与希望之间鼓励自己,但我相信在重见光明,看到那么多为营救自己努力工作,疲惫但依然充满关切的眼睛时,阳光的声音一定像一扇久推不开,终于在此刻突然洞开的大门,伴随着无数清脆撞击的风铃,满满地,却又坚实地充盈了整个心间。

更平凡地,阳光的声音其实更轻柔地伴随在我们身边。它日夜不停地吟唱,直到某一个瞬间你才发现它的歌声就那么温和地围绕了自己。每次学习到深夜时妈妈端来的一杯热牛奶,每次考试前同学们之间一句简单却真诚的相互鼓励,还有生日时收到的一张张小小的卡片……它们真的很平凡,但就是那份简单却安宁的温暖让你觉得那么安心。这时阳光的声音,应该是温水灌进保温瓶时咕噜噜慢慢满溢,又像是一床柔软的大棉被,轻轻地却又完全地覆盖上的微微摩擦声,然而你觉得全身心都听到了。

而有的时候,阳光的声音更加的不期而至。一个普普通通的一天,行走在拥挤的人群里,自己的书被挤掉到地上,还不等你反应过来,身边的人已经弯腰帮你捡起,然后是一个友好的微笑;公共车上上来一位老人,有不少人马上站起来为他让座,他们善意的眼神就这么清清凉凉地被你记在心间。这时阳光的声音,就如同蝴蝶展翅,轻柔地触及心间,那么微小却那么动人,让我们足够有信心相信,期待,然后更凝神地细听下一缕阳光。

谁说阳光没有声音?它们就在我们的身边,相信它在照亮你眼,温暖你手的同时,更叫醒了你的心。

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篇2:最美的声音的作文

全文共 601 字

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每当我听到那淅淅沥沥的声音,心里总不由得涌起一股亲切感。

我自小在山东外婆家长大,每当下雨前,外婆总会把家中的盆全端到小院子中接雨水,留着洗衣服或浇花。

周末,天阴沉沉的,灰色的云像是要压到房顶了。外婆早已把家里大大小小、颜色各异的盆摆放好,几十个盆摆满了小院,它们随时准备迎接雨的到来,像一支即将出战的军队。

我也带了小板凳来到门口,准备欣赏这场即将到来的雨景。啪一声极微妙的声音响起,我的心瞬间提起,像是被什么猛揪了一下。啪、啪、啪又有几个小盆里传出了响声。这声音虽微小,却富有节奏,仿佛有魔力一般拉住了我的心,使我整个人安静了下来。

滴答、滴答雨下大了一些,院里的盆中已有了层薄薄的积水。我闭上眼,耳中不时传来雨水落入盆中的声音。那感觉就像是一个熟练的架子鼓手正试着鼓的音色,准备参加一场盛大的演奏会呢。我心中也不由得痒痒起来,格外期盼雨水接下来的精彩演出。

哗啦啦天空像被撕破了,雨水倾盆而下,砸向了大地,风也趁机插了进来,一时间,风助雨势、铺天盖地,门口的盆里溅起了无数晶莹剔透的水花。尽管我坐在屋里,耳边也全是欢快高昂的节奏。雨落在树上、土里,盆内的声音都大不相同,有高有低、有轻有重、有急有缓,它们似乎汇成了一支振奋人心的军乐,我的心随着这节奏欢快地跳跃着,整个人仿佛都置身于一片欢乐的海洋中了。

童年正在渐行渐远,我不能再像小时候一样时时刻刻陪在外婆身边,但这欢快的节奏我却一直铭记心中,永不淡忘。

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篇3:描写声音的作文

全文共 382 字

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在日常生活中,我们能听到各种声音,比如:隆隆的机器声,叽叽喳喳的鸟儿的叫声,呱呱的青蛙的叫声……但是,我最熟悉的声音还是各种汽车的声音。

因为我们家住的楼房临街,所以各种汽车的声音我们都能听的很清楚。

早晨6:30分,当东方还是朦朦亮,我还在睡梦中的时候,就能听见洒水车清脆的歌声,这时我知道清洁工叔叔已经上班了,他们为了不影响交通,很早就上班了。因为我要上学,听到洒水车的歌声,我就赶快起床了。

当我听到消防车的声音,这时我赶快到窗户跟前,我看到:好几辆消防车拉着长长的鸣笛声疾驰而过。这时我想到:消防车赶快跑,别让大火蔓延了。

当我听到救护车的声音,感到一种紧张凄凉的声音,我看到这种车,就知道车上有危重病人,我多么希望:这辆车赶快把病人送到医院,治好他的病。

当我听到警车呼啸而过的声音,我想一定是什么地方抢劫或凶杀的案件,我想让警车快跑,看快抓住坏人,把好人救出来。

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篇4:听听我的故事,定格感动的画面

全文共 703 字

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这位勇敢的母亲,是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄,却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事

【教师展示自己的随笔】

如果不是那次偶然的回望,我一定不会看到那幅画面……

“妈妈,我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时,已走出家门二三十米。我一下子急了,中午时间短的很,他怎么丢三落四?

“我得回去拿,下午还要用呢!”他央求我。

好吧,下车,掉头。

就在那一刻,我看到母亲依旧立在门口的.胡同里,望着我俩走的方向!脸上是慈祥,眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外,因为那天的阳光很好,连映在地上的剪影都格外生动,还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

“怎么啦?”她见我们调头回行,快步迎来并大声地喊道。

“我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。

她便转身回去拿了,小跑的样子显出她的努力。

可是,刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

是不是,在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是,如果不是这次偶然的回望,这个画面永远都是我看不到的秘密?

曾经以为自己的每一个日子都平淡无奇,但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》,想起了龙应台的《目送》,才明白:原来,这样的爱也在我的身边啊!

我俩走到门口的时候,母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。

我心里暖暖的,我知道她一定会目送我们到那个拐角……

这就是定格在我记忆中的画面——因为有你,我多幸福!

由刚刚的片段写作,到现在的全文欣赏,相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单,真正的好文章应该能做到:精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节,细腻地传递一份感动。

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篇5:听听课本的声音作文

全文共 643 字

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铃声响起——考试开始了!“把语文书收上来。”冗杂的声音消沉,不一会儿,便有一摞摞课本叠放在讲台。

教室里除了笔与纸的摩擦声,还有另一种奇怪的声音。

“喂,上面的老兄,你的衣服呢?这样可不行,太不美观啦!”接着传来一声哀叹。“唉,我也没法子想。我的小主人太蛮横,扯去了我的衣服,还折成了纸飞机,最终隐退在了垃圾桶深处。”“可不是么,”里一本书呵斥道,“这些中学生一点儿也没有想过我们的感受。你们看看我身上,有多少刀痕刻印!我口袋里的精美插图,也全被糟蹋了。他们给画中的人物加上了胡须、假牙、鬼脸,自己倒是开心了。哼,他们把我们当什么了!”

“就是,这帮孩子太坏了!”“说得好!”“我顶你!”底下一呼百应。他们说的没错。看!那些课本有的书角卷得不像样子,有的封面破旧不堪,有的纸张泛黑泛黄,还有的……

一阵风吹来,我朝同学们的语文书看去:书页破损零碎、边角褶皱居多、纸面如同涂鸦“作品”。我仿佛听见了他们的嘤嘤哭声。

想到自己对课本的所作所为,面对它们的严词斥责、哭诉哀求,我无颜以对。

耳畔又响起了另一种声音——它们柔和、动听,充满温情。“其实这些中学生也没有你们想的那么不好。”“对,对。看看我身上穿的大衣,就是小主人为我精心挑选的。”“是啊,还有小主人整洁的笔记,我可靠它们长了不少知识呢!”的确,有那么几本书,崭新,白皙,却显得如此格格不入。

“可是……这样啊……好吧。”

课本们用了近半个小时来讨论,最终决定:原谅我们的错误。

教室里又只剩下笔的沙沙声。

似乎还有几个同学的长叹。

[听听课本的声音作文

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篇6:幸福的那一刻作文600字

全文共 629 字

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一刻是短暂的,也是漫长的;一刻是痛苦的,也是开心的……那一刻则是我生命中最幸福的。

两年前的那一天,也就是4月17日。一个新生命诞生了,手术室外,围着是七大姑八大姨还有爷爷、奶奶,姥姥、姥爷。“哇,哇,哇”他的第一次啼哭,是从护士阿姨抱给奶奶的那一刻。过于激动的我,喊了一声:“我也有弟弟了,也能当姐姐啦!”

那一刻,我是幸福的。

一个礼拜后,妈妈和弟弟出院了。直到现在我都清楚的记得,我看到弟弟的第一次嗷啕大哭,第一次的哈哈大笑,第一次抱着小脚丫在那里啃得倍儿香,第一次喊爸爸、妈妈和姐姐。

那一刻,我是开心的,激动的,怎能说不幸福呢。

清楚记得他第一次喊姐姐,那时的他才14个月。在一个阳光明媚的上午,他喝好奶,我就在一旁逗他玩。那个时候,他就已经会喊妈妈了。我就生气地说:“小家伙,还能不能够愉快地玩耍,姐姐都不叫一声。”然后我就开始教他,且不耐烦地自言自语说我只教三遍。当我第二遍还没结束时,一个小声音喊:“姐姐”,真的是姐姐。

那一刻我是自豪的,更是幸福的。

我以光的速度跑到妈妈身边说:“妈妈,弟弟喊我姐姐了,我教他的,只教了一遍哟。”妈妈摸着我的头,看着弟弟,笑的很欣慰。

现在的他,已经一周十个月了,说的话也清楚多了,跑的也快了,但我更喜欢他刚开始的咿咿呀呀,好多的一瞬间在脑海了,想着就不由得笑出声来。

弟弟,一个臭小子,淘气,偶尔烦人,但又招人喜欢。也正是这个小家伙,家里热闹的多了。

谢谢你带给我的每一个幸福的时刻,也希望以后别那么淘气哟!小心我“揍”你。

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篇7:关于有这样一种声音作文高中

全文共 670 字

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小时候,我是一个很笨的女孩儿,学习中困难重重。每当放学时,我都害怕回家,因为到了家耳边总会传来父亲狮子般的吼声,母亲无奈的叹息声。有一次,我的思维在一道数学题中停住了,父亲坐在我身边喘着粗气,似乎火山要爆发了。我预感到大祸将临头,便“呜呜”地哭起来。父亲厉声吼道:“不会,自己想!在哪里跌倒,就要从哪里站起来,你懂吗?”从此,每当遇到挫折、失败就想放弃时,父亲的这一声音总在我耳边响起……

转眼间我已是一名初三学生,在学业上遇到的困难越来越多。期中考试后,物理老师讲电学部分的综合实践题。那道题共有八小题,我一下子就错了五小条。物理老师看着我的试卷,没好气地对我说:“你最近学得不错啊,八小题错了五题。你不会,别人怎么会的呢?”我的脸顿时红了,并突感浑身燥热。我知道自己物理学得不好,为这事好几天都郁郁寡欢。不想说话,不想吃饭,一有空就拼命攻物理。可是,几天下来,物理还是没有长进。一想到老师那天说的几句话,我几乎绝望了,丧失全部的信心了。

我漫步在校园里,心里颓丧极了。找不到人倾诉,索性躺在操场的草坪上,闭上眼回忆过去。这时,耳边仿佛又传来父亲的狮吼声:“在哪里跌倒,就要从哪里站起来,你懂吗?”我“唰”地一声坐起来。对,从哪里跌倒,就要从哪里站起来。我不能放弃,绝对不能放弃,我要找出学不好物理的原因,采取有针对性的措施。操场边的小树摇晃着身躯,似乎也在告诉我:在哪里跌倒,就从哪里站起来。我笑了,心里洒满阳光,奋斗之歌又在心中唱响……

如今的我已经学会用微笑面对一切,因为有这样一种声音——在哪里跌倒,就要从哪里站起来——在不断地激励我。

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篇8:越努力越幸福作文

全文共 621 字

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幸运之神会降临在每一个努力的人面前,都说机会是给每一个有准备的人的,现在我想说幸运是在等待着每一个努力的人。

一个努力的人,他身上势必会有一种一往直前的勇气,他身上也一定会有很多的优点值得我们去学习。在成长路上,越努力的人,他会学到更多的知识,也会掌握很多的东西。当机会出现在他面前的时候,他能够伸手抓住。别人眼中是幸运之神降临在他身上,但是很多人不知道的是,他如此幸运,那是因为他足够努力。

越是努力的人,他们就越明白努力会给他们带来成功。也许当我们看到我们身边的人走上成功的舞台后,不少人心中对他的评价是他很幸运。但是我们不能仅用幸运这两个字就将他的努力隐去。一个幸运的人,他的背后也就是一个努力的人。他努力的朝着自己的梦想前进,跨过了追梦路上一道又一道的坎,最终在机会来临之时,牢牢抓住。于是他成功了,他披着代表着胜利的铠甲走上了成功的舞台,出现在了众人的眼前。他的努力让他实现了自己的梦想。

越努力越幸运,因为一个努力的人时刻都在为机会的到来准备着。一个努力的人,不管他面对前路多大的困难,他都会努力的改变自己,提升自己,让自己跨过这些重重阻碍。他的努力也永远不会辜负他,幸运之神就在他的努力之后,在前方的路口等待着他的来临。

如果生活中大家只是呆在原地等待着幸运的降临,那么你们可能要失望了,因为幸运只会光顾努力的人。生活中越是努力的人也就越会得到幸运之神的光顾,也只有越是努力的人,才越会迎来成功。

努力让我们变得更幸运,也让我们走向成功。

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篇9:实用幸福话题作文集合

全文共 831 字

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或许是十多年的学生日子呆腻了,越来越急切地盼望回家。

“呯呯!呯呯!”声音传老远,:“奶奶!”远远地,我便大喊了,奶奶正劈柴呢。“灵子,回来了。”奶奶脸上的皱纹弯弯的。

“肚子饿了吧?给你弄点吃的”。奶奶放下手中的活儿,在围裙上擦擦手,妈尾随而至,手提着鸡蛋:“还要你忙吗?打几个蛋,顺便我也吃点中饭,”天空中只剩下半壁夕阳了,这时,妈妈端着碗热气腾腾的鸡蛋上来,满脸笑容:“饿了吧!快吃吧!”我“嗯”了声,“妈,你也吃点啊?”妈问奶奶:“不了,反正要煮晚饭了” “呯!呯呯!”依旧传来劈柴声。

咦?我的碗里怎么有六个鸡蛋哩?“妈,我吃不完呐!”预往妈碗里挟,谁知妈以迅雷不及掩耳之速躲开,道:“怎么吃不完呢?慢点吃,别烫着,”“明的”不成,那咱就来“暗的”,假装过去放点糖,趁妈不注意,赶紧朝她碗里挟入一个蛋,瞬间便传来“责备声”,“谁叫你挟来的?你想撑死我吧?”其实我早就瞄见妈碗里只有两个鸡蛋。

鸡蛋香在嘴里,更暖到心里。

夜暮降临,家家户户灯火通明,伯父也务工回来,一家人有滋有味的吃着晚饭。

“灵子,你爸对你好么?”奶奶又关心了,“嗯还好啦。”除此之外,我不知怎样回答,家庭的压力让我很小的时候就习惯委屈,妈望了我一眼,没说什么,“最近学习紧吗?”当老师的大妈对这个问题总是特敏感,忆起曾是她门下的姣姣者竟不知如何回答,又被将了一军,“没什么大变化。”我淡淡的,顿时,妈眼中露也一丝忧愁,“只身在外,得照顾好自己,”伯父也开腔了,喝下一小口米酒,抿抿嘴,“哦。”我轻轻地应着……一晚上,妈并没说什么,只是不停地叫我挟菜,但从她眼神看得出,她是多么地关心我,我便是她的全部!她的希望,她的梦想,她的幸福全在我身上啊!我的肩头背着的不只是自己而是整个世界,我要让妈妈成为世界上最幸福的母亲!

幸福其实很简单,它就在我们身边,我想幸福应是亲朋好友们在身边,不经意地流露出的点点温情,汇成一条河,河四周开满鲜花,它不冠冕堂皇,却令人流恋忘返,任何人置身其中都拥有最好的幸福。

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篇10:听听自然的声音

全文共 1039 字

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每一天,我们身边都有很多奇妙的声音,请问你听到了吗?没有?那么,欢迎来到大自然的声音回放厅,请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧!

春之歌

在这里,你一定听见了很多吧!听,草懒懒地伸了个懒腰,还打了个大哈欠;听,嫩叶从枝头探出头,迎着风叽叽喳喳地讨论问题;听,花对着我们大笑起来,连脸都涨红了;听,一个冬天没有活动的小溪,这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃;听,鸟儿拍打着翅膀,站在电线上向太阳歌唱;听,蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香,唱着那支欢乐的歌;听……春的乐曲多么欢快!不用睁大眼睛,说这太神奇,其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来,我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅,要体会它的美,就请到夏天的夜晚听听吧!蟋蟀的吉他声悠扬而甜美,在这夏之夜增添了无限生机;萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮,它们在草坪的无限静谧中玩耍;青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡,一唱一和好像在讲相声;风也忍不住出来散散步,东瞧瞧西望望,看看哪家没有开空调。什么?你说想听听白天的声音?听,知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音,和着老人们摇扇子的声音,和着大家伙儿打水仗的声音。夏天,可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来,我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节,它的声音肯定也是丰收的声音啦!听,农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑,分享着今年的丰收的喜悦;听,稻子也笑起来,它把腰都笑弯了;听,玉米大哥也呵呵直笑,露出了大白牙;听,高粱先生正在炫耀它的红头发;听,果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来;听,大树把脸都笑红了,叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够,带着小动物们准备过冬的粮食,带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊,又赤着脚丫跑了,把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧!

冬之声

冰激凌我,最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了(因为冰激凌在冬天不会融化!)。听,雪花安安静静地躺在沉睡的大地上;听,熊的呼噜声从森林里传出来了;听,炉子里的柴火烧得噼里啪啦响;听,孩子们趴在窗户上,等着圣诞老人给他们送礼物。雪,悄悄地停了。听,孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗;听,大人们在结冰的河上滑冰,孩子们在上面打陀螺;听,大艺术家们正忙着雕冰雕呢……一年中的最后一个季节,留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你,是不是也觉得很美呢?

大自然就像一支支优美的乐曲,只要你竖起耳朵听,你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音,我——服务员冰激凌,欢迎您下次光临,感受大自然的奥秘。

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篇11:越努力越幸福作文

全文共 985 字

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人生需要努力,我们需要努力,在努力中收获成功的果实。我是一个害怕跑步的人,每次上体育课的时候,都祈祷着不要跑步,后来为了考试,我们每天都要进行长跑,就是在这样的跑步过程中,我开始发现运动的乐趣,我不但可以观察沿途的风景,能期待前方的美景。慢慢的,我能跑很远了,也正是因为这件事,我发现努力是成功的保证之一。

总会有人埋怨生活的不公,抱怨自己的运气太差,可是正如网上的一句话:你必须拼尽全力,才有资格说自己运气不好。扪心自问,有多少人为了梦想、目标,不顾一切‘不择手段’的去争取了,却没有收获?耳熟能详的一句话,失之毫厘谬以千里。在我看来,生命的意义在于:总有些东西,值得我们不顾一切的去努力争取。

曾经看到的一个故事,意义颇深。故事是这样的:一只猎狗跟随主人到林间狩猎,发现了一只正在吃草的兔子。猎狗悄悄靠近兔子,然后猛地扑过去,一口咬住了兔子的后腿,兔子一惊,拼命从猎狗的口中挣脱出来,然后没命地向树林深处跑去。

为了不落到猎狗的嘴里,兔子一路狂奔,为了逃命,他拼尽了全力。虽然一条腿已经受伤,还有树林中的枯枝败叶阻碍着它,但它却跑出了前所未有的速度。

猎狗努力追赶着,它要抓住兔子向主人证明自己的优秀。只是它在追赶过程中经常要避开一些障碍,有时是树桩,有时是斜伸出来的荆棘,有时是马蜂窝……

而兔子却不同,兔子为了求生必须全力以赴,猎狗则为了捕猎尽力而为。最后当兔子一头扎进洞里的时候,连在远处观望的猎人都不敢相信野兔竟然逃脱了,但是野兔的的确确赢了猎狗,而猎狗在洞外转了两圈只得悻悻离去。

尽力而为和全力以赴看似相同,实质上有着天壤之别。生活中太多的人,总是抱怨。但是抱怨只会徒增烦恼,与其如此,倒不如拼尽全力为了心中的蓝图。当我们不满意现状,却又迷茫不知所踪的时候,静下心来,问问自己:是否为了改变现状,拼尽全力了?越努力,才越幸福

当一个人,为了一个目标或者梦想,拼尽全力时,我相信:世界都会为他让路!一样的道理,成功都来源于一如既往的努力和勤奋。在学习上,假如我们平时能多利用休息的时间及时巩固上节课的内容,日复一日,形成习惯;考试之前能认真复习功课,巩固基础知识,一步一个脚印,认认真真、踏踏实实地复习,坚持下去,好成绩必将一直伴随着你我。“冰冻三尺非一日之寒”。成功并非一朝一夕的勤奋就能促成的,但只要我们舍得付出辛勤的汗水,舍得牺牲玩乐的时间,我们都能成为成功者。

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篇12:听听我们的声音的初中作文

全文共 892 字

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听听我们的声音,我们也是很苦的;请听听我们的声音,我们不是机器人;请听听我们的声音,我们也需要自由与快乐。

也许这是许多学生的心声,希望家长可以理解他们的心情,但是有的家长不理解我们觉得:只要你们熬过了这几年就会知道,现在的苦会是以后的甜!那么我想问,如果换做是你们不论白天黑夜都要拼命的学习,一点休息、一点空余、一点娱乐的时间都没有,就像你们熬夜加班一样,一连几年,你可以熬得过来吗?难道就连一点空余的、休息的、娱乐的时间都不能给我们吗?

你们说得好!劳逸结合。那你们怎么就只让我们“劳”,不让我们“逸”呢?难听一点说你们都是骗子!好听一点说你们从另一个方面来说是为了我们以后的“甜”着想。呵呵,可悲啊!转了这么大的一个圈子,又说回到了刚刚那句话。

其实,我们作为自己父母的孩子,都希望能有所成就,让自己的父母以后可以享享清福,这是我们的愿望,而且我们也知道你们也是希望我们可以“成龙”或者“成凤”,但是在初中和高中这段期间无休止的让我们学习,这未免也太残忍了!初中、高中这几年我们都知道是很重要的,只有熬过这几年,进了大学就可以不那么辛苦了,但是我就是不同意作为家长的你们剥削了我们所有的休息、空余、娱乐时间,现在不是我在责备这些家长,而是讲讲我自己的想法,因为只有劳逸结合,做事才可以事半功倍,做事才可以得心应手等等好处。

也许你会反驳我,说:“我孩子就是在这种只有‘劳’,没有‘逸’的学习方法中啊!我却没见他有什么不好,而且成绩也很不错哦!”那我可以告诉你,你的孩子可能或者不是在这种方法中,而是按照了自己的学习方法走,他们肯定有休息、空余、娱乐的时间!不是我诅咒,我只是说实话,如果你的孩子真的是在这种方法中走,总有一天,他会累垮、顶不住的,就会……(那些我真说不出口)

我就是受害者之一,经过我与父母的打赌,我的方法胜于他们的方法,成绩不断上涨,他们相信了我的方法,我可以按自己的方法去学习是一件多么开心的事啊!

各位同龄人,如果你是受害者请让你的父母听听你声音,让他们知道他们的方法是错的;各位家长,如果今天你看了这篇文章,那么就请你听听你孩子的声音吧!你也许会有出人意料的满意。

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篇13:听听雨的声音

全文共 528 字

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是大自然给我们的恩赐,雨又是一个欢乐的小精灵无处不在,雨也是一个瑰宝,所有的植物都需要它,它是一个无价之宝。

春雨就像一个羞涩的少女。真是,“随风潜入夜,润物细无声”。春雨静悄悄地来,又静悄悄走,来无影去无踪,神不知鬼不觉。它来时,给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时,植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。

夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电,带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上,还是落在草地上,都会发出美妙的音乐,雷电交错着,好像有成千上万个侠客在天上吼叫,又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着,好像在演奏着一着激昂的交响曲。

秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重,雨落在地上,又显得十分的苍凉,它菊花使秋雨变得更加苍凉起来,又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下,那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的,都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了,又显得秋天不是那么的苍凉。

冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间,忽而变成雪花,忽而变成又大又亮的冰雹,有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间,冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。

雨就是天籁之音,它给了我人生的启迪,那就是要默默地回报社会。

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篇14:精选幸福话题作文集合

全文共 655 字

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幸福,最美好的状态;定义,对事物的理解;幸福的定义,对美好的理解。其实幸福就在你的身边,只看你对它的理解。

痛苦是幸福

痛苦有时是一种煎熬。当你无助时,没有人伸出那温暖的手。我深深的体会到了。对于一个中学生来说,成绩的高低决定同学的好坏的区别对待。记得那还是刚开学,一张张同样青涩的脸,一双双好奇的眼睛望着我,新来的我被安排在最后一排。直到老师发现我是一块“璞玉”,才脱离苦海。这只是我的猜测,也许并不是那样。成绩优秀的我一如既往的优秀,可是很快我坚持不住了。那一段时间,我受不了这样的心理落差,觉得很是煎熬。以往对我献殷勤的人,都一反常态。除了那些真心对我好的人,他们开导我,安慰我,陪我熬过了那段日子。痛苦虽然是一种煎熬,可也让我看清了那些伪君子的嘴脸,我心中痛苦也是幸福的!

大哭是幸福

陪你一起笑的,不一定是朋友;陪你一起哭的,一定是交心的人。至今,我只遇见过一个。她是我最信任的人,用现代化的语言是“闺蜜”,其实我更愿意用“哥儿们”来称呼她。记得那张卷子,红色比黑色还多。我被老师喊去“谈话”,其实就是挨批,单枪匹马的我被老师的枪林弹雨给伤到了。从里面出来的我,忍住不哭,收拾书包,和她一起回家。最后那不争气的液体还是受不住,便一不做二不休的大哭了起来,哭着哭着,发现身旁的她也滚下了泪珠。后来告诉我是因为看见我那么伤心,她便不由自主地伤感了。大哭虽然因为伤心,却也加固了我与她的友谊,大哭也是一种幸福!痛并快乐着,哭并感动着,那些让我感到幸福的人们,谢谢!幸福在我心中就是在一件事情中看清了许多人,许多事!

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篇15:听听风的声音

全文共 852 字

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吹千古,无痕,却带走情思千缕,豪情万丈,听听风的声音,便可体味到春风的柔情万千,夏风的清凉沁人,秋风的萧瑟凄凉,冬风的寒冽悲壮。听风,便可知情、知意、知千古。

我曾听过春风的声音――她有如一窈窕淑女,温润而和煦――听着那风,我仿佛梦见了早春的江南,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风;听着那风,我便醉了,那风好似吴侬软语,向我诉说,诉说着那点点柔情;听着那风,让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州;听着那风,我便梦里不知身是客,流连忘返在那江南的山水之间了。

我曾听过夏风的声音――如同山泉般清冽,带走了所有的燥热,在那风中,有着荷花的清香――听着那风,眼前便铺展开一幅长卷:画中荷塘万顷,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子,在那荷塘中撑着一叶轻舟,掠过,惊起一滩鸥鹭,活泼而清新,在我耳边唱起一曲采莲歌,俏皮地把水泼溅到我身上,为我带来一阵清凉。听着夏风,听着夏风的歌声,心中便没有了烦躁,留下的只有愉悦欢畅。

我曾听过秋风的声音――萧瑟而悲切,让人不禁变得多愁善感,泪眼朦胧――朦胧之中,看到那乍暖还寒时候,满地黄花堆积,谁家秋院无风入,何处秋窗无雨声。那风极寒,三杯两盏淡酒,也敌不过这晚来风急。那风声,蕴藏着千古的哀愁,奈何秋风秋雨愁煞人;那风声,象是漫长回忆中的挽歌,凄婉又悠长,教人无处话凄凉。

我曾听过冬风的声音――呼啸着,咆哮着,让人想到那残骑裂甲,铺红天涯的古战场,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来――那风声,仿佛战士的呐喊声,厮杀声,给人苍凉悲壮之感;那风声,又像是万马奔腾,踏破夜晚的祥和宁静;那风声,像惊涛拍岸,卷起千堆雪,平添几份英雄豪情――冬天的风,在我耳边咆哮着,咆哮着,把我从梦中惊醒。

我想知道,风在哪一个方向吹。我听着风,感受着风,我听到风在东方吹,当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹,当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹,当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹,当漫天雪花在风中染白世界。

风,永不停息地歌唱;我,一直在侧耳聆听……

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篇16:以幸福为话题的

全文共 1063 字

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幸福是什么?每个人都有自己的不同定义。老师说:幸福是看到学生取得优异的成绩,学会做人的道理;军人说:幸福是时刻保卫祖国,保障人民安定的生活;医生说:幸福是看到每个病人康复,健健康康;农民说:幸福是秋天的硕果累累,五谷丰登……

无论你心中的幸福是什么,都永远离不开国家的安定和谐,离不开祖国的繁荣富强。我们的祖国经历了千年的沧桑巨变,经历了百年的压迫屈辱,经历了激烈的拼搏奋斗,昔日的落后与贫穷,已经沉淀到历史长河的最深处。

小时候,爷爷奶奶常常跟我讲起他们小时候的故事。那时候,因为贫穷,每天都是吃了上顿没下顿,兄妹几个都穿的是旧衣服,老大穿过老二穿,老二穿了老三穿……,裤子就像“千层饼”,补丁补了一层又一层。一家大大小小近十口人就挤在一间黑屋子里。更让奶奶感慨的是,那时候她学习很努力,成绩也很优秀,但因为没有钱交不起学费,又是个女孩子,只能让大她几岁的哥哥继续读书,她却只上了4年学就辍学了。那时候他们梦想的幸福就是能天天吃饱饭,梦想着能交得起学费,继续读书;梦想着能住上宽敞明亮的大房子,梦想着能病有所医,老有所养,能过上幸福生活。然而,他们那时的梦想是多么的遥远。看今天,人们不再为吃饭发愁,从我们上小学一年级开始,国家就实行了免费义务教育,小学阶段免除课本费、杂费和文具费,听上职校的邻居大哥哥说,他们上学不再交学费,国家还给补钱呢,我好奇地问妈妈,这可能吗?妈妈告诉我,这是国家针对教育实行的“三免一补”好政策;去年回农村老家,听大老舅乐呵呵地念叨着:“现在社会好呀,我们农民只要到60岁,也开始领钱了,每个月55元就打到我的红本子上了,生病住医院国家也给补钱呢,再也不怕生病住不起医院了,这不,住着这亮堂堂的大房子,生活幸福着呢……”

是呀,现在人民群众的幸福感明显提高了,改革开放30年后,中国的面貌焕然一新,宽阔的大街上变得车水马龙,一座座高楼大厦拔地而起。人民生活幸福安康,“一季多衣”代替了“一衣多季”,吃得好代替了吃不饱,小洋楼代替了茅草棚,小轿车代替了脚踏步,往昔泥泞不堪的羊肠小路,如今都变成了宽阔的柏油大道,一座座高架桥如蜿蜒的巨龙,一辆辆汽车畅通无阻。

然而这些不平凡的光辉业绩是前辈们努力辛苦创造的,我们作为幸福中国的小主人,要加入到祖国建设者的行列,要将建设祖国的重任挑起来,作为一名少先队员应该树立远大理想,刻苦学习文化知识,善于思考,打好知识的根基,勇于探索,敢于创新,从自己身边做起,从小事做起,让我们为建设伟大的祖国,伟大民族更加美好的明天努力奋斗,为建设“幸福中国”做出自己应有的贡献!

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篇17:幸福是什么小学生主题

全文共 791 字

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一天一个小王子突然想出发寻找幸福。因为国内最伟大的巫师告诉他:“幸福是一只青色的鸟,有着世界上最美妙清脆的歌喉,找到之后要马上把它关进黄金做成的笼子里。这样,你就可以得到你想要的幸福。”

于是,小王子不顾国王和王后的苦苦哀求和挽留,只带了一个黄金笼子就踏上了找寻幸福之路。小王子是英勇的,一路上虽然有高山峻岭阻挡,但是他都不以为惧,只因为心中的那股执着在支撑着他。小王子经过了许多国家,得到了很多以前从没看过、从没听闻的知识,成了一个见闻广博的人。

小王子抓过不少青色的鸟,但是总在放进黄金笼以后,鸟便不知为何死去。他想,那不是他所想要找寻的幸福。

后来,黄金笼显得有些旧了,小王子也不再年轻。他突然强烈地忆起远方的双亲。于是,小王子回到了自己的王国,可当他回到自己的王国时已是人事已非。国王和王后早在他离去后没多久,就因为过度的悲伤和想念而相继过世。由于没有继承人,所以这个王国的人民为了享有庇护,渐渐的都搬离到了邻国,现在只剩下几户人家。

小王子落寞地走在荒凉的街头,忽然有一个人拉住了他的衣角,盯着他怀里的黄金笼子。那是一个发鬓斑白的老人。“大巫师!”小王子认出了他,失声叫道。“王子,我对不起你,当初我不应该鼓励你去找寻青鸟。”老人哽咽地说着,从破旧的口袋里掏出了一件物品。

这是国王和王后临终前要我教给你的东西,希望你好好珍藏。说完,老巫师便摇着头,哀伤地离开了。小王子一看,原来那是幼时国王为自己雕的一只黄莺。刹那间,所有的回忆不断地出现,悲伤的眼泪涌出眼眶,他把木鸟紧紧地抱在胸前,十分懊悔。突然,怀里的木鸟动了动,叫出了声音,小王子一呆,一不小心,黄莺飞走了。那时幸福的青鸟,而他却来不及将它放进黄金笼。

你有在乎多周围的人、事、物吗?你知道有多少人爱着你?关心着你?而你,真正在乎过吗?还是,你也和小王子一样,明明幸福就在身边,却仍执意要离开幸福,去找寻一个完全不存在的假象。

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篇18:听见什么的声音作文

全文共 731 字

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小区花园里的花开了。开得不多,也不是很惊艳。只是,一个即将开放的小花苞,引起了我的注意。

那是一个半张开的小花苞。粉粉的、柔嫩的花瓣娇羞地围拢着。但引起我注意的,并不是它的美。

两天前,暴风雨降临了。大风将树枝吹得“咔吧咔吧”响,把冰冷的雨水泼在人们的脸上。幸亏,这雨没下多久。那天下午,我在小区散步,恰巧走到了花园里。突然,眼前闪过一个亮亮的东西。我俯下身一看,原来是一个斜躺在地上的小花苞。它的花茎上沾满了又脏又黑的泥土,小小的花骨朵上落满了碎石。

我仿佛看到它在烈风中颤抖,在暴雨中咳嗽,小小的青绿花苞摇摇欲坠。

它等不到花开的荣耀时刻,它早就活不下去了,我想。

我摇了摇头,径直走了回去,并缩了缩身子——天又冷了。

两天后,我又来到了花园里,想看看有没有好看的花。但是,我却看到了一个半张的花苞。我定睛一看,原来是上次的那个可怜的花苞。它居然活了下来!并且,它要开花了!

这时,我才知道,它原来并不渺小,其实,小生物也会很顽强。

我静静等待着它开花。我知道,它一定会开,并且会很漂亮。

不知过了多久,那个小花苞开花了,它将粉嫩的花瓣一点点舒展开来。那一刻,我听见了很细微的声音,那时花开的声音,那是生命的绽放!我仿佛看见它在微笑,微笑的脸上挂着晶莹的泪珠。

是啊,它经历了多少打击!风雨摧残它,蜂蝶讥讽它,可它那么坚强的那颗心,被摇动过吗?不,从没有。现在,它开花了,迎着疼痛,迎着泪水,把自己展现在骄阳下!瞧它嫩粉的花瓣,金黄的花蕊,鲜绿的茎干,多美呀!这是它应得的。它在背后作的努力无人知晓,无人听闻。花开有声,那是坚强的声音,是含泪微笑的声音,是在经受一切磨难后成功欢呼的声音!

它在和煦的微风下轻轻晃动着,继续向人们微笑,向过去的伤痛微笑。那一刻,我听见了花开的声音。

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篇19:冬天的声音作文600字

全文共 663 字

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冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的.班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!

早晨起来,漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地,到处白茫茫的一片。走在路上,几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去,前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里,听见车声却看不见人影,只有车灯像眼睛一样,一眨一眨的。

冬天带来的寒气遍布每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来,小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上,好像害怕这突如其来的寒风。

在这样寒冷的天气里,也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前,闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树,在寒冷的冬天里,柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁,种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光,给白茫茫的冬天增加了绿意,点缀了寒冬。

冬天的清晨,却十分热闹。江滨公园里,锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中,人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员,个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着,朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门,容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿,还时不时地跳一跳。别看他们是老年人,运动起来不比年轻人差,他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧,连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着,他们跑得气喘吁吁,头上直冒热气。看啊,多么富有活力的冬天!

我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,使人变得更加坚强。冬天你终于来了!

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篇20:实用幸福话题作文集合

全文共 717 字

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幸福是什么呢?这个问题一直徘徊在我的心中。我决定去寻找这个问题的答案,从哪里开始呢?就从学校旁边那家拉面馆开始吧!

我走到哪家拉面馆,先吃了一碗热气腾腾的面条,然后问那名做拉面的师傅:"在你心里,幸福是什么呢?"师傅看了看那碗碗拉面,意味深长地说:"幸福啊,在我心里就是干好自己的本职,让顾客们品尝到美味的食物,喜欢我做的拉面,这就是幸福。"我似懂非懂地走出了拉面馆。

接着,我走到了一条公路。我在等绿灯,我看见一位小姑娘扶着一位老奶奶过公路,老奶奶高兴地笑着,小女孩也笑着。过完马路,我跑去问那个小女孩:"在你心里,幸福是什么呢?"小女孩笑着说:"幸福?幸福就是帮助别人,刚才我扶老奶奶过公路老奶奶很高兴,我就高兴,这就是幸福。"幸福原来是帮助他人啊!我跟小女孩说了声"再见",便思索着走了。

这时,一位警察走了过来,说:"小朋友,你在公路这干什么,很危险,赶快回家吧!"我又问了警察叔叔同样的问题,警察叔叔说:"幸福就是在别人有困难是帮助别人一下,不为求财求利,也不管别是穷是富,都要帮助他人,这就是我心中的幸福。"幸福不是有钱有势,而是热心帮助他人啊!我想着想着回到了学校。

看到老师正在批改同学们的作业,多么辛苦啊!我跑去问老师:"你心中的幸福是什么?"老师笑着说:"在我心里,幸福就是你们学好我交给你们的知识,认真听话,这便是我心中的幸福。"原来幸福也是无私奉献啊!

几次的询问,一样的问题,不一样的回答。拉面师傅的幸福是做好拉面,干好自己的工作;小女孩的幸福是帮助他人;警察叔叔的幸福是成功帮助人们度过交通上的困难;老师的幸福则是教育学生,传授知识。由此可见,幸福对每个人的意义是不同的,我们要发现自己身边的幸福,去给他人带来幸福。

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