仰望使生命更有力量初三学生作文（通用20篇）

世间万物生灵皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子写的《生命生命》中的飞蛾在生命的最后一刻也没有放弃求生的欲望，还是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草？直到最后，我在一盆灯笼花上找到了答案。

那是去年夏天，妈妈买了一盆灯笼花，刚买回来的时候，灯笼花的叶子十分翠绿，枝繁叶茂，为我们家的阳台增添了几分生机。可由于那段时间妈妈非常忙，没空给灯笼花浇水，灯笼花的叶子也渐渐泛黄了，枝干耷拉着脑袋，无精打采。妈妈以为它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

我看到这一幕心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我抱着试一试的态度，每天早晚都给它浇水，不知这样能不能救活它们。就这样过了几天，我惊喜地发现，灯笼花的黄叶渐渐少了。又过了几天，黄叶几乎没有了，枝干也挺起腰杆，还结出了许多花苞，我欣喜若狂，把这件事告诉了妈妈，妈妈也十分高兴，把它放回阳台。后来，灯笼花开了许多花，美丽极了！

这件事后，我终于明白了这个问题，飞蛾、小草和灯笼花都十分珍视自己的生命，无论在多么恶劣的环境下，哪怕在生命的最后关头也不放弃自己的求生欲望。动植物都这样，更何况万物之灵的人呢？我想这就是生命的力量吧。

通过这事，我明白了团结的力量是伟大的。

放学路上，看到许多蚂蚁有序的往前走，我顺着蚂蚁队伍看了过去，原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗，而且非常激烈。

足有二、三十只的蚂蚁一拥而上，一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫，而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子，一会儿又蜷缩成一团，把这些蚂蚁也折腾的不轻。蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子，一会儿又轮流着爬到地上休息，过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。

大毛毛虫被咬死之后，它们并没有急着运送大毛毛虫，而是东窜西窜的到处跑，原来是去找同伴帮忙去了，陆陆续续的来了很多小蚂蚁，我想就是你们都去搬，也搬不动这只这么大的毛毛虫呀！

只见它们有的跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下，有的趴在毛毛虫身上，尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。

这时，妈妈来接我了，我急忙走过去，告诉妈妈：“小蚂蚁真团结呀！”妈妈莫名其妙地说：“怎么想起这事了？”我把刚才看见的讲给妈妈听。

虽然没看到蚂蚁吧青色毛毛虫搬回去，但是我还是明白了团结的力量是伟大的。

思慕着浩瀚大海的博大，那是朵朵浪花的感恩；感受着万里长空的奔放，那是丝丝流云的感恩；期盼着辽远林海的波澜，那是棵棵绿树的感恩。生命的力量来自感恩，你我的心中隐藏着无限的爱，关怀身边的每一个人。每天，给每个人，也给在温馨的笑容，大方伸出你的手给别人以力量，做别人需要的人。岁月本长，天地本宽，束缚心灵，只有自己知道，生命的力量，心中涌动。

命运的种子使我结交了世界，天高，云淡。一切总是那么美好，春天的萌动，秋天的硕果……摇曳的亲情树中，总是母亲的面容，她赋予我的，是包容，是关爱，是无私，是感动。每天起早时，是浓浓的牛奶与喷香的面包。漫天繁星时，是多少夜的在灯下缝补。我爱米兰，妈妈便给我带来，我说木兰是芬芳，期盼着梦想，妈妈教我懂得聆听，聆听花开的声音，因为它有生命，它给我的生活多了蓝色，多了一丝了望。于是，我学会了感恩，感谢花开一现的心扉荡漾。可是，流年似水地过去，我更深知了，米兰带给我快乐，而母亲带给我享受快乐的权利，那便是爱。母亲将爱折在我的心里，也许那是比米兰花海更美的东西。于是，我需要感恩，感谢母亲陪我踏过的岁月，感谢给我生命的记忆，默默地，生命的力量开启了……

也许陌路人的点滴帮助，也能令人感激不尽。

“大姐姐，能告诉我温州商厦在哪吗？”一个小妹妹抬头痴痴地问我。“哦，往十字路口右拐便是了，小妹妹，过马路可要小心啊，”终究还是天真的小孩，转身呼啦啦地走了，只留下一个可爱的背影，我转身归途……忽得，传来一阵声音“大姐姐，大姐姐”我转身询问何事，小妹妹口里还喘着粗气：“妈妈告诉我，得到帮助要说谢谢，刚才我忘了，便来追你了。”我怔住了，我永远不会忘记那个小妹妹。她让我永远不要忘记感恩。对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助与关怀，也不要忘了感恩。

常常感动，因为懂的感恩，懂得感恩，阳光洒遍了心灵；懂的感恩，晚风将吹拂过心灵；让你我心灵那么温暖，那么安宁。学会感恩，你将发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，会让你我的心胸更宽广，会让你我的心无旁戴地享受是生活！

端午节，是我国的传统节日之一。可是随着岁月的流逝，许多地方已渐渐淡化了这个节日，但山东这一带的人却还对这个节日充满热情，很注重这个传统节日。

早上，我一醒来，就发现自己的手腕上有一根用几种不同颜色的线拧成的一小段绳，我问妈妈：这种绳叫什么?为什么要这样?妈妈耐心的回答了我的问题：这叫五彩丝，也叫花绳。传说可避除兵鬼、不染病瘟，所以，每到端午节，只要是小孩子，不分大小，手上都会系一根这样五彩的绳。哦我答应着，但还是不想戴它，因为我是个贪玩的孩子，这东西在手上还蛮别扭的。

端午节最重要的习俗当然是吃粽子。上午，我随爸爸妈妈来到了外婆家帮忙包粽子，而外婆呢?早就准备好了箬叶、糯米和丝线。粽子一般用糯米做成。把糯米还有包粽子的竹叶泡在盆里一天一夜。再用叶子把粽子包成三角形，每里面放上一个大枣，为的是让粽子的味道更香。

一家人围坐在一起，一边包粽子，一边聊天。我看着外婆那娴熟的动作，心里痒痒的。于是，我学着外婆的样子，拿起一片箬叶，将它折成圆锥体，放入米，再把多出来的箬叶折过来，盖住米粒，结果这些米粒就像是跟我过不去，不听话地跑了出来。我连忙又拿了一片箬叶把它们裹住，可是他们米多势重，我只好向大将军外婆求助，外婆一来，这个小兵就没招了。不一会儿，我们就包好了一盆粽子。

要煮粽子了!外婆先将锅里倒上水，然后将粽子一个个的放进锅中，用慢火煮一个下午。煮好后，一打开锅盖，香味就充满了整个屋子。一口咬下去，那甜甜的糯米，不仅甜在口里，还甜到了心里!让人忍不住要多吃几个。

中华民俗源远流长，端午节，是多么热闹，多么快乐，我们要将这传统习俗一直保留下去。直到永远，永远……

平静的生命，也许是大部分人梦寐以求的生活。有谁不喜欢那平平稳稳、安安静静的生活呢？

可是，有一些人却很讨厌平静的生命。他们认为那样的生命如同一条小溪，安安静静的流逝着，没有任何阻碍，没有一点声响，没有一丝涟漪，更没有一朵浪花。他们厌恶这平坦的河床，吸收了所有的感觉，让他们感觉不到他们是否活着，更感觉不到他们存在的价值。忽然，河床开始突起，有了礁石，起起落落，狂风大作，抛起了万丈的巨浪。他们活着吗？是的，他们活着，他们清清楚楚的感觉到了他们的价值。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句老话相信有很多的人听说过，可有多少人奉之为真理呢？大多数人都是付之一笑把？可是事实就是只有经历过磨难，才能迎来辉煌！

相信贝多芬大家都不陌生吧？他被誉为德国最伟大的音乐家之一。可谁能理解他心中的苦呢？他面对维也纳这座对他怀着敌意的城市，他在这座城市中生活。那里人们为他的音乐欢呼，可又有谁对他的处境而伸出援助之手呢？相对于莫扎特，贝多芬远远没有那么幸运。莫扎特从小被人关注，被誉为神童，一生都没有遭受大的磨难。可是贝多芬相比之下便可怜多了。最可怜的是，他患上了耳疾，身为一位演奏家、作曲家，耳朵对于他来说是有多么的重要！如果是一般的人可能早已放弃，抱怨上天为什么这么对他。可是他坚持了下来。在大风大浪中坚持了下来。他不但没有自暴自弃，反而更加的认真与喜爱自己的工作。他说：“要忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋头苦干。”他凭着神奇的想像力，接连写作了震惊乐坛的名作。突破了连莫扎特也束缚的严格形式。被人誉为“乐圣”。但是反过来想一想，如果贝多芬在发现患了耳疾的时候就放弃，那么他还会接连写出几部震惊乐坛的名作吗？他还会获得“乐圣”的称号吗？他还会被后人永远的歌颂与赞扬吗？但是有一件事情是肯定的：倘若他没有经历过这些，他是绝对没有今天的成就的。

平静的生命，可以成就一个人的幸福生活，但绝对成就不了一个时代的人才。只有在狂风大作中的万丈巨浪中，才会迎来一个人才的诞生。因为只有这种环境，人才可以感受到他的存在与价值。因为：“不经历风雨，怎能见彩虹？”

[平静的生命初三作文

生命是顽强的，生命也是伟大的，生命更是我们值得尊敬的。

那万里无云的一天早上，我戴上草帽，提着水桶，拿着鱼竿，一边哼着小曲儿，走向小河边。到达了目的地，调整好了鱼竿，挂上鱼饵，将鱼线甩进河里，坐在一旁，静静地等鱼上钩。

忽然，鱼漂往下沉，我使劲往上拉。原以为会有大鱼上钩，结果，钩上什么也没有，鱼饵也被吃了，我没有放弃，因为我知道鱼已经咬钩了。

我又装好了鱼饵，甩下鱼线，过了一会，果然，鱼又咬钩了。我往上一扯，一只鱼上钩了，它带着线挣扎着，可它还是没逃过，我把它拉了上来，放在地上。

我拿起鱼线，把鱼钩从鱼的嘴角取出来，鱼在我手中拼命地摇摆，仿佛想摆脱我的手。终于，由于它的表面太光滑，从我手中滑到地上，跳着，拼命向小河跳去。

我用小石头往它身上砸，它终于安静了一会，我赶紧趁这个好机会，把它装进水桶。我刚挂好鱼饵，准备钓下一条鱼。

可那只鱼，又跳出了水桶我十分生气，“看我今天怎么收拾你！”我用大石头往它身上一刮，它一下子鲜血直流，我的怒火一下子全消了，开始心疼它了

可它依然往河边跳去，它终于跳进河了，还带着鲜血，鲜血不但染红了水，也染红了我的心！

我要尊敬生命，因为，不管是什么的生命，都是有价值的，我要便任何生命都活得光彩。

野火烧不尽，春风吹又生，因为小草有给世界奉献一分绿色的信念。——题记

做任何事，因为有信念才能成功。虽然为了这份信念，有时会付出太多的代价。

10月的一天，当我们坐在教室里开心地上课时，一件惨事也在另一个地方发生了。

那是一个天气晴朗的日子，长江大学有一班学生到江边游玩，本来是为了减轻同学们的压力，可谁曾想……他们正在开心地玩，还聊着他们感兴趣的话题，一声声“救命”打断了他们。这群热心的同学走近江边查看，看见两个孩子在水中无助地挣扎着，那一刻，他们的心里只有一个共同的信念—救起他们。

于是，他们冒着生命危险，搭成人梯，走进了这个人称“死亡之水”的水域。他们知道，每年在这片水域发生的溺水事故数不胜数，但他们并没有“知难而退”，因为他们有信念，救人的信念。

由于水情复杂，人梯终被冲散，但他们依然毫不畏惧。在救起第一个孩子后，筋疲力竭的文体委员何东宇无声无息地沉入水中；再救第二个孩子时，更加困难，施救的人都无力再游回岸边，此时，在岸上的方招为救同学也跳入了水中。最后的结果很不幸，陈及时、何东宇、方招三位同学被无情的江水吞噬了。

很多人都问：“值得吗？”或许为了两个人而损失了三个人，最起码在数量上来看，很不值，但我相信，就算再让他们选择一次，他们还会这样做，因为他们有乐于助人的信念，有勇于奉献的信念。因为有了这份信念，他们不畏任何艰险，他们是真正的烈士。

事后，班长姜东琳说：“那天晚上我做梦了，梦见何东宇在对我憨憨地笑。”只因他们不曾后悔过。

每次上技能课前的下课时间，在楼道间总会看到一个男孩拄着一根竹棍，坚强地向前迈出脚步的身影……

事情发生在一节体育课上，祝弘羽在玩球时脚崴了，可放学回家后，仍感觉脚踝处不断传来刺痛，一拍片后，查出是脚踝骨裂。星期二来上学时，只见祝弘羽左腿上缠着厚厚的绷带，脚后跟是一个护腿器。最滑稽的是祝弘羽并没有用轮椅或拐杖来支撑，只是拿来了一根竹棍，引得大家哄堂大笑，有人脑洞大开，给他取了一个绰号“丐帮帮主”。

祝弘羽并没有因为同学的嘲笑，行动不便与学习方面的双重压力而倒下，而是每天坚持来上学。虽然他的家离学校只有800米左右的距离，但一只脚跳着来上学是怎样的滋味!长时间单脚跳跃，髋关节会引起酸痛，旁边也没有供自己坐下休息的地方，每天都要忍着酸痛，面对同学们的讥讽与嘲笑，苟且偷生般地来上学。这不是一般常人能够忍受的！失去了一条腿行动的能力，并不只是行动不便，还要经受精神上与学业的压迫和痛苦。那种痛，就好似每天从你身体上割一小块肉下来，一点点地摧残你的精神，直到你的精神完全崩溃。

上下楼梯，是我们常人再简单不过的事。可是，一位失去一条腿行动能力的人，那是哪般的痛苦！祝弘羽上台阶时，人要先靠在墙上，将木棍立在下一个台阶上，使尽全身力气，用一只右脚把整个身躯抬向下一个台阶。这要花费多少力气与时间，这是需要一个人多少耐心与坚强！为了不让老师和同学们等候太久，祝弘羽就放弃了自己的休息时间，用这10分钟，仅凭自己的力量，爬到技能课教室。祝弘羽说：“鲁迅在《门外文谈》中写道：‘时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。’我不能因为腿不好而耽误大家的时间，我只能凭我自己的力量，让同学与老师不再为我腿而担心。”这普普通通的两句话，体现出了祝弘羽对“少给他人添麻烦”最深入的理解。直到现在，这句话依旧萦绕在我耳边，温暖着我的心灵。

这一根普普通通的竹棍，不仅仅撑起了他的身躯，也撑起了一个有着最纯洁的心灵的男孩，撑起了他美好的未来!

一时间，仿佛生活都失去了色彩。三年前，我们从初识到如胶似漆，都认为认识彼此是时光的恩赐。三年后，走的走，散的散，带着满怀憧憬的心，做一只孤雁。漂泊在万千繁华的人世中，谁还会津津乐道地诉说曾经的疯狂？

我用三年的时间编撰这喧嚣的记忆，总以为能为自己书写一个完美的结局。后来却发现我将别人的路程书写得精彩之极，却遗忘了自己的本心。身边的人一个个的离去，这华丽的舞台终只有我一人演绎着一场场悲欢离合。行走在红尘的阡陌上，竟不知一点风声也杀人，那我该如何，如何尘封自己躁动的心？如何埋葬我死去的情？

破碎的梦，如同残渣，刺入心底。我把痛苦与茫然制成佳肴，带着对未来的惆怅饮下，孤独亦断肠。

我把相思轻轻放下，眼泪诉说着无言的寂寥。失去我，你是否会觉得世间风景都如同灰白？失去我，你是否会觉得繁华落尽都变得刺眼？我缱绻着逝去的过往，如同飘萍浮在会痛的心上。我是错过了烟花的美丽，还是搁浅了经年的沧桑？我捧着沉淀在手心的记忆碎片，而我只能固守着残缺的光阴，看着它随风飘远。我是该摧残容颜，用尽时光的去追寻，还是该虚度光阴，寂寞红尘地离去……或者是将岁月定格，染指一片枯黄的在原地徘徊。

当我的羽翼被时光折断，当我的坚强被大雨击垮，你是否会陪我共看细水长流，携手走过漫长岁月？期间不会喊累，不会叫停，就这样一瞬便成永恒……

初三毕业了，我想念那一群陪我三年的人了。思念无处安放，用文字来表达我悸动的心……

[逝水_初三学生作文

人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命、热爱生命。

生活中，有许多身残志坚的人，比如：张海迪、杏林子、张云成、张云鹏等。他们乐观地生活，与命运抗争，活出了自己的精彩，为我们做出了榜样。

我的身边也有一位这样身残志坚的人。

邻居李大叔，早年因干活时不幸被一箱重货砸中，失去了一条腿。可是，身残志坚的他并没有叹息生命的不公，更没有自暴自弃，反而更加热爱生活，珍惜生命。

每天清晨，我都能看见他拄着拐杖散步的身影，还能为女儿接送孩子上学、放学。

我家不远处的小街上，还有一位残疾人，他双耳失聪，嘴不能讲话。可他并没有像有些残疾人那样，跪在路边乞讨，靠别人施舍生活。他以自己的能力，低价为别人补衣服、补裤子，为社会做出了自己的一份贡献。

像他们这样的人，身体残疾，意志却很坚定，他们热爱生命，值得我们学习。

跟这些身残志坚的人相比，有些人有着健全的身体，却还浪费、糟蹋自己的生命。网络上、报纸上经常报道，有些人因为感情问题，就轻生;有些人不好好学习，去网吧打游戏;还有些人，整天游手好闲，喝酒，聚众打架……

看过这些消息，我不禁想：这些人有健全的身体，却不热爱生命，简直就是在虚度光阴，浪费生命。

虽然我们不能延长自己生命的长度，却可以拓展生命的宽度。我们一定要以身残志坚的人为榜样，好好学习，多做好事、善事，让生命在充满爱的阳光中绽放出耀眼的光芒。

妈妈种在阳台上的夜来香，被狂风折生命只有一次，对任何人来说都是公平的，重要的是如何让短暂的生命更有价值。断。可过了几天，我突然发现：夜来香从根部长出了一根新枝，后来它慢慢长高，向着阳光不断生长。夜来香坚强不屈的精神深深地震撼了我。花儿尚且如此，我们作为人，更应该跟困难和挫折作斗争，做热爱生命的强者。

热爱生命应懂得战胜困难，与生活抗争。贝多芬壮年时双耳失聪，在无情的现实面前，他并没有低头，而是向命运挑战，创作出催人奋发的《命运交响曲》;海伦·凯勒从小就丧失了听力和视力，但她没有屈服，依然热爱生命，写出了激励千万人的《假如给我三天光明》;张海迪从小因患病而高位截瘫，但她不屈不挠，吃力地挥写着对生命的感悟……他们用残缺的身体书写生命的壮歌。

热爱生命应懂得珍惜时间。老师常常教育我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是的，我们应该利用有限的时间，多做一些有意义的事。然而，有些人不懂这个道理，任时间一分一秒溜走。他们只知玩耍，不知进取，明日复明日，一事无成。我真想朝他们呐喊：“好好珍惜时间吧，不断充实自己的大脑，活出生命的精彩和价值。”

不经历风雨，怎能见彩虹?没有和困难抗争过，生命怎会有韧性?没有和时间赛跑过，生命怎会有厚度?

暑假是给予我们放松的时刻。在暑假里我们都会做很多事，有游玩﹑看书……其中一次暑假游记-游玩抚仙湖，令我终身难忘，回忆起来还记忆犹新!

一个周一的早上，爸爸妈妈和我一起乘车到抚仙湖曲游玩，因为我作业做完了，而且期末考试的成绩也理想，做为奖励，爸爸和妈妈才带我去呢!

大约下午2点，我们到了抚仙湖。

下了车，我和妈妈爸爸走到抚仙湖旁。

抚仙湖可真美啊!白色的浪花敲打在含有小碎石的沙滩上，“啪啪啪”的声音，如同在欢迎我们来抚仙湖游玩的游客。我抬起头来，向远处望去：蓝色的抚仙湖如同一颗蓝宝石，在太阳的照耀下闪闪发光。远处的青山在云雾中若隐若现，多像一位害羞的少女。抚仙湖湖面淡淡的蓝色像磁石一样，吸走了人们心灵上的污垢，让人们不敢在这美丽的湖面上丢一点垃圾，生怕往日再也看不到这美丽的景色。看到这一幕，我再也忍不住了，连忙脱下鞋子，光着小脚丫，在含着小碎石的沙滩上行走，等待如同白色丝绸的浪花来敲打我的脚丫。

“哗——”的一声，浪花向我的脚丫扑来，凉丝丝的。我站在湖岸，一边等待着浪花来敲打我的脚丫，一边聆听着湖水的旋律，接受着大自然的洗礼……

接着，我和妈妈爸爸又去乘船。

船开始启动了，船边溅起的水花仿佛天女散花似的，星星点点撒落下来。我看了看湖面，哇!浅水区的水真清呀!清澈见底，可以看见小鱼和小虾在湖底嬉戏。据说，住在抚仙湖旁的村民都是喝抚仙湖的水长大的。渐渐地，我们的船离岸边越来越远，竟然到了深水区了!起初那清澈见底的水变成蓝色的了，听人家说，抚仙湖最深的地方有150米呢!

深水区的浪真大，一个浪过来，船就激烈的晃动起来，好像要翻船了。我心有急又兴奋，生怕船翻了淹死我，因为抚仙湖最大的浪可以打翻一直船!但是我又兴奋，终于可以到深水区这仔细看看抚仙湖了，船翻了还可以看看科学家都认定的湖底城——总而言之一句话，百感交集!最后我废了“九牛二虎”之力才把船头调转回来，回到岸边。

下了船，妈妈看见有卖烧烤虾的，便买了一串给我，她说，这是抚仙湖离得虾叫我尝尝。我咬了一口，好好吃哦!脆脆的虾皮，又鲜又嫩又香的肉，结合在一起……没想到，抚仙湖不仅美丽，还有美味的特产。抚仙湖的特产特别丰富哦，有剑鱼、有虾、有抗浪鱼……这些都别处没有的，最出名的就是抗浪鱼了。只不过现在抗浪鱼特别稀少，还不是人们大量的捕杀它们才变成如此结果。真希望捕鱼的人不要太过的捕杀它们，因为动物也有活着的尊严!

到要走的那天，我最后恋恋不舍的看了一眼抚仙湖才跟爸爸妈妈坐车回家。

虽然这次游历短暂，但抚仙湖那美丽的样子以及这快乐的游历经过却深深地烙在我的脑海里……

是爸爸妈妈给予我宝贵的生命，把我带到这个世界上。生命就像一股神奇的力量，可以使人做出令大家惊讶不已的事情。

曾经有一位演讲家，大步流星的走到舞台上，举起一张20美元的钞票，问：“有人要吗?”有人举手。他又把20美元揉成一团，问：“有人要吗?”还是有人举手。他再把20美元再狠狠地踩上一脚。此时此刻，20美元已经变得又脏又皱，他问：“有人要吗?”依然有人举手。演讲家说：“人生就像这张20美元一样，不管遇到多少困难和挫折，都一样有价值。

在我们的生活中，身边不断发生着许多感人肺腑的热爱生命的故事。有一个人，他叫刘伟，是一名无臂钢琴师。他凭着自己那神奇的双脚，精彩的活了下来。他10 岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。当他用脚弹出优美的旋律，十个脚趾在琴键上灵活的跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。

生命就是这样，拥有着一股无比神奇的力量。有人好好的使用它，也有人白白的浪费它。伙伴们，你们知道怎么做了吗?

​

新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期，是我们六年级最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

第五，要利用星期天和节假日，继续参加少年宫的作文、奥数、英语和书法学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，每天练两张大字，把书法练得棒棒的，争取在下一次的书法竞赛中，再拿一个金奖。

总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生。

初三中考高目标,苦学善学上好学。中考马上就要到了，你，做好准备了吗?

心中的校园

我想向天空借一双翅膀

让我邀白云一起飞翔

有一个限制的高度

像一根绳子一样

牵制能让我更坚强

我想向海洋借一片巨浪

让我像所有的海浪一样

翻卷、奔涌

途中也许会经过无数岛屿

但我会一如既往

永远坚持着我的方向

我想向闪电借一束光芒

在雨夜点燃月牙的希望

……

一切的一切

也许都是幻想

在别人眼中

我们学生的愿望

只是被别人夸奖

但事实告诉他们

我们也有所向往

今天我们齐聚校园

看着已经点燃的曙光

心中涌动不能静止的力量

在自己选择的路上

我们有过泪 有过伤

不曾有过的是放弃理想

是放弃追求的那种疯狂

把一切摊开在人生路上

我们发现我们需要的不止是辉煌

当素质与技能在不断地增长

我们不再孤寂与彷徨

只有珍惜和尊重

才不会让心流浪

只有关心和理解

才会将幸福装满仓

当我们一次次地收获“星光”

面对未来的战场

我们眼里的期望

直视着明天的太阳

为心中的动力

寻找着方向

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当我踏上登山的旅程，开始了假日的行路时，随着旅行的进展，我的思索也没有停歇，有关旅行的作文。

此刻我脚下的土地正吐露着青草的芬芳，泥土松软湿润。穿过几簇树丛，便来到了象山脚下。我们意兴旺盛地向上攀登，绳索和树干伸出手来拉住我们，偶尔出头的石块也向上推扶我们。一路说笑，带点辛苦地登到一块开阔的平地。本以为这便到了最高点，哪知行程尚未及半。于是继续上路。翻过好几座山坡，经历好几条细流，也遇过下坡滑动的石子，开始时的热情渐渐消退，队伍也散下来。

我思索：登上这七十五度的区区象山有多困难？我们脏了手、渴了水，为什么还到不了顶峰？倘若每一步都是向前的，为什么要历经危险于阻碍？年幼的孩子哭过，年长的老人怨过——可这山路为什么没有尽头？

待休息过后继续上路。沿途遇见熙熙攘攘沿原路返回的人。

“到山顶远吗？”

“远着呢！”

“你们为什么回来呢？”

“不行了，太累了。”

我们于是擦肩而过。队伍更加缺乏信心了，眼前似一条永无尽头并且险象环生的山路，让流下的汗水也仿佛在畏惧地颤动。

我思索：为什么有的人放弃而更多的人选择坚持登上去？我好奇山顶究竟有什么曼妙迷人的景色，让人们为它辛苦甚至乐此不疲，《有关旅行的作文》。那些中途弃置的人们会不会感到遗憾或是惋惜？那些成功登顶的人又会有怎样的成就感？

我们的队伍虽然缓慢但始终向前攀登，没有人放弃。有人划破了腿，有人被叮咬了手臂，有人扭伤了脚踝……我们互相搀扶，互相勉励，终于登到了顶峰。放眼望去——我的笑容僵住了——远处有更高更显的山峰，云雾缭绕，顾盼生姿。于是心中竟有些不服气。坐下来回看来时的照片：伶俐的花朵，苍翠的古松，还有自己欢悦的微笑……那一瞬间，所有的“不服气”，所有的疲累全部消散，包括之前的种种疑问。

恍然明白，生命如山。其实，我们踏上了生命的旅途每走出一步就无法反悔，更不可能重新开始。人生漫漫，途中曲折无数倒也不乏平坦。如同登山，我们沮丧过、失意过、畏惧过，可只要鼓足勇气坚持向前行进，一定会到达终点。我们往往看重不幸，却忽视了途中温柔美丽的风景。如果回顾往生，只看到他山之高他山之景，这便是虚诞的总结；如果放弃此生不可自拔，更是妄作。生命一路如登山一路，我们珍惜友谊、珍惜坚定、珍惜自然，我们只求无悔无愧。

登山的旅行带给我生命的启迪。生命不竭，奋斗不止。

站在生命的某一个高度，寻觅着应该属于生命的极至，我仰望……

我竭力仰望着，原本没有边缘的生命却在不经意间显现出若干种近乎答案的至高点或者称之为至低点……

那是一株“悬崖之松”。

松将其仅有的根深深的，坚实地扎入崖的边缘，树干已经枯萎到看不到半点清新，枝条上再也找不出一粒果实，但松却依然如呵护孩子般呵护着他仅存的一切。他很快活，俯瞰着崖下流淌的溪水，倾听着溪水丁冬的歌唱，沉浸于别人的幸福之中。

他很艰难，在时间与空间的来往中挣扎、奔跑，迎着晨光，带着星光，想把一切一齐引向明天，艰辛地延续着属于他的生命。

那是一朵“迎霜之菊”。秋天将尽，生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接寒冷的冰霜，无畏无惧，无怨无悔。

她在落红之际，带给人们关于秋的最后一段思念，虽然一切终将成为往事，但正是这过眼烟云，使她更显得灿烂几分，她很满足。

她无声无息，有霜的季节到了，白色的冰粒严实地裹着不再饱满的身躯，但那是冰粒，没有一颗泪珠，她很刚强。

那是一条“竭泽之鱼”。太阳火辣辣地照在一滩即将干涸的淤泥上，蒸气不再缭绕，些许有那么几缕，早已干瘪的鱼鳞在嘎嘎吱吱地作响，同时夹杂着喘息声……

他还活着，逃脱了盘中餐的厄运，他宁愿凭自己的力量去争得最后的一分一秒，一点一滴，但并未乞求哀怜，从骨子里流露出一种无与伦比的坚毅与悲壮，她依然活着……

那是一根“风中之草”，在纷乱中把持着自己的根……

那是一片“浪中之叶”，依然在欢快中荡漾着扁舟……

我仰望着，泪水充盈着眼眶，但却注满了全身。

生命并不只是单纯地延续，在延续中往往散发出一种超自然的力，那种力将冲出天宇，响彻九霄……

我仰望生命……

妈妈养了一株漂亮的玫瑰，妈妈经常都要给这株玫瑰浇浇水。有一天，妈妈在给玫瑰浇水的时候发出了一声：“咦”的叫声。原来，在这株玫瑰的旁边不知什么时候长出了一株小苗，细细的杆上还有小刺。妈妈告诉我，这是一株柑橘。于是它和玫瑰一起相安无事的呆在花盆里，越长越高。有一天，当我在做作业时，又听到妈妈的一声大叫。“怎么拉?”我冲到阳台上。妈妈用手指着柑橘，对我说：“它遭虫啦!”我伸过脖子一看，看见柑橘叶上爬着好几只胖乎乎的虫子。妈妈告诉我，这是蝴蝶的幼虫，专门吃叶子的。妈妈很快处理了长虫的叶子。

又过了一阵子时间，这阵妈妈特别忙，常忘了给玫瑰浇水，玫瑰很快干枯了。妈妈说：“既然玫瑰种死了，就这样吧，不用给这盆花浇水了。可是，当过了一段时间后，我到阳台一看，看到干枯的玫瑰杆旁，那株柑橘仍是那么绿油油的，不像玫瑰那样，早已成了枯枝。我连忙叫妈妈来看，妈妈说：“这样呀，那就给这盆花再浇些水吧!”于是，就在我和妈妈有一下没一下的浇水中，这株野柑橘顽强地活了下来。

前一段时间，妈妈又去了阳台，又叫了起来：“这株野柑橘又长虫了!真讨厌!”妈妈处理了虫后，想把这株野柑橘也拔掉，可是她费了九牛二虎之力也没把它从土里拔出来，因为长期的缺水，它的根已经埋得很深了。妈妈拿来剪刀，对准柑橘根部的杆剪去，想把它剪掉，可是它的枝太硬，所以妈妈又放弃了她的处理计划。

前两天，我去阳台玩，惊奇的发现这株被我们再次“抛弃”的野柑橘它仍顽强的活着，被妈妈剪过的枝干上还冒出了几片嫩绿的新叶，多么顽强的生命呀!我和妈妈都对它肃然起敬!我们谁都不忍心再伤害它了。

它让我明白了生命的力量，明白了做人也要顽强，不要轻言放弃，不要像温室里的花朵，风吹吹就受伤了，要像这野柑橘一样，就算受了伤受了苦也要勇敢地坚持着，忍辱负重，做生活的强者!

生命本无目标，至少我是这样认为的，它只不过是心中的一个愿望而已，实现和不实现，达到达不到，都只是一个过程。

蜗牛他本不必去争取游泰山和黄河的，可一是他对自己说要去时，你就走啊！反正你走到哪里，你的家就安在哪里。

利群的广告词讲，在意的不是目的地，而是沿途的风景。

蜗牛他一路前行，一路欣赏风景。也许：你会遇到一队去泰山的游客，你就附着在他们的箱底，东游东岳吗，奇迹出现的是，你将在泰山日落时赶到，随着时间的流逝，在壮观的泰山日落时仙逝。

生命，本无目标，要的只是一份怡然，一份世俗。

说实话，我希望有权有势，我最敬佩的是陶五柳的与世无争：更爱他的家庭美满，毋须去为世俗争得蓬头垢面。

美国总统约翰逊小时候，别人问他的理想，他说是当美国总统，终于，他实现了，实现了又怎样，他在第一次世界大战中的畏锁行径为世人不齿，我问他如此的心灵又有何干净可言，他的心情会好吗？遭世人唾骂。

汉朝名将韩信，早期遭市井污辱，决定一雪前耻，经过一生从戍、血染战袍，最终获得风光无限，但因功高震主，为刘邦所不容竟被吕后所残杀。

南宋抗金名将岳飞，他的目标是直捣黄龙，迎回二帝，苦练精兵，大胜几回，让金兵发出“撼山易，撼岳家军难的肺腑。

可当目标即将送到，赵杨狗贼竟伙同秦桧一日内连发十二道金牌召元帅班师回朝，邱飞仰天长啸十年事业，毁于一旦。

遂入京，撤职查办以莫须有的罪名害死于风波亭。

我这样写并非我的消极心理，而是我内心的以为。

蜗牛，你不必心灰意冷，只要你去做，随你的心灵去旅行，走哪是哪，有目标，就是一个沉重的包袱，你会很累的。

韩信你大可不必认为自己是将才而不是皇命，只懂用兵，不懂治世，既然你知道自己的缺点，你能用兵，不就和用臣一样吗？你另立一国不会输给刘邦无赖，你的目标是将才，你应随事态演变，看水行船，所以你为这个目标，丢了自己的性命。

名将岳飞，更是可惜，将在外军令有所不受的道理你不会不懂，朝庭的污风你不会不知，你为迎回二帝已经触怒赵构，你迎回二帝他去做什么。所以你明知会死仍要回来，你大可看形势不理金牌迎回圣上又会怎样。

关键是你的目标不只是表面的迎回二帝更是皇命难违这个内在目标。

有目标，真的很累。潇洒点，人生的风不会总是东风，四个方向的风都会吹来，你只是防御东风，你最终将会被吹倒的。

放下目标，见风使“船”。

[生命本无目标900字学生作文

知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不歆的宝藏。

今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。

“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的，三岁的孩子都知道。是的，这句话里蕴藏着深奥的含义：知识是生活中必不可少的。如果没有知识，中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展，中国航天人从神一到神七，从无人驾驶到有人，从一人到多人，从一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水，没有知识，不动脑筋，他们能发明出这么尖端的高科技产品吗？中国能实现宏大的飞天梦想吗？显然那是不可能的。

从古到今，有许许多多的人，为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。

有一次的科学课上，老师提问：“鲸是鱼类吗？”同学们个个都哑口无言。我忽然想到，在我的《少年科学》里有答案，我迅速在我的知识记忆库中寻找答案，过了几秒钟，我急忙举手回答：“鲸不是鱼类，而是哺乳动物，它们的祖先早先生活在陆地上，经过几百万年的演变，陆地变为海洋，它们后肢退化变成鳍，适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸，所以鲸不是鱼。“说后，老师夸奖我聪明好学，连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。

我始终相信：知识就是力量。从今以后，我决定好好学习，勤学好问，争取做一个知识渊博的人，为社会做贡献。

[知识就是力量学生作文

生命是什么？

去年春天，我在楼下的草地上玩，不小心用火把一撮草烧毁了。今年春天，那片草又长出草来。这时我才理解“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话的含义。小草的那种顽强的生存欲望，是那样强烈，那样鲜明！

有一次，我在吃香瓜子，掉了一颗在砖缝中。过了几天，它竟冒出一截小瓜苗。那小小的种子里包含着多么强的生命力啊！竟使它能冲破坚硬的外壳，在没有阳关；没有泥土的砖缝中茁壮生长。它这种生命的力量令我震惊。

我家养了几条金鱼，我常把它们抓起来玩。每当我抓起其中一条金鱼时，它们总是在我手中挣扎，因为它们不能离开水，就像人不能离开空气一样。这时我感到一股生命的力量在手中跃动，金鱼那种求生的欲望令我产生了恻隐之心，我忍不住把它放回缸里。

每当我静下心来的时候，按住自己的脉搏，倾听那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。

虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的价值的什么呢？是好好学习，善于发现；善于观察，像爱迪生一样发明东西，像雷锋一样为人民服务，像杨利伟一样遨游太空。生命是美好的，我们不能让它白白流失，要好好珍惜它，使自己活得更加光彩有力！