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仰望使生命更有力量初三学生作文热门20篇

中国有句古话:“滴水之恩应当涌泉相报。”这这滴水之恩指的是什么呢?顾名思义,是爱,是被人爱,也就是感恩。下面是关于感恩的作文,欢迎参考阅读!

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中考送给初三学生的祝福语

全文共 1079 字

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中考的日子越来越近了,理想的学校就在前方,不懈的努力一定会为你带来好运气,相信自己的梦想与汗水,成功与你相伴,还有两年,我也要和你们一样了,在这里,送上对你们的祝福:祝福你们中考顺利。希望我的祝福,能够助力中考,再创辉煌。

可以不伟大,但不可以没有追求。希望师弟师妹们向着自己的目标,矢志不渝地走下去;不必留恋路边一时的美丽,因为前路更美好。不必抱怨,不必气馁,既然选择远方,便只顾风雨兼程,因为你不是一个人在战斗!xx加油!中考必胜!

至今距离中考也已过了7年了,现在的我已经接近大学毕业了,当初中考时的茫然现在已经转化成对未来的迷茫,初三的亲们,加油加油,老天不会辜负努力拼搏的小孩儿的,If u have a dream,then got it .

这两天的考试过程中,要调整好自己的情绪,考过一门,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,营造一种良好的应考氛围,祝愿你考试顺利!

没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望会属于你的。

昨日撒下勤奋种,今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙,大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人,金榜有名祝高中。中考顺利,愿你成功!

初三毕业意味着初中生活的结束,为了给自己的初中生活留下一个深刻的印象,一些学生会让老师和学生给自己写毕业赠语和留言,为此下面学大教育网为大家带来了给初三学生中考祝福语,希望大家能够认真阅读。

青春稍纵即逝,没有努力与奋斗人生怎么可能完整呢,像现在,分布在世界各地的聿怀校友也正在奋斗中,端义诚爱,聿越不止,初三的各位,让我们拿出青春饱满的激情,奋战中考,不让自己以后留下遗憾,初三,加油!

初三是个转折期,这是一段为梦想奋斗的时光,虽不像高考一局定终身,却同样抉择着未来的道路!多年之后回想起来这段回忆,痛苦却又快乐着!希望学弟学妹们坚持梦想,珍惜时光!勇敢大胆的向考场进发,中考不难!

xx届的学弟学妹们,我是xx届xx班的学姐~真是时光飞逝,一转眼原来在楼下闹腾的你们也要参加中考了。愿你们能珍惜在聿初剩下的一分一秒,珍惜此时此刻一起奋斗的同窗,珍惜为数不多的和老师交流的机会。复习阶段虽然很枯燥但也要坚持住,自信迎接挑战,勇敢面对挫折。让最自信的你走进中考考场,绽放三年来最美的你!请永远记住:今天我以母校为荣,明天,母校以我为荣!山楂军团,中考必胜!必胜!

祝每一位初三学子能收获自己努力的结果,考得满意的成绩,考到理想的高中,并不是每个人都能上重点中学,但只要努力过、尽力过,即使不能上重点高中也不是失败,问心无愧就好!

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篇1:生命的光辉初三作文

全文共 638 字

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生命是什么?活着的目的是什么?生命的意义是什么?我想,生命是希望,生命是动力,活着为了追求美好的生活,为这些困难险阻而奋斗,生命就会绽放永恒的光辉

人生不如意之事,十常八九,有些人因为别人鄙视的眼光,而放弃自己;而有些像尼克的生命斗士,不因自己的残缺自暴自弃,反而接纳自己生命的不完美,因此,只要我们看到自己所拥有的,而非缺乏的,就能发现生命的阳光,照亮自己心里黑暗的角落。

上帝为你关一扇门,就会为你开启一扇窗,只要能发现心灵的出口,就能让阳光照亮每个阴暗的角落;因为人多多少少都会遇到挫折,有时,虽然奇迹远离人,但别忘记我们自身所拥有的勇气,它能让我们拾起一把沙,找到立定点,并重新站起来,继续人生的旅程。人要多给自己一点希望,给自己多一点鼓励,多多学习小草的精神,任凭风吹雨打,也要挺直腰杆、屹立不摇;这样,才不会因为一点挫折造成自己站不起来,使自己更坚强,能打破心的牢房,突破自我,最后生命终能发出灿烂永恒的光辉。就像海迪一样,虽然罹患先天性脑性麻痺,但她凭着坚毅不屈的精神,成为一名有名的学者。所以,生命没有一定的结果,只看自己如何面对生命,迎生命接生命的阳光。

印度诗人泰戈尔曾说:“死神的烙印赋予生命的铸币以价值,于是用生命才有可能去购置确实珍贵的事物。”因此,胜利与失败、荣誉与耻辱,都没有比生命更重要;好好珍惜生命的每一刻,努力当下,以发现生命的阳光,缤纷人生。

世界处处充满生命的阳光,愿人人的生命能发出永恒灿烂的光辉,进而温暖这冷漠的世界。

[生命的光辉初三作文

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篇2:初三学生打架检讨书

全文共 939 字

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尊敬的老师:

您好!这次初三全市统考终于结束了,在老师艰苦奋战一天之后,我们终于领到了自己的成绩。但是我的成绩非常非常的不理想,名次比以前的考试翻了7倍,理所当然也糟了老师的狠批。我经过悔改,发现自己的缺点如下:

1.文理不均。我是一个理科略好于文科的学生,这次全市统考,理科的卷子非常简单,仿佛是让人人都拿满分的卷子。文科也很简单,但是可惜的是,文科老师的眼睛非常尖,总能发现学生的错误,比如少打了一个逗号,多歌颂了一句共产党,每个笔画扣五分。老师辛勤劳动,大扣特扣,有时也休息休息,六分的一道题,座位号为奇数的考生的分数为3,座位号为偶数的考生分数为2。我们为老师辛勤泼墨的精神感动。

2.惹到老师的心情了。我很荣幸地在一头雾水的情况下被扣了20分,可能是没有把老师的马屁拍到位,倒霉的最终是自己。不过班里更有一人,英语试卷与标准答案相对,除作文外为128分,但最终成绩为107分,可能是作文扣了21分,但是,可笑又可悲的是,英语作文的总分为20分。

3.没有督促老师制定好文科评卷标准。全市通该,全市排名,每一位老师都想给我们奖励,没有凭据地压低别的学校的分数,我们在庆幸自己领到别的学校老师的礼物时,又被自己的家长给予了香喷喷的皮带炒肉丝。

通过这次考试,我从老师身上学到了很多在课堂上没有学过的东西,培养了我们踏入社会的资本:如何打着公平竞争的旗号,背地里激发不公平的因素,残酷地剥削敌人;如何把自己手中的好学生当做棋子,当做炫耀的资本,并在棋子荒废的时候抛弃;如何抓住每一个机遇,扣别人双倍的分让人无法察觉;如何给一个全国作文二等奖的学生狠扣作文分,使其吃大哑巴亏无法抗拒。古人云:身教亲于言教,老师忘我无私的精神让我们感动,用自己的实际行动培养了我们踏入社会的技能,不愧为最最崇高的职业!老师在血腥的竞争中过关斩将,最终取得了优良的成绩。

这次考试,我没有考出好成绩,是因为理科的试卷无可挑剔,文科试卷有很多让老师不爽的因子产生,所以退步了很多。我要吸取教训,努力服务老师,服务学校,让学校获得更加优异的成绩,为校争得利益,争取下次一定让别的学校老师宽待我校,不必动下杀手!

祝愿每一位老师都能评上省先进,都能拿双倍的奖金,新年快乐!

某校初三某班学生:XXX

2009年1月22日

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篇3:初三学生作文:爱不是占有

全文共 1014 字

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人生就是为了找寻爱的过程,每个人的人生都要找到四个人。

第一个是自己,

第二个是你最爱的人,

第三个是最爱你的人,

第四个是共度一生的人.

首先会遇到你最爱的人,然後体会到爱的感觉;

因为了解被爱的感觉,所以才能发现最爱你的人;

当你经历过爱人与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的,

也才会找到最适合你,能够相处一辈子的人。

但很悲哀的,在现实生活中,这三个人通常不是同一个人;

你最爱的,往往没有选择你;

最爱你的,往往不是你最爱的;

而最长久的,偏偏不是你最爱也不是最爱你的,

只是在最适合的时间出现的那个人。

你,会是别人生命中的第几个人呢?

没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,

可是他不爱你的时候也是真的不爱你了,

他爱你的时候没有办法假装不爱你;

同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你 。

当一个人不爱你要离开你,

你要问自己还爱不爱他,

如果你也不爱他了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开;

如果你还爱他,你应该会希望他过得幸福快乐,

希望他跟真正爱的人在一起,绝不会阻止,

你要是阻止他得到真正的幸福,就表示你已经不爱他了,

而如果你不爱他,你又有什么资格指责他变心呢?

爱不是占有

你喜欢月亮,不可能把月亮拿下来放在脸盆里,

但月亮的光芒仍可照进你的房间。

换句话说,你爱一个人,也可以用另一种方式拥有,

让爱人成为生命里的永恒回忆,

如果你真爱一个人,就要爱他原来的样子─爱他的好,也爱他的坏:

爱他的优点,也爱他的缺点,

绝不能因为爱他,就希望他变成自己所希望的样子,

万一变不成就不爱他了。

真正爱一个人是无法说出原因的,

你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪著你;

真正的感情是两人能在最艰苦中相守,也就是没有丝毫要求。

毕竟,感情必须付出,而不是只想获得;

分开是一种必然的考验,

如果你们感情不够稳固,只好认输,

真爱是不会变成怨恨的。

两人在谈情说爱的时候,

最喜欢叫对方发誓,许下承诺我们为什么要对方发誓,

就是因为我们不相信对方,我们根本不相信情人,

而这些山盟海誓又很不切实际:

海枯石烂、地老天荒,都不能改变我对你的爱!

明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒;

就算会,也活不到那时候。

许下诺言的时候千万注意,不要许下可以实现的诺言,

最好是承诺做不到的事,

反正做不到的,随便说说也不要紧,

请记住:”不可能实现的诺言最动人”

在爱情里,说的是一套,做的是另一套;

讲的人不相信,听的人也不相信。

你呢?找到了第几个?

茫茫人海中,你遇见了谁?谁又遇见了你?

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篇4:生命的力量作文450字

全文共 439 字

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生命是什么?我时常低头沉思,可不谙世事的我总是无法理解生命这两个简单的字所包含的,深刻而又伟大的意义。

直到我注意到了它——小草。

寒冷的北风袭来,无情的冬天来临了。当你穿着温暖舒适的棉袄时,你是否想过墙角里瑟瑟发抖的小草?寒冽的风打在它们的身上,无情的大雪刮在它们的身上,而你视而不见,只是默默地拉紧了衣服,任由小草在风雪中被摧残,被践踏,却依旧如往常。

冬天来了,春天还会远吗?

春在万物复苏中降临,当你翘首以盼,你或许很容易就能注意到它,经过了整整一场冬天的,仿佛获得了新生的小草。你看,它是多么绿啊,绿得纯粹,绿得鲜活,绿得不真实。

一场雷雨过后,夏天来临了。火球般的太阳直射着小草,请不要以为小草已经枯萎,它们反而比春天长得更茂盛了。

这时秋天来临,大自然好像魔术师,它把绿油油的叶子变成了金黄色和深红色,把烈日炎炎变成了秋高气爽。小草也慢慢地变黄了,它们紧紧地抱在一起,仿佛是接受宿命般,等待着冬天的来临。

生命是什么?我想我已经懂了——那平凡普通的小草,不就是生命最好的诠释吗?

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篇5:生命的力量

全文共 732 字

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一颗小草为了享受生命,不顾天气的残酷,努力地钻出土层,破土而出,长出嫩芽,生命最后以枯黄落幕,淡忘人间。而它却从不后悔,每天迎接太阳,享受阳光,有过暴风雨的摧残,太阳光的温暖,不管怎样的经历,它依旧昂着身躯,从不后悔。是什么力量使它坚硬如石?是生命的力量!

生,生活。命,命运。生活的命运,构成了一段人生之路。生命,一个简单又复杂的词语。第一眼看,觉得生命随处可见,无可厚非。细细体会,又觉得意义非凡。每个人从一出生,生命便伴随左右,是生命,让他们感受到母爱的温暖,是生命,让他们睁开眼眸欣赏世间万物,是生命,让他们体会到何为情,何为恨。生命给予了我们太多,我们却不懂得体验。生命的意义,是当自己回首时不悔恨,现在体验时不悲伤,望向未来时不迷茫。我们的生命,要活出自己的精彩。

万物都要经过磨难而显珍贵。生命中最常见的便是挫折,有了挫折,我们才能体会到成功的不易。没有跌到过谷底的人领会不了山顶生命的绝胜美景,没有经过荆棘从木的人体会不了一马平川的舒适。生命的意义,就在于此,为了艰难后的欣喜,激情。

凡事也都必须讲一个情字。生命也同样离不开情之一字,亲情,友情,爱情,免费的东西都是最昂贵的。亲情,让我们知道了有一种爱叫做不求回报。友情,可以分享。让我们知道在一起时,快乐可以传染,起码可以加倍,痛苦是可以隔绝的,至少可以减半。爱情,让我们的心互相珍爱,懂得了什么是依偎。生命的意义,也在于此,体会情之一字,享受生命的真谛。

同时我们也要为自己的追求而生活。理想是人生的帆,让人们在波涛汹涌的大海中无谓地前进。生命的意义,为了自己的梦而活,只要努力,掂起脚尖便可摘星辰。

朋友们,每个人都有自身的价值,当有一天你发现了生命的真谛,你便会闪出最耀眼的光芒,有一个美好的生命。

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篇6:初三学生开学计划作文

全文共 385 字

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首先,在学习上,要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课,让自己的思维与老师同步。在复习时,要以课本为先,先将基础知识掌握牢固,然后多做专项训练,按层次补缺和提高。还应建立一本错题集,把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。

其次,不能忽视其他科目,英语要多听多读,每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用,将所学的知识与生活联系起来,多反思,用思维学习;化学是一门新的科目,在总结其他学科的基础上要多向老师请教。

在注重学习的同时,也要合理地分配时间,做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠,每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼,以保持身体健康,精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物,了解国内外大事,提高习作水平,给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学,创造一个良好的学习氛围。同时,也要积极参加学校组织的各项活动,使自己全面发展。

[初三学生开学计划作文

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篇7:生命的力量

全文共 438 字

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生命力量我在一生中,有一个问题我总不明白:生命是什么?

有一天我在做作业,一只飞虫一会儿飞到台灯上,一会儿停在我的铅笔盒上,骚扰着我。在它停下来时,我一把抓住了它,虽然它在强敌手下是那么微弱,不堪一击,但是它并没有放弃,求生的欲望让它竭尽全力地挣扎,极力鼓动双翅。我被飞虫求生的欲望感动了,我不禁放了它。在悬崖峭壁上,有一棵在石缝间生长的小花。

它娇小,但又美丽;它低矮,但又有生机;它脆弱,但又坚强;它没有良好的生存环境,但又顽强的活了下来;它生长在没有泥土、阳光、水分的荒山野岭上,但又傲然挺立。我被小花的顽强的生命力深深打动了。我认为,连小虫、小花都有坚强不屈的生命,我们为何不能这样做呢?我们先要珍惜生命,不能虚度年华,要争分夺秒地做有用的事情,好好学习,将来做个对社会有贡献的人。

我觉得,生命虽然有限,但是可以让有限的生命体现出无限的价值,何乐而不为呢?我们要从小做起,珍惜生命。从这两件事,我明白了我的问题:生命是强烈的求生欲,是顽强的生命力。我被生命的力量所震撼!

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篇8:2024年初三学生欢庆端午节作文800字:我们的端午节

全文共 675 字

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香喷喷的粽子熟了,黄澄澄的雄黄酒酿好了,赛龙舟的船也准备好了,端午节也就随着风而来了。

彩绘的龙舟,整齐的着装,如潮的人群,那热烈的场面实在令人悠然神往。

比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年桡手们意气风发,头上腰上各束一块红布,在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起,龙舟便如一支离弦的箭,在江上来去如飞。一时间,呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处,在江面上回荡,震耳欲聋。

端午节又怎能少了粽子呢?在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺,长长的米粒煮得泛黄,里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明,也露出些泛红的颜色,四角倔强的翘着,可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水,也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去,满嘴便充满了米香,再咬一口,便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的,有了米,这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜,也是别有一番滋味。

然而这一天还得戴香囊,端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。佩香囊,虽是一种民俗,但也是一种预防瘟疫的方法。在夏季传染病开始抬头的时候,古人为了确保孩子们的健康,用中药制成香袋拴在孩子们的衣襟和肩衣上。

端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯:在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。

我非常喜欢端午节,因为其中含有着丰富的历史文化。

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篇9:致初三学生家长的一封信

全文共 1993 字

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尊敬的学生家长

您好!现在距中考只有7天了,您的孩子即将迎接他们人生旅途中的第一次挑战。为了让您的孩子能更自从容地面对中考,希望您能够成为孩子的坚实后盾,帮助孩子获取学业上的丰收,我们特将学校考前一周复习计划和一些注意事项及如何有效应对中考的建议整理成稿寄给您,以供您参考。

一、考前一周时间安排:

6月13日后转入停课复习。

6月14—15日,学生在家复习。

6月16—19日,学生按正常上课时间(上午7:30—11:50,下午2:30—5:00)返校自习,任课教师到班级对学生进行管理和答疑。19日下午领准考证。)

6月20日,学生在家复习、休息,下午16:30后看考场(也可以不去看)。

6月21—22日,中考。

二、临考前一周注意事项:

中考是对孩子平时学习基础、临场的心理素质、身体状况的综合考核。七天的停课目的是为了让孩子通过调整和自己系统复习,保持良好的精神状态,清醒的头脑,使孩子们的知识掌握得更扎实,增强考试的信心,从而充分发挥潜力,考出水平。经验证明,过度的轻松和过度紧张会都会影响水平的发挥。过度的轻松会造成考场难以进入状态,注意力不集中,粗心大意等失分现象;过度紧张会造成记忆力减退,阻碍正常的思维开展,针对上述情况,希望家长在孩子临考前一周,尽量减少社会活动,多抽时间陪伴孩子,尽量排除外界干扰,特别关注孩子心理和情绪的变化,督促他们的生活与学习,给孩子创设一个好的学习环境。临考前一周家长要注意些什么呢?

1、返校复习期间,无特殊情况,要督促孩子按时到校。

2、督促孩子制定好两表;作息时间表及复习内容安排表。

制定作息时间表的目的是调节自己的生物钟,以适应中考考试的时间,使孩子能发挥自己的最好水平。建议晚上8:00开始复习,10:30前睡觉,早上6:30起床,中午适当休息(可闭目养神)。保证每天睡足8小时。

制定复习内容安排表要遵守以下两个原则:学科安排注意文理结合、难易结合、看书与看练习结合。立足课本,前5天统排,最后两天及考前一晚浏览一遍课本中的知识点。(各科复习要点依据科任教师的建议进行)。

3、要帮助树立自信心。临考前孩子情绪多半不稳定,这时如果家长也缺乏信心,那么孩子的压力会徒然增大。家长保持轻松的心态,孩子自然能泰然自若地化解压力。注意多抽点时间和孩子进行交流、沟通,充当孩子的知心朋友,休息时陪他们散散步、聊聊天、谈谈心,营造轻松快乐的家庭氛围。以积极的态度鼓励孩子,使他们真正放下心理包袱,帮助他们通过心理调节而达到最佳的状态,以平常心参加每一场考试。

4、要帮助孩子正确对待以往的“模拟考试”。

模拟考试毕竟不是正式考试,要“不以分喜,不以分忧”。也要教育孩子由此学会正确评估自己,从容赴考。家长应充分使用数据,看到成绩,鼓励学习士气,分析孩子的学科优势,巩固已取得的成绩,并制定出单科、单项得分再提高的措施,以及弱科、基础知识再拿分的计划。家长也要明确地告诉孩子只要按复习计划完成,考上理想的学校并不难!

5、不要再强调一定要考上__中学。要重视学习过程,淡化学习目标。不要一再强调学生的失误和缺陷。这种心理暗示往往会影响孩子进步。

6、要科学合理地安排好饮食。由于这段时间孩子的学习强度大,气温高,容易疲劳,合理的营养,适度的休息非常重要。不吃不洁、太油腻、生冷食物,合理补充一些易消化、易吸收、能降温的营养食品。教育并督促孩子不要到外面就餐,不要做剧烈的运动,避免因生病或受伤影响考试。

7、关心孩子要适度。不要过份地关心孩子,这样会使孩子产生过度紧张的心理。您不妨跟孩子谈谈自己的考试经历,曾经的害怕,曾经的窘迫,孩子听后会心里释然,原来如此

三、中考期间注意事项;

1、考前证件及文具的检查。考前(出门前)督促学生检查准考证,手表和文具等必备物品。多备几支黑水笔、1支2b铅笔、1块橡皮擦及其它必带的考试用具(数学、物理、化学考试带不具备存储功能的计算器、尺子、圆规;22日下午政治历史考试要带齐书本资料等)。

2、遵守时间。特别要提醒孩子准时参加考试,提前30分钟到达考点(第一科需提前35分钟),迟到30分钟将不能进入考场,同时不要忘了提醒孩子注意路途安全。

3、考试期间要保持正确的心态。考试后孩子的情绪如果出现波动(如因某一科考试失败认为没有希望而气馁时),家长要及时安慰孩子,要告诉孩子学会及时遗忘,调整好心态。要这样想:你难,别人也难,只不过有的学生不讲,不表现出来而已,别人脸上的天气预报往往不准。而当某一科考试特别浅,或考得好,自我感觉飘飘然起来时,必须告诫孩子要特别谨慎,你浅,别人也浅。所以一定要做到胜不骄败不馁,争取每一分,分分必争,充分发挥水平。希望家长在学生考完每一科以后,不要追问学生考得如何?不要强迫孩子回忆,而要让孩子都以考满分的心态迎接下一场考试。

最后,预祝您的孩子在中考中能取得理想的成绩!

__初三年级组

20__年6月13日

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篇10:九月的相伴初三学生作文

全文共 811 字

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又是秋天,又是九月

屈指算来,我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天,您指着窗外那棵木棉,笑着对我们说:“待明年此时,你们都将长大。”从此,陪伴我们的,是您浓浓的书香气息,是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神,还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。

谁能想到?还是同样的秋天,您悄然地选择离开,只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起,我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙,手持一大束金灿灿的菊花,以及颀长而健硕的身影。

您喜欢读书,我也被您传染。记得,我在作文中这样写:“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开,冷香片片。黄色的花朵细长如弦月,墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿,曲折如残笔!”您欣喜地批道,“九月极好,天高云淡,千里追风!”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。

因为思念,所以仰望。窗外那片湛蓝的天空,或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头,红墙黑瓦之上,有一朵小小的、淡紫浅橙色的云,如棉花状。在遥远的天那头,不知道您的目光能否企及?转身,那团秋野地上棉花般的云,早就不知飘到了何处。

乘风好去,长空万里,直下看山河。

与你说分别,也是在九月。

“不论何时何地,你们都是我的学生。我虽然没有孩子,但我对你们的感情,于我而言,就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想,一连无数个夜晚,您一定泪眼涟涟吧,就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了,初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。

“我还会一直关注你们,一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名!”您如此豁达,手中捧着一大束金灿灿的菊花,我很喜欢。

我常常在桌几上,供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上,会有一股馨香盈袖,萦绕满怀,辗转驱之不散,如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。

“采之欲遗谁?所思在远道!”

停笔,现在正是九月,谢谢有您相伴

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 ——后记

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篇11:生命的力量

全文共 746 字

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妈妈养了一株漂亮的玫瑰,妈妈经常都要给这株玫瑰浇浇水。有一天,妈妈在给玫瑰浇水的时候发出了一声:“咦”的叫声。原来,在这株玫瑰的旁边不知什么时候长出了一株小苗,细细的杆上还有小刺。妈妈告诉我,这是一株柑橘。于是它和玫瑰一起相安无事的呆在花盆里,越长越高。有一天,当我在做作业时,又听到妈妈的一声大叫。“怎么拉?”我冲到阳台上。妈妈用手指着柑橘,对我说:“它遭虫啦!”我伸过脖子一看,看见柑橘叶上爬着好几只胖乎乎的虫子。妈妈告诉我,这是蝴蝶的幼虫,专门吃叶子的。妈妈很快处理了长虫的叶子。

又过了一阵子时间,这阵妈妈特别忙,常忘了给玫瑰浇水,玫瑰很快干枯了。妈妈说:“既然玫瑰种死了,就这样吧,不用给这盆花浇水了。可是,当过了一段时间后,我到阳台一看,看到干枯的玫瑰杆旁,那株柑橘仍是那么绿油油的,不像玫瑰那样,早已成了枯枝。我连忙叫妈妈来看,妈妈说:“这样呀,那就给这盆花再浇些水吧!”于是,就在我和妈妈有一下没一下的浇水中,这株野柑橘顽强地活了下来。

前一段时间,妈妈又去了阳台,又叫了起来:“这株野柑橘又长虫了!真讨厌!”妈妈处理了虫后,想把这株野柑橘也拔掉,可是她费了九牛二虎之力也没把它从土里拔出来,因为长期的缺水,它的根已经埋得很深了。妈妈拿来剪刀,对准柑橘根部的杆剪去,想把它剪掉,可是它的枝太硬,所以妈妈又放弃了她的处理计划。

前两天,我去阳台玩,惊奇的发现这株被我们再次“抛弃”的野柑橘它仍顽强的活着,被妈妈剪过的枝干上还冒出了几片嫩绿的新叶,多么顽强的生命呀!我和妈妈都对它肃然起敬!我们谁都不忍心再伤害它了。

它让我明白了生命的力量,明白了做人也要顽强,不要轻言放弃,不要像温室里的花朵,风吹吹就受伤了,要像这野柑橘一样,就算受了伤受了苦也要勇敢地坚持着,忍辱负重,做生活的强者!

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篇12:生命的力量

全文共 351 字

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世界上有许许多多的生命,每个生命都是美好的。

一天早上,我来到公园,看见有一棵树要枯萎了。过了几天,那棵树不但没有枯萎,而且长出了嫩绿的叶子。这就是生命的力量!

晚上,我在写作的时候看见一只蚊子飞了进来,飞到我身边。我立刻踩住了它,可是,它不停的挣扎,翅膀不停的扇动,想要飞起来。这说明它很坚持,它还有求生的欲望。所以,我忍不住放了它。

星期五,我走在回家的路上。看见有几个人踩到小草,我情不自禁地走上前去,说:“请不要伤害小草,小草也是有生命的!”那几个人说:“小草哪里有生命,胡说!”说完,那几个人就生气地走了。我蹲在小草旁边,轻轻地抚摸着小草。我忽然看见一颗露珠慢慢地滑下来,好像小草被踩疼了,伤心地流眼泪。但是小草依然像松树一样挺直地站立着!这就是生命的力量!

生命的力量是强大的,是坚持的,是永恒的!

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篇13:生命的意义学生作文

全文共 872 字

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生命是短暂的?可贵的?对,是可贵的,那你想它短暂吗?父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程,我们就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暂的,我们能否真正明白人生的价值,生命的意义

我的人生阅历不是很丰富的,但若要对生命作出一翻诠释的话,我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进,在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多,车多,最容出交通事故所以我们要有秩序,有了秩序,我相信不会出什么事故,按法律规定的路行。我们要从小事做起,不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的,其实不是这样,只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

当你穿梭马路的时你要二看,三行,所以你在马路上你就要记住交通规则才行,并不是我在开什么玩笑,生命是不可以开什么玩笑的,最近就有许多人是出于车祸而死亡的,我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

我曾耳闻过这么一件事,一个女人,大概20岁左右吧,在马路上被车压断了两条腿,就这样幸福就毁在这里了,那生命还有什么意义呢?这样天天需别人来照顾,没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

而且还有一件事使我感到真的可怕极了,因为那个人是个学生,而我们也很经常见面,放暑假,他和他的好朋友去内良,回来时因走错了路线,骑摩托也骑得很快,在转弯的一瞬间内良班车也开得极快,刚好撞在车上,他自己就撞是车前面的玻璃,又反弹到地上,导致心脏出血,最后死亡,而他的朋友救活,我听到这事也非常难过,他的父母更悲伤。

听了这个悲惨的事实,你们该知道了吧,生命对于我们是多么重要啊!

中学生时代属于生命的花季,对未来充满憧憬。

从小就向往着海,深爱着海,它是湛蓝;它的精深,它的博大,它的内涵,还因为它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般倾泻而下,它波涛汹涌何等激情啊,我们的生命就像它。

生命的意义还在于它的欢乐潇洒,生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜,生命的意义是有限的。

生命、生命、我们大家都爱你……

[生命的意义学生作文

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篇14:生命的旅行初三作文

全文共 946 字

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当我踏上登山的旅程,开始了假日的行路时,随着旅行的进展,我的思索也没有停歇,有关旅行的作文。

此刻我脚下的土地正吐露着青草的芬芳,泥土松软湿润。穿过几簇树丛,便来到了象山脚下。我们意兴旺盛地向上攀登,绳索和树干伸出手来拉住我们,偶尔出头的石块也向上推扶我们。一路说笑,带点辛苦地登到一块开阔的平地。本以为这便到了最高点,哪知行程尚未及半。于是继续上路。翻过好几座山坡,经历好几条细流,也遇过下坡滑动的石子,开始时的热情渐渐消退,队伍也散下来。

我思索:登上这七十五度的区区象山有多困难?我们脏了手、渴了水,为什么还到不了顶峰?倘若每一步都是向前的,为什么要历经危险于阻碍?年幼的孩子哭过,年长的老人怨过——可这山路为什么没有尽头?

待休息过后继续上路。沿途遇见熙熙攘攘沿原路返回的人。

“到山顶远吗?”

“远着呢!”

“你们为什么回来呢?”

“不行了,太累了。”

我们于是擦肩而过。队伍更加缺乏信心了,眼前似一条永无尽头并且险象环生的山路,让流下的汗水也仿佛在畏惧地颤动。

我思索:为什么有的人放弃而更多的人选择坚持登上去?我好奇山顶究竟有什么曼妙迷人的景色,让人们为它辛苦甚至乐此不疲,《有关旅行的作文》。那些中途弃置的人们会不会感到遗憾或是惋惜?那些成功登顶的人又会有怎样的成就感?

我们的队伍虽然缓慢但始终向前攀登,没有人放弃。有人划破了腿,有人被叮咬了手臂,有人扭伤了脚踝……我们互相搀扶,互相勉励,终于登到了顶峰。放眼望去——我的笑容僵住了——远处有更高更显的山峰,云雾缭绕,顾盼生姿。于是心中竟有些不服气。坐下来回看来时的照片:伶俐的花朵,苍翠的古松,还有自己欢悦的微笑……那一瞬间,所有的“不服气”,所有的疲累全部消散,包括之前的种种疑问。

恍然明白,生命如山。其实,我们踏上了生命的旅途每走出一步就无法反悔,更不可能重新开始。人生漫漫,途中曲折无数倒也不乏平坦。如同登山,我们沮丧过、失意过、畏惧过,可只要鼓足勇气坚持向前行进,一定会到达终点。我们往往看重不幸,却忽视了途中温柔美丽的风景。如果回顾往生,只看到他山之高他山之景,这便是虚诞的总结;如果放弃此生不可自拔,更是妄作。生命一路如登山一路,我们珍惜友谊、珍惜坚定、珍惜自然,我们只求无悔无愧。

登山的旅行带给我生命的启迪。生命不竭,奋斗不止。

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篇15:生命的力量作文700字

全文共 696 字

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生活中,总会发生着无数有趣的小事,或琐碎,或难忘,或精彩,或遗憾…它们如夜空中那无数颗散发着美丽光亮的星星们,照耀着我们的生活,让它们变得炫丽多彩。这其中,有一件打动我的事,让我始终不能忘记,它让我体会到了生命力量

记得那是去年夏天的一天,妈妈给我带回来几盆可爱的多肉植物:有的像一朵含苞待放的荷花,由根上的翠绿渐变到叶尖的淡红,十分美丽;有的长得像一支支可爱的鹿角,软软萌萌,十分招人喜爱;还有像石莲花一般的由白到碧绿的“白莲”,也非常漂亮…它们都是那么小,那么娇弱,让我不禁心生怜爱,主动接下了照看它们的任务。

起初,我十分殷勤地为它们换土、浇水、施肥,每天都会定时去看它们,搬它们去晒太阳,总是希望它们能快快地茁壮成长。每看到它们长高一点,多一片嫩叶,我的心情都无比雀跃。可过了几周,我就开始厌烦了,总会忘记给它浇水,到后来,我甚至连看都忘记看了。

直到有一日,妈妈提醒我:“你种的那几盆多肉怎么样了?”我听了这话才突然记起那些已经被我抛在脑后的多肉植物来。我急忙来到阳台上,心想:完了,这都一个多月了,那么小的多肉,那么柔弱,没了我的照顾,它们…怕是凶多吉少了,都怪我!可是,眼前的景象让我大吃一惊:这些多肉非但没有蔫,反倒长得更高了,生机勃勃,一派繁荣景象。再仔细看,那株长的最茂盛、最漂亮的“黄丽”,竟然在大叶片的中间萌生出了一窝小小的新生嫩芽!我惊叹不已。

这件事让我不禁联想到了:这些多肉植物的精神,也是我们所需要的。娇弱、渺小的表面现象并不是弱小,而内在的强大,才是真正的强大。在困难面前,不要放弃,不要退缩,不要逃避。逆流而上,跳过最高的“龙门”,去战胜困难才是正确的道路啊!

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篇16:感悟生命的力量作文

全文共 1013 字

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一阵阵温柔的风从我耳畔拂过,晶莹剔透的露珠颤巍巍地散落在花瓣和草叶尖上,仿佛是这些花儿、草儿的钻饰一般。空气里弥漫着花儿的芬芳,转过头,只见成千上万的樱花花瓣纷纷扬扬飘洒下来,铺天盖地,宛如正下着一场粉色的花瓣雨,又似数万只蝴蝶翩跹起舞,在空中自由地翻飞着,时而急促,时而缓慢,像一个珍惜生命的舞者,向世人倾诉着无尽的爱怜。

最美好的事物尽情绽放,然后悄然逝去,无法挽留?我躺在草坪上,仰望着湛蓝无比的天空,感悟生命。我困惑着……

偶然转头,模模糊糊地看见一排小黑点缓慢地向前移动,我顿时来了兴趣,想要一探究竟。我猛然起身,凑得更近些,那一排小黑点慢慢变得清晰起来,原来是一群普普通通的蚂蚁。我不屑地哼了一声,心里恼着,假装不理不睬。不一会儿,更多的蚂蚁加入了这个队伍,看起来就是黑压压的一片。我再也忍不住了,决定好好地观察一番。只见它们闻了闻食物,又用触角相互触碰着,然后用那两片锋利得像刀似的牙齿狠狠地咬住食物,奋力向后拖,神奇的景象出现了,那对于蚂蚁来说如同庞然大物的食物竟被拖动了,它们凝心聚力扛着远比自己身躯沉重的东西,有条不紊地迈着整齐的步伐往巢穴里行进。我一怔,心口像是被什么东西突然击中了,有一种无地自容的隐隐痛感。从前,我总是以为蚂蚁渺小而不屑一顾,以为猛兽高大而心生敬畏,殊不知,猛兽有猛兽之威,蚂蚁有蚂蚁之慧,我岂能根据外表而蔑视生命的存在?

回望历史长河,有着五千年文明史的祖国母亲曾经饱经风霜,曾经渺小得如同这普普通通的蚂蚁!外国侵略者像猛兽一般在她身上肆虐、蹂躏……然而,正义最终战胜邪恶!中华民族生生不息!还记得2008年的汶川大地震吗?突如其来的灾难掩埋了一个个渺小的血肉之躯,此时生命是何等脆弱!然而,灾难无情人有情,我们中华民族展现了人性中最高贵、纯洁、真诚、坚强的魅力!多少医护人员、武警官兵、志愿者,用他们的信念和毅力筑起了爱的长城,用他们的智慧与无私谱写了爱的旋律!在爱的海洋中,民族的凝聚力坚不可摧!生命的底蕴丰厚而伟大!

的确,再渺小的蚂蚁也要展现它生命的魅力,团结就是力量!最美好的事物尽情绽放璀璨,随即终将逝去,但是,哪怕一瞬间也要把最美永留世间!尊重与理解,和平与和谐是过去、现在乃至未来的主旋律!每个生命都以自己独特的方式呈现自己的力量,世人不必嗟叹它的渺小,也不必称羡它的高大,生命不止,追求不息!

我躺在草坪上,仰望着湛蓝无比的天空,感悟生命。我朗声大笑……

[感悟生命的力量作文

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篇17:TheLiteraryNovel初三学生英语作文

全文共 763 字

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My parents are teachers, so they want me to read more books. When I started to learn reading, they bought me a lot of novel books, such as Harry Potter, Alice In the Wonderland and so on. I saw the movie first, and then I would have the interest to read the novels. I found that the novel were with much more details and I was absorbed in it. The literary books not only described an attractive world, but the more important thing was that it enlightened me to be a better girl. what I learned from these novels helps me to be independent and I have my own thinking.

我的父母是老师,所以他们想让我读更多的书。当我开始学习阅读的时候,他们给我买很多小说书,比如《哈利波特》,《爱丽丝梦游仙境》等等。我一般先看电影,然后我就会有兴趣读小说。我发现小说有更多的细节,我完全沉浸其中。文学书籍不仅描述了一个有吸引力的世界,但更重要的是,它启发我成为一个更好的女孩。我从这些小说学到的将帮助我独立,拥有我自己的思考。

[The Literary Novel初三学生英语作文

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篇18:生命的力量作文500字

全文共 512 字

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什么生命力量最大?有人说是大象,有人说是犀牛,还有人说是老虎。而我却认为最大力量的生命是无可争议,也让人难以置信的——种子。我还听说过这样一个故事哦……

在很久以前,几位经验丰富的考古学家发现了一个十分稀有的远古时期的头骨,正当他们想把这个头骨解剖进行研究,可是他们却遇到了困难,这个头骨实在是太坚硬了,考古学家们用尽了一切工具与方法,都无法将头骨切开。就在大家苦苦思索,一筹莫展时,其中一位考古学家站了出来,几乎没有把握地讲了他的方法,把几颗种子放进头骨里,给它一点泥土、水分、养料与阳光,这样种子或许能冲出头骨。在这百般无奈之下,大家只好尝试一下这个听起来非常可笑和荒唐的方法。结果,一段时间后,奇迹发生了,这个坚不可摧的头骨居然被一颗小小种子冲破了。小小的种子本是那样的平凡,可是,有了阳光雨露和泥土给予的滋养,种子便获得了冲破头骨的力量与生命和勇气,使它最终冲破了这几乎坚不可摧的头骨。

种子生命的力量也给了我一些启示,我们也是种子,一颗属于国家的种子,只要扎根于祖国这片肥沃的土壤里,不断吸取各种知识,敢于面对困难,并尽全力解决困难,不屈不饶,勇往直前,我们也可以像那颗冲破头骨的种子那样……我们要为此而努力与奋斗。

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篇19:学生谈自己对生命的真切体验

全文共 1287 字

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师:同学们,刚刚看的都是别人对生命体验,下面让我们也谈谈自己对生命的体验和认识。

师(启发):生命是一个很大很大的命题,是一个很沉重很沉重的话题,是一个活一辈子想一辈子的问题,有的同学会说,我只是一个涉世未深的中学生,我又没有史铁生那样特殊的人生经历,我的生活比蜜还甜,我该怎样谈呀。不要急,我们可以从小处着眼,从身边事着手,去谈自己的内心体验,不要求谈很多,一两句话也可以。

举个例子吧,有一位学生,他曾这样谈自己的生命体验:(幻灯片4)

刚才我怕迟到,跑步来校时,心脏猛烈地跳动着,我体验到了生命的本体运动。

记得那是一个下午的两节作文课,王同学匆匆跑进教室,刚刚坐好,铃声即落,便气喘吁吁地谈了他的体验。虽然只有一句话,谈的却是他对生命本体的真切体验。

师:也可以从一则童话故事入手,来谈谈你对生命的认识。如,有这样一个童话:火柴在燃烧着,风婆婆看见了痛惜它的生命,就把火吹灭了,我们想想火柴的心情会怎样呢?

生:火柴会伤心,因为它生命的价值就在于燃烧,在于灿烂。

师:这样谈很好,这也是对火柴生命价值的一种认识。

师:还可以从现实生活入手。2003年底,当SARS病毒突然而来的时候,人人戴着大口罩来来往往。有的患者被SARS夺去生命;医护人员弃家离子奔赴“抗非典”第一线,甚至被患者感染而牺牲时,你对生命又有何体验呢?

好了,下面就来谈谈我们对生命的体验和认识吧。

陈同学:每一个生命,都是珍宝,都是一块金子,金子总会发光;但如果放纵生命,甘于平庸,那么生命永远不会有闪光的一天,生命在于拼搏,在于奋斗,在于抓住机遇,展现自己。生命是不二的,生命只有一次,小心走好每一步,享受生命的珍贵。

吴同学:生命,有时就像一颗稍纵即逝的流星,只留下一闪而过的光芒,却不给人认真品味的时间。所以,我们应该认真对待生活在世上的每一秒。

蔡同学:生命本身是一个奇迹。生命是快乐和不快乐的交替。对于生命中的一些不称心不如意的事,有时候我们也需要为自己编织梦想,虚构故事,不是为了逃避,而是为了找到更多笑对生命。

张同学:人的一生就像一块极其平凡的石头一样,其实也是最不平凡的,只要你细心地雕琢它,它就会变得有价值,是个很好的工艺品。假如你认命了,你就是块普通的石头。所以,我们应该细细雕琢我们的一生,这样才会不枉此生。

康同学:近来,从报纸上看到一篇关于四少女集体轻生的文章。她们一时冲动,就差点命丧黄泉,幸亏被救。生命是经过千万年演变而成的,那么宝贵,我们千万不要漠视,要珍惜。

马同学:生活是一幅并不完美的画,总有不称心的事发生,就因为这样,我们更不能放弃,要将不完美的地方用人生的画笔去修改。

李同学:生命是人的根本。生命如草,有荣有枯。生命如舟,总在波涛中起伏。拥有了生命,才拥有创造一切的可能。

杨同学:有一位画家,当他的画室起火了的时候,他先抢救猫,不管他那价值连城的画。他说,猫是有生命的,画虽然值钱,烧了还可以再画,而生命能够再生吗?有位高僧说过,你连活都不怕,还怕死吗?死只不过是对生命的一种逃避,生命赋予你那么多色彩,虽有坎坷,可以把它当成一种享受,让我们享受自己的生命,过好生命中的每一天吧。

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篇20:知识就是力量学生作文

全文共 716 字

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知识是打开幸福之门的钥匙,知识是取之不尽,用之不歆的宝藏。

今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。

“知识就是力量”。你可能会认为这句话没有什么特殊的,三岁的孩子都知道。是的,这句话里蕴藏着深奥的含义:知识是生活中必不可少的。如果没有知识,中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展,中国航天人从神一到神七,从无人驾驶到有人,从一人到多人,从一天到多天的宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水,没有知识,不动脑筋,他们能发明出这么尖端的高科技产品吗?中国能实现宏大的飞天梦想吗?显然那是不可能的。

从古到今,有许许多多的人,为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生,他从小对任何事物都充满好奇心,喜爱动手动脑,长大后勤奋学习,刻苦研究,懂得了许多知识。他不怕困难,不怕失败,用一千多种材料做实验,终于用钨做灯丝,发明了电灯,造福全人类。如果没人电灯,我们人类还生活在一片黑暗的世界里,这些不都是靠知识,是知识改变了人类,让社会不断进步。所以我相信知识就是力量。

有一次的科学课上,老师提问:“鲸是鱼类吗?”同学们个个都哑口无言。我忽然想到,在我的《少年科学》里有答案,我迅速在我的知识记忆库中寻找答案,过了几秒钟,我急忙举手回答:“鲸不是鱼类,而是哺乳动物,它们的祖先早先生活在陆地上,经过几百万年的演变,陆地变为海洋,它们后肢退化变成鳍,适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸,所以鲸不是鱼。“说后,老师夸奖我聪明好学,连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。

我始终相信:知识就是力量。从今以后,我决定好好学习,勤学好问,争取做一个知识渊博的人,为社会做贡献。

[知识就是力量学生作文

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