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仰望使生命更有力量初三学生作文热门20篇

中国有句古话:“滴水之恩应当涌泉相报。”这这滴水之恩指的是什么呢?顾名思义,是爱,是被人爱,也就是感恩。下面是关于感恩的作文,欢迎参考阅读!

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感悟生命的意义初三作文

全文共 507 字

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你见过昆仑屈膝吗?没有,你见过长城弯腰吗?没有,读完《不屈的朱自清》一文,我怦然心跳,一种强烈的爱国精神和时代责任荡涤胸襟。

在经济浪潮冲激的今天,有的人为了名和利什么都不要,心甘情愿做金钱的奴隶。可是朱自清老爷爷却当生命与尊严发生冲突时,他响亮地回答:“我是中国人,宁可饿死也不吃美国的救济粮。”多么荡气回肠的壮士宣言啊!

翻开历史画卷,五千年的中华历史中,多少英雄儿女、爱国志士为了祖国、为了正义铮铮铁骨,宁死不屈:苏武牧羊,痴心不改;虎门销烟,痛击英夷;世昌沉舟,名垂青史。他们为了名族气节视死如归,永垂不朽。

翻开历史画卷,五千年的中华历史中,秦桧留下世人世人唾弃的奸相;琦善留下割地求荣的嘴脸;汪精卫卖国投敌的卑劣。他们是跪着的从狗洞里爬出来的人,遗臭万年。

翻开历史画卷,五千年的中华历史里,从甲午风云到太平天国,从八年抗战到抗美援朝。面对邪恶,面对侵略,我们中国人始终用生命扞卫着祖国的尊严和民族的气节。

历史的长河奔流不息,民族的气节世代相传。朱自清老爷爷的宣言再一次令我们震聋发聩,我不禁大声疾呼:“我是中国人,宁可饿死也不吃美国的救济粮。像朱自清老爷爷那样做一位有骨气的中国人!”

[感悟生命的意义初三作文

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篇1:生命的力量

全文共 440 字

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看了那么多关于生命的文章、名言,都没让我感受到生命的力量,直到我遇到一只毫不起眼的小麻雀,才让我深深感悟。

记得那天傍晚,我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃晚饭,快到奶奶家楼下时,爸爸突然发现地上有一只小麻雀,它的嘴角嫩黄,头上长着绒毛,应该是刚出生不久,从巢里掉下来的,它受伤了。它用一双楚楚可怜的小眼睛望着我们,我们决定把它带回家,放在鸟笼里家养起来。

第二天,我看到两只大麻雀嘴里叼着虫子喂小麻雀,我仔细一看,原来两只大麻雀是小麻雀的父母。几乎每一天,在我们家都能看到这幅温馨动人的场景。

在大麻雀的悉心照料下,小麻雀的伤口竟然好了!因为它不会飞,所以我们常常把它放出来,让它活动,直到有一天它会飞了。我感到欣慰,虽然很舍不得,但我还是把它放了,它看了我一眼,就展开翅膀向大麻雀栖息的树上飞去,它竟然可以飞的那么高,那么远,它不知付出了多大的努力!刹那间,我看到了一股生命的力量!

就是这样一只毫不起眼的小麻雀让我亲眼看到了生命的力量,让我悟出了生命的道理——只要努力,就会得到自由和幸福!

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篇2:生命的芳香初三作文

全文共 697 字

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生命的芬芳是多彩的,就像多种味道相互配合混搭而成的一道鲜美的佳肴。

生命散发着绿茶的清香,那是坚强的味道。

清晨,走过乡间的小路,在这宁静的天地间感受美好,突然路边的野花扼住了我的视线。那只是一堆无名的野花,有蓝,红,紫,白各种颜色,看得出它们已被踩踏过不知多少遍了,但它们那小小的身躯仍努力地向外生长,似乎想让路人一睹它们的芳容。刹那,它们的坚强与执着震撼了我。尽管那堆野花没有牡丹的雍容华贵,没有荷花的高贵典雅,没有菊花的傲骨铮铮,但在这宁静的天地间,亦别有一番美丽风采。

生命散发着巧克力的醇香,那是充满活力的味道。

午后,雨过天晴。我走出家门,在花园的过道上散步,空气中雨的味道夹杂着点泥土的芳香扑鼻而来。远处,一双蝴蝶在围着花丛相互缠绕,翩飞。花儿在雨水的滋润下显得愈发的娇艳欲滴,凑近,一闻,鼻腔里顿时充斥着花的香气。明媚的阳光透过树叶间的间隙,投下点点光斑,打在花丛中,过道上,整个花园都洋溢着生命的活力芬芳。

生命散发着西柚的甜香,酸酸的,涩涩的,甜甜的,那是生命里无奈却有所值的味道。

黄昏,走在路上,残阳如血,一片树叶飘飘然落在头顶。将那小小的落叶放在手心,仔细观摩,心中却感慨,生命如此短暂,叶子终是逃不过落下的命运,这是生命的一种无奈。若是这片叶子有自己的思想,它是否会为自己如此短暂的生命感到伤心。转念一想,落叶终会回到大地的怀抱,成为树木生长的养分,这样一来,它们的生命便有所值,新生的叶子亦会成为它们生命的延续,这何尝不是一件值得喜悦的事情。而我们的生命如同叶子一般,会有所终止的,我们应用有限的生命去做有意义的事。

生命的芬芳是多滋多味的,只有用心体会,才能体验到生命的精彩。

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篇3:生命的力量作文800字

全文共 854 字

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原来,生命力量竟能如此强大,它能使我们一次、一次被困难击倒之后,有再能重新站起,一次又一次挑战它的勇气。

今天,在体育馆。两位主讲人,把生命的力量,讲给我们听。

第一位,是刘先生。念大学时,他被查出一手患有恶性肿瘤,迫不得已切除了那只手臂。而他,从一位风度翩翩的清华学子,沦落到了只能靠父母养活的残疾人。

命运给了他沉重的打击,但他肯屈服么?不!他先是尝试卖冰糖葫芦,攒了一些钱后再借钱开影像店。“我终于可以靠自己的手养活自己了。”他深情地说道,再给我们看他小店的照片。小店不大,却盛满了多少他为之奋斗的心血啊!我们认真地听着,不时被他几句幽默风趣的话语打动,他竟是那样看轻他遇到的挫折的,甚至,并不以为那是一个挫折。他说,这是上帝给我的一次特殊的安排。

他的店越开越大,竟还成立了公司。可他并未停下努力的步伐:再开了几家咖啡店,又开了个棉花糖店(所得的利润都用来做公益),还创立了生物研究集团,还爱好登山、精通摄影技术。他,仿佛一个不知疲倦的超人。生命的力量,在他身上竟演绎得如此得淋漓尽致!

第二位,是龚阿姨,也是四十多岁的人了,岁月在她脸上并没有划过太多痕迹,声音还是那样的温润清雅。让人很难想象到,命运给了她多大的坎坷。

她生来就患有胯骨(就是腰和大腿之间的部分)突出,所以无法像正常人那样跑和跳。但这样一个本该做一辈子裁缝活的人,却因偶然,进了排球队,打残疾人坐式排球。

训练很苦,尤其是练基本功,但她却没有想到放弃。

“我们的屁股要在地板上快速滑动,练到皮都磨破了,和裤子都黏在一起了。回家也只是涂了涂碘酒,第二天再去训练。”她平静的说道,仿佛这是一件很平常的小事。大厅十分寂静,我却感到自己的心仿佛被狠狠地掐了一把。

她拼命地学习,拼命地练,她用尽自己所有的精力,所有的力量,只是为了改变自己本该平庸一辈子的命运。皇天不负有心人,为国家得到的金牌越来越多,她也从龚选手成了龚队。

这样两个伟大的人,生命的力量在他们手中各放异彩。那么我们这些身体健康,四肢又健全的正常人,又有什么理由,不去为自己的梦想而去拼命呢?

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篇4:初三学生毕业季作文怎么写

全文共 597 字

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燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!

别了!我敬爱的班级老师!敬爱的方班级老师,是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改,一个个优异成绩 都倾注着您对我的培养。敬爱的余班级老师,是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光,一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周班级老师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报!

别了!我可爱的同学!我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时,大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时,我们大家都愤怒地看着他们,看得他们无地自容,看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时,我们叹气了,那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时,我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。

别了!我亲爱的母校!看学校的操场,我们就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的>运动会。在体育课进行的大操场上,我曾有过无数测验失利,更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上,曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑,与失败后的叹气和泪水。

再见了,母校!再见了,我亲爱的母校,我可爱的同学。

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篇5:善良的美丽初三学生作文

全文共 558 字

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善良所到之处,都开满了绽放的鲜花,永不衰败。——题记

寒风刺骨,我不得不缩了缩身子。这样的天气,真是让人生闷气。“公家车怎么还没来?”我喃喃自语道。寒风对小树一点也不留情,吹得小树直哆嗦。“公交车来了!”不知是谁大喊了一声,大家都蜂拥而上,原本在中间排队的我却被挤到了最后。我无奈地叹了息。司机叔叔在上面大声喊道“前面的年轻人给让让座,这里有一个孕妇"司机喊破了喉咙,也无人应声。那些坐在座椅的叔叔阿姨要么在低头玩手机,要么假装没听见把头扭向了窗外。整个车厢内鸦雀无声。

直到,一个嘶哑的声音打破了这宁静。我望眼望去是一位白发苍苍的老奶奶,她嘴里吆喝着“:来,我这有座。”那位孕妇再三推让,奶奶还是不肯坐,最后孕妇坐了下来,老奶奶伸手去抓那可以手扶的环,可总是抓不到。

这时车厢内安静地可以听见每个人心跳的声音。几乎每个人的眼睛都齐刷刷地盯着那几个年轻人。最终,有一位身穿黑色大衣的姐姐开口说“奶奶,你坐."那个姐姐话语刚落,那些原本沉默不语的年轻人都开口说了,让奶奶来坐。奶奶幸福地坐在了椅子上。汽车迎着寒风前进,但那善良就如三月的春风,在岁月的河流里浇灌出生命的花朵。

也许,有一个人“撒温暖”也就会有更多的人去“撒温暖”善良就像一滴雨露,他的落下使整个世界都开满了鲜花。

善良的魅力是无法估计的。

[善良的美丽初三学生作文

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篇6:生命的力量作文

全文共 606 字

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今早起床后,拉开窗帘,到处是白茫茫一片。清明已过,下雪太稀奇了,我不由惊呼:“哇,下雪了!妈妈,快来看,下雪了!”看着窗外的树,真正感悟了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美妙。

突然,我想起了院子里的两棵樱花树。他们怎么样了?

这几天,正值樱花盛开,花儿团团簇簇,密密匝匝,绚烂美丽至极。从远处望去,像是一团团粉色的云萦绕在树枝间,每次经过,都让我驻足痴迷,不忍离去。突如其来的春雪侵袭,他们经得起考验吗?想到这儿,我赶紧背起书包跑到树下。眼前的情景,让我惊呆了,心里充满了深深的惋惜。

整树的樱花被雪覆盖,厚重的积雪隐约着淡淡的粉色。柔嫩的昂首的枝条不堪重负,无奈地垂向地面,树全然没了昨日的精神。我心想:这场雪来的可真是“及时”呀!樱花本就娇嫩,花期短得可怜,偏偏又遭逢春雪突袭,樱花的美还没有展示到极致,就不得不草草退场,多可惜啊!我叹了口气,摇了摇头,上学去了。

中午放学回家,再看樱花时,我不禁大吃一惊。雪花已经完全消融,树枝重新挺立起来。那些雪覆盖的花依然是精神抖擞,光彩照人。那些最高处的花儿,似乎开得更加旺盛,更加娇艳,更加迷人。眼见樱花树再次呈现出一派勃勃生机,我欣慰的笑了。

看来,我的担心是杞人忧天。这场雪并没有给他们带来伤害呀。这就是生命力量吧。我要为樱花呐喊:好伟大的生命力!

其实,在我们的成长过程中,也会遭遇困难和挫折,面对这些严峻的考验时,我们也应该不畏艰险,顽强进取,展示生命的风采。

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篇7:仰望星空那颗最亮的星_初三作文

全文共 877 字

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45°仰望天空。仰望,记忆中,那颗最亮的星。

——题记

记忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,走进记忆星空,打开记忆话匣,拨动记忆琴弦,记忆犹新的是六、一那天和妈妈去绿城包粽子。

六、一是儿童异常欢快的一天,虽然我这个年纪应该算不上儿童了,但以前儿童节的快乐仍感染了我,我破天荒的想去商场重温一下童年时期自己在商场中琳琅满目的商品里穿梭得小小身影。

好巧不巧,六、一的明天便是一年一度的端午节,于是,就上演了这样的一幕:我和妈妈刚要跨入商场,脚步却蓦的顿住了,一位长相和蔼的老婆婆笑着递过几张传单,声音略微沙哑地说:“拿着这些广告传单一张可以去绿城领五个粽子啊,赶早的去看看吧。”

我和妈妈一听,心里都乐开了花:来商场最重要的目的就是买粽子啊,这天降之喜可不能不接。于是,妈妈便骑车子带着我去了那个所谓的绿城。

啊。~绿城果真是“字如其人”啊,草木丛生,青翠欲滴,但是……它好像是一个刚建好不久的生活区哎!我和妈妈在全然陌生的环境中兜兜转转好几圈,也总算找到了目的地:绿城西门。

进去以后,我不禁生出一个感慨:这世间果真没有天上掉馅饼的好事!只见许多人都围在几张桌前,手忙脚乱的捆绑着什么,近处一看,呵!两盆浸在水中白花花的糯米,泡在盆中湿漉漉的粽叶和一袋刚开封的蜜枣以及一袋未开封的豆沙,全然是包粽子需要准备的材料。这种种迹象表明了:“我们貌似被‘骗’了!是自己体验生活!”

干愣着吃惊耽误了不少时间,我和妈妈也急忙上前。毕竟我和妈妈都是第一次,技巧很生疏,我便学着他们的样子先把粽叶折成一个漏斗,再往里面灌上糯米,可糯米却像一个个淘气包从漏斗的底下“溜”走了。我好不容易将糯米灌好,把粽子折成四个棱角,可麻烦又来了,糯米不是往这边“跑”,就是往那边“窜”,一下子散了架,害得我白费功夫,好不容易将粽子乱七八糟的裹了个严实,但样子着实有些惨不忍睹。但是,这是第一次哦!它足以成为我记忆中珍贵的一部分。

这件事已经化为一颗星闪耀在了我记忆的星空中,尤为耀眼,更是散发着熠熠光辉。45°仰望属于我的那片星空中那颗最亮的星,只愿它的光芒不复掩盖。

[仰望星空那颗最亮的星_初三作文

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篇8:生命的力量

全文共 552 字

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有人问:世界上什么东西的气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮”,有人开玩笑似的说是“金刚”。结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。

人的头盖骨,结合得非常致密与坚固,生理学家和解剖学者用尽了一切的方法,要把它完整地分开来,都没有这种力气,后来忽然有人发明了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽,一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了,植物种子力量之大,以至于此。

这也许特殊了一点,常人不容易理解,那么,你看见笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗?它为了向往阳光,为了达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺,这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻,一粒种子的力量之大,竟至如此。

没有一个人将小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的确是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种“长期抗战”的力,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的誓不罢休的力。

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篇9:生命的力量

全文共 385 字

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在我们心目中,有许多热爱生命的人,一提到热爱生命的人,我的脑海中就浮现了很多人的名字。他们的事迹感动了千千万万的人们,在这其中,触动我最深的就是杏林子。

杏林子12岁患了类风湿关节炎,全身都不能动弹,不能走,不能跳。遭受了病痛的折磨和痛苦,被命运卡住了喉咙。在她16岁时,杏林子悟出了一个道理:难道我活着就是让自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能再这样下去了!我要珍惜生命,让生命更有价值!从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动的两根手指头夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品,她每写一个字,就是痛苦,她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费,最后,杏林子成为了着名的文学作家。

今后我要向杏林子学习她的顽强,生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!

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篇10:学生初三作文

全文共 665 字

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一个男学生顶着乱蓬蓬的头发,脸上是暗红色的疮,从前额到后脑勺,没有一片完好的皮肤。他的两脚尖分开,呈外八字地走着,衣服没有扣上,任风吹起。我断定,老师们也断定——他是个坏学生。

果然,自从他进入学校以来,打架闹事少不了他,作业也有时不完成,甚至骗老师说没带。老师们都对他表示失望,再也不在他身上寄托任何希望。他也没有想要改变的样子,只是一如既往地打架,说谎,上课睡觉。

终于,到了第二个学期,他觉得自己要有长进了,决定开始努力。可是从来没有努力学习过的他,在认真写作业时,总忍不住放弃而去玩手机;在专心听老师讲课时,总忍不住放弃而睡着了或是走了神;在坚定自己不再打架的决心时,总忍不住放弃而挥舞起拳头。他就像一只蜗牛,慢慢地爬着,慢到小他几十倍的蚂蚁都超过了它他,他却觉得自己努力了,甚至累得想睡觉,想缩回壳里,远离这个纷扰的世界。

最后,他辍学了。老师认为他并不愿意读书,于是赶他回家了。可是从来没有人走进过他心里,从来没有人看过,听过,了解过他内心深处的真实想法,他就这样离开了。

有一天我在整理过去的书本时,找到了一本他交给我的作业,那是让他罚抄的十遍木兰诗,而在这个本子的最后一面,写着他给他姐姐的一段文字,我看完了。里面每一个对他姐姐的称呼都是“您”,最后写上了“此致敬礼”,旁边还有一首打油诗。我现在还能想象他写下这些滑稽文字时的神态。那段文字中提到了他想努力的事和当时没写作业的原因,我也同情起他来。

我想我们不应该以貌取人,再者学习并不是唯一的出路,将学习看的生命那般重是没有必要的。也许,他不是个好学生,但他至少是个好人。

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篇11:关于生命的学生作文500字

全文共 524 字

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今天,全校同学都带了一个“蛋宝宝”,举行护蛋行动。

今天早上,我刚出家门,心里就想着:我的“蛋宝宝”会不会破?想着想着,我

一不小心,撞到了一个人,我抬起头来,说了声;"对不起。”刚一走开,我就摸

摸我的“蛋宝宝”,然后再把“蛋宝宝”那出来看看有没有破。

因为今天我是大队干部的值日生,所以我很早就来到了学校。到了学校,我又摸了摸我的“蛋宝宝”,又拿出来看看,还好没有破。检查时,我就总是捂着我的“蛋宝宝”,生怕我的“蛋宝宝”会被桌子、椅子、讲台、门等东西碰破。就这样过了一个上午。

中午放学回家时,正好下大雨。我为了不让“蛋宝宝”淋湿,就用手捂着口袋。我摸着摸着,感觉到口袋湿了,我以为“蛋宝宝”破了,心想:难道“蛋宝宝”破了?我也没有让“蛋宝宝”碰到任何东西呀!想完这些以后,我就赶紧把“蛋宝宝”拿出来看了看,幸好“蛋宝宝”还没有破。吓得我的汗都出来了,我又赶紧把口袋捂得紧紧的。

下午来到学校,我总是把口袋捂得紧紧的,所以我的“蛋宝宝”才没有一点损伤。

今天我当了一次“妈妈”,所以直到今天为止,我才体会到爸爸妈妈对我的关爱。爸爸妈妈时时刻刻都担心着我们,父母对我们所做的一切,我们怎能报答得了呢?我们只能认真学习,用行动来报答我们的父母及伟大的祖国母亲。

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篇12:初三学生英语作文

全文共 1502 字

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I’m a student of a university. I’m short and thin with thick glasses. I usually go to the library on weekday afternoons. I always read in the library from morning till night on Saturdays and Sundays.

There are fifteen reading rooms in the library. I like reading in the No.15 Reading Room. It is on the fifth floor. The reading room is clean and tidy. It is small but quiet. The librarian is an old woman. She is very kind to me.

One Sunday morning I saw a girl standing there when I came into the No.15 Reading Room.

She gave me a book. I was very surprised. The book which I wanted to read was in my hand! “The old librarian and I live in the same building,” said the girl. “And your teacher, Professor Li, lives next to me. You come from a small village far away. You have studied in the university for about six years. They told me all about you.”

An hour later she came back into the reading room and put a bookmark in my book. She closed the book and asked me to have a rest.

More and more young people like reading in the No. 15 Reading Room. One Friday afternoon, when I came into the reading room, I saw many people reading there. I thought I had to go to another reading room. The girl came up and told me there was a seat for me.

The book was open. There was a cup of tea beside it. The tea was hot. I asked the boy next to me, “Why don’t you drink the tea for free?”

The boy smiled. “The beautiful librarian has only two cups. One is for you, and the other is for herself. Are you clear?”

[初三学生英语作文

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篇13:以珍爱生命为主题的学生珍惜时间珍爱生命

全文共 789 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的,它不会因为什么而停留,只会随着时光流逝……在短暂的岁月里,我们是否更应该懂得珍惜时间,珍爱生命

每个人的生命只有一次,怎样点缀自己的生命,让它更加绚丽多彩?如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月?

种种的问题,只围绕着“珍惜时间,珍爱生命”旋转……

书,让我懂得,让我体会,曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师,已经年过5旬了,由于行动不便,只能依仗着它的圆木棍,继续他的人生旅程。他不仅知识渊博,更有一双巧手,空闲的时候,总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝……

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟,他对生活有着强烈的爱与追求,永远依仗着他那功德无量的圆木棍,在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”……

这样一位残疾老人,都能珍爱自己宝贵的生命,没有放弃他对生活强烈的爱与追求,相比之下,我们又该如何呢?

人生的道路是要靠自己去创造的,把握时间,认定目标,才能冲向成功的彼岸。

俗话说:“不怕事难做,不怕做不到,就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间,珍爱生命。

望着窗外的医院,总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身,躺在医院病床上的人,可能随时面临死亡的威胁。但是,就算生命只剩下一秒的时间,他们也绝不放弃,硬和病魔斗争到底……

每当我走进医院,总是感到心里不平衡,好象有什么事情要发生似的……于是,我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次,我肚子疼得厉害,妈妈带我去医院,可来到医院的大门,我就想往回走。妈妈拉住了我……此时,我的眼眶里涌出了泪水,像一串串珠子似的划过脸颊……

一个没有理由的恐惧,总在我望着医院的那一瞬间涌上心头……

我想,我现在不应该害怕和恐惧,而要把害怕和恐惧化为力量,把握眼前的时光,珍惜自己宝贵的生命,让自己的明天变得更加美好……

珍惜时间,珍爱生命,怎能不需要无畏的争取和努力的付出,不需要永不言弃呢?……

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篇14:初三学生的学习计划

全文共 1999 字

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一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能,各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分,下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算),也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上),第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右),建议就读里中。

二、 具体方法和计划

1、每天的作息时间安排:6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了,不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00为自由设定时间,可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点,但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉,睡前要像放电影似的,放映下今天学的知识,特别是英语单词。不要晚过10.30睡,要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天,你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成,在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行,要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点,预习可以在晚上抽时间预习,或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文,在课本上划出重点(建议:除英语个别学科外,其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点,要点,有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习,结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科,同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定,晚上7点到8点30分左右)。

3、把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,你应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使人信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前,时间大约1个多月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些学生可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,每天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。临近中考前一个星期,可以浏览下文科的知识,比如语文、政治、历史等(不要硬记),“临时抱佛脚”即时记忆,应付文科考试,一般都是考过没多久就忘了的。

具体在各个学科以前知识的复习时每次不能贪多,一个晚上8.30到10.00复习一科就可以了。可以这样安排:星期一复习语文(个人认为语文不需要去看初一和初二的课文),星期2复习数学,星期3复习英语,星期4复习物理,星期5化学(可以抽半个多小时加强其他学科的。化学初三才学,可以复习的不多,但下个学期就要注意复习了),星期6政治,星期天历史。具体各科学习目标和方法如下(除化学外,各科学科我不太熟悉,有什么地方有问题可以提出来改进)

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篇15:2024年初三学生学习计划表

全文共 825 字

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一、计划实施的目标:

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动,提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。

8.对于新初三学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。第㈠范 文网整理该文章。

10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

三、时间安排

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

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篇16:生命的力量作文

全文共 422 字

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我常常想,生命力量究竟有多强大?

学校教学楼的墙缝中掉进一粒不知名的种子,过了几天,竟然冒出一截小苗,那小小的种子里,包含着一种多么强大,多么顽强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,虽然它只活了几天。

我们家的君子兰的花盆中突然长了很多杂草,当时我看到了,很气愤,就把杂草统统都拔完了,一根不剩。可是过了几天,我去给君子兰浇水时,那些野火烧不尽的杂草又拔地而起,我的君子兰都淹没在杂草的海洋里了!这些小草打动了我,我便把这些草移植到天台去,让它们沐浴着暖暖的阳光,淋洗着清凉的雨。

有一次,在公园,我看到一只毛毛虫,便想上去踩死它,可我刚踩到它的身体,它便极力扭动身子,拼命地挣扎着,我感到一股强大的力量顿时涌入我心间,那样强烈,那样鲜明,让我吃惊,我便忍不住放了它。

哦!我明白了,生命的力量是无穷无尽的,这使我感到生命的可贵。因此我下定决心:一定要珍惜生命,决不让生命白白流失,使自己的生命更加多姿多彩!

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篇17:初三学生课外好词好句摘抄赏析

全文共 1502 字

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《骆驼祥子》

一、好词摘抄

千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义

二、好句摘抄

1、最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是反抗。

2、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

3、那时候,他满心都是希望;现在,一肚子都是忧虑。

4、为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

5、爱与不爱,穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

6、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。

7、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。

8、难堪渐渐变为羞恼,他的火也上来了;他们瞪他,他也瞪他们。

9、经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。

10、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

11、钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。

12、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳.。

13、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气

草房子

好词:

摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞

火辣辣 轰隆隆 红艳艳 绿晶晶 汗淋淋 水淋淋 齐刷刷

结结实实 昏昏欲睡 大模大样 乌溜溜 金泽闪闪 莫名其妙

如痴如狂 龇牙咧嘴 秋风乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 绘声绘色

自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻

好句好段:

白雀还是那个样子,只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里,桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着,依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子,一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

当时,那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子,孩子们别无心思,只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后,他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了,心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋,他们还有点不习惯,觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

冬天过去,细马已基本上能听得懂油麻地人没过多少天,谏树苗就怯生生地探出头来,在还带着凉意的风中,欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

那是一九六一年八月的一个上午,秋风乍起,暑气已去,十四岁的男孩桑桑,登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上,油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,悠悠远去,梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑,忽然地觉得自己想哭,于是就小声地呜咽起来。

那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨,但天色并不暗,因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头,他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去,但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。

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篇18:那一天我真快乐初三学生作文

全文共 823 字

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你品尝过快乐的滋味吗?那一次,我曾深深地感受过。那是一个寒假,爸爸妈妈为了鼓励我学习更上一层楼,便特意带我去了滑雪场,经过几个小时的颠簸,我终于到了自己日思夜想的滑雪场。天空中飘起了雪花,纷纷扬扬的雪花漫天飞舞,把滑雪场装点成了一个银白色的世界。我迫不及待的选好了一副蓝色的手仗和一对白色的滑雪板,在爸爸的帮助下系好了硕大的滑雪板。

因为是第一次滑雪,爸爸告诉我滑雪的要领:两腿要分开,身体稍向前倾,保持好身体平衡,双手握紧滑雪杆,用力一撑,向前滑。听起来到是挺容易的,没想到刚刚挪动了一步,两个滑雪板就像磁铁一样互相吸引在一起,把我绊倒在雪地上。看来滑雪真不像想象的那么简单,可我也不是服输的人,今天我一定要学会滑雪!在妈妈的帮助下,我摇摇晃晃的站了起来,接着向前滑。经过几次摔倒几次爬起,两条腿终于开始听使唤了,可以慢慢地向前滑了。这是,我看见好多人从又高又陡的雪坡上冲下来,哇!他们身轻如燕,真是太美妙,太刺激了!我羡慕地望着他们,也想体验一下飞翔的感觉。

想到这儿,我按捺不住跃跃欲试的心情,拉着爸爸坐缆车到了山顶。空中洁白的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶,我仿佛置身于童话世界,太美了!站在坡顶,往下看着陡峭的雪坡,心里一下子没了底,心想:这么高、这么陡的雪坡,我能成功地滑下去吗?我的手心开始出汗,腿不禁有些发抖,心脏咚咚一阵狂跳。但是,看着身边的人们一个又一个想轻盈的流星滑过雪坡;望着爸爸鼓励、期待和信任的目光,我勇气倍增,双手用力一撑滑雪杆,身体像箭一样飞了出去。只觉得一阵阵的冷风从耳边掠过,雪花打在脸上,使我睁不开眼。我屏住呼吸,尽量压低身体重心,保持好身体的平衡,滑雪板快速划过雪面,我感觉自己像一只飞翔的小燕子一样轻松自如,慢慢地,雪坡变缓。滑行的速度逐渐减慢,迎面妈妈正向我伸出双臂,“啊!我成功了!”飞舞的雪花像无数只蝴蝶,伴我被翩翩起舞,送上成功的赞歌。望着妈妈目光中透出的赞赏和自豪,我品尝到了快乐的滋味。那一天,我真快乐!

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篇19:生命的力量

全文共 546 字

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生命是珍贵的,也是奇妙而充满力量的。

有一次,我种了一株花。可是,由于我的粗心,花枯萎了。于是,我就把花盆扔在阳台的角落里,不理睬了。过了几天,我来到阳台,漫不经心地瞟了一眼花盆,花盆里竟然冒出了草芽,在那干裂而又贫瘠的土壤里,几棵细小瘦弱的小草不屈向上,顽强地生长着。没有水分没有充足的阳光,小草那穿破土壤的毅力,那不屈向上的精神就是伟大的生命的力量。

夏天,我在草地上捉到了一只蚱蜢,我兴致勃勃地把它放入笼子,而它却惊恐万分。在笼子里到处乱撞,显得十分慌张。它咬笼子,撞笼子门,不停扑扇翅膀,跳来跳去,企图撞破笼子,回到自由王国。第二天,只见它已经撞断了腿和触须,死了。这时,我终于明白任何生物都有对自己生活的追求,这就是生命的力量。对生命的渴望驱使蚱蜢宁死也要冲破笼子。

还有一次,我看见一只猫正准备享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在猫嘴里拼命挣扎,它奋力扭动着身体,舞动着四肢,突然壁虎挣脱了它的尾巴,带着那鲜血淋淋的最后一点尾巴忍痛逃走了,留下的则是一截扭动着的断尾巴和猫失落的叫声。壁虎用鲜血换来了生命,那种求生的欲望令我震惊,让我明白了生命的珍贵。

生命—无价之宝,无论你多么弱小,无论你遇到多少困难,都应该勇敢面对,我们应该珍视自己的生命,让自己活得更加光彩有力,使我们的生活更加有意义。

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篇20:团结的力量400字学生作文

全文共 465 字

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通过这事,我明白了团结力量是伟大的。

放学路上,看到许多蚂蚁有序的往前走,我顺着蚂蚁队伍看了过去,原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗,而且非常激烈。

足有二、三十只的蚂蚁一拥而上,一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫,而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子,一会儿又蜷缩成一团,把这些蚂蚁也折腾的不轻。蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子,一会儿又轮流着爬到地上休息,过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。

大毛毛虫被咬死之后,它们并没有急着运送大毛毛虫,而是东窜西窜的到处跑,原来是去找同伴帮忙去了,陆陆续续的来了很多小蚂蚁,我想就是你们都去搬,也搬不动这只这么大的毛毛虫呀!

只见它们有的跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下,有的趴在毛毛虫身上,尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。

这时,妈妈来接我了,我急忙走过去,告诉妈妈:“小蚂蚁真团结呀!”妈妈莫名其妙地说:“怎么想起这事了?”我把刚才看见的讲给妈妈听。

虽然没看到蚂蚁吧青色毛毛虫搬回去,但是我还是明白了团结的力量是伟大的。

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