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仰望使生命更有力量初三学生作文汇总20篇

中国有句古话:“滴水之恩应当涌泉相报。”这这滴水之恩指的是什么呢?顾名思义,是爱,是被人爱,也就是感恩。下面是关于感恩的作文,欢迎参考阅读!

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初三学生新学期寄语

全文共 612 字

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当毕业不可避免地来临,太多的不舍与留恋也如期而至。当你将要带着笑和泪向初中生活说“再见”时,这即将被称为“母校”的瑞格沉淀在你记忆中的点点滴滴,也会成为你以后人生的铺垫与启迪,让我们且行且珍惜!

未来是一道充满未知的数学题,是一道多项选择题,答案取决于你选择的解题过程和它的对与错。虽然人生的路况复杂多变,虽然一路坦途只是一种人生理想,但是因了我们的智慧和努力,依然会留下一路欢歌,走出一片广阔的新天地,让我们且行且珍惜!

人生是一条螺旋上升的跑到,总有起点和终点,无论怎样徘徊迂回,终点总在起点前方,不给重新来过的机会。而新的起点又恰与终点重合,终点为昨日留下记录,起点才给我们新的希望。所以,今天的结束,恰是明天的开始,让我们且行且珍惜!

初三的同学们,请记住,瑞格是你永远的家,这里有你青春年少的故事,师生学友的情谊,母校希望你常回家看看,看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师,是否还保留当年的那张笑脸;看看留有你生命痕迹的这片土地,学弟学妹们是否又为它创造了新的奇迹;看看曾经让老师怎样疼爱牵挂、难分难舍的你,是否已经长高长大?明天归来,无论是带着成功的喜悦,还是带着旅途的疲惫,母校永远是你情感依偎的港湾,老师的臂膀将永远是你最温暖的依靠,让我们且行且珍惜!

最后,我谨代表校领导和全体老师,祝愿我们全体初三的学子:赢得中考,赢得高考,赢得以后的人生!坦坦荡荡做事,顶天立地做人!再见了,同学们,多多珍重!母校盼你凯旋!

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篇1:生命的力量作文

全文共 506 字

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八月暑假中的一天,我看见妈妈做绿豆汤时浸泡好了豆子,掉了几颗,便随手将豆子拾起来,又随手丢在小区花园路旁的泥土里。

过了几天,我到花园里散步,经过那条小路,心血来潮,想看看那豆子。我弯下腰仔细地寻找,终于在几块小石头缝隙中看见一颗豆子了,它居然冒出了一小截白白的芽儿。我惊讶极了,心想:小小的绿豆怎么能在石头缝中生长呢?于是我一有空就去看看那颗豆子。

一个多星期过后,那颗豆子的芽儿差不多有两厘米了,而且还长出了两片嫩绿的新叶。此时的豆子就像一位头戴绿色蝴蝶结、身穿白色纱裙的少女。它早已掀翻盖在它身上的小石子,茁壮成长。它在石子堆中鹤立鸡群,引人注目。这绿色豆芽儿和石子真可以算是花园中的一处微型景观了。

现在这颗绿豆芽还在生长。是啊!种子可以掀翻压着它的石块,顽强向上生长,这就是生命力量。草烧了还能再长,树砍断枝条还能再生,悬崖边上的松树茁壮成长,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,这些都是坚强不屈的生命。温室里的花朵没有经历过风吹雨打,没有经历过烈日暴晒,它们离开了温室就会死去,这是脆弱的生命。没有苦难就没有成功,生命只要坚持就能创造奇迹,我们应该学习那些顽强的生命,经受磨砺,靠自己的力量创造生命的美好。

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篇2:生命的力量

全文共 1030 字

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没有生命的存在,就没有多彩的世界。——楔子

当你生活在这个世界,你是否想过这几个问题:“什么是生命?”“生命的价值是什么?”“人类在众多生命中扮演着什么角色?”。

答案可谓是千奇百变,也许,你也有一份自己的见解,可是,你是否真正用实践证实了这些呢?首先给大家讲一个小故事吧。

你是否知道在偏远的新疆维吾尔自治区有一个名叫罗布泊的湖泊?那里风景优美,牛马成群,河流清澈,当时被称为“生命绿洲”,是啊,那么漂亮的地方,无疑是生命绿洲,这个湖存在了多长时间?没有人知道,据史书记载,4个世纪的时候,那里就热闹繁华,它的存在也许要比人类还要长,它的存在,也无疑是一个奇迹。20万平方公里,一个令人感叹不已的数字,70年代末,当人们再次寻找罗布泊的时候,剩下的,去只是一片沙漠,那个经历了风吹雨打,经历了世界考验的巨人,怎么说倒下就倒下了呢?是什么让美丽的湖泊就此消逝了呢?存在了无数世纪的湖泊,养育了多少年代的居民,你可知道,从美丽的湖泊到干旱的土地,仅仅只用了20年,短短的20年,连棵树都还没有长大,20万平方公里的湖泊20年就没了。

相关资料有过记载:“建国后,兴起多次开垦浪潮,大批内地人迁移西部组成建设兵团,开展土地平整运动,塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修建水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。盲目地用像个吸水鬼,终于将塔里木河抽干了,致使塔里木河由60年代的1321公里萎缩到1000公里,320公里的河道干涸,以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。”

消逝了的罗布泊,很快有了一个新的名字——“死亡之湖”,那里成为了一片寸草不生、贫瘠的土地,回头想想,是谁造成的?无非是人类,生命是非常宝贵的,每一个生命都是值得珍惜的,哪怕是再弱小、再微不足道,人类虽然强大,但是没有权利去破坏,人类在自然界里,应该扮演着强大者和保护者,我们伤害大自然的,大自然会连本带息的还给我们,自然和生命是一个整体,生命没有了自然,那么生命将会失去存活的空间,自然失去生命,将会是没有一丝活力、死气沉沉。人类的强大必将造成一些生命的伤害,生命是具有两面性的,既是顽强的,有事脆弱的,任何生命都有他存在的意义与价值。生命与生命的联系是密不可分的。

我们要尊重生命,关爱生命,地球是我们共同的家园,生命的力量是无穷的,世界因生命而精彩。

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篇3:生命的力量作文600字

全文共 686 字

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生命,脆弱而又珍贵,我们都应该好好地珍惜。

正如窗台上的花盆边一群不速之客──蚂蚁。都说蚂蚁团结、坚强,今天我就来验证一下。我在蚂蚁巢穴洞口放了一支铅笔,旁边放了一小块蛋糕。不一会,就引出了一只小蚂蚁,它摇头晃脑,左顾右盼,很快就发现了那块蛋糕。于是,小蚂蚁翻越过铅笔,来到蛋糕前,这挪挪那推推,可惜搬不动,聪明的小蚂蚁赶紧返回搬“援兵”去了。很快,一大群蚂蚁鱼贯而出,翻过铅笔,它们在蛋糕边围成一圈,通力合作,把蛋糕抬了起来,一起搬回巢去。其中,一只小蚂蚁落队了,待大部队走后,我偷偷把铅笔稍稍抬起来一点,等小蚂蚁过去。当它来到铅笔下时,一放手,正好压着那只蚂蚁。蚂蚁们听到了响声,纷纷转过头。只见那只蚂蚁在铅笔下极力摆动着头上的触角,蹬着脚,拼命想要挣扎着出来,那一股求生的欲望是多么强烈!蚂蚁是团结的,一大半的成员放下蛋糕,跑过来,齐心协力,推开了那把铅笔。小蚂蚁成功地逃了出来。劫后余生,相信它今后会更加小心,更加珍惜生命。

小区里的花圃,盛开着美丽的杜鹃花。还有绿油油的小草坪。一场暴雨,豆粒般的雨点儿,乘着狂风拍打着玻璃,窗户都被震得哗哗响。想到那花草……我默默地祈祷着,可结果往往事与愿违,不能如愿。第二天,雨停了,下楼一看,美丽的花瓣早已散落一地,有的还漂到了路上,被踩得伤痕累累,只剩下那花托孤零零地随风摆动。然而,小草却惬意地伸展着身体,感受着雨后灿烂的阳光,愈发显得那么娇嫩,虽然不起眼,但却有顽强的生命力,让我敬佩。

生命只有一次,我们要像像热爱生活的蚂蚁,顽强的瓜苗一样,在遇到挫折与失败时,不要心灰意冷,要坚定信念,相信总会找到属于自己的那一缕阳光。

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篇4:初三学生的毕业感想

全文共 1173 字

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在充满离别情味的七月,我们淡淡地说:“呼。终于毕业了!”

要是在毕业前面加一个终于的修饰,要是在毕业后增一个感叹的强调,这个句子就不会是你所想象的那么简单。

你还记得吗,05年的暑假,我怀着刻意的怨恨,写下了“这是暑期,学校凭什么违规补课”的怒言;又抹着一眼的泪水,轻轻咬着牙,说出了“课上我没讲话,凭什么教训我”的骂话。我憎的是学校,恨的是老师。

你还记得吗,初三上学期频繁的纸条,在午休时间泛滥着。

——作业这么多,要死啊!

——老师成天吃饱了没事干呗,打着饱嗝跑去文印室印卷子!

——原来这纸上的油污是那婆婆给弄的?

一层一层的猜测,越发离谱着,甚至将三十出头的阿姨诅咒成了六十中旬的婆婆。

——明明就知道∠BDC=90°,还要我们大费苦心地证明!分明是害人嘛!

——数学老师嫌空白太多了,所以有事没事地求证呢!

——喂,这浓硫酸是有挥发性不?

——搞错没,你化学怎么过优秀的啊,有挥发性的是浓盐酸吧!

——哎哟,老糊涂了!

——去你的吧,少来!

不着边际地讨论着关于学科的问题。一边说着这三角函数以后到工作岗位上到底有什么作用呢,一边谈着分清楚了《史记》的作者是司马迁和《资治通鉴》的作者是司马光会有什么好处。

你还记得吗,初三下学期同学们不见天日地忙于学习。你还跟我做过一个小实验呢,走到教室里,不走上讲台是看不到大家的头发的。为什么呢?书堆地高了,都挡住了呗。所以一眼望去,你都发出了“哇,那叫一个壮观”的感慨。是啊,都怀疑了,同学们是不是染发了?咋看课桌上的不是黑色,净是些泛灰的色儿呢?

那个时候,是恨透了老师。女老师就是搽了些胭脂挡住了脸上不可避免的暗黄,也要硬说是黄脸婆,难看,还要化妆作美,真恶心!到了誓师大会过后,老师来教室的次数更频繁了,试卷一张张地发着,我们就一句句地咒着。他们最常说的话就是:“你们的成绩真差啊!你们学习怎么会这么不自觉?”我们总会忿忿不平,在下面咕哝着:“嫌我们不好就别在这里教书!还巴不得你们快点走呢!”

你还记得吗,中考那天,有人临时肚子疼,没办法考试,老师都急地掉下了眼泪呢。6月底的天气正热,闷得不行,老师给我们买饮料解渴。第一天考完过后的傍晚,老师告诉大家:“孩子们啊,你们是最棒的,相信一定能考好!以前总是批评你们,是为了激励你们努力地学习呀!”

直到那个特殊的时刻,我们才知道,老师是多么地艰辛!发出这种感叹,是小学一年级的学生都背熟了的句子吧。他们会常在作文里用上老师是园丁的比喻。而我,想要发自内心地感激老师,忏悔自己曾经做过的傻事、说过的傻话,都不知道从何说起了。有人会问,既然这样,你还要说出开头的那句话,终于毕业了?

是的,我们得说。我们终于离开了初中这一站,即将迎接新的挑战。我们要快快长大,将来好好报答老师啊!不管是一束鲜花,或是一句肺腑之言,都是老师盼望得到的回报呀!

你听到了吗,万千学校里正懵懂的学子们?

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篇5:初三学生抒写与端午节相关的学习

全文共 681 字

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端午节,是我国的传统节日之一。可是随着岁月的流逝,许多地方已渐渐淡化了这个节日,但山东这一带的人却还对这个节日充满热情,很注重这个传统节日。

早上,我一醒来,就发现自己的手腕上有一根用几种不同颜色的线拧成的一小段绳,我问妈妈:这种绳叫什么?为什么要这样?妈妈耐心的回答了我的问题:这叫五彩丝,也叫花绳。传说可避除兵鬼、不染病瘟,所以,每到端午节,只要是小孩子,不分大小,手上都会系一根这样五彩的绳。哦我答应着,但还是不想戴它,因为我是个贪玩的孩子,这东西在手上还蛮别扭的。

端午节最重要的习俗当然是吃粽子。上午,我随爸爸妈妈来到了外婆家帮忙包粽子,而外婆呢?早就准备好了箬叶、糯米和丝线。粽子一般用糯米做成。把糯米还有包粽子的竹叶泡在盆里一天一夜。再用叶子把粽子包成三角形,每里面放上一个大枣,为的是让粽子的味道更香。

一家人围坐在一起,一边包粽子,一边聊天。我看着外婆那娴熟的动作,心里痒痒的。于是,我学着外婆的样子,拿起一片箬叶,将它折成圆锥体,放入米,再把多出来的箬叶折过来,盖住米粒,结果这些米粒就像是跟我过不去,不听话地跑了出来。我连忙又拿了一片箬叶把它们裹住,可是他们米多势重,我只好向大将军外婆求助,外婆一来,这个小兵就没招了。不一会儿,我们就包好了一盆粽子。

要煮粽子了!外婆先将锅里倒上水,然后将粽子一个个的放进锅中,用慢火煮一个下午。煮好后,一打开锅盖,香味就充满了整个屋子。一口咬下去,那甜甜的糯米,不仅甜在口里,还甜到了心里!让人忍不住要多吃几个。

中华民俗源远流长,端午节,是多么热闹,多么快乐,我们要将这传统习俗一直保留下去。直到永远,永远……

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篇6:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 1630 字

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历时一个月,终于将《傅雷家书》看完。每晚睡前阅读两三封家信,那字里行间洋溢着的幸福萦绕在之后的梦境之中,怕是最让人惬意的事情吧。

初识该书,应该是在初中时语文课本每册推荐的三本课外读物名单上吧。可惜那时年少浮躁,未能准确认识到这本书巨大的教育意义,竟将其忽略。今时看完,才识其感情之至真至纯。全书主要表现出了傅雷先生的赤子真诚之心和傅雷夫妇作为父母对儿子傅聪的舐犊情深,这两点,也是全文最能打动人的地方。

傅雷先生作为一名优秀的翻译家,也是一名很典型的传统知识分子,他身上不仅有知识分子那种兢兢业业追求真理,一刻不曾松懈的治学精神,也有真挚坦诚、宁折不弯的处世态度。他是一个看似矛盾的人,用文中傅敏的话来说,就是“又热烈又恬静,又深刻又朴素,又温柔又高傲,又微妙又率直”。实则这些矛盾正是他作为知识分子的正常表现,热烈在内心对于真理的追求,恬静在平常的待人接物上;深刻在对知识人世的认识,朴素在对自己物质生活的要求上;温柔在对于弱小力量的对待,高傲在对于权力和财富的态度上;微妙在对于他人感情的体会,率直在于对一切丑恶现象的毫不留情的批评上。

傅雷先生是一个真正能够称得上"赤子“的人。在我看来,“赤子”是一个评价很高的词,当然也是一种很难做到的境界。因为对于知识分子来说,往往聪明的人较多,而聪明很多时候又是精明的代名词,精明者往往流为精致的利己主义者!很多人在研究学问的同时,往往汲汲于富贵或者权力,他们和权贵们能够合作得很好,在历史的潮流中往往能够顺势而为,从而保全自己。但是“赤子”心里,只有真善美。他们在外人看来似乎非常木讷,研究起学问来又近乎痴呆。近代以来知识分子中能称得上“赤子”的人,在我看来或许只有三位,即闻一多先生,梁漱溟先生和傅雷先生。他们的人生,无时无刻不在为追求真理而上下求索。

傅雷夫妇对于儿子傅聪的舐犊情深,在我看来又体现在两个方面,一是每封信中对于远游之子无微不至、有些地方近乎聒噪的叮咛和嘱托,二是在几次长时间未收到儿子家书时的那种焦灼和忧虑之情,这种感情又从傅雷那杆擅于表达情感的笔下流淌出来,着实令人又心疼又感动!仿佛看到了自己的父母担心在外漂泊的自己的样子!阅读过程中,“可怜天下父母心”这句古语,或许是我心中默默喟叹次数最多的话了!感情对于一个人的重要程度往往超出我们的想象,而父母对于子女的感情,对于子女本身来说,或许也是安全感最终极的来源了!

读完全书令人深思的当然还有另外一个问题,那就是父辈教育对于子女人生的重要性和深刻性!这也是自从上大学以来我一直所思考的问题。傅聪有傅雷这样一个不管在学术高度文化修养上,还是人格品德上都令人高山仰止,景行行止的父亲,真是三生有幸!因为文化程度低,父母在我成长的道路上所给予的教育和引导微乎其微!尤其是从小就过上了寄宿生活,来自于学校老师、同龄人和课本知识的输入要远远多于家庭的影响!现在回过头去看看家乡那些缺少父母教育的孩子的现状,自己能走到现在这样的地步,不知又是几生有幸啊!当然,这种经历也产生了很大的问题,那就是价值观在某方面具有重大的缺陷!对于我个人来说,或许价值观最严重的缺陷在于个人感情归属感的迷失,最明显的表现就是对于任何事情,都无法倾注很深厚的感情,进一步,也无法找到让人觉得有意义的事情!尤其是上大学以来,有时候非常羡慕那些家庭教育非常好的同学,他们在遇到任何问题的时候,都可以第一时刻向父母求助,甚至很多人在父母的引导下,已经对于自己未来的人生有了足够清晰的认识和规划!他们的人生走得从容又坚定!同时又节省了大量的时间和精力来探索人生更多的可能性!但对于我来说,则需要不停地经历迷茫,焦虑和痛苦!虽然人们常说没经历过深夜痛哭的人不足以谈人生,可是谁又愿意在深夜痛哭呢?!

好在读研究生之后,或许随着年龄的增长,或许随着经历的增多,现在的自己越来越自信,也越来越坚定!有一个词我很喜欢,沉毅。因为沉毅的人往往自信而坚毅!我希望自己也慢慢能够成长为一个自信而坚毅的人!

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篇7:九月的相伴初三学生作文

全文共 811 字

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又是秋天,又是九月

屈指算来,我们的陪伴已逾二载。两年前的那个秋天,您指着窗外那棵木棉,笑着对我们说:“待明年此时,你们都将长大。”从此,陪伴我们的,是您浓浓的书香气息,是您灿烂的笑容、爽朗的笑声和偶尔严厉的眼神,还有那时常流露出的与您年龄并不相仿的童趣。

谁能想到?还是同样的秋天,您悄然地选择离开,只留下多情而无限思念的我们。不知从何时起,我的眼前会时常浮现您——身着淡蓝色长裙,手持一大束金灿灿的菊花,以及颀长而健硕的身影。

您喜欢读书,我也被您传染。记得,我在作文中这样写:“我最喜欢的季节是九月。九月菊花开,冷香片片。黄色的花朵细长如弦月,墨绿的枝梗颇有傲雪凌霜之姿,曲折如残笔!”您欣喜地批道,“九月极好,天高云淡,千里追风!”读此又不禁想起了那句“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。

因为思念,所以仰望。窗外那片湛蓝的天空,或许您也在远方遥望我们共同的蓝天吧。山的那头,红墙黑瓦之上,有一朵小小的、淡紫浅橙色的云,如棉花状。在遥远的天那头,不知道您的目光能否企及?转身,那团秋野地上棉花般的云,早就不知飘到了何处。

乘风好去,长空万里,直下看山河。

与你说分别,也是在九月。

“不论何时何地,你们都是我的学生。我虽然没有孩子,但我对你们的感情,于我而言,就是对待孩子一样。”你掩饰着眼眶中的泪水若无其事地说。我猜想,一连无数个夜晚,您一定泪眼涟涟吧,就如同我们舍不得您离开一样。也许您不记得了,初一刚开学时您说“对待我们如同对待弟妹。”为此大家暗地里不知笑了多久。

“我还会一直关注你们,一直陪伴你们。我最最希望的是一年后看见你们金榜题名!”您如此豁达,手中捧着一大束金灿灿的菊花,我很喜欢。

我常常在桌几上,供着一支新采的菊花。若是将它簪在发髻上,会有一股馨香盈袖,萦绕满怀,辗转驱之不散,如同我们之间丝丝缕缕的羁绊。

“采之欲遗谁?所思在远道!”

停笔,现在正是九月,谢谢有您相伴

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 ——后记

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篇8:生命的力量作文600字

全文共 586 字

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生命是什么?我经常这样想,可是就是想不明白,直到有一天,我才懂得了生命的真谛是什么。

有一个暑假,我去爷爷家玩,那时爷爷家养着一玻璃缸的金鱼,一看到那些小金鱼,我就忍不住要好好地观察它们一番。于是,我拿起放大镜,准备好好地观察观察,从鱼缸抓起一只鱼来研究,我拿着放大镜左看看,右瞧瞧,找到了小金鱼的鳃,突然小金鱼扑通扑通地跳了起来,它身上的水花也四处乱溅。“好吧,好吧,我不玩你了。”嘴上这么说,可我依然拿着放大镜观察它,“扑通、扑通”,小金鱼跳得越来越高了,“哎哟,你可别掉下去了!”我急忙护住它,可它依然挣扎着,连我也捂不住它了。

小金鱼为什么这么努力地想要跳回金鱼缸里呢?我嘴里叨唠着:“我观察一下你,又不会让你死,你放一百个心吧!”可是它根本没有听懂我的意思,依然执意想要跳回鱼缸。“真是个不听劝告的家伙!”它好像被我的话给激怒了,突然从我的手上纵身一跃,跳回了金鱼缸里。小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去,全身变得更美了。看到这幅情景,我的心头怦然一震!

原来生命的力量就是这股如此强大的力量,竟可以使奄奄一息的小金鱼也可拥有跳回鱼缸的力量,这股强大的力量就是:“坚持不懈,永不放弃。”的强大精神力量,正因为有这股强大的力量,小金鱼才可以从我的手中死里逃生,这就是生命的力量,这股神圣的力量把我彻底震撼了。直到现在,我只要想起这件事,我就会想起生命——那十分强大的力量!

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篇9:关于热爱生命初三

全文共 604 字

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生命是什么?我来到了神奇的大自然里,从中寻找生命的答案。

城市的沥青地面非常坚硬,但是今天,我在道路上发现了一处裂缝。这裂缝上,竟然冒着碧绿的小芽,两片翡翠般鲜嫩的叶子里,包含着无限的生命力!而且,在叶子的夹缝中,居然若隐若现地透着一个浅粉的花苞。这株小苗的种子,在“不可能生存”的恶劣环境下,依然破“地”而出,尽去享受着阳光和雨露。它克服了一切困难,战胜了坚硬的沥青地面!它这样的精神使我赞叹不已。

这时,我发现有一群蚂蚁爬了过来。看着蚂蚁那么小的身体,我不禁以为它们肯定不堪一击,手指按一下就死掉了。抱着这种心态,我就尝试了一下。可出人意料的是蚂蚁还在我的手指下挣扎着,拼命向前爬。有时即使它已经不能动弹了,它依然挥动着六条腿。看见了蚂蚁拥有了如此大的生命欲望,我忍不住松开了手指。

生命,是蝴蝶飘然欲动的翅膀;生命,是长在沥青路上的小苗;生命,是被压住也仍不放弃的蚂蚁……生命的意义很多。蝴蝶飞舞的旋律,小苗成长的经历,蚂蚁不屈的精神,都是生命之歌。我们应该爱护生命。记得有一个故事,一个人拿了一张20元的纸币,问谁想要。当然,大家都要。之后,它揉皱了纸币,大家却仍想得到它。当他又把纸币踩脏时,人们也并没有改变主意。这个故事告诉我们:即使在生活中遇到多大的挫折,我们的价值也还是不变的,不必自卑。有时有些人甚至会因为损失了一点钱财而自杀,这样就是不热爱生命的行为。我们要让生命发挥更多价值,使自己活出精彩!

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篇10:关于热爱生命初三

全文共 787 字

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生命是最重要的,那我们如何去爱生命呢?我们要去了解生命,因为了解是爱的开端!

生命大致分为三种:人、植物、动物。我现在来介绍一下人吧!比如,我们如果看到了不健康的食品,不卫生的食品,不要让别人去买,更不能自己去买。我们如果看到未成年人吸烟,女生吸烟,一定要阻止他们,而且也不要让大人们、自己的家人吸烟。我们如果看到有人破坏环境,也一定要去阻止他们,因为良好的环境是我们每一个人真正需要的。

接下来,我们来谈一下植物的生命吧!比如,我们一定要保护空气和水,这样才能让植物长的更茂盛,更旺盛,更生机勃勃……我们要给植物一个良好的生态环境。我们如果看到有人正在采小花、小草或摘花,我们一定要去阻止他们,我们一定不要乱砍树木,就要少用一些一次性筷子,并且要阻止他们。不要把树木种花草当成一种使用不尽的的一种能源。 A good ecological environment.If we see that someone is picking small flowers, grass or picking flowers, we must stop them. We must not cut the trees in mess, we must use some disposable chopsticks and stop them.Do not use trees and flowers as an indispensable energy source.

人们都知道,动物也是一种生命,那我们现在就来谈谈如何去爱动物呢?我们不要污染水,因为有些动物是在水里生活的。也不要污染天空,因为有些东西在天空中飞翔的。我们不要污染陆地,因为有些动物里生活在陆地上的。所以我们一定不要乱砍树。世界上的万事万物都有生命,我们一定要保护他们。

我们一定要热爱生命,热爱别人的生命,更爱自己的生命。

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篇11:关于热爱生命初三

全文共 590 字

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人们常说“生命是脆弱、短暂的。”但我身边有一个这样的人,他非常热爱生命。

他是我的邻家哥,在他11岁那年,出了一起事故。当时他正在路边哼着小曲,高高兴兴在人行道上走着。突然,一辆轿车因为速度太快而失控,撞到了人行道上的邻家哥哥,一下子把腿撞骨折了。我想:他受伤的腿肯定不会恢复成正常人的样子了。在接下来很长时间见不到他的身影,让我更加坚信了我的猜想。

星期六的下午3点多钟,我正在看电视,突然听见在走廊有跺脚声,我往门镜望去,只见是邻家哥哥,他先用好腿迈上一阶楼梯,再把坏腿轻轻地抬上楼梯,这回他先用坏腿迈上楼梯,再迈好腿,他咬着牙、咧着嘴,表情很痛苦。一眨眼,他就从楼梯上一下子摔倒了。我正要冲出去帮助他,可没等我开门,他又扶着墙趔趔趄趄地爬起来,又开始艰苦地训练。他每上一阶楼梯都需要几分钟,累得他满头大汗。

转眼半年过去了,有一天,我在楼道里遇上他爸爸,我问叔叔他怎样?没等他开口,邻家哥哥就跑了下来,我惊讶地看着他,他说他的脚已经好了。

我感到他内心很强大,连右腿已经骨折的人在短短半年时间都可以像正常人一样站起来,你说这难道不是热爱生命吗?

是啊,生命只有一次,对任何人来说都是公平的,重要的是如何让短暂的生命更有价值。雷锋,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中,杨利伟、翟志刚把他们的理想寄予在祖国航天事业上……朋友们,让我们扬起生命的风帆驶向理想的彼岸,让生命之花绚丽辉煌。

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篇12:一路有你初三学生作文

全文共 931 字

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漫漫长路,幸福于我,苦涩于你。

也许,从你知道我的存在的那一刻起,便注定了你的苦涩,你的心酸……

十五年前的三月十三日。这是一个让你一生难忘的日子。那一天,一切翻天覆地,美丽的青春,美满的家庭……

那天,大腹便便的你在晚上七点被推进手术室,门口“手术室”的牌子发着红色的光,是那么鲜艳。门口站着你的家人,他们来回徘徊,脸上是紧张,是期待……

终于,门,开了。比你先出来的是我,我在护士的臂膀中。一群人围了上来,在看到我后,他们脸上的光彩与期待,消失了,随之换上的,是失望,是冷漠,我是女孩……

你被推出来的时候,人们并没有都关心你,唯有你的父母,匆匆跑向你,对着医生的嘱咐,牢牢记住。

几天后,我从保温床来到了你的身边,你的眼睛在看到我的那一刻便盈满了泪。你用颤抖的手轻轻抚摸着我的头,最后,忍不住,用你轻颤,苍白的唇吻了我熟睡的面容……

出院那天,你在医院门口等了很久很久,最后,坐了父母的车回了家,那天,你没有等到你的希望。

我满月后的第二天,你变悄悄带着我坐上了去福州的火车,在上车前,你最后望了一眼这个繁华的大都市,然后转身,义无反顾地走进车厢。车厢很挤,你用你纤细的手臂抱着我在人群中。夜晚的车厢很安静,我的啼哭声打破了这份宁静,你在众人的指责声中,默默地抱着我进了厕所,给我喂奶。一路艰辛,却终是到了福州。

你一直说我是你的骄傲,在别的孩子还哭着要糖时,我便会走路,说话。为了让我上好的幼儿园,你将自己打工挣得钱塞给了校长,之后,为了学费,你更努力的工作,你一天天的瘦下去,我却一天天地长大。

那时是我们最快乐的时光,你每天接我放学,一路上听我叽叽喳喳到家,你在煮饭,我却还在给你讲幼儿园内发生的趣事,你总会笑着听我讲,脸上是幸福……

后来,上了小学,你用自己攒了很久的钱,买了一台照相机,每天记录我们在一起的点点滴滴,以便在未来能拼凑出属于我们的美好回忆……而我却总是询问你“爸爸呢?”

现在,我已经是一名初中生,我知道了很多,我从未在你面前提到那些人,那些事,因为我知道,那是你的痛。可是你知道吗?有时,你回想起那些人,那些事时悲伤的神情又何尝不是我的痛呢?

不过,没关系,我和你一起走过了十五载,这一路上,再痛,也因有你,不再伤痛。

我想,一路有你,是我今生最大的幸运……

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篇13:生命的力量作文400字

全文共 404 字

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生命所蕴含的力量大不相同,可强、可弱,可刚、可柔。

小草有这种力量。无论是在草原、在高山、在荒野,只要有根和籽粒,小草总会生长出来。在石缝里、墙角处,掀翻覆盖在其上的石块、瓦砾,勇敢地抗拒着风的肆虐,带着不屈在烈日暴雨下,一寸寸地成长。这种生命的韧性不禁让人感到敬畏和钦佩。

果树一样也有这种力量。在一年四季轮回中,果树经历了发芽、抽枝、长叶,经历风吹日晒才会有结果。并不是每一朵花都能产生果实,太多的花落在风雨中,所以果实的生命力更强。这是一种生命的传承和延续。我们可以看到生命的绽放,也可以看到生命的美好。

竹的力量亦是如此。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,郑板桥也赞誉起了竹。郑板桥笔下的竹子,生长在没有养分的石缝,可竹却从未想过放弃,而是坚强地长出了青翠欲滴的叶子,有节的竹身。竹子有一种节制、默默奋斗的力。

小草不像玫瑰那样华丽,果树不像景观树那样悦目,而竹不像榕树那样虬枝盘曲,但都活出了自己的气质。

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篇14:2024初三学生暑假旅游作文:暑假竹林欢乐多600字

全文共 705 字

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繁重的考试已结束,暑假的大门向我敞开。一切都是那么美好:

小溪婉娩欢唱,玉米守卫村庄,麦穗荡起海似的波光,荷花姐姐散发着沁人心脾的清香……

这么好的日子我怎么能放过?蹦跳着就去找隔壁的姐姐去竹林里捉迷藏。我俩手拉着手,不一会儿就来到了向往了整整一学期的竹林。刚一走入就拂来阵阵清凉,翠绿的颜色让人格外精神爽朗!

大饱眼福后,游戏也就要开始了。姐姐主动蹲下,双手捂着眼转过身去背对我得瑟的说:“妹妹,你有30秒的时间,快去藏好吧!不过,你尽管放心,无论你藏到天涯海角我的火眼金睛都会不费吹灰之力揪出你这只小狐狸!好了,1,2,3……”我不服气地朝她吐吐舌头,便机灵地往竹林深处跑去,考察着潜藏地点。不是太疏,就是太危险,过了一会儿,当我对地形满意时突然传来一阵与众不同的“沙沙”声,是脚步声!我警觉地趴在了地上,果然一双大脚正向我走来!我急中生智,使出了易容术——缩成一团变石头!我屏息凝神地注视着姐姐的一举一动,她每前进一步,我的心就会“咯噔”下但还是在心中默默祈祷。可,这似乎毫不奏效,姐姐还是一点一点地靠进我。我想:我可是鼎鼎大名的小机灵,绝不能在这坐以待毙。有了……就在这时姐姐已与我近在咫尺!三十六计,走为上计。我灵活地蹬蹬腿,向前一窜。我本想耍赖,可姐姐却大叫起来,那高分贝,海豚音也甘拜下风。

我起身奇怪地问:“姐,你怎么?”“啊?原来是你,我还以为是超级大老鼠!吓死我了,恐怕我的魂早就飞到九霄云外去了!”我听了顿时“扑哧”一声弯下腰,揉着肚子大笑起来!姐姐看了重重地敲敲我的脑瓜,也开怀大笑起来……竹林上空欢笑洋溢,久不散去……

暑假的美好,暑假的有趣,暑假的快乐,暑假的童真,暑假的无虑,你感受到了吗?

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篇15:生命的力量

全文共 606 字

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今早起床后,拉开窗帘,到处是白茫茫一片。清明已过,下雪太稀奇了,我不由惊呼:“哇,下雪了!妈妈,快来看,下雪了!”看着窗外的树,真正感悟了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美妙。

突然,我想起了院子里的两棵樱花树。他们怎么样了?

这几天,正值樱花盛开,花儿团团簇簇,密密匝匝,绚烂美丽至极。从远处望去,像是一团团粉色的云萦绕在树枝间,每次经过,都让我驻足痴迷,不忍离去。突如其来的春雪侵袭,他们经得起考验吗?想到这儿,我赶紧背起书包跑到树下。眼前的情景,让我惊呆了,心里充满了深深的惋惜。

整树的樱花被雪覆盖,厚重的积雪隐约着淡淡的粉色。柔嫩的昂首的枝条不堪重负,无奈地垂向地面,树全然没了昨日的精神。我心想:这场雪来的可真是“及时”呀!樱花本就娇嫩,花期短得可怜,偏偏又遭逢春雪突袭,樱花的美还没有展示到极致,就不得不草草退场,多可惜啊!我叹了口气,摇了摇头,上学去了。

中午放学回家,再看樱花时,我不禁大吃一惊。雪花已经完全消融,树枝重新挺立起来。那些雪覆盖的花依然是精神抖擞,光彩照人。那些最高处的花儿,似乎开得更加旺盛,更加娇艳,更加迷人。眼见樱花树再次呈现出一派勃勃生机,我欣慰的笑了。

看来,我的担心是杞人忧天。这场雪并没有给他们带来伤害呀。这就是生命力量吧。我要为樱花呐喊:好伟大的生命力!

其实,在我们的成长过程中,也会遭遇困难和挫折,面对这些严峻的考验时,我们也应该不畏艰险,顽强进取,展示生命的风采。

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篇16:对初三毕业班学生的新学期寄语

全文共 753 字

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初三毕业学生的新学期寄语

同学们:

离中考仅剩下几个月时间了,你们即将践行自己的人生理想、背负家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要的挑战!

为此,我代表学校对全体即将毕业的初三年级的同学提出三点希望:

1.有信心就会有成功

学习的道路上会有鲜花,但同时少不了曲折和坎坷。有成功就必然有失败,所以心中要时刻有一面明镜,对自己充满信心。当你在学习中取得点滴进步时,请你对自己说:“我真棒”;当你遇到挫折时,请暗示自己“不要泄气”;当你精力不够充沛时,请握紧拳头鼓励自己“嗨,加把劲!”。无论是喜是忧,绝不失去信心!

2.有思索就会有思路

“凡事预则立,不预则废。”正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以大家一定要提前为自己制定好努力目标,这样才能保证方向正确,所有的努力才不会白费!

3.有努力就会有收获。

学习如同登山,“无限风光在险峰”。学习的道路上没有平坦的大路可走,只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明,而在于你超乎常人的努力,成功有时离我们很遥远,但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门,只要大胆推门而入,成功将属于你们。

最后根据老师的经验,温馨提示各位准中考生:有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。

同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与你们同行! 衷心祝愿大家都能实现自己心中的梦想!

[初三新学期开学寄语

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篇17:初三学生打架检讨书

全文共 939 字

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尊敬的老师:

您好!这次初三全市统考终于结束了,在老师艰苦奋战一天之后,我们终于领到了自己的成绩。但是我的成绩非常非常的不理想,名次比以前的考试翻了7倍,理所当然也糟了老师的狠批。我经过悔改,发现自己的缺点如下:

1.文理不均。我是一个理科略好于文科的学生,这次全市统考,理科的卷子非常简单,仿佛是让人人都拿满分的卷子。文科也很简单,但是可惜的是,文科老师的眼睛非常尖,总能发现学生的错误,比如少打了一个逗号,多歌颂了一句共产党,每个笔画扣五分。老师辛勤劳动,大扣特扣,有时也休息休息,六分的一道题,座位号为奇数的考生的分数为3,座位号为偶数的考生分数为2。我们为老师辛勤泼墨的精神感动。

2.惹到老师的心情了。我很荣幸地在一头雾水的情况下被扣了20分,可能是没有把老师的马屁拍到位,倒霉的最终是自己。不过班里更有一人,英语试卷与标准答案相对,除作文外为128分,但最终成绩为107分,可能是作文扣了21分,但是,可笑又可悲的是,英语作文的总分为20分。

3.没有督促老师制定好文科评卷标准。全市通该,全市排名,每一位老师都想给我们奖励,没有凭据地压低别的学校的分数,我们在庆幸自己领到别的学校老师的礼物时,又被自己的家长给予了香喷喷的皮带炒肉丝。

通过这次考试,我从老师身上学到了很多在课堂上没有学过的东西,培养了我们踏入社会的资本:如何打着公平竞争的旗号,背地里激发不公平的因素,残酷地剥削敌人;如何把自己手中的好学生当做棋子,当做炫耀的资本,并在棋子荒废的时候抛弃;如何抓住每一个机遇,扣别人双倍的分让人无法察觉;如何给一个全国作文二等奖的学生狠扣作文分,使其吃大哑巴亏无法抗拒。古人云:身教亲于言教,老师忘我无私的精神让我们感动,用自己的实际行动培养了我们踏入社会的技能,不愧为最最崇高的职业!老师在血腥的竞争中过关斩将,最终取得了优良的成绩。

这次考试,我没有考出好成绩,是因为理科的试卷无可挑剔,文科试卷有很多让老师不爽的因子产生,所以退步了很多。我要吸取教训,努力服务老师,服务学校,让学校获得更加优异的成绩,为校争得利益,争取下次一定让别的学校老师宽待我校,不必动下杀手!

祝愿每一位老师都能评上省先进,都能拿双倍的奖金,新年快乐!

某校初三某班学生:XXX

2009年1月22日

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篇18:生命的力量

全文共 691 字

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春天的一个星期天,你我一家人去野外踏青。驾着车随意地离开城市,没有目的地往前开。爸爸说不知往哪里去,妈妈说就到山清水秀的地方吧!

一路上,风吹起了我的头发,车窗外飞越过层层的绿色的田野,春天的气息钻进了我的心里。车开了好久,你我来到一座山脚下,没有找到名字。沿着石阶上山,青翠的草,碧绿的叶,点缀在草间的野花,万物都欣欣向荣。路边的杏树已经结出了青青的小果子,游人可以采摘。我摘了几枚尝尝:有点涩,有点酸,杏还没有熟。享受不到美味,我有些失望。仰头看着满树的星星点点的果实,阳光从细密的枝叶间洒落在我的脸上,恍惚间青果化作了满树的金黄。山间的空气鲜得很,吸一口顿觉神清气爽。山间的一切都充满了勃勃生机!

走到半山腰的时候,你我坐在一块大石头上歇息,目光随意投向周围的景物,一棵长在石头上的小苗引起了我的注意,我怀着好奇心仔细地察看,原来它生长在石头凹下的一杯泥土中。它的枝叶翠绿鲜亮,一阵风吹过,它小小的身体微微地颤动,似乎昭示着它顽强的生命力!人们都说最美的风景在山顶,但是自从看到这棵小树苗的那一刻起,我的脑海中就一直萦绕着它那动人的身姿,接下来的很多美景都没有留下鲜明的印象。

风儿把种子吹落,有的飘到肥沃的土地上,有的种子落在了贫瘠的土壤里。是生还是死?一切全由自己决定。妈妈说你我都是上帝撒到人间的种子,你我是幸运的。但也有一些人天生残疾,面对生活他们该怎样选择?每当看到残奥会上那些身残志坚的运动员拼搏的身影,山间那棵小树苗的形象就悄悄浮现在我的脑海。我想对他们说:“深深地佩服你们坚强的意志,不屈的精神!是你们给了我生命中最坚定的力量,教会我坦然地面对未来人生中的风霜雪雨!

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篇19:生命里不能没有风雨学生作文

全文共 655 字

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人生就像战争一样,非死即伤,生命不能没有风雨,植物不能没有阳光。-----题记

我这一生其实算不上风雨无阻,安安稳稳。一岁不到时,父亲抛下了我;五岁时,脸上胎记逐渐变大,母亲跑了好几家医院才被确认这是恶性败血块,需要3万块来做激光手术,但最后,变卖家产,终于治好了我的病;12岁时,我又被确认为遗传性冠心病;至今,家里又穷得响当当,大多数,我们母女两省吃俭用才够我上九年义务教育的学。

每每坐到书桌前,总会想起母亲劳累的身影;父亲那面目可憎的脸,以及那不过三位数的存折,总会冷笑一声,苦不堪言,想咧起嘴笑,自我安慰,总能笑到最后,却发觉蜡黄的写字桌上已占几滴那透明的泪珠,余下震惊,不知竟来自我眼眶中的。蘸一滴在指上,含在嘴里,越觉得生活使我们困苦不堪,这泪珠,竟是咸中带苦。

现觉,却已无心思再想,轻轻站起身,直向母亲房间,轻轻抱住母亲细细的腰,呢喃着要替她分担家中事物,多苦也好,我愿意做。母亲放开了我,拉我坐到床上,慈祥地拍拍我的头,直道傻孩子。望着母亲额前那娄青丝参着几根白发,越是心疼母亲。

傻孩子,不哭,母亲不哭,母亲有你已足够,你就是母亲唯一的精神支柱,倒是苦了孩子你,但看到你快乐的成长,我也安然若之,每个人总有那么困苦的时候,不过有风雨总会有彩虹,时间的问题听天由命,努力的事情靠的是自己,所以,母亲不苦,孩子你也不苦。人生就像战争一样,非死即伤,生命不能没有风雨,植物不能没有阳光。

原来,生于忧患而死于安乐,就是我们古人给我们的警戒。

生命里不能没有风雨。谢谢你,生活。

[生命里不能没有风雨学生作文

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篇20:生命初三800字叙事文

全文共 669 字

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大地回春,万物复苏,一株嫩芽破土而出。生命,悄然降临。

生命,无处不在。绿,是生命的颜色,是生命的象征;枯萎,是生命的结束,亦是生命的开始;坚强,是生命的力量,是生命的精髓。生命,是大地的血液,是大地的心脏,是大地的灵魂。

生命的灵魂在于无私的奉献,前不久的雅安大地震中,许多无辜的生命离我们远去,但是人们在抗震救灾中奋不顾身的精神,是生命的延续。生命的呼唤,造就了一个又一个奇迹,生命也因此更加闪亮。

生命,是最珍贵的东西,“金钱诚可贵,生命价更高”,有些人,当生命悄然逝去,才感概生命的可贵,但当后悔之时,生命已不能重来。“人的一生应当这样度过,当回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”生命不能长久,但却能把握。因此,在有限的生命里,我们赢努力去奋斗。去拼搏,这样,生命的光芒才会照耀着无垠大地。

有人问我什么是生命。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机勃勃是生命;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈气概是生命;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观主义也是生命。在世界的每个角落,到处洒满着生命,有爱就有生命。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是纯净的生命;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是无私的生命;“但愿人长久,千里共婵娟”,这是高尚的生命。生命,是美丽的,是纯洁的,是顽强的。

生命,就像一条永不干涸的大河,似黄河,气势雄浑;生命,就像一个古老的建筑,似长城,傲然腾飞;生命,就像一抹冬日里的暖阳,似爱心,温暖人心。

一朵花正灿烂怒放,生命也在绽放。阳光照耀下,生命闪动着光芒,照耀着每一个人。

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