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仙人掌的描述作文【精彩20篇】

我喜欢仙人掌,虽然仙人掌浑身是刺,长得也不好看,但仙人掌用处多,好处多。a下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

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作文

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情景描述作文

全文共 407 字

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在一个天气晴朗的日子里,春光明媚,空气清新,花儿争先恐后地开放,鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。

著名的诗人贾岛从城里千辛万苦,翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景,不禁赞叹道:“不愧是有学问的人,连住的地方都这么美,这更能体现出隐者的学问和性格,看来我没找错人啊!”

一个童子从屋里走了出来,贾岛很兴奋,立即走向前去,一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问:“你的师傅在吗?”童子回答:“我师傅采药去了。”贾岛听了,有点失望,接着问:“你的师傅去哪里采药了?”童子回答:“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望,又问:“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗?”童子回答:“层层白云就像是一个巨大的天幕,笼罩了高高的大山。云雾缭绕,我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了,就像是刚爬到山顶上,又坠下了深渊一样,心情十分灰暗,失望地回城里去了。

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篇1:仙人掌作文800字

全文共 844 字

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有的人喜欢艳丽迷人的玫瑰,有的人喜欢温馨高雅的兰花,还有的人喜欢高风亮节的竹子,但是我喜欢坚强刚毅的仙人掌

仙人掌生长在荒无人烟的沙漠,沙漠里的太阳非常炎热,水分十分缺乏,很少植物能够生长。但是,只有仙人掌能够克服这巨大的困难。它吸收的水分非常少,而被太阳照射非常强烈,尽管如此,它却依然坚强。科学家曾做过一个实验,六年不给仙人掌浇水,任其自生自灭,想借此考验一下仙人掌的生命力。最后,出乎所有人的意料,仙人掌竟然顽强地存活了下来,依然悠然地伸展它的四肢,微笑着面对炽烈的阳光,快乐地生活着。

我很喜爱仙人掌这种坚强刚毅的品格。它常常激励着我向它学习,学习它刚强、坚忍,迎难而上,不畏艰险的精神品质,学习它要求得少,却贡献得多的高尚情操。每当我被人忽视时,我心中的仙人掌就变得高大威武起来,它舒展着身子,向我招手说:“水曾六年没理我,我都能活下来!”这时,我便有了莫大的勇气,去经受人们的漠视;每当我遇到挫折时,我心中的仙人掌就变得快乐活泼起来,它努力地面向太阳,微笑着对我说:“沙漠让我变得更加坚强!”这时,我便有了十足的信心,去挑战生活中的困难;每当我想要乱花钱时,我心中的仙人掌就变得严肃冷漠起来,他俯身对我说:“我只要一点点水分就已足够!”这时,我便蓦然一惊,想到自己索要了那么多,却付出了什么?

我赞美你们,所有具有“仙人掌精神”的人!而我也要努力地成长为一株“仙人掌”。仙人掌十分坚强、刚毅,它们无私奉献。这世上有很多具有仙人掌精神的人们!像大街上的环卫工人,在大年初一,也要到街道上清扫垃圾;像时刻待命的消防叔叔,越是节假日,越要提高警惕;像建筑工地上的农民工,付出辛勤的汗水,造出美丽的高楼大厦;更像辛勤工作的编辑,遴选、修改出美丽的文字,把光环让给别人,把劳累留给自己。哦,多么美的“仙人掌”啊!你们是我心目中最美的风景。

你们坚强、刚毅,迎难而上,不畏艰险。在浮躁的闹市,你们可以“清热”;在急功近利的地方,你们可以“解毒”。你们索求得少,付出得多。你们永远是这世间的楷模!

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篇2:仙人掌

全文共 274 字

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花裕宽

你喜欢仙人掌吗?你知道仙人掌的用途吗?它并不惹人注意,因为它只不过是一个普通的长满尖刺的尖球。

我非常喜爱仙人掌。它虽然外表长满了尖刺,但它还是一棵绿色植物。虽然它的花期很短,但它开起花来,却是一种美景,会让其它花都黯然失色。

仙人掌的用途也有很多。记得有一次,我不小心划伤了腿,爸爸就向邻居借了一点仙人掌,把它的刺拔了,然后用了点水,把仙人掌揉成一团,敷在了我的伤口上。我觉得凉凉的,很舒服。爸爸告诉我,仙人掌不仅可以消炎,还能净化空气。

仙人掌能在任何环境下生活,在炎热的沙漠中,它也能坚强的生活下去。

我多么希望我能成为一棵不惧艰难的仙人掌啊!

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篇3:仙人掌作文400字

全文共 416 字

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今天,不知妈妈在哪里买来了一个仙人掌,我听老师说仙人掌的生命力很顽强,也有很多用途!

一个周末,我写完家庭作业,闲来无事,就想起妈妈买的仙人掌。于是我就走进观察一下仙人掌。于是发现了它独特的特征:仙人掌喜欢强烈的光照,耐炎热,为了验证这点我把它搬到外面接受阳光的洗礼,几个小时后再次走进它我惊呆了,他竟然还没有枯死,反而更加有精神。

为了了解仙人掌更多的信息,我到网上搜索一下相关的信息。果不其然,仙人掌无论在什么样的环境下他都可以茁壮生长,仙人掌有别于其他植物的独特器官——刺。它的刺可以用来保护自己不被外物所伤害,还有仙人掌的茎部具有棱,这对于适应干旱的环境有很大的意义!

那么仙人掌有哪些用处呢?首先,仙人掌可以做药材,对通气活血,清热解毒有较好的功效!其次,仙人掌还可以食用,具有降血压,降血糖的功效。仙人掌还有室内绿化的功能,因此人们称它为“夜间氧吧”、“吸附灰尘”的高手等称号。

这就是我最喜欢的植物仙人掌。(指导老师:李纪伟)

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篇4:描述晴天的作文小学三年级

全文共 347 字

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阳光斜射入教室,割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌,乌云密布,百感交集,有些许痛苦,有些许无奈,有些许悲伤,还有些许渴望。

浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。

黑暗的另一面这样祥和的光明,处处莺啼燕飞,鸟语花香,完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓,仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串,花儿也开始慢慢枯萎,被稀释的光明中这样愤怒,这样误解,这样厌恶。

一场暴风雨过后,泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙,拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室,缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

忽然,一束耀眼的光芒射进教室,融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着,仿佛能够融化一切。盛夏的阳光,即使没有下午茶,也让人感觉很香浓。

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篇5:描述精彩的年级

全文共 760 字

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永远有多远,瞬间就有多美

——题记

每每过节的时候,我就趴在窗台边,看着那一朵朵在空中绽放的五彩斑斓的烟花,幼稚的我总在想:如果那美丽的烟花,永远在空中挂着,该有多好?

到了现在,我才意识到,小时候真幼稚!就因为他们在空中精彩的那一刻,所以它们才会漂亮,那么美!

奶奶家有一盆昙花,之所以大年三十趴在窗边等昙花开花,是因为我总问奶奶:“奶奶,奶奶,为什么精彩只有一瞬间呀,就没有办法将精彩维持一段时间吗?为什么?”“你个傻孩子,我老了,口齿不清晰,说不过你那伶牙俐齿。”奶奶无奈的说。

“啊——奶奶都没办法!”我嘟起小嘴,两手叉腰,气呼呼的说。

“哎,我想起来了,家里有一昙花,你今晚感受感受昙花一现——精彩的那一刻吧。”奶奶诡秘地说。

“哦——”我似懂非懂地答应了。

到底精彩那一刻是什么样呢?为什么精彩和美好不能持续呢?我思绪万千地想了大年三十一整天。

晚上刚五点,我变趴在窗台上,等精彩的那一瞬间。

“昙花大约在今晚八点才开,你这么早趴在这干嘛?”奶奶问我。

“我怕错过那一刻。”我倔犟的说。

“这孩子,真拿你没办法……”奶奶摇着头笑着说。

六点,六点半,七点,七点半……

八点了!我瞪大眼睛看着这珠花,生怕错过,只见那花苞里就像有一个定时炸弹,即将要爆炸了一般。又过了一会儿,我惊叫出来,开了,开了!那花苞慢慢的舒展开,一阵浓浓的花香传来,哦!只见那花瓣儿娇滴滴的,白里透粉,就仿佛仙女的皮肤,吹弹可破。哇!太精彩了,在惊喜中,我又发现昙花,像播了快镜头,以肉眼能看见的速度凋谢,只看那昙花的花瓣儿迅速变黄……

“别——别——,昙花姐姐,不,昙花仙女,您再多留一小时,哪怕一分钟也好,别这么快……”我一边哭的泪如雨下,一边用小手托着花瓣儿,换来的却是加速凋谢。

“轰——”一朵美丽的烟花在空中昙花一现。那一刻,我明白了。

永远有多远,瞬间就有多美

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篇6:描述心情不好的词语

全文共 658 字

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1、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

2、哀愁:悲哀忧愁。

3、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。

4、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样貌或神色。空间说说

5、愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

6、沮丧:灰心失望;悲哀失意。

7、愁肠寸断:愁肠:忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

8、失落:是正因对自我和他人的期盼值太高了,正因超过自我力所能及的范围,所产生的痛苦。

9、悲哀:①悲哀难过,与“喜”相反:悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯;同情:悲悯。

10、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样貌。形容心事重重,十分忧愁。

11、烦闷:是人的一种情绪。表现为内心烦躁厌烦而郁闷,情绪不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样貌。

12、怅惘:因失意而心事重重;惆怅迷惘。

13、郁闷:愁眉不展的性质或状态;不高兴;迟钝和无兴趣状态;无聊的状态;不明原因的不愿意应对现实的一种心理反应。对某件事很不满,后者不能够自然的明白。

14、无聊:因精神空虚而烦闷。

15、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

16、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容十分忧虑焦急。

17、酸楚:苦楚;悲痛。

18、垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落萎蘼不振的样貌。

19、苦闷:痛苦心烦。

20、惆怅:因失意或失望而伤感懊恼。

21、忧郁:忧伤郁结;忧虑烦闷。

22、悲伤:哀痛忧伤之意,悲哀难过,侧重于因情绪不好而伤感。

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篇7:仙人掌给我的启示作文600字

全文共 624 字

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世界上有一本书,书上没有一个字,但却给人以深刻的启示;同是这一本书,书上没有作者的名字,但每个人都是这本书的创造者。这本书就是生活。

外婆是个养花迷,以至于我家的阳台都成了一个小小植物园。阳台上有可爱的多肉植物,有串生着小绿叶的吊兰,可以说一年四季花团锦簇。在角落里有一盆仙人掌,孤傲地立着自己小针似的叶子。因为它的长相平平,我不太注意它,甚至外婆也不太管它。

有一年来了台风,我们坐在家里,看着窗外大雨倾盆,树枝猛烈摇晃。雨过天晴,我们赶紧去阳台上查看:几乎所有的花木都损失惨重,有的被拦腰折断。我心疼极了,连忙帮着大人整理花盆,心想:唉!这些花肯定活不下去了,换个花盆或许会好些。忙乱中没人去注意那盆仙人掌,我们把它忽略了。

又过了好些日子,待我再去阳台时,还是只见一堆枯枝烂叶。失望之时,忽见那盆仙人掌亭亭玉立。在一片枯黄中,那点绿色显得格外引人注目:通体翠绿的根茎上立着一根根小针似的刺,在阳光的照射下散发出绿色的光芒。在茎的顶部,居然还有一朵花苞,从淡粉至乳白。它就像一位公主,骄傲却不轻浮。

对于娇嫩的玫瑰和坚强不屈的仙人掌,你更喜欢哪一个呢?“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”对于人来说,也不正是如此吗?不过于注重外表的美丽,更注重内心的修养,这样才是最美的。对待生活中的艰难,你可以像玫瑰那样变得软弱无力,逐渐成为一堆枯枝烂叶;或是像仙人掌那样,相信自己是生活的强者,用美好的自己去感染周围的所有人。你会发现,原来生活是这么美好!

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篇8:仙人掌作文500字

全文共 533 字

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仙人掌长相是丑陋的,我猜很多人都并不喜欢它,当然,我也不例外,但是,一件事情却改变了我对它的看法。

记得小时候,妈妈常对我谈起仙人掌的故事,也常给我描述它的长像,但我对它并不感兴趣,时常是妈妈给我讲了又忘,忘了又讲,我不理解妈妈对它的感情。后来,妈妈买回一盆仙人掌,我才对它有了深刻的印象。

有一次,我在家里玩,突然想起了仙人掌,于是,我走到阳台上,看到上面开了一朵淡黄色的小花朵,我很吃惊,伸出我嫩嫩的小手去抚摸它,但一不小心,一根刺扎进了我的小嫩手的指头里,我尖叫起来,妈妈急忙跑过来,用妈那显微镜似的眼睛查询着我手中的小刺,然后用小夹子帮我把小刺夹了出来。

自从这件事后,我对它没有任何好感,时常吵吵着让妈妈把这奇貌不扬的小刺球扔掉,但妈妈每次都对我说:“你会有一天知道它作用大着呢”。

果然,有一天,我得了妈妈口中说的腮腺炎,打了几天的点滴都不见好转,我只能每天看着自己的小手被扎出一个个小孔,后来,妈妈把仙人掌的刺拔了,炸成了汁,敷在我脸上。

过了几天,我奇迹般的好了,我看着剩余被炸成汁的仙人掌,突然感觉好难过,因为是它,治好了我的病,是它让我远离了针尖,是它让我远离了痛苦,想起妈妈说过:“有一天你会知道它作用大着呢。”从此,我不再讨厌它,看着它只有亲切和感激。

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篇9:描述小伙伴的作文

全文共 547 字

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我有许多好朋友,我们互相关爱,互相帮忙。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!

她那圆脸蛋红彤彤的,看起来十分可爱;水汪汪的眼睛,炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静,性格温和,从来不会与他人发生吵闹,她是一个乐于助人的同学。

记得开学的时候,学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每一天都要在炎炎烈日下训练站姿,总让我们汗流浃背。一天,我站了十几二十分钟就觉得头晕,当时觉得很口渴,很难受。我的好朋友小琦看见了,就飞快地跑过来留意地把我扶起去休息,还倒了一杯温水递给我。然后,从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦,宿舍在六楼,但过了不一会儿,小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子,用温柔的双手仔细的帮我擦药。

还有一次体育棵,我跑步不留意摔跤了,手和脚都摔破了皮,小琦连忙跑过来,留意翼翼地扶起我,慢慢地把握扶到医务室,她还拿着药温柔而细心地帮我擦,擦的时候还亲切地问我:“还疼不疼?下次要留意点哦!”看到她认真、仔细的样貌,我感动地说:“小琦,谢谢你,你一次又一次地帮忙我。”她笑了笑说:“没关系,我们是朋友嘛!”这让我明白了她是一个关爱同学的人。

我的好朋友:小琦。她就是这样的一个人,她还经常说:“乐于助人为快乐之本。”小琦,我永远的好朋友。

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篇10:描述欣赏自己作文600字

全文共 493 字

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我是一个和别人格格不入的人,在别人看来,我就是那么“不可理喻”——喜欢唱反调,喜欢顺从自己心意,不为他人左右。我有自己的为人处事的方式,我不喜欢听从他人的建议,我也不在意他们对我的评价。因为我欣赏自己的特立独行,我始终坚信“我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量”!

迁就的我

我并不喜欢为别人左右,但我会为我身边的人迁就,因为别人是别人,朋友是朋友。我对待挚友的态度永远是迁就。我护短,因为我想保护我想保护的人,在这一步上,我不能让步。

独来独往的我

因为我的特立独行,我总是独来独往,每当周末,别的同学都相约一起去银泰,但比起这个,我更愿意呆在家中。

在校园里,那些女生一到下课就三五成群,一起结伴写作业,结伴八卦,甚至结伴上厕所,但我总是独来独往,虽然看上去形单影只,但我有我自己的快乐。我对此并不介意,因为我并不想因为一个只在乎表面的朋友而改变我自己,真正的朋友能做到善解我的性格和我的为人处事方式,形单影只又如何,我只做最真实的自己。

我知道做“特别”的人很难,但是我更知道为不同的人改变自己的喜乐更难,“我能坚持我的不完美,它是我生命的本质”,我宁可打破这个规矩,做自己!欣赏自己!

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篇11:仙人掌植物观察日记

全文共 386 字

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我家有一株仙人掌,在别人看来,仙人掌既不美观又刺人,但我却不这样想。我非常喜欢我家的仙人掌。

我家的仙人掌上布满了一道道整齐的深沟,沟瓣上长着一排排张牙舞爪的利刺,犹如震翅欲飞的蜻蜓,整个看上去像只刺猬。仙人掌上,长出一朵红色的花蕾,看上去像一颗鲜艳夺目的红宝石。如果再喷上几滴水,她更显得那么娇嫩可爱,光彩夺目,令人陶醉!仙人掌那深绿色身体和含苞欲放的花蕾,红绿相衬,美极了!

虽然,仙人掌没有像别的花,有枝有叶、多姿多彩和那醉人的芳香,可却有着她独特的美:绿,绿得那么新鲜,红,红得那么艳丽。仙人掌对生存环境的要求并不高,只需一点点水,而且不管夏日炎炎,不管风吹雨打,不管寒冬腊月,她似乎都不屑一顾,仍一日一日、一年一年、茁壮自信、饱满矫健地拱卧着,处处透露着优雅的君子风范。

当人们在赞美松柏的四季长青、梅花的坚强不屈、莲花的纯洁无比时,是不是也该赞美仙人掌钢铁般的顽强?

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篇12:描述大海的作文

全文共 805 字

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去年从北戴河的海边回来,我就与妈妈相约,下一次再去海边,就去青岛。这天一大早,我就真的来到了青岛的第一海水浴场。

站在海边长长的木栈道上,凭海临风,我感受着大海熟悉而又陌生的气息。这天的海风平浪静,远处的海面上有轮船发生悠长的低鸣,她必须就是在宣告一段遥远而传奇的海之旅吧?金色的沙滩上,许多橙色的太阳伞整整齐齐地一字排开,一向排到海滩的尽头。然后大海和沙滩组合在一齐,显得和谐而温暖。虽然还早,海滩上已经四处布满了穿着五颜六色泳装的人,沙滩上留下许多深深的脚印。还有许多人已经迫不及待地下海游出了好远。我快速跑下木栈道,三下五除二就换好了衣服,我欢呼着,奔跑着,扑向大海的怀抱。海水就是温凉的,我感到神清气爽,感到无比舒畅,大海,用她博大的胸怀又一次接纳了我这个北方的小旱鸭子。那里的沙好细啊,坐上去软软的,我就套着泳圈,趴在近海的沙滩上,等着海浪的来临,浪花的轻拍,就像妈妈抚摸,那么温柔,那么细腻。

再往右前方走就就是鲁迅公园(在那里我说不清东南西北,哈哈)。那里的海边全就是赫红色的岩石。海浪击在岩石上,被摔成雪白的泡沫,站在高高的岩石上,妈妈说,有一种遗世独立的感觉。在那里,我遇到了一位正在做画的叔叔,在他的笔下,然后那海上的快艇,好像有了灵性,那海边的小凉亭,也显得很有诗意。我想,他肯定就是很懂大海的。而我,怎样转动小脑筋,也弄不明白大海的内涵。

栈桥的海水可真清啊!就连一向不下水的妈妈都禁不住光着脚丫,提着裙摆,在海边嬉戏起来。

坐上轮渡,近海的风景就一览无余,小青岛上洁白高耸的信号塔矗立在翠绿丛中,海面上那艘“巨无霸”军舰在稳健地向远方驶去,栈桥那个遥远的小凉亭也在眼前露出了庐山真面目……

海水该退潮了,浪花没有了先前的气势,海水一点点的退后,沙滩显得宽阔了许多,但这丝毫不影响我们的兴致,海水往后退人也跟着退,不知不觉,我就离妈妈越来越远了。

华灯初上,我才从海里把自我捞出来。

大海,明日再见。

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篇13:日记300字仙人掌

全文共 2339 字

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从我有记忆开始,我最讨厌的是仙人掌。记得小时候我把仙人掌称为“蚊子”,因为它像蚊子一样会刺人。每次一看到仙人掌,就觉得这个地方没有了安全感,仙人掌全身呈墨绿色,走近仔细观察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎呦”好一阵子了。这可能是它用来保护自己的武器吧!我就是因为被它刺了,所以就非常讨厌它,每次看到它,我恨不得打它几下,可是我哪敢啊。等稍微长大了点了,我渐渐明白了仙人掌。它生长在大沙漠中,仙人掌开出一朵一朵洁白如玉的花,还发出阵阵清香,真让人不由得想摘下一朵来,可这时的小刺就会提醒你“只许观赏,不许动手”。作文仙人掌,它的生命力非常旺盛。无论烈日炎炎的夏天。只要把它栽到土里,几天没人管也行;即便是天寒地冻,他照样不变色,然顽强生长。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。仙人掌是一种坚持不懈的植物,它等待雨天,决不放弃。仙人掌有着顽强的生命力。值得我们学习它的品质,它的精神。

日记300字仙人掌3

每天傍晚,我都要搬个小凳子,坐在阳台,静静地观察我家的仙人掌“菲菲”。它的一举一动,都被我详细的记录了下来。仙人掌菲菲长着茂密的小刺,无论我怎么数也数不清。它的形状和手掌一样,上面的高,下面的低。全身都是墨绿色,手指尖上还有一朵小的要用放大镜才能看到的花苞。今天我惊喜地发现菲菲的手指尖上长了一朵淡粉色的小花。这朵花柱头是紫色的,属于南国玉属的种类,具有天鹅绒般光泽,与花瓣相映成辉,甚是美丽。吃晚饭,我和爸爸上网查跟仙人掌有关的知识。网上说“仙人掌的果实筒仓为肉质果酱,少数为干果。形状有梨状、圆形、棍棒形等。一些大型果实可以放心食用。量天尺、令箭荷花、卧龙柱和多种仙人掌属种类的果实不但可以食用,而且还有利尿的作用”。我知道仙人掌也会结果时,心里乐开了花,想:在等几年,我就可以吃到仙人掌的果实了。哈哈,想到这里,我已经口水直流三千尺了!我又接着往下看。网上又说“仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆附近一些岛屿,部分生长在森林里”。看到这里我想:我家也有一种热带植物了!我真是太喜欢这盆热带植物了!希望它快快长大!

日记300字仙人掌4

大家都知道仙人掌吧!有圆圆的足球形,还有一串一串的香肠形,对!就是它。你们知道吗?仙人掌居住的地方——沙漠,天气极奇恶劣,白天,天气非常燥热,仿佛有十个太阳在向你发起攻击,你也无法遮挡这种炎热,就算你一口气吞下十个甜筒,你也是白费力气;但是到了晚上立马从炎炎酷暑,又变成了北风呼啸,雪花纷纷的冬天,那时把化了的甜筒往那一放,立马又成型了。你可能会想在那么恶劣的情况下连人都受不了,就更别说仙人掌了吧!它们能活吗?如果你是这么想的,那么我告诉你错了!看到仙人掌身上那又尖又长的刺儿了吗?对!关键就在这儿,它们可以收集水分和氧分,但这只是一部分,另一部分靠的是它自身的顽强。想不到吧!仙人掌身上的知识这么多。

日记300字仙人掌5

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。作文记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下一块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。过了几天,表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。从此,我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕,就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力,我暗下决心,一定要向仙人掌学习,做个顽强的人,做一个对社会有用的人。

日记300字仙人掌6

大家都知道仙人掌吧!有圆圆的足球形,还有一串一串的香肠形,对!就是它。你们知道吗?仙人掌居住的地方——沙漠,天气极奇恶劣,白天,天气非常燥热,仿佛有十个太阳在向你发起攻击,你也无法遮挡这种炎热,就算你一口气吞下十个甜筒,你也是白费力气;但是到了晚上立马从炎炎酷暑,又变成了北风呼啸,雪花纷纷的冬天,那时把化了的甜筒往那一放,立马又成型了。你可能会想在那么恶劣的情况下连人都受不了,就更别说仙人掌了吧!它们能活吗?如果你是这么想的,那么我告诉你错了!看到仙人掌身上那又尖又长的刺儿了吗?对!关键就在这儿,它们可以收集水分和氧分,但这只是一部分,另一部分靠的是它自身的顽强。想不到吧!仙人掌身上的知识这么多。

日记300字仙人掌7

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。它的`茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。过了几天,表哥脚上出国留学网的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

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篇14:描述公园景色的作文

全文共 454 字

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我家旁边有一个美丽的公园

一进门,映入眼帘的然而那争奇斗艳的百花,五颜六色,艳丽动人。

春天来了,正然而百花齐放的时候,各种花都争先恐后的开放了,月季花也不甘示弱,开出一朵朵迷人的花。远远望去,翠绿的枝叶衬着一朵朵深红色的花,艳丽多姿,充满生气。走进一看,花瓣一层一层的,像位美丽的少女。

盛夏时节,茉莉花开放了。细长的花瓣雪白雪白的,洁白无暇。像雪花一样柔软滋润。它的花蕊然而黄色的,上面满然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜爱,就像用白玉雕成的。有时候阳光照射在洁白的花朵上,显得晶莹耀眼。夜晚,当银白的月光洒在大地上。从绿叶间露出来的茉莉,更显出它的高雅气质。

秋天,五颜六色的菊花争艳斗放。有红的、黄的、绿的、白的,还有粉红色的。红的像火,黄的如金,绿的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艳,竞相开放。

冬天,当百花凋谢时,梅花却傲然挺立,像松柏那样傲风霜,斗严寒。梅花千姿百态,那些似开未开的花,外面的花瓣已经绽开,可里面却还紧紧的抱在一齐,这多像一个害羞的女孩呀!梅花不与百花争艳,这种精神多么可贵。

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篇15:我最喜欢的植物——仙人掌朋友

全文共 296 字

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邹恺轩

一身碧绿的大衣,两手细小的尖刺,凑成了那样百折不挠的仙人掌

初春,仙人掌才刚刚冒出一点小芽,这时候小芽还是嫩黄的,就像一个刚出生不久的小婴儿,只能睁开小眼睛打量着周围的世界。到了盛夏,也就是五六月份,仙人掌开始生长,它就像叠罗汉一样,一片变两片,两片变四片。一盆仙人掌就体验出它的团结,让我十分敬佩。

仙人掌不仅外表非常醒目,而且还具备百折不挠的精神。

仙人掌无论是炎热的夏季还是寒冷的冬天,它都不屈地站在那儿,显得非常的坚强。从一个小小的芽,变成一颗茁壮的仙人掌,要经过很多困难,如果是花朵的话早就已经枯萎。

喜欢仙人掌,虽然它不怎么受欢迎,但在我眼里,它依然是它——仙人掌——我的朋友

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篇16:描述心灵的感动的作文

全文共 718 字

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感动是什么?感动是心灵的舞动,是灵魂的飞舞,是内心的震撼,是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动,人之灵魂也将是死寂一般,没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁,是通往内心深处的桥梁;是阶梯,是搭起成功人生的阶梯;感动就是真诚的召唤,是唤人觉醒的真诚的召唤;感动就是内心的呐喊,是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊!

看过舞台上那优美迷人的舞姿,《天鹅湖>》最后一幕那舒缓动人的舞姿,完全表露出对生的眷恋!那是演员对角色的深入洞悉和为之感动,才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心,传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容,为之感动,为之流泪!只要你能用心去看,用心去品,用心去体会,就一定会有所感动,一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物,我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理,也没有必要板着生硬的面孔,表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动,生活的美好又在不停的配合五们去感动!

金色的阳光中,一片羽毛悠然飘落;清幽深邃的池水中,一般罗红回旋漂浮;黛蓝色的天幕中,一颗流星一瞬而逝;青嫩新绿的草叶尖,一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然,日生日落,潮汐起伏,多少美景怦然心动,悠然神往。你都一一感受过,体验过吗?自然就是那么简单,那么朴实无华,那么自然生动!感动就在一瞬之间,就在一念之间,十分容易,十分简单。最最重要的事,你要去领听,去体会,去与自然为伍,去与人性为伴!

去感动吧!不要掩饰你的心扉,打开心扉面对世界,面对人生,面对自我,面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动,感受生命的美好,感受生命的真谛。让我们动起来,现,也将是最后一次出现!

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篇17:描述小草的生活高一

全文共 558 字

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这是一棵小草,被践踏过的小草,他倒伏在泥泞之中,不被任何人关注。我脚步匆匆,从他身边走过,眼角余光扫过,并没引起太多的在意。生活中的重负早已让我们形成了漠视身边琐事的习惯,岁月的艰难,催促着大家总是匆匆的往前奔跑,仿佛前方的景色才让人流连忘返。

日子就这样,斗转星移。太阳每天都是新的,但是我们并没有太多的转变。忽然有一天,我惊奇的发现,那株小草又挺立在那儿,并且好像更加茁壮。

他的生存环境确实不怎么样,不只是一阵风的遗忘,还是一只鸟儿的恶作剧,竟将它移植到水泥地面的裂缝里。太多的人从他身边走过,岁时就有被踏上一脚的可能,而每天的卫生大扫除,任何一个细心的孩子都有可能将他连根拔起。

但它却以其柔弱的生命,倔强的展示着生的色彩。阳光照耀,他显露绿的生机;微风拂过,她舞动美的旋律。就是雨点溅落,他同样迎合着来自天国的声音,唱出内心深处的热爱。

这才是生命的真谛。

我们有多少人能像小草一样的活着。

我们内心充满了太多的焦虑。总是在抱怨上天的不公,总是在感叹自己的怀才不遇、总是在责怪环境的不适、总是在期盼奇迹的发生。顺境中我们不满足,说得到的远远回报不了付出,心中的愿景更高更远;逆境中我们充满怨恨,说灾难为什么总是选择我一个,眼里的自己更苦更悲。

其实我们从来就没有正视自己的卑微,在生命的.殿堂里我们并不比一棵小草更高贵。

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篇18:关于仙人掌的小学作文700字

全文共 837 字

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在第一时间赶到灾区的温家保总理首先举起了"中国雄起"的旗帜:要昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,为了明天,充满希望的向前迈进?我努力回想了今天早上班主任报成绩的情景:班主任平静的念着每个人的名字和分数,并没有露出一丝高兴或沉闷的神情。仙人掌作文一度沉迷在虚幻的童话里,像吸毒者般企图麻痹自己,无奈人毕竟是生活在现实中的。

盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手手掌”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌还顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样认为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。

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篇19:描述晴天的作文小学三年级

全文共 705 字

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有这个多雨的季节里,总有一块晴天属于我,使我能够漫步于这无名的街头,总能逢着一个撑着雨伞的姑娘。

她的雨伞很别致,远远望去,好像只有伞架,露出些干瘪的线条,但不失光彩,她的容貌无论从什么角度去欣赏,都很美,圆圆的脸蛋上微微透出苹果红,在这粉红的面颊中隆隆升起一堆小山,那这样应的鼻梁,那圆圆的小嘴,总会涂着口红,好像一颗樱桃镶嵌在那张可爱的脸上,那双大而黑的眼睛有比例的分配在它就应有的地方,每当我从她身旁走过的时候,总要偷偷的瞧上几眼,有时,一不留意溅起了地上的泥浆,一向飞向她的裙脚,可她总这样抿着嘴冲我笑,那种从没有过的感觉,我无法用言语来表达。

又这样一个雨天,我在个小摊上买苹果,看这红里透着清香的苹果,我又想起了她,抬头望去,却又见那把熟悉的伞架,我以为我这样在梦中,却又不甚缥缈,揉揉眼睛,最后看见了那这样她,穿着一件连衣裙,淡淡的色彩里透着一股少女特有的清香味,微风吹起了她的裙脚,露出了她那奸细的脚踝,她那轻盈的步伐,伴着她地微微飘起的长发,使我着迷了,好像看见仙女下凡,直至她消逝在雨卷中,我才回过神来,然而,我却没有吃下那苹果,一路小跑回了家。

在家里,我独坐窗前,细细倾听那雨,那雨不大,却有几分情,我拿出画笔,细细地勾勒她的线条,无念经怎样都没有活力,这时,我才突然醒悟。有直译的晴天这样不能算作真正的晴天的。

在返之后,我没有再见她的踪影,也许她这样一江南女子来此游玩,可她,却给我留下了深刻的印象,使我的雨天里透着晴天的气息。日记大全

真的要走了,禁不住轻轻滴落,你轻轻地为我拭去,我明白这也许这样最后一次“祝福我吧”,你伸出了昔别的手,我明白我的泪挽留不住你流浪的心。

你终究走了,路灯下。

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篇20:描述舞蹈五年级

全文共 546 字

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开学的第一个星期五,真是一个令人兴奋的日子,因为我成了五里小学舞蹈队的一名成员了!心里的窃喜、脸上的笑容,都不足以表达我的亢奋,我真恨不得把这个好消息告诉全世界!

我的兴奋足以证明我喜欢我舞蹈,而我喜欢舞蹈是因为舞蹈可以让我挥洒心情,舞蹈中的每一个举手投足都流淌着我心灵的悸动。每每随着激荡回旋的音乐响起,我便会情不自禁的舞步飞扬,沉醉在舞蹈的世界中。

我喜欢舞蹈,是因为我喜欢练舞时的感觉。对着光亮的镜子,总能让我时时看到自己,即使在众人的练舞队伍中,也总能在明亮的镜子里看到自己的身影,给自己定位。

我喜欢舞蹈,是因为舞蹈不仅让我的身体更灵活、更健康,舞蹈更能培养我不怕苦、不怕累、坚持不懈的好品质。每当我练的浑身酸痛的时候,我都会幻想自己在舞台上悠然起舞、舞台下掌声雷鸣的场景,每当我练的想放弃的时候,听到老师温暖的鼓励、看到老师辛苦的纠正着我们每一个同学的每一个动作,我只会立马让自己把动作做得更规范……

舞蹈带给我快乐,使我的课余生活变得更加有意义。课余时间,我不再只是和同学们聊天、跑闹,我会和舞蹈班的同学交流本周学习的舞蹈动作,教非舞蹈班同学自己学会的舞蹈。经过老师日复一日的指导训练,我也在一天天的成长进步,为此,我更是兴奋不已!

我喜欢舞蹈,我愿做一个舞蹈的精灵,舞出我的热情和梦想!

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