仙人掌的描述作文（经典20篇）

I have a good friend, when I was five years old, I met her, she is my

neighbor, we became friends and play together all the time. Last week, my friend

took part in the female basketball match, she is good at basketball, so I

encouraged her to join our school team. The team played so well that they came

to the final yesterday, the match was so excellent, at last, my friend’s team

won the first place, I feel so happy, I plan to buy her a present and

congratulate her. I feel so proud of her, she inspires me, too. We give each

other encourage to move on. We will be good friends forever.

阳光斜射入教室，割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌，乌云密布，百感交集，有些许痛苦，有些许无奈，有些许悲伤，还有些许渴望。

浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。

黑暗的另一面这样祥和的光明，处处莺啼燕飞，鸟语花香，完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓，仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串，花儿也开始慢慢枯萎，被稀释的光明中这样愤怒，这样误解，这样厌恶。

一场暴风雨过后，泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙，拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室，缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

忽然，一束耀眼的光芒射进教室，融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着，仿佛能够融化一切。盛夏的阳光，即使没有下午茶，也让人感觉很香浓。

学校布置了背诵古诗的暑期作业。一放假，我就迫不及待的把24首古诗打印了出来，并开始背诵。我背呀，背呀，用半个上午的时间背了两首。这时候爸爸问我，“王敏行，你这半个上午都干了些什么呀?”我兴奋的说，“我背了两首古诗。”。本以为爸爸会表扬我，可是没想到，爸爸却说，“什么，这么长时间才背了两首，效率太低了!”随后，爸爸又说，“你背诵的时候要找到合适的方法，这样才能提高学习效率。”但是，我到现在还没找到怎样提高背诵效率的方法。于是，我就问爸爸，“爸爸，怎样才能提高背诵速度呢?”爸爸并没有直接回答我的问题，而是说，“你为什么会背不下来?为什么背的慢呢?”我说，“因为我总是走神儿，一会儿想这个，一会儿想那个，所以我背的慢。”接下来，爸爸又说，“那你就多大声朗诵，因为朗读能强迫你专心致志的学习，眼镜保持专注，就不会走神了。多读几遍，你再试着背一背，很可能就会直接背下来。”我听了爸爸的建议，决定试验一下。”于是，我先大声朗诵，在大约读了二十多遍后，我想，“嗯，差不多了”，就开始试着背诵，果然，这个办法很有效，我背了两遍就背下来了。背着一首诗，大概就用了15分钟左右，比上一次快了半个多小时呢!

其实，这样的事情我以前也经历过，碰到困难时自己没有好的办法，也不去积极求助，有时候甚至有些消极。但这次经历却很不一样，我懂得了一句话，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。面对一些问题，只要保持主动，努力思考，开动脑筋，积极的想办法，就一定能克服。

上个月爸爸下班回来，给喜欢花花草草的我买了一盆仙人掌。

瞧着那长满刺的小东西，我忍不住用手碰了碰它，呀，真疼！它浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱一只可爱的小刺猬。翡翠似的掌状茎，长短不一，一起向上延伸，就像叠罗汉一样。每一株仙人掌顶端的侧面都开着一朵嫩黄的小花，错落有致，衬托着它的刺更有韵味。

我把仙人掌盆栽放在了阳台的花架上，正为自己的“小花园”又添了一位成员感到兴奋时，楼上掉落的扫帚突然打断了一片仙人掌。我瞬间心疼极了！爸爸赶紧把那截断了的仙人掌插入泥中，安慰我别着急……我在半信半疑中度过了一个星期。昨天，我又来到阳台上，惊奇地瞪大了眼睛：哪里还有什么断掌，呈现在我眼前的分明是已经长高的仙人掌。

这到底是怎么回事呢？这些天我几乎没有照看过它，对它的“复活”也不抱什么希望。爸爸为我揭开了谜底：“仙人掌生活在干旱的沙漠里，为了适应缺水的环境，它在自己的茎部储存了大量的水分，为了减少叶片对外的水分蒸发，就将叶子蜕变成了锋利的小刺，刺状同时可以避免外来者的侵犯。此外，它的体内还含有能使伤口迅速结膜的粘液和乳汁……”原来如此！仙人掌经历过沙漠的洗礼，类似断掌后获得重生就不足为奇了。

人们爱富丽堂皇的牡丹、千姿百态的菊花、十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

书是开启我知识大门的金钥匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。如果不读书，又何来的进步之谈呢？说起书啊，我和它真是一对顶顶好的姐妹啦。

启迪我创造力的是我的小姐妹??漫画书。这个是搞笑团团长满肚子的笑话，它不把你逗乐逗到肚子疼它就不甘心，它最搞笑的作品为??《老夫子》。我阅读《老夫子》时，总会开怀大笑。所以，这个小姐妹又别名开心果！

陶冶我情操的是我的二姐妹??故事书。它可是具有无穷想象力的家伙了。它用它的神来之笔把故事书里面的人物描写的栩栩如生。丑小鸭，卖火柴的小女孩都让我爱不释手！所以，我给故事书颁发一张奖状??最具想象力奖。我想故事书当之无愧啊！

激发我求知欲望的是我的三姐妹??作文书。它可是一个满肚墨水的老手了！是我写作文的导师。而且它为人好师只要我遇到拦路虎，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，为我打死这只拦路虎。

我的文学导师是??我的大姐妹??文学小说。都是那些大文豪的得意之作。它是我最好的姐妹。每次我读起书来，它总像一个老师，拿着棍子，像模像样地教我！有时它又像一个导演，把书中的内容编排成一部电影放在我脑子，一个个地放映着！让我加深印象，每当电影放完后，我还沉浸在那当中。这个导演可真是厉害啊。我想，我手中的最具文学内涵的奖状非它莫属了！

是的，书丰富了我的知识；书开阔了我的视野；书陶冶了我的性情；书熏香了我的人格。我觉得：书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。

树虎是一种有情有义的动物，倘若有一只树虎被树胶粘住，那么其他的树虎便会对它不离不弃，轮番喂食。一百多年前，有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木，发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了，于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处，以此来保护更多的树虎。然而，猎人们利用树虎的特性，恶念滋生，他们捕光了所有的树虎。从此，这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。

善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代，那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐，使动物没有栖息地，这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙，保护树虎，这个举动固然是出于善良好心，但破坏了它们本来的生活环境，这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底，切不可半途而废，给人留下话柄。

在当代社会中，好人比比皆是，坏人亦比比皆是。老人跌倒，好心人善意地伸出援手，却被老人诬陷为撞倒自己的人，这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下，不少黑心商家利用人们善良无知的心理，进行各种诱惑欺骗，加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料，使用不过关的装修材料来谋取更多的利润，这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的，就如昆山义卖的周火生爷爷，他组织团队到各个中小学去卖书、文具等，然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉，然后关门，亲自去寻找货源，以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现，是人的思想境界的体现。

善良是人的本性，然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大，意志力再坚强些，那也许现在我们还能一睹树虎的真身，而不是只停留在对树虎的无限遐想中。

善良是一个人精神境界的体现，学识不一定要渊博，但为人要善，为人善才能受人敬重。古语云：“天作孽，犹可违;自作孽，不可活。”自古以来人们就崇尚善，所以善是中华文明的彰显，我们要积极地继承和发扬，善待自然，善待他人，摒除恶念。

“小小手，长满刺，站在花园里，像个小卫士。”你猜猜这是什么？哦！对了，它是仙人掌。

仙人掌伸出了三个手指，披着绿色的衣裳，手上面托起三个小球。远看，像三个乒乓球。近看，它长满了密密麻麻又细又长的刺。轻轻碰一下，不痛还痒痒的，如果使劲碰会是很痛的。仙人掌的作用可大了，它的汁液能消炎，放在电脑旁边还能防辐射，人们把它称为“夜间氧吧”，因为它能净化空气。你看，它的作用大不大？

对了，仙人掌的老家在哪里呢？哦，一望无垠的大沙漠就是仙人掌的老家。聪明的仙人掌为了能适应沙漠中干燥的气候，它的叶子都长得特别小，原来那一根根刺就是仙人掌的叶子啊！

仙人掌，让我们一起来和它做个好朋友吧！

晴天国际植树节到了，学校开展了学雷锋义务植树活动。这可是我第一次植树呢。

在老师的带领下，我们来到了绿森公园，一到公园同学们都拿出来自己准备好的各种植树小工具，有铲子、水壶……我也带了爸爸给我准备的工具。老师随后给我们每个人分发了两棵小树苗，然后叫我们去植树区动手植树，就这样一场轰轰烈烈的植树运动开始啦。

同学们都干的火热朝天，我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。

最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。

妈妈总是很喜欢种一些花花草草，在我家的阳台上面，总是摆满了各色各样的花，我很喜欢这些花，因为它们很漂亮，我也时常会来给他们浇浇水，施施肥，有时候也会感觉到很开心的感觉。

不知道什么时候，花圃里面忽然多了一个不雅观的植物——绿绿的，满身都是刺，只要碰一下就会觉得疼痛无比，就是仙人掌！

说实话，我不是很喜欢仙人掌，长得不漂亮，而且还会伤人，我跑去问妈妈，说：“妈妈，为什么花圃里面要摆上这个啊？”我指了指仙人掌。妈妈对我笑了笑，说：“到时候你自己就会知道了。”

我不喜欢仙人掌，所以我也就不去给仙人掌浇水，想让仙人掌渴死，但是奇怪的是，一般的植物一个星期不浇水就不行了，这仙人掌居然半个月不浇水能奇迹般地活下去！妈妈看到了我这神情，笑了笑，说：“现在知道了吧？仙人掌虽然说长得不好看，但是却是有顽强的生命力的！”

从此，我便是开始喜爱仙人掌，因为我们人也要像仙人掌一样，拥有顽强的生命力，就算在极端恶劣的环境下，也要努力活下去！

天使的背后有上帝的爱，而我们的背后则有母亲关注的目光。

在一个幸福的家庭中，儿子是作家。有一天，儿子在房间里全神贯注的写作，母亲看见儿子衣袖的纽扣快要掉了，找来针线轻轻的坐在床前生怕打扰儿子。母亲拿起针穿线，由于年老眼睛不像从前那样好了，母亲拿着针穿来穿去都穿不进去。电脑反射导致儿子看见母亲银白色的头发，看见黑皱的脸面，儿子的眼眶早已有了泪水，母亲为了儿子付出了多少，又何人能数得清。如今，母亲老了却依然为他付出，她走到母亲的面前说：妈，我来帮你。母亲笑了，她笑得好开心喔！

谁言寸草心，报得三春晖。有时我们应该回头去，望一望背后，看一看母亲，去感受一下你的背后蕴藏着多少爱。母亲，她时时刻刻都关注着你，关怀着你，萦怀着你，无论你走到哪里，她的目光都随你而去。你喜她亦喜，你忧她亦忧，你的喜怒哀乐，举手投足时刻在牵动她的心。

别只顾自己忙着，回头去望望您的母亲，您至亲至爱的人。

我在师范学习期间，对我影响最大的是袁涛老师。

我对袁老师印象一开始并不好，他是个二十几岁、中等个头，脸色灰白色，常年的平头短发，有一点内秀的样子；上课声音不大，一口普通话，喜欢咬着字说出来；他的味道寡寡的，淡淡的，一讲话就笑，像个文静的大男孩。远远不及文选课马友文老师的潇洒和气势，打篮球也不及陈新光老师和偶正涛老师帅，跑三步篮都不快。我心里认为他是个普通不过的普通老师。我不怎么怕他，就是亲热不起来。普师一年级时他教我们语基，整天是拼音，词组，我一点没兴趣。期末考试我考了59分，我对他是一万个不满意，一分挡住，第二学期要去补考；害得我年都没过好，一个寒假都在看拼音，词组，句型，补考稍微好一点，但是也仅仅是过了及格线。

二年级时袁老师教我们文选，文选的课很多；我们接触很多，他也知道我喜欢写作，有时也问我三言两句，我回答也积极不起来。有一次学校组织搞庆祝国庆征文，我当时一时冲动写了一个散文诗，交给了负责征文的陈慧老师；我现在感觉我写的有点像顺口溜，或稍好一点；上午上完课后，袁老师走到我的座位前掏出我写的征文，也许是陈慧老师给他的，勾着腰站在那里逐字逐句给我批改那个散文诗，讲解怎么压韵，怎样收尾；全班有一半的同学都围在我们周围，有的同学眼里就有了羡慕。我心里对袁老师充满了感激和欣赏；我觉得袁老师是一个责任心很强的老师。那次征文我得了个二等奖，我很兴奋，认为自己好好学习写作也许能写出些什么。

二年级第一学期中旬学校成立了《小草》文学社，我是当然的粉丝，开过几次会，和我一起去的人有一班的孔健，我们班的王志聪；袁涛老师、张正中老师、陈慧老师、还有偶正涛老师都分别给我们上过课，自此我就觉得我是个文学爱好者，搞得数学王老师、物理杨老师上课常冲我瞪眼，他们不知道以前的理科尖子怎么会变成文学粉丝。

二年级放寒假前学校号召学生征订一些杂志，我记得我当时就定了《散文》期刊。下课时我把一本散文杂志掏给袁老师看，他笑笑说，“书是好书，要细读，最好看一点文学理论，文学史。”下一节课下课后他掏出一个书目说“这些书图书室都有，寒假前可以借到。”书目中刘勰的《文心雕龙》等，可惜的是我去借时，图书管理员一本也没找到。有一次我告诉袁老师书没有借到，他把自己的一本袁枚的《随园诗话》借给我，我看了一半，尽讲一些诗眼、意境、押韵，也没能让我太感兴趣。我自己在县新华书店花了四块多钱买一本中西文学比较的书，囫囵吞枣子看了一遍，也没看到我文学水平有多大的长进。却有一本叫做《名作欣赏》的杂志让我着迷，我开始欣赏别人的文章，那本书里赏析了舒婷的《致橡树》，《母亲》，我为诗歌里作者表达的细腻、深沉的感情而流泪，我觉得我懂得欣赏诗歌，有时也喜欢涂涂画画；同时我也自以为懂得欣赏音乐；我记得我听到一首小提琴曲，叫《春天的序曲》，伴着音乐，我眼前就浮现淙淙的流水，小河旁，有小鸟站立在枝头一上一下地起伏，歌唱；有一股流水冲过冰层，冰面融化；在一刹那间我发现所有的学科如音乐、绘画、文学都是相通的。

师范三年级时，学校成立了通讯社，主要原因是中央讲师团来我校支教。讲师团是北京国际广播电台的。我记得团长叫老邱，很随和，很稳重。有个李政老师带着厚厚的眼镜，教二年级，我们班主任陆建业老师有一次开班会时介绍说，李老师是上海人，研究生毕业，有学问，特爱学习，一本新出的他一夜把它看完，然后给我们讲。我却喜欢我们的英语老师崔红，还有一个男老师叫丁庆，据说丁老师毕业于北大，以前是北大的学生会主席，我们爱去丁老师的房间，丁老师给我们讲了好多外面的事情，开阔了我的视野，丰富了我的想象力。那时我就开始跟老师们后面学写通讯稿，李政老师还叫我们成立一个通讯社，叫《晨钟》通讯社。我记得李政老师教我们怎样写通讯，要我们记住新闻的五个W—就是who、 when 、where、 how、 why，我至今记忆犹新。我在三年级时给县广播电台发过稿件，每篇稿费三元，总共发过三次，每次写稿之后，满世界找袁老师批改；我当时就幻想着在合肥晚报、安徽青年报上发稿，但寄了几次稿都是泥牛入海，杳无消息；渐渐地我感到有些灰心。

除了写稿之外，我就痴迷于篮球，每晚必打；我和我们班篮球队去过包公酒厂、肥光小学、肥光中学打球；记得三年级时合肥师范和肥东师范都来到我们学校同我们班篮球队交过手；每天清早我起床去跑步，一般跑到桃花源再跑回来；晚饭后我经常去校园周围散步，与几个好朋友探讨人生；那时电影《人生》正在放映，我们都在讨论高家林的命运；我们感觉我们就是高家林一样的人，我们的青春、未来等着我们来创造。

三年级下学期我们要去实习，实习地点在我们县的高刘区长镇小学。长镇学校位于长镇街北的一个小院子里，两排平房分布着一年级到五年级，朝南的盖一间厨房，学校大门朝北；校长姓陈，四十多岁、皮肤黝黑；他首先向我们介绍学校的班级设置、学生数并分配了教学任务。我被分配跟一个四十多岁的女上海下放知青曹老师后面实习，教二年级的语文，曹老师是民师，把班级交给我们，她很少来学校，她常说“孩子交给你们我放心了”。学校雇一个伙夫，姓刘，每天做三顿饭给我们去吃，我们十几个人就在学校的食堂吃饭，最常吃的菜是豆腐烧肉，豆腐多肉少，但好吃，我一次能吃三碗饭，有时豆腐汤都喝得有点鲜味。学校有一个五十米的操场，有一副篮球架——就是用两根弯曲的长木头上固定一个篮球板的那种，每天放学后我们几个实习老师就在操场上打球；当然我们也和附近的长镇中学老师打球，除了打球之外，我们就备课；春天的风吹过，我的心情有点落寞，打球的人越来越少，别人都忙自己的私事，只有我对着二年级的语文书发呆；一个艳阳高照的周五下午，我主动提出给做饭的刘师傅挑油菜秸秆，当时挑秸秆的有李心定、王志聪。当我挑第五趟时，我看到袁老师站在学校的门楼前微笑地看着我；我放下担子，快步朝老师跑去。

那天下午袁老师和我谈了很多，主要是实习的问题、教学方法、学生兴趣的培养，我们的伙食等。下午四点多时，袁老师要回去，我一个人送；走过学校后面的一条水沟，偏西的太阳把袁老师的身影拉得很长，江淮平原春夏之交的风有点凉爽，四野里一个人也看不到；我在老师的身后跟着，想说话，但无话可说，我感觉老师是我的一个亲人，像兄长，又像父亲；当袁老师越走越远时，我的那种情绪越难以控制，我真想追上袁老师，和他再说一会儿话，或者叫袁老师把我带走，但我控制住了。我只觉得眼角有点湿润，有种失落，有种无依无靠的感觉，当袁老师和我再次挥手告别时，我毅然把头转了过来，我怕自己的眼泪流出来；我知道我自己的路要靠自己走。

袁老师走后不久，我给他写过两次信，每次老师都回；我记得袁老师给我最后回信是用一首诗结尾，“我、用心开凿着、敲打着，聆听着遥远的回声。”这些年我没有给老师引以为豪的资本，自然袁老师也没听到我的一点回声。再此后我听说袁老师去了深圳，便再没有联系。

这些年昔日的同学们变化很大，或显或贵，或贫或富。只有我这些年还过着平淡的生活；教书、结婚、生子、家庭变故、养家糊口，终没有做出让老师引以为豪的事情，有些个人方面的挫折和教训也羞于向别人提起，更不敢向老师诉说；前年同学会时我期盼再见老师，结果未能如愿；遥遥的听说过老师回到家乡，终未能晤面，深以为憾。有时静下来想一想，还是不见为好；这种绵长的想念能让我的思想更丰满、感情更纯洁；我想还是用心香一柱，遥祝我敬爱的老师在他乡身体健康，四季安好吧！

[描述自己老师的作文

仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

正确的选择让你的人生有白云点缀蓝天的美，让你的人生有绿叶点缀鲜花的美。当你选择安逸，懒散将紧跟你的脚步。当你选择努力，成功将伴你远航。

“你以为你会在比赛上胜利?”“我希望这次作文比赛你不会输得太惨!”“放弃吧，你的选择令人感到可笑。”潮水般的质疑愈显凶猛，把我打得措手不及。

就在我质疑主动报名参加作文比赛是否是个错误的选择时，老师一语惊醒梦中人：“无论何事，都要坚持自己的选择，没到最后，你怎么知道自己的选择就是错误的?”我猛地清醒，浑浑噩噩的大脑瞬间找到了方向。

那些天的月亮好似披上了银纱，撒了一地银白，是那么的风情万种，婀娜多姿。我手持着笔，在桌前拼命摘抄优美语句，嘴里喃喃着作文的难点要求。汗水，渐渐浸湿了后背。“不管怎样，我坚信自己的选择是正确的。”

这天，终究还是来了。

我忐忑不安地走进赛场，深呼了口气。待开始的铃声一下下响起，我便飞速地在脑海里寻找这些日子里积累的作文素材，笔“唰唰”地舞动起来。汗水，又一次浸湿了后背。

“铃铃铃……”清脆的`下课铃声，我已无法欣赏。交卷后，独自站在走廊上。走廊上的树叶随风摆动，阳光透过树叶的缝隙，照射在我的脸上。我闭上眼，静静享受阳光的沐浴。

结果出来了，我的作文获得了一等奖。霎时，所有的光环、鲜花和掌声围绕着我，潮水般的夸赞代替了之前的质疑。我笑了笑，泪水和笑容交汇在一起。我庆幸，自己的选择是正确的。

今天一早，天高云淡，秋风送爽，外公带着我和妈妈一起去钓鱼。

来到钓鱼场，我们选好位置，准备好鱼竿和蚯蚓，便开始了。只见外公用一只手捏住蚯蚓，另一只手握住钩子，动作熟练地将蚯蚓穿在了鱼钩上。外公将鱼线上的浮标位置摆好，又用力一挥吧鱼线扔进了池塘，便将鱼竿递给了我。

我坐在小凳子上，手握着鱼竿，耐心地等待着。突然，我看见浮标沉了一下，又浮了上来，我立刻将鱼竿拉了一下。哎！小鱼真狡猾，把鱼食吃了，就逃走了。“我钓着了！”只听见外公一声大喊，我转头一看，一条小鲫鱼紧紧地咬住鱼钩，活蹦乱跳，不肯松下来。外公用渔网把鲫鱼捞了上来。我想：真是开门大吉啊！外公这么快就钓上鱼了！

后来，我们又到旁边一个鱼塘，去钓黑鱼，鱼塘不大，周围围了丝网。我们将切碎的小鱼穿在线上，便将鱼线扔进了鱼塘。很快，妈妈钓着了一条，只见她用尽全身力气拉鱼竿，鱼一会儿跃出水面，一会儿又沉入水底不见踪影。几个来回后，妈妈终于把鱼拉上来了。啊！好大一条鱼，总有两、三斤吧！我正为妈妈感到高兴时，突然觉得手中的鱼竿往下一沉，我使劲一拉，哈！鱼儿上钩啦！我紧握鱼竿，使劲往上拉，沉甸甸的，鱼竿都弯了腰，鱼儿在水中东窜西突，我心里既兴奋又紧张！我好像人都快被鱼拉下水了。“我只能把鱼背上来了。”我暗暗地想。于是，我转过身，把鱼竿放在肩上，拖了起来，刚脱了一下，妈妈和外公就都跑来帮助我。鱼被用鱼网兜了上来，这条鱼比妈妈的那条还要大许多，足足有三、四斤呢！妈妈和外公连声夸道：“你真棒！你真棒！”

一天的钓鱼旅程很快结束了，我们带着鱼高高兴兴地回到了家。我通过这次钓鱼活动明白了：做什么事都要有耐心，只要不泄气，不放弃，你就能获得成功！

[对假期去钓鱼的描述作文

春意盎然的春天，孙悟空的第十八代子孙，孙小圣趁祖爷爷去赴蟠桃宴之际，偷偷溜下凡间，他立刻去找他的好朋友吉米熊，他到了吉米熊家说"吉米熊，我们去公园游玩吧""。好呀"吉米熊一口爽快地答应了。

他们刚来到公园，就被这山清水秀的景色给迷住了，小河清澈见底，绿树成阴，百花齐放，争奇斗艳，真令人心旷神怡。他们来到人工湖旁，这时，孙小圣跳到湖中的一块青苔上，摆了个POSE，吉米熊连忙喊道："快下来，快下来，一不当心你会摔进河里的。"孙小圣才不听吉米熊的话，他说："没事没事，"接着孙小圣翻了个空心筋斗。这下可把吉米熊吓个半死，吉米熊说："你要是再不下来，我就不理你了。"孙小圣万般无奈只好乖乖的从青苔上跳了下来，吉米熊这才松了一口气。

他们继续往前走，孙小圣用火眼金睛看见了前面有一个凉亭，他对吉米熊说："吉米熊，我们去前面的凉亭休息一下吧。"吉米熊说："好呀，好呀"两人来到凉亭，孙小圣被这四根大柱子吸引住了，他想："当年我祖爷爷大闹天宫，在如来佛祖手指上写了齐天大圣到此一游这八个大字，今天，我也要效仿我的祖爷爷。"于是，孙小圣使出了看家本领，用尾巴缠在柱子上。孙小圣像爬树一样上了柱子，从口袋里拿出手笔在柱子上写下了"孙小圣到此一游"这七个大字。吉米熊连忙说："不要写，不要写，这样会破坏公物的。"如果人人都像你这样，那我们的环境会遭到破坏的。孙小圣惭愧地低下头说："我这就去把字擦干净。"孙小圣从口袋里拿出一块手帕，把柱子上的字擦得一干二净。吉米熊这才露出了笑脸，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说："孙小圣你真棒，知错能改就是个好孩子。"

我家的房顶种了一些仙人掌，它全身长满尖尖的刺，虽小却很厉害。有一次我被扎了一下，心里一直挺小心谨慎的。后来知道它还是墨西哥的国花，便一下子有了兴趣，我仔细观察它，并上网搜集了有关资料。

仙人掌属于石竹目沙漠植物的一个科，全身墨绿色。由于对沙漠缺水气候的适应，叶子已经演变成了针状的又短又小的短刺，以减少水分的蒸发。而且还有一个特点：可以阻止动物把它当成好喝的饮料。刺说完了以后就来说说储水库茎吧。茎肥厚极了，有发达的薄壁细胞，能储藏水分，它的表皮有厚且硬的蜡质保护层，有时还会有许多密集的绒毛，保护它不受强光的照射。茎的形状不同，有的是圆球状，有的是圆柱状，有的又变成了扁平的，玲珑多姿。开的花也是五颜六色，小巧玲珑。

我家以前也种过两盆仙人掌。一盆死了，一盆活着。这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天浇水，就这样，过了几个星期它的根竟然腐烂死掉了。而我房间的仙人掌还活的好好的。后来爸爸告诉我，仙人掌不能天天浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。墨西哥有大片的沙漠，生长着多种仙人掌，有的仙人掌能高达15米，所以墨西哥被称为仙人掌之国，而仙人掌花也成了墨西哥的国花。

仙人掌有什么用呢？我查了一些相关的资料来。呵，仙人掌可以用来做药，还可以当蔬菜吃，好像还能美容。

我知道仙人掌很好养，但也需要一定的方法。妈妈也小心起来，白天放到阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌去年买回来的时候它的叶子很短，大约只有五毫米的长度，现在已经有一厘米了。我给它取了个好听的名字叫长命百岁，因为我听说仙人掌活的时间很长，希望它一直健健康康地活下去。

这就是仙人掌，我爱我家的仙人掌。

我的好朋友叶欣，她长得非常漂亮。你瞧，她圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛，红润润的嘴唇，高高的鼻子，加上她那白白的皮肤，绝对称得上是一个十足的小美女。

叶欣不但人长得漂亮，而且她还聪明活泼，乐于助人。

上课的时候，你总会看到我的好朋友叶欣在认真听讲；每当老师提问题时，你总会看到她喜欢高高的举起她的小手，响亮地回答。老师发试卷的时候，我考了九十多分，老以为很不错，可是一看我的好朋友叶欣的试卷，哦，经常她都要比我高出好几分呢！真羡慕！

叶欣对同伴很友好。每一次同伴们受伤了或者需要帮忙的时候，她就会立刻动手帮忙。有一天，我不小心摔了一跤，叶欣看见了，急忙跑了过来，小心地把我扶起，还问我伤着哪儿了？

我喜欢叶欣，她是我的好朋友，她是一个漂亮的小女孩，她不但聪明活泼，而且乐于助人。

[描述我的好朋友的作文

我家种了一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌，你可知道仙人掌的名字是怎么来的，因为仙人掌和我们的手掌一样大，所以就叫仙人掌。

仙人掌刚长出来的时候是嫩绿的，那嫩绿的仙人掌看起来真让人耀眼，那么令人舒服。仙人掌身上有很多很多刺，像一根根针，又像一只小刺猬，好像一个长了刺的小绿球，那些小刺过了一段时间，它的身上长出来了一个花骨朵儿，最后开了一朵红色的大红花，看起来漂亮极了。听奶奶说：“仙人掌开花可不是件容易的事”。因为仙人掌要好多年才能开一次花。仙人掌的外形并不漂亮，可身上的每一块都是宝，仙人掌的叶子丰富，还可以作药。

小朋友们听了我的讲解，也想养一颗仙人掌吧，那就赶快行动吧！

曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”。在古代，人们很注重个人修养，都会平时空闲的时候认真反省，深刻反思。孔子悟出了《论语》庄子悟出了《庄子》老子悟出了《道德经》……而现代人只追求物质财富却忽略了精神财富，只会闲的时候去享受……却不懂修身，不去读一些名著，不去学习古人的思想，这便是当下社会大多数人缺乏的精神与信仰的现状。

首先谈谈诚。子曰：人而无信，不知其可。现代社会非常注重诚实守信。只有真诚守信才能交到真朋友，才能找到更好的合作伙伴，这样才能更有利于去追求物质财富。倘若一个人连真诚都做不到，就不会有人信任他，就没有人和他相处，更没有人愿意与他合作，他追求财富就受到阻力。所以说，真诚守信最重要。

其次是孝道。俗话说：百善孝为先。中国人尽孝往往体现在金钱和物质上，却忽略了精神上的孝。有人总是逢年过节给父母一些财物却不懂得去言语问候，不懂得用心关爱，体贴父母。更有人在父母生前不懂得好好孝敬，等父母去世后就后悔了。乃“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

还有要养正。做一个正直的人，做正义的事，不受环境的影响，像莲花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。即使环境恶劣，也要做一个正直的人。诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在生活中，多去做些好事，从小事做起，不做违法犯罪的事。在学校多帮助同学，不做违反校规校纪的事。做一个正直的青少年。

中国大部分人平时不注重个人修养，才使如今的社会不如往日一样安宁，常常有犯罪行为。因此，从青少年起始，就应该注重个人修养，少年强，则国强。“自强不息，厚德载物”!

今天是“六一”儿童节，是属于我们自己的节日。今天的主题是——争做新时代好少年。

我们前几天又排练又彩排，还要展演。我们又苦又累，但是还很开心。我们非常努力在为表演做准备。连续三天，我们都排练到7：30才回家。回家了，妈妈见我累成这样，就问我在学校干嘛了，我连忙说，千万别误会我，是老师让我们排练到现在的。妈妈说：“辛苦了，快去写作业吧！”

终于等来了六一这天，我一大早就来到学校，刚进校门，就听到喜庆的音乐，看到闪亮的舞台，舞台上方有一个拱形的大拱门，上面写着：少年心，放飞中国梦。

今天六一节目丰富多彩。有“小小追梦人”、“街舞”、“架子鼓”、“武术操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太极团体操”、歌伴舞“少年心放飞中国梦”等等。

让我印象最深的是架子鼓表演，18个人伴舞，16个人敲架子鼓，8个人弹钢琴。架子鼓的声音干脆利落，钢琴的声音如泉水一样。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和钢琴合奏真壮观啊！我们的脸上都洋溢着幸福的笑容。节目表演完了，全校的人都拍手叫好，这个节目得到了领导和家长的一致好评。

这个节六一节目真有趣啊！

下午，妈妈带我去人民公园玩。我们先玩了小飞侠，又玩了碰碰车……真是太开心了！

晚上，妈妈、爸爸和我正在玩游戏。突然，妈妈看了一下手机，大叫到：“天哪！宝贝学校里表演节目上了头条了！”我也高兴的不得了。

这个六一儿童节真实太开心了。节日快乐！

大家好，我叫仙人掌，是生活在沙漠中生命力最强的植物。我还有一个美丽的名字——“沙漠英雄花”。

我的家族成员很多，有高大魁梧的仙人树，小巧玲珑的仙人球，身材苗条的仙人指……成员大约有三千多种呢。

在平时的生活当中，人们只是把我们作为一种观赏植物，认为我们没有什么作用，其实这种想法是不正确的。

我的作用可大了。把我们粉碎做成一种药，能预防疾病；我们的果实不但可以生吃，还可以酿酒……所以请人们不要小看我们。我们的抗旱能力特强。为了在沙漠中生存，我们的茎很厚，能存大量的水分。我们的根系也很发达，可以扎到地下很深的地方吸收大量的水，为自己所用。当人们在沙漠中行走口渴时，可以把我们切开，吸收里面的果汁，为人们解渴，帮助人们走出沙漠。

我们生长速度很慢，但我们的生命力非常顽强，能耐的住常年的照射。别看我们身体上长满了刺，但是我们很温柔。当人们晚上上网聊天的时候，我们都默默地工作着，保护着人们的身体健康，因为我们有防辐射的功能。

虽然我们没有别的花草的芳香美丽，但是我们靠着顽强的毅力，为人们默默地奉献着。