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仙人掌的描述作文(汇总20篇)

我喜欢仙人掌,虽然仙人掌浑身是刺,长得也不好看,但仙人掌用处多,好处多。a下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

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我爱仙人掌作文300字

全文共 390 字

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仙人掌,是一种常见,极为普通而有着特殊意义的植物。它不会像玫瑰一样风姿妩媚,也不会像百合那样纵容华贵,但它昂首挺胸,不畏风霜的精神,却让我震撼。

记得一个风雨交加的晚上,我遗忘了将它搬入室内。晚饭后,我坐在床边看电视,忽然,听到了一声花盆打碎的声音,好清脆,好低沉。我纵然想起了阳台上的仙人掌,不顾一切的跑向阳台。打开窗门,一阵寒风向我刮来,刮在脸上像刀割一样,风中还带着几滴雨。我用手挡着风雨,四处摸索着。片刻,我惊呆了,仙人掌的花盆已经打碎,许多碎片都撒着,仙人掌连根带土被风刮着。我一把抓住它,迅速关上窗,将仙人掌放在纸上。刹那,我的眼角边流下一行泪。它是多么坚强的生物,连人都吃不消的折磨,它却承受了。几天以后,我又买了花盆,将它种上。一个月后,它开出了花,那花多么娇艳!我感到一种说不出的喜悦。

仙人掌,爱它的顽强。一堆土、一丝阳光,它就能生存。

[我爱仙人掌作文300字

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篇1:顽强的仙人掌作文400字

全文共 446 字

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我家有一盆仙人掌,它有着旺盛的生命力,所以也能在沙漠里生长,我非常喜欢它。

以前,爸爸带了盆仙人掌回来,我不怎么喜欢仙人掌,见他那么多刺,非常好奇,就去碰刺,刚碰到刺,手就流血了,我哭了起来,爸爸听到我的哭声,急忙赶过来问我怎么回事,我说是被仙人掌给刺了,爸爸很生气,怕再有人手被刺破,就把那盆仙人掌给扔了。

过了几天,我和几个小伙伴在玩耍,玩着玩着,我发现几天前被爸爸扔掉的仙人掌,它并没有像我想得一样,变得枯黄甚至死掉,而是像一位坚强的勇士坚强地活了下来。这时我才知道,无论在平地还是山尖,无论怎么恶劣的天气环境,都可以扎根生长,它在沙漠里可以奉献自己的叶汁给人们,虽然被割下的那块枯萎了,不过自己还会长出新叶。

虽然它的外表不出众,可它有着纯洁的品质,春夏秋冬,它永远都是绿色的。仙人掌身上虽有一些斑斓,不过还是生机勃勃,努力使自己适合现在的环境。他蓬蓬勃勃,还开出了许多金黄金黄的美丽的花。仙人掌有许多好品质,我们要向它学习,让仙人掌的精神永远活在人们心中。

我非常喜欢这位“沙漠中的勇士”!

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篇2:描述愤怒年级

全文共 632 字

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这疫情刚好一点儿,表弟就来我家做客了。还没来多长时间,他就愤怒了哩!

“我不要写作业!我不要写作业!出来就是玩的,为什么要写作业!”吼完,表弟便用他的小肥手像扔手雷一样把铅笔和本子“啪”地扔在了地上,还用劲儿用脚跺了几下,跺了这几下可不得了,把地板都差点儿跺碎。表弟闹完,见没有人去劝他,便大哭着,气呼呼地走进房间,用劲把门关上。过了十分钟,屋里安安静静的,只有电视声。可过了三十分钟,房间里突然传来咚咚声。大人们忙去开门查看情况,一开门,在场的大人都笑了,也包括我。你想知道怎么了?说出来笑掉你的大牙!表弟正躺在地上扭来扭去,像只大龙虾似的撒泼呢!看看全身,乖乖哩,头发简直不忍心看,因为太辣眼。衣服也歪七扭八,不成样子,两只拖鞋也不知去哪儿旅游了。这表弟是得有多生气呀,可以弄成这个样子!哈哈。

最终,大人们一顿好说,把表弟给劝了出来,可表弟又无理要求玩电脑,说要大人补偿他。次时,阿姨发话了:“别敬酒不吃吃罚酒啊,赶紧给我写作业去!”完了,这一吼可不妙。像引爆了一颗定时炸弹似的,表弟一咧嘴,大哭起来,也嚷嚷道:“不公平,不公平!为什么表哥他就可以玩,可以看电视。而我不能,为什么!呜呜……”阿姨又对表弟说道“因为你表哥作业什么的,都写完了!所以他有自由娱乐的时间。你作业没写完,就不允许玩!”“我不管,我不管……”最终,表弟还是斗不过阿姨。可真应了那句老话,“姜还是老的辣”呀。所以,表弟只好委屈巴巴地坐在那儿乖乖写作业喽!

他愤怒了,哈哈,表弟愤怒得让我想笑!

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篇3:描述愤怒年级

全文共 855 字

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吱——

公交车又一次急刹车。

我抬头看了一眼窗外,原来是一辆三轮车,只见那位刚刚站稳的老奶奶身体再次前倾,脚跟抬起,用力抓住身旁的护栏。

那是一个风和日丽的星期天。“快点,都四点多了,再不上公交就迟到了”。爸爸一边催促一边为我提起书包,我头也不回地冲出小区,刚到公交站就看到车准备走,我拼命的喊:“等一下,请等一下……”

终于,我上了车,累到直接蹲下来,一根手指也不想抬。环顾四周,虽然人并不多,但已经没座了,我就顺势站在离司机最近的位置。

和我一同站着的,还有一位老奶奶,她站在靠近车门的地方。

我心里犯嘀咕:“怎么没人给老奶奶让座呢?”就在这时,一个急刹车,老奶奶整个人抱在了护栏上,还好,没有摔倒。只见她十分的吃力再次站稳,理了理乱了的头发,舒了口气。

整个车的人都望向老奶奶,眼神里充满了关心。后排有一位阿姨做不下去了,起身笑着说:“你坐我这个位置吧。”老奶奶却说:“不用了,不用了,我是有位置的。”

有位置?大家你看我,我看你,显然和我一样,充满疑问,但又不好说什么。

没过多久,就发生了开头的那一幕:一辆三轮车,一声吱——

这次大家都坐不住了,纷纷让座,可奶奶却怎么都不肯坐。奶奶眼神犹豫,声音很小,断断续续地说:“大家快坐下吧,我……这是我孙子……是我把座让给他的……大家快坐下,我有位置的……”

瞬间,全车人的目光都集中在高中生身上,愤怒的,惊愕的,厌恶的……什么神情都有。可又不知该说什么,只好悻悻坐下。

我仔仔细细看了那个“孙子”,大约高中生的样子,耳朵里插着耳机,神情悠闲地望着窗外,毫不关心车内的情况,好像他旁边的奶奶都与他无关似的,我真是愤怒,心想这人怎么能这样呢?他好歹也受过教育了,怎么连常识都不懂?

面对亲奶奶的一次次挣扎,面对陌生人向他投来厌恶的目光,他竟跟没事人一样,没有自责,更没有让座的意思。

孔子说:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?

尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是这个高中生连自己的亲奶奶都可以不管不顾,我不禁想问你接受的教育都去哪了?

我相信这一刻愤怒的人不止我一个吧!

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篇4:描述大海的作文

全文共 449 字

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喜爱海,喜爱那一望无际的大海;喜爱那片蔚蓝的天空;喜爱天上海鸥的叫声。喜爱海,喜爱和最知心的朋友一齐看海;喜爱和最真挚的亲人一齐看海。

喜爱海,喜爱坐在沙滩上看海,喜爱潮起潮落,喜爱汹涌澎湃的大海。

期望有一天,我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里,看海。

海,能够让人洒脱,能够忘却不愉快的事情。从此做一个用心向上,勇于前进的人。

期望有一天,能够和最爱的人坐在沙滩上,背靠背地数星星。美丽的夜空,只有星星才能偷听到我们的知心话,只有星星才能见证我们的以诚相待。

听海,能够和最爱的人倾听大海的声音,那我必须就是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事,听你演奏每一段精彩的交响乐,然后听这海面上的声声朗笑。

期望有一天,能够和挚爱的亲人一齐坐在贝壳房的阳台,欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴,让我们享受一个快乐的夜晚。

吻海,请允许我捧起海水,轻轻地吻它一下。因为它的柔和,实在就是令人喜爱。

期望有一天,我老了,一头苍白的银发,还能够和我最要好的朋友一齐站在沙滩上,为我们以前的青春而高歌。

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篇5:描述精彩的年级

全文共 649 字

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在一个阴雨的天气,我踏着轻快的脚步跑进教室,放眼教室,同学们不是责备老天爷,就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点,一脸不悦地对我说:“这鬼天气,明明昨天还是万里无云,咋今就阴了,这老天翻脸咋比翻书还快啊,害得我淋了一身的雨,你说说,这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑,吐出了一句“好雨知时节呢,天要下定有其理,不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。

“铃铃铃”,上课铃响了,传遍学校东南西北,老师的脸也阴沉得要滴出水来,这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼,把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味,好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级,就你们班最差!”老师终于爆发了,教室里安静得连一根针掉落都能听见,处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气,感觉大事不妙!

“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中,最后被扔在地上,我不安地捡起那张让我担忧,又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开,卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号,我又恢复了自信,再一次面带微笑。老师见我笑,疑惑地问:“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时,我竟看见老师嘴角的一抹笑容……

我从不为自己的缺点而自卑,我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我,相貌平凡,却拥有着不平凡的乐观。

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篇6:仙人掌作文300字

全文共 329 字

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你有没有见过仙人掌呢?我猜你们都见过吧!如果没有见过的话也没有关系,现在我就为你们细细道来。

在花的世界中,有雪一样的茉莉花,有颜色各异的菊花,有漂亮又美丽的迎春花……而仙人掌也是花的世界中独特的一分子。

仙人掌是一种热带植物,它的形状是椭圆形的,有的是长方形的,我种的仙人掌两边长出了人手一样的茎,远远看去,就像一个活力十足的小人。它整体是青绿色的,茎是棕绿色的,身上布满了白色的刺,有的刺非常尖,像针一样,有的刺软软的,摸起来很舒服。它开的花美丽极了,大红色的圆形花瓣层层叠叠地紧紧包在一起,远看就像一个小火球,走到阳台上,薄荷一样的香气扑鼻而来,我一下子精神起来。

平时丑陋的仙人掌并不引人注意,但开的花却可以与玫瑰相媲美,而且香气迷人。我喜欢这样的仙人掌。

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篇7:仙人掌植物观察日记

全文共 386 字

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我家有一株仙人掌,在别人看来,仙人掌既不美观又刺人,但我却不这样想。我非常喜欢我家的仙人掌。

我家的仙人掌上布满了一道道整齐的深沟,沟瓣上长着一排排张牙舞爪的利刺,犹如震翅欲飞的蜻蜓,整个看上去像只刺猬。仙人掌上,长出一朵红色的花蕾,看上去像一颗鲜艳夺目的红宝石。如果再喷上几滴水,她更显得那么娇嫩可爱,光彩夺目,令人陶醉!仙人掌那深绿色身体和含苞欲放的花蕾,红绿相衬,美极了!

虽然,仙人掌没有像别的花,有枝有叶、多姿多彩和那醉人的芳香,可却有着她独特的美:绿,绿得那么新鲜,红,红得那么艳丽。仙人掌对生存环境的要求并不高,只需一点点水,而且不管夏日炎炎,不管风吹雨打,不管寒冬腊月,她似乎都不屑一顾,仍一日一日、一年一年、茁壮自信、饱满矫健地拱卧着,处处透露着优雅的君子风范。

当人们在赞美松柏的四季长青、梅花的坚强不屈、莲花的纯洁无比时,是不是也该赞美仙人掌钢铁般的顽强?

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篇8:关于我的暑假生活的描述作文

全文共 707 字

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时间过得真快,转眼就开学了,快乐的暑假生活结束了。你想知道我的暑假是怎样过的吗?那就听我慢慢讲给你听吧!

刚一放假,我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天坛、故宫、天安门、颐和园、长城、鸟巢、水立方、动物园、国家科技馆,还有全国顶顶有名的清华大学和北京大学。“读万卷书,行万里路。”北京之行,让我开阔了眼界,丰富了知识。

在假期里,我每天坚持练习钢琴和跆拳道。每天早饭后15分钟,我就开始写作业。我非常认真、专心。写完每天的作业,出去玩一个小时,然后回家练一个小时的钢琴。下午,则是我喜欢的跆拳道时间,我在那里认识了很多朋友。8月份,我还参加了钢琴六级的考试和两次钢琴比赛。这都是我坚持和努力的结果。

马上要升入三年级,对英语的要求也更高了。每周五和周日上午,我会去英语学校学英语。我非常喜欢上英语课,每次都像在做游戏,我们学得非常开心。

按照计划,七月份,我完成了学校发的两本暑假作业。八月,我做了一本二年级的《阶梯阅读》,每天做两个小短文,它可以丰富我的阅读和做阅读类习题的能力。口算当然不能少了,每天30道的口算题,我做得又快又准确。妈妈给我借了三年级上册的语文书和数学书,我预习了其中的一部分内容,了解了千米、吨,知道了两位数乘一位数和有余数的除法。三年级上册的语文字贴我每天坚持写六到七行字,已经写了十几课,看着自己写出的钢笔字,特别有成就感。

当然,读书是我最喜欢的,假期一定少不了。我读了《了不起的狐狸爸爸》、《跑猪噜噜》、《杨柳风》、《不一样的卡梅拉》(第一辑)。还参加了我们班《观看四D电影》、《小小图书管理员》两次社会实践活动。

就这样,我渡过了这个快乐的假期。羡慕吧?

[关于我的暑假生活的描述作文

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篇9:日记有关于清明时节的描述

全文共 792 字

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明节是大家中国人祭祖和扫墓的日子,大家以此表示对已故亲人的尊敬与怀念。

今年清明节,大家全家还是象去年一样,早上乘车到木洞镇后,大家就急急忙忙地登上渡轮。站在船头,我抬头一看,天空灰蒙蒙的,像要下雨的样子。一阵江风袭来,我不禁感到阵阵寒意,我赶快捂紧随风飘动的春衣。一阵“呜呜呜……”的船笛,又使我不禁精神一振。忽然,一只水鸟像闪电一般掠过江面,在白雾茫茫中转眼不见了踪影。渡轮在隆隆的马达声中抖动着,送大家渡过了浩浩荡荡的长江,来到了江北。

路边农田的油菜花一片金黄。远处山上红的桃花,白色的李花也竞相争艳,夹杂在青山绿树间真是好看。一阵微风送来的阵阵花香,真让人陶醉。小溪两旁的柳枝随风飘动着,像在给大家扇风一样,更让我觉得春寒料峭。

大家一家人在山路上蹒跚前行。临近墓地的一段路很不好走,大家一步三滑地好不容易到了墓地。这时天上飘起了零星小雨,滴在我的脸上,令我感到了丝丝凉意。我不由得想起杜牧写的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句诗来。诗中的描写的情景与现在是多么相似!这时,外公将白色的纸幡挂上坟头的竹枝上。纸幡立即随风飘舞起来。我和大姑婆把篮子放在地上,在墓前点上香烛和纸钱。大人都表情凝重。妈妈教我点好三柱香,在墓前行了跪拜礼。大姑婆眼圈红红的,跪在坟前说:“爸爸,大家来看你来了。”这一番话让我心潮起伏:清明节来已故长辈坟前扫墓,这是儿女在表达对父辈的缅怀和尊敬,这是浓浓的、割不断的亲情啊!我的思绪随着袅袅青烟飘逸着……这时,我觉得自己似乎一下子长大了许多。红烛发着或明或暗的光,一闪一闪地燃烧着,流下的蜡像是在人们流下的泪珠。

大家祭拜完后,在一阵震耳欲聋的鞭炮声中,大人们一步一回头,恋恋不舍地慢慢地离开了墓地。

在回家的路上,我没说太多的话。在满眼春色中,我感到自己长大了,自己肩上已有了不轻的责任。我决定每年清明都来为已故的亲人扫墓,并对他们说,您们在那边还好吗?

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篇10:描述母亲作文600字

全文共 685 字

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我的母亲,在我小时候我隐隐约约记得要赶集了,母亲收拾好东西陪我一起去赶集,我的父亲也跟着我们一起去,那事我还小不懂事,因此在街上看见许许多多的好奇的新玩意,应该是小车子吧,勾起了我无限诱惑,我非吵着要那辆小车,父亲满脸凶样,看样子肯定买不了,但是我却死活要买,我耐之下,母亲只好给我买了小车。那时家里并不富裕,父亲有时会出去打工,母亲在家独自一个照顾我。我的母亲是天下最无私的母亲。世上没有一人能比得上他。

每次我犯错,总是我父亲训我,我母亲却从没有喊过我、打过我、骂过我。总是默默看着这些。现在母亲的头发却一天比一天白。我之前犯过很大的错误,偷偷从家里拿钱出去挥霍,每天都要拿上好几十,我却没有想过母亲,父亲都在做些什么,我为什么要真么做,他们每天都要忙忙碌碌一天,我却除了上学玩电脑之外还会干些什么。

我记得我父亲发现我偷钱以后,仿佛天塌了,地陷了,我全脑子空白,只想着我为什么为什么,悔过——只有悔过,为了未来为了爸妈,我也接受了世界上最难熬的一个月,父亲的责骂,亲戚朋友的职责。可是谁也不会发现,我的母亲竟然没有喊我,我的母亲,这就是我的母亲,头发一天一天变白,每天都在外辛苦,我要为他做点什么。我悔恨,悔恨偷了家里的钱,那些都是父亲母亲的血汗钱,时间一天天在过去,母亲和父亲都在一天天变老。还没有晚——还没有晚——在不久,家里电脑时间长了,连浏览器打开都有点迟钝,我只是怀着试一试的心去询问父亲能否给我换个显卡,里面夹着玩游戏的念头,可是被父亲回绝了,当时就痛苦满面,后来我去求母亲,母亲却安慰我,我真的不知道现在该怎么办了。

这就是我的母亲,独一无二的,现在不晚。

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篇11:描述深处六年级

全文共 912 字

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世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,却不知云白山青,花迎写笑,静心焉尔矣。

常抱怨生活波澜不惊,平淡乏味。其实静心感悟,智慧皆在深处。

心静则能至深处见人所未见之美。

东坡谪居黄州时,曾夜游承天寺,与友人慢步徐行,夜色温柔:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”有哪一夜没有月亮,哪一夜没有竹柏呢?结语曰:“但少闲人如吾两人者耳。”但少静心者,但少薄名利之士,而浮躁大意之徒不会在意地上疏落有致的水墨画,不会由月亮阴晴圆缺之律看到人生迭宕起伏总会有时,从不会由习以为常的表面看到深处美的哲学。宁静的内心更敏感多情,林语堂道:“它教会人们欣赏村舍炊烟袅袅升起并流连于山腰与晚霞融为一体的景色:它教会人们在杜鹃的啼唱中体会到游子的思念之情……”静下心来,细细体会,生活在它看似乎平凡的外表深处有更深刻的美,别具风情。

心静则能至深处悟人所未明之道。

刘禹锡尝醉心功名,不得志,归隐山野,静心所以明白——即使身处陋室,惟吾德馨便能享受生活的真正乐趣,谈笑有鸿儒,往来无白丁便能体会精神的满足。五柳先生放言不为五斗米折腰,种豆南山下何妨草盛豆苗稀,只求不违背初心。回归田园于他而言是羁鸟返林、池鱼归渊,归去来兮,只要在广阔天地间寻一隅桃花园,看进尘世深处才悟到“心远地自偏”的道理。王维归隐终南山,“行到水穷处,坐看云起时”,从自然中悟道悟禅,心静,云卷云舒,其中郁结悄然解开,才又得诗画、文思的升华。

心静则能至深处人所未达之境。

呦呦鹿鸣,食野之蒿,诗经因她而改编。被称为“三无专家”的屠呦呦倾尽一生,致力于疟疾的研究。不在意是否有荣誉称号,不在意工作的条件是否优越,甚至以身试毒,她成为了中国第一位获得诺贝尔奖的女性,唯有心静,才能钻入专业领域的深处,改良创新,将传统中医与现代医学结合,造福深受疟疾之苦的百姓。杨绛先生更是其中的典范,闭门谢客,捐献财产,学贯中西,造诣颇深仍孜孜不倦。大隐隐于市,摒弃功与名,“万人如海一身藏”。若问如何达深处,心不静则难谙其道也。

不要怨囿于“眼前的苟且”,宁静方能致远,心静的人看到的是“苟且”深处本质的“诗与远方”。

心静的人能坦然面对纷繁世事,能宠辱不惊地正视自己的起落,心静是一种能去向深处的智慧。

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篇12:描述沉沦高中

全文共 596 字

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在人生的漫漫长路中,不可能一路蓝天白云,晴空万里,终究会有狂风暴雨,荆棘阻挡。而你,必须去迎风挡雨,披荆斩棘,若要如此,必要告别在人生之路上的沉沦

我国西汉时期著名史学家司马迁,因李陵事件被捕入狱,并处以宫刑。这给了司马迁无尽的打击与屈辱,于是,他就想一死了之,但他想起了父亲的遗言,他就与沉沦告别,以孔子、左丘明等在逆境中发奋有为的古人做为榜样,忍辱负重地活了下来,最终,他用了十几年的时间,写成了我国第一部纪传体通史――《史记》,这本书是所有史书中用时最长的。

丹麦著名童话作家安徒生,不陌生吧?他十四岁就外出闯荡,他想学唱歌,被婉言拒绝;他想学跳舞,却被嘲笑;一次重感冒又烧坏了他的嗓子。挫折、困难不停地围在他身边。于是,他就在人生之路上徘徊,止步不前。但是,他以坚强的意志力,与沉沦告别,打开文学的大门,创作出了他人生中第一部作品――《丑小鸭》,于是安徒生便妇孺皆知了。

《丑小鸭》正是他人生的写照,只要不沉沦,丑小鸭也能成为白天鹅。

世界著名音乐家贝多芬,因患中耳炎而双耳失聪。要知道,音乐家失去了耳朵就如驾驶员失去了眼睛。对于一个发奋图强的音乐家来说,听不见自己的音乐是一个多大的打击!但他坚决地与沉沦告别,坚持创作,终于,创作出了世界名曲――《命运交响曲》,为世界喜爱音乐的人们带来了美的享受。

如果你被挫折、困难所包围,就要告别沉沦,坚持奋进,发奋有为。如此,才能到达人生成功的彼岸!

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篇13:我家的仙人掌作文350字

全文共 362 字

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阳台上有一盆仙人掌。它浑身长满了刺,茎是墨绿色的,看起来像狼牙棒,远看又像小绒球。

妈妈刚把仙人掌买回来时,我一点也不喜欢它,反而有点害怕。我总想:这仙人掌浑身都是刺,万一扎着我怎么办?于是我便好几天不给它浇水,让它自生自灭。我见妈妈也忘了浇水,便暗暗自喜,心想太好了,不要几天它就会驾鹤西去,再也不用担心被它扎到了。

我一直在等仙人掌死掉,可是几个星期过去了,它不但没死反而变得更有生命力了,我对它产生了兴趣。

从书中我了解到,原来仙人掌是不需要很多水的,干旱的环境造就了它,让它相比于其他植物在水源匮乏的情况下也能生存下来,而且生长的很好。此外仙人掌放在电脑旁,不仅美观还防辐射。我开始喜欢仙人掌了。

仙人掌开花了,它的花是雪白的,美极了。

我喜欢仙人掌不屈不挠、逆境顽强生存的精神,我要向它学习,努力成为有着仙人掌精神的人。

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篇14:描述劳动的感觉的作文

全文共 294 字

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星期六,我完成作业,正想看一会儿书。忽然,妈妈对我说:“家里没有馒头了,给,你拿着这两元钱去买几个馒头吧!”“好!”我说了一声,便拿着钱跑了出去。

来到面食店里,一阵麦香味扑鼻而来。我来到专门卖馒头的地方,那位卖馒头的阿姨问我:“小朋友,你是来买馒头的吧?你是要花卷还是馒头?”我回答道:“是的,我要买……”我想了想,还是买花卷吧,我更喜欢吃这种有花样的。于是我接着说:“我要买花卷。”我把钱递过去,阿姨接过钱,拿出一个塑料袋,往里面放了几个花卷,打了个结,放在我手里,我提着塑料袋蹦蹦跳跳地回了家。

午饭时,我品尝着自己买回来的花卷,心里像吃了蜜一样甜。

劳动感觉真好!一分耕耘,一分收获!

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篇15:四年级描述母亲节的满分优秀日记

全文共 715 字

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每一年的5月第二个星期天,是母亲节。这是妈妈告诉我的,我便记在了心里,慢慢的盼望着这一天的到来。

昨天,是所有妈妈的节日,你们猜猜看,我送给妈妈什么礼物呢?哈哈哈!你们肯定想不到,我送给妈妈我亲手做的礼物:一张画和一个花瓶!

这一张画是我在外面,花了差不多10分钟左右又画又贴做成的!我做之前,选了一张我觉得最美丽的纸,拿了几片花瓣和树叶,贴在了纸上的那个的小人裙子上,贴好了。我和妈妈还有丁一宸一起吃了饭,吃完饭后就坐车回家了。

回到家,我觉得小人脸上没有炯炯有神的眼睛和月牙一样的嘴巴,裙身有一点单调。于是,我就拿出了我最爱的小鸡水彩笔、荧光笔还有彩铅。我先用一根中性笔画出了妈妈的大眼睛、黑眉毛和高鼻子,又用荧光笔给裙子有缝隙的地方涂上了颜色。然后用彩铅给小人脸上和胳膊上涂上了肉粉色,接着,我用水彩笔画出小人的头发,我给妈妈说:“妈妈,这张画上的小人就是你!”妈妈说:“把我画漂亮一点!”我拿起青色水彩笔,给妈妈画上了项链和手环,最后又在空白的地方写上了文字:happy!happy!妈妈节日快乐!我画完了,把画送给了妈妈,妈妈看了,一把抱住我,高兴得笑了。

我又用蓝色的卡纸剪了一个瓶子,又用红色的彩笔,写上了:“平安”两个字,妈妈非常奇怪的问道:“你为什么非得写平安呀?”我说:“因为瓶子,这两个字,和平安都有一个读音相同,而且,都念‘ping’!”妈妈听了,笑着说:“怪不得你写平安呀!”我又随口唱出了:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈地怀抱,幸福享不了!”妈妈说:“你长大了,学会夸妈妈了!”我听了妈妈说的话,心里甜滋滋的!

度过了一个快乐的母亲节,我不仅给妈妈了快乐,我也非常快乐。今天,真是一个难忘的母亲节!

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篇16:顽强的仙人掌作文450字

全文共 467 字

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有的人喜欢优雅清秀的玫瑰,有的人喜欢香飘十里的桂花,还有的人喜欢高大挺拔的松柏,而我,却喜欢那满身是刺、没有香味却生命力及其顽强仙人掌

仙人掌,满身是刺,披着绿色的铠甲,它开出的花是那么娇嫩、那么艳丽,但是,我喜欢的并不它这艳丽的花儿,而是它那顽强的生命力。

有一次,妈妈送给我一盆仙人掌,它满身都是坚硬的刺,绿色的外壳,在阳光下散发出光泽,它站得笔直,好似一个在烈日下依然坚守岗位的士兵。暑假里,我要到外婆家住两个星期,因为爸爸妈妈都要去出差。到了外婆家,我才想起那盆仙人掌没有人照料。不给仙人掌浇水它会不会死?在这么热的天气下它还能挺过来吗?……我提心吊胆的过完了这两个星期,一到家我马上冲去阳台看仙人掌到底是死是活。眼前的一幕却令我大吃一惊——仙人掌非但没有死,而且还开出了一朵粉色的小花。在阳光的照耀下,碧绿的外壳把粉色的小花衬得更加艳丽,更加娇嫩。两个星期不浇水、不施肥,仙人掌只靠吸收着阳光,竟能开出花来,可见它的生命力是多么顽强啊!

仙人掌,它只是一个并不起眼、满身硬刺的小球,但它顽强的生命力,应该得到我们每个人的赞许!

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篇17:五年级对儿童节日的描述描写

全文共 545 字

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每年的六一儿童节都是我最开心的日子,因为这一天妈妈会满足我的愿望。盼望着,盼望着,六一儿童节终于到了。今天,我早早地起了床,吃完早饭后,我就催着妈妈带我去逛商场。

到了商场,看到琳琅满目的商品,我心动了!商场里有卖文具的,有卖食品的,有卖日用品的,什么都有,真是应有尽有!我一会儿拉着妈妈这儿看看,一会儿拉着妈妈跑哪儿去瞅瞅,妈妈被我搞得晕头转向的,都有点跑不过来了。一向自认为自制力还不错的我,竟也禁不住诱惑,让妈妈给我买了许许多多的的零食。

逛完超市后,我们又去了游乐场,游乐场里有许多游乐项目。有摩天轮、热气球、海盗船……这些我统统都玩了一遍,太过瘾啦!最刺激的要属海盗船啦!刚开始坐上海盗船还不觉得吓人,心想着这有什么可怕的,不就是晃来晃去吗?没想到,当海盗船开动起来了,还真是吓我一跳,整个人都是晕晕乎乎的,真是可怕了!从海盗船下来后,为为压惊,我玩了许多的电子游戏才把心情平静下来。

最后,妈妈带我去了图书馆,大概是为了提醒我还是个正在读书的儿童吧。图书馆比较安静,没有任何的喧闹声,大家都在安静地看书,似乎在寻找着知识宝库的钥匙。我找到了一本寓言故事,就读了起来……

不知不觉,一天的时间在欢快、轻松的气氛里匆匆的过去了!我真的希望每天都能像六一儿童节一样开心!期待明年的六一儿童节!

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篇18:描写仙人掌的

全文共 371 字

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我家种着一盆仙人掌,它的样子可有趣啦!它头上长了一朵红花,身上长了一身锋利的小刺,就像一位身穿铠甲的将军在那里站着,可威武了!

仙人掌的抗旱能力很强。记得有一次暑假我去郑州姥姥家玩,在那里玩了一个月,我回到家急忙看我的仙人掌。没想到仙人掌还是那样,没有干枯,真是一种耐旱的植物啊!

仙人掌不光是抗旱能力强,它的生命力也很顽强,只要你把一棵仙人掌的一半给切下来,再埋进土里就能再长出来一棵新的仙人掌出来。它的生命力真是让我佩服不已啊!

仙人掌的用处很多。听妈妈说仙人掌把皮去掉后再剥开就有了清热、解毒、消炎……的作用。

仙人掌不光有这些特点,它在很久很久以前其实也有叶子,可是这种植物长期生长在沙漠里,由于这些叶子蒸发水分太多而沙漠又太干旱,所以仙人掌就把叶子不停地缩小,最后叶子缩小成刺,这样就可以保存些水份了。

这美丽的仙人掌,你的精神值得我们学习!

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篇19:坚忍不拔的仙人掌作文450字

全文共 470 字

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一个阳光明媚的中午,爸爸带我来到了花卉市场。进入花卉市场的大门,一朵朵美丽的百合花映入了我的眼帘,我立刻跑到百合花跟前观赏起来。百合花有着迷人的芬芳和美丽的花瓣,我按捺不住内心的喜悦,央求爸爸给我买一盆,爸爸同意了。之后爸爸又给我买了一盆仙人掌。仙人掌并不是那么漂亮,它呈椭圆形,上面凹凸不平,全身是翠绿色的,长着满身的刺。我问爸爸:“您为什么要给我买这个呢?”爸爸没有回答我的问题,只是神秘地笑了笑。

一个烈日炎炎的下午,爸爸叫我练字,半个小时过去了,我有点不耐烦了,便跑到阳台上去玩,看到了我的盆栽们,我顿时想起来我似乎已经很久没有浇水了,便立刻拿着水壶去浇花。美丽的百合花那娇嫩的花瓣已然枯萎了,可是仙人掌依然那样生机盎然,我突然明白了爸爸那神秘笑容里的含义:无论天气多么炎热,仙人掌都在坚持不懈,顽强生存!而我呢?我也要向它学习!于是我转身回到了书桌旁,继续练字。这个时候,我才知道,爸爸为什么要给我买这盆仙人掌。

虽然仙人掌没有光彩亮丽的外表,但是它有着坚忍不拔的精神,要是我们在学习上也能坚忍不拔,我相信一定可以取得更加优异的成绩!

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篇20:仙人掌花

全文共 380 字

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毛文越

细数家中的绿色植物,最不起眼也最好养的就是仙人掌了。一年四季,春夏秋冬,在窗台上默默地生长着。

仙人掌是个“胖小子”,他的主干非常粗大,叶子就像针一样。主干是绿色的,叶子是棕色的,和别的植物正好相反,仙人掌的生命力非常强。有一次,我们几个月都忘记给它浇水,等到想起来时,发现它不仅没死,还疯长了不少,从茎向边分出来小的仙人掌,看上去可爱极了。

仙人掌也是个“坏小子”,因为他会经常向你示威。因为如果你没有注意和他“亲密接触”的话,他就会狠狠地扎你一下,向你表明他的存在,让你知道他。

但是,你知道吗?仙人掌还是个“仙子”呢。只是她的绽放是非常短暂的,而且大多要几年才开一次。记得我小的时候非常幸运地见过这美丽的瞬间,花朵是白色的,很大很美,一个长茎上绽开着一朵花瓶状的花,非常好看。

看来仙人掌真的是一种非常有趣的植物,默默无闻,却仍然顽强地生活,美美地绽放。

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