比喻包容的东西非常广泛的四字词语【优秀20篇】

比喻随声附和的人——【跟屁虫 】 鹦鹉学舌

比喻不劳而获的人——【 寄生虫】

比喻代人受过的人——【 替罪羊】

比喻不要脸皮的人——【 癞皮狗】

比喻在当地恃势称霸的人——【 地头蛇】

比喻外表和善而内心凶狠的人——【 笑面虎】

比喻不劳而获的人--寄生虫

比喻替人受过的人— 替罪羊

比喻不要脸皮的人— 癞皮狗

比喻在当地仗势称霸的人— 地头蛇

比喻外表和善而内心凶狠的人—笑面虎

比喻落泊不得志，没有依靠、无处投奔的人叫(落水狗)。

比喻只有一只眼，而凶狠无比的人叫(独眼龙)。

比喻自己不劳动，靠别人养活的人叫(寄生虫)。

9岁那年，我还很小不懂事，那是在商场买东西的一件我难忘的道德难题的事，它们就像许多诱惑人的“口香糖”，而我却抵挡不住。

有一次，我自己一个人去商场买东西，只带了两块钱，买了许多我喜欢吃的小零食。当我又想买口香糖的时候，发现钱已经用完了，但我真的太馋了，趁售货员没注意，我假装拿了一个口香糖，左看看右看看，又假装把它放下去，看着我是觉得它不好，不买了。但我心里却在想着：我把这个放下去，再重新拿一个，假装自己很冷插兜里，就可以把口香糖装兜里了！

当我去给售货员交钱的时候，我的脸色很不自然，生怕被她发现。可她并没有发现异常，她给我包装后，我很快的跑出商店。在路上，我一直很担心，最后我实在是装不下去了，又跑回去，对售货员阿姨说：“对不起阿姨，我多拿了商店里的口香糖，现在我还给您。”“没关系，阿姨早就看出来了，就是希望你能够遵守道德实践，你还小呢，以后不要这么做了，作为奖励，阿姨把它送给你吧！”那位阿姨委婉地对我说。是啊，在人生的旅途中，我们会遇到许多诱惑人的“口香糖”，但我们一定要遵守道德。

那位阿姨对我的启示我会终身难忘，牢记在心的。

吴雨溪

今天，妈妈让我去买苹果。为了得到妈妈的夸奖，我觉得我应该快去快回。

妈妈很忙，没时间去买苹果。所以，当我听到妈妈让我去买苹果的时候，我高兴地一蹦三尺高。妈妈竟然让我去买苹果，那可真是一件大好事啊！

妈妈给了我十元钱，告诉我买完苹果剩下的钱找给妈妈。我拿起钱，一溜烟就跑没影了。妈妈让我慢点跑，我没听见。因为我跑的太快了，所以没听见妈妈对我说的每一句话。我跑着跑着，就跌了一跤，我摔的很疼，但我没有哭，我拿着钱向超市走去，完成了买苹果的任务。

通过这次买水果，我懂了做事要有速度，不要拖拖拉拉的道理。

今天，我在海石花写作学校和陈老师、同学举行了一次有趣的游戏：“做动作猜词语。”

一开始，同学们很激动，恨不得马上开始游戏，我也不例外。游戏开始了，黄湘悠同学走上讲台，她抽了一张纸片，看她的样子，她一定是觉得轻而易举，她一摇一摆地表演着，故意一轻一重地走着，突然一个男同学脱口而出：“一瘸一拐！”“答对了！”老师说。接着，老师送给他和黄湘悠了一张奖票。他高兴得手舞足蹈。

轮到我表演了，我信心满满地走上去，拿了一张纸片，我一看手中的纸片，差点晕了过去，纸片上写的竟然是：“烂醉如泥，”老师看了看，说：“你可以假装拿个酒瓶，然后跌跌撞撞地表演。”可我还是表演不出来，只好垂头丧气地回到座位上。

如果要问我哪个同学的表演最有趣，那要数张艺馨的表演了。一开始，她看了一下纸片，然后，她学着公鸡的样子走路，把头一伸一缩，把我逗得哈哈大笑。接着，她又用她的两只手模仿公鸡飞的样子，然后，她又叫了一声：“汪！汪！”马上曾科栋说了一声：“鸡飞狗跳！”老师给他和张艺馨领了一张奖票。

就这样，一场做动作猜成语的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。

在这场比赛中，我一个成语都没有猜中，所以我一定要多收集成语，吸取这个教训！

什么是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得爱的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得宽容的人。——林清玄

十三岁，充满了叛逆精神；十三岁，充满了阳光自信；十三岁，有许多美好的东西等着我们去发现……总之，十三岁是一个花样的年华，在这充满憧憬的时光里，我步入了初中，开始了一段与之前截然不同的生活。进入新集体里，友谊让我懂得了包容。

从出生到现在，十年多了，我才意识到以前的我是多么可怕！小学时，同学弄坏我的文具，我会大发雷霆，把同学训一顿，一点面子也不给他留；同学批错了我的分数，我会怒气冲天，立马跑到老师那里告状，并会把同学的试卷抓起来当着他的面撕掉！

我真是可笑，居然一直以为是理所应当！从来没有顾及到他们的自尊！所以在小学时，我没有什么朋友，同学们甚至怕我，躲着我，我经常是独来独往。

变化起于开学不久后的一个课间，我与新同学吴强仪在走廊上打闹，我们玩得很疯，在办公室门口，我推了一下她，可我没想到这么一推，成了大麻烦，她没有防备，给办公室的门槛绊倒了！老师们都在里面，带着责备的眼光齐刷刷地看向她，毕竟大家才认识没几天，就给老师们留下这样不好的印象，她尴尬极了，一骨碌爬起，兔子般地跑了出来，两眼泪汪汪的。我的心砰砰跳，脑海里浮现了我曾经冲同学发火的情景，便更紧张了，她一定会骂我的！

但是接下来的只有眼泪和轻声抽泣，我预料的情景没有发生。她咬着唇，走进了班，其他同学都围过去关切地问她怎么了，她却什么也没说。我意识到了后果：她肯定不会跟我玩了。我写了封道歉信，委托别人送去。平时晚上我俩儿一块回家，可今晚，一人的路上，很无趣。

第二天早晨，我低着头走进班，生怕触到她的眼光，可没想到下课后，她拿着我写给她的信，笑眯眯地走过来，好像已经把昨天的事情忘了，还回了一封信，写道：我有那么小气吗？我们还是好朋友。我看后，并没因为自己被原谅而高兴，而是鼻子一酸，心中像打翻五味瓶，吴强仪原谅了我，我很高兴；但回想以前小学我的作风，便又感到歉意重重，恨不得立刻跑到以前同学面前说声：“对不起！”

如今，我与吴强仪还是好朋友，改变的，只是我多了份包容，多了份换位思考，我想，今后，我将永远铭记使我一生受用的——包容。

秋天到了，天高云淡，心情格外舒畅……

今天，由于周老师生病了，所以这节阅读课校长吩咐我来上。我很高兴，因为我可以体验一下当老师的感觉了。

我先给同学们读了一个故事，名字叫《包容是一条五彩路》，现在就让我给你们读一读这个故事吧。

校园新切了一条路，可是水泥还没有完全干。一天，校长从这条路上走过，看见有两粒弹珠嵌进了水泥路里，如果不及时挖出来，那弹珠就永远嵌在里面了。校长四处看了看，发现远处有两个男孩“哧哧”地笑着。校长示意他们过来，两个男孩只好慢慢走了过来，两只手都捂着口袋。校长对他们说：“没关系，水泥路上太单调了，如果铺上彩色弹珠会更加美丽。你们回去通知你们的伙伴们，让他们把家里的弹珠都拿来，铺在这条路上。不久，这条路就会变成一条五彩路。”两个男孩惊呆了。不过，看着校长慈祥的神情，他们终于答应了。

这时，教室里响起一阵热烈的掌声我问大家：“你们知道这篇文章结尾是什么吗？”大家都异口同声地说：“不知道。”于是我继续往下念：

20年后，当原来的孩子都长成大人时，都为领着孩子来走这条五彩路。孩子们看到这条五彩路后，高兴得跳了起来。当大人们讲起从前的故事时，大家都觉得：“这条五彩路是用包容造出的，这个世界，美丽的东西都是用包容造出来的。”

念完后，班里又是一阵热烈的掌声。没错，包容是一条五彩路，我们每个人都应该学会包容。就像这篇文章一样，你在别人的心里也一定能铺上一条五彩路。

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10、字典就好像一个不开口的老师一样。

11、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17、天空的云朵如同洁白的棉絮飘浮在湛蓝的天空。

18、老黄牛象一位智者，悠闲地望着远方。

19、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

20、春天的风好象母亲的手，温柔地抚摸着地上的小草。

周五，老师让我写一篇作文，我打开我的词语罐子，发现里面一个词语都没有，甚至连一个最小的标点符号——顿号也找不到。

我只好带上我的田字格购物袋，拿出拼音穿越门，用一只铅笔插进锁口，门就“哗”的一声打开了。

我赶紧跨进了拼音旋涡里。

一眨眼，我就到了词语国的词语市场。我首先走进了标点符号专卖店，这里人来人往，因为每句话都需要标点符号。我买了三盒标点符号套装，放进田字格购物袋里。

接下来，我又来到了动词商店，选了几袋动力十足的动词放进了包里。然后，我又光顾了关联词大卖场，拿了一些最新的关联词。

最后，我走进了形容词服饰店，看到橱窗里摆满了亮晶晶的、各式各样的形容词耳环，衣架上挂着华丽的形容词服装，我买了一些最精美的形容词小饰品放进了购物袋。

这时，我发现新开的介词火锅店和名词甜品店非常热闹，我赶忙也跑去名词甜品店，买了一杯“奶牛”奶昔，果然很好喝。

该去结账了。收银员用精度测量仪测量了我买的词语，然后对我说：“一百三十六元。”我立即掏出了一大把部首硬币递给了她。

走过拼音穿越门，我又回到了家里。这次去词语国真是精彩，而且还收获了很多的好词好句。

本次我选择的课题是“观察四季豆和小蕃茄的生长过程”。

准备材料：四季豆和小蕃茄的种子、长方型塑料花盆两个、有机肥土和山土、旧饮料瓶一个。

播种过程：

1.先在花盆底部打几个小孔，作为花盆的出水孔。

2.把有机肥土和山土进行混合，并放到花盆中。

3.把种子按品种不同分别放入两个花盆中，播种时，种子以Z字型均匀分布，每放一个种子，就用手指将种子轻轻按入土中大约一厘米，再在上面盖一层薄土。

4.在旧饮料瓶盖上打几个小孔，用它给土壤均匀地浇少量的水。

5.将花盆做好标签，放到阳台的角落，避免被阳光直射，如果气温下降，则需要用保鲜膜覆盖保温。

6.每日观察。

1、描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪

2、描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾

3、描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

4、描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、

5、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

6、描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

7、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

8、描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

9、描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、暴风骤雨

10、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、

11、表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、

12、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、

13、描写雨的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

14、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、

15、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽

16、描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

17、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

18、描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

19、形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

20、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

唉！怎样才能让杭州更美丽呢？

“大家是不是把喝过的牛一奶一盒就随手扔了呢？是不是把没吃完的零食袋就去喂了垃圾桶呢？别小看他们，他们的用处大着呢！”老师的话在我耳畔响起。

“小东西，大用途”，我默念着，合上《与梦同行》，站了起来。

偶然间，瞄到了不远处的牙膏盒，瞧，它正嬉皮笑脸地向我招手呢！这下，我灵感大发，翘着嘴说：

“杭州，你瞧着吧，看我不把你好好‘打扮’一番！”

那一次，老师让我们回家拿一个牙膏盒回学校，教室里顿时炸开了锅，大家七嘴八舌地议论着：

“让我们回家拿牙膏盒搞错没有？”

“牙膏盒不知道我家里还 有没有？”

“是不是让我们比一下谁的牙膏盒漂亮？”……

第二天，在我们的期待中，开始了劳技课。刘老师给我们展示了很多盒子的妙用，同学们看得目瞪口呆！原来这些一精一美漂亮的盒子就是我们手上朴素又简陋的牙膏盒呀！

没等老师发话，我们就已经开始牙膏盒变身术了。我先用剪刀把盒子的五分之一剪下来做盖子，再用深紫色做盖子的底色，贴上五彩缤纷的花儿做装饰（四个角上各一个），主体颜色是浅紫色，上面贴上了彩虹流星雨，瞧！一个小女孩正在许愿呢！我一边对自己的作品沾沾自喜，一边焦急地环顾四周：哇！一毛一玉霞正在专心地制作小小化妆盒呢；张晨玉正在做自己的奖励卡盒呢……比起这些，我不禁收起了这点小小的自满。这时，一陽一光照射进来，同学们那五彩缤纷的创意竟飞了起来，围成一个彩虹圈，蹦蹦跳跳地喊着：

“快把我们用起来吧！让我们变成祖国的未来吧！要不然，可就过时了哦！嘻！”

小东西，大用途，我完全明白了。生活中这样的例子举不胜数，经济开发西瓜皮做陶艺、餐巾纸做小花等等。

原来是一些被丢弃、被瞧不起的废物，可就是那么一点点的小创意，就给予了它们新的生命！

望着牙膏盒，我仿佛看到了——那一个个废弃的牛一奶一盒，转眼变成了一本本作业本，一盒盒去痱子粉；那一个个白色塑料袋，搭成迷你小屋，在西湖边，在道路旁，与碧水与绿树相映，格外美丽，不时还 会匆忙的行人在里面避雨、嬉笑……

不知什么时候，从幻想中走出来，仰望天空，哇！天更蓝了，水更绿了，小朋友的心更纯洁了……

“啊”尖叫声响彻云霄，这是哪传出来的？不错，正是我的房间。

爸爸妈妈听到尖叫马上就进来了，有的邻居也闻声赶来，“怎么了？”大家都关切地问道。我坐在床上，不吭声，站在一旁的妹妹从身后拿出了6把被她折坏的笔，这已经是第几回了？第16回了！每回都偷跑到我房间来，把房间弄得乱七八糟不说，还打碎了许多瓶瓶罐罐，折了许多东西。

“若铭，你怎么回事，怎么这么不听话，打也没用，骂也没用，真是的。”妈妈不满地斜了眼妹妹。

“笔坏了，也不能再用了，再去买吧。”我朝壁钟望了眼，然后背起书包，走了。

我边走边想，到底怎样才能让她不再乱动我的东西，打也打过，骂也骂过到底该怎么办？我一直想，不知不觉到学校了。我来到班级后，仍冥思苦想，直至上课，老师将我的思绪拉回到课上。今天的作文课主题是：包容。“包容是爱，包容能改变一个人，包容……”老师清脆悦耳的声音响起，等等，“改变一个人，”可以吗？那这么说，我的问题解决了。可是，真的行的通吗？我的脑海里又浮现了凌乱的房间，那破碎的瓶瓶罐罐，还有那可怜的笔，怒火又上来了，算了，越想越生气，不想了。“现在请大家拿出家庭作业本，开始提纲！”老师又把我的思绪拉回来了。家庭作业本，家庭本，该死的，哪去了，该不会又忘在家了吧！“终于找到了。”我松了口气，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，笔盒没拿，笔也忘买了，看来笔盒里的笔又完了！

下午，放学铃一响，我就冲出了校门，直奔家中。果然，不出我所料我可怜的笔，我径直向它们走去，拿起，我正想对妹妹发脾气，突然，我脑中闪过两个字，是什么？啊，竟是包容！她还小，什么也不懂，算了，我看了看手中的笔，拼装起来，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，这把给你，以后你想要可以找我要，但不可以乱动，知道没！”我俏皮的跟妹妹讲。“嗯，我不会乱动了。”妹妹闪过一丝惊讶的神情，乖乖的点头。

从那以后，妹妹就没再动我的东西，这就是包容的力量吧！打和骂对她也没用，却被两个字征服，包容真的很厉害啊！

湖面上一丝风也没有，没有一点儿波纹，平静得像是一面无瑕的镜子。

没有风，湖面格外平静，仿佛一面镜子。

湖面很平静，好似一面晶莹剔透的镜子，将水中的鱼儿全都倒映了出来。

湖水十分平静，静得好像一根针掉地上也能听见。

湖面平静得像一面没有磨过的铜镜。

湖水平静的像一面镜子表示平静，如果不说有人以为只是没有波纹，要是说到话，人们会以为想固体一样。

湖面平静的像一面大平面镜，没有一丝波澜。

湖面平静得如同一面被磨拭过的镜子。

碧绿的湖水悄无声息如镜子一般。

湖面平静得像一面洁净的明镜一样。

湖面平静得就像一面镜子一样，能清楚的看见岸边的倒影。

没有风的时候，湖面就像一面大镜子。

湖面真平静，犹如一面硕大的银镜。

一排碧绿的杨柳倒影在镜子般的湖面上。

湖面平静的像一面镜子。

“叮，叮，叮”小明来到丰百文具店买东西。一进门，小明就看到各种各样的文具用品，琳琅满目，令人眼花缭乱。

“小朋友，你好”阿姨热情的招呼着小明说，“你要买点什么呀？”小明想了一下，对阿姨说：“阿姨，我要买一盒水彩笔。”

“我们这儿有很多种水彩笔，有三十六色的，有二十四色的，还有十二色的，你要哪种呢？”阿姨热情满满的介绍道。

“我要这个，第二排的第三个，三十六色的。”小明回答道。

“小朋友，你的眼光真好，这款是我们现在在做促销推广的水彩笔，三十六色只要三十元，你看是不是很便宜啊。”阿姨说。

“阿姨，你看我是新客户，我下次还还在您这儿买东西，能便宜点吗？”小明小声谨慎并且很难为情的说道。

阿姨努了一下嘴，不情愿的说：“好吧，你开个价格吧。”

“二十八元可以吗？阿姨热情周到，人那么好。”小明小心的说着。

“你的小嘴说话真甜，那好吧！下次再来光顾哦！”阿姨爽快的说。

回家的路上，小明心想，原来买东西一点也不难，有个这次经历后，以后可以自己的事情自己做啦。

“叮，叮，叮”下一位顾客进入了丰百文具店……

“陈从逸，未赛先‘自杀’，脑子里装的全是棉花糖”。这是玩游戏之前老师对陈丛逸的评价，引来我们的一阵爆笑。

首先是预赛，大家先熟悉一下游戏规则。预赛后便开始了第一场比赛。第一个词是“作文”，第二人接“文学”，第三人组的词是“学习”……大家拼命想记住前面同学所说的词，又要迅速接龙，唉，真是顾此失彼，笑料百出呀。我在第一轮快结束时因停顿时间长了，因此挂了；有些人还因为好心提醒别人而挂掉。第一轮结束时，赵文轩赢了，他得意洋洋，连说自己运气好。第二轮开始时因为老师让赵文轩最后一个接龙，天哪，难度系数高达9。0，他吓得迅速背上书包，飞快地逃出教室。水老师和我们都被他的举动弄蒙了。小样，还想逃！大家立刻反应过来，追出去将他抓了回来。于是乎，水老师又写了一条评语“赵文轩背着书包中途‘逃走’”，这句话又引来了我们的一阵哄堂大笑。

在第二轮比赛中，有人因为没有组出词语而淘汰，我比较幸运，与其他七个人成功地“幸存”，于是老师让我们八人再来一轮。才开始，我就因为说错了词语而挂了，最后侯嘉琦获得了冠军。老师给赵文轩和侯嘉琦一人发了一颗棒棒糖，我看着老师给他们的奖品，心里十分羡慕。

这个超级词语接龙真是烧脑子的、死脑细胞的游戏，我们哀声叹气，而那两个赢家却笑容满面。赵文轩转动着棒棒糖，甚至想拆开看看这个糖是什么口味的呢！

1.滴滴答答

2.滴滴答

3.淅淅沥沥

4.哗哗......

5.刷刷刷......

6.飒飒......

7.沙沙沙......

8.哗---

9.噼噼啪啪

10.达达达......

11.哗啦啦

12.哗啦

13.滴滴滴......

14.沙啦啦......

15.哗哗啦啦

16.啪啪......

17.啪嗒啪嗒

18.叭叭......

19.吧嗒吧嗒

20.滴答滴答

21.淅沥沥......

22.唰唰啦啦

23.噼啦噼啦

24.雨点打在荷叶.铁皮上:咚咚......

包容是一种雅量，包容也是一种风度。你学会包容了吗？

人天生就有一种自我迁就的心理。因此，宽恕是温和的象征。所以，我们应该有一颗包容的心。

学会包容可以化解矛盾，可以让人的胸怀变得开阔，人与人之间也能和谐相处。古时侯，宋太宗在北陪园饮酒，臣子孔守正和王荣侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相争吵不休，失去了臣下的礼节，内侍奏请太宗将二人抓去吏部治罪。但太宗说，不，派人送他们回家去。第二天，他俩清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失礼，十分后怕，一起跪在金銮殿向皇帝请罪，宋太宗微微一笑说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，即表现了大度，又收买了人心。

无论东西方，无论古今，“宽恕”都是我们的准则，促使我们的社会变的有温暖，有内涵。莎士比亚说过：“宽恕人家所不能宽恕的是一种高贵的行为。”每一个人都是生来就有他自己的癖好，对这些癖好只能宽大为怀，不能用强力来横加压制。

同时，包容也发生在生活的点点滴滴，例如，再公交车上有人不小心踩了你一下，你应该以一颗宽大的心去包容别人。宽宏大量是思想高尚的表现，心大则百物皆通，心小则百物皆病。所以，从现在开始让宽厚成为你的格言。

让我们学会包容，学会奉献，携手去创造一个美好的未来！那么，这个世界一定会变的更加美好！

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——题记。

包容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于包容的人，也赐福于被包容的人。

伟大的思想家荀子曾说过“君子，贤而能霸，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”这就告诉我们一个高尚的人他能够包容一切能够包容的事物。

我国当代教育家陶行知的先生在育才学校当校长时，遇到过这样一件事：一天，他无意中看见一男生用泥块砸自己班上的男生吗，陶行知立即限制了他，并让他放学后去校长办公室。放学后，这个学生就站在校长门口。陶行知走过来，一见面就掏出一块糖果给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时到了”这个同学很惊愕。随后，又被送一块糖果说：“这也是送你的，因为我让你停手你就停手了，这说明你很尊重我”他更惊愕了，不知道校长想干什么。陶行知又掏出第三块糖果放到他手上说：“我调查过了。你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生，这说明你正直/善良，更应该奖励你！”这个同学感动极了，他后悔地喊到：“陶……陶校长，您打我两下吧！我砸的是自己的同学啊……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给他说：“为你能正确认识错误，在奖励你一块糖果，只可惜只有这一块了。我看谈话也该结束了！”

多么高明的校长！他用以奖代罚的方法触动了孩子的心灵，亲其师言其道。当一个犯错的孩子被校长宽容时，他内心产生的是深深的感激和强烈的震撼，这将使他终身难忘。这就是包容的力量，包容别人的过错，是对别人的尊敬，也是对自己的释重，它会向彩虹一样联结着人们的友谊。

宽容是一种仁爱的光芒，只要有它射到的地方，就会有西山虫唱，日落余晖。生命有了包容，就会焕发光芒，实现价值。宽容，让我们明白了什么是纯真；宽容，让我们明白了什么是人情味；宽容，让我们明白了……

包容是一门精深的艺术，只有领略到其中的滋味，包容他人，才会有更加精彩的人生！

1、除非你拥有爱，否则你不知道快乐是什么。

2、快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

3、快乐是什么？快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在成功后的自豪；快乐是是在取得好成绩后的激动。

4、十五岁，我快乐，快乐是为人之本，如果人来世间走一遭一点儿也不知道快乐是什么，那岂不是白走了一遭呢？

5、十五岁，我憧憬快乐，快乐是为人之本，如果人来世间走一遭一点儿也不知道快乐是什么，那岂不是白走了一遭呢？

6、快乐是什么？是口渴时喝到了一口清泉，是迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑，没有烦恼；快乐就是无拘无束，尽情欢闹。

7、快乐是什么？也许医生会说，快乐是治好病人；快乐是什么？也许农民会说，快乐是年年好丰收；快乐是什么？也许渔夫会说，快乐是钓上大鱼，买个好价钱。

8、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

9、快乐是什么？有人说快乐就是不用上学，不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐，喝饮料。有人说，快乐就是住豪华宅子，住别墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作业有人帮着做……

10、快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到学生取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。

11、快乐是什么？快乐是一条小溪，它给人类带来健康，快乐是什么？快乐是一座城市，它给人类带来幸福，快乐是什么？快乐是一阵风，它给人类带来温暖，如果你想知道快乐是什么？其实快乐就在你身边。

“今天上课可以吃东西！”，在今天的写作课上，听老师这么一说，我的心不由得一震！这可是千百年来都只能出现一次的特特特大的好事！而且不光可以吃东西，还是正大光明地吃！

老师先给我们每人都发了几颗盐津枣，让我们细细品尝。我拿起它看来看去，它的形状是圆柱形的，大约和红豆差不多大小，上面还带有小钻石般的白色颗粒。它的颜色是棕色的。慢慢品尝它的味道，你会感到先是咸咸的，然后变成酸爽的，接着是甘甜的，最后是凉凉的。它慢慢从你嘴里一点一点消失，那凉凉的感觉，就好像夏天扑面而来的清爽的风，让你回味无穷！香香的味道让你感觉如身处天堂一样，它不是浓香，而是一种淡淡的清香！

我同桌还给我吃了他的零食——干脆面。它的形状是弯弯曲曲的，如同波浪一样；它的颜色是淡黄的，在灯光的照耀下一闪一闪的；慢慢品尝它的味道，你会沉迷于其中无法自拔；它还脆脆的，有股香香的咸味；它的味道让你闻了垂涎三尺，眉开眼笑。

这真是一节特别的课！让我的肚皮享尽人间美味！你瞧，我的肚皮现在还在赞许食物的美味呢！

1--娇小玲珑

2--一笑千金

3--闭月羞花

4--绰约多姿

5--千娇百媚

6--秀外惠中

7--眉清目秀

8--朱唇皓齿

9--沉鱼落雁

10--愁眉啼妆

11--才子佳人

12--倾城倾国

13--梨花带雨

14--倾国倾城

15--静若处子

16--我见犹怜

17--环肥燕瘦

18--齿白唇红

19--淡妆浓抹

20--国色天香

21--出水芙蓉

22--双瞳剪水

23--才华馥比仙

24--仙姿佚貌

25--夭桃秾李

26--沉鱼落雁

27--亭亭玉立

28--仪态万方

29--美如冠玉

30--绝代佳人

31--冰肌玉骨

32--花容月貌

33--螓首蛾眉

34--二八佳人

35--稚齿婑媠

36--闭月羞花

37--国色天姿

38--一表非凡

39--掷果潘安

40--一表人才

41--明眸皓齿

42--林下风气

43--如花似玉

44--靡颜腻理

45--动若脱兔

46--眉目如画

47--姑射神人

48--小家碧玉

49--气质美如兰

50--出水芙蓉