请为我鼓掌康园热门20篇

我们的语文老师和蔼可亲。他的语言总是很温和，很少发脾气。一双炯炯有神的眼睛明亮、清澈。他的个子虽然不高，但是很健壮，就像一棵树一样，常常笔直地站立在讲台上。一头短短的直发，显得他很帅气。

他教我们语文和其他老师有一些不同。他总是借书给我们看，说这是培养我们阅读的习惯。他总是让我们在写完作文之后再作修改，说这是培养我们修改文章的习惯。他还让我们背诵很多的东西，比如古文、古诗词、成语接龙等等。

那天老师发下来一张成语接龙试卷，我一看，惊叫道：“妈呀！这么多！”但是更让我吃惊的是老师说的话：“同学们，这张试卷只是网上1500个成语接龙中的一部分，大家先背这一张。”“什么？1500个？还要背下来？这么多！怎么可能呢？”大家七嘴八舌地议论着。

这时，老师解释说：“同学们，我不是让大家全部背下来，我希望同学们能够利用星期天的时间，每周背10行，一行6个，一共60个成语，这没有问题吧？”我们这才渐渐安静下来。

星期一那天，老师检查背诵情况。我只是按要求背完了老师布置的60个成语，但是有两个同学他们已经把那张试卷的半面都给背完了！老师表扬他们说：“语文学习就在于积累，积少成多，这两个同学表现不错！”

这时有的同学说：“老师，那些成语太难背了！很多成语我们都没有见过。”

老师微微一笑，说：“是的，很多成语我也是第一次见！可见我们的汉语有多么的博大精深。”停顿了一下，老师接着说：“这样吧，我们一起背，看谁背得多！”

“好——”同学们欢呼起来。

从那以后，我们经常看到老师在我们读书的时候坐在讲台上默默地背那些成语接龙。

时间在不知不觉中过去了一个月。有一个周末，我在家里玩电脑，在我们班的QQ群里看到了老师发的一个视频——那是老师在家里背诵成语接龙的视频，我打开认真看了一下，有十分钟的时间，老师一口气背了600多个成语，而且语速很快，非常流畅！——我的个神啊！我什么时候才能背到这样呢？老师，你真是太棒了！我真心为你鼓掌！

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”语文老师虽然给我们展示了十分钟的背诵，可在这背后不知道老师花费了多少心血呢！因为老师给我们讲过：说我们现在的年龄小，记忆力非常好用，非常适合多背书，而到他那个年龄的时候，记忆力就明显退化了一些！啊！老师，我知道您这样做是为了给我们做一个榜样，而且您这个榜样做得非常好，我真心为您鼓掌！

鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌，但我要鼓掌的不是别人，也不是自己，而是我最敬爱的爷爷，下面我就给大家讲一讲为什么我要为爷爷鼓掌。故事要从一年前的夏天开始说起。记得是有一天的早上，闹钟叮铃铃的响起，我刚从甜美的梦中醒来，刚一醒来不远处就传来一片嬉笑声。心想为什么是让大家这么happy？

会不会有什么事让大家这么高兴呢？刚一反应过来，爷爷在我不知觉的情况下把我拽下了床，便牵着我的手，并急匆匆的带着我跑下楼下。边走还边说村里呀把人害人的黑狗味道的土房里，大家别提有多高兴了，当时我听了又兴奋又开心，因为这只黑狗原先很温顺的，不知道为什么黑狗变成了黑色的恶魔，乱咬人已经有伤了，好几人呢，所以村里人都给他取了个外号小孩人精打

在一阵热闹的笑声中，我听到了几分凶猛的虎叫声，虽然猴叫声很模糊，但是在叫声中我听出来了，他可渴望得到自由，好比是孙悟空被如来佛祖风景在五行山下500年，他。

我在人群中听到了几句话，也听说这种害人的东西最好吃掉，还有些人说这次害人惊涛不了了，必须宰了他。

以免他去祸害别人等等等等。大伙聊了几个小时，终于他们聊到了重点排水去找了他带我听后都默不作声，沉默了几分钟后，我知道大家都害怕他要承担，这个时候我也说一句我去帮你们把这家伙的事儿交给我吧。我听了心中又高兴又害怕高兴的声音，因为爷爷的敢作敢当害怕是因为也有他爷爷被咬到当时我非常焦虑，我怕爷爷回不来了，他爷爷把一块铁球又懒得拿的图是所有的掌声，欢送声音好像版，整个村子都包围了。使我想到了为爷爷鼓掌鼓掌，不仅仅是为了赞扬爷爷，也是一种精神，这种勇敢的精神指引我前进，我为爷爷鼓掌，我为爷爷的精神鼓掌。

一匹骏马虽然能够行驶千里，但到耕田时却不如一头耕牛，而一头耕牛虽然勤奋，但用来看家时，又怎能如一只狗呢?

我们人类何尝不也是这样?不同的人，都有自己的长处和优点，都有自己独特的性格和习惯。细心观察，用一种积极健康的心态，用同样的，平等的眼光去看待我们身边的人，你会发现：我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，也是一门学问。为别人鼓掌，不是刻意地抬高别人而贬低自己，更不是一种胡吹牛，拍马屁，阿谀奉承。而是适时的，恰到好处的为别人鼓掌，对别人的成功加以肯定要做到这样，就需要我们拥有正常，健康的心态，否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海，去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的渴竭终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌，是发自内心的对别人的一种肯定，当别人学习进步时，真心地为别人鼓掌，当别人顺利，圆满的完成学习和工作任务时，真心地为别人鼓掌，当别人学习和事业取得成功时，真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声，伸出双手，真心地为别人鼓掌。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中，成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌，为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

为别人鼓掌，给自己的生命加油，为别人鼓掌，学会一门人生的学问，为别人鼓掌，体现出个人的优秀品质，让我们伸出双手，真心真意地为别人鼓掌吧。

鼓掌是一种发自内心的尊重、致谢、鼓舞，是一种友好的表现。如果说，为自己鼓掌是一种激励、自信。那么，为别人鼓掌，是个人素质的体现，更能增进人与人之间的感情;为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油，也会获得别人的喝彩……

请以“为别人鼓掌”为话题，写一篇作文。(50分)

要求：①题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外);②文中不得出现真实的人名、地名(校名);③不少于600字。

【试题解读】

这是一道内涵很深的话题作文题，与“回报”“感恩”“鼓励”“尊重”“道德修养”等话题有一定的联系，因此，写作的外延很广，应引起足够的关注。如2010年湖南长沙卷命题作文“送他人一朵花”，2011年山东潍坊卷命题作文“伸出自己的手”，2012年广东湛江卷命题作文“我把掌声送给你”，以及2013湖北鄂州卷命题作文“善待他人”等。

首先，审读话题。话题中的“别人”，可以是对手，可以是敌人，可以是朋友，可以是同学，也可以是伙伴等。这里的“鼓掌”多表示高兴、赞成或欢迎。当然，这个话题我们还可以整体把握，把它与“修养”“鼓励”“尊重”“回报”“友好”等品质联系起来。其次，确定写作的范围。我们可以缩小写作的范围，为话题加入限制性词语，达到“小而新”的要求。如，可以缩小成这样的题目“我为别人精彩的表演鼓掌”;也可以缩小成“为别人鼓掌，也是在给自己加油”等等。

为打开同学们思路，下面提供两个写作方向：

写人叙事，抒情寓理。

可以写自己为他人鼓掌。在具体写时，需要思考三点：首先，为谁鼓掌?是同学、朋友、老师、父母，还是陌生人，抑或名人。其次，为什么要给他鼓掌?是他成绩突飞猛进，表演精彩，还是他善良、胸襟博大、忍辱负重，在逆境中奋起的精神品质。最后，给他人鼓掌给你带来了什么?是赢得了别人的赞许，还是化解误会，收获友情?是激励了你前进，还是获得了什么启示?还可以从反面落笔，写自己出于某种原因不为他人鼓掌，在某种主观或客观条件下，让自己明白了“为他人鼓掌是尊重别人、是一种修养、一种精神境界”等道理。当然，还可以虚构成小小说，从“为别人鼓掌”的内涵——赞美、理解、欣赏入手，通过生动曲折的故事情节来演绎“为他人鼓掌，是洒在心田上的一缕阳光或生活中需要学会欣赏”等主题。

围绕观点，论证辨析。

这个主要是针对议论文而言的。可以围绕“为他人鼓掌”来确立具体的观点，如“为他人鼓掌，才能相互提高”“为他人鼓掌，也会获得别人的喝彩”“为他人鼓掌，一种修养”等观点，运用事实和道理来进行论证;可以从“端正自己的心态”“虚心借鉴别人长处”等方面来阐述“学会为他人鼓掌”的重要性和意义等;当然还可以从反面立意，从喝倒彩、鼓倒掌入手，通过一些反面的事例，作出评判与反思。

无论哪一种写法，都要紧扣“为别人鼓掌”的正面意义。如果把“为别人鼓掌”理解为贬低自己，阿谀奉承，逢迎拍马，就是偏题。

【范文】：这不是“狼来了”

女士们，先生们，欢迎参加今天的新闻发布会。

为提高运动员水平，我国提出“养狼计划”，即在乒乓球、跳水等我国强项上帮助外国运动员，以达到共同提升目的。近期，有不少外国选手在上述项目上击败我国运动员，于是有网友惊呼：这“养狼计划”是“狼来了”!我们觉得，这不是“狼来了”，而是在给别人鼓掌的同时也在为自己加油。

其实和大家所了解的不同，奥林匹克精神不是“更高、更快、更强”，而是“相互了解、友谊、团结和公平竞争”。大家可以看到，友谊和团结是排在竞争前面的。奥运会乃至全世界所有的运动赛事都旨在通过运动来增进了解、增进友谊，而现在人们往往看重竞争，看重名次，而忽略了其中那更为重要的意义，这似乎有些本末倒置。

众所周知，没有对手是可怕的。如果一只狮子每天捕食绵羊，那它一定不能成为一只傲视森林的雄狮;如果一只雄鹰终日与母鸡为伍，试问它又怎能展翅蓝天!我们需要对手，需要一个可以激发你前进的人。天下无敌的独孤求败最终只得以雕为友，这是何等的凄凉。乒乓球、跳水等我国传统强项上如果一直没有人来挑战，那么我们便会像独孤求败一样，这样很容易遭遇发展的瓶颈，从长远来看，对中国乃至世界运动事业的发展来说都是弊大于利的。

为对手加油也是对自己的鞭策，只有危机感才能让人振奋，不至于沉溺于骄傲。当你双手相击，发出的响声不仅可以当作是对对方的鼓励，也是给自己加油。这样，同样听到掌声的你们一定都能发挥出更大的实力，像遇强则强的太极拳一样。最终无论结果如何，你们献出的都是一场精彩的比赛。

那么，我们仅仅在强项上帮助他人就可以了吗?不行，我们还得实行“成狼计划”。在我们一些弱项上要虚心向强者学习，让自己变为那只可以威胁到他们的狼。所以，我们也要为他们鼓掌，为他们鼓掌的同时为自己加油。

最后我要说的是，为他人鼓掌也是一种风度的表现。刘翔和罗伯斯、孙杨和朴泰恒、杜兰特和詹姆斯，他们的表现都是一个优秀运动员所应有的素养，更是一种卓越的个人魅力。

好了，我的发言完毕。谢谢大家!

做自己没有做过的事情叫成长；做自己不愿意做的事情叫改变；做自己不敢做的事情叫突破。我为刘翔鼓掌；为中国篮球运动员第一的姚明鼓掌；为张继科鼓掌；为邓亚萍鼓掌；为习近平鼓掌；更为我自己鼓掌。

每当我拿到那副妹妹为我画的《第一次游泳》时，就会情不自禁地笑出声来，自己仿佛又回到了从前，回忆起游泳时的酸甜苦辣。那是我10岁的时候，放暑假时，舅舅叫我同妹妹一起报游泳班学游泳，而我那时想，学游泳那不是轻而易举的事情吗？

第一天，和妹妹高高兴兴地到游泳馆，本想和妹妹一同下水，尽情地去玩，但事与愿违，和想的完全不同。在第一天上午，教练先是让我们在游泳池旁做动作，过了不一会儿到了水里，四肢就好像不是我的，来回乱动，我走了好几步才从对面走过来，真想不学了，连走都这么累，这可怎么办啊？想着想着，脚下一滑，摔了一跤，我用手用力地拍打水面，越打越着急，一连喝了好几口水，连鼻子都被呛着啦。还幸亏旁边有教练，要不……啊！有惊无险，我长叹了一口气。妹妹还在那儿笑我呢，我心中又想：“我可是姐姐，得做个榜样给妹妹学习学习啊。”但是，学游泳的第二天，我有了第一天的体验，对水有一种本能的害怕。谁知学习的时候，又让我们跳水。听到这个之后更害怕了。心想，又喝水了怎么办？

看看前面的同学，一个、两个、三个，该轮到我了，腿怎么也不听使唤。后面的人说：“胆小鬼，不敢下了吧！”而老师却鼓励我说：“别害怕，下去拉住那个竿子。”我还没有反应过来，后面的人推了一下，“扑通”一声，掉下去了，我赶紧找竿子，同时身体也自然地往下沉，当时都把我急哭了，十分想快点上岸，结果费了九牛二虎之力才抓住竿子上了岸，心里的压力顿时就少了许多，一块大石头落地了。妹妹也跑过来了，说：“姐姐，你真勇敢！”我本打算放弃的斗志又燃烧了起来，打消了放弃的念头。

学游泳几天后，我逐渐对游泳有了兴趣，也能慢慢地浮在水面上啦，后来还学会了仰泳。在即将结束的前几天，还进行了一次小的比赛，谁先游过去，谁就是第一。此时此刻，我已经不怕深水区了，轮到我们组了，听到哨响后，我用力向前游，直到对岸，我是第三，我高兴地跳了起来。而妹妹表现得更好获得了小组第一，其他的人对妹妹赞不绝口，我也十分高兴。因为我觉得自己进步很大，老师也这样说。

没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。我在这次游泳的经历中尝到了酸甜苦辣，更为我的勇气鼓掌！

张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说，孔夫子让三千弟子立身修德，苏武的旄节立在北海之上。我总是在想，人处在这个世上，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属

于站着的人，世界为立心者鼓掌。

立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。

摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界让光明如约而至。这其间是心生希望，心有坚强，心已有了站立起来的力量。

史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆;嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在写《与妻书》;马丁·路德在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志;在天命赫赫时，站起来心生坚强希望;在众人无助时，将小儿女情怀变成了大悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。

立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。

在这个诱惑繁多的社会大剧场里，辛辣奇突如电影般刷刷掠过。却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周国平的煮豆洒盐给人吃，莎翁的飞鸥与海滔相遇，爱默生关于透明的眼球的譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。这些人即使在缤纷花瓣中走过，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引;即使在世事纷纭中，依旧立着清朗心，如明月松间，菩提微暖;即使在举世欲狂时，依旧立着修华意，如阳光清风，和光同尘。他们立了心，世界为之鼓掌。

立心之高洁，得世之清欢。梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是心之所求。

立心，立的是一颗平平凡凡却高昂清和的心。

千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月;只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生;只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着。世界才属于他。

世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。

世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。

世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。

因为网络“恶搞”，要求贾某、陈导等道歉，我不赞同这一做法。“恶搞”也是创新，打破樊篱，让作品更加生动活泼，妙趣横生。一部好的作品是不会被人遗忘的，真正的经典是能够承受“磨难”的冲刷的。创新不是扭曲，而是升华，不仅使作品广为流传，也使经典更加经典。

法国哲学家布莱尼茨说过，世上没有两片相同的树叶。对待同一件事物不同的人有不同的见解，难免会产生冲突，我们要有容忍异己的态度。陈独秀四次入狱，胡适每次都积极营救，他在信中写道“吾与你虽在政治中观点不同，所以为老朋友者，是因为都多少有点容忍异己的态度吧。”巴尔扎克说过，人是一棵能思想的苇草，对待不同的思想，理应以尊重相待，而不是强行要求别人一定要与自己的想法相同，这是不切实际的。

人类的进步，离不开创新，创新是河流的源泉，使水清澈动人，墨守陈规就像一潭死水，最终发黄发臭，长满青苔。商鞅的创新，在于变法造就了一个朝代的繁荣；唐纳德的创新，在于使无线电风靡全球；任正非的创新，造就了华为的非凡。生命因守旧而走向枯萎，在创新中方能演绎精彩。

厚积薄发，拥抱明天的太阳。有一首歌唱得好，最美不过夕阳红，夕阳积蓄了一天的温度，在傍晚时分喷薄而出，自然壮美无比。左思花去十年时间写得《三都赋》；施特劳斯用自己的风格创作了《蓝色多瑙河》；贝多芬用激情奏响了《命运交响曲》的悲壮。这些经典中的经典，沉淀的是那些人的努力和汗水。让我们厚积薄发，自己耕耘，自己收获，自己养兵千日，用在一时，成就生命的伟大，创造明天，书写自己的经典。

要做就做一棵树，活着造福万物，死了仍是栋梁。做一个有高度，有浓度，有广度的人。树木春天天开花秋天结果并不企盼赞扬，树叶秋风落尽冬天凋敝并不害怕责难。不以物喜，不以己悲，无故加之而不怒，能够容忍异己，接纳异物，才能不断吸收，不断进步；进步离不开创新、创造，让我们在创造中厚积薄发，绽放生命的光彩，实现人生的意义。

让世界为你鼓掌，为你歌唱！

小主持人比赛在紧张和不安中悄然落幕了。升旗仪式宣布了比赛结果，在一长串的名字里没有我。同学们遗憾的目光像一个个有千斤之重的胆子，压得我喘不过气来，庄老师走到我的身边，她的眼神还是那样和蔼，但我也看出了失望。庄老师拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“没关系的，以后还会有机会的，志在参与。”虽然我已经知道了结果，但是还是克服不了内心的失落。泪水在眼眶里打转，我把头抬得高高的，努力不让泪水流出，可泪花像不听话的孩子，满出了眼眶，一颗颗晶莹的泪水划过脸颊，打湿了衣领。庄老师看出了我的心事，说：“可不能这样啊！你应该为他们的成功而鼓掌。你还记得阿兰约翰逊吗？在刘翔胜利后，他不一样为刘翔鼓掌了吗？”我听了庄老师的话，情不自禁地鼓起掌来。

是啊，我为什么不能像阿兰约翰逊一样，放下比赛的胜败，以朋友的身份为他们感到高兴，为他们鼓掌呢？让我们一起举起双手，为对手鼓掌吧！说不定在他们心里，也正为你高尚的品德鼓掌呢！

那么一个女孩，她不漂亮，没有什么特长，学习成绩也一般，她喜欢默默为他人鼓掌。

红花总要绿叶相伴的，世界上有很多闪着耀眼光芒的人，而更多的，则是其他的人站在路边为他们鼓掌，就比如我。江南烟青色的天幕飞过一排大雁，它们之中，一定也有像我一样的雁吧。我垂下眼帘，看着手边写到一半的作业，片刻后定了定神，重新拿起笔，继续刚才的未完成的作业。

班会课上里要选班干部，我没有什么特长，学习也一般。能当上班干部对于我来说，简直就是望尘莫及。我安安静静地坐在座位上，看着同学们一个个上台争取班干部，我心乱如麻。到了竞选卫生委员的时候，同桌突然用胳膊肘捅捅我，用他那大嗓门说：“我看你挺适合的，去试试吧！”边上的同学也纷纷附和着，我的脸一下子就红了，“你说什么呀，我不行的……”我的声音极小，犹如蚊子的低鸣。结果鬼使神差，我还是被同桌推上了讲台。我尴尬地站着，手指攥紧了衣角，怯弱地开口，“那个……大家好，我今天竞选卫生委员，希望大家支持……我的发言完了，谢谢。”说完飞一般地回到了座位上，低着头不说话。同学们哄笑，但还是鼓起了掌，我的头埋得更低了，脸涨得通红，不敢说话。

这只是竞选过程中一个小插曲，同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。宣布结果的时候，老师平稳的不带波澜的声音响起：“……卫生委员，闻娜。”不是我。我习惯性地低下头，攥紧手指，心里有小小的怅然若失。同学们都为新的班干部鼓掌，我不是滋味地拍着手，五味杂陈。

这个动作，我从幼儿班起就一直做到现在，仿佛一副铁的枷锁，牢牢地套住我的身躯。就像是一只被禁锢的麻雀，在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下，只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。

但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒，到那时，我愿敛去我身后的翅膀，站在他们耀眼光芒的身后，默默地付出，默默地奉献，默默地微笑，默默地鼓掌。

清晨，柔和的阳光已悄然洒满大地，唤醒着充满活力的生命。墙角处一株向日葵正微笑着享受阳光的轻抚。它轻轻的随风舞动，是那样的快乐。我轻轻走到它的面前，看着金灿灿的花瓣和墨绿的枝干，回想起初见它时稚嫩的摸样，内心深深地为这顽强的生命鼓掌。

在几周前，我和小伙伴做游戏躲猫猫时发现了一株小小的植物，那就是你，没人知道你是什么。那时你的根茎才长出不久，只有10几厘米高，身边是一片碎石，茎上满是伤痕。不远处一片月季和丁香枝繁叶茂，在阳光下竞相开放。映衬下你是那样的平庸和渺小。我蹲下身问你是谁？你说自己是向日葵。我笑了，其他花草也笑了，大家都不相信。“向日葵是要向着太阳开花的，你这儿连阳光都没有呀！你现在只是一颗光秃秃的茎，没准连花都不是呢。”我嘲弄的泼着冷水。你不睬我，只是倔强的仰望着阳光，对我说：“我们之所以叫向日葵，是因为心中有光，我们拥有积极向上的力量，永远不会放弃对阳光的追求和向往。”

过了几天，我来看你，你的茎又长高了，有很多蚂蚁爬到你的身上咬你，你说不要紧，你会忍耐。

连续几日没有下雨，我来看你，你脚下的土很干了，你说不要紧，你会坚持。

这是我最后一次来看你，此时的你在风中翩翩起舞，硕大的花朵美丽又朴素，旁边的花草显得暗淡无光。我想把你移到好地方，你却拒绝了，你说这里有你成长的回忆，有你奋斗的痕迹。我为你的坚强喝彩！为顽强的生命鼓掌！

在你面前我自愧不如，我也想像你一样坚强，为最后的怒放而不懈奋斗，要成为一株心中有光的“向日葵”。

霍金、海伦、凯勒、张海迪……他（她）们同样拥有顽强不息的生命，始终坚持着自己的方向拼搏进取，我为他（她）们赞叹，为他（她）们鼓掌。

顽强的生命凭借着自强不息的精神，取得成功，实现自己的理想，他们应当受到鼓舞，应当受到赞扬，应当获得掌声，让我们为这些顽强的生命鼓掌吧！同样我们如果要实现自己的目标和理想，也必须具有顽强的生命，朝着一个方向努力奋斗！让我们一起为坚持呐喊、为所有顽强怒放的生命鼓掌吧！

[为顽强的生命鼓掌高中作文800字

在我的生活中，无数的鲜花为我开放，无数的掌声为我响起。这不，今儿个，我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧!

快板是民间传统艺术之一，有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了，我可是个打快板的高手。

刚开始打快板时，可不容易了，嘴里要不停地唱快板词，双手要一边甩大板，一边舞小板，头脑中还要记着节拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打着，手常常被夹得一块青，一块紫。可两块板子却一点儿也不给力，噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕，仍旧反复练习着打快板。俗话说：“铁?磨成针”，功夫不负有心人，我的快板服从我了，我可以流畅地打完一曲，我越来越棒了!

当我打快板成为大师级时，我收到一个消息：大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想：我一定要把我这个绝技展示出来!

我化好了妆，穿上了一件唐装。我拿着两个快板，熟练地打了起来，有模有样地表演了《天安门广场看升旗》的小快板书。顿时，同学们如潮水一般向我涌来，很快，我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐，我像一朵美丽的鲜花，在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了，连校长都被我吸引过来，大家向我投来了赞许的目光，纷纷为我竖起了大拇指。接着，响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然，我的票数一定最多了。

现在，我已经成为了大队部的一员。其实，每个人只要不怕苦，不退缩，刻苦学习，都能成为最棒的。你一定可以托起一轮光芒四射的太阳，一定可以见到那道最美丽的彩虹!

每个人来到世上都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，都希望自己的风度学识、动人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到别人的认可和掌声，但是并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃或独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小与庸常，羡慕别人的优秀和成功，其实这又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但他只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值，只要你真真实实的生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以给自己鼓掌。

也许你是一只煅烧失败，一出世就遭受冷落得瓷器，没有凝脂样的釉彩，没有精致的花纹，可当你摒弃一切杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又亮丽，你应该为此感到欣慰。

也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中被人们千百年的遗忘在那里，可你同样应该自豪，长久屹立不倒便是你永恒的骄傲。

也许，也许，也许你是一朵残缺的花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你是时间长河中一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点目光和惊叹，但只你拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。

为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱，一种高昂的人生境界。

为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住你就是你人生中最好的欣赏者。

为自己鼓掌。这一小小的动作有着巨大的作用。

你给他人信心掌声是一种肯定一种鼓励今天我要为自己而鼓掌为我做的一切而鼓掌。在这个巨大的世界中，我是一只小鸟一直永不认输的小鸟，因为我知道只要有自信，任何事情都能干好。为自己鼓掌为自己的进步而鼓掌。在一次次练习中进步了不少。当我完成从未完成的事中，我进步了，在这一次次学习中认真的听讲，我在心中默默地为自己的进步而鼓掌，为自己鼓掌，为自己坚持不懈。二姑丈在一次次坚持不懈的学习中，在一次次化化妆，我坚持不懈地让自己做到最好，在一次练习中坚持不懈得让自己做得最好。在我一次次的坚持不懈中，我让自己做到了最好为自己鼓掌为自己不放弃的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次湿气重，我也不放弃，在朋友失败的事后，我也劝他不要放弃，我为我的不放弃而鼓掌。虽然我是一只小鸟，不可以像老鹰一样飞得那么高，但是我也可以飞无论在哪我都可以去实现，所以我为自己鼓掌。

人生是一个巨大的舞台，在这里，我并不是一粒珍珠，圆润如玉，让人移不开目光。我也不是那颗灿烂夺目，享受着众人追逐的钻石，我只是一丁点大的沙粒，平凡得随风游走在这个世界，羡慕着珍珠，嫉妒着钻石。

蜗牛说：“雄鹰振翅奋飞可以登上金字塔顶，而我心飞翔，依旧可以在金字塔顶徜徉。”

世界是一个绚丽的舞台，每个人都演绎着自己的故事，或许，你的故事并不是很精彩，你也不是每个人都演绎着不尽相同的故事，也许你的故事很不起眼，尽管你演绎的人生不是灿烂夺目的，但请记得为自己鼓掌。成功不是偶然，失败更不是终结，请为自己鼓掌，为自己的勇气、梦想、执着留下掌声，为演绎更美好的明天留下掌声。主角，但请记得为自己鼓掌。

生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。所以，请给别人一次掌声吧！

[为自己鼓掌优秀小学生作文

鼓掌可以使人自信，鼓掌可以使人增加勇气，鼓掌也是对别人的一种肯定。而我也曾经给别人鼓过掌。

这是一个星期一的早晨，外面冷冷的，可是窗外那几颗香樟树依然笔直地站在那里守护着我们。

星期一的早晨是我们老师规定的检查星期天背书的时间。这段时间老师要求我们背诵成语接龙，每周至少背诵60个前后相连的成语。虽然我没有背多少，但是坐在我后面的同学她早已把第一张三四百个成语背完了！于是老师要她到讲台上展示给我们听。

在她要上台时，我看见她的手好像在发抖，她的脸上也显示出两个字：紧张。她看到我在看她，就问我：“干什么？”我明知故问地说：“你紧张吗？”她接过我的话，看了看我，回答说：“当然了，要是你，你不紧张吗？”我冲她笑了笑。我心里想：是呀，要是我，我肯定也会紧张，我怎么问这种幼稚的问题呢？

她走上了讲台。她长得本来就娇小，而她的声音也很小，这就显得她的声音很柔美。背了一会儿，她突然停了下来，我以为她背完了，便问了一下同桌，同桌说：“不是，她忘记词了。”这时全班同学都静静地望着她，我心里很为她担心，但是又不知道该怎么办？我想她此时的心情一定很紧张、很尴尬吧？好在停顿片刻，她又开始背诵了。此时她背诵得非常流畅。可是我还是时刻准备着，准备在她不会的时候给她提个醒。可是，自那次停顿之后她就没有再停顿了！我在心里暗暗为她叫好。

等她背完之后，我第一个为她鼓掌，然后全班同学都跟着一齐鼓起掌来，那声音很大，大得都能够把房顶给震塌了！她大步流星地走下来之后我看了看她，并举起大拇指笑着对她说：“你真厉害！”她冲我笑了笑说：“谢谢你的掌声！”不知不觉我的脸竟然红了——原来给别人鼓掌是一件多么快乐的事啊！

在别人需要掌声的时候你一定要给别人鼓掌，这是一种尊重，更是表达情感的一种方式，它可以让你快乐，也可以让别人快乐。

春天到了。

我是一捧被装在破旧花盆里的土。如龟背般的身体很痛。没有一丝水气的空气很干。

“看，这是太阳花的种子。”“把它扔进花盆就行了，去踢球吧。”“好。”几颗小不点滚到我怀中。我怀有一丝怜惜，他们太小了。

三天后

他们终于睡醒了，叽叽喳喳地问这问那。我一言不发地用身躯盖住它们裸露的身体。

它们觉察出了异样，安静了。我阴郁地把目光转向窗外，无风，很干。

两个星期后

自从被掩埋后，它们就再也没动过，怎么了?

我小心翼翼的移开一点，它们睡的婴儿一般，我调动着全身最柔软的地方给予他们最舒适的环境。

突然很想看见真正的绿色。

一个月后

总觉得身体很不舒服，又觉得自己多想了，这么干怎么会有生命……

早上醒了。

绿!

我揉揉眼，一个小小芽探出头来，微笑。我怔怔的望着它身后的窗子，下雨了。我不由自主的拍着手：“孩子，你是怎么做到的?”“泥土姐姐，我是一粒种子，再贫瘠的土地我都要绽放。”我拥着它，一片欢笑。

一年后

我的身上尽是绿色，空气里的水分足够让我的皮肤保持湿润，我每天都幸福的看着它们对着太阳欢笑。每当一个新生命的降临，我都会真诚的把掌声送给它们，他们都会和第一株芽一样，朝我羞涩的微笑。

每一个生命都值得拥有掌声!

或许大家看过一个故事，是说两位残疾人，一个没左手，一个被右手，却可以合作鼓掌，最终换来了表演者的持久的表演，表演者被这两位残疾人所打动。

说这个故事不是为了讲残疾人的什么什么精神，这些大道理是语文老师应该告诉你们的。但大家有没有注意到一个细节，那就是鼓掌。

表演者为什么愿意再表演，并不单单是因为被打动了吧?因为鼓掌，表演者觉得应该报答观众;也因为鼓掌，至少，表演者没觉得自己表演是白费力气的。

其实像这样的故事有个细节——都不在中国。这就是我想说的，难道我们中国人真的一无是处吗?中国人(包括我在内)都有很多缺点，譬如：仇富(自己不富还不允许别人有钱);别人对我怎么样，我就对他怎么样(中国的“传统文化”——“一报还一报”);奴性(我们为什么要怕官员)等等。五千多年的文化，今天似乎没有任何魅力可言了。

为什么新加坡，一个英语通用国家，要用中文写“不准随地吐痰”?为什么古诗词可以被改的毫无韵味?为什么当街对骂的人很多?为什么中国人一说中国的缺点，就是不爱国?为什么中国的教育有问题而不改?

这些我都不想谈，我只说鼓掌这件事。

我曾经经历过一次事件，那次看节目，一曲终了，台下数十人鸦雀无声(嗑瓜子，叙闲话的声音除外)，表演的人在台上啜泣起来，台下中国人无动于衷!

“为什么你们就不舍得鼓掌呢?至少我很辛苦的表演了~”这是台上人的最后一句话。

对呀，人家至少辛苦了，为什么没点掌声呢?这应该是最起码的素质啊!

鲁迅先生一辈子写文章说中国人麻木不仁，企图改变中国人的思想，恐怕没有丝毫作用罢。中国自古讲究“以礼相待”，这礼呢?“礼不就是钱嘛”这是中国的声音。

多数中国人在对待一件事上，仅仅是个看客。不是说我们要凑热闹，而是我们要勇于表达我们自己的看法啊。

世界上哪一种生命最顽强？有的人说是苍劲挺拔的松树；有的人说是凶猛威武的老虎；还有人说是在风雨中挺立的小草……而我要说是一只看似很不起眼的蜻蜓。

论功劳，蜜蜂会采蜜，为花传粉，蜻蜓不会；论外表，蝴蝶穿着七彩衣，蜻蜓无法比；论威风，老鹰叫一声，响彻云霄，威风无比，蜻蜓更没有。但是经过一件小事改变了我的看法。

在一个夏日的黄昏，我在小区的沙池里玩耍。我用沙堆了一个快乐王国：滑梯，汽车，河流，城堡……正当我欣赏自己的杰作时，一只讨厌的蜻蜓在我头上飞来飞去，不停的骚扰我。简直大煞风景！其他小朋友都乐呵呵的我却越来越烦，我趁它离地面近时，拿出玩沙的铲子“啪”的一下，没想到一拍即中啊，烦人的小家伙到了沙坑里还不老实，从沙子里一跃而起，扑腾着翅膀，我很不甘心，我狠心的将它摔到沙池里，以迅雷不及掩耳之势用脚踢起沙子把它盖的严严实实，接下来，我干脆用铲子使劲的在沙子上面拍了几下。“哈哈……这下……”还没等我说完，沙子开始抖动，一点点，一点点开始松动，难道被我活埋的蜻蜓复活了？我带着好奇心，脸都差不多贴到地面了。突然，从沙里冒出了小脑袋，天啦，真复活了，已经奄奄一息还在尽最大努力，向上，向上……终于飞起来了。

“姐姐，蜻蜓的妈妈可能在等它回家吃饭呢！”妹妹奶声奶气的说。

在那一瞬间，我只觉得双颊发烫，我没有再为难小蜻蜓。无论多么弱小的声明，我们都无权剥夺它生存的权利，只要有勇气，就有希望。在此，我要向小蜻蜓说声对不起，向你永不放弃的精神学习，我要为你顽强的生命力鼓掌！

每个人都有父亲，但是每一个人都有。体会不到的。

可是你们真正能体会到父爱吗？在四年级的时候，我在图书馆上网作业辅导，就在我写完作业准备回家看电视的时候，天公不作美，偏偏在这时候下了一场倾盆大雨，把我那天天的美梦都打的烟消云散了啊！我尖叫一声，并绝望地说完了这下完了，辅导老师好像是我肚子里的蛔虫一样，看出了我的心事，说张驰来，我把手机借给你，你给家人打个电话吧。我急忙写过了老师，并给我爸爸打了电话，由于信号不好，我只听到了汽车站站。我以为爸爸让我走到汽车站去，我冒着雨跑到。

跑到了汽车站，等了两三个小时，爸爸还是没有来，我急了一滴滴那种，冲我的面上流过。

后来一位好心的阿姨发现了我的举动，就知道饿，问我什么什么。嗯，我告诉了阿姨来弄去卖，他热心地接了电话，后来爸爸就来接我了，看来是也是泪流满面，全身像落汤鸡一样湿透了。那天一样也在下雨，我和一个托管所的他睡闹了矛盾，我一气之下离开了图书馆，那个辅导老师又给我爸爸打了个电话，后来又是爸爸找到了。

把我好好的教育了一顿，痛苦生活中的点点滴滴反映出了爸爸对我的爱和关心，所以我要为我喝爸爸对我的爱长。

每一个人从出生开始，就注定扮演各种角色。我并不优秀，但是我会努力地去争第一；我并不聪明，但是我一直在勤奋刻苦地学习。我总是对别人说：“我一定是最厉害的那一个！”人的一生如果都是为别人欢呼、鼓掌，却从没有为自己而鼓掌，那真的就太没有意义了。

临近期中考试还有三四天的时候，我身体不舒服，还好是周末，对我的学习并没有产生多大的影响，也没有影响到我的复习计划。吃了一天的药却没有什么好转的迹象，结果周一实在受不了了，请假在家里休息了半天，中午又去了学校。可能是状态不佳，我完全无心复习。但是我内心的那个声音告诉我：“你真棒！病恹恹地还来学校复习功课。”因此，我第一次为了自己而鼓掌，第一次把自己视作榜样，有了一番别有意味的体会。

我觉得我跟别人不一样。以前别人在玩的时候我也在玩，但是在学习的时候我却特别专注、用心，所以别人总是以为我学习得很轻松。其实我真的很想为我自己鼓掌，让所有人都为我鼓掌，因为我想成为万众瞩目的那个人。

许多人、许多事错过了就回不了头了。人只有在经历了很多事以后才会懂得学习不是为了老师、父母，而是为了自己。比如说我吧，我就喜欢严厉一点的老师，我总是一遍遍地告诉自己：以后你会感激他们的。我每一次为自己鼓掌，给予自己鼓掌的同时，也是在警醒自己，一定要努力登上第一的宝座。

同学们，只为他人鼓掌，做别人的陪衬，给鲜花做绿叶，这难道就是你的向往吗？

鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。只有自己成为站得最高的人，别人才会为你鼓掌。

没错，就是这样。我们不仅需要别人给我们鼓掌，也需要自己给自己鼓掌！你要相信：你一定会是站在顶峰的那个人，你就应该获得掌声，获得鼓励。

烈日炎炎的下午，空气很干燥，坐在车里闷得透不过气，等下要去大草原，虽然兴奋，但感觉自己如同热锅上的蚂蚁，在拼命挣扎。

经过耐心的等待，终于到了扎尕那大草原，天空的“火焰”被白云隔绝在外，新鲜的空气给人不同的感觉，小草随风摆动，好像在舞蹈，又好像在欢迎我们的到来。

我们走上阶梯，往高处出发，可没走多久，由于海拔的不断升呼吸便很困难，走阶梯如同在攀爬垂直的峭壁，一步比一步艰难，背上像压着一块千斤重的巨石使我寸步难行。我咬着牙，挥动手臂，紧紧攥着拳头，走了上去，腿很酸，感觉很难受，心里变打起了退堂鼓：算了，放弃吧，何必太过为难自己，意欲转身，腿甚至都迈出去了，方才一直握紧的拳头也开始松懈。这时，我忽而看见了周边手撑登山杆，不断用手抹去汗珠的人们，依旧坚持着，一步一步，一点一点，男女老少……我竟觉得无地自容，不自觉地收回了腿，打算再累也要坚持下去，不久后，我登上了高山中的亭子，也是最快的，我做到了。

站在高处往下俯瞰，一切是事物是那么渺小，太阳从云中出来了，发出温暖的阳光，照在身上，很温和，望着远处的高山和房子，一霎那，被着美景陶醉了。

在草原上走着，忘记了所有的烦恼和悲伤，就觉得这段时间是属于我自己的，没有任何

的排斥，自己好像成为草原上最亮的明珠。

太阳落山了，夕阳照着我，眼睛怎么也睁不开，但我依旧能看到每一处风景，感受每一点细微的变化。风吹得越来越快，温度也低了下来，虽然身体瑟瑟发抖，但他这里也灭不了我仿佛燃烧的心。

很快，就要下山了，但心中还是依依不舍，很想再多待会，再多感受一下这里的一草一物。山渐渐暗下来，没有之前那么亮，山中的树从鲜绿变成了暗绿。但我依然能感受到他们旺盛的生命力。

于高山之巅，寒气逼人，但赤子之心如释冰冷。世界，为立心者鼓掌，而我，即是立心者。