“一带一路”愿景与行动文件解读：明确合作重点和机制亮点多【经典20篇】

一次，我与两个同学一起参加了学校举行的牙签搭高比赛，在赛前，我们一起进行了无数次的实验，为了让牙签和萝卜组合起来能够搭得又高又稳，我们试过了正方形、长方形、三角形、五边形、六边形等地基模型，最后选择了最为坚固的三角形。

比赛举行的那一天，所有的参赛选手都在进行着最后的赛前准备，有的在忙着检查比赛用的牙签盒、萝卜齐不齐全；有的在与队友们商讨一会比赛时的策略；有的拿出了在家里练习用的模型，与队友一起制作起来，当做复习，以免一会比赛的时候出岔子；还有的竟然编起了口号。在其他的队伍忙碌的时候，我们队也没闲着，正在讨论“作战计划”。“一会你来负责底座，怎么样？”我们队的另一个男生说。“没问题！”我说。那个男生说：“那你来负责上面，我负责中间。”这话是对队里唯一的女生说的。“知道了。”那个女生说。

比赛开始了，我们飞速地拿出牙签和萝卜，开始拼搭。我拿着几根牙签和几块萝卜，十几秒就搭好了一层地基，当我正在搭第二层时，那个女生已经搭好了“塔尖”，正在帮那个男生搭中间。几分钟后，我搭好了第五层地基，开始拼搭地基与中部的连接口，搭好后，另外两个队友刚好完成了中部，于是我们一起将地基、中间和上方连接在一起，还用剩下的材料从上方最顶端到地基最底下之间搭了一条长长的承重轴。

测试的时候，我们得到了高度第三名以及稳固性第一名，最后结算是第二名，这个成绩令我们无比高兴，我第一次尝到了合作成功的滋味，真是美妙极了！

团结的可贵，在敌人面前才会深知。以下是小编收集的相关谚语，仅供大家阅读参考!

1、人多出韩信。

2、双拳难敌四手。

3、墙倒众人推。

4、人多成王。

5、人和万事兴。

6、人多势众。

7、上下同欲者胜。

8、三人成虎。

9、深水藏大鱼。

10、人多好办事。

11、团结就是力量。

12、人不众，帽不压风。

13、船载千斤，掌舵一人。

14、独脚难行，孤掌难鸣。

15、团结则存，分裂则亡。

16、一条腿走不成路。

17、十个明星当不得月。

18、好虎架不住群狼。

19、十帮一易，一帮十难。

20、狼众食人，人众食狼。

21、一箭易断，十箭难折。

22、一人难唱一台戏。

23、树要成林，人要成群。

24、雁怕离群，人怕掉队。

25、群众心里有天平。

26、一个手指握不成拳头。

27、千斤担子众人挑。

28、人心齐，泰山移。

29、二人同心，其力断金。

30、柴多火旺，水涨船高。

31、一人计短，百人计长。

32、一虎势单，众鸟遮日。

33、一只眼睛看不到全部。

34、风大就凉，人多就强。

35、蜂多出王，人多出将。

36、一竿子撑不起帐篷。

37、众人拾柴火焰高。

38、人多山倒，力众海移。

39、孤雁难飞，孤掌难鸣。

40、众人扶船能过山。

41、愈入森林，愈见大树。

42、一颗牙吹不了喇叭。

43、蚂蚁多了咬死人。

44、一人不敌二人智。

45、人多力大，龙虎害怕。

46、人多力量大，柴多火焰高。

47、鱼不能离水，雁不能离群。

48、鸟多不怕鹰，人多把山平。

49、百事靠人多，牌轩抬过治。

50、只要人手多，石磨挪过河。

年大戏《红海行动》，这部 “超燃”之作，靠着“人民口碑”力压众多贺岁大片，得到各路好评。在大呼过瘾之际，我也感触颇多。

一是感到了伟大祖国的日益强盛。故事以索马里护航、打击海盗和也门撤侨为原型来展开情节，从侧面说明了“大国崛起”非一时，祖国早已不是那个积贫积弱、任人欺负的旧中国，也不再处于拿着廉价小商品去换别人一只波音747轮子的旧时代，我们正昂首阔步迈入了高质量发展的新时期。越来越多的人走出国门，在世界各地为国家的利益忘我工作。从高铁、公路等基础建设的“中国制造”输出到互联网、卫星领域的高端发展，从陆地到海洋，从蓝天延至太空，都能看到崛起的“中国力量”。

二是感到了周遭环境的严峻复杂。人类文明已经发展到了21世纪，但战争一直没有远离我们。中东地区连年点火，世界各地地缘冲突也没有间断，每天都有妇女、老人和小孩死于战火。西方势力一直以“中国威胁论”为基调，在我国周边制造话题，甚至营造“C”型包围圈来抑制我国发展。正是在包围圈中，我们要用突围的勇气和刚毅担起“大国担当”。

三是感到了人民解放军的无畏担当。和平年代，军人看似无足轻重，在经济建设大潮中没有“突出”的贡献，但是不生产GDP的解放军却一直在为人民、为国家生产着“安全力”、“战斗力”。电影虽然经过艺术加工，但讲述的故事却是我曾经一名战友所在单位执行的真实任务。“哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行”，有五星红旗的地方，就有无数解放军战士默默地奉献，更有无数人民子弟兵在危难面前早已做好了牺牲的准备，时刻准备着牺牲小我，成就大我。

四是感到了美好未来的任重道远。目前我们正处在伟大复兴由量变到质变的关键阶段，正要跨过“中等收入”陷阱，人民对美好生活的要求也越来越高。这提醒我们不能盲目用外国推荐的方案来解决，必须要有“战略定力”，坚持走自己的道路，坚持用自己的智慧来解决自己的问题。今后的路会越走越宽，未来会越来越好，我们每一个国人都应该坚持“四个自信”，在党的领导下，撸起袖子加油干，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。

看过许多类似题材的电影，前一阵子大火的《战狼2》也是十分激起我心中的爱国情怀。但这部电影，有点不一样。

它没有那么典型的个人英雄主义，褪去了主角光环的《红海行动》赢得了真实度。电影的主角不是一个人，是一个团队，即蛟龙战队。战队分工明确，狙击手、观察员、联络员、爆破员、机枪手、医疗兵和队长，几个人凝成一个战队。军人特有的帅气加上电影的塑造，又一个英雄形象屹立起来——那是强大的中国的缩影。这部电影的成功原因除了它塑造形象的独到之处，还有一点，便是它有着不让人尴尬厌烦的主旋律。

强者无敌，是蛟龙战队的口号，也是影片的主旨。面对着他国的挑衅，面对着明显的陷阱，蛟龙战队顶住压力完成了任务。在这个过程中，影片塑造的各个鲜明的人物形象，深入到了观众的头脑里。那个压力很大的李懂，那个喜欢吃糖的石头，那个怀疑自己的庄羽……每个角色都很真实，让那一句口号“强者无敌”振奋人心的力量也变得很真实。它做到了让我们相信，口号的力量是真实存在的。

“强者无敌”四个字，凝练着这些中国军人的骄傲和坚强。电影结束后我妈在感叹“只是为了去救一个中国人死了那么多人”，我反驳她：“我觉得并不是为了去救那一个中国人啊！他们应该是要告诉那些国家，中国不会让任何一个中国人受到欺负。”说完以后，我感觉这部电影的主旨在我心中更加明朗了——为了救那一个没有身份没有地位的普通中国女人，蛟龙战队牺牲了两名优秀的军人并且全员都有负伤，敌方也死伤惨重。在这个时候，上级派给蛟龙的这个任务恐怕就并不只是救回一名中国人质那么简单了吧。我们是要蛟龙宣告全世界，中国，是容不得任何人欺负的——强者无敌啊！

这样想来，这部《红海行动》的主旋律做得是非常成功的。它不惹人反感，反而可以接近人们的心，让观众与之产生共鸣。强者无敌这一句口号，也可以烙印进部分观众的心里，不说什么今后遇到困难一定会坚持到底，但多少对自己的心灵会起到一定的震撼与感动吧。

以真实事件为基础改编的《红海行动》，用它的脱颖而出，让这个年因为有了这一部主旋律电影，而变得与众不同。

敬爱的老师

您好。

近来一切可好?

感恩的心，感谢有您!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您，满载一身清辉的您!

是谁在荆棘的荒野里开垦?是您，一直笔耕不辍的您!

是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心?是您，可亲可敬的老师!

您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

还记得，老师您在上课时，只要发现坐在座位上的我们，有谁在开小差，您就会停下您的教学，让那个人不再开小差后，才接着上课。所以，有时候一节课可以完成的事，您就要花大概两节课的时间。

我知道您并不想这样，可是在我们之中有几个不认真听课的同学，您出于责任，不得不停下您的教学，让那些不认真听课的同学认真听课。

老师，您的用意我明白。您宁愿浪费一节课的时间，也不愿我们什么也没听进去。因为您坚信，只要我们上课时把精力放在老师讲的内容上，考试时就会考得好一些。

还记得上学时。每到吃中饭的时候，老师您总会走到班级中，让我们排队去食堂吃饭，一路上还陪着我们走到食堂。

您吃好饭后，还会走到我们吃饭的地方，看看我们有没有少吃，有没有吃蔬菜。

如果有谁少吃的话，您就会说多吃一点，这样下午的课就没有力气上了。而且您还会看着他吃好后才离开。

老师，您对我们是多么的体贴，多么的照顾。

学习上，老师，您用您那响亮而又有点沙哑的喉咙，传授知识。

生活上，老师，您会照顾到我们，会让我们多吃一点饭菜。

老师，您在传授给我们知识的同时，也会教我们许多做人的道理。

我知道您是想让我们长大做一个好人，做对社会有用的人。

老师您像蜡烛，用全部的光芒把我们的前程照亮。

老师您像萤火虫，在黑夜里为我们指点方向。

老师您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。

老师您像雨伞，在雨天里淋湿自己换来我们的健康。

老师您像青松，以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的地燃烧!

老师，您像美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

我并不会用什么更贴切的词语去形容，只是衷心地感谢，因为我知道，您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。

老师，我会加油努力的!

1、【好虎架不住一群狼】

2、【民齐者强】

3、【箭易断，十箭难折】

4、【团结就是力量】

5、【单丝不成线，独木不成林】

6、【二人同心，其力断金】

7、【人心齐，泰山移】

8、【上下同欲者胜】

9、【一根线容易断，万根线能拉船】

10、【唯宽可以容人，唯厚可以载物】

11、【一人知识有限，众人智慧无穷】

12、【两个协调的力量，可以分十个人的力量】

13、【砖连砖成墙，瓦连瓦成房】【万人操弓，共射一招，招无不中】

14、【天时不如地利，地利不如人和】

15、【最伟大的力量，就是同心合力】

16、【不怕不翻身，只怕不齐心】

17、【事成于和睦，力生于团结】

18、【爬山越岭要互助，渡江过河要齐心】

19、【齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎】

20、【一人难挑千斤担，众人能移万座山】

21、【一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高】

22、【聪明人与朋友同行，步调总是齐一的】

23、【一致是强有力的，而纷争易于被征服】

24、【若不团结，任何力量都是弱小的】

25、【一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道】

记得在小学的时候，我的数学成绩并不是很好，每次数学考试，我都很害怕，害怕被老师批评。可是，每次成绩发下来，老师总是先批评我。他教导我说：“你看看你，其他几门成绩都那么好，为是么数学你就不行？以后要加把劲。”我知道数学十分重要，可是我不知为什么自己的数学成绩还是那么差。在临班，有一个数学很优秀，可英语十分差的人。一次月考之后，我拿着自己的各科成绩往家走，一不小心撞到了一个学生，我连忙说声“对不起”，他对我说了“没关系”。

他看见我的英语试卷上画了个99分，我也看见了他手中的数学试卷，闪烁着100分。他对我说:“来，我们来做朋友吧，我们互相学习。”我思考了一会说：“好。”我们互相介绍了自己，尤其是把自己的缺点说得十分详细。我说：“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂，在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。

经过我的认真讲解，他不一会便改完了他的英语错题，他也不厌其烦的给我讲数学题，经过我们的努力，我们改完了自己弱科的错题。我们商量后决定明天在校门口见面，然后再去我家写作业。我高兴的回到家去，把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了，便有些生气地说：“是不是看的别人的?”我连忙解释其原因。父亲听了对我说：好，你一定要和这个学生好好交流交流，学会他是如何学数学的，对你的学习一定会有很大的帮助。”“嗯，爸，明天我要把他带回家来一起学习。”“知道了，你一定要好好学，努力。”

在以后，我们经常在一起学习交流，我也掌握了如何学好数学的

办法，他也一样，我们的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考试时，我们都进步了许多名。

在这件事中，我感觉到了合作是一种无形的力量。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法，收获了合作的重要性。

[责任话题作文

多少年了，我成了思想的巨人，行动的矮子。

今天早上六点十分我就醒了，起床去上厕所的时候，看到阳台上已经洒满了大片的阳光，外间屋里也有大片阳光透进来，看着金灿灿的阳光，我一阵惊喜，这个时候太阳就出来了啊，好早！

我想到了上学时期拼搏的誓言“和太阳比赛”，每天赶在太阳出来前起床学习，并为之奋斗了一阵子，如今这个誓言早已丢到爪哇国去了！我浪费了多少时光？我安逸了多久？我是不是为失败找了太多借口？

早睡早起是个好习惯，晚上玩手机，早上睡不醒，一点活力都没有，我一个年轻人起的却是最晚的，爸妈总是先于我起床，我得晚他们半个小时或者一个小时，爸爸早起去跑步，锻炼身体回来了我还没起床。

现在锻炼身体的都是些老年人，年轻人都趴窝安逸着呢。

种下什么样的因就有什么样的果，人和人的差距就是这么拉开的，你安逸的时候别人在奋斗！

我就是那个挖井人，我是个有耐力没毅力的人，我挖了很多坑，每次都是点到为止又开新坑，看似很努力的样子，所以人家都说“不可能啊，你这么勤奋，怎么可能”，只有我知道我毁在坚持上！

如今我把“和太阳比赛”的誓言从爪哇国拉回来，启用！希望不要再有第二次把它从爪哇国拉回来这事。

春天来了，万物复苏，万物之中当然包括人，我欣喜着鸟语花香小桥流水，却忘了自己还在沉睡，它们的温暖我当了温床，它们笑着看我死于安乐，说；“懒吧，冬天有你好看！”

冬天来了，有那圣洁的白雪仙子感染，有那凌寒独自开的冬梅激励，灵魂开窍的时候，我是不是没了健康的身体？我是不是悲叹年华空流水？我是不是又念怀着“冬天到了，春天还会远吗”？

等春天来了，我又懒了，如此反复，大半辈子过去了，来一句“平平淡淡才是真”自我安慰。要吃没吃，要喝没喝，才知道不努力等于零，没资本就该受！

管住自己的嘴，莫说大道理，做个行动的巨人！说起来容易做起来难，难，难于上青天吗？只俩字“坚持”！

回忆是个好东西，让人重拾岁月，把相同的岁月聚起来，一起吃顿饭，来一次人生大洗牌；

“呵，原来我有这么多美好，我都忘了。”

“呀，原来我这么坚强过，我都不知道。”

“嗨，原来我是潜力股，我真是自我毁灭了。”

……

再回首，没有用，那都是曾经，英雄不提当年勇，重要的是以后，毕竟以后的时光是我们人生仅剩的时光，爱惜自己的身体，身体是革命的本钱，没有好身体，上面的各种斗志全是空谈。充实自己的头脑，只有知识是别人偷不去的。培养自己的气质，做个有涵养的人，用自己的行动去感化那些坏人！我没权利，我有能力，我不再心有余力不足！

在天地之间，我们应该感谢阳光把温暖留下，寒冬才得以雪消冰融；感谢白云把春雨留下，人间才得以草碧花艳；感谢春风把大地唤醒，自然才得以生机勃勃；我们还应该感谢那些在我们遇到困难时向我们伸出双手的爱心人士。但感恩不仅仅存在于脑海中，更应该付出行动。

黄舸，一位患有“先天性进行性肌营养不良”的少年，医生断言他不能活过18岁。虽然如此，但他有一个对他无微不至的父亲，为了他，倾家荡产也无怨无悔。后来，他的故事被人们所知晓，纷纷向他捐钱捐物，伸出双手，帮他渡过难关。黄舸将所有爱心人士的地址记下，三年来，他坐着父亲的三轮车，去向每一位好心人士说一声谢谢。黄舸选择用行动来报答他们的恩情。

与黄舸一样，我们也应该对那些帮助我们的人说一声谢谢，感谢他们在我们背后的支持关怀。但我们更应该感谢父母，因为他们在生活中，总是为我们洗衣做饭。他们从不曾抱怨为我们的付出！我们应该对他们由心的说一声谢谢。，这是对父母最大的藉慰！

感恩不需要理由，不需要解释，但感恩需要付出行动！

[初二作文：感恩需要付出行动

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿月圆时，共惜相聚情。——题记

很小很小的时候，每一次看到那个金灿灿，圆圆的大玉盘，我都会忍不住兴奋之情，咱们一家人又可以聚在一起，我也可以跟小表弟，小表妹一起玩耍了。

大家坐在桌子面前，有说有笑，桌子上摆着一盘盘美味的饭菜，大家边吃着饭菜，边笑着谈论奇闻趣事。月光下，长辈们喝着酒，红光满面，其乐融融，眼神里透露着满足；灯光里，孩子们拍着掌，唱着歌儿，笑语盈盈，笑声里充满着童真。这种令我感到温馨的感觉，是儿时中秋的主旋律。

长大后，虽然我们在中秋节时也会聚在一起，但却没有了那份温馨的感觉。

那一天，中秋节聚餐，大家如约而至，但是相聚的情景却不是我想象的那么其乐融融。每一个人都拿着手机，忙碌着。爸爸在打着电话，在客厅里不停地来回踱步，一刻也停不下来。舅舅翘着二郎腿，双手不停，发着微信，“滴滴”的信息声响个不停。几位阿姨凑在一起，看着手机讨论着那些漂亮的衣服包包，她们说着笑着很是热闹，小阿姨还站起来转了几个圈，展示她的新裙子。可是，却没有人留意厨房里辛苦忙碌的爷爷奶奶，也没有人想着要进去帮帮忙聊聊天。

菜一碟一碟的上桌了，爷爷奶奶喊了一遍又一遍，大家才稀稀拉拉地坐到了桌边，可是大家谈话的兴致却不高，因为手机还摆在桌边。爷爷皱了下眉头，拿起酒正要倒，爸爸却站了起来：“爸妈，你们先吃，公司里有急事。”然后，还没等爷爷奶奶说话就离开了。

我看着爸爸转身离开的背影，感觉一切都静了。风吹的更大了，变得更冷了，月光似乎淡了许多，树沙沙的声音也消失不见，一切仿佛都转瞬即逝。

接着，舅舅、阿姨等人也渐渐离开，不过十几分钟，留下的只有两位老人家与我们几位小孩。

天上那轮金月不知何时也褪去那明亮的光芒，中秋节的团圆饭就这么结束了，仅留给老人家一份无奈与伤感。

看着爷爷皱着的眉，听着奶奶的叹息声，我不禁期盼着，曾经的那种气氛，那份温馨，那股温暖。

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 莎士比亚

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 韦伯斯特

人不能孤独地生活，他需要社会。 歌德

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 叔本华

谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 左伊默

若不团结，任何力量都是弱小的。 拉封丹

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 鲁迅

青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 吴运铎

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋

为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯

只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 列宁

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 别林斯基

人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。 别林斯基

个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 列夫托尔斯泰

一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 列夫托尔斯泰

个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 高尔基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基

朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。 伊索

学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 泽林斯基

年前，一场突如其来的新型肺炎疫情降临到我们的身边，整个生活完全被疫情的状况包围了，一场没有硝烟的战争打响了!

全国上下进行抗击疫情工作。我还在江苏乡下，这里每个人都动员起来。我每天村里的广播反复播放着预防疫情，牢记不要聚会，保持个人卫生，勤洗手，多通风，出门带口罩。虽然听多了有点“烦”，但我知道这是正义的传播。村里也会组织人员设点量体温，每天定时消毒。我们做好自己的安全工作，也是对国家最好的贡献。

在这个寒假里，我听到一首歌，歌名是《平凡不平凡》，里面有几句“虽然不知你的名字怎么念，我会记住你的脸。是你留住希望留住了明天，谢谢你在我身边。想说最平凡的人不平凡，最简单的事都不简单”。是的，从这次疫情一开始，就出现了很多可歌可泣的感人事迹，小到每个个体，大到整个社会和国家。他们都很平凡人却又很不平凡。让我深深的记住了那些“平凡”的医护人员，致敬你们!他们舍小家为大家，为抗击疫情，为打赢这场“没有硝烟的战争”做出的奉献与牺牲。

网上也出现了一些段子。就拿“散装江苏”来举例,网上调侃说江苏是内斗大省，这次疫情出现后，江苏响应国家卫建委提出的“一省包一市”支援湖北疫情防控，从各地驰援湖北的队伍被网友调侃为一场“内部Battle”，让人感到搞笑的同时更多是感动。这次一对一的驰援，这是全国为打这场没有硝烟的战争的决心与勇气。

在这个特殊时期，我默默许下了三个愿望：1.大家都身体健康、平安;2.医护人员都能好好的;3.尽快战胜疫情，彻底打赢这场没有硝烟的战争。

朋友们，你们有过合作的经历吗？这不，前几天，我就和班里的同学们一起合作完成了一次大扫除。这使我战胜了困难，拥有了小小的收获。那是一个秋高气爽的日子，是我们学校要求我们每一个班级都要进行大扫除。

接到任务后，老师就把我们班级的分工任务安排下来了。老师对我们说：“同学们，今天要大扫除。现在我来安排，让第一组擦黑板，让第二组扫地，让第三组拖地，让第四组倒垃圾，让第五组搬桌子。”大扫除，这可是一个费力的活，一个人肯定是完成不了的，怎么办呢？我思前想后，我一拍脑门，终于有了主意，就是跟同学一起大扫除呀！就在我想主意的时候，同学们已经忙乎开了，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，拖地的拖地。好热闹啊！我是属于扫地那一组的，我赶紧拿起扫把，和我的伙伴们一起，把教室里的果皮纸屑扫掉，不一会儿，我们的教室变得一尘不染。瞧，我们干得多么起劲呀！经过半个小时的努力，我们的大扫除终于顺利解决了。

我这才明白：“众人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作会提高办事效率，多好啊！”告诉你吧，通过这次大扫除，我知道了有些事情靠一个人是做不好的，只有大家齐心协力，团结起来一起尽力，才会把事情做得更好。

什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好合作。

那次到奶奶家给奶奶祝寿，我们特地买了两只鸡，到奶奶家，因为我要去打扫客厅，其他人也要忙着拾掇，没空管那两只鸡，怕他们跑，奶奶想到一个好办法，把它们俩的腿系在一起，它们一定逃不了了。看那两只鸡，呵！一个往左，一个往右，忙得不亦乐乎，这正是只因为不团结，不合作，才会这样。其实如果它们团结合作，一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们，但是人有时也会犯鸡同样的错误。

那次学校举行“齐心协力”比赛，我们班要和邻班比赛，我和张伟分到一组，他就是和我成绩不相上下的死对头啦！我俩一会儿面面相觑，一会儿谁也不理谁，看到前面的同学越来越少，随着阵阵欢呼，轮到我们两个了，枪声一响，我俩步伐不对，都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”，“喂，你干什么，没看见我迈右脚吗，你应该迈左脚，”“你还说，是我先迈的脚，应该你看我······”

我俩争吵了起来，互不相让，老师连忙过来调解 ，终于，我俩跑完了全程。

看来合作很重要啊！像孙权所说：“能有众力，则无敌臾天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作，成就自我吧！

作文检查重点：

1.是否使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。

2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 )

3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复)

4.标点、拼写没有错误。

5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。

6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。

7.每一段话都得到充分的展开。

8.提供了足够的细节、例子或论据。

9.明确的观点。

10.每一段话都紧扣文章的主题。

1、3、4、6为考试时检查的重点，最先检查首段，和每段的首末句。

除了最为基本的单词，语法，句型变化外，我们还需要注意文章本身的逻辑性以及完整性，最后小编祝大家都能考出好成绩。

[雅思考试作文检查重点

在我们耳边常会听见一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。“这歌声是多么的高尚，纯洁。

当你哇哇落地时，有多少人对你关心，照顾，，虽然当时你还处于朦胧状态，但是那种感觉你是能够体会得到，是体贴？是温暖？我想每一个人都应该知道。母亲的体贴，父亲的严厉，姐姐的关心，哥哥的疼爱。难道不是亲情最好的体现吗？我们是否需要用行动来证明感恩的存在呢？

记得前几年的严冬之季，母亲在滴水成冰的严寒下为我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母亲却没有感觉似在那里洗衣服。我不解地走过去问她；“妈妈，你的手不冷吗？“她先是很惊讶，然后才回过神来：“不冷，不冷，你看我的手上还在冒热气呢。“当时我还真以为那是热气，但是当我学了物理后才明白，那明明就是一股寒气。我自叹，为什么当时不为母亲端上一杯热茶呢？因为我不懂事。为什么母亲的手总是冰凉的。

昨天晚上，我怀着激动的心回到家咯，因为我已经决定了做一件事来感谢父母——为长辈们洗脚。为了给他们一个惊喜，我故意提前把饭吃完，烧了满满一大壶水。等待。等待。在他们饭后集体下来休息时，我神不知，鬼不觉地把准备好的椅子，水盆，热水。通通地摆出来。他们被我的行为吓咯一跳，首先请母亲大人就坐贵宾席。我使用出我自学的“洗脚“神掌，做搓搓，右擦擦。然后是父亲做上贵宾席，我用尽浑身解数为父亲大人洗了个舒服的脚。当我触摸到父亲的脚时。才发现，父亲的脚比原来的脚要粗糙得多，竟然还多了一个茧疤。哎！父亲为我付出了那么多，我应该加倍报答。为什么父亲的脚总是粗糙的？

生我养我的父母啊！你们为我付出了那么多，我何时才能回报？

在我的成长历程中与他人合作必不可少，每一次合作都有不一样的感触，作文 合作的力量。但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

记得那次“阳光体育”的比赛，同学们都踊跃报名，在老师的挑选下，我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间，由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞，这期间我们付出里许多，小学六年级作文《作文 合作的力量》。

终于盼到了比赛这一天，队员们手搭肩，腿绑腿，每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起，不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班，加油！”时我坚信我们一定可以战胜对手。

“砰！”的一声枪响，队员们犹如离弦的箭，飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏，不绝于耳！我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油，必胜交织在一起。这让我们的团队精神，合作意识更加强烈，我们心中只有两个字“拼了”突然，我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱，继而又很快安静下来。大家并没有责怪我，而是用关切的目光看着我。我心想：为了集体的荣誉，为了这次合作的成功，我一定要站起来。 我不顾一切，咬着牙，以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势，险胜对手。那一刻，二十名队员紧紧相拥。

这次合作让我感到集体的力量，也让我和同学的关系更融洽。

我们每天都在生活，每天都有或多或少的感受。作为初中学生，他们有着活跃的思维，较强的求知欲，有着主观的判断，或者对自己，对老师，或者对周围的一切人或事物。生活化的作文教学就是要指导他们用语言工具描述事物，分析问题，表达真善美的情感，从生活中学习写作，培养学生的创造能力，发展学生的观察能力、思维能力、想象力。让学生喜欢写作，在写作时有话说，讲真话，能写出富有真情实感的作文，进而提高学生的人文素养。

《初中语文新课程课标》提出“写作” 是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识自我、认识世界进行创造性表述的过程，作文水平的高低是语文素养的综合体现。

生活化作文就是教师在作文教学中，引导学生体验生活，关注社会，感受时代脉搏，让他们在生活中体会、揣摩和丰富的生活语言，在潜移默化中感受体验生活的感动和乐趣，再将生活的感悟通过恰当的文字形式表达出来，产生新的思想体验的作文。本文从生活化作文的素材和教师指引两方面来探讨生活化作文的具体实践问题。

一、生活化作文的素材。1、丰富多彩的校园生活——学校是学生学习于生活的主要场所，学校生活中那些陪伴你成长的老师们、同学们，以及发生在班级里各种各样的事情都可以成为学生笔下的素材；也可以把美丽的校园作为作文的对象；还可以将学校里各种丰富的活动当作写作的素材。如：4月底的运动会，红五月诗歌朗诵、唱红校歌合唱比赛、中秋诗朗诵、国庆和元旦书画展等，学生参与其中，多多少少都会有所触动和感悟。有感而发就是好文章。

二、生活化的作文旨在在阅读中指导写作。阅读量大，信息量就会大，学生的语言表达、感悟理解等能力就会随之提高。其次，激发学生写作兴趣、写作热情，评改作文中，采用教师主导下学生互批互改的教学方法，变单向评议为多项互动，并适时地展览，制作作文周刊等方式，提高学生主动性，从而引导学生以积极，乐观的态度学习，生活。

师布置了一项特别的作业----合作办小报。要求我们一组四个同学用文字、图画办一份关于春天的小报。

我们小组长刘佳鑫给我们做了分工，我负责选择诗歌，安悦负责配解释，赵伯峥负责画画，刘佳鑫负责写字。

我找了唐代著名诗人杜甫的诗《春夜喜雨》。我把诗端端正正的写在小报上，赵伯铮根据诗意画了一副美丽的画，安悦把这首诗的诗意工工整整的写在诗的旁边，可是她发现写错了一个字，这可怎么办呢？如果用修正贴小报就不漂亮了。突然刘佳鑫灵机一动说：我们可以用白色的油画棒涂在错字上。大家齐声叫好。刘佳鑫又在小报底端补充了一些描写春天的好词好句。看着做好的小报，大家都很满意，把它交给了老师，老师表扬了我们。我们心里别提有多高兴了。

从这件事中我明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，团结一致，就一定能把事情办好。

导语：第十八个中央一号文件发布，全文约15000字，共分6个部分30条。文件对未来5年农业发展提出了诸多目标，下面是yjbs作文网小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。

改革开放以来指导“三农”工作的第18份中央一号文件27日由新华社受权发布。

这份文件题为《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，全文约1.5万字，共分6个部分30条，包括：持续夯实现代农业基础，提高农业质量效益和竞争力;加强资源保护和生态修复，推动农业绿色发展;推进农村产业融合，促进农民收入持续较快增长;推动城乡协调发展，提高新农村建设水平;深入推进农村改革，增强农村发展内生动力;加强和改善党对“三农”工作领导。

文件指出，把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和落脚点，用发展新理念破解“三农”新难题，厚植农业农村发展优势，加大创新驱动力度，推进农业供给侧结构性改革，加快转变农业发展方式，保持农业稳定发展和农民持续增收，走产出高效、产品安全资源节约、环境友好的农业现代化道路，推动新型城镇化与新农村建设双轮驱动、互促共进，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。

据新华社北京1月27日电 (记者王宇、刘羊旸)改革开放以来指导“三农”工作的第18份中央一号文件27日由新华社受权发布。

这份文件题为《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》，全文约1.5万字，共分6个部分30条，包括：持续夯实现代农业基础，提高农业质量效益和竞争力;加强资源保护和生态修复，推动农业绿色发展;推进农村产业融合，促进农民收入持续较快增长;推动城乡协调发展，提高新农村建设水平;深入推进农村改革，增强农村发展内生动力;加强和改善党对“三农”工作领导。

文件指出，把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和落脚点，用发展新理念破解“三农”新难题，厚植农业农村发展优势，加大创新驱动力度，推进农业供给侧结构性改革，加快转变农业发展方式，保持农业稳定发展和农民持续增收，走产出高效、产品安全资源节约、环境友好的农业现代化道路，推动新型城镇化与新农村建设双轮驱动、互促共进，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。

解读：

三大红线不能碰

1、坚守耕地红线，全面划定永久基本农田;

2、划定农业空间和生态空间保护红线;

3、落实最严格的水资源管理制度，强化水资源管理三条红线刚性约束，实行水资源消耗总量和强度双控行动。

四大举措确保农民收入持续较快增长

1、推动农产品[-0.29% 资金 研报]加工业转型升级，促进农产品初加工、精深加工及综合利用加工协调发展，持粮食主产区发展粮食深加工，形成一批优势产业集群，培育一批农产品精深加工领军企业和国内外知名品牌;

2、加强农产品流通设施和市场建设，加强粮食等重要农产品仓储物流设施建设。开展降低农产品物流成本行动，鼓励大型电商平台企业开展农村电商服务，支持地方和行业健全农村电商服务体系。;

3、大力发展休闲农业和乡村旅游，采取以奖代补、先建后补、财政贴息、设立产业投资基金等方式扶持休闲农业与乡村旅游业发展，引导和支持社会资本开发农民参与度高、受益面广的休闲旅游项目，支持有条件的地方通过盘活农村闲置房屋、集体建设用地、“四荒地”、可用林场和水面等资产资源发展休闲农业和乡村旅游。

4、完善农业产业链与农民的利益联结机制，支持农业产业化龙头企业建设稳定的原料生产基地，引导农户自愿以土地经营权等入股龙头企业和农民合作社，加强农民合作社示范社建设。

五个数字

1、大规模推进高标准农田建设，到2020年确保建成8亿亩、力争建成10亿亩集中连片、旱涝保收、稳产高产、生态友好的高标准农田。将高标准农田划为永久基本农田，实行特殊保护。

2、大规模推进农田水利建设，到2020年农田有效灌溉面积达到10亿亩以上，农田灌溉水有效利用系数提高到0.55以上，鼓励社会资本参与小型农田水利工程建设与管护。

3、加强农业生态保护和修复，到2020年森林覆盖率提高到23%以上，湿地面积不低于8亿亩，扩大退牧还草工程实施范围。

4、进一步推进户籍制度改革，落实1亿左右农民工和其他常住人口在城镇定居落户的目标，保障进城落户农民工与城镇居民有同等权利和义务，加快提高户籍人口城镇化率。

5、实施脱贫攻坚工程，通过产业扶持、转移就业、易地搬迁等措施解决5000万左右贫困人口脱贫;对完全或部分丧失劳动能力的2000多万贫困人口，全部纳入低保覆盖范围，实行社保政策兜底脱贫。

十三个“建立”：

1、建立节水奖励和精准补贴机制，提高农业用水效率;

2、建立健全职业农民扶持制度，相关政策向符合条件的职业农民倾斜;

3、基本建立农业资源有效保护、高效利用的政策和技术支撑体系;

4、建立沙化土地封禁保护制度;

5、建立健全生态保护补偿机制，开展跨地区跨流域生态保护补偿试点;

6、建立农产品全程可追溯、互联共享的信息平台;

7、建立健全适应农村电商发展的农产品质量分级、采后处理、包装配送等标准体系;

8、建立健全农民工工资支付保障长效机制;

9、建立健全与居住年限等条件相挂钩的基本公共服务提供机制;

10、建立城镇建设用地增加规模同吸纳农业转移人口落户数量挂钩机制;

11、建立玉米生产者补贴制度;

12、2016年推动省级农业信贷担保机构正式建立并开始运营;

13、探索建立农业补贴、涉农信贷、农产品期货和农业保险联动机制。

最重要的问题：土地、宅基地

稳定农村土地承包关系，落实集体所有权，稳定农户承包权，放活土地经营权，完善“三权分置”办法，明确农村土地承包关系长久不变的具体规定。

依法推进土地经营权有序流转，鼓励和引导农户自愿互换承包地块实现连片耕种。

推进农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点。

探索农民住房保障新机制。

在我的记忆中，有着很多心灵震撼的事情，但印象最为深刻的，还是那次惊心动魄的合作。

那是五年级的一次体育课。我们刚上操场，体育老师就快步走来，满面春风地对我们说：“今天，我们不跑步了，拔河!”霎时间，全班由沉寂立刻变得一片欢呼。大家纷纷一蹦三尺高，几个男生立马跑去器材室拿个麻神，正好有同学有红领巾，准备工作完毕，一场激烈的拔河比赛即将开始

接着，老师又分了组。我们这组有张星琪、谢滟滨等大将，我本以为会稳操胜券，可接下来的比赛，绝对是万万没想到的。

“各就位!”体育老师发令了，我们赶紧就位，“拔!”也不知为何，只三秒钟，我们就惨败，而原因，竟是因为一股莫名的力!第二局竟也是如此!大家一个个心急如焚，如热锅上的蚂蚁一般。但是，我却岿然不动，仔细地回想着我们输的原因，再想想对面是如何用力的，等等，力?将我们莫名推倒的力?噢!我恍然大悟，赶忙聚集大家开会。“对面之所以能赢，是因为他们都在同一时间用力，所以就比我们分散的力量大的多!”，大家听了我的话，立刻斗志昂扬。我说“这样，大家听我口令，我喊一、二，喊每一个数字的时候就一起拉一把”，大家一致赞同。“这是赛点，稳住，我们能赢!”

我们一个个严阵以待、箭在弦上，“各就位!开始!”我们立刻喊起了“一、二、一、二、”，伴随着每个数字的呐喊，我们共同发力，很宽，对面就被我们一波波合力消耗的有点乏力，果然，拿下一城。再后，我们有士气昂扬的赢了一局。看看对面，有点蒙的感觉，也有点泄气的意味，纳闷儿我们怎么突然变得如此强。

重要的第三局终于开始了，我们迅速的有节奏的发力，呐喊的号角再次响彻操场。而对面，也似乎在做着最后的挣扎，变成了一块既有韧性的牛皮糖，我们一个个脸涨得通红，扭曲变形，坚持着、有规律的发力着，丝毫不曾懈怠。终于拔河绳中间的红线慢慢地向我方移了过来，一点一点、一点一点，终于，对方倒下了，我们连绳子带人拖了过来，我们欢呼雀跃，成就感爆棚。我们逆袭了，我们成功了。

这次活动，让我明白了合作的真谛。合作-坚不可摧的力量。