“一带一路”愿景与行动文件解读:明确合作重点和机制亮点多【推荐20篇】
正所谓“二人同心,其力断金”表达了只要合作就能发挥出很大的力量。以下是开学吧小编为您提供的“一带一路”愿景与行动文件解读:明确合作重点和机制亮点多,希望能帮助到您!
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573作文
1000红海行动观后感
全文共 879 字
+ 加入清单战地记者夏楠的这句话让我感触很深,到底是什么东西比生命更加重要?是怎样的一股力量让蛟龙,夏楠可以如此勇敢,是什么让他们奋不顾身的去守护?影片结束后,我想了许久,也许这便是信仰的力量。
夏楠一名战地记者,蛟龙号中国海军,虽然身份不同,但是在他们身上都流淌着华夏儿女的血,在他们心中都有着同样的信仰,那便是正义,那便是祖国。
电影中塑造的每一个人物都非常的鲜活,蛟龙队员们虽有钢铁般的意志但是他们也有他们自己所恐惧的事情,害怕抢弹,害怕身首异处的血腥。但是因为有着那份信仰,所以有着那分责任,他们选择去客服,去超越自己的极限,这种精神是我们每个人都应该去学习的,人的潜能是无限的,因为有信仰,他们选择去突破,如果我们有信仰,或者说有我们的梦想,我们也就会选择去突破自己,在这种磨砺,突破后遇见更优秀的自己。我们就回相信,强者无敌。
影片中让我感受更深的是高度还原伊维娅对这个国家的巨大影响。看到那个国家公民眼神中的无助与恐惧,在我看来每天生活在恐惧当中的人也许还没有一个死人舒坦。当我看到中国海军去营救本国公民时我也由内而外的感受到身为一个中国人,你的背后有一个强大的祖国是一件多么幸福的事。“我是中国海军,我们接你回家。”我们有家,有一个和平安稳的家,有一个强大的家。
在影片中我看到的还有中国军人的一种国际精神,一种对生命的尊敬。夏楠愿意用自己的生命去换的生化武器,只为世界更多的人能平安的活着,这不是个人英雄主义,而是一种信仰,对生命尊崇,对和平的渴望,是一种国际和平主义的体现。包括蛟龙队员们他们的任务只是救出所有中国公民,但最后他们却决定救出所有人质,和更是一种维护世界和平的信念,这也正是我们中国一直担任的角色,在他们身上完美突现中国,中国军人在国际上的责任与使命也更加让我感受到身为一名中国公民是有多么自豪与骄傲。
我们的国家因为有这样一批像蛟龙队员一样的拥有这对国家的崇高信仰的人,我们才得以生活的这样安闲舒适,我们也同样应该让自己成为一个有信仰的人,要知道有国才有家,时刻将国家放在最重要的地位,这样的中国才会更加富强,这样的中国公安才会更加骄傲、幸福。
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篇1:美丽的百合作文
全文共 496 字
+ 加入清单我们家有一盆美丽的花,它的名字叫百合花。它有长长的花杆,花杆上长满了绿油油的叶子,上面开了两朵洁白的百合花,它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲。煞是美丽动人!
洁白无暇的百合花在春天里竞相开放着,好似正在吹奏雄壮音乐的小喇叭,让人无比亲切。一朵朵花儿秀丽多姿,花瓣向后轻轻翻卷着,好像展翅腾飞的老鹰,给人一种奋发图强的精神,它还能代表人们纯洁的心灵。百合花代表纯洁庄严事业顺利;白色的百合花代表甜美纯洁;黄色的百合花代表虚伪;山百合代表庄严。我家这朵百合是白色的!
百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱,它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快,只要种子掉到泥土里,很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。自古以来,百合的美,常是诗人墨客和歌者吟咏的对象,一般人对它喜爱有加,无论是栽植于庭园或瓶插于室内,它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息,至于百合名称的由来,则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成,状以白莲,取其"百年好合"之意。是一种值得我们学习的一朵花!
恩,每个人都爱花,每个人爱的花都不一样,我也独爱百合,它的高洁,它的美丽,无一不吸引我!
[美丽的百合作文
篇2:感恩我们在行动
全文共 691 字
+ 加入清单在我们耳边常会听见一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。“这歌声是多么的高尚,纯洁。
当你哇哇落地时,有多少人对你关心,照顾,,虽然当时你还处于朦胧状态,但是那种感觉你是能够体会得到,是体贴?是温暖?我想每一个人都应该知道。母亲的体贴,父亲的严厉,姐姐的关心,哥哥的疼爱。难道不是亲情最好的体现吗?我们是否需要用行动来证明感恩的存在呢?
记得前几年的严冬之季,母亲在滴水成冰的严寒下为我洗衣服,水是那么的冰冷刺骨,但是母亲却没有感觉似在那里洗衣服。我不解地走过去问她;“妈妈,你的手不冷吗?“她先是很惊讶,然后才回过神来:“不冷,不冷,你看我的手上还在冒热气呢。“当时我还真以为那是热气,但是当我学了物理后才明白,那明明就是一股寒气。我自叹,为什么当时不为母亲端上一杯热茶呢?因为我不懂事。为什么母亲的手总是冰凉的。
昨天晚上,我怀着激动的心回到家咯,因为我已经决定了做一件事来感谢父母——为长辈们洗脚。为了给他们一个惊喜,我故意提前把饭吃完,烧了满满一大壶水。等待。等待。在他们饭后集体下来休息时,我神不知,鬼不觉地把准备好的椅子,水盆,热水。通通地摆出来。他们被我的行为吓咯一跳,首先请母亲大人就坐贵宾席。我使用出我自学的“洗脚“神掌,做搓搓,右擦擦。然后是父亲做上贵宾席,我用尽浑身解数为父亲大人洗了个舒服的脚。当我触摸到父亲的脚时。才发现,父亲的脚比原来的脚要粗糙得多,竟然还多了一个茧疤。哎!父亲为我付出了那么多,我应该加倍报答。为什么父亲的脚总是粗糙的?
生我养我的父母啊!你们为我付出了那么多,我何时才能回报?
篇3:小组合作作文300字
全文共 342 字
+ 加入清单那天,我们上美术课,我和我的同桌合作一个小钟表,我先拿我的小盒子出来,我用彩纸画小数字3、6、9、12,然后剪下来,有我的同桌负责用双面胶把数字粘在我指定的位置上,粘完后,我们向刘老师借大头针,可惜,刘老师那天没有带大头针,我们就开始一起想办法想要把指针装上去,还要保证它能自由地转动,可是,我们想了无数的办法,终于想到了一个好办法,我先把它们用胶水粘一下,再把张照远同学的`扣子,粘上去,真遗憾,粘一会儿,就掉了,所以我们又冥思苦想,可是似乎没有更好的办法,看来还只能用大头针了。
这时就下课了,我们俩失望极了,我同桌说:“那你先把盒子拿回家吧,下次咱们再试着做吧。能不能下次带一个大头针呢?”我说:“当然可以。”
有些事情我一个人做不成功,必须有两人合作。因此,我感受到了合作的快乐!
篇4:赶猫行动
全文共 627 字
+ 加入清单一天晚上,我们家的小猫跑到了楼上的房间里了。爷爷对我说:“决不能够让小猫留在房间里面,避免猫身上的蚤子跳到床上,那可要麻烦了。我们还是进行一次赶猫的行动吧!”我立刻附和爷爷的意见说:“好,等到蚤子跳到身上那可就要麻烦透顶了!”
说赶就赶,我和爷爷上楼去赶猫,叫来奶奶帮助在楼下看着。我拿来一根木棍,爷爷拿着一把扫把,两个人一起走到了楼上。我开着了楼上所有的电灯,然后和爷爷两个人一间房间一间房间地寻找小猫。大房间里面没有小猫的踪影。小房间里面也没有发现小猫的踪影。我就把两个房间的门都关上。然后,我来到一间平时堆放不用的衣服和东西的房间。爷爷紧跟在我的后面来到了房间里面。我赶紧拿起木棍往衣服中去捅。那只小猫正好躺在里边。可能是被我用木棍捅了一下,所以小猫尖声叫了一声,然后,迅速逃了出来。它夺路而逃,跑过的我的身边,又冲过了爷爷的身边,向门口跑去。我和爷爷两个人转身紧紧地追赶着小猫。那只小猫从门口逃出冲向大房间。可是大房间的门关着,它看到进不去,就向前面的小房间冲去。小房间的门早已被我关上了,那只小猫只好又向前冲去。它冲到了楼梯口,我们在后面穷追不放。那只小猫就顺着楼梯向下跑。奶奶早已在楼下等候,看到小猫下来,立刻举棒就打。奶奶把小猫打得惨叫不止。小猫迅速从从奶奶的脚下逃了出去,冲向门口。奶奶和我们一起追向门口,那只小猫迅速逃出大门,在夜幕中消失了。
从这次赶猫的行动中,我学到了团结起来力量大,做事情一定要做到底,不要半途而废等道理。
[猫作文8篇
篇5:绿色行动
全文共 560 字
+ 加入清单周末,我与同伴们一起来到公园打扫卫生,开展了一次“绿色行动”。
我们这一大队共有四人,分为了两个小组,由我和小陈在广场打扫卫生,小蓓和小吴到草坪上除草,让新栽的树苗长得壮一些。分好了工作,我们拿起各自需要的工具回到岗位上认真地工作起来,一段时间之后,终于把整个广场打扫完了。累得我们混身大汗,广场显得干净了许多,我们的垃圾铲里却堆满了枯枝落叶和废纸,还有一些食物包装袋等许多垃圾……。我和小陈准备和小蓓、小吴她们汇合,顺便看看她们干得怎么样。来到草坪上,只见每棵树苗旁边的杂草都被踏为平地,她们累得筋疲力尽,正坐在一块大石头上休息,豆大的汗珠在她们的脸颊上流淌着。
我们正准备回家时,突然看见一个小弟弟在花坛里摘花,我急忙跑上去说道:“小弟弟别摘花,这样会把小花弄疼的。”小弟弟听了我的话连忙把手缩回去,说:“真的吗?那我再也不摘小花了!”说完小弟弟又跑去玩儿了。小陈的脑海里冒出了一个问号:要是还有人去摘花那怎么办呢?我想了想,脑袋里突然钻出了个点子:不如用木板做一个环保提示牌吧!对!就这么办,大家都赞同我的主意。于是,我们拿来几块木板,在每一块木板上面写了一个环保提示语,分别有:“小脚不乱跑,小草微微笑。”“小花多可爱,请你别伤害。”还有“不要让果皮箱饿肚子哟!”等等……。写完,我们便把牌子插好,这才放心地回家了。
篇6:策略解读
全文共 966 字
+ 加入清单1.掌握议论的结构方式,做到结构完整。结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、并列式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场议论文常见结构方式。“启”是指启示类,“感”是指感想类。共同特点是先叙材料,再发感想。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。
2.学会分解分论点。
①并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;③要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。
3.要有典型而鲜活的论据。论点是议论文的灵魂,分论点是支撑这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言。它首先要求真实并切合题意。其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古。有些考生作文,记住几个“经典”论据,如李时珍、爱迪生、史铁生、中国女排,变换着角度使用,把它们当做万花油。其实,这些论据就算典型,也不能引人注目。相反,选取“人无我有”、“人有我新”的论据说理,使阅卷老师在阅读时产生新鲜感,效果会更好。另外,有些考生习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,增强说理的时代感,使文章更具说服力。
4.处理好“事”与“理”的关系。写作议论文,既要摆出事实论据,又要有必要的理论论据,如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看,许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据,两者没有有机的结合。反观成功之作,二者总是相辅相成的。另外,写议论文还要注意对事例进行分析,将“事”与“理”有机结合起来,决不能“以摆代论”。
篇7:合作共赢议论文600字
全文共 783 字
+ 加入清单王国维曾说过,人生有三次成长,当你发现自己不再是世界中心时;当你竭尽全力仍然无能为力时;当你发现自己平凡并接受平凡时。当自己竭尽全力仍然无能为力时我们便要先反省自己了。
也许正是因为一个人的力量不足以达到目的,又或者是竞争的激烈使任何一个人都不得圆满。所以,合作实现共赢,而绝非是以“我没有得到,别人也别想得到”的心理对待事情。
我们都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司创办人,蜚声海内外的“石油大王”。洛克菲勒家族持续辉煌了六代人,打破了“富不过三代”的魔咒,这与家庭家族财富观和教育观恐怕不无关系。而在《洛克菲勒家书》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他写到:“建立在生意上的友谊远胜过建立在友谊上的生意”。洛克菲勒虽然是金字塔尖上的资本家,可他教育子女的观点,能带给孩子的幸福绝不是金钱可比的。这也让我们感受到,不论是生意上还是生活上的事情,我们都要有合作精神,这是共赢的基础。
合则两利,分则两伤,曾经有一个北美洲的国家要修路,正好在我国实力相当的两个企业中抉择,必然有一个要退出,本来是别人的选择,结果两个公司为了争夺策划案,不停地降低盈利,增加优惠,最后争到路价一跌再跌都不肯罢休,而后受利的不是别人嘛。争个你死我活。即使是功败垂成也不肯进行合作。若两企业合作,不仅可以达到协商获利,还可以促进两企业的技术交流和革新,又不会破坏国内企业公平竞争。所以当我们抱着“我没有得到,别人也别想得到”的思想去做事,不仅自己做不好,还会让别人坐收渔翁之利。
我们都曾试过“坚持就是胜利”等等的心灵鸡汤,当我听了那一句话后便改变了我的思想,要坚持的事往往都是坚持不下去,换换心态,可能就大不相同。是啊!当你一个人拼尽全力也无法完成时,是不是可以考虑换种心态,去合作。
昨日的光芒算什么?若无法照亮你今天的路,我不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。
篇8:合作作文650字
全文共 631 字
+ 加入清单合 作 真不知撞着了哪路神仙,面对化学老师出的实验题,我几次思考,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了。 我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验。并让 “小麻雀”来协助我,我心里想,她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙! 我和她快步来到讲台。 一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。 我迅速取出一支试管,用镊子夹取几块黑色氧化铜,放在试管口,慢慢竖直试管,让它们轻轻滑至管底。 她手脚挺快,为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头,再将其伸入稀硫酸中,硫酸被吸上来了,我将胶头滴管悬在试管正上方,慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明,黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色! 她笑了,老师赞许地点点头,同学们发出“啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。 接下来……糟了,什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措,这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想,她肯定帮不了我。在失败面前,我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光,面对同学诧异的眼神,我脸上火辣辣的。 “接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时,思维闸门完全打开。我舒了一口气,她熟练地将氢氧化纳滴入试管,蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀! 我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡:合作需要信任。在热烈的掌声中,我怀着思索和她春风般地回到座位上。
篇9:爱心行动的作文爱心义卖活动
全文共 624 字
+ 加入清单今天,是六一童节。在这个热闹非凡的日子里,我们怀揣一颗激动的心一起迎接这个节日。
刚来学校,一片繁荣景象,绿油油的小草,粉嫩嫩的花朵,一切都是那么生机勃勃,这就是六月,六一儿童节的景象。此时,我的心情非常的激动,在这一天,我看到的东西,似乎都跟我一样,一样充满动力。
时间在一点点的流逝,我们要开始义卖了!
义卖的活动地点在我们学校的内操场。我们刚来到内操场,就立马沸腾起来,喧嚣声表达了我们的兴奋,开心。熙熙攘攘的人群体现了这次活动的重要。同学们把自己要义卖的东西放在班级的摊位上,原本单调的桌子现在变得不单调了。“义卖活动现在开始”。一位老师说道。我立马飞奔到别的摊位上东看看西看看,充满了好奇。首先我看了书,比较满意的是我买了两本名著。一本是《伊索寓言》,另一本是沈石溪写的。然后我买了手链,吊坠。买完之后我就回到了自己班的摊位上。我拿了一些书去推销,可是推销真的好难啊!“有谁要买书么?”我大声问道。可是,没一个人理我,于是我放弃了大吼大叫。从我身边经过一位同学,我立马拉住他,说“一看你就是一个有知识的人,多读书对我们人很好的,买一本书吧,5块钱买给你,怎么样?”我问他。“恩,3块,我只有3块了。”他无奈的说。“好吧。”我接过钱,把书给了他。这是我第一次把书卖出去,所以很快掌握了技巧,又卖出去了一本书。虽然我们买了东西,但是,我们却得到了一次奉献爱心的机会。
这次义卖,让我明白了,爱心在这个之间的重要,他代替了我们的私心,让我们懂得了奉献!
篇10:摘樱桃行动中作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单踏在前去的路上,我的心十分激动,心里有说不出处的快乐。一想到马上就要见到自己的最爱——樱桃,我的心里不禁暗暗叫好,灿烂的笑容洋溢在我的脸上!
大概过了一个小时左右,我们到达了目的地——樱桃采摘基地!
我们手提着一个小巧玲珑的篮子,活蹦乱跳地跨入樱桃大棚。一个个大棚被一块块“白纱”遮住了,如一位位神秘的少女正害羞地挡住自己的庐山真面目,一种种神秘感涌上心头。进入最新鲜的大棚,眼前的这一切很让我目瞪口呆:
一棵棵樱桃树排列的十分整齐,一眼望去,绿油油的一片,仿佛置身于绿色海洋。那些樱桃一个个小小的,红的如火如茶,青的如草如涩。一个个就像红、青玛瑙镶嵌在绿翡翠之中,十分红润剔透,在微风的轻拂下,左右摇摆,非常诱人。它们有的两个紧贴在一起,如两个永不分离的好朋友;有的三个一群,五个一伙,似围在一起说悄悄话;还有的一大串,一大串的靠在一起,犹如好几个班的学生一起听老师讲课。突然,我眼前一亮,啊!那个最大最红,像主席一般威风!
开摘了,我们个个生龙活虎,摩拳擦掌,跃跃欲试。可是也许摘的人多了,低矮的地方,樱桃总是不够红艳,而高处的确实圆润饱满又娇艳似火。怎么办呢?我的小脑袋里突然冒出个锦囊妙计来:用竹棒勾住树枝。说到做到,我在地上拾起一根长长的竹棒,勾住树枝,哦!差一点了!我叫来表姐帮忙。表姐踮起脚,一颗一颗地把樱桃摘下来。合作真是成功呀!
我们俩继续努力,在我们的配合下,篮里的“红宝石”越来越多。我的嘴角不禁溢出了口水。我抓起一个就往嘴里塞,先咬下去是酸酸的,再咬一口,里面的汁就在口里爆了开来,最后把核吐掉,现在,就只剩下甜味在我口中慢慢慢慢地蔓延开来,回味无穷……
……
要走了,我有些恋恋不舍,回想起今天的一幕幕情景,一句句话语,我更加不舍了……
篇11:陶醉于合作之中作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单合作,会令我们感到轻松。因为有人与你一同承担责任。合作,会令我们感到快乐,因为有人与你一同分享心得。合作,令人陶醉。
记得那年班主任让我与几个同学布置黑板报,我有些小自私,想把最中间,最大的哪一个板块收到自己的工作下,其它不重要的部分丢给其它同学。可我找不到好的理由,于是便撒了一个谎,告诉他们那都是老师安排的。他们全都相信了,于是大家开始做自己的工作。
刚开始我一个人裁、贴、画、编,本来很顺利,可总有一些同学会来我这儿看两眼,评价几句。慢慢的,我累了。我不停地想要按照他们的评价来做,可越做越累。我想休息一下,可老师又规定了时间。几个同学看我一副不耐烦的样子,提出要帮我的意见。但那么容易得到老师表扬的差事,我怎么可能让给他们?
我依旧固执地选择自己动手。时间一分一秒地过去,我实在没了主意和想法,还是让那两个同伴来帮我。可让我意想不到的事情发生了,三个人的效率很快就不说了,她们做的手工比我一个人做的要精致,要有更多的创意。于是,我开始爱上了合作的作品。我们三人分工,一人画图,一人剪裁,一人粘贴。三人完成得最快,作品也深得老师的喜欢。
站在黑板前看着我们的作品,我感到很满足。是合作,让我取得成功;是合作,让我完成作品;是合作,让我获得友谊。
自那以后,我知道合作比一个人单独奋战要轻松、快乐得很多。我开始期待下一次合作,会给我带来怎样的惊喜,让我更加沉醉于合作。
篇12:合作的力量
全文共 511 字
+ 加入清单作者:张家轩(学生)时间:2018/3/1119:32:00分类:张家轩
俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”就是说,你一个人有可能做不了,可是人多起来就好比一个诸葛亮了。在生活中,只要我们学会与别人合作,做事就会成功。
在学校中,我和组员们合作一起讨论问题;在家里,我和朋友们合作帮了妈妈一件事;在生活中,我和我的一位同学一起合作,做出了一道非常非常难的题。其中,最令我难忘的就是那次和一位同学一起研究一道特别难的数学题了。
那一天,我在家里,天气明媚,阳光照到了窗户,我正在思考一道特别难的数学题。那道题稀奇古怪,特别难,可是我一向遇到难题就会去思考,一看到这道题就入迷起来。可是,这一道题太难了,我左思右想,绞尽脑汁,还是想不出来。这时候,有一位同学找我去踢球来了,我向他说明了情况,他看到这道题,也算了起来。我们想了10分钟,他迅速地告诉我,这道题应该把什么设成x,恰好,我知道这道题怎么列方程,就这样,我们轻轻松松地就把这道题给做出来了。后来,踢足球的时候,我显得更加轻松愉快。
这就是我,在生活中,和同学一起做出了一道很难的题。是啊,有些事情是我们一个人做不了的,我们需要一起合作,才可以做出一些很难得事情。
篇13:合作作文600字
全文共 785 字
+ 加入清单在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了,快人快语的班主任陈老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小玉!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。
我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话此时又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:“我们一起主持,好吗?”你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。
节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞’”。我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。
篇14:互相合作600字
全文共 1270 字
+ 加入清单合作简简单单、平淡无奇的两个字,说起来不足为奇,但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。你可能会说:“合作,谁不会?”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮,那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的校园学习的时候,在温馨的家庭生活的时候,在复杂的社会交际的时候,每个人都需要合作,因为,仅仅依靠我们个人的力量,是永远达不到真正的目标,也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方,我们每个人生活在这个丰富多彩的世界,没有任何人能够你行我素到达天堂,或多或少都需要和别人并肩前行。
而我们和你所信任的同伴一起努力,一起为同一个目标费尽心思,一起为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程,才能够叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一起探讨的学问?是气宇轩昂的公司大老板一起分红的利益?还是大人们一起合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角?这些都不是真正意义上的合作,最多只能叫合谋。
真正的合作具有高深莫测的意义,于每个人而言,都是一段成长的历程。
在这个过程中,我们能够学会很多书本上见不到的东西。
小学时候的我,因为性格孤僻,内向,所以一直独来独往,不愿意和人多交流,自然,在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想:我一辈子都不需要合作!只要缺乏能力的人才会和别人合作。
直到那一天,英语老师的一番话点醒了我。在走廊上,她郑重地按上我的肩膀,对我说了这样一番话:“小英,你太孤僻了,不要把自己封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗?多多尝试与别人合作,一起分享成功的快乐,这样,对你的人生才更有意义?”
此后,每节英语课英语老师都会让我们小组之间进行合作,六个人一起围绕着桌子先预习课文,标注难点,英语成绩好的同学可以帮助基础差的同学一起进步,刚开始,我对这样的做法十分不理解,甚至充满埋怨。每次当老师喊“转过头去小组合租学习”的时候,我都不情愿。
可现在不同了,因为老师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉,那是一种责任感,也是尝试一种新生活的勇气。
我开始对我的组员露出微笑,耐心地对他们说:“我们先标注一些难点句子,大家一起合作,一起读几遍吧。”大家愣愣地望着我,好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书,低着头认认真真地读起来,一遍又一遍,一点儿不觉得乏味,相反,内心都充斥着骄傲和愉悦全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。
看着组员们对我露出的感激的微笑,我的心里有着前所未有的安宁和幸福。
我真正学会了合作的意义包容,谅解,互相帮助,共同进步。
每节英语课,我们小组都认真地合作着,超单词的抄单词,勾画重点的勾画重点,大家彼此分工合作,各司其职,没有丝毫抱怨和烦恼,这样的学习生活,特别愉快,学习效果也显著。一个月后的期中考,我们小组的英语成绩突飞猛进!
我知道,这都是合作的功劳。琳琳对我说:“组长,这次有一个手抄报比赛,咱们一起合作参加一次吧。”我微微一笑,爽朗地开口道:“好啊。大家一起努力。”
只要我知道了合作的美好与奥秘,知道我的成长路上有伙伴的陪伴,再大的困难我都愿意去挑战和尝试。
篇15:愉快的合作作文
全文共 868 字
+ 加入清单猫和老鼠是死对头。一见到对方,老鼠就拼命逃,猫就拼命追。可一次愉快的合作,使它们成了要好的朋友。
有一天,老鼠睡得正香,突然被狂吠声吵醒了。
“这……
“当当!当当!吃饭时间到了!”时钟大声叫道。
“啊哈,我预定的真准!来,猫儿,你的食物,在角落里。”主人笑着说。
猫一步一步地走上前去,只发现了空空如也的盘子。它立刻警戒起来,左顾右盼,最后,眼神停留在了斑点狗身上。这显然是最可疑的,它还在不停地舔爪子呢!
“啊——气死我了!”与此同时,老鼠也在洞里大声嚷嚷,“我的培根蛋!”
它们都把目标定在了狗身上,下午找它算账。
猫把指甲磨尖,好刮伤狗;老鼠则带上小鞭子,想把狗抽个半死……
猫跑出房门,喵喵地叫着,绕到院子后面,等狗出现,扑上去。老鼠呢?它决定躲在门后面。
……
等啊等啊,它们腿脚都麻木了,手也不灵活了,可又怕发出一点儿响动,干扰了斑点狗散步的想法。但斑点狗仍然没有来。
“啊,也许它在院子里。”老鼠不耐烦了。它偷偷摸摸地走向后院,竟看到了——猫!老鼠想逃跑,可突然一个声音“拉”住了它!
“小老鼠,”猫说,“我的午餐被狗吃了,如果你肯帮助,我就不抓你。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了,就把这事儿告诉了猫。它听了,决定合作。
过了一会儿,斑点狗出去散步,猫命令老鼠在森林里等着,听到哨声再用弹弓乱射小石子。它自己呢?则躲在树上,见到狗就爬下来。
时间一分一秒的过去,斑点狗终于出现了。当它悠闲自在地走过一棵松树时,猫敏捷地爬下来,蹑手蹑脚地跟上去。它们快要到老鼠那儿时,猫吹了一下口哨,一瞬间,成千上万颗小石子从天而降,正好打中了狗的头部。“嗷~”斑点狗嘶吼一声,用尽全力向猫扑去。猫不但不躲,反而伸出爪子在空中乱抓,摸到狗的皮毛时,它更用劲儿了。“加油!加油!火上加油!”老鼠在一旁助威。猫突然闪开,狗“砰”得一声撞在地上,睁着了几秒钟,不再动了。
“太棒了!”老鼠欢呼起来。
“good!”猫拍了拍爪子。
“我们消灭了共同的敌人,但没法向主人交差了。”猫低下了头。
“没事的朋友,生活在大自然不是挺好嘛!”老鼠安慰道。
“嗯……
就因为这件事,使它们成了好朋友。
篇16:合作作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单人心齐,泰山移,团结就是力量。在生活中,有许多事情只有团结了,才能成功。只有互相配合、合作,才能把眼前的困难解决掉。
这是一个特殊的中午,我们吃完饭后来到篮球场,原来,五年级六个班要举行一次盛大的拔河比赛,我不禁暗暗自喜:正好吃完饭,力气没地方花,这次可以大显神威了!哈哈哈。老师把我当成主力,在最前面,这正合我意。只听一声令下,双方便使出了吃奶的力,个个脸涨得通红,活像一个关公。只见中间的红领巾一点一点往我们这里移,还差1米,50厘米,30厘米,5厘米,“耶!赢了!”我们班的同学像一群无头苍蝇,东跑西跳,可是这只是第一局。只见对手围成一个圈,好像在谈论失败的原因。第二局开始了,这次却没有了先前的神气,不管怎么拉都没用,突然,对手们像一群脱缰的野马,全体同学的身子都往后仰,我们使不上力气,被对手“踩”在了脚底下。最后一句决胜局,我们班每个同学都摩拳擦掌,用充满杀机的眼神看着对手,前面两局已让我们“元气大降”,三十六计,走为上策,所以这次要来一个耐久战,把对手耗到筋疲力竭为止,这也要讲究“战术”的,只见刘老师跑过来说:“你们第一局很团结,可是到了第二局就很得意,你们必须要合作起来,重心往后才能赢,记住了呀,人心齐泰山移,要团结!”我们恍然大悟,双目炯炯有神的看着对手,对最后一局充满信心。随着一声令下,最后一局开始了,全班同学都拼出了最后一口气,快了,快了。“耶!哈哈哈”我们再一次的胜利了,这场激烈的拔河比赛结束了。
通过这次比赛,让我懂得了合作力量大,只有合作加团结,才能胜于一切。
篇17:红海行动观后感
全文共 2266 字
+ 加入清单许多人对2015年3月间的“也门撤侨”行动还记忆犹新。当时,由沙特阿拉伯和埃及、约旦、苏丹等其他海湾国家组成国际联军,发动了打击也门胡塞武装的军事行动。面临如此紧张的局势,连美国都只能劝告本国侨民坐他国船只离开险境,而中国海军却为驻外人员和侨民提供了坚实的安全保障,出动潍坊、临沂两艘军舰,在短短一周的时间内,不但撤出了本国侨民500余人,还有巴基斯坦、埃塞俄比亚、新加坡等各国侨民200余人。此举大大提升了中国的国际地位,消息传回国内,激起一片欢腾。时隔三载,一部反映也门撤侨事件的《红海行动》在春节档上映了。片子自带话题性,拍得怎么样呢?值得关注!
影片给人最直观的感受是两个字“火爆”。全片类似《黑鹰坠落》,由五场战斗戏撑起全片,中间的喘息只够上两趟厕所。换句话说,百分之八十的时间都在“打”,而且花样繁多,绝少重复。
影片的序曲部分,是一次海空协作的反海盗劫持人质行动,狙击手和突击队趁间不容发的时机全歼歹徒,讲的是干脆利落,展示了海军“蛟龙小队”的超凡战斗能力和牺牲精神。正片部分,蛟龙小队第一次上岸执行任务,负责在闹市区撤离侨民。这一部分在摩洛哥的卡萨布兰卡街市拍摄,复杂的地形和敌军强大的火力一度让小队陷入苦战。火爆的场面让人想起导演林超贤在《逆战》开头展示的耶路撒冷街头枪战,惊险刺激。不过直到这一部分,还只能说是国产片已有的水准,谈不上惊艳。
从第三场战斗开始,真正让人肾上腺飙升的“开挂”打戏才轰然登场。蛟龙小队接到一个近乎不可能完成的任务,要深入腹地几十公里去营救一位被恐怖的分子被俘为人质的女侨民。途中,政府军遭到伏击,损失殆尽,只余下小队和女记者夏楠幸存。这场伏击战以迫击炮袭击开始,在匪徒的强大的火力覆盖之下,小队面临救人、消灭狙击手和摧毁迫击炮阵地三重任务,战斗残酷而惨烈。新来的神枪手顾顺与敌军狙击手之间的较量给人留下深刻印象。有心的观众可以比较一下这场戏与《鬣狗之路》、《拆弹部队》等反映反恐战争的欧美新片中的类似场面,我认为火爆程度犹有过之。
营救人质一段是影片的重头戏。蛟龙小队没有忘记我军发动群众的优良传统,在当地妇女的配合下成功置换了人质,然而层出不穷的意外使得战斗无法避免。林超贤在这一段的处理我认为是达到了国际一流水准。人质、策应、联络、突围四条线索齐头并进,却交代得有条不紊。四个战场空间关系清楚,而且之间相互呼应,一个个矛盾环环相扣。虽然只是八个军人对上百恐怖的分子,但拍出了大片的质感。凭借空间关系营造悬念是相当高明的动作片手法,却也向来是中国电影人的软肋,这场戏比起以往国产电影中的战争场面来说,我认为是一个质的进步。这段战斗同样以开挂的坦克对战以及沙尘暴奇观结束,中间还穿插了“临沂”舰炮轰恐怖的分子阵地的大场面,酣畅淋漓。
最后一场追击恐怖的分子的战斗戏主要靠人物命运营造戏剧张力,打女蒋璐霞终于在一场肉搏戏中大显身手,新一代狙击手也克服心理障碍,顺利成长起来。这一场另外的看点是沙漠奇特地形和蛟龙小队飞翼潜入。
分析完影片的五场战斗戏,我们会发现,都是“打”,却节奏分明。随着空间的大小、任务的性质、兵器的种类各有不同,虽然是主旋律电影,可是口号不多,全是精准的节奏和奇观在主导影片。这种类型的战争电影不要说国内绝无仅有,就是放眼国际影坛,近年来也很罕见。这既是导演林超贤出色能力的体现,也离不开中国海军的鼎力支持。
林导以拍摄警*动作片起家,早年以《G4特工》、《重装警察》等反映香港飞虎队的影片成名,经历《线人》、《证人》和《逆战》等各种警*电影的洗礼,已经具备了丰富的枪战动作戏拍摄经验,还曾尝试过《破风》、《激战》等其他类型的动作题材。2016年他执导了同样根据真实国际事件改编的《湄公河行动》,获得票房和口碑双丰收,是国内少数有制作战争大片经验的导演。《红海行动》呈现出来的品质再次证明,林超贤确实懂得把好钢用在刀刃上。国内电影其实不缺投资,缺的是懂得如何“烧钱”有道的优秀执行者。
海军的支持同样至关重要,影片中张涵予指挥的军舰正是曾参与也门撤侨行动的“临沂”舰,片中的各种轻重型武器让人大开眼界,或许正是因为这样,《红海行动》被列为了2018年“龙标”的001号。网上曾有军事迷指出影片中的武器都不是解放军制式装备,不过这一点片中已有说明,是因为我军不方便携带武器登陆,故而接受了所在国提供的欧盟武器装备。
都是“扬我国威”的主旋律电影,免不了被比较。与《战狼2》相比,《红海行动》的制作和气派显然都更上档次。冷锋带着各国美女到处冒险的格局,其实还是当年成龙电影的遗风,用弓箭和拳脚歼灭武装佣兵的设定,也要结合动作片夸张的设定才能理解。与之相比,《红海行动》投资更大,战斗场面更多,是更有国际战争大片范儿的“重工业电影”,我认为也更有开拓国产电影类型的意义。当然《红海行动》也有软肋,林超贤一以贯之地关注人在极端情况下的应激反应,这让电影的节奏极快,不容喘息,但对普通观众而言,或许并不如吊儿郎当的孤胆英雄那么亲民和讨喜。还有部分台词的念白尴尬,让人有点出戏。
《红海行动》与《战狼2》一样,在结尾摆出了政治姿态。海军捍卫海域的宣言与勇于出击的“蛟龙”一样,标志着大国崛起的新时代已经到来。张涵予在一次发言中将自己扮演的舰长与李默然在《甲午风云》中扮演的邓世昌相比较,赞叹国运日隆。国家强盛自然值得自豪,不过在高呼过“勇者无惧,强者无敌”的口号之后,我们也要记得,老祖宗说的本来是“勇者无惧,仁者无敌”。这个世界从来不缺强权,缺的是能令“近者悦,远者来”的价值观,也就是软实力。
篇18:明确要求倾写真情实感
全文共 1121 字
+ 加入清单话题作文选材立意范围非常宽泛,不少考生容易出现宽泛无度,偏离话题的情况,有的学生甚至从拟题开始就偏离了话题。其实,话题作文不是毫无限制,可以任意发挥,随心所欲。“立意自定,文体自选、题目自拟”的写作要求,有利于考生张扬个性,展示才华,但考生只有正确理解“三自要求”,才能充分利用好这一自由空间自主写作。
“立意自定”就是在正确解读材料、提示和要求的基础上,明确话题的内容和范围。虽然话题作文的材料都很浅显易懂,既没有文字障碍,也不要求从中挖掘出什么微言大义,但这并不等于可以不认真审题。如:20XX年深圳市的中考作文题,请以“幸福”为话题作文。文章立意,一般应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。针对这一话题,可以抛开“是什么”,思维直奔“为什么这被视作一种幸福”,“怎样提高我们的幸福指数”等问题,立意就能以深见长。另外,抛开单方面、直线型的立意方式,找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见,也能别具一格。确切认知,全面把握试题中的所有文字,包括材料、提示、要求,仍是话题作文最基本的要求。
“文体自选”就是不论你选何种文体,都必须符合你所选定文体的要求。如:20XX年江苏南通市中考作文提示:“请根据自己的亲身经历或体验,以‘怦然心动的感觉’为话题,写一篇文章”。审视一下提示语就会发现,这个话题一定不能写成说明文,至于选择其他什么文体,考生还得根据自己平时的喜好来选择确定。“文体自选”是要求考生根据自己已经形成的写作特长和临场确定的立意的需要来选取一种最便于发挥、能取得最佳效果的文体。只要是没有明确的文体限制,到底采用哪种文体好?我的观点是“适合自己的,就是最好的”。你长于叙事,就突出细节;你善于说明,就讲成因;你见解独到,那就议论;你情感丰富,就来抒情。
“题目自拟”要求题目与作文的内容和形式相吻合。让考生自拟题目,是给了考生又一个自主写作的空间和表现个性的机会。如:20XX年四川内江市的中考作文题是“请以‘责任’为题,自定题目”。拟定标题,首先要切旨,力求反映文章的主旨,如《读书,我们的责任》。其次要切体,标题要能反映文章体裁。记叙文,如《那一次,我明白了“我的责任”》;议论文《做人要尽职尽责》。标题有纲举目张之用,因而标题拟定,开口宜小,可以从一个点或一个侧面入手。
说真话,说实话,说自己的心里话,这样的文章才是真正动人的文章。中考话题作文的命题意图,就是尽可能把学生从写作的条条框框中解放出来,让思维能力和写作能力得到和谐地发展,在写出有真情实感的文章中充分展示个性,彰显才情。相信同学们通过训练,一定能充分适应话题作文的特点,利用好“三自”要求所给予的自由空间,真正做到我手写我心,放胆抒真情。
篇19:爱心行动
全文共 604 字
+ 加入清单很高兴,我与同学一起参加了小记者培训班,上星期六小记者班安排的活动是义卖旧报纸,为贫困山区的希望工程募捐,通过这次活动,在奉献我们的爱心的同时,我与同伴也收获了很多。
那天上午,老师简单的做好了分工安排,我们就行动了。我与同学刘宇婧一个组,我们俩分工明确,她充分发挥能跑的特点,负责一次次到老师处领报纸,而我则发挥嘴巴巧的长处,负责卖报纸。
在我们俩人的密切配合下,我们共卖了十八份报纸、19元钱,在各个组中排第二名,但我们是俩人一组,其余是三人一组。
中间,我们遇到了不少困难:
困难一:有些老爷爷认为我们这不是卖的报纸,认为是随意发送的,便拿一份就走,这经常让我们感到为难,往往这个时候,我总是硬着头皮去把它再要回来,并说明我们这是义卖活动,不是免费发放的。不过,刘宇婧这时也会抢先一步上去向他解释说明,并努力让他买,可这些爷爷一听要钱,便不理会我们,自己走了。
困难二:还有些人不买报纸,可我们费尽了九牛二虎之力好不容易说完了一些像“我们的口号是手拉手同在一片蓝天下,您捐出一元钱也是尽了自己的微薄之力,买一份吧……”等等这样的话,他们往往就挥挥手说不买,我们顿时不免有些沮丧。
困难三:一些叔叔阿姨们出于一片好心,给了我们一元钱,可是不要报纸,我们硬塞给他们死活也不要,我们只好对那些人们真诚地说一声:“谢谢!”再到其他地方去卖。
通过这次义卖,让我既认识到挣钱的不易,又感觉到帮助他人的快乐,真是难忘的一次活动。
篇20:关于合作的作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单一年一度的最佳合作大赛开始了。上一届的冠军工和口披上大将披风,摇身一变为“左”和“右”,立在城门口迎接每一位挑战者。
鱼和羊并排站一起,号称新“鲜”组合来挑战,“左”“右”说:“想进城门,必须用口含着箭射中挂在城门上的八把大刀。鱼不禁窃喜,射击这个技能,它早已和羊练得炉火纯青。鱼拉过羊的角当手杖,去掉羊角上的绞丝缠绕,“拣”起羊递过来的箭嗖嗖嗖射了出去,噼噼叭叭一阵响,八把大刀全部射中。“左”和“右”不禁佩服得五体投地,立即吩咐手下士兵领鱼和羊进城。鱼用最动听的语言对“左”“右”道谢!
一进城门,羊就见有个人穿着很奇怪,站在路中央优雅地啃“糕”饼,羊大怒,对鱼说:“这人肯定不是好人,你看,他把羊下面的腿(小竖)去掉,还加了米和水一起煮,真是太残忍!”羊不等鱼开口说话,就冲过去将那人撞倒在地。那个优雅的人顿时变得尤其狼狈!鱼慢悠悠地解下头顶的防晒丝巾,一边劝说羊要有绅士风度,一边帮忙捡洒落一地的米。突然从旁边的城堡里冲出一群戴着耳机的记者,拿着相机咔咔的拍照,广播声响起,大赛主席宣布鱼和羊都是本届大赛的冠军!