“一带一路”愿景与行动文件解读：明确合作重点和机制亮点多(20篇)

今天，在学校的组织下，我们听了《感恩，我们在行动》为主题的演讲。听完后，我颇有感触。在演讲的过程中，演讲的老师讲了一个感人肺腑的故事：一个小女孩在一场火灾中烧成重伤，全身85%烧伤。她的父母听后，犹如晴天霹雳一般。他们都跪下来求医生救救他们的女儿。医生答应了，他让小女孩的父母去做配型。结果妈妈配型成功，医生沉重地对女孩的妈妈说：“现在得需要你做手术取出左侧大腿最嫩的一块皮，手术中如果不打麻药，效果自然是好;但这是很疼的，我们不保证你不会晕过去。如果打麻药手术效果就会非常不好。”妈妈用颤抖的声音说：“医生，你别给我打麻药，如果我要晕过去，就叫我。”手术过程中，妈妈一直忍着不叫，当她要晕过去的时候，医生拍了拍她的肩膀说，手术做完了。妈妈就想虚脱了一样，下了手术台。小女孩做完植皮手术后，恢复得非常好。并且脸部已经完全恢复。这是多么伟大的母爱呀，我平常是怎样对待父母的呢?做事邋邋遢遢，动不动就跟爸爸妈妈发脾气;爸爸妈妈叫你做事，你总是推脱。让我们从现在起，报答父母的恩情吧!感恩父母，我们在行动!

我们被生活的很多小事缠绕着，心中难免有不快，可是这篇听演讲有感的作文，还是要我们感恩父母，确实应该这么做。

解读父爱

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”只要一听到这首歌，我总是想把它唱成“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……”因为……

我的爸爸是个爱贪便宜的人，哪里看得出呢？一般过年不是要吃团圆饭吗？他就天天去他的朋友、同学家趁饭。不过也因为这样，我们全家都喜欢过年。

除此之外，每到星期六和星期日的时候，他就会早早的起床，走进他的书房，拿出一大摞书，一本一本地“吃”起来。

不过，爸爸对我的爱那也算得上比山高，比海深。有一次，我发烧到了三十九度，那天正好停电，电梯算是坐不成了，只能爬楼梯。我被烧的一点力气都没有了。爸爸毫不迟疑背起我，摸黑走下楼去。我家住在二十二楼，爸爸背着我在伸手不见五指的楼道里摸索前行。走着走着，突然，爸爸闪了一下腰，可是他像什么事情都没发生似的继续往前赶……到了医院，我定眼一看，发现爸爸的脚正在流血——一定下楼时擦的。我忍不住问爸爸：“你痛吗？”“不痛，这点儿小伤没事，儿子，你身体要紧。”爸爸轻松地说。后来我的病好了，但是爸爸的腿上却多了一块疤。

和爸爸在一起生活了这么多年，我越来越感觉到爸爸的爱是那么的浓烈。

现在的人常说，当今的社会是一个竞争的社会，想要生存就必须学会竞争。

在很多人的理念中竞争时就不可以合作。其实不然，人们在竞争中必须善于与自己的对手合作才能有胜利的希望。

在美国南部的某一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜经常在比赛中获大奖。这位农夫获奖后毫不吝啬地将种子分送给街坊邻居。许多人觉得很奇怪，一般人都会怕竞争对手赶上自己，一定会将种子好好保管不让其他人得到，而他却恰恰相反。事后人们才明白，在那个家家户户田地相连的农村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使较差的品种污染了自己优良的品种。所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己!”

一个有头脑的人会在适当的时机与对手合作，这样不但能增强自己的实力，而且可以进一步了解对手。

思想狭隘的人，只看到了表面的利益，将自己的新技术、新发明藏着掖着生怕被别人发现，总是将自己封闭起来不与外界交流。然而，当有一天他突然发现有很多人拥有了更新的技术，人们早已超越了他时，顿时就觉得惊恐万分，总以为是别人偷去了他的东西。

一个新事物的出现是需要不断地去打磨，去挖掘才能使它不断改进从而长盛不衰。如果一直将它窝在怀里不让人们研究，那么迟早它会变得不起眼。

有时你的对手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺点，给予你改进的意见，这些意见往往是最可取的。

想要有一番成就就应不拘小节， 不要被眼前小利所迷惑，应该将目光放远一些，只有看得长远才不至于犯致命的错误。

在竞争中学会与对手合作，对他们有帮助，对自己更有益处，同时还可以带动社会发展，何乐而不为呢!

前几天，我在上海的地铁上做了一件不文明的事情。我手里捧着一大袋麦当劳，嘴里塞满了麦乐鸡，正打算再喝一口雪碧的时候，突然，从广播里传出一段话来：“尊敬的各位乘客，请不要在车厢内饮食。”我马上惭愧地把食物收起来了。这几天，我身边到处在宣传要讲文明，于是，我也决定行动起来。

我和妈妈一起参加了文明养犬的志愿服务活动。我需要在我们的城市步道两边找到一个个“小黄屋”，在“小黄屋”中放入报纸和垃圾袋。“小黄屋”有“两层楼”，“楼上”放报纸，“楼下”放垃圾袋，如果有小狗拉了便便，主人就可以从小黄屋中取出垃圾袋，然后轻松地把狗便便捡起来，扔到垃圾桶里。这个活动真是又有趣又有意义。文明行动从我做起，我情不自禁地念出了一首儿歌：

红灯停，绿灯行，过马路，要文明。

见垃圾，主动捡，做好人，做好事。

不怕脏，不怕累，大家文明才更好，文明城市靠大家！

中考对议论性作品阅读考查的要求：

1.理解

（1）正确区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），准确把握文章的中心论点。

（2）把握事实和道理论证两种基本形式。

2.分析综合王美灵

（1）归纳内容要点，分析概括作者的观点态度。

（2）结合语境理解重要词语的含义，理解文中重要句子的含义及其作用。

（3）分析文章的论证方法。

（4）理清文章的论证结构和论证思路。

3.鉴赏评价

正确把握议论文的语言特点。

4.表达应用

（1）发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。

（2）对作者的观点和态度，提出自己的看法。

中考对作文考查的要求：能写简单的议论文。

蓝天下，小草经过努力的生长才长出碧绿的嫩芽，科学家们经过精心研制与试验才创造出了嫦娥一号，建筑师们绘出精致的图纸，工人们经过数日的辛勤劳动才得以使建筑出现在这个世界中。

当游泳教练教这些学识高的人游泳时，大家没有行动，但后来经过教练的引导大家行动起来学会了不少东西，可是只有一个小伙子却一直未下水，一直盯着教练看，他对教练说教练根本不是在教大家怎么救人，而是在教大家怎样游泳。

这个小伙子固然对研究很深入，固然研究的很有道理。可是他却一直没有行动，因为没有行动以至于当大家都学会了游泳可只有他涟水都不剩下。

当年历史上有一件惊天动地的大事，就是发生在唐朝的“玄武门之变“，李世民是主导者，李世民是李渊的二儿子，有非常的有能力，文武双全，可是因为大哥和三弟的排挤，使他受了许多委屈，而李渊也偏向太子建成，但是李世民有许多的谋士，也许这件事早就某成，还未行动，若李世民顾念亲情，没有行动，空只有计谋。恐怕这件惊天动地的大事就要扼杀在摇篮里了。

只有研究永远不会知道事情真正的真相。

番茄但是没有人敢吃，被视为有毒的果子，可是后来有一天终于有人迈出了这一步，他发现果子酸甜可口，后来人们才开始使用这种蔬菜。

没有行动就永远不知道番茄的美味，没有行动李世民就永远不会当上皇帝，行动是我们前进的动力源泉，如果只是对研究非常的深入，从来不去行动，那也只是做在秋千上的人在半空中摇动，永远不知道站在地上的感觉。

所以我们大家在一定要有行动，不管做什么事，没有行动就没有结果。

有句话说得好：一个篱笆三个桩。”是啊，有的事情光靠一个人的力量是远远不够的。只有大家齐心协力才能克服。合作是成功道路上必不可少的金石，它能使人相互帮助，互相信任。不仅人与人之间要合作，世界万物也要团结。

走在放学的小路上，来到了幽静的小巷，走着走着，到了小巷的尽头，发现了一面古老的墙壁，它是由红瓦砌成的，不知经历了多少年的风吹雨打，看上去像一位饱经风霜的老者。在墙旁边，有一片片绿油油的草地，草地上长满了五颜六色、争奇斗艳的花朵，风一吹，这些花像穿上盛装翩翩起舞的少女。有一天，我突然发现红墙旁边长了一些不知名的野花，它们依墙生长，没有草地上的花那样鲜艳，却也有一道自己的风景。

一阵大雨过后，我突然想起了那面古老的墙，和那些美丽的花。我飞奔到小巷，却惊奇地发现，那古老的墙和墙壁底下的花毫发无损，草地上那些娇嫩的花已经低下自己高贵的头，渐渐枯萎。看到这场景，我顿时明白了，娇嫩的花朵在大雨的时候，只能用自己花瓣挡雨，而墙壁用自己的身体为底下的野花挡风遮雨。

这就是合作的力量，合作的力量是无穷的。当我们与他人合作取得成功时，心中的甜蜜也是双倍的。合作是最美的力量，合作之花最美！

间万事万物都息息相关，于是无论在生活中，学习中还是工作中，我们都需要合作。

水在轻轻地流，岸静静地偎在旁边，一切都是那样和谐而美好，然而水却因眷恋岸的周围，想要寻找没有约束的自由，冲垮了堤岸。无知的水却并没有得到自由，反而丧失了自己的生命。没有了水，岸也失去了本该属于它的存在价值。

水和堤岸是需要合作的，然而水却不懂，它不懂合作了岸会给它提供依靠，岸也会因它而充满价值。他们的合作即是一种成功，也是一种美丽。如果它不因岸的约束而放弃离开岸的话，它或许会永远轻轻地流淌下去。

生活中许多时候都需要合作，合作是一种互利，双赢的智慧。有些时候，唯有合作，我们才能生存、发展。

在生活中，我们注定要学会合作，这是不变的真理。

整个宇宙，都是在合作之中存在，大到星体，小到动植物、微生物：在天体星系中，太阳与恒星、地球与卫星，它们是通过“万有引力”的合作而稳定存在于自己的轨道上；在植物中，豆科植物与根瘤菌之间唯有通过合作，豆科植物才能给根瘤菌提供养料，根瘤菌为豆科植物固氮，它们之间互利共生，它们通过合作，互利双赢；在生态系统中，微生物通过分解有机物而使自己生存，而生态系统也正因为有微生物的分解作用才能保持平衡。

既然整个宇宙都是一个合作的整体，作为人类，我们更应该懂得合作，学会合作。

在NBA球赛中，正因为队员们的合作才能取得团体的最终的胜利。

在学习中，唯有懂得与老师合作，我们才能更好的进步。

叔本华说过：一个人是孤立无助的，正像漂流的鲁宾逊一样，而合作，我们才能成功。

面对正在构建和谐社会的我国，更需要合作，更需要我们提高合作精神，在国与民之间的互相合作中，创造一个和谐而美好的世界。

懂得合作，学会合作，也是我们通向成功的捷径，合作了，我们才会更成功。

我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都爱他，景色也不错……，从小，我们就生活在句容这片广阔的土地上，我们尽情娱乐，认真学习，茁壮成长。现在，我们长大了，又恰逢温州创国家级卫生城市这一大事，我想，为这片生我养我的土地做贡献的时候到了。

今天，我和爸爸妈妈去公园捡别人的各种塑料袋和废旧电池，我和爸爸妈妈共分为三组，爸爸的那一组叫前进组，妈妈的那一组叫勇敢组，而我的那一组叫胜利组。组名组好了，要开始比谁的塑料袋和废旧电池捡得多，爸爸一声下令，开始，我们都像饥饿的老虎一样奔了过去，我们便分别向北、南、西三个方向前进了。

一路上，我捡了许多的各色塑料袋和废旧电池，我一边走一边捡，旁边的叔叔阿姨都在夸我呢！我开心死了呢！我想，废旧电池可是具有极大的危害性的啊！怎么这个错误大家还明知故犯呢？难道大家喜欢破坏环境吗？时间快到了，我赶忙的往集合地赶去，没想到爸爸妈妈已经到了。开始数塑料袋和废旧电池捡得多，一、二、等等。最后，我捡了200袋塑料袋，99个废旧电池，妈妈捡了210袋塑料袋，150个废旧电池，爸爸捡了213袋塑料袋，190个废旧电池。所以，爸爸第一名，妈妈第二名，而我第三名。

是啊！为这个城市做这么一点小事就这么开心，又何况是大事呢？说到这我又想到我们伟大的祖国，我们是祖国的花朵，我们肩负祖国建设的光荣使命，祖国的明天将由我们来创造。从现在开始，我们应该从点点滴滴的小事做起，保护环境人人有责呀！我是温州人，我爱温州，我要为温州付出自己的勤劳，付出自己的青春，今天我为温州骄傲，明天温州为我自豪！

【好词】

磨磨蹭蹭 一言为定 慈眉善目 见死不救 面目清秀

心花怒放 小心翼翼 无可奈何 黄澄澄 无依无靠 一模一样

陆陆续续 呼噜呼噜 倒背如流 东拉西扯 捕风捉影

恍然大悟 大大咧咧 沉甸甸 心惊胆战 欢天喜地 目瞪口呆

喜出望外 脱口而出 不可思议 莫名其妙 来龙去脉

三言两语 五体投地 东摇西晃 风和日丽 青瓦灰墙

振振有辞 咄咄逼人 叽里呱啦 非亲非故 恻隐之心

异口同声 眼睁睁 勾肩搭背 添油加醋 笑嘻嘻 非亲非故

东张西望 誓不罢休 哭笑不得 素不相识 无所事事

清清楚楚 百思不得其解 垂头丧气

毫不迟疑 故弄玄虚 心服口服 玉树临风 勾肩搭背

滔滔不绝 添油加醋 更胜一筹 恭恭敬敬 夜不能眠

习以为常 深明大义 两眼无神 极其不满

不知所措 如雷惯耳 雪亮雪亮

离群索居 喋喋不休 不容置疑 陆陆续续

恻隐之心 欲言又止 无人问津

如痴如醉 手脚冰凉 嬉笑怒骂

咄咄逼人 怡然微笑 食不甘味

【好句】

每一个人生上都有两个灵魂附体，一个是正义，一个是邪恶，一会儿是邪恶战胜正义，一会儿正义战胜邪恶。

其实伟大的人都是普通的人他们就生活在我们身边，还需要我们有一双会发现得眼睛，去发现他们。

小姑娘哭得上气不接下气，鼻涕眼泪糊了一脸。马小跳要给她洗脸，她不让，只拼命地器，唐飞剥了一颗巧克力蛋塞在她嘴里，她吐了出来：“我要姐姐……我要爸爸”

路曼曼故弄玄虚地：“若要人不知，除非己莫为。”

脸上的皱纹像菊花一样盛开 。

只要他还是一个有良心的人，我想信他的心一直在煎熬，这比任何惩罚都严重。

您跟我非亲非故，对我这么好，我一辈子都要叫你恩人。

他的头顶上热气腾腾，鼻尖上是密密麻麻的汗珠子 ， 不问都知道，他是跑着来的。

她的巧手可以化腐朽为神奇。

牛皮一天到晚生活在中国人中间，中文水平长进神速，尤其是他的口语表达，经他的书面表达更胜一筹。

女人女孩都是感情动物，根本不需要理智和感情的较量，感情有缘在理智之上。

想着老杜那副尊容：秃顶、啤酒肚、红鼻头，不笑的时候是一张婴儿脸，笑的时候满脸的皱纹如怒放的菊花瓣……

随着网络的发达，在母亲节这天，许多网友在网上晒出母亲的照片以示对母亲的感恩。有人说这只是满足自己的心理需求；有人说这种亲情很浓厚；也有人说不如回家为母亲做点事；而我说用行动感恩父母，用言语感染他人。

现在是有许多人嘴上说着感恩，实际行动却与感恩毫无关联，例如拿着父母的血汗钱在KTV大唱《父亲》，到网吧里通宵打游戏等等。但一竿子打翻一船人又是否太过于武断？你又是否知道那些晒客为父母做了什么？所以，晒晒母亲的照片没有什么，但重在行动。

老话说：父恩比山高，母恩比海深。在人的一生中，父母是最为重要的存在。从出生到成人，他们总是陪伴在我们的身旁，会因为我们的成功喜极而泣，也会因为我们的的失败偷偷流泪，甘愿为我们奉献一生，不求回报，只希望我们能多陪陪他们。就像那首歌《常回家看看》的歌词一样，常回家陪陪父母。就像那些晒母亲照片的晒客一样，至少他们手机里有母亲的照片，可又有多少人手机里拥有自己双亲的照片呢？

在朋友圈向母亲表示祝福的朋友或许是希望用自己的言语来感染周围的人，多回家，而不是满足自己的心理需求。我知道现在有这样一种说法：越说自己不缺的东西，说明越缺这个东西。正如认为别人晒照是满足自己心理需求的人，你们是否缺少这种心里安慰，所以认为别人在满足心理需求。也不是说所有人都是为了用言语感染别人，肯定也有嘴上说说的，但这并不是以偏概全的理由

不过除了言语，行动也是不可或缺的一部分。正如许多网友所说，父母也许不玩微信，所以看不到你的祝福，行动的重要性久固然可见了。离家近的，可以回家陪父母唠唠嗑，吃个便饭；离家远的，一个电话，一条短信也是行动。不是说只有为父母捶捶背洗洗脚才是感恩父母的行动，几个小时的陪伴也是行动，一个几分钟的电话，几十字的短信也是行动。重要的是让父母感受到你对他们的在乎。

也有人认为要为父母花钱才是孝顺，但钱只是物质上的，花钱是必须的，但时间上的陪伴也是很重要的，‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待’就是这个道理。

用行动感恩父母，用言语感染他人。

现在，距2011年的湄公河惨案过去五年。看完了电影本来想写点什么，但看着各种精彩的影评，觉得已无必要再说什么细节真实之类的赞美之词了，在这就谈谈个人的一些感想。

最大的感想就是，当我看到罪犯被放血拷问、被吊在直升机外面逼供，我就知道，这部电影终于满足了我一个心愿。

方新武一句“没有比直接打击毒贩更让我兴奋的了”，顷刻间让观众产生了共鸣。“在那样一个环境下，人会变的”，方新武变了？没有。只是在一个没有执行力强的法律和警队纪律的约束下，他表现出了血性男儿的真性情。“对待敌人要像严冬一样残酷无情”这句话背后的亮剑精神，在这个时代的影视作品里，已经很难感受到了。

第二点感想，就是本片成功的主旋律表达。这可能使其成为一部具有里程碑意义的电影。主旋律也有很多种，这部电影里是国家不会对在外遇险、遇害、遇难的同胞坐视不管;毒品危害很大，毒贩是邪恶的，缉毒警是伟大的。关于后一条，看网上有人说得好：哪有什么岁月静好，只是有人在前面替你负重前行。也正是前一条，这部电影的主旋律宣扬才得以令人耳目一新。有人说，这样高调，好吗“韬光养晦”我们都懂，但时代变了。国家从封闭到开放再到走出去，国人从乡里到国外，需要威慑力、需要安全感。畏畏缩缩、战战兢兢的文艺作品，带来的就是国民性格的懦弱胆怯。另外，这是根据真实事件改编的，使得主旋律的宣扬不再像口号那样空洞。为什么我要在开头很有仪式感地强调时间，就是想告诉当年遇害的十三位同胞，国家不但用毒贩的血祭奠你们，还以故事片，这种特殊的方式永远纪念你们。

国庆期间上映《湄公河行动》，多少会有些心理暗示吧。看城市华灯璀璨，人民欢声笑语，想想硬的方面，有国家维护国民安全的经济能力在，让人十分有安全感;软的方

面，虽然中国文化事业，尤以电影界为代表，情况十分糟糕，但有林超贤、冯文娟们这些真正的艺术家而非资本家在，在晦暗之中未必不可看作是种希望。

美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。

一、组建合作小组。

组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。

在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比，促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。

我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。

历史的河流漫溯河岸，时代总是不断的更新。只是曾经的行动让我们感叹不已。孔子曰：“先行其言而后从之，此之谓君子。”舌唇绽放的语言，尽管精彩，但并不实用。不做语言的巨人，要做行动的君子。墨子云“为者常成，行者常至。常为而不置，常行而不休。”

庄子百般慨叹世间道德的败坏，人情冷暖，谎话连篇。有些文人只知道清谈，却不知双手甚闲。我们有时沉醉在自己的长篇大论中，在行动上却一事无成。对此境况，庄子发出“狗不以善吠为良，人不以善言为贤”的呼吁。呼吁民族道德，呼吁行动胜于雄辩。

语言不能带给人永恒的感动。一个小男孩在医院中，发现了蜷缩的老人。经过苦苦思索后，问他是否需要一床棉被，老人只是笑了笑。行人匆匆，过问，忽视。直到一个小伙子抱来棉被，为老人盖上，老人方才热泪盈眶。

有时行动的温暖，是语言远给不起的。

语言的巨人，或许是行动的矮子。俄国作家屠格涅夫笔下的文学典型，罗亭。他留学法国，心怀抱负。有卓越的演讲才能，使听众激动万分。而行动上却一事无成，一遇阻碍，往往屈服，宏图大计便以失败告终。

就像流星划落，我们总是习惯于许愿，去不知付诸行动。当你只知道耍耍嘴皮子，那就如同船没有了帆，我们的梦想便会破灭。

在旧中国的黑暗社会下，鲁迅曾言：“现在的青年最要紧的是‘行’，不是‘言’。”正因如此，先进的知识分子开始引领旧中国，通过革命的道路，建立我们的新中国。没有行动，就没有我们今天。

行动，就像帆船上的指南针，指明方向。只有行动才能从中收获到成功的经验，到达理想彼岸。

行动，是人心中的明灯，唯有行动，才能在理想道路上，越比越勇。行动，用语言无法“描述”。语言的愿望只是美丽的泡沫，行动的源泉才是浇灌果实的雨水。如今，我们的社会依然是“语言的社会”，我们习惯于给自己找借口，说大话，却很少去实践。克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”用我们的行动去展现我们的才华，做行动的君子，摆脱语言的束缚!

光阴似箭，日月如梭。新的学期已经过了两周。语文第一单元的考试成绩也已经出炉了――82分，53个同学中我排第15名。一拿到这张考卷，我的脸刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得这么差？老师还让签字，这该怎摸办！

经过我仔细地分析，原因是：我平时不烧香，临时抱佛脚。平时作业做完，书就飞到一边去了，作文书也在我的手中起飞了。老师宣布要考试的时候，我急急忙忙地把书读了一遍，把作文书随便瞄了几眼，就参加了考试，开始答卷时，因为我学习基础不扎实，心里紧张，所以之前所学的知识在顷刻间都烟消云散了。因此才会拿到了这个意想不到的高分。

回到家，首先映入眼帘的是妈妈慈祥的面庞，让我想起妈妈曾经对我说过的话：你是独生子，也是我们唯一的希望。你如果没有知识，没有文化，我们还能指望谁来当我的接班人呢？我想到这儿，羞愧万分地对妈妈说：妈妈，对不起，都怪我平时不努力，等到要考试才恍然觉醒――学习是要用心的。对不起，妈妈，我让您们失望了。以后我一定会好好学习、奋发图强，绝不让您们的心血白费。说话要算话哦！妈妈既欣喜又迟疑地说。嗯！我斩钉截铁地回答。我感谢妈妈对我谆谆善诱，柔水般的亲情，我暗暗地下定决心：从这以后，我一定会认真写好每一篇作文，认真读好每一篇课文，上好每一堂课。我要以实际行动来报答爸妈对我的关怀，绝不辜负爸妈对我的期望。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只有努力再努力，才能充实自己的知识宝库，学有所得而所用。我一定会用行动证明自己。

看完《湄公河行动》后，我的心里十分沉重。在这部电影中，我看到了人性的善恶，这是由真实发生的事件改编而成的，这是中国缉毒警察第一次在境外抓捕外国毒枭，这个真实的新闻震惊了全世界。虽然真实的故事要比电影中表现的更加残酷。但《湄公河行动》足以让我感受到人性的丑陋和战争的残酷。我们之所以看不见黑暗，是因为有无数勇敢的人把黑暗挡在我们看不见的地方。

在幼时，父母、老师就告诉我们要远离毒品，因为毒品会导致家破人亡、丧失心智。这并不是耸人听闻，看到影片里瘾君子在迷醉的灯光里吞云吐雾的淫X场景和长相怪异丑陋的毒枭着实有些害怕。那些从小被毒品控制，把枪当玩具，把命当游戏的孩子看着让人心寒。那个满脸红疮的小孩因为一瞬间的犹豫而被狂射失去右腿，还有两个孩子背着炸药包混进警察局甘愿做人肉当炸弹，他们之所以这样丧心病狂，是因为毒品是他们活着的唯一意义。这些本该在学校里学习、本该拥有快乐童年的孩子，因为毒品，因为那些罪恶的人变成了偏执又致命的杀人工具。而那些利用毒品进行交易的人，他们不会觉得痛苦，不会在某一个深夜醒来后充满后悔，更不会为没有迷途知返的选择而可惜，因为他们早就丧失了而还没有深刻体会过的人生。

这部电影还让我们看到了中国人民警察是多么伟大，我们普通群众大概永远都不会认识这群人。他们生活在最危险的地方，用非常人的意志和血肉之躯给我们幸福的生活筑下了一道坚实的屏障，那道无形却让贩毒团伙闻风丧胆的屏障，有一个冰冷却血热的名字——缉毒警察。我们之所以看不见黑暗，是因为有人竭尽全力把黑暗挡在我们看不见的地方。在异国他乡深度潜伏，不忘初心对于他们来说是多么难能可贵的品质，不忘的是对祖国的那份炽热，不忘的是自己从穿上那身制服开始，肩头承担起的责任！向所有在湄公河行动中牺牲的战士表示崇高的敬意，也向全国的缉毒警察致敬，因为是你们用血肉之躯换来我们的幸福生活，愿所有的警察平平安安，我们一定远离毒品，珍爱生命！

“咯咯咯”，公鸡发出了警示。

我擦了擦惺忪的双眼，慢悠悠地从床上爬了起来，伸了个懒腰，抬头看窗外，金色的阳光洒满了大地。“这是我在7月里见到的最好的早晨了。”我心中无比兴奋，“老爸早餐吃什么？”

过了许久，不闻其声。我心中感到诧异：咦，怎么屋中这么安静？平时，爸爸和姨父起来得都很早，咋今天不出声呢？

想着想着，我心发慌了，感到不对头，我赶紧叫醒那依旧睡意绵绵的陈子阳。他神志不清地叫着：“哎呀，干嘛呀！没看见我正在睡觉吗？”

“哎，你快别睡了，家中没有别人了！”我急得口齿不清。这时，陈子阳睡意全无，反问道：“他们去哪儿了？干嘛去了？”

“我怎么会知道？”我边说边起了床。

呀，这有一张留言条。我像找到了新大陆似的，跳着去看。

留言条是这样的：

留言条

亲爱的儿子：

当你看到这封信时，我已和姨父一起去上班了，外婆和你妈去了狗巷那儿了。那么今天早上，你们就自己做早饭吧！要吃面条的话，自己煮，只需放在锅中煮一会儿，若想加佐料，放心，我和姨父已经切好了肉片和大葱了。

噢，对了，我们中午不回来吃，记住对外婆说一声免得她操心。

爱你的父亲

2013年7月25日

看完后，我想：啊，这下完蛋了，我在家还未下过厨呢！

望着眼前那些食物材料，似乎它们在嘲笑我：“来呀，快来吃我呀，你来呀！”我既恼怒又带些无奈。

就在我一一筹莫展时，一个陌生又熟悉的声音在耳旁想起：“你要是感到无助时，你就要记住与他人合作，这样达到共赢的目的。”

于是，我第一想法便是去找陈子阳一同完成今天的任务——填饱肚子。

“吧叽！”我将两个鸡蛋打在了碗中，并且陈子阳也走到我面前说：“你是想起了外婆对我们说过的话吧？”

“嗯，难道你也是？”他点了点头，“哈，我们真是心有灵犀一点通。”于是，我们俩一个做面条一个放佐料。

经过了我们的一番努力，成果也出来了——一大碗热气腾腾的面出于了我们之手。

顿时，我感到了一种巨大的成就感：只要经过团结互助，就能做成事情。

从此以后，我和陈子阳不论遇到什么困难，总是共同地合作解决。我相信，有了合作，我们的生活将更加美好 I wiped my eyes, slowly got up from the bed, stretched my waist, looked up at the window, and the golden sun was filled with the earth. "This is the best morning I have seen in July." I was extremely excited. "What do Dad eat breakfast?"

After a long time, I was silent. I was surprised in my heart: alas, why is the house so quiet? Usually, dad and uncle got up very early. Why did you say nothing today?

Thinking about it, I was panicked and I felt wrong. I quickly woke up the still sleepy Chen Ziyang. He screamed unconsciously: "Oh, why! Didnt you see that I was sleeping?"

"Hey, dont sleep, dont sleep at home!" I was anxious. At this time, Chen Ziyang had no drowsiness and asked, "Where did they go? Why did they go?"

"How do I know?" I said I got up.

Yeah, this has a message. I seemed to find the new continent and jumped to see.

Leave a message is like this:

Leave a message

Dear son:

When you see this letter, I have gone to work with my uncle, my grandmother and your mother I went to Gou Lane. So this morning, you can make breakfast yourself! If you want to eat noodles, cook it yourself, just cook in the pot for a while. If you want to add the confession, rest assured, my uncle and I have cut the meat slices and green onions.

Oh, by the way, we dont come back at noon, remember to say to her grandmother to avoid her worry.

I love your father

July 25, 2013

After reading it, I thought: Ah, this time, I have n’t checked at home!

Looking at the food materials in front of me, it seems that they are laughing at me: "Come, come, eat me, come!" I was angry and helpless.

Just when I raised one by one, a strange and familiar voice remembered: "If you feel helpless, you must remember to cooperate with others to achieve the purpose of win -win."

So, my first idea was to go to Chen Ziyang to complete todays task -filling my stomach.

"Oh!" I hit the two eggs in the bowl, and Chen Ziyang also walked in front of me and said, "Do you think of what Grandma said to us?" Are you too? "He nodded," Ha, we are really a little bit of heart. "So, the two of us made noodles and one plaque.

After some of our efforts, the results came out -a large bowl of hot noodles out of our hands.

Suddenly, I felt a huge sense of accomplishment: as long as it was united and mutual, I could do things.

Since then, no matter what difficulties I have encountered, Chen Ziyang always cooperates together to solve it. I believe that with cooperation, our life will be better

以往的影片更多体现的是孤胆英雄的故事，但《红海行动》没有神一样的打不死的金刚之躯。“蛟龙”里的每一位队员都有血有肉有感有情，象征着亲情的蓝色手链像护身符让电影带有充足的感情、失去了与军舰的联系时领队的决定让我们看到了中国军队的强大与善良、心形的照片与剥不开的糖让人的心紧紧的揪了起来、狙击手作为对手也作为战友之间的彼此欣赏。

尺度更大。人的肉体在战争与武器面前显得脆弱而无力，被炸弹炸得血肉横飞的人体遍地可见，血淋淋的人像蚂蚁一样渺小。看《血战钢锯岭》时，桃子姐姐当时觉得那种断肢断腿异常震撼，但看过《红海行动》后桃子姐姐为中国电影骄傲，说来惭愧，《钢锯岭》让我感到有些恐惧(那时有一些镜头加背景音乐甚至使没出息的躲在桃子姐夫的怀里不敢看)。但《红海行动》的断指断肢断腿甚至断脸却让人在比较之下感觉更加刻意，残酷的镜头更多。按理说这样不是更加吓人嘛，但好就好在这是林超贤，反而让这些镜头在起到了真实的作用同时，又融入了人性的情感，竟然一点也不害怕。比如断指虽然不忍直视，却有我们的战士为他重新安放埋上黄土。再比如石头死前半边脸被炸裂但是却有爱的人剥糖。

导演输出的价值观恰到好处，一句“人还活着，但是家没了”让我们看到了导演真正对于影片价值观的态度。导演对于影片的质量有超高的追求，战争题材没有硬加入的搞笑，没有硬加入的情怀，让人看了没有违和。导演对于旋律的把握很好，节奏很紧凑，不会拖泥带水，直接开打，没有废话。故事性不强但情感饱满。战争题材的还原度很高，动作场景真实感很强。每一个地点的作战不会让人感觉眼花缭乱。

观影之后，桃子姐姐想提醒大家，如果在海外遇到危险，要听解放军哥哥的话。比如电影里有一个场景就是“蛟龙”解救完人质后，遇到袭击，队员想让人质下车避免危险，但是车里无人给开门，最后一车的人质都遭受了炮弹，被炸死了。

无论是《湄公河行动》还是《战狼2》在作品的质量上都使中国电影的品质在一步步上升，但《红海行动》却是作为中国电影超越前者的又一个高峰。虽然《红海行动》堪比好莱坞大片，但我们务必清醒地认识到这绝不是中国电影的巅峰，期盼中国电影会发展到更高层次。

作者：湖北葛洲坝高级中学 ***

摘要：如何提高作文教学的效率？如何提高学生写作积极性？合作教学在作文教学中的运用，不仅改变了教师在评价作文时的单一模式和定势心理，而且鼓励学生充分发挥主体性，把修改讲评的过程变为自我提高的过程，同时也提高了同学们的写作积极性和批改作文的效率。

作文课是师生心中永远的“痛”，是多数学生想上而又怕上的课。一方面，学生希望能够在具有创造性的课堂上展示自己的创造力和想象力，另一方面，多数学生的作品往往被教师忽略，甚至被一元化的标准否定，因为教师面对几十或近百份作品，在短时间内都给予恰到好处的承认是困难的事情。为了改变这种局面，我吸收了合作教学的思想，在作文教学中开展了合作教学。

合作教学是前苏联创造推广的一种教学模式，其思想是根据人道主义的原则和个性民主化的原则来改造教育和教学过程，处理教育和教学过程中人与人之间的关系，激发学习热情，培养个性和谐发展的人生。因此，它把课堂教学活动看作是一个动态发展的教与学相统一的师生共同参与、共同合作的过程。它通过调节人际关系、改进教学方法和组织形式等手段，在教学中建立起平等友好的相互尊重、信任、合作的师生关系，形成民主、和谐、热烈的教学效果。

第一节作文课，我首先各同学们讨论告45分钟的意义 ：“45分钟是我们每个人的一段生命历程，我们应该让生命的45分钟闪耀它的光辉，使我们的生命在这一刻焕发出活力，获得发展，实现它的价值，让我们的心灵获得快乐。教师和同学们一样，都应该珍惜这宝贵的45分钟，互相合作，互相学习，共同发展，实现师生间的‘双赢’。”同学们对这一番话表现出了浓厚的兴趣。接着我将合作教学的想法告诉给学生，请同学们讨论可行性。同学们一致赞同我的意见，并提出了具体的操作方法，加上教师的意见，归纳起来有以下几点：

（1）作文由同学们自己出题，老师从中选择好题目，因为教师出题大多不适合学生的品味，且内容单一；

（2）作文由同学们分成小组轮流批改，讲评，教师选改一部分共同参与评讲，因为教师一个人改和评，思维方式比较单一，容易老生常谈，且效率不高，一篇作文要等好长时间才能见面；

（3）老师和同学的批改必须有认真负责的态度，评语以正面肯定作品的闪光点为主，评语必须有文采；

（4）每位同学机会均等，都可以从他人的作文中吸纳长处，反思不足，从而提高自己对写作的认识和写作水平，同时拥有表现自己才华的机会。第一堂作文课布置的作文题便是每人出二道作文题。同学们热情高涨，课后非常负责地查资料，认真思考，多数同学超额完成了任务，一下有了一百多道极富创造力和想象力、体现多元化价值观的好题，足够写一年的时间。其中有些是针对作文教学的研究性课题，如《怎样出好中学生作文题》、《什么是好的开头和结尾》等，后来我让同学们写了这些题，促使他们对这些写作的问题进行了思考，他们的写作水平和热情呈直线上升。

现代教育理论认为，实施课堂素质教育的关键是要实现充分发挥学生的主体作用，以学生的发展为根本目标。而要体现这一思想，首先“要使教育过程成为真正的师生共同参与的过程，成为真正合作的相互作用的过程”（杜威）。在作文教学中，我逐步确立了学生的主体地位，把师生共同获得发展作为教学的主要指标,经过大胆实践，不但自己的教学获得了新的发展，而且也增加了学生的学习兴趣。

在批改和讲评这一关键环节上，我充分相信同学。分小组轮流批改作文。我要做的是：活动前，将作文互批的宏观要求告诉给学生。活动中，精批三分之一的作文，找出有代表性的习作为讲评作准备，对写作能力较差的学生进行面批。在作文评讲课上，教师担任主持人角色，学生为主评人开展评讲活动。教师在中间对讲评人进行鼓励性评价，对被评作品进行适时、适量的二次评价，沟通同学之间的人际关系。这种课型不仅改变了教师在评价作文时的单一模式和定势心理，而且鼓励学生充分发挥主体性，把修改讲评的过程变为自我提高的过程，同时也提高了同学们的写作积极性和批改作文的效率。

师生合作使学生进一步明确并掌握了作文的要求和学习目的，也提高了他们学习的自觉意识。学生拥有同等的参与机会，最大限度地扩大了学生的参与面，调动了学生的积极性，培养了学生的正确的合作观、评价观，锻炼了学生演讲水平。学生也充分感受到了师生人格上的平等，形成了平等融洽的教学气氛。通过合作教学，利用小组成员之间的分工合作，共同利用资源，互相支持，去进行学习；并利用小组之间的竞争，制造团队比赛的社会心理气氛，以增进学习的成效。一方面使学习机会更为平等，另一方面使学习动机更为强烈。“合作教学”的实践与探索，使我获得了“解放”，实现了作为一名教师的价值，也使我体验到了教学的快乐。

[合作教学策略在作文教学的中的运用介绍

现在的许多人常常把自己的理想和梦想挂在嘴边，却有少数人不能为之付诸行动，豪言壮志谁都会说，甚至说得很漂亮，可真正去行动，并实现的又有多少人呢?

相信很多的人都在开学的时候，给自己定下了这个学期的学习目标，并对父母说一定会好好学习，可是真的到了那个时候，又会为自己找各种各样的理由来推脱，不对自己说的话负责任。说话，谁都会，但我们不能只说不做，就像学习这件事，就算你给自己说一千遍我要好好学习，还定下了一个完美的学习计划，可你不去行动，你的学习成绩一样不会提升。

在战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括从小熟读兵书，一谈起用兵之道，连赵奢也说不过他，后来秦国进兵攻打赵国，赵王下令让赵括代替廉颇曲作苇主将。可是由于赵括没有任何实战经验，被秦兵大败。

理论如果不能联系实际，那么便没有任何用处，我们不能只会说，更要去做，从实践中吸取经验，只有通过实践才能发现自己的不足，只有通过实践才能让你灵活运用自己的知识，不能像赵括一样只会“纸上谈兵”，所以重在行动，我们要做一个行动派，不能做语言的巨人，行动的矮子。

春秋时期，晋献公废嫡立庶，公子重耳流亡各国，到了楚国时，楚王热情的招待他，并问他将来该如何报恩，重耳当即保证，将来与楚国发生战争时一定后退三舍，后来重耳回到了国家当上了国君，再之后与楚交战时，重耳遵守承诺，果然后退三舍，后来楚兵以为晋兵害怕了，于是继续进攻，结果被楚兵大败。

就这样，重耳不仅得了遵守承诺的好名声，又取得了战争的胜利，我们要对自己说的话负责，不说空话，要做到言行一致，不然别人就不会相信你的话，你将失去人心，说的话将变得毫无价值。

在生活中，我们不能做语言的巨人，行动的矮子，要做到言行一致，做一个行动派，从实践中进步，这样才能实现自己的梦想。

埃菲尔铁塔，是世界上最高的塔，比萨斜塔，是世界七大奇迹之一；泉州的东西塔是历史上最古老的石塔。但是我还是喜欢我们泉州的石塔。

今天我们分组做创意模型，我们制作小组选择的就是泉州的东西塔。看，我们小组的林玮澎，正在一个劲地拼中间那层，只见他把牙签向一个胡萝卜扎了过去，然后又用一个胡萝卜丁往牙签的另一头靠近，一根牙签上就有了两个胡萝卜丁，每个牙签之间都用胡萝卜丁做衔接，很快林玮澎的那层就搭建好了，他乐的合不上嘴。我负责地基，我观察着我的地基，这真的行吗？我想着。

突然，老师对我们的对手第一组的同学说道：“这是个人吗？”“对，人”，我看到对方的模型已经初见形状了，我立即拿了胡萝卜和牙签动手开始加快速度。我先拿起一截被我折断的牙签，一个一个拼接起来。又拿了一个小一点的胡萝卜丁刻上五官后，有用小牙签固定上去，不一会，一个人就从我的巧手中站到了地上。

我又开始固定地基，拿起来往桌子上扔，再拿起来，再扔，反复了几次，最后地基一点事都没有，反而越来越坚固。最后是开始组装的部分，他们几乎在我的地基上扎满了牙签，然后将制作好的每一层楼一个一个拼接上去，我也学着他们，把能拼接的地方扎满了牙签，萝卜块弄得像刺猬一样。对手的只有五层高，我们制作的高度足足是对手的两倍高。

我们通过这场比赛懂得了只要合作，一切都不是问题！