先进教师个人典型事迹怎么写汇编20篇

透过在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

透过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了群众学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不就应的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

贵州民族大学党委书记张学立从理论的高度这样评价姜仕坤的先进事迹:“姜仕坤同志是焦裕禄式的好干部,他在不断的理论学习和实践锻炼中,培养了坚强的党性和为民情怀,以立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风,实现着为官一任,造福一方,他的生命虽然短暂,但却发出了耀眼光芒。姜仕坤的精神值得我们学习。”

郡县治,天下安。而郡县治的关键在于领头羊发挥的作用。玉屏自治县委书记王俊铭这样谈感受:“作为县委书记,必须在思想上要有对党忠诚的赤子情,为群众谋利的公仆心。姜仕坤用拼劲赢来了晴隆县的快速发展,他的生命虽然短暂,却释放出巨大的能量,这样的干部,这样的精神,永远值得我们学习,这也是我们在‘两学一做’中将要深化学习的方向。”

作为与晴隆相邻的县,盘县县委副书记、县长李令波说:“盘县是国家级贫困县,我们的一些边远贫困乡村遇到的困难与晴隆相似。我们必须要在思想上树立亲民、爱民、为民的思想,并以实际行动啃下脱贫攻坚中的硬骨头。姜仕坤在脱贫攻坚中‘我是党员,向我看齐’的冲锋在前的精神,善于做农村工作,破解发展难题,为群众算增收账的经验,值得我们各级干部学习。”

安龙县是姜仕坤工作过的地方,县委书记钱正浩深情地说:“仕坤同志倒下的噩耗传来,犹如晴天霹雳。他用生命撑起为民的晴空。生命的价值在于为一方水土和一方百姓留下的是什么,对照仕坤的标准,我们每一个党员干部要学习他始终和群众在一起,在党爱党在党为党,心系人民情系人民的好作风!”

作为姜仕坤同志生前最后工作的地方,晴隆县各级干部群众对姜仕坤的先进事迹报道的反响最为强烈,多名县乡村干部又一次流着眼泪,从报纸、电视和网站上收看报道。“书记走了,我们失去了好班长,但他的精神永远激励着我们。我们要以书记的事迹作为标杆,在‘两学一做’中深化的公仆本色和为民情怀。”晴隆县委副书记、县长查世海,县委副书记王琴表示,“省委组织部追授姜仕坤同志‘全省优秀共产党员’称号,消息传来,我们深感欣慰。当前,晴隆正处于脱贫攻坚的关键时期,我们将在姜仕坤同志精神钢火的照耀下,沿着他的脚步,扎扎实实地带领群众脱贫致富,完成姜仕坤同志未尽的遗愿,把脱贫攻坚战进行到底!”

“姜书记的勤奋好学、刻苦钻研的精神,多为百姓找出路,念好农字真经。”

贵州民族大学党委书记张学立从理论的高度这样评价姜仕坤的先进事迹:“姜仕坤同志是焦裕禄式的好干部,他在不断的理论学习和实践锻炼中,培养了坚强的党性和为民情怀,以立言立行、马上就办、滴水穿石的工作作风,实现着为官一任,造福一方,他的生命虽然短暂,但却发出了耀眼光芒。姜仕坤的精神值得我们学习。”

郡县治,天下安。而郡县治的关键在于领头羊发挥的作用。玉屏自治县委书记王俊铭这样谈感受:“作为县委书记,必须在思想上要有对党忠诚的赤子情,为群众谋利的公仆心。姜仕坤用拼劲赢来了晴隆县的快速发展,他的生命虽然短暂,却释放出巨大的能量,这样的干部,这样的精神,永远值得我们学习,这也是我们在‘两学一做’中将要深化学习的方向。”

作为与晴隆相邻的县,盘县县委副书记、县长李令波说:“盘县是国家级贫困县,我们的一些边远贫困乡村遇到的困难与晴隆相似。我们必须要在思想上树立亲民、爱民、为民的思想,并以实际行动啃下脱贫攻坚中的硬骨头。姜仕坤在脱贫攻坚中‘我是党员,向我看齐’的冲锋在前的精神,善于做农村工作,破解发展难题,为群众算增收账的经验,值得我们各级干部学习。”

安龙县是姜仕坤工作过的地方,县委书记钱正浩深情地说:“仕坤同志倒下的噩耗传来,犹如晴天霹雳。他用生命撑起为民的晴空。生命的价值在于为一方水土和一方百姓留下的是什么,对照仕坤的标准,我们每一个党员干部要学习他始终和群众在一起,在党爱党在党为党,心系人民情系人民的好作风!”

作为姜仕坤同志生前最后工作的地方,晴隆县各级干部群众对姜仕坤的先进事迹报道的反响最为强烈,多名县乡村干部又一次流着眼泪,从报纸、电视和网站上收看报道。“书记走了,我们失去了好班长,但他的精神永远激励着我们。我们要以书记的事迹作为标杆,在‘两学一做’中深化的公仆本色和为民情怀。”晴隆县委副书记、县长查世海,县委副书记王琴表示,“省委组织部追授姜仕坤同志‘全省优秀共产党员’称号,消息传来,我们深感欣慰。当前,晴隆正处于脱贫攻坚的关键时期,我们将在姜仕坤同志精神钢火的照耀下,沿着他的脚步,扎扎实实地带领群众脱贫致富,完成姜仕坤同志未尽的遗愿,把脱贫攻坚战进行到底!”

“姜书记的勤奋好学、刻苦钻研的精神,勇于担当的工作作风,永远值得我们学习。姜书记是一名草根书记,一名真正接地气的书记,待人随和、平易近人,经常下乡调研,与老百姓交流的方式方法值得我们学习。他心系广大人民群众,关心基层干部职工,唯一不关心的是他自己,作为一名基层干部,我们只有更加努力工作,才能对得起这位晴隆发展的领路人!”晴隆县大田乡党委书记聂裕江感触地说。

姜仕坤工作过的黔西南州直机关干部深深为姜仕坤的事迹感动。黔西南州人社局副局长、州社保局局长洪亚黔说:“从一名放牛娃成长为县委书记,在面对少数民族地区矛盾多、发展难的困难工作环境中,他始终严格要求自己。我记忆中的姜书记从来不摆架子,面对工作一丝不苟,工作中对大家的关心也没少,我听晴隆的干部提到,姜书记总在大会中提醒党员干部要在工作中学会‘弹钢琴’,做到工作生活张弛有度,他自己却忘了关心自己的身体!”

基层干部、广大网友也对姜仕坤先进事迹反响强烈。六盘水市钟山区大湾镇海嘎社区“第一书记”杨波说:“姜仕坤倒下了,但我们必须在‘两学一做’中让‘姜仕坤精神’站起来, 以姜仕坤同志为标杆,在‘守底线、走新路、奔小康’的伟大征程中作出新的更大的贡献。”网友石头哥点赞:“姜书记是我一辈子最敬佩的人,永远记得他曾说过的话,要做和他一样正直、善良、勇敢的人。”网友天波致敬:“党的好干部,人民的好公仆,走好!致敬!”网友泉水叮咚感佩:“总有一种力量,让人泪流满面,催人奋进不止。”

5月13日，我校在校长的带领下进行了对海雀村名誉书记文朝荣先进事迹近一个星期的学习，他“信念坚定、一心为民的宗旨意识，爱岗敬业、无私奉献的高尚品格，自力更生、苦干实干的顽强意志，大公无私、清正廉洁的优良作风，解放思想、求实进取的创新精神”让我感触颇深，受益匪浅。不亏为教育实践活动的一面镜子，贵州人民的回音石，更是我生活中的一盏指路灯。海雀村，作坊河，罩子遮齐门槛脚，要想祉尺遮盖布，肩膀当作地皮磨。 “海雀”是彝语“候确”的音译。“候确”就是“湖水灌注”的意思。相传这里从高到低原有3个大海子，高处的水漫出来流到第二个海子，再流到第三个海子，绵延不绝……“海雀”之名由此而来。1985年5月29日，新华社记者刘子富来到这个县的恒底区四方乡苗、彝族杂居的海雀村的3个村民组，看了11户农家，家家断炊。”“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撑着脑袋……全家终年不见食油，一年累计缺3个月的盐，4个人只有3个碗，已经断粮5天了。”村民们“没有一家有活动钱，没有一家不是人畜同室居住的，也没有一家有像样的床或被子；有的钻草窝，有的盖秧被，有的围火塘过夜。” 世纪80年代的海雀村，海拔2300米，农民人均纯收入只有33元，全村贫困人口达730人，人均占有粮食107公斤，森林覆盖率只有5％，人口自然增长率达13‰。海雀村有个顺口溜：“海拔二千三，人均三十三，山上光秃秃，地上矮矬挫。”

为了将群众引上致富路，文朝荣说：“山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能养牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有粮。”有了林，水土得到保持；有了草，养牲口再也不用走几十里山路去割草；有机肥增多，土地也慢慢变肥沃了。文朝荣抱着植树造林能改善生态、改变生活的信念，不分昼夜地到每家每户做思想工作，还积极组织党员开支部会，召集村民开群众会和寨老会，向他们灌输植树造林能带来生态效益和经济效益的思想。连续3年，每逢冬季农闲时节，文朝荣每天带领200多名村民上山种树，天亮出门，午饭在上山吃自带的烤洋芋，天黑归家。那3年的春节文朝荣们都是在山上过的。有一年除夕，他下山把自家仅有的2只大公鸡杀了炖好送到山上给一同植树的村民们吃，为的是让大家油水足了，多有力气多种树。3年后，海雀村民在荒山造林1.16万亩。1995年，海雀村被评为“全国绿化千佳村”。 海雀村山上的树林一天天茂密起来，而低下的农作物产量成了文朝荣头痛的一大难题。以前海雀村主要农作物是苞谷和洋芋，土地贫瘠加上传统的种植模式让村民种一坡收一箩。政府免费提供种植肥料和技术服务依然没能改变现状。为了打消村民的顾虑，文朝荣在自家地里率先实验种上地膜苞谷。秋收时节，就在他用地膜种植的苞谷地里，站满了全村各寨的老老小小，村民们都来看稀奇，他们做梦也想不到，使用地膜覆盖种植，粮食产量竟然能增加好几倍。海雀村在实现生态效应和经济发展“双赢”的同时，海雀林场成了海雀村民致富奔小康的“绿色银行”。

为了村寨发展，优生优育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝荣带头执行计划生育政策，其大儿子文正全成为村里最早的独生子女户之一。目前，全村人口自然增长率为2‰，涌现出3户独生子女户和12户双女户。文朝荣以自家亲人作表率，执行政策公道正派，彰显了党员干部公正无私、严于律己的精神。

当文朝荣得知担任村主任的儿子文正友用自己的七万元积蓄买一辆小皮卡车受到群众质疑时，他泪流满面地告诫文正友：“不要让老百姓看不起”，他在去世前还在对儿子交代：“只有千年的名，没有千年的人，你们要清清白白做人，要让老百姓支持你。”是他让全村人吃上了“林业饭”，在“苦甲天下”的海雀村创造了人间奇迹：使曾经“山上光秃秃、屋里干穷穷”的海雀村森林覆盖率由当初不到5%在26年间上升为70.4%。他操劳了一生，给村民创造了价值4000多万元的森林，为的是让全村老百姓的日子一天天富起来。

青山有幸埋忠骨，翠松无悔护恩人。如今他走了，永远离开了这个世界，但他的足音仿佛还回荡在海雀村的茫茫林海中，他没有留下什么豪言壮语，但他公而忘私、一心为民的实际行动比豪言壮语更加有力，更能证明他是有着共产主义远大理想的人。

[关于学习文朝荣先进事迹有感的作文

老师们，同学们们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。

陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。

高中物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。学生们说：陈老师知识渊博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时，他和我们一起)研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!

坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法，为的就是使学生学会自己学习，学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中

您正在零二七范文网阅读“迎教师节先进事迹演讲稿：桃李无言，下自成蹊”，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题，在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融，陈老师体会到是提高教学质量的关键之一，他的物理课是师生平等的对话，是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周，他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发了学生们主动探究问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。

在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：XX届高三(10)班，原来物理成绩位于年级的下游，经过陈老师一年的教学，在高考中跃居年级第一，一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘，而且在业余时间笔耕不辍，已先后发表、出版的论著达一百万字。然而，这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师，并没有满足。陈老师说：世界已进入知识经济时代，学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的教师必须勤奋学习，不断更新知识结构，拓宽知识面。不这样的话，会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。作为区物理学科带头人，他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工，将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!

人常说，人生有许多追求，然而，人生的追求无非两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经验教训。他最愉快的是给学生上课，最高兴的是学生取得进步时，最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境，真情尽在不言中”的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪

2020年1月13日上午，武汉市金银潭医院周会。院长张定宇做战前动员：“我们已经处于风暴之眼，这个时候我们绝不能退缩!我们要做的、能做的，就是救治病人，保护我们的人民，保护我们的城市!”

全院迅速被张定宇带入了“战时状态”。

一天前，他从每天由外院转来的病人和各种信息的分析中，意识到武汉并没有表面上看起来那样平静。

那天，他宣布，全院职工取消任何休假，全部到岗。他吃力地弯下患有渐冻症的身体，深深鞠了一躬：“拜托大家了!”

他拖着病躯坚守战“疫”一线的故事已为人熟知。

但他并不是靠一时之勇做到这些的。

近日，在得到通知观看优秀党员系列节目《榜样》时，我校党支部第一时间组织大家到会议室观看，一个个激动人心、可歌可泣的故事，令我们大家都潸然泪下，让我们由衷地敬佩这些优秀的共产党员，他们在各个行业领域为我们树立了标杆和榜样，是我们要坚持不懈地追随者。

也许是自己身为老师这个职业的原因，《榜样》中给我留下最深印象的是守候大山里孩子们的教师支月英，她向我们诠释了什么是奉献。在这个物欲纵横的时代，她没有随波逐流，她把自己36年的美好时光全部奉献给了山里的孩子们，整整两代人，她用自己的双手托起了那些留守儿童求知的天空，用自己的坚守换来了未来的希望，这是多么高尚的觉悟啊!她是这整座大山的恩人，更是国家、民族的希望，而支撑她做到这一切的就是放心不下山里的孩子们，他曾经说过，如果人人都走出山区，那么山里的这些留守儿童又谁来教育呢?因此，她选择了坚守，却培养了一批批优秀的孩子们飞出了大山。

看完支月英老师的事迹，再回想起自己在平时的作为，有时还为自己评职称的事而急躁，或为自己多干些活而抱怨，真的感觉自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老师学习，做一名优秀的共产党员，做一名光荣的人民教师，要时时发挥党员先锋模范作用，直到永远。

为进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会作出公开承诺，全校教职工应在以下十个方面履行职责，承担教育责任。

1.实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。

2.切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

3.坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。

5.尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。

6.注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，布置批改好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

7.规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。

8. 严格按区教育局规定，除学校统一订购的教材以外，不得私自征订辅导材料或试卷。杜绝乱编、乱印，印刷材料须经教导处批准，整本、整张材料原则上不予审批。

9.善待家长，热情礼貌的迎送家长，包容家长激动时的无礼，理解家长的苛刻。努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，相互理解支持。坚决拒收家长的钱物，做到廉洁自律。

10.自觉做好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

以上十条，特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评、警告，取消评优资格，报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、家长、行风监督员积极配合、支持，共同落实以上承诺。

承诺人：

二○xx年九月

王xx

恢复高考后，我就要25岁了。那一年，我怀着希望和苦涩的心情，1977年年底，第一次参加了高考，一点门都没摸着。我鼓足勇气，决心再拼半年，参加1978年夏天的高考。这将是我第二次，也是最后一次冲击高考。当时报考的条件是以25岁为限。

“文革”期间没能正规地上学。尽管我的文科成绩还不错，但数学可是一窍不通。半年时间里，我拿起数学课本，从初一年级的开始学起，一直学到高三。不会就找老师问，一道题一道题地做作业，笔记本用了好几本。

临考前的一个月，我开始复习语文、历史、地理、政治等科目。

带着一种复杂地感觉，我再一次走进高考考场。考毕，在填志愿书时，我写上了北大图书馆系。高考分公布了，考了近300分的我，又落榜了。当年的分数线是300分整。还是数学给我扯了后腿，刚得了20分，如果不用半年的时间攻数学，这20分也能照样得。其余各科成绩都还不错。

不甘心的我也只能就此罢休。后来我得知，当年河北师大体育系的录取分数线，我足足超出近200分。当时，我已经是有5年教龄的中学体育教师了。没让我报考的唯一原因是，当时教师的地位实在令人不敢恭维，我想通过高考跳出教师这个行当。

来年招生规定，体育专业已由文科转为理科。即便没有年龄限制，没学过数、理、化的我，再考中的机率也越来越小了。

一种难以言表的苦涩，可以说是痛苦，十分痛苦的心情，长时间在我心中停留。我慢慢地越来越远地离开了高考的这个大漩涡，看着高考的激流，从我的身边，从我的心里慢慢地远去了……

想上学，想读书的愿望虽落空了，但想上学，想读书的愿望，却永远留在了我的心底……

我真羡慕现在的孩子们，他们赶上了一个好年代，一个令人充满了希望，充满了追求的年代，一个令人有书读，有学上的年代。

后来，国家出台了自学考试、电大等一系列自考、自学性质的学历教育机制，我终于又在30多岁的时候，重新拿起了课本，重新坐在电大的教室里，读书了。三年后，我拿到了大专文凭。远了我的大学梦。那年，我已经32岁了。再后来，我又在50岁的时候，通过自学考试，获得了大学本科文凭。同时，我还获得了市级“自学成才者”称号。

我想上大学的梦想，终于实现了。

要成为一名真正的好老师，既需要以教师本人的理想信念为内驱力、以加强自身修养为基础，也需要本人不断的学习，朝着这个方向去努力才能真正的做一名党和人民满意的好老师!

一、做好老师，要有理想信念

好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的。理想信念，是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

二、做好老师，要有道德情操

好老师要有道德情操。正如总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。

“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。我们身边有许多的教师，在处理个人与集体、小我与大我的关系中，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

三、做好老师，要有知识素养

教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。我们要培养学生的创新意识，开发他们的创新潜力。同时老师自己也要自由探索，勇于创新。

自古以来，身为一名合格教师，其首要一条就是具备深厚而广博的学识，这是一名教师最基本的业务素质。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识，还要有广博的知识。所谓“精”，就是要对专业知识不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是要触类旁通，具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列，不做知识的落伍者，这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力，不断汲取知识，扩大学识，做一个有渊博知识的教师，善于更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，以适应时代发展的要求。

第四，做好老师，要有仁爱之心。

爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育，需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。亲其师才会信其道。爱，正是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。爱是滋润学生心田的甘甜雨露，是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。提到这一点，陶行知先生“爱满天下”的感人情怀以及名言名句，又谁人不知，谁人不晓呢?高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师的仁爱之心体现为充分理解学生。老师要充分理解学生的需要，既包括学习的需要、成长的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长;

“师以德为本，育人品当先”。我们作为一名教师，作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。按照“四有”标准审视自己，先“立己德”后“树人德”，既培养学生成才，也培养学生成人，将教书育人作为教师安身立命的根本。

一位平凡的80后青年女教师的感人事迹让全国人民牵挂，她就是张丽莉，她在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，"最美女教师"都成了张丽莉的代名词。

张丽莉入院之后发生的一切，俨然就是一部主旋律电影的惯常情节：在佳木斯市中心医院的抢救现场，听说张丽莉手术需要输血，老师们纷纷伸出胳膊争着说“抽我的血！抽我的！”护士们则是一边参与抢救一边流眼泪；学生和家长们纷纷向媒体讲述张丽莉老师平日里的感人事迹，“听说张老师被车撞了，学生家长赵亚波的肾病一下子又重了，‘好人啊，没有她，我家孩子哪能有今天’”，医院的休息室也很快被市民们送去的鲜花占满……

张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动，用青春的身躯把人性内心最崇高美好的品质激发出来了，让我们重新看到了人性的光辉！诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

关注与荣誉齐飞。人民日bao、新闻联播纷纷报道张丽莉的感人事迹，黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉，黑龙江全省掀起向张丽莉学习的高潮；紧接着，中华全国总工会授予张丽莉全国“五一劳动奖章”称号，全国妇联授予张丽莉全国三八红旗手荣誉称号，教育部也授予张丽莉"全国优秀教师"称号。所有这些戏剧性的事情，全都发生在张丽莉入院之后的一个星期里。

然而很多人不知道的是，在意外成为“最美女教师之前，已经在佳木斯市第十九中学执教五年多的张丽莉，一直都没有拿到正式的教师编制，也没有医保，每月的薪水仅为一千元。

当我看了张丽莉老师的事迹后，心里想的最多的还是她今后的生活会是怎样呢？她的家人又会怎样呢？心里有说不出的苦涩，真的让人从心底感到心痛。可在我的心里又涌出一种自豪感，因为她也是千千万万普通教师中的一员。她让我觉得教师是那么的神圣，为自己是一名教师而感到骄傲。

[学习张丽莉先进事迹有感作文

“心装百姓事，胸怀为民情”。 党的十八大代表、山西大同阳高县龙泉镇司法所所长李培斌沿着这条既定人生轨迹，走完了他短暂却精彩的一生。这看似简单的一句话，生动地标注着他一心为民、无私奉献的质朴追求和精神向往，让我从简单中看到了崇高，从平凡中看到了真诚，从平淡中看到了炙热。这种向往和追求，不因风雨砥砺而失色，不因时代变迁而蒙尘，更不因他的离去而淡化。

李培斌，这个时代的热血英雄和道德标兵，用爱心与义举无怨无悔地高高擎起了人民公仆的美丽旗帜，他非同一般的人生历程，给我们带来了富有现实意义的启迪和思考。作为一名党员干部，更应该立足实际，深入学习、弘扬其精神。

学习李培斌精神，学在本职岗位。办事公平、公正、公开，事事为老百姓着想，创新出调解十法，磨破嘴，跑细腿，受冷遇寒无所谓，遭白眼全当下酒菜。为了一个‘和’字，可以说尽千言万语，跑上百回千回……“李司法”的这种工作态度和精神，简单而纯粹，深深地打动了我。也让我意识到，作为一名党员，就应该像李培斌那样，立足本职，热爱本职，珍视本职，以高度的政治责任感对待本职，严谨认真地做好经手的每一项工作。

学习李培斌精神，重在从我做起。“为党尽职，一心为民，从不给组织和群众添麻烦，两袖清风，一身正气，非常优秀、非常合格的共产党员……”这是人们对他的评价;“难受就撂挑子，这还有责任心吗?还是个共产党员吗?当初入党为什么，如今在党干什么，身后为党留什么?”这是他对自己的要求。他虽然一贫如洗，却又“富甲天下”，他给我们留下了宝贵的精神财富，弥足珍贵。作为一名共产党员，我们也应该像他那样，兢兢业业，脚踏实地，从最平常事做起，从自身做起，以身作则，严于律己，充分发挥党员干部的先锋表率作用。

学习李培斌精神，贵在持之以恒。一个人做好事并不难，难的是长年累月的做好事;一个人得到几个人的肯定并不难，难的是得到周围人的肯定。李培斌，做的都是调解各类矛盾纠纷的琐事，就是这样看似平凡无奇的小事，他却认认真真干了一辈子。我们就应该像李培斌那样，使严谨认真、持之以恒成为一种习惯和生活方式，始终保持昂扬向上的精神状态，为企业发展社会和谐贡献自己的一份力量。

用世俗的眼光打量李培斌，是一个无解的方程。他让人在驱驱行役中，抽出心思，低头凝想，再举目远望。他让人意识到，在五光十色的世界中，还有这样一种纯粹的活法：在金钱与声色之外，在付出与奉献之中。在日复一日的付出中，他已经拥有了无比的充实和满满的快乐。这快乐是那样醉人，那样纯粹，让他心甘抛却其他的一切欲望。也许，唯其纯粹，才这样无我，这般恒久。

__是__市委政策研究室派驻铁山港区南康镇__村驻村工作队员。驻村以来，围绕“建强基层组织、推动精准脱贫、推动乡村建设、为民办事服务、提升治理水平”五大职责，大力推动发展壮大贫困村集体经济，促进贫困人口增收致富，扎实开展驻村扶贫各项工作，推动脱贫攻坚取得显著成效。2019年，__村脱贫46户181人，贫困发生率从2015年的24.45%下降至2019年底的0.87%。

加强调查研究，掌握村情民意

驻村以来，__不断通过查阅资料、访谈、实地查看、入户调查等方式摸清村情，遍访全村所有贫困户掌握民意。对贫困户的生产生活条件、致贫原因、子女上学情况、务工情况了熟于心，主动协调精准解决贫困户面临的实际困难。落实“网格化”管理制度，按照分片管理原则，__与村委文书一起对管片的缸瓦窑村、海路村、广和村、仓面垌村等4个自然村52户建档立卡贫困户进行综合管理，多次遍访该片区所有贫困户，对每一户贫困户的情况都了如指掌，做到责任、政策、工作“三落实”。通过深入调查研究，撰写《关于__村集体经济发展的调研报告》、《__村多措并举力啃“硬骨头”推动脱贫攻坚工作再上新台阶》、《加快创建“三员新九有”示范村打赢__高质量脱贫攻坚战对策研究》等多篇调研报告;参与撰写了《2019年南康镇__村开展“三员九有”创建活动实施方案》、《__村级集体经济发展项目发展规划(2018-2020)》、《__村2019年度发展壮大村集体经济规划》、《南康镇__村委关于2019年村级集体经济发展的总结》等文稿，为谋划推动__村整村脱贫提供参考。

聚焦“两不愁、三保障”，认真履职尽责

__村是__市唯一的深度贫困村，__深知__村基础设施落后、“两不愁、三保障”等方面的短板。一是积极协调推进基础设施建设。2018年投资50万元修建手巾冲村村中道路910米，投资19.8万元安装太阳能路灯36盏，分别投资71.5万元、42.68万元修建深冲村机耕道路1.3公里和手巾冲村机耕道路776米。2019年投资62.27万元修建戴屋村道路0.958公里，投资65.52万元何屋村道路1.008公里。二是大力推动精准脱贫。聚焦突出问题，补齐工作短板，较好地完成年度脱贫摘帽目标任务。2018年实现34户161人脱贫，2019年实现46户181人脱贫。三是着力

解决“两不愁、三保障”突出问题。围绕“两不愁、三保障”集中发力，落实控辍保学“双线四包”工作机制，跟踪落实全村176名义务教育阶段学生的上学情况，确保全村无建档立卡贫困学生辍学。落实健康扶贫政策，全村基本医保参保率98.22%。其中贫困人口基本医保参保率达到100%。组织全村150多名疑似患慢性病贫困对象到医院进行慢病筛查鉴定，共认定贫困人口门诊特殊慢性病93人并发放了慢病卡。落实住房保障政策，对全村贫困户房屋情况进行摸底排查，并主动协调住建部门予以解决相关问题。2017-2018年全村落实48户贫困户实施危房改造并通过验收，2019年落实10户贫困户实施危改。2019年，__和驻村工作组完成220户贫困户的以奖代补项目验收工作，每户贫困户获得以奖代补资金900-1300元。

多方筹措资金，真情为民服务

2018年，__向后盾单位市委政策研究室争取资金1.2万元支持__村委亮化工程建设，为__村委购置太阳能路灯2盏;2019年，协调后盾单位市委政策研究室出资约2万元修缮__村委缸瓦窑村和瓦窑冲村两段破损严重的道路，排除安全隐患，方便群众出行。此外，__还联系市人民医院、中医医院等帮扶单位，协调解决贫困户危房改造资金困难。同时，__积极通过“农事网通”“阳光红页”等平台为民办事服务，认真把让“信息跑路”代替“群众跑腿”落实到位，提升了办事效率，得到了群众认可。

策动产业发展，推动贫困户脱贫致富

__一直心系产业发展，一是落实“以奖代补”政策推进特色产业脱贫。2019年，和驻村工作组完成220户贫困户的“以奖代补”项目验收工作，每户贫困户获得“以奖代补”资金900-1300元。二是大力发展壮大村集体经济。目前，村集体经济主要有分布式光伏电站、肉牛养殖、农贸市场、梦想创业孵化基地(大棚种植)等项目。截止2019年11月，__村集体经济收入达到5.86万元，同比增长16.2%。首先，共有217户贫困户获得光伏发电项目分红总计9.07万元，平均每户400多元，村委投入光伏项目股金10万元，每年获得股金分红约6000元。其次，肉牛

养殖场通过场地出租、入股合作经营方式获得股金分红3万元;此外，__村委利用自治区财政投入村集体经济项目资金建设占地5亩的村级农贸市场，共有铺面6间，2019年通过铺面出租获得收入0.9万元。此外，__村梦想创业孵化基地于2019年11月份启动，基地建设总投资534万元，建设有面积为200亩的果蔬大棚，可带动60多户贫困户创业，直接带动就业150人。基地采取“公司+合作社+创业孵化基地+金融+贫困户”模式运转，入驻的贫困户每户可获得3亩的大棚使用权，享受两年的国家创业补助资金，还可以学到科学的大棚种植技术，带动年纯收入提高3万元以上。

一分耕耘一分收获，__和驻村工作组的共同努力下，__村的产业不断发展壮大,贫困人口就业、创业和增收的渠道进一步拓宽，日子越过越红火，脱贫致富路越走越宽广!

人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验中学的教育理想。

一、全体教师积极投身读书活动

要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔，优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表，现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发表，极大地激发了老师们读书的兴趣，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了：

(1)《为了自由呼吸的教育》的读书心得经验交流，并选出了__等读书先进个人在校会上做经验交流。

(2)读书网络评比活动，老师们一篇篇有关读书的教育随笔。读书心得都上传到教育网的博客上。

(3)组织教师参加百科知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。

二、努力为教师营造一个良好的读书环境

作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。

不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。

什么是劳动精神?提起劳动精神，你首先会想起谁?

黄大发，贵州遵义播州区平正仡佬族乡草王坝村原党支部书记，今年82岁。他用了36年的时间只干了一件事：修水渠，最终让全村人喝上了水。

学习黄大发同志始终不忘初心，不辱使命，牢记共产党员身份，坚定理想信念，用一个共产党员坚强的毅力和执着的信念，在平凡的岗位上干出了不平凡的成绩，留下可歌可泣的感人事迹。为解决村民用水极端困难的问题，面对艰险不退缩、经历挫折不气馁，组织发动带领群众历时36年在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”、“致富渠”、“生态渠”、“大发渠”，为村里的发展引来源头活水，彻底结束了该村贫穷落后的历史。彻底向贫穷“拜拜”。

学习黄大发同志将坚定理想信念作为一个人成事立业的精气神。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，能抵御各种腐朽思想的侵蚀，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。如果失去了信念，那么思想就会荒芜，精神就会垮塌，工作就会迷失方向，事业也就失去旗帜和灵魂。作为一名党员干部，就是要学习黄大发同志的为民之心，学习他时刻保持的共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，更好地带领群众致力于改革开放和现代化建设。

学习黄大发同志发扬光大“愚公”精神。他选择了释放无悔青春，意味着他每天需要面对繁琐单调的基层工作，甚至是生命的巨大考验。恶劣的自然环境，物质上的匮乏，并不是精神上的空虚，他发挥了自己的聪明才智，带领村民靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，凿出一条长9400米的“生命渠”、“致富渠”、“生态渠”、“大发渠”，结束了当地千百年来靠天吃水的历史，这种精神就是不畏艰险、克难攻坚的愚公精神。

学习黄大发同志无私奉献，不畏艰险、克难攻坚，以愚公精神打造一条引领脱贫致富的“大发渠”、 “生命渠”、“致富渠”、“生态渠”。可能有人会认为他傻，然而正如阿甘正传里所言：“做傻事的才是傻瓜”，黄大发同志拥有的是一种大智慧。他的事迹和精神感动了我们，广大群众对黄大发赞誉有加。“愚公”精神永不过时，正是这种精神引领着他们战胜贫困，克服困难、消灭贫困，在艰难险阻面前用信仰的力量创造奇迹，打赢了一场艰苦的脱贫攻坚站，走出了一条致富之路。相信在他的事迹鼓舞下，会涌现出更多黄大发这样的“当代愚公”，创造一个又一个的奇迹，带领群众奔向小康。

总有一些人们让我们由衷感动，总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》，就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然平凡普通，但却提供了生命可以企及的高度，给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强，让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。

“支姐姐”到“支妈妈”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动中国年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

《感动中国年度人物》每一个人物每一段故事，都浸润着满满的真善美，都散发着暖暖的正能量。就以此次入选《感动中国年度人物》的十位榜样人物来说，其大都来自基层、出自平凡，却做出了一般人难以做到的不平凡事情。他们的事迹看得见、摸得着、学得到，他们的精神可敬佩、可亲近、可学习，可谓13亿多人民群众学习的“精神富矿”。

凡人善举，小善大爱。将镜头笔端对准平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑梦中国将更有力。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

[学习支月英先进事迹有感作文

6月12日，李保国同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要批示，把他誉为“新时期共产党人的楷模”、“知识分子的优秀代表”和“太行山上的新愚公”，并号召全国广大党员、干部和教育、科技工作者都要认真向他学习。

一要学习他心系群众、甘于奉献的为民情怀。李保国站起来是把伞，为人民遮风挡雨;俯下身来是头牛，为人民鞠躬尽瘁。三十多年扎根基层，心系农民、热爱事业，用实际行动为群众的利益、事业的发展点滴付出，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献。学习保国同志，就要传承他待百姓似亲人更胜似亲人的民本情怀，始终对党忠诚、忠于使命，心系群众，始终把群众利益放在心上，甘于奉献，“有一份力发一分光”，用真挚的热情投入到工作中，千方百计办好顺民意、解民忧、增民利的实事，矢志不渝为党和人民的事业奋斗一生。

二要学习他艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。李保国的一生是拼博奋斗的一生，是积极进取的一生，他亲临一线，用科学知识拓宽了农民致富路，用能力才华改变了太行山乡的面貌。他起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道，正是这样实打实地干工作，才使得前南峪从昔日的荒山秃岭变成了今天“太行山最绿的地方”。“喊破嗓子不如甩开膀子”，就是要有这种埋头苦干、求真务实的工作作风，沉下身子，迈开步子，脚踏实地做社会主义建设的实干家。学习保国同志，就发扬他敢于与困难较真、勇于对问题亮剑、乐于同险阻作斗争的精神，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，用艰苦奋斗、愚公移山的坚韧品质，共克时艰，打赢扶贫攻坚战。

三要学习他奋发作为、做出无愧于时代的业绩。李保国作为一名知识分子，并不像许多人一样只满足于在“象牙塔”中做做学问、发表论文，而是深入农村基层，争分夺秒，千方百计谋思路、奔发展。把农民变成专家，是李保国的心愿。而要达到这个心愿，不是一天两天的事，更不是动动嘴就可以了，他长年累月与农民摸爬滚打在一起，手把手教他们如何操作，在支农兴农的道路上褪去了知识分子的“光环”，保持着基层百姓的质朴品格，收获到农民兄弟的信任和赞誉。学习保国同志，就是要传承他的工匠精神，奋发有为，报着“知识报国”、“科技强农”的理想信念，扎根于农村基层，不怕吃苦、不怕受累，用自己的知识推动农村科技创新，做出无愧于时代的业绩。

当前，“两学一做”学习教育正在深入开展，各地换届也进入关键阶段，广大党员干部应该向楷模李保国同志学习，深入学习他的责任意识、担当意识、奉献意识和为民意识，时刻以我是党员我看齐的理念严格要求自己，时刻向理论看齐，向标准看齐，向纪律看齐，向优秀看齐。传承保国精神，争做时代先锋人。学习他心系群众、甘于奉献的为民情怀;学习他艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神;学习他奋发作为、做出无愧于时代的业绩!

应用统计学131团支部，是一个朝气蓬勃,充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，在各方面积极都要求进步的团组织，该团支部有团员26人，其中2名预备党员，6名入党积极分子。并且从2013年至2016年以来，在辅导员的领导下，该支部一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，支部风学风建设，还是社会活动方面，都取得了优良的成绩。

(一) 团结工作建设

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是支部之所以成为整体的保障。所以，一年来，这个支部十分注重支部内的团结工作。支部委员和团委内部分工明确，责任到人，这有利于充分发挥个人长处，同时强调互相配合，积极推动通力合作。支部委员通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，有效地促进了支部工作的展开。

(二)学习工作建设

一年来，该支部同学在保障其他工作得到发展的同时，一直不忘把更多的心思放在学习上，毕竟学习才是他们的首要任务。经过全体同学的共同努力，该支部咋学习方面取得了很大的进步。在团支部中班委和学霸的带动下，该支部逐渐形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这种氛围之下，同学们经过在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学就尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。同学们还积极投身于“学习雷锋”辩论赛中，夺得理学院全系排名第二的好成绩，同时，班中现在有十人准备考研，学习风气良好。 在今后的学习中，该支部同学仍将保持并发扬这种支部风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!

(三)纪律工作建设

在这一年里，该支部积极组织了纪律检查小组，由五个班委组成，并制定了支部纪律条例，全面检查支部平日纪律情况，特别是严查到课率，严厉制止违反纪律常规的现象，并以加分制来带动同学们遵守纪律的积极性，给同学们营造了一个安静又和谐的学习氛围，充分保障了本支部的学习环境、 宿舍管理是支部管理的一项重要内容，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全支部同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护。虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹，但这些不但没有破坏同学的友谊，反而增进了同学之间的感情。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学吉他、学口琴等等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事，谈论自己的过去，畅想自己的未来，这都是同学们重要的精神食粮。

(四)寝室卫生建设

该支部一直以“寝室是自家，卫生靠大家”的理念自己觉维护寝室卫生。为了维护寝室卫生，该团支部让各个寝室长分别制定了详细的卫生值日同学，在寝室长的督促下，寝室成员自觉维护寝室的卫生，并且同寝室成员相互监督，各自养成了一个讲卫生的好习惯。 这就为同学们提供了一个整齐洁净的寝室环境，让同学们在干净的寝室中可以安心学习，同时也为该团支部成员评优评奖提供了保障。5

(五) 课余工作建设

为全面提高同学们的审美能力、协调能力、团队合作能力、与人际沟通能力，该团支部特意开展了各项身心相宜、和谐向上的支部活动。如“理学院科技文化节”活动，“走出寝室，走向操场”团日活动，“学习雷锋好榜样”讨论活动等，充分激发同学们的学习热情和学习兴趣，将学习的自主范围拓宽拓深，沿伸至人文的各个层面。 在本支部同学和团员们的共同努力下，我们创下了不少成果，总之成绩只代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的岁月里，本团支部和支部委成员将带领全体党、团员不断探索，不懈追求和创新，将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，共同进步。坚信在赋予新的活力和经过更大的努力之后我们应用统计学131班团支部将再创辉煌!

人生中难免会遭遇病魔的侵扰，面对不幸者，护士总会勇敢的站出来用无尽的爱心呵护他们，为他们营造一个个爱心港湾，同时也为护士这平凡而崇高的职业默默奉献自己的智慧和青春，在我们身边从来不乏这样的同事——龙瑶同志就是她们中的一员。

龙瑶同志2008年毕业于长沙医学院高级护理班，参加工作后进入佛山市妇幼保健院新生儿科，从此与新生命结下不解之缘。在新环境中，她始终保持着良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的精神,从不计较个人得失,具有很强的团队协作精神,主动配合护长搞好科室的管理工作,以团支部书记的身份带领科内团员一起克服工作中遇到的各种困难，使科内形成了互帮互学,共同提高的风气。

在新生儿科，她早已记不清楚自己到底护理了多少婴儿，有多少病儿经她护理转危为安。在她脑海里只有一个信念：生命是神圣的，应该得到无微不至的关爱。一次，一个门诊来的患儿住院，由于入院未明确诊断，该患儿的感染传给了旁边床位的婴儿，发生了新生儿院内感染，面对险情，她一边迅速向护理部与院感科汇报，一边积极配合护长紧急采取有效的隔离措施，对感染儿实施封闭式管理，固定专职护理人员加强治疗监护。她日夜守在病房，消毒隔离，密切观察有无新发病患儿。直到一个星期后，确信没有新发病患儿，感染儿也已转危为安，她才松了一口气。

新生儿不会讲话，但龙瑶却能读懂宝宝的需求，她说：“别看宝宝不会讲话，但他们会有皮肤饥渴现象，有的宝宝哭闹，不一定是饿了或疼痛，而是希望有人去关心或爱抚，给他一些皮肤的抚摸就会好。”每次外出参观学习回来，她都会把一些先进的护理理念带回来，如与全科护士一起实践，带领大家一起动手为早产儿暖箱中制作五颜六色的“鸟巢”，使宝宝们产生安本文转载自www.sjclw.net事迹材料网全及舒适感，让他们的小手小腿触碰到“鸟巢”就像感受到他*的子宫壁，安安静静地酣睡。

三年的护理生涯使她练就了一身扎实的本领，由于本科服务的对象是小婴儿，小婴儿血管小，脆性大，有时加上脱水等因素，静脉穿刺难度要比成人困难得多。尽管如此，无论是刚出生的新生儿，还是稍大点的幼儿，她几乎都能做到一针见血，减轻了患儿的痛苦，因此她也成了新儿科病人打针点击率最高的护士。工作中，她注意观察，善于思考，开展新方法，如开展“非营养性吸吮”促进早产儿胃肠功能成熟，减少了住院天数;同时，在技术上她又精益求精，熟练地掌握新儿新法复苏，气管插管，插管胃、早产儿喂养技术及各种呼吸机及监护仪的使用。

医学是一门永远追求进步，不断发展的科学，多年的工作使她深深的体会到作为一名护士，光有精湛的技能是远远不够的，还必须具备扎实的理论知识。为学习先进的知识，在繁忙的工作之余她努力充实自己，现正攻读南方医科大学护理本科学位。

大医精诚，大爱无声。作为一名优秀的医务工作者不但要有精湛的技能，还要有良好的医德修养。如果说技能和知识储备显示了一名护理人员的“硬件”水平，那么工作中对病人表现出的仁爱关怀，则是护理人员的“软件”。新生儿科是妇幼保健院的明星科室，不少家长抱着小孩慕名而来，然而，由于重男轻女等的思想的影响，新生儿病房也成了残疾儿和弃婴的最好“归宿”。朱女(化名)是一个出生才25天的早产女婴，因重度脑积水被父母抛弃，当龙瑶看到这奄奄一息的患儿时，她二话没说，立刻搬来保暖台，用滴管进行喂养，在她的带动下，全科医护人员这个带来一套衣服，那个带来一罐奶粉，经过几个月精心的护理，朱女变成了一个健壮的小孩，因身住六床，大家都亲切地叫她“小六”，经过多方不懈的努力及联系，朱女又回到了父母身边，她父母噙着泪花握着龙瑶同志的手说“感谢你们把美好的生活还给了我们!让我们懂得了对孩子的爱”。

龙瑶护士以真诚的爱对待患儿，同时她又是以真诚的心对待同事的。三年的护理工作使她尝到了病人感谢的甜，愧对家人时的酸，工作繁忙时的苦，被病人责难时的辣。然而，唯一不变的是对护理工作的热爱，为更多患者服务的精神。从事护理工作以来，她始终热爱本职工作，并以此为乐，这点是她在岗位上不断进步的源泉。她常说：“自己只是一名普通的护士，在医疗行业无数护理人员中，就像大海中的一滴水。然而，正是这些无数的一滴水，组成了浩瀚的大海，滋润了无数患者的心田。”

工作之余，龙瑶同志积极关心科内活动，2010年，在科室争创佛山市卫生系统青年文明号的活动中，她更是倾其所能，多策并举，投入了大量精力，协助科主任及护长带领我科全体成员积极投入到活动中，使科室成功创建了佛山市五星级青年文明号，为医院赢得了良好的社会效益。

一分耕耘一分收获，由于工作出色，她在工作期间曾被评为先进工作者，2009年及2010年又两度被评为院优秀护士，全科同志在她影响下，也都积极进取，使科室几年来先后获得佛山市特色专科、医院先进科室及先进团支部等多项集体荣誉。在荣誉面前，她没有沾沾自喜，而是继续在平凡的岗位上扎实工作，无私地奉献着。悠悠岁月，春去秋来，她不知给多少家属留下过美好的记忆;不知让多少患儿感受过爱的温暖;也不知为多少病人增强过战胜疾病勇气，她用勤勉敬业、热情和爱心，打造了自己闪亮的青春。

南丁格尔曾说过“护理工作是平凡的工作，然而，护人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气”。龙瑶，一个平凡的护士，有一分热发一分光，她以实际行动诠释了白衣天使的神圣内涵，她的敬业，她的仁爱，是南丁格尔精神的真实写照，她是一位当之无愧的优秀护士。

近年来，淳化县委坚持学习贯彻习近平精准扶贫重要战略思想，全面落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，按照“党建引领、作风保障、干部执行”的工作思路，着力推进抓党建促脱贫高质量发展。坚持以党建助脱贫、以脱贫促党建，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先进模范作用，把党建工作和脱贫攻坚相结合，树立了“三产融合发展”咀头村、“党员结对、自主脱贫”北塬村、“支部引领 市场带动”枣林村等支部典型，培养出了杨铜川、袁述平等村级带头人和脱贫致富标兵刘斌、优秀村“第一书记”郭强等一批脱贫攻坚先进典型。《人民日报》2个专版对树立的咀头、北塬、枣林三个支部典型进行了宣传报道。中央电视台特派记者来淳拍摄 “党建引领乡村振兴”专题片，在中央电视台财经频道播放，随后多次重播，淳化党建工作取得了历史性突破。

淳化县委组织部以“全国有影响、全省站前列、全市争一流”为目标，扎实开展抓党建促脱贫工作，大力培养和选树基层先进典型，以分片布点、以点带面的标杆效应，采取脱贫典型现身说法，让身边人讲身边事、身边事教身边人，引导贫困群众克服“等靠要”等思想，树立自主脱贫致富的信心。结合先进典型不断打造党员教育精品课件，用典型人物讲述先进事迹，用先进事迹增强脱贫信心，拍摄制作出一批过得硬、拿得出、叫得响的党员教育电视片。特别是《要幸福就要奋斗》、《爸爸的苹果》、《我的寨子情》等多部作品得到了各级领导的充分肯定和高度关注。

黄文秀同志2016年从北京师范大学研究生毕业后，回到家乡百色工作。2018年3月，黄文秀同志积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。

黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

不忘初心：坚守扶贫第一线。了解黄文秀的人都说，她是一个懂得感恩的人。由于父母亲身体不好，家境贫寒，黄文秀通过国家的助学政策完成了学业，上大学后她积极向党组织靠拢，并以自己品学兼优的表现，成为一名共产党员。黄文秀在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”在北师大研究生毕业后，她依然决然地选择了下到最基层，偏远地区去工作，把自己的满腔热血奉献给那片贫瘠的大地，因你贫瘠的大地开满了鲜花，你留下的脚印，映衬了最美的风景。

坚守使命：干出一片新天地。扶贫之路充满艰辛。黄文秀白天走村串户遍访贫困户，分析致贫原因，晚上与“村两委”研究脱贫对策，制定工作方案全力推进。夜深了，她一个人孤零零住在村部一间不足10平方米的小屋子里。没有脱贫产业就不能实现可持续发展。为了解决山里产业短缺问题，黄文秀带领村干部和群众学经验、找路子，立足当地资源，大力发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业，请技术专家现场指导，挨家挨户宣传发动，鼓励党员带头示范。她的奔波没有白费，2018年，百坭村88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%下降到2.71%。

“两学一做”学习教育活动正在以各种方式开展，我个人而言，也从书籍、广播、网络等媒体学习了“两学一做”的内容和意义，觉得这个教育活动是提高自身理论水平的一次重要的系统学习机会。党章党规就是党员干部的行为准则和规范，这就要求我们逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，时刻把一个标准党员的形象牢记在心中。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，我们要做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行。而更重要的就是做，要把党章党规和习总书记的讲话精神融入到生活工作中的点滴中去。

在具体的工作中，这半年来主要参与到全国知识产权运营平台的建设中，该平台是纳入国家十三五规划的一项重要知识产权工作，也是国务院文件涉及的重点工作。该项目的特点是时间紧，任务重，要在很短的时间完成大量工作，需要与团队成员紧密配合，一切以目标为重，不能计较个人得失。许多时候为了不耽误下一步工作，必须在规定时间点完成目标工作，这就需要有大局意识和责任心，以高标准严格要求自己，保证交给自己的工作准时、保质完成。有时也会出现各种不可控因素影响工作的顺利开展，这时也要想办法克服困难去解决所遇到的问题，这对我来说也是一个磨练和学习的过程。

“两学一做”，贵在坚持。所以今后我会坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。