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海洋生物的描写100多字(汇编20篇)

导语:室外寒风瑟瑟,但我们快乐作文班里却喜气洋洋,因为我们要开展圣诞节联欢会。下面是小编整理的一些关于圣诞节的作文,欢迎查阅,谢谢!

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海洋里的生物

全文共 535 字

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五一班 王一博

提到螃蟹,相信大家都不陌生吧。它有一对强壮有力的大钳子和一个坚硬的壳,一对小黑宝石的眼睛和一对腮,它的腮和鱼的不一样,它的腮在壳里。你是不是有一个问题,螃蟹可以在岸上生活呀,为什么要用腮呀?

其实我们看到的螃蟹并不是正宗的海蟹,海蟹一般生活在7——100米的海洋深处的软泥里和沙土里或水草之中,所以要用腮。

海蟹的体色可以随着周围环境的改变而改变。生活于沙底的海蟹,头胸部呈浅灰绿色,前腮区有圆形的斑,蟹足大部分为紫红色,上面还有白色的斑点。

白天,海蟹就潜伏在海底,到了夜间它们才出来寻找食物来填饱空空的肚皮。

海蟹属于杂食性动物,喜欢摄入食贝肉,鲜杂鱼、小炸虾等。

海洋还有一个大家伙,它是螃蟹的朋友,也是敌人,它就是大龙虾。

龙虾喜欢栖息于水草、树枝、石隙等隐蔽物中。它们一般昼伏夜出和螃蟹差不多,它们不喜欢强光,在正常条件下它们白天很少出门,它们白天多隐藏在水中胶较深的地方。

刚孵出的小龙虾以其自身存在留卵黄为营养,之后不久会吃小浮游动物。慢慢的会吃一些像轮虫一样的小动物,长大了就吃大一些的浮游生物、底栖动物和植物碎屑,成年的龙虾动植物都吃。变成一个完完全全的杂食性动物。

哇,大海真奇妙,也好不可思议呀!我要多学习知识,更多的了解海洋的生物,探索生物的奥秘!

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篇1:关于描写海洋的小学

全文共 580 字

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今天,我特别高兴。因为今天不仅是元旦节,妈妈还要带我去海洋世界玩。

我迫不及待地跑进海洋馆,第一眼就看见一个小池子。咦,池子里怎么只有石头呀!忽然,妈妈指着一块石头说:“看,那块石头会动。”仔细一看,那不仅是不是石头,还是一条大娃娃鱼!热带雨林馆可不只这些,还有食人鱼、电鳗等,连会喝妈的鱼都有。它们一看到奶瓶就挤来挤去,有的甚至跃出水面去咬奶瓶!

接着,我们又来到珊瑚生物馆。那里珊瑚各式各样;有的贴在石壁上,外表似龙虾;有的长在两块岩石之间,像个害羞的小姑娘;有的紧紧地拉住池底,大力士都拉不动它……最引人注目的是一个像许多麻绳堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像个慈爱的母亲。因为有一条可爱的迷你小鱼,在“绳子”之间穿来穿去,而且不管怎么样都不肯出来,真有趣!

我最喜欢的是一只可爱极了的小海豹,圆不溜秋的脑袋露出水面,两只爪子像站立的小狗一样挂在胸前,又大又圆的黑眼睛盯着我们看,把小嘴张开向我们讨东西吃。

深海隧道馆才好玩呢!蓝色的灯光照在地上,形成一条条波浪。各种各样的鱼在玻璃隧道中成群结队地游来游去。有魔鬼鱼、金枪鱼、猪鼻龟……当它们游到隧道上方时,我真像是在深海中行走!

最后,我们还看了人鱼小姐的表演,她们在水中游出各种优美的舞蹈动作,像一条条美人鱼。

拿着刚买的纪念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不仅很好玩,还可以让我学到不少知道知识呢!

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篇2:海洋生物的观后感

全文共 566 字

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我从小就喜欢海洋,喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色;喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏;喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……我最喜欢的海洋生物是:海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已:

海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2~4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。

海豚喜欢过“集体”生活,少则几头,多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。

海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验,海豚的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。海洋是人类未来的粮仓,请珍惜现在所拥有的海洋吧!

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篇3:保护海洋生物作文500字

全文共 568 字

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你是否曾在电视上看到过五彩缤纷,摇曳生姿的海底珊瑚,被那无穷无尽的斑斓世界所吸引,如果有一天你看到一家商店在卖活体珊瑚,你的第一反应是什么?你是否会欣然把它买下来?

笔者今天漫无目的地游荡在街头,却猛地被一家店铺所吸引,里面的橱窗里摆放着色彩斑斓的珊瑚,正在玻璃水箱中摇曳,上面明码标价出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚!我怀着气愤的心情来到店铺,刚想质问他们怎么能卖活体珊瑚,要知道,生长在海底的珊瑚大约有一百多年的寿命,可若人为强行地把它们开采出来,拿到地面上观赏,它们最多只能活两三年。而珊瑚作为海洋生物多样性最丰富的物种,它们对保护海洋生态平衡起着极其重要的作用,是鱼类赖以生存的生态圈。怎么可以扼杀它们的生命呢?我气愤不已,但转念一想,现在正逢过年,还是不要太凶神恶煞地触人家的霉头好了,于是按捺着性子,假意进店买珊瑚。在旁敲侧击中,得知了他们的珊瑚是从印尼进口的,虽然现在很多国家为了保护海洋生态环境,禁止开采珊瑚,但是像印尼这类的发展中国家,为了发展经济,还是允许开采和买卖珊瑚的。听了这点后,我又恼火又无奈地离开了店铺。

万物皆有灵性,何以覆灭?对待一花一草,我们都不能随意践踏,何况是对于海洋生态环境及其重要的珊瑚呢?但愿人们都能意识到珊瑚的重要性,不再肆意买卖扼杀珊瑚,这才是真正对生命的尊重与敬爱。

[保护海洋生物作文500字

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篇4:描写大海、海洋比喻句

全文共 805 字

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1、屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃

2、大海可真大啊!大海浩瀚无边,海面上白帆点点,海边高楼林立,远处蓝天碧水,真像一幅美丽的图画,我不禁被这美丽的景色迷住了。

3、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。

4、海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一样,凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的 深刻。

5、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

6、伸展眼睛,眺望去,不见白浪滔天,但见渔帆点点,那晒的古铜色的发光的皮肤,那敏锐的眼神,善良的笑貌,再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作,他们不会去欣赏者所谓的风景,或许是看惯了,而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽,拓宽者茫茫无限的空间。

7、浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。

8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

9、看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出"哗......哗......"的美妙声音!

10、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。

11、喜欢它安静的样子,咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。

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篇5:描写海洋的词语

全文共 1995 字

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一般情况下,词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类,那么,下面是小编给大家整理收集的描写海洋的词语,供大家阅读参考。

描写海洋的词语:

1、海纳百川:纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。

2、海沸江翻:大海沸腾,江河翻滚。比喻声势或力量极大。

3、江南海北:大江之南,大海之北。表示地域广阔,

4、移山倒海:搬动大山,翻倒大海。比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。

5、沧海桑田:桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

6、大海捞针:在大海里捞一根针。比喻极难找到。

7、归之若水:归附好似流水之汇流大海。比喻人心所向。

8、翻江倒海:原表示雨势大,后表示力量或声势非常壮大。

9、东海捞针:从大海底下捞取一根针,表示非常难达到目的。

10、珠沉沧海:珍珠沉在大海里。比喻人才被埋没。

11、众川赴海:众多的河流都奔赴大海。比喻众多的力量汇集在一起。

12、海阔从鱼跃,天空任鸟飞:阔:宽广。大海辽阔随鱼跳跃,天空空旷任鸟飞翔。表示无牵无挂,自由自在。比喻可充分施展抱负。

13、河清海晏:河:黄河;晏:平静。黄河水清了,大海没有浪了。比喻天下太平。

14、海岳高深:海:大海;岳:高山。像大海一样深,像山岳那样高。

15、沧海一粟:粟:谷子,即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

16、东海扬尘:大海变陆地,扬起灰尘。比喻世事变化很大。

17、移山造海:移动山岳,造出大海。比喻人类征服自然的伟大力量和气魄。

18、汹涌澎湃:汹涌:洪水猛烈上涌的样子;澎湃:波浪互相撞击。表示声势浩大,不可阻挡。

19、山容海纳:表示胸怀宽广,能象山谷和大海一样容物。

20、沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。

21、渤澥桑田:渤澥,渤海的古称。大海变成桑田,桑田变成大海。犹沧海桑田。比喻世事变化巨大。

22、海阔天空:象大海一样辽阔,象天空一样无边无际。表示大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。

23、百川之主:百川:江河。所有江河最终都流归大海,用以称大海。

24、百川归海:川:江河。许多江河流入大海。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。

25、移山拔海:移动大山,拔起大海。表示力量巨大。

26、大海沉石:石头沉入大海。比喻消失得无影无踪或毫无音信。

27、航海梯山:渡过大海,攀越高山。指经历艰远的路程。

28、海晏河澄:晏:平静;河:黄河;澄:清澈。黄河水清,大海波平浪静。比喻天下太平。

29、恩山义海:恩爱像高山一样重,情义像大海一样深。表示恩惠深,情义重。

30、东海逝波:东逝大海的波涛。比喻大势已去,无法挽回。

31、江海同归:大江大海同归于大洋。指殊途而同归。

32、河清海竭:黄河水清,大海干涸。比喻难得遇到的事情。

33、移山回海:移动山岳,旋转大海。比喻竭尽全力,克服巨大困难。

34、倒海移山:倒:颠倒,翻转。翻转大海,移动山岳。指气势或力量洪大。

35、移山跨海:移动山岳,跨越大海。比喻力量巨大。

36、移山竭海:移动山岳,使大海干竭。比喻力量巨大。

37、填海移山:把山移开填入大海之中。指仙术法力广大。比喻决心极大。

38、惊涛骇浪:涛:大波浪;骇:使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。

39、百川赴海:百:表示多。川:江河。所有江河都流归大海。比喻众望所归或大势所趋。也比喻许多事物由分散而汇集到一处。

40、波涛汹涌:汹涌:水势腾涌的样子。表示波浪又大又急。

41、排山倒海:推开高山,翻倒大海。表示力量强盛,声势浩大。

42、侯门似海:王公贵族的门庭像大海那样深遂。旧时豪门贵族、官府的门禁森严,一般人不能轻易进入。也比喻旧时相识的人,后因地位悬殊而疏远。

43、跨山压海:跨过高山,接近大海。喻势力扩展。

44、风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。

45、桑田碧海:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。同“桑田沧海”。

46、情深似海:表示情爱深厚,像大海一样不可量。

47、荡海拔山:摇动大海,拔起高山。表示力气非常大。

48、波澜壮阔:原表示水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

49、愁海无涯:愁海:愁深似海。忧愁的尽情就像大海一样无边无际。表示精神上忧郁、惆怅。

50、涉海登山:渡过大海,攀登高山。表示旅程的艰苦,也表示行程连绵不断。亦作“涉水登山”。

51、波谲云诡:谲:诡:怪异,变化。好像云彩和水波那样,形态不可捉摸。原表示房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多表示事物变幻莫测。

52、拔山超海:拔起高山,超越大海。比喻力量极大。

53、桑田沧海:桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

54、浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。表示典籍、图书等极为丰富。

55、生死苦海:佛教语。指众生轮回六道,生生死死,茫无涯际,有如大海。

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篇6:作文:海洋生物展览

全文共 329 字

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今天是星期六,早上7点50分,妈妈带我到博 物馆去参观海洋生物展览。在那里,我看到了丰富多彩的海洋生物。

刚进博物馆大门,有两个楼梯口,一个在左面,一个在右面。我们从右边拐弯,一进门往左边走就看到了一条大鳄鱼。它的样子很凶猛,一动不动的趴在那儿,我还以为是假的,其实是真的,因为我发现它的舌头在动着.往前走接着就看到了缩进贝壳里的螃蟹以及各种各样的海龟、海星、水藻、等。特别让我感到惊讶的是一只草龟,它的寿命很长,听讲解员说它已经活了120年了。你知道它的寿命为什么这么长吗?因为草龟从不挑食,它不但吃小鱼、小虾、小虫,还吃海草。我们小朋友要向草龟学习,养成不挑食的好习惯。

今天的海洋生物展览,真是让我大开眼界。原来海底世界是如此丰富多彩!

[作文:海洋生物展览

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篇7:海洋生物的观后感

全文共 483 字

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早上起床,我首先来到了鱼缸前。令我吃惊的是,鱼缸的海洋生物球竟然不见了,这是怎么回事呢?我赶紧拿鱼网在鱼缸里捞。原来许多海洋生物球是白色的,经过一夜浸泡变成了透明的,吓了我一跳。接着我又捞了别的颜色,发现海洋生物球还有红色的、绿色的、橙黄的、黄色的,像许多五颜六色的珍珠,飘在鱼缸里,美丽极了。早饭过后,我又来到鱼缸前。我发现海洋生物球变大了,变成大脑形状了,里面是绿色的,外面是白色的,而且一碰到它,软绵绵的,一不小心就从指尖滑掉了,像一个个圆滑的小精灵,捏在手里非常好玩。

中午,海洋生物球又变大了,成了一个个美丽的小圆球。我高兴地又蹦又跳,恨不得马上把它串成一串精美的项链。突然,我发现里面有四五个生物球带着许多小眼眼,这会是买之前用针刺过的吗?我捞起来仔细观察,每一个小眼的排列都没有规律

,原来是生物球本身的气泡所致。夕阳西下,美丽的月亮出来了。生物球又变了,变成了五子棋的模样。我拿出来当做五子棋游戏,和爸爸一起玩。玩完这种游戏,又玩那种......夜深了,我慢慢得进入了甜美的梦乡。我梦见,我的海洋生物球变成了耀眼的钻石,静静的卧在鱼缸里,发出灿烂的光芒!

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篇8:海洋生物馆作文

全文共 649 字

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几个星期前,妈妈带着我去孝感体育馆去看海洋生物科普展。一进展厅大门,我就在想:这会不会跟武汉水族馆一样,有许许多多的海洋生物、蔚蓝的海水、美丽的小鱼、美丽的珊瑚和贝壳,还有最激动人心的人鲨表演。

结果一进大厅,看到的全部都是标本。有鱼、贝壳、珊瑚…… 展厅分两层,我从楼梯下去。刚迈两三步,一个庞然大物下了我一跳,我还以为那个六百多斤的大鲨鱼是活的呢!走近一看,我才恍然大悟。“哦,原来是一个鲨鱼标本。”我自言自语道。那个鲨鱼的鼻子是尖尖的,背上是黑色的,肚子是白色的。虽然是标本,不过我还是小心翼翼的摸了一下它的尾巴。

展厅的两边全部挂上了海洋标本。其中有分部于印度太平洋的“黑星空螺”、 分部于热带印度太平洋的“黑线车轮螺”、 分部于印度太平洋的“鹦鹉螺”等等,都非常美丽。前面有一个鱼缸,里面有珊瑚、两条小鲨鱼和一大堆贝壳。我走斤一看,原来还是标本呀!我向左一看,看到了和墨斗鱼一样大小的孔鳐,和蝴蝶鱼一样的条尾鸳虹,右边有一只小小的海马和一条五颜六色的小鱼。我又走上楼,首先映入我眼帘的是一条长得像一个小小的箱子一样的角箱顿的标本,角箱顿的身体是长方形的,身体呈黄绿色,感觉特别好玩。我又看见了一个小鱼缸,里面有几条小鱼。它们在水中愉快的嘻戏着。有一条小鱼就好像在和我玩捉迷藏,就是不让我用相机照它。我又向前走,看见了《海底总动员》里的一条小蓝鱼,叫彩带刺尾鱼。接着我又看到了好多标本。

走出展览馆,我心想:在这里我不光看到了许多鱼的标本,还学会了一些知识。遗憾的是这些都是标本。

[海洋生物馆作文

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篇9:有关于描写海洋馆的作文:游海洋馆

全文共 512 字

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今天我跟着小桔灯的老师、同学一起去赣榆游览海洋馆,这是一次有趣而且有意义的体验旅行。

我们首先来到赣榆海洋馆,一进入馆内,就看见形态各异的渔民雕塑,有的或伸手或摆动双腿,呈现出游泳的姿势;有的单腿站立,手握鱼叉,凝神注视着水面,好似随时会射出手中的鱼叉一样;有的半蹲在地,手里拿着捕获的猎物,喜笑眉开。真是惟妙惟肖啊!我迫不及待的往里面走去。

再往里走就看到了海龟划动着它的四肢,飞快的游着,好像在显摆:瞧,我游得多快啊!

顺着海龟的“家”往里走,你就会看到很多"天外来客",被誉为"海中精灵"的水母,它们游动的时候像极了飞碟,随着灯光的变化,它们透明的身体也在变化,真是美极了。

沿着水母馆往里走,到了海底隧道,我首先看到了白肚皮的鲨鱼,如果小蝌蚪到海底找妈妈,肯定会把鲨鱼认成它的妈妈的。听老师说展馆内一共展出了4种鲨鱼,分别是柠檬鲨、白鳍鲨、皱唇鲨和护士鲨,都是从热带海洋引进的。一群鲨鱼刚过去,就突然出现了一个大笑脸,薄薄的身体像纸片一样,一口气就能把它吹飞了 ,一会儿它摆动着自己的身体飘走了,我不由得跟着它一起走,这时出现了一群鱼,扰乱了我的视线,我把那个笑脸鱼跟丢了。真可惜!我还没问问它叫什么呢,我还想跟它做朋友呢!

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篇10:国立海洋生物馆作文

全文共 391 字

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今天,我得到了新消息,早上我们要去国立海洋生物馆参观。

我们沿着海边的公路向前行驶着,浪花扑打在公路旁的沙滩上,爆起一朵朵水花,我们仔细的欣赏着这大自然的美妙景观,时间一分一秒地过去,和这浪花一样消失,我们终于来到了国立海洋博物馆的大门前。

我进门之后看见了一个巨大标志,我来我才知道原来这是博物馆的标志。我们在里面参观了台湾水域,珊瑚王国和极地水域三个馆区,当然我最喜欢的是极地水域了。

因为里面有那被称为调皮顽童和水中舞者的海豹,生活在南极的企鹅虽然在陆地上走路一摇一摆的,可在水里就不同了!跳进冰冷的水中,穿梭自如。海豹身体虽然肥肥的,可游起来真是飞快,我刚刚想和它合个影,可一转眼已经从我的视线中消失了,害得我到处追着它,终于拍到了,为了这样照片,我虽然累的不行,但我还是很开心!

如果你还想知道里面有什么好玩的,欢迎你亲自去生物馆去探索,国立海洋生物馆欢迎您!

[国立海洋生物馆作文

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篇11:描写极地海洋世界

全文共 469 字

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武汉极地海洋世界是一个室内的极地海洋主题公园,它的外形像一只巨大的白鲸,园区共分为五大板块:极地动物展示区、欢乐剧场、海洋剧场、海底两万里、儿童欢乐岛。这些景区我们都逐步游览过了,让我印象最深刻的是北极熊和海豚。

极地动物展示区里共有两只北极熊,它们还是一对龙凤胎呢!哥哥叫乐乐,妹妹叫静静。它们特别好客,只要有人来看它们,它们就分别游向人群最多的两边,开心的与游客们嬉闹。它们的毛特别多,又特别白,游到水下时,它们的毛就会向上漂,从远处看就像一团棉花。总之,非常可爱。

海洋剧场里的明星海豚,是最通人性的动物,它不仅会顶球、唱歌、救人,还会载着人在水中飞快的游动哦!海豚似乎听得懂人话,训养师让它们做什么时,它们便整齐、快速的做完。它们还特别聪明,若你出一题十以内的加减法,它们会很快的给你答案。这需要多少时间的训练啊!真是不简单啊!

这次的游玩不仅让我开阔了眼界、丰富了自己的知识,更让我明白了动物是人类的好朋友、好伙伴,是地球上的生物之一。有动物,我们才会快乐,所以,我们要保护大自然,保护动物,保护我们大家的家园。

[描写极地海洋世界作文

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篇12:海洋生物的观后感

全文共 500 字

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对于人类而言,大2113海是辽阔无垠和刚猛5261无比的,但是如果放置4102在更广阔的空间内,它同样也是渺小和脆弱的。《海1653洋》先从一个孩子的视觉去感受大海之大,然后又从一只海鬣蜥的独特视觉去看人类文明对海洋生物的影响,并把地球和海洋引向了更加浩瀚无垠的宇宙,在一瞬间大海变得微不足道。在人类已探知的宇宙范围之内,唯一能孕育生命的就是地球这颗蓝色的星球,而海洋则是地球生命的起源之地。然而在广阔的宇宙中,地球不过是空气中的一粒微尘,鲜活而渺小,海洋就是这个生命体的血脉。

这一大一小的对比,揭示了生命的伟大渺小并存的富于思辨性的二元对立,同时也昭示了越是渺小越值得珍惜的哲理思维。大海之小又是具体而微的。海洋中那些色彩斑斓的生命在镜头下蹁跹起舞,互相竞争,述说着生命之强和生命之美。《海洋》通过诗化的镜头和优美的配乐,为我们展示了大海中各种美丽的生命形态,大到鲸鱼,小到微生物,从海滨天空到洋底深处,从南极到北极,各种生命形态既有合作也有竞争,合作演示着自然的奇迹,竞争彰显着进化的艰难。奇妙之处,令人意趣盎然,艰难之处让人心生感动。从大到小,从小复大,《海洋》已把生命和自然述说的唯美而动人。

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篇13:海洋生物的观后感

全文共 681 字

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这几天,我一直在读《海洋动物》这本书,简直就是爱不释手。这是一本关于海洋动物的科普读物,内容非常生动有趣。通过这本书,我不仅认识了最小的成年脊椎动物菲律宾虾虎鱼、漂亮的蝴蝶鱼,还有更多千奇百怪的海洋动物。

这些海洋动物中,我最感兴趣的是水鸟,因为我从小就喜欢在天空中自由飞翔的小鸟。大海里也有鸟儿吗?水鸟是用翅膀游泳的吗?水里的鸟儿还会飞吗?

第六章《水鸟》告诉我,很久很久以前就有鸟类。世界上第一只鸟,始祖鸟,虽然它不是水鸟,但是1.5亿年前,它死后掉进了湖里,保存下的骨骼证明它长着牙齿,尾巴上还有骨头,是笨拙的飞行家。8500万年前的黄昏鸟,有两米长,会游泳,因为它们完全依赖水生环境,便丧失了飞行能力。而鱼鸟体积小,就是不错的飞行员。水下最可爱的是企鹅,它的翅膀又短又硬,身体又笨重,所以它们不会飞,可企鹅的潜水本领很高。除了这几种水鸟,我还认识了火烈鸟、剪嘴鸥、塘鹅。。。。。。最可怜的是大海雀,由于人类无节制的捕杀,它们已经灭绝。

通过这本书,我了解了最早的海洋生物是56亿年前的水母、管虫、海葵。。。。。。而海百合、珊瑚虫、三叶虫等都是寒武纪时期优秀的水下建筑师;还有躲在壳里的软体动物,比如白垩纪的腹足动物、固着蛤、“恶魔脚趾甲”牡蛎。。。。。。

我是出生在黄海边的孩子,从小就非常喜欢大海。每次在海水中畅游,我都感觉自己像一条小鱼。今天,这些可爱的动物们带给我一个不一样的海底世界,可是想到有那么多海洋动物已经灭绝或是濒临灭绝,心情就难以平静。还记得上次去南通科技馆看到的有关小企鹅的故事:由于地球温度逐年升高,冰层越来越薄,小企鹅即将失去最后的家园。

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篇14:台湾海洋生物博物馆

全文共 896 字

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今年暑假,我和妈妈、外婆一大家子去了台湾旅游。台湾是一个四面环海的岛屿,风景优美。在那里我吃了很多美味的小吃,也游览了许多风景名胜,但最让我记忆深刻的就是位于台南的一个小城市—垦丁的海生馆。

那天早晨,我们起床吃完早饭后,去酒店附近租了三辆电瓶车,准备骑电动车去海生馆。我一开始有点担心,因为妈妈大多数时间在开汽车,不知道她还会不会开电动车。后来妈妈带着我骑了一段时间,我发现妈妈开得很慢,也很稳,这才放心了。我们沿着海岸线向海生馆的方向骑去,路上没有几个四岔路口,一般不会迷路,头上顶着火辣辣的太阳,而身边呢却有清凉的海风,真是舒服啊!我们边骑边问,开子大约四十分钟,终于来到了海生馆。

海生馆分为三个馆,有世界水域馆、珊瑚王国、台湾水域馆。我们先走进了珊瑚王国,只见里面有许多玻璃展示,装着形态各异、五颜六色的珊瑚,有的像鹿角,有的像胡须,往里面走就是来到了水底隧道,这里能让人身临其境地感受到海底世界的魅力。只见各种鱼儿在石洞中钻来钻去,好像在跟我们捉迷藏呢!仔细观察发现这些珊瑚竟然会动,妈妈说:“珊瑚是古代的一些虫子变的,虫子会动,所以珊瑚也会动。”走出水底隧道,我们就离开了珊瑚王国,接下来我们去了世界水域馆,刚走进去几分钟,发现那里竟然有美人鱼表演,我们找了个位子坐下,没过多久,透明的大玻璃房里面有一个潜水员游了出来,他从口袋里拿出了许多鱼食,立刻许多鱼儿把他团团围了起来,于是主持人向我们一一介绍了鱼的名字、特征及习性,让我对鱼类有了更深刻地了解。往里面走,我发现不远处有个极地冰雪世界,里面自然很冷,妈妈把一件外套披在我身上,我才舒服。看到玻璃房内有许多企鹅,有的用它肥大的身子和翅膀用力地打着水面,有的正用它小小的脚丫,挺着个大肚子摇摇摆摆向我们走来,真是太可爱了。走出“极地冰雪世界”,我们就离开了世界水域馆,来到了台湾水域馆,最引人注目地就是水母了,它摆动着柔软的胡须,像是仙女在翩翩起舞,妈妈说:“因为水质的原因,水母很少见,所有我们一定要好好保护海洋环境。”继续往前走,还有许多海洋生物,有海星、海参……

台湾的海生馆不仅让我增长了知识,还带给我快乐,我会再来一次的。

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篇15:描写青岛海洋馆

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暑假期间,我终于来到了盼望已久的青岛海洋馆,饱览了青岛海洋馆的美景。哪里有各种各样的海洋生物,是个让人向往快乐的好地方。

海洋馆里有各种各样的鱼,有鲨鱼、金鱼,有的身上布满了条纹、有的身上长满了刺,有的身上是五光十色、还有的全身都是黑色的。

我来到鳄鱼馆,只见一条又大又长的大鳄鱼正在睡大觉,游客们纷纷拿着一枚枚硬币投向它,导游说:“如果哪位游客能把硬币投到鳄鱼的身上,就会给你带来好运气”,于是我向妈妈要了一枚硬币投过去,呀!我投到了鳄鱼的身上,高兴的我是手舞足蹈。

游客在这里还可以观赏到动物表演呢。表演的主角是海豚。只见训练员给了它一个手势,海豚就跳进了是个圆形的、湛蓝湛蓝的水池里,然后从水里顶起一个小圆球,它的动作非常优美,引得台上的观众赞叹不已。训练员将给它一块鱼,紧接着,它又在空中翻跟斗,跳起了独特的空中转体。它们表演完,把尾巴竖起来,左右摆动,跟观众再见,它们谢幕的样子可爱极了,赢得了观众们的啧啧称赞和热烈的掌声。

正在我玩的高兴的时候,爸爸说:“咱们该回去了”,我依依不舍得离开了,这个有声有色的海洋世界——青岛海洋馆。

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篇16:丰富的海洋生物

全文共 889 字

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下午放学,我发现有两个人在学校门口发纸条,我凑热闹地像他要了一张。后来,我发现这是一张参观海洋生物的票,地点在水头中学旁的体育馆。我高兴极了,心想:“我得快点回家跟爸爸妈妈说。”想完,我飞快地冲回家。到家后,我就跟爸爸说我要去看。可爸爸没空,我只好跟妈妈一起去看了。

星期六,我和妈妈、还有我同学聂子文和洪宇一起去看。买完票后,工作人员给我一个贝壳项链,还有一张有奖问答小考卷,80分以上可得一份精美的小礼品。一进去,本以为迎接我们的是一些珍贵的鱼,可没想到迎接我们的是一些贝壳,还有一只人工的大鲨鱼。我们在里面逛来逛去,在知识小纸板上寻找着小考卷的答案。我们边找,还边注意周围的海洋生物,寻找一条参观之路。以便于待会儿的参观。

我来到了一个装有小鱼的玻璃缸里面参观着小鱼。突然,妈妈叫我:“快来看!快来看!”我听了,走到妈妈那,看见了一只大大的猪鼻龟。说时迟,那时快,我把我的伙伴叫过来看这只大大的猪鼻龟。我们仔细地看着它,它身上有一些刺,头半伸半缩,在那一动也不动,旁边还有写到:“眼看手不动(很凶的)后果自负。”不过,我们还是战胜不了好奇之心,用手去摸了一下它的壳。

我们又来到了大海龟的地方,我知道有个传说:“往大海龟身上投钱会得到美好的祝福。”我身上只有一个五角的纸币,不能往下投,我只好去找石头。我们一直找着,终于,妈妈帮我找到了一颗石头。我急忙跑到海龟身旁,用钱包住石头往下放。我想信我会得到海龟永远的祝福。

看完了海龟,我来到了一只无名大侠的面前。它上面有着绿色的壳,尾巴很长,也是绿色的。我想:“它如果把尾巴翘起来,就像一个有着坚硬铠甲的坦克了。”我们蹲下来看它的下面,让我们惊讶的事情发生了————它下面竟然有很多很多像螃蟹一样的脚,中间还有两只小脚,我们被它吸引住了。可他不给我面子,一下子又把脚缩了回去。

这次来这,我看到了我从没见过的小鳄鱼,奇形怪状的小贝壳,可爱的海豹(海狗),一只大海龟……

我出来时,工作人员帮我看考卷,我得了个95分。结果还是送了个贝壳项链。

这次花15元来看这个奇妙的动物真是值了!因为它让我只道了很多知识,又看到了很多从没有看见过的动物。

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篇17:描写海洋公园的

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这是一个烈日炎炎的日子,清早,我们便来到了杭州海洋公园。海洋公园门口挂着一幅幅图案,令我心中产生了一些幻想。里面有海豹吗?这里有什么奇特的鱼吗?会是鲨鱼吗?我怀着种种想象,进入了海洋公园。

一进门,我就看到一条大型的鱼,它的身上还带有一些红色的鱼鳞,它摆动着巨大的尾巴,在水中悠悠地游着,一条条鱼各种各样,而且品种繁多,五花八门,真像亲临海洋,身临其境。然后我进入了海底隧道,一条条活生生的鱼在我身边游过,令我赏心悦目。忽然一条大鲨鱼在我头顶上游过,一副危险重重的样子。旁边一条庞大的魔鬼鱼在缓缓蠕动,仿佛在与前面那条鲨鱼赛跑。美丽的珊瑚,有趣的鱼类,它们在互相追逐,互相戏耍。

接着,我来到了海龟池边,那海龟大的惊人,小的有一个脑袋大,大的有一把太阳伞的的样子,我拿来一片菜叶,小心翼翼地撕下一片,投入持重,一只海龟终于禁不住美味的诱惑,慢慢地从远处的礁石边爬了过来,品尝着那菜叶的鲜美。另一只大海龟,好像眼睛不那么好使,总是走错方向。而它身边的一只小海龟,非常活泼机灵,总是能优先抢到食物,独自悠闲地享受着。令我觉的害怕的是一只在礁石上栖息着的黄色大海龟,它的眼珠子不那么炯炯有神,可却骨碌碌的转着,用一种可怕的眼神望着我们。

时间不早了,我们也踏上了回家的归途,这一回,我不但认识了

许多生活在海洋中的生命,更是体会了自己亲自给海龟喂食的乐趣!

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篇18:关于描写海洋生物

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今天老师让大家介绍海洋生物,我就先给大家讲讲“海下战车”吧。

“海下战车”就是海龟,它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时,爬上海滩,在沙子细的地方挖一个坑,把蛋产在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一边爬一边用尾巴把脚印抹去,以免别的动物发现,海龟很聪明吧。

不久小海龟就出世了,头不大,眼睛也很小,像亮晶晶的宝石,它的嘴巴看上去小,张开后却比头还要大。海龟慢慢长大,它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹,为了适合划水,它的脚像船桨一般,尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。

还有一种海底动物叫墨鱼,它头很圆,有两把“扇子”帮助它游动,手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾,身体又光又滑。别的鱼来吃它3,它就喷出墨汁迷住吃它的动物,趁机逃跑。它每次捉小鱼时,先用自己的保护色靠近小鱼,然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。

海洋生物还有很多很多,我要多观察多研究,将来为保护海洋生物做贡献。

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篇19:关于描写海洋

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轻柔的海风吹着我的脸颊,我面朝大海,吹暖花开。想努力掩饰住自己内心的狂喜,可是脸上的酒窝却依然展露出来。但是!只想说几句,我已经被这奇幻般的景色陶醉在其中了,可能永远也无法自拔,将会永远的在梦中停留在这个瞬间。

我们乘着有北京开往大连的列车。沿途中,经历了不少的艰难险阻。水灾把我们的去向堵塞了,一耽误就是10多个小时。但是这些都没有让我们的步伐停留,因为大连是个魅力十足的境地。也许是我们的执着吧!这才奋不顾身一挺而过,这点突发情况奈何不了我们。我们与时间赛跑,但是总归我们都也是赢家,终于乘坐了14个小时的车抵达了终点站,这一趟不容易……

刚下车就闻见了一股浓浓的海蛎子味,我们就跟中了邪一样,把所有的疲劳脱下。沿着气味的方向走了过去,走了好一会,忽然耳畔听见了一阵阵:“沙沙”的声音。我又向前走了几步,往前一看,眼前的庞大一幕把我惊住了。原来此时我已经在大海的怀抱之中了,此时此刻的我才恍然大悟。我已经无语了,不要再等了。我一股脑的冲向了大海,一阵大浪把我拍在了沙滩上。别人见了我,微微一笑。顿时,我尴尬了,表情比苦瓜还斑驳,我真想挖个沙坑让别人把我埋在沙中。可是既然来了这里,不尽情的玩一次可不就惜了吗?哪里有不玩的道理。我继续我的,他们进行他们的,我们互不干涉。

我用双手激打着浪花,这一朵朵的浪花抛溅起来连在一起似五线谱内的音符。一排连着一排,似乎更像一簇簇盛开的鲜花,环绕在身旁,犹如校园里的文艺小青年们,他们个个勃勃生机、展露的是脸上的甜蜜笑容。在这里,没有什么与他们能相比……

走在沙滩上也令人心旷神怡,拂拂的海风吹着嫩嫩的脸蛋。一切的浮躁都逝去了,留下来的是新奇的、是新的开始,你将进入到一种无喧嚣的境界,睁大眼睛看着远方的轮船,你的心里总有回家的欲望,真是想迫切的坐上轮船回到远方的家,陪着家人大吃一顿。蹲下来,用双手捡起一颗颗贝壳,用丝线穿成一串串项链,挂在脖子上也显得精神了万分。躺在软绵绵的沙子上,看着蔚蓝的天空,展开臂膀拥抱蓝天。然后对着天赞一句:“我们是幸福的孩子”。辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的气魄,就是大海的灵魂。她接纳了世间的更多的风风雨雨,她荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。

我们前进的脚步不断地向前进行着,在海上看渔夫们打渔也是有幸的。我们租借了2条简陋不堪的小木筏。虽小但也显露出了他优越的价值,平时我们吃的鲍鱼、海参、龙虾等都是这一条条陋小的木船冒着大风大浪的危险从死亡线上为我们做出的卓越贡献。刚开始坐在船上平稳的有些惊慌,可是过了段时间后,也不知道是什么原因温柔的海风却发起脾气来了。看这怒火,辣的触人。连续的狂涛也把我们吓了一身的冷汗,这该死的风、这该死的浪,让我们如此的手舞足蹈。其实,这狂风巨浪不就像是我们的生活吗?人生常常也会有些不如意,其实那一切的挫败,就像海上的大风,要接受它,容纳它,吞没他。能宽容一切,一切就改变了,一切就平静了,一切就过去了。所以说,没有风雨怎能才见得了彩虹。考验的我们不只是这些,重要的是无论结果如何,也不论中间的沉重打击,一定要做到最好,比的不是他人,永远都是自己。

方才时的种种逆境,你看我们最终的结果不是都一笑而过了吗?现在想起,我还不得不为那奇幻的景色而惊异,是在我没有一点准备,一丝预料的时刻。大海便把他那无与伦比的光华全部展现在我们的眼前了。

当我们在照镜子时,你对它笑,他也会对你笑。你把苦瓜脸摆在他的面前,他也会像你一样愁眉苦脸。我呼唤,我感叹。也不知何时我还能回到大海的怀抱之中,也许吧!在将来不就,再一次来到大海的时候,总会有另一种不同的人生感悟和考验在等待着我们,我们需要做的事就是面对任何逆境都要认真思索每一步,每一个脚印。

[关于描写海洋作文

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篇20:海洋生物的

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美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展。

在一楼,我们看到了枪鱼。海龟等海洋生物标本。其中旗鱼留给我的印象最深。旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条。旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮。最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖。还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱。其二就是它的尾巴。像一个人字形。与它的嘴巴相同的是尾巴也很长。看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌。它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们。

接下来,我们又去了四楼展厅。四楼展厅大多以贝类化石为主。美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱。有黄色的贻贝。五颜六色的扇贝……贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的。贝类生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样。分双壳贝和单壳贝。牡蛎就属于双壳贝。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称,而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的,所以两个贝壳的大小、形状都不同。我国沿海所产的牡蛎种类,约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……

海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本。化石。如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!

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