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海洋生物的描写100多字热门20篇

导语:室外寒风瑟瑟,但我们快乐作文班里却喜气洋洋,因为我们要开展圣诞节联欢会。下面是小编整理的一些关于圣诞节的作文,欢迎查阅,谢谢!

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关于描写海洋馆的

全文共 516 字

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今天,我来到了上海东方明珠附近的海洋馆。我们看见了长着一口大白牙的鲨鱼、慈祥的海龟、可爱的海豹、漂亮的水母等动物,不过我印象最深的还是给企鹅喂食这个环节。

我们刚来到冰雪极地区,就看见了企鹅馆,这些可爱的小动物一下就把我的眼球吸引住了。企鹅们在水下无忧无虑地游着,有时转过头来,好奇地看着我们,好像在说:“你们是谁呀?”有时候,它们又把脑袋伸在水面之上,左顾右盼,好像在侦查喂食员有没有过来。

不一会儿,喂食员过来了,她挥了挥手上的箱子,企鹅们就争先恐后地游到岸边,摇摇晃晃地走上岸,生怕吃不到小鱼。等企鹅们聚到喂食员身边后,她就抓了一把小鱼,扔向企鹅们。这时候,企鹅群里就炸开了花。有的企鹅高高地跳起来,咬住小鱼,津津有味地吃了起来;有的企鹅弯下腰来,迅速抢走地上的小鱼;还有的企鹅吃不到鱼,只能在一旁拍着翅膀干着急。

等冰上的企鹅喂完了,喂食员又提着箱子走到了水边,正在游泳的企鹅看见了,兴奋地都快跳了起来,急忙游到喂食员旁边,好像在说:“快喂给我们吃的吧!”喂食员看了,撒了一大把小鱼到水里,企鹅们可乐开了花,不到两秒钟,鱼就被企鹅抢光了。不一会儿,企鹅们都吃饱了,又无忧无虑地游起泳来。

我们很快参观完海洋馆,恋恋不舍地回到了宾馆。

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篇1:海洋生物保卫战小学作文

全文共 802 字

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“哗”一声犹如山崩地裂的巨响,惊动了所有在沉睡的海洋生物。它们抬头仰望,只见原本清澈的水中混入了石油和工业废料。顿时,蔚蓝的水成了黑水。不过,这还没完,一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之势“杀”了过来,很多的鱼死了,没死的也带上了病毒了……

于是,海大王提出了要开会解决,大家正为这事着急,自然同意。一会儿,各个队长聚到了议会厅“珊瑚群”开会。飞鱼队长首先提议:“我们不能再待在老地方了,还是换个地方吧。”众人齐摇头,表示不肯。“可待在这不是个法子,我们迟早要灭种的。”飞鱼队长又说到。这下子,大家都低头不语。这氛围极为紧张。“我们跟人类作对吧!”一个声音传来。大家循声而去,原来是“机灵鬼”——智智鱼。“我们该怎么做呢?”“是呀?要和人类作对谈何容易!”“对呀,你说说,我们都听你的。”……大家你言,我一语。“我们用我们带病毒的身体去报复他们,让他们尝尝苦果。”智智鱼边说边把大家围在一起商量着。

“哎呀!哎呀!医生……我……我吃了鱼后怎么肚子这么痛呀?”医院里不断传来病人的痛苦的呻吟。

“据报道:某某村又出现了3个癌症病人。据说这村子的癌症病人已经达到了历史最高峰。他们生活在海边,食用过大量的海鲜……”新闻上又有报道传来。

旅游局里,局长不断接到电话:“近段时间,我们的旅游业惨不忍睹啊,死鱼虾太多,没人愿意来了啊!”“我们这的旅游业也被那大批的死尸吓跑了。”

……

市长也在为此时头疼,他左思右想,派人到处寻找根源,终于明白了保护海洋迫在眉睫。于是组织了一批人进行调查研究。终于电视上环保公益广告铺天盖地地出现了;周围的人们也都认识到自己的错了,积极地在弥补自己所犯下的错;破坏环境的人也受到了应有的处罚了。经过长期的清理整治,人类和生物又可以和谐共处了。

再瞧瞧“珊瑚群”里,海洋生物又能自由遨游了,到处可以听到它们的欢声笑语,而“机灵鬼”——智智也成了这场海洋生物保卫战的头号功臣了。

[海洋生物保卫战小学作文

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篇2:关于描写海洋的小学

全文共 580 字

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今天,我特别高兴。因为今天不仅是元旦节,妈妈还要带我去海洋世界玩。

我迫不及待地跑进海洋馆,第一眼就看见一个小池子。咦,池子里怎么只有石头呀!忽然,妈妈指着一块石头说:“看,那块石头会动。”仔细一看,那不仅是不是石头,还是一条大娃娃鱼!热带雨林馆可不只这些,还有食人鱼、电鳗等,连会喝妈的鱼都有。它们一看到奶瓶就挤来挤去,有的甚至跃出水面去咬奶瓶!

接着,我们又来到珊瑚生物馆。那里珊瑚各式各样;有的贴在石壁上,外表似龙虾;有的长在两块岩石之间,像个害羞的小姑娘;有的紧紧地拉住池底,大力士都拉不动它……最引人注目的是一个像许多麻绳堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像个慈爱的母亲。因为有一条可爱的迷你小鱼,在“绳子”之间穿来穿去,而且不管怎么样都不肯出来,真有趣!

我最喜欢的是一只可爱极了的小海豹,圆不溜秋的脑袋露出水面,两只爪子像站立的小狗一样挂在胸前,又大又圆的黑眼睛盯着我们看,把小嘴张开向我们讨东西吃。

深海隧道馆才好玩呢!蓝色的灯光照在地上,形成一条条波浪。各种各样的鱼在玻璃隧道中成群结队地游来游去。有魔鬼鱼、金枪鱼、猪鼻龟……当它们游到隧道上方时,我真像是在深海中行走!

最后,我们还看了人鱼小姐的表演,她们在水中游出各种优美的舞蹈动作,像一条条美人鱼。

拿着刚买的纪念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的。海洋世界不仅很好玩,还可以让我学到不少知道知识呢!

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篇3:描写海洋世界的作文_自然作文600字

全文共 494 字

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暑假里,带我去青岛。

我第1次大海,1眼望,茫茫大海水天相连。水,1望无际的蓝色海水荡漾着,美丽极了,1幅美丽的图画,把我迷住了。

这里的海滩,沙软滩平,海浪无休止地拍击着海岸,并把玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的海石,从海底卷了,给这银缎增绣上无数朵金银花饰。

我脚踩金色的沙滩,手捧大海送给礼物,眼望涌上岸滩的浪娃娃,好奇地问:,大海究竟是1个样的世界?我:1个神奇的世界,有高山、峡谷、森林、草原和水生植物、动物的话引发了好奇心,我了在海洋世界的1幕幕,那凶猛的大鲨鱼、象征吉祥长寿的海龟、憨态可掬的小海豹、5彩斑斓的珊瑚礁你瞧,那条石头状的石鱼游动着,它觅食。你再瞧那珊瑚虫,以群体生活,个体以1种叫共肉的结构彼此相连,共肉部分能分泌角质或石灰质的外骨骼。

珊蝴虫触手很小,都长在口边,海水消化腔时,的食物和钙质都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚,像树枝,像鹿角,像梅花,像蘑菇鱼虾在珊瑚丛中穿梭。

这蔚蓝的海水、奇异的景色,使我感受到海的宽广,体验到人与的,领略到海底的奥妙。融入、海洋、保护地球、珍爱生命,将我1生的追求,长大后的我1定要1名海洋生物学家,去欣赏真正的海洋世界,海底世界的奥秘。

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篇4:描写青岛海洋馆

全文共 534 字

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青岛海洋馆的建成,给世界旅客提供了一个很好的旅游景点。

星期天,经过一夜的风吹雨打,我终于来到这座刚刚建成的海洋馆。我随着妈妈来到这个奇妙的海洋馆的时候,展现在我们眼前的是长江流域景观。这里不仅有浓缩的三峡大坝,而且有在长江生长的鲑鱼、鳟鱼、鲟鱼和鲤鱼。再往前走,又是一种不同的景色。仔细观察后才发现,在海草下,石壁上,都有许多草绿色的小鱼躲在那里一动不动,不用说,这就是身体透明色的隐身鱼。没多久,我们又来到了食人鱼的天地。别看它们一副温顺可爱的样子,可一旦给它们东西吃,一定会凶相毕露,饲养员把一只小鱼扔了进去,不一会儿,小鱼便消失的无影无踪,可见食人鱼是多么厉害呀!

“哇啊——哇啊……!”正当我们看的着迷的时候,旁边有一个湾小的池塘里,突然传来一阵阵小孩的声音,我想莫不是有人家的孩子落水了?我急忙往池塘跑,想尽快把小孩救出来。可是我左找右找也没找到落水的小孩。原来是两条爱好模仿秀的娃娃鱼在给我们开玩笑啊!真是有惊无险啊!

最精彩的是活泼、可爱的海豹的表演。小海豹康康、聪聪在驯兽师的指挥下,为我们表演了顶球、滑板、套圈、仰泳等精彩节目,得到了在场观众的阵阵热烈掌声。同时,也让我们开了眼界。

啊!青岛海洋馆,一个奇妙的世界,一个宏大的人造奇观,也是美妙的人间天堂。

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篇5:描写海洋公园的

全文共 860 字

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从小,就喜欢海,在我的心中,她,就是清澈的见证,是美丽的代词,至少,我是这么认为的,游海洋公园作文。精卫填海,这个美丽的神话,一直就埋藏在我的心里。我畏惧海的气魄,却也一直向往着她。她是人类的传奇,她是中华民族的摇篮!海洋,是时光的见证人,我喜欢她,喜欢她的气魄、喜欢她的勇往直前、喜欢她的……但我却更喜欢她的主宰——海洋生物。

种子在土壤中发芽,梦想也在土壤中萌生。我的梦想,就是能够亲眼见一下征服海洋的“水中霸王”。今日,梦想终成真——妈妈同意带我去南昌的海洋公园游玩,同行的还有一个比我小两岁的小伙伴。“你看你看,我们到海洋公园门口了耶!”我兴高采烈地对他说。

“嗯,我们快进去吧!”大家迫不及待地进入公园。

“你最喜欢什么动物啊?”在快要到达海底世界时,我拦着他问。“嗯?……海马。”听到这个答案,我也答到:“是哦是哦,我也是,海马是最可爱的动物。”“你看你看,这个鲨鱼好恐怖哦!”“这个鱼好淘气哦!”在公园里,我们兴奋地叫着、玩着。“这个公园真小!”不一会儿,这里全都踏上了我们的足迹。“两个傻孩子,这里不是还有一个洞啊!”妈妈把我们叫唤过去。“哇,原来这里‘别有洞天啊!’”我们两个拍了拍脑袋,恍然大悟地向妈妈走去。“嘿嘿,这里真长啊,可够我们观赏咯!”我高兴的说。“是啊是啊。”他也附和着我说。“海马,海马!”这时候,伙伴忽然叫了起来,我连忙跑去。“真的真的,太可爱了!”我看了看那只最小的海马,由衷的喜欢上了这只小海马。

“你看,那只树干,是黄色的耶!”伙伴兴奋地叫了起来。“是啊是啊,大自然真是无奇不有,连树干都千奇百怪。”我也附和着他。说完,还把妈妈拉来:“妈妈你看,这根树干很好看耶!”

“是我先发现的耶!”伙伴急忙向妈妈‘请功’。“两个小傻瓜,这是海龙啊!”“啊,他怎么这么像树干?”“嗬嗬,大自然是无奇不有啊。”“哦哦。”我们俩似懂非懂的点点头。……后来,我们又看了很多动物,有聪明的海豚、有可爱的海狮、有可怕的鲨鱼、有小巧玲珑的热带鱼、有笨得可爱的海龟……他们,让我至今都难以忘怀。

[描写海洋公园的作文

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篇6:写海洋生物

全文共 810 字

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美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展.

在一楼,我们看到了枪鱼.海龟等海洋生物标本.其中旗鱼留给我的印象最深.旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条.旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮.最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖.还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱.其二就是它的尾巴.像一个人字形.与它的嘴巴相同的是尾巴也很长.看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌.它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们.

接下来,我们又去了四楼展厅.四楼展厅大多以贝类化石为主.美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱.有黄色的贻贝.五颜六色的扇贝......贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的.贝类生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样.分双壳贝和单壳贝.牡蛎就属于双壳贝.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称,而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的,所以两个贝壳的大孝形状都不同.我国沿海所产的牡蛎种类,约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……

海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本.化石.如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!

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篇7:保护海洋生物作文500字

全文共 568 字

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你是否曾在电视上看到过五彩缤纷,摇曳生姿的海底珊瑚,被那无穷无尽的斑斓世界所吸引,如果有一天你看到一家商店在卖活体珊瑚,你的第一反应是什么?你是否会欣然把它买下来?

笔者今天漫无目的地游荡在街头,却猛地被一家店铺所吸引,里面的橱窗里摆放着色彩斑斓的珊瑚,正在玻璃水箱中摇曳,上面明码标价出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚!我怀着气愤的心情来到店铺,刚想质问他们怎么能卖活体珊瑚,要知道,生长在海底的珊瑚大约有一百多年的寿命,可若人为强行地把它们开采出来,拿到地面上观赏,它们最多只能活两三年。而珊瑚作为海洋生物多样性最丰富的物种,它们对保护海洋生态平衡起着极其重要的作用,是鱼类赖以生存的生态圈。怎么可以扼杀它们的生命呢?我气愤不已,但转念一想,现在正逢过年,还是不要太凶神恶煞地触人家的霉头好了,于是按捺着性子,假意进店买珊瑚。在旁敲侧击中,得知了他们的珊瑚是从印尼进口的,虽然现在很多国家为了保护海洋生态环境,禁止开采珊瑚,但是像印尼这类的发展中国家,为了发展经济,还是允许开采和买卖珊瑚的。听了这点后,我又恼火又无奈地离开了店铺。

万物皆有灵性,何以覆灭?对待一花一草,我们都不能随意践踏,何况是对于海洋生态环境及其重要的珊瑚呢?但愿人们都能意识到珊瑚的重要性,不再肆意买卖扼杀珊瑚,这才是真正对生命的尊重与敬爱。

[保护海洋生物作文500字

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篇8:台湾海洋生物博物馆

全文共 896 字

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今年暑假,我和妈妈、外婆一大家子去了台湾旅游。台湾是一个四面环海的岛屿,风景优美。在那里我吃了很多美味的小吃,也游览了许多风景名胜,但最让我记忆深刻的就是位于台南的一个小城市—垦丁的海生馆。

那天早晨,我们起床吃完早饭后,去酒店附近租了三辆电瓶车,准备骑电动车去海生馆。我一开始有点担心,因为妈妈大多数时间在开汽车,不知道她还会不会开电动车。后来妈妈带着我骑了一段时间,我发现妈妈开得很慢,也很稳,这才放心了。我们沿着海岸线向海生馆的方向骑去,路上没有几个四岔路口,一般不会迷路,头上顶着火辣辣的太阳,而身边呢却有清凉的海风,真是舒服啊!我们边骑边问,开子大约四十分钟,终于来到了海生馆。

海生馆分为三个馆,有世界水域馆、珊瑚王国、台湾水域馆。我们先走进了珊瑚王国,只见里面有许多玻璃展示,装着形态各异、五颜六色的珊瑚,有的像鹿角,有的像胡须,往里面走就是来到了水底隧道,这里能让人身临其境地感受到海底世界的魅力。只见各种鱼儿在石洞中钻来钻去,好像在跟我们捉迷藏呢!仔细观察发现这些珊瑚竟然会动,妈妈说:“珊瑚是古代的一些虫子变的,虫子会动,所以珊瑚也会动。”走出水底隧道,我们就离开了珊瑚王国,接下来我们去了世界水域馆,刚走进去几分钟,发现那里竟然有美人鱼表演,我们找了个位子坐下,没过多久,透明的大玻璃房里面有一个潜水员游了出来,他从口袋里拿出了许多鱼食,立刻许多鱼儿把他团团围了起来,于是主持人向我们一一介绍了鱼的名字、特征及习性,让我对鱼类有了更深刻地了解。往里面走,我发现不远处有个极地冰雪世界,里面自然很冷,妈妈把一件外套披在我身上,我才舒服。看到玻璃房内有许多企鹅,有的用它肥大的身子和翅膀用力地打着水面,有的正用它小小的脚丫,挺着个大肚子摇摇摆摆向我们走来,真是太可爱了。走出“极地冰雪世界”,我们就离开了世界水域馆,来到了台湾水域馆,最引人注目地就是水母了,它摆动着柔软的胡须,像是仙女在翩翩起舞,妈妈说:“因为水质的原因,水母很少见,所有我们一定要好好保护海洋环境。”继续往前走,还有许多海洋生物,有海星、海参……

台湾的海生馆不仅让我增长了知识,还带给我快乐,我会再来一次的。

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篇9:我喜欢的海洋生物

全文共 596 字

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海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物,如鲸鱼,鲨鱼等。

我最喜欢的海洋生物是鲸,鲸不是鱼。鲸可以分成两类:齿鲸和须鲸。我喜欢的鲸类当然是须鲸喽!我最喜欢的海洋动物须鲸不长牙齿,它们有上百条从上颚垂下的鲸须(也叫鲸须板)。鲸须就像是过滤器,水,浮游生物和磷虾等小动物一起进入鲸的嘴里。然后,鲸用鲸须把水滤出去,浮游生物就会被留在嘴里。

蓝鲸是人类已知的世界上最大的动物,全身呈蓝灰色。目前捕到最大蓝鲸的时间是1904年,地点在大西洋的福克兰群岛附近。这条蓝鲸长33.5米,体重195吨相当于35头大象的重量。它的舌头重约3吨它的心脏重700公斤,肺重1500公斤,血液总重量约为8吨~9吨。我最喜欢的海洋动物

蓝鲸是地球上首屈一指的巨兽,论个头堪称兽中之“王”。蓝鲸还是绝无仅有的大力士。一头大型蓝鲸所具有的功率可达1700马力,可以与一辆火车头的力量相匹敌。它能拖拽800马力的机船,甚至在机船倒开的情况下,仍能以每小时4海里~7海里的速度跑上几个小时。蓝鲸的游泳速度也很快,每小时可达15海里。蓝鲸有一个扁平而宽大的水平尾鳍,这是它前进的原动力,也是上下起伏的升降舵。由前肢演变而来的两个鳍肢,保持着身体的平衡,并协助转换方向,这使它的运动既敏捷又平稳。

我最喜欢的海洋动物现在知道我最喜欢的海洋动物是什么了吧?

[我喜欢的海洋动物作文

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篇10:奇妙的海洋生物小作文

全文共 560 字

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星期六,妈妈带我到少年宫参观海洋生物标本展,我真高兴!

一进门,抬头一看就看到形形色色的美丽的螺挂在墙上,令人眼花缭乱,奇妙的海洋生物。海螺千姿百态,有鹦鹉螺、有龟甲宝螺、有白星宝螺……其中,鹦鹉螺最为珍贵,它的身上长着一个非常漂亮贝壳,其花纹特像一只鹦鹉,最为奇特的是既不向左旋,也不向右旋,而是从正中的背面向外左旋卷成圆盘状。世界上现保存的活体标本只有两只,因此非常珍贵。

我们登上台阶,上了二楼,马上映入眼帘的就是美丽的海星了,听工作人员说:“海星看上去不像是动物,而且从外观和缓慢的动作来看,很难想象出,海星竟是一种贪婪的食肉动物,它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用……”我边听讲解,一边望着这些像太阳的太阳海星,像裙子花边的裙边海星,情不自禁地想:“没想到海星还有这么多的奥秘!”

参观了海星,我迫不及待地又上了三楼,只见走廊尽头的蓝色的布上挂着许多生物标本,有精美的玫瑰千手螺,庞大的海龟,还有凶猛、吃人不眨眼海中霸王——鲨鱼,小学三年级作文《奇妙的海洋生物》。

鲨鱼食肉成性,凶猛异常,连海中之王的鲸鱼见了也得退避三舍。鲨鱼虽然凶猛,面目可憎,但全身都是宝,是重要的经济鱼类。鲨鱼的肝脏富含维生素A、D,是制作鱼肝油的重要原料。

我恋恋不舍地走出少年宫,心想:此行收获可不少,海底真是个奇妙的世界啊!

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篇11:描写青岛海洋馆

全文共 467 字

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暑假期间,我终于来到了盼望已久的青岛海洋馆,饱览了青岛海洋馆的美景。哪里有各种各样的海洋生物,是个让人向往快乐的好地方。

海洋馆里有各种各样的鱼,有鲨鱼、金鱼,有的身上布满了条纹、有的身上长满了刺,有的身上是五光十色、还有的全身都是黑色的。

我来到鳄鱼馆,只见一条又大又长的大鳄鱼正在睡大觉,游客们纷纷拿着一枚枚硬币投向它,导游说:“如果哪位游客能把硬币投到鳄鱼的身上,就会给你带来好运气”,于是我向妈妈要了一枚硬币投过去,呀!我投到了鳄鱼的身上,高兴的我是手舞足蹈。

游客在这里还可以观赏到动物表演呢。表演的主角是海豚。只见训练员给了它一个手势,海豚就跳进了是个圆形的、湛蓝湛蓝的水池里,然后从水里顶起一个小圆球,它的动作非常优美,引得台上的观众赞叹不已。训练员将给它一块鱼,紧接着,它又在空中翻跟斗,跳起了独特的空中转体。它们表演完,把尾巴竖起来,左右摆动,跟观众再见,它们谢幕的样子可爱极了,赢得了观众们的啧啧称赞和热烈的掌声。

正在我玩的高兴的时候,爸爸说:“咱们该回去了”,我依依不舍得离开了,这个有声有色的海洋世界——青岛海洋馆。

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篇12:关于描写海洋的作文

全文共 478 字

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今天,奶奶带我去海边玩。

到了那儿,我看见无边无际的蔚蓝的大海,金黄色的沙滩闪闪发光,还有在水里捉小鱼或在沙滩上见鹅卵石的游客。我开始玩起来,先在水里捉水母和海星,奶奶坐在岸边看。哇!我发现了一只大水母,我放慢脚步悄悄走到它跟前,用手轻轻把它捞起来,马上放到桶里,因为我听说水母会蜇人。我找了一会儿,又发现一只小海星,它身上有蓝色的、白色的、还有黄色的小点点,这只小海星真可爱,口中不停地吐着一堆堆小泡泡。更好看的是,过了一会它就粘到桶边上。我很好奇地问奶奶:“为什么海星会粘到桶边上呢?”奶奶说:“因为海星脚上有粘性,所以会粘到桶边上。”玩了一会儿,我对奶奶说:“我想游泳。”奶奶说:“你在这儿等着,我去买泳衣。”

一会儿,奶奶回来了,她帮我穿上泳衣,还买了泳镜,这样眼睛就不会进水了,开始游泳了,我在上海学过泳衣,现在能游二十多米了。奶奶怕我有危险,所以一直在旁边看着我。这次游泳好幸运,我在水里又找到一只大海星。看它五只角硬硬的样子,以为它死了,就扔掉了。上岸后,我问奶奶:“海星的角硬了,是不是死了?”奶奶回答说不是的,还讲了道理,我真后悔把它扔掉了。

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篇13:描写极地海洋世界

全文共 469 字

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武汉极地海洋世界是一个室内的极地海洋主题公园,它的外形像一只巨大的白鲸,园区共分为五大板块:极地动物展示区、欢乐剧场、海洋剧场、海底两万里、儿童欢乐岛。这些景区我们都逐步游览过了,让我印象最深刻的是北极熊和海豚。

极地动物展示区里共有两只北极熊,它们还是一对龙凤胎呢!哥哥叫乐乐,妹妹叫静静。它们特别好客,只要有人来看它们,它们就分别游向人群最多的两边,开心的与游客们嬉闹。它们的毛特别多,又特别白,游到水下时,它们的毛就会向上漂,从远处看就像一团棉花。总之,非常可爱。

海洋剧场里的明星海豚,是最通人性的动物,它不仅会顶球、唱歌、救人,还会载着人在水中飞快的游动哦!海豚似乎听得懂人话,训养师让它们做什么时,它们便整齐、快速的做完。它们还特别聪明,若你出一题十以内的加减法,它们会很快的给你答案。这需要多少时间的训练啊!真是不简单啊!

这次的游玩不仅让我开阔了眼界、丰富了自己的知识,更让我明白了动物是人类的好朋友、好伙伴,是地球上的生物之一。有动物,我们才会快乐,所以,我们要保护大自然,保护动物,保护我们大家的家园。

[描写极地海洋世界作文

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篇14:神奇的海洋生物作文

全文共 669 字

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这个假期我去了位于洛杉矶长滩边的一个水族馆,那里有许多的海洋生物,它们让我大开眼界。

水族馆里有各种各样、五彩斑斓的鱼,有紫黑色的、海蓝色的、柠檬黄的、橙红的······它们在水中穿梭,让人眼花缭乱。几乎没有我能叫得出名字的鱼,我一边观察,一边对照着旁边的简介,慢慢地才知道它们的英文名字。有一种鱼很有意思,它叫石头鱼,它停在水底一动不动,就像一块长满苔藓的石头,不仔细分辨还真看不出它是可以游动的鱼呢!

以前我也去过一些水族馆,可有一种生物却从未见过,它让我印象深刻,它的名字叫海龙,千万别把它想像得那么大那么长,其实它只有20公分左右长,长得有点像海马,却不是海马。海龙是这个星球上最华丽的伪装生物,它们的身上长着像海草一样的游丝和叶片状的附属物,这些游丝和附属物随着海龙的游动飘来飘去,像极了海里的海草,它们的颜色也各不相同,有黄绿色的,有红色的。它们游起来的样子真迷人,不紧不慢,像身上舞动着飘带一般的神仙。等它们停下来时,就很难让人发现了,它与周围的环境太相似了,我发现它们停着不游的时候,会用它们的尾巴勾住海草,海草随着水流随意地漂动,它们也是。据说海龙也和海马一样,是由爸爸们来带小宝宝,只是它们不像海马爸爸那样有育儿袋。真是太有趣了。

水族馆里的生物不仅可以看,有些还可以让人触摸。在触摸池,我看到海参、海星、海葵、水母······用两根手指轻轻的去触摸它们,感觉很奇妙,水母光滑柔软,海星有些硬而粗糙,海葵看似光滑,但它的表面却像有沙撒在上面似的。

原来海洋里有这么多的秘密我都不知道,通过这一次的参观让我对海洋生物充满了好奇。

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篇15:描写海洋的拟人句摘抄

全文共 453 字

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下面是小编给大家整理的描写海洋拟人摘抄,欢迎大家查看。

海洋是人们的母亲,她把自己的一切献给了人类。

有时海浪跑得太远了,大海母亲就大声呼唤着。

大海很大很平静,她就是一位披着蓝色长发的姑娘,恬静的仰望的蓝天,眸子里闪闪发光,美丽动人。

大海是一个伟大的母亲,她孕育了许多孩子,可有是因为孩子不听话,也会发脾气呢!

大海是一位好老师,它向人类提供石油.有时也会提醒人类,不能过度捕食鱼类。

大海是一个勤劳的工人,不停地生产盐。

大海是个魔术师,一会安安稳稳,一会又生气了,一会又调皮的掀起浪花。

大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

海浪抚摸着孩子的脚丫,给他挠痒痒呢!

海浪是个顽皮的孩子,追逐着,嬉戏着。

海洋像一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气。

海很大很平静,海水荡漾着,抚摸着柔和的沙滩。

晨曦,阳光穿过云朵,照到平静的海上——那大海,犹如刚刚苏醒的少女,正懒洋洋的沐浴在温暖的日光之中。

海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。

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篇16:海洋生物的

全文共 807 字

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美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展。

在一楼,我们看到了枪鱼。海龟等海洋生物标本。其中旗鱼留给我的印象最深。旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条。旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮。最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖。还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱。其二就是它的尾巴。像一个人字形。与它的嘴巴相同的是尾巴也很长。看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌。它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们。

接下来,我们又去了四楼展厅。四楼展厅大多以贝类化石为主。美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱。有黄色的贻贝。五颜六色的扇贝……贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的。贝类生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样。分双壳贝和单壳贝。牡蛎就属于双壳贝。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称,而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的,所以两个贝壳的大小、形状都不同。我国沿海所产的牡蛎种类,约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……

海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本。化石。如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!

海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!

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篇17:海洋生物的观后感

全文共 566 字

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我从小就喜欢海洋,喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色;喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏;喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……我最喜欢的海洋生物是:海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已:

海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2~4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。

海豚喜欢过“集体”生活,少则几头,多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。

海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验,海豚的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。海洋是人类未来的粮仓,请珍惜现在所拥有的海洋吧!

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篇18:夜观海洋生物作文600字

全文共 666 字

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黑暗中,我一手拿着手电筒,一手颤抖着往面前那发着绿色荧光的柔软物体摸去。终于摸到了它的身体,这令我倒吸了一口凉气。别误以为我在探险,我在触摸海洋生物呢!这个暑假,我们假日小队组织了一次“观海洋生物”的活动。这真是一次有趣又刺激的经历,各种奇特的海洋动物令我至今记忆犹新。

那晚,大家穿着雨鞋,人手一个强光手电筒,跟着领队老师的步伐,走向滩涂寻觅海洋生物的踪迹。没想到,这片看似平静的海滩上藏匿着那么多奇特的海洋生物!一只只螃蟹硕大无比。强壮菱蟹有着奇长的前肢,似乎很不好惹,但实际上它很温顺呢。

我们的运气真不错,竟见到了一只硕大的寄居蟹,老师都惊叹不已,据说在国内几乎很难见到那么大的寄居蟹!真是跌跟头捡金条——运气好啊!

在这片海滩上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,还要小心滩上各种柔软的海参。我一直以为海参只有单一的深褐色,没想到他们还是多种族呢!有身上布满圆头刺的仙人掌海参,还有笔直得像一根笔的海鳃……令我印象最深的当数那只会发光的海鳃了。当我终于鼓起勇气在那只海鳃身上划了一下,没想到它真的随着我手指的滑动发出了绿色的光!在印象中,我对海洋生物一直是怀着恐惧心理,但这一划完全改变了我对它们的看法,我甚至觉得它们变得可爱起来。

在返程途中,我们解救了好几只被困在渔网里的大螃蟹。那几只可怜的螃蟹被渔网和各种垃圾紧紧缠住了,多亏遇到我们及时出手相救才得以保命。看来人们得增强环保意识,别让更多无辜的海洋生物丧命。

大自然真奇妙啊,千姿百态的生命和谐共存在这生物圈里,如果我们不去了解,怎能知道生物的多样与生命的丰富呢?

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篇19:有关描写海洋污染作文

全文共 2046 字

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导语:众所周知,海洋对我们每个人都很重要。它占据地球表面积的71%,远远的从太空看,地球就像一颗晶莹剔透的蓝色水晶球,这就是地球又被人们称为“水球”的原因。因而破坏海洋的行为会对整个地球造成影响。下面是小编收集的有关描写海洋污染作文,欢迎大家参考。 有关描写海洋污染作文(一)

从小老师就教育我们,大海孕育了我们的生命,每一个地球人都应为保护海洋环境贡献自己的力量。

众所周知,海洋对我们每个人都很重要。它占据地球表面积的71%,远远的从太空看,地球就像一颗晶莹剔透的蓝色水晶球,这就是地球又被人们称为“水球”的原因。因而破坏海洋的行为会对整个地球造成影响。

放假的时候我最喜欢到海边玩啦,光者脚丫子在海滩上跑,很快海水就会漫上来,盖住一串串脚印,跑累了就看看大海,站在高高的礁石上眺望远方的海平线,海水蓝蓝的调皮的拍打着海岸,勇敢的海鸟在海浪中穿梭,多希望这一刻永远印在脑海中!

可是最近污染海洋的新闻越来越多,每当看到这些新闻,我就为海洋担心,为人类的自私感到羞愧,为人类盲目追求经济增长造成海洋污染的后果感到愤怒。我越来越担心大海里的小生命会受到伤害,担心海鸟失去生存的家园,担心总有一天人类会受到大自然的报复。

海洋无私的帮助我们,我们却反过来破坏它,这不是老师教我们以怨报德的故事吗?所以我们不能忘了大海的贡献,我们应当爱护它,把它当母亲一样关心、呵护。当我们伤害了它,我们应当感到内疚,应当做出更多补偿。

小学生人小力量不小,我们可以从点滴小事做起,比如说把平时的零用钱攒起来捐给爱护海洋基金,可以在放假时去海边捡捡垃圾,可以向身边的人宣传保护海洋的知识……让我们行动起来,为保护海洋奉献自己的力量吧! 有关描写海洋污染作文(二)

我是一名海上环保小组的成员,保护海洋环境,定期对海上生态情况进行检查是我的任务。

一天早上,我和两名小组成员向往常一样坐上巡检船去海上巡查,当我们的船航行到澳大利亚新南威尔州的亚姆巴海岸线时,海水检验系统突然发出“嘟嘟嘟。”的报警声,我赶快调出电脑监控图像查看,一看屏幕我被吓了一跳,平时蓝蓝的大海不见了,一层层白色的泡沫堆积在海面上,随着波浪一起一伏,好像巨大浴缸中的泡泡浴。浑浊带着泡沫的海水冲向海滩,冲打着岸边的度假者,人们惊慌的四散而逃。出事了?那白色的是什么东西?为什么会这样?会不会有危险?一连串的问题出现在我的脑海里。我马上把险情报告上级,上级指示我们搞清情况。为了搞清原因我们决定亲手取一些泡沫作样本,走进变成“卡布奇诺咖啡”一般的大海,我和组员都捏着一把汗,不知这种不明物质对人体有多大危害。我们穿上蓝色的潜水服,戴上长长的塑胶手套和防护境,手里拿着两个实验玻璃瓶,潜到海下,我发现海面下的海水还是深蓝色的,比平时的海水浑浊许多,白色的泡沫只浮于海水表面,没有什么刺激的味道。我们很快取到样本,随后向总部发出信号,等待专家的到来。

经过专家一番仔细检验,发现这种不明的白色泡沫,是由于大量从河里流出的淡水进入海洋,与海洋里的污染物质(如腐烂的塑料制品、鱼类和海藻的排泄物等等)相互作用而形成,此外,该地区正处在强气流的影响下,在海面上形成巨大的海浪,水流使泡沫迅速向上旋转,并在岸上聚集起来,浪越大泡沫就越多,对人体没有特别大的危害。

得知了专家的结论,我们悬着的心才算放下来,但心里还是有隐隐的担忧,现在海洋的生态形势不容乐观,原因很简单,就是那些不自觉的人无休无止的破坏,几乎每天都有报道,那个工厂又污染了那条河水,赤潮年年如期而至。海洋变得混浊不堪,甚至是海里充满了有毒物质。这是当今海洋环保工作最严重、最紧迫的问题之一,真希望大家都来自觉的保卫海洋,保卫我们蓝色的国土! 有关描写海洋污染作文(三)

以前,我们的海洋是那样的美丽,波光粼粼,令人心旷神怡,流连忘返。但现在呢!这些海洋已遭受严重污染,无论是亚龙湾,还是浏阳河,都可以看到成堆的垃圾,散发出难闻的味道。

那这又是因为什么造成的呢?这都只能怪我们自己。它们主要是从油船与油井出来的原油,农田用的杀虫剂和化肥。工厂排出的污水,矿产流出的酸性溶液,它们使得大部分的海洋,湖泊受到污染,结果不但生物不能生长,就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒死亡。这是一个难以置信但千真万确的数字,每24小时便有2.5万人(包括儿童)死亡于吃了被污染的海水里的鱼虾。还不仅仅这样,中国工程院院长,湖泊环境研究主席,科学家刘鸿量教授对全国

5500千米河段进行研究调查,报告显示,百分之二十三点三的河水段水质污染严重而不能用于灌溉,百分之四十五的河段里鱼虾绝迹,百分之八十五的河段不符合人类饮水用水标准量,而且河流自洁等生态功能也严重衰退,形势异常严峻。当我们的宇航员飞上太空,目睹我们的地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错。但是如果我们再这样让海水受到污染,那么蓝色会渐渐消失,地球将变得一片白!

为了我们有一个美好明天,为了我们的子孙后代能够更好的生活,让我们共同努力吧!

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篇20:海洋生物的

全文共 757 字

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海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋。体长1.2~4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下颌各有约100颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活,少则几头,多则几百头。而且,海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。

经过训练,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物种最发达的。人的大脑占本人体重的100/2、1,海豚的大脑占它体重的100/1、7。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。

据有人测验,海豚的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。希腊历史学家罗图斯图在《亚里翁传奇》一书中记载了这样一个不可思议的故事:亚里翁是生活在公元前6世纪列斯堡岛的著名抒情诗人和音乐家,有一次在意大利巡回演出后,便携大量钱财乘船准备返回科林敦,途中,水手见钱眼红,企图谋财害命。当时,亚里翁请求让他再唱一支歌,水手们答应了。谁知,他那动听的歌声竟引来了无数的海洋巨兽!在他被扔进大海之后,其中的一只便将他一直驮到岸边。这种神秘的动物就是大名鼎鼎的海豚。

即使到了近代,海豚救人的事件还屡有发生,像1949年出版的《自然史》杂志,便刊登了美国佛罗里达一位律师夫人被海水淹得昏迷过去,正当生死攸关之际,附近的一头海豚将她推上了沙滩。我喜欢海豚,因为他乐于助人,他可爱,他机灵……

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