暖暖的冬日作文20篇

叶儿们渐渐变黄，之后，便纷纷落下，花儿们，也没有了昔日的微笑。这——预示着冬日的来临。风儿拂过树枝，并在上面留下了一层薄薄的冰。走到林间小路里，欣赏着美景。几缕漂浮着的、金色的“丝带”，透过枝桠，落在地上。那是阳光，温暖的阳光。

四季的阳光，我比较喜欢冬天的，她不像春天里的阳光一样，那么调皮，也不像夏天里那么炎热，更不像秋天里那样腼腆。冬日里的阳光，能赶走包围着你的寒冷，给予你一丝温暖。

我喜欢沐浴在阳光里，这样，我会感到非常惬意。我喜欢阳光的按摩。她的手指温柔的滑过我整个身体。

阳光的味道嘛……当然是温暖的咯。在一个有阳光的天气里，将被子拿出去晒晒。晚上收回来，仔细闻闻，会感到一股清香味儿钻进鼻子，一股暖暖的感觉，涌上心头。

冬日阳光，可以让单调的气候变得丰富多彩……

冬日阳光，可以……

让我们静静的去感受她吧！

寒风永不停息地吹着，人们身上的衣服日渐增多了，门窗很少打开，同学们不再往外跑了，红鼻子病也在教室蔓延开来。我知道，冬天来了。

饭后走在微湿的水泥地面上，微风拂着面颊，心中也有丝丝凉意。猛然抬头，眼前是一堵冰冷僵硬的墙，渐渐地被透明的薄雾笼罩，一阵心酸，墙消失在黑暗里。

曾经，我是冬日里的那一抺阳光，很少被乌云笼罩。曾几何时，失落与寂寞便再也没有离开过我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。

当数学老师连续两次喊我回答问题，我都以沉默相对时，我忘不了他脸上流露出的不易察觉的失望。曾几何时，老师上课时的眼光已不再跟着我，他一遍又一遍表扬那个能随时回答他口头问题的学生。我的心情坠落到了谷底，不想再开口。

他不知道，我有多么在乎数学，曾经的数学老师将我叫到她的家中进行特别辅导。但那样的日子已经一去不复返了，回味也变得空寞。其实，我胆儿不大，也不及那些调皮的男生机灵，老师的问题我刚想出答案，便已有同学抢先回答了。于是老师便向他们投去赞赏的目光，而那眼神曾经是属于我的。类似的一幕演绎得越来越多，堆积在我的心里越来越沉重。

美好的时光也许不会再复返了，我再也没有资格在数学面前高谈阔论了，再也不会听到受我帮助的同学说我了不起了，再也不会在数学成绩单上挂上一号了，再也不会寻求到那片灿烂的阳光了。也罢，低沉地过吧！

我低头埋入马克·吐温的小说中，企图进入另类世界，在那里才能真正找回我自己。“出去晒会儿太阳吧，难得的好天气。”有同学来邀我。抬头，窗外的世界亮起来了，我木然地走出。朝太阳的方向望去，好刺眼，我抬手搭在额间，拦住刺眼的光线。许久，重新抬头，眯着眼望去，太阳已将乌云抛在身后，阳光照在身上暖暖的，似乎比以往更加灿烂了。

我想，我要做那片冬日里的阳光，暂时的隐蔽是为了以后更加灿烂长久地绽放！

在我们的生活中，处处有温暖，处处有真情。我也经常因为这些一点一滴的感受而收获温暖。

今年的冬天特别寒冷，下了许多场雪。雪下的越来越大，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。在风的吹动下一团团，一簇簇，铺天盖地。刹那间，天地相接，融为一体，像一个纯白的童话世界。

记得临近考试前的早晨，奶奶收到了学校发来的温馨短信，提醒我们和家长在下雪天去学校的路途中要注意安全，并可以为因为雪天没有及时赶到考试的同学另设考场。当奶奶读这条短信给我听的时候，我觉得心中很温暖，因为，学校的老师除了关心我们的学习，也很牵挂着每一个学生的安全，如亲人般的关怀让我倍感温暖，让我感动。

虽然天寒，但也要克服困难。我比往常早点去上学，去学校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一样，手拉着手相互拉着。一路上，我看到了许多位身上被雪花铺满的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪纷飞却丝毫不影响他们在马路中央聚精会神地指挥交通。正是因为他们的坚苦执勤、坚守岗位，才有了行车的井然有序，才可以让我们安全过马路。严寒中有了警察叔叔的坚守，我感到无比的温暖，我情不自禁地向叔叔敬礼，向他们致敬!

沿途的大雪让我步履蹒跚，这时候有许多穿着桔黄色衣服戴着黄色帽子在马路边扫雪的环卫工人，他们卖力地挥动手中的扫把，尽心竭力地清扫着街道。他们心里一定很想早些清理完地上的积雪，因为积雪给行人带来了许多的不便，时不时有人会因为积雪而滑倒、摔跤。看着他们挥舞的铁锹和扫把，一股暖流涌向心头。是可敬的环卫工人让我们享受着空气清新、整洁的环镜，享受着整洁带给我们的愉快心情。环卫工人，我赞美您!您无愧于城市美容师的光荣称号!

这一天的早晨非常的寒冷，但是我的心却热乎乎的，一路上都是温暖人心的画面。伸出你的手，伸出我的手，让我们去付出心中的爱，让我们感受这一份温暖，让温暖永远驻在你我心中。

浙江杭州滨江区杭州江南实验学校五年级:胡依卓

--750字

冬天到了，树木的叶子已经掉光，露出那光秃秃的枝干。大街小巷的人们穿着厚厚的羽绒服，围着围巾蜷缩着身子一路小跑。

记得在那个寒风呼啸的一天，我也穿的很厚，可是还没能抵挡住凛冽寒风的猛烈冲击，全身哆嗦着。

来到学校，又到了“体育时间”。我蜷缩着身子来到操场，老师告诉我们先进行准备活动，可是由于我的一不小心，在跑步的时候伤到了脚。真疼，我的脸上立刻表现出痛苦的神情。时间在那一刻变得缓慢，一分一秒也难以坚持。脚疼的更加厉害了，我只好像瘸子一样一瘸一拐的走着。我心想，有谁会发现我的异常，能扶我一把？当我环顾了四周，大家都在自顾自的。由于太冷，同学们都耸着肩膀，脖子也藏在温暖的羽绒服里，没有谁能注意到我！

就在我拖着疼痛的脚步慢慢前行，突然，耳边传来了一个同学的声音。

“嘿，你脚怎么了，没事吧”？我转过头，发现了我的好朋友——小曹。她对我说：是哪儿不舒服？我带你去医务室吧！说完她用那冰冷的小手搀住我的肩膀，扶着我来到了医务室。一路上我佝偻着身子，小曹搀扶着快没力气的我穿过了夹着雾气和寒意的操场。我发现她的脸上红彤彤的，嘴皮也有一些发青了，冬日的严寒一点儿不留情面。我连忙问道，天气这么冷，你还是回去吧，我自己能走过去的。她却说，没关系我陪着你。那一刻，简单的几个字，我感受到了她对我的关心和体贴。

到了医务室，老师给我喷了些药，我感觉好多了。

冬日里的暖阳，轻柔的温暖着我的心田。

都说老师是辛勤的园丁，是燃烧自己照亮别人的红烛，而我却认为，老师是我在冬日里的暖阳！

“发试卷啦！发试卷啦！”我望着我的试卷那97分，我的心抑制不住的激动。要知道这分数，饱含了老师为我付出的太多太多！思绪回到了刚上初中的日子……

记得刚开学时，我还正沉浸在暑期的快乐生活中，上课心不在焉，作业也马虎了事……我的学习及生活节奏仍与小学无异。终于，一场单元测试将我打得一败涂地——语文、数学、英语在及格边缘徘徊。此时我的心情如同外面的天气一般，寒风凛冽，北风呼啸。几乎没有失败过的我从此一蹶不振，上课时坐得东倒西歪，下完课也不与同学打闹，只一个人静静地坐在座位上，心里在深深地自责开学初太过于张扬和放纵了，造成现在这样再怎么补也无济于事的现象。唉，我的状况一天比一天差。我的这种状态被陈老师看在眼里，急在心里，他在我的作业本上留言：“颢轩，一次的失败不代表永远的失败，老师相信你下次一定会更好的！”可此时的我根本听不进任何一句话，每天我都无精打采的……

又是个闷热的下午，教室里似乎没有一点空气，陈老师却认真地讲着角的内容。我整个人感觉快要窒息了，昏昏欲睡，根本没有心思听老师讲课，心里胡思乱想着。不知过了多久，我无意中抬起了头，不曾想正好与陈老师那双似乎能洞察一切的双眼撞上了，不知什么原因，那一刻我并没有立刻低下头去，而是呆呆地望着陈老师，他好像在说：“颢轩，打起精神来，你是个聪明的孩子！”这眼神是如此坚定，如同给我打了一针强心剂一般，我从半睡半醒的状态中醒来，精神抖擞，神清气爽，认认真真地听老师讲课。

课后，陈老师又苦口婆心地劝导我，给我讲许多名人故事，还常常给我补习以前落下的功课。我心里有千言万语想对他说，可是却感动得不知该说什么。一段时间后，我的成绩果真提高了不少，自信心慢慢地回来了，到了第一学期期末考试，我的成绩一跃到了年级前30名，我的心里既感激，又高兴。因为这个冬天，我不再寒冷——我拥有冬日里的那抹温暖！

“叮呤呤……”上课铃声响起了，我从回忆中醒来，望着“97”，抬头看了看陈老师的后背，那后背正散发出温和的光芒。我想：老师，您对我的关爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。我一定要往更高峰攀登，不负老师的期望，去铸就明天的辉煌！

[冬日里的暖阳参考作文

本是冲着溱湖免费开放，我和妈妈临时决定去游玩。没想到，冬日的溱湖，虽然不像春天那样生机勃勃，却别有一番韵味。

在这里，天地间仿佛只有三种颜色，瓦蓝瓦蓝的，是天空；金黄金黄的，是芦苇；碧绿碧绿的，是湖水。水杉树的叶子掉落了，光秃秃的树干，笔直挺拔，直射天空。地上铺满了落叶，踩上去，软绵绵的，如同天然的地毯。环绕着湖边的是一排排白桦树，它们的枝丫，像手一样，向上伸展，迎接着阳光，拥抱着蓝天，树上的鸟窝也显得格外醒目。

有水的地方就有芦竹，一丛丛，一片片，在阳光的照耀下，金光闪闪，宛如用金子打造的。成千上百的白鹭在空中盘旋着，它们的翅膀闪着银光。悄无声息地飞落在芦竹里。芦竹就像天然的屏障，为白鹭阻挡了冬日的严寒，是白鹭的家园。

我们跳上一条摇橹船。船是用木头做的，上面还挂着大红灯笼，带着节日的喜庆气氛。划船的船娘头戴着绿头巾，身着深蓝色的棉袄，她边划船，边唱着一代代传下来的歌谣。溱湖的水是这么的清彻，湖底的水草能看得清清楚楚，水草随着水波漂动，一会儿向左，一会儿向右，好像在跳舞。

来溱湖一定要看看麋鹿。站在麋鹿观赏园的观鹿台上，视野更加开阔。一只抬头看天，好像诗人在寻找灵感；一只在烂泥地里，来回踱步，如同在巡视自己的王国；一只在地上跑来跑去，活像顽皮的孩子，还有一只埋头吃草，看来是个吃货，它们把地上的烂泥踩得坑坑洼洼。晋代的张华在《博物志》里有这样的一段是描写麋鹿的。“掘食草根，其处成泥，民曰麋。民随而种，不耕而获，其利所收百倍。”看来麋鹿可帮了农民不少忙呢！

冬日的溱湖，山冷水瘦，她是静谧的，又不乏灵动；是萧瑟的，也蕴藏的生机。你一定要来看看！

在我眼里，《拇指姑娘》既是童话，又是诗，因为它的清洁美丽动人，同时又有很浓厚的诗意。拇指姑娘虽然身材小得微不足道，生活环境也很艰苦，但她却具有伟大的理想：她向往光明和自由。此外，她还有一颗非常善良的心。

它讲述了这样一个故事：从前有个女人，她非常想要一个孩子，就去找巫婆，巫婆帮她实现了这个愿望，只不过这是一个跟拇指差不多大小的姑娘。一天夜里，一只癞蛤蟆跳了进来，看到拇指姑娘，把她背到了一片大荷叶上。水里的鱼儿听到了拇指姑娘的哭泣声，说：“让我们来帮你。”鱼儿们齐心协力地咬断了叶梗。大荷叶漂走了。一只金龟子飞来了，他抓住拇指姑娘，飞到树林里了，便不再理她。一天，她非常饿，田鼠收留了她。田鼠让她嫁给鼹鼠，鼹鼠挖了一条地道，地道里有一只死燕子，拇指姑娘救活了燕子，拇指姑娘不想嫁给鼹鼠，就跟随燕子远走高飞了。

当我读到“毯子编成后，拇指姑娘把它盖到了那只冻死的燕子身上。”我体会到拇指姑娘很有爱心，有同时告诉我们：身体的大小并不是帮助人的障碍，即使身体再小，他也有权力帮助别人。当我读到“拇指姑娘的朋友燕子知道了这件事情，飞来对拇指姑娘说：“离开这黑暗的房子，跟我一起远走高飞吧。”我体会到燕子有一颗报恩的心，所以我们也应该有恩报恩，不能忘恩负义，也不能见利忘义。

拇指姑娘是幸运的，她的幸运源自于善心。她友善的救活了冻僵的燕子，因此才会有燕子的帮助。拇指姑娘的幸运还源自于她对美好生活的追求，因此她才会勇敢地脱离鼹鼠找到自己的幸福。

爱如冬日里的阳光，温暖自己，照亮别人。如果我们也像拇指姑娘一样有爱心——在公交车上为老人、孕妇让座，在贫困人民面前伸出援手；如果我们也像拇指姑娘一样有对美好生活的追求，爱生活，那么我们的生活是多么的和谐幸福快乐呀！

我曾经见过一幅中国水墨画，上面是一幅梅，无数朵梅花挂在枝头，傲然在冰天雪地的冬日尽情开放。热烈的红色驱散了冬日的寒意，让人心头感到一丝丝温暖。

今天考试已经结束，我开始整理这一学期的试卷，将大脑中的知识重新排列。猛然间，我发现许多试卷也如中国的水墨画，一朵朵梅花跃然于漆黑的试卷之间。那是一个个小红圈，只有句号一般大小，标记出看上面每一道错题的准确位置。这些小红圈是爸爸为我检查作业时在错题下画的，凝聚着爸爸的关心与呵护。

自从我踏入初一，每天晚上，爸爸都为我仔细地检查作业，找出其中的每一处错误，并在下面画一个小红圈。这一个个小红圈，没有老师改作业时大勾大叉的“气势宏大”，而只是默默地提醒我，让我以后不要再犯类似的错误。

记得一个作业繁多的晚上，我面对印刷地密密麻麻的数学练习卷，用最快的速度把它写完，对于每道题几乎都是“不假思索”就得出了答案。写完后，我迫不及待地走进我的“世外桃源”——一个小实验室，开始我在电学上的新一番“征程”。就当我快要试验成功时，爸爸回来了。他向我打了个招呼后，便静静地走进书房，拿起我刚做的试卷，认真地检查。突然，爸爸叫我过去。那语调不再像平时那样温和，而是带着一丝急切和愤怒。我忐忑不安地走向书房。明亮的灯光下，爸爸的脸崩地直直的，没有了平时的微笑，岁月在他脸上刻下的皱纹也越发清晰。他迅速地拿起试卷，用稍微颤抖的手指着上面的无数小红圈，说“你。。。怎么会错那么多!”，我用目光扫视了一下试卷，小红圈竟然占满了整张试卷，这让我大吃一惊，难道这就是做题时不假思索的后果吗?爸爸好像用尽了全身的力气，才克制住内心的怒火，“心平气和”地为我讲题。我静下心来，拿起试卷，照着小红圈的位置进行检查……

这一天过后，小红圈在作业中越来越少了，也许以后，它们会完全消失。这意味着我渐渐长大，作业中的错误越来越少。但在人生的路上，难道没有像这样的小红圈吗?父母用爱在我们人生中标出错误，使我们不偏离人生的道路。

“收破烂喽！”窗外传来略带沙哑的吆喝声。母亲听闻，赶忙跑到窗户处叫那人停住。我也趴到窗台边向外望了望。只见那人看了我们一眼，停住了装满废品的三轮车。

我跟随母亲下楼去，呼啸的寒风立即袭来，我不禁又往衣服里缩了缩。母亲对那人说些什么，我便在旁仔细打量起来。他戴着加绒的帽子，穿着军大衣，两手不自然地放着，干瘦的脸上漏出呆滞的凄凉。随后，他走向三轮车，从废品下抽出几个袋子，又拿绳子将车上的其它东西捆牢。母亲见他收拾好了，带他去地下室拿东西。

“呵，东西还真不少！”他先是环视了这间堆满纸壳等废物的屋子，随后便迅速地整理废品，没一时便捆扎好了。他又拿出一杆秤来称重量。开始时，他还有些高兴的神情，渐渐地，他的脸又变得呆滞，还略带些尴尬，似乎想到了什么，动作也慢了下来。终于，他称定了价钱。 他望向母亲，张了张嘴，可又没有说话。母亲便问：“这些多少钱？……不忙的话上楼喝杯茶吧。”“不了。”他忙说，“这些二十四元。”他将手伸入衣兜里，掏出一大把零钱，侧过身子去数。母亲尊重他，也不向那边去看，假意整理东西等着他。不一会儿，他转过身子低着头说：“今天，我的钱没带够……我搜遍了全身，只有这十三块钱了。”他拿着一堆皱巴巴的钱的手举得很低，似乎他手中之物是多么不堪，他的神态又像是做错了事的孩子，等待着大人的发落。

听到他说的话，母亲先是愣了一下，而后便干笑一声，打破了僵局：“这样吧，我给你便宜一些，就十块钱吧，下次你记得来，我攒着废品还卖给你。”母亲犹如没有听到他低声说的话，言语如此轻快。那人抬起头，瞪大了眼睛，仿佛不相信所听。他愣了半天，才记起找出十元钱给母亲。他说了一声谢谢，匆匆收拾好东西向外走。

冬日里，柔和的阳光，照向大地，暖暖的。在一个骑着三轮车的厚重身影里，装的是颗被温暖的心。

冬日，温暖的阳光爬进了我的房间，缓缓地移动着，与我玩着光与影的游戏。阴影是光创造的，但他们截然不同。我明白，我想要充满阳光的人生，而不是阴暗的人生。

许多人不喜欢冬天，因为冬天很寒冷。但是，或许冬天的寒冷是为了衬托出家的温暖。没有什么比家更能温暖我们的心了。

冬日的天空，不像夏日，它看起来灰蒙蒙的，给人一种无边无际的荒凉感。

冬日的早晨，我瑟瑟发抖地走在上学的路上，虽然穿得像个球，但是依然冷得要命，冷风飕飕地吹着，总能钻进我的衣服。

冬天，最爽的要数吃火锅了。在热腾腾的火锅中，夹起一颗贡丸，一口咬下去，汁液流了出来，满足了我的胃，也温暖了我的心。

南方的冬天，难得下雪。偶尔下了一次，比过节还热闹。课也不上了，老师让我们去墨池公园玩雪。我们在雪地上奔跑，打雪仗，快活极了。

猛烈的风，刮的树枝猎猎作响，吞噬着我身上仅存的一点儿暖意。

我独自走在阴冷而又黑暗的小巷中，看着一户户人家灯火通明，忍不住加快了脚步。

画面一转，我到家了。

“喂，妈，我回来了！”我像往常一样问候着。

我妈一边帮我盛饭，一边心疼地对我说：“赶紧在电暖桌前烤烤你那千疮百孔的手，让你抹护手霜你不抹，成这样了吧！”

“嘿嘿嘿……”我尴尬地笑着。

我们娘俩一起说着笑着。细细碎碎的幸福氤氲在我们的身旁。

“上次买药找下的钱还没有给你，我现在去拿。”我走到书包跟前，翻找着。

我紧紧地拽着书包，对我妈焦急地说：“钱好像落掉了。”望着那空空的袋子，我仿佛窥见了妈妈愤怒的神情。

我像风一样地跑去门外，渴望那张钱没有被别人捡走。

狂风亳不留情地拍打着我的脸庞，我也好像是嘲笑着我的无能。

我找遍了我途经的大街小巷，根本不见踪影，也许是被风刮走了吧，也许被人捡了去，我真的死了心，停止寻找。

只留下我孤身一人失落的背影在寒气刺骨的小路上。

“姐姐，你在找什么啊？”一个身着红布衣的小女孩出现在我的眼前。

“你有没有看到一张五十元的钱？”我双目无神的对她说。

“哦！我都站在这儿等你好半天了？”她的眼里略过了些许惊喜，然后把一张带着光环的五十元给了我。

我顿时热泪盈眶，激动地说不出话来，过了好半天，才结结巴巴地说“谢……谢谢！”

她璨然一笑，挠挠头，摆摆手对我说：“没有，没有！”

那一笑，仿佛整个冬天都被感染，露出了柔情的一面，浅浅一笑化作光，洒向大地，温暖着这缱绻冬日，也温喛着我的心……

树木脱去了绿色的外衣，半夜里只听见呼呼的寒风拼命在吹的声音，冬姑娘迈着轻盈的步伐如期而至。冬天的早晨，太阳开始赖床了，有时候甚至一天不露脸。在这寒冷的季节里，我们学校却有一轮暖阳，那就是我们尊敬的洪世明校长！

每天早上，许多同学都对温暖的被窝依依不舍，任凭外面寒风呼啸，被窝里总是美梦连连。赖床真不是个好习惯，有些同学会因此耽误了吃早餐，然而不吃早餐又会损害身体健康。在这种情况下，有个人一直在替我们操心，时时刻刻替我们着想，这个人就是校长。

早上起床铃声刚响不久，在学校的广播声里，我们总能听到那亲切的声音：“没有起床的同学赶紧起床，起床之后按时吃早餐……”不管天气多么寒冷，校长总是提前起来，作了个好榜样，给予我们战胜冬天，战胜自己的力量。

校长的关爱如阳光，给予我们刚强和热情，让我们的意志得到磨练，他让我们明白了，哪里有爱，哪里就会有感动。

记得前些日子，刺骨的寒风在小雨的陪伴下走进了我们的生活，头一回遇到这恶劣的天气，在这种情况下，同学们没有丧失对学习的热情，下晚自习之后，大家都坚持留在教室里继续学习。十点半的时候，一个高大的身影出现在教室门口——是校长！他对我们说：“同学们，注意休息啦，不要因睡眠不足而影响明天的学习……”此时此刻，我心里充满了感动，我感到周围的空气都是暖的，因为学校的每个角落都充满了关爱。

学校是个大家庭，在这里学习的人都是幸福的，因为我们有一个和蔼可亲，关心我们的好校长。看着校长魁梧的身影，这个冬天不寂寞；听着校长温暖的话语，这个冬天不寒冷；想着校长的谆谆教导，这个冬天不荒废。

在这里，让我道出我们的心声：校长，您辛苦了！您是我们的好校长，是我们冬日里温暖的太阳！

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊——外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

大片大片的雪花从灰色的天空中纷纷扬扬的飘落到大地上。

第二天早上我迫不及待地跑向窗户边。

“哇，好大的雪啊！”我和姐姐兴奋地跑下楼去，我们要堆雪人啦！于是我滚了个小雪球，姐姐滚了个大雪球，小雪球和大雪球拼在一起成了雪人的头和身体，我们又把雪人精心地装饰了下，不一会儿，一个漂亮的雪人就呈现在我们的面前。我们很有成就感的让爸爸妈妈来看，他们直夸我们棒。

我说：“爸爸，我们一家四口和雪人合个影吧，留个纪念。”爸爸非常赞同地拿出手机，咔嚓咔擦，给我们全家自拍了好多张。这时，我偷偷地滚了一个小雪球往姐姐身上一扔，于是我和姐姐雪仗就开始了。我左打右射，姐姐左躲右闪，谁都不认输，最后打成了平局，这有趣的一天终于结束了，真是太开心太刺激了，好希望每年冬天都能下这么大的雪呀！

寒冬已至，坐在窗前，望着窗外飘飘零零的雪花，思绪不由地回到了那个雪天。

那年，雪特别大。大雪纷飞，如柳絮般纷纷扬扬，盖满了屋顶，压断了树枝，使得地上满是一片雪白，远远望去，整个世界已被白雪覆盖，成为了白茫茫的一片。靠近中午，渐渐地雪停了，暖暖的阳光照了进来，照到了我们的身上，暖乎乎的。大家高兴极了，迫切地等待着第三节课上课的铃声，等待着自由活动课上的“打雪仗”。好不容易，等到了自动活动课，大家争先恐后地向操场奔去。来到操场，大家兴奋不已，一个个蹦呀、跳呀。突然，“啪”的一声一个雪球落在了地上，大家很是吃惊，游戏已经开始了？于是大家也不管谁是对友谁是对手了，一个劲地拿雪球打着别人。游戏非常激烈，可到底怎么才能赢呢？一下子，我的脑海了蹦出了一个想法：先找个地方做了许多的雪球，等到他们都玩累了，再去“攻击”他们。过了不到十几分钟，他们就都打累了，有的站在那儿原地不动，有的坐在雪上，有的甚至躺在雪地上，任凭雪水滴进他的嘴里。时机到了，我冲了出去，拿出了许多的雪球，一个劲地朝他们扔去，那些被打的人都没有力气反抗，我很是得意。可正在我得意忘形的时候，背后一阵寒意，原来后面还有一位同学也有同样的想法，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。就这样，大家一致打闹着，嬉戏着，一直玩到下课。

下课了，同学们排队回到了教室，久久地回味着刚才的游戏……

或许，去年的雪还会再次来临吧！是啊！雪是可爱的，雪是洁白的，雪是晶莹的，雪是无暇的，它给我们带来了无穷无尽的快乐，让那个寒冷的世界变得温暖起来，或许正是因为这样，我记忆中的冬日才会是多姿多彩的吧！

今冬的寒冷天气比往年持续得要久，至今为止，仍时有弱冷空气来袭，正是乍暖还寒的时节。以往总嫌冬日太短而春来早，现如今，内心竟隐隐盼着阳光早日长驻，树木竞绿，重换天地。然则，春天过后是夏日，而秋冬接踵又至，四季轮换自有其序，人生时日本已稀珍，自己内心究竟在焦虑些什么？这好比是一场大雨骤降，措手不及的人们纷纷抱头遮脸地往前急赶，其实前方仍是大雨，如此狼狈上赶，为了什么？

为眼前的一草一木﹑一寒一暖所左右，每天被一只无形的推手簇拥着前行，按时依卯地吃饭﹑穿衣﹑工作﹑休息，我们就这样成了时空的俘虏。我有时会有这样一个幻想：自己忽然可以凭风飞离原地，用一种俯瞰的视角观看大地，此时，区域与时间不再成为阻隔。这时候，特别能够理解那些醉心于旅行的背包客，他们追求的就是这种“在路上”的感觉吧？永远在路上，不在原地，不再受原来那套时空的控制。余光中先生就曾说过旅行是解忧的方法之一。是的，人在路上，风物是移动的，万千变化映入眼内，恰可激发人的灵性，这是从事摄影，绘画或写作的人不时出去采风的原因。所以，我们的古人一个一个地从故乡走出来，谋求功名，追逐理想，因为当时不发达的交通，更增强了这种距离感，体现在诗文里的乡愁和离情别绪才会这么浓郁。离乡别井，四处为家，尽管当中有着许多迫不得已的无奈，但其潜意识会有意无意地驱使他们行走在这种“不断地离开”的状态里。李白，杜甫，他们的诗文就是游历半生﹑颠沛流离的画卷；李贺，诗在马背上，每次外出必备一个袋子，以纳途中所得佳句；苏东坡说“问妆平生功业，黄州惠州儋州。”，这种沧凉超脱的豪迈绝非深宅大院里看四只角的天空所能获得；李清照前期的词作固然出色，但若没有南渡后饱经的家仇国恨，是不能使她登入大气深沉的一流之境的；李煜如果没有遭遇沦为亡国之君这股巨大的冲击波，也不会在词坛上写下浓墨重彩的一笔。他们就这样跋涉着，寻求着，在未知梦想引领的路上。

他们是飞瀑，是流泉，因为落差而激溅出夺目的绚丽。然而，在行走的绚丽背后，是我们不曾体验的雨卧风餐和孤独寂寞。对于生活方向与方式的选择，尽管为诸多客观因素所限，里头仍多多少少有着主观意念的导向，我们都是世间的平凡人，在渐趋平缓的山势中，在飞瀑与流泉之后，则是平静无波的湖泊。也许，平湖亦自有风光，特别是中年过后，宁定如镜，可以静静地倒映出满山的胜景。

河涌边那棵高大的榕树现在绿叶尽褪，用不了两个月的时间，必然重披新装且枝繁叶茂，它那苍劲枯枝所蕴藏的巨大生命力令人油然而生敬畏；另一边，也是一棵榕树，前些日子还是叶落缤纷，两天不见，竟抽了半树新芽，而当阳的一株木棉则偷偷地挂出了第一茬火红的花蕾。季节确乎在悄然更迭，平湖的岁月，静好而安详。

冬日寒风凛冽地搜刮这寝室。窗帘已阻止不了它掠夺的脚步，它和着窗外朦朦细雨在寝室游荡，准备让我们领教它的厉害。

走廊上，哨声再次把我从梦中惊醒。明晃晃的白炽灯的光束直直地落在我的脸上，如同蠕虫在脸上爬动。我皱着眼极不情愿地从温暖的被褥中慢慢地撑起来。睡眼惺忪，环顾四周。此时一阵寒风又从窗边悄悄地掀开了窗帘，直袭我的后背。我瞬间感觉如同数把尖刀深深刺入被窝，我如同脱兔一般一下子又窜入了温暖的被窝，温暖如同丝绸般在身边蔓延，我的眼皮又开始跳起了芭蕾。

对面的床板吱呀的叫声又把我的睡虫赶走。他听到第一首歌时便猛地从床上撑起来。如同受惊的羚羊挺起头。但又带有丝许的迷离和犹豫，不知自己是否该离开温暖的被窝迎接这寒风的洗礼，又是一阵寒风吹过。将它的蚊帐掀开一隅，一股寒风肆意地在他身上狂舞拍打，他用左手抓了一下脑袋，可能他也要躺下了吧。我想。可是见他有攥紧了自己的拳头仿佛做好了与寒风搏斗的勇气，他用右手猛地一掀被子，然后顺手去拿放在床边叠好的裤子，将它向脚上一拢。寒风再一次地将窗帘掀起，窗帘被掀得很高，如同在狂风中飘舞的落叶，一股股地寒风拼命地在寝室拍打回旋，我不禁加紧了我的被子，生怕风将它带走。寒风如同疯狗一般扑向了他。他单薄的外套在寒风面前形如虚设。

一股股的寒风不断地拍打着他的背，不停地嘶咬着他的腿，它们如同恶魔一般毫不留情地将他身上仅有的热量夺去，可是他面不改色，如同悬崖上的松柏一般不惧，他从梯步上走下来，每一步都铿锵有力。如同行军的战士一般，稳稳地走下梯步。接下来便在他床下摸索着，也许是不甘心罢，寒风再一次扑打在他的背上，他的眉角仅微微一皱便立马又舒展开来，他摸到了他叠好的衣服，便一把将它抓住，然后转过衣服，打开，套在身上。完毕后随即坐下，拾起袜子穿上。整个过程如行云流水一般，此时的他如同披着甲胄的将军，便走向洗脸池，打开水龙头，用双手捧着冷水向自己的脸上浇去。每三年如一日，从不改变。

我从床上撑起，觉得寒风不再寒冷，因为已经携带了室友的刚强。可以抵御寒冷。三生有幸，遇到他，在人生的路上，每当寒冷袭来时，我想我是可以战胜的。

冬日黄昏时分，寒风大作，冰冷刺骨的寒风杂夹着丝丝雪花扑面而来。街头来来往往的行人纷纷掩耳捂鼻，盼望享受家中的暖气。马路上汽车呼啸而过，瞬间没了影。

仔细看，寒风中矗立着一个身影，不算高大但笔直挺立着。这是交通指挥志愿者徐明，这两个月来，无论是暴风骤雨还是白雪皑皑，他都风雨无阻地在这儿指挥交通。倚在人行道栏杆旁，默默张望的孤独身影是喜爱并盼望能指挥交通的调皮少年陆天。

而就在此时，徐明却脸色通红，一双眼睛微眯，脚步不稳，如同发烧的人样。陆天看到这样的景象，眉头微皱，眼睛里流露出藏不住的担心。只见他三步并作两步，跑去别的地方找来了别的志愿者代替徐明。接着，他用力扛起徐明的一条胳膊，吃力地走着。很快，他的额头上就冒出了一层细密的汗珠，脸变得通红，嘴里还哈着粗气。徐明见状，忙着急地说：“没事的，我还是自己去医院吧，不麻烦你了。”“没事，别想那么多。”陆天却装作没事人样继续扛着徐明的胳膊赶路，终于，他们到达了医院。

病床上，徐明感激地说：“陆天，谢谢你送我来医院，看你这么想指挥交通，那我就邀请你一起吧！”“好呀！”还没等徐明说完，陆天就激动地一蹦三尺高，跑跑跳跳地出了医院。

冬日黄昏，两个身影矗立在街头。此时，陆天心里一阵欢乐，温暖包含了整个身心。这不仅是因为能指挥交通，还因为自己做了一件好事，交到了一个朋友。愿这对朋友能永远欢乐！

“听着，外面是什么声音？”我妈妈拿着羽绒服来到我的房间，把我拉到床上。

“风，这么大的风！”我躺在床上甚至不想起床。

"今天天气凉爽了，零下7度，外面结冰了."我扒着窗户，只看到树枝被风吹动。一些枯枝忍不住被冷风袭击，折断了。树上剩下的一些稀疏的枯叶，悠悠地飘落在地上。一阵风吹来，这些叶子三五成群地滚到角落里，像怕冷的孩子一样缩成一团。

上学的路上，妈妈把我裹得严严实实，可我还是感觉到了刺骨的寒风。街上的人都戴着厚厚的围巾和口罩，只有一双眼睛露在外面。那些在车站等车的人实际上是原地小跑，驱赶寒冷，不停地搓着手。

在学校，操场上挤满了人，有的在跑步，有的在跳绳，大家都在做热身运动！

可惜今天没有体育课，整天坐在教室里手脚冰凉。晚上一到家，我就赶紧开了空调。啊，好舒服！冬天好像真的到了。突然想到冬天外面要是有暖风就好了。我把这个想法告诉了我妈，我妈笑着告诉我，冬天不冷，害虫就不会死，所以冷风是冬天的灵魂，世间万物都有它存在的理由。

雪，慢慢地从天空中飘下来，越积越多，形成了一片白茫茫的世界。

早晨，我和爸爸踩着厚厚的雪出门逛街。回头一望，只有几个深深的脚烙印在雪地上。

“来来来，香甜的糖葫芦……”几声吆喝打断了我的思绪。声音不大，但很有吸引力，又感觉……又有些亲切。向前一望，只见一位老爷爷推着一辆破旧、简陋的手推车在雪地上艰难的前行着，一个个大大的糖葫芦红通通的，在冬日里微弱阳光的照耀下发出闪闪的亮光，糖风都甩的很薄、很漂亮，它们被戳在草垛上，好诱人，我的口水都快流下来了。老爷爷发现我的目光一直盯着糖葫芦，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸着胡子，慈祥地看着我说“小姑娘，要不要来一串尝尝？这糖葫芦可甜呢，不贵，一块钱一串。”我开始注意这位老爷爷了，他一脸慈祥，头发有些苍白，皱纹已爬满了他的额头和眼角，小小的眼睛却很有神，高高的的鼻梁，浓密的胡须绕着嘴巴围了一周。虽然一件大衣披在身上，头上戴着棉帽，可手还是被冻得有一点发红。这使我想起了小时候。

记得4岁那年，爸爸带我去买糖葫芦，那也是一个雪花飞舞的季节，我吃着香甜的糖葫芦，那红扑扑的小脸蛋上绽开了美丽的笑容。从那以后我就开始认为，糖葫芦是香甜的，它代表了美好和纯洁，正如那时的我一样纯朴、可爱。

“恩，给我来……一串……吧。”我半天才反应过来，刚才那段美好回忆的零星碎片还残留在脑海中。我现在已经冻得开始打哆嗦了。“好嘞！”老爷爷又高兴地笑了，眼旁的皱纹也高高地突了出来。老爷爷不仅不慢地拿了个袋子，开始用他那宽大粗糙的手为我挑选糖葫芦。那双手是黝黑的，几根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老茧。他边挑还边自言自语道：“要大的、红的，糖风甩得好的，山楂更要好。”很快，老爷爷为我挑了一串特级品糖葫芦。“谢谢爷爷！”“不用客气，快尝尝好吃不？”我朝那晶莹剔透的糖葫芦小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和饱满的红山楂组合在一起，简直是人间美味，小时侯的感觉仿佛又回来了。我好感动。

我和爸爸继续走在这洁白的雪地上，一声声悦耳的吆喝声萦绕在耳边，我的心中涌上一股暖流，这个冬天仿佛不再寒冷。

飘着鹅毛大雪寒冷的冬季里，也会有温暖。是的，不信，请看。

镜头一教室里

叮铃铃......上课了，同学们纷纷走进教室。窗外北风呼呼的刮着，大雪簌簌的下着，给人以寒气逼人的感觉。虽然外面是刺骨的冷，但教室里还是很暖和的。老师走进教室 ，看见有些同学还穿着毛衣，并没有棉袄和羽绒服。老师心疼的问：“冷吗?快多穿点!”同学们被这一句句感人亲切的话语感动了。这时，我感觉到冬天也有阳光，那阳光是那样的温暖，直直的照进了我的心房。

镜头二食堂里

雪一直不停的下着，到了该吃午饭的时间了，同学们都去排队打饭了，咦?往日那插队的现象怎么没有了?奥!原来是高年级的同学在自觉的维持秩序。他们主动的给低年级的同学让位，让他们先打。霎时间，一股暖流涌进我的身体，尽管还在下着鹅毛大雪，我们却感到一丝丝暖意。

镜头三在宿舍里

“有人发烧了。”不知谁喊了一句。我们顺势望过去，只见小Q躺在床上，脸通红。她只盖着一条很薄的棉被。怎么能盖这么薄?不只是谁递过来一条棉被。我们赶紧为小Q盖上。小Z又递来凉毛巾......宿舍内一阵阵暖流掠过。

冬日里有太多温暖了!我爱那冬日的阳光。