捉螃蟹作文作文【合集20篇】

我家的鱼缸里养的可不是鱼，而是两只小螃蟹。这是我们前一段去登封的山里面玩的时候，从水潭里逮回来的。

它们坚硬的壳是黄绿色的，肚皮是白色的，上面还有几道条纹。螃蟹最大的特点是，它有八条腿和两把威风的大钳子。它们长着两只比绿豆还小的黑眼睛，而且可以动，可以翘起来，也会倒下去。它的嘴上有两片并在一起时像字母m一样的东西，我猜那大概是它们的嘴唇。嘴唇的上方，有两根细小的触角。螃蟹很爱吃肉。吃东西的时候，它先把那两片嘴唇打开，旁边会出来两根胡须一样的东西。然后它会用钳子夹住食物，那两片嘴唇就像变成了两只小手一样，也抱住了食物，两根胡须开始摆动起来，但是一次只一边的摆动，这样它就可以把东西送进嘴里了。螃蟹吃完东西，嘴唇和胡须还会继续摆动，好像在用它们擦嘴呢，有意思吧。

每天我都要看看它们。它们两个没事就爱打架，它们要是这样打下去，说不定有一天我家的鱼缸也会打破的。它们总是想往外爬，有几次它们都爬出了鱼缸，幸亏掉在了水池里，才没有让它们跑掉。后来我和妈妈还给它们换了个大鱼缸。

这两只螃蟹真是又淘气有可爱。

我家有一只小螃蟹，它的全身都是棕色的，长着又细又长的八条腿。它的名字是因为它的钳子而取的，叫小辣椒蟹，因为它的钳子是深红色的，还带有一些白色。它的眼睛长在头顶上，是两个小黑点，非常小，不仔细看会以为它没长眼睛呢！它的嘴巴呈人字形，张开了，就像一个八字。它的全身只有指甲盖那么大，一点也不像饭店里的那些大螃蟹。

别看它的体形小，它的脾气可不小呢！有一次，我把它从瓶子里拿出来，它又是用八条腿踢，又是用大钳子夹，夹得我的手可痛了。

有一天，我早晨起来，看见它不动了，我害怕极了，从床上跳下来就往瓶子那跑，我想方设法要把它救活，我想了很多方法：比如摇一摇它，发出很大声音呼喊它，把它拿在手心里，可这些办法都没用。终于，我把瓶子放在阳台上，晒了一个小时，两个小时，两个小时半，它慢慢动起来了！后来，妈妈告诉我，因为天气变冷了，螃蟹们开始了它们的冬眠，如果螃蟹睡着了，就会像死了一样，但不是真的死了。我松了口气，因为我知道这只小螃蟹没有生命危险了。

我喜欢这只可爱的小螃蟹。

——朱齐杭

暑假的时候，我、爸爸妈妈和我的一个好朋友——阳阳一家人一起去，漳州六鳌沙滩那边玩。

那天我们到大润发买完有用的的东西后就上高速。到了漳州六鳌镇，我们迷路了!花了九牛二虎之力才找到我们的目的地，那时已经4点多钟了太阳准备下山了，但我们却在海上玩冲浪，感到很开心!月亮升起，我们吃完晚饭，阳阳提出要到沙滩上散步，当时大人正在讲话，我也没意思就答应了。我和阳阳正在沙滩玩得正开心的时候，一个黑影出现，我连忙害怕地说：“蜘蛛啊”!阳阳拿出手电筒照一下黑影，原来是一个小螃蟹呀，我的心情一下来了个三百六十度大转弯，我和阳阳赶紧追着小螃蟹，它好像知道有人追它，横着跑，(现在我

知道什么叫横行霸道了)哇，它的速度好快呀!我喊道。我觉得这样是很难抓住它的所以我决定设一个陷阱来抓它，我们赶快在它的周围挖了一个小坑，等它到小坑的时候用沙子埋住它，趁它不动的时候我们就抓住它的脚，说干就干，我们俩分工，阳阳追，我挖，结果真抓住了这只古灵精怪的小螃蟹呀!我们惊喜若狂地给大人看，我们还拿了可乐瓶来装螃蟹，大人叫我们多抓一点，我们想都没想就答应了，接着我们按这个办法，抓住了好几只小螃蟹!我们走着走着看到一只中等螃蟹，我们就按前面的办法来抓，可真奇怪这个办法只对小螃蟹有效对就无效了!我让阳阳去追，我来想办法，后来想不出来只能用老办法了——用沙埋!嘻嘻，这个办法真好!一下子连中等螃蟹也成来我俩的囊中之物和手下败将了!就当我们抓了好几只螃蟹的时候都找不到了!正当我们回去的时候，阳阳的手电筒一不留神掉到地上的时候，阳阳蹲下来捡手电筒看到了一个大钳子在下面，叫我把铲子给他，我不知道他要干嘛就给他了。结果一只“巨无霸”跑了出来(“巨无霸”是我们给它的名字)我们连忙去追，在追的过程中我想着阳阳的运气太好了，简直是瞎猫碰到死老鼠，这种运气!我们几乎用尽了我们可以想的全部办法，都抓不这只“巨无霸”，最后我们使用我们抓螃蟹的看家本领沙埋!但这只“巨无霸”的力气太大了，埋了它一会儿它就可以挣脱了，后来我们就拿一个带子把“巨无霸”装到里面去才把这个“人追螃蟹’的任务做完了!

今年的暑假真有趣!

菊黄蟹肥，又到了美啖螃蟹的时节。螃蟹在我国文学艺术园地里，常被诗人歌咏、被文学家著述、被画家点染。

蟹之名

蟹是一种颇有个性的动物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹谱》记载：蟹，以其横行，则曰螃蟹；以其行声，则曰郭索；以其外骨，则曰介士；以其内容，则曰无肠。雅号也多，有铁甲将军、无肠公子、横行勇士、含黄伯等。

蟹诗

如苏东坡的但愿有蟹无盐州；黄山谷的一腹金相玉质，两螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉双双满，壳凹红脂块块香；陆游的蟹肥暂擘馋涎堕，酒绿初倾老眼明。李白、白居易、杨万里、皮日休等诗人都留有咏蟹的诗句。

蟹画

明代画家徐渭的黄甲传胪图，吴道子的螃蟹图，齐白石的螃蟹图，吴弗之的螃蟹图，还有李苦禅等大画家，对螃蟹的形态观察入微、泼墨即成，创作出了一幅幅形神兼备的螃蟹图。

蟹联

清代末年，松江知府出了一个上联：鲈鱼四鳃，独占松江一府。两江总督张之洞以螃蟹为题，对了一个绝妙的下联：螃蟹八足，横行天下九州。

[关于螃蟹的小学作文

吃过螃蟹的人很多，但是玩过螃蟹的人并不多。因为大家看见螃蟹张牙舞爪的丑模样，就会避而远之，哪里还有闲情逸致逗着玩呢？

去年六月一日，我和哥哥们在小溪里捉了十几只螃蟹，把它们装在盆子里。看着螃蟹耀武扬威的样儿，我们就很想和它们嬉戏玩耍，驯服驯服这些傲气十足的庞然大物。我们用“石头、剪子、布”决定挑选螃蟹的顺序，宇哥哥最先挑选了最大的螃蟹，模哥哥挑选了较大的螃蟹，我只好挑选剩下的大螃蟹。

首先驯自己的螃蟹跑步。我们很快就训好了原来横行霸道的螃蟹，叫它们跑就跑，叫它们停就停。于是，就比谁的螃蟹跑得快。没想到，我们把螃蟹放到一起时它们不听我们的指挥，却越走越近，好像从不攀比。我们立即把它们分开，可是它们又走在一起，都懒得动了。这些螃蟹是不是在窃窃私语呢？有好多悄悄话说不完呀！

它们不动了，我们就换一种玩法——吊着玩。用一根长长的绳子捆住螃蟹的脚，然后把绳子高高提起来转圈，由慢到快，弄得这些小宠物惶惶不安、晕头转向，真是飘飘欲仙。我们也乐此不疲。

不用绳子也一样可以“钓”着玩螃蟹，用手捏着螃蟹左边的三只小脚，它的两个大钳子就在空中挥舞。这时，再去惹怒地上爬行的另一只螃蟹，它们都是挥动着让小孩望而生畏的大钳子，当它们的大钳子夹在一起时，就手疾眼快的悬空提起。如法炮制，一只一只的螃蟹“钓”起来了，像一串长长的念珠。我们就比谁的念珠长。当然是我的哟，因为我最有耐心。八九只螃蟹串在一起晃悠悠，像在荡秋千呢！

那些桀骜不驯的螃蟹在我们耐心培训下，都变得服服帖帖。外表凶恶的东西，并不可怕，只要你有战胜它的信心和勇气。

睡的正香，忽然感觉胳膊有些疼，好像谁用锋利的东西抓我一样。

睁开眼睛一看，天呢，是一只小螃蟹，我忙甩了下胳膊，把它撂在了地板上。你看它腹部朝天，爪子不停抓挠着，样子可滑稽了。我忍不住笑了起来，可能是它听出来我在笑它，就一用力，翻转过来，慌慌张张横到了门边，再一动身子，躲在门后边不动了。

它怎么会出来呢？我记得昨天晚上亲手把三只螃蟹放在盒子里的啊，还怕它们闷着了，用钉子把盒子戳了几个洞。它怎么就爬出来了呢？可能觉得里面的空间太狭小了吧，或许是觉得里面黑咕隆咚的，也或许是和另外两只闹矛盾了吧。然后，就想法子自己爬出来，过了客厅，径直奔我房间来了，先爬到了床上，然后看到我伸出的胳膊误认为是通往大海的一座桥了。它看着我睡的正酣，就顺着桥开始爬了，它可没有想到自己的爪子那么厉害，一下就抓醒了我，我一紧张，就把它摔在了地上。这可真是一只可爱的螃蟹啊！

正想着呢，“端端，快来看，螃蟹。”是妈妈的声音，“我这里有两只螃蟹，都爬到窗台边了。”“让我看看。”赶紧溜下床，跑到妈妈睡觉的屋子，只见一只螃蟹在窗台的左边，一只在右边，正张着眼睛一动不动！“妈妈，我屋里也有一只，现在门后边呆着呢，可能是它们吵架了吧，小的选择了离家出走，大的两只为了找孩子都出门了，看那生气的模样，好像你怨我我怨你的样子。”“可能是吧。”妈妈听了我的话忍不住笑了起来。

[三只螃蟹爬出来作文

国庆节的一天，我和朋友们一起去海涂捉螃蟹。我们一共去了18个人，开始时大家在滩涂上找了半天，一个螃蟹也没找到。后来我们在石头堆里发现的第一只红色的螃蟹，这才知道原来螃蟹白天不出来活动，要晚上才会爬出来，白天它们在半干半湿的地方，那些石头缝里躲着。有了这个经验，捉螃蟹就简单多了。

我和妈妈在翻岸边的石头堆，碰到大的石头，我会让妈妈帮忙。不过后来我发现我搬的大石头下总是没有螃蟹，倒是妈妈翻到的小石头下面几乎都有螃蟹。我学习了妈妈的经验，开始翻小石头。忽然，一只红色的小螃蟹出现在我翻开的石头下面，只见它们浑身上下都是红色的，只有钳子上有些发白，它们紧紧地靠在一起，还不断地往石头缝里缩。我兴奋地大叫：“我找到了两只螃蟹!”大家都赶了过来，我们一起搬开石头，用小棍拨弄着，眼看小螃蟹要逃跑，我一把捉住它，结果没抓对地方，我的手指头被它夹住了。它夹得非常紧，有点疼，我以为要拔掉它的大钳子才能拿出手指头，还好它渐渐地放松了，我终于松了一口气。

就这样一会儿的工夫，我们就捉了整整一罐子小螃蟹。

在准备回去的时候，大家一致决定，把小螃蟹全部放生。盖子一打开，螃蟹们一拥而出，四散逃命。我们找了几只最漂亮的拍照留念。我抓起一只红色螃蟹，可它却用钳子抓起了另一只，它们俩手拉着手，给我留下了最快乐的记忆。

多漂亮的小螃蟹啊!

螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过后，它们都顺利毕业并获得博士学位。不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。

【心理点评】

这是黄永玉大师的一个寓言故事，它的寓意很简单：行动比知识重要。

用到心理健康中，这个寓言也发人深省。

心理学的知识堪称博大精深。但是，再多再好的心理学知识也不能自动帮助一个人变得更健康。其实，我知道的一些学过多年心理学的人士，他们学心理学的目的之一就是要治自己，但学了这么多年以后，他们的问题依旧。

之所以出现这种情况，一个很重要的原因是，他们没有身体力行，那样知识就只是遥远的知识，知识并没有化成他们自己的生命体验。

我的一个喜欢心理学的朋友，曾被多名心理学人士认为不敏感，不适合学心理学。但事实证明，这种揣测并不正确。他是不够敏感，但他有一个非常大的优点：知道一个好知识，就立即在自己的生命中去执行。这样一来，那些遥远的知识就变成了真切的生命体验，他不必“懂”太多，就可以帮助自己，并帮助很多人。

如果说，高敏感度是一种天才素质，那么高行动力是更重要的天才素质。

这个寓言还可以引申出另一种含义：不要太指望神秘的心理治疗的魔力。最重要的力量永远在你自己的身上，奥秘的知识、玄妙的潜能开发、炫目的成功学等等，都远不如你自己身上已有的力量重要。我们习惯去外面寻找答案，去别人那里寻找力量，结果忘记了力量就在自己身上。

切记：别人的知识不能自动地拯救你。

如果一些连珠的妙语打动了你，如果一些文字或新信条启发了你。那么，这些别人的文字和经验都只是一个开始，更重要的是，你把你以为好的知识真正运用到你自己的生命中去。

犹太哲学家马丁·布伯的这句话，我一直认为是最重要的：

你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存，假如你不以自己的方式去为自己揭示生存的意义，那么对你来说，生存就将依然是没有意义的。

【我要的是葫芦】

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

金黄的稻谷、火红的高梁、勤劳的农民，这代表什么？这代表着着我又回到了我的老家——马山镇徐坛村。

一进村子，首先映入眼帘的是大片大片的稻谷。一阵秋风吹过，一片片稻谷好似一群群婀娜多姿的少女翩翩起舞，它向人们展示今年又是一个丰收年。

沿着一条平坦宽阔的大路，我们驱车来到了奶奶家。一进家门，我便缠着爸爸带我去抓螃蟹，于是我们从家里拿了铲子和水桶向曹娥江畔挺进。路上爸爸津津乐道地给我讲着关于抓螃蟹的一些技巧，我聚精会神地听着都着迷了。

不知不觉中，我们已经来到了江边，只见爸爸蹑手蹑脚地走向一个螃蟹洞口，原来是一只粗心大意的螃蟹不小心把它的脚露在了洞外。爸爸小心翼翼地用铲子把螃蟹回家的路堵住了，再轻轻往外一翻，螃蟹便全部露在了外面。“啊！是一只漂亮的大螃蟹！”我不经失声叫了出来。

你猜现在的螃蟹是什么样的呢？告诉你吧，它现在像只受了惊的兔子，惊惶失措，到处乱窜。只见爸爸以迅雷不及掩耳之势一下就把螃蟹按住，终于捉到它了。想想我真为爸爸捏了把汗，你想啊，螃蟹的大螯有多可怕呀，要是咬住爸爸的手该怎么办呀？不过我的担心是多余的，只见爸爸手中已经稳稳地抓住了那只大螃蟹了。

我不经好奇地问，“爸爸，你是怎么抓的呀？”爸爸一边解释一边为我做示范道，“只要先把它的大螯按住，再用大拇指和食指抓住它的壳的两端，那它就无论如何也咬不到你了。”我听了爸爸的一番话才恍然大悟，心中便有了跃跃一试的冲动。

啊！我终于可以尝试自己抓螃蟹了，心里是既紧张又激动！爸爸替我从桶里抓出那只螃蟹，按住它的大螯，让我来抓。真到了要抓时，我却有点退缩了。看看那么大的一只螃蟹，心里不经发毛了。爸爸见我害怕，便一直鼓励我。在我爸爸的帮助下，我终于下决心把手伸了过去，照爸爸教我的方法，我成功抓住了螃蟹！

漂亮而又显得有些霸气的大螃蟹现在在我手中张牙舞爪，却怎么也咬不到我的手，哈哈！看到螃蟹无奈的样子，我开心的笑弯了腰！

有了抓螃蟹的经验，再抓就显得非常经松了。我与爸爸“联合作战”，不一会儿，我们便抓了好多螃蟹。提着满满一桶螃蟹，带着喜悦的心情，我们满载而归！

这天，妈妈从早市上买来几只大螃蟹，我见又有螃蟹进了家门，就趁妈妈换衣服的空儿，冲进厨房，使用了我多年练就的神功——“三指禅”，捉了一只最大的“蟹王”放进我事先准备好的盆子里，又向盆子里倒了一些水，然后把盆子放在卫生间浴缸里面藏了起来。

到中午吃饭的时候，妈妈才发现少了一只螃蟹，就问我是怎么回事，我这才把实情告诉了妈妈，妈妈听我回答后才放下了心。饭后，我迫不急待跑到卫生间看看它怎么样，没想到它竟从盆中越狱了，跑到大浴缸里。这场蟹王与我的大战就此开始了。

首先，双方选手各就各位，我首先使用“倒钩拳”把所谓的“蟹王”击翻在地，它刚上场就被“对手”打了当头一棍，哪里甘心，直接使用“神针管”狠狠的扎向我的胳膊，我也不甘示弱，拿出了我的神器——网子。而它也拿出示威又有杀伤力的神器钳子和我开始了终极决斗。这次还是我先出招，我也不手下留情，直接向螃蟹网去，谁知，这家伙也早有防备，双钳并用，夹住网子，我急中生智，趁势把网子向上一甩，这次螃蟹没有防备，被我甩出老远，紧接着我又给它一“飞腿”，彻底将它打晕，然后使用“三指禅”轻松捉住了它，至此，这场精彩的人蟹大战我以绝对优势战胜对手而告终。

我喜欢动物，更喜欢和动物们一起嬉闹，至于螃蟹吗……刚刚进入我喜爱的动物行列。

“让我的螃蟹试一下！”“我也要！”瞧！我们正在推选螃蟹“大力王”呢！螃蟹们十分活跃，教室里热闹极了。

我将我的螃蟹倒出来，却不敢碰它。它忽然站起来，好像故意吓唬我，我也被它吓着了，尖叫声久久回荡在教室上空。我想：你个小螃蟹，我不戴手套还真不敢摸你，哼！看我把你关到铁盒子里！我刚放它进盒子里，陈雨琦的蟹便凑近我的盒子，猛地夹住，提了起来。我同桌又捉住两只螃蟹放在盒中，谁知她的蟹反而夹得更紧，甩都甩不出来。天哪！现在的螃蟹都如此厉害啦！我看了看我的螃蟹，心想：你一定要争气哦！

随着老师一声令下，我们拎着各自的蟹出来排队。这时，一个人拿着螃蟹晃悠悠地走出来，是吴曈！她手里摇来摇去的东西是什么？我定睛一看，她的螃蟹腿上竟挂了个美术包！我嘴微张着，两眼发直，心里想，这一届螃蟹不会成精了吧……

到了操场，我将它放出来，谁知它像冬眠了一样，无论我如何推它，它都不理我。我眼睛一亮，找到一块风水宝地——雨水潭，我把它推进潭中，它缓缓站起，不紧不慢地摇了两步，又趴下了，仿佛在享受雨水的滋润，我急了，它却不急，像个大爷似的，懒洋洋地躺着，不理我了。好！那我也不管你了，瞧你那怂样！我把盒子拿到周季卿的蟹前，随手拎了一只乱跑的蟹，丢到铁盒子中，接着又有三只螃蟹惨遭我的“毒手”。哦！她的蟹真厉害，四只蟹加铁盒子，它——居然全夹了起来！

接下来有个问题，她的螃蟹力气很大，是名副其实的“大力王”，可它却不愿放开我的盒子，我和周季卿拉打拽摇，可那蟹就是不领情，唉！心好累……

今天，我们都很尽兴，虽然我的蟹极懒，但它至少动了两下，我很感激了。我们的欢声笑语定格在螃蟹的一举一动中，我们与它“蟹逅“，斗智斗勇，欢乐无比。

孙皓轩

今天，我来到语尘，和陈老师、同学们一起折螃蟹。

老师给我们每人发了一张纸，我心里想：一张纸怎么可能折出八只脚的螃蟹？老师先教我们折它的外壳，再折它的后脚，接着折它锋利的大钳子，然后画出它两只黑黑的大眼睛，最后可爱的小螃蟹就折好了。

我折的小螃蟹好像一位大将军。我呆呆的看着它，看着看着，小螃蟹去到了大海里，它看见小虾在和小青蛙比赛跳远，小青蛙赢了，螃蟹说：“小青蛙你好厉害啊！”小螃蟹还跑到外太空，外星人要烤它吃，小螃蟹害怕极了。着了，小螃蟹快跑呀！

这只小螃蟹真是有魔力呀，我好喜欢它。

夜幕降临，皎洁的月光洒在地上，仿佛给地铺上了一层被子。萤火虫提着灯笼玩耍。远处还可以听到悠扬的琴声。

在这时有一只小螃蟹迷路了，走着走着来到了一个山洞里。忽然遇见了一只大老虎。小螃蟹吓得直发抖。但它在这时想起了妈妈说的话："遇见老虎不要慌张。"小螃蟹灵机一动，对大老虎说："我可是百兽之王，遇到谁我都可以把杀死或吞死。"大老虎听了直喊："我可以给你吃，但是我要先回家和妈妈见最后一面。"小螃蟹答应了。在大老虎回家的路中，遇见了一只黄狗。它对黄狗说："里面有一个山洞，山洞里有一只怪兽，它长着两个像剪刀一样的手。还可以吃动物。"

黄狗听了对大老虎说："你被骗了，要吃也是你吃它。它只不过是一只螃蟹而已。"大老虎听了恍然大悟。随后就和黄狗一起吃了它。小螃蟹在这个时间里逃出了山洞。黄狗和大老虎只好空手而归。到了家，小螃蟹对妈妈说："我成功了。" 螃蟹妈妈高兴极了，所有的螃蟹都为这只聪明的小螃蟹而自豪。大老虎为自己的害怕而伤心。它发誓以后再也不做到嘴边的食物还不敢吃的动物了。

小螃蟹是一只勇敢的动物，长大以后，它成为了一只像男子汉一样的螃蟹。不久以后它又遇到了老虎，便向老虎说："对不起！"老虎看了，不忍心吃了它。今后它们俩便成为了好朋友。

长大以后，我也要像小螃蟹一样勇敢。

今天，苏老师给我们看了一段有趣的视频，首先是一片宽阔的沙滩，再仔细一看，有两只和沙子颜色相仿的小螃蟹在慢慢移动，不仔细观察，就很难发现；这也许是小螃蟹为了保护自己而天生的盔甲吧！我们仔细观察这对小螃蟹，发现它们的眼睛小小的，圆圆的，身体两旁各有一对强劲有力的钳子和几只细小的脚。

涨潮的时候，大浪把海里的小虫、小虾全部冲上了沙滩来，小螃蟹就马上从石头缝隙中出来找东西吃。它先是用钳子把沙子揉成丸状，放到嘴边，之后把沙子吃了又吐出来，吃了又吐出来，经过这样反复几次，再用后脚把吐出的沙球踢到后面，所以在它的身后总是会见到一堆堆带着唾液泡泡的沙球。退潮的时候，大海像吸尘器一样，把小螃蟹制作的小沙球全部滚进了海里。潮退去，沙滩又恢复了原来平整紧实的样子，好象一切都没有发生过。

苏老师还告诉了我们小螃蟹为什么吃沙子的原因：涨潮的时候，大海把水中的微生物全部打上岸来，退潮时，一些没有来得及跟随海水退出的小生物就被留在了湿漉漉的沙滩上。这时，海鸟和螃蟹就会到沙滩上来觅食。螃蟹把沙子弄成团，放在嘴边，就是把能吃的全部筛选出来吃掉，所以我们看见螃蟹吃过的沙子是球形的，啊，小螃蟹真聪明会在沙中找食物！

小螃蟹可真有趣，我喜欢小螃蟹。同时，我也发现了小螃蟹的秘密：原来它不是在吃沙而是在沙中寻找食物。

[有趣的小螃蟹作文500字

我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身子向四周逃走。可是，那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”，显得有些呆笨。我伸出双手，捉住了其中最大的一只，不料这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地夹了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。

螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里一忽儿上，一忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。一碰上，就用钳子夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天，几只脚在上面乱“抓”，无力地舞动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只大螃蟹扑过去。我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么?刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬到另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”的游戏。更有趣的是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下边螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拨，“罗汉”翻了，它们又散开了……

一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”，扔进玻璃缸里，盖上了一个纸差盖，才放心地去干刘的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。

“太好了！”当我听到爸爸妈妈要带我去抓螃蟹时，我欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，这可是我第一次抓螃蟹哦！

坐在车里，一路颠簸着来到我们的目的地——潺溪。一停车，我就迫不及待地跳了下来，飞奔到溪边。当看到深浅不明、捉摸不透的碧绿色的溪水时，我犯了难：莫非真要跳下去？等爸爸妈妈漫步来到溪边时，也都看着我，脸上挂着捉摸不定的笑，好像要看我笑话似的。我一咬牙，心想：一不做二不休，先搬开石头瞧瞧再说。

我挽起袖子，卷起裤腿，“叮叮当当”地开始了大工程——翻石头。当我翻开第一块石头时，立即喜出望外——这里的条件非常适合螃蟹生存：多泥、多虫、有水草，我心想，这里一定会有不少的螃蟹。我开始思考如何寻找并抓住它们。

我觉得首先不能找太深的水域，那里不适合小螃蟹生存；其次不能动静太大，否则会惊到螃蟹。想好以后，我开始行动了。

我找到一块理想的水域，轻轻地搬起一块石头，没有；再搬，没有；再搬，还没有。正失望之际，忽然觉得水底有动静，只见一串小气泡从水底冒了上来，随后一对外黑内白的钳子直楞楞地伸了出来。正午的阳光照在那对沾着水珠的钳子上，显得熠熠生辉。我心里一阵狂喜，总算找到你了！但望着这对貌似力量很强大的钳子，心里随即又犯了难：抓，可能会被狠狠地夹一下；不抓，又会让它白白溜走。看着螃蟹正想着逃跑，我来不及多想，把心一横，慢慢蹲下来，伸出手，小心翼翼地靠近……“啊——！”一声凄厉的惨叫划破天空，我被那对大钳子狠狠地夹了一下，手上顿时出现了两排深深的齿印。

这时，螃蟹乘机要逃走，我被夹了之后，内心反而激起了更大的斗志。我吸取了刚才的教训，趁它不注意，猛得一下用两个手指扣住螃蟹背上的硬壳，把它提了起来。

我终于成功了！我将这个因受到惊吓而眼睛睁的大大的，身体缩成一团的小家伙，轻轻的捧在手心里，高兴地拿给父母看。他们连连称赞我既胆大，又聪明，我听了，心里美滋滋的。

这个“第一次”，给了我很大的启发，让我明白了一个道理：做事要勇敢，胆大，敢想敢干，才能成功。否则，会越来越胆小，而导致最终的失败，一事无成。

今天作文课，覃老师拎来一个神秘的袋子，似乎还有东西在里面动来动去，我心里想：今天的作文课一定很有趣！

开始上课了，覃老师故弄玄虚的问我们：“你们猜猜看，袋子里面会有什么呢？”我立刻大声地抢答：“是螃蟹！”同学们一听，都乐坏了！覃老师说：“答对了！接下来，让我们一起来观察观察它吧。”

覃老师把袋子上的结解开，从里面跑出来两只张牙舞爪的螃蟹，覃老师眼疾手快，立刻把两只螃蟹抓进盆里。

覃老师拿起一只螃蟹，指着它的壳问：“你们看看像什么？”我回答说：“像我姐姐的背包，她的背包是暗绿色的，螃蟹的壳也一样。”我伸手摸了摸螃蟹的“小书包”，硬邦邦的。这时，我无意中发现了“小书包”两侧的锯齿，这应该是螃蟹保护自己的“武器”吧。

经过覃老师的介绍，我们知道螃蟹的“武器”可不止一个呢，他还有两把大钳子。覃老师说：“让我们来见识一下这位大将的威力吧！”覃老师拍了拍它的身子，螃蟹立刻挥舞着自己的“大剪刀”，好像在向我们示威。在海洋里，如果有其他生物遇见了螃蟹，即使是比它体积大的，也有可能被他的“大剪刀”划出一道道伤口。

覃老师又教会了我们如何区分螃蟹公母的方法：可以从螃蟹的大钳子去判断，如果蟹钳上的毛很多，那它就一定是一只很有力气的公螃蟹；如果蟹钳上没有很多的毛，那它就是母螃蟹。当然，方法不止一种，还可以从螃蟹肚子下面的花纹去判断，如果是铃铛的形状，就是公螃蟹，如果是椭圆形，那就是母螃蟹。

当我们在写作文时，还听见了螃蟹吐泡泡的声音，它们一定是在商量着怎么“越狱”吧！

螃蟹真是名副其实的“威武大将”啊！

每当我来到海边，就会想起六岁那年去海边抓螃蟹那件事儿。

那是炎炎夏日，大家都热得受不了，于是我们便提议去海边玩。

刚到海边凉爽的海风迎面吹来，我们感受到了一丝凉意，有些人迫不及待地脱下鞋拉起裤脚，便往大海里冲去。我偷偷来到离大海比较近的一堆石头旁，拿出了我的神器——捕鱼网。你认为我要抓鱼？不！不！不！我要来抓小螃蟹。只见我用手扒开一些石头，拿出提前准备的一小袋盐，小心翼翼地洒了下去。等了一小会儿，一只迷你小螃蟹出现，它还在试探着，似乎还没有看过这新奇的世界一样。“嘿嘿，小螃蟹，你真惨，居然落到我的手里，我一定要把你抓住！”我嘲讽地说着，谁知便开始大显身手。开始，我先用手碰它，看看它的杀伤力怎样，没想到它也不赖，一碰它，它就伸出小剪刀想要夹我。“嘿，看来这只小螃蟹有点儿棘手呀！”我用爷爷教我的方法，按住了小螃蟹的壳，把网放在一旁，等待着时机。不过小螃蟹也不笨，它在我放开它时一溜烟跑。似乎早就已经知道结果的我快速把网在它逃跑的那条路上，然后它就乖乖地落入我的网中了！

我快速把这只螃蟹放入养鱼盆里，舀了点海水，盖上盒盖，开心地提着养鱼盒来到爸妈面前炫耀：“妈妈，你看我抓的小螃蟹！”“嗯，很好，但你知道然后要干嘛吗？”我点了点头跑到刚才的石头堆前，打开盒盖把小螃蟹放生了！看到小螃蟹快速地钻进洞里，我和抓住它的时候一样高兴。

这件事让我记忆犹新，因为抓螃蟹这一手是我爷爷教我的，这也是他童年经常玩的。爷爷还告诉过我一句话：“童年的每一件小事就像一个个脚印，有的可能会被海水冲去不见了，但有的也会永远留在那儿！”

星期六，我和妈妈一起去买螃蟹，一共买了6只。我看见螃蟹的壳像一块挡箭牌，不怕别人打，还像一个娃娃脸。我看见它的眼睛会动呢，像两根小辫子，又像电视机的天线。

妈妈把螃蟹煮好后叫我们吃，我说：“等等，我还要观察。”我看见螃蟹变红了，我说：“妈妈，你一定把螃蟹粘上辣椒粉了。”妈妈说：“你真会开玩笑，怎么会是粘上红辣椒粉呢？你再仔细瞧瞧看。”我一闻，啊！没有辣味，而且芳香扑鼻呢，我馋得口水直流出来了。我说：“我受不了了，我们开动筷子吧！”妈妈拿出三只红螃蟹，我说：“咿，我这只怎么是三条腿？”这一下，可把爸爸妈妈逗乐了。

大家开开心心、团团圆圆，一边享受着月光的沐浴，一边吃美味的螃蟹。真是太幸福了！

我是一只螃蟹。有一天我在家里睡懒觉，只见一张大网从天而降，我被人们从湖里捞了上来，拿到市场去卖了。

一个老师把我买回去了，这位老师并没有伤害我，而是把我带到了一间大屋子里，旁边还有很多人在朝我涌来，我心里害怕极了，我是多么渴望在家里睡懒觉啊。在这间大屋子里，我发现那些人的手和脚比我的要大很多倍，他们的头比我的身子还大，我想：“他们会不会欺负我呢？”

他们看见我，好像见了外星人一样飞快地朝我跑来，我以为他们要把我拿来做实验，还害怕他们把我给吃了，所以我一直不敢出网。可是那个老师要同学们仔细看我，决定把我从网子里拿出来了。那些孩子围拢来把我这看看，那里看看。为了逃避他们，我横着身子不停地往前面走，躲到一个角落里一动不动。可是，我被那个老师发现了，又把我抓了回去。

那些孩子看见我又来了，一个个欣喜若狂，蜂拥而上，有些调皮的孩子还在我身上拨弄了几下，我不知道他们要干什么。于是，我就把我的两个钳子紧紧挤在一起，像抱拳一样，防止他们的攻击。而他们却以为我在发呆，就在旁边不断地起哄，还给我起了小呆蟹和一些侮辱我的名字。我真是火冒三丈，想狠狠地揍他们一顿。可是，他们人多力量大，我不是他们的对手。我又想了想，决定装死吧。

后来，我躺在一个角落里，嘴里不停地吐着小泡泡，一动也不动。他们以为我真的死了，就在我的背上狠狠地打了几下，疼得我眼泪直流，我就情不自禁地动弹了几下，幸好被老师发现了，让同学们回到座位上，不然，我会被那些孩子们捉弄死了。

他们回到了座位上，我也就放心啦，没想到他们在下面说许多可怕的话，要把我做成油炸蟹、清蒸螃蟹……我是多么害怕这些变成真的啊！我是一只螃蟹，也不知道我的命运如何了。最后，我想对他们说：“不要伤害我，我会和你们做朋友的。”

我的老家在石坪，是一个海边小渔村。如今，小渔村里还住着我的大姑、小姑两家。

我的姑丈是一个渔夫，所以我每一次回去，都能吃到刚上岸的海鲜，但我最喜欢的还是那直接水煮的螃蟹。

姑姑煮螃蟹，大多都是先把它们的肚脐剥开了，再把它们对半劈了，等它们死了才把它们放在水里煮，这样会减少一点儿螃蟹的痛苦，但是却不怎么新鲜了。如果直接把螃蟹们扔进刚烧开的热水，这样时，螃蟹会在锅中垂死挣扎，虽然但有点残忍，但是却异常鲜美。

在我小时候，就非常喜欢吃螃蟹。每当回到老家，吃好了饭，我妈就会给我一个钳子，让我一个人在饭桌上鼓倒，当时的我还咬不下蟹壳，只能用筷子在桌子上使劲地砸，然后再用筷子刮出来，吃得蟹肉一点不剩，味儿直鲜到人的五脏六腑里。

长大了后，我就不能常回老家了，只能在过年过节，以及学校放假时才能回去，也就不能常吃到螃蟹了。于是叫外婆市场买来煮，可它煮得太老、太咸，根本没有我姑姑做的鲜美、多汁。

我想念我故乡的蟹，想念我故乡的姑姑，想念流逝的故乡时光。