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我和谁过一天四年级上册想象作文【精彩20篇】

变形记作文有哪些?这里没有过早过重的压力,没有金钱的诱惑,没有严格的规矩,也没有人来对我们指手画脚……一起来看看我和谁过一天四年级上册想象作文,欢迎查阅!

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我和谁过一天四年级想象

全文共 471 字

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《我和熊大熊二过一天》

那晚,我在看我最喜欢的动画片——《熊出没》,可是没有一会儿,我就睡着了。

而当我再次醒来的时候,我看到我躺在树洞里,我正想着这不是熊大熊二的树洞吗?我惊奇地问:“这是哪儿?你们是谁?”熊大说:“这是俺们的树洞,俺是熊大,我还有一个弟弟叫熊二。”我想:“这还真是熊大熊二的家啊!”我友好地和他们握手,并且提议:“我们去野餐吧!”他们憨憨地拍着手说:“好啊,好啊!”我像一个主人一样又吩咐道:“我要回去找光头强,向他借一块布子,顺便把他也叫上。”

我来到光头强的家,大声说“光头强,去野餐了。”光头强问:“你是谁呀?”我说:“我是熊大,熊二的朋友,快点开门。”光头强说:“肯定是来要桌布子的吧!”我对他说:“对了,可是你也要去。”光头强说:“好,等一下。”

我们坐在草地上,吃着美食,看着朝霞,是多么完美啊!晚上,树洞里凉凉的,我抱着熊大才睡着。

第二天,黑洞好像把熊大、熊二、光头强给吸走了,我大叫:“熊大,熊二,光头强。”我突然听到妈妈的声音:“宝贝,起床了,说什么梦话呢?”

我从没有忘记过这个梦,因为我喜欢熊大,熊二,光头强。

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篇1:四年级想象作文:假如我有一匹马

全文共 758 字

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它披着一件淡金色的外套,长了一双洁白如雪的翅膀,是一匹价值连城的汗血宝

假如我这样的一匹马,我一定真心的去对待它,给它吃嫩绿的草,喝甘甜的水,陪它玩耍。傍晚的夕阳火红火红的,像熟透的柿子,又像火红的小灯笼。我牵着小马儿慢悠悠的,一边哼着歌一边连蹦带跳的来到一望无际的大草原上,小马儿吃着绿油油的草,吹着凉爽的风,自在惬意。休息了一会儿,我蹬上鞍蹬,坐在马背上。我要左手拿着缰绳,右手扬起马鞭,抽打着马的屁股,大喊一声:“驾!”马儿便载着我向前奔跑,月亮妈妈和小星星出现在如同喷了墨一般的天空上,小星星的眼睛眨呀眨呀,好像在跟我说:“你的马儿真好,真棒!”我听了,心里美滋滋的。秋风从我的耳边“呼呼”的响起,让我想到一句诗:“快走踏青秋。”马儿像箭一样奔驰起来,我对马儿说:“我们去月宫吧!”“哗啦”马儿瞬间张开了洁白的翅膀,“嗖”的一声飞向月宫,我见到婀娜多姿的嫦娥姐姐,和可爱无比的小玉兔。

从月宫回来,我和爸爸在家下了一盘棋,不幸的是,我输了。垂头丧气的我闷闷不乐的坐在沙发上,马儿对我说:“不要丧气,一定要自信!”我相信你一定可以打败你的老爸!”听完,我重拾信心,对爸爸说:“再来一局。”老爸骄傲的说:“就你,是不可能赢我的!”马儿在一旁用鼓励的眼神看着我,让我信心十足。不到一会的功夫,老爸居然被我杀的片甲不留,“我赢啦!”我开心的叫喊着。我生日的时候,马儿送了我一件礼物,是一个闪闪发亮的星星。晚上,我把星星挂在床头,它一闪一闪的,仿佛在说:“晚安。”看着它,我睡的可香了。

,我想让它带我去故宫,带我去喜马拉雅山,还带着我去巍峨的天柱山……让我领略这世界上的奇峰异景。我还要这马儿使用自己的召唤术召唤很多的马,把这些马儿送给山区里的孩子们,让他们上学骑着马儿,既方便又安全。假如我有这样的一匹马,该多好啊!

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篇2:四年级上册语文小木偶的故事续写

全文共 691 字

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最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。

“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。

这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。

小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。

“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。

“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”

小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”

“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”

第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。

“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。

“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”

后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”

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篇3:四年级上册语文第六单元:小兰,胜似亲人

全文共 379 字

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小兰是一个热心的人,经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人,没有家人,已经80多岁了,做什么事都不方便,小兰就经常帮助老人洗衣、做饭,做一些家务活。

有一年夏天,老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好,把衣服摆放好,把该做的事情都做完了,就趴在窗台上,静静地等着老人回来。过了很长时间,老人仍然没有回来,小兰依然在等。

突然,她的眼睛集中在窗外的墙角,发现一盆还未洗的衣服,马上走过去。一看,已经发臭的衣服上,还粘结着许多脏物,散发出一阵阵酸臭的味道,引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏,不怕臭,把盆子端进屋里,帮老人把它洗得干干净净。

正巧,老人回来了,看到这一切,非常激动,便放下手杖,用手搂着小兰的头,声音颤抖地说:“孩子,你这样帮助我,我该怎么感谢你呀……”

老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠,落在小兰的头发上,映着晚霞的余晖,闪耀着晶莹光芒……

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篇4:四年级上册生活万花筒的作文600字

全文共 679 字

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今天阳光真好,我们一家去游乐场玩,不过我们不知道游乐场在哪?还是问问别人吧。

我们到了一个菜市场,那里有很多卖菜的大妈吆喝着,我们找了一个大妈问游乐场在哪?她说不知道。问了两次都不知道。最后问了一个本地的人,她告诉了我们。我们飞快地往游乐场跑去。

下午两点,我们到了游乐场。我们玩的第一个项目是碰碰车。妹妹、爸爸、妈妈、奶奶一起合伙来碰我一个,我先把妹妹碰掉了。突然,奶奶向我冲过来,把我碰掉了。

我要求再来一次,这次还好,只剩下老谋深算的奶奶了。我居然把奶奶碰掉了。

我还想把老爸碰掉,所以我们就开始笫三次比赛。爸爸说:“行,你输了给我10元钱,你赢了我给你100元”。“好。”我跟爸爸大决战开始了。只见爸爸原地不动,我以为是爸爸的战术。于是我就冲了过去,结果我羸了。原来是爸爸的手机来短信了。我最后战胜了爸爸,还获得了100元大钞。赚了!赚了!

接着,我们去抓鱼了,过程不是很顺利。妹妹一直钓,每次都能钩到鱼,而我却一直钩不到。后来我认真观察,明白了诀窍,注意了细节,鱼游得很快,但我很快就钩到鱼了,我很开心。

一下子的功夫,天黑了。我们准备玩最后一个项目就是摩天轮。结果等了好久才轮到我们。太好了,我们终于坐上摩天轮了,我很开心,我们坐到最高点,往下看,好高呀!我好害怕会掉下去,妈妈也不敢睁开眼睛,大胆的妹妹说:“你们两个胆小鬼,真是胆小如鼠。”不行,我绝对不能丢了这个面子,我不能输给妹妹,我说:“我才不怕呢!”我大胆地睁开眼睛,看到了五颜六色的烟花,好像天上的仙女散花。还有像天上的星星一样的灯光,真的太美了。

游乐场真好玩,让我流连忘返,我们有空还来这里玩。

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篇5:四年级上册生活万花筒的作文400字

全文共 469 字

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我们家每天都会发生一些有趣的事情,但让我印象最深的事情是爸爸的身份证丢了。

那一天,我们全家坐火车出去玩,凌晨的时候,我们要在中途下车换另一列火车,我们迷迷糊糊地到了等下一列火车的地方,爸爸突然大叫一声:”糟了,我的身份证不见了!”爸爸赶紧跑到我们刚刚下火车的地方看看是不是掉在了那里,可是没有。我们都很着急,因为坐火车是需要查验身份证的。妈妈说:”你好好想想,身份证是在哪里丢的?“爸爸说:”我也不知道啊!“看着爸爸无助的样子,我真为他捏把冷汗,心想:难道今天我们只能留在车站了吗?

爸爸一会到进站口找管理员叔叔,一会到警察岗找警察叔叔,看着他着急的样子,我觉得很心疼。

等我再回头时,只见爸爸满面春风地向我走来,“不用身份证也能坐火车了!”爸爸手舞足蹈地说。我和妈妈听到后一下子高兴地跳了起来,原来我们还没有出车站,有车票不用出示身份证就可以转乘火车了。

这真是一个让人喜出望外的好消息!我们全家顺利登上了转乘的火车,我把欢乐的歌儿洒满了整节车厢。

当我从睡梦中醒来,一个乘警站在爸爸面前说:“查身份证,请把身份证拿出来!”

哦!我可怜的爸爸呀!

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篇6:四年级上册的日记300字以上

全文共 538 字

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今天是新年的一天,也就是个好日子,我们大家今天一定要尽情地玩个痛快哦!

晚上,爸爸邀请了亲戚朋友来我家做客,我和妹妹高兴地一蹦三尺高,简直乐坏了!因为,今天有表弟、表妹来我家玩咯!哈哈!我和妹妹还有表弟、表妹在房间里正玩得起劲呢!

忽然,我闻到一阵鸡翅的香味扑鼻而来,就对他们三个淘气包说:“哦,你们别玩了,该吃饭了。”他们异口同声地说:“知道了!”说完,一溜烟跑到餐桌前。我猜测:他们也许饿了吧?我们大家坐在餐桌前,开开心心地享受这新年的晚餐。我说:“哇,有好多好吃的菜耶!今晚大家要好好享受这新年晚餐哦!这可是我妈妈的功劳耶!吃吧!吃吧!”在座的人哈哈大笑起来,可我觉得没什么好笑的呀!这也许是我的口才好吧!心里想着、想着……不禁也笑了起来。

吃完饭之后,我宣布:“今天是元旦节,也就是过新年!所以呢,我们今天要玩疯狂一点哦!这就是迎接新年!很好玩哦!你们同意吗?”没人吭声,我又重复了一遍。最后,姑姑说:“好啊,这也许能解除我们的烦恼!”我说:“那当然能!要不是的话,我为什么出这个游戏啊!你们说,对不对啊?”大家一起说:“那我们开始玩吧!”于是,我们在家里又吃又喝,玩得痛痛快快!每个人脸上都洋溢着幸福的笑容……

今天可真开心啊!要想把烦恼抛到九霄云外去,就得按照我这样做哦!

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篇7:四年级关于狼的想象作文_5:小白兔和小灰狼

全文共 401 字

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新年到了,兔妈妈要去超级商店里给小白兔挑选神秘的小礼物,她让小白兔在家里,还告诉他如果坏蛋大灰要进来,就不要给他开门,说完,就向超级商店走去。

大灰狼的儿子小灰狼在四周寻找着房子,让好心人让他借住一晚,于是他走到了小白兔的蘑菇房前。

他伸手敲门,小白兔问:“谁呀?”小灰狼说:“我是小灰狼,我能在你家里住一天吗?”小白兔生气地说“不好!不好!你是坏蛋的儿子,就是小坏蛋。”小灰狼解释道:“我不是小坏蛋,我能唱好听的歌,不信你听。”

小白兔说:“能唱那么好听的歌,就一定不是小坏蛋。”于是让他进来了。

小灰狼进来后,就和小白兔玩起了捉迷藏,一直玩到了兔妈妈回到了家。

妈妈兔看见小灰狼和小白兔在玩游戏,小白兔就立刻对妈妈说:“小灰狼不是坏蛋。”兔妈妈就马上把玩具给了小白兔,但小白兔却把玩具送给了小灰狼,小灰狼不要,说:“我能在这过夜吗?”兔妈妈看时间不早了,就把小灰狼留住了一晚。

于是他们度过了一个美好的夜晚。

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篇8:有关四年级想象作文500字

全文共 483 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这句诗总是回荡在我的耳际,二十年的异乡生活,让我恨不得马上插上翅膀飞回家乡。今天,我终于能回家乡了,小小的心里充满了欢乐!

我乘着私人飞船,从月球飞到了温州的国际机场。坐着无人驾驶的车子,一路上,我看着车窗外金灿灿的稻田,风吹过,稻浪起伏,稻子向我点头,好像在欢迎我似的!哇塞,原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶,如今却已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区,如今却是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!

走着走着,我发现家乡的小溪也变得清澈见底,原来是人们在小溪里装了污水过滤机,可以过滤大量的污水,使污水变成清水。小鱼、小溪也在河底嬉戏玩耍,好快活呀!

这里的空气就更新鲜了,大街的两旁和小巷的角落里,到处都是郁郁葱葱的树木,而且每隔一段路都安装了一台高纯度氧气制造仪,它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此,人们无论走到哪里,时刻都能呼吸到新鲜的空气。

二十年后家乡的变化可真大呀!随着时间的推进,科技的发展,我相信以后的家乡会越来越繁华,人们也会生活得更加美好。

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篇9:关于想象的四年级作文400字

全文共 441 字

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想象是一双美丽的翅膀,只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦比的翅膀。是它,才能让作家灵泉涌跃;是它让画家的双手画出栩栩如生的作品;是它让科学工作者发明方便,耐用的高科技;是它,给童年创造出了无限欢乐。

年幼时,望着一排排希奇古怪的英语单词,让我想到了各种各样的物品,使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词,是那双翅膀让我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。

时光如流水,我也渐渐的长大,懂得的事也逐渐的增多。再也不敢胡思乱想了,年复一年,暑去寒来,这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我,已不再向以前那样单纯了,一些自己的想象也不敢大胆地说出来,只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。

现在我已经六年级了,一些奇思妙想跟老师说,老师说我是一个不正常的人,跟同伴说,同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们的心理也有这美丽的想象的翅膀,只不过不敢说罢了。

其实每个人都有自己的想象翅膀,那要看你发挥的出来。这双翅膀带给我们欢乐和痛苦。

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篇10:四年级上册我的收获话题百字

全文共 841 字

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当我们还是两个不懂事的破孩的时候,不懂得珍惜的时候,常常会为某事某事而相互赌气,直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。 When we are still two unknown broken children, when we do not know how to cherish, we will often gamble with each other, until that time almost shatteredThe irreplaceable "Pacific War".It is ridiculous that the war is only because of height.

那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要,几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼,轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。

其实我是想跟她道歉的,但每次想找个借口问问她像今天星期几啊,然后看到她一脸冷漠地走开,便生生把话气回肚子里,心想我又没有做错,干嘛要道歉?!错的是她!

一天上课学新课文,那是一篇关于将心比心的文章,老师解释道:“将心比心,就是用自己的心体会别人的心,就像把自己比作对方,去了解对方的感受……”

我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”,于是脑子里浮现了这样的情景:身高不相上下的我们,她却排在我前面,然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气,突然发觉那个人不就是我么……

后来还是不敢当面跟她说,我给她打电话,她听出来是我后,声音又惊又喜。她说,乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起,大笑。

后来后来,我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事,都懂得了:收获友谊,就应该将心比心。

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篇11:四年级上册语文《给予是快乐的》课文

全文共 1613 字

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圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”

“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然,我非常愿意。”

车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”

男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题,你想知道什么?

2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流,请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导:哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予,圣诞前夜,保罗

3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。

4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐,保罗

而感到快乐,我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。

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篇12:人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感_650字

全文共 663 字

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今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。

东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!

东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。他有如一名哲学家,看穿世事变迁。他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。这是何等的胸襟与气度!他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。

这不禁让我想到了自己。每天,学习压力,生活压力,与心之向往将我苦苦的缠绕,沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累,人难免心情惆怅。但是,我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许,我看到的就会是:殊途同归。

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篇13:四年级上册优秀

全文共 500 字

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我走在乡间的小路上,牧童嘹亮的歌声伴我左右,满天的红霞,让我仿佛又回到了那个春花烂漫的季节。

那时,我才4岁多,一次,因为贪玩把脚弄伤了,医生给我开了几服药,仔细叮嘱妈妈多带我出去走走,这样有利于身体的恢复,于是,每天晚饭后的那段时间变成了我和妈妈最快乐的散步时间。

一开始,我还挺乐意的,可过了几天,就显得有些不乐意了,妈妈想尽了办法,最后还是用一个故事让我同意了,从那以后,妈妈每天都在那条小路上轻轻地拉着我的手,一边走,一边给我讲一个精彩的故事,满天闪亮的星星似乎也爱听妈妈的故事,总是悄悄地跟在我们后面,我一抬头,就看到了他们害羞的脸庞,也看到月亮妈妈那带着红晕的脸,我觉得妈妈的脸,是那么的温柔和善。

我的腿伤好了以后,我和妈妈在乡间的小路上漫无目的的走着,这似乎成了我的习惯,每天晚上,我和妈妈依然走在乡间小路上,春天看花红柳绿,盛夏闻阵阵蛙鸣,金秋观黄金秋色,,冷冬赏皑皑白雪。直到有一天,我发现妈妈的手上有了一些茧子,眼角多了一丝鱼尾纹,我心中像翻滚的波浪一样不平静,我突然明白了:也许这就是妈妈平凡但无微不至的爱吧!

半边的天幕火红火红的,各家的烟囱上升了袅袅炊烟,夕阳无限好,只是近黄昏。

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篇14:四年级上册语文第六单元作文:老奶奶胜似亲人

全文共 486 字

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这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老奶奶家寄来钱。所以,老奶奶的经济上没有问题。可老奶奶年纪老了,也干不了活了,就这样,老奶奶的家里总是乱糟糟的。妈妈看见老奶奶家这样就常帮老奶奶家收拾收拾,或是买盐买醋……我问妈妈为什么帮老奶奶这家?妈妈笑着说:“因为虽然我们的语言不通,但我们五十六个民族是一家人呀!碰到谁有困难,我们必须要伸出手来帮助呀!特别是少先队员。碰到别人有困难就必须伸出手来帮助呀!”我听了妈妈说的话,若有所思地点了点头。从此以后,我就经常帮助老奶奶。

有一天,我趁老奶奶不在家。就挎着篮子,拿起了老奶奶的一堆脏衣服和脏床单。去河边认真的清洗起来。我洗完了衣服,在老奶奶家的晾衣架上挂着刚洗完的衣服。有去拖地,擦床…在老奶奶刚打开门的时候,我马上去开门。老奶奶看到我把她的家弄的焕然一新,就抱起我来,抚摩着我的头,热泪满应的说:“我真谢谢你们了!你们家帮了我多大的忙呀,真是比我亲女儿都亲!”

从此以后,我们家和老奶奶家幸福的生活着。

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篇15:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 466 字

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我的家乡在杭州,那里风景秀丽,还有许多名胜古迹,花港观鱼、三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓……最美的,当然要数西湖了。春天的西湖,白堤上的柳枝长出了嫩芽,桃花笑红了脸,湖里小鱼快活地游来游去,小朋友脱下厚重的外套在湖边玩耍,一幅春意盎然的景象。夏天,西湖里的荷花盛开了,一朵朵争奇斗艳,傍晚人们在湖边纳凉。秋天,金黄的落叶慢慢飘下来像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,北风呼呼地吹,雪花在空中飞舞,最著名的就是断桥残雪了。

杭州不仅景色优美,物产也很丰富呢!有西湖龙井、张小泉剪刀、都锦生丝绸、还有西湖藕粉……清明前采摘的龙井茶被称为“明前茶”,茶叶碧绿而平整,大小均匀,在热水的冲泡下,茶叶翻滚,一股清香扑鼻而来。

杭州有宽阔的马路,有一幢幢高楼大厦,川流不息的汽车在四通八达的立交桥上来来往往。以前这里是狭窄的马路,破旧的小房子,汽车也很少。杭州的变化可真大呀!到地铁将全面完工,一场令人期待的亚运会将在这里举行!我想:在不久的将来杭州会更加美好,一定能吸引更多的中外游客。让我们一起期待杭州的未来吧!

杭州真是个好地方,我爱我的家乡杭州!

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篇16:小学四年级想象作文

全文共 412 字

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我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。

我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。

让想象飞起来!

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篇17:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 345 字

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一声巨响,我变成孙悟空

我飞啊飞,我飞到一片枯萎干裂的田野中,发现上天已经三个月滴雨未下,于是我直接飞到玉皇大帝面前反映旱情。玉皇大帝大手一挥,立马叫来雨神、雷公、电母。顿时,乌云滚滚,雷电交加,一场大雨倾盆而下。

我接着飞啊飞,飞过层层高山,来到山坡盖着茅草房的一户贫穷人家。只见一个衣着褴褛的母亲抱着一个面黄肌瘦的婴儿。我看见了十分伤心,就去不远的市场买齐了所有的生活用品和足够三年吃的粮食给她。临走时,我又把龙王赠给我的一颗夜明珠送给了那位可怜的母亲,让她晚上带小孩更方便。

我又飞啊飞,飞到了一个小女孩身旁:“小女孩,你这么晚怎么还不回家?”小女孩回答道:“我找不到家了?”我摸着她的头安慰她说:“不要紧,我一定会帮你找到你的家,找到你的爸爸妈妈的!”一说完,我抱起小女孩飞往空中……

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篇18:推荐一个好地方四年级上册满分作文

全文共 391 字

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我去过许多景点,其中,我最喜欢的是山东的青岛。

我和爸爸妈妈去青岛的黄岛,是在下午的三点。本来我以为黄岛是一个黄色的岛,但是到了那里我才知道原来黄岛是一片海。这里的海水很清,但是盐分非常多,喝一口涩涩的。

青岛有许多好吃的,青岛的特色就是海鲜,这里的海鲜我觉得是世界数一数二的,非常鲜美。最特别的就是爆炒鱿鱼,虽然有点贵,但是非常香。

青岛人有个有趣的秘密,那就是他们大多数竟然不会骑自行车,就是因为青岛的路上坡下坡非常多,骑车很累。青岛还有个特别的地方就是中国的海平面是以青岛的海平面为零起点的,就因为这一点,我还喝了几口青岛的海水呢!

这里的人人品很好,我们吃排骨饭的时候,爸爸吃到了石子儿,排骨饭的老板急忙送上两个小菜,两杯可乐和一盘肉,要不是我和爸爸妈妈告诉老板别送了,老板还送一个水杯呢!

青岛之行,我觉得青岛无论是景色,海鲜,人品,都很好,我觉得这次真是不虚此行,我下次一定还来。

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篇19:四年级上册第六单元作文700字:不是亲人,胜似亲人

全文共 815 字

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在人民群众有困难,遇难的时候,总是有那么一群和我们没有任何血缘关系的人“路见不平,拔刀相助。”你知道他们是谁吗?这些无处不在的大英雄,就是伟大的解放军叔叔。

大家还记得“5.12”吗?“5.12”地震,不仅记载着四川同胞的苦难,同时更能显示出解放军舍己为人的精神,和铮铮铁汉的英雄本色。地震刚刚发生了不久,各地的解放军叔叔都前来援助。受灾最为严重的是一所小学,整栋教学楼几乎全部倒塌了。塌陷的教学楼里依然还有很多老师和学生的哭喊声和求救声。余震不断发生,钢筋和楼板摇摇欲坠,残存的墙体时不时往下掉,面对如此险境,其中一位解放军叔叔全然不顾,心中只有一个念头:“时间就是生命!”手掌磨破了,他没有想到要去消毒。手指头出血了,他也没想到去包扎。脚底刺破了,他更没想到要去休息。上天似乎被感动了,在缓缓地“流泪”。

人毕竟是人,而且是有血有肉的,斗不过钢筋、水泥、砖头和时间的煎熬。解放军叔叔们全身都伤痕累累,仍然奋力抢救。教导员发现其中一位解放军受伤过多和体力已经严重透支的情况后,多次命令他回去休息,但他仍然不肯。就在抢救的关键时刻,他还是奋不顾身地向废墟走去,但被战友们死死地拉住了。他的战友们认为这个时候进去抢救,结果只有一个,那就是“出”生“入”死。就在他听见一个小男孩的求救声时,他心里着急了,心想一定要救出小男孩。于是,他只好无奈地跪在了教导员的面前,就在那一刻,他大声哭了:“我知道很危险,我知道进去了就可能回不来,但是求求你们,让我再去救一个吧!我还能再救一个!”看到这个情形大伙儿都哭了,然而所有的人都无计可施,只能眼睁睁地看着他憔悴的身影,一步一步踉踉跄跄地走了进去。

他,和四川的灾民没有任何的血缘关系,但都是来自这个互助互励的中国。他正如“一如那喷血的朝阳,他们,用生命书写辉煌。”

无论在战火纷飞的日子里,还是在和平和谐的岁月里,有了他们(解放军叔叔),我们的生活没有畏惧,他们(解放军叔叔)不是亲人,但,胜似亲人!

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篇20:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 448 字

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在我心中,阅读和学习具有同等价值的吸引力。因此,图书馆就被我认定为最神圣的殿堂,那里是我最爱的好地方

一进入图书馆,平日活蹦乱跳像孙悟空的我,就像被施了定身咒似的,瞬间定下心,一头栽进书的世界而无法自拔。时间也总是在阅读时过得特别快,我像孙猴子一样过着“山中无甲子,寒尽不知年”的美好时光,一抬头,几个小时早已过去了。

每次走进图书馆,琳琅满目的书籍在眼前一字排开,趣味的、励志的、奇幻的……不管是哪一种类型,只要来到这里,都能满足我的阅读渴望。挑一个靠着窗、光线充足的安静角落,随意选一本好书,在这个小天地中,会出现一个个奇特的国度,蜀、魏、吴国的人民彷佛都被缩小,两军在赤壁之战中厮杀激烈,我也在一旁冷眼观战;会出现一个森林王国,老虎跟在狐狸背后,所有的动物都躲得远远的;会出现一个人独坐河边,那白发苍苍的老人不正是大名鼎鼎的姜太公吗……一幕幕的历史画面、森林奇景都在这知识宝库中呈现,这是一个奇妙的好地方!

图书馆中靠着窗边安静的小角落,是我的心灵补给站,我的秘密桃花源,是我最爱的一个好地方。

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