2015年农村贫困户申请书范文汇总2篇 作文（合集20篇）

今天是一个特别又特殊的日子，特别是指今天是全世界妇女同胞的共同节日—“三八”妇女节，特殊是指今天恰逢节日xx周年。今天召开这个座谈会意义重大而深远。我祝福全镇所有女干部及广大妇女姐妹：身体健康、事业顺利、家庭幸福、健康美丽、万事如意!

过去的XX年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年，金融危机影响到国家经济发展，影响着各行各业，也影响到我们每一个人。在这样的大环境下，xx镇妇女事业取得有史以来最辉煌的成绩，妇女干部及广大妇女同胞，演绎巾帼壮歌，展现别样风采，在推动xx经济、政治、文化、社会发展中充分发挥了“半边天”的支撑作用，无愧于“半边天”称号。

一、在推动经济发展中起到了至关重要的作用

多年来xx镇党委高度重视妇女干部的培养，尤其在**年村级换届中，通过制定详实的选举方案，使得一大批新的女性面孔出现在村级两委班子当中，充实到村官队伍中，这些女村官共同形成了一支特别的经济建设生力军，在推动经济发展中起到了至关重要的作用。

在项目建设和旅游开发中，大家与镇党委保持高度一致，积极参与、竭力支持。尤其是藕塘村，帮助妇女姐妹发展农家乐取得了非常可喜的成绩，青山村在协调相关矛盾纠纷中做了大量的思想协调工作。

在新农村建设中，大家积极主动，与主职干部同心协力，统一村民思想，争取政策倾斜，落实项目资金，监督项目实施，在建桥修路、电网改造、沼气建设、水利建设中都有大家的身影，都有大家的心血和汗水，为改变本村村容村貌做出了应有的贡献。

在促进农民增收中，你们鼓励、引导、帮助妇女姐妹发展果树种植、养鱼养虾养羊养猪，使得全镇种养殖业呈现出良好的发展态势。

二、在繁荣文化事业中起到了中流砥柱的作用

XX年xx文体事业发展可圈可点，在各项活动中，妇女都是中流砥柱。

在农民的歌赛中，妇女干部广泛动员、精心组织、亲自参与，参赛成员更是以女性成员为主。山歌赛吸引了四面八方的老百姓前来观看，弘扬了xx的山歌文化，宣传推介了xx，促进了文化和旅游发展。在漂流节中，广大妇女干部和妇女同胞以最大的热情投入到活动筹备当中，并在漂流节当天全神贯注地投入到接待、安全、表演等方面工作中，为漂流节圆满成功举办贡献了应有之力。在“周周演”当中，妇女在组织节目、创作节目、参与表演节目上同样是成绩斐然，周周演赢得了良好的口碑和不凡影响少不了女性同胞的努力。另外藕塘和花纹两个村积极组织腰鼓队，为繁荣村民文化生活，显示妇女工作凝聚力起到了非常好的示范带头作用。

三、在促进社会发展中发挥了积极作用

计划生育工作是大家最主要的工作，在每个村里，计生工作的重担主要落在在座的身上，大家履行计生专干职责，认真落实抓好计生工作，为促进计生工作，提高人口素质，稳定低生育水平做出了应有贡献。但是这项工作中，各村水平相当不平衡，有成绩突出的，也有被动落后的，希望大家在XX年把计生工作作为最重要的工作来抓，围绕“冲出笼子”，争当计生工作先进乡镇这一目标而努力奋斗。

在扶贫帮困、矛盾调处、农村合作医疗、抗灾救灾等各项社会发展中，妇女干部发挥了自身优势，用爱心、信心、耐心去做工作，起到了非常好的效果。

另外，在党委的重视下，大家共同营造了尊重女性，关爱女性，大力培养女干部，大力发展女党员的良好工作氛围，为今后妇女事业的发展打下了良好而坚定的基矗使得女性干部工作更有积极性，工作更加投入，对事业更加执着。

总而言之，一年来xx妇女事业成果丰硕，开创了新局面，这主要得益于镇党委的高度重视和关心，得益于镇领导和部门的大力支持和帮助，得益于各界妇女干部和广大妇女同胞的共同努力。

XX年前进的号角催人奋进，良好的机遇不容懈怠，围绕镇委工作会议提出的奋斗目标今年我们要着力做好以下几项工作：

一、强化素质提升能力

我们常说外塑形象，内炼素质。大家要更加注重个人的外在形象，包括穿着、发型和语言、礼仪，使自己更加符合群众对干部的要求，在这一点上大家都做得比较好，我也非常欣慰。女性是美的化身，这不仅指形象美，更指女性的内在美，勤俭持家、尊老爱幼、相夫教子、吃苦耐劳、爱岗敬业、团结邻里，大家要始终成为这几个方面的楷模。而我们作为女性干部还要着重强化素质，提升工作能力。一要加强理论学习，主要学习政策理论，积极参加各项培训;二是要善于积累工作经验和工作方法，为更好地为群众服务打好基础，为自身进步打牢基础;三是要注重多实践多做事多思考。从这三个方面努力不断提升自己的形象，提升自己的能力。让美丽、智慧、能干成为xx女性干部的代名词。

二、爱岗敬业不辱使命

随着政治文明的进步，随着经济社会的发展，女性在各项建设中将发挥越来越重要的作用。我们一定要珍惜自己的工作，爱惜自己的岗位，施展才华和智慧，发挥自身所长，辛苦耕耘，艰苦创业，奋勇拼搏，争当先进，争创模范，不辱使命，开创新局面，创造新业绩。

一要立足妇联主任角色，当好男女平等国策的宣传者、贯彻者、实施者，当好妇女权益的维护者，当好妇女创业的推动者，当好妇女事业的促进者。

二要立足村干部角色，既要当好支书、主任的参谋者、合作者，又要做好本职工作，在新农村建设，惠农惠民工作，村级经济发展中尽职尽责，全力以赴。

三要立足领导干部角色，处处以优秀的职业道德品质、敬业的工作作风、认真负责的工作态度，影响带动全镇妇女同志，处处以先进、模范形象示人。

三、团结拼搏改变命运

随着国家对村干部的重视，女性村干部今后的发展空间非常大。我真诚地希望各位姐妹抱成团，通过热情地服务群众、务实地开展工作，赢得群众的信任，在明年的换届选举中继续留任，甚至更成功地向前迈出一大步。女性的地位虽然纵向比，大有提高，但横向比，还是弱势群体，这是不争的事实，我希望每位女性姐妹都通过自强、自立、自信、自尊来赢得社会的尊重，并且在生活和工作中相互支持、帮助、关心，共同努力，共同进步。一起改变自己的命运，一起改变妇女同胞的命运。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。回首过去，展望未来，光荣的使命召唤我们，崇高的责任激励我们。XX年我们要进一步把思想统一到镇委工作会议精神上来，用科学发展观指导工作，求真务实、奋勇拼搏、开拓创新，围绕建设生态大镇的目标而努力奋斗!

在母鸡的一阵"咯咯咯咯咯咯......"的叫声之中，第二天的生活就这样开始了！打开那扇有纱网的窗户，我那“勤奋”的老弟已经开始了每日必做之事--追鸡（我们之前回过一次湖南，他也是每天都追鸡）。我不得不佩服，昨天晚上10点多才睡，早上照样能很早起来，而我就不行了！

吃过中午饭后，我和爸爸、弟弟一起去了老爸以前的小学。走在那到处都是杂草和枯木枝的小道上，有种异样的感觉。虽然是杂草丛生，但路边盛开的小野花是有一种朴素而生机勃勃的美的。花可能还是在北京的道边能看到的野花，可是在一片荒地上能看到几株小花，就如同在红毛毯上绣上清新优雅的花纹（湘潭的土是红褐色的）。

虽说那土地是人烟稀少的，但并不等于说那里没有绿茵。在这条走个三两步就有分岔路如同迷宫般道路的的前面，是一条绿荫小道。清翠欲滴的竹叶密密麻麻的一根靠着一根，形成了一道天然屏障。在这条几十米长的自然走廊里走，偶尔看见野兔、野鸡，甚至是几条小蛇，并不是什么稀奇的事。

走出那片天然的屏障，道路两边长满了一米多长的狗尾巴草还有一种也是有小穗儿穗儿，但是仔细地看，发现前端是蒲公英一般的毛毛，但并不是软的，而是扎扎的，像短短的小刺。

走了十几分钟，经过了n多个拐来拐去的弯道，终于来到了老爸以前的小学。在经过一番该不该进去的议论之下，我这位“不速之客”终于拧不过老爸，被连哄带拽的拉了进去。说实话，我不敢进却不是因为别的，而就是那3条看门狗：一条大的黄毛狗、一条小的黄毛狗，还有一条黑白相间的小花狗。到底还是老爸胆子大，他向校门口走去......

"汪汪汪汪......"如我所料，那三条狗狂吠了一阵，又经过了一段时间和老爸的对视，不知出于怎样的心理，一个接一个溜出了校门。

这时，我才好好打量了一下这所我老爸曾今就读的小学：白色的砖块一一堆积起来的三栋四层的楼房，上面配了红色的瓦块，这就是红瓦白墙吧！一个和我们学校小操场的一半大的篮球场在三栋楼之间，原来这就是农村小学啊！

我们在传统的作文教学上还有什么不足呢？下面小编为大家整理了农村中学作文教学的反思与启示，希望能帮到大家！

【摘要】本文针对近年来农村中学的写作教学实际，分析当前农村初中作文教学的现状，反思当地的教学实践，指出作文教学中普遍存在的三大误区并分析“误区”形成的原因。为走出这三大误区，语文教师必须在新课标指引下，首先要做的是激发学生的写作积极性，变“要我写”的消极应付为“我要写”的积极主动；再以“抓立意”为宗旨，以“作文评价”为媒介，让每个学生在写作中体验到到成长和成功。

【关键词】作文教学；教学误区；激发兴趣；抓立意；重评价；促成长

从事农村语文教学近二十年，笔者亲历了传统语文教学到新课标语文教学的变革。欣慰地看到学生语文素养正在逐步提高，同时也忧心地感到，相当一部分学生在写作表达能力方面的发展有所欠缺。为改变这一状况，在《全日制义务教育语文课程标准》的指导下，笔者有意识地对本地区几间农村中学的教学环境和教学现状做了调研和反思，并与同事们一起致力于语文课堂教学实效性的探究和实践，取得了一定的成效。

《全日制义务教育语文课程标准》中，对七到九年级学段作文教学做了明确的定义：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”正因为“写作能力是语文素养的综合体现”，所以，作文教学一直以来是语文教育工作者不断探索的一项重要课题；更因为写作能力的考查在中考中占百分之四十的比重，让一线的语文教师尤其是毕业班的任教老师视为提高成绩的堡垒。就是在急于攻破这座堡垒的“战役”中，农村初中语文作文教学逐渐陷入以下三大误区。

（一）文体写作的单一性

初中阶段，部分语文教师认为能写记叙文就能应付中考，写好记叙文就能决胜中考，而花时间教学其他的文体是费时费心，徒劳无功。于是，只训练学生写记叙文，基本不教授也不提倡学生写其他的文体。尤其在农村中学，因学生的语文基础相对薄弱，表达能力相对较低，这种做法就更普遍了。

步入这一作文教学误区的主要因素是受中考作文命题的影响。广州市乃至广东省对中考作文考点的规定是：能写记叙文，做到内容具体；能写简单的说明文、简单的议论文。近十年来，广州中考作文题型都适合写记叙文。如2008年的《又见枝头吐新芽》、2009年的《其乐融融》、2010年的《奖励自己》、2011年的《游戏》、2012年《改变一点点》等，尽管写作要求里有注明“文体自选（诗歌除外）”，但这些命题从记叙文文体切入可以很稳当地组织一篇600字以上的考场作文，从议论文文体切入却较难把握，从说明文文体切入根本就无法成文，更何况有些文题还就只能写成记叙文，如《又见枝头吐新芽》、《其乐融融》等。这就使得我们的部分语文教师认为，只要教学写作记叙文，在中考考场上作文就可以万无一失，至少可以拿个及格分。其次是受前几年流行的“写作可以淡化文体”的说法的影响。“淡化文体”之说引起了一部分教师的误解：认为中小学生写作不需要有文体感，不必讲究文体的格式，既然这样，也就没必要再学习写作其他的文体，师生都落得个轻松，何乐而不为？于是乎，从七年级开始，就只要求学生写记叙文，而说明文和议论文基本不做要求。

“初中阶段只学写记叙文就行了”这一急功近利的做法是老师对学生的终身学习和发展极不负责任的做法。作为一名合格的中学语文教师，必须改变这种错误的观念和做法，还学生写其他文体和常见应用文的权利和能力！

（二）写作教学的无序性

很多教师上作文课没有作文教案，没有对作文教学进行学期计划安排，课堂随意性很强。主要表现在以下两个方面：

⒈作文教学的随意性

相当一部分初中语文教师在作文教学中存在随意性问题。具体有两个方面的表现：一是时间安排的随意性。这节课不想讲新课了，就抛个题目、发句话给学生“这节课完成什么什么题目的作文，45分钟堂上完成，字数在600字以上”；有时能做到每两个星期布置学生完成一篇堂上作文；有时却是一个月都不要求学生练笔。二是课程内容安排比较随意。教师一般是在决定堂上写作的当天才去思考决定写作题目；或者是今天在哪个资料上看到了一个很有新意的作文题目，教师自己可能还来不及好好地推敲，就急不可耐地在课堂上让学生动笔写作，更谈不上有规范的作文教学设计。这些教师，对“课标”中关于写作的要求“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于一万字。45分钟能完成不少于500字的习作”，除了“其他练笔不少于一万字”之外，其他的都能做到。但这种没有计划和针对性的作文训练模式，只是完成了作文的次数而没有顾及学生作文水平的真正提高，也很难激发学生写作的兴趣。教师的随意率性的教学行为反馈到有些学生眼里，可能就成了写作文只是“凑够字数，完成次数，上交充数”而已。

⒉缺乏有序训练

写作是一种表现和创造能力，在语文的听说读写能力中属于比较高级的能力，需要以其他能力为基础。同时，写作还与学生心理发展机制有关，还应具有一定的生活经验。学生写作能力的发展，应遵循他们身心发展的规律循序渐进。课程标准写作的学段目标与内容，体现了这种思想。但具体到写作教学上，教师就甚少能按照课标的要求，从激发学生的写作兴趣入手，根据学生的实际能力来组织作文教学。甚至连初中语文课本中每个单元安排的“综合性学习？写作？口语交际”都难以一一落实到教学中。如果以上环节未能很好地实施，本还可以通过作文批改、讲评来弥补不足。但不幸的是，这道最后的防线到了一些不大负责任的教师眼中变成了有名无实。作文批改、讲评基本处于信马由缰的盲目状态。学生的习作一学期能被老师批阅四次已经是很荣幸了。至于偶尔有之的作文讲评，大多时候也只是说说错别字、病句的大致情况，读一、两篇范文而已。

写作教学内容的随意、无序，写作教学形式的单一、枯燥，使得相当一部分学生在写作训练时勉为其难，写作兴趣无法激发，写作能力难以提高。

（三）对写作素材积累的无要求性

近些年来，教师对学生的课外积累渐渐淡化到不作任何要求。笔者为这一语文活动在初中阶段的流失而深深痛惜。这不是语文教师的不作为，我认为其主要的原因在于我们的孩子挤不出这个课外时间来做这个似乎跟提高升学分数关系不大的事，他们每天被迫要把自己埋在能立竿见影的题海中，加上网络文化的浸蚀和社会普遍存在的浮躁心理的影响是造成他们无法静下心来完成这一项“系统工程式”学习活动。最初的时候，教师是有把这一活动布置下去的，但由于大部分同学无法做到，即便是做到的，也只是个形式，没有实在的价值，渐渐地，教师只好无奈地放弃这一要求了。笔者正是经历了从“坚持到放弃再到重拾”的过程。

在《新课标》指引下，笔者坚持实践以下三个作文教学理念，走出了三大误区，提高了作文教学质量。

（一）激发“我能写”的自信

《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为语文教师要真正领悟“作文教学应贴近学生实际”的内涵，绝不能陷于中考考什么就教什么的功利之中。

曾经一段时期，笔者总是翻阅大量的资料尤其是各地的中考作文命题，收集自认为命题新、创意深、价值大的作文题，通过编排顺序后，便模拟中考考试的要求，让学生在规定的时间里一一完成。但如此一个学期下来，学生的写作能力不但没有明显的提高，反而更畏惧写作了。因为，他们感觉那些作文命题太深刻，离他们的生活实际似乎很远，每次好不容易憋出一篇作文来，又让老师划掉了一大堆，一说用词不当，二说叙事不具体，三说中心不突出等等，所以，一到写作文时，就有畏难的情绪。到第二学期，笔者改变了策略，开学初，便让每个学生自己写三至五道作文题，再经过师生们共同筛选后，由老师结合课本中的写作要求，根据本期的教学安排将题目有序归类安排十次课堂写作，课余同学可以自由写作抒怀，要求每星期坚持交一次周记，变“要我写”为“我能写”，“我要写”。半个学期下来，每个学生都能在45分钟完成一篇600字以上的作文，作文质量有了很大的提高。

作文教学应从学生的学习和生活需要出发，把学生放在主体位置上，尊重学生的生活，时时关注学生的需要、情感和发展，激发学生主动积极地参与到作文教学中来，激发“我能写”的自信。写作安排上，一定要注重让学生有话可说，有感而发，有感即发。他们乐意写，一切就好办。

（二）抓立意，促成“人”

《义务教育语文课程标准（2011年版）》突出了“立意”，更加鲜明地提示：“文以意为帅”。正所谓“练字不如炼句，炼句不如炼意”。注重立意，其实质是关注学生的心灵，关注学生的情感态度价值观，也就是关注学生的成长。

作为语文教师，要利用作文教学，既抓立意，又促育人。要做到这点，教师必须让作文教学呈现出开放的状态。把学生的生活经历、思想感情、情感心理等因素，巧妙地贯穿在学生的写作活动之中，成为学生学习语言的动力、契机或材料，并让学生在写作实践中收获成长，享受成功感。例如：过去语文课开设口头作文或说话训练，深受学生的欢迎。但由于认识不明确，特别是因为中考、高考都不考，具体操作的时候，随意性较大，时间一紧就被挤掉。通过对作文教学的不断探究，笔者不再只看到学生的眼前分数，而是更重视学生的长远利益，重视学生的“人”的发展。所以，坚持开设这一活动，这不仅锻炼学生的语言表达能力，更重要的是让学生关注生活，关注社会，学会用心灵、用真诚与人交流和沟通。就在这关注、交流和沟通中，学生们展示了自我，开阔了视野，丰富了阅历，提升了心智，形成了正确的情感价值观：以上这些，正是我们学生写作的“源头活水”。有了它，还用担心学生写不出“热爱生活，积极向上，立意深刻”的文章？而他们的心灵也正是在这样的一次次写作中接受了洗礼，收获“知识”与“人文”的双丰收。

（三）“因材施评”，关注成长

以前的作文教学通常是由老师批阅学生作文，走“打一个分数写一句批语”的套路。而那些评语大多是笼统的词句，诸如：“优”“良”“语句较通顺”“能围绕中心组材”等。这样的评价没能根据学生个体的实际，更没有让学生积极互动参与进来。这种忽视了学生主体地位的评价方式，无法激发学生的作文激情。新课标建议我们写作评价要“采取非常开放的态度，提倡从实际出发，进行多元化评价”，做到“因材施评”，让学生在作文评价中体验到知识生成和发展的过程。可以从以下两个方面展开：

1.评价形式方面：根据文题的不同和学生写作能力的差异来确定评价方式。笔者认为师生互动共改是比较科学的评价方式。具体操作中笔者往往将师评与学生互评融合起来，先让同学之间相互阅读和评价，相互讨论作文的优缺点，然后，同学们对争辩未定的问题提出来，由老师在课堂上进行点评并给出对应的指导建议，让学生在参与评价的过程中相互交流，取长补短，不断掌握评改作文的本领，使他们不但会写，而且会改，完善作文的全过程，从整体上提高学生的作文综合能力。

2.设置分层评价：学生存在认知和感官以及思想上的客观差异，作文是学生个性化的情感表达，学生写作能力存在差异。这就要求教师对作文能力较弱的同学，评分尺度要稍微松一些，多发现他们的优点和长处，多激发他们的写作热情；对写作能力好的要严格要求，要指出他们的不足，以求更上一层楼。教师还应该做到对每个学生每学期至少有一次面对面手把手的写作指导；让每一位学生至少有一次作文哪怕是一个片段能在班上宣读；将每次的优秀作文或某方面表现突出的作文装订成册，在班上传阅。注重以激励为主，让每个同学体验到创作的成就感，让他们能真切地感受到自己在写作中成长起来了！

无论采用何种方式展开作文评价，都要遵循“眼中有‘文’，心中有‘人’的原则，以促进人的终身发展。

参考文献

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京师范大学出版社，2012

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）解读。高等教育出版社，2012

温儒敏。关于2011年版义务教育语文课程标准的对话，语文建设，2012

带着期盼，带着渴望，怀着激情，怀着敬意，我们迎来了中国共产党的第十七次全国代表大会。

自党的十六大召开，提出建设社会主义新农村至今。我们中国农村的变化，真是可以用“翻天覆地”这个词来形容也不为过，让城市的人来到农村，都会刮目相看

以前住的平房。茅草屋。土坯房，既不能挡风也不能遮雨。现在所有的一切都被明亮的砖瓦房和宽敞干净的楼房所代替，这在过去是不可想象的，走在农村干净平坦的小康路上，让我们犹如在城市一样舒坦。农村在物质生活提高的同时，精神生活也有了日新月异的变化。有线电视。互联网都已到家了，不出们就知晓天下事，已在农村演绎了好几年。农村的医疗卫生条件不断改善，农村人也照样和城市上班人一样享受“医保"。大街上七八十岁的老爷爷。老太太，一天到晚乐呵呵的，简直就像电视上的一句广告语:越活越年轻了。

更让我感到高兴的是，以前尘土飞扬的土路，已被干净平坦的水泥路所代替，让农民真正方便起来了!

我还和爸爸经常在电视上，看到许多农民伯伯致富的典型事例，真为他们高兴!

新农村。新天地。建设社会主义新农村，经济社会齐发展，和谐社会共创建。我相信明天的农村将更加灿烂，更加辉煌!

“人分别三天，就得另眼相看”这不，乡村现在真是有了翻天覆地的变化。

从前，我们在公路上走时，每天都是“晴天一身灰，雨天一身泥”，而且也有许许多多的大坑，在车上，就如同在蹦蹦床上一样，上蹦下跳的。公路两旁的绿化和树木也很少，就算有，也只是一把把的“扫帚”，更别提什么欢快的鸟叫了，小溪也是浑浊的，没有欢快的叮咚声。房子都是矮小的黄土屋，到了大雨天，一滴一滴的雨水浸着瓦片，流到了屋里，随时都有倒塌的危险。可是现在的乡村就像换了一个世界：路变成了水泥路，再也没有灰尘和泥巴，坐在车上，也没有一丝的不平稳，公路两旁也添加了许多的杨树和松树，成群的小鸟在树上表演大合唱，小溪那欢快又轻柔的叮咚声来为小鸟们伴奏，各种各样高大的楼房也在静静地凝听。我每次看到这样的画面，都忍不住唱几句歌来：笔直的公路，两旁的绿树，可爱的小鸟，欢快的小溪，高大的楼房，构成了一幅迷人的风景画。

乡村的变化，不仅体现在风景上，还体现在生活上。

夏天，天真热，知了在树上面不停地叫着，狗也把舌头露出来，大口大口的呼着热气，更何况人呢?大家一手拿扇，一手抓瓜，就这样手摇风扇，口啃瓜，来消暑散热。但这也不是办法，手摇酸了，瓜吃完了，还是热呀!晚上，一阵嗡嗡声惊醒了睡梦中的人们，开灯一看，哎呀，原来是“蚊子兵团”来了，它们像战机一样，一波接一波地向我们发起了进攻，只要是露在外面的皮肤都难逃一劫，把脸上的蚊子消灭了，腿上又多了几个包;把胳膊上的赶跑了，脸上又多几个红点点，折腾来折腾去、没完没了，但不久，新式武器出来了--蚊香和“大城墙”蚊帐，把蚊香一点，“战机”一个个起了火，摔了下来;再把蚊帐一安，不论它们怎么撞，怎么扎，都没有用，这些“武器”真是让“蚊子兵团”无从下手。现在乡村人家经济都富裕拉，家家都装上空调，用遥控器一按，一阵阵清凉的细风便将酷夏的炎热投到九霄云外去了。

乡村的变化可真大，我相信，随着社会的发展和进步，乡村一定会变得更加美丽与富饶!

宅基地转让仅限在本集体经济组织内部，防止城里人到农村买地建房，导致逆城市化问题

昨日，第十二届全国人大常委会第十三次会议召开，审议了国务院关于提请审议《关于授权国务院在北京市大兴区等33个试点县(市、区)行政区域暂时调整实施有关法律规定的决定(草案)》的议案，试点内容包括有前提地允许集体经营性建设用地出让，将宅基地审批权下放，提高土地征收补偿标准等。

国土部部长姜大明在作草案说明时表示，在33个试点县(市、区)行政区域暂时停止土地管理法、城市房地产管理法相关集体建设用地使用权不得出让等的规定，明确在符合规划、用途管制和依法取得的前提下，允许存量农村集体经营性建设用地使用权出让、租赁、入股，实行与国有建设用地使用权同等入市、同权同价。试点行政区域只允许集体经营性建设用地入市，非经营性集体建设用地不得入市。入市要符合规划、用途管制和依法取得的条件，入市范围限定在存量用地。

草案还决定将宅基地审批权下放。姜大明称，暂时调整实施土地管理法相关宅基地审批权限的规定，明确使用存量建设用地的，下放至乡(镇)人民政府审批，使用新增建设用地的，下放至县级人民政府审批。试点行政区域在现阶段不得以退出宅基地使用权作为进城落户的条件，宅基地退出实行自愿有偿，转让仅限在本集体经济组织内部，防止城里人到农村买地建房，导致逆城市化问题。

此外，草案还将提高土地征收补偿标准。姜大明表示，暂时调整实施土地管理法第四十七条关于征收集体土地补偿的规定，明确综合考虑土地用途和区位、经济发展水平、人均收入等情况，合理确定土地征收补偿标准，安排被征地农民住房、社会保障。符合条件的被征地农民全部纳入养老、医疗等城镇社保体系。有条件的地方可采取留地、留物业等多种方式，由农村集体经济组织经营。试点行政区域将合理提高被征地农民分享土地增值收益的比例。国务院有关部门将通过推进征地信息公开、完善征地程序等方式，加强群众对征地过程的监督。

草案规定，上述调整在2017年12月31日前试行，对实践证明可行的，修改完善有关法律;对实践证明不以调整的，恢复施行有关法律规定。

(一)加强反假宣传，拓宽宣传渠道

在乡村小卖部、村委会、村卫生所、镇集贸市场等人员集中地段，采取张贴宣传画、散发反假宣传资料、悬挂条幅等方式，宣传人民币真伪鉴别、如何处理假币等知识，定期对宣传的内容进行更换，做到“那里有现金交易，那里就有反假宣传活动”。同时，反假货币部门应与新闻媒体合作，制作反假货币案例节目，通过电视法制节目宣传提高农村反假宣传的覆盖面，着力拓宽反假宣传渠道。

(二)发挥农村信用社在广大农村地区反假货币的主力军作用

国家应赋予农村信用社在反假货币方面和国有商业银行相同的授权，解决农村地区反假力量相对薄弱的问题，让其发挥主力军作用。

(三)加大对反假人民币工作人员的培训力度

除了对金融机构营业网点的各种人员，要进行重点培训外，还应将公安、工商等政府执法部门人员纳入培训范围，积极组织行政企事业单位、大型超市、火车站、公交公司等部门的财务人员进行培训，通过他们再向人民群众宣传辨别真假人民币的一般知识和技能，不断提高反假工作人员的业务技能。

(四)加强反假工作考核管理

各金融机构要将反假人民币内部教育培训、反假币对外宣传和培训、反假设备使用维护、反假人民币前台业务、反假货币违规行为、反假制度建立执行情况、反假案件报告等纳入总体工作动态考核管理内容。

去年暑假，我去了奶奶家。我一下车就看到了辽阔无垠的田野，心里想：哇！这里真美啊！

这里虽然没有我的好朋友，但这几天我四处“招兵买马”拥有了很多“手下”。我无意间想到：为何不率领“手下”们一起去偷几只小鸡玩呢？我连忙招集“手下们”对他们说；“我们这次的行动就是去偷小鸡，我们分为两个小组一组是，你们四人一组是第2队，你们的任务就是在张爷爷的前门搞动静，越大越好。去吧！我们这组要趁他们把张爷爷引出去后，我们就冲进去捉鸡，知道了了吗？” “知道了！”他们异口同声地答道。

这时，我们听到了前面为您发出了很大的动静，我轻声对他们说：“上！”我们便从后门跑进院子。我们一进去，看见的只有成群的公鸡和母鸡，我们大吃一惊。有一个小朋友慌忙的对我说：“老大，我们该怎么办？”这时，有一只公鸡不知道是我们突然冲进去吓坏了还是得失心疯了。向我们冲来，我说：“冲！”接着我便跑了，我看见有一个小朋友也跟我一起跑了。只有两个小朋友还傻呆呆的站在那里，不知所措。那个“手下”对我说：“你不是说冲吗？怎么就跑了？”我坏坏一笑对着他说：“你也不是跟我一样也跑了吗！在说，我没说冲的意思是捉鸡啊！”

之后，我们“捉鸡军团”的8个人都到齐了，只有那两个人裤子被鸡啄的破烂不堪。唉！这次的捉鸡行动，真是捉鸡不成反得蚀把米。

一、问题的原因分析

第一，农村干部综合素质匮乏。大部分农村干部都是从当地农村选举或举荐出来的，大多文化水平有限，也没有经过正规的合同管理方面的培训，缺乏做好合同管理的思想、信心和能力。缺乏相应的法律意识。干部较低的文化水平直接限制了他们对相应法律法规知识的学习和接受能力，大部分农村干部都没有相应的法律常识和政策积淀，使得合同管理存在很大的盲目性。第二，缺乏专业的合同常识和知识。农村经济承包合同的不合理性主要表现在，有些合同在订立和变更时，并不是以书面的形式出现，而是以口头形式，这使得合同当事人双方在时间较长的合同期限内很容易改变约定，很容易产生合同纠纷，给双方都带来麻烦和损失。很多合同并没有将双方的权责做出明确规定，使得违约、追责等无法解决。有的合同中缺乏相关法律条款的引用，使得合同失去了应有的科学性。而上述几个问题出现的直接原因就是农村干部的文化水平、法律常识较低，从而在经济承包合同内容方面做不到专业化和科学化。第三，自身条件的限制和外部环境的影响。农村合同管理受到诸多自身条件的限制，比如理论和实践的匮乏、物资的紧缺、专业人员的缺乏、思想意识方面的薄弱等，使得农村经济承包合同管理工作较于一般的合同管理工作存在很大的特殊性和困难。另外，由于许多外部环境的影响，比如政府和农民的不支持、政策法规的变动、经济承包市场的变化等，使得农村经济承包合同在制度的确立和执行方面得不到理想的效果。

二、对策与建议

根据以上出现的问题以及原因分析，我们提出对农村经济承包合同的几点建议。

1.提高农村干部综合素质首先，在广大农村干部中大力宣传农村经济承包合同管理的重要性和必要性，让他们树立合同管理意识，从思想上重视对合同的管理；其次要重点培养农村干部的责任心，采用责任制和奖惩制相结合的方式，软硬兼施，提高农村干部的责任心，并且注意在合同管理机构及部门重点选用责任心较强、综合素质较高的干部人员；第三提高干部员工的文化水平。政府部门应该定时对员工进行培训，并提供机会鼓励他们继续学习或深造，切实提高他们的文化水平，做好法律法规和政策动态的宣传和培训工作。综合利用各种媒体，宣传并坚持中央及本省对于农村经济的法律法规和政策规定，向广大农民群众和农村干部进行法律普及，帮助农村经济承包合同管理和执行工作更顺利地展开。

2.明确规定统一合同形式乡镇政府行政部门要对上交的各种农村经济承包合同进行强力管理，按照同省、同地区或同范围对合同的格式进行统一，对于原有的合同要进行清查和整理，并及时补全相应的手续，尽可能地将农村经济承包合同带入规范、标准的作业道路上来。尤其对于合同中的合同基数问题，要确立以指标为中心的管理方式，对可能影响指标变化的因素进行及时排除，比如为了不使物价上涨对指标产生影响，就可以在条件允许范围内将货币指标改为实物指标，按当年产品的实际价格，换算为实物指标。

3.建立健全的经济承包合同管理体制明确合同管理组织机构职责权限，可以将县乡两级划分为同一级成立农村经济承包合同管理机构，并办理工商物价准发的县乡两级合同鉴证、仲裁纠纷等事业性收费许可证。成立县级合同仲裁委员会，委派一名专人专门负责经济承包合同业务，使得各级合同管理组织机构具有明确的职责权限。应该明确规定各类农村经济承包合同都要一式四份，一份由本村合同管理小组保管，一份由当乡合同管理委员会保管，剩下各一份由两个当事人保管。无论是乡还是村都要将合同进行分类整理归档。相关的业务主管部门要做好定期业务报表的制定和上交，以乡为单位起报各项经济承包合同指标，从而为上级部门宏观决策提供参考。

三、结论

农村经济承包合同管理是一项复杂、繁琐、全面的工作，其质量的好坏受到多方面因素的相互影响，仅仅依靠某一问题的解决或某一方面的改善是无法提高农村经济承包合同管理质量的，只有在充分结合当地经济特点的前提下，客观、认真分析经济承包合同中存在的问题及问题产生的原因，并参照管理目标统筹兼顾，寻找出切实有效的对策和措施，才能顺利展开农村经济承包合同管理工作。

今天，我来到了我的老家——-金石。那儿是一座美丽的大村庄，美得令所有去过那儿的人都无法忘怀。

我们一家人开车来到这里，顿时感到这一切都是那么亲切。农村，被春天绿的使者环绕着，使者们洒下了希望的种子，随后，一根根绿芽争先恐后地破土而出，为大地披上了绿色的新装。四周的每一处地方，都有一座山，山耸得很高，翠绿中，隐隐有一小块黄色点缀着山林，那些沉稳的颜色，使山林在蓝天白云下变得格外显眼。

再前进，你会发现：原本充满绿意的世界，瞬间变成了金黄色的天地，原来是油菜花开了呢！油菜花成片成片地怒放着，如阳光般金黄，又似宝石般璀璨……这片广阔的油菜花地，真令人心驰神往。

不一会儿，绵绵春雨淅淅沥沥地下了起来，如同千万颗豆子从天而降，又如同无数牛毛纷纷飘落下来。它滋润着大地，沐浴着大地，使树叶更翠绿，使阳光更明媚。小雨点们落了下来，钻进湿润的泥土里，种子吮吸着甘甜的春雨，发芽了！花儿也接受了春雨的洗礼，脸上洋溢着灿烂的笑容。忽然，雨停了，一切都变得更清新，更生机盎然了。

哦！农村的春天是多么美丽啊！我爱这诗意般的春天！

春天到了，我们到乡下去春游。一年四季的农村是那么的美丽，它使人每时每刻都充满愉快感。春天，天气转暖，草长莺飞;春天，耕耘播种，充满希望。春姑娘像神圣一样，悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。

麦田里，一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿，他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠，但是，他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们，一个个汗流浃背，骑着自己的自行车，高兴的回家去。

早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝，大大小小的风筝飞在天空中。有橘红色的大金鱼，摇摇摆摆的像游在水里一样，看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂，它是那么的忙，紧着采蜜呢!还有凌空展翅的雄鹰，它好像看见了可口猎物，张开双爪，要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快，他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，说的真好呀!

清晨的田野美丽极了，露珠像天空中的星星一样，在阳光照耀下晶莹的闪烁着，田野成了“绿油油的天空”，五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着，真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树，是那么的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女，在微风中翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，十分优美，令人陶醉。

田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里，显得更绿了;蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去，想用这清凉的河水洗一洗脸，可是我犹豫了，因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷———

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子，它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方，回到了另一个家，它们在这里生儿育女，快乐的生活着。

在微风中，在阳光中，它们斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌……

农村的春天到处洋溢着生机和欢笑，让我们一同去农村，感受它的美丽纯朴吧!

在去农村的那几天里，我和鸡发生了几件有趣的事：一次，我吃过早饭后，没事做，便到院子里玩，突然看见一只大公鸡领着母鸡在悠闲地啄食，我就决定去吓吓它们。于是，我就缓慢地接近它们，快接近时，我猛的一扑，吓得它们狼狈而逃，我又吓了它们好几回。最后奶奶说这些母鸡要下蛋了，被吓过的鸡不下蛋。哎呀！

捡鸡蛋是什么感觉呢？捡到的鸡蛋握在手里又是什么感觉呢？这些母鸡一整天都在叫，妈妈说这种叫声是下蛋后的叫声，我下楼到处找鸡蛋，结果没找到，我的心情顿时一落千丈，看来奶奶说的是对的呀！

后来，我们要回家了，我突然又听到鸡在下蛋后的那种叫声，我连忙跑过去，往鸡窝里一看，发现有个蛋，我高兴极了，连忙伸手就拿，当我把鸡蛋握在手中时，鸡蛋还热着呢！我总算捡到鸡蛋了。

上联：今秋美玉蓝田出；

下联：异日明珠赤浦来。

上联：哭啼一声女娃父母生；

下联：喜号一声新娘伴终身。

横批：喜嫁女生

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：子嗣成双欢聚一堂。

上联：娇艳花好，花边新人喜结连理；

下联：美满月圆，月下宾朋笑语欢歌。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳婿来迎连理同枝。

横批：美满良缘

上联：亲朋祝贺快婿林逸美满姻缘缔吉日；

下联：父母欣慰明珠李萍英姿飒爽出芳门。

上联：玉镜能谐温峤志；

下联：荆钗甘为伯鸾容。

上联：于归好咏宜家句；

下联：往送高歌必戒章。

上联：养女已传针线术；

下联：适人再授桑麻经。

上联：幸有春光筵贵客；

下联：喜同淑女赴新婚。

上联：喜看淑女成佳媳；

下联：乐让东床唤泰山。

上联：惟有薄奁遗爱女；

下联：愧无美酒待高朋。

上联：瑟鼓房中凫翔静好；

下联：箫吹楼上凤律归昌。

上联：名流喜得名门女；

下联：才女欣逢才子家。

上联：联谊攀亲，何必求门当户对；

下联：择郎嫁女，只须要志同道合。

上联：嫁女喜逢大好日；

下联：送亲正遇幸福年。

上联：东床幸选乘龙婿；

下联：旭日增辉嫁女天。

上联：当媳须知勤俭好；

下联：治家应教子孙贤。

上联：宝马迎来云外客；

下联：香车迈出月中仙。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：仙子笑飞花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：红颜落随花谢相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳人作流水落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳人醉随云起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：仙子笑随花落相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：仙人履随月起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：美人步随月起相思。

上联：淑女行嫁莲开并蒂；

下联：佳人去随云起相思。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事流水交响乐笑。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事成月交响乐春。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：春雨敲窗团圆饭香。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事随水交响乐愁。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：春雨敲窗幸运儿香。

上联：新人入堂合家欢喜；

下联：往事随地交响乐春。

我的外婆家在农村，那里的稻田一片连着一片，碧绿的河水上飘着美丽的荷花苞，农民们牵着牛儿吃草，景色秀丽宜人。今天，我要去体验农村生活，感受农村生活的乐趣。

一到家里我就看见门口有几只外婆养的鸡在吃玉米粒，还有一只狗狗汪汪叫，妈妈说它叫拉拉，它非常乖，我很喜欢。

到了中午，外婆用母鸡下的蛋给我们烧丝瓜汤，味道比我奶奶烧得好吃。晚上，我和妹妹。妈妈。外婆一起扒玉米，可是突然停电了，妈妈把手电筒打开，顿时照亮了整个房间，外婆带我们去了外面，天空上的星星真美啊！我和妹妹唱起了歌：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……到了夜里，我们睡着了，是在漆黑的夜晚听着知了唱歌睡着的，那种感觉真的是很奇妙的……

今天，我体验了农村停电的生活，感觉农村的人民非常随和，非常自由。朋友们，你们听了是不是也很想来体验一下农村生活啊？我代表这边的父老乡亲欢迎你们的到来哦！

农村，是我在上幼儿园前住的地方！

那个时候家家户户都早起，有的正在家里做早饭，有的几个一起到河边洗衣，有的都扛着工具到田里了。现在，依旧是这样。只不过没什么人到河里洗衣。

有人最近买了虾笼，便天天早上都要把虾笼里的鱼、虾放进桶里，有时还有螺丝。

中午大家都开始做饭了。袅袅炊烟从烟囱中冒出，慢慢的散落在村子里，消失在人们的欢声笑语中。

人们端着碗串着门，这儿走走，那儿走走，还有的就端着碗拿了个小凳在院子门口坐着，边吃饭边拉家常。

吃完饭，人也都散了，女人们在家里洗碗干家务活，男人也都下地干活。

小孩子们在院子里玩起了捉迷藏，一个快乐的说：“被我抓到了！”另一个嘟着嘴，觉得自己不该躲着儿，休息过后又开始你追我赶，大人大声说道：“玩就好好玩，小心点，别到时候跌下来哭鼻子！”

晚上一家人其乐融融地坐在一起吃饭，还三五成群的出去跑步。

啊，这朴素的农村风光，是多么美好！

同志们：

按照“两学一做”学习教育的安排部署，今天，有这样一个机会，与大家共同交流，感到非常高兴。中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是强化党的思想政治建设的一项重要举措，是深化党内教育的又一次重要实践，对推动全面从严治党具有重大意义。多年来，特别是换届以来，大家履职尽责，扎实工作，为发展农村经济，保持农村大局稳定，推进新农村建设发挥了重要作用，做出了积极的贡献，县委对大家的工作是充分肯定的。在此，我代表县委、县政府，向在座的各位，并通过你们向辛辛苦苦、默默无闻工作在农村一线的全县广大农村干部表示诚挚的问候和衷心的感谢!

下面，我将围绕“争当群众满意的村支部书记”这一主题，与大家作一下交流，这也是我参与“两学一做”学习教育过程中一些粗浅的理解和体会，谈得不到位、不正确的地方，请大家批评指正。

一、充分认识村支部书记的重大责任，提升联系、服务群众的境界标准

党的十八大指出，党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。村支部书记是党的最基层干部，是党的全部工作和战斗力的基础，一头连着方针政策，一头连着千家万户，直接与群众面对面打交道，身份特殊，责任重大。主要表现在以下三个方面。

第一，肩负着贯彻党的路线方针政策、完成各项任务的重大责任。这主要表现在四个方面：一是组织群众。党在农村的路线方针政策的贯彻落实，各项任务的顺利完成，最终还是要依靠村支部、村支部书记去组织群众，带领群众扎实奋斗，否则再好的主张也无法变成现实。二是联系群众。广大群众的意见、愿望和要求，党的路线方针政策和各级党委、政府的决策部署在农村的贯彻落实情况，都需要通过村支部、村支部书记集中起来，反映上去，使上级党组织能够及时了解群众的情况，听到群众的呼声，知道群众赞成什么、反对什么，以便做出正确的决策。三是宣传群众。党的路线方针政策、上级下达部署的任务，需要通过村支部、村支部书记向广大群众宣传教育，解难释疑，理顺情绪，化解矛盾，从而为群众所理解

村经济社会发展状况发生了根本性的变化。更多的党员干部直接联系服务群众，更多的资源、要素投向农村。一方面，经济形势复杂多变，农村各种利益关系不断调整变化，群众利益诉求多样，做好农村工作的不确定因素明显增多。村支部书记的工作环境、内容、对象与以往相比都有很大不同。上面千条线，下面一根针。中央好精神，惠民好政策，要靠村支部书记这个神经元传递给群众，把群众房前屋后的事办好是职责所系。村支部书记要履行好职责，必须牢记党的宗旨，用党的群众观点、群众路线、群众纪律规范要求自己，自觉增强联系群众、服务群众的思想自觉、行动自觉。那么，在新时期怎么才能当好一名村支部书记呢?具体讲，我想用 20个字进行概括，即：信仰坚定、带头致富、服务群众、促进和谐、公道正派。

一要信仰坚定，当好“政策明白人”。信仰是共产党人的政治灵魂，是精神支柱。现在，在有的地方、有的党员身上，对信仰问题确实飘忽不定，信念动摇，把理想、信念看做没有实际意义的空洞说教，有的甚至信奉风水先生，信奉歪理邪说，等等。习近平总书记深刻指出：“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就得软骨病”。所以，作为共产党员，必须时时警醒，时时铭记，坚定共产主义追求，坚定社会主义信仰，具体而言就是把这种信仰转化成带领群众勤劳致富，建设美丽乡村的激情和能量。

要站稳群众立场。对我们来讲，立场问题，主要是对人民群众的态度问题。群众观点是我们党的基本政治观点。村支部书记的好榜样、“时代楷模”朱彦夫正是坚持把群众利益放在心头，才拖着重残的身体干出了惊人的业绩。也许有的同志会说，我们天天生活在村里，哪里会和乡邻乡亲疏远呢?从了解的情况来看，有些地方建设美丽乡村，乡亲们积极踊跃地出资出劳，放下自己家里的农活到胡同、到街道推土修路，不讲条件，不计报酬地去劳动。主要是那里的干部带了头，有的村干部宁愿自己少收入几万元，也要先把村风村貌搞好。这样做，老百姓看在眼里、服在心里，和村干部拉起手来一起干。所以，作为村支部书记务必解决好立场问题，永远和群众心贴心、心连心，从思想上切实解决好为谁工作、为谁服务的问题，想问题、办事情、做决策坚持把为人民谋福祉作为根本出发点和落脚点，真心实意地为人民服务。

要带头落实上级政策。党在农村的每一项方针政策，涉及每家每户，与群众的衣食住行都息息相关。比如农村综合改革、土地延包和土地征用、新农合、养老保险、农村水利、计划生育等政策。这些政策能否在村里落实，靠我们的农村党员干部，关键是看支部书记。政策落实得好，党支部在村民中就有威望;执行不好，群众就不满意，就会戳我们的脊梁骨。从这个意义上讲，政策落实的怎么样，事关党的形象。对这一点，我们村支部书记头脑一定要清醒，绝不能犯迷糊。要认真学习政策、保真懂，对政策清楚、明了，执行起来才有底气;如果一知半解，行动上就会摇摆，好经也可能念歪了。要严格落实政策、保落地，把党的惠农政策装到村民的口袋里。要经常问一问、查一查，上级的惠民政策，比如粮食直补、农机具、种子补贴、新农合、低保等，哪些已经落实了，哪些还没有落实，没有落实的原因是什么，怎样才能落到村民手中。执行政策不能光靠自己，还要把政策向村干部讲清楚，向广大村民讲明白，让他们理解党的政策，这既是一种监督，也是推动落实的好办法。

二要发展经济，当好“致富带头人”。村级组织换届是三年一次，一届管三年。如果抱定造福父老乡亲们的信心和决心，三年时间足够干一番事业;如果抱着混日子的想法，三年时间一晃就会过去。不能带头富不能当干部，不能带民富不是好支书。作为村支部书记，富民强村是第一位的职责，要一心一意带领群众致富，在富民中实现强村。如果过了一年又一年，干了一届又一届，别的村红红火火，而你那个村“桥还是那座桥，路还是那条路”，山河不改、面貌依旧，作为一个村的领头人，能不脸红，能不冒汗?群众能答应吗?能不赶你下台吗? 大家要牢固树立“发展高于一切，发展重于一切，发展先于一切”的思想，集中精力抓发展，一心一意搞经济，把你那里的群众带富，把你自己的村搞好。

要保持好的精神状态。我县农村大多条件比较差、家底薄。条件落后不要紧，最关键的是怕思想落后、干劲不足，只要在困难和挑战面前，不气馁、不服输，攻坚克难、苦干实干，就一定能够突破一个个瓶颈，赢得群众支持。从调查、调研的情况看，群众普遍反映现在孩子上学省心了、看病不用担心住不起院了，五保老人过上好日子了……，他们都非常高兴。我想，他们的高兴就来自于我们的工作、我们的拼搏。一个县的发展是这样，一个村的发展也是这样。我们支部书记必须保持良好的精神状态，心中要有一个发展目标，对照先进赶上去、超过去，让群众有盼头。如果我们村支部书记带头在那里怨天尤人，“等靠要”依赖思想严重，群众就更看不到希望。现在上级支农惠农强农的政策这么好，只要村支部书记认真学、认真研究，做好结合文章，就一定能带领群众走出一条富集体、富群众的路子，只要把群众身边的事办好，群众就会真心拥护你，就会说你好。

要理清发展思路。我们经常讲，思路决定出路。有了好的思路，事业就成功了一半。村支部书记祖祖辈辈生活在村里，熟悉每条河、每块地、每个人，村里发展有什么优势、有什么资源，心里应当一清二楚。要坚持走“以特兴村”之路，以市场为导向，从本地资源和产业基础上求突破，宜农则农、宜工则工、宜商则商。如我县的金融器具、不锈钢、渔网、塑料等特色产业经过多年的培育，均具备了一定的规模性、区域性、聚集性特征，关键是要靠大家挖掘好、规划好，进一步做大做强，做出品牌。大家一定要切实增强“面貌不改我难安，群众不富我无颜”的责任感，立下移山志，誓把村带富，扑下身子，真干实干，全心全意带领群众走共同富裕之路，对得起组织的重托，对得起群众的期望。富不天生，穷不生根。关键是大家要有带领群众致富的决心、毅力和能力。

要激发群众的创业热情。农民群众是新农村建设的主体和最大受益者。农民群众中蕴藏着极大的创造性和干事热情，大家都盼富裕、盼兴旺，关键是要搞好宣传发动，积极组织引导，把分散的积极性聚积起来，把农民群众投身新农村建设的主动性和创造性激发出来。大家一定要抓住机遇，下大决心，花大气力，按照“三化”标准，尽快改变农村面貌。当然，扶持政策再多也不是包办。抓环境整治、抓生态文明建设，农民群众是主体力量。大家要充分发挥主观能动性，尤其是要把农民群众的积极性充分调动起来，通过社会捐赠、引导群众出工出劳、盘活闲置资源、一事一议等方式，想方设法筹集资金，动员多方力量共建美好家园。大家要比着干、赛着干，人家能干起来，你干不起来，群众肯定对你有意见，就说你没本事。村庄整治好了，要落实保洁人员和制度，把面貌保持好，这一点也非常重要。

三要心系群众，当好“群众贴心人”。村支部书记是村里的党员一张张选票选出来的，服务村民，是党支部的核心任务，是村支部书记的职责所在，也是走群众路线的题中之义。村支部书记天天生活在群众当中，更要树立群众观点，认真改进作风，密切同群众的联系。现在，有些村干部对群众的事不上心，甚至认为群众难讲话、是刁民;有的遇到事情方法简单、作风粗暴，有的帮群众做一点事就想要回报，甚至吃拿卡要等。如果是我们自己的事，如果是我们家人的事，我们还会这样办吗?我们一定要多些换位思考，将心比心、以心换心，遇事多替群众着想，听得进群众意见，经得起群众抱怨，维护好群众权益。毛主席说过：“要想得到群众的拥护吗?那么，就得深入群众，就得解决群众生产生活上的问题，解决盐的问题、米的问题、穿衣的问题、房子的问题、生小孩的问题，解决群众的一切问题”。 “群众利益无小事”， 一件件小事，对每个家庭来说都是天大的事。只要是群众需要的，我们就要去做，就要做好。

民政部、教育部、公安部将全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作，建立农村留守儿童信息库。

记者民政部29日举行的新闻通气会上了解到，此次摸底排查是全面、清晰地掌握农村留守儿童数量规模、分布区域、结构状况，及时掌握农村留守儿童的家庭组成、生活照料、教育就学等基本信息，建立农村留守儿童信息库，并健全信息报送机制，提高农村留守儿童关爱保护工作实效。

据了解，此次摸底排查对象是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。初步估计今年8月底左右能基本完成摸底排查和数据统计分析工作，形成全国农村留守儿童基本情况排查汇总信息。

据悉，由于儿童的留守状况及其基本信息是动态变化的，各省和民政部将定期对外公布农村留守儿童的最新数据等相关信息，并进一步明确部门的责任和县、乡镇(街道)的各级责任，责任追究督查体系要落到实处，确保摸底排查信息、数据真实准确。

父母没有监护能力不满16岁留守儿童

民政部介绍，摸底排查对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。排查内容包括农村留守儿童出生日期、性别、民族、就学、户口登记、公民身份证号码、身体状况、居住地址、寄宿情况等基本信息，家庭情况、父母务工地点、家庭主要经济来源、受委托监护人基本情况、村(居)民委员会联系人和本行政区域农村户籍人口中不满16周岁未成年人数量。无监护能力，是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。不满16周岁农村留守儿童年龄计算时间截止为2016年7月31日。

农村留守老人妇女同步开展摸排工作

此外，《通知》还要求，各地民政部门同步部署开展农村留守妇女、老人摸底排查工作，掌握农村留守妇女、老人数量规模、分布区域等基本情况，由县级民政部门统筹建立全县(市、区、旗)农村留守妇女、老人信息库，为协调推动相关部门开展农村留守妇女、老人关爱服务工作提供信息支持。《通知》要求，各地要在确保数据真实准确的基础上，按照规定的时间节点完成各项摸底排查工作任务。

背景“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”

“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”今年1月27日，国务院总理李克强在国务院常务会议上说。当天的会议其中一项重要议题，就是部署全面加强农村留守儿童关爱保护。

李克强指出，中国处在特殊发展时期，大量外出务工人员为我国经济建设作出了特殊贡献，但也因多种复杂的现实原因，形成了数以千万计的留守儿童，这种现象短时期内恐怕难以消除。

“特别是个别极端事件的发生，严重冲击着社会道德底线，刺痛着人们的神经。必须依法强化家庭监护主体责任，落实基层政府、村委会和学校等的安全管理、监督、教育等责任，切实把保护和关爱农村留守儿童责任落到实处。”他说。

李克强强调，全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童。要通过支持社工、慈善组织等社会力量参与，完善关爱服务体系。建立强制报告、干预、帮扶等机制，坚决打击侵害留守儿童的各种违法行为，加大寄宿制学校等建设。

2月14日，国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，明确提出建立强制报告机制，学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员，在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况的，应当在第一时间向公安机关报告。

在假期的时候，我会回到我的老家--一片肥沃的土地。

在家乡，并没有什么玩具，只有树枝和泥土。早晨，我和伙伴们在金黄的稻田里进行一场大战，武器就是泥土和树枝，我勇敢的向前，给敌人来个天女散花，结果很不寻常，全场只有我没被树枝、泥土打倒。

家乡让我怀念的不仅仅是游戏，还有一条小河。春天的时候，我在河边玩水，原本水平如镜的河面，被我这样一弄，顿时变得破涛汹涌。小鱼都被我吓跑了。

夏天，我在河里游泳，跟朋友们比赛时，我总是像剑鱼一样，越游越快，越游越带劲。

秋天，我吧纸船放在河面，每次我的天蓝色的纸船，都会飘到下游去。

冬天，我在河边钓鱼，不知道为什么，鱼儿好像着了魔一样，齐刷刷的向我的鱼饵游来，每次我都满载而归。伙伴们都夸我是"小姜太公"。

我的家乡还有一处天然的运动场。这个运动场有一个"跑道"，虽说是"跑道"，可也有别的用处，比如"足球场""竖蜻蜓场"等（只不过是一边是草坪）。

我的家乡，实而不华，可我爱我的家乡。在我的眼里，家乡比城里好一千一万倍。

早晨，微风轻轻地吹，天上的白云慢慢地飘，姥爷带我到赣州中央公园来锻炼身体。

跨进公园，映入眼帘的是碧波粼粼的湖面，湖面上有秀丽多姿的睡莲，一片片翠绿的叶子就像一把把展开的小伞，给水中的鱼儿带来了许多的清凉。翠绿的叶丛中，一朵朵婷婷玉立的睡莲花开的五颜六色，无私地自己的一份清甜、一份芳香奉献给爱美的人们。

湖里的野鸭妈妈带着孩子在湖面上玩耍、嬉戏，游来游去。还有一群野鸭掠过湖面舒展着翅膀，时而高翔，时而低回，时而落在水面上，荡起一串串水花。

湖边的垂柳在微风的吹动下向我们招手，我迈着轻快的步伐来到了九曲桥。桥的下面有十几个粗壮的桥墩，它们竖立在湖水中稳稳地支撑着桥面，桥是用一块块整齐的花岗岩铺成的。桥的两侧雕刻着精美的图案，有的刻着天真稚气的动物，有的刻着簇簇盛开的花朵，这精湛的工艺构成了一道美丽的风景线。

我和姥爷一前一后跑步到假山。这姿态各异的假山，是由各种各样的怪石堆砌成的。水从假山高处直泻而下，形成了小小的瀑布。瀑布流下来的水溅起了无数的小水花，像晶莹剔透的珍珠，看起来真是栩栩如生、惟妙惟肖啊!

一阵微风吹过，柳树轻轻地摆动着腰枝，湖面荡起了一道道波纹。这里又凉爽又舒适，中央公园的景色真美。我心中充满了快乐和欢笑，夏日的早晨是多么美好啊!

你可能游过巍峨的泰山，你可能领略过滔滔的长江黄河，可能去过繁华的深圳上海，也可能到过人人向往的首都北京，但，你可曾听说过草原明珠——我的家乡白城？你们听到后，我猜或惊奇、或摇头、或窃笑、而或不屑一顾，今天我就想向大家介绍我心中的明珠——白城！

提起白城，爸爸说还有一个十分美丽的传说。在很早很早以前，一个隆冬的季节，在一望无际的草原上，天色骤然大变，狂风卷着大雪，遮天盖地，刹那间，羊群和暴雪滚成一团，整个草原混混沌沌，在羊群和牧羊人将被狂风暴雪卷走的危机时刻，突然，人们看见一道高大的雪岭环绕在草原的深处，形成浩大的雪城，雪墙从天而降，把人、畜紧紧的围在城中，幸免了一场灾难，从此，游牧的蒙古人把这个地方视为祥瑞之地，年年来此祭祀，歌颂“查干浩特”这座白色的城。每当朝阳冉冉升起或黄昏将至，居高临下，极目远眺，这里就出现了奇异的幻景，整个街道辉映着一片银白色，光洁夺目，白城因此而得名。

每次听到这个美丽的传说，都会使我更加热爱我的家乡，在我幸福成长十个岁月里，我用幼稚的目光看到了家乡的翻天覆地的变化，高大的楼房，宽敞的街路，经济技术开发区更是犹如动画世界的建设速度转瞬就出现在人们的面前，精美的建筑，宽阔的广场，在这里优游休息的人们，好象让“老白城”都不敢相信自己身处何地，更让我们这些“新白城”感到了现代化的气息；还经常听老师、爸爸妈妈说家乡还建设了查干浩特旅游开发区、民营经济开发区和新的工业园区，使我们真正的感受到家乡已经进入了大开发、大建设、大发展时期，家乡的迅猛发展给我们提供了良好的学习和生活的环境，使我常常暗下决心，一定要努力学习，将来一定象爸爸妈妈那样考上大学，长很大很大的本事，再回来建设我可爱的家乡。

过去经常听到一首老歌：“我的家乡并不美，只有芦苇和向日葵，一片一片连成海，生活了一辈又一辈”，可是现在的家乡人用自己的勤劳勇敢已经为白城谱写了心曲，而且>等我们这一代成长起来，更应该用我们的聪明才智谱写这颗草原明珠的胜利乐章！

晚上我做了一个很甜美的梦，梦见有一只雄鸡，在它名眸之处闪着耀眼的光芒，啊！那不就是我的家乡，仙鹤迷恋的地方———白城吗？

对联，是我们中国的一个传统习俗，在一些节日或是特殊场合下，我们都会在门前张贴新的对联。下面是小编整理收集的农村新居对联大全带横：，欢迎阅读参考！

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