五一劳动节英语作文:MayDayismyfavoriteday20篇

今天是“五一”劳动节。

上午，我整理我的书房。理书柜、擦桌子，吸灰尘、拖地板，先前还杂乱无章、灰尘满布的书房，经过我一阵“洗刷刷、洗刷刷”的清理后，不但干净整洁，还弥漫着一阵阵淡淡的书香。就像脏兮兮的老乞丐，摇身变成帅小伙。

下午，我便打理起了阳台小菜园。之前种的蒜苗、番茄、南瓜、茄子，都已经抽出了嫩绿的新芽，我给它们松土、浇水、施肥、除虫，看着它们生机勃勃的样子，我满眼都是绿油油的蒜苗、红彤彤的番茄、紫莹莹的茄子，金灿灿的南瓜。我仿佛闻到了它们飘出的香甜气息。

晚上，我还要和爸爸妈妈一起去自助烧烤，体会“自己动手，丰衣足食”的快乐。

“你快乐吗?”很多人都遇到过这样的问题，但并不是每个人都能确切的说：“我很快乐。”人生短暂，所以快乐的度过生命中的每一天，就显得尤为重要了。那么，怎样才能快乐呢? "Are you happy?" Many people have encountered such problems, but not everyone can say it exactly: "Im very happy." Life is short for a long time., So every day in life is particularly important.So, how can you be happy?

首先，我想给大家讲一个故事：一群遇到许多烦恼的年轻人向苏格拉底请教快乐到底在那里，苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事先放在一边，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一条独木船。当他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨一边齐声放歌时苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”他们齐声回答：“快乐极了!!”

一群年轻人开始四处寻找快乐，却没有领悟到什么是真正的快乐。遇到烦恼。忧愁和痛苦当然在所难免。但是后来，他们放弃了刻意的去寻找快乐，而是安下心来齐心协力，努力研究，辛勤劳作。最终，从自己的劳动中获得了快乐。

何止是这一群人，有多少人不是从劳动中获得快乐呢?

“铁人”王进喜带领了一批石油工人，用双手挖掘宝藏，用双手创造奇迹。“有条件上，没有条件，创造条件也要上。”在他们的努力劳动下，中国的第一口油田被建成了。他们感到无比的骄傲与自豪，他们感到无比的高兴于欣慰。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得非凡的快乐。

农民伯伯们，起早贪黑的在田地里劳作，“面朝黄土背朝天”，劳动，劳动，劳动……虽然很辛苦，虽然很疲惫，但是当看到自己一天天经营的庄稼结出累累硕果时，当嗅到那一阵阵成熟的气息时，他们的脸上绽放了如花一样的笑脸。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得平凡的快乐。

像那一群年轻人一样，在我们的身边，有太多太多人，他们辛勤的劳动，不怕苦，不怕累。用劳动充实自我的人生，用劳动创造自我的价值，从劳动中获得那份快乐。

快乐是劳动前心中的那份期待与憧憬;快乐是劳动过程中不断克服困难，不断解决问题并且与人合作的那份探索和与共;快乐是劳动后大汗淋漓的那份酣畅;快乐是劳动换来的那份成功的喜悦。

美国一位作家说过：幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它的时候，它会远离你;但是当你静静的坐下来时，它便会悄悄的落在你的肩上。而我却想说：“快乐就像一片田地，当你用劳动辛勤耕耘时，它才会结出累累硕果。”

五一国际劳动节，始于美国工人在19世纪90年代为争取8小时工作日而进行的斗争。

自那以后，世界人民便开始庆祝这一天-国际国际劳动节。这个日子在全球所扮演的角色体现了它的力量：正是在这一天，全世界所有的工人们宣布为了共同的目标而一起奋斗。

在许多个五一国际劳动节里，工人们都受到镇压，他们的活动被禁止，还时常发生。五一节逐渐失去它原来的意义，成为了和集权统治的政权对抗工人运动的一种标志性装饰；又或者就是一个平平安安的法定假日。

尽管事实如此，工人们仍然满怀信心地庆祝国际劳动节，因为大家都知道这个社会是靠着我们的力量、眼睛、双手和智慧而不断地发展和强壮，还需要我们不断地支持。

正是在这一天，我们坚持体面的工作、工人健康、饮食和住房、教育和文化表达，都是我们应得的权利，而不是特权。我们志在获得这些权利。

然而在这一天，我们从未胆怯卑微地去找法官和狱卒，从未守在财长们进行会议的地方，从未说服他们工会是有益于做生意，也从未要求进行更多的对话。

正是在这一天，我们大声地说出：你们的银行，你们的买断、买回，给我们带来了痛苦和大量的失业工人；你们的贸易协定和专利制让工人们无法谋生，更破坏了所有人类获得食物、水和药物的权利。正是在这一天，我们大声地说出：我们不仅要建设一个更加美好的世界，而且，我们也坚决不会让世界越变越差。

五一国际劳动节是大家庆祝过去、庆祝现在和庆祝未来的日子。我们庆祝的方式就是争取应有权利和向全世界表达我们争取权利的决心。让我们一起大声又自豪地庆祝五一国际国际劳动节吧。

五一计划英语作文 小编整理了五一计划英语作文以供各位同学参考和学习，希望对于大家的英语学习有所帮助和裨益，关于五一计划英语作文我们一起来学习吧，祝大家学习进步并有着更多的收获!

On May 1sh, I"m going to my grandmother"s home.I think that must be very significative.Because she is too old to visit me and my parents, and she must be very have in mind our.

I will go for a walk with my grandmother and buy she some summer wears.they must fit her like best. Of course , I don"t think that is a easy work! So it must takes me many time.

After shopping, we will have a good rest and have lunch in my grandmother"s home.

And then, I will clean the home with my grandmother.

At last, I go home.

Of course, I must finish my homewolk.

五一计划英语作文，仅供大家参考，更多精彩内容尽在巨人中考网，祝大阅读愉快!

五月一日是劳动节，人人都要劳动，可是做什么呢?我绞尽脑汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出来.唉，还是和妈妈上街去看看吧.

到了街上，我不住东张西望，看看有什么发现.突然，我眼前一亮，那里似乎有人在卖什么苗儿.我忍不住问妈妈："妈妈，那里卖的是什么啊?"妈妈顺着我的手指一看，笑着说："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要买几棵种下试试?""好啊!好啊!"正愁找不着事做的我喜出望外，马上答应了，"但是可要你自己负责啊，我可不管.""行!行!"我才不管这么多，二话不说马上去挑草莓苗了.

可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了，"妈妈，我的花盆呢?""我不管的啊."这个可恶的花盆跑那去了?我把家翻了个底朝天，才终于找出个花盆来.可是到哪里找种草莓的土呢?在我的再三恳求下，妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点.我费了好大的劲才把草莓成功的种到花盆里去，还弄的满手脏乎乎的的泥巴.可是把它放在哪儿好呢?放到下面吧，怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了.放在家里吧，虽说不用担心被人弄坏，可是又怕日照时间不够.我在经过无数次的心里斗争后，才决定把它放在阳台上.

呼......我松了口气,开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗.唉,小草莓呀小草莓,你可是让我费了九牛二虎之力,所以你一定要好好回报我,给我努力的长......,想到这里,我不禁想起了爸爸妈妈、工人，大家劳动的艰辛，可是我有回报过他们吗?

这是个令我快乐又难忘的节日。

考点名称：图表作文图表作文：

就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。

图表作文常用词：

一、主章开头

图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph

描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent

内容：figure； statistic； number； percentage； proportion

二、表示数据

一般：have 10%； at 10%；over 10%

最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom

变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate

浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change

变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的

rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的

dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的

significant/significantly 有意义的，重大的，重要的

sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的

steep/steeply 急剧升降的

steady/steadily 稳固的，坚定不移的

gradual/gradually 渐进的，逐渐的

slow/slowly 缓慢的，不活跃的

slight/slightly轻微的、略微地

stable/stably 稳定的

表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到

表示程度：almost adv. 几乎，差不多

nearly adv. 几乎，密切地

approximately adv. 近似的，大约

about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围

just over 刚超过

over adv. 结束，越过，从头到尾

exactly adv. 正确地，严密地

precisely adv. 正好 精确地；清晰地

比例：20 percent 20%

one in three 1/3

one out of every four 1/4

三、常用词

significant changes 图中一些较大变化

noticeable trend 明显趋势

during the same period 在同一时期

grow/grew 增长

distribute 分布，区别

unequally 不相等地

pronounced 明显的

average 平均

no doubt 无疑地

corresponding adj. 相应的，通讯的

represent vt. 阐述，表现

overall 总体上讲

except 除外

in the case of adv. 在…的情况下

in contrast 相反，大不相同

in conclusion adv. 最后，总之

in comparison 相比之下

inversely adv. 相反地，倒转地

in general 通常，大体上，一般而言

rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外

lower v.降低，跌落

elapse vi.（时间）过去，消逝

category n.种类

government policy 政府政策

market forces 市场规率

measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节

forecast n. 先见，预见 v. 预测

1.有用的词

上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up

下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down

平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to

波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down

占：occupy take up account for gain

而：while however whereas on the other hand actually/in fact

相比：by contract on the contrary likewise compared with

最高点：the highest the top the summit the peak the most

最低点：bottom less least rock bottom

平均：mean average

趋势：tendency trend inclination

预见：prediction

达到顶峰： mount to

在***中占***：***gain the percentage of***

有一个稳定的过程：a stable period can be seen

原则：

A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。

B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：

1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。

2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清

晰表达的效果。

3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，

更不能主观臆造。

常用句型：

1. Here are the results of my survey.

2. According to the graph, we can find…

3. The chart reflects several trends.

4. We can find many important changes in…

5. From the diagram, we know that...

对于线性图表的描述：

上升

1. 对于上升趋势的描述：

a. 可以使用的动词或动词词组：

to increase

to go up

to rise

to grow

to jump

to leap

to soar

to shoot

to pick up

b. 可以使用的名词：

an increase

a growth

a jump

a soar

an upward trend

2. 对于上升到某个位置的描述：

a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。

c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。

d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。

e. to peak at ＋ 具体数据

f. to climb to + 具体数据

3. 对于上升的程度的描述：

a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋副词。

下降

1. 对于下降趋势的描述：

a. 可以使用的动词或动词词组：

to fall

to decrease

to go down

to slide

to collapse

to decline

to drop

b. 可以使用的名词：

a collapse

a decrease

a fall

a decline

a drop

2. 对于下降到某个位置的描述：

a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。

c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。

d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。

3. 对于下降程度的描述：

a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋副词。（见

对于平稳的趋势的描述：

可以使用的动词或动词词组：

to hardly change

to have little change

to keep steady

to level off

to remain constant

to stay the same

表示程度的副词：

1. 程度较大：

considerably

dramatically

greatly

markedly

obviously

quickly

rapidly

sharply

significantly

suddenly

2. 程度较小：

slightly

gradually

slowly

steadily

时间的嵌入

嵌入时间时所使用的介词和介词词组：

in

from……to……

between……。and……

during……and……

at the start of ……

by the end of ……

over ……

at the end of ……

throughout ……

时间"s + 具体数据

上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）

1. 先上升后下降的句型：

…… increased slowly during…… and …… but fell sharply in ……。

A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。

2. 先下降后上升的句型：

…… fell before …… began to make a recovery ……

…… continue the recovery， climbing to ……

…… dropped during …… but increased again in ……

…… fell and then pick up during ……

…… collapsed before rising to ……at the end of ……

3. 起伏波动的句型：

…… fluctuated sharply all through ……

4. 波动不大的句型：

…… hardly changed through the period between ……and ……

柱状图形的描述

转换为线形图形的描述

饼状图形的描述

对于百分比进行描述所使用的句型：

…… % the …… is/has/have/are ……

…… accounts for ……% of the total

…… takes up ……% in the whole chart

趋势的比较：

1. 表示相似的句型 （实例） ：

Both share prices rose sharply in January.

Neither company has made a profit yet.

Like X， Y fell in June.

X rose just as sharply as Y.

2. 表示差异的句型（实例）：

X fell sharply whereas/while Y remained steady.

X fell quickly compared to Y.

Unlike Y， X rose by 10%.

X rose far more dramatically than Y.

3. 表示倍数的句型：

the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……

4. 客观比较的句型：

…… is …… in contrast to ……

数据的修饰：

1. 表示不足的词或词组：

up to

below

under

almost

nearly

2. 表示超过的词或词组：

over

more than

just over

3. 表示大约的词：

about

以上内容为魔方格学习社区（）原创内容，！

五一劳动节，一直都是我喜欢的一个节日。这天晚上，我们全家一起去热闹的民生广场放风筝。

到了民生广场，这里早已经是人山人海。有的老人在开心的跳舞，有些大人在全神贯注地打羽毛球，还有的小孩在无忧无虑地玩捉迷藏。我和弟弟看到这些情景手痒得不得了，马上把风筝拿出来做好准备。“呼呼呼呼”，“风来了，风来了，快放风筝!”我迫不及待地说。于是，我和表弟开始了“风筝之旅”。奔跑，放线，我熟练地操纵着，可是这个“小家伙”还是一如既往的呆在原地不动，让我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。诶，该咋办呢?这时，老天爷给了我和表弟一个咸鱼翻身的机会：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教着我和表弟，我们细心地听着。我想有了老爸的“至尊法宝”，我和弟弟应该可以像其他小朋友一样熟练地放风筝了吧!

“该到我们大显身手的时候了，对不对?”表弟胸有成竹地说。“没错。”我理直气壮的应道。于是，我们马上开始再次尝试。“一，二，三，放!”我们两人异口同声地说道。yes!风筝终于飞起来了!它带走了我们的烦恼，留下了我们的欢乐。它在天上自由自在地飞翔，真像一个天真活泼的小孩子，真是太棒了!

[五一劳动节放风筝的精选作文

这是个接近五一长假结束的日子，这是在高中里渡过的第一个五一节。长假在一次次拿着手指脚趾算日子中流逝了，不禁让人在朱老先生的匆匆中感叹光阴的流逝。

我们也有放长假，那我们也算是劳动者吗耕者劳力也，官者脑力者也，那吾等岂非脑力劳作为主，劳力劳动为辅的劳苦大众

前日见旧友萌时，她飞奔而止，待到四目相视时，无语。问之，何故萌曰：“你瘦了”。对曰：“彼此，彼此。”

记得，初一，二时，我还是很木然，对于考试分数，排名并不在乎，每当萌在大考之后在我面前预算她的排名或问我考后之感时，我总跟个木头似的。想想那时，我就好像个熟睡的婴孩，不知自己背负着多少的企盼与希望。直到初三才像从梦中醒来一般，才意识到事态严重。-------------设友公社文章阅读

也许是初三那一年里，在折腾中的我，受了点教训，于是，便在那丝丝隐约的痛中长大了，如蛹破茧化蝶般。

在高中虽偶尔还会淘气，但也有点收敛，不再放纵自己胡闹了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，当然也包括那身上背负的希望与企盼。也许长大不单指年龄上的增长这一简单的涵义，而是更侧重于思想上的成长与飞越吧!

我不知道用一年的时间来学会长大，那代价是不是太大了，但我至少可以肯定那是对的。

想想高中这一年从二楼到三楼，这一路走来虽无什么惊世创举，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步脚踏实地走出来的，没有渗入水份，没有加入任何虚伪的东西。也许没有那年的成长，至今我也许还在“沉睡”，浑浑噩噩地。

那年我学会了长大，就如劳动者学会了用工具。而现在继续长大的我，则在高中这块土地上找出条通向象牙塔的路，然后脚踏实地冲向它，走下去。也许在这一路上我要放弃沿途的美景，也许要丢下一些包袱，舍弃一些东西，但这一切在一生的幸福面前又算什么呢人，这一生能为自己储存幸福的时光又有多少呢

“啪”音乐停止了，漫想也中断了。天边已被夜色所笼罩，一切也曲终思断了。在这个假期过后，一切又会恢复，而我们仍旧会辛勤地劳作着。

我早就盼着今年的五一小长假了，因为，爸爸妈妈和我约定利用假期前往杭州旅游，欢度五一。自从三年级上学期语文课学了《西湖》，杭州一直是我梦寐以求想去的地方，现在梦想成真，我的心情犹如阳春三月，好得不能再好了。

4月29日天气格外好，风和日丽，清晨我站在西湖边上，空气中漂浮着淡淡的花香，湖边绿色的树、五彩的花、动听的鸟叫声，远处是连绵起伏的山峦、平静的湖面上白帆点点，白堤边游人三三两两，多么美的一幅画面啊!我被西湖美景陶醉了!好一会儿，我回过味来，催促爸爸赶紧往前走。一路上，爸爸还和我讲了白堤的由来。可是，这不是我最关心的，我急于去岳王庙。

我来到岳王庙--历代纪念民族英雄岳飞的场所。岳飞是南宋初抗击金兵的主要将领，但被秦桧为首的奸臣以"莫须有"罪名诬陷至死。岳飞墓地古柏森森，庄严肃穆，墓道阶下有四个铁铸人像，反剪双手，面墓而跪，即陷害岳飞的秦桧、王氏等四大罪人。我听了导游的讲解，对秦桧他们恨之入骨，不禁上去打了秦桧的头。

从岳王庙出来，我们继续漫步湖边、泛舟湖面......这时，已近中午，西湖边游人如织，欢声笑语，我想，原来有很多来自五湖四海的人都和我一样游西湖欢度五一节啊!

我今天去了田地里干了活，因为五一劳动节总要干点什么！

一进菜园子里，一大片的花和一大片的树和草，风吹着草，发出沙沙声，柳条被风吹出哗哗的声音。花就更有看头了，它随风摇晃，各色的花在太阳下看起来更加夺目。路边的草散发着迷人的气息，旁边的小河波光闪动，太阳光照在河面上映出了耀眼的光，田地里的风格真是别具一格。

走进菜园之后看见了一大片绿色的苗，苗的旁边还有星星点点的小草伴随着。我先看见了白菜的苗，它们像一个个小伞一样，我又去看了韭菜，让我想不到的是，小小的苗可以把一大片土给掀了起来！我非常惊讶，小小的苗都有这么大的力量！

我又去了向日葵地，里面有很多杂草，所以我和妈妈、奶奶一起为向日葵除草，一开始觉得很累也很难，手里的锄头怎么也不听使唤，地里的小草也不好锄掉。当时我已经想放弃了，不过在妈妈和奶奶的指导才发现锄草也需要技巧，用力过大会锄掉向日葵苗，用力太轻会锄不到草根，紧握锄头，找到杂草后均衡用力，斩草除根。于是我想再试一下，按照他们的指导的方法，我试着去锄草，感觉越来越好锄草了。就这样我们在太阳底下慢慢地锄着草。最后终于把向日葵地的草除掉了，抬头一点发现太阳已经落下去了，天很晚了。

我禁不住叹了一声说：“时间过得真快呀！”，于是我们收拾东西打道回府，恋恋不舍地回家了。虽然很累但我还会再来的。劳动是有吸引力的。

通过这次的体验，我知道了劳动的付出都是不容易的。比我们做在教室辛苦多了，多以，我一定要好好学习，珍惜学习的大好时光。

五一国际劳动节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。

1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

时间：4月29日上午第四节

地点：教室

一.目的要求：

1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2. 主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书

队员们：

纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：

一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;

四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;

七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;

八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果!

啊！终于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。啊！太阳公公早已看透了我的心思，也高兴得笑红了脸膛。

我们在路上说笑谈天，不知不觉的来到了潍坊富华游乐园。我兴高采烈的往里跑，我看见了刺激的过山车，缓慢的摩天轮，还有激速的激流涌进……

我首先上了热气球，爸爸也上了热气球。“爸爸，咱们父子俩比一场，一决高下怎样？”我自信的说。我手按红色按钮，一下就升到了空中。我一看爸爸还在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后发制人，速度怎么这么快呀？一下子就远远得超过了我。我急得手忙脚乱，把上面的按钮来回的乱按，可无济于事，爸爸赢了。这使我明白了：当我们取得一点点成绩时，不要骄傲自满。

紧接着我又坐了摩天轮，我坐上之后有一种说不出的感觉。直到最高点，我往下面一看，十分惊讶。妈呀！这么高啊。有恐高症的人那不早就吓死了吗？我喝完了牛奶，随手把袋子扔了下去，就像是雪片一样。当我刚一松手的时候，就后悔了。这不是破坏环境吗？

这个五一国际劳动节，我玩得好开心啊！

1. 将工作的烦恼放在一边将事业的压力暂时抛下，与快乐同行与幸福结伴。去山水之间取去尽情的放松自我。祝你过一个幸福得五一劳动节。

2. 工作忙了吧?上班烦了吧?身体累了吧?鉴于你工作能吃苦，平时爱劳动，特赐你劳动节小长假，让你休息不劳动，心情愉快人轻松!

3. 你是钉我是板，情谊钉牢有板眼;你是针我是线，针过线过把手牵;你是船我是帆，听从幸运风的召唤。五一节到，祝你幸福无边!

4. 一节，送你点对点祝福：工作到点，休息多一点;平安驻点，健康多一点;郁闷晚点，笑容多一点;幸福终点，快乐多一点!

5. 封温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快乐，一粒爱心，加上我满满的祝福，愿收到信息的你劳动节快乐!

6. 一又到眼面前，包包饺子吃点面;找点感觉甜一甜，猛夸老婆胜从前;两情相悦心相连，这节过得多省钱!

7. 送您阳光，替您把疲惫蒸发;送你细雨，替您把劳累冲刷;送您流星，替您带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己!劳动节愉快。

8. 年来的努力，一年来所流的汗水，一年来所付出的辛苦，将会变成明天成功的果实，休息放松一下，继续努力吧朋友。劳动节快乐!

9. 一是劳动节，有没有人要和我一起去劳动啊!

10. 让忙碌全部结束，让辛苦赶紧止步，让快乐心中停驻，让好运陪伴一路。五一劳动节到了，愿你揣一份悠闲心情，感受温暖阳光!

11. 恭喜发财财运到，财神对你哈哈笑，自摸杠点随你挑，抓到手里都是宝，收钱收到手酸掉，牌友气得哇哇叫。五一劳动节快乐。

12. 别太苦自己，别给自己压力太大，放松自己，保重自己，才会拥有一切!别给自己压力过大，放松自己，保重自己!祝五一快乐!

13. 一劳动节到，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守，直至胜利!

14. 艳阳迎来劳动节，放下工作要休息;忙忙碌碌难得歇，欢欢喜喜过五一;我的祝福不停息，愿你天天甜如蜜。祝劳动节快乐。

15. 一节快乐!祝你有一个美好的假期~

16. 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。朋友，五一劳动节快乐!

17. 平安为你开道，阳光把你普照，幸福与你相邀，健康把你拥抱，快乐与你嬉闹，好运投怀送抱，朋友对你关照：祝五一称心，日子乐逍遥。

18. 一节快乐!祝大家吃好、玩好、心情好!劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，才有收获!祝你劳动节快乐!

19. 我不如此的专心如何能发现你?我不如此的用心如何能追上你?我不如此的痴心如何能爱上你?爱情俺用心，劳动俺认真，五一节快乐!

20. 大海等你劈波斩浪，大地唤你威震八方;小鸟见你天下无双，小花赏你大方光芒;劳动是良方，助你追梦想;劳动节快乐。

21. 一到，祝福到，心情好，烦恼消，快乐多，痛苦少，笑一笑，乐逍遥，祝福你，事业成，健康棒，身体好，愿五一劳动节快乐。

22. 快乐逗你开怀，轻松为你捶背;幸福为你歌唱，平安为你祈福;健康陪你成长，惬意伴你逍遥。五一劳动节来到，愿你开怀，尽情欢愉!

23. 艳阳早早的升起，唤醒快乐的音符，投影在你心底，演奏着幸福的乐谱。朋友相隔遥远，捎上关怀问候，祝五一劳动节，心情舒畅!

24. 失意时，有你在我身边，我就不担心;孤单时，有你在我身边，我就不寂寞;你是我最大的依靠，祝你五一节日快乐!

25. 淡淡雨中情，思念为你开，细雨迎面来，浇灭我心伤。晴空云，挂念在心间，五月红日照，念你放不下。五一到，想你无边。

26. 以粗茶淡饭养胃，用清新空气洗肺，让灿烂阳光晒背，找朋友喝个小醉，像猫咪那样甜睡，忘却辗转尘世的累。祝劳动节快乐!

27. 花瓣雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福留给你。劳动节快乐。

28. 一劳动节将至，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底、将爱情进行到底!五一快乐!

29. 祝你在这五一节里，心像怒放的花，不只开一朵，今天虽然是劳动节，但也要多多注意休息，保持身体安康。祝节日快乐，生意兴隆!

30. 阳光明媚的清晨，轻松愉快的心情，悠闲自得的时光，给你发来简单的问候，送上真心的祝福，祝五一劳动节玩得开心!乐得舒坦!

五一小长假的到来，有的同学跟随家长一起外出旅游;有的同学在家学习写作业;有的同学出去和朋友玩……然而在这难得的假期里，我也做好了这三天的准备。

我就提早计划了"五一"小长假将干吗?想听吗?还是告诉你们吧!

5月1日：要和爸爸妈妈一起去爬山，岳麓山的风景特别美，所以我们可以去锻炼一下身体,又能欣赏岳麓山的风景,这是一件两全其美的事。

5月2日：帮爸爸在我们的院子里种一棵栀子花，这样，这样我们就可以闻到好闻的花香，还可以劳动起来，那是件多么有意义的事啊!!!

5月3日：已经和同学们约好了通通快快的玩一天,因为"五一"小长假就要结束了。当然要玩咯!再说"五一"，就是让工作繁忙的大人,学习繁忙的小孩放松一下的,当然要抓住这个好时机咯.

我觉得我这个计划好极了，每一天都过得很充实，爸爸说过做事要有计划，因为我觉得出去玩也一定要有计划。

亲爱的少年儿童们：

你们好!

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志在北京市少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时，寄语全国广大少年儿童：立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。中国梦是我们每个人的梦，也是广大少年儿童的梦，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要一代又一代人接续奋斗，在红领巾的指引下，为共同实现“中国梦”做好全面准备，南昌市百花洲小学大队部向全校少年儿童发出号召：

广大少年儿童要爱学习，争当“勤奋学习的南昌市百花洲小学好少年”。党的十八大为我们筑起了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，作为新时期的“红领巾”，实现中国梦的接力棒将在你们手中传递，你们要勤奋学习，多读书、多观察、多实践，用知识武装自己，做好社会主义事业的接班人。

广大少年儿童要爱劳动，争当“热爱劳动的南昌市百花洲小学好少年”。我们生活的环境需要大家共同来爱护，广大少年儿童要从小树立劳动意识和环保意识，在家里当好妈妈的小助手，在学校做好班级小值日，在社会中做一个环保志愿者，共同创造一个天蓝、地绿、水净的美好家园。

广大少年儿童要爱祖国，争当“热爱祖国的南昌市百花洲小学好少年”。广大少年儿童要了解国情、省情和家乡的风土人情，寻访身边的名人、英模，用他们的故事激励自己承担起“我是国家小主人”的责任，树立报效祖国的志向，培育热爱伟大的祖国、伟大的人民和伟大的中华民族的爱国之情。

今天菁菁幼苗，明日参天大树。少儿时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，优良的品德在这里养成，辉煌的人生在这里启航。希望你们能够勤奋学习，热爱劳动，体验生活，陶冶情操，让红领巾飘扬在祖国的每个角落。

今天是一年一度的劳动节，我遇见了两件令我快乐的事情。

发短信，送祝福

一大清早，我起床看了日历，发现今天是劳动节。我顿时生出了一个想法：刘老师为了我们的学习而病了，她还坚持给我们上课。于是我拿起妈妈的手机，发了条短信。又想，数学老师廖老师对大家也不错呀，于是又给廖老师发了一条短信。

排队

妈妈说：去那的饼店买饼。说着，妈妈给了我十元钱。我找着找着发现了那个饼让，在那等了半个小时。终于到我了，刚好，我想吃的蛋卷又来了，我买了1斤没想道就没了。

亲爱的同学们：

大家好，还有两天就是“五一”国际劳动节了，我先给大家讲讲劳动节的来历：“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

还有我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

我们还必须要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是干部还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

我的讲话完了，谢谢大家!

a wind and the calendar of the afternoon, me and my mother, cousin and the cousin yo dog to clean air, scenic geleshan play.

small colorful flowers to welcome our arrival with a smile; xiaocaohu their small head out and waved to us. we enjoy the beautiful scenery while hiking.

along the way, yo dog to hop to hop from time to time naughty and jumped into the water hole, the others have a muddy splash. we came to a rock and saw the beautiful, fragrant honeysuckle fill the fields. cousin cousin and i could not wait to pick up the pick pocket.

honeysuckle. pick a pick, and i was honeysuckle mixed with a bit of rattan, the foot-slip, fall down on. if my hand tightly grasped the honeysuckle vines and perhaps on to pieces of it. end mining flowers, the mother asked us: do you know what the benefits of honeysuckle it? cousin said: honeysuckle is shannon. cousin said: honeysuckle qingre, reduce pathogenic fire. i said : honeysuckle can also be down summer heat. her mother said: you are right, but the best place honeysuckle is native, does not appreciate other peoples live.

after the play, i not only enjoy the beautiful scenery, but also to understand the truth in life. ah really gain a lot.

[英语作文劳动节的意义

这个五一假期，是充满乐趣的，不行吗?听我慢慢到来。

第一站，我们来到了寿鹿山。寿鹿山位于甘、蒙、宁三省区交接处。森林覆盖面积574公顷，以天然林为主。自1995年批建为省级森林公园以来，经当地政府植树造林的不懈努力，现已建成为集吃、住、游、乐于一体的旅游胜地，正式对游客开放。

我们来到了寿鹿山脚下，那白色的阶梯，仿佛一架天梯竖在前面的陡坡上。我看到这，不由自主地想到了铺路的人，他们用心血和汗水，换来了游人的欢乐……想到这里，我觉得他们真是无名英雄!

我立刻找了根小棍子，怀着激动的心情，朝山顶爬去。几百米之后，我已是满头大汗，我喘着粗气，回头望去。不望还好，这一望，吓得我险些滚下山去。原来，下面的一切事物，都变的很小很小了。大约半个小时之后，有些人已经打了退堂鼓，但我还是决心向上爬。不知什么时候，我已经爬上了山顶。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”我得到最好的收获就是：世上无难事，只要肯登攀。只要有毅力，不管什么事情都能成功!

第二站，我们又来到了黄河石林。黄河石林位于甘肃省景泰县东南部的中泉乡龙湾村，景区占地面积34平方公里，其中石林面积10平方公里。20__年1月被国土资源部批准为国家地质公园。

我们一起欣赏这千奇百怪的石林。“瞧，那个像一个正在睡觉的人。”“看!那像个狮子头!”“这像个老虎。”……真是让人目不暇接!

看了好一阵，爸爸说该回家了。我们才依依不舍的告别了黄河石林。

我坐在车里，心里默默地说着：再见了——甘肃，再见了——景泰，再见了——石林，再见了——给我启迪的寿鹿山!

怎么样，我的五一假期是充满乐趣的吧。

赞人民教师

培桃育李满枝头，戴月披星壮志酬。

学做烛灯辉笑脸，愿为基石奠高楼。

一腔热血甘贫度，两袖清风正气留。

喜看栋梁擎广厦，夕阳晚照乐悠悠。

咏环卫工人

晚归早起敢争先，举帚为毫地做笺。

书写人生描美景，清除污垢著新篇。

披星戴月青春逝，饮露食风苦汗涟。

但愿市区尘不染，迎来远客绽欢颜。

咏记者

不辞劳苦赴基层，朝映星光夜伴灯。

敢为中华歌正义，胸怀天下系民生。

建筑工人礼赞

挥汗高层可触天，建成广厦万千间。

披星戴月经风雨，久住工棚也感甜。

致敬白衣天使

(一)

南丁格尔好精神，大爱传承护病人。

玉手慈心除痛苦，关怀备至暖如春。

(二)

五月鲜花绽瑞芳，白衣天使胜岐黄。

爱岗敬业情如火，碧血丹心救死伤。

(三)

白衣天使似琼花，笑语春风暖万家。

救死扶伤心里美，无私奉献受人夸。