看图写作文 范文【汇总20篇】

春天来了，万物复苏，大地上到处充满了春天的气息。

天气渐渐地暖和了。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条;各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……真是百花争艳，五彩缤纷。

近处草地上的小草也悄悄地探出头来，它们嫩生生，绿油油的;小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你，欢快地嬉戏。

小朋友们也都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。

春天真是一个美丽的季节!我爱春天!

钱丹蕊

一天，放学了，天空下起了倾盆大雨，有两个人没有带伞，小明说：“你们有什么事需要我帮忙吗？”那两个人焦急地说：“我们没有带伞不能回家了，你能带我们回家吗？”小明微笑地说：“我当然可以送你们回家。”他们打开了大雨伞三个人肩并肩漫着步子在雨中行走，他们先把送女生回家，到了家门口，女生说：“谢谢你把我带回家。”小明说：“不用谢，同学之间就要互相帮助。”送完女生，他就要送男生回家了，到了男生的家门口，男生说：“谢谢你把带回家，下次如果你有什么困难，我一定会来帮助你的。”小明说：“不用谢了，这是我应该做的。”小明送完了所有的人，他的心里像太阳一样的温暖了起来。

金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，把什么烦心事都忘得一干二净。

我越闻越香，忍不住请老师带我们去捡桂花，老师耐不住我们诚恳的要求，慷慨的答应了。我们迈着轻快的步伐来到了几棵桂花树旁边。“哇”桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花闻了闻，看了看。柔软的桂花轻轻一弄就变成了两瓣。

我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星……去称赞桂花，我觉得他们这样称赞是一点也不过分。桂花是一种美的象征。所以我不禁编织了一个香包，把桂花放进去。

桂花的用处是十分多的!我和老师一边捡桂花一边聊桂花，我说：“桂花可以做桂花饼、桂花茶、桂花酒、桂花球…….”其他同学连声说：“是是是。”我把桂花包放进了我的笔盒里，希望它能激励我学习天天向上。

桂花我可以说你是女神，因为你可以给人类带来许多的好处。我真想对桂花说：“谢谢你。”

星期一早晨，太阳当空照，玲玲背着心爱的书包，戴上了美丽的小红帽，高高兴兴地直奔学校去。这时，走在前面的老奶奶突然停下来，玲玲马上跑上去一看，原来是老奶奶装梨的袋破了一个很大很大的洞，梨掉到了地上。

这下可急坏老奶奶了，老奶奶装梨的袋子破了怎么办呢？玲玲左思右想，突然，她灵机一动想出了一个好办法。只见她把小红帽取了下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装在帽子里。

老奶奶看到玲玲把梨装进帽子里，非常高兴。玲玲说：“老奶奶梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高高兴兴地答应了。

就这样，玲玲小心翼翼地捧着梨，把老奶奶送了回家。老奶奶一个劲地夸奖她是一个热心肠的好孩子。跟老奶奶告别后，玲玲心里比吃了蜜糖还要甜呢！玲玲高兴地直奔学校去。

翁铭浩

有一天，小明家养了一只小花猫，它每天都被关在笼子里，妈妈在玩手机，小明在做作业。

突然，小花猫把笼子给打开了，它偷偷地跑出房间。小明家的对面有一棵高大粗壮，青翠挺拔的大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里有几只小鸟，小明的小花猫就爬到了这棵大树上。

小明把作业写完了，突然发现笼子里的小花猫不见了，小明在家里找来找去，一直都没有找到，小花猫消失得无影无踪。小明最后灵机一动，在外面的大树上发现了他的小花猫，他感觉小花猫要把树上鸟窝里的小鸟吃掉，就从家里的冰箱里拿了一个鱼罐头，放在大树旁边。刚正好小花猫还没吃掉小鸟，鱼罐头的气味把小猫给赶走了。小鸟仿佛在说：“谢谢，谢谢，谢谢你救了我们。”

小明现在才知道，帮助人也是要用智慧的。

在一个茂密的森林里，住着小兔聪聪，它画的画惟妙惟肖，可像了，大家都叫它小画家。

这天，天气真好。晴朗的天空中，飘着几朵白云。草地上风景优美，花儿都开了，散发出沁人心脾的香味。聪聪拿着画板在草地上认真的画了起来。

突然，一只大灰狼从草从里钻了出来，双眼直勾勾地盯着这只又肥又大的小兔，馋得口水都流出来了。聪聪回头一看，原来是一只大灰狼！只见大灰狼张开血盆大嘴，伸出尖尖的爪子，准备一口吐掉聪聪。聪聪见了撒腿就跑，一边跑，一边想：“不行，大灰狼比我跑得快，一会就会抓到我，怎么办？”聪明的聪聪顿时眼睛一亮，想出一个好办法。只见聪聪边跑边大声地喊：“我的老虎大哥就住在前面，我去找它帮忙！”

大灰狼停下脚步想：“我最怕老虎了，如果老虎真的来了，我就吃不了小兔子了。还是先看看情况再说。”想到这里，大灰狼放慢脚步停了下来，悄悄地将手上的颜料往身上涂，边涂还边背对着大灰狼说：“我的老虎大哥在后面来了。”大灰狼马上转过身去，聪聪也赶紧转过身，等到大灰狼发现上当了转过身来，却发现老虎真的出现在面前，赶紧吓得无影无踪。这时老虎哈哈大笑，原来这只老虎是聪聪假扮的！

我们也要像小兔聪聪一样，遇到困难不能慌张，要动脑筋想出办法解决困难。

【高兴的一天】

在一个阳光明媚的早上，小蝴蝶花花、小蚂蚁包包和小虫子皮皮捡到了一个蛋壳，花花说：“要不，我们把蛋壳当做支点，再把小木板架在上面当作“跷跷板”玩，那个才叫作“好玩”呢!”“好呀，就这么干!”于是它们找来小木板，嘴里喊着号子：“一二，一二……”不一会儿，它们就把小木板架在了“支点”上，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，皮皮和包包坐着“热气球”飞上了天空，对花花说：“花花，你真逍遥，每天都能看到这么美的景象，你看，我们都和小鸟儿一样高了!”

到了下午，乌云密布，皮皮觉得不对头，是要下雨了，它让伙伴把蛋壳翻个个儿，翻好了，它和伙伴们一起躲进“伞”里。时间刚好，下起了倾盆大雨，皮皮、花花、包包高兴地笑了。

天黑了，包包和皮皮又把蛋壳翻了个个儿当作床，花花找来一片大树叶当作被子。夜深了，包包、皮皮和花花沉沉地睡着了。

今天可真开心!

许鉴雅

今天太阳像向日葵一样，透过窗帘，露出了点点光芒。森林里有一个本领大会，小熊想报名参加独轮车比赛。所以他去报名了，午睡后，连忙起床去练独轮车。

小熊拿着独轮车，去了一个陡峭的山坡上练习，他先是小心翼翼地站上去，再两手张开保持平衡，两脚也踩了上去。眼睛死死地盯着前面，生怕摔倒。可是因为不熟练，独轮车像蛇一样歪歪扭扭。

小熊从中午开始练习，一直练到晚上。已经很累了，但仍不肯休息，晚上，月亮姐姐都睡觉了，天已经很黑了，小熊的眼睛好像是蒙着黑布一样，一不小心被一个石头给绊倒了。一下子跌倒在地上，流出了一滴眼泪。

最后，小熊终于学会了独轮车，并在森林大会上得到了热烈的掌声。

【游山玩水】

今天红红在家里闷得慌，突然她想：“我可以到附近的小山岗玩一会儿，去呼吸新鲜空气。”

一路上，阳光明媚，春风习习，不一会儿，就来到了小山岗。眼前的小山岗是一片生机勃勃的景象，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，柳树姑娘梳洗着秀发，风轻轻一吹，满头长发随风飘扬，红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着小山岗，显得格外美丽。红红不禁自言自语道：“这里真是世外桃源啊，下次一定要带爸爸妈妈来玩。”

红红在花丛中跳舞，在柳树下唱歌，心情特别愉快，美丽的景色让红红流连忘返。不知不觉中，天色已经暗了下来，红红恋恋不舍地回家了。

那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。

一天放学，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就下了下来。

同学们，有的撑着伞，有的穿着雨衣，有的大人来带，他们都匆匆忙忙地回家了。教室里的同学越来越少了，小明孤单地在教室里等妈妈。他站在窗口向外望去，雨中的马路上，同学们撑着伞在赶路。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。

等了好长一段时间，妈妈还是没有来，小明有点着急了。怎么办呢？小明突然想到了一个办法，他拿来一张报纸顶在头上，往大雨中冲去，急着往家赶。“小明，快到我这里来。”小红在马路那边起劲地喊。小明连忙跑到小红的雨伞下。小红把小明一直送回家。小明感激地对小红说：“谢谢你！”“没事的，谁叫我们是同学呢。小明，再见。”小红向小明挥挥手。

小明一直目送小红走远，小红的身影渐渐地在雨帘中消失。

朱俊哲

在一个星期天的下午，小明和小红去公园游玩，小明手里拿了一个网子，心里想：我今天要是能抓到几只大蝴蝶，抓到一些鱼，那就太好了。小明告诉了小红他的想法，小红说：“祝你成功！”他们看见小鸟对着他们唱歌，小草在向他们点头微笑，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青真让人兴奋！

过了很久，小明连一条鱼，一只蝴蝶也没有抓到，他很失望，就自言自语的说：“今天踏青真没意思。”突然，他看见刚才那只唱歌的小鸟，心想我要是能把这个小鸟打下来，那就太好了。首先他弯下腰，捏起个石子，接着腿向后撤了一步，手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉，然后眼睛瞄准小鸟，准备发射。这时小红急匆匆跑过来，赶忙阻止他说：“小鸟能捉害虫，保护田地是我们的朋友，我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头，对小红说：“你说得对，我们不能伤害小鸟，要保护它！”

小明想告诉我们：要保护动物，不能随便伤害动物。

在我家旁边的花园里种满了五颜六色的花朵，有许多的花朵我也叫不出名字，其中我那黄色的菊花最让我迷恋。

它有着金黄色的花瓣，嫩绿的茎。的别是在秋天，菊花在花园里开得最显眼，一眼望去，就像是铺在地上的金色地毯。在早上时，我和邻居家的小妹妹一起去花园里玩，我们在花园里唱歌、跳舞，玩的非常开心，还时不时的闻到一阵阵清香。在下午的时候，菊花就像是在天边的一朵朵黄色的云。

夜晚，四周静谧，连花儿也收起了它一天的笑脸，慢慢沉睡!

星期六的下午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在公园里玩捉迷藏。由小青蛙来找其它小动物。小青蛙从一数到十，紧接着小青蛙把头转了过来，发现小伙伴们都不见了，它找来找去，还是没找到。

突然一阵雷声响起，小动物们都从草丛中钻了出来，小青蛙高兴地说：“找到了！”小鸭子说：“青蛙，你还是先看看天上再高兴吧！”小青蛙抬头一看，乌云密布，像大怪兽的爪子。小青蛙说：“天上乌云密布，好像要下雨了，我们快回家吧。”其它小动物说：“好。”这时下起了倾盆大雨，其它小动物拔腿就跑。

它们跑着跑着，就到了小猫家门口，正好小猫拿着一把伞从超市回来，它想：这些小动物在雨中肯定会被淋感冒的，它就对小青蛙说：“小青蛙，你要伞吗？”小青蛙说：“我不需要伞，因为我有光滑的皮肤，就像雨衣一样，只要有雨滴在我身上，我抖一抖，雨就会从我的身上滑下来。再说了，我会游泳，不需要伞，还是让给其它小动物吧。”

这时乌龟慢吞吞地爬了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小乌龟说：“我不需要伞，我身上的外壳就是一座不错的房子。只要下雨了，我就躲进壳里，这样我就淋不到雨了。”

小鸭子走了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小鸭子说：“我不需要伞，因为我天生就在水里生活。我还是游泳冠军呢！”说完它摇摇晃晃地走了。

这时，小鸡走了过来，小猫说：“你需要伞吗？”小鸡说：“我当然要伞了，因为我……阿嚏！没有光滑的皮肤，也没有坚硬的壳，更不是生活在水里面的，所以我需要，阿嚏！”小猫说：“那这把伞就借给你了吧。”小公鸡打着伞连忙跑回家了。

过了几天，小公鸡把伞还给了小猫，小公鸡开开心心地走了。小猫知道了帮助人，一定要帮助有需要的人。

一天，小鸭在玩捉迷藏，一不小心掉进了坑里。

小猴看见了，拿竹竿想把小鸭捞起来，可是小丫的翅膀受伤了，小鸭很伤心，小鸭子对猴子说：“你去叫其他人一起来救我吧！”小猴子说：“知道了。”小猴去找小象，小象用它的鼻子担着小鸭，但是小象的鼻子太短了，没有把小鸭救上来。它们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正好小熊路过这里，看见了小鸭子。小熊灵机一动，想了个好办法，它从河边提来水，一桶一桶地往坑里装，大象用鼻子喷水，小猴拿桶一起和小象装水，在上升的过程中，小鸭心想：他们真是我的好朋友呀！最后小鸭得救了，他们都很开心。小鸭说：“谢谢你们。”小熊、小猴、小象一起说：“不用客气！”

这让我明白了“众人拾柴火焰高”的道理。

王祺智

一天早上，天气晴朗。小熊懒洋洋伸了个懒腰，看见外面的太阳很好。于是，它把自己的独轮车拿了出来。

小熊小心的跨上独轮车，两只手平衡的放在两边，独轮车摇摇晃晃的，小熊紧张的手心冒汗。这时旁边的太阳笑嘻嘻的，好像在鼓励它。小熊变得更有信心了。

小熊从早上一直练到晚上，忽然，小熊眨了一下眼睛，好像要睡觉。它的手揉了一下眼睛。独轮车不受控制了，轮子一直向前冲。小熊被摔了一跤，疼得眼睛里流出了眼睛。

过了好几天，它一直在练独轮车。小熊终于会骑独轮车了。它来到大家面前，并且展现自己的本领。

周六的中午，小明放学后，在学校旁边看见很多的人围成一圈。小明很好奇他们在干什么，就想凑凑热闹。

小明挤上去一看，有个叔叔在卖青蛙，小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳，极力挣扎着，很是可怜。就对叔叔说：“叔叔，这些小青蛙是益虫，请您放了它们吧!”叔叔冷笑了几声说：“小屁孩，别多管闲事，有本事你给我钱啊?”小明听后，心想：这个人真无知，抓了对我们有帮助的益虫，还一心想着卖钱，真是钱迷。

小明飞快地跑回家，把他所有的零花钱全给了那个叔叔，叔叔非常高兴，又把全部的青蛙给了小明。小明把青蛙放进了小河，青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在对他说：“谢谢!”

小明回到家了，妈妈说：“你的钱怎么那么快就花完了呀?”小明把这件事告诉了妈妈。妈妈夸了小明，说他真是个聪明、有爱心的好孩子!

我们一定要向小明学习，保护动物，而不是伤害它们。

在一个大森林里，住着一只活泼可爱的小兔子。

一天，小兔子到一个大山洞旁边的树林里去采蘑菇，突然，它听见从山洞里传来救命的叫声，小兔子吓了一跳，但它还是勇敢地走了进去，原来是一头大象被猎人抓到了，被拴在洞中的石柱上。大象见到小兔子，急忙说：“兔子弟弟，救救我。”小兔子沉着地说：“大象哥哥，您别着急，我这就来救您！”小兔子说着走到大象面前，用它锋利的牙齿咬断了绳子，大象得救了。大象对小兔子感激不已，它说：“你救了我的命，我一定会报答你的！”小兔子连连摆手：“不用您的报答，助人为乐是我应该做的。”

又一天，小兔子再次出来采蘑菇，却意外地遇到了大灰狼，大灰狼正在森林中觅食，已经饿了好几顿了，当它看到这又白又胖的小兔子时，大灰狼馋的口水都流出来了，大灰狼恶狠狠地对小兔子说：“我终于有美餐了，我要吃了你！”小兔子大喊救命！恰巧，在附近溜达的大象听到小兔子的求救声，它扬开四蹄，以迅雷不及掩耳的速度跑到兔子身边，大灰狼一见到大象，吓得掉头就跑。

小兔子得救了，它十分感谢大象的救命之恩，大象却憨厚的一笑：“不用谢我，助人为乐可是你教我的，小白兔。”

小兔子听了开心地笑了，它拉着大象哥哥说：“那我们接着采蘑菇吧！”

春回大地，万物复苏，在这个春意盎然的季节又到了放风筝的时候。

这一天，小明、小刚和小红约好一起去放风筝。一到那边，他们就看到公园里已经有好多风筝在天空上飞了。有多足的蜈蚣，有鼓着眼睛的金鱼，还有展翅飞翔的老鹰等，看得他们眼花缭乱，目不暇接。

他们找了一块空地，小刚和小明拿出了燕子风筝，它的身体是绿色的，翅膀上还画着几朵红色的小花，漂亮极了。小红带的则是一只红色的蝴蝶风筝。小刚迫不及待地说：“先放我俩的风筝吧。”大家高兴地点了点头同意了。

放风筝开始了，只见小明把风筝高高举过头顶，而小刚一手拿着线轴，另一只手拉着线，做好准备。只听小红在旁边喊道：“风来了，快跑啊！”小刚便快速地跑了起来，一边跑一边还扭头看看风筝是否飞起来，但是风筝还是掉了下来。小刚很不甘心，就又和小明试了几次，但每次都不到几秒就掉到地上。

小刚和小明就像泄了气的皮球。“不放了，不放了，这么难。”他们沮丧地说。就在这时，不远处传来了一个声音，“失败是成功之母，要有耐心。”原来，在他们旁边，有一户人家也在放风筝，那个小男孩好像也放不上去，不过在他爸爸的鼓励下，小男孩又重新放了起来。

小刚和小明心想：我们也要有耐心，一定能成功的。经过不断的努力，在大家的配合下，他们的风筝终于飞上了蓝天。只见风筝在天空中自由翱翔，小红高兴得跳了起来，开心地说：“真是太棒了，我们终于成功了！”

多么美丽的风筝，多么快乐的一天！

看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。

做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。

第一，读题。

读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。

第二，联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

[看图作文答题技巧经验分享

看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画，小编收集了看图作文写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

陈梓悦

“窄窄的，深深的，太好了！”猎人们对于自己设的陷阱满意地感叹着。这对小动物们可不是什么好事，这是猎人们的陷阱！他们正期盼着晚上来个大丰收呢！小鸭子和小熊正在小山的另一边快乐地玩耍，根本没有注意到猎人们的陷阱。

小鸭子调皮地翻过了小山，还招呼伙伴也到小山的另一边来玩。不好！小鸭子掉到了猎人的陷阱里了，它试着从猎人的陷阱里往外跳啊，爬啊，可是没办法从陷阱里逃出来。这时小熊听到了小鸭子的挣扎声，跑过去一看，“哎呀，不好了！小鸭子掉到了大坑里去了！”小熊试着把小鸭子救上来，可试了好久都没有成功。小熊想到了要找其它动物来帮忙。

小熊连忙来到了小象、小猴家，请它们来帮忙救出小鸭子。小猴找来了一根长长的竹竿，小象可聪明了，它用自己的鼻子，不知到小熊的办法是什么？过了一会，小熊提着一桶满满水跑过来了。它们开始用各自的办法来救小鸭子。

开始，小猴子救得可起劲了，可是小鸭子已经没有力气抓住小猴子的竹竿了，一下子又掉回到了坑里。小象用鼻子去够，一样也没有成功。轮到小熊了，它把桶里的水倒到了大坑里面，只见小鸭子浮起来了一点，小象和小猴子这才晃过神来，立即和小熊一起帮忙打水来往坑里倒。小象用它的鼻子运水，小熊和小猴子抬水，这样很快大坑里的水就满了，小鸭子浮了起来，得救了！这时候它们开心地说：“小熊真聪明！”大家哈哈地大笑起来。

小鸭子得救了，它非常感谢小象、小猴和小熊！猎人们晚上来，估计连自己设得陷阱都找不到了！