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秘密花园的读后感作文(合集19篇)

导读:著名教育家蒙台梭利的《童年的秘密》,书中的前言部分简要的介绍了蒙台梭利的生平和儿童教育观。以下是小编整理的秘密花园的读后感作文,欢迎阅读!

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我的秘密花园作文500字

全文共 493 字

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在你们的印象中,花园都是十分大的。可是,你们有没有想过,在一个只有几平方米的地方,都可以创造一个花园呢!那就是我的房间。

我的房间除了卧室,还有一个只有3平方米的小隔间,隔间里有许多又大又好的植物,都可以与伯内特的秘密花园相媲美了。

在我的花园中,各种花儿相近开放,如果站在哪里,就像升入了美丽的天堂。哪里的多肉植物品种繁多,如;珍珠石,八千代,马库斯等。珍珠石和它的名字一样,像一颗颗淡绿色的珍珠;沿着盆往下垂时,还像一块绿珍珠制成的帘子。

八千代就像仙人的座椅,美丽无比;马库斯与粉色的莲花一个样。

我还有一盆十分漂亮的仙人掌,那是舅妈送给我的。它的‘座椅’是小鸭的形状,它有几个绿色的小峰;峰顶上还有几个不同颜色的小球。仙人掌—它犹如娇媚的杨贵妃。

最普通的还是墙角旁的两盆吊兰了,虽然毫不起眼,但他也在为隔间的美丽添加一份力量。这难道不像那些为了祖国的繁荣而默默奉献的劳动人民吗?

兰花,我的花儿中最高贵的花。今年,刚种下一周,它就开花了,花香久达半月,至到现在花儿还没谢。兰花就是那么美丽脱俗,在我所有的植物中,我最喜欢它。

这就是我的秘密花园,哪里空气清鲜,有一股花的香气。我爱我的花园。

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篇1:樱花巷的秘密读后感小学生

全文共 694 字

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春天里,满树怒放的樱花,是否令你遐想不已?可是,在寂寞空冷的秋夜,樱花依然怒放,这样的怪景,神秘的十月樱花……究竟试图隐藏什么呢?

秋日,樱花巷里人潮熙攘,从南巷子口一直涌到北巷子口,满树的樱花令人欣喜。优雅的贵宾犬菲娜正帮主人卖樱花首饰,它可是游客口口声声称赞的花仙子。可她拗不过笑猫,只好吐露了实情:所有的樱花,所有卖的饰品,全都是假的。可这是为什么,她也无法回答。在这个不关人情冷暖的时代,只要美丽,哪儿都会有粉丝与你诉衷肠。笑猫的心冷了,凉了,就像一锅熬好的粥,渐渐凝固了。然而,好奇的笑猫却纠缠于这满树的樱花,夜不能寐,它急切地想要探究这其中的真相……

一座白色的房屋,静静地矗立在那儿,似乎外面的一切都无关紧要。无数的孩子进去了,屋里充斥着稚嫩的哭声,令人心中感觉非常慌张。这就是所谓的著名“小天才”培训中心。在这里,他们打“聪明针”,喝“智慧汤”,孩子们苦不堪言。笑猫和老鼠在万年龟大师的帮助下,成功地把那些“专家”们好好治了一顿,拯救了那些正处在水深火热中的孩子们,恢复了他们的童真。

但是,这场以爱为名义的战争永远也不会结束,只希望再也没有“专家”来治疗孩子所谓的“笨”。因为,还有很多很多所谓的“专家”打着教育的旗号,宣扬所谓的教育捷径。

孩子不应该失去他原有的纯真,失去美好纯真的童年,失去最应该珍惜的少年时光。那些所谓的“专家”,也不应该以“爱”为名义,来发动这场没有硝烟的战争。谁知道这场战争毁灭了多少自在快活的童年呢?而我所深爱着的,我所追忆着的樱花巷,不是面前这堆假的樱花,而是恬静的乡村,以及乡村中的孩子们,那里的空气中充满了秋日浓浓的果香——属于这个季节的味道。

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篇2:2024三年级秘密花园读后感350字

全文共 549 字

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我看过一本很好看的书,书名叫:《秘密花园》。

秘密花园中的小主人公叫玛丽,她是一个相貌丑陋、脾气暴躁,人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命,而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。

我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了朋友—狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。

这本书让我明白了友谊的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新振作了起来。

如果我是玛丽,我也会厌恶所有的人或事,因为在这个家庭里,我的父亲是一个总是不回家的人,而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会,根本不在乎我的存在,只让保姆们照顾我,生活在这样的家庭里,我感到孤单、寂寞,一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦,有谁不会变成这样呢?

我非常喜欢秘密花园这本书,我更加希望拥有狄肯那样宝贵的友情,因为他,这本书的出现,使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了的,甚至可以是自己的人生,不是吗?

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篇3:宝葫芦的秘密的读后感作文400字

全文共 445 字

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今天,我读了一本书《宝葫芦秘密》,这本书讲的是王葆有了宝葫芦,从此要什么有什么,来的容易,使他“吃不完、用不尽、玩不尽”。可是,这一切没有让王葆得到幸福快乐,反倒使他感到无聊和烦恼。因为这样一来,什么事都不用他去做,也不用他费脑筋去想,整天没有任何事可干,这样的日子多没意思!他的宝葫芦为他偷东西,害得他失去了好朋友。当他明白宝葫芦带给他的只有烦恼,他就毅然地把它抛弃了。

读完这篇文章,让我明白了我们做任何事情,都不能有不劳而获的思想。只有通过自己的努力和坚持才能成功。平时,我也有这种行为:遇到困难,不爱动脑筋,什么事都想要现成的。遇到麻烦的事,就着急,不想努力。有一次,妈妈说只要弹琴时不浪费时间就可以带我去奶奶家玩,可我认为,无论怎样,妈妈肯定都会带我去,于是我就忘了自己答应过的话,一边弹琴一边浪费时间,还不停地叫唤,惹得妈妈大发雷霆,结果我就没有去成,我这就是想要不劳而获,坐享其成。

以后,我一定要好好学习热爱劳动,从小就养成不怕困难,敢于克服困难的精神,将来才能成为有用的人。

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篇4:秘密花园读后感1000字

全文共 1163 字

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这个假期,我读了《秘密花园》,读完这本书,我深受启发。《秘密花园》顾名思义,它就像一只装满了秘密——生命与自然秘密的花篮,将读者神秘的带到心灵应当去的地方,带到生命匀称的颜色里,带到我们自己轻轻的呼吸中。在这途中,我们也收获了这支花篮中最美的余香。读完《神秘花园》,掩卷沉思,撞击瞳孔的竟是那快乐的真谛与蓬勃生命的幻影。玛丽与迪肯一次次在大自然的陶冶中,渐渐变成了结实健壮、开朗活泼的孩子,并发现了体弱多病、对生活失去信心的柯林。玛丽引导着他,同时和迪肯一起改变他,教他站稳、行走,用“魔力”把柯林也变成了一个健壮开朗的男孩。他们之间传递的快乐与生命的活力就是使这个灰蒙蒙的秘密花园复活的金钥匙。

柯林所说的改变他生命的东西——“魔力”,那是生命的活力,是生命的激情和大自然给予人类的快乐。玛丽即使是个倔强暴躁的孩子,也一定对生命有一种渴望:有一段完整的生命,一段充实的生命。迪肯长得那么健壮,就是因为大自然的洗礼和动植物与他的亲近。我也深深的体会到,快乐犹如花园中的一片阳光,也如迪肯的“魔法”,向人们传递着古老的寓言——对快乐的领悟和毫不迟疑的接纳。在生活中,我们也需要快乐的灌溉。生命的活力就像一颗发芽中的树苗,只有经过快乐的浇灌,才会慢慢长大成为一棵参天大树。

有些人,总认为快乐很遥远,即使有再丰富的物质,也整天愁眉苦脸,那是因为他们对生活已失去了信心;有些人,却总是沉浸在快乐的海洋中,那是因为他们知道生活的魅力,用一颗乐观向上的心面对生活,面对挫折。比如桌子上有半杯牛奶,悲观的人,可能会唉声叹气的说:“太不幸了,只剩下半杯牛奶了!”乐观的人,则可能微笑的说:“太好了,我还有半杯牛奶呢!”

书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出身贵族,家人把她当作公主一样呵护。那我们的童年呢?我们这些少年儿童何尝不是在大人的保护伞下长大的呢?长辈们的细心呵护犹如河上的避风港,那里没有海浪,更没有风暴。父母含辛茹苦的把我们养大,给予我们最优越的条件,尽量满足我们所有要求。然而,是否这样的生活就能给我们快乐呢?不!快乐不是用金钱物质换来的,也正是无助的环境造成了玛丽对生活的积极态度,并找到了真正的快乐。只要我们拥有生命的活力,丢下暴躁阴郁的心灵一角,便能走向人们心中的“快乐花园”。

其实,我们每个孩子的心中都有这样一座“秘密花园”,这里藏着孩子对快乐的热切希望。

快乐,就是这么简单!它在跨过一个个坎坷后,闪烁出了更璀璨的光芒。其实,每个孩子心里的“秘密花园”都藏着快乐和希望。这座心灵的花园,是一面魔镜,折射着每个人的命运。找到那把埋藏的钥匙,开启这座封闭的花园,让它复苏,让它生长,让它开满鲜花,让它生机盎然。这是每个生命的渴望——快乐!

让我们用真诚、勇敢、善良、自信这四把心灵钥匙去开启心中的快乐花园,让它放射出迷人的光彩吧!

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篇5:童年的秘密读后感

全文共 879 字

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我手中的这本《童年秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写的,蒙台梭利一开始研究智力缺陷的儿童的心理和教育问题,后来她创办“教育之家”,致力于正常儿童的教育实验。

这本书中,蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。

《童年的秘密》详尽地告诉父母,儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律,儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动(书中称为工作)来获得。成人如果想促进儿童成长,最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境,尊重并理解孩子的行为,对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么,该如何做。在一次又一次的探索中,他会逐渐成长起来。

书中还讲到许多具体的观念,比如,儿童充满精力乐此不疲地去工作(活动),只是一种内在的心理驱动,并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性,如果这种秩序被打乱,会引起他心理上的不安,甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱,儿童都能敏感的感知,并做出相应的反应。儿童还喜欢重复性的活动,对于喜欢的活动,他会十分专注的、安静的反复操作进行,并在这种重复的活动中获得极大的满足感。成人绝不应该去取笑或打断孩子的工作。

我觉得蒙台梭利一生中最重大的成就,除了研制出了各种适合幼儿操作的蒙氏教具外,还有一项就是幼儿关键期的确立,配合幼儿不同的关键期进行适时的教育,这也许就是孩子们有出色表现的原因吧!对于这一点,我想任何一个蒙氏教师都是十分熟悉的。用心分析孩子出现的各种现象,孩子需要什么,我们就给他提供什么样的环境。把孩子置身于一个愉快的环境。蒙台梭利说“这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上,在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性……依据孩子的敏感期,适应孩子的发展规律,那么我们的教育将会有事半功倍的效果。

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篇6:关于童年的秘密优秀读后感

全文共 1289 字

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上学这么多年来,尤其是中学阶段,觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识,考个好大学就是最终的目标,大学的教育一定是高深莫测,丰富多彩的,大学之前都是些小儿科。而且中学之前,更是觉得自己没受过什么教育,一路就这么玩过来的。

直到今天,读了蒙台梭利《童年秘密》,才意识到,原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起,教育就无时不刻在影响着我的成长,而且很大程度上塑造了现在的自己。其实童年时期的教育,相比与成年人的教育,更加是一个复杂的过程。某种意义上说,成年人接受教育更多的是知识上的增长,科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂;而童年时期的教育相比与成年时期,知识层面并不显得那么重要,更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。

在“导论”中,蒙台梭利指出:“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说,童年构成了人生中最重要的一部分,因为一个人是在他的早期就形成的`。”这不禁让我想起蝴蝶效应的原理,也许在儿童时期的某种小的刺激,就完全改变了这个人的一生,最近甚至有研究表明,后天形成的精神病抑郁症甚至最早会在儿童时期就埋下了祸根。

不得不说儿童其实比我们想象的要复杂的多,怎样才能对儿童做好早期教育,更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃,充满动力的,却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候,我们对儿童的行为很难理解,甚至无法理解,也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。

正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中,往往意识不到这个层面,记得在我们小学的教育中,“自己的事情自己做”仍然记忆犹新,这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的,没有主动能力的一样。我认为这样的教育是不对的,蒙台梭利指出:儿童拥有一种趋动力,它不同于成年人的趋动力。成年人总是为了某些外在的目的而行动,这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的,儿童时期的活跃,或者说“调皮”都是发源于内心的,这是儿童“工作”的动力,然而成年人并不了解,也没有做到很好的对儿童进行引导,反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出:如果成年人不理解这个秘密,他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍,认为休息将是他适宜的生长的最大帮助。成年人为儿童做每件事,而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人感兴趣于花费最少的精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷,他们就试图给小孩子洗手、穿衣,用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。

儿童的世界非常复杂,成年人对儿童有太多的误解,但是,读了蒙台梭利的书,让我收获了很多,每天学习物理学的我,突然有一种想去研究儿童教育的冲动,我相信,只要我们成年人多一点留心,认真的揣摩儿童的成长过程,总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利,不知不觉中,当一个儿童成长为一个成年人,就会变得更加健康更加贴近与自然文明,更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加自然与和谐的方向发展。

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篇7:2024三年级秘密花园读后感350字

全文共 397 字

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今天 我读了《秘密花园》,这本书的主人公是玛丽 伦诺克斯,这本说是美国著名女作家弗朗西斯 霍奇森 博内特

这本说主要写了幼小的玛丽小时候脾气非常暴躁,性格孤僻,又在父母双亡后被送到了远方的姑父家,姑父阴郁古怪,花园又很脏,玛丽在那里非常不高兴,姑父也非常不喜欢这个从小就只有自己的九岁小女孩。过了一段时间,玛丽认识了一些朋友,和一些小动物,又使花园焕然一新,在成长过程中她渐渐的改正了自己的缺点,成为了一个勇敢有自信的小女孩。她还帮助身体虚弱的小男孩,小男孩柯林走进了大自然,成为了一个健康活泼的小男孩。让柯林懂得要永远自信的道理。

读了这本说,我明白了生活里有些人可能从小身体虚弱或失去了亲人,变得很无助,但我们只要用一颗温暖的心去帮助呵护他们,他们就会变成一个有自信的人,所以我们要帮助那些弱小的人。读这些书可以让我们得到心灵的滋养和感情的陶冶和智慧的启迪。可以使我们童年的阅读成为一生的永恒。

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篇8:秘密花园读后感600字

全文共 609 字

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人的一生会是怎样?它如人的心情一般,喜怒无常。很多人会埋怨自己的生活不顺心,很多人会欣喜自己的生活顺顺利利。很多人会平平淡淡度过一生,而很多人希望可以干出一番大事业。然而,这些何常不是人生?

秘密花园》这本书中也有几个人物,他们的人生原本让人更不悦,但他们都通过自己的行动改变了他们原来乏味的人生。

如玛丽,她本出生在一个富人家庭,但由于父母的偏执,让她并没有真正得到过爱,而更多的是仆人们的冷眼。所以她从小很自卑,没有朋友,并且脾气很暴躁,这一点也让玛丽在家中没有低位,没有人记得起她。

又一次的灾难,让玛丽全家丧了命,但玛丽却活了下来,被人带到了一个庄园里,仍然很不起眼。但她的转变从这儿开始了。

玛丽发现了一个秘密花园,还在一个偶然的机会遇到了柯林与迪肯,他们一起修好花园,柯林也在被希望与信心支撑起来,病好转了。大家幸福生活在了一起。

是什么力量让玛丽再一次有了对生活的渴望?或许是朋友,是爱吧!它给了玛丽力量,让她对世界有了好奇心,有了探索的决心,有了重生的希望。难道这不是人生吗?

有人渴望一帆风顺的人生,有人渴望平平淡淡的人生,而我可能更渴望不顺的人生吧!因为这让我对生活有了激情,渴望那春意萌动的人生,这才会让我在不顺的人生中得到历练,得到升华。或许这才是我所期待的,所向往的。

人的一生确实不会总是顺顺利利的,正如书中的玛丽一样,她的一生一定不是完美的,但她也在这样的人生中成长了,找到了属于自己的那座秘密花园。

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篇9:我的秘密花园作文450字

全文共 436 字

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我的家里有个秘密花园,它很小却丰富多彩。它是家里迎接第一缕晨光的地方,它是夜晚仰望天空的地方,它就是我的小阳台。

我的阳台上种了很多的植物。在阳台的左边,有各种鲜花,滴水观音、吊兰、风信子、百合等,叶子长得水灵灵的,青翠欲滴,开起花来,艳丽可人。还一盆盆多肉植物,有大的、小的、单个的、群生……琳琅满目,应有尽有。在这么多肉肉中,我最喜欢紫珍珠和吉娃娃。

在阳台的右边,是一个小小的菜园。菜园的边上搭了一个花架,那可爱的扁豆藤蔓紧紧地缠绕着花架,努力的向上攀爬。花架下面生长着碧绿的花生,虽然数量不多,却长得郁郁葱葱。在小菜园的周围摆放着种着大蒜的花盆,这些大蒜挺着身板,像一个个守城兵,守护着小菜园。

看着那漂亮的花盆,肥沃的土壤、挺拔的茎叶、娇羞的肉肉,我的心中就充满了自豪和欣慰。不开心时,推开阳台门,就会看到我的植物们生机勃勃的样子,烦恼自然就跑到九霄云外了。

我的秘密花园里充满了生机,给予我无限的希望。在这个小小的角落里,我感受到了自然的力量、生命的力量和希望的力量。

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篇10:我的秘密花园的小学五年级作文450字

全文共 546 字

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“我有一个小秘密,小秘密,小秘密,就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你。”歌词里就是这么唱道。我和死党的秘密花园,就隐藏在学校的一个不起眼的小角落里。可能除了我们,谁也不知道那个地方在哪里。

星期一的早晨,阳光明媚。我背上了妈妈新给我买的书包,带着美好的心情去迎来第一天的学校生活

走进了新学校,我找到了前排的一个位置坐了下来。老师迈着轻快的步伐走进了教室。让同学们一个一个的介绍自己。介绍到后排,我好想听到了一个熟悉的名字和那个熟悉的声音。下了课之后,我拽着她的手就狂奔了出去,把她拉到了那个秘密花园。激动地摇晃着她的肩膀,问道:你是在幼儿园的那个她吗?她回答道:当然是了,我早就想跟你打招呼了。我们在那里回想了一些趣事,上课铃打响了,我们回到了班级里。

在学校和同学们一起玩游戏的时候,同学们看我小,都欺负我。放学之后,她拉我来到了我们平时一起玩的角落。我到了那里,好像是泪门被打开了一样,悄悄地哭了起来。她便安慰我,看着在同学们面前大大咧咧的她,好像也忍不住了,我们一起在那里谈心,说悄悄话,别人都不知道。

有时,我们也会带着最要好的朋友一起去那里写作业,玩游戏,那个角落一直看着我们长大,五年了,那可大树好像一直陪伴着我们。

好像周杰伦的那首《不能说的秘密一样》,那个角落,除了我们,谁也不知道。

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篇11:宝葫芦的秘密读后感

全文共 590 字

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不劳而获有可能得到一时的荣耀,但不会长久,更不会有成就感,这是《宝葫芦秘密》带给我的最大感受。

王葆自从拥有了宝葫芦,可以说是心想事成,有时免不了弄巧成拙,笑话不断,家中简直成了展览馆,好在这只是一个梦,要不然就麻烦了,我突然想起读过的《鹰的重生》的文章。

鹰的一生,最久可以活到七十岁!四十岁之前,雄鹰展翅,翱翔于天地之间,搏击于云海之中,贵为百禽之首,高傲而又逍遥!然而,四十岁时鹰的生理机能开始老化。这时,他们需要做出选择,要么悲凉等待死亡,要么痛苦重生!

重生的过程是痛苦的,鲜血淋漓!鹰必须奋展沉重双翼,飞到最高最远的山峰上,筑巢而居至少150天。飞行,此时已难如上青天,不停的飞,不能停息,一停息就意味着前功尽弃,就意味着屈服于命运,就意味着死亡!

寻到栖身之所,鹰开始了痛彻心扉的炼化。它先是用喙猛烈啄击岩石,让老化的喙脱落,鲜血,一滴一滴地滴落,仿佛不知疼痛,一如既往。等到新喙长出后,把退化变钝的指甲一片一片啄落,所谓十指连心,痛彻心扉。钝爪消逝,新爪已成,鹰再用锐利的爪一片一片拔掉全身的羽毛,这是一场意志与痛苦的斗争,惨烈,悲壮!待全身羽毛重新长出,鹰便完成了炼狱般的重生,可以再次展翅飞翔,笑傲苍穹,重获三十年的新生!

我们每个人心中都有一个美好的梦,为了实现这个梦,大家也应该像鹰的重生一样努力拼搏,历经坎坷,在征程中留下一串串坚实的脚印,让青春发出夺目的光芒。

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篇12:巨人的花园读后感小学

全文共 352 字

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今天我们学了巨人花园这一课,对我的感触很深,下面让我给大家讲一讲关于这篇课文的故事吧。

故事的内容是:从前,有一个巨人他非常的冷酷无情,就连自己的花园都不许小朋友进去玩耍。冬天到了,巨人的家里非常冷,外面刮着大风,风还叫来了冰雹,冰雹把屋子砸的好响好响,这个漫长的冬天终于过去了。可是巨人的花园里还是冬天的景色,第二天,巨人起来后看到了明媚的阳光,小朋友们都在花园里欢快的玩耍,巨人非常生气,他训斥了小朋友一顿,小朋友被吓得的都跑了出去,这时花园里又变回了寒冷的冬天,有一个小男孩没有离去,巨人再一次训斥了小男孩,但小男孩还是没有跑,只见他伸出一只手,就见到桃花开了,阳光温暖了……

巨人终于明白了,赶走春天的是他那一颗冷酷的心。

听了这个故事之后让我明白,自己快乐并不是真正的快乐,大家快乐才是真正的快乐!

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篇13:秘密花园作文600字

全文共 647 字

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我的家在一个城中小区的顶楼,屋顶上有一个不被人重视的大平台。经过我的一翻改造,如今,屋顶平台变成了我的秘密花园

那里原来是我放自行车和妹妹玩具车的地方。前年,我和妈妈把那些东西全都搬到了楼下的一个储物间里,屋顶就很少有人去了。于是,我在平台上栽了很多花,并叫妈妈帮我买了一个很大的城堡形透明花网,在花网的四周挂上了粉色彩带,里面种了一些粉红的花用来引诱蝴蝶。然后,我又在平台的地上画了一个有三米直径的大圆,围着圆周种下了玫瑰和紫萝兰当作篱笆,并在“篱笆”中间的地上种上了小草,栽了一些五颜六色的小花。

夏天花儿都开了,小草也绿油油的,十分美丽。蝴蝶们在阳光的照耀下来到了我的秘密花园沐浴。一群群蝴蝶都穿着各种各样的裙子,好似在我的秘密花园里比美,又好像把我的花儿当成了舞台,叶子当作看台上的座位,每只有才艺的蝴蝶姑娘都会在舞台上表演。有时,我推开花门发现有我特别喜欢的蝴蝶时,我就会在手上放一朵鲜花,把它引到花网里去。花网很大,我在里面放了画架,买了一棵让蝴蝶休息的假树,并经常在树枝上系一两枝鲜花,蝴蝶过来就会站在上面一动不动,欣赏着花的纷芳。

我喜欢画画,经常我就一个人来到我的花园,在那里我自由自在的画画或玩耍,偶尔有几只蝴蝶在我身边飞舞,或者是蜜蜂在耳边嗡嗡作响,我仿佛身入画中,别提心里有多舒畅了。有时,我也会带着妹妹到我的花园“参观”,我给她介绍我的杰作和每一种花草,她也非常兴奋,但我不敢松开她的手,生怕她弄毁的我花或花园里的其它东西。

这就是我的秘密花园,我的生活乐园,属于我的天地。

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篇14:宝葫芦的秘密读后感

全文共 666 字

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不劳而获只能获得一时的荣誉,但不会长久,要脚踏实地,实事求是,这是《宝葫芦秘密》给我最大的感受。

这本书讲的是,有一个叫王葆的孩子,他非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总讲宝葫芦的故事,有了宝葫芦就会变得非常幸福,要什么有什么。然而他得到宝葫芦后,先是幸福,后来宝葫芦实现的愿望却让他十分痛苦。最后他揭开了秘密,把所有真相告诉了大家,原来,这一切都是一场梦。

宝葫芦虽然帮王葆干了许多王葆想干的事情,结果这样一来,王葆的时间又用不完了,你看,王葆想做一个飞机模型,宝葫芦看出了他的心思,马上就把飞机变出来了,可是这飞机模型却让王葆兴趣全无。其实,只有自己劳动,才能感受到其中的乐趣。这正告诉了我们,用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的、最好的。不劳而获,虽然有了物质,但没有成就感,有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,才知道劳动的乐趣。

小时偷针,长大偷金,如果接受了别人偷了的东西,也就等是自己偷了东西,时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。这让我想到了守株待兔的故事:有一个人在地里干活,看见一只兔子撞在一棵大树上,一下子把脖子折断了。这个农夫把兔子捡起来,美美地吃上了一顿。第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,想着兔子还会撞过来,就一直等着。结果,等了一天什么也没等到。从此,他天天坐在那棵大树下,愚昧地等着兔子来撞死。我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人,也不要当不劳而获的人,要做一个诚实的人,不要偷任何东西。

天上不会掉馅饼,不要妄想自己不劳而获,我们要用自己的努力去探索。只要我们脚踏实地,实事求是,总会实现自己的愿望。

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篇15:宝葫芦的秘密读后感500字

全文共 557 字

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一次偶然的机会,我看了一本叫《宝葫芦秘密》的书。书中的故事情节曲折生动,引人入胜,书中讲述的道理深入浅出,耐人寻味。

书里讲述一个叫王葆的小学生,他喜欢吃零食、爱幻想、也喜欢听他奶奶讲故事。一天,他去钓鱼,却意外地钓上了一个无所不能的宝葫芦。钓鱼时,宝葫芦帮助王葆变出好多鱼;考试时,它帮王葆悄悄地把试卷换成别人的满分试卷;王葆想吃零食时,它变出了可口的美食;想玩时,宝葫芦会变出新奇的玩具……从此,王葆变成了一个闲人,做任何事只要动一动念头就可以实现,王葆感觉自己的世界是完美的。可宝葫芦的能力经常让王葆接二连三地出丑、尴尬、让朋友失望。比如有一次,他的朋友想买一个望远镜,王葆也想看一看,可宝葫芦自己做主把望远镜变到王葆手上,他朋友失望极了。这样的事多了,王葆也觉得自己内心不安,再三思考便放弃了宝葫芦。

可不是吗?我们在日常生活中不也一样想要一个宝葫芦来帮我们做作业、收拾书包、穿衣服吗?这个宝葫芦不就是家中的大人吗?平时在学习上,遇见不会做的题目,我们不是去翻书,而是直接问父母;在生活中有脏衣服时,我们不主动去洗,而是依赖父母……这不就是王葆的翻版吗?想到这儿,我羞愧不已。

读了这本书,我明白了,作为新一代青少年,不能衣来伸手,饭来张口,不能不劳而获,不能依赖大人,而要勤思考,多动手,独立完成自己的事情。

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篇16:童年的秘密读后感

全文共 689 字

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很好的一本书,哪怕是翻开的第一篇章,译者的话看后也很有启发。

童年到底蕴藏着什么样的秘密?我也曾经历孩童时刻,可看现在的孩子,却好像和我生活在两个世界,他们的语言,他们的思想,他们的活动。很多事情,很多时候都不被理解,被嗤之以鼻,所以这本书真的有必要读,并且是好好读。了解孩子,才能走进孩子,同时走进我们自己。

小学和幼儿园的教育也许来得比大学更重要些,像GOOGLE的创始人赛吉布林和拉里佩奇所说,他们认为他们的成功应该归功于“蒙台梭利”小学,他们认为在那里可以自由自在的学习,在那里没有任何消极输入的教育方式。在蒙台梭利的教育环境下,他们学会了“自己的事,自己负责,自己解决”,正是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的习惯,并因而带来了他们的成功。

很多时候我们并不理解孩子的所思所想,有时候我们以为孩子的不听话就是应该用惩戒的方式去教育,其实根本没有搞清孩子这样做的真正原因。好比一棵树,看到了有残枝败叶就不管不问直接砍掉,却不问原因。相当多的成年人都存在“漏了一针”或“漏了几针”的现象,他们可能动作笨拙,不解音乐,缺乏色彩感,不懂艺术,计算迟缓,发音嘶哑,书写凌乱,怯于社交,依赖他人,缺乏决断力等,但由于此时已经错过了敏感期,所以任凭成人如何努力,也不可能达到理想的效果。因此。蒙台梭利主张,教室不应该按照安排好了的教学计划将预订的时间内强赛给儿童,而是应该以更有效,更有趣,更适合儿童敏感期特点的方式开发学习内容,安排学习进度。教师不应按同样的标准要求所有的孩子,而应该以每个儿童自发的学习为中心,重视每个孩子的个性特征,重视对每个孩子的个别辅导。

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篇17:童年的秘密读后感

全文共 794 字

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童年秘密精读半月之后,想起了这样的文字——有的人用童年来治愈一生,有的人用一生来治愈童年!用艾莎的童年轶事与天下父母教师共勉!如果你亲身经历过,将感同身受!

如果一个成人使得儿童相信他自身是无能的,那么,一片乌云就会笼罩在他的心灵,他就会陷入胆怯,冷漠,恐惧的状态之中。当这种情况发生时,儿童就形成了一种内在障碍,被称之为“自卑”!这种障碍可能作为一种无能和自卑的感觉而在他心里存在下来,这将阻止儿童参加社会生活!这种自卑导致儿童产生胆怯,作决定时迟疑不定,面临困难或批评就退缩,遭受压抑时就流泪等表现!这些表现与儿童的痛苦心态又是形影相随的!相反的,一个正常儿童的最显著特征之一就是他的自信和责任感!

记得六年前我读《有吸引力的心灵》时曾感悟到类似这样的文字:曾几何时!我们可还记的雨后踩过的小水坑!贪婪的吸嗅着雨后泥土的芬芳!着迷于路边花丛中蝴蝶翩翩起舞而耽误了上课!融进于血液里的栗子鸡,煮玉米的香味儿充斥着整个童年!当时刚进入幼教行业的我以为这就是童年!从业六年时至今日,我才明白:每个儿童都有一颗稚嫩的心灵!你会在画板上画些什么?致使每个人也就有了五彩纷呈的童年记忆!

我亲爱的宝贝们,我将如何做才能守护你们稚嫩的心灵?教师必须意识到儿童是拥有心理生活的,只是这种心理生活尚未引起人们的注意,他的发展往往被成人无意识地破坏掉!要帮助一个儿童,我们就必须给他提供一个能使他自己自由发展的环境!教师再精神上要做好准备,必须时刻反省自己,摒弃专制,消除傲慢和发怒,变的谦虚和慈爱,避免从成人的角度出发去理解儿童!

我亲爱的宝贝们!在我从业的岁月里我愿意倾听你们的心声!如果有一天我将老去!我多么希望——你们蓦然回首自己稚嫩的童年:赤着脚丫踩着夏季雨后的小水坑…嗅着青草和泥土的气息!欢快嬉笑的小脸儿仰望着蓝天白云…那傍晚天边的火烧云… 童趣的回忆…那回不去的美好的往昔…不忘初心!方得始终!

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篇18:五年级秘密花园读后感400字作文

全文共 871 字

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庄园的主人克莱文先生在爱妻过世之后,变得阴郁古怪、消沉遁世,掩埋了花园的钥匙,十年不曾允许任何人出人花园,想借此阻断对亡妻的思念。他每次见到长着和妈妈一样漂亮面容的儿子柯林,都会引起更大的悲伤,于是他选择逃避,终年在外漂泊。

霍乱中父母双亡的玛丽一夜之间变成孤儿,被从印度送往英国约克郡克莱文姑父的庄园生活,她从小性情乖戾,这个陌生的环境更使她倍感孤独落寞,她讨厌所有的人,当然也不知道自己被人不喜欢。她在知更鸟的指引下找到了尘封已久的秘密花园的钥匙。秘密花园里一片萧瑟。

孤独的玛丽在女仆玛莎的鼓励下,开始尝试在庄园里寻找自己的乐趣。她认识了性格乖戾但善良的花匠季元本和友好伶俐的知更鸟。在知更鸟的指引下,玛丽找到了开启秘密花园的钥匙,在那里她结识了喜欢和动物交朋友的迪肯。在迪肯的带领下,他们一起在秘密花园里耕种,使花园从此焕发出盎然生机,到处充满了大自然的魔力。

劳动和快乐使面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润,食量慢慢增加,身体也变胖了,人也变得漂亮起来。更为重要的是,她由霸道孤癖变得随和亲切,忘记了忧愁和痛苦。在好奇心的引领下,玛丽又结识了忧郁悲观的少爷柯林,听着柯林伤心的哭泣,她耐心地宽慰他;面对柯林的粗暴无礼,她暴躁地训斥他,最终以自己的乐观感染了柯林,帮助他战胜了”心魔”,把他带进了生机盎然的秘密花园。沉睡了十年的秘密花园在他们的辛勤劳动下苏醒了,”墙上、地上、树上、摇荡的枝条上、卷须上,已经爬上了小小嫩叶组成的无瑕的绿色面纱,草里,树下,凉亭里的灰色高脚花瓶,这处,那处,到处都是一点一点、一泼一泼的金色、紫色、白色,一棵棵树在他头上捧出团团粉红与雪白,有翅膀扑闪,隐约的甜美笛声,嗡嗡作响。”那里百花盛开,绿草如茵,鸟儿凋啾,空气中弥漫着沁人心脾的芳香,他们在秘密花园里快乐地游戏,健康地成长。

柯林变成了一个英俊、生气勃勃的高个儿男孩。在欧洲旅行的克莱文先生收到了索尔比夫人写给自己的信,证实了梦中他听到心爱的妻子让自己回到花园的甜美、清澈、快乐、遥远的召唤,最终重返庄园,找到了丢失已久的快乐。柯林也赢得了久违的父爱。

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篇19:秘密花园作文600字

全文共 631 字

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你喜欢繁华热闹的街道吗?沿着丽江古街走回住处,月朗、风清。

随着水声潺潺,耳边清幽之感渐浓,街角的那一棵枝叶茂密的槐树正开着槐花。月光下的点点白花,在夜色的凉风中送出缕缕花香。夜色如水,在黑暗里浮动,水声潺潺,时时有银白的水滴扑进怀里,是谁汲水而来呢?

再向前行,伫立于红漆古楼的街道里,古色古香的木门前,总会有一块青石或桃木的匾额。当你的目光进入木门之内,总会在蜿蜒曲折的回廊里,捕捉到刻有纳西族符号的石雕、牛角、战鼓或者带有异族风情的头饰。在月影里,清光溶溶,浸透天地,不知不觉,我已走进古老的庭院,白衣青裙,踏着轻盈的月色,与竹林旁心爱的人相会。静待良久,一缕花香轻抚我的肩头。举头望去,水渠边、木楼旁,匍匐着高矮不一的各色蔷薇。碧叶红花浴着月色闪着碧青的光亮,非洲菊在月下沙沙作响,水声叮咚,想必远处的喧闹声已在这里完全散尽。悄悄融入皎洁的月色和徐徐的花香里。

你可以在繁华的街道里享受孤独,也可以在寂静的月色里心潮澎湃。

树下,月光清碧,如雨滴下漏,那人从心里转身走出来,不言不语地陪我走在树荫里,陪我走在月光沐浴着的小镇上,木门旁的红灯笼映着门前的青砖。

转过一个弯曲的河道,水声渐鸣,似瀑布哗哗作响,在那绿叶缠绕的深处,一块黑色的匾额上,赫然刻着“秘密花园”——到了,这就是我们的客栈。

踏过一座木桥,穿过一处厅堂,推开栅栏门,满院的月光和树影互相拥抱着,静默着,黑白相映,纵横交错。院中有一处古藤的吊椅似轻轻摇曳,我坐在上面,竟怀疑自己已坐在了心爱人的身旁。

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